水的包容性的作文(汇总20篇)

包容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而包容自己则是一种豁达冷静与理智，包容自己并不是放纵自己。

人应该学会包容。多一些包容就少一些心灵的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

我觉得包容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到包容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离包容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的——包容。

包容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳包容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈包容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

包容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”这是何等的气度与胸怀！包容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

包容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。

在星期六晚上的作文课上，张老师微笑着对我们说：“同学们，今天是六一儿童节，我没什么礼物带给你们，就给你们来表演一个魔术吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我现在需要一位同学上来当助手……”话未说完，同学们争先恐后地举起手来。

“停、停、停，大家把手放下，我要找个美女。”张老师大声地说：“就那个董逸馨吧！”

董逸馨一脸懵呆，怯怯地走到了张老师边上。张老师幽默地对董逸馨说：“你别胆怯，我们一起来做个小魔术，放心吧，不是大变活人。”

听到张老师的话，我们是一片哄然大笑。

张老师拿来两只纸杯和一壶凉白开，把水分别倒入两只纸杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下来。张老师笑嘻嘻地说：“怎么不喝完？里面没有青蛙呀！”

哈哈哈！同学们都捧腹大笑。

董逸馨刚喝完水，只见张老师拿起她喝过的纸杯对着我们，一本正经地说：“水，消失了，表演到此结束！”大家听了，又是一阵狂笑。我想：“这哪里是表演魔术，难道张老师是来搞笑的吗？”

张老师突然大笑着说：“其实，表演还没结束，接下来我们继续。我和董逸馨头上各顶一杯水，两人向不同方向转一圈。转完后，我会用百会穴把杯子里的水吸进脑子里，让脑子进水。预备开始。”

只见董逸馨慢慢地转了半圈，不知为什么又莫名其妙地转回来面对大家。与此同时，张老师转了半圈，背对着我们的时候，神不知鬼不觉地一口就把水猛吞了，然后快速地转了回来。张老师神秘地说：“不知董逸馨杯子里的水还有没有？我杯子里的水是没了，已经进了我的脑子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果还有的话，就可以给董逸馨洗个头，再加洗个脸呢！”

下面哄堂大笑。结果让我们大吃一惊！果然，杯子里的水一点水都没滴下来啊！

我真佩服张老师的幽默和胆大，还有他表演魔术的厉害之处。

“水是万物之源，我们应该珍惜它保护它，不然人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”每当我看到浪费水的现象，总是想到这句名言。也是这句话教会了我怎么节约用水，今天我就给大家讲一讲吧！

一天，我和奶奶一起从收音机里听到：“你们知道吗？我国四个月浪费的水可以填满整个印度洋，六个月浪费的水可以填满整个大西洋！”我一开始有些不相信，到网上一查，果然查到了这两个惊人的数据，我惊呆了。不光只有这两句话，还有呢！“世界一天浪费的水可以填满北冰洋，一周可填满太平洋……”我想：从人类用水到现在不知浪费了多少水资源呀！我在心里默默发誓：以后一定要节约用水！

我家里的一个水龙头，总是滴水，修了好几次也修不好。水龙头一往里拧就会滴水，平着才不会。所以我就主动承担了“管理”水龙头的事，一听见水滴声，无论我正在做什么最喜欢的事，也会停下来去关水，我们家现在可节约了：淘米水用来浇花，洗菜水冲厕所……不光是在家里，在学校也一样，教室外的水龙头只要没关紧，我都会主动走过去把它关上。

希望不要让我们的眼泪成为最后一滴水，从现在开始，让我们节约用水吧！

家乡的河清澈见底，鱼儿、虾儿在水中的痕迹纹丝可见。乌龟也被这美景折服了，它笨手笨脚地爬到岸上，伸长了脖子，微微眯起了眼，静静地欣赏着这美景，看着这水中嬉戏的鱼儿。有时候，人走到它身边，它都察觉不到，等到发现人的时候才恋恋不舍“扑通”地跳进了河里，溅起的水珠子欢快地跳起了舞蹈，有时候落到了荷叶上，晃动两三下之后，又回到了河里，仿佛在告诉荷叶自己有多幸福。

家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光，群山树木倒映在水中，像是有成千上万的树木在水中聚会，随着河水的流动轻歌曼舞。

黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。晚霞映照在水中，与夕阳、群山交相辉映，我们常常就在这万道霞光之中打水漂、玩游戏，快乐极了。

冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶姐姐们就在这河里洗衣服、提水。水温暖极了，冬天在这里洗衣服可算是最佳选择。不怕冷的小孩子常常在这里游泳洗澡摸鱼。运气好的时候，家里晚上的餐桌上就可以多一盘美味的卤鱼。

家乡之水，我爱你。

李斯在他名留青史的《谏逐客书》里提到：“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”时至今日仍在启示着我们：人，要学会包容，有善于包容的宽广胸怀，才能铸就辉煌。

包容不是软弱。善于包容的人绝不是软弱无能，殊不知在包容的背后，蕴含的是大义和坚强，是博大的胸怀。战国时蔺相如立下大功，被赵王封为上卿，职位在廉颇之上。廉颇不服气并扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后便尽量回避，忍让，不与廉颇发生冲突。蔺相如对廉颇的包容最终使廉颇知错改错，文武联结一心，为赵国立下了汗马功劳。这才有了“负荆请罪”的千古美谈。

包容不是放纵。三国时诸葛亮为了解决北伐的后顾之忧，出兵南方。诸葛亮将当地首领孟获捉住七次，放了七次，第七次生擒孟获。孟获终于感动了，他真诚地感谢诸葛亮七次不杀之恩，誓不再反。诸葛亮对孟获的包容换来了蜀国西南的安定。由此可见，包容并不是毫无意义的放纵，而是以退为进的智慧和博大的胸襟。

包容不是敷衍。包容不是随意的敷衍，而是一种认真负责的态度，是胸中有丘壑的气魄。这让我想起了“举贤不避亲仇”的典故：祁黄羊在向国君举荐人才的时候，不会因为解狐是自己仇人就故意避开，也不会因为祁午是自己儿子就刻意回避，他举荐人才都能做到唯才是举。连孔子听说了祁黄羊的事迹以后，都对他的行为赞叹不已。所以，包容并不是抛弃原则，曲意逢迎，它是一种多么坦荡、宽广的胸怀。

包容是像海一样宽广而浩瀚的胸怀，它能接纳一切，也能化解一切。一个能包容的人，才能跨越种种困难，重获新生;一个能包容的人，才能获得一生的智慧，走向成功;一个能包容的人，才能创造人生中的种种奇迹，铸就辉煌!学会包容吧!

母爱像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。

暑假的一天，天气十分炎热，太阳把地面晒得滚烫，小狗热得吐出了舌头，我和妈妈躲在房间里吹空调，不敢出去玩。就在这时，空调“刺”的一声，没影响了，好像是故意睡着了，不为我们服务了。我问妈妈空调为什么没风了，妈妈连忙按了下电灯开关，说：“原来是停电了。”我嘟起个小嘴说：“妈妈，要多久才会来电啊？我好热呀！怎么办呢？”妈妈马上从柜子里找出了一把扇子给我扇风。我高兴地对妈妈说：“好舒服哦！谢谢您！”不知不觉，我便睡着了。醒来后，看到妈妈热得满头大汗，依然在不停地给我扇风，我用纸巾帮妈妈擦掉额头上的汗水……

妈妈：您就像是我的小闹钟，每天早上叫我起床。妈妈：您就像是我的路灯，指引着我前进的方向。妈妈：您就像是我的棉被，当我在寒冷的冬天冷得发抖时，是您给了我温暖。

我爱您——我的好妈妈！

我是一滴水，一颗从天而降的小水滴，最初的我在空中不停下降，最后终于停在了一片叶子上。本以为我会永远过着这样无趣的生活，直到慢慢蒸发，可是一场大雨改变了我的命运。

我停在那片叶子上不久后，便下了一场倾盆大雨。我与叶子一起被打落到了地上。最后，我顺着水流流到了小溪里。就这样，我开始了一段奇妙之旅。

我进入了小溪。刚进入小溪的我才发现这里是多么宽广，在这里，我找到许多我曾经的朋友和兄弟姐妹，我觉得这里越来越有意思了。白天，鱼儿与我诉说昨夜的好梦；晚上，星星月亮与我交换眼神。有时，还会看到一群孩子在小溪里捉鱼摸虾。我在小溪里的生活十分惬意。

