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买书的故事作文(精彩20篇)

导语:下面是小编整理的一则关于牛和主人,欢迎查阅,谢谢。

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我与书的故事作文

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇1:我和书的故事作文600字

全文共 605 字

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籍不仅是人类进步的阶梯,也是我们终生的伴侣,最诚挚的朋友。书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷。

在我很小的时候,睡前妈妈总是要给我念书讲故事,从此书便成为我生活中必不可少的一部分。那许许多多的故事使我懂得了什么是诚实,什么是善恶。记得我看的第一本书是《三只小猪》,它是一本连环画,我被它的内容和画面深深地吸引住了,这本书图文并茂,至今还好好地保存在我的书架里,是它让我和书成为亲密的朋友。我永远也不会忘记这本书。

上了小学,放假的时候,妈妈便带我去图书馆看书,一看就是一整天,我像一匹饿狼,贪婪地读着,仿佛进入了书的海洋,一页、两页,一上午过去了,我还在书的海洋里遨游,迟迟不肯出来,直到我的肚子咕咕地叫了起来,我也不愿离开。无奈,妈妈去外面给我买了一份大米,但我的心思却还在书里:剑圣和机器人是否能打败坏蛋亚索;主人公见到了狼人到底会怎么样。我根本顾不上吃饭。

突然,妈妈又重新把我“拉”回了现实,我狼吞虎咽地吃光了米饭,急忙跑回了图书馆,找到了那本我念念不忘的《惊魂街惊魂记》,打开序言,我发现上面写着:胆大的翻开,胆小的走开。仔细一看,它是一本科幻小说,被翻译为三十一种文字,全球销量27亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入到了书中的世界。

我就是一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身于书的海洋,你可以尽情地遨游。

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篇2:我和书的故事作文500字

全文共 553 字

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,是知识的海洋,让我们自由自在地遨游;书,是一扇大门,为我们打开神奇而精彩的世界;书,是一位老师,不断为我们送来新知识……

我喜欢读书,还有件最有趣的事,你们知道是什么吗?让我告诉你们吧!

班里建立了一个图书角,老师说可以把我们借的书拿回家看,但是不能把别人的书弄坏。我听了之后,把我借的书小心翼翼地放在书包里。

中午回家,我迫不及待地把书拿出来,放在桌子上。随后我又把作业也拿出来放在桌子上写了起来。心里在想:我要赶快把作业写好,我就可以安心来看书啦!

不一会儿作业写完了,我立马拿起我借的书,津津有味地读了起来。当我读得正带劲儿的时候,妈妈叫我出来吃饭,我说:“好好,知道了。”可是十分钟,十五分钟……都过去了,我终于把这本好书读完了,站起来伸伸懒腰,准备去吃饭。

到了餐厅就看见桌子上只有一碗饭和几样菜在那里放着。我没多想,坐到桌前毫不犹豫地吃了起来。吃完饭便把碗洗了洗,桌子擦了擦,东西放好,就去妈妈的房间了。

到了妈妈的房间,我看见爸爸妈妈都在午休,我问妈妈:“你们怎么不吃饭就午休了呢?”妈妈叹了一口气说:“我们早就吃完了,喊你几次了,没见你出来,看你把书当‘宝贝’,读得那么带劲儿就没打扰你,给你留着饭菜”。

我听了妈妈的话,害羞地进了我的房间,便拿着这本书,自言自语地说:“书啊书,你怎么那么迷我呢!”

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篇3:我与书的故事作文800字

全文共 935 字

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悠悠中华,五千年之古国,笔墨丹香,礼仪文字,尤其以籍代表着古中国的文化。头悬梁,锥刺股,苦读诗书,寒窗数载,这一个个方块字汇集而成的书,创造了多少传奇?多少神话?孔子读书,书破三次,更有“读书破万卷,下笔如有神”之诗句。你若读书,清香自来……

“初识益友,知良师也”

