感恩学校感恩老师演讲稿小学（汇总20篇）

记得我小的时候，老师对我说：要学会感恩。不过因为我还小，听懂以什么都不懂，可是，今天的我已经知道了什么感恩。

我至今都不会忘了上一个感恩节，那一天，好多人都买了许多漂亮的花，可我没有那么多钱，但是又不能不送礼物给妈妈，于是我拿出我平时给爸爸，妈妈擦地板挣来的钱买了一枝最普通的康乃馨。当我回到家把它送给妈妈的时候，妈妈感动得流下了眼泪。那一天，我终于知道了什么是感恩。我也做到了。

自己的母亲给了我们生命，把我们抚养成人，我们一定要从内心感谢自己的妈妈，我爱你，妈妈!

我的语文老师，姓张，名欢。她可真得是“名副其实”，说话时很欢，走路时很欢，甚至连发脾气也很“欢”。江湖称她为“欢姐”。

瞧，胖胖的身材，一头茂盛的头发，圆圆的脸上虽然戴着一副厚厚的圆眼镜，但有一双明亮的大眼睛。嘴巴特别大，使我经常想她是不是能一口吞下一头牛。她的手腕上还有着一只精致的手表，经常用来看时间，也时刻告诫我们要做一个高效率，有时间观念的人。

她十分幽默，十分对得起她“欢姐”的称号。一天上课，她正在白板前写板书时，有一位同学正在发呆，于是老师快步走上前，我心中疑惑起来：“老师这是干什么啊?”通过其他同学的眼睛，我也看得出来，他们心中也有着一个大问号。只见老师站在他身旁，叫他起来回答问题。他扭扭捏捏地站起来，吞吞吐吐地把答案说了出来，我们一听，便哈哈大笑起来，原来老师的问题是第一自然段的，而他回答得是第三自然段的，张老师笑着说他：“你是不是已经飞到九霄云外去了?”话音刚落，我们便笑的满地找牙。

还有一次，不知道是为什么，老师上课时打了一个哈欠。我们坐在椅子上偷偷“咯咯”笑，张老师一听，便不好意思地挠挠头，笑眯眯的。我想：她肯定是因为昨夜为我们改作文而睡的少些了，这才打哈欠的。

这就是我们的“欢姐”，她不但走路“欢”说话“欢”，而且她肩上背着我们每一个学生的理想啊。

有一个人，她永远占据你心里最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 There is a person, she always occupies the softest part of your heart, you are willing to love her in your life; there is a kind of love, it allows you, But dont want any reward ... This person is called "mother", this love is called "mother love".

今天，我怀着感恩的心与母亲一起生活。在我很小的时候，她就开始为我的生活操劳。那时，家里很穷，父亲要出去外工，而母亲也不能在家闲待，可怜的我放在外公家养。每当爸爸妈妈他们疲惫的走到家时，又是抱我，又是亲我。我当时怎能知道他们是多么的劳累、辛苦。真是不当家不只柴米贵，光顾享受他们对我的爱，而不知他们内心深处的哀伤。

但现在我长大了，我懂得了母亲对我的爱，鱼儿离不开水。母亲的操劳我都铭记在心，正因如此，我学会了——感恩!

我现在可以不顾一切的去照顾我的妈妈，我可以拼命的去保护她。是她让我学会了感恩，但绝不是获取利益，而是让我在知识的海洋里“消灭大鲨鱼”有朝一日，成为栋梁之人。当然，天下的哪一个父母不希望自己的孩子，能够成为对祖国有用的人啊!

人世间最难得是母爱，她默默为我们付出许许多多，我们用一生都无法回报那分情!

感恩应是我们每个人都具有的高尚品德。当一个人，有了感恩之心时，便会把它变为一种实际行动去感恩他人，感恩世界!生活中，一颗感恩之心，并不是简单的心，它象征着高尚、负责、理解、自信等多种美含。感恩更是学会有良知做人，它是生活的支柱。心的改变，态度也会随之而改变，态度改变，习惯也会改变，当习惯改变时，人的生活也会改变。

人生短暂而漫长的道路上，给你快乐、美好的也许是朋友，带给我们永远的温暖与感动，她用她的心为我们抚平创伤，为我们释放绵绵不绝的关爱与温暖。

一生中要经历的有很多种爱，其中最最弥补不了的母爱。她不像爱情那样浓烈，不像友情那样炽热，而是像小溪一样纯纯的滋润着我们的心田。

母亲，是那陪你同成长的、陪你一起走过最艰难路程的人，是嘴给你力量的人!

