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大自然的诗意写景作文初二(汇编20篇)

春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。下面是相关的古诗,快来围观吧。这里开学吧给大家整理了大自然的诗意写景作文初二优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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初二写景作文:春之气息

全文共 366 字

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春天的脚步,这算是进了。春天,总感觉来得很晚,一直没有特别深的感受,因为总没有一些特别深的印象,所以总以为这不是春天。对春天,大家用的最多的词就是“百花齐放”、“万紫千红”吧。可在我的身边,并没看见“百花放”,所以对春的感觉也不是那么深刻。也就是今天,在校会上,无意间,我看见了校园中的柳树。几天未仔细看,那柳树竟就长出了嫩芽。那嫩芽拥有淡绿色的衣襟,很是漂亮。也许是看多了吧,以前也未注意这柳树的一点一滴,想来也是十分惭愧。我明明与柳树同生活在一个校园里,竟也那样吝啬,不肯花一秒看那柳树一眼。当真不是大度之人。原是我不对,竟也看腻了那柳树,我也是忘望了,任何事物,不管多平凡,也会有它惊艳的一面。柳树,你原是春的使者,踏着春的脚步,告诉早已将春忘却的我,这是美丽的春。以平凡的口吻,述说着你不平凡的生命。

[初二写景作文:春之气息

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篇1:初二写景作文400字一:绚丽的秋季

全文共 418 字

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你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋!秋,绚丽多彩的时节,果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

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篇2:春的自然之声写景作文350字

全文共 489 字

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都说大自然拥有鬼斧神工,能将世界雕刻成美丽的艺术品,但我却认为,大自然更是一位拥有天籁之音的歌唱家,他将自己悠扬悦耳的歌声散布在世界各个角落。

蓦地,一条条雨滴点儿组成的银链从天上倒挂下——落在石头上“啪嗒啪嗒”;落在树叶上,“哗啦哗啦”;落在窗台的金属管上,“叮咚叮咚”……除了这些,你还听见了什么?“沙沙,沙沙”,哦!这是春雨独特的声音,她温柔地轻轻低语着,像个母亲一般,用充满爱意的声音唤醒了动物们,植物们。

在这绵绵春雨里,小草迫切地长高,“扑簌扑簌”,你是想早些看看这崭新的世界吧!小河睡醒了,他“哗啦啦”地唱着欢乐无比的歌,奔向远方。鸟儿站在树枝上,“啁啾啁啾”,婉转的鸟鸣清脆悦耳。

鱼儿跃出河面,“扑嗵扑嗵”,她们多希望呼吸些新鲜空气啊!青蛙条上了荷叶,“呱呱呱”,他们亮了亮一冬未发声的嗓子……

悄然无息,天上已是飘着朵朵白云。“叽叽、喳喳”麻雀用自己的鸣叫结束了这春天进行曲,一阵风儿吹过。“呼呼”,吹得叶片“沙沙”作响,这是他们对大自然这位音乐家的赞美哩!

啊!我的朋友,仔细听听吧!大自然的合唱是随时随地的,没有预兆,只需站在野外,闭上眼睛,仔细地听,仔细地听……

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篇3:五月的麦初二写景作文

全文共 429 字

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山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,村不在美,有麦相应。题记

五月是一个芒种收割的季节,在这个季节中大家忙着并快乐着。五月的麦子黄了,熟的那么欢畅,那么荡漾,像串串金色的汗珠,像无边的金色的海洋,微风拂过犹如一片片浪花在荡漾,鸟儿越过犹如一根根树枝在摇曳。在雨水的滋润下小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋在农民伯伯的精心呵护下一点点的向上窜当夏姑娘拂过麦田时麦子漏出了金灿灿的笑容,像个可爱的少女听这是什么声音?哦!原来农民伯伯们已经在地里收麦子了于是我朝麦田的近处走去。夏日的天气骄阳似火,我在阳光下还没站多久就热得满身是汗,而麦田里的农民伯伯们正顶着烈日在收割麦子,这时我不由得想起了一首学过的古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。五月在乡村,因劳动而显得不平凡。五月在乡村,烙下了属于它的一片土地。

五月在乡村,有小麦的气息。五月在乡村,有农民的笑意。五月的麦洋溢着笑脸,五月的风柔柔和和。这就是五月一个特殊的劳动季。

[五月的麦初二写景作文

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篇4:多彩活泼的秋天初二写景作文

全文共 806 字

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金黄的树叶,丰硕的果实,红红的枫叶……这些都是属于一个多彩活泼秋天。秋天,是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个多彩活泼的季节,是辛勤劳动人民得到回报的季节。秋天,我爱多彩活泼的秋天!

