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看图写话不能这样做的作文【合集20篇】

春天到了,小明拿着风筝来到小河边的一片草地上放风筝,看着天空中的风筝在飘来飘去,小明满意地笑了。下面是小编为大家整理的看图写话不能这样做的作文,以供大家参考借鉴!

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三年级看图作文200字:秋天的花园

全文共 264 字

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秋天到来了,树木结出了香甜可口的果实。叶子已经全都落了,朵朵花儿在竞相绽放着,把花园打扮得更加绚丽多彩。花儿有的像撑开的小伞,有的像戴着帽子的勇士,还有的像手里拿着东西的千手观音。

小花园里有一棵高大的桂花树,树干粗的我都搂不过来,枝干上面挂着金灿灿的桂花,黄光耀眼,看着就让人醉了。经常有小蜜蜂或者小虫子,在花心里飞进飞出,“嗡嗡嗡”让花园变得非常热闹。

向日葵花盛开了,金色的大圆盘漂亮极了。因为它的头很大,身体却很细小,就像电视剧里的大头儿子。

小花园一年四季景色诱人,秋天的花园最美,也最有趣。让我们一起去秋天的花园看一看吧!

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篇1:小熊的花裙子看图写话

全文共 1194 字

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今天,是个晴朗的日子,可是,你听!小熊妮妮又在向妈妈抱怨说:“妈妈,你怎么还不给我买那件裙子呢?”熊妈妈说:“妮妮,那件裙子又宽又长,你穿不适合你。”“可是,我真的好想要那件花裙子,哪怕不穿,天天看着它也行啊!”妮妮拉着妈妈的手央求道。“好啦好啦,不要再说了,我要出去找食物了,在家乖乖待着,”熊妈妈一边不耐烦地说着,一边向门外走去。“可是……”妮妮的话还没说完,妈妈就已经出去了。

“哼!小气的妈妈,凭什么不给我买那件花裙子,我真的很想要,”妮妮自言自语地说道。突然,她眼珠一转,灵光一闪,想出来了一个好办法,她手里拿了一个篮子就飞快地跑出去了。原来,在郊外的山坡上,有一大片玫瑰花,那里的玫瑰花娇艳欲滴,许多蜜蜂都喜欢去那里采蜜。小熊妮妮一边采着玫瑰花,一边哼着小曲儿,开心的不得了。不一会儿,她便采了一大篮子的玫瑰花,提着那一篮子的玫瑰花,蹦蹦跳跳地回家了。

到家以后,她便迫不及待的把那一篮子玫瑰花和一件白色的裙子,全部一股脑的塞进了洗衣机,于是她拿了一个小板凳,坐在洗衣机前托着脸目不转睛地盯着洗衣机,想着一会儿我的花裙子洗好了一定要穿着到最热闹、最繁华的动物大街上,让动物王国所有的小动物们都羡慕我。想着想着,洗衣机“滴”的一声,妮妮的花裙子洗好了,她赶紧拿出自己的杰作,白裙子上呈现出了若隐若现的玫瑰花图案,仔细一闻,还有一股大自然的香味扑鼻而来,看到白裙子变成了自己梦寐以求的花裙子,妮妮高兴地大喊道:“我终于有自己的花裙子啦!”她赶紧精心打扮了一番,便一蹦一跳地上街去了。

在动物大街上,妮妮发现了一个人群密集的地方,原来动物王国在举行选美比赛呢!小熊妮妮也去报名了,在候场区小熊妮妮想:“我的身上穿了一件这么美丽的花裙子,谁能比得过我?”优美的音乐响起,该小熊妮妮上场了,她一手提着裙摆,一手拿支玫瑰花,迈着小碎步上台了。她一上场,全场就掌声雷动,坐在后台的小红狐和小白兔都嫉妒得咬牙切齿。妮妮一边转着圈,一边想:“哼!冠军非我莫属。”可她不知道,远处有一群小蜜蜂正向她飞来。

