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2864作文
810初中课外书读后感怎么写
全文共 670 字
+ 加入清单重重合上书,我不敢放眼去遥望。我害怕,天空中那皎洁的月亮会变成燃烧的面具;我担心,天空上那璀璨的星晨会磨成锋利的巨剑;我忧虑,整片暗沉的苍穹会变成遮蔽世界的凶器。我简直不敢相信,书中这支离破碎的世界竟然是中国的前身。我眨巴着双眼,将书扔向桌子。我害怕它会将我束缚,将千千万万的人束缚。
书中,做普通生意的林老板,一心一意想支起这个家。他苦心经营,渴望这家中的一切能变得好,变得华丽。但,在这混乱的环境中,林老板要受同行的排挤,受尽资本主义的剥削、掠夺。资本原先就只能勉强支持,他还要忍受社会上的打击。林老板,一个有商人惟利是图的思想的人,却要面临社会上四面八方的压迫。最终,林家铺子的命运还是逃不过无理的束缚,在悲惨的灰云之下哗哗倒闭了……
从古至今,地位与财富在所有人眼里都是辉煌的一级台阶。在社会的天平上,权力与富有是一幸福和美满画等号的。但这看似圣明的天平也是失败与堕落的开端。因此,二十世纪三十年代的社会才会变得如此黑暗。如此不平等。在那风云四起的中国,低阶层百姓只是敢怒不敢言。犹如一场洪水,洗刷了人类本身的善良与朴实,留下的却是一片干裂,争执与残酷的烂泥塘。所有人都扣上了肮脏的面具。有句话衡量了金钱的价值:“金钱,使人堕落;金钱,使人血腥;金钱,创造了一个残酷无情的纪元。”
别被金钱与利益打败,得反过来,掌握住一切,不要被权力与金钱所吞噬。否则,你将会是社会上一颗缺茎少叶的种子。
《林家铺子》充分反映了旧社会的无情与黑暗。所以,现在的生活是来之不易的,让我们珍惜现在生活的每一个瞬间,给旧社会封顶,让光明、和平、爱与温暖永驻人间。
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篇1:初中优秀读后感大全
全文共 623 字
+ 加入清单屠格涅夫的麻雀讲述了又一次,屠格涅夫的猎狗想去吃一只惊慌失措的小麻雀。就在这时,老麻雀猛地冲下来,用自己的身躯保护住小麻雀,猎狗愣住了。最后,屠格涅夫牵着狗走开了。
我读了这篇文章后,不禁非常佩服老麻雀为了自己的孩子,甚至愿意牺牲生命。老麻雀为什么不安然地站在高高的枝头上,而是冲下来,保护小麻雀?有一种力量使老麻雀冲下去保护子女,那种力量叫母爱。文中,老麻雀用自己的行动诠释了什么叫母爱。因为母爱,老麻雀才会冲下去,奋不顾身地保护小麻雀。为什么猎狗此时却一步一步向后退,而不是扑向小麻雀?是因为它被母爱的力量所震惊。母爱能使老麻雀奋不顾身地在比它强几十倍的对手面前保护小麻雀。其实,天底下所有的母亲都会为了儿女呕心沥血,甚至不顾自身安危保护儿女。
在生活中,我妈妈对我无微不至。早上,她总会在出门上班前叮嘱我几句:“当心着凉!学校里好好读书 ……”晚上,她总会认真帮我检查作业。其实,这些都是母爱深沉的体现。可以前的我,并不认为妈妈是在关怀我,却认为这是些烦人的唠叨。有一次,妈妈“终于”出差了。我本以为妈妈一走,我好不容易能有几天清静。可早上,没有了妈妈的关照,我总觉得缺了些什么。其实,缺的是世界上最伟大、最温暖也是最重要的东西——母爱。出差时,妈妈每天仍不忘打个电话,关切地询问我的生活与学习情况。母爱,不是用语言能表达出的,是渗透在生活中的一点一滴的。所以,母亲是你人生中,世界上最伟大的人!
母亲,天底下最伟大的人;母爱,世界上最深沉的爱!
篇2:《骆驼祥子》读后感初中
全文共 875 字
+ 加入清单“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”
这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们,每个人都有自己的权利,每个人都可以拥有自由,拥有幸福。——它向我们讲述了一个简单的道理——每个人都有尊严!
