让生命充满爱年级汇编20篇

一进我家大门，被吸引的不是妈妈精心挑选的沙发，也不是爸爸那颗闪亮的钻石，而是我的一排奖杯——这可是我参加各种拉丁舞蹈比赛拿到的奖杯。看着这些金灿灿的奖杯，我的思绪纷飞，那些痛苦并快乐着的日子仿佛电影回放一般浮现在我眼前。

还记得幼儿园那时，我看到别人穿着亮晶晶的拉丁服在舞台上像一只美丽的小鸟翩翩起舞，我就深深爱上了舞蹈，我哭着喊着叫妈妈给我去报名。妈妈说：“你学拉丁，就不能半途而废，你能做到吗?”我连忙点了点头就拉着妈妈去报名了!”

回到家，我抚摸着那双光滑的拉丁舞鞋，它们在灯光下会发光。每个舞者都会把拉丁舞鞋当成自己的宝贝，我心里无比期待穿上这双美丽的舞鞋，幻想着自己在舞台的中间旋转、跳跃。

可是，当穿上舞蹈鞋，走上艺术之路，却不是那么的容易。拉筋的时候，我们两个小朋友抱在一起，靠着墙，老师在背后一推!“啊!”大腿内侧钻心的疼，仿佛要裂开了，我感觉整个人都要被一阵阵剧痛淹没了!眼眶一红，鼻子一酸，不争气的眼泪“吧哒吧哒”地流下来。老师说：“加油，我相信你们!任何的蜕变都是一个疼痛的过程，坚持住才可以遇见更优秀的自己!”我擦干眼泪，告诉自己：赖诗涵，你一定可以做得到的!时间一天天流逝，别人还在睡懒觉，我早已起床跑步;别人去公园玩，我对着镜子一次一次地旋转;别人去麦当劳大吃特吃，我却要远离这些不健康的食品……

此刻，我就站在舞台中央，灯光暗了下来，只有一束追光灯打在我的脸上，衣服上的钻石让人眼花缭乱!音乐徐徐响起，我像一只美丽的孔雀在舞台上起舞。舞蹈时而欢快，时而悲伤，时而优雅，时而恬静……

艺术之路，是一条充满荆棘的路，有汗水，有泪水，但也有鲜花和掌声!

穿上我的舞鞋，继续上路!

Money and the Meaning of Life Recently,a professor of philosophy in the

United States has written a book called Money and the Meanlng of Life. He has

discovered that how we deal with money in our day-to-day life has more meaning

than we usually think. One of the exercises he asked his students to do is to

keep a record of every penny they spend for a week. From the way they spend

their money, they can see what they really value in life. He says our relation

with others often becomes clearly defined when money enters the picture. You

might have a wonderful friendship with somebody and you think that you are very

good friends. But you will know him only when you ask him to lend you some

money. If he does, it brings something to the relationship that seems stronger

than ever before. Or it can suddenly weaken the relationship if he doesnt. This

person may say that he has a certain feeling, but if it is not carried out in

the money world, there is something lereal about it.

People just have an idea of ma-ki-ng more and more money, but what is it

for? How much do I need for any given purposes in my life7 In his book, the

professor uncovered an important need in modern society: to bring back the idea

that money is an instrument rather than the end. IMoney plays an important role

in the material world, but expecting money to give happinemay be missing the

meaning of life.

今天，妈妈告诉我要采叶子，我还以为是到班后老师带我们去采叶子。我起床非常晚。结果我起来后，妈妈告诉我是要自己去采叶子，我着急慌忙地吃完饭，去楼下随便摘了些叶子。

第一片叶子是两面毛茸茸，还有些酸味的。第二片叶子是又长又细的，上面还有一些细细的纹路。第三片叶子就跟艾叶差不多，它边缘是锯齿状的。我又仔细看了看，这应该是菊花的叶子。我又闻了闻，有一点点的苦味儿。我正准备在采一片的时候，妈妈说快点去吧，再不去上学就迟到了。

到了班里，我发现每个同学的叶子都不一样，大小、形状、颜色差别很大。同桌的叶子是两片绿色的法国梧桐树叶，两片叶子都很精致;看得出来，同桌的叶子是她精心挑选出来的。

我只看了一小会叶子，一抬头，不知道老师什么时候竟然在黑板上贴了满满的一黑板的叶子。老师这真是神速啊!就好像是叶子在开会一样。有银杏叶、夹竹桃叶、萝卜叶、法国梧桐叶、紫荆叶、毛枸树叶、槐树叶、柿子树叶……