这时,不知哪个小动物指着那边大喊:“快看呀,蜜蜂来了!快跑!”大家一齐向它手指的那个方向看去,哇!果然那里有一大群蜜蜂向它们飞来。小熊妮妮一听有蜜蜂,提起花裙子,撒腿就跑。可是,她的花裙子太长了,根本跑不快,眼看蜜蜂就要追上来了,吓得妮妮放声大哭,连蜜蜂都被吓跑了。熊妈妈正要回家听到了妮妮的哭声就赶紧跑过去,把妮妮抱回了家。还给她换了一件干净的衣服并对她说:“淘气的小妮妮,又在外面惹什么乱子了?”妮妮惭愧地低下了头。这时,熊妈妈语重心长地告诉妮妮:“不适合自己的不要勉强,以后不许再这样了,好吗?”“好的,妈妈,以后我不会再淘气了!”小熊妮妮说。“好啦!妈妈原谅你了,快去吃给你带的小熊饼干吧!”“谢谢妈妈!”小熊妮妮高兴地喊道。

这篇童话告诉我们适合自己的才是最好的,不适合自己的也不要勉强。

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篇2:植树节看图写话一年级

全文共 342 字

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3月12日是一年一度的植树节

公园的天空中飘着朵朵洁白的云朵,真是个出来种树的好天气!小明带着种树的工具,小红扛着一棵小树苗,兴高采烈地来到公园里,他们看到了嫩绿的小草,五颜六色的小花,还有茁壮的大树。

小明左顾右盼,首先找到了一片又平又紧的草地,开始挖坑。小明卷起袖子,紧紧握住铲子,左脚躬起,使出九牛二虎之力地挖,不一会儿就出现了一个又大又深的坑。小红也没有闲着,她拿起了一棵树苗,小心翼翼地放进坑里,稳稳地扶正树苗。然后小明重新把土填回去,拍一拍土,踩踩实。最后小红到河边打来了一桶水,浇在树苗的周围,小树好像在咕噜咕噜地喝水呢!

种完了树,小明和小红累得满头大汗。小明拿着一块手帕去擦头上渗出的汗珠。这时,小鸟飞了过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们又给我们搭了一个新家。”

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篇3:离群的小鸡看图写话

全文共 253 字

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一天清晨,妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。

可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子,就悄悄的躲在篱笆旁玩,一只小花猫正从草丛中找吃的,刚好看见篱笆旁有一只小鸡,心里想:今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼,爪子伸到小鸡旁边,还伸着舌头翘着尾巴,它还喵喵的叫呢!小鸡吓的全身发抖,它大声的叫:“妈妈救命,妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只,回过头一看小花猫正要吃它的宝宝,鸡妈妈飞快地跑过去,鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股,小花猫被吓跑了,小鸡回群了。

小鸡哭着说:“妈妈对不起。”妈妈说:“知错就改就是好孩子。”

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篇4:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 200 字

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【虚惊一场】

夜幕降临,小老鼠窜出鼠洞,趁人不注意的时候偷偷打开电脑想玩游戏,正玩得着迷时,突然,屏幕上出现了一只,只见这只猫瞪着双眼,张着嘴巴,露出锋利的牙齿,嘴旁的胡须摇摇晃晃,仿佛在说:“小老鼠,看见我还不快跑!”小老鼠吓坏了,一屁股跌倒在桌子上,浑身发抖。

正当小老鼠用尽全身力气逃命时,它突然发现猫竟然没有扑来依然在屏幕前盯着它,小老鼠鼓起勇气碰了碰电脑,原来小猫是电脑设计的,真是虚惊一场。

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篇5:帽子的妙用看图写话

全文共 448 字

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放学了,小华准备回家,他走到半路,看见一位老奶奶的塑料袋破了一个大洞,一个个又大又红的苹果掉落了一地,老奶奶急得直跺脚,小华走上前说:“老奶奶,我来帮您把地上的苹果捡起来吧。”老奶奶说:“好啊,可是我没有多余的袋子呢。”小华想,对呀,怎么办呢?一拍脑瓜子摸到了帽子。灵机一动,我可以把帽子当成袋子用。

