有关三篇我的发现的作文推荐20篇

以前总认为自己的生活平淡无味;没有生机，但，如果仔细观察周围，发现，原来我的身边是那么的美。 I used to think that my life was bland and tasteless before; but there was no vitality, but if I carefully observed the surroundings, I found that my side was so beautiful.

一天，下着雨走在路上，小雨点打在雨伞上“滴滴答答”，富有节奏感，好似一首钢琴曲，伞做按键，雨点们在上跳跃……

只听，“刷——刷——”原来是扫地的阿姨正在雨中把积水扫入阴沟中。

他没有打伞，雨点无情的打在他的头发上，面孔上，他的脸上刻有许多的操劳，或许是家庭开支问题，或许是孩子上学问题，或许是家庭温饱问题……

忽然，他支起了身子，有他那已经湿透的毛巾，擦了一下，竟脸上扬起了笑!

莫非是加到了工资?莫非是家庭问题解决了?莫非是孩子取得了好成绩?

这位阿姨真是让我摸不着头脑但她的笑容是多么美丽，路边美丽的花也会低头!不过，我也为这位阿姨松了口气。

“刷——刷——”不知道他什么时候又回到了她的工作中，雨依然下着，她的笑也照样挂着，但，我也笑了……

继续往前周，依然听着“自然Mp3”，踩着水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也过着温暖小康生活，比起刚刚的那位阿姨，我低下了头。

不知何时，已经雨过天晴，我笑望着天空，想起了罗丹说过的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛!”

原来如此。

我家阳台上有很多盆花。白的茉莉，粉的茶花，黄的石榴花，它们四季常青，隔三差五就开花。唯有三角梅，每年夏天，枝头上只有稀稀疏疏的几朵花。大家想尽办法，给它多施肥，按时浇水，但都没有见效。

有一天早晨，我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉，心里就嘀咕：花每天都要浇水，茶也是水呀，能不能拿去浇花呢？于是我对爸爸说：“爸爸，隔夜茶倒了怪可惜，不如拿去浇花吧！”“嗯，好吧，那你就去浇吧。”爸爸想了想说。我拿过茶，对三角梅猛地一泼。过了几天，我看三角梅叶子没有枯黄，枝也没有断，于是以后有隔夜茶，我都往它身上浇。

想不到那年夏天，奇迹发生了：三角梅的枝上挂满了花朵，像一团火焰，又像一朵云霞。看到开得茂盛的三角梅，大家都开心不已。今年它怎么开得那么好呢？我想起了自己浇的隔夜茶，会不会和它有关？于是我照样时常给三角梅浇隔夜茶。想不到冬天它又开了一次花，而且比上次更旺盛，难道茶水有助于植物生长？

我依样画葫芦，把隔夜茶浇到石榴花的盆子里，结果石榴花不但没有多开花，反而叶子枯黄了许多。这究竟是为什么？我查阅了一些书籍。原来三角梅是喜欢碱性的，茶正好含有弱碱性，而且隔夜茶经过发酵，产生的青霉素正好也是三角梅喜欢的。它们一拍即合，成了绝配。但石榴花是最怕碱性的，所以和茶水“话不投机半句多”，迅速枯黄了。

一杯普通的隔夜茶，两颗平常的植物，它们背后竟隐藏着如此有趣的科学奥秘。科学就在我们身边，学好科学能为生活提供许多便利。让我们一起在科学的长河中激起新的浪花，探索新的奥秘吧。

侧身走过岁月的长河，侧目而视走过的路，岁月之河，涛声依旧。生活中的点点滴滴也随之流去。水声潺潺需要侧耳倾听;生活之美需要用心发现。

阳光像往日一样照耀在春天的大地上，我和母亲走在回家的路上。鸟儿在枝头鸣叫，路边的野花点缀着草丛。十字路口指挥交通的他的身影也映在了春日的清晨。

他是一个五十多岁的男子。皮肤在阳光的照耀下显得微微泛红，一双苍劲而有力的手挥着旗永远在指挥交通。阳光下他的影子显得那样地高大。

“上初几了?”他泛着笑容问道。“上初二了。”“嗯，初二了学习压力不小吧?”我笑着微微点了点头。之后，他又和母亲谈了几句。母亲每天买菜都能在十字路口碰见他，听母亲说他的孩子上大学了，而且孩子相当优秀。母亲曾多次用这个例子鼓励我上进。而再看看他佝偻的身躯，那仿佛是一个父亲为了孩子付出汗水的见证。他永远站在那个路口，不论天气有多么恶劣，这是他担责的表现。