银杏树的叶子有黄的有绿的，就像一副渐变色的画。夹竹桃为什么叫这个名字呢?我很想请教老师。唉，还是算了，我们先来观察观察它吧。它像一根手指又长又细的，厚厚的、绿绿的、好看极了。下面就是萝卜叶子，萝卜就不用我说了吧。黑板上萝卜叶脆生生、绿油油的，我想把它带回家做泡菜吃。法国梧桐叶像一个个小手掌，黑板上粘了六片法国梧桐叶，第一片是绿色的，第二片是大部分绿色有一点点变黄的，第三片是完全绿黄各半的，第四片有金黄金黄的，第五片全是褐色的，第六种已经干枯了。从这几片叶子的色彩变化可以看出秋天色彩多么丰富!深绿色的叶子是女贞树叶，槐树叶就像鱼鳞一样，一小朵一小朵的。柿子树也是红色的，红得似火。我想它应该是很热情的，因为热情似火嘛。

从黑板上的叶子和同学们带来的叶子上，我看到了，秋天是黄色的，是红色的，是绿色的，秋天是多彩的。

爸爸出差一两个月了，比去年出国的时间还要长。

一月二十三日武汉封城，出差了几天的爸爸刚买到回家的车票，却被告知回不去了。虽然在外地没因为他是湖北人而被歧视。可被隔离，每天也只能吃方便面。我是喜欢吃方便面的，但也晓得老爸天天吃方便面，是个啥感受。

此前几天，妈妈帮爸爸发出的返汉申请，经过千辛万苦终于被通过了，爸爸终于可以回家了。穿好防护服，戴上N95，坐上高铁，爸爸有惊无险地回到了家，进门的第一句就是：“回家真好!”

按计划爸爸要在家里的一门卧室单独隔离十四天，由妈妈或我送饭到房间门口。

那些搞笑的日常，就发生在这个时候。

之前我和爸爸经常视频聊天，爸爸知道我们隔三五天就吃一次“牙签串串”，由外婆切肉，我和妈妈撒上盐和孜然粉，并将肉片串在牙签上，再放进锅里油炸，几分钟后就是一顿香喷喷的烧烤。每当全家吃串串和爸爸视频聊天时，他却吃着泡面，爸爸都馋得直流口水，我们全家看着也都心疼不已。这不，今天爸爸刚回来，洗了个澡就直嚷嚷“不是说好有串串吃嘛。”我们三个对视一眼，苦笑，理解了爸爸在外生活这么久的不易，必须满足爸爸需求!

按照流程做好了串串，我正好没什么事，看到锅里刚炸好一个，想给爸爸先试吃，却……

“烫……烫……呼呼……烫啊……”我赶紧甩开肉串，“这下好了，浪费了。”

第二次我学乖了，先等油不再响了，再谨慎地吹了吹，才装进碗里，放到爸爸的门前，敲敲门。爸爸早已意会，快速开门，拿了进去。

身后响起了爸爸的声音，“嗯，好吃好吃，太好吃了，儿子，再来两串!”我撇了撇了嘴，但还是把装好肉串的盘子送了过去。

剩下的都是我们仨的啦!

我抓起肉串，咬了一口。“香，真香。”

爸爸又吃完了，问“还有吗?还有吗?”

爸爸回归的日子，家里不光是喜，还有“忧”呢!咱们还得担心担心食物够不够的问题啊。妈妈会心一笑：“同感!”

耳畔，又听见爸爸传来的声音……

一个夏天的夜晚，天气异常闷热，我推开阳台门，一只飞蛾迅速俯冲进屋，围着灯光不停旋转。我不再理它，继续埋头作业。

突然，一阵“噗嗤嗤”的声音吸引了我的注意，抬头一看，飞蛾正用它那弱小的身体反复用力地撞在坚硬的玻璃上，毫不退缩，一次、两次、三次……看得出来，它是想用自己弱小的身体去撞穿玻璃重回大自然。小小的虫儿竟然有如此惊人的毅力，我的心头湿润了，生命的力量是什么？是勇气与热爱！

我们每个人都只有一次生命，它不止属于自己，还属于责任、义务与社会。我们可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，这一切全由自己决定。

树，砍断枝条还能再长，草烧了还能再生，可人的生命只有一次。前不久发生在上海的一则“17岁的初中生因为被妈妈责骂而跳江自尽的新闻”看得我心惊肉跳。因为一次小小的摩擦，因为一个小小的错误，这位哥哥就毫不犹豫地跳进了滚滚浪涛中，留下妈妈悲痛欲绝地跪在地上痛哭。一个人如果遇到一点挫折就选择结束生命，这不应该是生命原有的模样。