于是小华把帽子摘下来,他蹲下来把掉落的苹果一个个捡起来,装进帽子里。老奶奶笑嘻嘻的说:“谢谢你,小朋友你真聪明。”,小华说:“老奶奶,我送您回家吧。”老奶奶说:“好啊。”

小华双手捧着苹果,把老奶奶送到了家。老奶奶说:“小朋友你在门口等一会儿。”小华说:“好的,老奶奶。”老奶奶接过了苹果,转身进屋了。

过了一会儿,老奶奶拿着小华的帽子和两个苹果,递给小华,老奶奶说:“小朋友,这是我的一点心意请你收下吧。”小华说:“谢谢您,老奶奶,苹果我不要了,留给您吃。”老奶奶说:“真是一个善良、乐于助人的好孩子啊。”小华听了心里像吃了蜜糖一样,心里甜滋滋的。连忙说:“老奶奶,这是我应该做的。”说完就跑远了。

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篇6:小猫借伞看图作文600字

全文共 678 字

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星期六的下午,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在公园里玩捉迷藏。由小青蛙来找其它小动物。小青蛙从一数到十,紧接着小青蛙把头转了过来,发现小伙伴们都不见了,它找来找去,还是没找到。

突然一阵雷声响起,小动物们都从草丛中钻了出来,小青蛙高兴地说:“找到了!”小鸭子说:“青蛙,你还是先看看天上再高兴吧!”小青蛙抬头一看,乌云密布,像大怪兽的爪子。小青蛙说:“天上乌云密布,好像要下雨了,我们快回家吧。”其它小动物说:“好。”这时下起了倾盆大雨,其它小动物拔腿就跑。

它们跑着跑着,就到了小猫家门口,正好小猫拿着一把伞从超市回来,它想:这些小动物在雨中肯定会被淋感冒的,它就对小青蛙说:“小青蛙,你要伞吗?”小青蛙说:“我不需要伞,因为我有光滑的皮肤,就像雨衣一样,只要有雨滴在我身上,我抖一抖,雨就会从我的身上滑下来。再说了,我会游泳,不需要伞,还是让给其它小动物吧。”

这时乌龟慢吞吞地爬了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小乌龟说:“我不需要伞,我身上的外壳就是一座不错的房子。只要下雨了,我就躲进壳里,这样我就淋不到雨了。”

小鸭子走了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小鸭子说:“我不需要伞,因为我天生就在水里生活。我还是游泳冠军呢!”说完它摇摇晃晃地走了。

这时,小鸡走了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小鸡说:“我当然要伞了,因为我……阿嚏!没有光滑的皮肤,也没有坚硬的壳,更不是生活在水里面的,所以我需要,阿嚏!”小猫说:“那这把伞就借给你了吧。”小公鸡打着伞连忙跑回家了。

过了几天,小公鸡把伞还给了小猫,小公鸡开开心心地走了。小猫知道了帮助人,一定要帮助有需要的人。

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篇7:春天田野看图

全文共 459 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像.......

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束。细雨盖住景色,景色也随着蒙雾进入甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇8:秋天美丽的花园200字看图作文

全文共 370 字

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秋天到了,天气凉爽,秋风徐徐,花园里到处开满了各种各样的花,有桂花 、菊花和月季花,还有一些我说不出名字的话,其中最为突出的要树桂花,它有金桂和银桂两种,其中金桂开出的花最香,别看它一朵花很小,但是在每一片叶的柄子上都会有好几朵小桂花 。你站在桂花树下,桂花的香味更浓,浓得让人陶醉!同时也引来了一群群蜜蜂采蜜。

桂花不仅香而且它的花做用可大了,可以做桂花糕、桂花酒酿和桂花茶。

菊花的颜色有好几种,有白的、有黄的和开花时间长了就会变成紫色的,它们互相辉映像一幅美丽的图画,好看极了!