文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的:他拥有一生幸福的各种条件,却生在了错误的时代。
祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般吃苦耐劳,向往美好生活,对未来充满憧憬。他自尊好强,凭自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免手车厂老板的盘剥。但是,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。
第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
到故事的最后,祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。
正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
南宋《三字经》有“人之初,性本善”之说,说明人刚出生时是纯洁无暇的,但因接触了社会,性情便大变了。说得好听点,是与时俱进,说白了,就是与世同流合污。
人本身没有错,错的是他所生活的时代,迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等,每个人都有人格,都有自由,没有人是不该存在的,也没有人是上天特别眷顾的。
既然你来了,你就有权利活在这个世界上,即使你只有一件破旧的衬衫遮羞,你也可以和世界上最富有的人一样,尽情吮吸新鲜的空气,享受生的喜悦;即使你目不识丁,你也可以和史上最杰出的政治家一样,沐浴在温暖的阳光中,问心无愧地接收光明给予的慷慨礼物;即使你的身体有缺陷,你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的艺术家一样,在人生的舞台上秀出另一番风味,感受被鲜花的芬芳环绕的陶醉,接受在节目结束后仍源源不绝的掌声与欢呼声。
这是一个不能停留太久的世界,所以,我们应像夏花般绚烂地盛放,给自己一个无悔的季节!
篇3:最新初中感悟生命读后感
全文共 850 字
+ 加入清单谈生命是一件正式且比较严肃的话题,但新生的生命总会带来欢快和喜悦,因为它是生命的延续,也是新的开始。
冰心的《谈生命》让我对生命有了进一步的理解和感悟。在此之前,我好像从未真正地思考过“生命”这两个字。也许有时我会感叹一下生命,但并没怎么刻意地去思考过,可能是因为生命过于普通。每天,都有无数人来到这个世界,也有数不清的人离开。在冰心的《谈生命》中,她把生命想象成了向东流的一川春水和一颗小树。一动一静,虽然它们是截然不同的个体,却都用了它们各自的方式来表达了生命。对于河流来说,流进大海便是它行程的终结;对小树来说,落叶归根就是它最后的归属。但也许有一天,它们还会再次形成一道河流或小树,这就如同生命的延续一般。文章的后半部分也写到了生命是卑微、渺小的,但它同时也是伟大的。生命中的快乐和痛苦是相生相成的,并且它们都是我们该感谢的。生命,诚然如此!
在我看来,佛教的“无常”套用在生命的定义上再合适不过的了。就如冰心说生命是卑微、渺小的那样,那么它也是脆弱的。一场车祸、一场病便可致它于死地。生命同时也是可贵的,因为生命只有一次。而我们因此才会珍惜它。
每天,我似乎都是在忙忙碌碌中充实地度过,但仔细回想我又何尝没有浪费时间浪费生命呢?在我们看来,生命是短暂的,但在我看来,生命也是漫长的。死亡离我们并没有想象中的那么遥远却老是让我产生死亡似乎很遥远的想法。于此种种,我对生命产生了几分迷惑几分彷徨。死亡似乎真的离我很遥远,这也让我不知道在生命中做点什么好了。我想,不只是我,许多人也是一样,想要珍惜时间却总是在无形中浪费。生活中,我们不仅在使用自己的时间和生命,我们同时也在使用别人宝贵的生命。当别人花费时间在我们的事情上时,也就等同于把他们的生命分了一些给我们。
“珍惜生命”这四个字说得容易,做到难。并没有多少人能够真正做到不浪费生命。如我,从小到现在,我只能说在安全上我做到了珍惜生命,但每天总喜欢浪费那么一点儿的时间,而每天“磨唧”掉的这些时间何尝不是我对生命的漠视呢?
珍爱生命,从珍惜时间开始!