考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。 After the exam, it is reasonable to change the teacher.

从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的，除非借我几个熊胆。

现在的老师，四五十岁，依旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。

第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。

政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比，小如绿豆般，不过闪现着精明的光芒，也就平添了一份美感。

他说话的发音也与众不同，比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在猜测，老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?

但随着第二节政治课的到来，慢慢的我对他的不良印象有了180度的变，因为我忽然发现“人不可貌相，海水不可斗量”这句话真不是骗人的，是有一定依据的。

政治老师的教学水平还是应该被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。

从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。

现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告诉你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。

我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，毕竟昨日不可重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 Look, this middle -aged teacher wearing a black Walda Middle Shan, wearing black wide -side glasses, and a smile on his face, he is our admirable Chinese teacher --Teacher Chen.Teacher Chen has a profound knowledge and has rich teaching experience. It is always so relaxed, lively, vivid, and interesting to start class.We especially love to listen to his composition lessons. He talks about the class that is always so funny, humorous, and fascinating, making us interesting.We fell in love with composition unknowingly and gradually understood the "mystery" of writing.

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗?”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。

不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。

陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?

脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋?”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

这两天感受到家长们无比的热情，实在按捺不住内心的汹涌澎湃，所以一定要来找赞一赞一班的朱雪梅老师。(另一方面，也是你的家人)。

朱老师是我女儿的班主任。对朱老师的印象除了几次直接见面和对话外，主要从女儿的一句话中感受到，每天从作业评论的通知提示中领悟到，家长小组信息的字里行间都被感动了。因此，对朱老师的感觉反而变得更加熟悉和亲近。

朱老师特别严谨。例如，女儿经常软化“知识”字笔顺的一点，朱老师经常不厌其烦地指出并要求修改。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)经过多次反复，女儿现在工作时要重视细节，一点一点地培养，重视一丝不苟的行为习惯。(另一方面)。

朱老师特别细腻。朱老师为了加强管理，调动孩子们的积极性，制定了一些规定，但由于个人差异，总有一些同学受到表扬的机会很少。朱老师总是被这个束缚着，主动革新手段，想方设法，尽可能地肯定每个人，给予鼓励，让大家进步。

朱老师特别有爱心有一次，我记得女儿发烧向周老师请假，周老师叮嘱我不要着急，一定要痊愈，再去学校，防止反复造成更大的伤害。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)经常，周老师在军事空间及时地与家长沟通，反馈孩子的身体状况等信息，让家长们时刻感到感激。因为工作原因，女儿的母亲只能在周末回家度过一两个晚上，女儿也习惯了平时没有母亲的生活状态。现在女儿总是这样说。“爸爸，周老师今天称赞了我！”“爸爸，周老师问今天的饭好吃吗？你吃饱了吗？”“爸爸，周老师今天给我扎了辫子！”……女儿也经常教育我，说：“爸爸，你可以努力工作！”说。“爸爸，你知道山外有山，人外有人吗？”……每当我生气想对她动粗的时候，她总是义正言辞地对我说。“我会告诉周老师听，抓住你”说。呵呵，朱老师俨然成为女儿最大的支持者。

时间过得真快，一年级一眨眼就要结束了！多亏朱老师和所有老师的辛勤努力，我心爱的女儿取得了显著的进步，我依靠的家庭才能平安度过艰难的岁月。在此谨代表全家说：“朱老师，谢谢你！朱老师，请称赞我！”

我是四川成都人，，离汶川很近，，这山，地震灾区，我很想帮助地震灾区，可是我到不了灾区，，我里为地震灾兄弟姐妹们点亮欢笑的蜡烛，在看我的文章的兄弟姐妹们，，你们有善心，就顶我1票，就当给灾欢笑蜡烛吧!

