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让生命充满爱年级【精品20篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,下面是小编为大家精心整理的让生命充满爱年级,希望对大家有所帮助。

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艺术的年级600字

全文共 745 字

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在我们的身边,有许许多多的艺术,例如:绘画、音乐、书法、装饰、相声、雕刻等等。不过今天我就借这次习作的机会来给大家介绍一下我最欣赏的艺术——建筑。

一说到建筑,就非得提起它那悠久的历史了。早在古代,人们就凭借充满智慧的头脑和勤劳的双手制造了一些既美丽又壮观的伟大建筑了。一些古建筑保存、流传至今。例如:日本的赤诚山、埃及的金字塔等等。

首先,我先讲一下古代的建筑。说到中国古代的建筑,个人认为最具代表性、最典型的恐怕只有皇宫了。顾名思义皇宫是古代的一些皇帝所居住的地方。皇宫是古代社会中规模巨大的建筑,据说在古代只要有人当了皇帝,百姓们就得给皇帝建造皇宫。皇宫是由许多上等的材料建造而来的,有一些奢侈的皇帝为了让自己的皇宫变得更加雄伟壮观,竟然让手下们用金子打造宫殿,满足自己奢华的需求。不过皇宫里的建筑设计实在是巧夺天工,妙不可言,美丽的风景随处可见,比如说后花园、凉亭、湖等等。

介绍完了皇宫,下面我在来介绍一下中国历史上最伟大的建筑——长城。长城,想必同学们都听说过吧!长城,是古代的一个皇帝主张、指示修建的,名叫秦始皇。他为了抵挡住敌人的进攻,便下令修建了长城。据说秦始皇动用了成千上万的人力去修建长城,也有许多人因此而丧命。长城是用一种十分重的石头建造而成的,但是,在那个时候,运输工具并不发达,所以人们基本上靠手工运输这些石头,因此要承受着远远超出体力所能承受的重量!明代时,人们又在原有的基础上进一步完善了长城。现在的长城,连绵不绝、跌宕起伏,如果你能走完它,可以说是一位非常了不起的人了。长城,远看就像一条巨龙盘旋在中国的领土上。长城给我们的国家增添了许多民族色彩。

同学们,我向你们介绍了我所欣赏的艺术。其实,在我们的身边有许许多多的艺术,只要你用心去探索,就会发现属于你的艺术!

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篇1:香气的年级

全文共 846 字

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童年的记忆如同那逝去的树枝一般,永远的藏在了地上那肥沃的土壤里。又如同那逝去的花瓣里,永远的在天涯海角里流浪。如同那叶,永远的堆积在树桩旁。逝去的故乡与童年,又该何处寻找呢?

那挥之不去的花香,在记忆中久久地回荡。

这棵梅树,是我和我最好的朋友种下的,我们看着她成长,她又看着我们成长。每一次她开花时,调皮的我们总是把花采下来,放在一个瓷碗里,用树枝捣呀捣,深红色的花的汁液就挤了出来。还记得第一次做的时候,那花香飘满了整个房子,我忍不住喝了一口,好苦呀。现在想起,嘴巴里都是那种苦味。只好拿花汁当颜料,在白纸上一顿乱抹,之后,那张加工后的纸,一整个月都尽是梅花香。

现在,那棵梅树孤零零地坐在那,再也没有人陪伴她。

那一群桂花树,是我六岁时政府种在了绿化带上。它们刚刚来时,一个个弱不经风,人手一袋营养液。我每天上学前都看得见他们,回来时,又总是忍不住钻进去玩玩,到了八岁,我和母亲看见他们终于丢下了营养液,站在风中招摇着。每个中秋前后,我都会躺在用花瓣铺成的地毯上,让花香沁入心扉。所以直到现在我都没有忘记那花香。

现在,一棵棵桂花树耷拉着脑袋,任花瓣被风雨打落在地上。

那颗矗立在舅舅家门前的枫树,饱含着我对外公的怀念。每一次中秋回老家时,总是要摸摸它,也不知道它的枫叶是不是被怀念染红的。

以前外公在时,总是坐在枫树下静静地坐着。嗅着那枫叶所发出的香气。我就坐在他身旁,枫叶一片一片地飘下,有时会飘在我脸上,那是一股淡淡的香,一直伴随着我成长。

后来我摘了一片完整的枫叶,做我的书签,让外公和枫叶那独有的香气留在我的书里。

还记得小区那一片菜地,一大群老人有说有笑地种着菜,有辣椒,有青菜,有南瓜。各种绿色蔬菜混合的清香,一大早就从未关紧的窗户里飘了进来。在我的房间里飘呀飘,直到我醒来,特别是到了小满和秋收,那清香格外浓烈,紧紧地印在了我的记忆里。

现在,为了做停车带,菜地早已被夷为平地。

直到今日,那梅花香,桂花香,枫树香,菜香,都早已随我熟悉的故乡和童年的记忆逝去。只能任它们在我的记忆里飘来飘去。

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篇2:有关渴望年级

全文共 776 字

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有人问鹰,你为什么要在高空中教育你的孩子呢?鹰回答说,如果我贴着地面去教育他们,那他们长大后,怎么有勇气去面对太阳呢?这段话对我感触很深,鹰明明知道在飞翔的过程中会有风雨,有困难,却还是放手让孩子自己去面对困难,自己去克服困难,它知道,孩子在成长历程中只有自己去面对,才能更好地在天空中翱翔;它知道,只有放手,才是真正的爱。

