我想有一双翅膀作文【推荐20篇】

如果我有一对翅膀，我要向蜜蜂们借它们的蜂蜜，把它们的蜂蜜酝酿成一种能治百病的良药，带给这个世界不幸得病的人，让他们能够早日康复，重新对这个世界充满希望，继续积极地生活下去。有了这一个愿望，我就马上带着蜂蜜飞翔在整个世界里。

我展开了我的翅膀，飞过了高大魁梧的山丘，飞到了莱茵河畔旁边，最终找到了那一位盲姑娘，只见盲姑娘静静的坐在莱茵河旁的岸边。虽然她看不见东西，但有和煦的阳光照耀着她，带给她温暖；虽然她看不见东西，但有树上飘零的树叶轻轻的落到了她的脸上，给她带来了滋润的感觉；虽然她看不见东西，但莱茵河的水面倒映着她的身影，把她显得更加美。这一位盲姑娘一生只活在黑暗的世界里，不见天日地度过每一天，想想都觉得可怜。于是，看着可怜的盲姑娘，我把蜂蜜撒到了她的双眼上，不一会儿，盲姑娘就轻轻地打开了双眼，只见她那明亮而湛蓝的眼球看着周围的一切，这一切，也成了她一生当中的梦寐所求，终于在这一刻，她看见了。她尽情地享受着这个世界的美好，忘了自己，也忘了世界。

在看过盲姑娘后，我又展开了双翅，要继续飞往下一个目的地了。我飞呀飞，飞呀飞，不停的飞，飞到了小彼得的身旁。小彼得正静静地坐在石阶梯上，用渴望的双眼看着自己摔断了的双腿。小彼德没有了双腿，他就不能去上学，不能与伙伴们一起玩耍，只能静静的呆在一个角落里，独自一个人在沉思，他想象自己拥有了双腿，就能高高兴兴地去上学；他想象自己拥有了双腿，就能和伙伴们一起打闹嬉戏。但是，这一切他只能想象，却永远没有摸不到。这是多么可怜的一个孩子啊！于是，我又把蜂蜜洒在了小彼得的身上，彼得马上就恢复了双腿，只见他像一个快活的鸟一样，飞地跑在了草地上，与伙伴们一起追逐打闹，享受着拥有双腿的美好和快乐，好像永远也不会玩累，尽情地挥洒着自己的精力。这一刻，小彼德脸上的忧郁已经失去，取而代之的便是小比的脸上的笑容。

我要继续飞，飞到了杨科的身边，只见这一个小音乐家正坐在一棵白桦树下。他的双耳失聪，什么都听不见。这又是一个多么可怜的孩子啊！这让我的同情之心又油然而起了。我把蜂蜜轻轻地洒在了杨科的身上，他的双耳就能够听见任何的声音了。他听见白桦树在欢快地唱歌，树上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停，悠悠的晚风正在呼呼地吹响着，缓缓流动的溪流声正击打着石头发出了清脆的歌声杨科他正在享受着整个世界的音乐。

如果我有一对翅膀，我要飞遍全世界，把快乐、幸福带给每一个因为贫穷、疾病、灾难而痛苦的，让他们消除痛苦，享受这世界美好的一切。

[假如我拥有一对翅膀想象作文

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20__年了。

现在我们的科技非常发达。科学家发明了一个叫时空穿梭机的东西，很多人都排队去体验。因为人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚发明出来，时空穿梭机只有几台，排队的人很多，说不定你排到天黑都轮不到你。

终于到我了!

在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转眼间，我就到了1000年以后的一条马路上。

我的周围全都是浮空汽车。我看了看周围，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。

在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，马上把我拉到了一个好像是服装店的.地方。

管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。

给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转眼间就到了儿童区，在那转了转，熟悉熟悉周围的环境。突然，有一个女孩儿，羞涩地对我说：我我能和你交个朋友吗?我想都没想就同意了。

然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。

正在这时，我突然被一股强大的力量吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。

我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位!

