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中学生卖火柴的小女孩读后感精选20篇

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《百年孤独》读后感中学生作文

全文共 1306 字

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因为书中无可抗拒的悲剧结局,我躺下后翻来覆去睡不着。布恩迪亚家族百年兴衰的历史,每个人无可排解的焦灼与孤独,冥冥中无可抗拒的宿命都让我无法入眠。这是一部拉美历史的兴衰史,伴随着城镇的建立,科技的发展,殖民者的入侵,自然灾害的肆虐,原著民的反抗、挣扎、屈从乃至安于命运的安排。整部书充溢着灵异鬼魅的色彩、异于西方现代文明的情调。文字富有写实性,生动逼真的再现生活的同时,又不乏诗意、幽默与浪漫,许多段落读下来津津有味,忍俊不已。

今天整本书大概又过了一下,整理了一下布恩迪亚家族七代百年的谱系,对书中的情节愈发的明晰起来。这本书是我接触到的第一本拉美文学的书籍。可以说这是一个很高的起点。该书是1982年的诺贝尔文学奖得主。同时,该书也是中国第一次获得加西亚__马尔克斯的中国文版授权,据说是天价。2011年6月第一版。我很庆幸选在这个时候来读这本书。我记得以前也经常看到这本书的中文版,但是只知其名,不曾深入。原来以前的都是盗版啊。如果十年前读这本书,我未必能理解其中的精髓。我现在读一部作品,更喜欢作品中体现人性,揭示人性的东西。我相信,无论历史如何变迁,人性的东西总是最基本的最恒远的。加西亚__马尔克斯的高明之处在于他把人性置于广阔的时代变迁之中,举重若轻地把拉美的历史通过一个孤独的家族历史体现了出来,并警示世人,拉美将走向何方?

人们习惯于把《百年孤独》看作魔幻现实主义小说,而我更赞同马尔克斯自己所说的:“我写的都是现实。”我相信超自然自量的存在。而在越是落后的地区,灵魂与鬼神都是与人类同在的。譬如在广大的农村地区,我想极少人不相信人死后是有灵魂的,所以灵异的事件总是频频出现,你把它看做是迷信也罢,只是人的意识也好,它就是存在着,在现实中,或者在脑海里,反正总有一个所在。你可以把它看做魔幻,也可以把它当做现实。

这本书的译者是范晔,是我们的同龄人,70后。他的中国文学的功底也是相当好的,语言华美、幽默、又满是无可奈何的忧伤。我真以为自己在读中文原著呢。一个翻译者能够让读者有废寝忘食读下去的冲动,就已经是成功的了吧。哎,跟人家比起来,我们真是惭愧。人家年纪轻轻,翻译起来竟是大家手笔,我辈读此书,竟然还有不认识的汉字,惭愧惭愧啊。唯一困惑的是,根据网友的介绍,好象别的版本里出现的猪尾巴是个女婴,范晔的译本里却是个男婴,真想赶紧找到其它的版本看看,或者如果自己懂西班牙文,找来原文看看也好。

不知道是不是阅历增加了,我读此书,倒是没有太多时光错乱或者身在魔幻或者异国的感觉。相反,我倒觉得布恩迪亚家族的百年历史跟中国的历史有相近之处,难道是书中有东方的元素?还是因为同样曾经遭遇外敌的入侵?或者是经历了从落后到文明的苦难过程?包括书中人物的命运我在今日的农村依然可见。

这样一部作者倾其心血写了一年多的巨著,当然不是我三天就可以领略其精髓的。这也是我读书的习惯。对于喜爱的书,第一遍往往是要焚膏继晷通读,了解故事梗概,知道其结局,方可安心;第二遍则是理清人物脉络,了解故事发生的时代背景;之后则不知道是不再读或者是若干遍地咀嚼,取决于对作品的喜爱程度及作品对我的影响。

又是凌晨了,明天继续“孤独之旅”。

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篇1:卖火柴的女孩读后感启发

全文共 524 字

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我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,感觉自己是多么幸福啊!

听,噼—啪—!噼—啪—!爆竹震耳欲聋。今夜除夕的天空多么美丽,红的、黄的、绿的、烟花飞舞,远处不时泛出一道道红光。这美丽的夜晚,小朋友们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声,让我不时的想起了卖火柴的小女孩。

我仿佛看到一个赤着脚打着哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又饿可怜的样子使我心如刀绞,我好像听到小女孩的叫卖声,那凄凉的声音是那么的利剑穿心,让我十分难过。

小女孩呀小女孩,你那双妈妈留下的拖鞋被小男孩捡走了,你只能赤着脚在街上走着,天越来越黑越来越冷,你不敢回家,因为没卖掉一根火柴,没挣到一个铜钱。回家怕爸爸打,只能在外面受冻挨饿。为什么你唯一的亲人也不给你关爱和温暖呢?可怜的你,擦燃一根根火柴给寒冷和饥饿做斗争。幻想火炉给你烤脚,烤鹅给你充饥,和祖母给你关爱,想着……想着……你和祖母一起飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。

我们与小女孩相比,我们是多么幸福啊!她又冷又饿的冻死在大街上,而我们可以在明亮的教室里学习,在操场上玩耍,在老师和父母的关心呵护下茁壮成长。我多么希望把小女孩领回我家,和她一起读书、一起在亲人和老师的关心关爱中好好学习、一起看除夕夜的烟花、一起度过幸福快乐的儿童时光。