他既是一位父亲，也是一位交通指挥员。尽管他的职责像路边的小草一样平凡，但他也有像鲜花绽放的动人之处。如果你问我世界上最动听的声音是什么?我会毫不犹豫地回答是他那腔地道陕西话的声音。每每走过路口，总能听见他为路人指路的声音，有时还要追上去强调生怕路人走错，他那颗滚烫的心如太阳一样永驻人间。他的话却又好似春风能拂去人心灵的疲倦。当我等红绿灯时，他总会和我聊到学习同时用那质朴的语言给予我心灵上的适畅……

路边的野花开了，不知你是否留意?每一个岗位上劳动者各尽其职，给社会带来温暖，不知你是否有所发现?

十字路口旁，熟悉的声音，暖心的感觉……

201X年X月X日 X天

在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。

那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……

回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

生洽安

“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我和妈妈来到小区找春天。

刚一出门，我就感觉到春天的信息：风温暖地吹在脸上，冬天的风就像刀子一样，而春风就像泡温泉；太阳和煦地照在身上，暖洋洋的；小广场上，小朋友们追逐、大脑，都把原来厚重的棉衣脱下来，穿上了花花绿绿的春装。

我们继续往前走，突然，我被几棵树吸引了，树上开满洁白如玉的花朵，我问妈妈：“这是什么花？”妈妈说：“这是白玉兰，它先开花后长叶子。”走着走着，我闻到一阵清香，过去一看，原来是梅花！它有两层花瓣，真香！路边的小草不知道什么时候变绿了，要知道，上个月它还毫无生机，枯黄枯黄呢！咦？怎么绿油油的草丛中还点缀着点蓝色？原来是“勿忘我”花。紧接着，一簇簇迎春花、一丛丛的连翘又使我的好奇心萌发了，它们远看没怎么有差别，但近看就会发现连翘四个花瓣，而迎春花有六个。这时，妈妈问我：“你说为什么同种花，有的开得早，有的开得晚呢？”我思考了一下，答道：“应该是阳光充足的地方花开得早，而阳光少的地方花开得晚。”妈妈笑着说：“你答对了，小机灵鬼！”

春天到底在哪里呢？其实春天就在我们的眼睛里，只要用心，就能找到它。

动物世界里很奇妙!

在它们捕到一大堆猎物的时候，它们心花怒放;在它的宝宝被欺负的时候，它们火冒三丈，冲上去就把她赶走;有些动物自己的宝宝永远离开它们的时候，它们从早到晚一直大叫，甚至因痛苦而去。

动物世界里还有许多有趣的事情需要你去发现。告诉你：短吻鳄的大脑比一块奥利奥还轻;乌龟竟然用屁股呼吸;哇!绵羊能记住50张脸;眼镜猴的眼睛比胃还大呢;雌性渔貂一年怀孕350天，有人会说：“那它恐怕一辈子都在怀孕了”;家兔作为宠物能活8年，在外面可能活不过24小时!

动物世界里有许多知识，只需你去仔细观察，说不定，你长大以后会变成专门研究动物的科学家!

有一句谚语说的好：“欲要看究竟，处处细留心。”若在生活中留心观察，你就会发现很多在书本学不到的知识。

记得我五岁的时候，有一天中午我正津津有味的吃妈妈专门给我炒的豆芽菜，我看着这美味可口的豆芽，思考一个问题，这么好吃的豆芽是如何生长出来的呢？我想弄清楚这个问题，于是我就向妈妈求教。妈妈说：“豆芽是豆子经过温室培育而成的，要不我们也来做个试验。”我很爽快的答应了。

妈妈拿出一个碗，然后又拿了一些豆子，往碗里放了一些水，然后她用毛巾把碗盖上，再把毛巾打湿，过了一上午，妈妈再次把毛巾拿开时，一个个胖嘟嘟的大豆引入我的眼帘。等到第二天上午，我迫不及待的来到客厅，发现豆子比昨天大了三倍，但是还未发芽，妈妈说：“要发芽还要经过一段时间”。于是妈妈把水倒掉，再次用湿布蒙上，我奇怪的问妈妈：“为什么把水倒掉，并且蒙上湿布是干什么用的呀！”妈妈说：“豆芽不能一直浸泡在水里，不然会腐烂的，但豆芽的生长还需要一定的湿度……”