秋天就像是来到了我们的身边,大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,满是一股秋天丰收的味道。走进小区的公园里,公园中开满了五颜六色的花朵,有红色,白色,黄色,紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。还有那一片片火红的枫林,每一簇都那么挺拔,那么充满活力,就像早晨刚初升的太阳,散发着旺盛的生命力,让我不禁想起“睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。”的诗句。多彩的秋天,真美!

人人都说,秋天是一个丰收的季节,是啊!果园中,石榴笑开了肚皮,苹果穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们都穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶。橘子呢?它们穿上了橘色大衣,在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡,像风铃的声音,在果园中回荡,轻轻地,很恬美。在秋天里,农民伯伯们可笑开了脸蛋,你瞧,那边是高粱地,高粱们像喝醉了酒似的,脸红彤彤的,小麦与稻子像是穿上了一件金黄色的皮夹,低了头,很有绅士的风度。咦!滴答滴答,下雨了,秋雨打在了我的脸上,有一点凉凉的感觉。秋天的雨没有春雨的寒冷,没有夏雨的疯狂。它像一位和蔼的母亲,轻轻的湿润着宽广的大地。秋雨洗刷过的天空,是那么蓝,那么美。秋天的雨,总是这样安安静静的,醉人心脾。

总之,在我的心里,秋天就是这样的美丽,这样的活泼,这样的多彩。秋天,让我感觉到了放松舒适,令人轻松愉快的心情。秋天在我的眼里,就是多彩活泼的,它有着像彩虹一样的五颜六色,和像孩子们似的活泼愉快。我爱秋天,我爱秋天的多彩活泼!

[多彩活泼的秋天初二写景作文

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篇5:初二写景作文雪

全文共 502 字

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看!空中飞舞着的,是一朵朵梨花,还是一片片小纸屑?哦,不,它们是零零星星的小雪。

雪在人们心目中是高尚的,纯洁的,温柔多情的。它引得无数诗人、画家为之倾倒。而在我看来,它却是虚伪的,丑陋的,它也有阴暗的一面。

雪后初晴。茫茫的土地上,遍地变成粉妆玉砌的世界了。

行人走在漫天雪地里,冰雪便开始了自己的“阴谋”。于是,路上,行人因迷恋于这“纯洁”的圣物摔倒了。这才知道,“纯洁”“温柔”的背后原来是个大陷阱。

其实,它纯然一色只是一种表面现象,你可想过它底下的世界?依旧是往日的污浊!

这片天地,看上去是美的,但其实,它的深处是一口口黑暗的洞穴。有如商场里陈列的物品,琳琅满目,令人眼馋。但剥去它们华丽的外包装,里面原来也不过如此。不信?你看,有一天冰雪消融了,遮掩没有了,这世界又露出了本色——肮脏、丑陋!雪只是丑陋世界的包装而已!

这不由得让我想到了世间之人,这些人或用权位或用金钱包装着自己,表面看来衣冠楚楚,正直严肃,骨子里说不定原来也都是肮脏不堪之物啊。他们何尝不是那雪下的世界?

撩开一层层虚伪的面纱,看看雪的下面,你觉得所谓的“纯洁”之物还那么纯洁温柔吗?

雪,一个楚楚动人的精美的包装盒儿。

[初二写景作文雪

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篇6:写景作文初二700字

全文共 621 字

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渐渐地,渐渐地,雨来了,带着沉甸甸的礼物,带着希望和憧憬,轻轻的叩响了这一小山庄的大门。而这礼物,就是给我们的视觉享受啊!好一派雨幕下的山庄美景!

山色深了,由鲜绿到深绿,在隐藏着什么秘密呢?你只留下一道清晰的轮廓线在上头,是只想让我们看到你浓黑的眉毛,亮出浅浅的笑吗?大雨洗净了你的身躯,可我明明看着更加神秘了。哦,雨幕下的山啊,你展露出自己浓黑的色彩,想迷惑我的双眼。但我怎能发觉不到你怀里安睡的那个孩子,那更恬静的孩子呢?

