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让生命充满爱年级(合集20篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,下面是小编为大家精心整理的让生命充满爱年级,希望对大家有所帮助。

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小偷年级600字

全文共 629 字

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因为我天天在家偷偷摸摸的,所以爸爸和妈妈说我是家里的“小偷”。你看,我今天又开始“偷”东西了。

爸爸妈妈在睡午觉,我想偷手机过把瘾。我轻轻推开房门,轻手轻脚走到妈妈的床头,准备拿走放在床头的手机。妈妈突然翻了个身,我以为妈妈醒了,赶紧趴在地上,滚到了床底下,吃了一嘴的灰。

过了一会儿,我确定妈妈没有醒来,蜗牛般地从床底下爬出来。爬出门后我站起来才发现自己衣服和裤子也沾满了灰。不过“偷”到了心仪已久的手机,也顾不得脏,拍几下衣服玩起了游戏。

妈妈醒来后,发现手机不翼而飞,径直跑进我的房间,把我抓了个“现行”。妈妈气冲冲一把夺过手机,提起我就是一顿“竹笋炒肉”。

上次的“竹笋炒肉”让我苦不堪言,但想吃糖的想法让我又忘记了痛苦。趁爸爸妈妈不在家,我偷偷跑进爸爸妈妈的房间搜刮糖果。我拉开抽屉,把里面的东西翻了个底朝天,找到了一盒巧克力。我钻进衣柜搜寻着每件衣服的口袋,在妈妈的上衣里找到了2块阿尔卑斯。我爬到床底下,找到了三个遗漏的果冻……我满载而归,逃回房间独自享用。

对零食情有独钟的我,又干起了“偷”活。一次,妈妈买回来一盒牛肉粒,我和妹妹平分“秋色”。我的那一份“秋色”很快吃完了,而妹妹那一份还留了好多。看到妹妹的牛肉粒,我起了“坏”心眼。

晚上,我趁妹妹睡觉了,偷偷从妹妹的盒子里倒了一半回我的盒子里。妹妹醒来后,发现少了牛肉粒,我说肯定是“老鼠”偷吃了,妹妹还真相信了。

小“偷”成大盗,我决定“金盆洗手”,不再做小“偷”,而做一个堂堂正正的“男子汉”了!

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篇1:精彩的瞬间年级

全文共 616 字

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“咔嚓”,一张近乎完美的照片诞生了!只见我坐在气垫船上,船体悬空,而我的头发像被施了魔法一样,向上高高竖起,眼睛瞪得像铜铃一样,嘴巴也成了“O”型。

每当看到这张照片,那阵阵惊叫声仿佛还回荡在我耳边,那惊心动魄的一幕又浮现在我眼前。

这惊险的场景发生在一座水上乐园。记得那天,我们一行人来到了向往已久的水上乐园。我一眼就看到了“响尾蛇”游乐场,撒腿跑去,而其他几个人也争先恐后地跑过去。我们坐着气垫船,顺着水流一路前进。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高时,我们也随之升高,水流低时,我们一下子落了下去;水流快时,我的头发一下子飘了起来,水流慢时,就像散步一样。

我们在“响尾蛇”热了热身,便冲向更加刺激的“激流勇进”。我们坐上船,用手握紧栏杆,在安顿好大家后,船便慢慢启动,向上行驶。船还在慢慢上坡,我便环顾四周,远处田地绿油油的,一眼望不到头,一阵风吹来,庄稼像波浪一样泛起涟漪……忽然“轰”的一声,船开始升高了,我差点儿被甩了出去,我立刻拍了拍快要跳出来的心脏。这时船慢慢升到最顶端,放眼望去,整座水上乐园尽收眼底。我们开始下坡了,这时,阵阵尖叫声充斥在我耳边。我向下望去,“啊!船飞起来了!”我和所有人一样,嘴巴张到最大,眼睛瞪到最圆。就在一瞬间,无数朵水花在船边绽开,我们每个人都被呛了口水。说时迟,那时快,正在岸上的阿姨抓紧时机,“咔嚓”一声,一张“惊险”的照片就新鲜出炉了。

这个不容错过的瞬间,一个精彩的瞬间,我相信我不会忘记。

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篇2:酸甜苦辣年级

全文共 682 字

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时光匆匆流逝,我们悄悄长大。成长的道路多姿多彩,我们经历挫折,也收获喜悦,我们笑过,也哭过,尝遍酸甜苦辣

酸——潮水般的泪水

对我来说“酸”就是源源不断的泪水。每到周末老师布置让我们写作文,当我绞尽脑汁写好的时候,妈妈看后,瞬间被气得满脸通红,像两团火焰,眼睛发出闪电般的光芒,生气地对我说:拿回去重写!”我想到我辛辛苦苦写的作文,居然被妈妈叫重写,突然,心里一酸,眼泪像断线的珠子瞬间夺眶而出。

甜——收获的喜悦

又到发试卷的时候,我非常的紧张、兴奋。心里像装了一只小兔砰砰直跳。当老师宣布我是第一名的时候,我的心像烧开了开水似的沸腾起来。看着同学们那羡慕的神情,我像一位打了胜战的大将军,得意洋洋大摇大摆的走向讲台领试卷。心里真像吃了蜜一样甜。

