让雨伞作文（优秀20篇）

“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”我抬起深埋在书中的头，心里似乎想到了什么……

书桌下面的柜子里，放着一把长柄的深绿色的伞，我小心地拿出那把伞，上面积了一层厚厚的落灰，我用抹布仔细地擦拭，拿在手中看了许久。还记得上次家里收拾东西的时候，爸妈都同意把这把旧伞扔到储藏室，等收破烂的来了一同卖掉。我偷偷拿走了那把伞，把它藏到了柜子里，像是做了一回小偷，藏起了一个巨大的秘密，又或者藏起了一份只属于我的快乐。

我缓缓地把它撑开，伞发出了”吱呀吱呀”的声音，我手里握着木质的伞把，像是牵着老友的手，那样熟悉。我把伞举过头顶，闻到了一股雨天时空气中清新的味道，闭上眼睛，细细回想着童年时的每一个下雨天。

小时候在爷爷家呆过一段时间，夏天的时候经常下雨，地上常常一连几周都是湿的。雨下得朦胧，飘飘洒洒，落入大地之中，站在屋檐下，连绵的雨滴从瓦片上滴下来，伸出手，一片清凉。绿叶在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑。每到这时，就特别喜欢跑出去玩，看着雨中的花草树木，还有过路的行人，听着脚底与路面撞击时清脆的声音，便觉得一切都是崭新的。雨中泥泞的街道，有我跑过留下的浅浅的脚印；溅起的水花里，夹着爽朗清脆的笑声。爷爷拿着绿伞在后面追着，步子稳稳的，脚印又宽又长。偶尔停下来看看被雨水润湿的树叶，发现被雨水冲洗后的绿伞和叶子是一样的颜色。玩累了，爷爷便一手举着伞，一手牵着我，听着淅淅沥沥的雨声，一起回家。

坐在门边，看着雨滴一串串地落下，渗进青石板缝里，洒满巷子里的每一个角落，它们的动作是那样的轻柔。这时，那把绿伞，就静静地躺在我的脚边，陪我一起看着雨中的世界。

后来我离开爷爷家，执意要带走这把绿伞。每逢雨天，都会拿出来用，直到伞旧得不能再用。再后来，它就被我放到了柜子里珍藏起来，因为童年时的那个雨天，绿伞曾真真切切地带给我快乐。

一个阳光明媚的清晨，太阳公公把躲在被窝里的小动物们都叫醒了。这时，调皮鬼——乌云来了，只见天空乌云密布，轰隆隆地一声巨响，雷公公敲起了鼓，雨点儿们纷纷从乌云里落了下来，小动物们见到都赶紧回家了。

小猫发现外面下雨了，它赶紧拿了一把伞走到阳台上，发现有四只小动物路过家门口，心想：这么大的雨，它们没有带伞，一定会感冒的。可是我只有一把伞，该借给谁呢？

这时，小青蛙一蹦一跳地经过，小猫举起伞问小青蛙：“小青蛙，你需要伞吗？”小青蛙摇了摇头说：“谢谢你小猫，我不需要伞，因为我不怕水，它对我来说不算什么，并且我还是一个游泳健将呢！我还有一身隐形雨衣，只要雨点落到上面就会顺着落下。”说完，它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走，小乌龟又慢吞吞地爬过来了。小猫一看，着急地问：“小乌龟你要不要伞呀？”小乌龟慢悠悠地说：“小猫，我不要伞，我有一个壳，它像盔甲一样保护着我。告诉你一个秘密，我躲在壳里可舒服了，雨水落到我的壳上，我在里面就像在听音乐一样。”

小猫连续借了两次伞，但它们都不需要，这时小鸭子摇摇晃晃地走了过来，小猫赶紧问：“小鸭子，你要不要伞呀，别把你的羽毛淋湿了。”小鸭子听了，摇摇手说：“我不需要，谢谢你，我身上有鸭油，可以保护我的羽毛。”

这时小公鸡飞奔了过来，还用手遮着头，它身上都被雨水淋湿了。小猫赶紧问：“小公鸡你要伞吗？”小公鸡点点头，接过伞开心地说：“谢谢你，小猫。”说完，它就撑着伞高高兴兴地走了。

我觉得小猫真热心肠。

阳光明媚的一天，森林里的四个小伙伴，小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟约好去练瑜伽。

它们像小兔子一样蹦蹦跳跳地往瑜伽练习馆走去，突然，一片乌云像一艘海盗船一样飘了过来，接着就下起了倾盆大雨，雨点像子弹一样从天空中打了下来。小鸡拍着翅膀四处寻找避雨的地方，就像一只热锅上的蚂蚁团团转圈。乌龟把嘴巴张得大大的，都快能塞下一个大苹果了，它抬头望着天空说：“都怪我，出门没有看天气预报。”

小青蛙看见了一座房子说：“我们去哪里避避雨吧。”它们来到了房子附近，住在房子里的小猫看见它们，赶紧拿起了家里唯一一把雨伞往外跑。可是当小猫看到四个小动物时，它着急了，因为它只有一把伞，要把伞给谁呢？

这时候，小青蛙双手插着腰，自豪地说：“我生来就是游泳健将，我最喜欢池塘，这个伞我不需要，可以给别人。”小鸭子看着雨，抖抖身子：“水不能淋湿我，我的羽毛可是防水的哦。”话音刚落身上的水像流星一样离开了它，“雨伞借给别人吧，它们更需要。”小乌龟把头缩进了壳里，得意洋洋地说：“我的壳，就像是我的房子、我的伞，我才不怕下雨呢！快把雨伞给小鸡吧，它都变成了‘落汤鸡’了。”小猫把雨伞递给了小鸡，小鸡接过伞，甩了甩身上的雨水，对小猫和小伙伴们说：“谢谢你们，我的好朋友。谢谢小猫的雨伞，我明天就把伞还给你。”

小鸡撑着伞，和小伙伴们说说笑笑地继续走着。下雨也打扰不了它们的好心情。

星期六的上午，小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会，乌云密布，他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路，就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家，于是它大声地叫：“猫妈妈，快出来，借我们一把伞？”猫妈妈开门一看到这么多人，她大吃一惊，猫妈妈左右为难地说：“我只有一把伞，到底该给谁呢？”

青蛙说“给我，因为我是用跳的，万一我跳不好，脚抽筋了怎么办？”乌龟一听生气地说：“自私鬼，全天下的人都知道我走得最慢，我被雨淋到了会感冒的，伞给我！”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说：“你这个缩头乌龟，你可以把头缩进壳里，雨哪能淋到你呀？”小鸭又说：“我昨天刚买了新衣服，这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说：“全部人闭嘴，伞只能给我，你们个个都水性好，只有我怕水，一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说：“你们个个都这么自私，我不借给你们了，你们就在雨中反省吧。”小动物们一听，个个都低下了头，过了一会儿，小鸡说：“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞，一个个一起回家。”其他小动物一听，都点了点头，猫妈妈说：“好吧，我把伞借给你们。”最后，小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天，小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

窗外不知何时下起了雨，淅淅沥沥的雨声将我引到了窗前，看着窗外犹如银丝般的雨。我不禁想起一个关于雨伞的故事。

回忆就像一把利剑划开了早已愈合的伤口，涌现出犹如鲜血般的往事。那天的雨不像现在这般乖巧，那天的我内心也不似现在这般平静。

那天，期中考试的成绩出来了，心中夹杂着激动和兴奋，当看到自己的成绩时，心情却是那般的失落，难过。老师表扬了进步的学生，批评了退步的学生，却单单点名批评了我。我感觉当时全班的眼睛都盯着我。而我喜欢的瞩目却在这时让我无比厌恶。我感觉十分丢人，窗外的天气和我的心情一样从风和日丽变成了狂风骤雨。

放学后，同学们都有父母过来送雨伞，我期盼却又害怕他们的到来，父母一向看重我的学习，他们看到成绩后必定会骂我。但他们并没有来，我本应庆幸，却感到无尽的失望。独自走在雨水布满的路上，任由豆粒大的雨无情的敲打在脸上，雨水和泪水早已分不清。我心中充满苦涩，悔意，不解，以及不知如何面对父母的苦闷。我在心中一遍遍的批评自己，却又埋怨这个世界。努力了却还后退，那为何不颓废呢？这般想着，眼前却出现了一个老婆婆，她拿给我一把带有污渍的伞，对我说：“小姑娘，下雨了怎么都不知道找个地方躲躲？你这样会感冒的。”“老婆婆，为什么这个世界对我这么的不公平，为什么我努力了却还这么差，我真没用。”我带着哭腔说道。“小姑娘，你看这把雨伞，它虽然有些污渍，但它还是可以为你遮风挡雨，你不要因为它的污渍就否定了它的所以，这伞就像这时的你一样，污渍只是一时的，当它被雨水打湿过，它就干净了。”她笑着对我说。“恩，谢谢您，我懂了”。我心里的阴云因为她的一席话散开了。