走的时候，我感觉好可惜呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。

生活的艰辛，让我变得沉默。但生命赋予的不只是痛苦，应该还有那双追求幸福的翅膀。

儿时的我并不冷漠。

依稀记得和伙伴们到田野踏青的情景。阳光下，从那青翠的山坡上滚下来。然后坐在山丘上尽情嬉戏。雨季里，喜欢穿着凉鞋在街中的泥流中走来走去，然后快速跑起来，听着凉鞋发出欢快的声音……

但不知何时起，我记忆中的一部分却消失得无影无踪。留下的却也只有孤独，彷徨、无助。

慢慢地，我变了。也不知是那段消逝的记忆改变了我，还是经历的苦难改变了我。只依稀觉得幸福离我好遥远，好遥远，遥远得就如爸妈远去的身影！

上小学的时候，经常因交不起学杂费被赶回家。最后再由奶奶低声下气地去乞求。那一刻，心中的痛久久印在我的脑海中，在同学之中，我始终觉得低人一等。但成绩是我唯一可以炫耀的东西。

新年时，新衣服和压岁钱从来不曾拥有过，看着同龄的孩子，我告诉自己：那没升么了不起，总有一天我会靠自己的力量去拥有我所没有的东西，于是，我躲在家中拼命地写作业。

每次学校开家长会，总是年迈的奶奶来参加。坐在角落里，看着别人的父母在一旁滔滔不绝地讲述着自己孩子的成长历程，自卑总是有的，但更多的是安慰，因为属于我的故事，只有奶奶知道就足够了。

放学时，下起了雨。别人的父母早己在等待自己的孩子。可是我知道，不会有人给我送伞，于是背起书包冲进茫茫的雨雾，一路上，两步作一步冲回家，全身湿透了，也不会有人来呵护你。即使感冒了，吃一两粒药，第二天，照常去上学。

十几年的风雨，一路走过，我真想得到那双翅膀，让我在幸福的天空自由飞翔，我能吗？

每当我看到鸟儿在天空中自由自在地飞翔时，我就想，如果我也有一双翅膀该多好啊！

假如我有一双翅膀，我会带着自己的爸爸妈妈和没有坐过飞机的人们去太空旅行，从太空看看咱们美丽的地球，让人们大开眼界。

假如我有一双翅膀，我会实现小朋友们的愿望飞上蓝天，摘下许许多多亮闪闪的小星星，把他们送给敬爱的老师，感谢他们对我们的辛勤培育；送给我的每一位同学，感谢他们对我的帮助；送给所有的人，让他们都能做一个甜甜的梦。

假如我有一双翅膀，我会飞上太阳，给太阳安上开关。当冬天到来时，就把开关开大一点，当夏天到来时，就开小一点。这样，地球就会冬暖夏凉，四季如春，人们就再也用不着白白浪费宝贵的能源了。

假如我有一双翅膀，神舟飞船和卫星就不用乘着火箭上天了。我会把它们带上宇宙，环绕地球飞行，然后，把他们安全地送回地球。

假如我有一双翅膀，我还会

我多想有一双真正的翅膀啊！

四年级:123qweras

有那么一双翅膀，能让我们试着飞翔。跌倒、爬起，即使羽翼未丰，却隐约有股声音——大概是心灵深处的颂歌，由心发出，传向远方，告诉我们：那，该是我们要走的路。

如今或许我已逐渐成长，但仍有几首歌、几次经历，悠远绵长，能唤起那些对我来说尚已久远的回忆，激起思潮的共鸣。

小学低年级时，我自告奋勇地向陌生的音乐老师提出竞选音乐课代表，演唱的乐曲选的是《乡间的小路》，一首启蒙我对音乐的感受和认知的歌。偶然听到的歌，在那一刻吸引了我的耳朵，没过多久便无意识地跟着哼唱。也应是这首歌给我带来的勇气和信心，我头一次站出来，当着全班同学的面，朝向算得上大的教室，唱了起来。仿佛天色也渐渐暖了下来，露出傍晚的霞光，透过窗户，静悄悄地落在户上。“喔呜喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响……”我唱着唱着，眼前划出了一条地平线，素未相闻的笛声也悠悠传来，接着人影、牛影越拉越长，好像下一刻，我便能看清什么。心中无忧无虑，连自己正在做什么也不知道。虽然结果不尽人意，但我该是向前迈出了一步，勇敢而无畏。

