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让雨伞作文(最新20篇)

雨滴落在雨伞上怎么写拟人句呢?下面小编为大家搜集整理的相关内容,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

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雨伞作文500字

全文共 520 字

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“哗哗哗”,乌云密布的天空,下着冰凌似的雨滴,打在脸上,如一块晶莹剔透的冰一样。这是立冬,十分寒冷。不少居民披着暖和的大衣,在路上走来走去。

汽车像往常一样飞驰在马路上,溅起了不少水花。然而,在这时。

一位戴着黑色眼镜的盲人举着手,另一只手握着一支枣木拐杖。他没有伞,当雨水流进他的身体的时候,他便在原地发抖。但是,马路上的车如同什么事也没有发生一样,依然我行我素。突然,一位年纪老迈的老人,撑着一把伞,把伞让给一半给盲人,让自己一半的身子淋着。“没事没事的,你慢点儿走。”老人在背后轻轻地说道:“谢谢你!”盲人用沙哑的声音说道,他感觉身后有一股暖流涌入他的心里,异常暖和。“啊啊啊———嚏!”老人可能是冻着了。一位正好路过的中年人看见了,举起了雨伞,自己的背后却湿了一大半。老人望了望头上的伞,欣慰的笑了。盲人听到了叮的一声,原来是有了路人绿灯。老人和路人紧紧地跟着。突然有一位小青年,拿着一把超大的雨伞,足够两个人撑的。就这样,他们紧紧地跟着盲人,一直把盲人送回家以后,才肯说说笑笑地离开。

我看了这幅漫画以后,非常感动。因为:在这个世界上有不少的盲人。但是,也有许多善良的人都能够给他们无限的温暖。只要人人都能献出一点爱,人间该多么美好啊!

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篇1:记一把蓝色的雨伞

全文共 688 字

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我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色雨伞所牵绊……

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……”

后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

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篇2:未来的雨伞作文600字

全文共 534 字

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我的房间里有一把破旧不堪的雨伞。上面布满了灰尘,伞面皱巴巴的。要是有一把永远都不会破的伞就好了!想着想着,我进入了甜美的梦乡。

这个世界真奇妙!有会吸垃圾的地板;有用食物做的房子;有变化多端的天空;有用书搭起来的酒店;还有会说话的书包……

不知不觉,我来到了一个卖雨伞的商店。这里的伞种类繁多,有:巧克力伞、草莓伞、飞机伞、米老鼠伞……营业员给我推荐了一款“幻形伞”。只要你买下这种伞,伞立刻会分析你的脑纹,像一台精密仪器,储存了关于你的所有信息。幻形伞在你不需要的时候是隐形的,只有在你的大脑里出现了需要它的讯息,它才会自动打开。伞上储存了数以万计的图案,伞面的图案是可以由你任意设置的。

在你冬天出远门时,幻形伞的暖气装置便会启动,即使你到北极去探险都不用担心会冷。夏天出去旅游时,幻形伞的微型空调也会自动启动,空调的温度还会根据气温的变化自动调节。如果在野外遇上台风怎么办?哈哈!您就更别担心了!伞会在瞬间启动“黑洞”装置,把台风吸进去。晚上出去宿营时,幻形伞可以变成帐篷,其中的一根支架变成伞,让你舒舒服服的睡一觉。

“铃铃铃……”闹钟响了,原来我是在做梦呀!如果真有一把这样的幻形伞就好了。虽然现在还没有这种幻形伞,但我相信,以后一定会有的。

[未来的雨伞作文600字

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篇3:雨伞借给谁

全文共 777 字

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一天,乌云密布,下起了倾盆大雨。小花猫去阳台浇花,突然它看到有四个小朋友站在大雨中。

小花猫赶紧打开阳台上的窗户大声地说:“小青蛙你怕不怕水?”小青蛙高兴地说:“谢谢你!我不怕水!”小花猫又微笑着对小乌龟说:“小乌龟你怕不怕水?”小乌龟一边唱着歌一边大声地说:“谢谢你,我不怕水!”小猫亲切地问小鸭子:“你怕不怕水?”小鸭子得意地说:“我也不怕水!”小花猫又转过头,一边指着小鸡一边问:“小鸡你怕不怕水?”小鸡悲伤地说:“我很害怕水。”

小花猫听了,赶紧把雨伞借给小鸡,小鸡说:“谢谢你!要不是你借给我雨伞我可真就淋成落汤鸡了!”小花猫说:“不用客气!”就这样,它们俩成了好朋友。

我发现了鸡蛋会“跳舞”

德馨小学 四年级 胡艺璇

今天,在快乐作文的课堂上,我有了一个重大的发现——圆圆的胖鸡蛋竟然能在水中跳优美的芭蕾,这也太让人大跌眼镜了吧!

老师准备了实验道具,同学们有的问:“鸡蛋真的能在水中跳舞吗?”有的惊讶地睁大了眼睛期待着奇迹的发生,而我却一脑袋疑惑:这真的能行吗?老师不会实验失败吧!

实验开始了,老师先把鸡蛋放在清水里,蛋像一个桂花仙子,跳着快乐的桂花舞,旋转着漂落到了水底。接着,老师加了第一勺盐,只见盐像一片白雾似的纷纷洒落在水中,好美呀!老师又开始搅拌,美丽的“白雾”在水瓶里不断地旋转,好似一个个白色的浪花打在了小鸡蛋上。可是,小鸡蛋却纹丝不动。我心想:可能失败了吧!可是,事情并非我想的那样,老师又开始加第二勺盐,那小“白雾”被一搅拌,鸡蛋竟跳到半空中了!这是怎么回事呢?接着,老师又开始加第三勺盐,意想不到的事情出现了,水中的小鸡蛋竟“跳”到了水面上,好像在说:“我能呼吸啦,我能呼吸啦!”哇,终于成功了!

实验结束,我发现了,水加盐后,密度变大,浮力也会变大,所以鸡蛋就会在水中“跳舞”。生活中处处都有科学,只要你用心观察,你就能有所发现。

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篇4:原来爱在雨伞下作文800字

全文共 822 字

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人的嘴唇所能发出最甜蜜的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。

——题记

窗外,空气湿润,雨过天晴;教室内,同学们专心学习。却唯独我早已在这儿待的不耐烦了,“叮——叮——”期待已久的放学铃声久久回荡在我耳畔,我收拾着东西,飞快地冲出学校。

回家路上,阳光的余晖倾注于橙黄色的试卷纸上,那个67分显得格外亮眼,我垂着头,仔细思索着回家怎么跟妈妈交差,我已经不惧怕妈妈对我大吼大叫,我只是怕妈妈给我报一些补习班,所以我得说服妈妈,让她以为这只是个“意外”,沉思间,一股淡雅的清香钻进我的鼻孔,闭上双眼,贪婪地吸了几口气,心情顿时好了些,我注意到了小路旁的栀子花,不知不觉间,已从小苗,长成了大树,除此外,茉莉花;牵牛花;菊花……都开了,这一幅美景映入我的眼帘,每天从这来来回回走了无数次,却都无心观察这沿途的风景。