“妈妈，这里好黑，我看不见你的手!”“孩子，妈妈里，你向前走吧，前面作业的烦恼，爸爸的拳头，孩子你走吧!”“妈妈，前面有小朋友，有的妈妈，的妈妈，我的妈妈，妈妈，你要活下去，去为活着的人母爱，你也不要送我了，前面的路走!”“孩子，你走吧，我为你顶住坍塌的墙壁，楼梯，你去吧!”“好，妈妈，我会在天堂等你的到来!”“孩子，我会来看你的，你快走吧!”“妈妈，我舌你!”“傻孩子，我会来看你的!”“好，妈妈，记住的约定!明世要在一起!”

敬爱的王老师：

您好!

老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。

老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。

往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。

祝您

身体健康

当对地震的恐惧慢慢从我心底平息的时候，学校组织我们去绵阳安县桑枣二小学习，在去的路上，我又想起电视上那些震撼人心的场面，我虽然没有身在灾区，但那些场面却让我刻骨铭心，仿佛回到了几个月前那种惊恐的日子当中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震区的小朋友是用什么样的力量来支撑着度过劫难。

汽车一路的颠簸，终于到了桑枣二小。一下车，我就被泥泞不堪的路面吓呆了，这哪里像我们那舒适的校园，我们有铺满草坪的操场，明亮宽敞的教室。而他们呢，有的只是一滩烂泥的平地和刚搭好的板房。我不知道应该用什么样的心情去面对和我一样在成长而环境又有天壤之别的小朋友。

在我还来不及想这么多的时候，迎接我们的掌声就扰乱了我的思绪，我看到了他们充满希望的目光。他们穿的衣服很脏，但是却丝毫没有嫌弃，昨天来的时候我还嚷着爸爸要给我买件新衣服，我觉得我在他们面前是多么的渺小啊。

中午准备午休的时候，我看见一群小朋友在打扫清洁， 他们竟然……。竟然用手去掏阴沟里的垃圾！天哪！你知道那阴沟里有着什么？废纸、零食袋和着烂泥，脏得不堪入目，我没有听到一句抱怨的语言，他们面带着笑容，用心的去维护他们学习的环境，我怎么觉得他们的笑容比鲜花还要灿烂的多呢！

在这里学习的几天，我根本没有向这些小朋友一样用求知的目光去看着老师，我一直在思考着我们的区别，我们生长在同一片蓝天下，我们应该有的是一样的环境和一样的奋斗目标，而我们拥有的那么多，为什么我们没有他们那种精神？当我们正在父母的庇护下安逸成长的时候，他们还要面临多大的考验？但是我坚信，拥有无坚不摧的精神，他们能战胜一切，他们的未来和我们是一样的。

要走的那天，我把我能送给他们的东西都留下了，虽然很少，但是我想尽我的一点微薄之力。我有一千句、一万句话想对那些小朋友们诉说，但千言万语都梗塞在我的眼泪中，地震虽然是可怕的，但是只要我们大家一起努力，没有跨不过的坎。我希望也坚信他们的未来会一天天的好起来的，我们都会努力成为国家的栋梁之材！

在最后，我还要号召和我一样生活在城市中的小朋友们，我们要学会吃苦，学会珍惜，学会感恩！

我的学校座落在浦阳江畔。学校的这条街道在南庠路上，位于与南兴路的交叉口北大约两百米的地方，毗邻南门菜市场。

校园门口的大理石上醒目的雕刻着"浣纱小学’‘四个金色大金字，那是天天召唤我们入校的小手。伸缩自如的不锈钢电子门上方悬挂着一块长约三米，高约一点五米的电子大屏幕。它具有教师值班，值周，还有年级放学的时刻表和一些喜报发布等功能。