大概回溯到十年之前,我还只是一个四、五岁的顽童,每天留恋在玩乐之中,家里所有的地方都是我的游乐场,但是有一个地方,母亲却从不让我进去,甚至半步都不行,这个最神秘的地方就是---母亲的书房。记得有一次,我和邻居小伙伴玩捉迷藏,看到母亲的书房门忘记上锁,便悄悄溜进去,结果弄倒了母亲的书架子,还打碎了母亲栽植的吊兰,母亲狠狠打了我,并告诫我绝对不可有下次!后来,我再也不敢踏进半步,那个书房便成为我心中神圣不可轻犯的地方。年幼无知的我一直想不明白为什么?而且还因此有些记恨母亲,但是母亲没有过多的解释,只是告诉我:书,是世间最神圣的文化,也是一个神奇的东西,它既是你的良师,也是你的益友,你要敬畏它。这便是我对书最初的认知。

“我的天地,我的力量,我的思想。”

终于,在我九岁那年,母亲将书房“传位”于我,在那个激动人心的夜晚,我正大光明的进入那个神秘的空间,打开了属于自己的一片天地,迎面而来的是一个雕花木桌,据说是姥姥当年给母亲的嫁妆,桌面上放着一盏黄色灯光的台灯,两侧是两个暗淡但不失雅兴的书柜,一个装有由古到今的国内名著,另一个则装有哲学、思想、教育等外国书籍,甚至还有一些美容服饰等其他的杂志。每个夜晚、周末我都会置身在那一片“天地”,游走在孔子、孟子之间,听他们辩古论今;与托尔斯泰畅谈未来;与巴金、矛盾一起回味那个年代的悲惨壮烈;与鲁迅、周恩来一起开拓思想、激发意志,不断的将书本的力量转化为我的力量!

“你若读书,清香自来”

现在,我终于理解了母亲,知道了古人敬惜字纸的作为,了解了“仓颉造字,惊天地,泣鬼神”的故事,知道了许多我不知道的东西,也懂得了许多做人的道理。书,真的是我的良师,我的益友,我要怀着敬畏之心去阅读,去学习。

书自清香来。鲁迅弃医从文,只为拯救国人思想!这是多么伟大的作为!书,是人类思想进步的阶梯,可以改变一个人,改变一个国家,甚至改变整个世界,去读书吧,你若读书,清香自来……

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篇4:我和书的故事作文600字

全文共 604 字

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,是一种充满乐趣的东西,莎士比亚曾说:书是全世界的营养品。而高尔基则说:书籍是人类进步的阶梯。

而我则是个热爱看书的小孩,我有空就会跑去新华书店看书、读书。相对而言,和漫画书相比,我更喜欢看古今中外的历史名著和现代长篇名著。比如《红楼梦》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》等等。

以前,我在书店只爱看漫画书。一天,我看见很多人都在看小说名著,我也想尝试一下,于是,我拿起了一本海伦的《假如给我三天光明》,这一读不要紧,谁知看上瘾了,现在,我虽然也看漫画,但很少,对我来说,小说才是我的最爱。

我的读书方法是:先把书读一遍,仔细品味每句话的意思,然后会想每一句话里的某一个字用得好不好,作者为什么用这个字,作者为什么写这个故事,最后把文章虚构成一个个画面来慢慢地欣赏,遇到不足的地方,我会在脑海里改正,我还会慢慢地感受这篇文章想要说什么,遇到好词好句,我还会在脑海里记下来,并写下自己的体会和感受。

我读书还很有感情,比如我读了《假如给我三天光明》这篇文章,我感动得流泪,读了《水浒传》我不得不佩服里面的英雄好汉,读了《西游记》不得不佩服唐曾的坚定的取经信念,也佩服孙悟空的勇敢精神,更佩服猪八戒的改变。

书籍,是知识的宝库,是知识的海洋,进步的阶梯,世界的营养品。名著,古今的结晶,伟大的书籍,带领我们走进新的世界。

书籍,一种珍贵的东西,书籍,知识的源泉,书籍,常见却不简单的东西,书籍,一种深奥的东西,这就是——书籍。

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篇5:我和书的故事

全文共 413 字

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我特别爱看,爱得发狂,有空就看,吃点心时看,做作业也看。

我还为书差点淹死呢,说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言。

小学二年级的时候,妈妈为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,双捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,爸爸就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……