我永远无法忘记那个雨天，那把伞，那席话，那个微笑。她教会了我不要因为一时的挫败就一蹶不振，我们所遇到的挫折都是在教我们成长，要相信雨后依旧是晴天，要懂得面对困难，舍弃逃避。不埋怨这个世界，不埋怨任何人。

随着科技的发展，世界上有许多东西都变了，雨伞也不例外。

未来的雨伞是个高科技产品，有四个按钮，不用的时候像把手qiang，按一下手qiang外壳上的“开”字按钮后，手qiang就会变成一把高科技雨伞。雨伞的杆里有许多线路，在手柄上方，那四个按钮就大有用处了。

首先，上面的金色按钮写着“开”，它的意思是雨伞开始工作；下面的银色按钮写着“关”，它的意思是雨伞变成手qiang；第三个红色按钮表示与三开始吹热气；最后一个表示雨伞开始吹冷气。第三个按钮是在冬天用的，最后一个是在夏天用的。哈！有点像空调。

上面的是它的小作用，最后我再说说它的大作用：它还有一个显示屏，可以预测天气；顶上有一根避雷针，可以避免雷击；在你不知道雨雪即将来临的时候，你呼喊你的雨伞，你的雨伞就会飞过来，为你遮风挡雨。

怎么样，够酷吧！这就是2050年的高科技雨伞。

我真希望那一天快点到来啊！

这是一个在汶川地震灾区广为流传的故事。

马君和刘玲是邻里，都居住在汶川一个十分偏僻的村庄，村庄坐落在两座大山之间的峡谷里面，一二十户村民的房子稀散的沿着峡谷中的一条溪沟而建，也不知经过了多少代的努力，村民沿溪在北边的那座山的底部开凿出了一条不到两米宽的山路，这条路是村民出入的要道，主要的运输工具是小型拖拉机，沿这条路走约五里才能到一条简易公路，打通了与外界的交通联系，这个村庄田少地薄，交通不便，经济落后，祖祖辈辈靠砍伐木材为生，由于政府的退耕还林的环保政策，不能再大量的砍伐，劳动力过剩，现在粮食由国家补偿，剩于的年轻劳动力就得走出大山到外地去打工了。

马君和刘玲同龄，同班，十四来岁，都是初一年级的学生，学校离家有七八里路，沿溪走出这条崎岖弯曲的山路，再往东沿简易公路走过两三里就是他们就读的虎啸坪中学了，他们村到学校步行要一个来小时，当然他们得步行，因为道路坡陡弯急，连自行车也不好使。

学校建在山岚中的一块不大的平地上，一栋教学楼，上下两层共六间教室，正好初中每个年级两个班。再就是一栋矮平房，是厨房，仓库，杂屋和老师的宿舍，操场上有一对不规范的简易篮球架，还有两台水泥结构的乒乓球桌，一个跳高跳远的沙坑，校舍及设施很简陋，没有围墙，一些荆棘成篱笆把学校围了起来，该校在当地还算过得去的，起码房屋已是红砖水泥构造的了。

马君和刘玲的教室在一楼，学校有两条有趣的规定，一是学生要男女搭配着坐，在思想还保守的山区，男女生还羞于单独接触，上课时在众目睽睽下很少会交头接耳讲小话，有利于课堂纪律，由女生优先挑选同坐的男生，刘玲当然选了马君。山里男女间的示爱有个习俗延续了不知多少年，对女性来说，家里给女儿准备了一条特制的板凳，叫“女儿凳”，大约只能坐两人，女性一般坐中间就不会留有余地让人去挤着坐了，一旦家有男儿来求婚，女方有意只坐半边，而暗示对方可坐另半边时，说明女方能接受男方的求爱，男方一旦接受对方的邀请，坐上那一半，就可定终身了。所以，尽管马君和刘玲在学校坐同一条凳，但这与爱情毫不相干，他们间没有爱情的允诺，但他们讲好了，如果两人任一个能考上大学，另一个就去打四年工挣学费，两人争取出一个大学生。另一条规定就是为了对分坐位的公平，保护同学的视力，每周同学们都要按顺序前后左右轮换坐位一次。

下午第二节课，马君所在的初一班上语文课，课文的内容是法国作家都德的《最后一课》，老师讲得很精彩，学生听得很认真，老师给大家讲，和平的学习机会应该是每个学生的权利，但也要珍惜这种应该的权利，并不是任何人，任何时候都一定能得到这种权利的。就在这时，学生和老师的脚下都感到了轻微的震动，老师先是一怔，赶紧把讲台边的教室门打开，然后示意坐在最后排的靠后门边的马君把门打开，马君本周正好轮到后门边的那一张坐位，马君也机警的起身把后门打开，但这时大地又变得平静下来，和平常并没有两样，这时有个学生滑稽的说“有地震”，大多数学生都觉得好笑，在学生的笑声中，老师为刚才的过度反应有点尴尬，又将继续讲课，马君也回到了他的坐位边，当他正要坐下时，大地又一次的开始了震动，这次的震动和上次不同，不但脚下感到震动猛烈，而且是不间断的，而且明显的感到在加剧，而且在空气中还伴有沉闷的轰隆声……，无论你有没有关于地震方面的理论知识，无论你有没有过地震的经历，但你的直觉会告诉你，这是一场你从来也未经历过的大地震，这是一场不知能否侥幸逃过的大灾难，人和课桌一起前后摇晃，书和笔撒落一地，窗户的玻璃由于变形而嘎嘎作响，玻璃碎片在溅飞，天花板上不断在撒下灰尘和物块，头顶上的电扇和电灯在大幅度的摇晃，使本来就头重脚轻的学生和老师更加头晕，不辩方向，这时学生们和前一次的轻微震动的反应完全不一样了，他们开始恐慌，开始叫喊，开始相互纠缠，老师大喊一声：“快跑”，但同学们随大地一起摇晃，连站起来都十分困难，就更不要讲跑了。

唯一有机会跑出去的就是马君，他正要坐下时大地开始震动，教室在摇晃，他无法站稳，本能的两手扶着课桌，随课桌一起摇晃，看到眼前这一切，他惊呆了，傻傻的望着那摇晃的电灯，当他似乎听到“快跑”两字时他才回过神来，屏住呼吸，卯足力气向外冲，就在这生死攸关的时刻，他又犹豫了一下，突然他转过身来，一把抓住同桌刘玲的手，拼命拉着她往外跑，马君连拉带拽总算把刘玲拖出了教室，尽管出了教室门，马君本能的拉着刘玲拼命往前冲，不敢有丝毫的怠慢，他知道还没有脱离险境，可马君自也搞不清为什么一个趔趄向前摔出了好几米，而刘玲的手也从他手中滑落，他从颤抖的大地上设法爬起来，他身后发出巨大的建筑物坍塌的响声，还夹杂着一片惨叫声，他猜到了那是教学楼坍塌了，他不愿往下想，尽管他和刘玲跑了出来，但还有其他的同学，还有老师……他爬了起来，不情愿的回过头来，什么也看不到，除了一幅由灰白色尘埃形成的巨幕外，他站在那里一动不动，他不知道他现在是站在哪里，也不知道他在干什么，也不知道他要干什么，前后不过一分钟，仿若隔世，他呆呆地看着烟幕变淡，一堆废墟在原教学楼的位置依稀可辩，而刚才的一片惨叫声也减弱成了时断时续的呻吟声，呼救声，眼前的一幕比他想象的还要坏，他痴呆的目光慢慢转动，慢慢的移到他的附近，慢慢若有所思的在周围搜索着什么，他如梦初醒，突然拼命的往废墟跑去，边跑边大声的喊着刘玲的名字，也不知喊了多少遍，隐隐约约听到了刘玲的应声，他朝着回声的方向找到了刘玲的大致位置，然来她也被埋在了废墟中，就在她跑出教室的一刹那，一块倒塌的预制件砸到了她的脚，并死死地压住了她的腿，所以她根本无法再往前移动半步，马君也由于当时用力过猛而向前摔了出去，马君自责没能把她拉出来，他根本不知道这不是他的原因，“我来救你”他对着刘玲的方向大喊，“你没事吧”，“我还好，就是腿动不得”，马君动手开始清除掩埋在她上方的瓦砾，刘玲能感觉到马玲在她上面忙碌，一边是弄得砰砰作响，一边是不时有细小的砂砾和尘土落下，马君大声给刘玲鼓劲：“你不要怕，我能把你挖出来”，“我上面压的东西多吗”，“我想有一米多深”，“你真的能把我挖出来”，“我保证把你挖出来”，“你看要好久”，“不晓得，就是没得工具，要用手，不是很快，”，马君和刘玲都听到了废墟中的呼救声，这时刘玲对马君说要他不要弄出响声，“你不要弄得响，我听到了老师的声音”，“他说啥子”，“我听不太清，声音好弱的，”“你再仔细听”，“我听到了，他问我和哪个在讲话”，“你快告诉他是我”，“他问你的腿受没有受伤”，“你告诉他我蛮好的”，“他要你快去叫人来，路上一定要小心”，“他还说了啥子”，“声音越来越小了，我听不清”，“那你还能挺得住吗”，“我没事，好多同学和老师比我埋得深，我能看得到从缝隙里射进来的光，只是压得下身不能动”，“那我去叫人，你要坚持，我一定会回来救你的”，“我相信你，只是你要天黑前来，你晓得天一黑我就怕鬼的”，“我晓得”，迟疑片刻后马君又对刘玲说“我去叫人去了”，“你快去，这里还有好多人在等人救援”，“那我就走了”，“慢点，我还要多讲一句，你在路上一定要注意安全，先不要告诉我妈妈我被埋了，免得担心”，“好的”，“你快去叫人吧”，“那我走了”，“你要记住我刚跟你讲的，你快去，好多人在等你带人来”，“好的”，马君走下了废墟，边走边回过头来看着这片废墟，曾经是一片朗朗读书声的校舍，那下面有很多他熟悉的同学和老师，他看着压住刘玲的那堆瓦砾，那下面有一位朴实秀丽女子，尽管他们青梅竹马，但他平生第一次觉得她是那样的真实，她对他是那样的重要而不可替代……，他又停住了脚步，在附近的地上寻得一根竹竿，然后轻轻的爬上废墟，在刚才和刘玲对话的地方把那根竹竿插在了废墟上，它要作一个标记，怕回来后找不到位置， 它要作一个标记，告诉别的救援人员下面有生命。他轻轻的走下废墟，直奔乡政府而去。