不知何时,天空早已乌云密布,豆大的雨珠落入人间,砸到我身上,我急忙找了一个亭子在那里避避雨,本想着等一会儿雨小了再慢慢回家,可谁知雨越下越大,路上也没有一个行人,我开始有点儿慌了,一会儿挠挠头,一会儿起身走两圈,一会儿又用手试试雨有没有小些,我冷的在地上只打哆嗦,就在这时,我在雨中隐隐约约看到一个瘦弱的影子,直到她一步步接近我,是妈妈,是妈妈,我开心得蹦了起来就在这里迎接妈妈的到来,妈妈一步步逼进我。

等妈妈到我这里来的时候,一副很生气的样子,可我却觉得很好笑,她什么也没说,“啪”的一声,雨伞砸在了湿桌上,在砸伞的那一瞬间,我突然明白了妈妈为什么不为我撑伞,就像是每一次家长会上,老师责骂我时,妈妈脸上总是很自信,有一种以我为荣的感觉,而每一次试卷发下来,妈妈总会很严厉的批评我,却从来没有对我说过,下次你会做的更好,我急忙拿起伞撑开,原来这也是妈妈对我的一种呀!在路上,尽管她对我又吼又骂,但我依然能感受到这份不一样的爱。

回到家时,窗外的空气依旧很新鲜,而家里却暖暖的,其实,妈妈这么对我也是有原因的,她只不过是刀子嘴豆腐心罢了。

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篇5:给雨伞的一封表扬信600字

全文共 591 字

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尊敬的雨伞国国王:

您好!

今天我写这封信,是为了感谢您的一个子民,它是一把深蓝色的雨伞,伞面上有一条条浅蓝色的条纹。它高一米,展开的伞面宽一米二五。它陪伴了我一年多的快乐时光,非常感谢它对我的保护,要是没有它的话,我不知当了几回落汤鸡了。

记得一个雨天里,外面下着瓢泼大雨。我急着出门,需要它来为我挡雨。我听着雨声,踩在有积水的路面上,我们一起穿过了许多条街道。回到家里,它的“头上”全部都湿透了,还有许多尘土。我把它放在伞架里,并对它道了声:“谢谢”。然而,我却忘了给它擦拭干净。几天后我才发现,那些尘土早已变干粘在它的身上,而它却没有任何怨言。

还记得“六一”儿童节这一天,阳光毒辣,我撑着它去参加运动会,先把它放在教室里休息,让它享受清凉。快要开始比赛时,我把它放在我的座位上,让它来观看这场惊心动魄的比赛。当我站在起跑线时,转过头看它时,发现它好像在对加油鼓劲。我得到了鼓励后,用尽全身的力量去跑,最后,得到了小组第一名。

可在一天的午后,我却发现它不见了,我找了很久还是没找着。最后从妈妈口中得知:它的骨架断了,妈妈把它扔到垃圾桶里。我们永远分离了,为此我还伤心了几天。

回想过去,在雨天里,在火热的天气里……是它陪着我一路走来,保我安全。

我非常感谢它,想借这封信来表达我对它的感激之情。希望国王发动子民们找到它,并修复它,再开个大会表扬它。

此致

敬礼!

它以前的主人

2019年6月9日

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篇6:《太阳公公的雨伞》

全文共 958 字

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春天到了,细雨绵绵。这雨一直下了好几天,到处湿漉漉的,大家的心情也很低落。连出门都变得不方便了,更不用说在外面做游戏了。大家都闷在家里,难受死了。伙伴们都想着雨赶紧停,大家好到外面玩耍了。

小白兔莉莉看着窗外蒙蒙的雨雾,回过头来担忧地问妈妈:“妈妈,好几天不见太阳公公了,他是不是丢了啊?”兔妈妈拉着莉莉的手,说道:“小乖乖,太阳公公一直都在啊!”“太阳公公既然在家,为什么不出来呢?他不想我们吗?”小白兔莉莉又问道。兔妈妈说:“外面下着雨呢,他出来会被雨淋湿啊!”小白兔莉莉“哦”了一声,又抬头望着迷茫的天空。

雨还在下着,似乎没有要停的意思。小白兔莉莉实在是太想太阳公公了,她想:我该怎么帮太阳公公呢?冥思苦想了一晚上,她终于想到了一个绝妙的办法。

第二天刚吃过早饭,小白兔莉莉就撑着一把小花伞出门了。不一会儿,她便带着一群小伙伴回到了家,而且每个小伙伴手里也都撑着一把美丽的小花伞。

“妈妈,您帮我们一个忙好吗?”小白兔莉莉对兔妈妈说。兔妈妈慈祥地问道:“小乖乖,你要妈妈帮你们什么忙啊?”“我和小伙伴们想做一把大花伞,给太阳公公送去,他出门就不会淋雨了。这样我们就能见到太阳公公,也能出去玩了。”兔妈妈高兴地答应了。

于是,兔妈妈领着小白兔莉莉和她的小伙伴们,用牢固的线将所有的小花伞缝在了一起。哇!一把巨大的花伞就这样“诞生”了。

“可是,我们该怎么给太阳公公送去呢?”小熊嘟嘟疑惑地看着小白兔莉莉。

其实小白兔莉莉早就胸有成竹了,“我们都钻到大伞底下,撑着各自的伞,然后保持一致的步伐,一起朝着老鹰峰顶走去吧!”

“可是,去老鹰峰顶干吗啊?”小狗花花还是不明白。

小白兔莉莉说:“老鹰峰是森林里最高的山峰,那儿离太阳公公最近。我们对太阳公公齐声大喊,他肯定能听见,等他出来我们就把伞送给他。”小白兔莉莉刚说完,小伙伴们都为她这个好主意鼓起掌来,兔妈妈也向小白兔莉莉竖起了大拇指。

大伙儿撑着那把大花伞,小心翼翼地向老鹰峰顶走去。可是刚到山顶,就刮起了大风。因为大家都没有防备,大花伞被大风卷了起来,一转眼就飞到半空中了。小白兔莉莉和小伙伴们急得大哭了起来,兔妈妈见状,连忙安慰道:“小朋友们,风阿姨是在帮咱们呢!她要替咱们去给太阳公公送大花伞啊!”

听了兔妈妈的话,大伙儿破涕为笑。

小朋友们,你觉得太阳公公能收到那把大花伞吗?

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篇7:一把红雨伞作文450字

全文共 468 字

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今天,又是一个细雨绵绵的日子,我怅望着灰天,看雨丝滴在我的伞尖,心中又回忆起了六年前的那个同样下着雨的清晨……

那天,我和往常一样,在校门口和妈妈挥手,顶着满天的白云神采奕奕地走进学校。

谁知,雷公电母突然生气了,持着风雨。雨水“啪嗒”一声落在我的鼻尖,蒙蒙细雨随即飘然而下,急得我都快哭了。但是,小小的我想和天公赛跑,是完全不可能的,雨滴就放肆地从头顶一直淌到我的脚跟,又灌进我的鞋子。