小山庄的影逐渐显露出来了,色彩果真与众不同。阴暗的山色遮不住那黄绿红蓝紫的美丽的脸蛋。山瓦、红砖、格窗、石门。若隐若现。但有时还能看见那派景物动了几下。呵呵,还想和我开玩笑!再站高一点看,层层叠叠房屋茅舍夹杂在一群群茂密的树林中。颜色越发鲜艳。当然,最夺人眼目的就数那房瓦了。一排一排,整整齐齐,毫无瑕疵,如灵动的音符。敞开胸怀,心纳百川,如心纳这世界一般。如此生动又富有情趣啊!在你们的带动下,与你们合为一体的“门兄”“窗姐”竟不自觉的都站齐了。好伟大的神力!这简直构成了一个庞大的合唱乐团,伴着雨的节奏,带着树木跳舞。这就是最朴实又真实的你们啊!

雨还在下,把天地笼罩住,发出幽暗的色彩。一切朦胧,但没有就此沉睡的,不仅是我的心也是山庄这一孩子的心。因雨撒下的帷幕,平时一切和现在所看到的感觉迥乎不同。或许这是心与心的触碰吧。

一派雨幕下的山庄美景,让我思绪纷飞,情不能自已。我觉得自己应该好好体会这大自然的馈赠了!

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篇7:热爱大自然初二满分话题

全文共 770 字

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春天,悄无声息的走来了,带走了寒冷,带来了阳光。春天是一个感恩的季节,万物散发着生命的气息。学会感恩吧,它会使你的心灵感受到爱的滋润。 Spring, came silently, took the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.

花儿沐浴着阳光,它开放是为了感谢阳光。大树充满生机,它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际,它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们,背起书包,来往于校园中,为了什么?感谢父母,感谢社会,感谢国家,更重要的是感恩于自然

是自然,给予了我们开天劈地的力量,当自然创造了第一群人类时,我们就应感谢自然。她是一位母亲,是她用那甘甜的乳汁哺育了我们,是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然,是多么神奇,它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中,感受着风的凉爽,聆听着鸟儿的歌唱,你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中,吃着四面八方的美食,你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时,你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量,给予我们知识,更要让我们学会感谢自然,为我们传出的一切。多种一颗杩,多珍惜一点资源,光扔一张纸,少吐一口痰,让我们的爱充满大自然,让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩,感恩这世上的一草一木,世界因你而变得更加奇妙,让我们携起手,带着这颗感恩的心,走遍天涯海角,让明天变得更好!

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篇8:自然写景作文教学反思

全文共 665 字

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这次的习作要求是在听说读写中培养学生的写作能力,写一篇习作。在对学生进行写作指导的时候,我强调一定要抓住写景作文的主要特征来写,为了使文章能够生动形象给读者留下深刻的印象可以多用一些比喻拟人的修辞,多想像。

由于我是第一次上作文课,在备课时,我准备一节课就把课讲完,听说读写的练习都有,但是一上课我就觉得时间不够用,还是自己的教学经验不足,驾驭课堂的能力有限,以至于到最后作文的写这一部分没有落实到位。

一上课,我出示了几张很美的图片让他们用一句话练习,孩子们一脸的茫然与无奈,后面通过我的不断引导孩子们才想说,才有的话可说,现在在想我要是说在图片上你看到了什么景色,孩子们可能更有话可说。

在选择阅读篇目时,我想贴近学生的生活,所以选择了一篇写校园生活的文章,但是这里写景的地方太少了,和我的知识有点脱节,所以孩子们的兴趣也不高。

最后,我出示了孔雀河一年四季的图片让孩子们说,他们说了,可以由于时间关系,说的不是很到位,我指导的也不是很到位,听课的老师可能觉得那个图片的作用不是很大,没有把图片上的景物说完整。课下我也反思了,其实让学生说完图片上的景物,还有图片以外的东西可以让学生想象着去说,让学生把自己生活中看到的景物都说不出来。

在今后指导学生写景时,一定要再细一些,真正让学生学会习作的方法。在讲解作文时多从他们的身上找一些闪光点,让学生把自己想说的话都说出来,再让他们用上一些修辞书法把句子说的形象、生动,并且发挥出他们的想象能力,把我们身边的景色写的比现实中更美。让他们把写作文当成一种期待,让快乐的情感体验伴随他们的写作。