月季花也开出了迷人的花朵,它们有含苞待放,里面的几片花瓣紧紧的合在一起;

有的躲在叶子后面只露出半张脸,有的从叶子中探出头来,像一个个在玩捉迷藏的顽皮小孩,同时在这些花丛的上面还会有几只蝴蝶在飞,好像是在跳着优美的舞蹈。

秋风又吹来了一阵阵花香,我爱你秋天的花园!

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篇9:小鸭掉进坑里看图写话

全文共 358 字

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邱心彤

一天,小鸭子出门去散步,走着走着,突然,小鸭子听到了像狮子一样吼叫声,它吓得头也不回就往前跑。

小鸭子跑的时候一不小心就掉进了一个不知何人挖的大坑里面。小鸭子在坑里面大声呼救,小猴子听到了小鸭子的呼救声,它连忙跑过去救小鸭子,小鸭子说:“猴哥哥,猴哥哥,快把我救上去好吗?”小猴说:“我一个人救不了你,必须叫朋友来帮忙才行啊。”

小猴子回来时请到了大象和小熊,它们三个每人都想了一个方法,小猴最先来,它拿着竹竿说:“小鸭子,我把竹竿放下来时你就抓住竹竿,然后我再把你拉上来。”可是竹竿太短了,小鸭子根本抓不到竹竿。大象说:“我用鼻子把你卷上来。”可是大象的鼻子也太短了,小鸭子还是爬不上去。小熊拿来了一桶水,它把水倒进坑里,小鸭子就往上浮了一点,小熊说:“小猴子,你用竹竿把小鸭子拉上来吧!”最后小鸭子终于得救了。

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篇10:一年级看图作文100字:秋天的菊花

全文共 378 字

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阵阵秋风吹来,菊花怒放,这意味着夏天的离去,多彩的秋天使者的到来。比起夏天,我更喜欢的那多彩的秋天,喜欢那鲜艳的菊花。

说到菊花,我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。

象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉,经过人们多年的培育,它的“野”性少了,花变大了色泽变多了,有紫、蓝、浅红、白色等品种,其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形,芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱,因此被奉为国花。此外,它还是马其顿的国花。

矢车菊的颜色中,紫色最为珍贵。在德国,山坡,水畔,路边,房前屋后都有它的身影,草地上,原本是单调的绿色,经它的点缀,好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶,小巧的花朵好似花中的精灵,亭亭玉立,凑到鼻子下闻闻,一股大自然的香气沁人心脾。

我爱这多彩的秋天,更爱这点缀秋天的菊花!

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篇11:二年级看图写话补课300字

全文共 347 字

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“沙沙沙”,教室里静悄悄的,只听见铅笔的响声。

小红胸有成竹,心里想:这些题目对我来说真是小菜一碟。可是,小明却愁眉苦脸,因为他遇到了不会做的题目,忧心忡忡想:我回家一定被打的屁股开花,同学们会笑我的。小明的眼睛情不自禁地直勾勾地盯着小红的卷子,把小红吓了一大跳,她赶紧用手蒙着题目答案,一本正经地说:“你再看,我就告诉老师了。”顿时,小明也吓了一跳,装着可怜巴巴的样子说:“小红,你就给我看着一题吧,不然,我回家就完蛋了。”可是,小红还是毫不理会。小明心里骂道:“小气鬼,喝凉水。”

终于放学了,同学嗯都回家了,然而小明还在教室里。这时,门开了,小红的脸露了出来,她真心实意地说:“小明,我来陪你吧。如果你不会做的题目我可以教你。”小明心里像喝了蜜一样说:“谢谢你,小红,这时你对我最好的帮助。”

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篇12:父与子看图写话

全文共 278 字

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——卢馨怡

早上妈妈在厨房炒饭,刚把鸡蛋饭端上桌,香气就飘满了整个厨房,爸爸闻到香味就跑到厨房,坐到了自己的座位上。他们刚想动筷子就看见儿子不在座位上,爸爸说儿子还没来不能吃饭,妈妈也注意到了,就对爸爸说:“你快去儿子房间看看。”爸爸就照老婆说的做了,爸爸一打开房门就看见儿子头都没梳,在地上趴着看书,还哈哈大笑。爸爸就叫儿子去吃饭,儿子心想:爸爸坏,书还没看完就喊我。算了,肚子也饿了,就去吧!