后来有一次课上欣赏了《行星组曲》，其中的一部分《木星》让我沉醉，于是突发奇想把音乐书上仅有的那一段抄了下来，课后用当时所用的乐器——口琴，进行练习。期末考试时，听到老师点到我的名字后，我握紧手中的口琴，走上了音乐教室的最高处——演唱台。回想起课上曾经听到的组曲，音符在手指间滑动，节奏地吹出了或许已经熟练的谱子。有几个音一直把握不好，如今却神奇地成功吹出。下台之后，我的手心，口琴的两侧已是湿热。

有那么一双翅膀，将伴我成长、起飞，选择和犹豫，失败和成功，尝试与退缩……我将不会畏惧，因为我并不孤独，也不惧成长的坎坷。尝试、勇敢、信心、经历，它们将会化作一对翅膀，助我向前。

小时候，看着轻捷的燕子扇动着翅膀，在树林里穿插飞影，在湖面上一掠而过，在天空中自由翱翔，我内心幻想的精灵早以随之跳跃起来，揪人的好奇心让我梦想着拥有一对飞翔的翅膀，在天际里遨游，在宇宙中盘旋。

假如我有对翅膀，我会飞到蜿蜒的长城上空，观赏长城内外的壮丽山河；会飞到漓之畔——桂林，感受“桂林山水甲天下”给人带来的愉悦；也会飞到碧波荡漾的大草原，体会“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的辽阔······

假如我有对翅膀，我会直冲云霄，在天幕中穿梭，享受飘飘欲仙的感觉；我会来到世界之颠——珠穆朗玛峰的顶端，眺望世界，尽收一切在眼底；我也会来到雄浑壮丽的长之上，置身于其中的波澜壮阔，浪花飞溅······

飞翔是一种享受，是一种快乐，它虽无形，但心灵能够体会；虽辛苦，但苦中却有乐趣；虽看似平凡，但又超凡脱俗。

我热爱飞翔，热爱她那种飘浮不定的感觉，于是我梦想着能有一对属于自己的翅膀，在奇妙无比的大千世界中飞翔！

[假如我有对翅膀作文

去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。

我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。

坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。

我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。

雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。

这来自蝴蝶翅膀里的感动震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。

当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！

“想象——作文的翅膀”。今天，叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

想象，真是一种神奇的力量，我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事，都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象，我也很喜欢想象。不过，出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢？叶老师给我们举了一个例子：“报纸被‘我’从班长手里着急扯出，扯破了！觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

老师又说，“觉得应该让‘我’赔的举手！”这时，所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道：“一篇文章就像一部电影，如果没有高潮，怎么给人留下深刻印象呢？”在叶老师的引导下，大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

“有这样的想象不错，但有没有其他可能呢？”在叶老师的鼓励下，大家纷纷展开了大胆合理的想象，比如：最追求完美的学习委员赔，老师赔，班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了：“想象，就是要想别人不会想，别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’，更吸引读者。”

听完叶老师的课，我好像一下子长出了一双神奇的翅膀，在将来的写作上，我一定要大胆合理地想象！让这双翅膀，带着我飞得更高更远。

音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。

我是一个从小就比较自闭的一个男孩，我不喜欢说话，不喜欢表达任何东西。可自从我听见音乐候我就比较活跃，比较激动。我一听音乐就手舞足蹈起来了，我自己有时都不知道是为什么，但是我就是喜欢音乐，它就如同翅膀，给了我飞翔的能力。 我现在已经十八了，我现在还是随身手机上都存着无数我喜欢的音乐。我妈妈说别老是听歌，听多了不好，耽误学习。可我就是喜欢音乐，不住的想听音乐。

在我上初中的时候我听到过这样一首歌，歌名叫做《隐形的翅膀》。里面这样唱到“我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”。我自从听到这首歌，我就觉的我的隐形翅膀就是音乐，音乐是一双隐形的翅膀，可以让我乘着它飞翔远方，飞翔成功。

我现在正在上着高三，正在面临着高考的严重压迫。但我不会被高考额苦难压倒就像莫扎特说的：生活的苦难压不垮我。我心中的快乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到快乐。我喜欢这句话，因为他是在表达音乐的重要性和影响力。

所以说，让我们乘着音乐的翅膀飞翔在高空中，飞向成功!

