0

看图写话不能这样做的作文(精品20篇)

春天到了,小明拿着风筝来到小河边的一片草地上放风筝,看着天空中的风筝在飘来飘去,小明满意地笑了。下面是小编为大家整理的看图写话不能这样做的作文,以供大家参考借鉴!

浏览

6728

作文

1000

妈妈爱吃鱼头看图写话600字

全文共 691 字

+ 加入清单

犹记得小时候的一个晚上,妈妈像往常一样从厨房里探出头,就对我们喊道:“小东,老公,快来吃饭啦!今天煮了好多好吃的哟!”我和爸爸听到妈妈的呼唤,就赶紧冲到餐桌旁等待就餐。我发现妈妈煮了我最爱吃的鱼。鱼皮炸得金黄金黄的,里面鲜美的鱼肉都炸翻了出来,还飘着诱人的香味。这把我馋得口水直流,我恨不得将整条鱼一口吞下去。

坐下后,妈妈还是按照惯例把鱼骨头给挑掉,然后把鱼肉一块一块地夹给我吃,自己却吃着鱼头。我边吃边好奇地问:“为什么每次吃鱼时,你都要吃鱼头呢?”妈妈对我说:“因为鱼头好吃呀,所以我平时都吃鱼头。”我心想:鱼头到底是什么味道呢?在强烈的好奇心驱动下,我伸出筷子向鱼头夹去,想要尝尝鱼头的味道。可是妈妈的反应比我还快,她赶紧伸出筷子把我的筷子给打开了。我生气地质问妈妈:“妈妈,你不是说鱼头非常好吃吗?那么你为什么不给我吃呢?”妈妈语重心长地对我说:“你现在还小,不能吃鱼头。要长大了,才能吃。”听完妈妈的话,我很不情愿地夹起鱼肉吃了起来,心里希望快点长大能够吃到鱼头。

时间飞逝,我已长大了,而妈妈却变老了。可是我还想当然地以为妈妈喜欢吃的是鱼头。所以每次吃饭时都主动地将鱼头夹给妈妈吃,但妈妈好像有些无奈而又夹杂着些许欣慰。

有一次吃饭的时候,我偷偷地试尝了一只鱼头。我发现鱼头很难吃,都是骨头,没什么肉。这时我才恍然大悟:原来妈妈其实并不爱吃鱼头,她只是想把最好吃的都留给我。想到这,我感动极了又有些惭愧,眼泪在眼眶里打转,我明白的太晚了!我赶紧把鱼肉夹给妈妈吃,把鱼头留给了自己。

妈妈低头看了看自己碗里堆成小山的鱼肉,又望着眼前笑盈盈的少年,眼眶里湿漉漉的,欣慰地点了点头。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 235 字

+ 加入清单

星期六下午,妈妈快下班了,小明正在家里看书。突然,一阵雷声,小明打开窗户发现外面下雨了,雨珠像一串串露珠从天而降,小明想:妈妈出门忘记带伞了,回来一定会淋湿的,我得去给她送伞。

于是,小明披上雨衣,穿上雨鞋,带上雨伞,全副武装地跑到公交站去送伞。

到了公交站时,小明耐心地等着15路公交车,嘀嘀——车来了,熟悉的身影下车了,小明连忙把伞递给妈妈。妈妈激动地说:“儿子,你真是一个懂事的好孩子,谢谢你来给我送伞。”小明说:“妈妈,这是我应该做的。”

最后母子俩一起撑着伞回家了。

展开阅读全文

篇2:二胎问题看图英语

全文共 682 字

+ 加入清单

st On January 2016, our country started to carry out two-child policy. It is good

and right for the development of our country now, because our country need more young workers. Many parents also want to have one more child. Althouth they may have some difficulties in affording another child’s life, education and so on, they will have another child to be with them. As for me, the only child in my family, I want to have a sister or a brother. Not only can we share happiness, but also we can help each other in our daily life.

