无价的奖赏的深刻含义(精选20篇)

我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的勇往直前。当一名军人，是我久有的梦想。我梦寐以求的一天终于来了，我们班终于去了白云区钟落谭陈洞村坑边街的“教育实践基地”进行体能军训。我们在这里既体现了军人吃苦耐劳的精神，也感受了军人钢铁般坚强的意志风范。

在这两天一夜里，我获益良多在第一天的下午，教官只要围着“军姿”“稍息”“跨立”“转体” 等 七种姿态训练。尤其在站“军姿”的时候，教官说要一动也不能动，如果被班长和教官逮到就要做下蹲。听着教官严格的军令，同学们只能毫无反抗地执行这恐怖的军令了。按着要求抬头挺胸、纹丝不动地站在原位。 这时我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，小时候时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。

终于盼到了晚上，开始团辅晚会了，教官给我们讲了许多耳目一新的冷笑话，每个笑话都令同学们捧腹大笑、笑仰后合。而令我印象最深刻的是教官说他第一次坐飞机独自去美国的经历：由于他不懂英语在机场搭错飞机，飞到了美国的山喀拉地方，幸好碰见了导游，导游带他去了印第安人部落，当时他呆傻 了。到了晚上，整个部落的人都围着一堆火祈祷，他们祝愿全部落的人民都身体健康，家庭幸福。说明了每一个人心里都有一个家，每个人都想家了，所以，我们也不能辜负家人对我们的期望。不管以后经历任何风雨我们都要坚持勇敢地走下去。

时间过得真快转眼就要离开了。这次军训活动中不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。

[作文：深刻的军训体验

在我的生活中，我经历许多各种各样的人，但是我印象最深刻的是英语培训班打扫卫生的一位老奶奶。

她中等个子，一张布满皱纹的脸，她一笑，脸上就变成了盛开的菊花瓣，她今年已经六十多岁了，可还是像小学生一样喜欢学习。大多数老人到这种年纪都会想：六十多岁了也不用学习了，没文化就算了，她还是爱学习。

有一次，老奶奶在空闲时把我叫到她跟前，让我教她英语，我笑着说：“你都这把年纪了还学英语？”再说，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶说：“我才六十多，不老，现在科技发展时代，好多信息来自互联网，如果不学英语，我就不会用电脑，我就OUT了。”我看她说的言之有理，就答应她。我先教她日常用语，等等。然后又教她一些英文句子。她一边听一边拿出随身携带的笔记本，在本上一笔一划的记着，接下来的几天里，我一空就教她英语单词，没几天她就学会三十多个英语单词呢！