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篇9:初二写景清明踏春

全文共 751 字

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清明节这几天,总是细雨绵绵下个不停,老天仿佛也有意地渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来了忧愁和悲伤,但对于扫墓的人来说是再应景不过了,我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起回到乡下与家人一起来扫墓和踏春,感受伴随忧伤的美。

去的时候正是早上七点多,太阳才刚摘掉面纱。我们来到一座不知名的小山上,半山腰上有曾祖父祖母的墓。一家人携带酒食,水果,纸钱,鞭炮上山了。到墓前,把食物供祭上去,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,再为坟墓培上一些新土,栽上几株春天刚张出来的鲜花插在墓上。接下来再去点燃蜡烛和香,一家人排着队给祖先磕头,当爸爸磕头时,心里想着曾祖母以前疼爱他的场景,双膝轻轻跪下双手合十,眼睛目视前方......

回去的路上正巧下起了雨,年年清明都逢雨,那雨就像人们祭拜祖先时留下的泪水,在天空中飞舞着,默默哭泣着!习惯了在清明节看雨,淋雨。如果那一年破例碰上个大晴天,反倒觉得这个节不圆满,有些残缺了。

走着走着,来到了田野里,小路的两旁开满了刚刚绽放的鲜花,看上去花朵都被雨水压弯了腰。雨停了,远处穿来几声娇柔的鸟叫,声音是多么的和-谐动听,这种境界既叫人惊叹,又叫人舒服。

慢慢地,夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气变得异常凝重,像积满了灰尘的古屋,凝重,凄凉,幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得树枝上的嫩叶瑟瑟发抖。一切都还是湿漉漉的,拥挤

的小巷,家家户户门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像是白居易《寒食野望吟》里说的那样“鸟啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿”

虽然清明节是一个沉重的节日,但在暖春四月是某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对死气沉沉的墓碑,只回去空余幽幽的哀叹和无边的指责。

去寻找清明节的美吧,驻足在那独一无二的春色中,你总会发现的!

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篇10:初二冬天写景

全文共 613 字

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家乡的冬天家乡的冬天不像春天那样的鸟语花香,百花争艳;家乡的冬天不像夏天那样的烈日炎炎;家乡的冬天不像秋天那样果实累累。她带给大家的是一种默默的快乐。

冬天,寒风呼啸着,人们穿着厚厚的衣服,裹上围巾,戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳着舞似的飘落,过了不久树叶和树枝上地上,田野里都有着许许多多洁白的雪。

这时候大地便变得热闹起来,许许多多的小朋友都离开那温暖的家来到外面,小朋友有的三个一群两个一伙地在地上玩打雪仗,堆雪人。瞧,那边的小伙伴在堆雪人,眼看就要完成了,可是雪人还缺少一个鼻子和十时一双眼睛,不过这可难不倒我们聪明的小伙伴们。一位小伙伴跑到家里拿了一个萝卜和两个炭来到雪人前面,用炭代替了眼睛,用萝卜代替了鼻子。这样雪人就完成了,他们看看自己被冻红了的小手,又看看那个雪人,高兴得手舞足蹈。我们再看看那些打雪仗的人,瞧,那个小朋友抓住一把雪,捏成一个拳头一样大的雪球扔向“敌人”。

哈哈哈哈,还真准,正好打到敌方的一位战士的眼睛,眼睛被打成熊猫眼了。那位伤员趁敌方在笑时,扔了一个雪球过去,另外一位小朋友还在张开嘴大笑,不知危险已经来临,正在他张开嘴巴之际,学球正好飞进了小朋友的嘴里……

田野里又是怎样一番怎样情景呢?一些长在田里的小草被风吹得发抖,雪花看在眼里,痛在眼里。她约了许多朋友来到田里为小草们盖上了棉被,小草不冷了,睡着了。这景色正如诗中所说:”忽如一夜冬风来,千树万树梨花开。”

啊!我爱家乡的冬天。

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篇11:初二写景作文600字

全文共 628 字

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夏天是一个炎热而欢乐的季节。夏夜是一个凉爽而宁静的时光。

傍晚,火烧云上来,同学们放学而归。有的孩子在田野里欢快地玩耍,追赶着牛群;有些爱音乐的小孩子,坐在树下,静听蟋蟀与小鸟表演的合唱曲;有的孩子在河边,玩弄着河边的鸭子,有的骑在鸭子的身上;有的把鸭子的头按进水里;甚至还有的孩子们把野鸭捉上来,赶进自家的竹笼……