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篇2:中学生观后感读后感大全

全文共 595 字

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假期里,我和妈妈读了《中外神话故事》这本书,书中写了许多神话故事,中国的有《女娲补天》、《夸父追日》、《愚公移山》等,外国的有《欧罗巴》、《卡德摩斯》等。这些神话故事的内容都特别神奇,而且有些神话故事还给人以深刻的教育意义。其中《愚公移山》这一篇文章让我和妈妈印象特别深刻。

《愚公移山》讲述的是这样一个故事:有个叫愚公的人,将近九十岁了,住在太行、王屋两座大山对面。但两座大山挡住了他家外出的通道,进出都要绕道而行,很不方便。于是,愚公将家人召集起来,要将两座大山移走,家人都表示赞同。从此,愚公和家人起早贪黑的挖山。有一个叫智叟的人笑话他,却遭到愚公的坚定反驳:“我虽然快死了,但是我有儿子,儿子死了,我还有孙子,子子孙孙一直传下去,总有一天,这两座大山会被移走的。”愚公这句话告诉了我们,只有坚持不懈,没有什么事情是做不成的。我们在学习上也是一样,只有坚持学习,不断获取知识,最后才能有所成就。

书中还有很多这样的神话故事,我和妈妈每次读完一个,既觉得震撼,又颇有感悟。

阅读课外书是一门极好的功课,这样可以锻炼孩子的耐心,也对孩子在今后写作时有很大的帮助,跟孩子在一起阅读课外书,也是一种乐趣。这不仅可以增强母女这间的深厚的感情。我一定会继续保持我和孩子一起阅读课外书这种好习惯,把自己的孩子培养成一个优秀的好学生,我也相信孩子只要继续保持这样的状态,在以后学习中一定能取得优异的好成绩。

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篇3:《红楼梦》中学生读后感

全文共 1036 字

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红楼梦这部书,我看了数遍,从高中第一次拿到书,那么多年过去,这是为数不多还留的我身旁的书之一。86年版电视剧《红楼梦》是我在大学百看不厌的剧集,每一帧都是世间最唯美的画面。每每看书和电视剧,就是满心赞叹文字的细腻,画面的唯美,随着书中戏中主人翁的喜怒哀乐,也是而满心欢喜,时而悲戚,心有戚戚焉。

两个月前,经朋友介绍,偶遇蒋勋细说红楼梦,一发不可收拾,每天只要有时间,无论上下班路上还是去见客户的路上。甚至国庆节回家路上,面对十数公里的堵车长龙,披星戴月,在蒋勋老师娓娓道来的讲述中,体味着十二三岁少男少女的细腻心思,竟然没有了我贯有的浮躁和抱怨,反而非常享受这片刻的宁静,甚至带着乐乐赏星赏月,异常觉得这个时刻的可贵和值得珍惜。

通过蒋勋老师细说红楼梦,我才看到了红楼梦的宏大和伟大。通过细说红楼,我看到了曹雪芹的佛心,蒋勋老师的慈悲心。红楼梦通过蒋勋老师的讲解给我展现了:人际交往学,人性学,社会学,教育学,文学,以及电影脚本的角度,曹雪芹的蒙太奇写法。我能那么实质地感受到曹雪芹书写时的那种包容,那种心底的细腻,那种经过奢华后家族没落,又经过人情冷暖的那种悲凉。虽然我也爱红楼,喜欢红楼,但是从来没有想到过可以通过蒋老师的眼睛看到这本书那么丰富的层面,可以那么慢的看一本书,那么细腻的捉摸每个人物的小心思,每个人物的角度,每个画面的细节,那一帧帧一面面,都是在向我展现人生的各种不同,人性的各种内在外在。

蒋勋老师曾经说过,如果用一个字来说红楼梦,那就是“空”。曹雪芹那种容纳万物的心境来书写笔下的这三百多个人物,每个人物都没有重叠,每个人都可以从他/她一出场一直到这个书的结束(前80回)都始终保留他自己的那个唯一的个性。在写作中曹雪芹化身成了这三百多个人物,即是大富大贵的显官达贵,又是身份卑微的赵姨娘,小红和道婆,所以曹雪芹就是那活生生地千面菩萨啊。蒋勋老师在一次次在细细解读时,那由衷发出的一次次赞叹,都让我感动,感动我可以通过蒋勋老师的解读可以那么深地触碰到曹雪芹的那种宽广无边的佛心,又被蒋勋老师的慈悲心所感动,没有蒋勋老师的慈悲心,我怎会有机会在我32岁这年就可以触碰到曹雪芹的佛心?曹雪芹的佛性和蒋勋的慈悲心,才能让我们体会到我们自己可能看不出来的那些文字背后隐藏的真实情感。

带着阅历来读书,可以从书中找到感动自己心底的那一帧那一幕。

把自己的阅读与大家分享,可能让听者看到自己眼中的读者和文字,可以没有阅历但是也可以经历。这可能就是大家一起读书的真正意义。

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篇4:红楼梦中学生读后感800字

全文共 489 字

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红楼梦》是我国四大名著之一,怀才不遇的曹雪芹写出了自己,写出了世态炎凉,四大家族从繁盛到没落,最后以悲剧收场,不禁让人叹息。