1937年某月某日，在南京一个较偏僻贫穷的角落，有一个极为窄小的小村庄，村庄里有一群孩子在一位身材极为瘦小的老师的带领下，大声的郎读着自己心爱的课本。

在郎郎的书声中，有一位走神的长头发男孩，正抬着头，对着天空发呆，他正在对自己的未来幻想着……

他从小就爱幻想，总以为有一天他成为一位有钱的大学士时，他就可以带着自己的爱人和家人去世界各地游玩，他幻想着为自己的梦想插上一双学白色的翅膀，让它带着他的梦想飞向远方。

正在他陷入甜蜜的幻想中时，一颗炮弹掉落在这个可怜的村庄里，顿时间炮弹的气流掀翻了教室的屋顶，桌，椅也都腾空飞了起来，在不到30秒的时间内，整个村子被炸成一团废墟。这个天真善良的小男孩的梦想破灭了，那双插着雪白色的洁白无瑕的翅膀受了伤，小男孩被埋在了废墟之中。

等到救护人员去抢救时，怎么也找不到他，突然间，一位救护人员听到了极其微小而脆弱的声音，有人正在绝望中呻吟，在吃力的唱着国歌，这个男孩用他的意志与生命在做顽强的底抗，经过了7个小时的抢救后，他终于被救了出来。当时在场的人几乎都惊呆了，小男孩用身体抱住了一只受伤的小狗狗，用身体为它挡住了弹火的碎片，他的举动得到了所有人的认可，可是他却因此失去了一条腿，他的梦想变的衰弱了，在他得知这个结果后，他对未来彻底死心了。

不过他并不后悔，当记者问他的时候，他却像个大男人一样毫无悔意的说，“我如果后悔我就不会去做这样的选择，我有我自己的主见，即使为此付出代价。”

亚里士多德认为，教育应是以自由发展理性为目标的。诚然，真正的教育，理性的教育便应是如此。自由的教育给予我们的是广袤的天地，我们可以展开翅膀，遨游天际。

自由的教育提供的是丰富的机会与大展身手的舞台。抓住机遇，敢于突破就会收获自由教育的硕果。

斯蒂斯·乔布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜爱计算机，而教育的自由空间为他创造了机会。他没有被应试教育缚住脚步，突破创新，最终创造了苹果公司。

理想的教育便应是自由的教育，它给我们做自己感兴趣的事情的机会，它给我们培养兴趣爱好的空间。只有在自由的教育下，人的理性才能获得自由的发展，人的思维才能突破牢笼，人才能有长足的进步。

但自由的教育不是没有管制的教育。如同翱翔的雄鹰也有苍穹的束缚。我们应提倡有管制的自由。这句话听起来矛盾，其实可以实现。如同国家有法律的约束，但人们仍可行使自由的权利。教育同样如此，在大的方面有约束，在约束中我们可以自由。而不是像应试教育一般，处处约束，压制人们的爱好，打消人们的兴趣，让人们畏手畏脚，一事无成。我们提倡有束缚的自由，反对全面的压制。我想这就是回答钱学森之问的答案。

自由是相对约束存在的，没有约束就不存在自由。因此，教育应成为有管制的自由教育。不能盲目自由，亵渎文明。我们要展开自由的翅膀，但也要有道德的约束。

完全束缚不行，完全的自由也不行。人们自幼便是野性的马，若放纵自由，这匹马便会成为脱缰的野马，只会迷失方向。

如同马克·扎克伯格，他虽身在自由教育的旗帜下，但却也受着诸多来自学校、家庭的限制。但这些不但没有束缚住他的脚步，反而在一定程度上帮助他创建了脸谱网。因此我想，若缺少了学校、家庭的管制，放任他随性而为，定不会创造出如此成就。