篇4:昆虫记读后感
全文共 602 字
+ 加入清单今天我读了《昆虫记》这本风靡全球的好书,它的作者是法国的法布尔。书里一共讲解了17种昆虫的繁殖、习性和食物等内容。其中我最感兴趣的章节是蝎子,作者法布尔重点描写了它们的捕食方法、幼蝎的蜕皮,以及蝎子们如“狂欢晚会”般的聚集在一起。
《昆虫记》为什么能在它诞生后的100多年以来始终受人喜爱、长盛不衰呢?我认为最主要的原因是作者充满诗意的语句描写和大量采用拟人、比喻等手法来传递科学内容,使我们能在有趣的阅读过程中获得昆虫的各类知识。而且,作者法布尔耗用了大约三十多年的时间才完成了这本巨著,几乎将自己的毕生精力都融到了这本书中。
其实,在读这本书之前,我非常讨厌昆虫。我觉得大部分昆虫的外形都特别的奇怪和令人恶心。但读完这本书以后,我觉得我开始明白和了解昆虫的世界了,原来虫子们的生活也充满了爱。比如,母灰蝗虫在产卵的时候,公灰蝗虫会一直待在一旁,像个警卫似的守护着产妇;大蝎子会让幼蝎子睡在自己的背上,而自己整夜不睡保护着幼蝎,等等……
《昆虫记》就像一把钥匙,为我打开了通向虫类世界的大门。它不仅有很多有趣的标题,也有许多多彩的语句。
“阳光越炽热,它们演奏的情绪越要高涨。如果此时一片云彩将阳光遮住,蝗虫们便会马上停止演奏,仿佛在表达着对云彩干扰自己的不满似的。”(摘自《蝗虫》)
读完这本书后,我的另一个感悟是许多虫类比人类更勤奋也更强大,而且团结友爱。如果这些昆虫变得像人一样大,会不会威胁到人类生存呢?
篇5:别把困难挂在嘴上初中读后感作文
全文共 708 字
+ 加入清单今天读了一篇短文。《别把困难挂在嘴上》讲述的是很久以前,有位教书先生叫林宾日。他的收入维持不了家用,妻子女儿都得去给别人做针线活,但还长经常吃不饱饭,这家人就算是过年也只是吃一盘素炒豆腐,有一天,林家的粮食又剩得不多了,他们夫妇商量一天少吃一顿饭,这样才能多维持几天,
有一天,林宾日哥哥来他们家,他便嘱咐自己的孩子,千万不要告诉伯伯咱们没吃饭啊!他这样告诉孩子不是在哥哥面前装面子,而是他知道哥哥也是个穷教书的,哥哥家比自己还要困难,果然哥哥是来借米的,林宾日就把家里仅有点米借给了哥哥,原来他嘱咐自己的孩子是怕哥哥知道自己也困难,哥哥不好开口。
这件事给林宾日的孩子留下深刻的印象, 他不仅懂得“即使自己有困难也要把帮助别人放在前面”还让孩子懂得了做好事“也不要张扬”这个孩子就是林则徐。林则徐在抗英斗争中得到了许多人的帮助,同时,他在跟别人相处时,能主动的照顾别人的困难,也使他更能得到别人的支持。
感触:生活中每个人都会遇到这样和那样的困难,有的人喜欢把困难藏在心里,因为他知道世界上从来就没有什么救世主,所有的困难全靠自己。他有自我智慧、和良好内心素质,这种人是从来不惧怕困难的,因为他们知道怎样去面对和战胜它。说了又有什么用、人都有自己的生活,再说别人不是为你而活着,然而有的人却把自己的困难公布于众,就怕大家不知道他困难,把自己的困难看的太重,别人的困难他却很难体会,不把困难看得太重,就是一种修养、风度,一种达观的处世姿态,也是心态上的一种成熟和豁达,用这种豁达心态做人,可以使自己更健康,更大度,用这种豁达心态做事,可以使生活更轻松,更踏实,所以,把困难藏在心里就是一种智慧,把困难挂在嘴上就是一种愚昧。
篇6:昆虫记读后感作文500字
全文共 420 字
+ 加入清单自从学习了法布尔的《蟋蟀的住宅》,文章中精彩的内容深深吸引了我,于是我迫不及待的赶往新华书店买了这本闻名世界的《昆虫记》。
细细品味《昆虫记》,果然名不虚传,书中有不少优美的词句,精彩的片段,对昆虫的描述堪称栩栩如生,比如对螳螂幼虫的倒挂姿势是这样描写的:在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。法布尔认真仔细的观察以及细致入微的描写,令我赞叹不已。读完这本书后我还搜集了一些关于法布尔的资料,得知法布尔四岁时就酷爱上了大自然的花草虫鸟,比如:有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看起蜈蚣产卵一看就是一个晚上,幼年的他竟不知早晨的到来。
读了《昆虫记》才使我明白了细心的观察是写好好文章必备的基本功。以前,老师让我们回家写观察动物的时候我还愁字数不够呢!现在想想真是惭愧,如果那时我能静下心来细细观察的话,又何愁肚中空空呢!
