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白杨树可以比作什么人(通用20篇)

我喜欢杨树,喜欢它默默奉献,喜欢它坚韧不拔,喜欢它不求回报.它在冬天给我们温暖,夏天给我们凉爽.杨树的精神永远使我们学习.今天小编就来分享白杨树可以比作什么人,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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假如童年可以重来

全文共 568 字

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每一个人的童年都不一样,我的童年有喜有忧,有笑有泪,真是丰富多彩。我相信每个人的童年都非常丰富多彩吧。当然长辈们的童年也许没有那么丰富多彩,因为他们生活的那个年代非常艰苦。于是,我打算跟奶奶比一下童年的故事。

跟奶奶比起我童年,我真是幸福多了。奶奶生活的时候,每天帮着大人收割稻谷,而且还要砍柴烧饭。爸爸妈妈跟本没空关心他们,到了晚上,累了,想吃点好吃的东西,也没有的吃,吃好饭还要去捡一些易拉罐卖钱。早上五点多的时候就要起床了又要去田里。他们连学都没的上,字也不会写。而我们就不同了,家里的大大小小的事情都用不着我们帮忙一切家务事都由爸爸妈妈来做。早上可以睡到六点钟,一起床妈妈就把早点做好了。吃好后,可以开开心心的去上学。放学回来,做好作业,爸爸妈妈就把香喷喷的饭煮好了,把好吃的菜炒好了,我一坐下就可以吃了,还可以喝饮料。吃好饭,还可以看看电视,吹吹空调,睡觉前,和爸爸妈妈谈谈学校里的事,说说笑笑的,真幸福。

假如我们和长辈们的童年可以重来,那么,我希望长辈们的童年可以像我们一样丰富多彩,一样可以去上学,不用到田里去割稻谷,也可以和我们一样看电视,吹空调,吃好吃的。而让我们去过一下长辈们的童年生活。亲身体会一下长辈们是怎么走过这漫长有艰辛的童年。

和长辈们比童年真是一件有趣的事情。下一次我还要和爸爸妈妈比一下我的童年。呵呵...

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篇1:一棵杨树作文600字

全文共 698 字

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奶奶家曾经有一棵高大粗壮的大杨树,就种在院子里,抬头仰望,它那茂盛的枝叶总是遮住了院子上的半边天。

曾经在大杨树下乘凉是最开心的事了。炎日那强烈的金光炙烤着万物,就连微弱的凉风也被滚烫的热气包围,像是一团隐形的火焰反复在我身上燃烧,流出的汗水蒸发成难受又恶心的黏状物,痛苦无比。

当这金光穿过茂盛的杨树叶后,变成了微弱的绿光,照在身上毫无感觉,热风吹着杨树叶,使杨树叶轻轻摆动起来,转化成凉风,在皮肤上洒下一片凉爽。原本晕乎乎的脑袋瞬间清醒,精神起来;原本模糊的双眼瞬间焕然一新,清晰起来;原本烦躁的内心瞬间舒畅,放松起来。

我躺在大杨树下的竹椅上,轻轻扇动小扇,闭目养神。冰凉的竹椅躺上去十分舒服,还“吱吱”的发出清脆的声音。狗靠在树干边,轻吐着舌头,静静地睡着,不时传来呼噜声,十分享受的样子。

就这样在大杨树下,悠然自得的乘着凉,直至天荒地老。

大杨树也曾是幼小的我的忠实玩伴,我们一起堆泥巴城堡,它给我提供树叶,树枝,优质的泥土等材料,好不容易堆好后,又拿杨树叶胡乱一撒,再插几根树枝……我不顾满身的泥巴,兴奋的坐在堆好的泥巴城堡前大笑,大杨树也笑了,笑得满树茂盛的杨树也都在抖动,笑得洒下一大片雪花似的“眼泪”,在地上组成了白色的地毯。

后来家里修建大棚,那高大的大杨树不得不被砍掉,我还记得当时有几个人,拿着电锯,巨大的噪音仿佛要冲破耳膜,我吓得大叫,奶奶忙过来捂住我的耳朵。只见疯狂转动的锯刃在树干上溅出一片木渣,大杨树好像很疼,树枝不停的晃动,茂盛的叶子也落了一大片。

木腥味刺激着我的鼻子,内心更是无比的痛苦……

大杨树倒地了,而我的心里却立起了一颗大杨树,茂盛的枝叶也承载着我天真快乐的童年。

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篇2:杨树作文600字

全文共 749 字

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我是一棵杨树,我长着笔直而挺拔的身躯,春天一到我就长出一头嫩绿嫩绿的头发,并越长越茂密。我的家族很多,有桢子树、杉树、铁树、橡胶树……,其中,年龄最大的要属松树爷爷了,他已经有二百多岁了,是我们的领导者,狂风来了,松树爷爷命令我们肩并肩,手拉手抵御寒风,当洪水暴发时,松树爷爷带领我们用血管吸收水分,在干旱的时候再出来。我们周围的美极了,空气特别清新。森林里还有许多动物,有机灵可爱的小猴子,有高大强壮的大象,调皮的松鼠,美丽的长颈鹿……,森林里一天到晚洋溢着欢笑语,我们幸福生活在一起。

