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写老师作文最新20篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编给大家分享的写老师作文大全,希望对大家能有所帮助。

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我的漫画老师400字优秀作文

全文共 563 字

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我们有好多老师,有知识渊博的语文老师,有计算高超的数学老师,有满肚子笑话的英语老师,还有好玩好问的科学老师,可是我还是喜欢我们的美术老师——濮老师。

濮老师非常爱美。嘘!你看:濮老师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋,穿着一条五颜六色的花裙子,手上抱着一大摞美术用具,朝美术教室优雅的走去。濮老师最大的特点是有一头棕色的卷发,个子瘦瘦的,一个大美女的形象就出来啦!你们喜欢吗?

濮老师虽然很漂亮,可她发起火来我们同学那叫个惨:记得四年级的某一天,我们由于整队慢了,当我们急火火的赶到美术教室前,濮老师已经站在教室前等了。只见濮老师皱紧眉头、咬着牙,问道:“你们怎么这么晚才下来教室”?我们的小心脏都被吓得“砰砰砰”直跳,还有一次,老师在讲台前上课,叶其杭在下面讲话,老师二话不说,只见她直接拿起尺子猛地一拍桌子,虽然没有打在身上,但着实老实了不少。

当然老师也有温柔的一面:她的心里装着每一位学生,每当同学们遇到不会画的,她都会走到那位同学身边,轻轻地抚摸她的头,柔声细语的问:“你会不会”?看到那个同学红着脸摇着头,她就会再耐心的教他们:“用点渐变色,这里要用点线面画,不要着急慢慢画”。说完她就弯下腰拿起五颜六色的彩笔在纸上示范起来。

虽然她现在不教我们了,可她的好却永远记在我的心中。这就是濮老师,一位普通的美术老师,一位充满爱的好老师。

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篇1:我的漫画老师优秀作文500字

全文共 581 字

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我有一个“会玩”的体育老师

他个子很高,是全校最高的一位老师,他有时温柔,有时严厉。喜欢打篮球,而且打的很好,一次玩耍时看到他站在三分线外,一连投进了好几个球。

体育课打篮球时,我把球传给队友,当我的球出手的刹那间,球却不知去哪了。当我回到投球的位置,一回头,球竟然在这位高大魁梧的“巨人”手里,他跳起身来一击命中篮筐。

让我印象深刻的是一次游戏,体育老师让我们选一位队友。把对方背到指定位置就算胜利,于是我选了一个胖同学,来当我的队友。他虽然胖,可行动一点都不缓慢,口哨一吹,他背起我一个健步飞快的跑向终点。到了终点,他却告诉我,还要回到起始位置才算胜利,我顿时僵住了,不是我不想回去,而是回去要让我背着他,最后还是体育老师出来解围,帮我把胖同学背了回去。

一次训练时,由于我们没精打采,所以一直也没训练好,眼看别的班已经自由活动了,我们却没练好。体育老师让我们做起了游戏。一场游戏过后,我们有精神了又做起了游戏。那次的游戏名叫“丢手绢”,我们男生坐一圈,女生坐一圈,游戏一开始,我就拿到了别人丢向我的手绢,我站起身向他奋力追去。定睛一看,是体育老师丢的,老师也加入游戏行列了,只看见前面一米八大个的大长腿飞快地向前移动,我追不上老师,只得放弃了,寻找下一个目标。

我遇到过许许多多的老师,但体育老师是我见过最温和、最会和学生玩的老师,我喜欢上体育课,更喜欢体育老师。

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篇2:我的老师

全文共 861 字

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我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后,我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗?他姓李,我们都叫他李老师。

有一次,上语文课时,李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说:“王熙凤是个什么样的人?”蒋少梅低声回答说:“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说:“什么?婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人?”闻言,同学们忍俊不禁,正要“哧哧”发笑时,蒋少梅高声喊:“老师,你听错了,王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦,就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛,大家说对吧?”李老师说。我们齐声高喊:“对呀,我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛!”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后,我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