同样是一个关于17岁初中生的新闻，他叫高艳能，6岁时因为生病右腿被截肢。4月24日，在中考体育可以免考的情况下，他靠着双拐和一条腿跳完了1000米全程，虽然是最后一名，老师却破例给了满分。看着视频中他拄着双拐靠着一条单脚，迈着坚强有力的步伐一步一步向前跳着，我的视线渐渐变得模糊。生命的力量是什么？是身残志坚，是永不言败。生命是伟大的，生命是顽强的，它不应该因为一个磨难，一个挫折而放弃。

生命是美好的，我们要学会珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，我一定要好好学习，绝不让生命白白流失，让原本美丽灿烂的生命之花开得更加绚丽多彩！

清风徐来，茉莉花的幽香渐渐飘散，黄昏迈着轻盈的步子款款而来。倦倚西窗，相伴余晖，惬意缠绕着发黄的书页，溅起心灵的浪花。抬头眺望，灿烂风景，心境豁然……

阳春三月，清幽小谷，柔波清潭。欲望眼，谷壁上爬满上了薄薄一层的苔藓，恰似一袭青纱般柔和。四下皆是小小的、嫩嫩的无名者。或小绽点点滴滴的花瓣，洁若童心;或淡展星星点点的粉扑，一抹一抹地晕开。小小花朵，小缕鹅黄色的花蕊，沾着湿漉漉的清甜花粉。好盛娇羞!细一瞧，哪不是它的栖息之地?石缝间，瘠土上，壁岩中，随处可见。

好一谦卑伟大的生命!

冷秋十月，满池桔梗残叶。望尽眼。青涩水泽，混沌池塘，狼藉!秽的叶已然被秋风撕破，或蜷缩一团，或渐渐萎褪。然桔梗依然高傲地耸立!世俗人想当然这残荷已是风烛残年，一蹶不振，颓唐!然这生命总是出其不意，令人思索。是啊，它不是那种红红绿绿的`俗美，更不是迎合季节，随波逐流的庸美，是那种自信和孤高的高尚的凄美。

好一自强脱俗的生命!

隆冬腊月，偌大高原，沧然戈壁。铁轨长长，日光冷冷，听风在空荡荡的大戈壁上嘬出尖利的哨音，苍凉而悲壮!难以料想，如此不毛之地竟固守着坨坨白刺。年年月月，日日夜夜，不管是狂沙乱舞，还是灼人酷暑，这生命依旧欣然，依旧怒放!它们仅需稀少雨水滋润，即可绽放生命，抵御狂风沙暴，镇守肆虐，奉献绿荫。

好一坚忍乐观的生命!

红尘雾里醉梳妆，巧戏鲜花品蜜香。展翅翩翩挥寂寞，轻山彩翼舞秋霜。好一盎然虫姿!非那破蛹而出的彩蝶莫属，非那卧土孕育17载只绝唱三月的蝉莫属，非那置之死地而后生的雕鹰莫属……

好一柔韧不屈的生命!

……

一星陨落，黯淡不了星空的灿烂。

一花凋落，消褪不了大地的容颜。

一树枯萎，荒芜不了绿色的土地。

这就是生命的蓬勃，这就是大自然的恩泽，这就是大自然对人类的启迪!身为大自然的宠儿，身为芸芸众生的长兄，我们是否应该以身作则，顶天立地，无条件地珍惜那唯一而旺盛，绚烂而坚定的纤纤生命，与它们相近相俦。

芳灿。馨浓。我心激昂!

春天来了!被封闭了整个冬天的太阳的笑脸露出来了，小溪唱起了欢快的歌，冬眠的动物们个个跳起了舞………毫无生机的大地苏醒啦。

“早色遥看近却无”的确是这样，远远望去，大片的绿色草地，可走进一看，却看不到了，这应该是这句诗的魅力所在吧

春天来了!小柳树抽出了新芽，小草也在春姑娘的催促下偷偷地从土里钻出来，夹杂在一些枯萎的草当中，就更显得富有生机，春意盎扬啦。也许，这时的小草最可爱，也许，这就是白居易笔下的“春风吹又生”。

春天来了!小树、小草都出场了，小花也不能落后，最先被春姑娘叫醒的是迎春花。迎春花急急忙忙地爬满了枝头，开出小小的黄花，虽然不能与“万紫千红”相比，却也别有一番风韵，虽然不能与玫瑰比起香，但她也沁人心脾。人们与这“春的使者”合影，为这“花中小精灵”拍照。再看看那迎春花，仍不骄傲、不夸耀，笑在春风中。