书就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友。

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篇6:我与书的故事作文800字

全文共 802 字

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时光在流逝,我在长大,但必定是从生到死陪着我的。不能说书是人,但书会在我伤心时、快乐时、无聊时、悲哀时陪伴着我。

而说起书,我的心里充满了快乐。

有一天,我被冤了一次,我伤心的哭了,这时,我拿起了书看了一会儿就不再伤心了,我也感觉不生气了。

因此,书几乎在我的手里形影不离,睡觉时看,上厕所看,吃饭时看,在无聊时也会拿在手里的。只要能买书,考高分那对我来说很简单。但是——我养成了看书的习惯后,爸爸妈妈也就认为我光看书了,所以,买一本新书真的可以说很困难了。

但是我还可以读书,只要等年纪越来越高了,我只可以等几天,就能读到学校发的一些新书了。

然而,并不是我每天都能读到新书,所以我只能读旧书,但只要有新书,我半小时就能看完一本书。在班里,我看书的进度也是最快最快的,不仅快,我还能讲出来。

在班里还有人说我是书呆子,但我并不是他们所说的书呆子,所谓书呆子,就是看书时间长,不理解,并且是那种一天不看书就活不了的人,而我却可以理解书里的意思。

你们肯定会问,那么你的书应该很多吧?一点也没错,我家的书什么类型都有,什么童话书、漫画书、故事书、新闻书都有。随着书越来越多,书架也就越来越大,由幼儿、儿童、青年、成年最后就是老年。有些书放不下就放在了地下室,所以我在家里可以说是小大人了。

人是铁,饭是钢。一顿不吃饿得慌。我就光把书当成饭,只要一天不读书,我就想哭,还很伤心,哪怕太忙了,也要抽出那么一点时间去把那书拿在手里读一读。

在书里,我感觉到了安全和安慰,所以只有拿起了书,我就忘掉一切,只要能读书,我就会变得坚强。

在书里,我感觉到知识的涌流,因此只要书在手,不怕考得差。在书里的我还是头一次感到了我是那么聪明。

在书里,我感觉到我的内心,正是因为读了那几位名人的诗句,我就学到了很多前所未有的安慰。

所以,我读书前和读书后,我的心理,思想有了很大的变化,没有了书,我想我的生活只能在黑暗里度过了。

这就是我和书的关系!

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篇7:我和书的故事

全文共 616 字

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我一直有很多“好朋友”,它们就是。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了,还赔了不少钱呢!

哎,读书真辛苦,真不容易呀!

我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

大人说读童话故事书对学习没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊:“我又有书读了!”于是,我就迫不及待的看起了书。

过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的分量好轻啊!

我提到妈妈那儿,妈妈一看,说:“水呢?”我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

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篇8:我和书的故事作文500字

全文共 567 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯”。正是因为书,为我拯救了我的蟹爪兰。

记得有一天,爷爷从花鸟市场买回来一盆稀有植物蟹爪兰。它的样子和名字一模一样,真是名副其实。瞧!它全身碧绿,每一片叶子的形状,都像极了螃蟹爪子,叶子上才刚刚长出小小的花骨朵。虽然它并不引人注目,但却为室内增添了情趣。蟹爪兰很美,但想养好它并不容易。

听妈妈说,她开花时很美。所以,我很期待它开花的样子。

第二天,我便早早起床,迫不及待地跑到阳台上看它,发现它并没有变化后,我失落极了,便开始给它晒太阳、浇水……等下午再去看它时,我被吓了一大跳,天哪!蟹爪兰怎么枯了?我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?

突然,脑袋灵光一闪,“有了!”我赶紧找有关植物的书,不一会儿,便找到了答案:“第一,浇水2至3天一次,中午不能浇;第二,温度20°至25°要通风,35°以上会枯死;第三,避开雨淋、烈日,放置在阴凉处……”没想到,小小的植物养起来还真费工夫。我不会养,全做错了,那一刻我感到自己很无知,幸亏有书帮助我,否则植物就全完蛋了。

我按照方法,严格执行,科学种植。伴随着一天天的变化,终于开花了。我欣喜若狂,亲眼目睹了它开花的全过程,花儿的颜色是玫红色的双层小花,一朵一朵地绽开了笑脸,我暗暗感谢书:谢谢你,我的朋友。如果没有你,它就枯死了。

