大自然的诗意写景作文初二（热门20篇）

我的窗外，有一盆吊兰。身上铺满了晶莹的属于它的水珠，阳光透过水珠的折射使它焕发光彩。

七月份时，我回了趟老家，临走前帮吊兰浇了次水。到九月中旬，马不停蹄地赶回来时，窗外的吊兰早已打蔫了。泛黄的叶尖无力地垂着。我怜惜地摸着吊兰的叶片，一大片脆弱的叶颤巍巍地掉落。我叹了口气，疑心它可能活下来。在收拾东西的同时，随便给它浇了些水，那一盆光秃秃的吊兰散发着黯淡的光。

第二天早上，原本繁茂的绿叶越发稀少得可怜，只剩下几条根在苟延残喘。

估计是活不了了。

我如此想着。心中已经开始挑下一代“继承者”。花鸟市场上有一盆紫罗兰，长势很旺。不，那一盆绿萝更好，而且可以净化空气。嗯，就买绿萝。

前几天再次回去时，我提了盆绿萝，可以替换那盆窗前的吊兰。推开玻璃窗后，嫩绿的吊兰枝条争先恐后地挤进窗口，推打着。错综的枝条爬进了窗口的栏杆中。令人吃惊！

几个星期前还奄奄一息的吊兰居然变得生机盎然。我轻轻地放下绿萝，帮这盆拥有如此顽强生命力的吊兰浇水。水珠溅在吊兰上，阳光透过水珠，折射出斑斓的光，就在窗前的吊兰上。

这是令人羞愧的。一棵吊兰在面对外界困难时都可以顽强地打败困难，以此用最大努力来挥发属于自己的光彩，而我们绝大多数的人都做不到。

窗外的一课。

在遇到环境所造成的困难时，我们应像吊兰一般展现出意志上的顽强，才会绽放生命中的光彩。

带着一个稍微有些沉重的使命，我设计了这次作文训练。

我想要我的学生从抄袭的习惯中走出来，学会写自己的生活。我想，要训练学生从自己的生活中提炼作文，必须教会学生观察生活，还要教会学生能用语言表达内心的想法。亲自带着他们去观察生活中那些实实在在的具体事物，并在观察的同时适当加以指导，引导孩子们启用各种感官来感知身边的景物，再引导他们发挥丰富的想象力，把感觉变成语言——就可以完成好这一次真实可信的习作。他们也会明白自己的作文就如此简单。

我在这一次作文训练的备课中创设了一个写作情境：那就是用我的相机拍下校园中一处景物——同学们都熟悉的校园石刻，让孩子们能有话可写，因为他们每天上学放学都会经过这里，有的孩子可能对它兴趣还很浓。另外，学生看见校园里的景物被搬进了幻灯片，自然也更有表达的欲望。课后我问了一些学生，他们都说，这种形式还是第一次，感觉很新奇，他们还说，以前要在一节课的时间内完成这样一篇作文是不可能的，现在觉得有话说了。可见，我的预期目标实现了。

写景作文要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何观察景物的特点，并且能发挥丰富的想象力，通过比喻拟人的手法，将看到的、想到的写具体。我们认为不追求面面俱到，才能真正使学生学有所得，一课一得。在教学过程中很多同学的确很受启发，在教师点拨之后，就能顺着思路将景物说得比较具体。当然，也还有几位同学参与得比较少，相信他们在同学的启发下，也会有收获。事后我特意检查了这几位同学的作文，也顺着同学的思路，写得很有条理，只是他们不是自己走，而是大家拉着走罢了。这样也不无好处，但给我的教训是，还需要花些气力帮帮他们。

有同事给我指出来，这节课有点遗憾的是，大家写出来的作文大同小异。我想，像我这样的作文指导课，是刚迈开了万里长征的第一步，为了避免以后写出来的文章千篇一律，以后我在指导学生选材、安排顺序等方面一定要力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维主动性，进一步引导他们写出自己的风格。既要让中下等学生有话说，写得出，又要督促优等生写得好，有特色，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，大地苏醒了，到处一片生机。

春姑娘来到庭院里。你看，绕在树枝上的是什么花呀?有红色的、紫色的、金黄色的，像是给还未来得及穿好衣服的树枝带上了花环，原来是一个又一个鼓着嘴巴的小喇叭花，瞧!他们还陪着春姑娘在风中尽情地舞蹈哩!

