大自然的诗意写景作文初二(热门20篇)
春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。下面是相关的古诗,快来围观吧。这里开学吧给大家整理了大自然的诗意写景作文初二优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。
浏览
3709作文
184窗外作文600字初二写景
全文共 553 字
+ 加入清单我的窗外,有一盆吊兰。身上铺满了晶莹的属于它的水珠,阳光透过水珠的折射使它焕发光彩。
七月份时,我回了趟老家,临走前帮吊兰浇了次水。到九月中旬,马不停蹄地赶回来时,窗外的吊兰早已打蔫了。泛黄的叶尖无力地垂着。我怜惜地摸着吊兰的叶片,一大片脆弱的叶颤巍巍地掉落。我叹了口气,疑心它可能活下来。在收拾东西的同时,随便给它浇了些水,那一盆光秃秃的吊兰散发着黯淡的光。
第二天早上,原本繁茂的绿叶越发稀少得可怜,只剩下几条根在苟延残喘。
估计是活不了了。
我如此想着。心中已经开始挑下一代“继承者”。花鸟市场上有一盆紫罗兰,长势很旺。不,那一盆绿萝更好,而且可以净化空气。嗯,就买绿萝。
前几天再次回去时,我提了盆绿萝,可以替换那盆窗前的吊兰。推开玻璃窗后,嫩绿的吊兰枝条争先恐后地挤进窗口,推打着。错综的枝条爬进了窗口的栏杆中。令人吃惊!
几个星期前还奄奄一息的吊兰居然变得生机盎然。我轻轻地放下绿萝,帮这盆拥有如此顽强生命力的吊兰浇水。水珠溅在吊兰上,阳光透过水珠,折射出斑斓的光,就在窗前的吊兰上。
这是令人羞愧的。一棵吊兰在面对外界困难时都可以顽强地打败困难,以此用最大努力来挥发属于自己的光彩,而我们绝大多数的人都做不到。
窗外的一课。
在遇到环境所造成的困难时,我们应像吊兰一般展现出意志上的顽强,才会绽放生命中的光彩。
更多相似作文
篇1:自然写景作文教学反思
全文共 869 字
+ 加入清单带着一个稍微有些沉重的使命,我设计了这次作文训练。
我想要我的学生从抄袭的习惯中走出来,学会写自己的生活。我想,要训练学生从自己的生活中提炼作文,必须教会学生观察生活,还要教会学生能用语言表达内心的想法。亲自带着他们去观察生活中那些实实在在的具体事物,并在观察的同时适当加以指导,引导孩子们启用各种感官来感知身边的景物,再引导他们发挥丰富的想象力,把感觉变成语言——就可以完成好这一次真实可信的习作。他们也会明白自己的作文就如此简单。
我在这一次作文训练的备课中创设了一个写作情境:那就是用我的相机拍下校园中一处景物——同学们都熟悉的校园石刻,让孩子们能有话可写,因为他们每天上学放学都会经过这里,有的孩子可能对它兴趣还很浓。另外,学生看见校园里的景物被搬进了幻灯片,自然也更有表达的欲望。课后我问了一些学生,他们都说,这种形式还是第一次,感觉很新奇,他们还说,以前要在一节课的时间内完成这样一篇作文是不可能的,现在觉得有话说了。可见,我的预期目标实现了。
写景作文要训练的东西很多很多,但这一节课我只想让学生真正懂得如何观察景物的特点,并且能发挥丰富的想象力,通过比喻拟人的手法,将看到的、想到的写具体。我们认为不追求面面俱到,才能真正使学生学有所得,一课一得。在教学过程中很多同学的确很受启发,在教师点拨之后,就能顺着思路将景物说得比较具体。当然,也还有几位同学参与得比较少,相信他们在同学的启发下,也会有收获。事后我特意检查了这几位同学的作文,也顺着同学的思路,写得很有条理,只是他们不是自己走,而是大家拉着走罢了。这样也不无好处,但给我的教训是,还需要花些气力帮帮他们。
有同事给我指出来,这节课有点遗憾的是,大家写出来的作文大同小异。我想,像我这样的作文指导课,是刚迈开了万里长征的第一步,为了避免以后写出来的文章千篇一律,以后我在指导学生选材、安排顺序等方面一定要力求拓宽学生的思路,发挥他们的思维主动性,进一步引导他们写出自己的风格。既要让中下等学生有话说,写得出,又要督促优等生写得好,有特色,我想长此以往学生的作文定是百花齐放。
篇2:初二写景作文600字
全文共 966 字
+ 加入清单春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,大地苏醒了,到处一片生机。
春姑娘来到庭院里。你看,绕在树枝上的是什么花呀?有红色的、紫色的、金黄色的,像是给还未来得及穿好衣服的树枝带上了花环,原来是一个又一个鼓着嘴巴的小喇叭花,瞧!他们还陪着春姑娘在风中尽情地舞蹈哩!