这本书字里行间表达出了对女性的尊重和赞美,即是赞颂又是悲剧,家族的衰败,爱情的没落,最终创造了一个悲剧式的收场。全书总共九百多个人物,大部分都是描写女性,情节主要就是围绕着林黛玉、薛宝钗和贾宝玉等来发展的,书中的很多女性人物都没有好的下场,有的被强盗抓走,有的跳井而死,有的撞墙而死,有的含冤而死,有的被远嫁。多愁善感的林黛玉,没能和宝玉走到一块,怀着对宝玉深深的思恋最终抱憾而死。她是我小说里面最喜欢的角色,聪慧恬静,知书达理,温文尔雅,也就是因为它的性格,多愁善感导致她体弱多病,让人十分怜惜和同情,林黛玉的死是《红楼梦》里面悲剧中最深刻的一段。读完整本书让人觉得有一种压抑的感觉,悲剧式的收场是中国古典文学中不多见的。这些都是曹雪芹对封建社会世态炎凉的痛诉,也看出他对世事不公的一种忿忿,他用这种犀利的笔锋描绘出心灵最深处的伤感。

对比现在生活的美好,我更懂得知足,我们民主,自由,我们有着多姿多彩的生活,我们需要定下心来,好好思考人生,珍惜生活。

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篇5:卖火柴的小女孩续写300字

全文共 488 字

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火柴的小女孩到了天堂,她和奶奶幸福的生活在一起,从来都没有分开过,突然,一场灾难降临到了她和奶奶的身上。

一次,她和奶奶在散步时,不小心踩到了去地府国的机关,因为那是地府间谍去天堂的机关,而机关又通往地府国王的大殿,大殿里有重兵把守,可想而知,小女孩和奶奶全都被关进了地牢,而地府国王看那小女孩还有点儿用,所以国王就把小女孩拉近洗碗房,准备让小女孩当一辈子的洗碗工,而奶奶就被国王拉去清扫大殿,小女孩每天都要洗1000多个碗,要不然就不许吃晚饭,还要挨一顿鞭打,奶奶清扫大殿也累得腰酸背疼。奶奶很想小女孩,小女孩也很想奶奶。

有一天,小女孩洗碗洗到天黑,看见一个黑不溜秋的东西在她的眼前晃来晃去,她还以为是什么怪东西要来吃她,小女孩尖叫起来:“啊!救命!”一个熟悉的声音对它说:“小女孩,别怕,我是田鼠先生,我来救你了。”“哦,原来是田鼠先生,很感谢你来救我,可我要带我的奶奶回家,我的奶奶在大殿了,那里有重兵把守,我告诉你一个办法„„。”

田鼠把大殿的地板钻得凹凸不平,让士兵们以为有怪物来过,士兵们胆战心惊,在一片惊慌失措中小女孩和奶奶逃出了地府。

它们幸福美满的生活在了一起。

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篇6:《哈姆雷特》中学生读后感通用

全文共 943 字

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俗话说“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”,其实正是因为莎翁笔下的哈姆雷特是扑朔迷离的,读者不能把他只定位成一个片面的形象,所以,哈姆雷特,已经不是一个人,而是一个形象。

之所以说哈姆雷特是一个人,是因为他的性格存在着许多的矛盾。他既勇敢,又懦弱。在面对雷欧提斯的挑战的时候;在面对他的父亲的灵魂出现的时候;在刺死波洛涅斯的时候,他是勇敢的。但同时他又是懦弱的,对于复仇的犹豫不决,对于他母亲的爱狠交织,面对他叔父即位,迎娶他母亲,哈姆雷特十分不满,心中诅咒,却无可奈何,任凭事情的发生。

他,有时候显得很单纯。比如安排一场戏剧,让自己以前刻意的装疯的努力前功尽弃,比如他在国王祈祷的时候有复仇的机会,却因为迂腐而放弃了。他现在在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那还是要考虑一下:一个恶人杀死了我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以恩抱怨了。

他,有时候又显得很虚伪,比如对于奥菲丽亚的爱情。哈姆雷特对奥菲丽亚有没有爱呢?可以说有了一点,但还是忏悔多于痛苦。怜惜后悔多于爱。他其实是在看见奥菲丽亚这个昔日的无知少女因为自己的原因而失去亲人、失去理智、失去生命后,情不自禁而产生的后悔,在这种心态下,他才跳进奥菲丽亚的墓中忏悔。

他,同时又在许多时候显得很迷茫。生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题,刚刚发生在哈姆雷特身上的这些事引发了他对人生哲理的思考,在他的人生中诸事顺逆的时候,他是不会考虑到这个问题的,那时他看到的只是人生的光亮面,那时的生活无疑是美好的,那时他只是个无忧无虑的王子。而现在,突如其来的悲剧迫使他正视生活阴暗的一面和人性丑陋的一面。处在人生中花样年华的哈姆雷特背上了沉重的复仇使命,心中整日充满仇恨,使他内心阴暗而沉重,他陷入了无法自拔的痛苦的深渊。最后,毒酒和毒剑结束了一切,一场宫廷悲剧最终落幕。奸王虽死,但哈姆雷特也付出了失去自己、朋友、母后生命的代价。我们不能以一笔交易来看待这场复仇悲剧值或不值。但是,如果哈姆雷特没死,他一定会成为最得人心,最仁慈,最宽容的丹麦国王。