奥斯特洛夫斯基曾经说过;生活赋予我们一种巨大并且高贵的东西,就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的方向,充满着希望,信心和青春。而我们却刚好处于青春期,假如生活是一座险峻而陡峭的高山,那爬山过程中的艰辛与那陡峭的岩石,便是生活中的种.种困难,而我,却想要自己去克服那些困难,去享受那胜利的喜悦,属于自己的喜悦,可是,有一种爱却像一个我永远克服不了的困难一样,挡住了我的去路。那,就是母爱。

有人说,母爱像一盏灯,照亮你前方的路程;有人说,母爱是止痛药,医治你受伤的心灵。但,母爱还可以是一种累赘。当你想要自己去面对困难,克服困难时,在你还没有想到攻克方法时,母亲总是先替你找出一条捷径,让你顺利通过;不论前方是荆棘,还是风雨,母亲总是抢先一步完成。在写作业时遇到了一道难题,在你深度思维绞尽脑汁有理思路时,母亲总会打断你的思路并且告诉你解决方法,每次讲完,还总是说你上课没有认真听讲;在你考试失利的时候,她总是会说你上课不认真,说着别人家孩子多好。当你拿着高分来找你证明我不笨时,你总是怀疑的问,是你自己写的吗;也许我是不够优秀,也许我是不够好,也许——

“不经历风雨怎么能遇见彩虹,没有人可以随随便便成功。”是啊!鹰之所以会放手,是因为它对自己的孩子充满着信心,同时,它也做好了丧子的痛苦。生活当中发生的困难,也许会受伤,也许会有意外,但,不试怎么会知道,如果我不经历困难磨难,又怎么才能登上人生的巅峰去面对成功呢?

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篇3:有关寻找年级600字

全文共 617 字

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很多人问:“幸福到底是什么?”幸福,这个词看起来很抽象。当你用心去体会、用心去感受时,你会发现——这就是幸福,简单而美好!我们每个人,都能寻找到幸福。

放学了,我怀着激动的心情收拾好书包,然后向校门口走去。可是天公不作美,不一会儿就下起了雨。我在校门口踌躇着、思考着要如何回家。正当我犹豫不决时,突然听到一声呼唤,我抬头一看——妈妈撑着伞向我走来,她的衣服被雨淋湿了一大半。妈妈走到我身旁,很自然地接过我的书包,对我说:“女儿,累坏了吧?回家给你做好吃的。”顿时,我心里暖暖的!这就是我要寻找的幸福……

在体育课上,我们在操场上奔跑着,挥洒着青春的汗水。突然,前面有一块石头映入我的眼帘,我来不及躲闪,就被它绊倒了,直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身,我想站起来,可是痛觉不允许我这么做。这时,一只手向我伸来,温柔地把我扶起来,并把我送到了医务室。我感激地对她说:“谢谢你!”她带着些许害羞道:“不用谢,应该的!”一股暖流汇入心中,这就是我要寻找的幸福……

最近不知怎么的,我发烧了。在家休息了两天也不见好转,妈妈便决定带我去医院打针。打完针后,之前没有一点胃口的我终于感觉到饿了。回家后将近中午1点了,我走进饭厅,看到餐桌上摆着丰盛的午餐,家人们都等着我回家吃饭,外婆对我说:“饿了吧,我做了你爱吃的,赶快去洗手吃饭。”听着外婆说的话,我红了眼眶,这就是我要寻找的幸福……

幸福就在生活中,只要你用心寻找,一定能找到属于自己的那份幸福。

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篇4:骄傲年级700字

全文共 715 字

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使人感到骄傲的事有许多,第一次得奖、第一次考100分、第一次得到爸爸妈妈的夸奖等等。都是使人感到骄傲的事。使我感到骄傲的事虽然不是很多,但每一件都非常的有意义。接下来,我就跟大家分享一件我觉得最有意义,最令我感到骄傲的一件事。

记得在我10岁那年,那是一个下着鹅毛大雪的一天。那天我早早的起了床,往窗外一看。“太好了!太好了!下雪了,终于可以玩雪了。”真是太激动了,我快速的换好衣服,吃完早饭刚要出门,却听到了清脆的门铃声。原来是我的小伙伴,兴冲冲的跑来找我玩来了“出去玩呀,外面下雪了!”“好的好的!我也正准备去找你们呢。”说完我们就兴奋的冲了出去。

到楼下,我发现我的朋友们在小区的绿化带前。好像在看什么东西,我过去一看,问“怎么了?”“哦!你下来了,你看,这有一只小狗,脖子上还挂着项圈。一定是和它的主人走散了。”“哎!你们看,它的腿上还有伤。”我一看还真是,好像伤的还不轻呢。外面实在太冷了,小狗冻得的直打哆嗦。我们赶紧先把小狗抱到到了我们单元楼的带下室里。我说’你们等等我,我去拿些药和吃的。”说完,我快速的飞奔到楼上,拿了一些药和吃的,又飞快的跑下去。朋友说:“这药可以吗?这是狗不是人。”“管不了那么多了,死马当活马医吧。”过了一会,我们给小狗上好了药,喂了它一点吃的。

突然听到外面有人在喊:“阿旺,阿旺!”我说:“是不是小狗的主人来找他的狗了?”说完,我们就跑出了地下室,对那个人喊:“在这里!在这里!”小狗的主人三步并两步的跑到这里一看正是他的爱犬。激动的对我们连声感谢:“太感谢你们了!”我们不约而同的说:“不用谢!”

