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中学生卖火柴的小女孩读后感(精选20篇)

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《红楼梦》中学生读后感

全文共 1078 字

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奔着宝黛的爱情悲剧初读红楼,想着见识见识不同续写风格再读红楼,三读红楼本想做个公正的人,客观品评那些风流人物,却身不由己地跳过了数也数过来的主子们,被那些在主子和下人间“周旋”的丫头们吸引。

自然得从宝二爷房里的丫头说起。想要痛快的人生,不如做个晴雯,且别管她长得有多俊儿,就看她的直性子,摔扇子是她,毫不掩饰地拿袭人未来的身份开玩笑的也是她,毫不留情地赶走偷镯子的坠儿的还是她。她有一说一、想什么就说什么,或许在那个耍心机与权谋的大观园里,她并不讨喜,但她确实活得自在。吃得了“带病夜补雀金裘”的苦,说得出“早知担这个虚名,我就真的动这个心也罢”的怨,没什么情绪憋在肚子里,人生自然痛快。或许有人觉得她就是被这刀子嘴、急性子害死的,但她的委屈既然懂她的人都知道,那又算什么真正的委屈呢?

相比之下,袭人可就憋屈多了。王夫人的重视成了她的一种负担,天天劝宝玉读书,苦口婆心;想和她们一起闹吧,一是怕王夫人嗔怪,二是因为未来的身份不愿与宝玉太亲密,她稳得不得了,而谁又知道在她波澜不惊的外表下,有多少翻腾不息的苦水呢。这也是为何当她寄一切希望的宝玉一去不复返后她哭得如此死去活来的原因。但她注定不能解脱,念往日恩情,她不愿殉情贾府;想兄妹深情,她不愿自尽哥嫂家;念新配丈夫蒋玉涵的体贴,她不愿自尽蒋家。她就这样忍着,稳了一辈子,别人欣赏了一辈子,但也苦了一辈子。

如果一定要在这几个丫头中选一个,那必定要选平儿。《红楼梦》的人物是很少能轻易界定好坏的,可唯独“俏平儿”成了众人眼中公认的好人。正如宝玉所评价的“贾琏之俗、凤姐之威,她竟都能周全妥帖”,她既帮凤姐,又时不时帮帮贾琏,却谁也不依附,因为她明白,她所能依靠的只有自己。靠自己的广结善缘,高调做好人。无论是“俏平儿软语救贾琏”,还是“变生不测凤姐泼醋,喜出望外平儿理妆”,还是虾须镯事件,她都处理得恰到好处,既不失心意,又不乏风度,于人于己都有了好处。都说“没有人是一座孤岛”,既然“关系”这个东西客观存在,那我们为什么不和它做个“君子之交”呢?虽淡如水,但能为我们的人生推波助力是硬道理。

红楼里的丫头还有很多,但既然是“梦”,又以“情”为主线,那些丫头们自然都逃不出一个“痴”字。有对主子痴的紫鹃、袭人,对公子爷痴的小红,对诗痴的香菱,更有为操守痴的金钏、鸳鸯……有痴病不打紧,关键看你痴的是什么,如果是可望可及的,那便大胆的痴吧,你愿意做晴雯便做晴雯,做平儿便做平儿,谁的人生都终是百味的,只是尝尽酸甜苦辣的顺序和余味不同而已。但若痴的东西虚无缥缈,还是醒醒吧,梦破之后,就剩下一所空宅、一块顽石而已。

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篇1:红楼梦中学生读后感800字

全文共 435 字

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妈妈给我买了一套四大名著,暑假里,我读了四大名著之一《红楼梦》,通过阅读,感觉四大名著不愧是中国古典文学的一座瑰宝。它代表了古典文学创作的最高成就。

《红楼梦》的作者曹雪芹的家史和《红楼梦》中所写的贾家一样,是个“钟鸣鼎食”之家,曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的起落悲欢,促使他对社会和人生有着清醒透彻的理解。

本书中讲述了从小体弱多病的林黛玉因为家庭原因投奔来贾府,与贾宝玉一见钟情,本来是一段完美的姻缘,却又因为王熙凤从中使计,让贾宝玉娶了薛宝钗,以至林黛玉吐血身亡,贾宝玉心灰意冷,看破红尘,出家为僧。看到此处,我为他们感到痛心

曹雪芹从真实出发,通过《红楼梦》把贾家在当时政治上的衰落,道德上的腐败,经济上的崩溃一一展现出来,它预示了旧制度必将走向没落的趋势。

在书中我看到,曹雪芹通过刻画贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等形象,写出人物的真实性,复杂性,每个人物活灵活现,有血有肉,且都有着鲜明的个性。

我非常喜欢《红楼梦》这本书,它使我对中国的古典文学作品有了更深的理解。

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篇2:卖火柴的小女孩续写

全文共 402 字

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第二天,小女孩来到神仙姐姐那里说:“神仙姐姐,大家都嘲笑我没有名字,请你给我取个名字好吗?”神仙姐姐说:“好吧,你就叫雪飘云吧,因为你是在雪天飘到这里来的,好听吗?”小女孩高兴地说:“真好听,真是太好了!太好了!我有名字啦!”