春天来了!田野里的野菜也生机勃勃、努力成长，等待人们一品她的美味。不过，这野菜与有毒的野草长相相似，需要人们仔细分辨。原来，春天也有她善于伪装的一面呢。

春天来了!天气暖和，人们从屋子里出来，特别是小朋友，踢球，赛跑，捉迷藏、放风筝……，阳光温和地照耀在他们身上，他们脸上洋溢着幸福的笑容;蓝的没有一点瑕疵的天空中，飘着几朵纯洁的云，在白云下，便是儿童们趁着东风放的五颜六色的纸鸢。

春天，是万物复苏的季节，春天，是朝气蓬勃的季节，春天，是努力奋斗的季节!

宜昌的冬天已经好久没下雪了，每当冬天来临时，只有时而低时而高的气温和阵阵寒风。要不是这寒风，我总会以为冬天从来就没来过宜昌。其实宜昌也不是没下过雪，那已经是好几年前了，估计那么大的雪，是永远也不可能出现了吧……

不知是雪花听见了我的呼唤，还是它刚好路过宜昌。宜昌的雪景我见过，可天问的雪景我还没见过呢!发现雪的时候还是刚起床，那时天还是暗的，只有教室里的电灯是亮的，通过教室里散发的光，我似乎能看见叶子上微微散发的点点雪白堆积在一起，能感受到空气里飘出的阵阵寒意，能感受到落在鼻尖上的丝丝清凉。带着激动的心情，我走进了教室。

上完早自习，天已经亮透了，周围的景也都呈现开来。四处都爬上了白色，像一位年迈的白发爷爷。叶子上，屋顶上，车上……到处都是。这雪说小也不小，说大也不大，可对于我来说，就已经够大了!学校在雪的装扮下也更漂亮了。前往食堂的路上，我们总忍不住这里摸一摸，那里碰一碰，果然冬天里有雪，是让人高兴的一件事!

不止是我，同学们也很兴奋，每上完一节课，我们都会跑到操场上堆雪球，打雪仗，打得满身都是雪，最后感觉冷了，又匆匆赶向教室取暖。为此班主任还批评了我们。虽然被批评了，可我们依旧很快乐。其实我们要的也不多，有时只需一场雪带来的欢乐便足够。操场上嬉闹的同学多了，这点小小的雪花可承受不了，不一会儿，白雪的地面又恢复了原样。站在楼上看着雪一点点消失，又是失望又是难过，于是我们便在各个角落里寻找雪花的踪迹，只要见到哪里还有一点儿白，我们都会高兴得手舞足蹈。看见车上还堆积着雪，我们便在车上“画画”，画爱心，画三角……那都是属于同学们的形状。眼见学校里没什么雪了，我们就望着远处的房檐，上面堆积着好多雪咧!看了真让人心里痒痒。每到夜晚睡觉前，我们都会默默的盼望，希望明天醒来又能看见厚厚的一层雪!

雪持续了2、3天便又匆匆离去，留下了一个有趣的冬天和一片美好的回忆。我多希望明年再下一场雪，不用大，下了就行了……

我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我却愈要使之过得丰盈充实。

高中，是一枚涩的果，接受考验，才能拥抱丰硕的人生。高中，是一颗璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不灭的光明。

——题记

“高中”是想要迈进大学的第一步，也是至关重要的一步。这是为什么呢?

原因很简单，想要进入大学必须接受高考，想要高考就要上高中，因此它们之间的关系很紧密。(高中→高考→大学)对于每年的中考结果总是哭的一批，笑的一批。我很庆幸能继续接受高中教育，开始我高中生活的里程碑。

在8月24日，一个阳光明媚的早晨，我进入由花草树木环绕的校园，这个我已熟悉了三年之久的知识海洋。现在的我，需要继续开拓高中三年的知识探索之旅。来报到的同学都很兴奋，我猜也许是遇见而是不知天高地厚的玩伴;也许是遇见暗恋已久的女生;也许是结识来自不同学校的同学;也许是……总之，每位同学都带着好奇的眼神，期待接下来的挑战。

8月26日开学第一天，大家都以精神抖擞的状态坐在教室里，等待着每位任课老师的到来。经过认识后，课堂并没有很活跃。而是静静地听着每位任课老师对于如何在高中学习的方法进行简单讲解。其中有位老师的方法我很赞同，高中学生挖掘知识的重要阶段，要求自主学习，提出疑问，思考解答，认真完成作业，及时改错。对于每门课要做到预习听讲复习作业--总结，五大步骤。

听了这个方法后，我知道高中与初中截然不同，我要争取将“五大步骤”实行到学习中。曾经有人对我说“如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现;努力，才是人生的进取态度。”

因此，高中我来了，来挑战你!