虽然我们只是救了一只小狗,只是得到了小狗主人的一声感谢,但是就是这么一件小事,却是我最骄傲的事!

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篇5:让生命充满爱作文

全文共 669 字

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今天我一走进教室,缪老师就告诉我们,今天上午有个活动,是孙云老师的演讲报告《学会感恩——成就精彩人生》,一定会让你们泪流满面的!于是我们到了操场,每人找到了一个位置坐了下来,随着音乐孙老师走上了讲台。

孙老师先开了几个个玩笑,再加上孙老师长的又好笑加上几个表情,把全场逗得哈哈大笑,我还心想缪老师不是说“泪流满面”么?怎么让我们笑得那么开心?然后孙老师把教拆成了“孝”和“文”,告诉我们先要孝敬父母,然后才能学好知识,于是报告会正式开始了!

让我记忆最深刻的是告诉我们了几个故事,不,是让几个女生用了我一包纸擦眼泪的故事!这时背景音乐正在播放《感恩的心》这首歌,于是孙老师便给我们讲了这首歌的来历:一位母亲肚子里已经怀了5个月大的孩子,孩子的爷爷奶奶重男轻女,带着儿媳妇去检查,一查是个女孩,孩子的爷爷奶奶就用谎言骗她打掉孩子,还是一名护士告诉她了实情,母亲跪在孩子的爷爷奶奶面前再三哀求,终于爷爷奶奶同意了,一生下来,竟是个聋哑人,后来爷爷奶奶把他们赶出了家门,孩子的父母拼命赚钱,供孩子读书,但是爸爸在一场车祸中去世,妈妈引人承担起家,每天没日没夜的工作,孩子长大了,在重点大学毕业了,在家等妈妈回家把消息告诉妈妈,可是妈妈迟迟没回家,于是她沿着公路找,一个人倒在路边,那正是自己的母亲,但已经死去多时!手里还握着一张单子,那是张捐血的单子,原来妈妈这么多年来是用自己的血来供自己读书的!除了这个感人的故事外还有《以身护子》、《截身救子》等故事让我们痛哭不已!

最后让我们全体向所有老师鞠躬,和发自内心的发言,让每位老师流下了幸福的眼泪……

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篇6:成长的烦恼年级

全文共 525 字

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我喜欢梧桐,但不喜欢春天的梧桐。我喜欢猫,却偏不爱换毛期的猫;其实说出来了你们可能都不信,是我的眼睛和鼻子不太喜欢它们,哈哈!

人们通过眼睛看这个奇妙的世界,通过鼻子嗅出各种气味,他们对我们很重要,可是它们也十分敏感,尤其对那些细小的绒毛。

就比如说我家养了一只黑白相间的猫,它叫曹操。看上去安安稳稳,没有一点异常之处。可是它却是一年四季都在换毛期的猫。我的鼻子一旦遇到这些细小的白色或灰色的猫毛,就会很痒而且会流很多的清鼻涕,十分难受,我总是一遇到它们就会先感觉到很想打喷嚏,随后,过个一两秒,我就会一连打上七八个喷嚏,紧接着我就会开始流鼻涕,而且很难让它不留下来。所以我只能不停的用纸去擦鼻涕,家里的纸用的很快,妈妈总会说我是“吃纸的”。

我常常被这令人讨厌的过敏折腾的“死去活来”。所以我不止一次的拍桌怒吼道:真是烦死人了,这讨厌的过敏什么时候是个头啊!我有敏感性鼻炎,就是只有有过敏源的存在。在早晨和晚上,我的过敏就会加重许多,引出很多的麻烦来,像因为擦鼻子,作业时间不够,因为打喷嚏而没办法集中注意力等等。

对于梧桐(春天时的),我就更不想多说了,春天的漫天飞舞的毛絮不仅对我的鼻子有伤害,还让我的眼睛也很难受。

啊!这讨厌的过敏,什么时候是个头啊。

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篇7:礼物年级700字

全文共 686 字

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在我成长路上,有许多想要得到的礼物,而我最想得到的就是一部苹果手机。

这几天,同学们不知是怎么回事都有了一部手机。你瞧!同学们都悄悄地把手机带到了学校,下课时大家都把手机拿了出来,打一个电话,加一个好友。我看了分外眼红。

这天放学,我以最快的速度跑了回家,讨好地对妈妈说:“妈妈,你看今天我作业都写完了,给我一点奖励,好吗?”妈妈看看我,说:“你要什么?”我呵呵一笑,挑了挑眉说:“妈妈,你给我一部手机,行不?”妈妈手一扬:“不行,看手机不好,看手机会影响学习,会……”我无奈地叹了口气,可是我却不死心。