啊！一位老人这么喜欢学习，我们在这么优越的条件下，更应该努力学习才对。老奶奶是我学习的榜样。我敬佩老奶奶长到老学到老的精神。

[记忆最深刻的那个人作文

那天，我在饭厅相识一个妹妹。

我们在饭厅底层附近，捡到几朵鲜花，遇到一位阿姨，给妹妹一杯有塑料袋的奶茶，在汽车堆里，找到几条彩带，又把彩带和鲜花，装进塑料袋里。

我有些渴，我与妹妹去小商店，身上只有两元，便买了支老冰棍。我吃着老冰棍，妹妹喝着奶茶。

我与妹妹闲逛了许多，一望全是有钱人的娱乐场所，我便一次又一次摆了摆手，妹妹一次又一次失落着。

我身上唯一值钱的学生卡和一元钱，妹妹是身无分文。

我笑着对妹妹说：“我们都是穷孩子啊。”接着哼起了《穷开心》。

我望瞭望四周的一切：

如果，我要是有钱，我要去华贵的餐厅里，吃牛排和寿司；或去清新的花园里，观赏花卉；或去温馨的蛋糕店里，品味蛋糕。

我摸了摸口袋，掏出两元钱，一下子现实就重重地扇了我一巴掌。

妹妹提议去河边玩，我点头示意，我们绕了大半圈，终于来到了河边。

太阳照着暖洋洋的，河水泛起粼粼的波光。

妹妹让我把塑料袋给她，这时发现彩带与塑料袋打了个节，灵机一动，就想到一个游戏。

我将塑料袋更加牢牢地捆住，抓住彩带的一端，甩了甩塑料袋，往前一抛，啊哈，“啪”地一下，起了一个小水波。妹妹大叫，眼睛闪出一道光。

我让妹妹试试，妹妹搓了搓手，我抓着彩带的一端，妹妹抓着一端，甩了甩塑料袋，往前一扔，哇，塑料袋在半空中向前飞，落地那都是一个完美的弧线，真远啊，妹妹满满的自豪感。

妹妹与我轮流玩这个游戏，相互比赛距离的近远，自然的环境，简单的材料，我们努力着，欢笑着，我们的心又贴近了一步。

时间在流逝，我和妹妹分别拿朵鲜花，在鲜花里埋下心愿，把鲜花放在河里，任有它带着我们的希望，自由地奔跑。

夜晚，临走时，妹妹送我两片枫叶和银杏作为书签，对于我是珍贵的礼物。

真正的快乐，是无价的。

设问：文章意蕴丰富，结合文本，谈谈你的理解。

思路：无论是探究深刻意蕴还是分析作者的情感取向，都要从不同角度出发，不能只局限于一点。

例：2010年江苏卷《溜索》：本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。

参考答案：

深刻意蕴：①驮队飞渡峡谷代表战胜自然和艰险。②领队和汉子们：表现团结协作，相互信任，关心爱护以及无畏勇敢。③雄鹰、骏马、牛等动物形象。正反对比，隐喻人应该有雄鹰、骏马那样的精神，而不能想牛那样软弱畏缩。④“我”和领队：表现艰苦环境能磨炼人。

情感取向：①骏马、雄鹰、高山峡谷：对雄奇险峻崇高的赞美;②领队、精瘦汉子：对乐观向上人生态度的赞美;③牛的恐惧、发抖：对平庸、畏难的厌弃;④本文所写生存画面：张扬了原始、野性的阳刚之美。

每当看到一排排的汽车飞驰而过，我仿佛都能看到那个身着白色短袖的人，思绪也跟着回到那天中午……

这天早上，阳光明媚，我和妈妈出去买菜。不知不觉到了中午，太阳射出万丈光芒，仿佛要把大地烧焦似的，“哎，好热呀！”我一边擦着头顶冒出的汗水一边说。就在这时，“轰隆隆”的雷声传来，乌云像怪物一般，狞笑着扑来，它遮住了天空、撕碎了光明，带来了黑暗。不好，要下雨了，怎么办呀！我这可真是六月的天，像孩子的脸，说变就变！

我和妈妈一路小跑，好不容易到了小区对面的马路上。太好了，终于看到家了，要是再淋下去就成“落汤鸡”了。但是我高兴的太早了，眼前的汽车一辆辆飞驰而过，丝毫没有要停的意思。雨越下越大，水滴像一个个调皮的娃娃，扑到了我和妈妈身上。我看了看妈妈，只见妈妈眉头拧在了一起，眼睛紧紧地盯着那些来往的汽车，头发上时不时滴下几滴雨水。“请停一下吧。”妈妈对着来往的车辆喊道。可那些车就像没听到似的，依然前进。看着宛如巨龙的车流，我心想：你们停一下吧，让我过去。

就在我们绝望的时候，一辆出租车停了下来，他把所有的车辆都挡在身后。身后的汽笛声连绵不断地响起，可出租车司机毫不理会，向我们招招手，示意我们赶快过去。妈妈感激地看着那个出租车司机，说：“谢谢，我们先过去了。”“不用谢，不用谢，快过去吧，孩子都淋坏了。”出租车司机笑着说，我和妈妈快速穿过马路，朝司机挥了挥手，目送他驶向远处。