由此可见，教育的自由不是抛却一切约束，而是在约束中留下发展的自由空间。在必要的约束中，我们能更好地展开自由的翅膀。

[展开自由的翅膀作文

翅膀，能让小鸟翱翔天际；翅膀，能让蜻蜓来去自如；翅膀，能让蝴蝶翩翩起舞……如果我有一双翅膀会怎样呢？

假如我有一双翅膀，我会去天宫找到我做梦都想见到的人物——孙悟空。来到天宫，这里和我想象的是一模一样，简直令人陶醉，转念一想，我可是来找大圣的呀！我向前飞着，看到了那座蟠桃园，那蟠桃白里透红，只让我流口水呢！眺望过去，只见大圣又在偷吃蟠桃，我悄悄过去，准备给他一个“惊喜”，最终还是被他发现了。我和大圣初次相见，大圣问：“你从哪里来，要到那里去？”“我从地上来，你管我到那里去。”我慢悠悠地回答，“嗯，看样子你挺幽默的，我俩结拜为兄弟怎样？”。“好啊！”，我爽快地答应了。

我和大圣聊起了往事。大圣问：“你的翅膀有我的筋斗云好用吗？”“唉，被提了，每天晚上都因为它没睡好，弄得熊猫眼都出来了，真是有利必有弊啊！”“哦，我来帮你，看我的‘缩小神功’”，那一霎那，我的翅膀变成了一根极小的羽毛，“可怎么还原呢？”“来，我给里一句咒语……”呵呵，这样就方便多了！“喂，大圣，你有什么方法让我回到从前？”“有是有，你要搞什么把戏？”“我想救那些为了保卫我们国家而奋斗的战士。”“简单，包在我身上了，你等一下我啊。”说完，大圣便消失了。不一会，只见大圣手上拿着李天王的七宝玲珑塔。我俩全副武装后，准备出发了，大圣把手一挥，我们来到了战场的上空，这里硝烟弥漫，中国人民还在奋力抗战，看着敌人是那样猖狂，我和大圣愤怒极了，拿出七宝玲珑塔把所有的侵略者吸了进去，大圣出了绝招，他吹了一口气，所有的武器和坦克全没了，该我上场了，我的翅膀变成一朵云，喷洒着复活之水，那些壮烈牺牲的战士全活了过来……我们来到侵略者的领土，拿出七宝玲珑塔，把侵略者全部放了下去，并给侵略者施了法，让侵略者主动投降，这样，人们再也不用饱受战争所带来的痛苦了，大圣的手在一挥，我们回来了！

假如我有一双翅膀，我会……

姓名：王政

2040年6月10日，我闲来无事，便坐“地月铁路”，来到了月球。

刚下火车，映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力，人都在天空中飞来飞去，连房子都是飘在空中的。另外，科学家已使用高科技，让人在没有氧气时，也能生存，不必担心月球上没有氧气了!我双脚轻轻一蹬，就“飞”了起来。先去哪儿呢?公园?书店?还是……好饿啊!不如先去饭店吧!可这里的房子都是飘来飘去的，去哪找饭店?我左顾右盼，太好了!大约在我右手边100米处，就有一家饭店。我想马上走过去，可我两条脚在空中摇了半天，没前进一步。

来月球前，本来每个人都要接受在空中走路的训练，可我认为麻烦，便没学，现在怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我灵机一动，用游泳的姿势，“游”了过去。

终于到饭店了，我调整“重力靴”，成功“降落”在饭店里，我叫道：“来一份月球草!”科学家们发现，月球的土中有一种物质，可以使任何植物变软、变甜，连小草也是如此。今天，我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿，“月球草”上来了。我夹起一根，一尝，哇!果然很好吃，我一下子把它们全吃了。出了饭店，我又去了书店、公园……

不知不觉中，回地球的时间到了，我依依不舍地走了。

教室后面，两个女生打得不可开交。周围的人纷纷劝架，可无济于事。

她们就象顶脑门一样，抓住对方的肩膀，使出浑身解数向前顶，把对方顶到墙根，对方再把这个人顶到墙根。

两个人顶了一个来回，又一个来回，直到上课。

你会认为她们是冤家。但是你错了，大错特错了

我就是其中一个女生，而另一个，是我的同桌加哥们——粟羽。这种“打架游戏”，是我们独特的娱乐方式，独特的发泄方式，而那些普通的娱乐方式，听歌、跑步，我们却没有任何共同语言。