苦——三点一线

妈妈说他们小的时候,没有手机,没有电脑,没有网络,却有着不一样的快乐。跳皮筋,丢沙包,拍纸片,一根5分钱冰棍可以快乐一整天。而我们每天重复着学校、辅导班、家三点一线。作业,音乐,书法,奥数……家长们真的恨不得我们琴棋书画,样样精通,德智体美劳全面发展。真把我们当作机器人一般,苦不堪言。

辣——复杂又刺激

有时候觉得我们的生活就像白开水,平淡无味。每天除了上课,还是上课。但有时候,又觉得我们的生活也像川菜湘菜一样辣得刺激,辣得痛快。当取的好成绩时,我们开怀大笑,无比喜悦。当失败时,望着那刺眼的分数,心情又瞬间跌入深谷。如坐过山车,一会儿在顶端,一会儿在谷底,跌宕起伏。这就是辣的味道,又复杂又刺激。

酸甜苦辣犹如一支美妙的交响乐构成了我生活的全部,奏响了一曲欢快激昂的生命之歌。并且还将继续演奏下去,生生不息。

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篇3:什么的四季年级

全文共 610 字

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你们知道四季是什么吗?四季不仅是季节,还是四位与众不同的“使者”,还是四个与我们心灵相通的“使者”。

春—复苏的使者

春,是一个美丽字,因为她包含了人们对春天的热爱。春,她就像一位使者,为大地带来生机与希望。

春,她是绿色的,她是这种生机勃勃的颜色的宿主,她的微笑使百花齐放,她轻盈的步伐,使小草从土地中探出头来;她均匀地呼吸,使嫩芽心花怒放。只要有她这位复苏的使者,任何地方都是绿油油的。

夏—开朗的舞者

夏,是一个开朗的舞者,她从不拒绝任何人的邀请,她翩翩起舞,荷花看了陶醉,河流看了心醉,她那泼辣的性格,使她与众不同,虽然热,却很讨人喜欢。

她是太阳公公的好舞伴,还是雨水哥哥的新娘,可她从不骄傲,依然全心全意地为人们表演最美丽的舞蹈。

秋—成熟的青年

秋,是成熟的青年,为什么这样说呢?因为有了他,世界的颜色才更美丽。

他是一个沉着而又活泼的小伙子,让风兄弟先向人们带段话,:“秋天来了,秋天来了!”然后他才缓缓地步入会场。

在他的奋力帮助下,果实成熟了,农民伯伯笑了,他这才擦了擦汗水,悄然退出会场。

冬—白色的英雄

冬,是白色的英雄,他骑着自己的战马,北风冲进了这个广阔的世界。

他并不是什么大将军,而是一个默默奉献的士兵,他不求什么所谓的荣誉,只求人们承认他的功劳——一片白雪皑皑的世界,纯洁、干净。

他用自己特殊的语言说:“我爱这个世界。”

不论是春夏,还是秋冬,他们都是人们的“守护神”,也正是因为有了他们,我们的生活才更多姿多彩。

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篇4:有关家的故事年级

全文共 516 字

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你家,我家,他家,家家都有故事。有趣的,温暖的,打动人的……

期末考试的前一天下午,韩老师走上讲台微笑着看了看我们,神秘地说;“同学们,你们爱听故事吗?”

“爱!”同学们齐声回答。不对,明天就要考试了,这个宝贵的时间老师怎么会……

“那我就给你们同学们讲一讲我家里的故事。”看样子老师不是忽悠我们。

老师讲了关于她的孩子的有趣的故事,我们听得津津有味。故事讲完了,老师忽然问我们;“你们猜老师家里还有什么故事?”

“老师家里来客人了。”

“老师,您辅导儿子的故事。”

“老师,你们一家人之间互相关爱的故事。”

……

同学们兴致很高地猜测着。

“故事的主角除了人,还能有谁呢?”老师提示问道。

机灵的李欣蕾马上回答道:“还有物,比如电器。”老师竖起了大拇指。

“那家里的动物、植物都可以成为故事的主角”。陈艺乔补充道。

老师点点头。

“哦,冰箱、小鸟、小鱼都可以成为故事的主角,”。

“都可以,都可以。”老师满意地回答。

“好吧,那你们就把家里的故事分享给大家吧,这也是寒假要写的一篇习作。”老师面带微笑。

是的,家中的故事很多,一个人在家时偷看电视,难梳理的头发,停电时家人一起聊天,家中多功能音箱的神奇妙用,鱼缸里小鱼的梦想,开家中的灯,洗澡时在淋浴房里的趣事……

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篇5:芳香年级600字

全文共 585 字

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不知何时,它在脑海中只留下一抹芳香?

漫步在春天中,你可知道从花骨朵到凋残的花瓣,中间经历了多少个过程?二个?三个?或者更多?听朋友说,他们最喜欢的是在细雨过后,穿过一片竹林,看着路旁绽放中的花朵,在竹叶上的露珠温柔地落在你的身上了。淡淡的香气有的绕着那婀娜的身姿,有的溢进了旁边的竹林,给人带来无限遐想。

说不喜欢是假,说沉浸还能记起惊叹一声的何曾不真呢?