转身往家走，远处的乌云开始散开，洒下一束阳光，我的心里暖暖的……

亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

亲情是无价的，是人世间买不到的，最宝贵的东西，但也是最平凡的亲情。常常围绕在我们身边而我们也常常会容易忽略的。

亲情无价！亲情并非血肉相连，更是因为她们心的融合在了一起。

蓝天的沉默，是对白云的陪伴；湖泊的沉默，是对鱼儿的守候；你的沉默，是让我奔跑的动力。——题记

你，是家里的顶梁柱；曾经的你，幽默、风趣；如今的你，沉默、寡言。在生活的压力下，你颠沛流离，饱经风霜。不知从何时开始，你开始抽烟，手指逐渐泛黄，岁月将你变得沧桑，记忆中那个高大的身躯开始瘦弱，却从未抱怨过任何人，那个样子真让人心疼……

你，是我的父亲，说实话，提起笔写下这篇习作时，还感到没什么写，但大多数时候感情还是愧疚，一个女儿对父亲的愧疚，因为和你的关系一直不是很好，很多时候都不敢相信我是你的亲生女儿，即便你我之间有许多隔阂，有许多生隙，但我仍然一如既往深爱着你，我亲爱的父亲！

初二生地会考复习时，我压力特别大，成绩一向不好，总拖班级的后腿，你可没少被班主任请来“喝茶”，那天，老师把你请了过来，和你单独聊了许久，我看到你默默地走了出来，平静的脸上找不到一丝埋怨。

你只是看着我，一言不发，唯独眼神中的信任被我全盘接收，从此刻起，我的目标便明确了，不要让你这般信任的眼神，最后变为失望。说干就干，经过一个月的努力，终于“功夫不负苦心人”，我取得了意想不到的优秀成绩！

我迫不及待的回到家中，想与你分享这个好消息，相信你会替我开心。

你，听到这个消息一如既往的平静，可你的眼神骗不了我，你很开心。你说：“当时你们老师说你没有办法了，成绩上不来了。可我不相信，看，现在你成功了！”……在惊讶中，我笑了，但眼中好像下雨了，一滴又一滴……

我，现在才明白，你，用自己的方式诠释父爱。你的静默是无私的守候与信任，是你让我有了不竭的动力，奋力奔跑向前，这辈子能做您的女儿，真好！

在生活中，是每一个人都会有自己深刻记住的一个人，它一定会有一个特别的印象让你深深的记住了。而我也不例外，我也有一个给我留下深刻印象的一个人，那就是她——我的数学老师。

数学老师第一个给我留下的深刻印象是她的认真品质。每一份作业交上去后，她都会去一丝不苟地检查我们的作业，连一个小错误都不会去放过，检查完好我们的作业后，她会列一个表，一个一个检查谁没有交作业，并且登记分数，正是她的这一份认真，让我对她留下了一份深刻的印象：只有认真去对待事物，才会顺顺利利完成每一件事情，老师拥有这一份美好的品质，就是最完美的！

数学老师第二个给我留下的深刻印象是她的那种亲切幽默感。在课堂上，她总会时不时开一个玩笑，使我们哈哈大笑起来；在课堂下，她总会耐心解答同学们每一个问题，有时，她还会跟同学们交谈生活，有趣的事情等等。正是这一种亲切、幽默感，使我们并不像是老师与学生的关系，更像是彼此间可以倾向所有的烦恼和快乐跟她分享的知己！老师这一种平易近人、幽默的品质，收获到了我们对她一种深切的爱！

每一个人都会有一个自己深深记住的一个人，并且他还会留下给你深深记住美好的印象！而我深深记住的一个人就是我的数学老师，她给我留下许多美好的印象，正是这些印象，使我永远都记住了老师！