书,我的朋友,给我带来了丰富的知识。

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篇9:我和书的故事作文500字

全文共 519 字

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里的世界精彩无比,我和书的故事也是五彩缤纷。

有一次,我正斜躺在床上看我最喜欢的书——《阿衰的故事》,这时妈妈气冲冲地走进来,大喊道:“潘俊丞,怎么才考了75分?给我过来!”说着就把我拉起坐正,指着试卷跟我滔滔不绝地讲解起来。而我呢,心不在焉,时不时想想《阿衰》里的内容,想想下一页阿衰可能会发生什么。就这样,妈妈把试卷讲完了,时间已指向晚上12:46。哦no!明天七点还要出去吃我最中意的早餐呢!我就赶紧关灯,可内心还是抵不住书的诱惑,又打开灯,窝在被里继续看《阿衰》。看了一本又一本,直到看完我才关灯。

第二天六点了,妈妈进来叫醒我,可我困死了,就是起不来。妈妈只好带弟弟他们出去吃早餐了。我呢,在家继续做我的春秋美梦。

我醒来的时候,妈妈已经回来了。她故意大声地绘声绘色地对我说:“那个云吞可好吃了,手抓饼好香啊!”又说还吃了根冰棍,爽死了!我听得肚子更加扁了,饿得咕咕直叫!我讨好地说:“妈,我有吗?”妈妈说当然有了,说着就拿出一块干巴巴的面包:“这面包太干,还有点焦糊,特别硬,不好吃。”说完就往我手里一塞。

那一天的中餐,我吃了足足五碗饭!原因是那面包我只咬了一口就扔了,真的太硬了,像石头一样!

晚上偷看书也有罪,下次再也不偷看了!

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篇10:我和书的故事作文600字

全文共 594 字

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是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉,更是浩瀚的知识海洋。

星期天,妈妈带我去书店看书,我十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区,我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。

我把书放在腿上,小心翼翼地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就翻看字典。“找到了!”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说:“没事没事,只是太激动了。”

眼瞅着要去上课了,我十分想拥有这本书。于是,我开始找钱,这本书要38。5元,可我只有20元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次,最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。

回家后,我抓紧做完学校作业,就赶忙开始家务。我先扫地,有了3元钱;再拖地,又有2元;紧接着洗碗,又有了10元。怎么办,还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好,拿到废品回收站得到了3。5元了。

终于等到了星期天,我双手握着钱,高兴地来到了书店。等买到书,我万分珍惜,高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点,我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的,要好好珍藏它。

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篇11:我和书的故事

全文共 462 字

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付奇卫

我从柜里随手拿出了一本《朝花夕拾》,随便翻开了一页,希望我的心分外地寂寞。然而我的心很平静,没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色和声音。?这一段一段的精彩部分都特别地令人难以忘怀。我坐在灯光下,拿起笔,认认真真地做上批注,仔细勾画。

我记得那一天,作文本发了下来,我迫不及待地翻,上一秒的急切,下一秒却变成了失望。只见作文标题顶上写着几个大字“空洞,无事例,重写!”上课时,老师让我把作文拿上去,念出来。我一直说不出口,觉得很丢脸,但是,还是念了出来。同学们大笑,笑中带着讽刺,让我原本能再次写好的信心瞬间间消失了。我羞耻地低下了头,犹如我的心中被狠狠地刺了一下。

每当我想要鼓起勇气,又想到同学们讽剌的笑声,又迈不出这一步。这个举动让我的成绩直线下降,后来我发现了一本作文书,我拿起书,津津有味地看起来,顿时我发现,就是这本书,让我的灵感提升了许多,书就是在黑夜里照亮路的一盏路灯,帮助我们走出来。书就像我最好的朋友,它里面的知识很渊博,收获的是人也自然很多。书是我们家人,有任何事都可以向它“倾诉”,它一定会帮你“保密”。

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篇12:我和书的故事作文400字

全文共 515 字

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当你走进我的房时,你会发现我的书柜里陈列着各色各样的书籍,那就是我读书的见证。