篇7:初中作文读后感
全文共 425 字
+ 加入清单今天下午我读了一篇文章,题目是《假如我能活下去》。这篇文章对我的启迪很大,我想它将会给我的未来带来很大的帮助。
这篇文章主要讲的是:残疾作家张海迪的事。张海迪是一位高位截瘫的残疾人,可她并没有命运所打到,她在轮椅上写下了许多伟大的著作。可命运总喜欢跟她开玩笑,就在1991年1月,张海迪确诊为黑色素癌。可就在她有限的时间里,她却想做好多好多的事,想通晓各国的语言、还想办油画展、还要学弹钢琴,她的梦想是那么的多。
读到这里我一下感动了,张海迪在受病魔的折磨下还是坚持学习各种语言,想想张海迪,再想想自己,面对困难就想退缩。记得有一次老师布置了一些练习题,其中有一道题我解了两遍还是解得不出正确的答案。我想:不做了,玩一会吧,等一会儿让爸爸回来给我讲吧,想到这里,再看看张海迪,她的生命已经不长了,可她还要坚持学习,而我总想抽点时间玩,看来以后我可要好好把握时间,好好读书。
我们要学习张海迪这种不怕困难、坚持学习的精神,她的这种精神会鼓舞着我走向成功之路。
篇8:初中荷塘月色读后感
全文共 820 字
+ 加入清单提到《荷塘月色》,每个80后应该都不会陌生,因为这是我们高中重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读,关注点基本都在分段解析上,内心并无什么触动。
上个月去高老师那里借了几本散文集,忙于工作,偶尔才翻一翻,无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。
这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月色。之后,又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘,而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境,描写了一个宁静,与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人,静静地看。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着,我仿佛看见了荷塘,“那田田的叶子,白里透红的荷花上闪着亮光,零星地点缀些白花……”风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉……这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月色的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。
安安静静读下来,只觉得那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了,作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,却抱怨连连,真是不应该。自己更应该要去努力学习和工作,好好的珍惜现在的生活。
篇9:红楼梦初中生读后感500字
全文共 575 字
+ 加入清单《红楼春趣》节选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回。《红楼梦》一书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的三角恋情纠葛为主线,描绘了一群集美貌与才华于一身的闺阁女子的生活百态。书中的许多故事,在我国广为流传,而《红楼春趣》可以让我们管中窥豹,犹如观看书中人物游玩休闲的日常Vlog。
《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。说起黛玉,她是最受我青睐的金陵十二钗之首。她——善良却又常常变身“柠檬精”;聪明却又常常因一点与自己不相关的小事涕泪俱下、哭湿罗帕。正如薛宝钗说的那句话“黛玉真是叫人恨也不是,喜欢也不是”。但是在《红楼春趣》这个片段中,她却让我刮目相看。
比如:当紫鹃、探春和宝玉因为竹梢上的风筝要起争执的时候,黛玉笑着说:“把我们风筝也拿出来,也放放晦气。”这样不动声色的打圆场,可真是个双商高的小宝贝!还有后边宝玉因为风筝飞不起来而生气时,她笑道:“那是顶线不好。叫人拿去换好了,就好放了。再取一个来放罢。”犹如和风细雨般的安慰,让宝玉的心情舒缓,又有了和大家一起玩的兴致。还真是印证了那句诗“心较比干多一窍”。
在很多人心中,林黛玉就是多愁善感的代名词,但《红楼春趣》让我们认识到了一个不同的、善解人意的黛玉。就像在生活中,我们不能轻易给别人贴标签,因为,人的性格可能是多面的。这就是阅读带给我们的收获。
篇10:让世界充满爱读后感初中作文
全文共 620 字
+ 加入清单星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》,主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这还算是爱祖国吗?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师很凶,很讨厌,是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,那些同学赤着脚跑着追老师,那位李静老师被孩子的不舍得情感动了,留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她不幸身亡。这些例子太多太多,中国有许许多多伟大的老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们连一句“你们辛苦”说不出口,真的太对不起了。