他要去的地方就是乡政府，因为乡干部才能带很多的村民来，他沿校门口的这条约百来米的坡道往下跑，下了这条坡道就是一条简易公路，路旁有一家杂货店，主要是卖点方便食品，纸墨文具等，店里还喂了两条黑狗，一条小的叫“小黑”，另一条是“小黑”的妈妈，学生们当然叫它“大黑”，同学过身时经常逗它们玩，它们也基本上认识这里的每一位学生，店门前有一个小凉棚，有几条板凳，是给过路的人歇脚用，人多时也有五六个，马君想，要是有几个人在就好了，那怕就两三个，跑到离店铺还有三十来米时，那条“大黑”向他跑来，他今天没心情逗它，不停的往前跑，“大黑”却围着他跑，望着他不停的汪汪叫，马君没时间理它，当他跑到店铺时，很是一惊，原来店铺也成了废墟，马君到现在才明白，不仅是学校垮了，也许还有好多地方垮了，他也搞不清到底垮了多大的范围?垮到什么程度?他还有好多问题要想，但“大黑”一直咬着他的裤脚往废墟的方向拖，任他怎样吼就是不肯松口，马君想狗可能是吓怕了，但他管不了那么多了，他还得去救人，他狠狠的踢了它几脚才把它赶开，继续往前跑，跑出几十步后它听见狗的叫声不像刚才，而是一种低吟的哭泣声，他好奇怪，停下来转过身看一眼，只见那条大黑狗在废墟上一边不停的用前爪往下刨，一边呜呜的叫，马君从来没见过，或从来没听过这样的事，但此时他能猜出狗在干什么，因为他刚才没见到“小黑”，他有点内疚刚才对它的态度，“对不起，‘大黑’”，他一面往前跑，一面默默的说，眼睛开始湿润了。

离开了店铺，往回家的方向跑了一里来地，没有遇到任何人，他感到有点奇怪，更加恐慌，不会吧，不会很利害吧!他到现在才有时间想起了他的家，他的爸爸，他的妈妈，年迈的爷爷和上小学的妹妹，……他们不会有事的，是的，他们不会有事的，他不停的默默的念着，自己也不清楚是在给自己壮胆还是为家人祈祷，这时正好到了一条交叉路口，往前是回家的必经之路，亲人的安危紧紧的揪着他的心，也许他们真的没事，那就谢天谢地，也许他们也被压住了，正在等他回去援救，特别是妹妹的小学，那学校不是红砖房，还是老土砖房，她是坐在靠门边还是靠里边，他越想越怕，甚至看到妹妹也被压在废墟下，但压得不深，他纤细的小手从两条椽角的缝隙中伸了出来，在不断的摇动，在不断的呼救，只要略加实救就可脱险……幻影一幕幕在他眼前掠过，他想狂奔回去救最娇的妹妹，他走的却是往乡政府去的那一条路，还有三里地就到了，他在高一脚低一脚往前走，同学，老师，刘玲，他们都在等着救援呀。

往乡政府的路也是一条简易公路，这山里路都差不多一样，沿山的腰部开一条路，路的上面是望不到顶的大山，路的下面必定是没有尽头的溪河，只不过你有时在溪河的左边，有时又在溪河的右边，好象路和水就是一对不离不弃的夫妻，马君脑子里胡思乱想的往前走，迎面跑来了一位中年妇女，披头散发，光着一只脚，一身尘土，特别是一双膝盖上的湿润的黄泥十分显眼，眼光告诉人们她惊魂未定，十分焦急的问马君“你从哪里来”，马君没反应过来，还以为遇到了一位精神不正常的人，“你是不是从学校来”，“是的”，“我女儿没事吧”，“他叫什么”，“他叫……”她使劲的想了一下，“他叫王芳，你看到她了吗？她没有被埋吧”，她焦急的不断追问，她的眼神在渴望着马君只能给出一种答案，马君犹豫了一下，她又追问“学校垮了妈”，“垮了一点点”，马君不敢正面回答这位母亲，那位母亲不顾一切的向前方跑去，马君看见刚才母亲站的地方留有一个殷红的脚印，她的脚底给东西划破了，这一幕也划在了马键的心上，但又很无助，他只好为这位母亲祈祷，也许王芳不是我们学校的，她们那里的情况可能要好些。

马君越往前走越觉得不对头，好象前面并不是自己平常熟悉的样子，越往前，他的心跳得越快，他越不敢相信眼前的一切，他要通往乡政府的一条大路被一座小山丘拦住了去路，大路右边大山下的一座几十米高的山丘整体往左移了好几十米，小山丘堂堂正正的压在了原大路的位置上，而路左边的十来米深的溪沟也被山丘上滑下来的泥土和石块堵得严严实实，还不断有飞石从山上落下，这个在山里长大的孩子，见过飞石，见过泥石流，见过山体滑坡，见过山洪暴发，总之山里的一切危险的地质灾害他都见过，也听过一些，但象眼前这样的景象，一个想象力再充分的人，也会瞠目结舌，用山体滑坡来定义不够准确，这简直就是沧海桑田，压在路上的山丘，轮廓清晰，树木茂盛，挺拔，你根本看不出是刚移来的，山丘上有几只鸟可能也发现了某些不寻常，在惊叫，在乱窜，它们也许受了惊吓，在找他们的巢穴，在找它们的崽子，马君也许平生第一次感受到了大自然的利害，他站在山丘前觉得自己是那样的藐小，那样的无助，它瞬间能改变山河的面貌，是一个中学生难以理解的，这不是童话世界，也不是在梦里，他有一个争分夺秒的现实使命在身，他必须越过这座山丘，把信息送到乡政府，只有这样那里的同学和老师才有最大的可能被救，要从山丘翻过去很难，山丘上是密密麻麻的荆棘和藤条，根本没有路，象这样的地方要用柴刀开道，耗力也耗时，赤手空拳是不行的，他考虑了一下，决定从堵在溪沟上的土堆上绕过去，他从山丘的边缘往土堆上爬，因为土堆的土是刚填上的，里面杂着碎石，十分蓬松，脚一踩上去土就往下滑，有时走了两三步一下子又滑到了原处，为了提高效率，马君干脆用四肢爬，这样可以避免和泥土一起往下滑，就这样一步一步的往前挪，把身体的重心放在膝上，碎石如刀一样刺在膝上，疼痛对他来讲暂时并不重要了，那里还有上百条生命，还有刘玲，不知过了多久总算爬到了土堆的最上面，他已精疲力竭了，膝盖上的泥和血粘在了一起，他又想起了刚才的那位母亲的双膝，不知道她也是从哪座山坡上爬过去的，他回头看了刚爬过的路，约三百来米，几乎耗尽了他全部精力，他看到了土堆的另一边比这边更难走，土堆拦住了溪水的去路，水在这里慢慢往上涨，而土也不断的往水里滑，而土堆那一边的右端没有了山丘的阻挡，余震不断，山上飞石不停的往下砸，比小山丘下的这边险多了，他看见了山丘后面的公路，公路上聚集着十来个人，他们都受阻于这座山丘，还看见远处也有零零星星的人往那里聚集，他没有力气再往前行了，呼救声也传不到那么远。他想边休息边想下一步该如何办，这时他看到有一个人正往这边爬，一边艰难的前进，一边不断的避开飞石，由于体力消耗太大，前进的速度越来越慢了，马君能隐隐约约判断那可能是一位家长，一位母亲，马君为她的安危着急，而不巧的事还是发生了，一块飞石又击中了她，他躺在那里没有再动弹了，而马君也没有能力去救他，马君呆呆的坐在地上，他实在没有了办法，但他想不行，还有那么多生命，还有刘玲，我不能呆在这里，要么我得往前爬，要么我得回学校，再没别的选择，情急中，他想起了老人们讲过的一个古老的约定，山里山高交通不便，两山梁间的樵夫那怕能见到对方吸烟，能对话，但他们间的路程要走上一天，所以他们的祖辈如遇到急事要送信，就对着大山喊某某家中有什么事，听到的人会向更远处喊三遍，那怕他们之间是仇人，他同样会尽力向远方喊三遍，这时马君提高嗓子大喊:“虎啸坪中学求救”，但除了自己的回音外，没有人把喊声接过去，他又喊了一遍，还一样，他也不知朝不同的方向喊了多少遍，还是没人听见，马君真的很绝望，很自责，他觉得对不起老师和同学，还有刘玲，他现在心力交瘁，惊恐，疲牢，担忧，无助……象决堤的洪水冲了出来，再也控制不住了，他眼泪夺眶而出，并失声痛哭。“虎啸坪中学求救”一个不大的声音响起，他有点吃惊，不是自己听错了吧，“虎啸坪中学求救”声音比刚才大了点，他向声音的方向看去，只见刚才被飞石击中的那位母亲慢慢的爬了起来，“虎啸坪中学求救”，这一声喊得地动山摇，回音在山谷中久久回荡，紧接着，公路那边的喊声大作，此起彼伏，由于人多，声音越来越大，越传越远，马君虽然听不清喊的什么，但他知道内容，而那位把消息传出去的母亲在喊声大作后再一次瘫软在地上。