成长是每个人的必修课。有时候你会经历一些不愉快的、甚至难忘的事情,但有时候,那些早已记不清名字的人却会突然出现在你的视野里,勾起你往日的回忆……

吃晚饭时间到了,我准备去吃饭,这时,一个带着耳朵套、身穿白色衣服的“大姐姐”从我身边走过时,空气中弥漫着一丝淡淡的清香,这种香味好熟悉啊!它一下子把我带入了幼儿时的记忆中。“……陈老师!”我尽量放低声音,因为,我不知道这是不是印象中的陈老师。突然,那个“大姐姐”转过身来,卸下了耳朵套,看了看我后,立马跑过来拉住了我的手:“……哦,是李靖琨吧!你……你怎么在这里呀!6年都没见了,……都长这么高了,没想到你还能认出我……”突然,老师一把将我抱入了怀里,突如其来的拥抱让我怔住了,我慢吞吞的说:“老师,真的是你呀,6年不见,我也很想你,没想到……您还是那么年轻,刚刚我都把您看成了一个‘大姐姐’呢……”

六年了,我成熟了很多,陈老师与我之间许多惬意的回忆也都被我遗忘,但这个冬天的夜里,偶尔的相遇却又让我掀起了记忆的狂澜。

陈老师是我幼儿园时的一位老师,在那里,我们度过了一段令人难以忘怀的时光。那个时候,我们幼稚、顽皮,但无论每一次我们怎么惹老师生气,老师总是耐着性子,无微不至地照顾、教导我们;无论我们多么伤心,老师总会抱着我哄我开心……”记得在幼儿园待的最后一天,那天风大,我们在教室里欢乐地度过了一天。等到放学时,我们才得知今天是分别的一天。听到这个消息后,天空好像突然被雾笼罩了一般,灰暗而阴沉。班里的许多小朋友脸上都挂着泪痕,然而那分别的一刻,最伤心的还是班主任陈老师,我清清楚楚地记得,她悄悄地站在角落里流眼泪,然后,和我们抱在一起。该照相了,老师强忍着泪花,安慰着我们,让我们擦干眼泪继续照相,但是她呢,那一串串泪花却还是在眼眶中闪耀……

时光在飞驰, 分别后的我就像是一片片凋零的落叶,再也没有回到那曾经给与我快乐的幼儿园。如今我已经升入了六年级,但每当想起老师给予我的快乐时光,我就会情不自禁地笑起来,那共度的四年时光也成了我挥之不去的记忆。

如今,回忆起我们在一起经历的坎坎坷坷,老师怀中的我已经泪流满面。之后,我留下了陈老师的电话号码,老师时不时就给我打个电话,而过年时我也去看望了她。存留的记忆中,陈老师留给我的是善良、温和、是心智上启蒙,我永远忘不了陈老师!

一个人无论多么贫穷，只要有知识，并且会运用知识，他总会变得富有的。在这个世界上，金钱是有价的，但知识是无价的。知识是最伟大的力量，只要发挥出它的力量，我们就无所不能。

古希腊著名科学家、哲学家和政治家泰勒斯（约公元前624—约公元前547年），出身于统治米利都的贵族家庭，既有很高的政治地位，又很有钱。

他为了求知，到东方的埃及去旅行和学习，回来后，又继续钻研科学知识。这样一来，他所继承的家产被花费得所剩无几。

某天夜晚，泰勒斯仰面向一个广场走去，他正一心一意地观察天上的星辰。没注意前面有个土坑，一失足，整个身子都掉进坑里了。

有个商人走过来奚落道：“你自称能够认识天上的东西，却不知道脚下面是什么。你研究学问得益可真大啊，跌进坑里就是你的学问给你带来的好处吧！”

泰勒斯爬出坑，镇定地答道：“只有站得高的人，才有从高处跌进坑里去的权利和自由。像你这样不学无术的人，是享受不到这种权利和自由的。没有知识的人，就像一直就躺在坑里从来没爬出来过一样，又怎么能从上面跌进坑里去呢！”他机智的反驳，使那个商人自讨没趣。

可是，那个商人不想认输，继续挖苦泰勒斯：“可你的渊博知识能给你带来什么呢？金子还是面包？”