2016年1月,我国开始实施的二胎政策。它是好的

现在对我们国家的发展,因为我们的国家需要更多的年轻工人。许多家长也想要一个孩子。虽然他们可能有困难提供另一个孩子的生活,教育等等,他们会有另一个孩子。至于我,我家里唯一的孩子,我想有一个姐姐或者哥哥。不仅我们能分享快乐,而且在我们的日常生活中我们可以互相帮助。

展开阅读全文

篇3:三心二意的小猴看图写话

全文共 512 字

+ 加入清单

放暑假了,小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩乐,它们的妈妈分别给孩子报了兴趣班。

可是小猴不喜欢兴趣班,就不让猴妈妈报兴趣班。就这样,每天小猴还在吃喝玩乐,它和其它小动物差距拉得越来越大。

猴妈妈很着急,就对小猴说:“小猴,你再不学点儿东西的话,你就会跟不上其它小动物。”小猴说:“学就学呗。”小猴就出门了。

突然,小猴发现小兔在写作文,心里想:“如果我也写作文,说不定能成为伟大的作家。”

他跑回了家,拿起了笔和纸,坐在了小兔的旁边,也写了起来,写着写着,小猴不耐烦了,说:“作文好难呀,不写了。”说完,小猴就去玩了。

突然,它听见有一阵美妙的喇叭声传了过来。小猴发现原来是小熊在吹喇叭。小猴想:“如果我也学吹喇叭的话,说不定我能成为一个音乐家。”它又跑了回家,拿起自己的小喇叭,在小熊的旁边吹了起来。不一会,小猴的嘴巴都快冒烟了。小猴自言自语:“我不学了。”它丢下喇叭摘桃子去了。

突然,小鹿像一阵风一样跑了过去。小猴想:“如果我也跑步的话,说不定我也能成为一个跑步高手。”

小猴就和小鹿一起跑步。不一会,而小猴就累得满头大汗,它又说:“不跑了。”

后来在动物才艺大赛中,小兔、小熊和小鹿都得了金奖,只有小猴什么也不会,在台下伤心地哭了。

展开阅读全文

篇4:小猫抓鱼看图写话

全文共 375 字

+ 加入清单

有一只生活在童话森林的小猫,父亲是个警察,就是黑猫警长,在一次反恐案件中因公殉职,从此,小猫和妈妈相依为命。

妈妈很爱小猫,每天都会去集市上卖布赚钱,偶尔也会抓鱼给小猫吃。星期天,妈妈带小猫去河边抓鱼,在阳光的照耀下,水面显的格外美丽。妈妈和小猫开始抓鱼了,妈妈几下就抓到好几条,小猫抓了半天,一条也没有抓到。妈妈装满几篮子鱼就走了,留下孤零零的小猫一个人在那抓鱼,小猫抓了一次又一次,可还是抓不到。小猫累了,爬到岸上休息,一只翠鸟飞来,问:“小猫小猫,你干啥呢?”“抓——鱼——呢”小猫有气无力的回答。“抓了几条?”翠鸟追问。0——条。”小猫回答。翠鸟摇摇头,飞走了。小猫又开始捉鱼,这次它掌握了技巧,一次抓一条,抓到天黑,小猫带着几篮鱼开开心心地回家去了。

这个故事告诉我们:在人生的路上,虽然没有退路,但累了可以休息,不会可以练习,但千万不要放弃。

展开阅读全文

篇5:由一幅漫画所想到的看图作文

全文共 385 字

+ 加入清单

我曾看到过这样一幅漫画:有个小孩带着皇帝的面具,光着身子站在椅子上,而他的爸爸却蹲在椅子下,拿着那个小孩的衣服,嘴里却说着:“皇帝,这是你的新衣。”

看到这,我便想:这个小孩自己不会穿衣服吗?不是的。然而让我更为震惊的是,他的妈妈却躲在门后,嘴里兴奋的说“哈哈,孩子终于穿衣服了,这个办法真灵。”是啊,现在的大人,太爱自己的孩子了,特别是独生子女的家庭,父母甚至达到了对孩子“溺爱”的程度。正是这种爱,让孩子失去了自立的能力,甚至有些孩子上厕所都要大人陪着,这正是大人的爱,爱错了,爱他们,就应该让他们从小学会独立,父母的爱,该放手时就放掉吧!正如这个漫画,正是父母的错。而有些孩子不懂得珍惜,一味的挑剔。这个不好看、这个不好吃、要这个、要那个,大人们太顺从孩子了。

在这里,我要对天下所有父母说:“不要溺爱孩子,要让他们懂得独立,懂得珍惜,如果溺爱了他,你只会害了他啊!”