又过了一段时间，我再次去看那些豆子，豆子变得多了，并且我惊讶的发现豆子上有尖尖的小丫，我多么期待我的小豆芽能快快的长出来啊！又过了几天，我发现黄豆又变多了，个个长成了短短的豆芽，它们长度不一，弯弯曲曲，我挑了一个最长的，看了看，妈妈说想吃这些豆芽还需要一段时间，看着这些豆芽，我发现与黄豆相连的部分芽根最细绿色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上还长出了“胡须”，有的嘴唇还会裂开了，好像在对我笑呢。

我为我的发现高兴不已，更为豆芽的生长点赞，如果不细心观察是不是只能做个简单的吃货，哈哈！

我们家住在28楼，在卧室外边有一个阳台。因为楼层很高，所以坐在阳台上的椅子上或者站着，都可以看到很美丽的风景。天晴的时候，放眼望去，远处的山和天相接，南郊机场的停机坪格外醒目，不时，有飞机起飞或降落，划过天空，留下一条条白线。再往近看，白色城堡一般的法院，在太阳的映照下常常让我着迷。在它旁边，还没有完工的楼房，不时传来机器的轰鸣声；马路上的小汽车像玩具一样来来去去。阴天或下雨的时候，就看不了这么远，雾蒙蒙的一片，像一幅山水画。阳台上的花都朝着太阳的方向长者，五颜六色的，宛如一个迷你小花园。阳台左边的鱼缸是我最喜欢的一个地方。鱼缸里头有很多很多的小鱼，全都是五颜六色。他们游来游去。一会儿往上游，一会儿往下游。下面住着几只乌龟，他们喜欢爬来爬去；还有一只清道夫，黑色的，如果不细心看，你很难发现它，他跟其他的鱼不一样，下面有像壁虎一样的吸盘。

我很喜欢我们家的阳台，阳台上的风景和“朋友”陪我度过了难忘的日子。

晚上回到家，我写好作业就去洗澡。我先把浴缸放满水，然后整个身子都浸泡在水里。泡着泡着我就感到无聊了，我便玩起了水。我用手不停地拍打着水面，让水面溅起水花。

我发现，当我轻轻拍打水面的时候，手不会感到疼；可是当我重重地拍打水面的时候，手就会感到疼。而且，越是用力拍打水面，手掌就越感到疼痛。这触发了我的好奇心。我就又拍了水面几下，依然是这样的情况。并且我还发现，轻轻拍打水面的时候不会有水溅起，但是，重重拍打水面的时候呢，水就会溅起来。这是为什么呢？

这让我想起曾经看过的一本生活常识书《少儿百科》，里面提到，因为水也是物质，水虽然会随着容器形状的不同而随之变化，但是改变水的运动状态也需要力。用手击打水，就是在快速改变水的运动状态！作用时间越短，即越快速击打，力就越大，所以手会感觉到疼。如果慢慢拍下去，作用时间比较长，力就会小一点，所以手就不会感到疼了。根据拍打水面的时候，水能溅起来也是这个道理。

原来科学就在生活中。

春暖花开，阳光明媚，鸟语花香，舒服极了。我来到厨房，在一个阴暗、潮湿的角落有一个袋子，我打开袋子一看里面有很多土豆发芽发青了。

我想，为什么土豆会发芽发青呢？我就上网查土豆发芽发青的秘密。然后，发现土豆茎生长发育的最适温度为17度到19度，温度低于2度和高于29度时，块茎停止生长。放在室内没有储藏措施，很快就发芽！

原来妈妈一买回来就都放在袋子里，给了土豆发芽的好环境。

我还查到土豆发芽会产生一种叫龙葵素的毒素。质量好的土豆每100克中只含龙葵素10毫克，而变青、发芽、腐烂的土豆中龙葵素可增加50倍或更多。吃极少量龙葵素对人体不一定有明显的害处，但是如果一次吃进200毫克龙葵素经过15分钟至3个小时就可以发病，胃部的灼痛，舌咽麻，恶心，呕吐，腹痛，腹泻。所以发芽的土豆不要吃。我赶紧把这个告诉了妈妈，妈妈说：“你真棒，知道了发芽发青的土豆不能吃，我们去把它丢掉吧。”

这就是土豆的秘密。原来生活也有很多科学呀！知道了科学就可以更好的生活了。

假期里的一天，我在杂志上看到一个问题：如何才能把鸡蛋壳溶解？我好奇地问爸爸，爸爸说：“让我们来做个实验，来解决这个问题吧。”

