快乐的时光总是短暂的作文（精选20篇）

连着几天没去游泳了，今天，我想去游泳，妈妈说：“今天不能去游泳。”

妈妈带着我去姥姥家，没意思！两个哥哥去旅游了，妈妈又带我去三角绿地玩，没有我认识的人，没意思！我给小姑打电话问弟弟在哪？

在最短的时间里，弟弟来了，我和弟弟商量着准备玩追跑打闹的游戏，我抓弟弟，弟弟抓我，玩着玩着有一个顽皮的小孩打我弟弟的头，我开始为弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那个小孩。“君子动口不动手。”后来妈妈劝我们说：“算了吧！”我和弟弟又去一遍开心的玩去了。

和弟弟在一起的时光非常开心。

今天下午的第一节课，老师让我们玩了一个游戏——碰鸡蛋。

老师先叫了毕圣岩上场，他上场时，看起来笑容满面，而且大步的向前走去，上台后，老师说：“谁来挑战。”话音刚落，教室里人声鼎沸，都在叫：“我，我……”大家都想跟毕圣岩一比高低，最后，老师叫了朱肖雨，朱肖雨信心十足的上了场，他们俩好像都很有信心的样子。

比赛开始了，朱肖雨用力一碰，毕圣岩也用力一碰，结果，朱晓宇的碎了，他看起来很失望，就垂头丧气的回到了座位上。第二个挑战的是宋奎霆，他高兴的上了场，好像在想：我终于可以挑战毕圣岩啦！毕圣岩的鸡蛋经过上一次的打击，看起来很软弱，果然，宋奎霆一下子就把毕圣岩的鸡蛋打碎了，他咧看了大嘴，露出了洁白的大牙齿，笑了，可毕圣岩，他象泄了气的皮球一样回到了座位上。

"谁来挑战宋奎霆？”老师说道。教室里一下子又举起了一只只小手，又喊又叫的，教室里像炸开了锅。没想到老师竟然叫的是邓一飞，邓一飞神气十足的上了场。开始了，邓一飞一用力，宋奎霆用的力甚至比邓一飞用的力还大，就这样一碰，邓一飞的鸡蛋“啪”就碎了，但是邓一飞还是面带笑容的回到了座位上。

经过三番两次的“决战”，宋奎霆的鸡蛋还是完好无损。这次比赛宋奎霆胜出了。

这一节可真有趣啊，是我最难忘的一节课！

我过了很多节日，有快乐的儿童节，有愉快的劳动节……其中让我印象最深刻的就是难忘的中秋节了!

中秋节团圆的好日子，在这一天里人们高高兴兴的聚在一起过节，吃好吃的月饼，赏一轮美丽的月景，天上有闪闪烁烁的小星星，是多么美好啊!

中秋节这一天，我一大清早就起来了，街上有好多人都在逛集市、买东西。我呢，盼着时间可以飞快的流转到傍晚，既可以赏美丽的月景，又能吃美味的月饼。好不容易等到夜幕降临，月亮却像个害羞的姑娘，躲在云层后面，只露出半边脸来，慢慢的云层退去，好一轮明亮的圆月，月光洒满了屋里大大小小的门窗!傍晚不光光是看月亮，还可以放荷花灯许愿祈福。小孩子们集合在河边，每个人手里都拿着荷花灯，荷花灯很美丽，它们的颜色有紫色的，有粉色的，有红色的......像一朵朵真正的荷花呢!小孩子们在荷花灯上写上各种各样的纸条，上面写着各种祝福的小字：“平平安安、岁岁年年…”月光映照在河面上，映照在荷叶灯上，好一片漂亮的景色。

中秋节，我是多么希望你明年快点到来。

今天，我们玩了一个连字成句的游戏，游戏规则是每个小组成员先写一个字或一个词，三分钟内把组员写出来的字词拼成句子，如果能拼成就得一分，组员间不能事先商量。我们听了老师的介绍，就迫不及待地开始准备纸笔。

游戏开始了，我们这组写的词语是：“听、笑、真好、紧张、子、誉。”我们看到这些词语，觉得赢不了，大家发出一种奇怪的声音。也有的人在认真思考，看看怎样才能拼成一个句子，还有的人就围在前面，认真地观察句子，好像走得越近，答案会自己走出来的。