走进学校，首先映入眼帘的是宽阔的操场和那红色耀眼的橡胶跑道。篮球架矗立在操场的边上。球架边上还有各种健身器材：有双杠、单杠、吊环、还有爬梯等……每当课间我们都争先恐后的奔向那里，她是我们课间的乐园。校园的四周绿树成荫的水杉树，好像是等待检阅的士兵一样整齐挺拔！她是小鸟的天堂，也是我们背课的好地方。操场边上是花坛，里面开着五颜六色的花朵，一个个争奇斗艳。偶尔的几只蝴蝶在花丛中追逐打闹着。给校园平添了几分活力。嫩绿的小草昂着头妒忌的看着花儿们的竞相开放。

位于操场北部的是我们的教学楼，总共有四层。一楼是羽毛球馆，二楼是乒乓球室，三楼和四楼是我们各个班级的教室和电脑室。在那里我们不断的学习和吸收着新的知识。学习虽然很枯燥，但是我们还是很快乐！

这就是我朝夕相处的美丽的校园是我知识的摇篮，我爱她！

我们生活在一个充满爱的世界里，从爱中学会了感恩。感恩于阳光，感谢她普照大地；感恩于鲜花，感谢它扮美了大地；感恩于父母，感谢他们抚养了我们；感恩于那一颗颗爱心，感谢他们给了我们温暖。我们要有一颗感恩的心，去感恩那些帮助过我们的人。我最想感恩一个仅有一面之缘的陌生人，他给了我无比的温暖。

那是一年五一假期，我和妈妈去张店玩。一路上，我像只刚出笼的小鸟，到处跑来跑去，让妈妈着急的喊：“快别跑了！”我只好停下。中午了，太阳似乎要释放出它全部的热量。我像打了蔫的茄子，垂头丧气的，一点力气也没有了。不知什么时候，我和妈妈进了银座超市，凉快多了，可我却累得一步也走不动了。妈妈带我乘电梯，我望着那越来越渺小的货架，感到十分好奇，瞪大了眼睛却看不出什么名堂。转眼间，我们来到了二楼。我在旁边等着，妈妈在里边逛来逛去。我等得实在不耐烦了，加上我对电梯的好奇心，我大叫起来：“妈妈，快下去吧！”妈妈闻声赶来，又带我乘电梯。妈妈一脚踩过去，我也不精心的踏上去。可谁知我粗心大意的没有看清楚就踩在了两块板之间，两块板马上就要分开了，我却毫不知情。这时，忽然一双强有力的大手从板上把我抱起，又轻轻地将我放下。我一时没反应过来，呆呆得回头望了望，我看见了一张带着浓浓笑意的脸，额头上一道道皱纹显得很和蔼，让人不由自主地亲近。他的目光里充满了慈祥，让我有点不知所措。我开始细细的打量着这位好心人：他大概四十多岁，有点胖，穿着白色的衬衫，腋下夹着一个黑色手提包。我心里充满了感激，目光里包含了感动，真想对他说声谢谢，可喉咙像被卡住了，一句话也说不出来。时间过得真快，一会儿工夫就来到了一楼。那位好心人对我笑了笑，大步流星地走向前方，很快就消失在茫茫人海中了。

虽然那好心人走了，但它的音容笑貌、举手投足却定格在了我心里，挥之不去。我真想再见见那位好心人，对他说在心里藏了很久的一句谢谢。虽然这一声谢谢可能太微不足道，可它凝聚了我的感动，我的感恩。

“感恩的心，感谢有你，把握一生，让我有勇气做我自己……”感谢那些有名无名的人，感谢他们给我们的帮助。我要怀着一颗感恩的心，感谢这个世界，让世界充满感恩。

她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。 She, surnamed Wang, tall man, thin body, fair face, curved hair, like to wear small tops, jeans.This is the new teacher who has just transferred to our school this year. It seems to give you a very kind feeling. I am honored to be her student.