我找来了鸡蛋壳、醋、玻璃杯。我先把鸡蛋壳放进玻璃杯，倒醋进去，醋要淹没鸡蛋壳。每隔一段时间，我都要去观察一下，起初，鸡蛋壳没有任何变化。我有点沮丧，怎么鸡蛋壳还不溶解？我不解地问爸爸，爸爸说：“孩子，做任何事情都要有耐性。”第二天起床，我看到鸡蛋壳上冒起了小泡泡，我在想，鸡蛋壳发烧了吗？下午鸡蛋壳起了更多的小泡泡，用手一摸鸡蛋壳，真的变软。到了晚上，鸡蛋壳开始有裂缝，又有了黑点。后来鸡蛋壳的黑点和裂缝越来越多，鸡蛋壳渐渐地不见了。

这是什么原理呢？我好奇地问爸爸，爸爸给我解释到，鸡蛋壳里有碳酸钙，碳酸钙遇到醋之后就发生了化学反应，最后鸡蛋壳渐渐地没有了。

通过这次观察，我的收获很大。生活中要多学习，才能用科学来解决未知的事情，这次观察让我体会到了观察的乐趣，我要做一个生活中的有心人。

一节科学课，老师给我们做了两个实验。我因此发现了盐的秘密。

一上课，老师就拿出一个杯子，里面装满了水。同时，老师又拿出另一个杯子，里面盛了半杯白白的粉末状物体。“盐，盐！”同学们嚷嚷。老师把盐倒进水杯中，用筷子搅拌。一开始，我看到有白色的粉末沉到杯底。随着老师的搅拌，白色粉末慢慢就不见了。老师说，盐溶解在了水中。

接下来的实验就更有趣了。老师先把一个圆形的蒸发皿固定好，往蒸发皿里倒满盐水，下面放一个酒精灯，点燃了。十多分钟后，老师熄灭了火，再等了两分钟，老师才拿起那个蒸发皿。大家一看，蒸发皿里的水都蒸发了，只剩下一团团白色的物体在盘子里。老师让我们仔细观察，并告诉我们那就是刚才溶解在水里的盐。

这也太有趣了。原来，盐既可以溶解在水中，又不会随着水被蒸发掉。

下课的时候，我终于明白了海盐是怎么从海水里分离出来的。应该是把海水放在一个巨大的蒸发器具里，然后加热，让水分蒸发掉，最后留下盐。鲁滨逊流落到荒岛上，应该就是用这个方法得到使用盐的。

由此，我想到以后自己去探险的时候，如果没有盐，就可以用盘子或者桶子去打来海水。然后，想办法利用阳光或其他加热装置把水蒸发掉，留下盐就大功告成了。

猫的功能很多，有很多用处，如猫的胡子、猫眼、猫尾巴……等，它们这些工具都是猫的好帮手。

让我一次次给了你们讲这三种功能吧！猫胡子的作用很大，可以用于猫的定位器，等老鼠出来时猫就把老鼠抓住，大吃一饨，或者是在老鼠不出来时，动动胡子量一量洞口的大小，非把老鼠等出来不可。猫眼跟人类不一样，猫的眼睛是近视眼，晚上会明亮的看清楚任何事物。但人类的眼睛几乎是近视眼，在夜间看不清楚任何事物。猫的尾巴你们都不要小看，那可是奇妙的不的了，每当你把猫扔在天空之中，它都会平安无事的落在地上，这是为什么呢？根据科学家说:猫的尾巴能保持平衡，无论你怎么扔猫它也平安无事的落在地上。