我一个人坐在座位上认真地看着题目，希望能想出答案来。终于，有一个人说出了答案，是：“子誉紧张听，真好笑。”听起来有一些怪怪的，但总算是拼成了一个句子，我们组的人一阵狂笑之后平静了下来。到第二组了，对方写的词语是“美丽、来了、绿树、花朵儿、春天”，他们组的人看到这些词语，开心地笑了，因为他们觉得很简单。果然，他们想出来了，是：春天来了，绿树，花朵儿真美丽。老师说对，他们一阵爆笑，不停地跳着。好吧，游戏继续，这次是一比一。

第二轮，我们组写的词语是“小明、红、粉红、的、颜色、红色”天啊，那么多重复的词语，怎么组？我们又认真地想了起来。当老师同意我们加了一个“是”字后，我们笑得牙都要掉了。对方第二次写的词语是“好、美丽、的、枫叶、五谷丰登的、秋天的”，他们很轻松地说出了答案，老师笑了，他们望着天空高叫一声，真是乐疯了！

这样的游戏你玩过吗？我玩过，如果你没有玩过，就过来和我一起玩吧！超好玩！

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

随着社会的发展，学习被逐渐重视，原来一望无际的商业街，现在变成了一望无际的学校、学习班、看护班，小时候那段快乐的时光令我难以忘怀。

我小时，居住在爷爷家。那时，爷爷家还在一个偏僻的小山村，村子里并不繁华，没有服装店，没有玩具店，只有小卖部，村里人都叫小店。

既然没有玩具，就只能自己动手做。我曾恳求爷爷做小纸船，爷爷没办法，只好给我做了一个。我就找来小伙伴一起玩，到了小湖边，大家一起死劲吹气，尽量让小船漂远点。我们谁也不让份，有的还给自己的船喊加油。玩累了，就躺在软绵绵的草上歇一会儿，远处的草被光线照的发亮，就像长出了白花似的。

我也曾看着天上的白云，像棉花糖一样，这时，我的口水不禁流了出来。云片非常厚，真的有点像棉花糖呢！

我小时候的时光，真的只能用快乐形容了。更重要的是，我应该面对现实，然后更好地面对未来。

虽然时间总是过得很快，但快乐的时光却可以停留在我们的脑海中。

我记忆中的快乐时光，是在一年的秋天。妈妈决定在姐姐高考之前，带我们去采桑葚。一来可以放松姐姐的心情，二来可以让我体验大自然的美好。妈妈带我们去的地方就是横店的桑葚基地。在去基地的路上，我和姐姐便决定来一次采摘比赛!

我们一下车，便看见了一串串红的发紫，紫的发黑的桑葚了。我和姐姐异常兴奋，迫不及待地拿起后备箱里的篮子，向桑葚跑去。我和姐姐一边把特制的篮子绳挂在脖子上，一边挑选那些发黑的桑葚，妈妈说过，发黑的桑葚才甜。因为是中午，所以不一会儿，我们就满头大汗了。不过，我们两人都比较好强，所以我们姐妹俩还是继续摘桑葚。

十几分钟过去了，我看自己的篮子里已经装满了桑葚，便回到了车上。没想到姐姐早已在车上等我。我看着姐姐的篮子，好家伙，满满一篮，可能比我还多。我灵机一动，大声说道：“我宣布，这场比赛话还没说完，姐姐就打断我的话：“等等，我这还有呢!”说完，姐姐便拿出一个袋子来。好家伙，又是满满一袋，我晕。我正想着，姐姐便说：“怎么样，这下你该认输了吧?”唉，没办法，我只得向姐姐认输了。不过，虽然输了，但是我还是很开心，至少我也为这一篮果实付出了汗水。

快乐的时光总是美好的，我们能做的就是把这些时光放在我们的记忆中，并憧憬着自己有更美好的未来吧!