虽是小雨,但是下得很密,很快。我才跑了一步,它已经落在我身上很多了,丝毫不留情面。天仿佛沉了下来,暗无天日。

我使劲冲,渴望摆脱雨魔的血盆大口,可似乎是无济于事。雨,依然毫不留情地下着。

突然,我发现雨一滴也没洒到我的头上了。带着惊奇,我猛地回头,看见了一个穿校服的大姐姐,她手中撑着一把红色的长柄雨伞,正稳当地挡在我湿淋淋的头上。

她恬静地微笑着,不说一句话,一双眼睛如同一汪清澈的泉水,平静地望着我,黄色的校服上湿了一大片,裤腿也完全湿透了,显然,她刚才是急忙跑过来的。

我盯着她的眼睛,心中有种说不出的感动,这把红雨伞,仿佛是天地之间开出的一朵温暖花花。

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篇8:心中的雨伞作文1000字

全文共 959 字

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漫步在乡间小道上,一抹残阳倒映在平静的湖水中,那么安静,那么令人沉醉。天,下着淅淅沥沥的小雨,天空灰蒙蒙的,像是要将整个大地笼罩。下过雨的小巷,一切都是那么的新,我呼吸着新鲜的空气,听着鸟儿的啁啾,心情顿时变得愉快,渐渐加快脚步,但我始终却忘不了那个背影和那抹恰到好处的笑容。

如果说这座小镇是一首钢琴曲,那么他们应该也只是跳动的几个音符。但,就是这几个音符,使整个小镇添加了许多色彩。

马上就要到中秋节了,家长们纷纷接我们回家。天下着雨,那雨,不大不小。妈妈开着汽车来接我回家。无论是穿工作服,休闲装,农作装还是学生装都纷纷进出校园。突然有些喧闹,多少都有些令人烦躁。坐在汽车上,妈妈卖力地开着车,使劲的摁着喇叭,嘴里也碎碎念叨着什么。我别过头,看着窗外的景色。这时,这是有一个身影掠过我的眼帘,一个穿着荧黄色工作服的人匆匆跑来,他穿得可真是简陋呢:一双沾满泥巴和污水的军鞋上配着一条显然不符合他身材的西装裤,身上穿着淡蓝色的短格子衬衫,洗的有些泛白,他那乱糟糟的头发扣着带有“警察”字样的工作帽,炯炯有神的大眼睛似乎在寻找这个城市的每个细节,但奇怪的是他竟然连一把雨伞也没有带。我想:也许是匆匆赶出来,没来得及带吧,也挺辛苦的。那边人很多,他连忙跑过去指挥,用力的吹着口哨。街上的人很多,我和我妈妈整整堵了二十分钟,车上的雨刮器不停地挥动,我的心也慢慢烦躁起来,可,仍有一个人在车流中跑来跑去。他———就是警察。

警察不停的走动,我渐渐也看清他的模样:脸上有几天未曾清理的胡茬,稚嫩的脸上有一张干瘪瘪的小嘴,浓眉大眼。我好奇的向窗外探了探脑袋,发现整个大街就他一个警察,可能是大家都比较忙吧,就把这个重担交给了年轻的他。

交通也慢慢疏通了,帽檐渐渐遮住了他的眼睛,可我却看到一抹笑容绽放在他的脸上,那弯度,刚刚好,既不敷衍又不世俗,就像是出生的婴儿笑的那般淳朴,那般天真。不夹杂世俗的任何献媚。他,笑得是那么的干净,那么的愉悦。

现在,每当我走过那条街,总是浮现出湿淋淋的他,虽然一个人就给他一把伞,但他却为我们做出了许多贡献,其实,外表的雨伞只能遮风挡雨,可警察的贡献,却在我们每一个人头上撑起一把隐形的大伞,让我们感到温暖,安全。正是有了这些默默无闻的人,才使我们的国家更加的繁荣昌盛,欣欣向荣。

那把雨伞,一直在我心中。

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篇9:广州大学:亚运会&雨伞涂鸦

全文共 336 字

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“激情亚运,活力女生”,广州大学第七届女生节开幕当天在红棉路举办了女生节游园会。本届女生节的特别之处在于倡导女生投身亚运服务,并举行有关亚运的特别活动,亚运知识问答就是其中之一。亚运知识问答摊位前,同学们跃跃欲试,答题者们信心满满,都能在自己熟悉的常识中对答如流。学生介绍说,因为这次亚运会是在广州举行,大家平时自然会关注一些有关亚运的常识,所以摊位前的参赛者流动得很快。

雨伞涂鸦”是向同学们提供一把透明的雨伞和一堆颜料,让他们在雨伞上自由创作。涂鸦活动的策划者介绍说,这个点子还要得益于活动前些天老天爷一直下雨,于是大家便有了灵感。雨伞上的涂鸦多姿多彩,有的在上面画上笑脸图或者可爱的动物,有的则写上诸如“让暴风雨来得更猛烈些吧”、“反正我是卖伞的”等幽默诙谐的话语。

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篇10:优质小学作文:雨伞下的好伙伴

全文共 638 字

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感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁,感到沮丧无助的时候,身后响起了一阵温和的声音:“咦?你不回家吗?”转身一看,原来是我的同桌晓芸,只见她撑着一把伞,向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧!”

“可是……你家就住在这附近啊,我怎么能让你多送我一段路呢?”

“没事,我们要乐于助人!”她说。

“那……好吧!”我回答道。

于是,我们俩一路上说说笑笑,不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”

“不用谢,这是我应该做的!”

那一刹那,我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出,模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影,我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀……

[优质小学作文:雨伞下的好伙伴

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篇11:未来的雨伞作文

全文共 296 字

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我发现现在的雨伞太小了,在放学的时候如果突然下起了雨,而伞只能遮住一个人,所以爸爸妈妈在下雨的时候接孩子就得拿两把伞去。所以我要发明一种很特别的雨伞。

这把伞的伞顶上有一个摄像头,它只要看到伞下有两个人,就会自动扩大一倍。这把伞有一个伞顶,上面有一个保护膜,伞柄是由钢铁做的。

如果天上下起了酸雨,您也不必担心,伞顶上的保护膜是专门针对酸雨设计的,如果这个保护膜坏了也没关系,伞顶上又会自动出现一个保护膜。

由于这把伞的伞把是用钢铁做的,所以怎么摔都摔不坏,就是摔坏了,它也会再长出新的伞柄。

在摄像机的旁边有一个微型电风扇,夏天太阳特别热的时候打上这种雨伞还能扇风呢!

希望这种雨伞早日起进千家万户!

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篇12:醉人的蓝雨伞初二作文

全文共 952 字

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前世的我已经死去,我的灵魂随着风飘到了今生。今生的我是母亲的女儿,而今生,母亲对我的恩情也似乎变得更加深。在夏日为我驱热、在冬日为我御寒,在深夜为我削苹果……而母亲的头发已斑白,像前世看见的老婆婆一样,累了、老了……母亲为我呕心沥血,换来我对她永远的依恋……听,窗外又下起了雨!

每逢这时,我总是会不由自主地想起我的母亲,想起那把醉人的蓝雨伞!

母亲的个子不高,才一米六,圆圆的鸭蛋脸上镶嵌着一队明亮而有神的眼睛,一头染成栗子色的头发总是扎成一个大大的马尾辩,像个长不大的孩子似的。母亲的手光滑又温暖但那只是曾经,。现在,母亲的手很粗糙,没有一点儿金银在那上面闪烁。这究竟是为什么?家里的经济条件不允许?不,不是!这并不是家里的经济条件不允许,那这到底是为什么?先前我也不知道,直到那一次,我读懂了!