我非常喜欢看书,一书《葫芦娃》的连环画,就可以让我足足看上一整天。随着年龄的增长,我的求知欲就像放进烤箱的面包一样越来越大。因此,新华书店内总有我看书留下的痕迹。有好几次,我在书店里看书忘了吃饭,直到书店快要关门的时候,我才从书的世界里回到现实生活当中。当然,我也想买几本书回家看看,可每每看到书的标价时,这个念头就立刻被打消了。

我把书当作自己的好朋友。夜里一个人的时候看书,让我感到不再孤独;忧郁时看书,让我心情豁然开朗;难过时看书,不愉快的事情立即烟消云散;每一本书都有自己独特的韵味,读《西游记》时,我感受到了孙悟空的神通;读《三国演义》时,我仿佛看见诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》时,我仿佛看见了武松打虎的英姿。我以读书为乐,我以读书为豪,我以书本为友。

书籍是人类进步的阶梯,我现在正藉着这一阶梯努力攀登着知识的高峰;书籍是全世界的营养品,我正在拼命吮吸着书籍的营养。每读完一本书,我都有一种无法用言语表达的喜悦,就像渔夫不活了满满一网鱼一样快乐,就像农民收割着满满一田的谷子一般满足。

来看书吧,书能带给你无限的知识和帮助,何乐而不为呢?

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篇13:我与书的故事作文

全文共 397 字

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是我最亲密的朋友。书,让我在知识的海洋中旅行;书会伴随我一生。

小时候不识字,每天晚上就请月经来给我讲故事。我妈妈经常给我们买一些故事书。每次听一个故事,只听剧情,听不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇总是让我担心。

虽然点点滴滴源源不断,但我也认识了越来越多的汉字,理解了越来越多的词汇,也开始逐渐读更多的书。从小学课本上学到了更多的知识,接触到了很多课外书,比如《笑猫日记》,《红楼梦》,《小屁作文孩日记》等。每次积累了很多好的单词和句子,书读的越多,积累的知识就越多。

这学期我们的第一单元是倡导我们的阅读。研究了所有的课文,我学到了一个道理。多读书才有意义。那些贫困家庭买不起书,但他们尽最大努力学习。既然有钱了,为什么不珍惜青少年的这段美好时光,好好学习呢?

书,像天使一样,时刻温暖着我;书,像一个拥抱,可能会突然触到我;书就是要一碗饭丰富我的精神世界。总之,一本书是我心中最甜蜜的花。

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篇14:我和书的故事

全文共 629 字

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香伴我成长,书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里,谁最自由,那就是小鱼。书籍这片大海,无边无际,没有尽头。而我们就是那一条条小鱼,如果没有大海,我们就无法生存。书给我们带来很多很多……

当我在四岁时,就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e …… ”

到了五、六岁时,我手上又捧起了重重的漫画书,虽然旁边的那些故事情节我看不懂,也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”,但我仍然看得五滋六味。

上了小学,不只是认识“大、中、小……”这些字了,掌握了汉语拼音,学会查字典了,看的书也越来越广,越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多,我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心,我愉悦,因为我每天都可以在书的王国里漫游。

三年级了,我们不再是应接“看图说话”了,而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好,可是写多了,会运用了,那作文也自然而然地好了。

到了如今五年级,虽然学习紧迫,和书见面的时间相对而言是少了,但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书,回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情,时而翻开作文书,积累一下好词佳句……

书,一阕跳跃着欢快音符的乐章;书,一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞,为我的人生留下一点点璀璨的光明。

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篇15:我与书的故事作文400字

全文共 412 字

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冰心曾说过:“多读,多好书,好读书”。自从上了小学,我从《格林童话》读到《三国演义》再到《哈利波特》,我渐渐成了小书虫。

记得有一次,我看《哈利波特》这本书,我被书中的主人公哈利。波特深深地吸引了,到了晚上九点,我还沉浸在哈利波特的魔法世界里,正在我看得津津有味的时候,老妈来了个“河东狮吼”,叫我赶紧休息,我就假装睡觉。然后拿着手电筒躲在被窝里偷偷看,突然,我的被子被掀开了,书和手电筒被老爸没收了。老爸说:“爱读书是好事,但在被窝里看书,会把眼睛看坏的噢!”爸爸的话深深印在我的脑海里。