春姑娘来到草地上,小草们欣欣然张开眼,探出那细子的身姿,露出嫩绿的小脑袋,给枯黄的草地穿上了绿色的新装。草地上空,几只燕子在天空中自由自在的飞翔,唧唧啾啾在报春,让人心情舒畅。
花草树木被春姑娘丟醒了,睡了一冬的小动物们也醒了,青蛙从河洞里钻了出来,伸了伸懒腰,在塘里“呱呱”地叫着,仿佛在呼朋唤友,又像是给那些游来游去找妈妈的小蝌蚪提个醒,小蛇从自己的窝中出来晒太阳,锻炼锻炼身体。别看它长相难看,它可是庄稼的好朋友。
最惹人喜爱的是春雨,他们是春姑凉带给大地的珍贵礼物。有句话说得好:春雨贵如油。细毛般的人春雨不停地下着,调皮可爱的雨点儿欢快的从天上跳下来,跳进田野里,润湿了大地,跳进小溪里和小溪一起流淌…有些雨点落在屋檐上,像一颗颗断了线的珍珠,淅淅沥沥地落到地上,落在地上的雨点儿并没有玩够,又跳起来,溅起一朵朵雨花。从上向下看好看极了,如果从侧面看,那绝对是一幅美丽的水墨游戏图!如果你静下心来,认真倾听雨点儿们落下去的溅起的声音,嘀嗒嘀嗒…你会听入了神,觉得是一曲优美的曲子,让你回味无穷。
雨停了,天气转晴,气温升高,天空好像被洗过一样,清新无比。这时,无论你走在田野里,小路上或者山坡上,都可以看见油菜花已经大面积绽放,置身油菜花田里,仿佛在花的海洋中游泳,那些黄色的花粉,会粘在你的衣服上、手上、头发上,那淡谈的清香味让你忍不住深呼息,仿佛把这香味让你的五腑六脏都享受到。当然,这里也是蜜蜂和蝴蝶的王国,那些可爱的小精灵在花丛中飞舞着,一会落在这朵花上,一会落在那朵花上,忙得不亦乐乎,所到之处,花儿开得更艳了,仿佛在向这些可爱的小精灵点头致谢。田埂上的那些野花也跑来凑热闹,有的贴着草丛,刚刚冒尖,似乎在探寻中春天的气息,有的还是花骨朵,而有的则完成开放。那些野花五颜六色,形状各异,在美丽的春日里各显风彩。柔柔的春风拂面而来,空气中夹杂着淡淡的花香,沁入心扉。
春天就这样悄无声息地来到大地,是你让大地这样生机勃勃,是你让这个世界变得如此美妙。我爱你一春天。
篇3:大自然写景
全文共 506 字
+ 加入清单大自然一年四季是什么样的景色呢?
春天,冰冻着的小溪渐渐融化了,泉水叮咚,动物们醒来了:蛇,熊等。燕子从南方飞向北方了,在天空上的大雁也排成了一个大大的人字。枯枝败叶的树木,也渐渐长出了新的叶子。一颗颗小草破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。小朋友欣赏着春天,春天真是一副美丽的画面。
夏天,柳树已经在得意的跳舞。昆虫也多了起来,蚊子,苍蝇,蚂蚁等。晚上,人们早早的吃完晚饭,在广场上散步,跳广场舞,孩子们玩耍着。老人们在一起愉快的交谈着,构成了一副自然和谐的风景画。
秋天,从田野远远望去,金黄的一片。稻子笑弯了腰,玉米胀破了肚。树上的叶子也飘了下来。瞧,果园里一片热闹的景象。橙红色橘子,西红柿你挤我碰,好像在对人们说:“快把我们摘走吧!”苹果,梨,葡萄从远处传来阵阵香味,小朋友们闻见了直流口水。
冬天,一场大雪盖住了房屋,白茫茫的一片。树枝又枯萎了,晶莹的树枝,把树装饰成了一棵“雪树”真是美丽极了。小溪又冻住了,冰上有小朋友在滑冰,动物们又回家冬眠了,小朋友们穿上厚厚的棉衣出来打雪仗,堆雪人。
我爱大自然的一年四季,因为它给我们充足的实物,也给了我们美好的生活环境,更给了我们这些朝气蓬勃的祖国花朵的爱,我爱我的祖国。
篇4:我学会了欣赏自然初二作文
全文共 650 字
+ 加入清单在自然界中有许多奇迹,也是有许多的美景,只要用心去观察,用心去欣赏就会发现,就算是一些微不足道的小事物也是一道美丽的风景线。
自然界中到处都是风景。一片森林、一片草地、一朵绽放的花朵、在林间飞舞的蝴蝶、在树林中欢唱的小鸟,都是一幅幅美丽的图画。令人欢快,让人赏心悦目。
自然界中,小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鸟欢唱,组成了一首美丽的歌词,在为林间飞舞的蝴蝶伴奏。
怒放的花儿展现着自己美丽的身姿,美丽而活泼的蝴蝶、勤劳而敏捷的蜜蜂,在怒放的花儿面前飞舞着、劳动者。他们时而停在这朵花儿身上说笑,时儿停在那朵花儿身上打闹,在热闹的聚会上它们都很开心。当美丽的夕阳落下的时候花朵儿要休息了。美丽蝴蝶、勤劳的蜜蜂也都开开心心的回家了。
不息的河流里游荡着许多欢快的鱼儿,河里有许多小鱼小虾,它们经常在一起玩耍。它们一会游过去,一会游过来,好像正在进行游戏。一会儿它们停了下来不知是在商量些什么,过了一会有条小鱼游出去到了另一边。原来还有一条小鱼没有进入游戏中,它们打算邀请它一起玩耍。它似乎很害羞,过了好一会才跟它们一起玩耍。这时,大家都很开心,玩的也更加的开心了。
高大的山峦挺在云间,像一个巨大的肩膀保护着林间的生物,林间很热闹,小动物们每天都会进行游戏和辛勤的劳动,大家都很开心地过着每一天,没有烦恼也没有忧愁。
学会欣赏自然,可以看很多美好的事物;学会欣赏自然,可以看到更多美丽的画面,有一些美丽的画面是画不出来的,也是找不到的。因为它们就在自然里。
学会欣赏自然,自然里的事物就像一幅画、一首诗,令人陶醉。
篇5:落叶之歌初二作文_写景700字
全文共 592 字
+ 加入清单一片叶子从树上落下来了。
那是在一阵风中发生的事!它在高高的枝头上振动几下,就果断地离开了树枝!