在一个细雨绵绵的春天,我碰到了一只刚会飞的小燕子,她太弱小了,飞着飞着,她昏倒了,我急忙伸出手臂,把它接住,放到肩膀上,用树叶把它盖好。第二天雨过天晴,小燕子醒来了,她非常感激我,我们成了朝夕相处、形影不离的好朋友,小燕子每天给我唱,并告诉我外面的趣闻。

天气一天天的变冷了,有一天,小燕子告诉我,这里太冷了,她要飞到南方去过冬,我听了,十分伤心,小燕子安慰我说:“别难过,明年春天,我会再来找你的,”说完,小燕子真的飞走了。天气越来越冷。没有小燕子的陪伴,我感到很孤独。我吩望着春天早点来,小鸟也快点来到我身边。

春天还没有来,厄运却了,有一天,森林里来了一支气势汹汹的队伍,我们还没反应过来,松树爷爷就被他们砍倒了,我亲眼看见松树爷爷流出鲜血,倒在地上,没几天工夫,森林里就变了样,没有了绿色、没有了小动物,只剩下光秃秃的树根,我浑身都在流血。我和同伴被装上了汽车,运到工厂,在那里我被切成细条条,疼极了,我的心更痛,小鸟找不到我,该怎么办呀!

直到有一天,我被一个小女孩点燃,我忽然听到了熟悉的声,啊!我的朋友来找我来了!可是我的生命要结束了。我的人生本来不该这样,是人们改变了我的一生,我痛恨他们。这些的人。

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篇3:我可以选择去爱吗

全文共 944 字

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爱而不会爱,不如不爱

——题记

落红春去,残阳满径,寂寞有如风中的孤影,不断侵蚀着我的眼睛,我感到脆弱的生命正一点点流逝,再也不会回来。只是我还没有记住那棕黑的眼睛,没有记住那弱小的身影,没有记住那纤细的灵魂……可是,一切都已来不及。它走了,留给我的,只有那不散的悔恨。

米黄色的尖圆形小嘴,半闭着的棕黑色眼睛,单薄而无力的翼翅,那时我在高墙外的大树上第一次见到它的模样。它的玲珑,它的妍小,在我的心中挥洒出一幅不散的画卷,我轻轻捧起它,把那只可爱的麻雀如珍珠般的身体放入了洁白的口罩,双手将这圣洁的灵魂捧回家中。我天真的认为,我是爱它的,我的爱是无错的。却没有想到它母亲回来后无助的求救和撕心裂肺的哀鸣。

我曾经那样的呵护它,为它建造了安逸的“巢”,它静静地躺在那用纸盒和我最珍爱的手帕上,眼神中有着一丝惶恐。我静静地蹲在它旁边,手中拿着一小碗由牛奶和碎小米粒合成的“营养套餐”,用吸管精心地一滴滴地喂给它喝,它接受了,可是却那样的不自然,没有言语,它只能在那里发出弱小的啼鸣和那悲凉的眼神。

喂完食,我静静地蹲在一旁,连呼吸都十分小心,我想给它一个安静的空间,让它仿佛在那高树上一样,安然地睡去。可是,我不忍心离开它,不忍心让它独自在这高楼林立中安睡,但它只是望着我,小小的眼神中有着失望的光芒。我默默地陪着它,可是它仿佛更加孤独,它无力地叫着,一声接一声,那声音仿佛在向我说着什么,可是我却听不懂。爱,使我没有想得太多。

阳光贴在玻璃上,洒下一地冰冷的光芒。如血的夕阳正在那光芒的源头燃烧,而它似乎感觉不到,它只是在那里不住的叫着,一声比一声坚定,一声比一声悲怆,我不知道,这就是离别。

可能是过了几个小时,可我觉得过了好久,我知道,它死了,它没有再用那敏锐的眼睛看着我,它眼睛半闭,眼神空洞,没有一丝生机。我想,它的灵魂一定迫不及待冲上蓝天,飞入天堂,那夕阳也漫漫退去退去……

我爱它,可是它却无情的离我而去,我可以选择去爱吗?不,因为我不会去爱,我不懂爱。我自私地将它揽进自己的世界,给予了它最真挚的爱,却不问它是否需要。它用它的声音分明是在说着它对生命的哀怨与对生的祈求,而我却用爱掩饰了一切,我不能选择盲目而自私的爱。

我仰望苍穹,缄默了诉说,寂寞了回忆,它不懂我的选择,我也不懂它的难过……

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篇4:我本来可以作文650字

全文共 662 字

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在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。我一直认为这是正确的,可是经历了那次,颠覆了我的认识。

暑假期间,爸爸想让我每天5:30起床去跑步,因为他坚信:没有好的身体作后盾,是学习不好的。一开始我是坚决反对的,刚刚放假,好不容易才可以睡个懒觉,这倒好,让我和上学一个时间起床,这我是不会同意的。爸爸好像是看出了我的心思,说:“我知道你上学压力大,辛苦,但是为了你的身体,我们必须要跨出这一步,这样吧,我给你一个星期的缓冲时间,一个星期后你必须要和我一起跑步,好吗?”爸爸充满期待地望着我,我想了想,点了点头,说:“好。”