《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母, 我爱你们。
篇11:初中英语作文读后感
全文共 1106 字
+ 加入清单Scarlett , a very personality figures ,the two mans she love ,neither does she know about.To her, I was pelled to admire, admire duhougan. her strong and brave, admire her to lay down in the environment, farm workers previously suffered education, admire her to disregard the munity to create their own expression of the cause .She is in the whole story, all a person full of fighting will full of vitality . I appreciated most , it is this " Tomorrow is another day of hers. " . Promising forever, full of fighting will , will never give up, never desperate. I think Im moved by her.So, whenever I meet difficulty, the mood is not good, I will tell oneself : " Tomorrow is another day. " Gone with the Wind is absolutely a good book that is worth sampling repeatedly, the characters are graceful , the plot rises and falls, exciting boldly and unconstrainedly, though the subjective factor because of the author among them , the appraisal on U.S.A.s Civil War is not objective and overall, but as to angle of literature, this one fine piece of writing generation definitely absolutely, worth visiting.建宁二年
篇12:追风筝的人读后感初中生
全文共 448 字
+ 加入清单凌晨3点半,我看完了《追风筝的人》。我很感谢作者写了一个美好的结局,正如他在《灿烂千阳》一样,这是我喜欢他的书的主要原因。他是一个善良、乐观、敏感、细腻的好人,正如小说中的阿米尔。我真的不喜欢那些看似理性实则冷酷的作者,那么冷冰冰地揭开一道道伤疤,毫无同情之心。
我敬仰父亲的伟大人格,虽然他曾经有过一点点小错;我为哈桑的“为你,千千万万遍”而流泪;为阿米尔的软弱、自私而叹息;为索拉博的悲惨命运而心痛;为索拉雅最终遇见了阿米尔这样的开明善良的阿富汗男人而庆幸……
对于阿富汗的苦难作者没有在《灿烂千阳》里写的多,但也涉及了圣战组织、塔利班的愚昧、残暴,更多的是作者对于传统阿富汗文化的珍爱。即使如此,和平状态下的传统阿富汗文化还是显得太束缚人们的心灵,太不平等,其实还是对女人的太冷漠,在那样的社会,女人从来没有被当作人。
对于塔利班,我在想是不是有脸谱化的描写?也许吧,想想我们的红卫兵。人的本性就是动物,只有受了教育、加强修养、努力向善才能具有人性的光辉,否则具有现代科技文化的人比动物更加残忍。
篇13:初中作文读后感
全文共 577 字
+ 加入清单读了《草地牧羊犬》,我有很深的感受。格桑的坎坷命运深深地打动了我、从顽强不屈的格桑身上,我也学到了很多东西。
格桑从小就失去了母爱,成了一个可怜的、流浪街头的孤儿。在城里,它忍受着各种磨难的风吹雨打,皮鞭、饥饿、寒冷、孤独,最不能让格桑忍受的,是失去了自由。但它的意志不但没有因此而消磨,反而使它更加坚忍不拔。它就像一只倔强而坚硬的牛角,在困难面前,宁折不弯。从格桑的身上,我体会到了做人也要坚强,不向命运低头。
坚强是一支熊熊燃烧的火炬,照亮人们前进的道路;坚强是茫茫沙漠中的一泓清泉,给长途跋涉的驼队继续探索的力量;坚强也是碧波万顷中的一张风帆,它带给航海者乘风破浪的勇气。
草原是格桑的家乡,它回到了天似穹庐,笼盖四野的大草原,天苍苍野茫茫,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,格桑尽情地玩耍,但是暴风雪还是来临了。“千百年来,草地就是这样,肆虐千里的冰雪横扫大地,有人甚至不相信,在这样的寒冬之后,还会有生命留存下来。但游牧民族就是这样生存下来,一代又一代地驱赶着自己的羊群,在草原上游荡,寻找最丰美的草场。”
在这样恶劣的条件下,有人会退缩,有人会逃避,而桑格却与暴风雪做斗争,它会体会到斗争的快乐,它会感受到生命的意义。
在桑格的身上,我好像看到了《野性的呼唤》中巴克的影子,我好像听到了《老人与海》中桑提阿果的誓言:“人,你可以把他打倒,但不可以把他打败!”