马君如释重负，他没有辜负老师和同学的期望，已经把信送了出去，他相信等会儿就会有好多人去学校救人了。他现在才意到，天在下着雨，而且不小，不知是雨是汗他浑身早湿透了，马君艰难的往回爬，在大雨中，在飞石前，他还得回学校救同学，还得救刘玲。一步一步地爬出了泥泞的滑坡，爬上了公路，由于膝盖过度使用和受伤，已经麻木，不听使唤，他怎么也站不起来，只好坐在地上一边休息，一边用双手给一双膝盖做抚摸，让它们尽快恢复知觉，过了好一会，膝盖还是不好使，时间一分一秒的过去，他不知现在离地震发生有多久了，完全没有了时间的概念，马君这时清楚意识到，要想双腿象平时一样的好使是不现实的，他设法在就近弄到一根树枝作拐杖，一瘸一拐地往回走，不象来时那样三步并作两步的快，现在只好往前移，马君真是心急如焚，但真的很无奈。

再说刘玲，自马君走后，她的左腿逐渐开始恢复知觉，由麻木到疼痛，疼痛并不断加剧，额头上豆大的汗珠不断的往外冒，但她心里还是略感欣慰，不管有多痛，她毕竟还活着，只要马君带的人一到，她就能出去，她清楚有一些同学将会永远出不去了。

她只能趴着，两腿被压得紧紧的，头和手还好没被压着，能些微的动弹，为了能顺畅的呼吸，她不得不偏着头，让脸着地使她的鼻子悬空，瓦砾刺得她的脸疼痛难忍，她不得不过几分钟就把脸换一次边，她强忍着痛苦，余震还在继续，唯一能做的就是等待，就是期盼。

时间不断的过去，刘玲的想象中，马君带着他的爸爸，他的叔叔，还有自己的爸爸，还有村长，支书……他们一路在跑步向学校而来，按时间推算，早该到了，但现在怎么还没来，她开始感到更加不安，也不知过了多久，她感到了天在下大雨，雨水带着泥沙不断的从上面往下渗，她浑身湿透了，这倒没什么大不了的，要命的就是泥沙不断的在她的鼻前淤积，她得随时设法艰难的清除鼻前的淤泥以免窒息致死。她现在对命运并不乐观，她感到死神就在她身边，她很清楚，即使马君不去叫人，也应该有人来了，看来出了意想不到的问题，但无论出了什么问题，马君你怎么都得来呀，你答应来的，可你就是还没来！刘玲在生死边缘争扎，她判断天已黑了，她的腿也再次失去知觉，而雨水冲净了她上面的泥沙，她把鼻孔前清得干干净净，不再有窒息的威胁，她太累了，她慢慢的就什么都不知道了。

马君艰难的前进着，在大雨中孤独的前行，他知道，此时，此地，在地面上每一健全的人，或每一个活着的人，都是当地最忙碌的救星，都有自己神圣的岗位，都有自己责无旁贷的任务，不会有自由的人，他也知道自己的岗位和责任，他也不能奢望别人来帮助自己，他坚强的处着拐杖往前移，尽管很慢，但在向前，在靠近目标，天完全黑了下来，他摸索着前进，他好想停下来休息一会儿，但他没有，天是这样黑，刘玲一定好怕的，她胆小，天一黑她就不敢出门，因为她怕传说中的“画皮鬼”。

已经走到了杂货店前，湿漉漉的“大黑”跑了过来，这次它没叫，而是摇头摆尾依恋着马君，不离左右，尽管马君看不清，但能感受得到，马君此时还真怕“大黑”离开它，他从来没有感到如此孤独过，马君和“大黑”一起往学校走。

马君和“大黑”来到废墟前，根本就看不到先前留下的标志，马君放声大喊刘玲，但没有回声，他不断的喊，“大黑”也好像懂人性一样，也汪汪地叫，“马君，在这儿”，谢天谢地，刘伶总算醒了，“大黑”一跃而跑到了刘玲的上方，马君小心翼翼的跟着爬了上去，“你还好吗！”，“好是好，你怎么才来”，“我的腿有点儿问题”，“你受伤了”，“没有，一点儿小事”，“你带好多人来了”，“就我一个人”，“那人呢”，“都救人去了”，“你一个人咋办哟”，“没关系，还有‘大黑’”，“都啥子时候了，你还讲笑话”，他们一边聊着，马君一边移开刘玲上面的堆积物，时间慢慢的过去，刘玲上面的堆积物也愈来愈少，他没有工具，也不能用工具，也不看见用工具，只有用双手来刨，用双手来搬，才不会弄伤下面的刘玲，一直刨到东方发白，刘玲的上身终于露了出来，但马君一人再也无法移开压在刘玲腿上的水泥构件，他们得等到天明再想办法，马君扶起刘玲，让她葡在自己的大腿上，陪她坐在地上，刘玲还想问一些外面情况，她发现马君已经睡着了。

天已经亮了，一阵骚动声将马君吵醒，他睁开惺忪双眼，三个村民拿着撬杠和铲子站在他们面前，正在摆弄着如何把压在刘玲腿上的构件移开，再看刘玲，她在握着自己的一双手，一双血肉模糊的手，早已是泣不成声了，“我不要你去打工，我宁愿不上大学”刘玲不断的重复着，马君马上站起来，和其他三个救援人员一道，把刘玲从废墟中救了出来，马君扶着刘玲站在废墟边，看着这一片废墟，大雨还在下，陆续又有救援人员赶到，有的救援人员正在安慰被埋在废墟里等待救援的学生，不知何时也到了一些位家长，他们在不断的呼喊自己子女的名字，其中最显眼的家长是一位母亲，她呆呆的站在废墟上撑着一把雨伞，她没有顶在自己头上，而是遮挡着一块废墟，因为雨还在下着。

[撑雨伞的母亲2000字作文

感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁，感到沮丧无助的时候，身后响起了一阵温和的声音：“咦？你不回家吗？”转身一看，原来是我的同桌晓芸，只见她撑着一把伞，向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧！”

“可是……你家就住在这附近啊，我怎么能让你多送我一段路呢？”

“没事，我们要乐于助人！”她说。

“那……好吧！”我回答道。

于是，我们俩一路上说说笑笑，不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”

“不用谢，这是我应该做的！”

那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影，我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀……