到了约定跑步的那天,一阵急促的闹钟把我吵醒,爸爸拍着我的肩膀,说:“起床了,起床了!”我当时睡意正浓,不耐烦地对爸爸说:“我一会儿就好,你先下去吧!”爸爸当时相信了我,爸爸走了之后,我早把什么誓言啊,承诺啊都忘到脑后,蒙头大睡起来,后来连爸爸打的电话都没有听到。等我自已醒来之后已经7:00了,我倒在床上,心想:反正也是晚了,倒不如多睡一会,我正想着,爸爸就开门进来了,我望着爸爸的眼睛,流着汗水的脸,我的脸刷的红了起来,我方才醒悟,我有多么不守信用,辜负了爸爸的良苦用心,我本业可以起来的,只要一咬牙,就能,上学时不是照样能起吗,为什么现在就起不来呢,其实本来可以的,就是因为我的惰性,因为我的重视,如果我能坚持下业,就不会是这样的结果了,但是啊,“可惜没有如果。”。

最终我战胜了自已,向爸爸证明我本来可以。第二天,我很早在门口等爸爸,爸爸对我竖起大拇指,我们向着朝阳跑去……

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篇5:假如时光可以倒流作文350字

全文共 385 字

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时间就像利箭般飞速流逝,又犹如风一般飘过,不曾回头。

我多么想让时光重来,让它把我带回幼年时代,抛开作业考试的烦恼,痛痛快快的玩一把。这只是我梦寐以求的幻想罢了。

如果时光真的可以倒流,我要回到约2700多年前——我要去那了解关于古埃及的奥秘,去那探索关于得罪埃及法老要被制成木乃伊的传说是否真实,再回来将一切探索到的奥秘毫不保留地分享给大家。

如果时光可以倒流,我要回到秦朝,看秦始皇叫几百万人民修筑长城时,人们是怎样搬起三百斤重的石头的呢?回来时我要将所看到的以及人们如何搬起重石头的方法讲给大家,让人们体会古时人们的聪明才智。

如果时光可以倒流,我要回到清朝,回到那时鸦片大战,观看中国人民是如何打败鸦片战争的壮观场面,在那体会中国人勇敢坚定的大无畏精神。

如果时光真的可以倒流,我要回到过去,探索、追究更多的历史奥秘,为新中国拉开崭新的画面,让自己的人生变得越来越有价值!

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篇6:我可以选择不长大吗作文600字

全文共 600 字

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可以选择不长大吗?做一个小孩,或,学着成长。

不长大,安心地做一个小孩,醉心自己,不谙世事,生活在自己的世界里,信着一切,爱着一切。

可以深夜只因蝉儿的一声密语从梦中苏醒,仔细聆听,可以追随蒲公英的翅膀而忘记回家的路。可以为草丛中的一枝不知名的小花欣喜若狂,俯身细嗅,也可以……

没有世俗目光的左右,哼跑调的歌,说只有自己能懂的话,导演玩具们去解救城堡中的公主。

顺理成章,无拘无束,没有长大成了最好的理由。小孩子的身份也成了最好的借口。

一切都好像是在逃避,逃避现实,逃避未来,于是,我放弃了幻想,选择成长。

长大,学着做一个大人,学着汗水的付出,学着不渝地前行,生活在纷扰的世界中,责任着,奉献着。

成长与责任同行,行走心中,搏杀爱的种子,岁月陪伴成长,也在不经意间化生成花,点燃心路,久放不息。

慢慢试着帮妈妈做家务,看着光洁的地板享受着成就感,慢慢开始准时被闹钟叫醒,不再赖床,慢慢习惯不再为打翻的牛奶而哭泣,释然突然间的失去。

成长与奉献为伴,赠予了我无私的笔,我用它书写,却一不小心将它刻在了心中,带着它,不渝前行。

慢慢学着分一半零食给妹妹吃,看她惊喜的眼神,慢慢学会与同路的好朋友撑一把伞,看她喜悦的神情,慢慢懂得,把路旁的车子扶好,把脚下的纸片捡起来,奉献着快乐着。

那么,我还会选择不长大吗?我不会了,面对成长,更多等待我的是精彩与期待,年华不懂流逝,岁月不懂等待,既然选择了成长,我会不渝地走下去。

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篇7:假如时光可以倒流_作文

全文共 1958 字

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如果时光可以倒流,我希望,母亲能再喊我依次乳名。

在刚进初中的时候,我和几个要好的同学相约出游。没想到刚走到车站,母亲便追了出来,大声叫着我的名字,吩咐我多穿些衣服。她的嗓门很大,声音尖细,让我觉得很是刺耳。同学们一时间被这个恶俗的小名逗得哈哈大笑,眼神中流露出鄙夷和嘲讽。我是极要面子和自尊的,在学校处处不肯让人,没想到这个叫了十三年的乳名却让我难堪丢脸。在同学们的取笑和愚弄中,我的脸变得滚烫,愤怒和委屈堵在心头,如决堤的洪水一般随时要喷涌而出。

那天回家后,我将全部的怒火发泄在了母亲身上:是她让我遭到嘲笑,是她让我在同学间丢脸,是她让我窘迫得抬不起头来,是她把我的自尊剥得一干二净。恶毒的话像一把把匕首掷向母亲;看着母亲遭受一颗颗子弹的投射却一言不发,我又有一种失落和迷茫。从她黯然木讷的眼神中,我读出了心酸和无奈;那剧烈收缩的瞳孔告诉我,母亲心如刀割。