一条长廊旁，有着被切割成一格格的空间，彷佛吸引着人们往那边去；一根根白色的柱子间，有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖，不同于一旁的白，而是有如秋枫般的暗红色，彷佛庄严的宣示着自己的存在。

这个宁静素雅的地方，就在图书馆旁，是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用，因为这里有如学校的世外桃源，教室的喧闹，广播的吵杂，将被隔绝在外。

每天中午，我们来到这里，可能一句话也不说，静静的吃着便当，也可能是吱吱喳喳像一旁的一样，分享着已经过去的上午。陪伴我们的，是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间，藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵，散发出淡淡的花香，哪怕是不经意的坐在一旁，仍使你心神荡漾，可是当你刻意 吸气，想深入探访，它却消失无踪。

除了老树花香的陪衬，最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光，犹如从天上散落的金针，刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑，这里的阳光是不是把整个校园的热能，全部集中照下。但也因为如此，哪怕是严寒的冬天，也能在这里找到别处早已消失的温暖；夏天时，我们更爱嘴里含着棒冰，手中拿着饮料，在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。

这里的一景一物，和朋友一起吃饭的乐趣，曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样，随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去，但是图书馆旁的格子平台，却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。

[快乐的时光八年级作文

在我的相册中，有一张珍贵的照片，那是我和班级同学一起在薰衣草庄园的精彩留念。每当我看到这张照片，就会想起那天的情景。

那天是中秋节，我们班同学一起来到了薰衣草庄园。

一踏进庄园，我便被眼前一片紫色的花海吸引住了，我们欢快地穿过了一条五彩风车点缀的小路，开始了我们快乐的游玩。

最快乐的要数对“蝴蝶棚”的参观了。在那里我看见了两种外形很像叶子的蝴蝶，一种像枯叶，一种像银杏叶。我兴奋地喊到：“王子君，快来看，这两种蝴蝶好像树叶呀！”她急忙跑过来，尖叫到：“哇，好特别的蝴蝶，它的翅膀太漂亮了！”这时其他的同学也都围了过来，我们仔细地观察着它的外形，只见它翅膀上的纹理和叶子的纹理像极了，一只颜色枯黄，另一只颜色金黄，如果它爬在那儿一动不动，你会真以为那是一片枯叶呢，真是有趣极了！

快乐的时光总是那么短暂，快要离开了，我和同学们又一次走进那片紫色的花海，拍下了这张珍贵的照片，记录下了那段快乐美好的时光！

“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点......

记得自己还是个小学生时，我们的科学课老师和我们一起做了个实验。老师为我们播放了大家都十分感兴趣的《名侦探柯南》动画片五分钟，然后又让我们静坐五分钟。当老师关掉动画片时，大家都不满地抗议起来;而静坐时却感觉时间太长太长，怎么也不能忍受下去了。可是当老师将分秒不差的五分钟计时亮给我们后，一屋子的人都沉默了。

小A说得对，快乐的时光总是短暂的。就像我们欢乐的小学时光，现在想来六年不过一瞬而已。我们在这里哭了笑了打了闹了，蓦然回首才发现已经走到了缘分的尽头。

可是小A说的又不对，快乐的时光并不只是短暂的。

我们来算算，人的一生，有多少年?一年有多少天?一天有多少个小时?按八十年来计算，刨去睡梦中的一半时间，如果活着的时候人有一半时间都是快乐的，那么便拥有20年，14610天，350640个小时的快乐。同时我还没有计算梦里感受到的快乐。难道这样久的时间，还算短暂吗?

当然不。

可是如果真是这样，为什么还会有这么多人天天活在悲伤郁结的阴影当中，甚至还有许多选择结束掉了自己的生命呢?

我想，这些人一定认为，自己的生活里没有快乐。也许是工作上遭到了挫折，也许是家庭生活不太和平，也许是人际关系没有处理好。同样，也许是天灾让他们变得郁郁不乐。但他们的快乐时光一定就比其他人少吗?

答案是否定的。

是他们，缺少了一双眼睛。

那是一双发现的眼睛，没有它，你只能看见黄沙漫漫无穷无尽直到天际，却看不见脚边一朵不起眼的小花正在默默开放;

那是一双变通的眼睛，没有它，你只能看见寒冬严严北风萧瑟万物凋零，却看不见锦绣江山银装素裹的分外妖娆;

那是一双乐观的眼睛，没有它，你只能看见雨水淅淅乌云蔽日布满阴霾，却看不见春雨润物无声的柔和善良。

最重要的，是一双有梦的眼睛。

梦是什么?梦并非可望而不可及的地平线，而是予人力量与新生的朝阳;梦并非开过就败了的花朵，而是孕育着成功和希望的果实;梦并非天马行空的幻想，而是实实在在的目标;梦并非山重水复疑无路的绝望，而是柳暗花明又一村的希望。