泰勒斯说：“咱们走着瞧吧！”他运用丰富的天文、数学和其他科学知识，经过周密的预测和计算，断定第二年将是橄榄的丰收年。于是，他变卖家产，用相当廉价的租金租了附近所有的橄榄榨油器。第二年，橄榄果真获得大丰收，人们竞相租用榨油器。这时，泰勒斯转而用很高的价钱出租榨油器。

有一天，泰勒斯看见那个曾嘲笑过他的商人也来求租，就上前说：“尊贵的富翁啊，看到了吗？这些榨油器都是我用知识搞到手的。像你这样的富翁，也只能求助于我。可是，我追求的不是这几个钱，而是为了证明科学知识对人的生活是大有用处的。知识是无价之宝，是最伟大的力量！”

秋风吹拂着大地，太阳露着笑脸，衢山敬业小学举行了“十 一三红领巾”跳蚤市场活动。

中午十二点，各班师生纷纷来到操场上忙碌起来，有的挂气球，有的搬桌子，有的摆玩具，好不热闹。“宝多多超市”、“海宝超市”、“六（1）购物街”……各种各样的市场牌摆放在明显的位置。不一会儿，整个大操场已是焕然一新了，俨然像个偌大的市场。

“跳蚤市场活动正式营业”，话音刚落，操场上就沸腾起来，人流涌动成了欢乐的海洋。

各班的柜台上，摆满了各式各样的货物，书本、玩具、礼物……应有尽有，令人应接不暇。同学们都摇身一变，成了商家，“营业员”、“收银员”各种各样的挂牌佩戴在胸前。“买家”穿梭在柜台之间，拿起这个看看，捞起那个摸摸，好不容易才定下一个，一问价钱太贵了，拼命压价，而营业员经验丰富，“咬住青山不放松”。

操场上的欢笑声，吆喝声，讨价还价声，声声入耳，各种声音交织在一起，仿佛是一曲动听的交响乐，在操场上空回荡，连天上的太阳也投来了羡慕的目光，透过树叶的缝隙来凑热闹。

我在人海里里穿梭，寻找着自己喜爱的商品。我东看看，西瞧瞧，因为好的东西太多，迟迟拿不定主意。“对面的顾客看过来，看过来看过来……”，身边传来一阵歌声，原来是四（4）班的同学打着节奏唱歌呢！六（1）班的同学也不甘示弱，大声呐喊道：“走过路过，不要错过……”可真热闹。

突然，什么东西在我眼前闪过，紧接着，发出“叮叮当当”的声音，我扭头一看，好大一串风铃，几百只五颜六色的贝壳串在一起，漂亮极了。机不可失，时不再来，我三步并作两步，走上前去，问：“这串风铃多少钱？”“不贵，20元。”我故意皱起眉头：“这么贵啊？便宜一点吧！15元怎么样？”“15元？不行，你看这风铃多漂亮啊！20元是最低价。”我心想：这招不吃，来招硬的。我故意装作走掉的样子，向后迈了几步，果然在我的意料之中，那个营业员慌张起来，连忙抓住了我：“15元就15元，给你个特价，你拿去吧！”“成交。”我付了钱，接过风铃，爱不释手，那一阵“叮叮当当”的声音，使同学们回头率真高，我好得意。

各个柜台前的商品越来越少，但收入却像潮水一般滚滚而来，大家都乐得合不拢嘴，我们把家里闲置的，有利用价值的物品变废为宝，把得来的钱捐给敬老院。这是一份爱的传递，大家都很卖力，也特别开心。

时间无声无息地溜走了，我看看自己一下午的成果，心里有种说不出的喜悦。

这次活动，使我受益匪浅，我知道了钱来之不易，不知不觉，自己的生活自理能力、表达能力得到了提高。更重要的是，我懂得了我们要有一颗心，一颗真诚的心，一颗会去关心别人的心。是啊，商品有价，爱心无价。