后来,母亲喊了十三年的,我再也没有听到。偶然间喊错了她连忙住口,紧张如做错事的小孩,不知所措。可是我并没有情形或者得意,反而时常想起那个低俗但饱含温情的乳名。有时,深夜里挑灯夜战,总幻想着母亲叫着我的小名端来一杯漫着想起的茶;或是在天蒙蒙亮的早晨,期盼着母亲轻轻唤着我的小名,叫我起床。就像孩提时代的我,在外疯玩,无论跑得多远,都能听到母亲呼唤我的乳名,隐隐约约在耳畔鸣响,回荡在心中,心里微微一震,便跑回家。其实,我本是听不见的,只是母亲说:“母子连心”,能用心感知。

随着时光的冲刷,那个深深印在我心中的声音变得模糊不清,那个熟悉的乳名也变得陌生,可是愧疚感与日俱增:我对母亲太残忍冷漠!那个象征爱的乳名被我舍弃,母亲真挚无私的爱被我厌弃。我无比的渴望着那个久违的乳名。

如果时光可以倒流,我一定在母亲唤我乳名时骄傲地向同学介绍:“这是我妈妈。”我一定细细聆听每一次的呼唤、静静感受心灵的震动。我会珍惜这独一无二的、母亲喊我乳名的声音。

可是,又有多少时光可以倒流?我只能,在梦中,聆听那遥远的回响。

趴在窗台上,任凭风儿吹动散乱的头发,我陷入了沉思:如果时光能够倒流,那该多好呀!

如果时光能够倒流,我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡,否则必失街亭;如果时光能够倒流,我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言,废扶苏,否则秦必亡;如果时光能够倒流,我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕,否则就中了反间计,成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流,我一定会助武王伐纣;如果时光能够倒流,我一定会为岳飞出谋划策;如果时光能够倒流,我一定会携杨门女将驰骋沙场,一展雄风。

如果时光能够倒流,我一定要与李白对酒当歌;我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”;我一定要与苏轼一同品味“大江东去,浪淘尽。千古风流人物”的豪迈;我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅;我一定要与王勃共咏“海内存知己,天涯若比邻”;我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”;我一定要与杜牧共同驻足枫林,看那“霜叶红于二月花”;我一定要与李商隐剪烛西窗,话巴山夜雨;我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流,我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》;如果时光能够倒流,我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》;如果时光能够倒流,我一定要与唐伯虎共画一幅。

如果时光能够倒流,我要了解小公主真正的死因,我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注:现已查明,光绪确实是被慈禧毒死,但毒物是不是砒霜,还在进一步查明),我要知道曹脂二人何时亡,我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦,醒时,倚门回首,独我一人,唯有叹息罢!若时光真能倒流,则此生不枉矣!

让时间倒流,是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流,我将会珍惜这个来之不易的机会。

假如时间倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的习俗,回去后和人们讲一讲,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的坟墓的活人,也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……

假如时间倒流,我将要去秦朝看一看,看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头,那时候没有货车,也没有卡车,他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?

假如时间倒流,我将会去北宋时代,看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代,把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。

假如时间倒流,我会去明代,看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识,回去后把药物知识告诉人们,使人们生病的时候能分辩各种药,让人们不再久病不愈,能早点恢复健康。

假如时间倒流,我将会去清朝,到虎门看林则徐销毁鸦x时壮观的场面。回到现代,就把林则徐销毁鸦x的爱国主义精神告诉人们,让人们纪念这位民族英雄。

假如时间真的可以倒流,我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。

[假如时光可以倒流_作文

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篇8:写学校杨树的作文300字

全文共 459 字

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我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角。枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能够把它抱住。

春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去满眼新绿,使人非常舒服。

夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树好像一把把撑开的绿绒大伞,又好像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。

秋天,杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,好像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的叶子越来越多好像给大地铺上了一层地毯。下课了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图案。

冬天,杨树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树枝站在那里,迎着凛冽的寒风,冒着鹅毛般的大雪。雪下完后,杨树就好像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着,奔跑着来到树旁打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩得都很开心。

我爱这高大的杨树。

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篇9:我也可以作文400字

全文共 451 字

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上午,九点半,家里只剩下我一个人。

我仰躺在床上,戴上耳机,打开风扇,听起歌来。随着音乐的节奏,我的身体开始不由自主的动了起来,音乐越快,我越快,最终眼睛紧闭着站了起来,一不小心,耳机的线离开了我的耳朵,也离开了我的手机。

随着音乐声的加大,我也加快了速度,但我的上眼皮终究离不开下眼皮,因为我不忍看镜子中的我有多难看。一曲结束,我又躺回了床上,终于睁开了眼睛。

空气继续流动,光线继续照射,我继续仰躺,一切渐渐又静了下来。可我的心中还在动荡:为什么他唱的可以使我激情四溢,而我唱的却连自己都感动不了呢?左思右想,不知怎的,心中突然蹦出一个念头:他能做到的,我也可以!

拿起枕边的手机,又胡调了一个我听都没听过的曲子,听着听着我竟听得落下了眼泪,不由地脱口而出:“就这首了!”