梦给人带来的是快乐，其他人不会拥有的快乐。他人看来冗长拗口的古文，在文言爱好者眼中却是神秘古典的世界;他人看来复杂困难的数学题，在数学爱好者眼中却是新颖独特的宝藏。

拥有梦的时光，就是快乐的。

拥有这些眼睛，就拥有了美丽的世界，就拥有了快乐。

人们在生活的河流中浮沉不定，最后来看，有些还留存着那一份梦，那一点初心，有人却已经在无尽的困难和挫折中把它们弄丢了。真正的原因，并不是障碍们吞噬了希望，而是自己将快乐的源头弄丢了呀。

人说快乐的时光短暂，的确，但也不仅是。快乐的时光自己要珍惜，也要有乐观的心态，更重要的是有梦。这样才能在生命的尽头回顾，能看见快乐的一生。

快乐的时光并非只是短暂的，而需要自己去发现，去探索。

希望所有人都有一个快乐的人生。

和好朋友在一起，我无比的高兴与兴奋，因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆。

“铃铃铃”上课铃响了，同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿，张老师就来到了教室，指着黑板上的板书说：“今天我们学习比较分数的大小。”我心想：切，我早就会了，我是自学的，嘻嘻……我趁老师在黑板上整理板书的时间，反过位来，小声的说：“计翔，比较分数的大小我早就会了，你呢?”计翔也笑了笑，说：“这么简单，我也早就会了!”我和计翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他马上就转过身来了，我悄悄的说：“比较分数的大小你会吗?”“我……”我看出了他的心思，说：“等下老师叫我们小组讨论的时候，我和计翔告诉你，一起学习，OK?”李博文点了点头。老师把黑板上的题讲完后，大声的说：“小组讨论。”我们三个人同时说：“你会不会啊?”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来，小声的对他们说：“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来，说：“你会不会分数的比较大小啊?”她摇了摇头，我们给她讲了讲比较大小有什么用，怎样比较分数大小，她这才豁然开朗，说：“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了，张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊，在走廊里我们谈天说地，互相把自己学习中的知识告诉对方，把自己知道的奇闻趣事和对方说说，就这样我们度过了一个有一个的学期。

我真希望我们的友谊天长地久，虽然我们在一起的时光十分短暂，就算以后我们不能坐在一起了，但是我们的这份友谊会伴随着我们成长，到了以后，我们一定会记住这段美好回忆的!

静，似乎就是它的本质，不容许任何人打扰。或许，只有在这种环境下，人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动，动却又是另一种形式的静，在一片静谧的图书馆看书，是我平凡生活中不平凡的小事，也是我永生难忘的快乐时光。

我喜欢享受阒静的时光，特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时，能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明，我就拥有不为五斗米折腰的意志；读晏珠的木兰花，我可以体会“天涯地角有穷时，只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合，都只在如此环境下才能细细咀嚼。

在我对面，总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人，日子久了，缘份也结了。在这段时光，我们不用言语，培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享，有时独占，她读她的黑格尔，我读我的欧阳倩，不需讨论，心意相连。

然而，升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间，纵使有机会，好不容易挤出零碎时间到了图书馆，对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位，或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落，黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。

可是我还是无法遗忘，怎么可能遗忘？读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过，就算只是与她一同开启尘封已久的古书，呼吸古醇的书香，在回家的路上吟咏诗文，都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。

我们都知道，图书馆是我们的另一个家，我们如鱼得水，忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法，我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次，甚至是他们描摹的山水之壮丽，我也能心凝形释，与万化冥合，提升自我存在的价值与意义。

她也在想我吗？她现在看的是哪一本书呢？我常常在脑中思索。好不容易见面了，却又得怨叹时光匆匆，不能尽情分享彼此的心得。李白曰：“浮生若梦，为欢几何？”是最好的心灵写照，不只表达了人生苦短之无奈，也追求一种积极行乐的念头。

动中有静，静中有情。情，不完全是世俗的情爱，更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子，体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后，我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。

[快乐时光中考满分作文

今天是国庆第四天，昨天晚上小爷爷说今天要带我们去华县的少华山玩，我很兴奋，所以就早早的睡觉了，早上起来我们一行10个人，开了3辆车，就向着少华山出发了，我们的车在最后面，因为爸爸不知道路，所以就跟在小爷爷的车后面，小爷爷开的很快，我们好几次都跟丢了，大概走了一个多小时，我们到了少华山脚下。