小女孩跑到她最喜欢的朋友晴彩云那里,大声地对她说:“晴彩云,告诉你一个好消息,我有名字啦!我叫雪飘云!”晴彩云说:“那太好了,我以后就叫你雪飘云了!不过,我也有一个好消息正准备告诉你呢,我们今天要去野餐了,是神仙姐姐带我们出去呢。”小女孩高兴地说:“那太好了……”

开始出发了,她们手拉着手和神仙姐姐一起飞到了一片绿油油的草地上。神仙姐姐用手轻轻一点,在她们面前的草地上立刻出现了一块神奇的大布,于是,大家就把带来的食物摆放在大布上,开始高兴地吃了起来……

吃饱后,她们就在草地上唱起了歌儿,还伴随着歌儿跳起了舞蹈,大家真是开心极了,可是小女孩却有些难过,因为她想起了慈祥的奶奶……

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篇3:卖火柴的小女孩读后感

全文共 558 字

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今天,我打开语文书,被《卖火柴的小女孩》这篇课文深深地吸引住了。读完这篇文章之后,受益匪浅。

这篇文章讲的是一个小女孩在除夕夜晚卖火柴,由于她一天没有卖掉一根火柴,没挣到一个钱,她不敢回家,因为她的爸爸会打她的。她只穿了一件单薄的衣服,还没有穿棉鞋,因为她的一双很大的拖鞋在过马路时不小心丢失了。她冷极了,身体也冻僵了。她坐到墙角,因为她太饿太冷了,就擦燃了火柴,就是这小小火柴的火苗,让她感受到了火光的美丽和温暖。第一次她看到了一个温暖的大火炉,第二次看到了美味的烤鸭,第三次看到了一棵最大最美的圣诞树,第四次她看到了唯一疼她爱她但已去世的人——她的奶奶。慈祥的奶奶抱住了她,带她到没有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。就在小女孩那幸福的幻觉里,她真的被奶奶带到了天堂里:小女孩被冻死在墙角里!

读完这篇文章,我深深地为卖火柴小女孩的不幸而感到惋惜!同时我想到,同小女孩相比,我是多么幸福!从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈爷爷奶奶疼爱我;在学校,有老师和同学的关心。生活是多么的美好!可我还常常抱怨妈妈,这个不好,那个不好的,对此我为自己以前的行为深感愧疚!读完卖火柴小女孩的故事,使我更加珍惜现在已经拥有的一切,更应该努力学习,要懂得感恩,感恩家人,感恩老师,感恩社会!以后做个有用的人,去帮助需要帮助的人!

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篇4:《哈姆雷特》中学生读后感通用

全文共 500 字

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莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪,他的戏剧就象灿烂星空中的北斗,为人们指引着方向。

“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”他提出这个问题正是哲学的基本命题。因为刚刚发生在他身上的这些事引发了他对人生哲理的思考,在他的人生中诸事顺逆的时候,他是不会考虑到这个问题的,那时他看到的只是人生的光亮面,那时的生活无疑是美好的,而现在,突如其来的这场悲剧迫使他正视生活阴暗的一面和人性丑陋的一面。

可以说,哈姆雷特对人生中阴暗的那一面还是有比较深刻的了解的。过去他对这一切只是视而不见而已。如今残酷的现实迫使他面对这一切。他预感到,自己已经被不可避免的拖入到一个悲剧的命运中。如果他父亲真是被害死的,那么为父报仇就成了他一生中不可推卸的使命。而他的敌人又是当今的国王,要想杀死他,肯定不是一件容易的事,但无论多么困难,杀父之仇是不能不报的,而他当前的任务是要想出一个巧妙的办法来核实他的叔父是否杀害了他的父亲。阴谋,暗算与残杀,这些是违背哈姆雷特善良纯真的本性的,但又是他复仇的使命所必须的。处在人生中花样年华的哈姆雷特背上了沉重的复仇使命,心中整日充满仇恨,使他内心阴暗而沉重,他陷入了无法自拔的痛苦的深渊。

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篇5:中学生瓦尔登湖读后感

全文共 350 字

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瓦尔登湖》的文字是晦涩的,让我们不得不怀疑作者是否有意在炫耀其文字功底;《瓦尔登湖》的文字又是浅显的,只要我们足够安静地去阅读和体会,只要我们能够放下世俗的偏见。

"我已经发现了,无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更形接近。"是的,即便是我们有幸身处瓦尔登湖边,而心灵却远在千里之外,也很难感受到瓦尔登湖的美,也很难感受到作者的心意。实际上,我们并不一定要真的理解作者的心意,就像作者所言,"我愿意每一个人都能谨慎地找出并坚持他自己的合适方式,而不要采用他父亲的,或母亲的,或邻居的方式。",文章本不是说教,而是作者生命感悟的分享。

每一个生命都是一个独立的个体,从出生的那一刻起,我们便努力地探索生命的意义,而每个人探索的过程并无一致,因而结果也是各不相同的,也只有这样,才会有每一个人的别样的人生。

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篇6:红楼梦中学生读后感800字

全文共 1523 字

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说起《红楼梦》,大家最先想到的可能就是贾宝玉和林黛玉之间的那段恋情吧,这恋情因生不得在一起,死后也无法相见而显得难能可贵,刻骨铭心。我阅读《红楼梦》后,也对他们的恋情感到可惜,然而我却还是不为他们没在一起而感到惋惜。

林黛玉只适合养在深闺中保护起来,如一只容易受伤的金丝雀,没了主人的保护和爱惜便不能久活。而贾宝玉正好就是那位不能带给她幸福的主人,贾宝玉这个人,说傻不傻,但也不是太过聪慧,他只是一直都在随心所欲的活在世界上,他的存在和这个社会格格不入,这种格格不入有好的地方也有不好的地方。好的地方在于他表现了作者的意识和当代社会的阴影面的投射,不好的地方在于正是他的性格造成了他和林黛玉不幸的一生,不能拥有美满的结局。