[优质小学作文：雨伞下的好伙伴

在一个夏天的放晚学后的公交车上，我坐在一个位置上，看着窗外的大雨，心里很不是滋味。

我心想：刚刚还是晴空万里，现在却是倾盆大雨。刚好又是老妈上班没来得及接我，得自己坐公交车回去，还偏偏让我遇到下雨没带伞的苦差事。

下了车，我淋着雨，一路从车站往家的方向走。走到一半，我就变成了一只“落汤鸡”，样子看起来很滑稽，衣服还湿了很多地方。我低着头，叹了一口气，唉，这鬼天气。咦，停雨了吗？我抬头一看，一位消瘦，头上一白发苍苍了，衣服很像我家爷爷出去散步时的造型（都是西裤、皮裤、西装或小外套、加衬衫）。老人看着我，缓缓说道：“小朋友，你怎么啦，好像一只掉进汤里的鸡。没有伞啊，来，来，来，我这还有一把，你拿去吧。那个，你别不好意思，是我抽奖得来的，送你了。以后别再淋雨了，小心感冒了。最近多雨，记得上学时带伞去，别淋雨，对身体不好。回去吧，回去吧。不然你的爸爸妈妈该着急了。”他给了我一把伞，挥了挥手，示意让我回家去。老爷爷的话像一股暖流流进我的心房。我回头看了看老人，说：“老人家，你家住哪啊，我得把伞还给你。”“不用还了，有缘自会相见的。”老人回道，说完，他就走了。

我现在都还记得这位老人，从那以后，我就再也没见过他，但之间是我很感动，记忆也很深。

老一辈的常叹道，现在的年轻人早已不似当初那般热络了。那会儿，今天村这头的张奶奶煲了鸡汤给大伙都分了点，明天村那头老李家的树结了果子便给邻里都尝尝鲜。这相同的场景若是放到了今天，那张奶奶李爷爷的儿子孙子，怕是要关紧窗户锁上门而独乐了。

我听了便也只笑笑，在这物质至上的当今社会，还有谁会想到“共享”这一茬呢？

可在那不起眼的山腰上，我却感受到了——真真切切。

那日是同父母一起去爬山，山不高，也并非名山，道路便是泥泞不堪的，尚未砌石为磴。他们总爱爬这种山，我也尝暗自思忖过原因，却终未得出个所以然来，只听得他们说：“良山有良民，这山越朴实，人也越朴实。”

未及山腰，隐约间觉得头上似乎有些许凉意，才发觉竟是下了雨。我慌了神，这人生地不熟的荒山，又没带伞，怕是要淋成落汤鸡了。正这么想着，又走了几步，却看见山道旁的岩石上放了一把伞。伞是淡淡的绿色，沾上了泥土和雨水，竟有种出淤泥而不染的脱尘之意。我看到雨势渐大，便压下心头的顾虑，拿起伞紧跟上父母。说来也奇怪，这一路上，竟又看到了不少放在道旁的伞。

正午，到了山腰，雨点仍旧淅淅沥沥，母亲看见沿途有家客栈，便提议进去坐会。山上人本就不多，因而客栈人也不多。推开门帘，客栈主人的欢迎声便伴随着风铃叮咚的响声一齐飘来。客栈装潢朴素典雅，最中间的高桌是客栈的柜台，环其一圈的便是供客人饮茶小憩的桌椅，花纹秀丽的桌布盖在上面，与墙上简约的壁画相映相衬，壁画的两旁是实木制成的柜子，柜子上零星放了几把伞。伞，与我手中这把伞极像，也是淡淡的绿色。

“请问要喝点什么吗？”一声问话将我的思绪唤回。来人许是客栈的老板娘，她身着一身旗袍，看上去虽已近中年，气质却仍是飘逸非凡。“一壶普洱。”母亲答。她点点头，转身欲为我们沏茶。

“不好意思，请问这把伞是您家的吗？刚在路上看到，以为是弃用了的，便拿来用了。”我叫住了她。她回过头来，见我手上拿了把伞，便笑了：“这山头本没什么人，我是怕好不容易来了客人，又被天公打翻的一盆水给冲走了，这不，家里多了几把伞，便给客人带上了。”她又冲我笑了笑，进了里屋。

少时，茶沏上了，淡淡的芽色飘出清香，她从里屋走了出来，手上拿着把新伞：“你那把伞有些脏了，用着不舒服，换把新的吧。”她将伞放在桌旁，“慢用。”而后又是一笑。

从客栈出来时，雨势渐渐小了，不一会，雨便停了，阳光一丝一丝地透过阴翳的树林洒在地上。我收起雨伞，看到山道旁的大岩石，才终是大彻大悟。轻轻地，我将它折好；轻轻地，把它放在了岩石上。抬头看向父母，他们正冲我笑着，是欣慰的笑。

那末，“共享”便在我心中播下了种子，开了花，结了果，永不会再凋零的了。而我，也会继续播种，直到在这个社会上，随处便可看见这“共享”的一朵花。

共享单车、共享书店、共享篮球……在我们的生活中，越来越多的共享资源为人们所利用，也让人们的生活更加快捷方便。

在看到“共享时代”这一话题时，我首先想到的不是共享单车，也不是共享篮球，更不是共享书店，而是一家咖啡店里的五把共享雨伞。

每天从学校放学回家的路上，总是经过那家咖啡店，店门口整整齐齐地排列着五把彩色长柄伞。这五把伞据说是店员和那家店的老板在一同商讨后集资购买的，买来并不是留着他们自己用，而是希望在下雨天时能够帮助到那些没有带伞的人们。

就这样，在下雨天时，店门口的那五个伞架会少几把伞，但到了雨过天晴后，那几个空伞架又会变成原先整齐排放的五把伞，大概是那些人将伞归还了罢。

记得一个周末的下午，我拎着一兜蔬菜往家里走。妈妈今天休息，平日里见妈妈那样的辛苦，我决定晚上施展厨艺好好犒劳犒劳妈妈。

天阴沉沉的，乌云密布，非常的闷热，让人如同置身一个大蒸笼之中。鸣蝉在树枝间叫一阵，歇一阵，有气无力的，仿佛是让人扼住了喉咙，一时发不出声来。要下暴雨了，路上的行人急匆匆地走着，我的脚步也不由自主地加快。

突然，有一滴凉凉的水落在了我的脸上，紧接着又是一滴落在了我的头上。我将防晒衣的拉链拉上，帽子带好，开始跑起来，下雨了。

跑了一会，那家咖啡店就像一个救星一样出现在我的眼前。我向那儿跑了过去。

推开店门走进去，一股浓郁的咖啡香扑面而来。我找了一个靠窗的位置瘫坐了下来，想等着雨下得稍小一些再冲回家。外面的雨下得很大，然而和这安静的咖啡店没有半点关系。店里低低地放着卡朋特乐队的“昨日重现”，窗边坐着的几个人喝着咖啡赏着雨，下雨对于这里来说是另一种风景。

这时，一位店员阿姨走了过来。微笑着轻声问我有什么需要，我也微笑着摇了摇头，并对她说明了情况。阿姨听后点了点头，走到门外的伞架，从余下的那四把伞中挑了一把伞递给了我，并对我说：“你先打着这把伞回家吧，明天还回来就可以了。”我接过雨伞，感激地对阿姨一道了声谢，拎起桌上的菜便走出了店门。

在回家的路上，我边走边思考者着。我们身处这样的一个共享时代，共享资源可以说是无穷无尽的。所以，大家都逐渐忘却了珍惜这两个字。每天晚上看《媒体大搜索》时，破坏共享资源的报道层出不穷。有把共享单车大卸八块的，有把共享单车丢进河里的，还有甚者，将共享单车的锁砸了，加上一把锁就把车子占为己有的。

想到这里，觉得很郁闷。这家咖啡店在人与人的信任上有很好的保持，也很珍惜那仅有五把伞的共享资源。没有人会刻意的去毁坏，也没有人将之占为己有，仅仅只有一句话“下次等天晴了再送过来。”就已足够。

夏天的雨很急，来得快，去得也快。雨水将方才的闷热一扫而空，空气洁净而清新，雨伞下的我感到无比温暖。

我不喜欢撑伞，但我喜欢雨。我不喜欢撑伞，因为我觉得很麻烦。我喜欢雨，却不知道为什么。

很奇怪吧？不喜欢的总有理由，喜欢的却找不到理由了。

第一滴雨滴落下是什么时候呢？我不知道。但我至少知道现在，雨开始下了。

当眼前窗边划过几道雨痕时，当耳边传来雨滴拍打玻璃的声音时，雨水润湿炽热大地的气味时，我停下了手中的黑色水笔。关掉了用手指划过无数遍的电子屏幕，摘掉了播放着爵士的耳机。