你如果想知道她多少岁了?看她那饱经风霜的脸就知道，年轮化作一条条深深的皱纹印在她的脸上，还遍布了许多小小的斑。

每天鸡还没打鸣的时候，她就已经早早的起了床，为大家做好了美味可口的早餐。我还没起床时，她就已经出去干活了。当我在开心玩耍时，她却在田里擦着一颗颗珍珠般大的汗水，一边插田。从早到晚，我真的看不到她在休息。很多时候，我纳闷：家里怎么有这么多活呢?

一次，我在她出去时，偷偷地跟了过去。可她偏偏发现了我。在我的宛似磨硬泡下，她总算同意我当一回“跟屁虫”。

我们来到了竹林里，她砍了好些竹子，我们两个拖着沉重的竹子，磕磕绊绊地拖到了家里来。接着我们又去种辣椒种，在如同火球般的照射下，我慢悠悠地翻着土，而此时，她已经翻完，不知道比我多多少倍的土了。之后，我们又去搬运东西，那个是真的重，她顾及我力气小，二话不说就将那两大袋东西都扛着走了。一个女人竟有如此大的力量，我竟不知她为这个家付出了这么多!回到家，她又赶忙将饭菜煮好，当我们正津津有味地吃饭时，她又出去关鸡了。

一天，她将满满一袋零食塞到我的手里，我问她为什么自己不吃，她却说：“这种零食我都已经不爱吃了。”可上次我还记得她对我说过，这些糖是她吃到过最好吃的糖。

这个人就是我的――奶奶!她是平凡的，但她也是伟大的，奶奶为家里付出了太多太多，她做的这一切都不是理所当然的，可她为什么要操心家中的这么多事情?是因为她爱这个家!

我的奶奶，我心中的女神!

在人来人往的大街上的某显眼处，静静地躺着一只钱包。

第一个行人很快便发现了它。

他既紧张又激动，目光迅速地扫视着周围，然后慢慢地向钱包靠近。他知道，只要自己一弯腰，钱包就会轻易地据为己有。

他的心咚咚地跳个不停，忽然，他下意识地产生一个很失望的念头：钱包里肯定没有钱!也许是它的主人嫌它又破又旧随手丢弃的。如果有钱的话，早就被别人捷足先登了，哪会轮到我捡便宜?他想，天上不会掉馅饼，只会掉陷阱!

他打算若无其事地走开。转念一想，说不定钱包里真有大量现金哩，我要是错过了机会，财富不就白白地拱手相让了?

他决定无论如何也要看个究竟。

可是，他刚准备下手，就又开始犹豫起来，假如钱包里空空如也，路人一定会耻笑我贪财，岂不是面子扫地自讨没趣?

他最终没有弯腰伸手，只是尴尬地笑了笑，貌似从容却又极不情愿地离开了。

第二个行人来了，第三个，第四个……他们同样选择了放弃。

这时，一个蓬头垢面的乞丐来了，他毫不犹豫地拾起钱包，从中掏出厚厚的一沓百元大钞，欣喜若狂地在人群中笑着、喊着、自由穿梭着。他以这种独特而夸张的方式告诉身边所有人：他成功了!

其实很多时候，成功就是这么简单，一个弯腰或者一次伸手，就足以把成就一个人的机遇揽入怀中。

在我们的成长过程中，有许许多多的烦恼。每一个烦恼就像是一朵鲜花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。当然，我也不例外。

当春天来临时，漫天飞舞的风筝是大家常见的现象。风筝本来想在天空中自由自在的飞翔，但它却被一根线狠狠的拽着，不让它飞向天空。我认为我也是一个风筝，我被父母拽着。也许我和大多数人一样，成长的路都被父母安排好了。可我并不想这样，我也想拥有自己的时间，能和同学出去玩。但我不敢给他们说，怕他们不同意。在学习上，我也有些压力，每周周末，我就要上各种补习班，所以，没有一点儿自由时间。我曾有几次试图跟爸爸、妈妈聊一聊，但这些话都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢说，因为怕他们会骂我。