等到儿子坐到座位上了,他们看见爸爸没来,就等了一会儿,可是等了好久,直到饭都凉了爸爸还没来,妈妈觉得好奇怪,就叫儿子去找爸爸,结果就看见爸爸趴在地上也看起了漫画。

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篇13:植树节看图写话一年级

全文共 205 字

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一天,碧空如洗,万里无云的早上,小明和小兰去森林植树。首先,小明拿着铲子挖了大坑,然后小兰把小树苗种到大坑里埋土,接着小兰给小树苗浇水,最后一棵小树苗就种好了。小鸟飞来对小树苗说:“小树苗,你好吗?”小树苗回答说:“我很好。”小树苗对小明和小兰说:“谢谢你。”小明和小兰回答说:“不用谢。”小明和小兰就开开心心,高高兴兴地回家了。过了几个月,小明和小兰去森林里看小树,发现小树长大了,小明和小兰开开心心地笑了。

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篇14:小蛋壳看图写话作文700字

全文共 698 字

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我是一枚小小的鸡蛋壳,总是提心吊胆,怕被别人踩到。我不能动,只能安安静静地待在草地上,不声也不响。

有一天,这一切因为有了朋友都改变了。

清晨,一只蚂蚁,一只小虫和一只蝴蝶找到一块长长的木板。他们想玩跷跷板,但是找不到支点,正在发愁。我对他们说:"你们把木板放到我背上试试吧!"

他们将木板抬到我背上,平平整整地架好。小虫子和小蚂蚁坐在木板两端,一上一下,一下一上,玩儿得好开心啊!蝴蝶在空中飞来飞去,一会儿打着转儿加油,一会儿飞到小虫子背上帮忙。他们乐得欢叫着:"这跷跷板可真好啊,谢谢你,我们交个朋友吧!"

"好啊,好啊!我可真羡慕你们。你们会爬,会走,还会飞,多好呀。"我眨了眨眼睛。

"那我来想个办法让我们一起来飞吧!"小虫子说。

过来一会儿,他们找来一个气球,他们把我连在气球上,然后都坐进我的身子里。气球乘着风飞啊飞啊,越飞越高,我们和白云穿梭,和小鸟捉迷藏,和彩虹问好,笑声在天空中久久回荡。

到了下午,我们从半空中平平稳稳地降落到草地上。忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,豆大的雨点噼噼啪啪砸了下来。我连忙翻了个身,对他们说:"你们赶紧躲到我这里来吧!"

他们一起钻了进来,"这间屋子可真好呀!谢谢你,小蛋壳。"他们异口同声地说。

天黑了,雨停了,玩了一天的我们也累了。"要是有一张床该多好啊!"蝴蝶小声念叨着。我赶快躺了下来,拍拍胸膛,自豪地说,"这不是有最舒适的摇篮吗?你们来睡觉吧!"

"小蛋壳,你真是太神奇了,有你真好!"他们一边说着,一边忙开了。拾草、垫窝、铺床……

他们躺进我的怀抱。风轻轻地吹着,树叶在风中轻轻地哼着催眠曲,我们很快就进入了甜甜的梦乡,你一定看见了我嘴角的笑容,对吗?