篇14:初中优秀读后感大全
全文共 638 字
+ 加入清单闭起双眼,想象幼小的生命在浅水洼中挣扎,屏住呼吸,感受生与死的折磨,一股内在的力量促成强大的拯救欲望。突然,一个声音响起:“你能救得几条?你也太不自量力了!你以为你是上帝吗?”声音越来越响,漫漫地拯救欲望和责任感被无情地挤压与阴暗的角落,直到最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。“算了吧!”嘴角不觉地听从那个声响,漠然于小生命的挣扎,漠然于小鱼生死间的折磨。
有人说过:“为别人欢欣令自己满足。”这不禁让我想到:思念亲人而日夜守侯;慈母为临行的游子缝制衣服;战场上,士兵们为了同胞之情以血肉之躯抗击千钧洪水……爱的力量造就了这种种不朽,爱的力量让人敢于面对挫折甚至死亡。爱,如同人间的第二个太阳,把温暖和光明送到心灵深处。爱,如同人间最大的泉眼,滋润着心灵的荒漠。
然而爱又如此脆弱,经不起噪音的迷惑。然而孩子说“这条鱼在乎”!他抵住了迷惑,什么都没有想,只想到了鱼儿。成人的心中并非有爱,只是成人认为所救的只是鱼群的千分之一甚至万分之一。成人看到了付出后的结果微不足道,在他们价值的天平上几条小鱼算不了什么,可以忽略,因此他们变得冷漠。
于是,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”颇为崇高。爱心的播撒可以帮助我们洗涤这些俗世尘埃。在生活中:捐献零花钱,帮助难民出一份力;给同学、老师、父母递上一杯茶等等此类的行为或许微不足道,也无法改变人的命运,但对他或她来说,则是一次无价的、难忘的关怀温暖。其实,这也就够了!让我们像故事中的小男孩一样,不计回报,将爱心滋润每一方土地。
爱是永恒的!
篇15:骆驼祥子读后感笔记初中生作文
全文共 1489 字
+ 加入清单《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品,用他自己的话说:“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。”这部作品以旧北京下层社会的生活画面为背景,表现了人力车夫祥子的穷苦生活与悲惨命运,含意深刻,引人深思。
主人公祥子来自乡村,初入北平,他表现出了一种旧社会劳动人民特有的淳朴与固执,他敢于奔着自己的理想去、奋斗打拼,所以,当他决定拉车之后,他便自许要比别人做得更好,要在拉车上干出一番天地。凭着他的吃苦耐劳与倔强劲儿,他终于得到了自己的车,成了一位高等车夫,可是,当时的社会黑暗腐朽,动荡不安,要想安稳地按着自己的梦想去发展,是不可能的。命运的捉弄使祥子的车被大兵们拉走,祥子一下子又掉回了生活的起点,他没有放弃,依然从头开始,但是,在往后的生活中,他的理想却离他愈加遥远,愈加渺茫了。生活一而再,再而三地打击着他:积蓄被侦探洗劫一空,为了车,他被迫与虎妞结婚;虎妞死于难产,车又被卖掉;喜欢的小福子自杀??对祥子来说,这一切都如一场梦,一场辛酸、痛苦、委屈、气愤交织回旋其中的噩梦,现如今,梦醒了,什么都没有了,虚度了光阴,这些年似乎都白活了。正像书中所写道的:“车,车,车是自己的钣碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受了那些辛苦与委屈。没了,什么都没了??”祥子的希望破灭了,他放弃了要强,放弃了体面,开始了混日子,“今天快活一天吧,明天就死!”他吃喝嫖赌,吃卖他人,处处骗钱,处处捞便宜,他由一个自强体面、勇于奋斗的高等车夫成为城市垃圾,行尸走肉,“他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗去。”总的来说,祥子的堕落并不完全在于他自身,是那时的黑暗腐朽的社会使人的幻想破灭,使下层劳动者失去丝毫奋斗的可能性,使他们自始自终处于被压迫中。他们的生活空间被束缚得极为狭窄,他们的命运始终被固定在一种最下贱最穷苦的状态中,容不得点儿的幻想,否则,命运将会更加悲惨,付出的代价将会极其沉痛。