影片回放,时光倒流……

母亲拿着包包,在龙凤金店里转了好久,正准备离去,突然,一队钻戒吸引了母亲的注意。母亲扒在柜台上,两眼盯着钻戒看,一眨不眨,仿佛灵魂都被钻戒给勾过去了。而那时并不懂事的我,对母亲说:“妈妈,这块玉好漂亮!”母亲被惊醒了,转过身来顺着我手指的方向看去,那块玉,晶莹剔透,还有玛瑙的镶嵌,是一块好玉。可价钱不菲呀!“妈妈,我想要!”母亲有些惊讶地望着我。我知道,母亲想买一对钻戒,因为自从母亲与父亲结婚以来,还没有一对婚戒。而婚戒的价钱比这块玉便宜多了。可,我想要,真的想要。

空气凝固了,四周一片寂静,许久,许久后……

“走吧!”

“哦!”我有些失望,临走前,看了一眼那块玉……

…………

在我十三岁生日的那一天,母亲送我一个精美的包装盒,我打开一看,是我那天在龙凤金店看中的那块玉……

我读懂了,母亲这么多年的省吃俭用,只是想让我生活得好一点罢了……

酒店外飘起了毛毛细雨,我的眼眶有些红了……

我一天天的长大,母亲却一天天地衰老;我的个子一天比一天高,母亲却一天比一天矮;我的背越来越挺,母亲的背却越来越驼……那天是一个阴雨天,镜子前的母亲正在梳头,我走了过去。一根发丝飘落在地上,又是一根发丝飘落在地上……地上的发丝越来越多,母亲用梳子梳一下,就立刻会有几根发丝飘落在地。终于,母亲梳好了头发,发丝也不飘落在地了。母亲放好梳子,弯腰开始用扫帚扫干净地面,我忍不住了,问:“妈,你的头发怎么掉那么多?”

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篇13:看到雨伞,我想起了她作文600字

全文共 587 字

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“滴”一滴冰凉的水滴滴在了额头上,抬头一看,原来是下雨了,我默默撑起了雨伞。一看到这把伞,我不禁想起了她。

那也是一个像这样下着小雨的日子,天空灰蒙蒙的,就像我当时的心情。那时我才上幼儿园,十分单纯。我阴着脸,盯着地上的小水坑。我的同学早已被穿着各色雨衣的家长接走,现在肯定在家一边吃着零食,一边舒舒服服地看电视呢。一想到这儿,我便怒火中烧,老爸怎么还没来接我啊,这种鬼天气,他应该早点来接我的,我忍不住埋怨他。

突然幼儿园老师说老爸打来了电话。我接过电话还没等说一个字,他就抢先告诉我今天会晚点来,就在我刚要回答他时,叮咚一声电话挂断了。我黑着脸去收拾书包,望着窗外的天空,不禁叹了一口气。

这时一个女生刚好要进来取一本书。她叉着腰站在门口看了我一会儿对我说:“你没带伞是吗?我这把小白伞先借你吧!早上老妈让我带伞,结果老爸已经给我装了。先不讲那么多了,反正这把借你了,我还有事先走了。”她冲进教室,从某个座位上抽出了一本书,出门时又朝我挥了挥手。

我望着手中的小白伞,不禁感激地朝那位女生离开的方向望了望。那天我回家时一直看着这把伞,还差点撞到了人。我听着雨落到伞上清脆的声音,感觉雨仿佛落在了我的心中,浇灭了那团无形的怒火,变成了一种奇妙的感觉……

“滴”又一滴雨水滴在额头上,我的思绪慢慢飘回,仿佛经历了一场奇妙的旅程。我忘不了那个人,忘不了那把伞,更忘不了那天下午的那场雨。

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篇14:一把倾斜的雨伞作文600字

全文共 627 字

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关爱是你生病时,别人送你去医院时的一双手,关爱是你摔跤时,别人那焦急的眼神,关爱是你需要时,他出现了……

“轰隆隆”雷公公敲击着那大鼓,说时迟,那时快,雨突然从天上砸下来。“淅沥沥哗啦啦”的雨声、轰隆隆的雷声伴随着我们的放学铃。许多人拿着雨伞快速地冲出教室,而我却独自背着书包跑到了警卫室。抬头一看,天越来越黑,充满乌云,如同被打翻的墨,没有一丝光彩。那些豆般的雨点“噼里啪啦”地打在桌子上,外面狂风骤雨加上那惊天地泣鬼神仿佛要割裂全世界的雷声,衬托得那黑黑的天更为可怕!

我多么希望,妈妈此刻在我身边啊!可是老天爷并没有成全我,我就站在这原地等,1分钟、10分钟、甚至半小时……妈妈依旧没来。雷越来越响,雨越也越下越大,我在心里把妈妈骂了个遍,埋怨她的迟到和不守承诺。正当寒冷和委屈让我快要落泪时她出现了――妈妈。妈妈手里拿着一把雨伞,小心翼翼地向我走来。我堵着气不与她说话,回家的路上,她把伞45度倾斜放在我头顶上,为我挡风遮雨,而自己却半个身子淋在雨里。看着这么瘦弱的身躯和被雨打湿了的手臂,那一滴滴雨珠从你那苍白的脸划过。这一刻,刚才所有的埋怨都烟消云散了,取而代之的是满满的担忧。终于,我忍不住缓缓张口对妈妈说:“妈妈,您也遮呀,不然你会感冒的!”妈妈一听,脸上露出一抹微笑,安慰着我说:“不用担心我,妈妈体质很好,不用担心了啊,你小心别感冒了。”妈妈的话让我眼圈不由得红了,心里也暖暖的。

关爱是一把伞,是一把倾斜的雨伞,是一把让你淋不到雨的伞……

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篇15:雨伞与雨衣作文350字

全文共 366 字

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每逢下雨天,雨伞就会得到主人的重用,因此他很快活,总是盼着下雨。

可惜好景不长,主人嫌拿着雨伞真累,于是买了新的雨具——雨衣。这下,雨伞失宠了。雨伞感到非常难受,对雨衣的态度很快由羡慕变成嫉妒。

一天,雨衣刚忙完,就舒舒服服地躺在一边睡起觉来。雨伞觉得这是一个好机会,正好去报复一下雨衣。他弓着身子蹑手蹑脚地来到雨衣旁,看见熟睡的雨衣,立即用伞尖向雨衣插了过去,雨衣被扎了个大洞。干完这一切,他满意地回到了角落,美美地等待下一个雨天。

又是一个雨天,主人把雨衣拿出来,发现一个大破洞,很心疼。“主人真的向我走来啦!”角落里的雨伞这回可乐了。主人拿起了雨伞,并找了把剪刀,迅速地从伞上剪下一块布缝在雨衣的破洞上。由于主人的手巧,补丁变成了一朵美丽的花,雨衣比以前更漂亮更让主人喜欢了。那个被剪下一块布的雨伞却被主人扔在垃圾箱里独自哭泣去了。

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篇16:二年级作文雨伞借给谁500字

全文共 506 字

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一天,青蛙、乌龟、鸭子、公鸡,四只小动物一起去小狗家参加生日聚会,一路上说说笑笑。

就在这时,天变得乌黑乌黑的,不一会儿,夹着闪电和雷声,下起了哗啦啦的大雨。青蛙、乌龟、鸭子、公鸡都淋湿了。

这时,它们左右一看,这不是小猫家吗?小动物决定跟着小猫借一把伞,于是它们一起呼喊小猫,小猫从屋里探出头。小动物们说:“小猫,我们去参加小狗的生日聚会,可是半路上下起了雨,你能借我们一把伞吗?”小猫说:“可是我只有一把小伞,不够你们四个一起撑伞。”这时青蛙说:“我天天生活在池塘里,不怕下雨。”乌龟说:“我天天在水里泡着,我也不怕水。”鸭子说:“我天天在水里游泳,不怕这点雨。”公鸡说:“可是我怕水,小猫你能不能把伞借给我?”