千姿百态的火烧云就像被泼一盆水,渐渐暗下来。与此同时,在田地里忙碌一天的农民伯伯们纷纷回到家里。

夜幕缓缓地走来,雨点般的星星紧跟在后面。它们走不久,就停下来。那蓝得出奇的天空是那么的美丽;那么出奇;那么迷人。星星如宝石一样挂在夜空,闪烁着晶莹的光芒。数不胜数的星星比调皮的小朋友一样可爱。

河里的野鸭回到洞穴,垂下头,在河下找东西吃;田野里的牛,正在一口一口地吃着那新鲜而甘甜的青草。人们把饭桌饭椅搬到院子里,天高地阔地吃起来。小鸟是他们的清洁工,吃着地上的饭粒。

人们吃过饭,还是坐在椅子上,并没有想离开的样子。看他们的表情,好像是在等什么似的。过不久,一阵阵歌声飞跃过来;鸟儿在空中飞翔,做出优美而惊险的动作。忽然盘旋而上,忽然垂直降落。

夜深,野鸭、牛、鸡、马都不在吵闹,回到它们的家,沉沉地睡,人们也睡。此时此刻,房前屋后都变得非常宁静,街上一个行人都没有,田野里风刮着白花花的荞麦花,吹起的花粉向雪一样纷飞着。正如古人所说的夜晚:“霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独处前门望野田,月明荞麦花如雪。”

啊!夏天的夜晚真是一段多么美妙的时光呀!

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篇12:初二写景作文600字

全文共 966 字

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春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,大地苏醒了,到处一片生机。

春姑娘来到庭院里。你看,绕在树枝上的是什么花呀?有红色的、紫色的、金黄色的,像是给还未来得及穿好衣服的树枝带上了花环,原来是一个又一个鼓着嘴巴的小喇叭花,瞧!他们还陪着春姑娘在风中尽情地舞蹈哩!

春姑娘来到草地上,小草们欣欣然张开眼,探出那细子的身姿,露出嫩绿的小脑袋,给枯黄的草地穿上了绿色的新装。草地上空,几只燕子在天空中自由自在的飞翔,唧唧啾啾在报春,让人心情舒畅。

花草树木被春姑娘丟醒了,睡了一冬的小动物们也醒了,青蛙从河洞里钻了出来,伸了伸懒腰,在塘里“呱呱”地叫着,仿佛在呼朋唤友,又像是给那些游来游去找妈妈的小蝌蚪提个醒,小蛇从自己的窝中出来晒太阳,锻炼锻炼身体。别看它长相难看,它可是庄稼的好朋友。

最惹人喜爱的是春雨,他们是春姑凉带给大地的珍贵礼物。有句话说得好:春雨贵如油。细毛般的人春雨不停地下着,调皮可爱的雨点儿欢快的从天上跳下来,跳进田野里,润湿了大地,跳进小溪里和小溪一起流淌…有些雨点落在屋檐上,像一颗颗断了线的珍珠,淅淅沥沥地落到地上,落在地上的雨点儿并没有玩够,又跳起来,溅起一朵朵雨花。从上向下看好看极了,如果从侧面看,那绝对是一幅美丽的水墨游戏图!如果你静下心来,认真倾听雨点儿们落下去的溅起的声音,嘀嗒嘀嗒…你会听入了神,觉得是一曲优美的曲子,让你回味无穷。

雨停了,天气转晴,气温升高,天空好像被洗过一样,清新无比。这时,无论你走在田野里,小路上或者山坡上,都可以看见油菜花已经大面积绽放,置身油菜花田里,仿佛在花的海洋中游泳,那些黄色的花粉,会粘在你的衣服上、手上、头发上,那淡谈的清香味让你忍不住深呼息,仿佛把这香味让你的五腑六脏都享受到。当然,这里也是蜜蜂和蝴蝶的王国,那些可爱的小精灵在花丛中飞舞着,一会落在这朵花上,一会落在那朵花上,忙得不亦乐乎,所到之处,花儿开得更艳了,仿佛在向这些可爱的小精灵点头致谢。田埂上的那些野花也跑来凑热闹,有的贴着草丛,刚刚冒尖,似乎在探寻中春天的气息,有的还是花骨朵,而有的则完成开放。那些野花五颜六色,形状各异,在美丽的春日里各显风彩。柔柔的春风拂面而来,空气中夹杂着淡淡的花香,沁入心扉。