生活中处处都有发现，需要你留心观察、细心思考，才会发现很多有趣的知识，不信的话你也来看看吧！也许你也会发现有趣的知识和发现有趣的事物，你就知道留心观察的好处了。

你也来发现吧！你如果不相信猫的功能，你也可以养一个小猫做个实验啊！真的，小猫真是功能又多又可爱。

郝胤喆

星期天，天气晴朗，气温宜人，最适合外出游玩了。我和妈妈在小区里散步，我发现小区里好像有些不一样了，它悄悄的退去厚重的冬装，慢慢的穿上了美丽的春衣。

我家楼下，大片大片的迎春花正在争相开放，它们披着金灿灿的外衣，就像一只只金黄色的小喇叭挂在绿色的枝头上，好像一个个小使者，在告诉着人们春天到来的信息。花坛里、草地上的小草也已迫不及待的从地下探出头来，它们伸着懒腰，好像也在喊：“春天来了，春天来了！”沿着小路往外走，路边的樱花悄悄的从樱树里钻了出来，粉红色的樱花一朵一朵紧挨着，清香扑鼻，惹人喜爱；柳树抽出了绿色的枝条，长长的枝条上长出了嫩黄色的小芽，一阵微风拂过，细长的枝条随风飘动，就像一位长发披肩的少女在翩翩起舞。最惹人注目的是在广场周边的玉兰花，我走近一瞧，呀！玉兰花缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的还是花骨朵，外面紧紧裹着一件黄绿色的绒毛衣；有的只开了一半儿，粉嫩嫩的，像个害羞的小姑娘；还有的胆儿挺大，已经全部绽放了，白里透红，娇艳欲滴，它们有站立的、伸胳膊的、跳舞的……摆弄着各种各样的姿势展示着自己的美丽。

春天的小区充满了生机，可真美啊！

201X年X月X日 X天

我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。

我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢?”

妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”

我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。

看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。

这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢!

今年的春天来得特别早，大地万物复苏，充满了生机勃勃的景象，人们换上了春装，我也在许许多多的地方发现了春天。

我在公园里发现了春天，粉红色的桃花开满了枝头，像一个小女孩子似的羞红了脸，柳树又焕然一新，吐出了嫩芽儿，柳条随风飘动，像一个小姑娘梳理着头发；来自四面八方的人都在游玩，一瞬间公园就变得热热闹闹了。

我又在天空发现了春天，成群结队的大雁在天空中掠过，撒下一片片欢声笑语；天空中还飘着各种各样、大小不一的风筝，那些风筝好像在比谁飞得高呢！

我又在田野里发现了春天，辛勤的农民伯伯赶着牛在田里耕地。一阵微风吹过，金色的油菜花点着头，好像在说：“欢迎！欢迎！”田野里真像一望无际的金色的大海。

我还在山坡上发现了春天：山坡上枯萎的小草变得翠绿翠绿，真茂盛，为大地增添了许多生机，野花东一朵，西一朵，五颜六色。蟋蟀从草丛里跳出来，打打闹闹的。

有一天，我和妈妈出去郊游，在山里，我看见了许许多多的小昆虫。有蝴蝶、有蜻蜓、有甲虫、还有一只被我突然发现的螳螂。当时我跟着妈妈走，旁边就是一片丛林。走着走着，我眼角的余光突然看见了一片张牙舞爪的“叶子”。强烈的好奇心驱使着我看个究竟。原来，那是一只螳螂。螳螂的头部是三角型的，有一对镰刀般锋利的上肢，身体的颜色和身旁的丛林融为一体，如果它静止不动，我还真会以为那是一片叶子呢!这只螳螂睁着大眼睛瞪着我，似乎把我当成了它的“猎物”了。不过，这只是它温顺的一面，它也有另类的地方。

母螳螂要生小宝宝的时候，身体内的蛋白质、营养成分不足，不能把它的小宝宝养育大。所以，母螳螂要把公螳螂吃掉，吸收公螳螂体内的营养成分，养育自己的小宝宝。

我虽然了解了这件事，但是我一直有点愤愤不平。“母螳螂太坏了!”我生气地说道，“它们为什么一定要吃公螳螂呢?它们的宝宝出生看不见自己的爸爸多伤心啊。”

妈妈抚摸着我的头，徐徐地说道：“只有公螳螂体内的物质才和母螳螂相符，而且抓到猎物也不是一件容易的事。为了养育自己的后代，母螳螂不得不把公螳螂吃掉呀!”

今天的一次意外收获真让我大开眼界啊!只要你留心观察身边的事物，仔细钻研，知识的大门就会向你敞开!心灵的窗户就会向你而打开!