夏雨，多变。我把它比作大自然的交响乐。

起初，它是缓的。好似大提琴家慢慢拨动着琴弦。雨声只来自一个方向。听久了有几分油煎鸡蛋的意思。曾看过一文说，人喜欢听雨的声音是远古流传下来的，以前人们遇上大雨就不打猎，躲在山洞里休息。我不喜欢这个回答，生命需要诗意。打开窗户，先是一股热气，随着而来的是凉爽。雨润湿了空气，头顶上滴下了一滴雨，滴落在我的袖口，也许是布料材质的原因，它没有透进衣服。不知怎么的，我没有擦掉却盯了好久，从高空中坠下，又恰好出现在我的衣上，好巧，不是吗？

膝盖有些酸痛，坐在椅子上各种不适。雨，多么神奇的存在，可似乎再没有碰到童年记忆里那样的大雨。我呆呆地望向远处的大楼，灯光在充斥着水分的空气中折射开，散开。或许只是我的眼睛问题，视力不好，散光有时也挺不错的？也算自带的滤镜吧。

突然想到一些东西，时间一久，记忆被掐头去尾，分不清那是不是亲身经历，有着切实体会的梦境。人变得惆怅，记忆就躲在角落里打手枪。

中途，它是急的。如同钢琴家充满激情的用手指砸在琴键上。天突然黑了，乌云密布，雨点变大，它似乎不再温柔，这才是它真正的姿态？剧烈，充满力量。我不想被淋湿，关上了一点窗户，雨点已经从一开始对窗的抚摸变成了一次又一次对玻璃的敲打。

看着摇摆的树木，我的思绪又飞了出去。

那时，天空下起了倾盆大雨，密布的乌云像是不知名的东西燃烧而生成的。落下的雨，像是被谁倒扣在天空中的海，飞流直下。我扒拉在比我稍微高一点的走廊墙上，望着远方的山，有一只巨大乌黑的骷髅头，正张开大口准备吞下了那座山，风带着雨躲进走道里，想保持自己的干燥，却弄湿了躲雨的人。我不得不退后一点，楼下开着各种各样花色的伞，学生们叽叽喳喳的等待一朵自己熟悉颜色的花从雨中走出。我是不是也在张望那些花儿，抑或是在等待自己的名字被叫起……

雨伞啊，我讨厌他们…它们让街道显得更是拥挤。拥挤到令人窒息。雷声响起，回过神来，发现已过了半个小时。

“好累啊。”

“索性，等雨停吧。”

结尾，它收敛了。好像小提琴家添上的尾声。啪嗒声，不在密集，或许它觉得中途的激烈太过了？又或者，累了？

我又将窗户完全打开。万物都被润湿，一点点的阳光从一点点的乌云中一点点的透过。光洒在植被上，亮晶晶的，煞是好看。

最后一滴雨又是什么时候落下的呢？我也不知道，但我至少知道现在，雨已经停了。关上了窗户，坐回椅子。

雨停了，一切重回正轨。这样的雨，好像许久未出现在我的世界里了。

我记得，以前下雨，我喜欢学动漫中的角色，左一跳，右一跳地前进，因为我相信雨中有缝隙，而那样跳着前进就躲避了雨滴，或悠悠的走在雨里，撑着伞时不时转转伞柄，觉得很有趣。

“咦，我…我…好像以前是喜欢撑伞的呢。”

我愣了一下，继续动笔了。

什么都比不上雨伞下那浓浓的母爱。

雨哗哗地下着，像一个凶猛的怪兽一般猛烈地扑向街上那些密密麻麻的大花伞。水滴与雨伞猛烈地相撞，发出“啪啪啪”的响声，被雨伞弹下的水滴溅落在地，使地面一片白蒙蒙的。

放学了，老师把我们送到大门口，我看见妈妈打着大伞直冲我挥手，我“滋溜”一声蹿到了大雨伞下。

回家的路上，我和妈妈笑着谈话，地面幽静又和谐。

突然，一阵香味传入我的鼻孔，我不由得又深吸了两口浓郁的香气。

“哇！好香啊！”我顺着香气看去，“呀，是糖炒板栗！”

“妈妈，妈妈！我要吃炒板栗！”我指向炒板栗看着妈妈，目光中充满了万分恳求。

妈妈微笑着点点头，当妈妈付钱时，因为手拿不下，所以她把整个雨伞都给了我，怕我被淋湿。

我自顾自地打着伞，等着热乎乎的板栗送到我手里。雨水从妈妈肩膀上落下，掉在了地上，发出“嘀……嘀……”的微小声响。

付完钱，妈妈继续拿着伞，并把雨伞偏向我这一边。我则拿着热烘烘的板栗，享受地吃起来。才吃了几个，我开始抱怨：“这板栗的壳太硬了，剥不动！”妈妈听到后，贴心地说：“壳太硬了吗？要不要妈妈帮你剥？”“嗯！”我立刻点头答道。

妈妈把一个个剥好的板栗送到我嘴里，等我满足后，便说：“好了，剩下的回家再吃吧。”

回家后，我让妈妈把板栗拿给我，我接到的一瞬间有些惊讶，因为过了那么久，板栗还是热热的，原来妈妈一直把它捂在怀里。我看向妈妈，水珠还挂在她的大衣上，顺着湿漉漉的手臂滑落，妈妈的半个身子已经湿透了。我再低头看了看自己，衣服干干的，一点没被淋着。我的眼眶竟然有些湿润了，赶紧拿出干毛巾帮妈妈擦拭起来。这时，我看见妈妈会心的笑了。

和大多人一样，小时的我没有显赫的背景，更没有财大权大的家族。我出生在农村，生活在农村，值得我骄傲的是：我有一个疼爱我的母亲。

听母亲说，等我有了出息，成了家，她也就开心了。整日看着母亲期啊，盼啊，心中也时不时的会扬起一腔热血，但毕竟是三分钟热度，母亲却也不会怪我，还说我天资聪慧，一定会让她过上好日子的。我笑了，母亲也笑了。

那一年，我伯伯家儿子去我家做客，但恰逢那天大雨，原想住一夜，我又十分讨厌他，妈妈只好将他安排回家。家中生活拮据，是没有一把像样的伞的，没想到，生活一直勤俭的母亲居然给哥哥买了一把新伞，蓝蓝的，在雨水的冲刷下显得格外亮丽。我不能够理解母亲，我只是在心中默默地抱怨。后来母亲说：“人家都考上大学哩！买个好看的，也有面了。”当时我不懂，但是没过几天伞就送回来了，当时母亲心中有一点落寞……可能是觉得哥哥看不起母亲吧！

不瞒您说，我父亲在外打工，只有我与母亲相依为命。母亲很勤劳，她什么活都会干，也把我养的肥肥胖胖的，但是奶奶却不喜欢她。我以前都把奶奶叫坏外婆，我讨厌她。她很讨厌我母亲，骂她，打她，我母亲只是哭，却不曾还过一次手。在这种环境下，我终于忍无再忍，便召集我的小伙伴报复她。我母亲的好，他们都是知道的，于是他们也支持我。

哗啦啦……

那一天又下起了倾盆大雨，奶奶还是像往常一样去我伯伯家，她不疼我，她是坏人，于是我们就故意在路上放了一根木头，她摔到了，她在雨中呻吟，我们开心了，我怕回去母亲揍我，便跑走了……

母亲不知道听谁说的，便要揍我。我逃，母亲在雨中奔跑着追，打着那把蓝雨伞格外耀眼。我可能出于害怕或依赖，听到母亲的呼喊，就跑了回来。母亲一把抱住我哭了，我也哭了。母亲打着伞，伞下有我也有她，走啊，走啊，时不时地抬头看母亲，我发现蓝色的雨伞在摇摆，原来母亲为了怕我淋雨，故意倾斜。在狂风暴雨中，她的身体微微颤抖，显得尤其弱不禁风……不知道为什么，我又哭了……

没过几年后，父亲和母亲离婚了，我不知道为什么，我也不想知道为什么。直到现在，见母亲的次数越来越少了。我记恨父亲，他是给与了我生活费，但是我记恨他。很长的时间里，我都有一种想要退学自力更生去报答母亲的念头。

现在临近高考了，学习的压力相当的大。夜深人静的时候，每每想到母亲，心里便隐隐作痛——我想我惟有加倍努力学习，不久的以后当我拿着大学的录取通知书见到母亲时，母亲肯定会很高兴吧。