春天就这样悄无声息地来到大地,是你让大地这样生机勃勃,是你让这个世界变得如此美妙。我爱你一春天。

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篇13:初二写景作文600字

全文共 666 字

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俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山真有那么壮丽吗?我一定要去看个究竟。

去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了黄山。经过三个多小时的车程,我们终于到了目的地!停好车,听说爬黄山会很累,登山杖必不可少,于是,我们一人买了一根。在山脚下住了一晚,第二天一大早起床,振作精神,我们开始奔向黄山。

我们先去坐缆车,运气好,不排队就坐上了。

边乘缆车边看风景,哎!怎么感觉缆车在偷懒,好像没乘几分钟,就让我们下了车。得自己爬山了!我爬了好几个小时,爬了无数级台阶,我都快晕了,我想总该到了吧!抬头一看,呀!才到个半山腰,离山顶还有十万八千里呢!

我累得不行,又没有地方坐,只好蹲下来欣赏美景。看!那挺拔的松树顽强地生长在岩石里,直入云霄;瞧!那奇形怪状的岩石,猴子观海、金鸡叫天都……形态各异,大自然真是鬼斧神工;望!那茫茫云海,犹如仙境一般,云蒸雾涌,让人感觉如临仙境。

往山顶爬的路上虽然艰辛,但一路走,一路赏沿途的美景,不知不觉就到了山顶。

从山顶往下看,更是美得无法形容,就像凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。山顶上人山人海,连外国游客都不远万里赶到这里,拍照、作画,想方设法去记录下黄山的美景。赞叹声、相机咔嚓声,不绝于耳。

时间不早了,回宾馆吃好自助晚饭,我们又拿上相机、手机等所有能拍照的东西,出发去光明顶看日落了。

黄山日落很美,大太阳火红火红的,照得我们睁不开眼睛。过了一会儿,太阳慢慢变小,变得只有半个圆了,那半圆越来越小,相机咔嚓声越来越密。不一会儿,圆圆的大太阳就只剩一条线了。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山,值得你去看一看。

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篇14:初二写景作文600字

全文共 758 字

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春花秋草,夏雨冬雪,和风煦日,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝,是我们不可多得的财富。

而雨,恰恰是这份馈礼中的礼品,是大大自然中的精灵。我爱雨,尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘,悄无声息地抛洒在这样的春夜里,像一个默默无闻的生命。这时候,你什么也不必敌,只须捧一杯清茶,喝上一口,闭上眼睛,脑海里便有着样一幅画,大地的一张的好宣纸,春雨是一枝蘸饱绿的笔,只须请请一点儿,那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就一蹦一跳,嬉戏着,吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后冬冬的落在你的玻璃上,好象在提醒你注意:一有精彩昂扬的摇滚已经开始了!然后你在用心倾听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章,一整个夏夜,你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋,历来被人们称为金秋;秋风,历来被人们称为金风;那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候,一切都变的沉默了,安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨,就仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆丰收的锣鼓,听到了世界的心声。在金雨中,农民丰收了稻谷,老师丰收了成绩,而我们又有什么收获呢?

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢地洒落,洗刷着尘污;它不疾不徐地降落,准备着春天的到来。这就是四季的雨,这就是雨的声音。朋友,请你听雨吧,尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!

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篇15:亲近大自然的写景作文

全文共 601 字

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今天,是一个春光明媚的好日子,爸爸突然心血来潮的对我们说:”今天天气真晴朗,适合去山上踏踏青,放松一下心情。”于是,全家一起去爬山了。

“哇!天上的白云,千变万化,一会儿变成小白兔,一会儿变成大老虎,一会儿又变成了小蚂蚁,难怪大家都称它为天上的“魔术师”,真是好玩!”姐姐抬头一看,就忍不住大声说了起来,“对呀!对呀!现在变成了一只大恐龙,正对着我们喷火,只可惜,它喷出的不是火,而是“白烟”!”我也附和着,妈妈看到我和姐姐好笑的样子,就“格格”的笑了起来。

地上的蚂蚁真可爱,辛苦又认真搬东西的样子,真是值我们学习,“瞧!你们两姐妹呀!应该多多学习互相帮忙,就像地上的蚂蚁姐姐帮忙蚂蚁妹妹搬东西一样!”爸爸低下头,看到蚂蚁们在搬东西,便训起话来,要我们像蚂蚁一样分工合作,“知道了!”我和姐姐异口同声说道,妈妈点点头,表示爸爸知道了,叫我们一定要做到,便头也不回的走进森林,我们也快步跟上去。