不知不觉,快十点了,我也能跟上节奏唱了,我把手机充上电,下了楼,因为爸爸快回来了。吃完午饭,到下午练会儿字,又歇了会儿。

经过我半个月来每天早上的坚持练习,我终于会这首歌了,也终于在唱时流下了感动的泪水。

有志者事竟成,原来我也可以做到!

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篇10:作文:假如性格可以重新设计

全文共 589 字

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广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六(2)缪花

客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。

中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。

哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。

第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。

第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。

第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!

指导教师:利艳芬

[作文:假如性格可以重新设计

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篇11:别担心,我可以的

全文共 956 字

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文粲然

清晨,一缕阳光透过窗户照到了我的小床上。我伸了伸懒腰,被妈妈从床上拉起。可我却像磁铁一样又被重新吸回到床上。妈妈柔声说:“然然,你不是和静怡约好去卖花吗?你是不是忘记了?”听妈妈这么一说,我从床上一跃而起。

没错,我与好朋友静怡约定这个周末去卖花。匆匆洗漱完毕,赶到约定地点,静怡已经在等我了。我和静怡坐公交来到花卉世界,批发了两打红艳艳的玫瑰花。接着,我们来到人来人往的沥青路上,开始了卖花之旅。

起初,我们只是抱着花,默不作声的走着。一直没有人停下来看看我们抱着的花,更别提买了。我的性子比较急,扭头对静怡说:“你去叫卖,我来收钱,好不好?”她对我无奈地摇了摇头。我下定决心,自己去叫卖。静怡担心地问:“你可以吗?”我点了点头,坚定地望向她:“事已至此,没其它办法了。别担心,我可以的!”

我走在前,不停吆喝着。静怡走在后,默默地跟着我。一开始,我只是小声地叫卖:“卖花了!美丽的玫瑰花!”一分钟,五分钟,十分钟过去了,还是一枝未曾卖出。正当我俩满脸失望时,一位满头白发衣着干净利索的奶奶走过。我赶忙跑过去,轻声问:“奶奶,您好!请问,你要买花吗?”奶奶紧皱着眉头:“小朋友,我不能买。我要是买了花,就没钱买菜了!”“谢谢奶奶!”我俩齐声喊道。“你俩好可爱啊。多么漂亮的花啊,你们俩能把这些花卖出去吗?”我赶忙对奶奶说:“别担心,我可以的!”

告别了奶奶后,我又遇到了一位年轻漂亮的小姐姐。她的眼睛弯弯的,脸上一直挂着微笑。那位姐姐看见我抱着一大捧鲜花,蹲下来问道:“小朋友,你们为什要在街头卖花呢?”我回答道:“我们在做社会实践,准备把卖花挣得的钱,捐给贫困山区,给那里我们同龄的孩子上学呢。”听我这么说,姐姐愉快地挑了两枝红艳艳的玫瑰花。玫瑰花趴在小姐姐的怀里,仿佛在对我点头微笑呢。“小小年纪,就这么有情怀,给你俩点赞。姐姐是做销售的,要不要姐姐帮你们卖花?担心你俩卖不完呢。”“谢谢姐姐。别担心,我可以的。”听姐姐这么一说,我吆喝得更起劲了。

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”卖花,是多么古典多么美好的事情啊。何况,我们心里还藏着另一个美好的愿望——为了远方的同龄人呢。我和静怡都变得自信了,静怡也开始吆喝起来。

最终,我们顺利地卖完了手中两打玫瑰花。“别担心,我可以的!”我俩高兴地叫喊着,相视一笑。

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篇12:关于白杨树的作文

全文共 406 字

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我的故乡——睢宁,地处苏北平原,那里曾经是黄河流过的地方,土地肥沃,土质属于风沙盐碱地,是白杨树俺家乐户的好地方。

故乡的白杨树最多,站在我家楼上,举目远眺,目之所及到处都是白杨树那高大挺秀的身影。树木葱茏,连绵起伏,似群山蜿蜒,如绿色屏障。那里的白杨树有几十年的树龄,要一些小朋友合抱才搂过来,有的刚刚成树,有的是刚诞生的婴儿,宛如一个生生不息的大家族。

故乡的白杨树最美,它的叶子碧绿,由黑发亮,手摸上去光滑细腻,似一股清泉从地底下喷出,又似一位身披绿装的士兵,在守卫祖国的边疆。其他树木都难以与之相比。走在林间小道上放眼望去,一排排白杨树就像一条条卧龙。近看,像一把把撑开的大伞,为我们遮风挡雨。

白杨树的用途可大了!粗壮的枝干能制造家具,既牢固又耐腐,它的枝叶能净化空气,翠绿的叶子给大自然增添了几分色彩和美丽。茂密的树叶到了秋天变成农家人炊火做饭的好材料……

我爱白杨树,爱它的婀娜多姿,爱它的无私奉献的精神。

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篇13:杨树作文400字

全文共 436 字

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在我出生的那一刻,一株小白杨在我家的门园前破土而出。从此,我与白杨树的约会开始了。

阳光明媚的下午,一周岁的我被妈妈搀扶着在小白杨底下蹒跚学步。“啪!”我一不留神,一脚踏空,摔了一个“嘴啃泥”,“哇——”我委屈地大哭起来。微风卷过小白杨的树梢发出悦耳的“沙沙”声,似乎是在鼓励我,我扶着小白杨的树干慢慢爬起来,一把抹去挂在脸上的泪珠,坚定无比地站起来,一步一步地向前走去……。