展开阅读全文

篇6:送苹果看图写话

全文共 273 字

+ 加入清单

赵梓博

今天早上,小红正常来上学,她来到教室,当她坐到座位上的时候发现同桌小刚的位置空空荡荡的。她心想:我同桌今天怎么没来呢?正想着,老师说小刚今天生病请假了,于是她想到小刚生病不舒服,躺在床上泪流满面的样子,决定去看看他。

放学后,她回到家,看见桌子上有苹果,灵机一动说:“我拿这些苹果去给他吃。”过了一会儿,到了小刚家,小刚看到小红来看望他,眉开眼笑地说:“小红,谢谢你来看我!”小红说:“不客气,你好一点了没?”小刚说:“好多了。”然后小红拿出一个苹果说:“我洗个苹果给你吃吧,妈妈说,生病了吃苹果好。”

看着小刚吃得津津有味,小红心里非常开心。

展开阅读全文

篇7:小鸡过河看图写话300字

全文共 345 字

+ 加入清单

当小眼看着蝴蝶越飞越远,它都要急哭了。这时,河里的小乌龟听见了,它游过来说道:“怎么了,小鸡?”小鸡看着小乌龟,伤心地哭着:“我想和一只漂亮的蝴蝶做朋友,可是它却飞到河对岸去了,我过不去了……”说完,它又踮起脚尖向河对岸张望。乌龟听完小鸡的“诉苦”,哈哈大笑:“这有什么难的,我把你驮过去吧!”

听了小乌龟的话,小鸡心里忐忑不安,它想:小乌龟的龟壳稳不稳?自己会不会掉下去?小乌龟仿佛看出了小鸡的担心,安慰道:“我这艘‘船’可牢固的很,你不用担心,也不用害怕,我一定会把你安全地送到河对岸的!”于是,小鸡坐到了乌龟背上,乌龟就像是一个驾驶轮船的水手,它划着四肢,朝着对岸游去,河水荡起了一层层波纹,没一会儿,它们就平安地到达了河对岸,小鸡感激地对小乌龟直点头,它又可以继续开心地找蝴蝶玩了。

展开阅读全文

篇8:一年级游泳看图

全文共 215 字

+ 加入清单

早晨,我只听到一声妈妈的大叫就寥寥起床了,我吃了吃早点,就郎这叫他们带我去东方巴黎学游泳去,到了那儿,我们“装备”好全身“武器”后就下水了,爸爸说;“学游泳首先要学会憋气,在手脚并用,手要往前划,脚要往后蹬。你记住了吗?儿子。”我信心十足的说:“没问题啊!”只听“扑通”的一声我被阶梯给撞了一个大大的包。

我看见两只龙吐出来了水,立刻就被吸引了。奇怪?怎么动不了了啊?哦!原来脚没敲。

经过5个小时的“奋争”总算学会了。今天真高兴啊!

展开阅读全文

篇9:乐于助人看图写话

全文共 277 字

+ 加入清单

今天,是个阳光明媚的好日子,我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。

突然,我看到有个小妹妹坐在树底下哭,我赶紧走过去问:“小妹妹,你为什么在这里哭呀?”小妹妹抬起头,满脸泪水看着我说:“我的妈妈不见了,我找不到我的妈妈了。”顿时,我的心里为之一振,急忙问:“那你知道你妈妈的电话号码吗?”小妹妹摇着头说:“不知道。”我心里更急了,一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说:“妹妹,你不要怕,我会在这陪你一起等妈妈。”说完,妹妹看着我认真得点了点头。

不一会儿,妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈,并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

展开阅读全文

篇10:看图写话救小鸭

全文共 464 字

+ 加入清单

黄诺一

一天中午,小鸭子吃完午饭准备出门散散步,消化消化。它走着走着,左看看右瞧瞧发现景色特别美。小鸭子边走边欣赏风景,根本没有注意脚下的路。突然,小鸭子“扑通”一声掉进了一个大坑里。它不停地扑扇着翅膀,使劲地想飞出大坑!可是不管它怎么努力就是出不去!于是小鸭子只好大声地叫着:“救命,救命……”

不一会儿,小鸭子的叫声被正在摘桃子的小猴子听到了。小猴扔下装满桃子的竹篮,跑了过去。到了坑边,小猴子探头问小鸭子怎么掉进坑里的,知道后就叫来了好朋友小象和小熊帮忙。

小猴先在坑边找了一根木棒,然后把木棒放到坑里对小鸭说:“小鸭,快抓住木棒爬上来吧!”小鸭听了,伸出翅膀去抓木棒,可是木棒太短了小鸭子怎么都碰不到。“让我来!”小象伸长鼻子对小鸭说。可是小象的鼻子还是太短了,怎么办?小熊这时灵机一动对两个小伙伴说:“我们拿水桶把小河里的水搬到坑里,等水足够多了小鸭子不就能浮起来了嘛!”小象和小猴都竖起大拇指夸小熊聪明。于是他们就来来回回的把水往坑里送。没过多久小鸭子就慢慢地浮了起来。小鸭子终于得救了!