下车后我看见了青青的高山，茂密的大树，清清的河水，原本已经犯困的我一下子就兴奋了，因为我们来的比较早，来游玩的人很少，我就拉着弟弟开始爬山，一路上，我们一边走、一边玩、一边吃，很快我们就到了一个叫“九龙潭”的地方，在这里我们拍了一些照片，休息了一会就开始下山了。

到了山下的农家乐，爷爷给我们点了很多的农家饭，我和弟弟吃的可饱了，吃晚饭后，爸爸去车上睡觉了，我和弟弟在妈妈和姨奶的带领下又在山间的小河里玩了一会，到下午4点多的时候，我们把随身带的东西收拾好装车后就原路返回西安了。我觉得祖国的山水很美，我要爱护祖国的山水，不乱扔垃圾，不折树枝和花草，好好保护大自然。

村东头，大树下，三个孩子在比绝招。

三胖神气十足地说:“我能练出瘦子的本领——摇呼啦圈。”刚开始，大家都不相信三胖这么胖的人，还能摇呼啦圈。可等三胖一摇呼啦圈，伙伴们都愣住了。三胖竟然能坚持十分钟，更不可思议的是三胖还能把一个呼啦圈放在脖子上，另一个放在腰上，而且是两个同时摇的。伙伴们都竖起的拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”

二福说：“我能把字写的像书法家一样好。”大家都都觉得不太可能吧，因为二福曾经写的字马马虎虎，以前还被老师罚抄重写……二福想了想，便拿起了笔，在纸上写四个大字。“哇”伙伴们大吃一惊，“写的太漂亮啦”！

轮到小柱子了，伙伴们的目光都投向在小柱子的哪个角落。小柱子很清浊，他二话不说，就腾空而起，像一只活蹦乱跳的猴子，一下子跳了2米多。伙伴们都夸道：“绝，太绝了！”

快乐的时光，总是那么快就过去了。

[童年的快乐时光_作文

上一年级的时候，我还不认识几个字，那时妈妈给我买了一本少儿版的《三国演义》，我觉得上面黑乎乎的净是字，也没有漂亮的插图，于是把它扔在一边，好久也没动它一下。

妈妈为了让我读那本书，并且读懂，就每天晚上等我写完作业后先给我读一章，我不懂的句子或词语就详细地给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦，直到我听懂为止。之后，我就自己再读一遍。妈妈读的时候，我总爱趴在妈妈的背上，感到好温馨，好温馨。明亮的灯光下映出我们的影子。从不愿读到喜欢上，再到迫不及待地读，我和妈妈经过两个多月的努力，终于把《三国演义》读通了。那时我就想，读书没想象得那么难，而且是很有趣的一件事。

渐渐地，我爱上了读书，一本接一本地读，不再感觉读书枯燥无趣了，反而觉得读书很好“玩”。

每天晚上做完作业，我便捧起书如饥似渴地读。经常着迷，时不时的笑出声来，连吃饭时都要边读边吃。睡觉时，总要看完一篇才肯关灯睡觉。为此，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

我感激妈妈，因为是她引领我走入了书的广阔天地，懂得很多科学知识和做人的道理，让我爱上了读书，丰富了我的学习生活。

读《三国演义》时的情景至今令我记忆犹新，仿佛它就是昨天刚刚发生的，我会永远记住灯光下我们母子共同度过的美好时光。

在我们成长过程中发生了许许多难忘的故事，回忆起来就像一个自己拥有的多宝盒，里面有悲伤的、苦恼的、快乐的、幸福的。

记得在我很小的时候，妈妈就让我认字，背唐诗宋词，那时候，我觉得识字非常的有趣;妈妈经常带着我去公园玩，走在路上，我和妈妈一起读着公路两旁招牌上写的字，一旦有什么不会读的字，妈妈就告诉我。有一次，我和妈妈走到了一家银行旁，我就大声地念起来“中国建没银行!”妈妈突然笑了，我不解的问：“妈妈您笑什么，难道我读错了吗?”妈妈说：“那个词读‘建设’不是读‘建没’。”“那妈妈，您不是教过我认字的法则是‘有边读边，无边读中间’吗?”“不同的字有不同的认法，还需要你自己慢慢地去积累。”从那时候起，我就知道了学好汉字不是一件容易的事呀!