到了周末,我的小算盘珠子又开始盘算起来了,我起了一个大早,蹑手蹑脚地走进厨房,我心里想:呵呵,那部手机我今天赢定了!想着想着,我拿起锅铲给爸爸妈妈烧起了早饭。

过了半小时,早饭烧好了。我把爸妈从床上喊醒,把他们拖到餐桌边。他们朦胧的睡眼立马散发出光芒,津津有味地吃了起来。过了一会,我满脸堆笑地对妈妈说:“妈妈,你看看我今天给你们做了那么好吃的饭菜。你们能不能给我一点点小奖励?”说着把手一摊。妈妈的脸色一下子变得暗淡下来。我的信心也一点点降低。妈妈用带着不满的语气说:“不行,你看看你的学习……”哎,我真是白起那么早,白做了一顿饭!我只好把这件事抛到了九霄云外。

期末考试结束了,我考得很好,妈妈说要送给我一件礼物。

回到家,我兴冲冲地来到书桌前,只见桌上有一个长方形的盒子。我一打开,发现里面装的是一部iPhone8。盒子上还有一张纸条:“……孩子,请你记住,每一样事物的得来,都需要自己用汗水去争取!”我的心里一阵狂喜,可是想想之前的经历,的确,我的认真和努力都是值得的。

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篇8:我战胜了胆小的年级

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生活中每个人都有自己的弱点。有一句古语说得好:金无足赤,人无完人。我的弱点就是胆怯,这个弱点困绕了我很长时间,直到有一天,我战胜了它!

年级时,班级进行了读书分享会活动,要求每个组都要选派人做演讲,分享自己的读书体会。在我们组成员的大力推荐下,由我来承担这个任务。我嘴上说可以,但是心里实在没底,脑子里一直在打鼓:这可怎么办,万一发挥不好,那就尴尬了!

带着一颗忐忑不安的心,我回家了。先草拟了演讲的大概内容,修改之后,就这首开始背稿子,渐渐地,我快背过了,心里想,还是去镜子面前照一下自己吧!于是,我来到镜子前开始演讲。只见镜前的我表情很不自然,由于亲眼看着自己,开始背得很不自然,语句也多处出现结巴。这样下去可不行,必须再加强练习,我想。于是,我不厌其烦地在镜子面前练了一遍又一遍……

终于,在演讲的那一天到了,我怀着忐忑不安的心情来到学校,幸好在我的前面还有几位同学,我舒了一口气,静下心来,默默地背着自己的稿子。时间过得飞快,看看就轮到我了。我只好硬着头皮上场,站在讲台上,看待大家期待的眼神,我顿时心安了许多。那一双双鼓励的眼神竟化作了一股股神奇的力量,注入我的体内,促使我完成了演讲。听到同学们的掌声,我感到无比喜悦和自豪,我终于战胜了胆怯!

我始终没有忘记同学们的目光,那是鼓励的目光,同学们深情的目光激励着我,这才使得我战胜了胆怯。以后,我还会像这次一样,战胜更多的困难,勇敢向前!

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篇9:雨中的树年级

全文共 538 字

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我相信每个人都有自己最感动的地方,也许是一件小事,或是一个举动,我也有过……

一大早晴空万里,在学校里我们扶着栏杆往外望,碰到栏杆的一瞬间又立马像被火箭射中般地缩了回来,哎呀!太烫了。在太阳的照射下,学校好像是一个大蒸笼,我们都被困在蒸笼里,蝉热得不叫了;一年级的小豆芽不出去疯跑了;同学们个个无精打采地骂这该死的鬼天气。

放学时天突然阴沉了下来,刮起了大风。同学们又好像乌龟似的缩头缩脑起来。意料之中的是,放学老天果然下起了大,我皱着眉嘀咕着:你这脸变得比翻脸还快!我们班几乎全军覆没,没有一个带伞。有些有帽子的赶紧戴上了帽子,没帽子的只有等着被淋了,恰巧我就是等着被淋的那一个。出了学校的大门,突然听见了一个熟悉的叫声,透过雨幕瞧去,是妈妈!我看见妈妈站在那里撑着伞,我一下子像兔子一样窜了出去,此刻我们班那些人都羡慕地看着我,我心里比吃了蜜还甜!妈妈看我过来,连忙把伞递给我说:“伞给你,我们今天走回去。”说完就牵着我的手往家的方向走。到了十字路口时,我发现我们班的自己走的人都已经成了一只只落汤鸡,而我却没有,因为我有妈妈带来的大伞,它就像是一棵大保护着我。如果妈妈没来,说不定我也会是那些落汤鸡中的一个。

这棵雨中的“大树”至今不能使我忘怀,每到下雨天,我都会想起……

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篇10:季景色的年级

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俗话说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”岁月带我们走过四季的轮回:春来,夏去,秋至,冬逝。日复一日,年复一年。

春,是万物复苏的季节。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”三月濡湿的空气总是能使人心情愉悦,如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一处地方,你就会惊喜的发现整个世界仿佛都蒙上了一层薄薄的绿纱。你细看每一株植物,每一寸土地,总感觉还是那么平淡无奇,并没有什么引人痴迷的特点。但你放眼望去,地上、树上、远处的田野上、甚至是空气都是绿色的。偶尔还能看见几朵娇媚却不妖娆的无名小花,听到几声南归的燕子愉悦的啼叫声。