还有一次,我生病了,回家休息了几天,等我回到学校那天就要测验语文了。我几课都没学,怎么办呢?我问我前面的农美琦:“农美琦,我有几课都没学,怎么办?”农美琦说:“没关系,等一下我给你看答案。”我说:“谢谢。”李老师捧着试卷进来了。老师发了试卷,我就认真答题,又抄了农美琦的,李老师几次擦肩而过都没有发现。终于测完了,我的心里一直忐忑不安的。终于,李老师改完了试卷,把我叫到他的办公室去。我心想:完了,完了,肯定挨批了。我走到李老师的办公室,李老师让我坐下,然后说:“你这几课都没学,竟然全做对了,厉害,佩服!佩服!”我吞吞吐吐地说:“李老师,其实我是抄农美琦的。”说完之后,我就定定在那坐着。李老师竟然一句话也不说了,埋头备他的课去了。看他全神贯注的样子,全当我不存在一样。我心里直发毛,很后悔自己不懂装懂,弄虚作假。就这样,一直捱到放学他才让我走。显然,老师是让我自我反省啊。第二天老师给我“开小灶”,那是后话了。

这就是我那爱装“聋”作“哑”的李老师,怎么样,有趣吧!

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篇3:老师我想对你说作文400字五年级

全文共 488 字

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老师,我有千言万语想对您说,到这里只转化成了两个字“谢谢”。

谢谢您的鼓励:有一次期中考试,我的成绩从前十名一下跌到了二十名。我欲哭无泪,垂头丧气地趴在桌子上。您看见了,关切地问:“常薇,你怎么了?”我抽泣着说:“我没考好,让您失望了。”您语重心长地回答:“就因为这吗?你真是一个要强的孩子,要对自己有信心。一定要认真分析一下这次没有考好的原因,吸取教训,下次一定会考好的。”听了您的话,我在心底暗暗说道:“一定要以优异的.成绩报答您。”您的鼓励给予我信心,期末考试我又回到了全班前十名的行列。

谢谢您的教诲:有一次,我在课堂和同桌说话,您发现后,让我站到讲台上当起了“老师”,管理那些说话的同学。站在讲台上真有种一览众山小的感觉,下面每位同学的一举一动看得清清楚楚,我不得不一次又一次地提醒那些说话、做小动作的同学,仅仅十几分钟,我的喉咙已冒了烟,这时我才体会到自己的错误和您的辛苦。从那以后我上课再不三心二意啦!

谢谢您无微不至的照顾:课间活动我跌倒啦,您轻轻地为我把身上的土拍掉,还问我疼不疼;我生病啦,您为我找来校医,哄我吃药。

杨老师,在这里我向您真诚地说一声:“谢谢!”

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篇4:我的老师400字优秀作文

全文共 428 字

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我特别喜欢我的小艾老师,她又高又瘦,好像一棵直直的小树,仿佛风轻轻一吹就会随风舞蹈。

小艾老师常常穿着一件黄灿灿的T恤衫,上面写着“妙笔”两个鲜艳的大字,美丽极了!下身穿着一条蓝色的牛仔裤裙,这样的搭配显得更加充满活力。

她有一头乌黑发亮,像瀑布一样的长发披在肩上,仿佛像一位公主,华丽夺目。老师的脸很秀气,是瓜子脸,一对弯弯如柳叶的眉毛下有着一双炯炯有神像宝石一样晶莹剔透闪闪发光的大眼睛。一只小小的鼻子像一个小山丘贴在在眼睛下,一张樱桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩着有趣又好玩的游戏。

当我们上课认真听讲时,小艾老师两颗宝石似的眼睛闪闪发光,嘴巴微微上扬;当我们我们回答问题积极时老师还不停地给我们加分鼓励,嘴巴都要笑歪了;当我们有人注意力不集中在下面说话时,小艾老师就会眉头紧锁,一手叉腰一手拍着书桌大声叫到:“谁再不认真听讲,扣一千分。”顿时,教室里安静得仿佛一根针落在地上都可以听见似的。

这个就是我既严厉又活泼的小艾老师,我也一定会好好学习,变得越来越好!