我们粘在一起时间最长的时候莫过于在座位上了。

上课时，通常是我用左手托住下巴，她用右手托住下巴。

下课了，老师走了，我们也该放松了。

记不清是因为什么，反正我们当时破口大骂。她骂我一句“吊儿郎当放羊货”，我骂她一句“吊儿郎当不要脸”。互相骂了很长时间，我们都累了，便坐在凳子上大笑起来。

还有一天，我无端地心情不好。下课以后，就一个人对着桌子发呆。这个时候，粟羽的巴掌又落在我脸上了。她就像扇巴掌那样轻轻地摸了我的脸一下（这是她的习惯性动作）。其实我并不疼，甚至可以说是没有感觉。但当时心里憋着火，正愁没处发，于是“啪”一个巴掌，脆生生地落到了她的脖根上，是真扇，用十足的力。

她好像很疼，趴在了桌子上。我看到她的脖根上有一道红红的痕迹。

我好后悔，真的好后悔，说是最后悔的一次都丝毫不为过。我对她说：“对不起，我心情不好，还疼吗？”

她也不计较，坐了起来，说：“没事，我知道你不高兴。”

你一定觉得我们的友谊太怪了。是，的确很怪，但我们就是这样。

我是班里数一数二的人物，但还是经常受气。没办法，为了我的人缘，我不跟他们斤斤计较。但我不是宰相，我肚里撑不了船，我需要发泄。而在我认识的所有人中，只有她——粟羽能让我发泄，并且不记仇，不会恨我。所以，每当我失落时，每当我痛苦时，每当我彷徨时，我都会对她发泄。这样，我的心情就会变好。她，就像是天上神仙赐给我的礼物，支撑着我，向前走，向前走。

我们也不仅会打架。我们喜欢一起诉说衷肠。我喜欢对粟羽说我的一切。因为她诚实，可靠，不用担心她告诉别人。而她，也经常对我说她的事，她家的猫，她的邻里，她的亲人，她的“傻事”……

作者：李俊佳

我是一只漂亮的彩色蝴蝶，我在一个美丽的岛上。我原来的家不在这个岛上，是在大路上，但是有一个人把我装进箱子里，然后我就到这里了。听其他蝴蝶说，这是是宝石岛。又名“富饶的西沙群岛”

我听说这里的条件很艰苦，他们把我们弄过来，就是想让我们帮他们传授花粉。我看这里那么美丽，小岛一座接一座，树木高大而挺拔，到处都是花的海洋，植物的海洋。空中飘散着他们的芬芳清香。我不仅爱上了这里，还爱上了这里和蔼和亲的战士叔叔，他们对我们这些小昆虫都非常友好。于是我开始帮他们传授花粉。

我飞在这些花丛中，开始给他们传授花粉。我先选中了一朵西瓜花，开始帮她传授花粉，忙活了一大会儿，西瓜花的花粉都传授完了。我开始帮丝瓜传授花粉，突然，我看见了另一只彩色蝴蝶，我开始跟他聊起天来：“唉，朋友，你觉得这个岛怎么样？”

“还行，挺好的，这里的人对我们都很友善。不是吗？”

“是，我也觉得还挺好的，并且我非常喜欢给这些花传授花粉，我觉得这样很快乐。你呢？”

“我也是，我也觉得这样很快乐。”

“嗯，咱们来比赛吧，看谁先传授完花粉，并且多。”

“好啦，来吧！”

我和另一只蝴蝶开始比起赛来。我们俩都不差上下，都很快，我只好加起了速。终于我到达了终点，可他也到达了，我们两个同时到达。我们两个一数。发现我传授的花粉多，他比我少6个。“耶！”我赢了。我非常开心。那只蝴蝶不仅对我刮目相看。还夸我真棒，我的心里甜甜的。