青蛙说:“公鸡怕水,伞借给它吧!”乌龟说:“公鸡不能淋雨,借给它吧。”鸭子说:“公鸡怕水,伞应该借给它。”小动物们一致同意把伞借给公鸡,小猫也说:“好,伞就借给公鸡了。”

小动物们急匆匆地赶到小狗家,眼看小狗的生日聚会就要开始了,在那一刻,它们终于赶上了小狗的生日。生日聚会结束了,雨也停了,大家把伞还给小猫,小猫很开心,大家都很开心。

公鸡说:“乌龟、青蛙、鸭子,还有小猫,你们都是助人为乐的好伙伴。”

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篇17:记一把蓝色的雨伞

全文共 752 字

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我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色雨伞所牵绊

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有” 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我

这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

为了心中的爱

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

——题记。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。

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篇18:未来的雨伞

全文共 475 字

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咱们现在的雨伞都是撑,下雨的时候我老是撑不开,而且雨伞只有一个手柄,很容易被风掀起,被雨淋到。还有,雨天一些骑自行车的人一手扶把,一手打伞,在拥挤的马路中穿梭,这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞!

新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头,构成手柄结构,其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理,两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置,构成控制结构,功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面,构成伞状防护结构,功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。

我在伞兵上装了一个固定夹,从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候,用开关打伞,将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大,可由力大者打,另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用,能体现出平等互助;如情侣共用,会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候,可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上,后伞柄连同固定装置挂在后车架上,既可防止雨淋湿身上,又安全方便。

你看,这就是我发明的雨伞!

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篇19:等待那把雨伞

全文共 949 字

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天空又在飘雨了,我没有拿伞。站在商场的门厅,看着灰暗的云层,想起不知身在何处的他,他的那把伞和他的温柔。

那是我最最灰色的一段时间,因为爱人,我伤得很深。我平时就是独来独往的,于是那时我也是一个人的,一个人舔着伤口,一个人陷在灰色里不能自拔了。

那个冬天的下午4点我们做实验,在一个古老的高大的阴森的楼里。

很晚了,又下雨了,同学们都做完走了。一切都那么不顺,我一遍一遍地做。我心情坏到极点,感觉一片委屈,眼泪都快出来了。

终于结束了,我都已麻木了。走出实验室,看见了他,他什么也没说,和我一起往外走。出了楼门,下着雨,才发现他手中拿了一把伞。

他撑起伞,一把黑色的伞,为我摭住了漫天的雨,风吹过,有些冷,我打了一个哆嗦。他看见了,更靠近一些。偎着他,感觉特别温暖。

他是我的同班同学,一直不知道他对我的关心,因为是默默地。那天他不知道等了多久。感觉到他的心意,他的温暖,那时脆弱的我,被深深地感动了。

他又来找我,带我出去玩,我不好拒绝,也不想再一个人闷着。和他一起,我也可以开心地笑了,灰色的天空也会有些云彩了。

不愿再活在灰色里,想要个人救我出来;不愿再爱得痛苦,想要个人宠我。我是很感动,我知道我并不爱他,但也许我将会爱他。有时他也会有暗示给我,我无法回答,只有闪烁其词。

在他的宠爱中,我们相处得不错。他总是象一把伞,时刻等待着,也为我挡住了烦恼。他很是开心,我也常想:爱人也许是痛苦的,让我满身伤痕,被爱是要好多了,被爱是幸福的。

但走过了一段日子,我却发现:被关心,被痛爱,我也被感动,以为感动就是爱了;但我没有心动也没有心痛;没有牵挂也没有想念。我知道这不是爱了。

我和他说明了一切,他却愿意再等。原以为我会由感动生爱,但已经有一段时间了,现在不能,以后也不会了。既使我接受他,那也是一种勉强。我无法欺骗自己,也不想

欺骗他。于是我远远地避开他,相遇时便视若无物地谈笑。

时间慢慢地过去了,一切也淡化了。我们渐渐地疏远,然后是毕业的忙乱了,我们几乎没有再说过话,我也没有来得及对他说声抱歉。

纷乱的社会,快节奏的工作,却让我今天能有这空闲停留在这一角,看这飞舞的雨丝。遥对远方的他说声抱歉也说声谢谢。感谢他的雨伞,为我挡去满天的乌云和雨滴,感谢他的温柔,为我灰色的天空带来了几片云彩。愿他得到他的爱和他的幸福。

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篇20:撑雨伞的母亲2000字作文

全文共 8370 字

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这是一个在汶川地震灾区广为流传的故事。

马君和刘玲是邻里,都居住在汶川一个十分偏僻的村庄,村庄坐落在两座大山之间的峡谷里面,一二十户村民的房子稀散的沿着峡谷中的一条溪沟而建,也不知经过了多少代的努力,村民沿溪在北边的那座山的底部开凿出了一条不到两米宽的山路,这条路是村民出入的要道,主要的运输工具是小型拖拉机,沿这条路走约五里才能到一条简易公路,打通了与外界的交通联系,这个村庄田少地薄,交通不便,经济落后,祖祖辈辈靠砍伐木材为生,由于政府的退耕还林的环保政策,不能再大量的砍伐,劳动力过剩,现在粮食由国家补偿,剩于的年轻劳动力就得走出大山到外地去打工了。

马君和刘玲同龄,同班,十四来岁,都是初一年级的学生,学校离家有七八里路,沿溪走出这条崎岖弯曲的山路,再往东沿简易公路走过两三里就是他们就读的虎啸坪中学了,他们村到学校步行要一个来小时,当然他们得步行,因为道路坡陡弯急,连自行车也不好使。

学校建在山岚中的一块不大的平地上,一栋教学楼,上下两层共六间教室,正好初中每个年级两个班。再就是一栋矮平房,是厨房,仓库,杂屋和老师的宿舍,操场上有一对不规范的简易篮球架,还有两台水泥结构的乒乓球桌,一个跳高跳远的沙坑,校舍及设施很简陋,没有围墙,一些荆棘成篱笆把学校围了起来,该校在当地还算过得去的,起码房屋已是红砖水泥构造的了。

马君和刘玲的教室在一楼,学校有两条有趣的规定,一是学生要男女搭配着坐,在思想还保守的山区,男女生还羞于单独接触,上课时在众目睽睽下很少会交头接耳讲小话,有利于课堂纪律,由女生优先挑选同坐的男生,刘玲当然选了马君。山里男女间的示爱有个习俗延续了不知多少年,对女性来说,家里给女儿准备了一条特制的板凳,叫“女儿凳”,大约只能坐两人,女性一般坐中间就不会留有余地让人去挤着坐了,一旦家有男儿来求婚,女方有意只坐半边,而暗示对方可坐另半边时,说明女方能接受男方的求爱,男方一旦接受对方的邀请,坐上那一半,就可定终身了。所以,尽管马君和刘玲在学校坐同一条凳,但这与爱情毫不相干,他们间没有爱情的允诺,但他们讲好了,如果两人任一个能考上大学,另一个就去打四年工挣学费,两人争取出一个大学生。另一条规定就是为了对分坐位的公平,保护同学的视力,每周同学们都要按顺序前后左右轮换坐位一次。