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篇15:二年级看图写话蛋壳

全文共 811 字

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早上,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然,小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西,就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上,发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到:“我们把他做成跷跷板吧!”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到:“好!”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上,不一会的功夫,跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。

大家玩一会玩累了,也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说:“你们想飞到天上去看看吗?”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀,不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到:“想飞上天去,可是我们没有翅膀呀!”小蝴蝶说:“看我的!”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿,就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到:“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说:“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后,连忙坐到了蛋壳里,就在这时一阵风吹了过来,吹起了布袋做的热气球。就这样热气球飞了起来,一直飞到了下午。这时候的天气开始变得灰蒙蒙的,天上好像要下雨了。小蚂蚁和小蝴蝶说道:“帮我们飞下去吧!可能要下雨了。”当小蝴蝶帮小蚂蚁和小青虫降落到地面的时候,这时的雨也稀沥沥哗啦啦地下了起来。小青虫说:“快把蛋壳翻转过来。”小蚂蚁和小蝴蝶一起过来给小青虫帮忙。翻转过来的蛋壳变成了个蘑菇伞,成功挡住了天上的雨水。大家开心地笑了起来。

天黑了,雨也渐渐地停了。大家都开心玩了一整天了,大家都很累了。这个时候小蚂蚁说到:“要是有个床该有多好呀!”小青虫笑嘻嘻道:“谁说没有床,我这就给你变出一个床出来!”说着就把蛋壳推翻过去。叫道:“小蚂蚁、小蝴蝶快点上来呀!”小蚂蚁爬上去后发现这可真是个大摇篮!小蝴蝶从远处拿来了树叶给小蚂蚁和小青虫盖了起来,就飞进蛋壳里同小青虫和小蚂蚁一起进入了梦乡。梦里你猜小蛋壳又去哪了呢?

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篇16:21017年小升初作文指导:看图作文的写作技巧

全文共 876 字

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看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理了看图作文的写作技巧,欢迎阅读。

一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。

三、看图说话,培养口头表达能力

口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

看图写话的画面是静止的,但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知,写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动,为之欣喜若狂!

五、创设园地,培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个"我的作文展"。把班内较好的作文随时上墙展览,学期结束,把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册,并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火,一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。

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篇17:离队的小鸡看图写话

全文共 446 字

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一个春天的早上,阳光灿烂。鸡妈妈孵出了四只小鸡,这一天,它带着四只小鸡去捉虫子了。鸡妈妈告诉小鸡捉虫子的方法。可是有一只小鸡心不在焉,它看见栅栏上的五彩缤纷的牵牛花,便走了过去。

正在小鸡欣赏牵牛花的时候,一只狡猾的野猫看到了,它馋得直流口水,心想:要是我能吃上这又肥又胖的小鸡肉,该多好啊!可是,在它面前有一排栅栏,该怎么办呢?后来,它想出来一个妙计,它从地上捡起一根树枝,在树枝上绑了一只又肥又大的虫子,走到了小鸡面前,说:“小鸡,你看这条虫子,多好吃啊!你想吃吗?”小鸡从没见过这么大的虫子,便一步步地向野猫走去。小鸡刚走出栅栏,野猫便猛地扑到小猫身上,把小鸡抓住了。

就在这时,母鸡妈妈看见了,赶忙跑过来打野猫。母鸡妈妈先用翅膀打野猫的屁股,把野猫的屁股打红了,然后用爪子去抓野猫的脸,把野猫的脸抓红了,野猫痛得直喊求饶,趁鸡妈妈不注意,赶紧逃跑。