春姑娘来到草地上，小草们欣欣然张开眼，探出那细子的身姿，露出嫩绿的小脑袋，给枯黄的草地穿上了绿色的新装。草地上空，几只燕子在天空中自由自在的飞翔，唧唧啾啾在报春，让人心情舒畅。

花草树木被春姑娘丟醒了，睡了一冬的小动物们也醒了，青蛙从河洞里钻了出来，伸了伸懒腰，在塘里“呱呱”地叫着，仿佛在呼朋唤友，又像是给那些游来游去找妈妈的小蝌蚪提个醒，小蛇从自己的窝中出来晒太阳，锻炼锻炼身体。别看它长相难看，它可是庄稼的好朋友。

最惹人喜爱的是春雨，他们是春姑凉带给大地的珍贵礼物。有句话说得好：春雨贵如油。细毛般的人春雨不停地下着，调皮可爱的雨点儿欢快的从天上跳下来，跳进田野里，润湿了大地，跳进小溪里和小溪一起流淌…有些雨点落在屋檐上，像一颗颗断了线的珍珠，淅淅沥沥地落到地上，落在地上的雨点儿并没有玩够，又跳起来，溅起一朵朵雨花。从上向下看好看极了，如果从侧面看，那绝对是一幅美丽的水墨游戏图!如果你静下心来，认真倾听雨点儿们落下去的溅起的声音，嘀嗒嘀嗒…你会听入了神，觉得是一曲优美的曲子，让你回味无穷。

雨停了，天气转晴，气温升高，天空好像被洗过一样，清新无比。这时，无论你走在田野里，小路上或者山坡上，都可以看见油菜花已经大面积绽放，置身油菜花田里，仿佛在花的海洋中游泳，那些黄色的花粉，会粘在你的衣服上、手上、头发上，那淡谈的清香味让你忍不住深呼息，仿佛把这香味让你的五腑六脏都享受到。当然，这里也是蜜蜂和蝴蝶的王国，那些可爱的小精灵在花丛中飞舞着，一会落在这朵花上，一会落在那朵花上，忙得不亦乐乎，所到之处，花儿开得更艳了，仿佛在向这些可爱的小精灵点头致谢。田埂上的那些野花也跑来凑热闹，有的贴着草丛，刚刚冒尖，似乎在探寻中春天的气息，有的还是花骨朵，而有的则完成开放。那些野花五颜六色，形状各异，在美丽的春日里各显风彩。柔柔的春风拂面而来，空气中夹杂着淡淡的花香，沁入心扉。

春天就这样悄无声息地来到大地，是你让大地这样生机勃勃，是你让这个世界变得如此美妙。我爱你一春天。

大自然一年四季是什么样的景色呢？

春天，冰冻着的小溪渐渐融化了，泉水叮咚，动物们醒来了：蛇，熊等。燕子从南方飞向北方了，在天空上的大雁也排成了一个大大的人字。枯枝败叶的树木，也渐渐长出了新的叶子。一颗颗小草破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。小朋友欣赏着春天，春天真是一副美丽的画面。

夏天，柳树已经在得意的跳舞。昆虫也多了起来，蚊子，苍蝇，蚂蚁等。晚上，人们早早的吃完晚饭，在广场上散步，跳广场舞，孩子们玩耍着。老人们在一起愉快的交谈着，构成了一副自然和谐的风景画。

秋天，从田野远远望去，金黄的一片。稻子笑弯了腰，玉米胀破了肚。树上的叶子也飘了下来。瞧，果园里一片热闹的景象。橙红色橘子，西红柿你挤我碰，好像在对人们说：“快把我们摘走吧！”苹果，梨，葡萄从远处传来阵阵香味，小朋友们闻见了直流口水。

冬天，一场大雪盖住了房屋，白茫茫的一片。树枝又枯萎了，晶莹的树枝，把树装饰成了一棵“雪树”真是美丽极了。小溪又冻住了，冰上有小朋友在滑冰，动物们又回家冬眠了，小朋友们穿上厚厚的棉衣出来打雪仗，堆雪人。