走进森林,听到鸟儿“吱吱喳喳”的唱着歌儿,风吹过树梢“飒飒”声,真是一个美妙的音乐会。全家都仔细聆听着大自然的交响乐团,享受在大自然的怀抱里。

只要你仔细观察,就会发现意外的访客,来到你身边,只要用心观察,才知道大自然的心声,说不定,你还能了解大自然奥秘,唯有用心去体会,才能得到大自然的怀抱。

今天,我学到了用眼去观察,用耳去聆听,用心去体会,才能了解大自然,偶尔也可以和大自然约约会,和它一同谈天说地,诉说心情。

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篇16:秋天的景色初二写景作文

全文共 572 字

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左岸春天的秋天是可爱的!

星期五,爸爸妈妈把我接回了小区。

一进大门,小区美丽的秋景就尽收眼底,那凉爽的秋风正在和小区说说笑笑呢!色彩斑斓的秋天来了!杨柳默默地更衣换貌,换上了件朴素的黄衣裙;苍松翠柏还是那样挺拔、那样苍绿;而满枝的枫叶已被秋天旺盛的火焰染得更红了。典雅的黄,真挚的绿,热烈的红为小区编织了条条绚丽的彩带,汇聚了只只多彩的花篮。

小鸟排着队向南方飞去,它们好像在对我们说:“哎,你们知道吗,我们该去南方过冬了!”小蚂蚁也在为准备冬天的食物而勤奋劳动着!

这一刻,我觉得我就是秋天的孩子,秋风就像妈妈的手,抚摸着我的脸,一边享受着秋风妈妈的抚摸,一边欣赏着小区的一景一物,我被秋天的美景深深的吸引住了,

啊,这是个五彩的秋天,红、黄、绿……红得似火吗?不,这红色远比火凝重得多;黄得像金子吗?不,这色彩朴实得多;绿得像湖水吗?不,这绿色丰富、活泼得多!如果说红色像征着繁盛,黄色象征着成熟,那绿色就像征着生机与活力。秋天来了,树上的叶子变黄了,开始飘落下来了。

我去外面玩,踩在厚厚的落叶上好象软绵绵的海绵。天蓝蓝的像透明的镜子,风凉凉的吹在身上真凉爽。农民伯伯拿着镰刀去田里收稻子了。我觉得农民伯伯很爱劳动,我真喜欢农民伯伯,连我做梦都梦见了农民伯伯,我真喜欢秋天!

秋天,我爱你!秋天的小区,我爱你!座落在这秋天的小区中的我的家,我更爱你!

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篇17:六年级写景作文:保护自然资源

全文共 437 字

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同学们,地球妈妈是一艘浩瀚无边的宇宙飞船,而我们人类则是这飞船的乘客。我们的人本来就已经多得让地球妈妈撑不住了。可是人类还是肆无忌惮的破坏。

大家想一想,我们渴了,有水喝,那地球妈妈渴了呢?河水干涸,几个月不下一滴雨……如果人类不从现在节约水源,保护资源,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

以前,人和动物和睦相处。可是,现在人们不保护动物反而去屠杀东北虎,拔取象牙……地球上最后灭绝的动物就是我们人类。

同学们啊,现在每个地区的“绿色”都“下降”了许多。如果有一天,惹得大地妈妈生气、伤心,就发生大灾难:海啸、山洪、泥石流……同学们,树木拥有绿色,地球才有脉搏。

蔚蓝的大海,本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着地雷碎片,阻挡着孩子们奔跑的脚步……战争把我们本该欢乐的家园搅得不安宁。我呼吁,让战争停止,让那些本应该享受生活的人和我们一样享受!