还是在花骨朵时,它就躲在紧紧围绕的花瓣里养精蓄锐,等待着芳气袭人!那是所有花朵的愿望!所以,它们绽放时,处处显示自己,不断换着姿势,为自己的美貌变得骄傲,为自己的普通而烦恼……时间慢慢地流逝,一缕静静流淌在花瓣之间的阳光也渐渐地躲了起来。现在的花朵是美的,可美在外表,美得太虚化,美得它自己都迷失了自己,忘了最初自己带来的阳光。其实真正赏花的人,欣赏的不是绽放中的花,而是仍然是花骨朵的花。

花骨朵并不美,花瓣裹得紧紧的,像一滴立体的水珠在绿茎头上。但是,它都有着一种君子之风。花骨朵是把所有的美都放在内心,对外表不过是一瞬略过。它没有争强好胜给自己带来烦恼,没有外表平平给自己带来自卑,也没有因为嫉妒而失去方向……

随着时间的流逝,花骨朵最终还是会绽放,会枯败。如果有一桌酒席,人散了,你不会太伤怀;但是有些美散了,也就不再回来了,那之后便失去了意义,即使在那缕灿烂的阳光下不再显得美丽的花朵。

像童年,那美丽的花骨朵!

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篇6:小学4年级我的奇思妙想

全文共 338 字

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同学们,你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,让我来给你们讲一讲。

"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急,让我来慢慢跟你们说吧。

在彩笔的尾部,有一个红按钮,只要你轻轻一按,它就会出现一个小屏幕,这是用来选择颜色的,只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。

你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了,还有两个神奇的功能,让我为你一一说明。

一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮,只要你一按,说出你想要的笔,比如:水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔,它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势,如果你的姿势不正确,它就会自动把笔头缩进去,直到你的姿势调整端正了,它才会把笔头伸出来。

你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?

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篇7:坚强的年级

全文共 630 字

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每个人都有属于自己的个性标签;有的人好学,有的人努力,有的人调皮,还有的人大方。而我的个性标签就是——坚强。事情还得从那次说起……

今天是星期一,第三堂课是体育课,一堂用来测试2000米短跑的体育课。在短跑之前我们要先进行热身跑,然而不幸的是,在跑步的途中我不慎把脚踝扭伤了,刹那间一阵刺痛传遍全身。我无奈停住了脚步,准备向老师请假。转念又想,这次的2000米短跑测试可是要记入期末总成绩的。为什么偏偏要在这个时候出意外啊!我的运气可真差!就在我想放弃的时候,心里又闪现出一个念头——如果我放弃了这次测试,那我一定会被班上的同学嘲笑的,我不可以放弃。就这样,我带着伤,跑完了这难挨的2000米。

虽然我的成绩不是很理想,但是我努力过了,我没有留下任何的遗憾,反而很开心。同学们也为我竖起了大拇指,亲昵地称呼我为“坚强的雨轩”。从此,我将“坚强”二字作为自己的标签,深深地贴在脑海里。

这一次,因为要备战市里的铅球比赛,所以我夜以继日地练习投掷的技巧,终于——我的手脱臼了,更悲摧的这是在比赛的前一个晚上。但是为了全校的荣誉,为了不当逃兵,为了不被别人笑话,我咬着牙,忍着痛,还是坚持参加比赛。本来我认为自己是不会赢的,毕竟手腕处持续的疼痛感影响了我的正常发挥,但结果却是惊喜交加的——我获得了全市铅球比赛的第一名。我心里激动万分,因为这是我靠自己的实力而获得的名次,更重要的我是带—伤—作—战!我坚持不放弃,我是名副其实的“坚强的雨轩”。

这就是我,你认可我的坚强吗?

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篇8:我身边的小能人年级

全文共 680 字

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在我们身边有很多小能人,他们在某些方面高人一筹,甚至独树一帜。我们班就有一个在体育方面的小能人,他就是“飞毛腿”——张俊铭。

张俊铭又高又瘦,但肌肉爆发力极强,他的腿很长,走起路来矫健有力。黝黑的面孔下有一双炯炯有神的眸子,乍一看,就知道他是个运动健将。历年校运会上他都会取得优异的成绩,多次获得全校百米冠军,令人羡慕又佩服。与他一同训练的我,可谓感受满满。

今年开学第三天,我校体育队进行了测试,我和张俊铭都参加了,但我的速度比起他来真是遥不可及。

第一项测试是50米跑。队员们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。因为张俊铭跑得快,所以老师安排他离开了五年级队伍,去跟六年的飞人们赛跑。同学们有的用匪夷所思的眼神望着他;有的同学惊呼一声;有的同学为他捏了一把汗,而张俊铭却丝毫没有害怕的神色,毫不胆怯。他大步流星走上前去,还摆了摆手说:“不要紧。”说完,他镇定自若地拉出了准备起跑的架势。