要我说还是薛宝钗和贾宝玉更加相配,薛宝钗要容貌有容貌撑得起一个家族的面貌,足够有当家奶奶的气场,且也懂得如何与人相处,不像林黛玉一样处处敏感,总觉得别人话中有话,最终因为这多感的心而劳累了身体,最终香消玉殒。薛宝钗容貌,性格,气质,对贾宝玉的关心都足以为她赢得当家少奶奶的头衔,然而就因为当时社会的以夫为天的封建思想,使得她如此一位有才气,集美貌与智慧与一身的女子败在了一纸休书上。从此一蹶不振,再也没能起来,只能郁郁寡欢,最终也落得个不太美满的结局。

而贾宝玉呢,他辜负了一个女子的一生,又毁了另一位女子的一辈子,最终也只是考的状元却最终落得个皈依佛门的终局,正如曹雪芹自身在文章的开头便写到的那些伏笔一般,一个似水中月,一个是镜中花,最终分散两地,全是虚幻,也全是泡影。

小说中主人公的不幸结局也暗含着作者的落魄和不幸的人生,原是豪门的曹雪芹却因正值革命时期而没能当上状元,也没能在官场上有所大出息,小说中贾宝玉的前半辈子幸福的人生可能就是作者的过去吧,也只能说由简入奢易,由奢入简难,落魄了的作者其实内心深处还是在深深眷念着过去纸醉金迷的繁奢的生活吧,而贾宝玉之后所经历的贾府落魄,也正是作者生活开始衰败的投影吧。

可能也正是由于作者生前经历过的真实生活的巨变,贫富的差异,生活的不顺心,使得他终于从过去那种腐烂,颓败的生活中看到了社会的阴暗面和隐藏在社会深处的黑暗气息。人心的异变与自身身份的改变给了曹雪芹一个蜕变的机会,正是因为他亲身经历过了奢靡的生活,他才通晓那些大家族里的规矩和方寸,也明白那些复杂的人心和大宅里的勾心斗角吧,结合了自身的人生经验,曹雪芹使得《红楼梦》中那些人物生活都活了起来,那些人物的言语,行为,动作,仿佛跃然纸上。

不见其人先闻其声的王熙凤,树下悲歌葬花的林黛玉,说出男女是泥和水的贾宝玉,有那通身气派的老祖母,一个个人物在小说中活出了他们精彩的一生,不可谓曹雪芹以示面面俱到了,还有众人那影藏了一生悲欢离合的人物诗,和那一出出暗含的玄机,直令看的人觉得内心痛快。

但在阅读书中人物的一生时也不禁引起我们对于当今社会的反思,那时候的封建社会的坏习性和不良风气是否延续到了今天?那时候的父母之命,媒妁之言,男女社会地位的不平等是否在今天仍然出现在了当今的社会主义社会当中,那时的对百姓的迫害,大家族对百姓的欺压,法律对贵族的庇护是否在今天还活在社会那个阴暗的角落?我们需要反思的东西实在是太多太多了,这并不只是一个人的思考,也不是一群人的深思,而是一个国家乃至一个世界全体人民的深深自我反省与自我监督。

《红楼梦》的魅力当然不仅仅只是这些,其中所蕴含的文化是如此的出彩和丰满,看着《红楼梦》,仿佛就看到了整个社会的气息,仿佛触摸到了古代珍贵非物质文化的躯体。那不仅仅只是一本书,一本小说,它是另一个名为《红楼梦》的世界的载体,使得另一个世界得以以这种媒介和我们这个社会相接触。这或许就是红学的诞生缘由吧!

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篇7:中学生《七七事变》读后感作文

全文共 522 字

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最近我看了一本书叫《七七事变》。《七七事变》也称“卢沟桥事变”事情发生在19XX年7月7日。

那天,日寇悄悄的躲在靠近卢沟桥附近的草丛里,等待着时机。随着“怦”的一声枪响,顿时划破了寂静的夜晚。潜伏在草丛里的日寇军队见守桥军队不注意的时候开始了第一场战斗。这次日寇是有备而来的,把守桥卫兵打的都没有反攻的

机会,到最后只好退守桥头。

第二天守桥士兵们同仇敌忾,对准日寇奋起还击,把日寇打的人仰马翻、哭爹喊娘。他们不服输,中午的时侯,他们从南京推来了大炮,把桥头轰成了“马蜂窝”。

晚上,鬼子便端上了刺刀的步枪向我军展开了殊死搏斗的较量。英勇无畏的守桥卫兵知道今晚日寇的到来。日寇军队来到桥上,见空无一人,便放松了警惕,我军给日寇奋起一击,把日本鬼子打得抱头鼠窜,落荒而逃。我军把大刀向日军砍去,刀光闪闪,鲜血四溅我军终于取得了胜利,昂头大呼起来。

第三天,我军向中央部门及海外同胞发了电报。上面写道:“卢沟桥事变”对中国的特别大海外华侨都纷纷来电声援,表示愿意伸出援助之手,慰问品有:军火弹药、资金等。

第四天一大早,中央部门便派了援兵,来帮助卢沟桥士兵。

这天,我军乘日军在路上搬运炮火之际,对准日本鬼子就是两炮,日本鬼子被我军打的无还手之际。

中国胜利了!