历史烟云早以将一代代王朝覆灭,一个个王侯将相堙没,时间的鸿流之中,我们还记得一部《哈姆雷特》,它给予我们永远的关于人性,关于未来的思考。

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篇7:诗经读后感中学生实用

全文共 1029 字

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??爱情,饱含着人间真情的至善至美。它的生命流程与人类历史一样深厚、一样悠久。只要人类还在不断发展延续,爱情就将生生不息,连绵不绝。古往今来,爱情令多少人幸福欢畅,又使多少人为之癫狂、痛苦、悲伤,因而也就成了千百年来古今中外名人雅士争相吟诵的主题。爱情诗和爱情本身一样,青春永驻,万古常新,如我国最早的一部诗歌总集《诗经》就是以爱情诗为其最重要组成部分。《诗经》成书于春秋时期,距今约3000年了,它包括风、雅、颂三部分,共305篇,其中爱情诗就有80篇左右。这些爱情诗从文学的角度反映了周代社会男女交往的清纯本色,表现出对生命本体的尊崇和对人的个体价值的强烈追求,为中国古代文化留下了深刻的情感烙印。

??《诗经》时代是中国人的孩童时光。《诗经》中的爱情诗热烈而浪漫,清新而纯净,是心与心的交流,是情与情的碰撞。它们展示给我们的是人类最纯真、最淳朴、最自然、最浪漫、最美好的情感世界,这是没有世俗的偏见,有的只是个体生命本能的情感流露。

??《诗经》中的爱情往往是简单的、真挚的、纯粹的、没有杂质,也没有功利成分。《诗经》中的恋爱男女不会去考虑什么地位、名分、金钱或者是社会舆论的谴责,他们只是带着对爱的憧憬和渴望去寻觅生命中的另一半,然后相互试探,得到了爱的回应之后,就有了幽期密约,有了铮铮誓言,从此夕阳下,他们如影相随,共同品味爱情的甜蜜。他们携手相伴,共同描绘未来的蓝图。这时的他们一日不见,如隔三秋,那种热烈的思念酿出的爱情篇章让人不觉其苦,反觉甘之如饴。

??相爱的人因爱而结合,因结合而幸福,可是月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,既然相守是快乐的,分离必然是痛苦的,相思的几多辛酸,几多痛苦,几多忐忑……是那样的让人黯然神伤。

??可以说,《诗经》里的爱情诗,实际上就是表现了一种对爱的追寻过程,从懵懂爱到初恋、从热恋到结婚、从分别到思念、从起风波到遭遗弃的婚姻生活的全过程,在《诗经》里的爱情诗中得到了淋漓尽致的表现,广泛地反映了那个时代男女爱情生活的幸福快乐与挫折痛苦。这些诗都带着春秋时期我国早期社会先民们相对自由的生活痕迹,基本上比较完整地显现出了爱情生活的真是面目。在《诗经》里,爱的喧嚣与深沉,爱的自信与怀疑,爱的和谐与错乱……种种真挚的情感体验,由字里行间注入了我们的血脉,滋润着我们的心田,美丽着我们的人生。《诗经》中这些来自远古的爱情歌唱,在今天仍放射出迷人的性情魅力,他们是一首首欢畅流动的乐曲,天真淳朴,烂漫自由,琅琅上口,传送不衰。

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篇8:中学生红与黑读后感

全文共 849 字

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说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了,为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连?索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌 辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德?瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

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篇9:《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 396 字

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是呀。狼也许只是掠走了一只羊,但如果我们猎杀了一匹狼,就是掠走了一小部分人类未来的生存空间。每一个生物都该受到保护,它们是维持生态平衡的不可缺少的东西。像剑齿虎、渡渡鸟,这些曾被我们赶尽杀绝的动物,都不可能再开出绚丽的生命之花了。难道这些用死亡换来的警钟,难道还不能让人类醒悟吗?我们该丢掉残害生灵的斧子了。

可人类好像还没有醒悟,仍向在他们心中罪深恶极的生物,一次次举起了屠刀……在这本书的结尾,讲述了一个如噩梦般的悲惨结局:由于狼遭到了大量的捕杀,曾经美丽的额仑草原已经是一个山不再绿,水不再清,草不再肥,生灵不再丰富,鼠灾严重的地方。再度来到这里的陈阵,心里充满了无法发泄的悲痛和失望。

而捧书阅读的我,心也很沉重,很沉重……在大自然面前,每个生物都是平等的,而人类却愚蠢的认为自己是这个星球的主宰,即使是主宰,也不能随意剥夺他人的生命。即使剥夺了,但总有一天,还是会还的。人类啊,醒醒吧!