下午第二节课,马君所在的初一班上语文课,课文的内容是法国作家都德的《最后一课》,老师讲得很精彩,学生听得很认真,老师给大家讲,和平的学习机会应该是每个学生的权利,但也要珍惜这种应该的权利,并不是任何人,任何时候都一定能得到这种权利的。就在这时,学生和老师的脚下都感到了轻微的震动,老师先是一怔,赶紧把讲台边的教室门打开,然后示意坐在最后排的靠后门边的马君把门打开,马君本周正好轮到后门边的那一张坐位,马君也机警的起身把后门打开,但这时大地又变得平静下来,和平常并没有两样,这时有个学生滑稽的说“有地震”,大多数学生都觉得好笑,在学生的笑声中,老师为刚才的过度反应有点尴尬,又将继续讲课,马君也回到了他的坐位边,当他正要坐下时,大地又一次的开始了震动,这次的震动和上次不同,不但脚下感到震动猛烈,而且是不间断的,而且明显的感到在加剧,而且在空气中还伴有沉闷的轰隆声……,无论你有没有关于地震方面的理论知识,无论你有没有过地震的经历,但你的直觉会告诉你,这是一场你从来也未经历过的大地震,这是一场不知能否侥幸逃过的大灾难,人和课桌一起前后摇晃,书和笔撒落一地,窗户的玻璃由于变形而嘎嘎作响,玻璃碎片在溅飞,天花板上不断在撒下灰尘和物块,头顶上的电扇和电灯在大幅度的摇晃,使本来就头重脚轻的学生和老师更加头晕,不辩方向,这时学生们和前一次的轻微震动的反应完全不一样了,他们开始恐慌,开始叫喊,开始相互纠缠,老师大喊一声:“快跑”,但同学们随大地一起摇晃,连站起来都十分困难,就更不要讲跑了。

唯一有机会跑出去的就是马君,他正要坐下时大地开始震动,教室在摇晃,他无法站稳,本能的两手扶着课桌,随课桌一起摇晃,看到眼前这一切,他惊呆了,傻傻的望着那摇晃的电灯,当他似乎听到“快跑”两字时他才回过神来,屏住呼吸,卯足力气向外冲,就在这生死攸关的时刻,他又犹豫了一下,突然他转过身来,一把抓住同桌刘玲的手,拼命拉着她往外跑,马君连拉带拽总算把刘玲拖出了教室,尽管出了教室门,马君本能的拉着刘玲拼命往前冲,不敢有丝毫的怠慢,他知道还没有脱离险境,可马君自也搞不清为什么一个趔趄向前摔出了好几米,而刘玲的手也从他手中滑落,他从颤抖的大地上设法爬起来,他身后发出巨大的建筑物坍塌的响声,还夹杂着一片惨叫声,他猜到了那是教学楼坍塌了,他不愿往下想,尽管他和刘玲跑了出来,但还有其他的同学,还有老师……他爬了起来,不情愿的回过头来,什么也看不到,除了一幅由灰白色尘埃形成的巨幕外,他站在那里一动不动,他不知道他现在是站在哪里,也不知道他在干什么,也不知道他要干什么,前后不过一分钟,仿若隔世,他呆呆地看着烟幕变淡,一堆废墟在原教学楼的位置依稀可辩,而刚才的一片惨叫声也减弱成了时断时续的呻吟声,呼救声,眼前的一幕比他想象的还要坏,他痴呆的目光慢慢转动,慢慢的移到他的附近,慢慢若有所思的在周围搜索着什么,他如梦初醒,突然拼命的往废墟跑去,边跑边大声的喊着刘玲的名字,也不知喊了多少遍,隐隐约约听到了刘玲的应声,他朝着回声的方向找到了刘玲的大致位置,然来她也被埋在了废墟中,就在她跑出教室的一刹那,一块倒塌的预制件砸到了她的脚,并死死地压住了她的腿,所以她根本无法再往前移动半步,马君也由于当时用力过猛而向前摔了出去,马君自责没能把她拉出来,他根本不知道这不是他的原因,“我来救你”他对着刘玲的方向大喊,“你没事吧”,“我还好,就是腿动不得”,马君动手开始清除掩埋在她上方的瓦砾,刘玲能感觉到马玲在她上面忙碌,一边是弄得砰砰作响,一边是不时有细小的砂砾和尘土落下,马君大声给刘玲鼓劲:“你不要怕,我能把你挖出来”,“我上面压的东西多吗”,“我想有一米多深”,“你真的能把我挖出来”,“我保证把你挖出来”,“你看要好久”,“不晓得,就是没得工具,要用手,不是很快,”,马君和刘玲都听到了废墟中的呼救声,这时刘玲对马君说要他不要弄出响声,“你不要弄得响,我听到了老师的声音”,“他说啥子”,“我听不太清,声音好弱的,”“你再仔细听”,“我听到了,他问我和哪个在讲话”,“你快告诉他是我”,“他问你的腿受没有受伤”,“你告诉他我蛮好的”,“他要你快去叫人来,路上一定要小心”,“他还说了啥子”,“声音越来越小了,我听不清”,“那你还能挺得住吗”,“我没事,好多同学和老师比我埋得深,我能看得到从缝隙里射进来的光,只是压得下身不能动”,“那我去叫人,你要坚持,我一定会回来救你的”,“我相信你,只是你要天黑前来,你晓得天一黑我就怕鬼的”,“我晓得”,迟疑片刻后马君又对刘玲说“我去叫人去了”,“你快去,这里还有好多人在等人救援”,“那我就走了”,“慢点,我还要多讲一句,你在路上一定要注意安全,先不要告诉我妈妈我被埋了,免得担心”,“好的”,“你快去叫人吧”,“那我走了”,“你要记住我刚跟你讲的,你快去,好多人在等你带人来”,“好的”,马君走下了废墟,边走边回过头来看着这片废墟,曾经是一片朗朗读书声的校舍,那下面有很多他熟悉的同学和老师,他看着压住刘玲的那堆瓦砾,那下面有一位朴实秀丽女子,尽管他们青梅竹马,但他平生第一次觉得她是那样的真实,她对他是那样的重要而不可替代……,他又停住了脚步,在附近的地上寻得一根竹竿,然后轻轻的爬上废墟,在刚才和刘玲对话的地方把那根竹竿插在了废墟上,它要作一个标记,怕回来后找不到位置, 它要作一个标记,告诉别的救援人员下面有生命。他轻轻的走下废墟,直奔乡政府而去。