有一天，我被关在家里写作业，那天作业并不多，不一会儿就写完了。于是，我便想出去晃荡两圈。来到广场上，我看到了一个小男孩正在放风筝，空中的风筝被狠狠的拽着，那风筝好像在说：“放开我!放开我!”我陷入了沉思：我不也是父母手中的风筝吗?我也没有自由，虽然我不能获得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的东西。于是，我不顾小男孩的心情，一下子拽断了那根线。我看到那个风筝飞了几下就掉了下来，于是我一下子明白了：风筝如果脱离了线的摆控，它就会失去控制，自由散漫，最终一事无成。我捡起风筝还给了小男孩，然后，默默地走回家去。

从此以后，我再也不认为父母给我的压力大了，而是尽量去完成他们布置的所有任务，好好上课。这样，我的心情也好了很多，于是，父母给予的压力不再是我的烦恼。

母爱如大海，深沉而含蓄;母爱似太阳，热烈而温暖。或许我们并没有注意它的存在，可是它总会在我们最需要的时候，为我们撑起一片晴天。

幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去。转眼间，我从一个蹒跚学步的小孩，已变成了一个翩翩少年。渐渐长大的我明白了“母亲“这一角色的难当，也体会到了母亲对我的爱。记得今年夏天，有一天晚上停电了，四周一片寂静，躺在床上的我睁开了眼睛，闷热的空气让我觉得透不过气来，我辗转反侧，难以入睡。妈妈走了过来，似乎看透了我的心思，拿起扇子帮我扇起风来。妈妈忙碌了一天，我劝妈妈早点休息，她却温和的对我说：”小洁，你明天还要上课呢，好好睡哦。“妈妈的话就像一股凉风从我心田吹过，我顿时觉得舒畅多了。我不知哪来的勇气，对妈妈说：“妈妈，我爱你!“妈妈笑了，很甜，却又似乎捉摸不透一个动作，一个微笑，诠释了一份浓浓的爱。

妈妈，从我呱呱坠地的那一刻起，您就无微不至的照顾我，呵护我，使我能够健康、快乐的成长!我想，要是没有您，我就没有机会在这世界体味人生的冷暖，也就没有机会在这世界上享受幸福和快乐。

慈母情，包容一切;慈母情，深似大海。在妈妈博大、无私的爱中，我懂得了许多。

不知从什么时候起，寂静的小城变得嘈杂，那一片无暇的净土，似乎增添了几分放荡的色彩，放下高傲的身调、抛下凡世的纷扰。两旁的身影多了起来杂了起来，心中的感情汇了起来乱了起来，那座城墙上竖起了一面又一面的旗帜。上面赫然写着“朋”与“友”大字，旗下站着的是千姿百态的士兵，这些士兵与小城一起，过了些许时日那是一种复杂的感情：似亲情却比亲情更加独特，似友情却比友情更加浓厚。小城惬意的享受着这样的生活，他已经很久没有如此惬意地享受这样微妙的感受了。小城很乐意放下吊桥，外界的游民便进入到了小城的生活，小城的生活顿时更加丰富多彩。人员流动时间推移，但人们对小城的感情却始终不变。人们依旧对小城饱含爱意，小城也竭尽所能默默地无声奉献。可外界的纷扰终打破了小城的欢乐世外桃源被一个个凶神恶煞闯入，小城里的人们与小城同仇敌忾。可花言巧语之下、威逼恐吓之下、糖衣炮弹之下，小城里的人终把持不住，放下吊桥。使凶神恶煞、魑魅魍魉霸占了小城的生活。渐渐的、一个又一个士兵被蛊惑，一个又一个居民被诱惑。那一面面旗帜如今显得那么扎眼。

小城无奈了沉默了流泪了。默默地望着城中的人民走向堕落小城心痛了焦急了悲伤了。悄悄地用心灵去感化那些朋友，可得到的却是一次又一次地失败，小城无数次地在黑夜向上帝祈祷，可换来的却是冰冷的答复。小城逐渐失去了往日的繁荣：贪婪、自私、懒惰充斥着小城民风涣散、民不聊生，人们被利益冲昏了头脑，因玩耍丧失了志向，因感情迷失了方向，因金钱忘记了情谊，因恐吓丢失了良心……小城心碎了。

人们为了金钱无止境地开发、无节制地利用，使小城伤痕累累、满目疮痍。小城不愿拒绝曾经朝夕相处的朋友，只是竭尽所有默默付出。一座温馨的阳光小城哺育了城中的人，城中的人却亲手断送了小城，直到那一刻、小城的心脏被掏空。小城没有了一丝生机，那城上高挂的旗帜轰然倒塌。

城中的人们不知似乎否还会觉悟……

今天晚上，我在徐老师的博客里看邹越教授的《让生命充满爱》演讲视频。邹越老师在集美中学演讲让生命充满爱,这是让多少人落泪的感人演讲。邹越老师说了很多感人的事，我虽然在看的时候没有哭，可是我心已经大哭了一场。