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篇10:中学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字

全文共 577 字

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在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书对我有很大的帮助,也给了我很多启发,让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方,一是:“鲁滨逊来到了一个野人岛,救下了一个被抓获的野人,并把那个野人驯服,花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想:“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话,是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食,还要自己去打猎时多么大的挑战,鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事,在宽敞明亮的教师却不好好学习,遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是:“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落,鲁滨逊看到了这了的人都吃生食,一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服,看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火,做饭,织衣服,制造武器,并叫他们识字说话。”我想:“鲁滨逊是一个仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来,甚至还大打出手,搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱,我不仅没有献出自己的爱心,还大声的骂他:“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊,我们是祖国的新一代,21世纪的,让我们一起保护弱者,让我们献出一点爱心,让人间充满爱。

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篇11:卖火柴的女孩读后感启发

全文共 498 字

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我怀着沉重的心情读完了《卖火柴的小女孩》这篇文章。读完后我心情澎湃,热泪盈眶。

《卖火柴的小女孩》这篇童话出自《安徒生童话》这本书。这篇童话写的是一个可怜的小女孩在圣诞夜在大街上卖火柴的故事。那天晚上天气十分寒冷,小女孩却只穿着一件薄薄的衣服,并且衣服上还有几个破洞。不但如此,她已经有好几天没吃饭了,可以想象这个可怜的小女孩日子过得多么艰难啊!她没有钱买食物,所以只能在寒冷的夜晚出来卖火柴。她饥寒交迫,只能拿出火柴划着一根用微弱的火取暖。在火柴摇曳的光里她仿佛看到一个大火炉,很不幸火柴灭了。她又取出一根擦燃,此刻她好像看到一盘让人垂涎欲滴的烤鹅;之后她又划着第三根,她看到一棵漂亮的闪着五彩灯的圣诞树,好景不长火柴又灭了。她接着擦亮了第四根火柴,这次她看到了疼她爱她但已经在天堂的奶奶。她为了让奶奶永远在自己身旁,她划着了所有的火柴,这次奶奶没有离开她,而是带着她一起离开了这个寒冷饥饿的世界。

读完这个故事,我深深地思考,和这个可怜的小女孩比起来我们是多么幸福啊!我们有爸爸妈妈的呵护,衣食无忧,我们可以坐在教室安静而舒适地学习。所以,我们要珍惜现在幸福的生活,我们没有任何理由不努力去学习。

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篇12:中学生观后感读后感大全

全文共 506 字

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暑假我读了一本书叫《爱心感恩》这本书是讲了我们因该怎样善良对待世界,这些故事都是有可能让你泪流满面。其中有好多故事让我感动,比如汤姆的午餐、一双大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。讲一下汤姆的午餐是汤姆的午餐被约翰偷吃了,他要求脱掉上衣,接受惩罚,但当约翰脱掉上衣的时候,汤姆却改变了主意……讲清楚一点是美国某个中学的一个班级有个特殊的规定:谁违反了纪律,就得脱掉上衣,让老师在背上打十下。一天中午,汤姆发现他的午餐被偷吃了!老师立刻展开调查,事情很快就出来了,是约翰偷吃汤姆的午餐,因为有人看见他拿着那只餐盒。约翰也承认了“罪行”。当他脱掉外套时,同学吃惊地发现约翰里面什么也没穿!约翰说:“我爸爸死了,我只有一件衬衫,可妈妈刚把它洗了。”汤姆瘦弱不堪,老师实在不忍心打下去。他狠了狠心扬起手上的木板。就在这时,汤姆站起来大声说道:“老师我愿意替约翰接受惩罚。”说着,他脱下外衣,趴在讲台上。约翰忍不住搂着汤姆哭了起来。老师看着他们,把手里的木板扔向墙角,说:“我想,以后再也不需要它了。”这个故事告诉我们只有人人都遵守纪律,社会才会有条紊地向前发展。只有人与人之间的爱心,才能使世界变得更美好。

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篇13:骆驼祥子中学生读后感

全文共 790 字

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“人民艺术家”老舍的代表作之一《骆驼祥子》,想必大家早就十分熟悉了。我是第一次读这本书,颇有一些感悟。

故事讲述的是老北京城里人力车夫祥子的辛酸故事。来自乡下的祥子,成为了一名顶出色的人力车夫,那时他纯真、朴实、善良、踏实,一心一意过日子,的理想不过是买辆车。当他终于买上车后不久,车就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈走了。第三次为了给因难产而死的虎妞办后事,只好再一次放弃了自己所心爱的车。经过了这三次变故,祥子变了,不再是那个耿直的小伙子,而成了一个穷困潦倒、油滑世故的人。整个故事就在大家的一片惋惜之声中戛然而止。

祥子的悲惨命运让人叹惋。本来,他是那样的朴实善良,是一个有尊严、有面子的车夫。在风雨交加的旧社会里昂然地活着。在灾难面前,他也没有低头,而是想着如何去冲出困境,再买一辆车。可是,经过了三次灾难后,他的性格发生了翻天覆地的变化,在困难面前不甘地低下了头。所以有人说,这是祥子的错,谁让他变得那样懦弱,不敢去挑战了呢?