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篇8:诗经读后感中学生实用

全文共 1071 字

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胡适曾说:“古代的书,只有一部《诗经》可算得是中国最古的史料。”——题记

受到网络知识竞赛的压迫,沿着浮云走过的痕迹,天空的浅蓝色曾令人憧憬,但那看似沉重的铅蓝色也曾使人思绮。于是,买了一本沉甸甸的《诗经》,走在回去的路上。就我脑袋里这点儿国学知识,没有一本读过的“经书”是不能过国学知识网络大赛关的。小部分是久闻大名,其中的风、雅、颂三部分更是让我期盼。

《诗经》是由孔丘主编,收录自西周初到春秋中叶大约五百年间的三百零五篇诗歌,我很想瞧一瞧出名得不得了的孔老夫子在国际声誉这么独具一格,那眼光也是否异常独到。我带着期待翻开了《诗经》的封面,贪婪地吸允着油墨的芳香,这种心情一直持续到我合上这本深入人心深处的著作。《诗经》的题材十分丰富,不仅有思乡、借物抒情、感叹时光等常见的题材,还有许多素未谋面的题目。赞扬、憎恶、传诵,引人入胜。——诗三百,一言以蔽之,思无邪。十分之一是我十分惊奇“风”、“雅”、“颂”是何其理解,想参透孔子如何把这三百多余首诗歌分为三个大类。“颂”的意思较好理解,其中的“风”却应用怎样的理解方式去读懂?品读了中华传统文化的精髓。百分之二十是真的发自内心地想品读与领略西周至春秋的岁月风尘。我想掌握古人写文章的方法,如何用无数个中华汉字的几个就能表达尽一篇翻译过来有几百字的文章,每次看那几个字和译文时,一长一短,一少一多,一段一句,区别好大,因此自然心里总赞叹古人的笔好神奇啊!这次国学知识竞赛,考题很难,每个考题都需要经过细细精读的古文的理解和熟读来答做。

抱着试一试的态度,我结束了第一场考试,考试成绩虽不太理想,但我也懂得了这不是随便考考就九十多分的,而是需要正真下功夫的,钻研、翻透的。我更加努力地翻了翻仅有的《大学中庸》和《诗经》,眼睛虎视眈眈地盯着那几张薄薄的纸瞧,总希望能看出什么名堂来,一旁的母亲看着我,吓呆了,似乎从来没有看过我这副模样,她却一边说:“我们家温馨真用功啊!”经过一番考试前的“垂死挣扎”和临时抱佛脚,我凌然进入了第二次考试,终于比前一次考试高了几分,这让我十分高兴。所有的考试都像起伏不定的旋律,一会儿沉淀,一时轻浮,在往事里慢慢锈化,叫人捉摸不透。哦,不,考试成绩是自己把关的,都要靠自己努力!

最后几次考试,虽然成绩不太好,但至少拼尽了全力,也因此异常满意自己的成绩。《诗经》是我国第一部诗歌总集,是中国文学中的经典。当然,其它经过汗水与智慧调和而成的著作也一样啊。我只能在墨香里静静徜徉,伴随着阵阵朗读,将成长在岁月的洗涤中漂白、膨胀,然后晾成飘渺无间的书卷,在回忆里浸润,蔓延……

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篇9:作文卖火柴的小女孩续写

全文共 539 字

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女孩被奶奶抱得紧紧的,不到一会儿,就到了天堂。慈祥的上帝走过来,笑眯眯地说:“小女孩,你来啦!”并给了她一串钥匙,指着远处的一栋高大的别墅说,“你和奶奶以后就住那里了。”“谢谢。”小女孩说道。

走进漂亮得别墅,小女孩都看呆了。花园里一朵朵鲜花点缀着如地毯一样柔软的草地,旁边的小桥下,小溪清澈见底,溪水潺潺地流着;树上的苹果又大又红,惹得许多小鸟都爱去吃;远处的仙山更是云雾缭绕,一阵风吹来,雾气就在群山间散开来,一会儿像在群山中四处乱窜的小精灵,一会儿又像在山中采草药的老者。小女孩拉着奶奶的手,激动地跑进屋里。

“奶奶,您告诉我这是真的吗?”奶奶笑着摸了摸小女孩的头:“好孩子,不然还有假的吗?其实呀,你叫玛丽娜,你的妈妈是这里的仙女,我们下午就去找她!”说完,玛丽娜开心地点点头,向屋里跑去。

只见她的房里,“住”着一颗又高又大的圣诞树。树上挂满了彩灯、彩球、小贺卡和一颗颗闪亮的星星,玛丽娜从来就没见过这些东西,对这些都爱不释手。再往里走,一张豪华柔软的大床和两个衣柜进入她的视线。打开衣柜,只有许多皇宫贵族才有的,什么珠宝呀、首饰呀、公主鞋呀…都在里面了。

这时,妈妈从天而降,一把搂住了玛丽娜,说:“我终于找到你了。”玛丽娜没忍住大哭起来。

从此以后,她们幸福地生活在一起。

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篇10:诗经读后感中学生实用

全文共 1117 字

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其实,最打动我的,还是那一首《蒹葭》而已。

“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方…

…”《蒹葭》的起头便给人们丰富的想象,很像现今的朦胧诗派,朦朦胧胧,不知所指,仁者见仁,智者见智。于是这首诗千百年来,每一个人对它都有不同的理解,“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,《蒹葭》亦是如此。“伊人”是谁?千百年来,人们给出了千百种答案。

从前读的时候,总是觉得这应该是一个男子对心上人的执着追求,读来充满了清清的甜,又有种清清的苦楚在里头,真的是千回百转,万种滋味。这次再读,我突然觉得有了种不一样的情调。这会不会是一个人对于理想的苦苦追寻呢?会不会是追梦者的苦苦的呓语呢?