看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了!“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的。

我一定要好好学习，长大了好好孝顺他们。

在人山人海中与某人相遇，这绝对不是偶然和巧合。这是一种缘分，我认为世间最神奇的东西便是缘分了。

缘，一种虚无却又让人感觉确实存在的东西。你碰不到它，看不到它，也感受不到它。但当它出手时，展现出自己的本事，你便会被牵制到一个地点与某人相遇。缘，总是那么妙不可言，我便有这样的经历。

那是一个放学日。我和一个同宿舍不同班的好友约好一起坐公交车回家，但想到老师可能会拖堂，便约好了若等的时间长了，可以提前先走。果不其然，我们老师拖堂了，我到约定地点时，他已经走了，我便只能独自一人坐公交车回家了。刚到车站，我要等的车便来了，我感觉今天运气很好，不用呆站着等车了。坐车经验告诉我车前面很挤，但车后却格外的疏松。于是上车后，便第一时间钻到车后面去。果然不出我所料，车前面一堆人挤来挤去，车后却没几个人，车前有什么好的呢?我的视野被前面那群人挡住了，看不见车前面座位上的人到底长什么样。

过了几站，车上的人仍然多，没有座位可坐。有一站上来了几个手提着大包小包东西的打工的人。这几个人在人群中挤来挤去，手中还有沉重的包袱，扶手抓都抓不稳，好几次都险些摔倒。又过了一站，有一个和我穿着相同校服的人站了起来，背起了书包，把座位让给了打工的人。我看着那熟悉的背影，想起了一个人。当他回眸时，我认出了他，他便是与我约好一起坐车的那个朋友。他看向我这边，也看到了我，便从前面挤出来，来到我身边。我们聊了聊自己的经过，原来他见我一直不来便先走了。他怕没有座位可坐，便又向前走了一站，抢到了座位。我问他：“那为什么让座位呢?”他说：“看那些人挺累的，好几次急刹车，他们都差点摔倒，摔倒的话他们手中的东西会散落的，还要制造一系列时，我嫌多事，便把座位让了出去，能做一些好是边做一些吧!”我又问：“那也是你费了好大的力气才得到座位呀。”他说：“别问，问就是为了来找你。”我知趣便没再问。

即使没一起走的两个人，也能在一辆车上相遇，这便是缘分的力量。这次事件增加了我对这位朋友的认知，我相信他一定是个良友，适合深交。缘，永远让人捉摸不透。它总能让本来失之交臂的两人，重新相遇，使其发出灵魂的碰撞。

时光如梭，泡沫聚散，时隔两个多月，人没变，可心却变了。从一开始的不想开学，到现在哭天喊地的求着开学;从一开始的宅在家里不想动，到现在的急于挣脱束缚想要冲上天去，这之间我们的心历路程波波折折、有过纠结、有过快乐、有过伤心、有过想念……

清晨起来，透过窗外，天刚蒙蒙亮，太阳躲在云层里染红了云朵，可那种红又不是平常那种红。红里透点橙，橙里透点粉，粉里又透了一点淡紫色。我望着窗外那画里也找不到的颜色，忘记了早读、忘记了背诗，心里只有那一片霞红。这颜色勾着我的心，把我引诱到我内心深处的渴望之地。我渴望拥抱大自然，渴望一切都恢复正常，渴望生活能回归本色。

我试图从妈妈的香水中找到自然的味道，可那浓郁的香味告诉我，这不是自然的味道。自然的味道是淡雅的，泥土的芳香，是淡淡的;小草的清香是淡淡的;那从花蕊中吐露出的“花精灵”也是淡淡的。自然的味道是香水无法顶替的。自然的味道是五味杂陈的，草、花、树，从发芽到成长之间经历了苦难，经历了欣喜，他们的情感经历一点都不比人少!那草、那花、那树的味道都是建立在这苦难之上的，这原本清淡的芳香就又多了几分岁月的苍桑，这就是自然的味道，无可替带的味道，人们无法忘怀的味道，人们与自然就算被疫情“隔离”，也永远无法隔断那份亲情。

上午第二节英语课，实然有同学要求老师露个脸，出于还要上课，学习知识更要紧，老师拒绝了。我知道这些同学的心思，我跟他们一样想念校园，想念班级，想念老师，想念同学，更想念那朗朗书声、欢悦嬉戏的笑声!现在，虽然上课时可以和老师连麦，我们能看到一部分熟悉的面孔，还有一些陌生的面孔(其它班的)，但这手机、电脑终究是冰冷的。

岁月静好，你我安康，愿疫情快快过去，一切都回归本色!

爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音，在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频，虽然不长，却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频：在经济落后的一个小山村，在一个漆黑的夜，一位老师含泪在黑板上写下一行字，悲痛的离开。清晨，当孩子们看到老师写在黑板上的字后，哭喊着一路追过去：“老师，回来!老师，回来!”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱，让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

月光幽幽，月亮露出自己的脸蛋，散发出淡淡光芒，云雾遮挡着，还是没能遮挡光芒。在这茫茫的星海中，许多星星一闪一闪，好像眼睛在一眨一眨的;圆圆的月亮挂在天边。

我置身在充满静谧的月光中，光芒照射着我。“月儿弯弯似小船”在家乡的小河里经常有月亮的身影。河面微微颤动，鱼儿吃着月亮，鱼儿变成银色的了。水面好似一盆银丝带，河水慢慢流向远方。

夜是那么静，月是那么圆。天空中下起小雨，我不禁忽想起小时候，在月光下的我们。那是一个夏天的夜晚，月亮爬上天空，我们几个小伙伴们一起玩耍。蝉叫配合这月光，叫着“吱吱”。我们在饭馆里一起吃饭，吃完了就一起欢悦地跑了出来，一起坐在地上，望着天上那白色的身影，我们沉默着，“我们是好朋友吗?”我问他们，“是啊!”他们异口同声地说。“那我们拉勾勾吧，月亮作证!”我指着天空中的月亮，“好!”我坚定的毫不犹豫地回答，“拉钩上吊，一百年不许变，变变就是猪八戒!哈哈!”月亮做了证，我们坐在一起抬头想：月亮是一定会知道我们是永远的好朋友的!夜渐渐地深了，云雾淡淡地散了，让我看清了月亮!银白色的光芒照射着四周像仙女下凡。我慢慢地长大了，他们也长大了，那许下的是诺言;我依然记得，那是我们的留恋，也是我们的想念。

月儿睡了，枕着凉凉的云儿;夜儿睡了，披着大地的生灵。月色迷人，那皎洁的身影照在地上，柔和似絮，轻如浮云，有深有浅，若有若无。月亮有无尽的美丽，她像一位睡美人，带着轻纱，轻飘飘的;她像一朵白莲花，盛开在天池。

想念，留念，月光下的诺言。

不禁佩服孟孙君的独到眼光，作为孟孙君打猎的随从，秦西巴无疑是失职的。把费了几多周折打来的猎物轻易放掉，还是在没有经过上级允许的情况下擅自做出决定的，这怎么能说是称职？难怪孟孙君要发脾气。而召回秦西巴做太子的老师又是孟孙君的智慧所在：一个对动物也如此善良的人，必定是教书育人的好材料。我们可以大胆推断，秦西巴的善心也会感染孩子，孩子长大后会是善待臣民的一世明主吧。

从革职到任命重职，孟孙君深刻懂得治国之道：给人合适的位置，方能尽其才，方能让国家的齿轮正常运转。国家尚且如此，我们生活中的各色机构、企业不更是如此吗？善于交际、口才出众的人可以从事销售；性格内敛、热爱钻研的人可以投身研究；能察人观事、判断敏锐的，可以做人事工作。总之，人人各显其能，在合适的位置上发光发热，是每个决策者都向往的状态。

所以，我们不妨从孟孙君那取经，看看他是如何做到这点的。

首先，孟孙君有他评价人才的准则，对于不同的位置，他知道在其位的人应该具有何种品质。如何打猎的随从，就应该忠于职守，听从上级命令，否则行阵失和，对于打猎这样带有危险性的活动，后果不堪设想。而教师的职位则适合善良的人，维护孩子的纯真，用纯良之心让孩子耳濡目染。有了这样的准则在心，方有在实践中观察部下的品性的基础。

其次，便是善于观察、学会欣赏，人各有优点，正如千里马需要伯乐的赏识。人的才能潜力也需要挖掘。孟孙君正是这样一位伯乐，在秦西巴的身上看到了他的善良，才有了召回他做太子老师的美谈。

最后，我们当然不能忘记孟孙君的雅量。如果他是哪种气量狭窄之辈，秦西巴非但无官可做，恐怕性命难保吧。人才实践中的错误还要用宽广的心来对待才好，毕竟，人非圣贤，孰能无过？

给人才合适的位置，让小到企业，大到官家的各类组织高速运转，我期待那一天的到来。