忽然有一天，我发现我身处的地方比以前更加宽广了。“这是哪里呀？"我情不自禁地大问。“你是新来的吧？这里是湖泊啊！”旁边一滴小水珠告诉我。哦，这时的我才恍然大悟，原来我已经流到了湖里，湖里比小溪还要宽广。

在湖里的我每天优哉游哉，闲时就看到一些年迈的老人钓鱼，不过每次看到被钓到的鱼，我都会用怜悯的目光注视着它们，同时也在庆幸自己不是一条鱼。

我感到自己越漂越远。果然，第二天醒来时，我发现自己身处的地方更宽阔了，简直望不到边。这里波涛起伏，眺望远处，天连着水，水连着天，水天一色。一艘艘轮船在海面上移动，这时我才知道，我已流到了心中一直向往的地方——大海。

“大海真大，可我却是这么渺小。”我轻轻叹息。这时我旁边的一滴水发话了：“你不必自卑，大海不也是许许多多的我们汇聚而成的吗？没有了我们，哪能有今天的大海？”是啊，我心中豁然开朗。我虽是一颗不起眼的水滴，可没有了我，哪有今天的大海？这不正是像人们所说的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

从此，我在大海里无忧无虑地生活着，我不再自卑，因为我知道：我虽然渺小，但千千万万个我，便能汇成一片汪洋大海。

我看过许多童话，如：《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦喝水》等，其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。

这篇童话的大概内容是：一只乌鸦在夏季非常口渴，到处喝水，可怎么也找不到，突然，它发现离水井不远处有个大水罐，里面有一些水。它高兴极了，准备痛痛快快地喝水，可水罐太深，罐口又长，乌鸦觉得吧水罐推倒，就能喝到水了，可是推了半天，水罐纹丝不动。

它一气之下想用小石头把水罐砸烂，谁知小石头“扑通”一声就落进了水罐里，乌鸦飞下去一看，水罐没有烂。可乌鸦发现水平面一下上升了，乌鸦高兴地大叫起来，它赶紧用嘴衔起一块大石头，又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空，把两块石头同时投进水罐中，水又升高了一些，但是仍然喝不到。乌鸦怀着希望，一次又一次地把石块运来，投进了水罐中。随着石块一块一块地投入，罐里的水也一点一点地慢慢上升，终于，水罐里的水溢出罐了。乌鸦站在水罐旁边，美美地喝了起来，多么舒服、多么痛快啊!

这篇童话让我明白了：碰到困难，遇到问题的时候，要善于动脑筋想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。

今天我来到作文班，老师给我们展示了神奇的水泼画。老师先拿来一张白纸，接着在上面泼了一些白开水，白纸立刻变成了一副水泼画。

有的像一个怪物，来到地球上，正在破坏我们的房子，我要赶快呼叫奥特曼帮我们打走怪物，保护地球！

有的像一只小猫，正在抓一只聪明的小老鼠，它们在楼梯上你追我赶，老鼠一下子躲进了地下室并把门关上，猫来不及停下，撞到了门上，小老鼠开心的逃跑了。

还有的画像一个猎人，他不小心掉进了河里，河里有一只鳄鱼，他正好掉在了鳄鱼的身上，猎人立刻掏出猎枪，把鳄鱼一枪打死。

通过这节课，我明白了只要我们发挥想象力，就可以把普通的事情变得神奇，在玩中也可以写出好作文。

时隔十七年，美国本土的“十七年蝉”又跃上了枝头，放声高歌。人们也许无法忍受这突如其来的躁动。而一

一

时间：美国发动的越.战期间

地点：越南的某个村庄

美国大兵杰克是美军陆战队的一

时间：20xx年

地点：伊拉克某城市

杰克的儿子杰瑞穿上了军装巡逻在伊拉克的土地上，他不顾爸爸的反战情绪身临这片战争的土地，目睹了多少生命的逝去。他渐渐搞不清来时的初衷，变得迷惘不已。当他举起枪面向一

面对生命，十七年蝉唱出了它无比的热爱之情。人类对这种“噪声”给予了包容，是源自对生命的热爱，而人类自己却作出了最愚蠢的选择——战争。杰克因越南男孩的放生学会了对生命的包容，杰瑞却因为对生命的包容丧失了生命：一