“预备,跑!”随着一声令下,右脚蹬地轻起跑,张俊铭像离弦的箭一样飞奔出去,他甩开双臂,咬紧牙关,目光坚定,大步向前跑去。同学们目不转睛地看着。只见张俊铭两腿生风,在短短4秒内超过了两个“飞人”,他们可是六年级各个比赛项目的前三名,体育方面的尖子呀!张俊铭与他们擦肩而过时,两位“飞人”惊奇的眼神和张俊铭自信的神情,到现在我还历历在目。比赛结束了,虽然张俊铭跑了第二名,但我依然十分佩服他。

周围的同学又是一片惊呼,而“飞人”们垂头丧气,一脸的不解与不服。张俊铭笑了笑,我们纷纷上来祝贺。正是这次测试为他赢得了参加区运会的资格。

这就是我身边的小能人,“飞毛腿”——张俊铭,我在体育方面的榜样。

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篇9:道路的年级600字

全文共 325 字

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茫茫人海,在这漫长的人生中,我们又该如何真正地去寻找自我呢?在这人生之路中,我们有害怎样的何去何从?也许,青春中总会有这样那样的患得患失!但这一切的一切都不是我们所决定的。虽然明晕在自己手中,但同时自己还是要努力的,没有真正的天才,却只有不努力的笨蛋!之希望我们将会做得更好,唯有这样,人生才将没有任何的遗憾!时间在走,而我们却在不停的变化!那就要为了自己,同时也为了命运。把握现在,更把握今天!所谓的所有遗憾都将会成为过去的一部分!人生之路,就在此时,让自己的青春飞扬!

困难

相信,人生中路总会是肯男的出现,但是在这困难

坚持

或许,现在的坚持

人生的道路总是这样的曲曲折折。但是在这曲曲折折中却又经历了许多!这些的经历更加让我们成长,成熟!相信自己,困难

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篇10:我的榜样年级

全文共 646 字

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在我家隔壁,有一位上四年级的孩子,那就是我的榜样——许嘉皓。

许嘉皓和我一样都上四年级,我们虽然都上四年级,但是妈妈却总对我说:“你看看,虽然人家也上四年级,但人家比你优秀,比你棒!你要向他学习!”

记得今年夏天,爸爸让我每天下午在小区里打羽毛球。那时,我总不会发球,也不会接球。许嘉皓也总在那里练习跑步。一天,他看见我那样,既不会发球又不会接球,他便跑过来说:“赵恩贤,你怎么了?”“我不会打羽毛球。”许嘉皓看了看我,说:“来,我教你!”说完,他拿着我的羽毛球拍说:“来,看我!”只见他一手拿羽毛球拍,一手拿羽毛球,把羽毛球往上一扔,当羽毛球落下时,用羽毛球拍的中心打向羽毛球:“啊!羽毛球飞了!”他说:“按照我的这种方法去练发球吧!”“好!”我继续练,当我练得不好时,他总会细心地教导我。就这样,我的球技大有长进。他还教了我如何接球,告诉我,要想着,羽毛球跑到哪里,人也要跑到哪里。这样,才能稳稳地接中羽毛球。

到了秋季,开始上学了。一天,我忘记带红领巾了,上到楼梯半中腰,我心想:不行,必须带,老师说过,不带红领巾是不许进教室的呀!我停了下来,停在了楼梯半中腰。这时,许嘉皓正好路过,他看见我停在楼梯半中腰,便对我说:“赵恩贤,你怎么停在这不走了?”“我……我没带红领巾!”许嘉皓听后,毫不犹豫地从书包里拿出了一条鲜艳的红领巾,递给了我。我连忙感谢道:“许嘉皓,谢谢你!”“没事,大家都是邻居,都是好朋友,互相帮助也是应该的呀!”

许嘉皓,谢谢你让我懂得了助人为乐,你助人为乐的精神值得我学习!

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篇11:引路人年级

全文共 649 字

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人生就像一杯茶水,需要慢慢泡,而泡茶的人不是自己,也不是陌生人,而是自己的父母……

人们常说父爱如山,母爱如水。而山水之间,最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊!

爱,也许是母亲的一声叮咛,你是否听过,是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事,而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时,母亲正跟在你身后,生怕你碰着、摔跤,捧在手你怕掉了,含在嘴你怕化了,这些我们都考虑过吗?

爱,也许是父亲一次次轻抚,你是否在意过,是否理解过父亲因怒上了极点,才不忍心的打你几下,你是否憎恨过,你有没有因父亲打了你而离家出走过,我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景;你是否因为玩腻时,你嚎啕大哭起来,父亲用各种方法安慰你,你思考过这一切的一切吗?还要继续任性下去吗?

是的,我们欠父母的:我曾经因打扫室内卫生,做家务而向妈妈列个清单索要报酬,然而正当我要睡觉时,发现枕头前有一份我的“报酬”,“报酬”里装着一封信,我打开信封“你十二年来的生活费0元,十二年来的衣食住行0元,总计0元”

爱,是润滑剂,是人世间最精美的语言,而爱的奉献着是父母啊!