就这样四个小伙伴高高兴兴地回家了!

展开阅读全文

篇11:精彩的足球赛看图写话600字

全文共 674 字

+ 加入清单

阳光明媚的一天,下午,几个男孩子放学以后,飞奔着来到一片废弃的空地,他们把书包叠在一起当门柱,搭了两个简易的球门,接着就展开了一场精彩绝伦的足球比赛。

过往的行人都被这场精彩的足球赛吸引了,纷纷驻足,坐到旁边的长椅上观看。

那个留平头的小守门员,虽然昨天膝盖擦破了,却丝毫不在意,双手搭在膝盖上,身体稍弯,小小的眼睛聚精会神地盯着不断滚动的足球!他那神态好像一头随时准备扑击猎物的猎豹。他身后那个穿着红衣服的小男孩挺着肚皮,嘟囔着嘴,好像在想:为什么我是替补守门员?昨天那个大哥哥膝盖擦破的时候,还是我把球守住赢了比赛呢!想着想着便有些洋洋得意。

也不知是谁家的狗竟也跑了过来,但它可对足球比赛没有一丁点的兴趣,正趴在旁边呼呼大睡呢!小狗边上那小男孩儿好像来晚了,只好跟弟弟挤坐在椅子的最边角。旁边的金发小男孩像一只饥饿的猫正在寻找老鼠似地盯着黄球衣的队员和足球,生怕黄队输了。他后面那个扎着蝴蝶结的小女孩疑似被他挡住了,索性就站了起来,她双手叉腰,目光严肃好像正想着什么重要的事儿。

“小红帽”想看得更清楚些,所以只能弯着腰,手肘撑着腿,头也跟着球一起从左扭到右,从右扭到左。手里抱着个洋娃娃的小女孩身体一动不动站立着,好像比赛的输赢跟她一点关系都没有,但瞳孔里映出的足球却出卖了她。

那个戴着灰帽子的小男孩一边用眼睛盯着球的走向,一边用手计算着这场比赛的输赢,嘴上忍不住喊着:“太精彩了,加油守住。”

看的最认真要数那个大个子叔叔了,这场足球比赛好像让他回味起了自己童年时在足球场上挥洒汗水的模样。

太阳已经慢慢地躲到山后了,这场足球比赛还在激烈的进行着……

展开阅读全文

篇12:小刺猬上学看图说话

全文共 693 字

+ 加入清单

太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包?……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱,今天可是它第一天上学,心里别提有多兴奋了。

哇!学校好大呀!教室门前绿树成荫,操场两边垂柳依依,校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏,有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看,看得它浑身不自在。

"瞧!从哪儿冒出一个怪物,真是个奇葩!穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。

小刺猬低着头,红着脸闷闷不乐地朝103班走去。

要给小刺猬安排座位,这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢?"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里,一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。

这时,小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说:"我、愿意,我、有壳,不怕、扎"。同学们一下子愣住了,目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕,小乌龟的脑子肯定进水啦,还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。

此时,小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果,恨不得赶快找个地缝钻进去。

"座位风波"刚刚结束,小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。

体育课上,老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲,使劲拉,可是,用力过猛,手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上,小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪,小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说:"你快走开!"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样,真不是滋味。

班会课上,牛老师语重心长地说:"我们每个人都有自己的优点和缺点,相处在一起要互相包容,互相帮助……"牛老师的话像春风化雨一样滋润着小刺猬的心,同学们听了牛老师的谆谆教诲后,和小刺猬在一起愉快的玩耍了……

展开阅读全文

篇13:小刺猬找座位看图写话

全文共 403 字

+ 加入清单

周日,阳光明媚,小刺猬开开心心地去了图书馆。

来到图书馆,小刺猬精心挑选了一本绘本书,环视了一圈,看到小兔子身旁有空位,就径直走到它身边,很有礼貌地问:“请问您这里有人坐吗?”小兔子朝里缩了缩身子,小声回答:“没有人坐,你坐倒是可以坐,但是可别让你的刺扎我哟!”

小刺猬连忙道了谢,就开心的坐下来看书。不幸的是,刚看一会儿,就听到小兔子连蹦带跳地大叫道:“哎哟,真扎人,你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞,真讨厌!”