它未曾枯萎,甚至还有些绿色印在红黄的底子上!但它就在那一刹那间,选择了悲壮的死亡!它是如此急切地想要离开,不肯回头望一眼!如此急切,仿佛想要得到什么,让观者也感到一阵阵紧张!
它要寻什么呢?它抛开了"绿"的集体,奔向大地-那才是它的归宿!在那里有着和它从未袒露过的肉体相同的颜色-褐红!它就像被囚了的战马,经过出征前的阵阵焦灼,长啸一声,终于欢腾地奔向了大地!
就在它落地的过程中,忽然一阵风吹过来,它就高高扬起,无可奈何地翻了几个身,在阳光的照射中,霎时变成了金蝴蝶!它发现在空中舞蹈的乐趣了,于是借着风力在空中跳起舞来!开始它缓缓地上下起伏-在没有水的地方创造了漂浮的动作!逐渐它兴奋了,急促地在风中狂舞着,像武士手中的利剑;甚至风弱时,它还要留恋地打几个旋!是在仔细欣赏自己么?仰或是在向仍桎梏在树上的叶子炫耀它的自由?再后来,它越来越不能把握自己了,只想尽情地跳舞,每个动作都充满着快乐和自信,甚至于敢和风猛烈地撞击,发出啪啪的声音,然而没有人会注意到这声音,就像没有人会注意到海底深初火山的爆发!
终于,它落在了地上,很稳当地,没有一点声响!它的身边,躺着四五片落下的叶子!它们和它一样,躺在地上,涨红着脸望着太阳,它们在自己大地母亲的身边一起高声谈笑着,一起等待着再次从树上长出辉煌!
篇6:游景中_初二写景作文
全文共 659 字
+ 加入清单雨后的天空,格外的蔚蓝;雨后的空气,格外的清新;雨后的世界,更是格外的绚烂。我们今天春游的目的地,是我心驰神往的景宁一中。
迈着矫健的步伐,排着整齐的队伍,我们向景中出发。不知不觉,一座漂亮的,崭新的学校出现在我的眼前。虽然当时我已经精疲力尽了,但还是被景中美丽的景色吸引住了。
走进校园,映入眼帘的,是一片碧海——惠明湖。多大的湖啊,大的让人惊叹!多碧的湖啊,碧的像一块无瑕的翡翠!多平静的湖啊,静的可以看见水底的鱼儿……水边还有两颗大杨柳,我不禁想起一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊,在这春暖花开的季节,在这春风拂面的一天,来到这里,我感到无比荣幸。
再往里走,步入景中的校史馆,我了解到了景中的辉煌历史,自1938年建校以来,景中向外输送人才不断,有许许多多的状元进入中首屈一指的学校。在三楼,房间里全是金灿灿的一片,一个个奖杯,一块块奖牌,让人眼花缭乱。
最后去的一个地方是生物馆,那是我最想去的一个地方,因为老师提过,那里有漂亮的标本和可爱的小猴子,我怀着这种心情,跟着队伍进了生物馆。“哇,好漂亮啊……哇,好可怕啊。”从生物馆里发出一声声尖叫,让我也大吃一惊,蝴蝶是多么的漂亮啊,而蛇的目光却让人感到几分恐惧。我又跟着队伍去看了小猴子,那两只小猴子可真惹人爱啊。还看见了一只蓝孔雀,它总是高高在上,用观览群臣的目光看着我们,好高傲。
今天真是快乐的一天,被春雨洗刷过的大地,格外的洁净。在这次活动中,我的心仿佛也受到了一次洗礼,对景中的爱油然而生。
篇7:初二写景作文校园中的风景
全文共 697 字
+ 加入清单回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。
走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。
从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。
校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。
篇8:初二写景作文:寒雪冰封了彼此的世界
全文共 732 字
+ 加入清单昨夜寒风,冰雪几度入梦;清晨初醒,松针雪明,凉风刺骨,一路徐行,听雪新生。
出来的雪化作了地上的雨,寒气将它冰封,我们小心翼翼的前行。几时间不从教室出去,猛回首,窗外飞雪濛濛,冰晶凝结了窗幕,天地一片朦胧。屋宇中并不丝毫寒意,想来初醒时的清晨,那阵阵寒风,连望着书页都会砰然心惊,许久许久,才意识到已是冬天。
前些天还是艳阳和煦,衣衫轻薄,也就是前两天气温刚刚降下来,以为只是普通的寒冷,心头并不怎么在意。直到雪一直下,渐行渐密,远方彻底变成皑皑雪海的时际,我才彻底意识到,这就是冬天。匆匆的我们,却没注意时间在变,春天有风有雨,夏天也一样,只是这雪,一旦落下,那边是彻底的翻新,让你感受到真真切切的时间,如若流年!