每一个人都是追梦者,每一个人,在年轻的时候都会做梦,想当医生想当科学家想当诺贝尔奖获得者,可是等到四处碰壁的时候,等到生活磨平了我们的棱角,我们的生活中便只剩下了柴米油盐酱醋茶,只剩下了银行账户升职加班,这时候的我们,又怎么会像年少轻狂的那时候,为了一个梦想而苦苦追寻呢。“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。”这样的热情,我们还有吗?

现在我们每个人都应该是一个追梦者的。“初生牛犊不怕虎”,我们还有一腔的热情,想要成名成才,想要名垂千古,我们还有信心,相信一切都不是问题。这正是未来之所在,人生最美好的上坡路呢。即使天天为了成绩斤斤计较,即使对着作业唉声叹气,我们还是有理想的。问问大家,你们将来想做什么,很少有人会抓耳挠腮半天写不出一个字的。大家都还年轻强壮。大家还会追逐梦想。

但是现在是这样,将来,我们还会坚持吗?还会有即使“道阻且跻”也不会放弃追梦的人吗?我想到了现在大热的《那些年,我们一起追过的女孩》,最终成功的弯弯,也是唯一一个坚持自己要走的路走下去的那个人。我不敢说只要坚持我们就可以成功,我只能说,只有坚持最初的那个梦想,我们才有可能成功。成功的定义是什么,做自己想做的并做出一定成绩,从而感到满足与快乐,我觉得就是成功了,我觉得这是最理想的事业状态。那么,坚持就是走向成功的不二道路。

“生活像一把无情刻刀,改变了我们模样。

未曾绽放就要枯萎吗,我有过梦想。”

让人听了很心酸的歌词,有多少人正在做自己想做的,有多少人为了生活而放弃努力,放弃成为《蒹葭》的主角的可能,又有多少人,即使道阻且右,且长,且跻,还是不断地为了心中的伊人上下求索,坚持在那片青青的芦苇荡里。

我不愿意在很多年以后,会带着深深的共鸣唱起上面的歌词。也许唱着唱着,我就会流下泪来吧,人这一辈子,就走这一次,为什么当时不去奋斗一下呢。努力了最终失败,我还是会心满意足。那么现在是怎样,随波逐流碌碌无为到现在,最后还是不够快乐的结局吗。我真的不要这个样子。

我对自己说:

那么,就请坚持。

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篇11:假如卖火柴的小女孩来到中国作文_想象800字

全文共 715 字

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盼星星,盼月亮,终于盼来了今天。就是今天,卖火柴的小女孩就要来到我们学校啦!大家一定对这个卖火柴的小女孩不陌生吧!对了,她就是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩。这个小女孩缺乏幸福、缺乏关爱、缺乏食物。今天,我一定要让小女孩感到幸福、快乐、温暖!

来了,来了!卖火柴的小女孩来了!远远望去,我们看见了衣衫褴褛、面黄肌瘦的小女孩。小女孩一小步一小步地走着,看起来十分胆怯,似乎对所有人都有一种畏惧感。没等小女孩走来,同学们就已经如潮水般向她涌去,将他层层包围了。小女孩低着头,不敢说话,我将自己准备的羽绒服递给了小女孩,因为书上说,小女孩没有新衣服可以穿,每逢冬天来临,小女孩就会很冷很冷的。周围的同学们也纷纷拿出自己的礼物给小女孩,而小女孩却惊慌地摆着手,大声叫道:“不!我不要,我没有钱可以买。”说完,她更深地低下了头。我走上前,握住小女孩的手,说:“不用钱的,这是我们送给你的!”小女孩猛地抬起头,不敢相信地问:“这是真的吗?这么贵重的东西,你们真的要送给我吗?”同学们微笑着点着头,小女孩开心地收下了这些礼物。

这几天,卖火柴的小女孩住在我的家里。我教她看书、写字。小女孩也学得很快,没几天就学会了拼读,写几百个汉字。我将小女孩在火柴光中看到的东西变成了现实。寒冷时,我让小女孩坐在火炉旁边,让她能够感受到温暖;饥饿时,我给她买了一只香喷喷的烤鹅,让她不感到饥饿;我也给小女孩做了一个小圣诞树模型,让她得到欢乐。小女孩终于学会笑了,她笑得是那么开心,那么美丽,那么灿烂!

……

不知过了多久,我总算睁开了双眼,卖火柴的小女孩不见了、原来这只是南柯一梦!如果卖火柴的小女孩能够来到我们中国,来到我们的学校里,并住在我的家中,那该有多好呀!