如果说“清楚”是为了让人能读，“生动”是为了让人想读，那么写作记叙文的第三个目标“深刻”则是为了让人耐读。所谓深刻，其实就是文章要有点思想。因为立足于“清楚”之上的“生动”，若缺少思想性，只会让人觉得有意思，而不会是有意义。因此，若想使记叙文真正成为一篇让人耐读的好文章，还必须对所写的人和事进行思考，挖掘其中蕴含的“意义”。如一篇文章写的是小时候跑冻的经历，形象生动，充满童趣，但更为难得的还是文章的结尾：“往事依依，热闹的场景如在目前，欢声笑语似犹在耳畔。可是，在气温不断升高的今天，小朋友们还会有机会在河面上跑冻吗?”只一句话，便将读者从往事的欢乐回味中拉回到严酷的现实中来，引起人们对现实对环保等问题的深沉思考。

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了嘴角，对弟弟说：“孩子，这就是爱呀！”

弟弟低着头，似乎在思考着什么。忽然他抬起头，咧开了嘴角：“爱是最坚固的避风港”

爱是什么呢？我想：爱是一种无法用言语表达的感情，是世界上最伟大的力量。

我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。

但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

[写人作文印象深刻的人

每个人心中都有属于自己的最好的奖赏。而对于我来说，最好的奖赏就是在我内心深处的那一阵阵清脆的掌声。

在别人眼中，也许掌声根本算不了什么，可那阵掌声却是我学习生活中的一个重要的转折点。

五年级的一次语文课上，老师分析文章，当她问到一道思考题时，全班同学都没了声响，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。也许是这题太难了，同学们都不会;也许是同学们会，但怕答错，所以不举手。老师扫视着我们每一个人，问："怎么了?同学们，都不会吗?怎么一个也不举手啊?"我偷偷瞄了一下老师，老师好像感觉有点尴尬，于是便战战兢兢的举起了手，老师看到我举手，说："请你来说说看!"我站了起来，吞吞吐吐的回答："这句话应该从自此分析，从字词入手看......"我说了一段话，说话的声音连自己也听不见，我看见同学们都看着我，我的脸都涨红了，我顿时感到自己不应该举手的，真想挖个地洞钻下去。老师看着我，说："大家给她一点鼓励!"顿时，一阵阵清脆的掌声响了起来，即使我回答得不好，老师和同学还是给我以掌声，让我心里暖暖的，十分自信，理清了思绪，重新清楚地把这个问题回答了一遍。"非常好!"老师想我投来了认可的目光，"我们再给她一次掌声!"这时，掌声又响了起来，我十分为自己感到自豪，一股热流涌上了我的心头。

这次以后，我在学习上遇到困难时，就会自己思考，直到想出来为止。每当遇到困难时，就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起，激励着我，给予我鼓励，让我有了信心。

这就是我最好的奖赏--那阵埋藏在我内心深处的清脆的掌声。

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一张黑乎乎的圆脸，额头上洒些皱纹，皱纹下一对浓眉镶嵌在一双小三角眼上，一个嗅觉灵敏的鼻子。嘴呢?嘴呀，在不费吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉!这个人就是---我爸。

去年以来，我爸的肤色虽然变黑了，但说起来也是一段光荣的历程。自扶贫活动开展以来，身为党员，我爸爸理所当然下乡扶贫去了。周末了，还不见爸爸的身影，电话一问，原来还在贫困户家中忙着算账，忙着宣传党的扶贫政策，忙着想脱贫致富措施……反正总也没空陪我了。更“气人”的是，听说我爸爸还自掏腰包为贫困留守学生助学了呢!回到家，我爸爸总有接不完的电话，仔细一听，还是在和扶贫对象通话呢。看来，我爸爸在乡下还挺受欢迎!