我们难道还不能从这体会到什么吗?我从现在开始,不和父母拌嘴,不管每天作业多还是少,自己是累还是轻松,争取每天给父亲泡泡脚,给妈妈梳一下头发,看看妈妈为了自己白了多少头发,额头上增加了多少皱纹……

时光匆匆,人生的12年光阴已被甩在地下,随风飘动,而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们,让我们尽情的为他们歌唱吧……

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篇12:让生命充满爱

全文共 1418 字

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观看完《让生命充满爱》演讲视频后,我不禁潸然泪下。“爸爸妈妈对不起!”“爸爸妈妈我永远爱你们”同学们一句句饱含歉意及谢意的话语让全场的家长们眼圈发红,晶莹的泪水,是感动、是忏悔、是领悟;真情的拥抱

,是理解,是原谅,是祝福!画面里那震撼人心的一幕啊,将永远定格在我的脑海里……爱国,爱师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。国,是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶的根源被销入池中,风把这

赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!

爱老师--老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来是老师。是她手把手的教我们知识,教我

们做人,就像对待自己的亲生儿女一样。有人说:老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,一点一点的浇灌着我们。老师不辞劳苦地教育我,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的

银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。难道不是吗?我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!

爱父母--提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说什么,对我想说的话,也太多了……给我生命的人,我能用什么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”从前的我们都错了,为什么会

以为父母给我们的一切都是应该?当父母一再重复说着同样的事情时请你不要打断父母,听父母说小时候,父母必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静地睡着:当与父母交谈时,忽然不知道该说什么了,给父母一些时间想想,如果父母还是无能为力,不要紧张,对父母而言重要的不是说话,而是能跟你在一起;当你不想洗澡不要羞辱父母也不要责骂父母,记得小时候父母曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛?

爱自己--我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了自己,为了父母,为了老师。为了中华之崛起而读书!有一位演讲家说过“我们要把电脑当成工具,不要把它当成玩具!”你是否有做到?

今日,看了《让生命充满爱》这一视频,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。让我意识到自己以前很多不对的地方,以前是多么无视爸爸妈妈的辛苦,也任性的做了很多让爸爸妈妈伤心难过的事情,在这我要对爸爸妈妈说声对不起,我以后一定好好听话,努力学习。今天过后,才了解爱的意义,爱的沉重,和我自己人生的航标!爱就是对民族、对祖国的无限忠诚;爱就是老师对学生的无私奉献;爱就是父母对子女那血浓于水的情

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篇13:小蜜蜂的年级

全文共 886 字

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就在上周五,同学张豪送了我一只蜜蜂,它身体黄黄的,尾部还有两根黑针,每次拆开盒子,它萌萌达的大眼睛盯着我,好像在说:“看着我干吗?”

我跟你们说,它可是一个地道的“猪”,天天只知道向窝里钻,你怎么弄它,它也不出来,记得昨天我刚把它从窝里捉出来,它又爬了进去,我那是一个来火呀,恨铁不成钢,我立马又把它拔了出来。它刚想又回去,我“斩立决”断了它的去路,我用书挡住它,它就是这样一个淘气鬼,可家吗?

如果你觉得小蜜蜂可爱,那就大错特错,因为它从来就是不守规则的家伙,记得那一天,我用书给它做了一个迷宫,它在里面东走走,西逛逛,转了好半天,就是走不出去,我站在那看的哈哈大笑,突然它的一个举动让我大吃一惊,它不玩了,直接向书上突破,飞了出去。哈哈,原来动物也很聪明啊!

在我的魔鬼式玩乐中,有一个我记得十分清楚,那天下午,我带着它开始了晨练,我带着它做跳跃运动,一、二、三、四。接下来又是跑步,一、二、一……一、二、一……做完运动,我开盒一看,小蜜蜂被震的翻了身,好可怜的家伙,有我这样一个贪玩又好吃的主人,真是不好呀,就像我把它玩的够惨了。

跟你们说呀,动物也不能玩的太过程,用一个成语来形容就是“狗急跳墙”,用在我那蜜蜂身上是"蜂急玩人",怎么说呢?有一次,我把它放在迷宫里,就去看电视了,等我再去找它时,连个蜂影都不见了,我大脑当机立断,开始了"地毯式"搜寻,我把书翻了个底朝天,我想,可能是逃走了吧,我有点失望,都怪我平时太爱折磨它了,它不喜欢我这样的主人所以才离开,这时,我又开始想念它的好,它带给我的种.种快乐。正当我沉浸在思念之中时,耳边突然响起了”嗡嗡嗡”的声音,哈哈,原来它还在这个房间里,并没有走远,我太高兴了,心想,这次我要好好照顾我可爱的小蜜蜂了,决不让它再离开我。

然而,万物都有自己的生长方式,小蜜蜂也一样,离开了家,离开了伙伴,离开了赖以生存的树林和花丛,无论我下决心如何待它,它还是离开了我,就在第四天的到来的时候,它安详的走了。