“读书破万卷,下笔如有神”,还有一次,我在语文练习册上做一个成语连线题,闻鸡起舞,入木三分,这些故事里的主人公是谁,我“哗哗哗”很快就连好了,下午,妈妈见了就好奇地问我是怎么做对这道题的,我自豪地说:“我在成语故事书里读过。”妈妈直夸我真棒,并告诉我以后要多读书。

书现在成了我形影不离的好朋友,它不但让我快乐,还让我增长了丰富的知识。

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篇16:我和书的故事

全文共 478 字

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幼年时,就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

那时,我没进幼儿园,也还不识字。妈妈就开始着手培养我对书的兴趣。刚开始时妈妈买一些字少图多的画书给我看,可我对这些并不感兴趣,随着时间的推移,进入三年级后的我,对书籍产生了极大的兴趣。

那是来自我偶然看的一部书,以后和长的一段时间,我都沉浸在这美丽的童话中。在《丑小鸭》中,他的经历告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都会实现心中的梦想;在《海的女儿》中,美人鱼的行为证明了什么是善良和勇敢;在《贫穷与富有》中,我学会了尊重,因为,在知识的王国里,并不分贫富差距的,每个人都受到公平对待,付出了多少,就收获多少。

后来,随着时光的流逝,家的举迁,那本书已经不见了,但我对书的热爱并没有丝毫改变。现在,我喜欢的书有:ufo之谜、世界之谜、未解之谜……。从中我深深地了解了美国时任爱默生曾经说过:所有的事物都是谜团,揭开一个谜团的钥匙则是另一个迷。而正是在解谜的这一过程中,人们逐步地了解自己,了解这个世界。当然,解谜就更需要我们不断的获取知识,不断的多读书了。

我坚信:书籍是造就人类灵魂的工具。

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篇17:我与书的故事作文600字

全文共 626 字

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我与有怎样的故事呢?其实是一段窃读的故事。我是“一日无书,百事荒芜”,现在我就給你们讲一讲我的窃读经历。

有一次过生日,姐姐给我买了一套《上下五千年》的图书,作为生日礼物送给我,收到书的整个下午,我一直在如饥似渴地读着,竟然连作业吃饭都忘了。到了晚上,妈妈一次次催我洗澡,我像没听见似的,直到妈妈发怒,我才恋恋不舍地把书放下,很不情愿地去洗澡睡觉。

洗完澡,我躺在床上翻来覆去睡不着,脑海里全是刚才读的《上下五千年》,这时我突然冒出一个想法,就是起床继续看书。但又怕被妈妈发现,于是我轻手轻脚地下了床,踮起脚尖小心翼翼地走到门前双手紧握门把轻轻拧开门,生怕发出一点响声,我探出头去,确认妈妈睡了以后,我又慢慢地关上门,心里一阵窃喜,双手举过头顶,做了一个胜利地动作,嘴里发出了一声只有我自己能听得到的“欧耶”!

然后我又蹑手蹑脚地回到床上,迫不及待地打开床头灯,急忙打开书,开始了我的窃读。我一边读一边竖起两只耳朵,警惕地听着外边的动静,房间外面有一丝风吹草动,我都会吓得连忙把书放进被窝,关灯,摆出一副熟睡的样子,真像做贼似的。其实每次都是虚惊一场,反复几次后,我开始大胆起来,翻开书,我像饿狼似地一页、两页……贪婪快速地扫描着书中的文字,时不时还被书中的故事逗得咯咯直笑,一时间竟忘了自己是在窃读,等我发现后,赶忙把脖子缩了一下,捂住了自己的嘴巴。

哈哈,这就是我窃读的经历,是不是很刺激也很有趣。我很享受这种窃读的滋味,像躲猫猫似的来了一场读书历险记。

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篇18:我和书的故事

全文共 610 字

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新的学期即将开始了,你的新学期作文准备好了吗?每个人都有自己关于读故事,那我的故事是什么呢?现在就来听我慢慢讲诉吧。