夏,就像小孩子,虽然脸说变就变,但也不失可爱。

前一秒还是骄阳似火,后一面就是骄阳漫布。夏日的雨,迅速而猛烈,天地间仿佛都被雨织在一起,向远处望去,天地好似融在一起。它洗去了灰尘,洗蓝了天空,洗绿了小草,洗净了人们烦躁的心情。

秋日的天空是邈远的,树是金黄的。

白日,银蓝色的天空透着宁静,远处流着一丝淡淡的云,像仙女轻盈梦幻的纱裙,像细细梳理过的羽毛,像远处的山峦,像平原下银亮的溪流。傍晚,夕阳橘红色的光柔柔的打在金黄的树上,相交辉映。整个世界仿佛都静了下来,岁月静好。鸢飞戾天之士,望此景而息心;经纶世务之人,窥此景而忘返。

冬是灰蒙蒙的,但有时也是明亮的。

冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精灵,不食人间烟火,总在寂静无声的夜晚懵懵懂懂的落在红尘纷飞人间。夜半,忽而惊醒。望向窗外,发现外面弥散着比月光还温柔的亮。“月色入户,欣然起行。”外面下雪了。月光轻轻的散在雪面上,恐怕惊扰了雪花。远处传来几声鸡啼,雪还在继续飘着,如此宁静,又是如此虔诚。

四季,我心之所爱也,大自然,我心之所向也,人间,我心之所属也。

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篇11:生命的色彩八年级

全文共 972 字

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依凡静静地躺在病床上,在不停地思索着:生命是什么颜色的呢?看着周围雪白的一切,她感觉自己的生命是白色的。因为她喜欢白色,出生后第一眼看到的是医院的墙壁,她的最后一天也将在这白色的世界里度过。因为她患了一种恐怖的病--白血病。

门开了,妈妈进来了,手里还抱着一盆文竹,依凡问:“妈,你怎么将它搬来了?”妈妈微笑着说:“我看病房里太单调太憋闷了,所以将它搬来,这样心情会好些。”依凡淡淡一笑说:“妈,你别操这心了,我早晚要走的,就让我从这洁白的世界中无声无息地消失吧。再添上这些生机勃勃的绿色,我会更悲哀的。”说着一颗大大的泪珠从眼角滴下。妈妈的眼眶里充满了泪水说:“傻孩子,你的病还不重,为什么这么悲哀呢?生命不是白色的,它是绿色的,像这文竹一样充满生机。坚强一些,会好的。”母女俩默默地注视着,相对无语。

忽然,有人从门缝里探出头来,接着门开了,原来是依凡的同学们来看她。依凡吃惊地说:“你们怎么来了?过两天就高考了!”打头的班长晃着脑袋说;“怎么,上战场前本头儿来看看伤兵都不行?”依凡被他那滑稽的言行逗乐了,说:“都到黑七月了,你还有心思搞笑呀?”“谁说七月是黑色的?它虽有黑色的高考,也有红色的胜利;有灰色的焦急,也有黄色的轻松;对,还有绿色的文竹。”班长滔滔一席话,又将笑容带到了依凡的脸上,不过很快又消失了。依凡说:“谢谢你们,我知道你们的生命五颜六色,我的生命只能是无奈的苍白。”团支书轻轻地拉着依凡的手说:“依凡,别这么说,我们的生命之色都是一样的,它既不是白色也不是黑色,它是丰富多彩的,只不过在不同的人的眼中,有不同的色彩。将视线从白色上收起,放眼窗外,你会发现世界的丰富多彩。不信你听,这是其他同学带给你的声音。”说着,她打开手中的录音机,班上同学们的声音都争先恐后地跑着出来:“依凡,咱们班足球赛得了第一。”“咱们在生物实验基地养殖的兔子又下小兔了。”咱们班为‘读者林’捐款了,还为你种了一棵‘生命树’。“……

依凡听着听着,眼前的白墙上出现了班上身穿红色球衣的足球队员,出现了可爱的小白兔,出现了翠绿的小树苗,出现了各种各样的色彩。依凡感激地说:“谢谢大家帮我跳出白色的怪圈,我终于知道了关于生命之色的答案是丰富多彩的,我会乐观的。”

团支书高兴地说:“太好了!我们会在大学里等你。记住,与生命牵手,生活的各种颜色你都会拥有。”

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篇12:关于优点的年级

全文共 693 字

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我的优点很多,其中,最让我感到自豪的几点莫过于体育、绘画与学习了,因为我有聪明的大脑和强健的四肢。

先说学习吧!我每次考试都是名列前茅,经常受到老师的表扬与夸赞。一次,老师进行了一次突击考试,许多同学都看着自己的成绩叹息,而我的试卷上,并不都是鲜红的叉叉,反而布满了漂亮的勾勾,我的得分竟然是97+2分!是班里数一数二的优等生。当老师讲解试卷时,说道:“这次90分以上的人不多……”接着把我的试卷高高举起,说:“李商涛考的分数很好,我们要向他学习!……”我听着这些话,心时很高兴,这份果实是用我的汗水换来的,我的脑海顿时浮现出我努力学习的画面来……

我不仅学习优秀,体育也是“尖子生”。我的个子很高,肌肉十分发达,光是立定跳远我就能跳一米九,跑起来,更是如同闪电一般。在班里,几乎没人能追上我。除了这些,我还能做引体向上和俯卧撑,在篮球场上,我更是厉害,面对多人的包围毫不畏惧,三两步就绕开了他们,一个三分球,只见球在框上滚了几下,稳稳地进了……在同学的眼里,我是个优秀的运动员,他们对我十分敬佩,我也为班级做了不少贡献,在运动会上,我得了第二,我对自己充满了信心,也许在不久的将来,你能在奥运赛场上看到我为国争光身影呢!