书中另一位主要人物便是虎妞,她大胆泼辣,总要求别人按照她个人的意愿去做事。她喜欢祥子,而祥子对她却没有好感,所以,她就使尽一切诡计,耍尽一切手腕去得到祥子。她引诱祥子,欺骗祥子,玩弄祥子,甚至用钱、用车作代价去换取与祥子的错误婚姻。她完完全全地把祥子当作一个提线木偶,任她指挥,任她摆布,她高兴怎样就怎样,直到她满意为止。她丝毫不考虑祥子的想法和感受,为了她的私欲,她不择手段地与祥子成就了一桩畸形婚姻并与父亲刘四闹翻,但是,婚后她又不满足,既想和祥子生活在一块,又不肯放弃刘四的家产;既蔑视大杂院中的穷苦人们,又“热心”地“帮助”小福子,最终是走向灭亡。她那种极端尖锐矛盾的斗争和变态心理,及最终的命运,既可怜又可鄙但更可悲。
其次,书中的其他人物,残忍霸道的刘四爷,狡猾阴险的孙侦探,抢车的大兵,当他们各自将祥子残害、镇压与玩弄于股掌之上的时候,他们自己也一步步走向没落,走向灭亡。同时,祥子生活中唯一一点光亮的小福子,在生活边缘苦苦挣扎的小马祖孙二人,他们生活的光亮也都一点一点的惨淡下去,直至熄灭。他们都是好人,可是在当时的社会之中连好人也逃不过毁灭的下场。其实,真正该毁灭的,应该是当时的旧北平,旧社会!书中形形色色人物的渐渐没落,预示着旧的社会也正在走向没落,走向毁灭。老舍先生运用了以小见大的手法,通过以祥子为中心的平民圈子内的生活悲剧,扩而大之又反映出了整个社会的悲剧,整个社会的暗淡。
总而言之,《骆驼祥子》所描写的车夫这个近代中国城市化进程中产生的新的职业形象,是其他任何一部作品都不能掩盖与替代的,老舍先生不愧为中国现代杰出的作家和语言艺术大师。
篇16:昆虫记初中生读后感2024通用
全文共 622 字
+ 加入清单法布尔的《昆虫记》这本书记录了昆虫真实的生活。故事情节曲折奇异。在书中,我了解到昆虫世界里最傻最笨的是蝉,最无情的是螳螂,在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的虫子,当蝉产下它的卵,这些小虫子就把蝉卵作为食物,可是蝉看见了虫子就在脚边上,却没有一点儿危机感,假如蝉一脚把虫子踩死了,那样蝉卵也不会被虫子吃掉。
螳螂是个“坏家伙”,为了产卵,它会吞了自己亲人,更可恶的是,它在一个地方产下卵后就走掉,也不会去关心自己的儿女生活健康。这个不可思议的现象与人类截然不同的。打我记事起,我的爸爸妈妈都很爱我,我家还有一个疼爱我的姐姐。不仅如此,人间总有真情在,就算是互不相识的陌生人,我们也经常得到别人的帮助,或者去帮助他人。说到这里我想起一则暖心的新闻:几天前的一个中午,一位老伯推着一辆四轮手推车,推车上坐着一个老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走过,一个正准备去吃午饭的七中学生看见了急忙走向那对老人,用遮雨的布盖着老阿婆,把自己的雨伞给老伯遮雨,而自己的背后却湿透了。他把俩位老人送到一处可挡雨的地方,让老伯在此等候雨小点再离开,可是他没走几步就看见老伯准备要冒雨离开,他怕老伯淋雨受寒,就让他在这里等着,自己去附近买啦把新雨伞,把这把新买的雨伞递给了老伯,看着老伯撑着伞走了,他才安心回去和同学吃饭。
正是因为人人都有爱,我们的生活里才有亲情、友情……我多么希望昆虫的世界里也有这样一个温暖的家,一份暖心的爱。我还是希望螳螂一家能够团团圆圆地生活在一起。
篇17:初中生暑假作文:《完美的花朵》读后感
全文共 484 字
+ 加入清单这周,我看了一本文学作品“完美的花朵”,读了这本书后我为书中的主人公花木棉感到震惊。她因为她姐姐的死而开始进入成长的路程,由失语、自闭到重新返回校园,回到现实。
十四岁的花木棉酷爱绘画艺术,她的自由和叛逆的个性使她与学校格格不入,一心相随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的早晨,表姐画完了最后一幅画,生命凋谢了......木棉因为表姐的死亡而极度自闭、失语",后来不得不休学回家。凋谢的表姐遗留了两幅画,一副是《丽江》是前世中的最后一幅,还有一副是《最后的花朵》,上面写着一行字:抱紧花蕊,因为我想开的更完美。因为这两幅画,引出了许多人物,在于这些人物的接触过程中,木棉的心智和思想飞速的成长,她用自己独特的视觉观察感受这世界。有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉童年的记忆复苏了,终于开始说话了。又经历种种悲欢离合,她不再拒绝发育长大,不再拒绝青春,木棉花完美的开放了......