我爱大自然的一年四季，因为它给我们充足的实物，也给了我们美好的生活环境，更给了我们这些朝气蓬勃的祖国花朵的爱，我爱我的祖国。

在自然界中有许多奇迹，也是有许多的美景，只要用心去观察，用心去欣赏就会发现，就算是一些微不足道的小事物也是一道美丽的风景线。

自然界中到处都是风景。一片森林、一片草地、一朵绽放的花朵、在林间飞舞的蝴蝶、在树林中欢唱的小鸟，都是一幅幅美丽的图画。令人欢快，让人赏心悦目。

自然界中，小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鸟欢唱，组成了一首美丽的歌词，在为林间飞舞的蝴蝶伴奏。

怒放的花儿展现着自己美丽的身姿，美丽而活泼的蝴蝶、勤劳而敏捷的蜜蜂，在怒放的花儿面前飞舞着、劳动者。他们时而停在这朵花儿身上说笑，时儿停在那朵花儿身上打闹，在热闹的聚会上它们都很开心。当美丽的夕阳落下的时候花朵儿要休息了。美丽蝴蝶、勤劳的蜜蜂也都开开心心的回家了。

不息的河流里游荡着许多欢快的鱼儿，河里有许多小鱼小虾，它们经常在一起玩耍。它们一会游过去，一会游过来，好像正在进行游戏。一会儿它们停了下来不知是在商量些什么，过了一会有条小鱼游出去到了另一边。原来还有一条小鱼没有进入游戏中，它们打算邀请它一起玩耍。它似乎很害羞，过了好一会才跟它们一起玩耍。这时，大家都很开心，玩的也更加的开心了。

高大的山峦挺在云间，像一个巨大的肩膀保护着林间的生物，林间很热闹，小动物们每天都会进行游戏和辛勤的劳动，大家都很开心地过着每一天，没有烦恼也没有忧愁。

学会欣赏自然，可以看很多美好的事物；学会欣赏自然，可以看到更多美丽的画面，有一些美丽的画面是画不出来的，也是找不到的。因为它们就在自然里。

学会欣赏自然，自然里的事物就像一幅画、一首诗，令人陶醉。

一片叶子从树上落下来了。

那是在一阵风中发生的事！它在高高的枝头上振动几下，就果断地离开了树枝！

它未曾枯萎，甚至还有些绿色印在红黄的底子上！但它就在那一刹那间，选择了悲壮的死亡！它是如此急切地想要离开，不肯回头望一眼！如此急切，仿佛想要得到什么，让观者也感到一阵阵紧张！

它要寻什么呢？它抛开了＂绿＂的集体，奔向大地－那才是它的归宿！在那里有着和它从未袒露过的肉体相同的颜色－褐红！它就像被囚了的战马，经过出征前的阵阵焦灼，长啸一声，终于欢腾地奔向了大地！

就在它落地的过程中，忽然一阵风吹过来，它就高高扬起，无可奈何地翻了几个身，在阳光的照射中，霎时变成了金蝴蝶！它发现在空中舞蹈的乐趣了，于是借着风力在空中跳起舞来！开始它缓缓地上下起伏－在没有水的地方创造了漂浮的动作！逐渐它兴奋了，急促地在风中狂舞着，像武士手中的利剑；甚至风弱时，它还要留恋地打几个旋！是在仔细欣赏自己么？仰或是在向仍桎梏在树上的叶子炫耀它的自由？再后来，它越来越不能把握自己了，只想尽情地跳舞，每个动作都充满着快乐和自信，甚至于敢和风猛烈地撞击，发出啪啪的声音，然而没有人会注意到这声音，就像没有人会注意到海底深初火山的爆发！

终于，它落在了地上，很稳当地，没有一点声响！它的身边，躺着四五片落下的叶子！它们和它一样，躺在地上，涨红着脸望着太阳，它们在自己大地母亲的身边一起高声谈笑着，一起等待着再次从树上长出辉煌！

雨后的天空，格外的蔚蓝；雨后的空气，格外的清新；雨后的世界，更是格外的绚烂。我们今天春游的目的地，是我心驰神往的景宁一中。

迈着矫健的步伐，排着整齐的队伍，我们向景中出发。不知不觉，一座漂亮的，崭新的学校出现在我的眼前。虽然当时我已经精疲力尽了，但还是被景中美丽的景色吸引住了。

走进校园，映入眼帘的，是一片碧海——惠明湖。多大的湖啊，大的让人惊叹！多碧的湖啊，碧的像一块无瑕的翡翠！多平静的湖啊，静的可以看见水底的鱼儿……水边还有两颗大杨柳，我不禁想起一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊，在这春暖花开的季节，在这春风拂面的一天，来到这里，我感到无比荣幸。