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篇5:关于赞美老师话题

全文共 761 字

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至今回忆起,都依旧是满心的欢喜,无数复杂的情感,最终氤氲成一句:“安好,足矣。”题记

时间迈着那不紧不慢的步伐,拉开了冬的序幕,再爱美的人也都抛弃了“风度”而追求“温度”了。我同样屈服于冬的淫威之下,打算把自己裹成“端午的粽子”,可是翻找多时都未能找到心仪的衣服,心中不仅烦躁起来。正打算把那乱成一堆的衣服塞回衣柜,却在不起眼的角落,看到了一件极普通且已有些破旧的棉袄。俯身拿起这件衣服,思绪也随着飘扬。

那是三年前的冬季。那一年,六年级的学生们都被集中到镇上,第一次离开家人,即使距离并不遥远,但五天的期限也足以让我们对家充满思念。

班上50多个人,我所认识的寥寥无几。每当下课看到他们笑着、闹着,我便油然而生一股羡慕,但终究是被内心的不自信所控制,在那个热闹的集体中显得格外突兀。教语文课的徐老师是我最喜欢的老师,每次看到别的同学与徐老师说笑,我都会想,像我这样沉默寡言的人大概没有人会喜欢吧,毕竟我自己都不喜欢自己。

那一周不知为何我衣服袖子开线了,胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的几个同学看到了,便取笑我。我脸皮薄,就跑出了教室。正好遇到前来上课的徐老师,徐老师发现我的异常,拉着我问。我心里越想越委屈,眼眶也渐渐红了。最后,在徐老师的不断安慰询问一下我低声讲了事情的经过。她听后马上说:你先过来,我给你缝好,一会儿再去收拾他们。

徐老师是我最喜欢的老师,她就像明媚的阳光,吻散我心中阴霾的雨。前几天,在学习《藤野先生》时,当我读到鲁迅先生所写“在我所认识的老师之中,他是最使我感激给我鼓励的一个。”这一句时,心中便浮现出徐老师那温柔美丽的身影。也曾想过回去看望徐老师,但却听说徐老师早已调离,心中虽然遗憾,但是老师安好,便足矣。

轻轻放下那件衣服,心中仿佛被由内而外的洗涤一遍。老师啊,您总是如此美好,似那吻散细语的阳光。

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篇6:老师我想对你说五年级作文

全文共 547 字

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老师,有一件事一直隐藏在我的内心深处,今天我写下来请您原谅我。

这件事要从去年的10月份说起。那天乌云密布,天上下着蒙蒙细雨,如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子,如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了84.5分,离优秀只差0.5分,我低着头默默地看着卷子。

为了得到高分,我偷偷地把没填上的题写到卷子上,这时我的成绩到了86.5分,我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的,万一被某位同学看到了我就完了,所以我连忙把考试卷子塞进书包里,当作什么事也没发生。

那几天我总是无精打采的,上课不认真,作业速度慢,在学校吃饭吃不好,回家也睡不好,还总是做恶梦。班里也有同学关心我:“你这几天怎么了?是身体不舒服吗?”我都扭过头去不敢吭声。有时,我自己边走边自言自语,像在保护国家机密一样,那么地神秘。

每当从书包找书时,我总能看到这一张卷子,每天大约20多次打开书包找书,我就看这张卷子20多次,每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差,上课时总是开小差,时时刻刻都在想这件事,之后的考试成绩也是越来越低。

我决心搬走心里的石头,所以我要告诉您,请您原谅我。以后我会认真学习,不做滥竽充数的人,我会用我的本领向同学证明,赵翌晨不是没有出息的,我一定会努力的!听到这一番话您能原谅我吗?

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篇7:漫画老师的五年级作文

全文共 708 字

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话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?

时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。

游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。

你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。

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篇8:漫画老师的五年级作文

全文共 339 字

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你听——又是李老师在开玩笑的声音。

一张圆脸,一对柳叶似的眉毛,眉宇间带一点温柔的气息,下面是一双笑起来像条缝的眼睛,一张红润的嘴唇时常轻声在你耳边细语,没错映入你眼帘的是有点胖胖的李老师。

李老师平时对我们很温柔,还经常和我们开玩笑,他每次都说自己这样不好那样不好,其实他在我心里什么都是最好的,每次他的脸红得像个苹果,风风火火跑上来的时候,就知道我们又做错了什么事儿,惹李老师生气了,但除我们做错事以外,李老师从不处罚我们,不仅如此,她还十分爱国。一次,学校里开国庆活动时,一位同学不小心把国旗弄掉了,她立刻说道:“你怎么能把国旗弄掉呢?”升旗时她两眼凝重的望着国旗,从她的脸便足以看出她很爱国。