我的爸爸嘴角整天挂着微笑，如果我偷偷告诉你他是一名执法公正严明的法官，别说你不信，连我都有点颠覆对法官高大威严形象的想象。我给他说，他却嘿嘿笑了笑说，法官不一定非得严肃呀!气煞我也!哪个法官能整天笑得像个小弥勒佛?哪个法官能和小孩子乱成一团?哪个法官可以放下架子和缺斤少两的摊贩斗到底?这名号，非我爸爸莫属!这可能是个冒牌的，哈哈……

话虽这么说，但我爸好歹也是个“熊猫”。他为了案件能快速审结，经常睡得比谁都晚，起得比鸟都早，所以他的眼睛成了名副其实的熊猫眼。我不经意扒出书柜底下厚厚一沓鲜红的荣誉证书：个人二等功、优秀办案能手、人民最满意公务员、全市学雷锋标兵……哇!原来爸爸这么厉害!不行，我暗下决心一定要与他比一比，看谁得的证书多!

爸爸，我爱你!爱你助学、扶贫，爱你亲近人民，爱你敬业，我为是你的女儿感到自豪!

有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃。但他又特别刁，只吃馅，两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。 好景不长，在他十六岁那年，一把大火烧了他的全家，父母急怒中相继病逝。这下他身无分文，又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好，每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书，三年后考取官位回来，一定要感谢邻居大嫂。 大嫂对他讲：不要感谢我。我没有给你什么，都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好凡麻袋，本来是想备不时之需的。正好你有需要，就又还给你了。 大官思考良久，良久。 有一个有名的三八理论：八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样。人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。白天图生存，晚上求发展，这是二十一世纪对人才的要求。

略显疲惫地走出考场，你已等在了那里。

回家的路走了上千次，你坚持来接我，理解你的执意。你骑着摩托，为了伴着我的单车。

我静静地跟在你的后面，脸上的表情流露了考场上的失利。一年的努力，最终还是没能取得好的成绩，心里觉得对不起你。此时，想起拉跑师门失望的叹息，想起你考前对我的奖赏承诺，想起你对我的鼓励，不由懊丧万分，几乎不敢抬头正视你。

刚才见面时，你平静地问起考场上的情况，我漠然地摇头，感到十分懊悔。一路上，我极力猜测你的表情，从反光镜中，看到你目视前方，面无表情。但我知道，此时你是多么希望安慰我，而不是责备。

转角处，从反光镜中又看到了你的眼神，就像你看我做作业时的眼神一样，疼爱中带着期冀。昏暗的天幕下，望着你的背影，一会儿变大，一会儿缩小，我心中有说不出的失望，酸楚不已。

你的车速比我快，我费劲的紧紧跟着你。一不小心，红灯将你我隔开，望着你的频频回首，我好想立刻冲过去。红灯转换，当你看到我又跟了上来了，似有了一些放松，而我靠近你时，却有一种久别重逢的激动。

低头间，一双大手扶在了背间。

我惊异地望着你，你说道：“没关系，这学期的努力虽然没有得到好成绩，但是，男子汉只要努力，总会成功的！”你一脸的笑颜，觉得那也许是你伪装，但我宁愿相信那是真的。你用那扇过我、帮过我学车、教过我写字的大手，在我背间有力地拍了两下，瞬间，一股暖意流入心里。

一时，我无语，随后，感动万分。在我面临失败时，除了你，还有谁能给我灰暗的心带来阳光，给我继续前进的勇气？

感谢你，父亲，你的笑容和话语，是一个爸爸能给儿子最好的奖励。

幸福并不是单纯的生理反应，而是一种快乐和意义的结合体。真正幸福的人，不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的，而是指他的生命整个状态。即使经理痛苦的时刻，但他明白这些痛苦的真实意义。他知道这些痛苦过后，依然指向幸福。我们的生命不是因为讨好别人喜欢而存在的，我们是自在之物，就可以欢天喜地的背负大地，面朝青天，苦为了维持所有人对你的好评，就只会谨小慎微的讨好所有人，丧失了个性和主动性，成了舆论小心翼翼的俾女。写下自己的优点，回顾自己的成就，不断鼓励自己，清晨醒来，鼓励自己这是新的一天，太阳再次升起，烦恼留在黑夜。