在绘画方面我也有所成就,不论是素描、水彩画还是国画,我都画得栩栩如生,仿佛下一秒就会从纸上跳出来似的。在美术课上,我的作品幅幅都称为“精品”。美术考试中,我理直气壮地得了优星,在学校的儿童画比赛中,我得奖了,此时,我感到十分自豪。

每个人的优点都有很多,这三样就是我主要的优点,这些优点让我感到无比自豪,我深信:在不久的将来,我的优点一定会越来越多,我的未来充满了希望。

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篇13:印象年级600字

全文共 777 字

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初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊,终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美,九月刚起头,就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。

回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大扫除,一来二去,压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。

第二天,匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧,正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样,迈着大步走进教学楼了。想了片刻,得出结论:我知道别人,可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。

也不知道校方哪那么多话要讲,单单一个开学典礼还不够,又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中结束了。

折腾了两天以后,终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想,七大科八小科,那个老师不做下自我介绍?介绍完了,不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲,这一讲嘛,一节课就过去了。所以,开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

那么大的一个学校,那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响,我就在抽屉里东找西找,好容易找到了校园卡,三步并作两步跑到食堂去。结果,才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧,终于吃到了饭菜。这时候,铃声响起,只得匆匆扒了几口,依依不舍地望了眼饭菜,飞奔回楼。

等我气喘吁吁地回到坐位上时,肚子已经唱起了“空城计”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习,其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书,津津有味地看着。所以,初一开头,即是匆忙也是平常的。

开学已经一个月了,我已经习惯大大小小的典礼,并热情地鼓掌。只是跟当初不同,我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习,跟那群当初叫不出名字的同学,还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!

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篇14:教室的年级600字

全文共 586 字

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三年的时光里,我最熟悉的是我的教室,它是我第二个家。一走进窗明几净的教室,首先映入我眼帘的是整整齐齐的桌椅,犹如一列规整的火车。桌子上有许多文具:有记录我点点滴滴的铅笔;有满载知识的书籍;还有写着秀丽文字的本子。

桌子的右边是窗台,窗台就像一位知识渊博的学者,肚子里装满我们的文具。窗台旁是一个蓝色的书架,书架上有各式各样的书供我们阅读,这就是知识的源头。窗台的上方有许多琳琅满目的植物,它们成了书架的装饰品。有抽出枝叶的水仙花;有绿意盎然的菊花;有艳丽的蔷薇;还有芳香扑鼻的午时花。它们好像在开植物的博览会呢!它们正陪伴我们成长。和书架紧挨着的是两卷素洁淡雅的窗帘。在夏天,它帮我们遮住了毒辣的阳光。而和窗帘为伴的是明亮剔透的窗户,她可是一个爱美的姑娘呢!在身上贴满了精致绝伦的窗花。

桌子的左边是风扇,它可是夏日里的大救星。

桌子的正后方是我们的作品大展览,有花花绿绿的图画;有异国风情的英文字母;有记录我们心情的日记;甚至还有走笔游龙的书法。而其中就有一篇日记是我的作品。记得那天晚上夜已深。妈妈催促道:“快点睡觉!”但是为了给教师增添一份美丽,我宁愿让我的眼皮子打架也要坚持把每一个细节写完美,最终我完成了这个大作。每当同学们读完我的日记,都要赞赏一番,这让我把劳累抛到了九霄云外。

这儿有我们的欢声笑语,有我们的学习经历,三年的时光中让我拥有了难忘的回忆,我爱我的教室。

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篇15:情感年级600字

全文共 726 字

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提起节日,最先想到的是春节,浓浓的那份喜悦与新气是春节的代名词。在今年春节联欢晚会上,阿宝那首《张灯结彩》将春节的喜悦推进高潮。

有人说:“每年都有春节联欢晚会,每年都只限于舞蹈,杂技,歌唱,小品,相声都看腻了!不能换个花样吗?”可换个角度去想,我们心中真正在乎的是那场晚会吗?换与不换,又能影响我们多少呢?我们真正贪恋的,应该只是那些在电视机前坐着的家人吧!我们沉浸在那份团圆的喜悦里,真正看晚会的又有几人呢?