有一次,我正在值日。准备早早打扫完教室回家,当我正准备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在聚精会神的看着一本书。看着那本书的精美画面,我情不自禁地走了过去。徐慧敏【其实是我】见了,似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起来对着我,道:“哟,这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了,竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她紧紧的把书抱在胸边。我立刻变了嘴脸,笑眯眯地说:“徐儿,你在看什么呀?这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看?”“算了吧,我自己都没看完,怎么能给你看呢?”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话,可她还不领情。然后,我又是帮她收拾书本,又是帮她抄作业,又是……终于,她把那本书答应借给我。我就像刚射出去的箭一样,飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了,我读地如醉如痴、十分惬意。到了第二天,我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的智慧与乐趣,使我浮想联翩。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为书,它是百宝箱,是知识的园地。读书当然有很多好处,它不仅能带你周游世界,还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养,在读书中成长,在读书中了解历史,在读书中……

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篇19:我和书之间的故事

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记忆中,很早就已融入我的生活。它就似一曲绵长深远的乐章,在我的心扉中久久徘徊。

两岁多时,爸妈就会为我买一些略带文字的连环画之类的小书。也许是它们缤纷的色彩吸引了我,从那时起,书已然成为了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年,我迈进了幼儿园的大门。每天做完功课后,我必会翻阅爸爸帮我所订的儿童杂志、画报等。遇到我喜爱的故事,我都会将它们一一梳理,印于我的头脑中挥之不去。从中我也得到了许多知识,快快乐乐地学习,在学习中感到快乐。

我渐渐长大了,不再满足于那一类书籍,我开始阅读中国古典名著及中外神话传说。因为视力的缘故,我看书的机会越来越少,我只能要求妈妈为我诵读。但我深切的感受到,听与看所得到的东西是完全不同的。听,你只能通过他人的叙述来领悟,而看,你却可以不断地从字里行间中找到答案,不断的品味,不断地体验,永远是无穷无尽的。因此,我分外珍惜每一分钟阅读时间,我虽不认可时间就是生命,但这分分秒秒的的确确是宝贵的。

现在,我会看描写大大小小人物宦海沉浮的历史画卷,或讲述个人心路历程的自传书籍,或享誉世界的文学巨著,或……每一本书不同,每一次品读得到的感悟也不同。

从小到大,我阅览的书籍也可谓是数不胜数,我也会挑选、比较,选择自己感兴趣的书。不同的时间我也会看不同的书。如果你不愉快、压力太大,就看一些能让自己放松身心的书籍,这时候要是再看悲剧或繁琐的书籍,岂不是雪上加霜?

世界上没有两个人用同样的方式读同一本书,多少次读一本书,也就有多少种不同的看法和理解,取之不尽,用之不竭。即使你一生只读一本书,但只要你用心品读,用心感悟,反复品味,反复体验,你也会得到很多,很多很多。

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篇20:我和书的故事

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小时候,我还不知道读是什么意思?看着哥哥手里掌着书津津有味的看着什么好东西,心里羡慕得不得了。我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说:“你个小孩子看什么书?那你都看不懂。长大了再买。”可我依然坚持要买:“为什么哥哥能看我就不能看?为什么长大了才能看?为什么小的时候不能看呢?”妈妈拗不过我,只好同意给我买了。

可买了书后,也看不懂。终于有一天,幼儿园小王老师让我们在家不懂的,可以拿到幼儿园来问老师。这下这本书有用了。我一进幼儿园,就拿着书问小王老师,小王老师给我耐心讲、教,最后我终于学会了一个故事:井底之蛙。从三年级开始,我的作文常常居全班之冠,我想这应该是读书的功劳吧。记的有一次,作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写:春天来了,小草发芽了……时,我心里忽然掠过不安分的一念:大家这样写多没意思。我要用心去感受春天的美。我是这样写的:冬爷爷送去了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间……于是,我的作文得了满分。这小小的光荣,使我悟得了一点道理:作文,首先构思要别出心裁,还要写出真情感

随着我大量的阅读我的阅读,我的语文水平越来越高。可我语文水平越高,我读书的欲望就越高。书真是我人生不可少的东西啊!

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