不要把悲伤的骨骸永远放在记忆的衣蹰里，一打开柜门，就散落一地，荧荧闪光，要把它们打包，放在记忆深出。心里的安静，也要渐次完成。哀伤不必强求消失，只是成为我们历史的一部分，不要畏惧痛苦，任何企图逃避痛苦的想法，都只是拖延了感受痛苦的时间，让它们变得更加尖锐；不要在悲伤没有处理完成的时候，做出任何改变生活状态的重大决定，倾诉痛苦，让悲伤得到宣泄。

人生的至高财富，生命的所有意义，就是谋求幸福。幸福之路蜿蜒曲折，但不妨以一生的耐力和才华，且思且走，最终成就一个高度，幸福生命的精髓，就是你在了解幸福的真相之后，构建自己的幸福体系。理想的人生，恰似朴素的草编，柔软、轻快、韧而持久，令人舒适，永远带着不动声色的暖。

[幸福的含义作文

在我记忆的长河里，发生了许多有趣的事情，他们就像一串串糖葫芦，有酸有甜，又苦又涩。但有一件事，让我难以忘怀，因为它给了我一个深刻的启示。

那年冬天，下了一场大雪。树木、房子、全都换上了新装，好像披上了雪白色的大皮袄。掉光了树叶的大树上，都挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，枝头上好似挂上了一个个美丽的小铃铛。一阵风吹过，小铃铛叮咚作响，又好像在演奏一首欢乐的乐曲。

看着眼前的一幕，我立即兴致大发，连忙叫上几个好朋友，一起去雪地里玩。一来到雪地，我们就像一群脱了缰的小野马，激动不已。我们有的在搜集材料，有的在构思，还有的已经开始了我们雪地里的小创作。

我焦急地想着：我该做什么呢?忽然，我的脑海中闪现出白雪公主的宫殿。对，我就做个水晶房子。说做就做，我带上小手套，把雪往中间集中，像窝窝头，像小土堆，像小山……雪越聚越多，晶莹剔透。我使劲地在大雪堆的一边拍着，好不容易地砌好了一堵墙。虽然是隆冬，可我的额头上渗出了豆大的汗珠。这时我不自觉地看了看身旁的贝贝，呀，人家已经做好了一个半米高的小雪人。她用黑色的卡纸给小雪人做了一双炯炯有神的大眼睛，又用手指给小雪人画了一个灿烂的微笑。煞是好看!

我立刻被眼前的小雪人吸引住了，我决定把水晶房子拆了，改堆小雪人，可是当我刚做完小雪人的小半身，我又看到了远处的壮壮做的小汽车惟妙惟肖，于是我又开始改作小汽车，就这样改了一次又一次……天也渐渐地黑了下来，别的小朋友都做好了自己满意的作品，互相参观，互相炫耀着，望着我的一件件半成品，我的眼里泪光闪闪。

大家知道我在新宏文教育培训时印象最深刻的老师是谁吗？你们猜得到吗？咦，别着急，就让我来揭开这位神秘人的面纱吧！

她有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛都可以扫地了，眨眼睛的时候，睫毛一上一下地摆动着，有着一个高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。

记得有一次，我们背诵语句的时候，不小心背错了，我耸拉着脑袋嘟着嘴，垂头丧气地说：“唉，今天又不能早下课了。”正当我刚说完这句话的时候，已经有两个同学走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。

这时，我的“救星”来了，细心地告诉我这段语句怎么背会记得印象深刻，会更快地背好，这个方法就是：先背排比句，再背其他的句子，这样就可以很快地背好了，我照着老师说的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高兴得一蹦三尺高，同时也感谢老师教给我的方法，俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”嘛！

也许，你们是真的猜不出来了！我就来帮你们揭开神秘的面纱吧！她就是漂亮的媛媛老师。

啊！媛媛老师我永远忘不了你！忘不了你的漂亮面庞，忘不了你的谆谆教诲。