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篇12:卖火柴的小女孩新编800字

全文共 860 字

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我坐在窗边,无聊地写着作业。忽然一阵微风拂过,一个圣诞小精灵来到我的桌上,用尖细地声音对我说:“看这儿!”我把头低了下来,一个穿着和圣诞老人一样衣服的小精灵站在我前边,“快点儿,跟我来!”二话不说打了个响指,只见八匹健壮的驯鹿拉着一个圣诞老人专用雪橇停在窗前,别看小精灵个头小,力气还挺大,一下子功夫就把我连拖带拽地拉上了雪橇。说了一声:“驾”!驯鹿就飞快地跑起来了……

不一会儿,我便来到了一个陌生的地方,这儿灯火通明,人们脸上洋溢着微笑。而此时的我竟变成了一位腰缠万贯的绅士,我低头仔细打量着自己,疑惑又兴奋!等我回过神来却发现小精灵不见了。我环顾四周仔细一想,今天不是平安夜吗?外面下着鹅毛大雪,我不禁打了一个寒颤。“卖火柴!卖火柴!”我寻着声音来到了一个墙角,只见一个身穿破旧衣服的小女孩蜷缩在一个小角落里。哦!原来小精灵把我带到了卖火柴的小姑娘的故事里。小女孩一手拿着一根火柴,一手拿着火柴盒“刷!”一道光明顺着火柴绽放了出来。从火焰中,我看见了一只火鸡盛在一个银盘子里,还飘着热气。

忽然,小女孩一个踉跄跌坐在雪地里,她昏了过去,我赶紧跑过去抱起她,带回了家。把她倚在火炉旁,我给她披了一条毯子。一会儿她苏醒了过来,她十分惊讶地说:“我怎么在这里。”“看你晕倒在雪地里,我就把你带回来了,快来吃饭吧!你的身体太虚弱了。”她坐在餐桌边,小心地切下了一块肉,放进嘴里。“谢谢您!”“没事儿,改天我帮你找份工作,等你挣到了钱,先拿去给妈妈治病,然后再攒一些可以供自己上学。”小女孩漏出甜甜的笑容。第二天清早我带着她来到书店,人家说她还小可能搬不动书。我们只好谢了谢他再继续往前走来到了一家面包房,店主说她可以留下来包吃包住还每月付给小女孩30美元。小姑娘高兴地手舞足蹈欣然同意了。日子一天天的过着,很快她攒足了钱,妈妈也只好了病。从此,她们过上了幸福的生活。

小精灵突然闪到了我的眼前说:“既然我完成了圣诞老人的任务,奖励你今天的作业都写完了,快点回去吧!”我点了点头,坐上雪橇吼了一声“驾”嗖的一下我又回到了书桌边……

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篇13:卖火柴的小女孩读书笔记

全文共 782 字

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最近,我们学了一篇课文,题目是《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜,天下着雪。一个小女孩迫于生计,在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中,她看到了种种并不存在的幻象。最后,她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜,我们都非常同情她。

在这篇课文中,我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应该是亲人团聚的日子,但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死,爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计,只好到街上去卖火柴。可是,竟没有一个人买她的火柴,没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小,却是小女孩的生活经济来源。因此,小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候,才敢抽出一根火柴来取暖。后来,她看到火炉,看到烤鸭,看到圣诞树,甚至看到已故的奶奶,是因为她又冷又饿,寂寞孤单。她想得到温暖,得到食物,得到欢乐,得到关爱。可是,没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴,通过眼前的幻象来安慰自己。最后,小女孩在大年夜,冻死在了街头,让人感到她非常可怜。同时,作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿,而且时间还是温馨的大年夜,却没有一个人肯帮助她,说明了在这样一个社会之中,人们都变得冷漠无情,无视像小女孩这样的穷人的痛苦,非常悲惨。

读了这篇课文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我们现在的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比,我们的生活是温暖的,是和谐的,是美好的。当危险与灾难降临时,会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边,善良而乐于助人的人也不少。老师,同学,朋友,家人……甚至是素不相识的陌生人,也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会,我们应该感受到它的残酷。而对于现在温暖而充满爱心的世界,我们应该好好地珍惜。

我相信,我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加美好。

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篇14:红楼梦中学生读后感800字

全文共 916 字

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不是它们忘记了曾经的约定,而是成年的蜻蜓再也回不到童年它们居住的水塘。

透过《红楼梦》几张薄薄的纸,我隐隐约约看到了几只蜻蜓飞了出来,它们回头望望那个叫童年的水塘,却仍要扑闪着翅膀飞向充满无奈的世界。

他们相约在大观园中的时候只有七、八岁,那时的他们,日则同行同坐,夜则同息同止。在玩玩闹闹中度过了少得可怜的童年。

但命运早已决定人的一生,而时间正是有别于刀砍斧削的力量,它不动声色,改写你相信,坚持与拥有的一切。流光红了樱桃,绿了芭蕉,将你散尽的千金再还与你,但有些事,有些人,再也不能回到生命里。

面对着千疮百孔的生活,每个人都不得不长大,不得不成熟,不得不应对,只是人人应对方法不同罢了。

黛玉开始自矜自重,警惕戒备,用率真与锋芒保卫自我的纯洁,可凄苦的身世让她日渐憔悴,过去的甜蜜增添了现在的痛苦,开始伤春悲秋,在青春埋葬青春,任花颜埋葬花颜。不让他人靠近的同时,只向宝玉敞开心门。注定了她一生还泪的命运和悲剧的结局;

宝钗开始保持“珍重芳姿昼掩门”的持重谨慎,不许感情轻易吐露,也锁住自己的心,不许旁人轻易窥探。在掩住门扉的小小世界里承受着本不该由自己承担的一大家人的责任。也许只有在夜深人静的时候,摘掉面具的她才能发出一声顺应时势的叹息,然后蹲在无人问津的角落里暗暗舔着自己早已伤痕累累的心。