多少次，我想念那倾斜的蓝雨伞，想念那蓝色下消瘦的背影。

“哗哗哗”，乌云密布的天空，下着冰凌似的雨滴，打在脸上，如一块晶莹剔透的冰一样。这是立冬，十分寒冷。不少居民披着暖和的大衣，在路上走来走去。

汽车像往常一样飞驰在马路上，溅起了不少水花。然而，在这时。

一位戴着黑色眼镜的盲人举着手，另一只手握着一支枣木拐杖。他没有伞，当雨水流进他的身体的时候，他便在原地发抖。但是，马路上的车如同什么事也没有发生一样，依然我行我素。突然，一位年纪老迈的老人，撑着一把伞，把伞让给一半给盲人，让自己一半的身子淋着。“没事没事的，你慢点儿走。”老人在背后轻轻地说道：“谢谢你！”盲人用沙哑的声音说道，他感觉身后有一股暖流涌入他的心里，异常暖和。“啊啊啊———嚏！”老人可能是冻着了。一位正好路过的中年人看见了，举起了雨伞，自己的背后却湿了一大半。老人望了望头上的伞，欣慰的笑了。盲人听到了叮的一声，原来是有了路人绿灯。老人和路人紧紧地跟着。突然有一位小青年，拿着一把超大的雨伞，足够两个人撑的。就这样，他们紧紧地跟着盲人，一直把盲人送回家以后，才肯说说笑笑地离开。

我看了这幅漫画以后，非常感动。因为：在这个世界上有不少的盲人。但是，也有许多善良的人都能够给他们无限的温暖。只要人人都能献出一点爱，人间该多么美好啊！

不知从什么时候起，我的家乡盛行一种新的风俗：凡是人亡故了，亲戚朋友去吊唁，主家回赠给吊丧者一把伞。为什么要送伞呢？我有些疑惑。

前不久，我老家一个堂伯过世了，父亲打电话要我回去吊孝，我便回了一趟老家，亲眼看到主家向吊客每人发了一把伞，我也得到了一把。

“见物问俗”，于是我便向“田园秀才”（我少年时的一个朋友，高中毕业后没考上大学，在家务农，人们给他取了这个外号）问一下内情，想弄个究竟。“田园秀才”解释说：“‘伞’与‘散’同音，‘散’有上声、去声两个读音，取‘散伙’之意，人‘老’（死）了，辞别凡尘了，就与家人和亲戚朋友‘散伙’了”！我“呵呵”一笑，这是汉字读音的小游戏，简单得不得了。

“田园秀才”还没说完，“由此可以知道：年轻人恋爱、结婚可是送不得伞的，兆头不好”！我又“嘿嘿”一笑。他还滔滔不绝地举了几个例子，说东村某某家的孩子与谁恋爱送了伞，结果没过多久就“散伙”（吹）了；西屋某某家的女儿找了个对象，也是在逛商店时男友买了一把伞送给她，不久就因为一场车祸，男友就撒手西去了。他列举了不少佐证的事例，我唯唯诺诺了半天，还不时发出几声惊叹，直到他认为我已经“心服口服”了才停止。我也理解他，我因在外，很久没回家，触到一个话题，也想多与我聊几句，也是对我的信任与尊敬。我虽然听得不怎么热心，却也有一种乐意之情。

与“田园秀才”拉完风俗与家常之后，我仔细地打开属于我的那一把伞，想看看这把“天堂”伞的质量如何。我撑开一看，这把伞倒还真的有些特别：除了颜色鲜艳、花色美观之外，伞的主干上还有一个不大不小的洞。这不是自动伞需要的关卡设置的洞，而是有一个多余的洞。我知道，这肯定是假冒伪劣产品，至少不是正品，有可能是“天堂”品牌产品中的次品。虽然我对伪劣产品很反感，但因为一把伞是小东西，值不了几个钱，无所谓。我倒还觉得这把伞有特殊的记号。回到家中，老婆看了这把伞，也挺喜欢。

一件小小的日常用品，没用到它时，也就把它给忘了。可是有一天下雨，我刚好要出门，随手就拿了这把伞。这小东西遮风避雨还真少不得。我带上它到一个我熟悉的宾馆去会见了朋友，谈了一些工作，聊了一会儿天，并用了午餐。

朋友相聚，少不得要喝酒，那天我也的确喝多了一点。午餐散席后，雨停了，天放晴了。我酒兴很浓，踩着“8”字脚回家了，把那把让我“长了知识”并讨得老婆喜欢的伞给弄丢了。

我在家里长长地睡了一觉，醒来已是华灯高照的晚上了，外面又下起了了雨。我醒酒了，才记起那把有特别意义的伞丢了。因为这东西不贵重，虽然遗憾，但也不在意。不久就把这事给忘了。

过了几天，朋友忽然打电话给我，又提起这把伞的事。他还给我讲了这把伞的去向。原来那天下午，我们走后，朋友的一个熟人去了那宾馆那房间，并在那里晚餐，看到了那把伞。晚餐后，天又变了，刚好又有现成的伞在那里，他也就顺手牵羊拿走了。那人回家后，把这把伞撑在客厅里，被他的孩子看到了，觉得色泽很好，爱不释手强占去了。另天，这年轻人又遇雨出门去会女朋友，带上了它，又被他女朋友相中了。他也就借花献佛，送给了他的女朋友。

我的朋友说：“我买一把好一点的伞送给你”！

我笑着说：“你真是豪爽，我就没有买一把伞的钱了，还要朋友资助？”说得朋友也不好意思了。

故事到此，本来就应该告一个段落了。可是有些意想不到的事往往也会出现。——那天，我在我的办公室里整理资料，天也下起了雨，我的朋友的朋友的儿子与女朋友来到了我的办公室里，找我出面协调一项工作，扯了一些事情，坐了一阵。雨住了，他们也知道我有事，走得急，把伞给忘记带走了。我也因为事忙，没在意。待我整理收拾完东西后，发现了这把令我印象很深的伞。于是我好奇地撑开一看，花色与小洞一模一样。我想：没有这么凑巧的事吧？怎么色泽与特殊标记完全一模一样呢？，这把伞一定就是我丢失的那把伞！

我也算是一个城府比较深且有些幽默感的人。我不露声色地打了一个电话给那对年轻人，说是他们丢了东西在我办公室里。他们说是一把伞。我笑着说：“虽然是小东西，也要珍惜呀！你们来拿去吧！”

我在电话里听到他们两人在争议，男的说算了，女的却想要。于是，两个年轻人又来到了我的办公室。

来了之后，我问他们：“我听你们两个在电话里议论得很热闹的，为啥呀？”男孩子说：“一把伞是很小的事，我说不要算了，她不肯。因为她很喜欢这把伞。”我“哦”了一声，女的又说：“这把伞是他送给我的第一件礼物，我很喜欢也很珍惜的。可是他倒不在乎，我心里还有些想法呢！”我笑了笑问男孩子：“这把伞真的是你买给你女朋友的第一件礼物？“男孩说：是我送给她的第一件礼物没错，但不是我买的，是我爸爸有一天在外面带回家的。”咦，我觉得那男孩子还挺诚实的，不错！心里也有些喜欢他了。

这时，我觉得我可以抖抖包袱了，于是便问：“你知道你爸爸的这把伞是怎么来的吗？”他们说不知道。我说是我送给他爸的。孩子们又问我为什么送一把伞给他爸，我觉得没有必要设置一些弯道了，便把我丢伞的基本过程告诉了他们，当然把我是怎么得到这把伞的来历环节省略了。这么一说，两个年轻人的脸都红了，都不好意思再要这把伞了。特别是那女孩子更不好意思。为了缓解这尴尬的场面，也是我出自内心的对这对年轻人的祝福，便对他们说：“别不好意思，我想用这把伞作为对朋友的孩子们成为终身伴侣，建立幸福家庭的一个祝愿，送给你们，这总可以吧？”两个年轻人也真是聪明可爱，用眼神对视了一下，男孩子就说：“阿叔，您是有身份的人，我们本也不好请动您，但我们两个是自由恋爱的，正需要一个媒人作为我们的证婚人，不知能否请动您！”我笑着答应了他们的要求，于是，两个年轻人接着这把伞高高兴兴地走了。

没过多久，他们俩就结婚了，并请我去做了证婚人。后来又生了个胖小子，小三口之家生活很甜蜜。

事后，我又由此想了一下我老家那风俗，不知那“田园秀才”听我说了这件事时又是怎样的反应，是不是要思考移风易俗呢？

想着想着，我自个儿地笑了！

“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天，淅淅沥沥的春雨下了一上午，中午放学，我走出教室，春雨洗刷了树上的灰尘，树变得更绿了，春雨地在花雨伞上，显得更艳了，雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具，就只好冒着雨跑到了汽车站牌前，等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中，小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里，我的衣服已经被雨淋湿了，微风一吹，冷得我不经打了一个寒颤，此时的我多想有一把伞来遮风挡雨，突然感觉雨停了，一阵暖洋洋的热气向我扑来，我抬头一看，是一把花雨伞这在我的头上，我惊奇的扭过头来，在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说：“怎末没带伞，可别淋感冒了。”我激动的对他说：“谢谢您，阿姨。”虽然只是一把伞，但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿，公交车来了，我上了车，正要和那位阿姨说声再见，可以扭头车门关了，我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后，让我体会到人间亲情的存在，让我记住了那把世界上最美丽的雨伞，让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