春节,是团圆的节日,是喜悦的节日。春节的情感是一份美好,一份团圆。

若说一年中哪个节日带份伤感,我想那便是清明了。它带给我的是庄严与肃穆。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”诗句中的忧伤不言而喻,每年清明,家乡的风俗是“上坟”,祭拜祖先。记忆中,每到那个节日,家中总有一些事被老一辈提及,总会在提过后夹杂着一声长叹,空气里似乎也弥漫着忧伤。有时我想虽然忧伤,可却也带来警示,告诫我们不要忘记老一辈的辛劳和那一代代传递的祖训。

清明,是忧伤的节日,是肃穆的节日。清明的情感是一份警示,是一份家训。

“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也”。众所周知的诗句,千百年来,为人传诵,随之一同传下的是那个纪念诗人屈原的节日——端午。

还依稀记得孩时听过的那个美丽而又凄凉的故事。屈原投江后托梦给后人,在梦中,他哭诉自己无法饱腹。人们为完成他的心愿,便敲锣打鼓,驱赶鱼虾,向江中扔粽子。可能这只是一个传说,但人们却将节日流传下来。千百年后,我们不再只是传达那份哀思,更多的是节日的美好。

端午,是喜庆的节日,是热闹的节日。端午的情感是一份怀念,是一份敬仰。

节日的起因可能不曾相同,节日的过法可能五花八门,可节日背后蕴藏的是中华千百年来的传统美德,强大的中华文化不可忘却。

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篇16:让生命充满爱

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今天看了《让生命充满爱之爱父母篇》。

这是对我心灵的一次深刻洗礼,他让我懂得了什么叫爱,什么叫感恩。邹越教授慷慨激昂的演讲,每一个故事、每一句话,每一个字都深入人心,扣人心弦。

“妈妈,您辛苦了!”、“妈妈,我爱您!”、“爸爸,您辛苦了!”、“爸爸,我爱您!”、“爷爷奶奶辛苦了!”、“外公外婆辛苦了!”“我爱你们!”一句句多么简单的话语啊,多么朴素,多么平常。但每当问起自己,自己说过吗?答案又总是那么的茫然。

我一天天的长大,父母在日益衰老。但渐渐长大的我,翅膀硬了。不知从什么时候开始,我学会了与父母顶嘴,学会了与父母赌气,学会了对爷爷奶奶发脾气。看完演讲,我早已泪流满面。我冲进客厅,“噗通”一声跪在父母面前,一遍又一遍的重复,“爸爸妈妈,我错了,我错了!我不该与你们顶嘴,冲你们发脾气,我错了,我错了,我真的错了!”泪水顺着脸颊留下来,一滴、二滴……这是忏悔的泪水,悔恨的泪水接着。接着,我拭干眼泪,打来一盆水,为爸爸妈妈洗脚。我头一次发现,爸爸妈妈的脚是那么的硬,他们一定走过了许多艰难的路程,吃了不少苦,受了不少累。

这次的演讲,震撼着我小小的心灵。有人说,不爱父母的人,不是一个好人;但我却要说,不爱父母的人,不是人!“爱”——小小的一个字眼,却有千斤重的分量。爱父母,义不容辞。但说起来容易,我们真正做到了吗?

如果没有,请从今天开始吧!给父母一个拥抱,给父母洗次脚、洗次手、捶捶背、端上一杯水。给父母的心灵一丝温暖,也给自己一丝安慰。

让我们敞开心扉去爱吧!爱父母、爱老师、爱世界,让生命充满爱!

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篇17:以阴霾为话题年级

全文共 1108 字

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除夕夜,我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭,然后放烟花、收压岁钱,心里憧憬着一个洋溢着欢乐的春节。

第二天一大早就听见消息,武汉出现了很多患有新型冠状病毒感染肺炎的病人,在东阳已确诊一例。

爸爸妈妈的第一反应,就是让我和妹妹勤洗手。一开始,我觉得没什么,一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着洗手液,我就乖乖地用洗手液洗手了。妈妈为了增强我们对疫情的防范意识,让我们轮流开窗通风,还要求我们不去人群密集的地方,出门要戴口罩,口罩也得定期换。爸爸妈妈还反复在我耳边强调疫情的严重性:“口罩在疯狂抢购中,很难买到,价格也高了几倍!”我听了,不由得感到吃惊:口罩竟然不是买不起,而是没处买!

“要封村了,要封村了!”不知谁喊了这么一句。消息一传出,舅舅、舅妈立马戴上了口罩,开车前往超市。一转眼功夫,背回两袋大米和油等许多物资。只听舅舅说:“这些食物我们要坚持吃一个月,接下来不能出门了!”我听了,在旁边愣了半天,心里直犯嘀咕:有这么严重吗?接着他们又转身跑到东阳菜市场,大包小包的,拎了一大堆东西回来。就这样,未来很多天的菜全买回了。此时,我才真正明白了疫情的严重。

但外公外婆对这种事不怎么上心。比如外公,现在还在盘算:“今天去小阿姨家,明天去舅舅家……”我上前阻止:“外公,现在是非常时期,为了自己,也为了他人,不要去串门、拜年。拜年可以改天,万一我们被感染了,可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手,摇摇头说:“你还是小孩子,不懂。什么非常时期,什么隔离,没有这么夸张,我才不怕!”我坚定地喊:“是真的。可不是闹着玩的。看,马路上的人寥寥无几,每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多,只有我的声音,外公好像有点被说服了。刚好,电视里也在播放着疫情的新闻。我指了指电视,接着说:“您看看电视,好多频道都在播放有关抗击疫情的事。外公,我们大家都要安心待在家里,勤洗手,坚决不要去串门!”“好吧。”外公眼睛看着电视,接着转头又看了看我们。终于被我说服了,他像个小孩子般向我们点点头。看着这番情景,我很是高兴。太好了!我不仅自己做到了防范疫情,还教会了外公外婆防范疫情。