宝玉开始流连在莺歌燕舞的大观园里,逃避着终将面对的现实。他很少接触做官的父亲,畏之如虎,敬而远之。对于封建礼教,除晨昏定省之外,他尽力逃避参加士大夫的交游和应酬;对封建士子的最高理想功名利禄、封妻荫子,十分厌恶,全然否定。他只企求过随心所欲、听其自然、自由自在的生活。

回首再看,有的蜻蜓早已折翅;有的蜻蜓换上新装;有的蜻蜓在低空盘旋;有的蜻蜓尽情飞翔。但无论如何也要向前,无论何时也要坚强。因为没有一条路让他们回到从前。

红楼梦中的孩子们终究是长大了,尽管他们提前经历了人间百态,提前阅览了悲欢离合。我想这种过早的长大必定会过早结果过早夭折,但等梦醒花落,又有谁为他们的青春与童年买单呢?又有谁为世上残酷的现实赎罪呢?

相较红楼梦中的孩子们,我们是不是该庆幸呢?但愿他们的悲剧不再在21世纪的今天重演。在此我真心希望那一幕永远存于红楼一梦当中。

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篇15:《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 537 字

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其实只要看过狼图腾这部小说,就不难理解书评们称狼图腾为“旷世奇书”了。拿到书,马上放下手头的事,一口气读完,写下我的读后感。我也认为狼图腾这书是我读过的最好的小说之一。剧情围绕蒙古狼的兴盛,衰退,苟延殘喘,消踪来迹展开,算得上是一部悲剧。

书中蒙古狼的聪明震动了我,而它们为达到目的而不惜一切代价的精神又是一次震动了我:巨大的胃包和肥柔的马肠呼唤一下子落下来,紧接着冰被马蹄狠狠跺上几脚。霎时间,草食飞溅,柔肠寸断。紧接着马蹄又把肺胆肚食道气管等等统统扯出来踏在脚下,一上子,原本奔涌着热血的腹腔,被灌满一腔冰雪。

也许正是由于狼的睿智与凶残,才为它们招来了杀身之祸。而农民的.到来使得狼群的黄羊储备消失殆尽,包顺贵发起的大力掏狼崽活动,才使得狼群发狠,有了上文的一幕。可包顺贵却把它归咎于“打狼力度不够”随着狼皮价格上涨,新的打狼“英雄”也取代了以前的草原英雄。最终摹狼不得不逃往外蒙古,在过也凶多吉少。当草原狼消失,鼠患濒繁,土地沙化时,才公布不许打狼。不过为时已晚。人类总是这样,大多数人只会忏悔。

最后的截稿日期让人心痛“结稿于强沙尘暴下的北京”由于人类活动,人类种种无知行为,拉尼娜肆虐,北美气温竟低达—60度。于说中国,南部的大雪还不会让我们觉悟吗?这就是我的狼图腾。

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篇16:卖火柴的小女孩我想对你说作文700字

全文共 695 字

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命运是多么的不公平呀!你本来应该和我们一样快快乐乐地去上学;快快乐乐地生活。在大年夜里,你也本应该穿着漂亮的衣服,吃着喷香的烤鹅,烘着暖炉,在圣诞树上挂礼物,但你却穿着一件薄薄的、破烂不堪的衣服,赤着脚,上街去卖火柴,被寒风吹得瑟瑟发抖,肚子在“咕咕”叫着,但无人理睬你,没人同情你。小女孩,你应该有属于你的金色童年,但是你的金色童年在哪里呢?你应该有自己美好的理想,但是你的理想又在哪里呢?

你,为什么偏偏生活在沙皇统治时期呢!你想得到温暖、食物、快乐,但却没有得到,而我是得到了,我有疼爱我的亲人,遇到不开心的事情时,他们会哄我开心;我有知心的好友,能和他们畅谈心中的想法;我有美好的生活环境,每天有营养丰富的早餐。我想,如果你能拥有这些,对你来说肯定是最幸福的事了。

只要你能生活在我们这个时代,你就不用忍受着寒冷、饥饿、痛苦,可以幸福地和你的家人一起生活着,也不用大年夜去卖火柴,脚也不用冻得青一块紫一块的。你可以坐在家里享受美味佳肴,坐在火炉旁,小脚也可以暖和暖和。你也可以跟我们一样背着书包上学去,还可以得到老师的关心、同学的帮助!

卖火柴的小女孩,你只是沙皇统治下,无数贫苦人民中的一个,还有许许多多的人和你有着一样悲惨的遭遇,甚至比你更可怜。这一切的一切到底是谁造成的呢?是你所在的那个资本主义社会,剥削人的社会制度,那个缺乏爱的时代!

快到我这来吧,到我这来吧,卖火柴的小女孩,让我做你的好朋友,去关爱你,保护你,照顾你:让我们一起高高兴兴地上学去;让我们一起分享食物;让我们一起感受亲情;让我们一起创造快乐;让我们一起拥有一切美好的幸福、快乐的时光!让我们一起开心地活在世上吧!