四小 三年级 相浩

大自然有很多奥秘，今天我就发现了一件有趣的现象。

今天，我跑到我们家的小鱼缸旁边，鱼缸里面有一条小鱼，我拿起鱼食给它吃，可我刚把鱼食放进去。看见小鱼它怎么不眨眼睛呢？我又看了一次，这一次它还是不眨眼睛。我想：它应该是和我比赛谁先眨眼睛吧！我开始认真起来，我的眼睛一眨也不眨，快一分钟了，我终于坚持不住了，眨了一下眼睛。小鱼在这一分钟里一次眼睛也没眨，看来它不是想和我比赛，是真的不会眨眼睛，这是为什么呢？

我跑到妈妈身旁对妈妈说：“妈妈，我们家的小鱼不眨眼睛了，您快告诉我这是为什么？”妈妈笑着对我说：“小鱼是没有眼皮的，所以它才不会眨眼睛。”我又来到了鱼缸旁，发现小鱼果然没有眼皮，这一次可是吓了我一大跳，我又想：那鱼在晚上是睁着眼睛睡觉的吗？我又跑到妈妈身旁问妈妈。妈妈对我说：“对，因为鱼没有眼皮，晚上只有睁着眼睛睡觉。”原来是这样，这真是一次有趣的发现。

大自然有许多奥秘，只要仔细观察，就可以发现许多知识。

又是一个阳光明媚的早晨，开心的一天。幻想是一件让人快乐的事，想象着今天可能会遇见的事，比如被景老师敲个“大包子”之类的。也许跳舞时会忘动作，但我真的一点也不紧张，一想到下午可能会出糗，就忍不住笑出声了。这是我的没心没肺。

生活的魅力在于它的多样化，哪怕小孩子每天重复上学，大人每天重复工作，好像很枯燥，但只有白己知道它的美好。嗯！景老师每天敲的人也不一样呢！哈哈！周五打开家门家，就是一阵芬芳传来，妈妈插了百合在花瓶里，真的很香。虽然已经枯萎了花瓣边。我想，生活就是这样，它一定是芬芳而馥郁的，就算时间的流逝，年龄的增长，它开始不完美，有枯萎的痕迹。我们需要的越来越多，它越来越不讨人喜欢。希望大家都能停下来嗅一嗅，生活的香味和美好。看看这枝百合，我有点不开心了，下周回家，它一定不在了。它被丢去垃圾堆或泥土里。抛去刚才随笔写的悟思，我也很喜欢这株百合，忽然有一些理黛玉葬花，林黛玉那样清高孤傲的好，看见这花，何不是感同身受，想起自己孤苦身世呢？这便是古典名著对我的浸润了。

我写得毫无条理，天生的思维跳跃，随笔真是很“随”，可惜没有林姑娘的才思，也不曾有李清照的雄心，也只能写写小生活小感悟了。

从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。

那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。

上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。

时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！

这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”

我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

这可真是一节让我们发现爱的课呀！

今天，我又如约来到了灵芝坡的耕读书院，参加游学营活动。

早上还是老师带我们去游玩。我们先来到一块光秃秃的地里，老师告诉我们那是西瓜地，可是我什么也没看到。正在失望的时候，我们又走到了一片绿油油的地边，小苗苗嫩绿嫩绿的，我好喜欢。这时，老师问我们这菜地里菜是什么？有一些人说应该是菠菜，又有一些人说应该是油菜，我在舅奶家见过菠菜，看着不像，我想的是油菜，结果我真的猜对了。我随着大家高高兴兴地往前走着，又一片绿色映入眼帘，有了刚才的挑战，大家都兴趣盎然，争着猜起了绿色小苗的名字。不过，这次大家都学聪明了，不再是直接喊出来，而是进行了一番观察。只见这里的小苗长长的，和刚才的油菜圆圆的叶子长得不一样，当老师问我们是韭菜还是麦地时，我们还是分成了两派，有说是“韭菜”的，也有说是“麦苗”的，最后，还是老师告诉我们是麦苗，并告诉我们他俩的区别。我又学到了新知识。

后来，我们沿途还看了盛开的杏花，粉粉的，香香的，感觉可美了！只是路边的很多很多的枣树树总是在捣乱，一不小心会扎到我们。我们只有小心的地走着，走啊走啊，终于走到了目的地。那是一片桃花园，这片桃花还没有开，里边有很多的草，老师叫我们坐在草上开始读《论语》的为政第二，又让每个人都背了两条，还有人背了四条。该回去了，不知咋的，我们就走到了上次走的路，轻轻松松回到了耕读书院。

下午的课是熟课，我最感兴趣的是《中国历史》课，我们先读了第一节《神话时代》，知道了传说造人的是女娲，开天辟地的是盘古，我们又读了第二节《发现老祖宗》，哇，原来我们的老祖宗是猿！

这次的游学营活动，我又一次明白了“读万卷书，行万里路”的含义。