拨开战争的乌云，让包容还生命一

岁月静好，流淌出静看闲花的闲适；鱼跃珠溅，敲响欢快的赞歌。

午后，空气中弥漫着新年残余的气息，门两侧的对联在风中“哗哗”作响；几卷炮筒在风的吹动下骨碌碌地滚着。硝烟味混合在静谧的时光中，使人心旷神怡，心中却又伴随着几丝怅然若失。

我在院中扎一把摇椅，静静地躺着，随着摇椅的摇晃，眼前的景象也在不停地晃动。墨绿的枝叶混成一团绿，突然，几抹金色的阳光从中渗出，渐染出一条金色的河流。

枇杷果树枝繁叶茂，叶间缀满了金灿灿，圆滚滚的枇杷果。一颗颗小太阳般的果子挤在一起，又一串一串挂满枝头，压得树弯了腰，喜得姥爷裂开了嘴，露出了牙。“姥爷，小心点！”我看着姥爷搬来一把已经年代久远的梯子，不禁喊道。姥爷抽完最后一口烟，眯了眯眼，扶着梯子慢慢地，一步一步爬了上去。我见梯子晃得厉害，急忙拎起一个篮子奔过去扶住梯子。“你小心点！”我喊着。“没事没事。”姥爷笑着，越加迅速地往上爬，脚踩在枝丫间，一只手抱住树干，另一只手扯下一串串金色的果子，轻轻地扔在我高举的篮子中。不一会，篮子的分量就喜人了，举起来的手臂都有些酸沉。

我见姥爷手边的果子摘得差不多了，便仰着脸对他喊：“差不多好了，下来吧，上面太高了！您老……”可谁知这不说便罢，越说姥爷越起劲，原本已经弯下的身子又挺直了，一边重复着“没事没事”，一边又踩上了枝更高的树干，伸长胳膊去抓更高的果子。我吓了一跳，急忙抱紧摇晃起来的枇杷果树，可谁知自己也跟着摇晃了起来。我怕极了，瞪着姥爷拼命喊他下来。姥爷呵呵笑着，念叨着“没事没事”，又像个孩子一样调皮地伸出手去，压低树枝，抓住了几个果子使劲扯。枝叶间摩擦着发出“沙沙”的声音，整棵树都像个被挠了痒痒的人，笑得花枝乱颤，听得我是胆颤心惊。

“姥爷，树都被你踩塌了，快下来啊！”我发出最后一声怒吼，姥爷终于拽下了那几颗“傲娇”的枇杷果，俯下身慢慢地往下爬。我心有余悸地喘着气，抱怨他不该逞强，爬那么高。他倒是满不在乎，骄傲地把他的战利品放到一堆枇杷果的最上面，背着手，眯着眼，像享受着这暖和的阳光般，慢悠悠地晃啊晃的走进了屋里，徒留我一人在树下，抱着一篮子阳光心花怒放。

远处飞来一群麻雀，隐匿在了枝叶间，“喳喳”地叫着，啄食着树高处的果实；小狗从屋里一阵风似的奔出来，扑倒在树下的草垛中打了几个滚儿，又侧躺在地上伸长脖子去咬滚落在地上的金黄果子。太阳暖融融的，从枝叶间顺流而下，又在地面上淌成了一条金色的小河，从我脚边流过。

我愿时光永远这样静好，而我的姥爷永远鹤发童颜，既有一颗童心，又能久经风霜，像柔软的果，有坚硬的核。

当我漫步在田野中时，没注意脚下的草苗，突然被绊了一下，不由自主地往后看了一下，看到了地面上的那株被砍掉的没有被割干净的玉料杆。像这样的植物在世间根本数不清楚，如同是天空中繁星一样多，如此弱小却生生不息。

“野火烧不尽，春风吹又生”。在我们看来草不过是这世间的一种最为普通的植物而已。可是，曾经是有多少人想要将草地永远去除变为能耕田的耕地啊!可是却不行，否则为什么发生突厥人一次次南下来侵占中原呢？自然的规则往往是无法被打破的，可是如果被打破了那么地球上的一切生物，包括人类都将不复存在，人类永远不可能成为一个凌驾于自然规则之上的种群。草原对于植物来说都很难生长，因为缺少许多东西，可是草却可以，他如同是任何情况都不死亡的传奇存在。