一天，青蛙、乌龟、鸭子、公鸡，四只小动物一起去小狗家参加生日聚会，一路上说说笑笑。

就在这时，天变得乌黑乌黑的，不一会儿，夹着闪电和雷声，下起了哗啦啦的大雨。青蛙、乌龟、鸭子、公鸡都淋湿了。

这时，它们左右一看，这不是小猫家吗？小动物决定跟着小猫借一把伞，于是它们一起呼喊小猫，小猫从屋里探出头。小动物们说：“小猫，我们去参加小狗的生日聚会，可是半路上下起了雨，你能借我们一把伞吗？”小猫说：“可是我只有一把小伞，不够你们四个一起撑伞。”这时青蛙说：“我天天生活在池塘里，不怕下雨。”乌龟说：“我天天在水里泡着，我也不怕水。”鸭子说：“我天天在水里游泳，不怕这点雨。”公鸡说：“可是我怕水，小猫你能不能把伞借给我？”

青蛙说：“公鸡怕水，伞借给它吧！”乌龟说：“公鸡不能淋雨，借给它吧。”鸭子说：“公鸡怕水，伞应该借给它。”小动物们一致同意把伞借给公鸡，小猫也说：“好，伞就借给公鸡了。”

小动物们急匆匆地赶到小狗家，眼看小狗的生日聚会就要开始了，在那一刻，它们终于赶上了小狗的生日。生日聚会结束了，雨也停了，大家把伞还给小猫，小猫很开心，大家都很开心。

公鸡说：“乌龟、青蛙、鸭子，还有小猫，你们都是助人为乐的好伙伴。”

童年的记忆中，有许多动人的故事。而最令我难以忘怀的，还是那个温暖的雨天。

记得那时，我尚小，只有四五岁。那天，妈妈带我去看望姥姥姥爷。天空中飘着丝丝小雨，使人倍感凉爽。雨水的气息伴着被打湿的泥土的芳香，组成了新鲜的空气。由于这个原故，我和妈妈并没有带雨伞。我沐浴在从天而降的清凉的雨水中，快乐地欢歌着，如小鸟一般，愉快地飞向公交站台。

我与妈妈在站台等待了好一会，也不见汽车过来。但空中的小雨却使我们急躁的心情得以安抚下来。谁料，这六月的天正如娃娃的脸，说变就变。刚才还是清凉的丝丝小雨，不一会竟越下越大。牛毛银针似的雨丝，渐渐地变作了豆大的雨点，砸在地上。行人们纷纷拿出了雨伞来避雨。我与妈妈站在雨中，不知所措。我只感到寒冷一阵阵袭来，忍不住接连打了好几个喷嚏。

忽然，雨点不再落在我身上了。奇怪，天晴了？我抬起头，却迎面看到一张陌生的笑脸。一位阿姨正为我撑着一把淡粉色的雨伞。“孩子，你用我的伞挡挡雨吧，别着凉了。”一瞬间，似乎有缕缕金色的阳光照耀着我，我感到了温暖。

哦，阿姨的伞，是天下最温暖的伞。它不仅为我挡住了雨，还给我这位陌生路人投来了关怀。这份关怀，被我收入到了心底。

哦，阿姨，您是我的雷锋。您用雷锋般的助人为乐的精神，为我支起了一片温馨的无雨天。我会向您学习，在生活中一点一滴的小事上，给别人一点关怀，一份微笑，一双奉献的手。以后的日子里，我会一直记住您，这位默默无闻的雷锋。

回家推开门，看到门后面放着一把雨伞，那伞布上已经有些灰尘。这把伞的骨架子有两根是断的，把手上的头子已经掉了，露出生锈的铁杆子。

回忆一下子被拉回到两个星期前的那个下午，那天我因为表现好，被老师特别允许提前下课，想给老妈一个惊喜，所以没有通知妈妈来接我，而自己走路回家。哪知道走到一半，天空突然乌云密布，瞬间豆大的雨点向着地上，也向着我砸来。来不及躲雨，我只能顶着书包拼命向前跑。没跑几步，便听见后面一个苍老的声音在喊：“娃儿莫跑，娃儿莫跑。”

我转头看去，一个老奶奶提着一筐菜，打着一把破伞向我小跑过来。我很诧异，难道是我刚才跑的时候不小心踩了她的菜？雨下这么大，还追过来让我赔钱？我有点害怕也有点生气，不打算理她，我可没有淋着雨跑过去道歉的打算。我准备转身继续跑。

“伞，把伞给你！”老奶奶喘着气喊道。什么？我没有听错吧？我可不认识她呀！一眨眼，雨伞到了我头顶，脸上和身上没有了被雨点敲击的感觉。我有点不知所措，不知道她想干什么，是不是坏人？

“莫得事，我有口袋可以套一下就好了，你是小娃儿，打湿了要感冒的，拿到，二天碰到再换给我，我都在这边边摆摊摊卖菜的。”老奶奶比了下路边，她仿佛看穿我的疑惑，用她拿粗糙的，指甲缝还黑乎乎的手，拉起我的手，接住了伞。自己则从菜筐里掏出了一个塑料袋套在了头上，转身离去。我一句话也没有说。

刚要往回走，看到妈妈来接我的车，我赶紧叫妈妈开车追上那个老奶奶，看到她塑料袋套着的头以下的身子，衣服已经湿透了。我赶紧从妈妈车上取一把超大的自动伞，给她送去，我还是没有说话，把雨伞放在菜筐里就跑回车上。

到车上，我对妈妈说了刚才的事，对妈妈说：“这伞我就不还给她了，咱们那把伞也不要她还了吧！”妈妈微笑的说：“你做的对，而且你一定要好好地保留着把伞哦！它会提醒着你，这个世界上有很多默默无闻的人是好人。”

在我的记忆中珍藏着一把蓝色的雨伞，那是小学一年级时张老师送给我的。每次一想到它，我都不禁热泪盈眶。

记得那天晚上，我一如既往地来到老师家补课。我静静地坐在老师家的书桌旁，台灯那明亮的灯光映衬着老师慈祥的面庞，虽然外面电闪雷鸣，大雨倾盆，但老师那绘声绘色的讲解无时无刻不在温暖着我的心。看见我终于明白了题意后，老师会心地笑了。明白了题意后，我不一会儿就把作业写完了。爸爸还没有来接我，我焦急地在门口来回踱步。无意间瞟了一眼墙上挂的时钟，心里更加焦躁：“已经七点多钟了，爸爸怎么还没来？”这时，老师从厨房端了一盘菜出来，看见我站在门口，便对我说：“还没有人来接你？来，过来和老师一起吃吧！”我摇了摇头，意思是我不饿。老师说：“要不我送你回去吧？这天黑路滑的，外面又下着雨。我送你吧！”说着就站起了身，披了一件大衣。可找来找去也只找到了一把雨伞，便对我说：“这把伞你用吧，我骑车很碍事。”我摇了摇头，说：“老师，我用您的雨伞走回去就行，不用送了。”老师眉头一皱，说：“那怎么行，你还这么小，出点儿事怎么办？”说着，就把电动摩托推了出来。看到老师决心送我，我也不好拒绝，就帮老师锁住门后，撑开伞上了车。

坐在老师的身后，我一下子觉得温暖了许多，看到那豆大的雨点砸在老师身上，我心疼极了，便把伞往前挪了挪，想让老师少淋点儿雨。老师仿佛看穿了我的意图，大声说：“你要是让自己淋了雨，明天我不让你进教室。”眼泪模糊了我的双眼，我知道老师是为我好，心里划过一道暖流，我拼命忍着，不让眼泪掉下来，还是坚持把雨伞高高举过老师的头顶。过了好久好久，我终于回到家了。下车后，我看向了老师，这一看，我惊呆了：老师的头发一根根粘在一起，脸上像被洗过似的，两只眼只能微微睁开，显得十分狼狈。我心疼地说：“老师，您进来坐坐吧！”老师笑着摇了摇头，叮嘱我说：“快回家去吧，别让你的父母担心。”说完后就骑车走了。望着老师的背影和我手中那把蓝色的雨伞，我的心中百感交集，刺骨的冷风阻挡不住我心中温暖的漫延。

雨，依旧下着，但就是这冰冷的雨，把师生间的真情整合在了一起，温暖人心，感人肺腑。