再往里走，步入景中的校史馆，我了解到了景中的辉煌历史，自1938年建校以来，景中向外输送人才不断，有许许多多的状元进入中首屈一指的学校。在三楼，房间里全是金灿灿的一片，一个个奖杯，一块块奖牌，让人眼花缭乱。

最后去的一个地方是生物馆，那是我最想去的一个地方，因为老师提过，那里有漂亮的标本和可爱的小猴子，我怀着这种心情，跟着队伍进了生物馆。“哇，好漂亮啊……哇，好可怕啊。”从生物馆里发出一声声尖叫，让我也大吃一惊，蝴蝶是多么的漂亮啊，而蛇的目光却让人感到几分恐惧。我又跟着队伍去看了小猴子，那两只小猴子可真惹人爱啊。还看见了一只蓝孔雀，它总是高高在上，用观览群臣的目光看着我们，好高傲。

今天真是快乐的一天，被春雨洗刷过的大地，格外的洁净。在这次活动中，我的心仿佛也受到了一次洗礼，对景中的爱油然而生。

[游景中_初二写景作文

回想一年级开学的情景，历历在目，匆匆之间，才发现已经过了几百个日子，从起初的陌生，渐渐熟悉，到现在成为生龙活虎的“地头蛇”，校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

“快！快！快！”呼朋引伴的声音此起彼落，目的只是想在短短的下课十分钟，来一场惊天动地的篮球赛。在同时，球场的两侧有许多人互相追逐，从“鬼捉人”到“红绿灯”，又从“一二三！木头人！”一直玩到“踩脚”，尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背，大家还是玩得不亦乐乎！如果你不仔细瞧瞧，就不会发现有人正躲在矮丛后，享受属于自己的宁静时光，一边吹着徐徐的微风，彷佛又一边陷入沉思的沼泽，好像身旁的景物都和他毫无关联。

走在绿意盎然的校园中，右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴，最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊，一起分享彼此的喜怒哀乐，让时间趁我们不注意时偷偷地溜走；另一旁的桑树，和往常一样安静地站在那里，却勾起小时候养蚕的回忆，那是我第一次有自己的宠物，为了让它长大，小心翼翼地“伺候”它，虽然没有看见它羽化，但是我和它之间的“秘密”，让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木，好像承载着我的喜怒哀乐，他们只是默默的陪着我、看着我，当我永远的“情绪垃圾桶”。

从教室里传来琅琅的读书声，看着眼前拥有几十年历史的建筑物，伴随着大家度过最艰辛，却也是最充实的岁月，一届的学生毕业，迈向人生下一个旅程碑，同时又有新生陆续加入，为校园增添新的色彩，高楼就在那里凝视着，见证我们的成长。

校园，美丽的校园！有着我曾经拥有的梦想，也有着我曾经失落的迷茫，更还有我难忘的欢乐，我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

[初二写景作文校园中的风景

昨夜寒风，冰雪几度入梦；清晨初醒，松针雪明，凉风刺骨，一路徐行，听雪新生。

出来的雪化作了地上的雨，寒气将它冰封，我们小心翼翼的前行。几时间不从教室出去，猛回首，窗外飞雪濛濛，冰晶凝结了窗幕，天地一片朦胧。屋宇中并不丝毫寒意，想来初醒时的清晨，那阵阵寒风，连望着书页都会砰然心惊，许久许久，才意识到已是冬天。

前些天还是艳阳和煦，衣衫轻薄，也就是前两天气温刚刚降下来，以为只是普通的寒冷，心头并不怎么在意。直到雪一直下，渐行渐密，远方彻底变成皑皑雪海的时际，我才彻底意识到，这就是冬天。匆匆的我们，却没注意时间在变，春天有风有雨，夏天也一样，只是这雪，一旦落下，那边是彻底的翻新，让你感受到真真切切的时间，如若流年！

多少个冬天过去，雪意时起时沉，那种寒意早已化作了温暖，那种天地苍茫一片，千万里尽是雪颜的情境，我早已流入了最真挚的记忆里。我爱雪，爱那种苍茫无绪，爱雪的一江白色，那种冷而又纯洁的宁静给我心灵上一中震撼，没有繁华，没有物欲横流，没有功名利欲，只有无边的雪色，仿佛一个崭新的世界，一个未知之乡。