蚂蚁在人们眼中永远是一个敬的弱小的存在，就像人们说的：“走路时，脚都舍不得踏上一只蚂蚁。”这是人们基本的善心，动物中也有，有时只要不是食物便不会去主动侵扰它，因为动物中也有这样怜爱弱小的心性。所以说蚂蚁不能你草那样物物不息的生命力，但是也同样包容万物的存在。

“水”也是一种非常弱小的存在，一滴水往往打不倒任何物体、任何东西。但是却可以融入了其中，融之至深，柔雅、滋润万物，这样的品质难道不像是我们平常所说的君子吗？一切事物都不厌烦，都不排斥，即使弱小，却也无法摧毁。

世界是公平的，他不会给任何一个种族或任何一个人高于一切的力量，同时也不会让其低于一切。万物都会有其弱小的一面，从任何一种生物之中都可以找到其的弱点和优势，所以在我看来人们在改进自我的过程中最重要的便是要学会扬长避短。所以人们必须在一步一步的突破中发现自己的优点，看到自己的缺点。只有这样才能不枉费上天赐予你的才能。这方面弱小又如何，哪怕是草，都能“野火烧不尽，春风吹又生”那我们又有什么理由去逃避，去说自己一无是处呢？

弱小又怎样，只要我们能够去包容弱小，那么弱小往往就不再弱小，而是换为强大了！

小时候，家乡池塘遍布，水渠纵横，门前溪水潺潺，房后水波潋滟。虽是北方，可实在有江南水乡的风致。

那时，王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥，两个桥洞，整日水流不断，就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

日出时分，池塘碧水荡漾，两岸垂柳轻拂。水面上，荷花怒放，菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅，摇摇摆摆的跳进了水里，鸭子发出了“呱呱呱”的声响；白鹅亮出了“咕咕咕”的 天歌。它们穿梭于花间叶下，一会儿扭动着脖颈，洗刷着残留在身上的灰土；一会儿沉入水中，捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲，上面时而停落着一只蜻蜓，时而飞落上一只花蝴 蝶，直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

盛夏的中午，池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面，一簇又一簇；娇美的菱角，一片连一片。这时，大大小小的池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后，站在岸边抡起了渔网，“刷”一网下去，往往会捕到 一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服，一个猛子扎进去，开始了“玩水”，有的拍打水面，做着“鬼脸”，有的潜入水中，摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的鱼儿，引起了老老 少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

遇到暴雨天气，村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水，水面低平，鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的`渔网，支在小水渠两岸，不一会儿， 渔网下面就能收获不少的鱼儿。

夕阳西下，池塘里碧水荡漾，花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑，她们找到塘边一块平滑的石头，蹲下身子，左手摆弄衣服，右手挥动木棒，“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远，像一首优美激越的 民族打击乐。她们述说着家常里短，谈笑着生活趣事，“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生，和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑，直引得大家前仰后合 。让人们一时忘记了生活的烦恼。

驻足塘边，总是让人惬意，让人遐思，让人感受到生活有无穷的乐趣。

孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候，当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候，家乡文化日趋没落。

一处处池塘被填埋，一道道水渠被改道，波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场，郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

谁能说出家乡的模样？

那天，遇到了未曾见面的同学，他骑着自行车，带着塑料水桶，身体一晃晃的前行。问他干什么，他说：买水！

呵，怎么咱们乡下人居然需要“买水”，不可思议。可不，河水截流，地下水污染，不买水咋办？

是谁，偷走了家乡的水？

文/潘哲瀚

科学课上说，蚕不能喝水。我不相信，想做一个给蚕喝水的实验。

我先拿了一根滴管，里面装上水。又抓了五只蚕，还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上，蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接着我拿出滴管，在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好，没看到水，想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后，我看蚕们也没有什么症状，心里想，科学书上不会是骗人的吧！然后，我就去写作业去了。两个小时后，我来看看蚕，一只蚕死了，另一只蚕断成两半，还有一只拉稀了，最后一只身体不断地翻来滚去，小腿一抖一抖的，身体开始发黄。

实验过后，我的五只蚕全都死了，我说：“看来，蚕确实不能喝水啊，科学课没有骗我。”

水，是生命之源，没有了水任何动物。植物包括人类都无法生存，但是为什么只有等到失去了水，人们才知道要节约用水?你们可曾知道水的重要性?人体内的水份约占体重的65%你说人能离开水吗?