宅在家里的这些日子,我和妹妹发明了很多游戏:我们两个人把房间改造成了“秘密基地”,除了生活设施,还有“训练场”和“炼制武器”的地方,假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我们还发明了“蛇棋”,拉上外公外婆和爸爸妈妈一起玩。全家人难得有时间在一起玩,这也算宅家里的一点乐趣了。

时光就这样一点一点溜走。突然有一天,我看到了院子里绽放的迎春花。呵,春天已经在向我们招手了。我突然有了一个信念:等到樱花盛放的时候,阴霾定会散去,阳光依旧温暖!

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篇18:关于大树的年级

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缓步在公园中行走,小路两旁,尽是绿色的一片。

在草坪上,一棵棵树扭成各种形状,或扭着身子形成了花样的;或两树接在一起,形成一道绿色的拱门。一片片绿叶在周围洒水器的滋润下,始终是那么苍翠欲滴。一片片绿叶舒展着,却又是那么整齐,没有一片叶子敢于破坏人们给它塑造的外形。尽管已是秋天,可这此草坪上的绿树却不显一丝枯黄,叶子是那么完整,从来不会让蜗牛、毛毛虫的身影出现在它的身上。在它的周围,一盆又一盆鲜花围绕着它绽放,引得无数人驻足观看。

在离公园处不远的一片荒地里,却又一番景象:无数的野草曾在荒地上疯长着,现遇到凶猛的秋天,也只好缩了回去。许多草叶都已泛黄、枯萎,无力地,看着虫子们在它们身上爬来爬去,啃下一个个缺虫。这儿仅有的一棵大树,说是大树,也只有不到两米高,在秋风的吹拂下,仅剩下几片黄叶还顽强地抱着那光秃的枝干。

也许,公园里的树心中最渴望的便是在荒地上做一棵无忧无虑、无拘无束的树,甚至是野草也可以啊!尽管它在公园里是那么舒适,有人为它捉虫,有人为它施肥,还有那定时的洒水装置给它浇水,可它在这儿只能变成人们想要的样子,不能展现这自己的本来面目。这样还有什么劲儿呢?它向往着自由。也许,荒地上的草、树渴望到公园里去。荒地上虽然有着自由,无人管暇,它们愿意怎么长就怎么长,自然界中,一场大暴雨、一次干旱随时都会要了它的性命,它更向往到公园里去。

人们不也如草木一般,总羡慕着他人的处境,却不满于自己的处境,荒地上的树可以长成擎天大树,公园里的树也能变成各种造型令人行人驻足观看,惊叹不已。我们只要依照自己的处境,顺势而为,也能绽放出属于我们自己的夺目光彩。

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篇19:责任心的年级

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人生如酒,或辛辣,但因为人肩负着责任,它变得醇香;人生如歌,或辛酸,但因为人肩负了责任,它变得优美。责任,是我们不可缺少的脊梁。

雨,洋洋洒洒,顷刻间笼罩大地,宛如天然屏障。我不禁加快了脚步,握伞的手愈加用力,心中的温暖也在一点点的被侵蚀。

路上的行人匆匆忙忙,各自向自己温暖的家。我灵活的躲避路上的水坑,加入了他们的行列。豆大的雨点拍打着我的伞,啪啪直响,脚踝早已湿透,狼狈不堪,仿佛落难的求生者。

这时,我脚下突然一滑,双腿立刻“劈叉”摔在了地上。裤子已经完全湿透,此时的我,全身坐在水坑里,仰面朝天,任凭雨点落到我身上,衣服上布满泥点。我拿起伞,吃力的爬了起来,只想快点回家洗刷我的委屈。忽然想起,刚刚摔倒的时候好像踢到了什么,我俯下身子四处观察,天啊,我居然踢到了一辆车,我小心的向那辆车看去,只蹭掉了一点漆。虚惊一场,但就当我要逃之夭夭时,心中仿佛出现了两个小人在打架。“哎呀,不就蹭掉了漆吗,这又没有监控,没人会发现你的”“不行,即使没有监控也不能走,况且车漆都有手指那么大了。”我内心纠结无比,浑身湿漉漉的,好想回家换个衣服啊,再这样下去会感冒的……脑海中出现了老师和父母对我的教育:一定要对自己犯下的错误负责。绝对不可以一走了之,于是,我拿出笔,写下道歉书,留下联系方式,用一个塑料袋包好,放在车前。重新撑起伞,赶回家去。

这时天也放晴了,放过了这个城市的人民,将太阳光重新带了回来,也带回来了雨后新鲜的空气与应尽的责任。

美酒之所以醇厚,就因为它经历过时间的沉淀,歌曲之所以动听,是因为作者的用心细致,城市之所以更美好,是因为每个人都负了应尽的责任。

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篇20:语文的年级

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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