经过这方亲身教诲,我明白了不要像我这样对待动物和玩弄动物,动物不是我们的玩具,它也有自己的生命,不然,到最后动物也舍弃了我们。

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篇14:欺骗年级600字

全文共 791 字

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“骗子!骗子……”骤然的睁开双眼定定的看着天花板。缓缓地从床上坐起,走向窗边打开窗户。清风徐来,丝丝的凉意让头脑清醒多了,但还是忍不住回忆起刚才的梦。这是第几回了?或许我不应该那样做吧——去欺骗最真实的自己。

那是一个闷热的夏天。池塘里的荷花垂下了她那明艳的脸颊,参天的大树上知了叫个不停。而我和蕊也“偷”了份绿阴聊天。“玉,你知道吗?班上的女同学都很羡慕你那大大咧咧的‘女汉子’性格。被人羡慕的感觉怎样?”蕊一脸兴奋的看着我说。我盯着蕊疑惑的问道:“她们为什么羡慕我咧?”蕊一脸‘你是不是傻’的看着我说:“现在女生都特娇弱,哪像咱俩这种性格?但是我还是有女生的一面好吗?不像你活脱脱的一个拥有女生的身体却有一个汉子的灵魂。”听到这句话时我心里忍不住泛起一阵阵酸楚。我装做若无其事的样子说:“每个人都有自己的性格。何必羡慕别人呢?”蕊听后一脸无奈的解释说:“正因为这样才会去羡慕别人。”我听后不以为然的说:“我的老天爷呀!就是因为我的那‘女汉子’的性格吗?那我以后是不是要收敛一下?”蕊一脸无所谓的说:“随便,不过你应该很难改。”之后便是一阵沉默……

清风徐来,吹动了头顶的树叶发出“沙沙”的声音。我躺在草地上,抬头看着那浓浓的绿荫。眼睛里忍不住泛起泪,心里苦笑道:“我哪有你们说的那般坚强,我也很羡慕那些性格柔弱的女生。她们可以流泪,因为在别人眼里这很正常。而我也想没有限制的将自己的情绪爆发出来。可我的性格,我的自尊不允许。我不愿让别人说我矫情,不愿因为这件事而失去朋友。所以我用‘女汉子’的性格来包裹自己,只因我想要友谊。如果我选择用软弱的一面来包裹自己,那就意味着我选择了孤独……对不起!我欺骗了我自己……”一滴泪从眼角滚落进了草地,消失得无影无踪。

关上窗,望着冰冷的月亮。仿佛我想要的就在我的眼前,而我却无法抓到那个真实的自己,那个我想要的自己。我欺骗了自己,最真实的自己……

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篇15:有关读书的快乐年级

全文共 752 字

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莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐

我是个热爱文学的孩子,但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚,当完成所有学习任务,我总会期待着一件事:读书。再累再困,手中捧着一本书,就像捧着一个世界,所以心里也是甜的,轻轻打开,细细品读:鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书,我不禁觉得好幸福,仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中,书中好像有神奇的魔力,我一天的疲惫纵火立刻化为乌有,有的只是精神的满足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都会瞪大眼睛,潜心贯注,双手握地紧紧地,一个字一个字盯着看,仿佛忘记了自己,忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

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篇16:长江年级600字

全文共 1021 字

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秋,在不知不觉中来了。站在长江边,微风拂面;层层秋波,轻轻荡漾;青山绿水,平分秋色。我踏着轻快的步伐,一路向前。

岁月在指尖慢慢流逝,如今的长江第一湾,气势磅礴。这是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的真实写照。明代三大才子之一的杨慎,这位明朝正德年间的状元,虽然不是南溪人,却为南溪留下了流传千古的诗句。据传,刘景宇与杨慎为同年考生,情谊深厚,还曾一同在北京结文社“丽泽会”。

一次,杨慎应刘景宇之邀来南游玩,行至“南溪八景”之一的“桂溪吊艇”时,被眼前雄浑的江景所震撼,文思泉涌之下题写对联。上联为“泉引天溪流碧空,石驱东海神工,唯有英雄题驷马;”下联为“矫若游龙横巨浸,锁断西郊春色,不放烟波下五湖。”这幅对联大气磅礴,充分表现了南溪的长江魅力无限。浩浩荡荡的长江水,它不像黄河,含沙量那么大,长度不那么长,更没有它那样浑浊。它,是我们的骄傲!这便是“长江第一湾”。就在这里绘成一幅绝美的风景画。

沿江溯流而上,我们首先来到了“白鲟故里”。平缓的长江秋水缓缓向前,为“水中大熊猫”等鱼类提供了栖息和繁殖的场所。远处的青山,勾勒出一条条柔美的线条,让这充满诗情画意的地方,增添了一抹神秘的色彩。即将步入冬季,候鸟们也即将南迁,这个驿站,无疑是为他们提供了便捷、舒适的居住场所,也为这条永不停息的大河带来了几许生机与活力。除此之外,为了沙燕们的安全,大家还专门,云生结海楼。,云生结海楼。,云生结海楼。,云生结海楼。同时也能安心、和谐的与我们相处。这里让“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”得到了完美诠释。