小鸡得救了,它在鸡妈妈面前哭着低下了头,鸡妈妈抚摸着小鸡的头,告诫它下次再也不能乱跑了,小鸡听了直点头。

母鸡妈妈继续带着鸡宝宝们捉虫子去了。

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篇18:小熊猫看图写话800字

全文共 956 字

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一天早上,熊猫贝贝对熊猫妈妈说:“妈妈我饿了,您给我去找点吃的吧。”熊猫妈妈说:“好,我这就去森林里给你找吃的。你乖乖的在家里待着,不要出去,外面会有猎人的。”贝贝点点头说:“好!我会在家乖乖的待着。”贝贝趴在窗户前,看着妈妈向森林里走去。贝贝在家乖乖的等着妈妈回来,忽然贝贝听到外面有欢笑声,它打开一点门缝,透过门缝发现她的小伙伴:小兔、小马和小狗在外面玩儿。这时,小马看见了贝贝的脑袋,小马大声喊道:“贝贝,你也出来和我们一起玩儿吧!”贝贝说:“不行啊,妈妈让我在家待着,不让我出去,妈妈说外面有猎人,等改天妈妈有时间了带我一起出去玩儿。”小马说:“就玩儿一会还不行吗?贝贝想了想就答应了。

贝贝和它的同伴玩起了捉迷藏,贝贝找到一棵大树,它就躲在了大树的后面,小马就开始找起来。小马陆续找到了其它小伙伴,就是没有找到贝贝,正在小马聚精会神找贝贝的时候,突然听到“啊”的一声,一个大笼子“嘭”的一声从天而降困住了贝贝。贝贝大喊:“救命啊!妈妈,我要妈妈。”小动物们寻声而来,看见贝贝被关在笼子里面。小马一边抚摸着贝贝的脑袋说:“你别着急,我这就去喊你妈妈,你妈妈在哪儿?”贝贝哭着说:“妈妈在森林里给我找吃的”。小马急忙跑到森林里面,开始大声的喊起来:“熊猫妈妈,你在哪里,?贝贝被困在笼子里面了!”熊猫妈妈听到小马的呼喊声,回答道:“我在这里。”小马听到熊猫妈妈的回答,气喘吁吁地跑到熊猫妈妈面前说:“贝贝——贝贝被——关在了——笼子——里面,您——您快去――救它”。熊猫妈妈听了,扔掉手中的竹子,迅速跑向贝贝被关的地方。熊猫妈妈看到笼子里的贝贝安慰道:“贝贝,别怕,妈妈来救你了。”熊猫妈妈用尽全力想把笼子打开,可是笼子却纹丝不动,熊猫妈妈说:“我这就去找人帮忙。”跑着跑着,熊猫妈妈看见了大象伯伯,熊猫妈妈说:“大象老哥,贝贝――被困在――笼子里面了,您快去救――救它吧。”大象伯伯听了,赶忙和熊猫妈妈一起跑向贝贝被困的地方。它们到了笼子面前,大象伯伯甩一甩头,用鼻子把笼子卷起来扔了出去,笼子被打开了,贝贝得救了。贝贝出来之后赶紧抱住妈妈说:“妈妈我以后一定听您的话,不在乱走了。”

熊猫妈妈和贝贝向大象伯伯深深的鞠了一躬,向大象伯伯道谢。把贝贝救出来大家都很高兴,都和贝贝拥抱了起来,之后大家就都回家了。

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篇19:首先要学会看图培养孩子的观察力

全文共 233 字

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看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握 看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手,要掌握一个顺序,可以从先上后下、或先左 后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,及找出图画所描述的重点,也是这幅图所要写的重 点,也就是通常所说的“故事情节”。

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篇20:看图作文假文盲250字

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在一个寒风刺骨的冬天,□呼啸,车上挤满了人,还好,车上估计母子的难处,便立了“母子上车处”的牌子,正巧这是有一对母子来乘车,但他们却被排斥在外,在“母子上车处”的站牌处,有四个身高魁梧、衣着整齐的男人站在那里,那对母子却站在一旁,而他却没有出来阻止。

我当时又气有些无奈,气的是那四个男人竟然对“母子上车处”几个字视而不见,无奈的是这种败类却是我们中国的,真是可悲,也许那四个男人也只是我们生活中的一部分,当今世上还有许多这样的人,为了自己的利益,二倍判自己的良心,这种行为是可耻的,我们一改鄙视他们,不过,我相信还有“我为人人,人人为我”的精神,有他们的感染,我相信,我们这个社会一定会文明、和谐的!

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