“妈——妈”。一岁半的我开始学习说话,可是嘴里发出的怪声令在场所有人都忍俊大禁,小白杨也笑地全身发抖,“妈——妈”。我大叫一声,所有人都呆住了,小白杨也不笑了,大家都鼓起掌来,我开心地笑了。

渐渐地,我七岁了,门口的白杨树也从小白杨变成了大白杨,有四层楼那么高,最大的叶子有一只手那么大。每天背着书包去上学,总和白杨道一声早安,白杨也点点头,落下一片树叶向我问好。

我一点点地在长大,白杨树也越来越高。

如今,我12岁了,一米五的个子不算高,白杨树也12岁了,七层楼的个子,直上云霄。我与白杨树有个约会。

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篇14:一个可以令我陶醉的地方作文600字

全文共 563 字

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生活中,有让人可以大喊大叫的地方,也有可以励志的地方,或可以静心的地方,而苏州园林,则是让我陶醉的地方。

苏州园林美,美的让人痴迷,美的让人陶醉。它的任何一处都是一幅画,让人有一种无论身处何境都仿佛置身与仙境一般的美好情感。

它可以形成地上画、岸边图、水中景。如果是一堵白漆漆的墙,也会栽上几株藤萝或一丛绿油油的爬山虎。春天时,藤萝绕着一棵树曲屈盘旋地爬上树梢,绽开她那如同紫葡萄般美丽的花朵,花朵如同一个个鼓鼓的紫色小灯笼,又如同一个个张开笑脸的可爱胖娃娃,这便是一幅《春景藤萝图》,美的让人陶醉其间。

在水边,光秃秃的岸边栽了几颗垂杨柳或其他树木,在河面上,有一座古朴的石桥,后方有一座古色古香的亭台,夏天时,水中已有的莲花便浮出水面“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是这样。

在水上,有一个小岛,在岛上,郁郁葱葱的树林中,若隐若现的茅草屋,又是一幅美图,使人迷恋,用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合适不过了。

在水中,等到荷花开放的季节时,荷花开放,各色鱼儿相继涌来,它们在荷的花与叶中自如穿梭,好像在与我们一同玩捉迷藏,又好像在向我们展示自己美丽的身体。这样,一幅“鱼戏莲叶间”的美丽风光图又展现在了世人面前;那美丽的景色使人留恋,令人陶醉。

在苏州园林中,无论在任何一个时间、地点,它都是最美的,美的让人流连忘返,美的让人陶醉其中。

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篇15:家乡的意杨树作文450字

全文共 451 字

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在我的家乡有一种树叫意杨树。它伴随着我成长。

意杨树,你是我童年的玩伴。春天来临时,我总是一桶又一桶的为你浇水,待你长出芽儿时,我总是在你的怀抱下和你玩耍,有时还在你的下面荡秋千,呼吸着你散发出来的清香。

意杨树,你是我童年的朋友。每当夏季到来时,在你的叶下总是趴着许多蝉。而我喜欢捕蝉,你为了让我多捕蝉,你总是舞起树叶,让我轻松地捕到。

意杨树,你是我童年的老师。每当秋季将近时,你身上的叶子也正在一片片地落下。而此时你对我说:落叶这只是过程,如果要想成功就必须要接受像这样的挫折,你才会渐渐地强大起来。

意杨树,你是我的楷模。每当刺骨的寒风向你吹来时,你总是摇摇枝头,继续你那立正姿势。虽然你已没有了绿叶为你遮风挡雨,但你仍然在寒风中坚持着。就在此刻你对我说:人总是要走向社会,走向未来,你怎么能够让别人为你遮挡一辈子的风雨,所以你要坚强,不要被像寒风这样的困难吓倒。

意杨树,是你让我懂得了辛勤也是一种快乐;是你让我明白了要想成功就不要怕路途中的困难。哦,家乡的意杨树,你让我懂得了生命的价值、人生的意义。

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篇16:碎片可以拼成蓝图作文1000字

全文共 1093 字

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在互联网时代,手机平板让很多原本整块可以用来充电的时间变得“碎片化”。这样的碎片化时间让人们的注意力不再集中,心也会变得浮躁。

但作为一个学生,从学生角度来讲,碎片化时间只要利用好,就对日常学习显得十分重要。在地铁上,随处可见捧着语文书和英语书埋头苦背的学生。在我看来,地铁上的15分钟可以做很多事。比如把昨天晚上背过的课文和英文单词再温习一遍,就加深了印象。也可以在地铁上小憩一会儿,为一天的学习作准备。而我每天在地铁上必做的事是看新闻,正所谓“家事国事天下事,事事关心”嘛。