眼见天快黑了，我看了看着美丽的花海，依依不舍的回家了。

如果我有一双翅膀，就可以飞。

飞到大海边，陪海鸥一起在海上遨游。

飞到美国去，和那里的小朋友一起玩捉迷藏。

飞到金、木、水、火、土星去，揭穿它们的奥秘。

飞到……

我是多么想拥有一双翅膀！

3、如果我有一双翅膀

如果我有一双翅膀，有了这双翅膀，我会向星星哥哥借来闪闪的银光，向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩，从美里的泉水怀里借来一瓶生命的甘泉，从天堂花园里采来七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇着翅膀，累的头晕眼花。终于，一股芳香扑鼻而来，我酿成了一种幸福生活之蜜，带着它，开始长途旅行。

飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了躺在床上不能行走，含着泪送给他一点蜜，他又可以行走了，和小伙伴们快乐的游戏着，和快乐的小浪花玩乐......

如果我有一双翅膀，就要飞便世界的每一个角落，去寻找因为贫穷，疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果有一双翅膀，就要让世界没有呻吟，哭泣，只有欢声，笑语。

。书籍能让我们增长知识，开括我们的视野。伟大教育家陶行知先生说过：“读书如吃饭，吃饭是人人必须的，读书也是必须的。进入现代社会，读书越来越成为了人们每天与一日三餐一样必然会做的事。读书应该成为生活的一部分，成为生活的本身，成为家庭生活的自然而然的内容。贫者因读书而富有，富者因读书而高贵。腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

有位哲人说：“人生的终点，不是生命停息，而是与好书绝缘的那一时；人生的起点，不是诞生，而是与好书结缘的那一刻”。著名教育专家崔峦说：“热爱书吧！它是成长的阶梯，天天阅读，如同天天登山；天天阅读，如同天天储蓄．一旦阅读成为习惯，你的富有，百万富翁也无法相比！”在我的书柜里放满了书：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》、《读者》……虽然有的还看不懂，但我总是一遍又一遍的去读，去看，去思考，850字作文《快乐读书，让梦想插上翅膀作文850字》。我从中能得到许多许多的乐趣。在放假时我必须“挤”“抢”“挣”时间读书。让读书声弥漫在家中，成为生活中的一个寻常小曲。身为一名小学六年级的学生，我告诉自己：学生不读书，不是好学生。我每天都努力花时间个人独处，静静读书。我时常把书放在背包里。有时，外出时在汽车或者火车上，我依然可以阅读。有时哪怕只读一会儿，我也十分满足了，在我的房间里算不上是汗牛充栋，但我喜欢的都是会有的。我每天都要带上好几本书去学校，因为在校40分钟的阅读，我十分珍惜这宝贵的这几分钟。

我翻开《十万个为什么》，它帮我解开了心中的谜团；我翻开《历史故事》它让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗和秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。；我翻开《西游记》它使我的脑海里深深记下孙悟空的英勇无畏、猪八戒的好吃懒惰、沙和尚的任劳任怨、唐三藏的慈悲为怀……“书虽然不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，使人勇敢，让人温暖。一个人如果能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。”这段话以深深的记在我的脑子里了。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

少年应多些幻想，是的，我们应该抛开那些无尽的琐事的困扰，舒展开那被学习、考试束缚得透不过气的心胸，张开你幻想的翅膀。

人，应该面对现实，但不能没有幻想。因为，无论是谁，总该有梦，总该有希望。希望是光明的，梦是七彩的。幻想是清醒的，是不管能否实现的希望。

处于绝境时的一个幻想，也许能增添一股面对困难的勇气；童年时的一个美丽的梦幻，也许能会主宰你一生的命运。

幻想是诗人的。“不敢高声语，恐惊天上人。”“我欲乘风去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”若不善于幻想，拿来这样洒脱浪漫的情调？

幻想是科学家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板块运动假说”？

文学和科学用幻想联系起来，就有了科学幻想小说。

幻想也使音乐家的、美术家的……它可以属于每一个人，只要你愿意拥有。

天地永恒，自然界瞬息万变，引起人们无穷无尽的幻想。幻想是人类智慧的表现，幻想有可能成为现实。

朋友，让你的思绪自由地驰骋吧，让你的遐想展翅飞翔吧！这样，我们会生活得更轻松，更飘逸，也会更辉煌！

星期天，我和妈妈一起来到菜园给菜地松土，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：“做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。