多少个冬天过去,雪意时起时沉,那种寒意早已化作了温暖,那种天地苍茫一片,千万里尽是雪颜的情境,我早已流入了最真挚的记忆里。我爱雪,爱那种苍茫无绪,爱雪的一江白色,那种冷而又纯洁的宁静给我心灵上一中震撼,没有繁华,没有物欲横流,没有功名利欲,只有无边的雪色,仿佛一个崭新的世界,一个未知之乡。
《幻城》里曾多次说,这个世界是千万个世界重叠在一起的世界,每一个世界都无边无际。如果说真的这么无际,至少,在我们眼前的雪境值得思味,或许世界真的如此奇妙。
我爱雪境,爱那份冷冷淡淡的诗意,爱青松耸立的隐忍,爱少年雪路前行的伟岸而我更愿那样地在雪海里前行。
在苍茫中踏出一片雪路,在彼此冰封了的视界中寻觅靓的风景,听雪花飞落的清宁,望冰晶落入眼睑的生动,临茫茫雪原置身皑皑以覆的天地间,无声却又冰冷的画面
雪海不再冰冷,濛濛无绪,转眼间,迷离了时间,忘了梦魇,只记得无邪的雪海浅浅
真情告白心中的自然,愿留下些许纪念,哪怕只是一片雪花。
篇9:春韵初二写景作文
全文共 554 字
+ 加入清单当皑皑的白学悄悄融成溪流,当怯怯的小鸟偷偷探头啾啾鸣叫,春天无声的走来了。
春天的风,暖暖的,含着泥土的芳香,柔柔地拂过面庞,杨柳风,似母亲温暖的手。
随风飘动的柳条和杨枝,泛出了青色,远看似一抹淡绿的烟,走到近处却没有了色彩。淘气的孩子为此纠缠着妈妈,不停地问:为什么?绿没了?
春之声,汩汩,啾啾,似一曲悠扬却又沁人心脾,驱除杂念的清泉,一条细流穿过曲曲折折的山路,来到近前,几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水,给干净了一冬的土地送来无私却又微小的滋润。
春天,像一曲韵律,有高亢又有低弦。
苍翠的松柏,头顶白雪,挺拔冲天,经历了又一冬的考验,翠色依旧。连绵的群山戴着洁白的围巾,携手傲视远方,山与松演绎了高亢!伟岸与挺拔,苍劲与巍峨让春又平添了气韵。
低洼的谷边,得益于雪水的字样,毛茸茸的草破土而出,似毛毯铺满的两岸,远远望去黑白夹层色彩中一段绿,在南方这样的美是令你兴奋、驻足不前的。
空旷的山际,徘徊于其间寻找着同伴的山雀、杜鹃,还有那哭哭啼啼着找妈妈的小燕子们,用他们的身影装饰这片天空,任声音回荡在其中。
春天,终于来了,人们欢呼着,大地欢笑着,小鸟欢唱着,这里有水墨的丹青,这里有有生命的激情。这里有悦耳的旋律和万物苏醒的朦胧。
这是怎么样迷人的春呢?看生的力量,催人奋进的勇气,演奏出令人难以忘怀的春天的旋律。
篇10:大自然的秋500字写景作文
全文共 561 字
+ 加入清单翠绿的松柏、平静的湖泊、快乐的小鸟,构成了美丽的大自然。
清晨,我贪婪地呼吸着大自然的清新空气,听着大雁欢乐地歌唱,闻着花儿散发的香气,此刻我的忧虑也会被云儿带走,留给我一天愉快的心情。
中午,明媚的天空不知是受了什么刺激,突然就变脸了,灰沉沉的天底下,伴随着一阵狂风,淅淅沥沥地下起雨来了,一层雨过,云渐渐地卷了西去,天又晴了,太阳露出笑脸来了。
傍晚,和家人一起去聆听那河水的轻风细语,皓月下的漫步,听到了秋蝉的鸣声,那衰弱的残声,告诉人们秋天已经来临,秋天的叶开始落了,为大地穿上了一层薄衣。
傍晚的秋,是最美的,雨后傍晚的秋,更是美不胜收,此刻绿叶上挂满了晶莹的露珠,美丽极了,云朵如同仙女飘带一般。花儿娇媚,气息雅致。
这时的秋天,就像一幅舒展在地上的画,我在画中走来走去,看到天边的云霞和远山,又像一幅挂起来的画。
秋天的风拂面轻吹,可秋天的叶透亮;秋天的雨透彻冰凉;秋天的傍晚心情舒畅;秋天的夜温馨柔和。
当你走过树林,你会看到一棵棵长满红通通的柿子树,那时的你就会明了,这“柿子”是秋天的象征,美好未来生活的吉祥品,脸上洋溢着知足,笑开了颜,因为,他们知道,他们吃进了“柿子”,也就是品尝“丰收”的喜悦。
大自然的秋,有无限的色彩,有无限的诗意,当你用心去体会它的美时,你的心会变得透彻明亮。
[大自然的秋 500字写景作文
篇11:关于大自然真美初二话题
全文共 638 字
+ 加入清单每一次走进大自然,每一次被大自然的美景所吸引,所陶醉。 Each time you walk into nature, every time he is attracted by the beauty of nature and intoxicated.