天高云淡,秋风习习。波纹在水中一点点地渲染开去。所谓“黄山奇石”,“长江奇石”也毫不逊色。拾起一块石头,轻轻抚摸,上面的纹路清晰可见。一点点,一圈圈,如同平静的江水上绽放出的花朵,定格在一瞬间。

“月下飞天镜,云生结海楼”站在飘海楼上,即可看到云隐云淡,晓雾将歇,如同身临仙境。中间浪花奔涌两岸,绿草渐黄,菊花初绽,香远益清。在这种雅韵中,儿童们早早地穿上旱冰鞋,肆意起舞,穿梭其间;青年人们英姿飒爽,骑上单车,挥汗向前。老年人们悠闲地坐在茶馆里,好像有说不完的趣事,嗑不完的家常。对岸的江南,土壤肥沃,资源丰富。去年夏天,我和家人一起去采摘一串串紫盈盈,亮晶晶的葡萄,品尝红彤彤,甜滋滋的草莓。滋润了味蕾,清甜在舌尖萦绕,挥之不去。

秋,在不知不觉中,将要离开了。站在长江边,微风拂面;从曾秋波。轻轻荡漾。青山绿水。平分秋色。我踏着轻快的步伐。继续前进。

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篇17:以雪为主题的年级

全文共 723 字

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是冬天的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。它像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空纷纷扬扬地飘落下来,把这个美丽的世界装点得银装素裹,分外妖娆。

“呼——呼——呼——”北风猛烈地刮着,窗户被吹得吱呀作响,屋外的温度越来低,让人感到瑟瑟发抖。雪姑娘伴着呼啸的北风悄悄来临。

早晨,我走出家门,一派美丽的景象映入我的眼帘:地面上到处铺满了雪,像是给大地盖上了一层厚厚的被子,屋顶上也落满了雪。树木原本的青翠也被雪姑娘无情地掩盖了,而落光叶子的树木上,也被雪姑娘的巧手勾勒出一道道晶莹闪亮的白边,整个世界都在白皑皑的大雪中。

雪像绒毛似的从天空中缓缓地飘落下来。我伸出手,雪一片接着一片地落在了我的手中,轻轻的,缓缓的,软软的,冰冰的,凉凉的。人们一个个为了避寒都穿起了笨重而又厚重的棉袄,但是人们的脸上始终露出着笑容。在人群中最开心的要数孩子们,孩子们个个都站在外面,享受着雪带给他们的欢乐。有的孩子们在齐心协力地堆着雪人,有的顽皮的孩子们在打着雪仗……一片和谐欢乐的景象。大人们看到雪后不禁和孩子一起玩起来,仿佛回到了童年时代。

俗话说得好“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。雪不仅美丽还又是那么无私,它用自己柔弱娇小的身躯为农田里的庄稼们撑起了一片无忧无虑的天空。雪在害虫们的面前却不留一点情面,把害虫们都冻死了,不让它们危害农田;春天来临之后,温度升高,雪化了之后又变成了水,滋润了土地,使土地更加肥沃,让农作物长得更好,下一年一定又是一个丰收年,农民伯伯们来年一定能获得更好地收成,仿佛现在就能看到农民伯伯面对丰收时脸上的笑容。

雪来得快,去得也快。感谢雪花让这个清凉而又寒冷的季节,充满了童话般的意境,带给了我们无限的快乐……

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篇18:让生命充满爱1133字

全文共 1133 字

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爱,一个永恒的话题,一个抽象的话题。让我觉得遥不可及。星期天,班主任用多媒体给我们看了一场演讲比赛,主题是《让生命充满爱》,使我懂得爱的含义,它就像夏天的甘霖,洒落在我的心里,虽悄无声息,却滋润着一棵棵幼苗。

古人云:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,说的就是爱国,那是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”:是陆游的“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”,是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……看着演讲,我回想起星期一周会时,当振奋人心的国歌传人我们的耳中,看着五星红旗冉冉升起时,无知的我却无动于衷,时不时和1旁边的同学说说笑笑……想着,我不禁感觉脸烫得发热,真想在地上找个洞钻进去,他们用鲜血染红了五星红旗,是他们用不屈的身躯支撑起了新中国。此刻,我明白了:爱国不仅仅是口头说着好听的,它应该体现在生活中的小事之中,付诸于实际行动中,用自己勤劳的双手为祖国母亲奉上甜美的蛋糕。

记得有这样一句话:“并不是所有的山峰都雄伟,但是珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的花朵都鲜艳,而玫瑰做到了;并不是所有的职业都无私,然而老师做到了”。老师用粉笔传授着知识,更用他的言行传授着做人的道理。

他们是辛勤劳动的园丁,哺育着祖国的花朵。当万家灯火熄灭时,老师却还伏案备课:当身体生病时,老师却仍然站在那三尺讲堂上:当学生没有生活费而犯愁时,老师掏出了他口袋里仅有的钱。他们爱自己的学生甚至超过爱他们的孩子,然而我们当中却有许多人给老师取外号,把老师的样子画成漫画……,听着竞赛者的演讲,我心中不禁有许多感触,曾经的我是多么无知,叛逆;曾经的我是那么孱弱,稚嫩,是老师为我指明前进的方向,用他的翅膀带我飞出困境。然而,两年的学习时光转瞬即逝,心中不禁有一种说不出的滋味,千言万语,只汇聚成一句话:“老师,您辛苦了!”