20xx年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩许多地方发生了人畜饮水困难。在我国的西北的许多地方，每逢下雨，人们便将雨睡采集后存于地下的水窖中，这种呆滞不动的窖水，混合了许多泥沙，极其浑浊，含有苦涩的盐碱，味道十分不好，但当地人还是十分珍惜。

通常，西北的人们洗脸不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方还流传着一个故事，政府派车去灾区送水。送水车正在行驶时，一头老牛拦住了送水车的去路，可怜巴巴的望着司机，怎么赶也赶不走，它在乞求给点水喝。可是水是送去灾区的，而且每人只有分到一小瓶。

但看着老牛哀求的眼神，司机心软了，他破例盛了一小罐水放在路边，谁知老牛转头呼唤了几声，几只小牛飞快地跑了出来一口气将水喝完。多么感人的故事呀!水对我们太重要了。在你玩水时，你有没有想过灾区人民的痛苦，在你大把大把的拧开水龙头时，你有没想过旱灾的可拍呀!浪费一滴水旱灾就离我们更近了一步，一滴一滴，一步一步灾难离我们更近了。

请马上节约用水!不要让灾难发生!

水是生命之源，孕育生命，让生命生生不息，是最珍贵的资源。但是由于我们对水的忽视和不合理使用，水污染越来越严重。回想起我2012年入住丁桥，门口河面漂浮着各种生活垃圾、塑料垃圾……一阵风吹过，散发出阵阵恶臭，令人望而却步。

为了碧水蓝天，我们自行组建了梦想小队，第一次开展了“小手拉大手，五水共治，我们在行动”的活动。这次暑期实践，让我更加懂得水的重要，我自己对保护水资源也达到了新的高度。以前总觉得是政府，大人的事，与我还相去甚远，但现在“五水共治”的意义我有了更深的体会了。五水共治不仅仅是口号，它需要我们每个人落实到实处，为人类拥有“淡水蓝色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河边洗；污水不往河中排；家禽不在水中养；违章不在河边搭；水龙头不再掉眼泪。水文化的价值在于我们懂得亲水、爱水、保水的好习惯，就一定能掀起一股节水新风和正气。

这次活动在暴晒和暴走模式中进行，我们疲惫不堪，但没有人叫苦叫累，但面临很多治水问题，我们束手无策。这时我才意识到我的知识那么有限，今后我要更加更加努力学习，实现我的科学家梦。为社会、为人民奉献出更大的力量。

《珍惜资源崇尚节约》书中提到了“粗放型”社会与“节约型”社会的差别，告诉我们无论制作什么、生产什么，都要注意能源的节约使用和回收再利用。

生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所有的生物都灭绝掉！虽然地球表面是由71%的海洋覆盖，但是人们真正能够利用的只有其中的0.26%，再加上人口不断增加，到20xx年，世界40%的人将面临缺水。统计资料表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位。我国人均占有水资源量，按1995年的人口计算为2238.6立方来，相当于世界人均数的1/4，也是美国的1/5，前苏联的1/7，为世界第109位。中国是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的！而水的节约方法中将水多次利用最能节水，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所，达到一水三用的节约效果。除此之外，随手关掉水龙头，不用“长流水”洗碗、洗菜，发现水龙头坏了应及时维修。对于节约用水，人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行，人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯，不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。节约粮食也同样重要，我们南宁人不愁吃穿，但有许多城市的人饱受挨饿的痛苦和艰难，所以节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

总之，不能光说不做，我们应该把这些落实到行动中去，小学生是世界的未来，我们应该从小树立节约的观念，为建设节约型社会贡献一份自己的力量！

假如我是一滴水，我就无处不在，我走过高山，走过河流，走过小溪，进过房屋。

我走过高山，看见小朋友用河水洗脸，我对他说：“别把我污染了，我是你们的生命之源。”看见小蚂蚁在河里划船，我对它们说：“别把我污染了，我是你们玩耍的天地。”看见蜻蜓在水面飞翔，我对它说：“别把我污染了，我是你们预报天气的工具。”

我走过河流，看见鱼儿在水中自由自在地游泳，我对它们说；“你们真自由，希望你们能让我变得更干净。”看见芭蕉在风中摇摆着她们的大叶子，我对她们说：“你们真漂亮，希望你们能让我变得更干净。”