《幻城》里曾多次说，这个世界是千万个世界重叠在一起的世界，每一个世界都无边无际。如果说真的这么无际，至少，在我们眼前的雪境值得思味，或许世界真的如此奇妙。

我爱雪境，爱那份冷冷淡淡的诗意，爱青松耸立的隐忍，爱少年雪路前行的伟岸而我更愿那样地在雪海里前行。

在苍茫中踏出一片雪路，在彼此冰封了的视界中寻觅靓的风景，听雪花飞落的清宁，望冰晶落入眼睑的生动，临茫茫雪原置身皑皑以覆的天地间，无声却又冰冷的画面

雪海不再冰冷，濛濛无绪，转眼间，迷离了时间，忘了梦魇，只记得无邪的雪海浅浅

真情告白心中的自然，愿留下些许纪念，哪怕只是一片雪花。

[初二写景作文：寒雪冰封了彼此的世界

当皑皑的白学悄悄融成溪流，当怯怯的小鸟偷偷探头啾啾鸣叫，春天无声的走来了。

春天的风，暖暖的，含着泥土的芳香，柔柔地拂过面庞，杨柳风，似母亲温暖的手。

随风飘动的柳条和杨枝，泛出了青色，远看似一抹淡绿的烟，走到近处却没有了色彩。淘气的孩子为此纠缠着妈妈，不停地问：为什么？绿没了？

春之声，汩汩，啾啾，似一曲悠扬却又沁人心脾，驱除杂念的清泉，一条细流穿过曲曲折折的山路，来到近前，几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水，给干净了一冬的土地送来无私却又微小的滋润。

春天，像一曲韵律，有高亢又有低弦。

苍翠的松柏，头顶白雪，挺拔冲天，经历了又一冬的考验，翠色依旧。连绵的群山戴着洁白的围巾，携手傲视远方，山与松演绎了高亢！伟岸与挺拔，苍劲与巍峨让春又平添了气韵。

低洼的谷边，得益于雪水的字样，毛茸茸的草破土而出，似毛毯铺满的两岸，远远望去黑白夹层色彩中一段绿，在南方这样的美是令你兴奋、驻足不前的。

空旷的山际，徘徊于其间寻找着同伴的山雀、杜鹃，还有那哭哭啼啼着找妈妈的小燕子们，用他们的身影装饰这片天空，任声音回荡在其中。

春天，终于来了，人们欢呼着，大地欢笑着，小鸟欢唱着，这里有水墨的丹青，这里有有生命的激情。这里有悦耳的旋律和万物苏醒的朦胧。

这是怎么样迷人的春呢？看生的力量，催人奋进的勇气，演奏出令人难以忘怀的春天的旋律。

翠绿的松柏、平静的湖泊、快乐的小鸟，构成了美丽的大自然。

清晨，我贪婪地呼吸着大自然的清新空气，听着大雁欢乐地歌唱，闻着花儿散发的香气，此刻我的忧虑也会被云儿带走，留给我一天愉快的心情。

中午，明媚的天空不知是受了什么刺激，突然就变脸了，灰沉沉的天底下，伴随着一阵狂风，淅淅沥沥地下起雨来了，一层雨过，云渐渐地卷了西去，天又晴了，太阳露出笑脸来了。

傍晚，和家人一起去聆听那河水的轻风细语，皓月下的漫步，听到了秋蝉的鸣声，那衰弱的残声，告诉人们秋天已经来临，秋天的叶开始落了，为大地穿上了一层薄衣。

傍晚的秋，是最美的，雨后傍晚的秋，更是美不胜收，此刻绿叶上挂满了晶莹的露珠，美丽极了，云朵如同仙女飘带一般。花儿娇媚，气息雅致。

这时的秋天，就像一幅舒展在地上的画，我在画中走来走去，看到天边的云霞和远山，又像一幅挂起来的画。

秋天的风拂面轻吹，可秋天的叶透亮；秋天的雨透彻冰凉；秋天的傍晚心情舒畅；秋天的夜温馨柔和。

当你走过树林，你会看到一棵棵长满红通通的柿子树，那时的你就会明了，这“柿子”是秋天的象征，美好未来生活的吉祥品，脸上洋溢着知足，笑开了颜，因为，他们知道，他们吃进了“柿子”，也就是品尝“丰收”的喜悦。

大自然的秋，有无限的色彩，有无限的诗意，当你用心去体会它的美时，你的心会变得透彻明亮。

[大自然的秋 500字写景作文

每一次走进大自然，每一次被大自然的美景所吸引，所陶醉。 Each time you walk into nature, every time he is attracted by the beauty of nature and intoxicated.