暑假里去看大英博物馆百物展,只见排队的地方人山人海,排队通道打了数十个弯,安保人员提醒我们排队要排4个小时。这么长的时间干站着实在是浪费时间的行为,许多人从包里拿出书一边排队一边看书。我也拿出阅读文章准备做几道选择题。可是天气炎热,阳光晒得人们心烦意乱,过一段时间还要往前挪一段距离。在做完两篇文章后,我感到再也无法集中注意力了,忿忿地把书收进包里,妈妈笑着说:“利用碎片化时间不一定是要去工作或学习呀,在这样燥热的天气里闭目养神,大脑整理一下未尝不是一个好选择。”我一听,立刻豁然开朗。于是,我调整方案,在队伍不动的时候闭上眼休息,顿时感觉心平静了许多,身上也没之前那么炎热难耐了。大脑越来越清醒,我开始思考比较难的数学题,突然间竟有了灵感。在利用排队时间休息过之后,观看展览的时候我大脑更加清晰,也记住了更多精彩瞬间。可见,碎片化时间的利用是“因时而异”的。

除了利用好碎片化时间,身为学生的我们还应谨防整块时间被碎片化。不少学生都有这样的体验:原本没有微信、QQ聊天的想法,只是把手机搁在桌子上写作业,却一会儿“嘟”,一会儿“叮”地提醒自己有消息,于是控制不住自己去看,结果就无法集中注意力写作业了,对于这种情况,可以采用较强制的方法,比如把手机平板收进柜子里,甚至是上交父母。利用碎片化时间固然重要,但高效地在整段时间里学习也同样重要。

身为初三学生,学习生涯也有8年了,我坚信碎片可以拼成蓝图。有时晚上写作业写到比较晚,背东西的效率比较低下,不妨在早上再背一下,记忆就完全形成了,再比如课间休息时在桌上趴一会儿,下节课的听课效率也会显著提升。而“碎片化阅读”并非完全不可取,若能在百忙之中抽出时间阅读,哪怕只读几页纸,知识又增加了。是不是觉得要修炼成“学霸”,利用好碎片化时间也是一个重要因素?

尽管身为学生,我阅历不丰,但我认为管理好碎片化时间的宗旨应用到各行各业都是一样的。从学生角度看待互联网时代时间碎片化的问题,我对此是十分可观的。我坚信,只要学会规划时间,管理时间,正如拼图一样,碎片能拼成蓝图!

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篇17:假如生命可以轮回作文

全文共 797 字

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假如生命可以轮回,我希望下一辈可以做一个有才情的人,可以用笔将自已的内心来诠释。

走在寂静的小路上,回想这二十年的过往,岁月的风云改变了多少。我已非不谙世事的孩童,我已非那个开心的时候会笑,伤心的时候会哭的孩子。

现在的我不会在衆人的面前表现自己的想法。无论是伤心还是开心,只能将事情放在心上。有时我想要用笔将自己内心的想法写下来,但是叝不知道用什麽言语来描述。因爲,我不像别人那麽有才华,能将自己想说的话用很唯美的句子来表达。

是的,我很羡慕那些有才华的人。无论我看了多少文学,都不懂得去运用那些美丽的文字。是我表达能力差呢?还是运用能力差?戓许两种都有吧!

或许有人会说,既然先天悟性能力差,後天也可以培养。但是,不是所有家庭都可以负担起这个重任。是的,这是一个重任。或许它对那些富有的家庭来说根本不值得一提,但对於比较贫穷的家庭来说这绝对是一个压得他们透不过气的担子。

每对父母都希望自己的儿女成龙成凤。都希望自己的儿女靠自己的双手打造一片属於自己的世界。所以父母都会尽自己最大的努力爲自己的儿女提供物质上的帮助以及精神上的支持。但是每个家庭负出的能力都是有限的。不是自己的儿女想要得到什麽就可以给到什麽。

我很感激我的父母,谢谢他们能让我读完中专毕业。或许在别人面前,这样的学历根本就不值得一提,因爲边个社会上大学生,硕士生很多,一个小小的中专生的学历就好像初中生那样。但我一点都不再意,因为我的父母已经了给我最好的,起码他们已经尽全力了。

假如生命可以轮回,我希望可以做父母的母亲,我要让他们开乐的生活,我要让他们接受良好的教育,我要让他们每天放学回家後,都可以吃到热气腾腾的饭菜。

假如生命可以轮回,我不想再做让自己遗憾的事情。这辈子,已经注定了太多的无奈,下辈了,我要快乐的生活。虽然,活在这个世界上,是离不开悲欢离合,但希望下辈子,能把这种伤痛减到最少。

假如生命可以轮回。

[假如生命可以轮回作文

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篇18:唯有风,可以穿越荆棘作文700字

全文共 669 字

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温柔如春,拂面而来,夹着野花的芬芳,沁人心脾;热情如夏风,直面扑来,夹着太阳的燥热,点燃激情;凄婉如秋风,迎面掠过,夹着淡淡的愁怨,心生愁意;冷酷如冬风,呼啸而来,夹着刺骨的冷冽,狂傲冰冷。

风,时而温婉,时而狂躁。但唯有风,才能呼啸而过,撕裂前方的障碍,不屈地向前,在空气中凝结下壮观的痕迹。

狄金森把人生比喻成篱笆墙的内外,我们要层层翻越,事实上,篱笆上缀满了荆棘,每一次,都让我们伤痕累累,烈日暴雨来过,风沙走石来过。我们苦,却无从躲藏;我们累,却无从休止。在困苦中不止,在挫折中涅槃。你看,那股劲风带着不屈的意志在篱笆外千萦百折,呼啸而过。