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篇17:《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 454 字

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暑假期间,我读了《狼图腾》这本书,它给我的印象很深刻,让我懂得的道理也很多。

《狼图腾》的作者是姜戎。书中主要记载了游牧民族的生活及生活环境与狼的习性。

蒙古的环境非常好,因为在蒙古,没有人开汽车,没有人污染水源,所以草原的空气是那样清新,空气是那样明朗。可是在农耕民族生活的地方,随手乱扔的垃圾,川流不息的车辆,胡乱排放的脏水,在内地繁殖。我相信,像这样发展下去,地球就不再适合人们居住。所以,我们也应该保护环境,也应该从不扔垃圾做起。

草原上动物是生生不息的,永远不会灭绝。而在内地,一个个野生动物都成了国家级保护动物。那是因为游牧民族会保护动物。为了使内地的野生动物不灭绝,我们可不能再滥杀了。

古代,游牧民族常进攻内地,是因为农耕民族在开垦草原,可他们也不想想,草原变成了黄沙。沙尘暴还不得把内地吞了。这样,地球肯定遭殃。所以,在我们自己得到利益的同时,想想会给别人带来什么恶果。

我们要向游牧民族学习,保护环境,不要贪图自己眼前的利益而不顾他们安危。不要猎杀野生动物,还它们个家。这样也可以还地球一个健康了。

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篇18:我与卖火柴的小女孩比童年六年级作文

全文共 821 字

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记得很小的时候,妈妈经常给我讲安徒生的童话,印象最深的就是“卖火柴的小女孩”。如今大了,课文又让我和这个“老朋友”相会。讲完课,使我更觉得小女孩的可怜,她的悲惨生活让我倍感同情。 说起童年,我一定比她快乐幸福多了。现在的我是被大人宠大的,一直是父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了的掌上明珠,整天无忧无虑地生活。可那个每天卖火柴的小女孩呢?她是个不幸的孩子,没有得到过父母的宠爱,没有快乐的生活,也不能去上学,还要被男孩欺负……

每个小孩都应该拥有一个快乐的童年,可小女孩呢?她失去了每个小孩应有的快乐,她没有自由。我的童年呀,犹如一块巧克力,香甜可口,很快乐。每天,我都有漂亮的衣服任我挑着穿,想换几件就几件,爸爸妈妈也都顺着;脚上穿的是名牌的运动鞋,夏天穿玻璃凉鞋,冬天穿保暖鞋;每天的饭都是我自己挑,鸡鸭鱼肉,麦当劳,肯德基,比萨,样样可以。夏天热,我每天在家吹空调;冬天冷,我可以一直待在暖气旁,再舒服不过了。

小女孩呢?她每天吃不饱,穿不暖,还要去卖火柴,卖不出去,还要挨打。小女孩没有漂亮的衣服穿,她只能穿补了又补,旧得不能再旧的破衣服。吃的呢?如果卖不出火柴,我猜,她那一天什么东西也没得吃;就算卖出去了,她顶多只能吃一些烂菜冷饭,钱都给她爸爸买酒喝,她一点东西都得不到。她也没有一双像样的鞋。冬天多冷啊,她只能拖一双大拖鞋,一点保暖作用都没有。她一定很孤单,她必须被强迫卖火柴,哪有玩的时间?当她回家,面对她的只有一个凶狠的父亲。她多想有疼爱她的父母,那样就能沐浴在父爱和母爱中,可这些她都没有。唯一疼她的奶奶死了,已经没有人再关爱她了。她在她父亲面前不是一个女儿,而是他的奴隶,一个帮他赚钱的工具。这样的日子还能过下去吗?

童年,多么美好的时光!我和她都有,但是我和她的情况完全不一样。我的童年是美好的,而她的童年却是用黑暗和痛苦编制成的。怎么会有如此大的区别!

卖火柴的小女孩呵,我为你而鸣不平。

[我与卖火柴的小女孩比童年六年级作文

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篇19:读卖火柴的小女孩有感

全文共 251 字

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《卖火柴的小女孩》我相信大家都读过吧,我也读过好几遍!可是,我现在读了感觉和小时候读的完全不同。 小时候是妈妈和我一起读的,每次妈妈都读的眼泪汪汪。都是她!把我妈妈惹哭了,我不喜欢她。最近,我连读了两遍,我的眼睛也下起了蒙蒙细雨。我对卖火柴的小女孩的不幸生活充满了同情心。她在除夕夜冻死了!为什么她这么可怜?她的妈妈在那儿?难道没人管她?……

我讨厌那个男孩子!他抢了小女孩的拖鞋,害得小女孩脚冻得又红又肿。我和她相比,我是多么的幸福她是多么的可怜!我真想把她接到我的家里来,和我一起享受美好的童年生活!

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篇20:我和卖火柴的小女孩一起过年三年级作文350字

全文共 334 字

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过年那天,我刚要进入梦乡,就听见有人叫我,我一看是卖火柴的小女孩,我问:“你找我有事吗?”小女孩说:“我来陪你一起过年。”我听了很高兴。

我看她好像很饿,就问她:“你是吃面包,还是吃饺子?”她说“吃饺子。”我把我们家的饺子给她煮了一些,她不会用筷子,我教她怎么用。她穿着很旧的衣服,我又带她去兴隆商场买衣服,为她买了一件漂亮的小棉袄,买完衣服后,我又领她到书店去看书,她最爱看故事书,我给他买了一本故事书。回家后,我们又一起看春节晚会,我们看得很入迷,爸爸妈妈叫我们吃饭都没听见。要睡觉了,我和小女孩躺在被窝里玩。第二天,我发现小女孩不见了,我看见书桌上小女孩为我留了一封信,上面写着:感谢你让我度过一个快乐的新年,明年我还会来陪你的。

我希望小女孩每年都能陪我一起过年。

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