不过也有人说,这并不是他的错。因为在那个黑暗的社会里,人们连姓命都不能保证,更何况自尊自爱、洁身自好地生活呢?谁能做到“出淤泥而不染”呢?许多原本善良的人,就是这样在社会的风浪中,慢慢融入黑暗的潮流,侵蚀着善良与仁爱。这也许就是老舍先生想要表达的意思,他借助祥子的经历无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

在这本书里,我们可以以从前的祥子为榜样:学习他那出身贫寒却努力进去的精神,体会他那耿直踏实的品格。而更要以后来的祥子为鉴——不要成为那样一个人。更重要的是我们应该保持坚毅的精神,无论遇到多大的困难,都要咬咬牙撑过去。在黑暗的旧社会,祥子失败了,他是一个伟大的失败者,值得人们的同情与敬佩。在现今社会里,我们的生活安逸富裕,没有祥子那样恶劣的生存环境,我们的困难和祥子比起来又算得了什么呢?这也许就是我们从中收获的一点吧。

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篇14:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 765 字

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记得读《简爱》时,当时也只是粗浅的看了一点,只是觉得简是一个追求爱情自由的人,而如今真是常读常新。

简是一个贫穷低微、长相平平、性格倔强、感情丰富,而且多才多艺的人。她会绘画、弹钢琴,印象最深的还是她与别人对话时,你问一句,她答一句,从不多说。

简的童年是在黑暗中度过,父母双亡、寄人篱下,姨妈的嫌弃、表姐的蔑视,而她在绝望中振作,沉沦中重生。这是一个小女孩人格的力量。她离开了姨妈,在慈善学校中遇到了他的好朋友海伦,一个放弃现实高傲的天使,他的生命又像落日一样短暂、壮美,默默的离开了简。简的失友之痛,加上罗可赫斯特的诋毁,简倔强不屈,用她一张平凡的脸面对一切。简长大了。

作为一个家庭教师,罗切斯特来到了桑菲尔德,在某个下午,简穿着那件青黑色的风衣,在路边遇到了罗切斯特,相见时,像罗切斯特说的那样,是简的魔力,把他的马摔倒了,罗切斯特在简的身边摔倒。于是简的严肃、自重、认真、自强,深深的吸引了他。在某个夜晚他道出了他的心声:“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特别是像现在这样,你靠近我的时候,我左边肋骨下的哪一个地方,似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结,打得紧紧的,解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那时候,我内心就会流血。”而正要结婚时,得知罗切斯特有了妻子,自尊自强使她绝然离开了他,最后得知罗切斯特为救跳楼的妻子,双目失明,她再次全身心的来到他身边。

简曾说过一句很有名的话:“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”可能这就是简人格的写照,也是我喜欢简的原因,罗切斯特也曾说过这可能就是简的特殊之处。我曾经看到有一个人写道:看完了《简爱》,让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。

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篇15:诗经读后感中学生实用

全文共 1147 字

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一语成诗,一笔绘颜。或是满树繁花,或是呦呦鹿鸣,亦或是一袭绿衣,于文字间流连,于光影中穿梭,《诗经》似一品古茗,以古老的,质朴的,未经雕琢的笔调将诗意写入生活。

柏舟轻泛,是堂堂男儿怀才不遇的愤懑,耿耿不寐,如有隐忧;文王在上,於昭于天,是借文王的美誉勉励后世君王,愿以商亡为鉴,助周朝昌盛;菅草吐白蕊,慨叹世间痴情女子薄情郎;文人墨客的雅趣,达官贵人的赞歌,黎民苍生的劳作,都于《诗经》中流淌。书页中春有清风,夏有暖阳,秋有硕果,冬有霜雪,品不尽的诗意,绘不出的容颜。花开花败,缘来缘去,《诗经》早已化作情愫蔓延心头。

最喜莫过一篇《桃夭》。“桃之夭夭,灼灼其华”状花之艳丽鲜活,不觉让人联想到面若桃花的少女,鲁迅先生曾说过第一个把花比作女人的是天才,而此诗却是首个把桃花比作少女的,可谓神来之笔。‘桃之夭夭,有蕡其实’’日光透过繁密的枝叶,白里透红的果实被镀上诱人的光泽,伴着漫天芳华,它孕育着生命的灿烂与厚重;“桃之夭夭,其叶蓁蓁”最后落笔于桃叶,看似不合常理,却别有意趣。新妇起红妆,披红袍,坐上大红轿子,之子于归。

人生中大多数告别是悄无声息的,而思念如一壶烈酒,一入肠便疼痛三分。苏东坡梦见爱妻王氏写下“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,天人永隔,梦中回首的思念最为哀婉;元稹《离思》一句“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”吐露即使“贫贱夫妻百事哀”你也是我此生唯一;“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”夜阑听雨,景致依旧,人影不见。相比于唐诗宋词的精雕细琢,一首《绿衣》就姑且算作真情流露。男主人公手捧绿衣,看到衣上密密针线,脱口而出“绿兮衣兮”,思念肆意生长,含泪真情呼唤。我思古人……

《诗经》中的农家生活平添了几分野趣,又染了几分沉重。“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”透过一只小虫的行踪揭示时间的推移,这般细致的描写丝毫不亚于“虫声新透绿窗纱”。田间的一声吆喝,如约而至的一场秋凉,堂前一句万寿无疆,都于文字间娓娓道来,这是一支含泪的蜡烛,尝尽了人间百态,点亮了农家之乐,也燃尽了剥削之苦。时代在农奴身上架上了一道枷锁,《诗经》用其最轻松的口吻,诉说着伤痛,用最钝的刃,划着最深的伤口。