走进大自然，成排的树木，悠悠的草地，绽放的花儿……这些美丽的景色，就呈现在眼前，构成了一幅天然的画。不光是这些，你听听，枝头的蝉儿鸣奏出一首快乐的曲子，似乎是在给这美丽的天然画制作背景音乐，让人沉醉至其中。

再抬头看看，碧蓝碧蓝的天空，洁白无瑕的云朵，不时还有一群群鸟儿飞过，真美啊!穿过这片森林，来到湖边，清澈的湖水，让人可以清楚的看到湖中鱼虾。在阳光的照耀下，这湖水，显得波光粼粼，犹如一条发光的银带。那片森林，倒映在湖面上，一排排的鱼虾穿过森林，有些调皮的小鱼还停留在森林中与那婀娜多姿的树木，相互比较。

谁的姿势最美。一幅妙趣横生的天然画，映现在湖面上。湖的前面是一座座高耸入云的青山。它看起来，十分高大、粗实。它的山腰上，缠绕着一圈圈的云雾，好似青山穿上了一条白衣裳。青山与青山之间紧挨着，再加上那袅袅雨雾，弥漫着那一座座高大的青山，让人迷迷蒙蒙的，数不清到底有几座青山，但是，我却能够清楚的看到山上的景色。我被这些美景给陶醉了，顿时脑海里，浮现了青山、湖面、蝉鸣、森林，这些美景，让人迷恋!

大自然啊，是你滋生了这些美丽的景色，让人陶醉，你的一切的一切，我都很喜爱。若不是你，哪来的这些景色，让我深深的爱上了这里呢?

当冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地来了。她手一扬，暖暖地春风就吹到乐大地上，就像一个闹钟“叮铃铃”地响着，叫醒乐世间万物，大地顿时变得生机勃勃。

早晨，大地被一层淡淡的雾笼罩着，好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被，使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来，有浓烈的，有淡雅的，各种各样，搅成了一种奇妙的香味。循香味望去，原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动，睡得正香，多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛，就连睡觉也争相怒放，

成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时，只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿，但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神，宛然一个个威武的卫士，一心一意地守护着公路。

濡染，一阵暖暖地春风柔柔地吹来，大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下，在风中翩翩起舞，构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来，细如牛毛，密如天网，就想以为温柔地母亲，抚摸着世间万物，是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水，就像在吃着美味佳肴，大口大口地，毫不客气。街道上，早已是伞的世界，有红的，蓝的，绿的，花的……形成了一副精妙的工笔画。

雨下得越来越小，一会儿功夫，那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿，太阳的光线终于刺穿了云层，射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下，花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光，好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下，绿的发光，绿的鲜亮，绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞，显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面，波光粼粼，闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着，似乎在和伙伴们捉迷藏，摇头摆尾，孕育了无法用语言表达的美。

在早晨，我深深地吸着夹着花香威地心想空气，好像一位仙人;在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后，我吸着甜润的空气，顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过，而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上，冲刺吧，和时间赛跑!

春天的脚步，这算是进了。春天，总感觉来得很晚，一直没有特别深的感受，因为总没有一些特别深的印象，所以总以为这不是春天。对春天，大家用的最多的词就是“百花齐放”、“万紫千红”吧。可在我的身边，并没看见“百花放”，所以对春的感觉也不是那么深刻。也就是今天，在校会上，无意间，我看见了校园中的柳树。几天未仔细看，那柳树竟就长出了嫩芽。那嫩芽拥有淡绿色的衣襟，很是漂亮。也许是看多了吧，以前也未注意这柳树的一点一滴，想来也是十分惭愧。我明明与柳树同生活在一个校园里，竟也那样吝啬，不肯花一秒看那柳树一眼。当真不是大度之人。原是我不对，竟也看腻了那柳树，我也是忘望了，任何事物，不管多平凡，也会有它惊艳的一面。柳树，你原是春的使者，踏着春的脚步，告诉早已将春忘却的我，这是美丽的春。以平凡的口吻，述说着你不平凡的生命。