老师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。

一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。

我发现老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了，她问我们：“同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”，同学们异口同声的回答：“林海!”“对了，非常棒”。老师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。

“下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好，开始……”。那节课，我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。

老师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习，老师却说这是展示自己的机会……

怎么样，听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。

20xx年9月1日，一位新的音乐教师来到了“XX小学”任教。那位老师就是23岁的我。

我小时候就很讨厌那种讲课死板板，平时要学生死记硬背，动不动就骂学生的老师，因此，我以后都不会像上述那种老师那样教书。我在上课时，会按教材教学生们唱歌或者弹琴等。

当我教他们唱歌时，会先教他们一些音乐知识，然后让他们读读歌词、唱唱旋律，再让他们自己试着唱一唱，最后把他们唱得不好的地方讲出来，再教会他们唱。

我教他们弹琴时，先教他们基本功，然后先做个示范，再请一些同学上台试一下；如果有些同学很想做，但是又没有胆子上台做的话，我会尽力去鼓励他们，但他们还是不够胆的话，那就不能勉强他们了。

我每次上课前都会看一下我教的那个班之前上了什么课，在上课过程中如果发现同学们精神不太集中的话，我不会骂他们，我会“对症下药”，尽量用一些有关的话题把他们的注意力集中起来。我上课有时还会讲一些笑话或者小故事，令同学们轻松地听课，我讲课也会更投入。

这就是12年后的我。如果您对我这个“老师”很满意的话，那就在12年后把您的孩子送来这间学校吧，我会非常公平的对待各位同学的。

生命是珍贵的，心怀感恩是宝贵的。一个新的生命授予了纯真之花，表述着生活的实际意义。我赶到这一填满太阳并善心浓浓的全球，接纳着家人的的关注与关爱。由不得从心里感到高兴，全球是幸福的，父母是不求回报的，自然界是清爽的，身边的人是和谐的。

当我们還是小朋友，爸爸出外打工，忙着赚钱养家r贫苦的生活却要我的生活乐开了花。望着爸爸外出的背影是那深深地的挂念，也有那道不绝的叮咛与泪花。親愛的的爸你以便养家，头顶不知道增了是多少白头发。别离的眼泪没法表述，何时能再见你回家。

天上的蔚蓝是小鸟钟爱的家，大地的广阔就是我发展的摇蓝。儿时的自身是多么的开心，与小伙伴的嬉闹一起长大。妈妈陪着穿行小巷，生活生活起居累着她。母亲的爱伴我渡过了是多少岁月，记忆深处是慢慢提升。

心怀感恩父母，让生活充满爱。

亲爱的老师：

您好!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。

您是树，我们是小鸟儿;您是园丁，我们就是小幼苗。啊!您的爱，太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。

唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“一位好老师，胜过万卷书。”

记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。老师清了清嗓子说道：“同学们，把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜早上这大好时光。”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了?”“怎么嗓子都哑了呢?后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。真是太伟大了，真的太负责任了。

最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦!今天有学生感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。

老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向;老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。

老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月_日

老师，这个神圣的名字在一年级时便深深地印在了我的心里。老师，就像房梁，支撑着我们幼小的心灵。

这个星期，我们班发生了很多很多的事情：评价风波，小记者活动……每当我经过老师的办公室时，老师都在和我们谈话，改作业，备课；每当我见到老师时，老师都是一张憔悴的脸……

“老师谢谢您，是您在我们年少无知的时候，给我们传授了知识。多少个沸腾的白日，您在明亮的教室里给我们孜孜不倦的讲课；多少个夜晚您在灯下不知疲倦的给我们批改作业。为了把我们培养成才，您留下了多少多少汗水，耗费了多少心血！我代表全体同学，向您说一声：老师，您辛苦了。”

老师，您还记得吗，在一次小考中，我考的很糟糕。可您不但没有批评我，还鼓励我没关系的，加油！有了您温暖的鼓励，在期末考试中，得得了出色的成绩。老师，谢谢您！您是我坚强的后盾！

一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。老师您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，滋润着我们健康成长。我们一定会永远记住，我们的小学生涯中，有一个宽容，仁慈的老师。

六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。

她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。

这时老师宽容的声音传来：“说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。”我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。

记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远……

细长的卷发，炯炯有神的眼睛总能发现上课时同学们的小动作，优美动听的诗句总是她从小巧的红唇吐出…她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任陶老师，陶老师如同我们的妈妈，我们都爱她！