几千年过去了,农家生活已渐行渐远,偶尔的几声鸟鸣,抬眸的一夜星空,都成了这个时代的奢侈。但这是最坏的时代,也是最好的时代。日新月异的进步,让欢歌取代了悲泣,小康取代了贫穷,智慧取代了愚昧,明媚的阳光终将照暖凄凉的墓园。但我们仍追逐着,找寻着,渴望诗意能回归生活。

看惯了霓虹,也会偶尔放起黑白默片,听倦了都市嘈杂,也会偶尔想念泉水叮咚。过去总在时光的滤镜下呈现出虚幻的美好,既然我们无法追回《诗经》中田园牧歌式的生活,那就还生活以诗意,为生活绘上诗颜。

请心怀浪漫宇宙,也珍惜人间日常。

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篇16:读卖火柴的小女孩有感500字

全文共 537 字

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这是著名童话作家安徒生写的一篇故事,读了这篇故事后,我的心就像那些破碎了的玻璃一样,心痛不已。

在一个风雪之夜,一个可爱的小女孩光着脚丫,走在马路上叫卖火柴,她衣服破烂单薄,肚子饥渴难耐,可是,在这风雪之夜,人们都躲在温暖的家里,没有人出来买她的火柴,她又冷又饿,哪里才是她的家呢?在神圣的平安夜里,哪个人不是回家准备吃上丰富的晚饭呢?小女孩只能坐在墙角下,划燃一根根火柴取暖。当小女孩看着那熊熊燃烧的火柴时,她还幻想着虚伪的幸福,火柴熄灭之时,小女孩已经去了一个无忧无虑、充满幸福的地方——天国。

看完这个故事后,我不禁为小女孩流泪,这是一个多么可怜的好孩子呀,竟然在平安夜里被活活冻饿而死,万恶的社会,穷人的地位真的连蚂蚁也不如。我比起这个小女孩,不知道要幸福多少倍啊!因为我生活在富强的祖国,生活在一个幸福的家庭。记得去年冬天,天气很冷,我本来已经穿上厚厚的衣服,但妈妈怕我冷,还要我多穿件衣服,于是我就穿上了,妈妈的爱使我感到无比温暖。

我真想回到小女孩生长的年代,把零用钱都用来买小女孩的火柴,或许小女孩可以买一个面包吃,我还想送她一件棉衣,一双鞋子,那她就不会冻饿而死了。

也许,这个世界还有许多像小女孩一样命运悲惨的孩子。我真心地希望他(她)们能拥有快乐的幸福的童年!

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篇17:《匆匆》中学生读后感

全文共 575 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”,听,这是多么优美的文章啊。今天,我就读了这篇优美的散文:《匆匆》。

《匆匆》,是由当代散文作家朱自清写的。朱自清的散文,清新、朴实、优美,并且有着浓郁的民族风味。就像这样一篇脍炙人口的作品,当然是家喻户晓的喽。不过,我一直只是耳闻其大名,就是无缘来相会,这不,今天我就见到了那梦幻中的《匆匆》,当然要好好品读啦。

《匆匆》,是什么要匆匆呢?原来,作者写的是时间的匆匆啊,你看:

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子”。看,作者用的这个“溜”字是多么的生动,给人一种日子如利剑,在不知不觉中溜走了的感觉。“没有声音,也没有影子”更突出了这一点。

还有一段是这样的,“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。”过去的日子就过去了,我们什么也没留下,真是可惜呀。看来,我们一定要珍惜时间呦。

怎么样珍惜时间呢?鲁迅先生就给我们做了榜样。在30年的时间内,他为我们写作和翻译了600多万字!大家都说,鲁迅是天才,可鲁迅却说:“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”我们要学习鲁迅先生,把自己的每分钟都安排的充充实实。这样,时间的脚步在我们这里就不会太匆匆,而我们的生命就会过得更加有意义。

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篇18:卖火柴的小女孩续写

全文共 1303 字

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在一个寒冷的圣诞夜里,北风呼呼地刮着,雪越下越大。人们都躲在家里的炉子边烤火,街上冷冷清清。从一条街的深处,传来柔弱的叫卖声:“卖火柴啦!谁要火柴?”这是一个瘦小的姑娘,她大约只有六七岁,别人都穿着厚厚的大衣在圣诞夜里,她那瘦小的身上却只穿了一件破烂的短裙,一双冻得通红的小手紧紧捧着一些火柴,在寒风中叫买着。

这一幕被圣诞老人看见了,他翻开记事本,才知道小女孩家境非常贫寒,她还有一个小弟弟。在这寒冷的圣诞夜里,家里既没钱又没有吃的,他爸爸给了他一些火柴去卖,以求能换些吃的回来。临出门前,狠心的爸爸对她说:“今天卖不完火柴,休息回家!”于是,善良的小姑娘心想:“今天一定要把火柴卖出去,不然家里的爸爸妈妈和弟弟就要饿肚子了。”