走进大自然,成排的树木,悠悠的草地,绽放的花儿……这些美丽的景色,就呈现在眼前,构成了一幅天然的画。不光是这些,你听听,枝头的蝉儿鸣奏出一首快乐的曲子,似乎是在给这美丽的天然画制作背景音乐,让人沉醉至其中。
再抬头看看,碧蓝碧蓝的天空,洁白无瑕的云朵,不时还有一群群鸟儿飞过,真美啊!穿过这片森林,来到湖边,清澈的湖水,让人可以清楚的看到湖中鱼虾。在阳光的照耀下,这湖水,显得波光粼粼,犹如一条发光的银带。那片森林,倒映在湖面上,一排排的鱼虾穿过森林,有些调皮的小鱼还停留在森林中与那婀娜多姿的树木,相互比较。
谁的姿势最美。一幅妙趣横生的天然画,映现在湖面上。湖的前面是一座座高耸入云的青山。它看起来,十分高大、粗实。它的山腰上,缠绕着一圈圈的云雾,好似青山穿上了一条白衣裳。青山与青山之间紧挨着,再加上那袅袅雨雾,弥漫着那一座座高大的青山,让人迷迷蒙蒙的,数不清到底有几座青山,但是,我却能够清楚的看到山上的景色。我被这些美景给陶醉了,顿时脑海里,浮现了青山、湖面、蝉鸣、森林,这些美景,让人迷恋!
大自然啊,是你滋生了这些美丽的景色,让人陶醉,你的一切的一切,我都很喜爱。若不是你,哪来的这些景色,让我深深的爱上了这里呢?
篇12:初二写景作文:寻找春天的足迹
全文共 863 字
+ 加入清单当冬天在床上睡得正香,春姑娘就悄悄地来了。她手一扬,暖暖地春风就吹到乐大地上,就像一个闹钟“叮铃铃”地响着,叫醒乐世间万物,大地顿时变得生机勃勃。
早晨,大地被一层淡淡的雾笼罩着,好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被,使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来,有浓烈的,有淡雅的,各种各样,搅成了一种奇妙的香味。循香味望去,原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动,睡得正香,多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛,就连睡觉也争相怒放,
成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时,只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿,但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神,宛然一个个威武的卫士,一心一意地守护着公路。
濡染,一阵暖暖地春风柔柔地吹来,大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下,在风中翩翩起舞,构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答,滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来,细如牛毛,密如天网,就想以为温柔地母亲,抚摸着世间万物,是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水,就像在吃着美味佳肴,大口大口地,毫不客气。街道上,早已是伞的世界,有红的,蓝的,绿的,花的……形成了一副精妙的工笔画。
雨下得越来越小,一会儿功夫,那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿,太阳的光线终于刺穿了云层,射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下,花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光,好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下,绿的发光,绿的鲜亮,绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞,显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面,波光粼粼,闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着,似乎在和伙伴们捉迷藏,摇头摆尾,孕育了无法用语言表达的美。
在早晨,我深深地吸着夹着花香威地心想空气,好像一位仙人;在雨中,我把手伸到雨中,任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后,我吸着甜润的空气,顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过,而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上,冲刺吧,和时间赛跑!
篇13:初二写景作文:春之气息
全文共 366 字
+ 加入清单春天的脚步,这算是进了。春天,总感觉来得很晚,一直没有特别深的感受,因为总没有一些特别深的印象,所以总以为这不是春天。对春天,大家用的最多的词就是“百花齐放”、“万紫千红”吧。可在我的身边,并没看见“百花放”,所以对春的感觉也不是那么深刻。也就是今天,在校会上,无意间,我看见了校园中的柳树。几天未仔细看,那柳树竟就长出了嫩芽。那嫩芽拥有淡绿色的衣襟,很是漂亮。也许是看多了吧,以前也未注意这柳树的一点一滴,想来也是十分惭愧。我明明与柳树同生活在一个校园里,竟也那样吝啬,不肯花一秒看那柳树一眼。当真不是大度之人。原是我不对,竟也看腻了那柳树,我也是忘望了,任何事物,不管多平凡,也会有它惊艳的一面。柳树,你原是春的使者,踏着春的脚步,告诉早已将春忘却的我,这是美丽的春。以平凡的口吻,述说着你不平凡的生命。
篇14:美丽的大海初二写景作文
全文共 1277 字
+ 加入清单大海,一直是我最向往的地方!那儿有大片金黄的沙滩,美丽的贝壳,还有那凉爽的海风……终于,在今年暑假,我有机会去青岛、大连,领略一番大海的风情!