小刺猬连忙站起来,满脸通红,愧疚地道歉道:“对不起,我不是故意的,您坐吧!”边说身子边朝后退。

小刺猬低着头、红着脸,正要离开图书馆。正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来,瞧了瞧娇滴滴的小兔子,又望了望将要离开的小刺猬,以爽朗的口吻说:“小刺猬,你跟我坐吧,我有坚硬的壳,不怕刺。”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。

果然,小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服,图书馆里又回复了往日的宁静!

展开阅读全文

篇14:小熊放风筝看图写话

全文共 315 字

+ 加入清单

李子妍

一天早晨,小熊和妈妈一起坐在沙发上觉得很无聊,熊妈妈想起她有个约会,就赴约去了。小熊看看外面风很大,正适合去放风筝

小熊放着风筝很开心,风筝越飞越高,一不小心,风筝的线断了,风筝跑得无影无踪。

小熊很伤心,不知如何是好。这时飞来了俩个天使。一个说:“风筝在树林的深处。”另一个说:“风筝在树梢上,取不下来了。”她们在小熊的耳边叽叽喳喳地说个没完没了,小熊更糊涂了。

这时,长颈鹿咬着一个风筝到处问是谁丢了风筝。小熊连忙跑过去说:“可爱的长颈鹿姐姐,风筝是我的,能把风筝还给我吗?”长颈鹿说:“可以,可是你要回答出我提的问题。1+1等于几?”小熊说:“1+1等于2。”于是长颈鹿就把风筝还给了小熊。

小熊请长颈鹿吃了一顿饱饱的晚餐。

展开阅读全文

篇15:小熊放风筝看图写话

全文共 374 字

+ 加入清单

程壹

下午,小熊带着自己最喜欢的风筝来到阳光明媚的草地上。它的风筝像小鸟一样在天空中欢快地飞翔,越飞越高。小熊高兴地跳了起来。

忽然一阵大风猛地吹了过来,线被扯断了,风筝乘着风摇摇摆摆地飘上了天空,消失在一望无际的大森林里了。“怎么办呢?风筝不见了。”小熊伤心地对自己说。它东看看,西看看,一个人在树林里找了很久,可是连风筝的影子都没看到,小熊失望极了。突然,小熊听到前方有“嚓嚓嚓”的声音,它走近一看,原来是只高大的长颈鹿,长颈鹿伸长脖子,嘴巴从一棵树上叼下来一个小玩意儿。“咦,那不是我的风筝吗?快给我!”小熊大叫道。“这是你的吗?”“对,就是我的。”小熊激动的说。“看样子你有点兴奋!好吧,还给你。”小熊说:“那就太谢谢你了。”长颈鹿说:“不用谢,我可以跟你一起放风筝吗?”“当然可以呀!”

就这样,长颈鹿和小熊一起放风筝,痛痛快快地玩了一个下午。

展开阅读全文

篇16:狐狸的下场看图写话600字

全文共 675 字

+ 加入清单

今天是星期六,小白兔早早做完了作业,出去找小伙伴玩了。妈妈正在做家务,突然接到了公司的电话,要马上去公司一趟,临走前给小白兔留下了一张纸条:“小白兔乖乖,妈妈有事要去公司一趟,饿了就自己做点饭吃吧!”

“妈妈,妈妈。”小白兔回来了,一边喊妈妈一边去拿水喝,喊了几声都没有听见妈妈的回答,回头时看到了桌子上的纸条,嘴里嘟囔着:“今天就是我大展厨艺的时候了。”

“咚咚咚。”小白兔正在准备饭菜,突然听到了敲门声。打开门一看,原来是狡猾的狐狸。妈妈告诉过小白兔,狐狸特别狡猾,要离他远远的。小白兔问:“狐狸阿姨,您有事吗?”狐狸说:“你妈妈说今天要请我来你家做客。”小白兔说:“做客?我怎么没有听妈妈说呢?”狐狸又说:“我们都是邻居,我怎么会骗你呢!”说着就挤进了门。

小白兔心想:既然躲不了,那就让你尝尝我的厉害!“狐狸阿姨,您先坐吧,我去给您拿杯饮料。”说着小白兔去冰箱那儿拿饮料,就要关冰箱门时,瞄到狐狸扑了过来,小白兔用力猛地关上了冰箱门,正好夹到了狐狸的手,疼得狐狸“哎哟哎哟”直喊!小白兔连忙道歉:“对不起,对不起,我没有看见您过来!”狐狸只能说:“没事儿,没事儿。”小白兔把饮料递给了狐狸:“您先喝饮料吧,我要去做饭了!”正当小白兔要煮饭时,狐狸又一次扑了过来,小白兔一转身,狐狸正好撞翻了滚烫的水,这次狐狸伤得可不轻,疼得她满地打滚儿。小白兔连连问:“阿姨,阿姨,您没事儿吧?”狐狸爬了起来,说:“看来今天不适合做客,我还是先去看医生吧!”然后一瘸一拐地走了。

狐狸走后,小白兔再也憋不住了,哈哈大笑起来,得意地说:“看你以后还敢不敢打我的主意!”