看完小女孩的家庭背景后,慈祥的圣诞老人想帮帮她,但是还要试试她是不是一个值得帮助的人。于是,圣诞老人变成一位贵妇人,从街道拐角处朝小女孩缓缓走来,小女孩见到有人来了,立刻高兴起来,赶忙走过去问那位贵夫人要把要火柴,贵夫人摇摇头,走时故意把几枚金币掉在地上,小女孩连忙捡起来喊住她说:“夫人,您的钱掉了。”贵夫人说:“那不是你的钱吗?”小女孩诚恳地说:“我亲眼看见它从你的钱包里掉出来的。”贵夫人接过钱说:“小姑娘,谢谢你!”这回圣诞老人又变成一位身上比小女孩还穿的少的老太太,她在墙角缩成一团,瑟瑟发抖。善良的小女孩见了,马上把身上唯一的一件外套脱下,为老太太披上,用自己瘦弱的身体作挡风的墙,一根接一根擦燃她宝贵的火柴为老太太取暖,老奶奶不冷了,她对小女孩说:“谢谢你,善良的小女孩,好人会有好报的。”现在圣诞老人该帮助她了吧?不!因为圣诞老人还要考验考验她。这次,圣诞老人变成一位中年男子,手里拿着一份礼物,礼物上面还别着一张小纸条。中年男子走过来,看见了她,见她穿的这么少,有些不忍心,给了她几枚金币,让她买件棉衣,但小女孩始终把要。她突然像是想起了什么似的对他说:“那么,小姑娘,你能帮我做一件事吗?”小女孩马上回答:“行!您说吧。”他拿来用支笔和一张纸,在上面写了几行字,对她说:“你把这个礼物送到下一条街第63号,那儿住着一个小女孩,她和你差别多大,是一个孤儿,这是她最想得到的圣诞礼物。你一定要在新年的钟声敲响之前送到。”礼物是一件用高级羊毛制成的冬裙,她多么想留下这条裙子呀,但是她知道在63号的那个小女孩更需要。她将礼物紧紧地抱在怀里,似乎担心它会被翼而飞。风越刮越猛,雪越下越大,凛冽的寒风夹着雪花打在小女孩瘦小的身上,如真扎一般。她多想停下来歇歇,找个墙角避避风。但她知道新年的钟声就要敲响!她艰难地继续向前走着。。。 。。。

礼物终于在新年钟声敲响前送到了。看着收到礼物后那个小女孩惊喜的样子,卖火柴的小女孩也开心地笑了。从小女孩家出来,她又冷又饿,终于支撑不住晕倒了。。。 。。。

圣诞老人看到这些后满意地笑了,他要送给小女孩最好的礼物。当小女孩醒来时,发现自己躺在一个温暖的房子里,圣诞树上挂满了精美的礼物,还有那件蓝格子裙子,这些都是小女孩梦想得到的东西。这时,房间里传来了圣诞老人的声音:“你是一个诚实,守信,善良的好孩子,这是我送给你的圣诞礼物。”

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篇19:卖火柴的小女孩读后感450字

全文共 449 字

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“唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。”这是原文中的一句话。这是那时的小女孩可能还不知道,那颗陨落的星星,便是她自己。

《卖火柴的小女孩》这篇童话著作讲述的是一个命运悲惨的小女孩,在当时冷漠无情的社会中得不到关爱,就连最基本的温饱都无法解决。在大年夜,小女孩独自在冰天雪地中卖火柴,用火柴制造了一个个幻象,最后因寒冷而死去。这是一个多么可怜的小女孩!她在临死前的一刻仍无人关怀,就连她的父亲也天天打她。当时的社会是多么黑暗残酷啊,如果肯有一个人伸出援手给她一点点帮助,那么结局说不定不会像现在这样悲惨凄凉。

在这个世界,一直都缺乏着陌生人之间的关爱。对贫穷的人的不懈,对富有的人的讨好,一直都在暗示着这个社会最黑暗的一面。《卖火柴的小女孩》这篇童话更是暗喻了当时的社会的丑陋与不堪。悲惨的小女孩啊,愿世外真的有这么一个天堂,让你和老奶奶得到永生,在快乐和温暖中幸福地生活。陨落的星星即使很悲伤,但落下的一刹那仍然会有绚烂壮观的光。小女孩,愿你在天堂能够安好。

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篇20:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 737 字

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在我的心目中,《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,能够说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前

都会感到恐惧。简爱从小父母早亡,她被送到舅舅家,但是舅舅不久也去世了,她只好跟着舅妈生活,受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个

又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。舅妈越来越厌恶她,便把她送到了劳渥德教会学校。那里的孩子们受冻挨饿,伙食恶劣,还要遭到很多惩罚。那里生活环境不卫生,结果斑疹伤寒夺去了好些孤儿的生命。简爱痛恨那里。8年之后,她毅然决然地离开了那里,去了桑菲尔德,到罗切斯特先生家里给他的女儿做家庭教师。

在桑菲尔德,她追求自尊自爱,坚强勇敢。应对罗切斯特的轻视,她说出了那句“你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?”她虽然爱罗切斯特,但当她以为罗切斯特先生要娶英格拉姆,又要把她留下的时候,她恼火地说:“你以为我会留下来,成为你无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器码?我们是平等的!”简爱是一个坚强的人,也是一个靠个人奋斗的人,她想的只是自己怎样在社会获得一个平等地位。她有尊严,并且努力维护着自己的尊严。

怀抱着《简爱》,我深深地明白:我就应坚强地活着,努力地活着。

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