在青岛的第二天下午,我们“苦苦哀求”,导游终于准许我们去沙滩玩1小时,因为下午也是有行程的,一般不能更换。“吱——”的一声,车停了,我拼命缓一下那颗快蹦到嗓子眼的心。由于我们的座位在中间偏后面,只得等前面的人先走,看着他们都走在了沙滩上,自己却还踏在车上,真是“热锅上的蚂蚁——团团转”!等了许久,我才来到车梯口,我真是急了,飞起一脚便往沙滩上冲!害得我那穿高跟鞋的妈妈,脚一扭一扭地追着我在沙滩上跑。
看见了!看见了!那就是我一直梦寐以求的大海!它和周围的环境结合起来就像一副美丽的风景画;蓝蓝的天空上漂浮着洁白的云朵和碧绿的大海对映着,在太阳的照耀下,金黄的沙滩显得格外耀眼……我实在等不及了,脚用力一甩,把凉鞋抛到了老远,自己飞奔向大海。当我的脚踩在软软的沙滩上,当海浪轻轻冲过我的脚的时候,我才真正体会到了大海那宽广的胸怀!我快步向前走,来到海浪大的地方,静静地站在那儿,任凭海风吹拂着我。那一刻,我似乎只剩下一个躯壳,没有了思考,没有了想法……我想“我心飞翔”也不过如此!
不过时间只有1小时,我不能只看大海,我要捡贝壳!我和朋友——杉杉结伴而行,两人一起去捡贝壳。在海浪经常冲刷的地方有很多个彩点,那是许多五彩的贝壳!我们一起冲向那里,结果有大部分都是破的。不过没关系,我们还会继续找!一直找到回去才罢休!我在这儿找,杉杉就到远处去找。过了许久,杉杉突然叫起我来:“域,你看,海星星!”什么?我真不敢相信自己的耳朵!我最喜欢海星星了,连干的死的都见不着,难道会被她发现?我连忙跑过去一看。天呐!竟然是一只活的而且大红色的美丽海星星!可是我们却“可看不可及”啊。它岁数已经很大了,身长将近15厘米!是有毒的。“哎~~”我们都劝杉杉还是放了它吧,可她说什么也不放,用绳子绑住它的一只角,结果,海星星的一条“腿”断了。她只好恋恋不舍把她放回大海。
我们很快走到一片石头滩上,只见有许多人在那儿翻螃蟹,不时有人抓到,我也跃跃欲试。我俯着身子,轻轻翻开一快石头,嘿,还真有!才2厘米长,是个蟹崽!我把螃蟹放进塑料瓶里。就这样,越来越多,有二十多只!累了,便伸伸腰板,去看看当地人怎么抓。之间他们把一快大石头用力一翻,里面有个红红的小东西,我近看“哇!——是一个5厘米长的小海星!太可爱了”我不禁大叫起来,如果我能抓到就好了。“域,快过来,这里有个大海蛰!”老远的爸爸叫我过去“什么?海蛰?”“是的,很大的海蛰!”我叫了声妈妈,便一个人先奔过去。看那海蛰就像一快巨大的木耳,直径足有二三十厘米长!在海蛰的边缘有一圈红红的毛毛,当地人告诉我们,那红的边沿有毒,会蛰人。只见她走近海蛰,用手指把中间那白的部分截下来几块,往自己嘴里塞了一些,还大方地问我们要不要尝尝。
当我们正沉浸在快乐中时,导游来催了,我们只得依依不舍地走了。不过这次我收获很大:既捡到了许多美丽的贝壳,又看到了真正的海星星和海蛰!
篇15:以亲近自然为题的写景
全文共 666 字
+ 加入清单20XX年10月13日,那是一个特殊的日子。那一天,是少先队诞辰五十五周年的喜庆之日;那一天,也是我度过小学生涯中最后一次快乐的建队节。就在那一天晚上,我做梦了。
梦里,我来到了教室门口,班里一个人也没有,但每位队员的桌上都立着一条鲜艳的红领巾,它们没有像往日那样被折叠得有棱有角,而是展开着,像一面面队旗似的立在那儿。讲台上,我那条又长又艳的红领巾,正在说着话。它的语调坚定而有力,它说,少先队员已经懂事,已经学会自护自强自理自律;它说,少先队员已经长大,已经学会求知求真求进求新;它还说,它们不负党旗的重托,已顺利完成神圣的使命,说完,它便率先往窗外飞去,接着所有的红领巾紧随其后,任我在背后大声的呼喊,它们全都飞上天空,合并成一面鲜艳的红旗向远方飘去……
“不,别走”睡梦中,我惊醒了。一看床头,红领巾仍静静地躺在身旁。我捧起红领巾,紧紧地贴在胸前,眼泪悄然滑落了。我爱红领巾。是它,告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛,见证一名少先队员的光荣与使命;是它,带领着我实践体验,锻就雏鹰的羽翅,储备高飞的本领;还是它,点燃我理想的灯火,指引我用智慧与热情撒播希望的种子。戴着它,我在知识的海洋里尽情邀游,在百花园里放声歌唱,在科技王国里乘风破浪!这一抹红亮天天在我胸前飘起,陪伴着我度过了每一个幸福的,悲伤的,欢乐的,失落的日子。然而我知道,终有一天,我要将它脱去,因为我们的肩上还承担着重大的责任,雏鹰始终要长成雄鹰在天空驰骋。
飞吧,红领巾,飞向伟大的国旗,向祖国妈妈捎去我们那句亘古不变的誓言:准备着为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!