就是这样,这样一位温柔,一位有趣,一位慈祥,一位爱国的母亲是我心中最棒的语文老师。

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篇9:老师我想对您说小学作文怎么写

全文共 372 字

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我们已经与您共同度过了五个春秋,一同聆听了五个新年的钟声。您用了五年的大好时光来教育我们,让我们从不懂事的孩子,变成了有知识、有修养、讲文明的好孩子,我们之间已经产生了一种用语言无法表达的情感。

记得有一次,我因为晚上睡觉的时候没有盖被子,着凉生病了。第二天早上,妈妈就打电话给老师请假了。生病的那天,我一直都躺在床上,精神状态不是很好。到了晚上,我和妈妈听见了门口传来一阵阵的敲门声,是妈妈去开的门。打开门的一瞬间,我们都特别惊讶了,敲门的人竟然是我的语文老师——李老师。李老师说:“我是来给饶芬补习的。”那晚的时光就在李老师的补习中悄悄溜走。补习完之后,李老师就立即离开了。那个时候,我真想对李老师说:“李老师,您辛苦了,这么晚竟然还来我家里帮我补习。”

老师,我想对您说:“非常感谢您对我们的付出,让我们收获知识、收获成长!谢谢您,李老师!”

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篇10:老师我想对你说作文

全文共 468 字

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光阴似箭,转眼我已经六年级了。在遇到的这么多老师中,最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。老师,我想对您:谢谢您!

记得在五年级时,有一次语文考试,我只得了77.5分,而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。课后,高老师把我叫去了,我的心情沮丧而又忐忑,一通指责看来是少不了了。没想到的是,高老师非但没骂我,反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。我当时很是感动,心想:我考这么差,所以让老师操心,老师的心血不能白费,我必须好好听!老师一句句地讲,我一句句地听着。好一会儿才讲完,我想老师也一定累了,渴了。哪知她根本没休息,又叫了下一位同学去辅导了。看着高老师忙碌着,我想说:谢谢你!

也是在五年级时,有一天吃饭,高老师正好在我旁边:“吴天昊,送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜,可一想,您教我们多辛苦啊,应该老师吃才对,哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。这鸡翅饱含了高老师对我的关爱,我吃得格外香。现在,我要说:谢谢你!

离小学毕业都不到一年了,我珍惜老师和我们在一起的一分一秒,我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。

高老师,我想说:谢谢您!

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篇11:老师我想对你说五年级作文

全文共 507 字

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我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。

记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。

不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。

每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”

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篇12:老师我想对你说作文400字五年级

全文共 455 字

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老师,您知道吗?当您第一次出现在我们面前,我们感到一种青春的气息扑面而来。您有一头乌黑的头发,一双慈祥的眼睛,让我觉得和蔼可亲。

清晨,当我们迈着慌乱的步伐走向学校大门时,您已经在教师里等我们了。下课,当我们像小鸟一样在操场上自由玩耍时,您还在教室里认真批改作业。深夜,当我们已经进入甜甜的梦乡时,您还在准备第二天的教学内容。

当我的字写得歪七扭八的时候,老师,是您批评了我让我改正。当我在课堂上和同学说话时,老师,是您用严厉的目光制止了我。当我偶尔取得一次好成绩而得意忘形时,老师,是您及时的在我的头上敲了一下说:要虚心,还差的远呢。

老师,我想对你说:您还记得上一次您教我们反问变陈述句的办法吗,有不去不,无不加不。这八个字让我以后遇见这样的题都会很容易的做出来。

老师,相处一年以来,您就像辛勤的园丁一样培育着我们这些幼苗,您就像一盏明灯,为我们指引着前进的方向,您就是我们的父母,给我们无限的温暖。在您的教育下我们这群活泼的孩子,一定会健康快乐的茁壮成长。

老师,在教师节来临之际,我想大声对您说:老师,我爱您!