人生在世如行路，常有挫折伏其中。面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败，聪明的，你是选择“站起来”，还是选择“趴下去”呢？

我们都是一棵会开花的树，追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停的飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”诵读着这千古名句，我不由地想到，假如我有一双翅膀，我能干些什么呢？

假如我有一双翅膀，我会去那热带雨林看看，呼吸着天然氧吧的空气，欣赏着我热爱的动植物，应该是不错的选择吧！我虽然不会“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，但是拿起我心爱的长笛，与雨林中的动物们开一个热闹的歌舞晚会，可能更适合我的心情。

假如我有一双翅膀，我会去那西沙群岛，踏着海浪，捡拾着海边的贝壳；我也爱在台风来临时，欣赏那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮美景象；可是最不能忘的还是“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”的前人教导。

假如我有一双翅膀，我会去那有着“奇松、怪石、云海”之称的黄山看看风景，也会去那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山体验旧时皇帝封山的心情，可我更会去的是那北宋政治家寇准吟诵的“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低”的华山，去领略天险华山的奇绝风姿。

假如我有一双翅膀，我会想着“独乐乐不如众乐乐”，我会把我的快乐与大家分享。我会把我的雨林朋友们带到社会养老院，让那些孤寡老人们能重拾笑颜，重获青春；我会去那些偏远山村，教会那些留守儿童们正确的学习方法，让他们能通过现在的努力，获得将来的成功；我会把我的画卷带到医院的病房里，送给那些因为患病而失去快乐的人们，并教会他们锻炼的方法，让他们早日康复，回归家庭。

假如我有一双翅膀，我要给世界各地的人们都送去快乐、幸福和健康。

假如我有一双翅膀……

首先声明，邓轩是我的朋友。

她是一位“90后”女孩。由于父亲早逝，为了减轻母亲的负担，初中毕业后，她背起行囊，到城里打工。

那时她不满18岁，没技术没文凭，只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处，是一家艺术学校，每天清晨，都有背着画板的学生，一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。她常常手里端着盘子，目光却紧随着这些学生的身影，久久回不过神来。

学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次。几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊。当说到学校还差一个清洁工时，一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来，走到老师们面前，怯怯地问：“我去行吗？”

就这样，她成了艺术学校的清洁工，月薪800元。但她并不满足于当一个清洁工，她有更大的梦想。从此，学校的老师们就经常看到一些很有趣的事情：这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地，一边竖起耳朵偷听教室里的动静，巴掌大的地方，一扫就是一堂课，等大家都下课了，她又把扫帚舞得很欢，很快就把其他地方扫得干干净净。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸，并用橡皮把它们一点点擦干净，放学后，学生都离开了，她一个人躲在教室里，偷偷在上面涂鸦。

画画的开支是月收入800元的她无法承担的，为了买笔墨纸张，她又变成了“破烂王”，别人扔的饮料瓶，她都当宝贝捡回来，拿到废品收购站，换回一大堆绘画用品。

一天24小时被她分割成了三段：8小时工作兼捡破烂，5小时睡觉，11小时画画。她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。

虽然没有绘画功底，她的画还是慢慢引起了学校老师的注意，干练的画风，大胆的用笔，不比任何一个专业学生差。老师们开始免费为她提供一些指导，这让她的画如遇到春风的小草，快速茁壮地成长。

她不再满足于业余画画，她想参加艺术类高考，到更广阔的舞台上，尽情挥洒手中的笔墨。

文化课成为她的硬伤，一个初中毕业的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？但她却不愿放弃。开始自学高中课程。

最终，她交出了一份让人瞠目结舌的答卷一以556分的高分，成功通过清华大学美术学院的专业课考试。她工作的学校。每年只有五六名学生能考上清华，而她，一个小小的清洁工，却成为了其中的一员。

这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩，她用自己的努力。一步步靠近梦想，让人生变得不再普通。

梦是蝴蝶的翅膀，无论多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇动翅膀，终能飞越沧海；无论多么卑微的人生，只要有梦想支撑，就会拥有一片明朗的天空。