他要去的地方就是乡政府,因为乡干部才能带很多的村民来,他沿校门口的这条约百来米的坡道往下跑,下了这条坡道就是一条简易公路,路旁有一家杂货店,主要是卖点方便食品,纸墨文具等,店里还喂了两条黑狗,一条小的叫“小黑”,另一条是“小黑”的妈妈,学生们当然叫它“大黑”,同学过身时经常逗它们玩,它们也基本上认识这里的每一位学生,店门前有一个小凉棚,有几条板凳,是给过路的人歇脚用,人多时也有五六个,马君想,要是有几个人在就好了,那怕就两三个,跑到离店铺还有三十来米时,那条“大黑”向他跑来,他今天没心情逗它,不停的往前跑,“大黑”却围着他跑,望着他不停的汪汪叫,马君没时间理它,当他跑到店铺时,很是一惊,原来店铺也成了废墟,马君到现在才明白,不仅是学校垮了,也许还有好多地方垮了,他也搞不清到底垮了多大的范围?垮到什么程度?他还有好多问题要想,但“大黑”一直咬着他的裤脚往废墟的方向拖,任他怎样吼就是不肯松口,马君想狗可能是吓怕了,但他管不了那么多了,他还得去救人,他狠狠的踢了它几脚才把它赶开,继续往前跑,跑出几十步后它听见狗的叫声不像刚才,而是一种低吟的哭泣声,他好奇怪,停下来转过身看一眼,只见那条大黑狗在废墟上一边不停的用前爪往下刨,一边呜呜的叫,马君从来没见过,或从来没听过这样的事,但此时他能猜出狗在干什么,因为他刚才没见到“小黑”,他有点内疚刚才对它的态度,“对不起,‘大黑’”,他一面往前跑,一面默默的说,眼睛开始湿润了。

离开了店铺,往回家的方向跑了一里来地,没有遇到任何人,他感到有点奇怪,更加恐慌,不会吧,不会很利害吧!他到现在才有时间想起了他的家,他的爸爸,他的妈妈,年迈的爷爷和上小学的妹妹,……他们不会有事的,是的,他们不会有事的,他不停的默默的念着,自己也不清楚是在给自己壮胆还是为家人祈祷,这时正好到了一条交叉路口,往前是回家的必经之路,亲人的安危紧紧的揪着他的心,也许他们真的没事,那就谢天谢地,也许他们也被压住了,正在等他回去援救,特别是妹妹的小学,那学校不是红砖房,还是老土砖房,她是坐在靠门边还是靠里边,他越想越怕,甚至看到妹妹也被压在废墟下,但压得不深,他纤细的小手从两条椽角的缝隙中伸了出来,在不断的摇动,在不断的呼救,只要略加实救就可脱险……幻影一幕幕在他眼前掠过,他想狂奔回去救最娇的妹妹,他走的却是往乡政府去的那一条路,还有三里地就到了,他在高一脚低一脚往前走,同学,老师,刘玲,他们都在等着救援呀。

往乡政府的路也是一条简易公路,这山里路都差不多一样,沿山的腰部开一条路,路的上面是望不到顶的大山,路的下面必定是没有尽头的溪河,只不过你有时在溪河的左边,有时又在溪河的右边,好象路和水就是一对不离不弃的夫妻,马君脑子里胡思乱想的往前走,迎面跑来了一位中年妇女,披头散发,光着一只脚,一身尘土,特别是一双膝盖上的湿润的黄泥十分显眼,眼光告诉人们她惊魂未定,十分焦急的问马君“你从哪里来”,马君没反应过来,还以为遇到了一位精神不正常的人,“你是不是从学校来”,“是的”,“我女儿没事吧”,“他叫什么”,“他叫……”她使劲的想了一下,“他叫王芳,你看到她了吗?她没有被埋吧”,她焦急的不断追问,她的眼神在渴望着马君只能给出一种答案,马君犹豫了一下,她又追问“学校垮了妈”,“垮了一点点”,马君不敢正面回答这位母亲,那位母亲不顾一切的向前方跑去,马君看见刚才母亲站的地方留有一个殷红的脚印,她的脚底给东西划破了,这一幕也划在了马键的心上,但又很无助,他只好为这位母亲祈祷,也许王芳不是我们学校的,她们那里的情况可能要好些。

马君越往前走越觉得不对头,好象前面并不是自己平常熟悉的样子,越往前,他的心跳得越快,他越不敢相信眼前的一切,他要通往乡政府的一条大路被一座小山丘拦住了去路,大路右边大山下的一座几十米高的山丘整体往左移了好几十米,小山丘堂堂正正的压在了原大路的位置上,而路左边的十来米深的溪沟也被山丘上滑下来的泥土和石块堵得严严实实,还不断有飞石从山上落下,这个在山里长大的孩子,见过飞石,见过泥石流,见过山体滑坡,见过山洪暴发,总之山里的一切危险的地质灾害他都见过,也听过一些,但象眼前这样的景象,一个想象力再充分的人,也会瞠目结舌,用山体滑坡来定义不够准确,这简直就是沧海桑田,压在路上的山丘,轮廓清晰,树木茂盛,挺拔,你根本看不出是刚移来的,山丘上有几只鸟可能也发现了某些不寻常,在惊叫,在乱窜,它们也许受了惊吓,在找他们的巢穴,在找它们的崽子,马君也许平生第一次感受到了大自然的利害,他站在山丘前觉得自己是那样的藐小,那样的无助,它瞬间能改变山河的面貌,是一个中学生难以理解的,这不是童话世界,也不是在梦里,他有一个争分夺秒的现实使命在身,他必须越过这座山丘,把信息送到乡政府,只有这样那里的同学和老师才有最大的可能被救,要从山丘翻过去很难,山丘上是密密麻麻的荆棘和藤条,根本没有路,象这样的地方要用柴刀开道,耗力也耗时,赤手空拳是不行的,他考虑了一下,决定从堵在溪沟上的土堆上绕过去,他从山丘的边缘往土堆上爬,因为土堆的土是刚填上的,里面杂着碎石,十分蓬松,脚一踩上去土就往下滑,有时走了两三步一下子又滑到了原处,为了提高效率,马君干脆用四肢爬,这样可以避免和泥土一起往下滑,就这样一步一步的往前挪,把身体的重心放在膝上,碎石如刀一样刺在膝上,疼痛对他来讲暂时并不重要了,那里还有上百条生命,还有刘玲,不知过了多久总算爬到了土堆的最上面,他已精疲力竭了,膝盖上的泥和血粘在了一起,他又想起了刚才的那位母亲的双膝,不知道她也是从哪座山坡上爬过去的,他回头看了刚爬过的路,约三百来米,几乎耗尽了他全部精力,他看到了土堆的另一边比这边更难走,土堆拦住了溪水的去路,水在这里慢慢往上涨,而土也不断的往水里滑,而土堆那一边的右端没有了山丘的阻挡,余震不断,山上飞石不停的往下砸,比小山丘下的这边险多了,他看见了山丘后面的公路,公路上聚集着十来个人,他们都受阻于这座山丘,还看见远处也有零零星星的人往那里聚集,他没有力气再往前行了,呼救声也传不到那么远。他想边休息边想下一步该如何办,这时他看到有一个人正往这边爬,一边艰难的前进,一边不断的避开飞石,由于体力消耗太大,前进的速度越来越慢了,马君能隐隐约约判断那可能是一位家长,一位母亲,马君为她的安危着急,而不巧的事还是发生了,一块飞石又击中了她,他躺在那里没有再动弹了,而马君也没有能力去救他,马君呆呆的坐在地上,他实在没有了办法,但他想不行,还有那么多生命,还有刘玲,我不能呆在这里,要么我得往前爬,要么我得回学校,再没别的选择,情急中,他想起了老人们讲过的一个古老的约定,山里山高交通不便,两山梁间的樵夫那怕能见到对方吸烟,能对话,但他们间的路程要走上一天,所以他们的祖辈如遇到急事要送信,就对着大山喊某某家中有什么事,听到的人会向更远处喊三遍,那怕他们之间是仇人,他同样会尽力向远方喊三遍,这时马君提高嗓子大喊:“虎啸坪中学求救”,但除了自己的回音外,没有人把喊声接过去,他又喊了一遍,还一样,他也不知朝不同的方向喊了多少遍,还是没人听见,马君真的很绝望,很自责,他觉得对不起老师和同学,还有刘玲,他现在心力交瘁,惊恐,疲牢,担忧,无助……象决堤的洪水冲了出来,再也控制不住了,他眼泪夺眶而出,并失声痛哭。“虎啸坪中学求救”一个不大的声音响起,他有点吃惊,不是自己听错了吧,“虎啸坪中学求救”声音比刚才大了点,他向声音的方向看去,只见刚才被飞石击中的那位母亲慢慢的爬了起来,“虎啸坪中学求救”,这一声喊得地动山摇,回音在山谷中久久回荡,紧接着,公路那边的喊声大作,此起彼伏,由于人多,声音越来越大,越传越远,马君虽然听不清喊的什么,但他知道内容,而那位把消息传出去的母亲在喊声大作后再一次瘫软在地上。