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篇13:漫画老师主题作文

全文共 560 字

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相信大家应该都听过漫画这个故事吧,下面我讲一讲自己的漫画老师

他是一个四年级的数学老师,她的名字叫李雪娇这位老师非常的善解人意,她有一双像宝石一样的眼睛和像樱桃一样的红的小嘴和一头乌黑的头发。她非常的善良,每次我们说话,他都会像我们的妈妈一样教训我们,不要说话,他并不会训斥我们。记得有一次我的朋友要调到第三大组,我们几个就非常的伤心,然后我们就去数学老师那里求情,老师心底非常的善良,就不调位置了这时把我们几个都乐坏了。老师,还有暴躁的一面,我们班的同学只要一而再再而三的惹老师生气,老师生气就业加倍,虽然他心底有善良的一面,但每个人也有暴躁的一面我们非常的喜欢这个数学老师。

记得有一天下午数学老师在班级群里面公布他要走的消息,我们班的同学都非常的惊讶,我看到这一条信息,我的眼泪就像雨水一样的往下一直流,因为老师毕竟是教了我们一年多了,他说一句走了,对我们班的打击非常的大。所以我们很伤心,我觉得老师不会走,可是我想错了,下午来的时候我去办公室一看,老师都没有在办公室里面,在下课,我又去了一遍,还是没在办公室里面,这时我们才得知消息,老师真正的走了

我们想珍惜眼前的一切,就再也珍惜不了了时间先生不留情,所以我们要珍惜每一天,不要浪费它,否则的话,你想珍惜就晚了,这就是我讲的漫画老师,你们也讲一讲你们的漫画老师吧!

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篇14:漫画老师作文400字五年级

全文共 545 字

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我接触过许许多多的老师,最喜欢的还是二年级时的刘老师。

她是一位女老师,喜欢穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛犹如一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。

老师的性格可是像八月的天一样变化多端。

有时是晴天,太阳一出来可以融化同学们冰冷的心。一位调皮的男同学拿了我的笔,说什么也不肯还我。越伤心的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师看见了,跑过来安慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我慢慢的控制住情绪,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告诉了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地批评了他,再告诉他,男生不能欺负女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。

老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川"字脸气得通红,大声的说道,“安静安静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,赶紧认真听讲。

虽然刘老师现在不教我了,但是她对我的缕缕教诲,我永远也不会忘记。

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篇15:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 490 字

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每个同学都有自己最喜欢的老师,我最喜欢的老师就是我的马老师。

马老师既是我们的英语老师,也是我们的班主任。马老师瘦瘦的,个子不高,但只要她一张嘴,一口流利的英语便从口中飞出来。马老师很幽默,记得一次英语课代表在收英语作业。课代表看到好几个人还没来,便把作业放在了讲台上。早自修结束时马老师走了进来,问课代表,“英语作业怎么还不交上来?”课代表说:“老师,还有几个人没来,我想等他们,就暂时放在讲台上了。”马老师说:“那几个人没来你就不用等啦!直接把来的人的作业交上来,让那些没来的人自己上交就行了。你把作业放在讲台上难道是让讲台改吗?”课代表顿时跑向讲台把作业本交给了马老师。

马老师不但幽默,还很关心学生。每当班里有同学生病,马老师就会俯下身子,轻轻问他哪里不舒服,然后会给同学倒上开水,照顾他喝水,还问他要不要打电话给家长,并让同学带他去医务室看看,等到没什么大事时她才肯放下心来。

马老师还很敬业。当有同学这题不会做那题不会做,她便细心地教他,直到那个同学会为止。

马老师就像一把知识的钥匙,为我们打开知识大门,带我们去知识的空中飞翔。

这就是我们的老师,愿她在成功的道路上事事顺利。

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篇16:漫画老师小学作文素材

全文共 341 字

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我的数学老师姓宋,他有时很幽默,有时很严厉,同时也很认真,他总是带着笑咪咪的表情向我们走来。