我流进了小溪，小溪里的水特别清，小虾和小鱼在水里快乐地玩耍，我对他们说：“这里的水真清，你们立了不少功啊！”小鱼和小虾听到这话，更高兴了。

我顺着管道进了一户人家，那户人家的水龙头开得很大，我连忙对他们说：“快把水龙头关小点！我不希望被无端浪费！”那户人家立刻把水龙头关小了。

我虽然不是一滴水，但我希望大家不要无端浪费水，不要过量的污染水哦！

前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸首”到底是谁？

第三天，妈妈又是一阵唠叨，“这是最后一个啦，再丢你就别喝水了！”我闷闷不乐的走出了家门。“咣当！”水瓶掉下来了，声音那么清脆，水瓶也“咕咚咚”滚下了楼……我恍然大悟，原来接二连三“偷”我水瓶的不是别人，正是我的书包自己。只见书包侧兜下面裂了一个大洞，每装一次东西就会莫名其妙的丢！

真相大白，我的心里舒服多了，看来生活中的事情还是要多观察，不要急于下结论呀！

我们大家都知道，我们人类生存唯一的地方就是地球，可是大家知道吗?地球上最珍贵的资源就是水资源，而且地球上有70%都是被水所包围的。假如人类没有了水资源，大概离灭绝也就不远了。

水是人类生活中所必须要的一件珍贵资源。举个简单的例子来讲，我们每天吃饭要用水，每天要喝水，洗衣服要用水，植物的生长也需要水，人类吃的粮食也需要水，等等这些。如果水没有满足人们这些基本的生活条件，那么人类的生活将会是怎样，可想而知。

人体内有60%是水，水对于人身体的重要性不言而喻，我们人的血液就是包含大量的水份，一旦人发生脱水的现象，就会濒临死亡。所以科学家规定出每人每天必须保证摄入2500毫升的水，才能保证人体的正常生理代谢。所以说水对于人活着是很重要的。

当然种植物也需要水，其中与人类息息相关的，那就是人类的粮食。像土地里面种植的小麦，玉米，大豆，高粱，水稻，这些农作物都离不开水的灌溉，没有水，它们就不会生长，就不会长出粮食，这样的话，人类没有粮食食用，那还能活吗?

水是生命的源泉，万物的生长，世间的运作，都需要水资源的参与。那既然水资源如此的重要，我们为何还不珍惜水资源呢?我们经常看到生活中有的人浪费水，比如：出门不关紧水龙头、矿泉水喝一半就扔掉、以及水资源的单次浪费利用……虽然我们现在生活中还有谁可以利用，可是我们经常可以听到新闻中的报道，非洲地区有许许多多用不上水的人们，假如我们每个人每天都能节约一点水，那么就能帮助他们过上好一点的生活，甚至挽救一条生命。

水资源如此重要，保护水资源已经到了迫在眉睫的地步，保护水资源是需要每个人去做出努力的，换句话说，保护水资源就是保护人类自己。

什么？蜡烛可以在水里燃烧？相信很多人听到都会摸不着头脑，现在给让我们一起去看看吧！

实验需要一根蜡烛、一个杯子、打火机、一些水。实验前，我想：火一碰到水就会灭掉，这个实验是不可能成功的。

开始做实验了，只听“咔”的一声，火苗钻出了打火机。火苗在蜡烛的底部燃烧，不久蜡烛底部变黑了。“滴嗒”“滴嗒”，蜡烛的“汗滴”滴在了杯子里，老师迅速把蜡烛往杯子里一压，蜡烛就稳稳地站在杯中央。

接下来，火苗越燃越旺，我们把眼睛睁得大大的，生怕漏过什么细节。火越来越大，烛火处的蜡油鼓鼓的，好像一个顽皮的孩子，迟迟不肯离开妈妈的怀抱。现在，烛火在水面上燃烧，我们根本不用担心它会灭掉。

没过多久，鼓鼓的蜡油破了，流到蜡烛旁边，浮在水面上形成了一座“小岛”。火慢慢地低于水面。蜡火旁边有一堵蜡烛形成的围墙，把燃烧的蜡烛圆圆地保护起来。

蜡烛真神奇！过去，我只知道蜡烛给我们带来光明。没想到，今天的实验让我见证蜡烛的神奇，创造了火在水面下燃烧的的奇迹。