展开阅读全文

篇17:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 601 字

+ 加入清单

一天早上,阳光暖暖的,草儿绿绿的,小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。它们在比赛跑步,蚂蚁爬得实在是太快了,一不小心撞到了一个小蛋壳上面,然后小青虫说:“我有一个好主意。我们把蛋壳翻过来,然后我去森林里找一根小木条,再找一根细绳子,把小木条绑在蛋壳上,这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了,一上一下地玩跷跷板。不一会儿,小蝴蝶说:“我当裁判,看你们谁压得最低,就是谁最重,谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压,最后小青虫最重,它们无忧无虑地玩着,心里开心极了。

一会儿,小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子,它们用蛋壳做了一个热气球,是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。大风一吹,把热气球吹得比云朵还高。它们追逐着在蝴蝶,在天空上玩。小青虫和小蚂蚁把头伸出来,看见了软绵绵的云朵,高高的大山,葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。过了一会,风停了,热气球慢慢地落了下来。热气球落下来后,它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。

到了下午,突然下起倾盆大雨,它们用蛋壳来挡雨,小青虫说:“这好像一把白色的大雨伞,不管是多大的雨,这把雨伞都能挡住,不用怕被淋湿了。”大雨滴在蛋壳上,有滴滴答答的响声,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶,它们心里还是喜洋洋的。

到了夜晚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成了一个小摇篮,用碧绿碧绿的树叶做成了厚厚的被子。他们三个看着美丽的夜晚,慢慢进入了梦乡,在梦里继续游玩着……

展开阅读全文

篇18:小兔过河看图写话

全文共 306 字

+ 加入清单

潘艺诚

在一个烈日炎炎的下午,一群小白,背着沉重的十字架,向着一望无际的沙漠走去。

小兔缓缓,寸步难行,还没到一半得路,就已经满头大汗了,气喘呼呼了,黄黄想:“这太重了,我一定想想办法。”

于是,他摸出口袋里,锋利的锯子,在这把锯子作用下,十字架减少了许多。他又高高兴兴的背起十字架,向前方走去。

没过多久,他又累倒在地,又拿出锯子,把十字架,砍了一大半。原来又粗又大的十字架,现在,已经所剩无几了。他背起十字架,兴高采烈地跑了。

在一个水流湍急的河边,别人用自己租大的十字架当作桥,都顺利的过了河。可黄光的十字架太小了,不能让他顺利的过河。他一屁股坐在地上,大哭起来……

是啊,人痛苦得时候要坚持,在人困难时要坚强自己。

展开阅读全文

篇19:父与子看图写话

全文共 257 字

+ 加入清单

一天,吃午饭了,父亲坐在位子上,母亲把菜端过来。父亲问母亲:“儿子呢?”母亲说:“应该在他的房间吧!”

父亲走到儿子的房间里,大吃一惊!儿子尽然在看书,还发出了咯咯哒的声音。

父亲大叫:“快去吃饭”。儿子愁眉苦脸地走了出去。父亲非常奇怪儿子怎么喜欢看书了?父亲低头看这本书有什么好看的。

母亲和儿子坐下来等父亲。饭菜凉了,但父亲的影子都没有看见。母亲非常生气,说:“儿子,去把你爸爸叫来!”

儿子走到自己房间叫道:“爸爸吃饭啦!”父亲说:“等一下,马上来!”

儿子说:“我等你一起去吃!”他们一起看起书来。(小作者:李欣然)

展开阅读全文

篇20:有礼貌看图作文

全文共 273 字

+ 加入清单

冬冬不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子。

早上,冬冬来到学校见到老师就向老师敬礼、问好,老师微笑着点头直夸冬冬。

在家里,冬冬会帮助妈妈做家务,妈妈烧好饭菜,他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭,一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜,妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩。

放学路上,冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路,冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路,老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子,冬冬听了心里甜滋滋的。

学期结束了,学校要评选优秀学生,同学们一致选给了冬冬,冬冬的昭片光荣地登上宣传窗。小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生。

展开阅读全文