说起宋老师,就会想起他的幽默,为什么说宋老师幽默呢?因为宋老师就像我们的玩笑大师,他上课时总会给我们讲一些笑话,在玩笑中教我们学习。

他有时给我们布置的作业非常非常好少,少到让我们十分钟左右就完成了,也很简单,简单到任何人都会写,当然这些的前提条件都是在我们表现不错的情况下。

他也很严厉,严厉到我们都怕他。比如如果有人不按时写作业,不专心学习,他就会非常生气,他生气时你千万不要招惹他,不然会很惨。

他也非常认真,改作业时一点点的错误都会被他发现,不放过一点错误,当然他也有一些小缺点,比如爱玩手机,他没事干的时候总是在玩手机。

宋老师是我们四年级的数学老师,是非常优秀的老师,我们都非常喜欢他。

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篇17:有关老师的英语

全文共 685 字

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Everyone has his favorite teacher ,so do I. My favourite teacher is Miss

Wei, our English teacher. We felt English very difficult when we began to study

English. Miss Wei had a good idea to solve the problem. One day, Miss Wei came

into the classroom with some fruits, such as apples,bananas,and oranges. She

said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the

fruits if you can tell me their names in English . ”All the students listened

carefully and studied hard . Someone even stood up to answer questions. Class

was over ,and the fruits were all eaten. From then on ,I am more and more

interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss

Wei!”

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篇18:我的老师

全文共 865 字

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人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑—白—金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

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篇19:我的老师六年级作文大全

全文共 705 字

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有一次,丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师,我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。

高老师是一位长得很漂亮的女老师,她的个头很高,差不多和门一样高,每次进教师她都要侧一下身体,哎,怪不得她叫高老师呢,真是名副其实的“高”啊!她有一头乌黑发亮的的长头发,像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。

高老师是一个脾气极好的老师,不管我们怎么顽皮,怎么淘气,怎么捣乱,她都笑呵呵的,有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候,她总是第一时间来帮我们排忧解难。

我记得有一次在幼儿园写作业的时候,前面的题太简单了,我写起来得心应手,一路上畅通无阻,过五关,斩六将,可写着写着,我发愁了,双手托着下巴,绞尽脑汁的想,因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路,它太难了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思,双手掐着腰,张牙舞爪,呲牙咧嘴冲我嚷嚷:“你个小笨蛋,不会了吧。”我再看看那道题,气的直跺脚。

这时,细心的高老师看着我愁眉苦脸,大步流星地向我走来,笑容满面地说:“石头,怎么了?”我支支吾吾的说:“老师,有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说:“咱们一起来做吧。”于是,高老师带着我,认真的给我讲。

高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍,直到我听懂,她又举了几个类似的题给我做,看着我轻松自如的做对了,高老师冲我竖起了大拇指。

高老师,是你教会我写拼音字母,是你教会我写1,2,3,······,是你教会我像黄莺一样唱动听的歌,真是“一位好老师,胜过万卷书。”高老师,是美的耕耘者,美的播种者。是她用最美的阳光普照,用最美的雨露滋润,我们心田才绿草如茵,繁花似锦。

高老师,谢谢你!

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篇20:漫画老师五年级作文

全文共 733 字

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我的班主任是一个很特别的老师,应该说,她说不上美丽,也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜,一把黑长直的头发高高扎起,常给人一副冷若冰霜的样子。但是,我却很爱她!

她对我们要求很严格,同学们见了她都有些怕怕的,连班上那些“刺头”见了她也不敢造次,上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格,那可是出了名的。要是谁没有完成作业,或者订正不认真,她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事,一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。

我的学习成绩一直比较好,但却有一个致命的缺点—做题速度慢,每回数学测试,因为这个原因,总会有些题目做不完,与最高分总有一点差距,我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里,急在心里。又一次数学小考后,她将我叫到办公室,语重心长的对我说:“你在学习上有很好的基础,可是做题速度太慢,这种情况如果是在中考,是很吃亏的,因为很多不该丢的分都丢了。学数学,就要多做题,练习写字的速度,你的分数一定会提上来的。”果然,在接下来的一次考试中,我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!

还有一次,是在一节历史课上,我读闲书入了迷,竟然在老师讲课时偷看了起来。不料,却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前,沉默地注视着我。我也有所察觉,望了眼窗外,连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了,觉得自己真是愚蠢透顶,竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评,才让我及时醒悟啊!

在我的人生道路上,我有幸遇到了这样一位老师,在我受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我引导;犯错的时候,她给我纠正……你们说,我怎么能不爱我的这个很特别的老师!

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