可还有一件事让我哭笑不得：记得刚刚上小学一年级的时候，我有时做作业不是很认真，妈妈用白话说我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在写课堂练习时，我竟然把“仔细”的反义词写成“yiyao”了，还连累了同桌，他问我答案，我告诉他是“yiyao”，他又写成了“一呀”，真是太“害人”了!

“很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到小小少年，这首歌，心里总是酸溜溜的。

自从进入三年级以来，每次考试常常拿不到自己理想中的分数，当拿到试卷时都懊悔不已。“难道是课程深了吗?”好像我并没有感觉，而且很自信、有时还一副得意洋洋的样子!然而，考试时总是有一些该得分的却未得分，有的平时倒背如流的考试时我突然就记不起来了，有的明明平时会写的，却因写得不清晰白白埃扣了一分。数学考试就更冤枉了，最难的没问题最简单的却失分，是“粗心”还是“基础不扎实”?一直困惑着自己;虽然爸爸妈妈并没有责怪我，而是鼓励我。但我还是放不下总是向自己疑问：“为什么我每次都拿不到最理想的分数呢?”

在成长中或多或少都会有一些难忘的回忆，虽然其中并不全是快乐的但却是美好的…

瞧！那野河畔旁的芦苇又开了！还记得我们的游戏吗？大家一起看河、看天、看天空飘过的苇絮……

打开记忆的窗口，一条小河、一群孩子，还有那满天飞的苇絮，我似乎看见了小时候的画面。

“加油！加油！”我卖力地喊着，“姐姐们加油！”呵呵！这是我们在野河畔旁玩游戏。白茫茫的芦苇丛中隐约闪动着我们的身影。“露露，你跑得可真快！”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地说。露露说：“你也不赖呀！”我们三个人躺在柔软的早地上，阳光温柔地照着我们，显得格外惬意。休息过后，我和露露开始“决斗”了。我自信满满地做着热身运动，不屑一顾地说：“露露，你可要小心哦！我的速度可是快得惊人！”

“预备——跑！”姐姐大喊着，我似离弦的箭飞了出去。不到一分钟就到了终点，而露露正吃力地向前走着，“我都说了，我很快的！再加上你不做热身运动，当然要吃大亏啦！”我把“大”说得很响，我要看露露会不会生气。没想到露露若无其事地趴在草地上，还说了声“哦”。这也太不把我当回事了吧！我气得火冒三丈，拿了一根芦苇挑她的脸，她痒得大笑起来，我见了“扑哧”笑了起来。

我们渴了，跑到河旁，折下了几根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味儿中还带点儿清清凉凉的感觉，真好吃！

我们跑进了芦苇丛中，这可是个捉迷藏的好地方！我们三个就玩起了捉迷藏……

我们一直玩到了夕阳西下才肯罢休，拍了拍身上的苇絮，唱着欢快的歌，回家了。落日的余辉照着我们，把我们的身影拉得很长很长……

野河畔，那里有我最快乐的记忆。

时间如梭，如箭一般一去不复返，如流水一般不会回头。童年的快乐时光也总是特别快，不过许多让人无法忘怀的事情一直留在脑海之中，不轻易间就触碰到它。

大运在六、七岁时，一次放暑假，爸爸带我去钓鱼。我兴高采烈地带上太阳帽，提着水桶，跟着爸爸来到河畔。我俩分别坐着，水桶放在旁边，跟着，爸爸把一根上好鱼饵的鱼竿给我。但我不会抛鱼线，就一直盯着爸爸看，终于，他看到我了，就说了一句话：“跟着爸爸把鱼线抛出去。”

我听了，“嘿嘿”地笑了两声。

我学着爸爸的样子抛鱼线，本以为很容易，谁知第一次抛就没抛到水面；我又抛了一次，但还是没成功，我不放弃，再一次抛，终于，抛到了水中，开始了钓鱼。

刚过了五分钟，我就不耐烦的叫起来：“怎么还没鱼上钩呀？”

爸爸听了，讲到：“你要专心，不要出声，不然鱼就吓跑了。”

可是，很快我又耐不住性子，不停地动来动去。一段时间过后，爸爸已经钓了将近半桶鱼，有大有小，不过我不认识；可我一条都没钓到。我不甘心，想到爸爸之前说的话，就认真起来。