如果我们是一朵娇艳的玫瑰，那么陶老师就是那玫瑰花中锋利的刺，时刻保护着我们的安危，陶老师是十分关心我们的！有一次，炎热的下午使我们大家心烦意乱。“叮叮叮”下课声响了，我们心里都不约而同地想：太棒了，下课啦，等一下一定要好好吹吹空调！可是就在我们暗暗自喜时，一个广播声打消了我们的念头：“请没有上体育课的班级到风雨操场做大课间。”“啊！”“好热啊！”“不想下去……”一大推抱怨的声音充满了整间教室，我们心情低落到了谷底！陶老师温柔地说：“你们快回家吧！”我们疑惑地看了看对方，陶老师似乎看透了我们在想什么，自信说：“你们走吧，等下老师来了，我就和她说我忘了，就让领导训斥我一个人吧，你们再不走，我就带你们下去喽！”我们急忙说：“不，我们走！”陶老师欣慰地笑了笑，我爱陶老师。

如果我们是色彩斑斓的花儿，那么陶老师就是辛勤的园丁！陶老师还是一丝不苟的！有一次陶老师拿了5本作文本放在讲台上，大声地说：“今天让我们玩个游戏！你们随便拿一本作文本，我来看字迹猜主人，怎么样？”同学们不可思议地着老师，觉得老师空口无凭。有的人开始小声议论，有的人嘴巴形成“o”形不相信老师，还有的人用仰幕的眼神看着老师，陶老师为了让当大家相信，便随意抽出一本作文薄。只见她看了两眼后信心满满地说：“这是李语欣的！”我们认证了一下，果然是！我们佩服的鼓起掌来，陶老师骄傲地说：再来！”我们选了个同学来抽，只见他翻来翻去地找，终于抽出一本，陶老师接过故作不会地说：“呀，有点难……嗯……骗你们的，这是吴妍君的！”又对了，我们都目瞪口呆，很快陶老师光荣地说：“这都是为你们改作业改的。”我们恍然大悟，又一次鼓起掌，这次的掌声比上一次洪亮并且充满了敬佩！我爱陶老师。

感谢您，亲爱的陶老师，您对我们的关心和一丝不苟我将牢记于心！

老师，你是我人生的向导；老师，你是我在茫茫大海中的指明灯；老师，你是载我们走进知识海洋的小船。如果我是小鸟，那您就是蓝天；如果我是小鱼，那您就是大海。老师，您对我们的关怀，令我终身难忘。

记得这次“六一皮筋舞大赛”前夕，您为了我们班的荣誉，和我们一起排练皮筋舞。那时，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我们一起练习皮筋舞。而在我们休息时，您还要想怎样排队形，跳什么动作……为了我们的荣誉，您愿付出这么多。那天，您已汗流浃背了，可您还是站在烈日下，指导我们。我们一边跳，你还要一边想：怎样跳最好看呢？您这样做，不全是为了我们吗？经过大家的努力，我们在这次比赛中得了第一名。

记得这次“童心向党”活动中，我们班荣幸地被选中唱红歌。您利用周末的休息时间，把所有的歌都反复听了好几遍，最后选中了《光荣与梦想》。您努力在网上找到歌曲，放给我们听，好的让我们能唱得更好。您虽然不是音乐老师，但是您却教我们唱歌：“嘴巴要保持圆形，这样才能唱出‘美声’。抬头挺胸，唱出宏伟的气势……”我一个个雄纠纠，气昂昂，唱出的歌儿气势磅礴，悦耳动听。在录像时，得到了学校领导的表扬。这不都是因为您的指导吗？

古人云：“一日为师，终生为父”。您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感激您呢？

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。

再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节!下面我首先为大家介绍一下“五一”国际劳动节的来历。“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙。同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。作为一名小学生，我们应该“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”，时刻牢记以下几点：首先，我们要努力学习，掌握丰富的知识，学会更多的技能，养成高尚的情操，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;在学校，认真做好值日工作，打扫教室卫生，养成随捡习惯，保持校园环境整洁;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。第三、我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分钱。第四、我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致于最崇高的敬意!

同学们，请大家始终牢记这样一句话，劳动最光荣!让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!

谢谢大家!

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路。

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!