篇16:大自然的启示初二作文
全文共 845 字
+ 加入清单大自然里有许多奇妙的现象,也许有许多你们没有没有用心去观察,有许多大自然其实真的可以给我们很多启示,如果你们不知道有什么启示,那顺着我的文笔往下看。
你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着,它们时时抬着像沙子般小的食物,成群结队的向前爬动,那渺小的身躯,生命那么的脆弱,只要有人不小心一压,就很可能结束它一生的生命。
但蚂蚁虽小,但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时,由于自己搬不动,它们便立刻回巢,通过自己的语言来招呼同伴,它们知道如果大家团结起来,就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样,如果不团结在一起,就像一盘散沙一样,一点力气都没有。如果人类也可以合作,那岂不是做任何事都能屹立不倒。
当一个苹果偶然的落在地上,却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍,引起了他的沉思,究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢?牛顿经过不懈的思考,终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示,让我们做任何事都需要思考。
燕子总是在夏季自由的在空中飞翔,但当你发现它飞的很低的时候,那就代表燕子再告诉我们:“要下雨了,大家多注意。”燕子还有一种不能再要下雨天不能高飞的原因,那就是当天空要下雨时,天空中的氧气很稀薄,燕子的呼吸不能顺畅,而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。
大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去?它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快,我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么,那就是告诉我们,学习是自己的事情,也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们,只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功,不信你们可以试一试。
大自然的启示其实真的很多,从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲,它用实际行动来启示我们要懂得团结,懂得思考,懂得勤劳。
篇17:初二作文:大自然,触动我的心灵750字
全文共 657 字
+ 加入清单流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙河山,触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。
日落·惜时
我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头,没有尽头,只知曾经拥有过,那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了,夕阳在告诉我要爱惜时间,才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。
蚂蚁·团结
一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米,便勿勿归去"搬人马",不一会儿,一群黑色的蚂蚁争先恐后而来,它们互相帮助着,将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石",可是对于两只呢?三只呢?……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结,那还会有什么办不到?
小草·坚强
在一望无际的草地上,狂风卷集乌云,小草像坚强不屈的卫士,在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地,紧紧揪住小草,恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上,"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊:"让暴风雨来得更猛些吧!"在这叫喊声里,我听出了胜利的信心。"野火烧不尽,春风吹又生。"转眼又是雨过天晴,狼狈不堪的草儿们又站起来了,脸上还挂着胜利的泪水。举目远望,一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?
一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。大自然是一位"犹抱琵琶半遮面"的老师,总在不经意间,深深触动我的心灵!
[初二作文:大自然,触动我的心灵750字
篇18:诗意自然作文600字
全文共 735 字
+ 加入清单“我和谁都不争,和谁争我都不屑。我爱大自然,其次就是艺术。”
——题记
星河淌天
“人生不相见,动如参与商”。面对碧空中的星,古人和我们都会有着同样的感动。星星,是思念之人的泪,只有在漆黑的夜才露出点点光辉。小时候在大树下乘凉,妈妈扇着小扇,望着星,觉得她就是天空的勋章,人间的守护仙子,在夜晚亲吻人间的灯火。一颗星的光是细微的,但当所有的光汇聚而来,便是耿耿星河。“迟迟钟鼓初长歌,耿耿星河欲曙天”。在漫漫长路上趋行,有了星星,前方就亮了许多,感觉心里也有了星星的光明。
月到天心