苏轼,这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,四处流离,辗转难安。在赤壁的月夜里,他心灰意懒,看山间之明月,做着神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,苦痛缠绵身心,江上一阵夜风嘶吼着,倔强地前进着。他心中郁结的块垒也消散了。

从此,他逍遥红尘,寄情山水,可那夜的风却已遗忘,无人记得……

现代的都市里,五彩斑斓的霓虹灯闪烁在夜晚的街道上,人们沉迷在这些灯红酒绿的招牌中,沉醉在纸碎金迷中。他们的心在此时隐没在这雾气中,遮住了心灵的窗户,一步步走向黑暗。当他们站在牢笼中,才悔悟过往的愚昧。清风掠过,消了心上的浓雾,散了心灵的污浊,缕缕阳光撒向心田。

从此,他们保住心灵的净土,修剪枝杈,不再被世俗蒙了双眼。可那清风却融在了空气中,无从捉摸……

从古至今,探索者那一双双睿智的眼睛发现了风,认识了风,领悟了风。

唯有风,可以穿越荆棘。唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途。

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篇19:假如我可以作文

全文共 773 字

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穿越时空,我来到了古代……

一阵风吹过,吹散了那片薄薄的白雾。我站在热闹非凡的大街上,耳畔是老百姓的叫卖。仰首,映入眼帘的是一扇石门,石门上方悬挂一块檀木,上面龙飞风舞的写着三个大字琼亭园

不知为何,我轻轻推开了石门,一只脚刚迈进门槛,一片片花瓣就飞舞着落到碧绿的草地上。抬眼望去,白色花朵,陪着墨色的树干,显得十分俏丽。慢慢走向院内深处,我在一棵最茂盛的琼花树前停下,伸出手,抚摸着它。“叮咚,叮……”一阵琴音想起我的目光迅速被吸引了微风阵阵,轻纱飘动,一双纤纤玉手和紫檀古琴出现在我的视野。忽然,风大了起来,白纱飞扬,让我把石亭中这个倾国倾城的绝色美人看得更清楚了。

一袭粉衣飘飘,腰间一根紫色丝带束腰,一张不施粉黛的小脸,没有有点儿表情,可是那双剪水秋瞳中期、却透露出了淡淡的忧伤。三千青丝,仅一根白色发带束着,和一支白玉发簪挽起。额前,几缕发丝调皮地垂落下来,随着她的动作而晃动。

正当我已沉浸在琴音之中时,琴声却诧然停止,取而代之的是悠然的箫声。那箫声清脆悦耳,格外好听。悄悄的,一位长亭玉立的白衣男子出现在亭中。他束着墨发,但大多发丝却任意地捶放在脊背上,白皙的手轻轻地拿住箫,纤细的手指在玉箫上跳跃,浑身散发着温和如玉的气息。

箫声又渐渐停止了,但没过一会儿,琴声和箫声再次默契地响起。突然,音乐越来越激烈,也是这个时候,旁边忽然闪出了一抹黑色的身影,是一个拿着剑的男子!他眼神冷冽,在石亭前面舞起剑来。跨步,挥剑,跳跃。男子的动作干净利落,在一个片片琼花瓣落下来的时候,他眸中波光流动,一瞬间,无形的剑气刺向花瓣,让花瓣旋转起来,形成了一个“花瓣旋涡”。过了很久,我忍不住上去和他们交谈,我们一见如故,仿佛是多年未见的好友一般。

我一直在想,假如我可以回到古代,我会是谁呢?或许是个书生,或许是个侠客,也许是个平凡的老百姓……

[假如我可以作文

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篇20:假如时间可以倒流_小学作文

全文共 619 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的一千六百多个日日夜夜从我的手指流去,在我的生命中也流下了数不尽的遗憾。

记得有一次,我在校门口买了个玩具,在回家的路上我盘算着:这个家伙该放哪儿呢?在衣柜里,不行,对了,就藏在枕头底下吧!

到了家里,我以迅雷不及掩耳之势的速度藏好了玩具,再若无其事地从房间里慢悠悠地走出来,不过心中又多了一份不安。我怕被妈妈发现,如果被找到了,那就少不了一顿臭骂。

整个下午我都惊恐万分,心里一直想着家里枕头下的那个玩具,老师讲的课我几乎一点也没听进,只是大脑中像放电影一样播放着妈妈发现玩具后那生气又无奈的表情,因为,藏的其它玩具已经不只一次被我的妈妈发现了,这次再被发现的话,那妈妈一定会对我失去信心的。想到这里,我真想让时间倒流,让我回到过去,不去买那个玩具啊。

下午放学,我到了妈妈的办公室,只见她阴沉着脸,生气地看着我。

我明白,是我的玩具被发现了,妈妈让我过去,压住心中的怒火,语重心长地对我说:“孩子,你老实告诉我,你有没有买玩具,说实话,妈是不会骂你的。”那时我还想掩盖住事实真相,对妈妈说:“没······没有。”这时妈妈真的发怒了,对我大骂:“干了坏事还不说实话,你不像我儿子!”我把头埋地低低的,几颗不争气的泪水夺眶而出。我深知,妈妈心中也有着和我一样的巨大悲痛。假如时间可以倒流,我再也不向妈妈撒谎了。

做错的事再也不能弥补了,但是,在以后的岁月中,我决不让我的生活留下更多的遗憾。

[假如时间可以倒流_小学作文

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