保护环境、制止战争,让地球妈妈重生。

[六年级写景作文:保护自然资源

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篇18:游景中_初二写景作文

全文共 659 字

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雨后的天空,格外的蔚蓝;雨后的空气,格外的清新;雨后的世界,更是格外的绚烂。我们今天春游的目的地,是我心驰神往的景宁一中。

迈着矫健的步伐,排着整齐的队伍,我们向景中出发。不知不觉,一座漂亮的,崭新的学校出现在我的眼前。虽然当时我已经精疲力尽了,但还是被景中美丽的景色吸引住了。

走进校园,映入眼帘的,是一片碧海——惠明湖。多大的湖啊,大的让人惊叹!多碧的湖啊,碧的像一块无瑕的翡翠!多平静的湖啊,静的可以看见水底的鱼儿……水边还有两颗大杨柳,我不禁想起一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊,在这春暖花开的季节,在这春风拂面的一天,来到这里,我感到无比荣幸。

再往里走,步入景中的校史馆,我了解到了景中的辉煌历史,自1938年建校以来,景中向外输送人才不断,有许许多多的状元进入中首屈一指的学校。在三楼,房间里全是金灿灿的一片,一个个奖杯,一块块奖牌,让人眼花缭乱。

最后去的一个地方是生物馆,那是我最想去的一个地方,因为老师提过,那里有漂亮的标本和可爱的小猴子,我怀着这种心情,跟着队伍进了生物馆。“哇,好漂亮啊……哇,好可怕啊。”从生物馆里发出一声声尖叫,让我也大吃一惊,蝴蝶是多么的漂亮啊,而蛇的目光却让人感到几分恐惧。我又跟着队伍去看了小猴子,那两只小猴子可真惹人爱啊。还看见了一只蓝孔雀,它总是高高在上,用观览群臣的目光看着我们,好高傲。

今天真是快乐的一天,被春雨洗刷过的大地,格外的洁净。在这次活动中,我的心仿佛也受到了一次洗礼,对景中的爱油然而生。

[游景中_初二写景作文

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篇19:初二写景作文600字

全文共 655 字

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秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。

秋,果真是硕果累累。

拉开窗帘,当第一缕阳光射进窗内,投在那个书桌上,我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。温暖的阳光而不至于炎热,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的脚步正在靠近。看来,我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。

不知道,我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜,说不出来,也表达不出。我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候,静静地靠在窗户边坐着,没有一丝风吹过。就这样,看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿,什么也不想,就单单剩下这个世界和我一个人存在。我家窗外有一片树林,好像懂得人心,站在那儿不摇晃,不发出一丝声响,任白云小鸟在他们头上掠过。每次,我都希望时间在这刻停住,永远也不要继续,就这样,融入到这个世界中去。

夏日,就应当是静谧的,不需要风的做伴,这会打破一切静止的画面,不需要与别人分享,这样的美丽就会减少一分,不需要蝉鸣的演奏,这样会增加不协调的声音。就只需明媚的阳光,高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了,就因这样,我对这情景越来越喜爱,把我所有的感情倾注于它,已不是用“喜爱”二字来形容的。只能用心灵来诉说……

观赏已经不足够了,更多的是感受。因为它静,在这时没有了喧腾;因为它美,所以没有了烦恼;因为它柔,这时没有了苦涩。这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。静静的,连呼吸都不能大意。美美的,快乐荡漾与脸上。柔柔的,温暖的阳光就如果子一样酸甜。

这个夏季,跟随着蓝天白云的脚步,我一同而去。没有喧腾,没有烦恼,更没有苦涩……

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篇20:关于走进大自然的写景作文

全文共 384 字

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走进大自然,我嗅到了大自然的芬芳清香;听到了大自然百鸟齐鸣的动听音乐;看到了大自然层层叠叠的山峦。这是多么美丽的风景啊!

我站在参天大树下,闻着大地散发出的清香,使我心旷神怡,突然我觉得我是一棵小树,在风吹雨打中奋发向上。

我在高高的山峰上对着天空大喊:“你好!……”回声在山谷间一遍又一遍地回荡。在山中,清晨布谷鸟唱着动听悦耳的音乐在山中自由飞翔,还有其它不同种类的鸟儿争先恐后的唱起了婉转的歌声。

我走在蜿蜒的山路上,我看到许许多多的小生命在向我问好:雨后的春笋、岩石缝中的小草、一棵棵小树苗。我多想成为他们中的一员,整天进行光合作用无忧无虑。我躺在这碧绿的草海之中,我的心也慢慢平静下来了,我在这崇山峻岭之间,显得何其渺小?我喜欢这美丽的大自然,它给了我顽强的斗志、拼搏的勇气。使我更加坚定我的信念!

走进大自然你能感觉到大地脉搏的跳动,感受到不一样的活力。我爱大自然!

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