突然，我觉得鱼竿被什么往下扯，心里一阵狂喜：肯定有鱼上钩了。就用力一拉，一条中等鱼被我钓上来了，我一阵狂喜，爸爸也投来赞许的目光。

就这样，钓了一下午，我只钓了几条小鱼，和爸爸的没法比，但我还是很高兴，这对于一个新手来说，已经是不错的了。

夕阳的光辉下，我和爸爸走着，脸上挂满了美丽的花朵。

想起这件事，我从中学会了专心、耐心，就很开心，做任何事，都应该专心，这样工作的效果才会更好。

这些短暂而快乐的时光，会让我永远记住！

My Happy Time 我的快乐时光

Today is Saturday, my father is off work, he doesn’t need to work in the extra hour, so he decides to take me to the park and have a picnic. I play many games in the park, my father is really happy to play games with me. When the sun is almost gone, it is time for us to go home, I am so happy today, I enjoy the time spend with my father.

翻译：

今天是星期六，我的爸爸不用工作，他不用加班了，因此他决定带我去公园野餐。我在公园里玩了很多游戏，我的爸爸和我玩得也很开心。当太阳几乎下山，是时候回家了，今天我很开心，我享受和爸爸在一起的时光。

今天下午，老师教我们做水果拼盘，还特别请来刘叔叔做我们的老师。

首先，刘叔叔先让我们把西红柿的皮削下来，放在盘子上，看着刘叔叔削，我们也手痒了，削着削着，一个不小心，就削断了，我还算幸运，一直没断。下一步要卷成花状，我卷的还算好看。

然后拿一个苹果，从中间切出叶子的形状，然后把他一片一片的往前推，听刘叔叔说，这就是金蟾。我觉得这个最好做了。

过了一会，刘叔叔又叫我们把橙子切成薄片，摆成一个圆弧形，我切的又粗又不整齐，最终，还是老师帮我切的。

最后，刘叔叔叫我们把西红柿、苹果切成块，放进盘子里去，水果拼盘就做完了。

我们吃着香喷喷的水果拼盘，心里美滋滋的。

暑假里，妈妈给我报了一个英语班，在缤纷多彩的课外班里，有很多时光让我高兴，让我快乐，这些简单的时光里，蕴含着幸福，请分享我们的快乐：

星期一下午，我和往常一样去上英语课。到那儿后我们就在楼下看英文动画片，才看了没几分钟就被老师叫上楼上课去了。

这一节课是复习课，我拿起以前抄的笔记，认真地复习起来。忽然，我的脚好像踢着了什么东西，我低头一看，原来是我们班中最小的两个同学在桌子底下召开秘密“军事会议”呢。我在他们背后偷偷地听，没想到一不小心笑出了声，让警觉的他们发现了我，他们扭过头来问我：“你干什么，想偷听?”我见状，为了不让他们知道刚才我在背后偷听他们的谈话，赶忙把手伸进我的手提兜里，嘴上说：“我拿水呢。”然后赶忙把水杯拿出来……啊呼，可算逃过一劫。可他们没有老实几分钟就又发动了一场新的“政变”。

“几点了?”我问道。“4：35分了。”我同桌说。这话传到了那俩小不点儿的耳朵里，这下他俩可就坐不住了。他们立刻跑下座位，来到教室后面玩起了游戏，他们大声喊叫着，跳着，蹦着，那吵闹声差点把房顶掀开。这时，老师幽默地对坐在后面的两位大哥哥说：“如果你们嫌这俩小子吵了话，就去揍他们一顿。”

这时，两位大哥哥相顾一笑，站起来，走到他们背后。这时，他们发现了那两位大哥哥“图谋不轨”，立刻开始逃跑，他们一个往左跑，一个往右跑。可怜的两位大哥哥呀，只能一对一的跟着他们俩小子满院跑，而我们则在一旁喊着：“加油，加油。”

跑着跑着，那俩小子跑到了桌子旁边，他们大喊了一声：“缩骨功!”就钻到桌子底下去了。那两位大哥哥一左一右蹲在桌子旁边，一手扶着桌子，一手进去抓他俩，企图用“两面夹击”的方法抓他俩，可就是抓不到，那俩小子蹲在桌子底下哈哈大笑，还朝两位大哥哥做鬼脸。两位大哥哥只好苦笑着离开了，我们也在一旁哈哈大笑。

虽然疯狂的暑假班占去了我很多自由的时间，但也给我带来了快乐。