抱住花蕊,因为我想开的更完美。这句话一直萦绕在我的耳旁,,是的,成长的过程中,每个人都要经历的,从怀疑、自闭、愤世嫉俗。到最后的坚定、温暖、包容,心灵变得强大了,我们才算真正长大成人了。
篇18:昆虫记八年级学生读后感经典
全文共 906 字
+ 加入清单《昆虫记》是一部十分吸引人的著作。这本书的作者是法布尔,他用尽毕生的精力研究昆虫世界,那份执著,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇,充满了情趣。通过这本书,我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目。
昆虫世界是多么的奇妙。作者用那一行行生动的文字,一句句轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这本书同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性:“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;
而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几乎所有的细节。我仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进了昆虫的世界。多么可爱的小生命啊!让我像法布尔一样着迷它们。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出巨著《昆虫记》,为人们留下一本富含知识、趣味、美感和思想的散文宝典。他的每一天每一夜,事独的,安静的,寂寞的,艰辛的,为了研究昆虫,他几乎与世隔绝了。但是,这位感情细腻,思想深刻的天才科学家用哲学家一般的思考,艺术家一般的观察,文学家一般的叙述,为我们开启了一扇通向昆虫世界的大门。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者那独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得
《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道更多的东西。
《昆虫记》是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。
作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,有信心,就一定可以创造出奇迹!
篇19:初中昆虫记读后感800字
全文共 901 字
+ 加入清单寒假里,我读了一本书,书名叫《昆虫记》。这本书的内容深深吸引了我,让我爱不释手。
《昆虫记》是昆虫们的大聚会:有爱唱歌的蝉,有勤劳热情的蚂蚁,有披着绿色战袍的螳螂,还有尾巴长有一根毒刺的蝎子……这里是昆虫们的大世界,这里是记载着昆虫秘密的大宝典。它讲了许多昆虫的故事,从昆虫的出生、蜕变、死亡到它们一生的各项大事——捕猎、恋爱、游戏、建造住宅、生育以及抚育下一代。
通过这本书,昆虫各种稀奇古怪的性格都栩栩如生地展现在了我的眼前,法布尔叙诉起昆虫的故事和自然奥秘来都有滋有味,看得津津有味的的同时还让我懂得了许多知识和道理。
比如说,像寄生虫这类昆虫就从不自己筑巢,也很少自己寻找食物,它们靠抢劫别人的食物为生,昆虫们都很讨厌它们。我们应该以它们为戒,做一个遵纪守法,对社会有贡献的人。
还有比如松毛虫是一种墨守阵规的昆虫,它们很笨,做事不动脑子,无论领头的那一只怎么打转和歪歪斜斜地走,后面的“跟屁虫”也只会照它的样子去做。要是这只带头的松毛虫爬上了花盆盆沿,那紧跟着的松毛虫就开始了“万里长征”,不厌其烦地跟在后面围着花盆边沿上转了好几个日日夜夜,完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!
当然,它们虽然思维方式简单,却并不是没有优点的。
如果一条松毛虫因为迷路而误闯进别人家,它的伙伴也毫不计较,愿意一起亲密无间地紧挨着睡。一旦人多地少,它们就会有一种“人人为我,我为人人”的观念,竭尽全力,吐丝扩大房间的容量。这种团结的精神还是值得我们学习的。
另外还有狼蛛,它虽然很凶猛,但是碰上木匠蜂这样强大的对手,依然会表现得小心翼翼,这让我知道了一点:不管自己有多么厉害,但还是要谦虚、谨慎,因为人外有人,天外有天。
不过我最感兴趣的还是萤火虫,你知道为什么萤火虫的尾巴会发光吗?原来亮光产生于萤火虫的呼吸器官,而且它们还可以随意调节这盏灯的亮度。当萤火虫身上的细管里面流出的空气增加了,那么它发出来的光就会变得更大一些;要是哪天它不高兴了,把细管里面空气的输送停止下来,那么光的亮度就会变得很微弱……
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,还教我懂得了许多道理,让我学会如何去观察事物和研究物体,它真是一本难得的好书!
篇20:2024初中生朝花夕拾读后感1000字
全文共 1238 字
+ 加入清单细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画
"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:"人都到那里去了?!"……"
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画
"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注重,钻进了百草园他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,布满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由安闲地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,天天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁我家原属市郊,四周有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,天天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍然热爱自然,向往自由,无论现在能否实现这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。