马君如释重负,他没有辜负老师和同学的期望,已经把信送了出去,他相信等会儿就会有好多人去学校救人了。他现在才意到,天在下着雨,而且不小,不知是雨是汗他浑身早湿透了,马君艰难的往回爬,在大雨中,在飞石前,他还得回学校救同学,还得救刘玲。一步一步地爬出了泥泞的滑坡,爬上了公路,由于膝盖过度使用和受伤,已经麻木,不听使唤,他怎么也站不起来,只好坐在地上一边休息,一边用双手给一双膝盖做抚摸,让它们尽快恢复知觉,过了好一会,膝盖还是不好使,时间一分一秒的过去,他不知现在离地震发生有多久了,完全没有了时间的概念,马君这时清楚意识到,要想双腿象平时一样的好使是不现实的,他设法在就近弄到一根树枝作拐杖,一瘸一拐地往回走,不象来时那样三步并作两步的快,现在只好往前移,马君真是心急如焚,但真的很无奈。

再说刘玲,自马君走后,她的左腿逐渐开始恢复知觉,由麻木到疼痛,疼痛并不断加剧,额头上豆大的汗珠不断的往外冒,但她心里还是略感欣慰,不管有多痛,她毕竟还活着,只要马君带的人一到,她就能出去,她清楚有一些同学将会永远出不去了。

她只能趴着,两腿被压得紧紧的,头和手还好没被压着,能些微的动弹,为了能顺畅的呼吸,她不得不偏着头,让脸着地使她的鼻子悬空,瓦砾刺得她的脸疼痛难忍,她不得不过几分钟就把脸换一次边,她强忍着痛苦,余震还在继续,唯一能做的就是等待,就是期盼。

时间不断的过去,刘玲的想象中,马君带着他的爸爸,他的叔叔,还有自己的爸爸,还有村长,支书……他们一路在跑步向学校而来,按时间推算,早该到了,但现在怎么还没来,她开始感到更加不安,也不知过了多久,她感到了天在下大雨,雨水带着泥沙不断的从上面往下渗,她浑身湿透了,这倒没什么大不了的,要命的就是泥沙不断的在她的鼻前淤积,她得随时设法艰难的清除鼻前的淤泥以免窒息致死。她现在对命运并不乐观,她感到死神就在她身边,她很清楚,即使马君不去叫人,也应该有人来了,看来出了意想不到的问题,但无论出了什么问题,马君你怎么都得来呀,你答应来的,可你就是还没来!刘玲在生死边缘争扎,她判断天已黑了,她的腿也再次失去知觉,而雨水冲净了她上面的泥沙,她把鼻孔前清得干干净净,不再有窒息的威胁,她太累了,她慢慢的就什么都不知道了。

马君艰难的前进着,在大雨中孤独的前行,他知道,此时,此地,在地面上每一健全的人,或每一个活着的人,都是当地最忙碌的救星,都有自己神圣的岗位,都有自己责无旁贷的任务,不会有自由的人,他也知道自己的岗位和责任,他也不能奢望别人来帮助自己,他坚强的处着拐杖往前移,尽管很慢,但在向前,在靠近目标,天完全黑了下来,他摸索着前进,他好想停下来休息一会儿,但他没有,天是这样黑,刘玲一定好怕的,她胆小,天一黑她就不敢出门,因为她怕传说中的“画皮鬼”。

已经走到了杂货店前,湿漉漉的“大黑”跑了过来,这次它没叫,而是摇头摆尾依恋着马君,不离左右,尽管马君看不清,但能感受得到,马君此时还真怕“大黑”离开它,他从来没有感到如此孤独过,马君和“大黑”一起往学校走。

马君和“大黑”来到废墟前,根本就看不到先前留下的标志,马君放声大喊刘玲,但没有回声,他不断的喊,“大黑”也好像懂人性一样,也汪汪地叫,“马君,在这儿”,谢天谢地,刘伶总算醒了,“大黑”一跃而跑到了刘玲的上方,马君小心翼翼的跟着爬了上去,“你还好吗!”,“好是好,你怎么才来”,“我的腿有点儿问题”,“你受伤了”,“没有,一点儿小事”,“你带好多人来了”,“就我一个人”,“那人呢”,“都救人去了”,“你一个人咋办哟”,“没关系,还有‘大黑’”,“都啥子时候了,你还讲笑话”,他们一边聊着,马君一边移开刘玲上面的堆积物,时间慢慢的过去,刘玲上面的堆积物也愈来愈少,他没有工具,也不能用工具,也不看见用工具,只有用双手来刨,用双手来搬,才不会弄伤下面的刘玲,一直刨到东方发白,刘玲的上身终于露了出来,但马君一人再也无法移开压在刘玲腿上的水泥构件,他们得等到天明再想办法,马君扶起刘玲,让她葡在自己的大腿上,陪她坐在地上,刘玲还想问一些外面情况,她发现马君已经睡着了。

天已经亮了,一阵骚动声将马君吵醒,他睁开惺忪双眼,三个村民拿着撬杠和铲子站在他们面前,正在摆弄着如何把压在刘玲腿上的构件移开,再看刘玲,她在握着自己的一双手,一双血肉模糊的手,早已是泣不成声了,“我不要你去打工,我宁愿不上大学”刘玲不断的重复着,马君马上站起来,和其他三个救援人员一道,把刘玲从废墟中救了出来,马君扶着刘玲站在废墟边,看着这一片废墟,大雨还在下,陆续又有救援人员赶到,有的救援人员正在安慰被埋在废墟里等待救援的学生,不知何时也到了一些位家长,他们在不断的呼喊自己子女的名字,其中最显眼的家长是一位母亲,她呆呆的站在废墟上撑着一把雨伞,她没有顶在自己头上,而是遮挡着一块废墟,因为雨还在下着。

[撑雨伞的母亲2000字作文

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