在人生的旅途中,我已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。在那些难忘的岁月望,是父母陪伴在我的身旁,用一片真情呵护着我,培育着我。然而当屏幕中的人问道:“你知道你父母的生日吗?你为父母洗过脚吗?”我茫然了,因为我的确未给父母洗过一次脚,甚至连父母的生日也不记得清楚,小时候父母不知给我洗过多少次脚,每次生日也总会为我准备好吃的,“谁言寸草心,报得三春晖”,小草尚且懂得报恩,而我呢?想着想着,我眼角不觉中有泪珠在溢出,像断线的珍珠,我赶紧拭去……此刻我想对父母说,不,我要告诉全世界:“爸妈,我永远爱你们!”

爱如涓涓细流,爱如初升旭日,爱如生命的新芬。爱是内心燃烧的火焰,是照亮生命的太阳,是生命与死亡抗争的信念。它像一股股暖流流进我们每一个人的心中,让你我伸出温暖之手,让我们更好地关爱身边的每一个人,让生命充满爱,让生活中处处开满真善美的鲜花。

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篇19:小偷年级600字

全文共 614 字

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“772来了!”不知谁喊了一声,站台上顿时热闹了起来。“在哪儿?”有人在后面问。没有人愿意回答,大家都想早点上车,都想坐上椅子,我也一样。仗着自己比较小,猫着腰从人群中钻来转去,挤到了前面。

人潮一窝蜂朝车门上涌去,我眼疾手快,抢到了一个靠窗的座位。车刚开出不远,离我不远的一个妇女尖叫了起来:“我的钱包被人偷了!”本来就闹哄哄的车厢,这下更让人受不了了。我热极了,就把衣服脱下,搭在手臂上。

有人关切地问:“是不是落在站台上了?还没有开出多远,快回去找吧。”“不可能,刚刚上车时还在的,一定有小偷!”车上安静了几秒,大家都用怀疑的目光打量着对方。“大家小心点,别让小偷有机可乘,我们一起把小偷揪出来。”一个大汉说。车上响起了应和的声音。一个满头白发的老爷爷悄声对周围的人说:“小偷一般都是在挤上车的时候偷东西。”一个大婶不住地点头:“对,对,现在一些小孩都会偷东西了,上回一个小姑娘在菜市场偷东西,被抓了现行,别看她长得乖,哼,还偷东西。”

我一惊:小孩,挤公交,天啊,这不是在说我吗?我很想站出来解释,但这不是此地无银三百两吗?我不吱声,但十分心慌。“现在的小偷,经常把衣服搭在手上,正好把赃物挡住。”我低下头,黑色的校服正搭在手上……难道,他们认为我是小偷?小偷都尖嘴猴腮的,我长得也不像小偷,为什么他们会怀疑我?“别看她长得乖,哼……”

一想到这儿,我差点没哭出来,我真的是小偷吗?

终于到站了,我窘迫地跑下了车。

我真的是小偷吗?

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篇20:身边的科学年级

全文共 693 字

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学习了“科海泛舟”一课,我知道了,科学无处不在,我们的生活离不开科学。我开始留意我们身边的科学。

想必大家对美味佳肴不会拒之门外。可要享受一餐美味,家长常常受到油烟等有害物质伤害。为了大众的需求,也为了防止继续吸入油烟等有害物质,科学家们发明了油烟机,有了这样一件法宝,那些讨厌的油烟“精灵”就逃之夭夭了。但是,这种方式也只能单方面减少油烟,却不能控制油烟四处漂散,直接进入大气层中。你不难想到,每当你闻到佳肴可口的香气传来,证明已经受到了大气污染的危害。所以科学家更近一步改善了它们,淘汰了老式油烟机,在现阶段的厨房里,代替老式抽油烟机的是可以净化气体的吸油烟机,它能把吸进“肺部”的气体转化为新鲜的气体,有利人类,也更好地保护了大气层。

现在,很多家庭添置了热水器,比原始的水壶烧水先进了许多。但它也只能烧开水体,却无法分解水分子里的微生物,那些死亡的微生物随着水流,在人体肠道形成大量污垢。为了清除这一隐忧,高明的科学家想到了过滤法,在原基础下,加上一个矿石组成的分离器达到过滤杂质的效果,让人们喝水更安心。

在众多家电中,其实最不可缺的是电话。我们都知道古代通信是靠信鸽和烽火来传递信息的,落后有迟缓。自从贝尔发明了电话,彻底改变了远途传讯的效率后,古代的“顺风耳”就不再是个神话了。电话由最初的电码信号,到现在的无线电话,真的是科技推动时代的飞速发展。

还有多功能的洗衣机,传递信息的电脑,还有那高高翱翔的飞机都是现代科技的展现,都见证了科学不断进步的神速。

科学的运用无处不在,我们的生活离不开科学。科学使人视野开阔,使时代脚步不断前进,使人类文明更上一层楼,我们的生活因科学而精彩!

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