星与月,遥相对。“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”。月儿,不知牵动着多少人的心:远方的亲人,爱人啊,是否也同我一样望着皎皎月辉,洒了一地的泪。月是清冷的,拨开缭绕的云层,我想看到嫦娥在广寒宫起舞,桂树簌簌的花落;我想梦到唐宫和扑流萤的佳人。“月到天心处,风来水面时。一般清意味,料得少人知”。月是清凉的,在静谧的夜晚,用最细微的心去体悟才能悟到那月不仅是自然之月,更是心灵之月。把月放进心里,而我们,也就是月中人了,就能穿越千年历史的尘埃,与李白共游盛唐锦绣。
云之出岫
“云无心以出岫,鸟倦飞而知还“。云是我们的心在天空的投影,自由随性。我想云上或许有一座城堡,仙女骑着飞马为云染上彩虹的色彩,裙袂飘飘,化作天边朝霞。“要体会自由,就静静看云”。云是天空的一支歌,风一吹,去了远方。当为了学习生活而苦闷不已时,望一望云,让思绪随着云去漫游,感受白云温润如玉的清凉与盛大。盛大士在《溪山卧游录》中道:“‘山中何所有,岭上多白云。只可自怡悦,不堪持赠君。’自是第一流人物。”
去吧,向自然中去吧,即使身在城市,也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物,那是自然赐予的真珠。人生自有诗意,诗意美在自然。
篇19:初二写景作文:黄山归来
全文共 1301 字
+ 加入清单中国有各具特色的的山,如雄伟的泰山,险峻的华山,美丽的庐山,凉爽的峨眉山等,而我则去了传说中很神秘的黄山,为什么说黄山很神秘呢?因为黄山一年中有二百四十五天是阴天,所以常年雾气缭绕,远处观望,非常神秘莫测。所以我怀着激动的心情坐上了火车,希望能早点揭开它神秘的面纱。经过一夜的奔波,来到了黄山市,然后坐车到黄山脚下,感受着汽车在行驶中左一弯,右一拐,这才体会到黄山的曲折和险恶,让我越来越想看清它的真面目。
经历了“千难万险”终于坐上了上黄山的缆车,黄山的缆车非常的大,像大巴一样,是我第一次见到,可容纳八十人呢!坐在缆车上,从高空俯视地下,茂密的森林碧绿苍葱。时不时还有一些奇石,非常的形象,有的像蹲坐的猴子,还有的像指路的老人。而最宜人的就属泉水了,山谷里的泉水,白花花的,在那么高的高空都可以听到泉声“哗哗,哗哗”的声音,确实很震撼。在上空往远处看,会看到一些山峰被云雾笼罩,扑朔迷离,啊!真是仙人居住的地方啊。
坐缆车的时间总是很短暂,下了缆车,休息一下,背好行装,开始了真正的爬山。首先我们要先去爬黄山的第二高峰“光明顶”,听导游介绍说,一路上有许多奇石,让我们仔细观察。走了不远,果然就看到了一座奇石,名叫“鳌鱼驮金龟”,传说龙有九个儿子,而这个鳌就是第九个,他被派到现在的安徽省当守护神,它左思右想,最终把栖息地定在这个风水宝地“黄山”,而观音在寻查百姓生活时就把自己的坐骑“金龟”交给了鳌鱼,让它好好休息,听了导游的介绍我再仔细看了看这个奇石,确实很形象。而黄山奇石“怪”就怪在从不同角度看,就有不同的形状,而“鳌鱼驮金龟”这个奇石从侧边看就像鱼儿一样在摆动,哈哈,奇妙吧。真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
越往前走,雾就越浓,而这雾就像空调的凉风一样,向我们吹来,非常的凉爽。终于我们来到了“一线天”,这个景点非常奇妙,是一段石梯,台阶非常的窄,而且坡度也达到了70多度,跟直角差不多,从这个石梯往上看,只能看到很小一片天,只有一条线那么大,听说这是一条幸福路,只要两个相爱的人走一走,就可以白头到老。随着对黄山的越来越进入,路越来越难走,窄的台阶只容得下半只脚,稍不留神,就会“一失足成千古恨”,随后我们又来到了另一个景点“飞来石”。“飞来石”坐落在光明顶上,因为它矗立在一块很平的地上,又非常的大,给人们一种很突然的感觉,所以别人叫它“飞来石”,这个石头中间有一个缝,导游告诉我们,只要许下一个愿望,再摸摸这块石头,愿望就能实现。于是我想好了一个愿望,摸摸石头,朝天仰望,就这样许下了我的一个愿望。此时在朝下俯视,白云滚滚,似乎是一道天际线,分隔着天山和天下。接下来,我们便要去看黄山最着名的景点“迎客松”了。黄山的“迎客松”坐落在悬崖旁,远远望去它就像张开双臂在欢迎我们的到来,走近看它苍劲有力,青翠欲滴,最奇特的是它的松叶是扁平扁平的,给我留下了非常深刻的印象,我和它来了个近距离的接触------留影。
黄山的峰巍峨耸立,黄山的石奇形怪状,黄山的松挺拔葱郁,黄山的雾神秘朦胧,这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特,我为我能够看到这些优美的景色而自豪!
篇20:日子里的诗意初二作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单在我心里,诗意并不是春风化雨般的意境,也不是宏伟的诗歌,而是母亲的爱。
那一天,我考试,完了后就回家了,刚进家门,母亲就冲了上来说:“女儿啊,你说说你怎么回事啊?这都第几次了,还考那么低的分数!”看着母亲那唠叨的话语,我显得有些不耐烦就打掩护说:“没注意,粗心错了。”说完后,我就回房间了。可谁知,妈妈也跟了进来说我这儿说我那儿,当时我就跑了出去。终于,世界都清静了,离开了母亲的唠叨就是好,摸了摸口袋。:“呀!还有一百元啊,不如去逛个超市。”说去就去,到了超市,我就立刻冲向零食区把母亲平时不让吃的暮日饼干呀,巧克力啊什么的都塞进了购物车里。
正回家,可谁知走着走着,天上竟滴起了雨点。“唉,也真够倒霉的,被母亲骂就算了,竟然连走个路都没法走了。唉”我小声地自言自语着,看了看周围,突然有个熟悉的背影出现在我的视野里。天啊,那不是母亲吗,不行,我得躲起来。于是我就立刻躲到了柱子背后看着母亲。
雨越下越大,渐渐地打湿了母亲的衣裳,可她却还在喊我的名字,到处找我,突然一块石头绊了母亲,我再也忍不下去了,以迅雷不及掩耳之势跑到母亲面前,把她搀起来,我焦急的问:“妈,下雨了你出来找我干吗,我会回去的。”母亲擦了擦眼上的雨水说:“我这不是担心你吗,怕你一个小孩子走在路上不安全!”这时,一股暖流涌上心头,我立马抱住了母亲说:“妈,对不起,我不该一个人乱跑的,害您担心了。”“妈没事,来,咱们回家。”说话瞬间,突然注意到母亲的头上多了几根白发,这又是日日夜夜为我操心造成的。
有时候,母爱的表达方式有许多种,也许是温柔的,也许是唠叨的。但这都阻挡不了母亲爱你。
母爱就是一种诗意,一种唠叨的诗意!