[初二写景作文:春之气息

大海，一直是我最向往的地方！那儿有大片金黄的沙滩，美丽的贝壳，还有那凉爽的海风……终于，在今年暑假，我有机会去青岛、大连，领略一番大海的风情！

在青岛的第二天下午，我们“苦苦哀求”，导游终于准许我们去沙滩玩1小时，因为下午也是有行程的，一般不能更换。“吱——”的一声，车停了，我拼命缓一下那颗快蹦到嗓子眼的心。由于我们的座位在中间偏后面，只得等前面的人先走，看着他们都走在了沙滩上，自己却还踏在车上，真是“热锅上的蚂蚁——团团转”！等了许久，我才来到车梯口，我真是急了，飞起一脚便往沙滩上冲！害得我那穿高跟鞋的妈妈，脚一扭一扭地追着我在沙滩上跑。

看见了！看见了！那就是我一直梦寐以求的大海！它和周围的环境结合起来就像一副美丽的风景画；蓝蓝的天空上漂浮着洁白的云朵和碧绿的大海对映着，在太阳的照耀下，金黄的沙滩显得格外耀眼……我实在等不及了，脚用力一甩，把凉鞋抛到了老远，自己飞奔向大海。当我的脚踩在软软的沙滩上，当海浪轻轻冲过我的脚的时候，我才真正体会到了大海那宽广的胸怀！我快步向前走，来到海浪大的地方，静静地站在那儿，任凭海风吹拂着我。那一刻，我似乎只剩下一个躯壳，没有了思考，没有了想法……我想“我心飞翔”也不过如此！

不过时间只有1小时，我不能只看大海，我要捡贝壳！我和朋友——杉杉结伴而行，两人一起去捡贝壳。在海浪经常冲刷的地方有很多个彩点，那是许多五彩的贝壳！我们一起冲向那里，结果有大部分都是破的。不过没关系，我们还会继续找！一直找到回去才罢休！我在这儿找，杉杉就到远处去找。过了许久，杉杉突然叫起我来：“域，你看，海星星！”什么？我真不敢相信自己的耳朵！我最喜欢海星星了，连干的死的都见不着，难道会被她发现？我连忙跑过去一看。天呐！竟然是一只活的而且大红色的美丽海星星！可是我们却“可看不可及”啊。它岁数已经很大了，身长将近15厘米！是有毒的。“哎~~”我们都劝杉杉还是放了它吧，可她说什么也不放，用绳子绑住它的一只角，结果，海星星的一条“腿”断了。她只好恋恋不舍把她放回大海。

我们很快走到一片石头滩上，只见有许多人在那儿翻螃蟹，不时有人抓到，我也跃跃欲试。我俯着身子，轻轻翻开一快石头，嘿，还真有！才2厘米长，是个蟹崽！我把螃蟹放进塑料瓶里。就这样，越来越多，有二十多只！累了，便伸伸腰板，去看看当地人怎么抓。之间他们把一快大石头用力一翻，里面有个红红的小东西，我近看“哇！——是一个5厘米长的小海星！太可爱了”我不禁大叫起来，如果我能抓到就好了。“域，快过来，这里有个大海蛰！”老远的爸爸叫我过去“什么？海蛰？”“是的，很大的海蛰！”我叫了声妈妈，便一个人先奔过去。看那海蛰就像一快巨大的木耳，直径足有二三十厘米长！在海蛰的边缘有一圈红红的毛毛，当地人告诉我们，那红的边沿有毒，会蛰人。只见她走近海蛰，用手指把中间那白的部分截下来几块，往自己嘴里塞了一些，还大方地问我们要不要尝尝。

当我们正沉浸在快乐中时，导游来催了，我们只得依依不舍地走了。不过这次我收获很大：既捡到了许多美丽的贝壳，又看到了真正的海星星和海蛰！

[美丽的大海初二写景作文

20XX年10月13日，那是一个特殊的日子。那一天，是少先队诞辰五十五周年的喜庆之日;那一天，也是我度过小学生涯中最后一次快乐的建队节。就在那一天晚上，我做梦了。

梦里，我来到了教室门口，班里一个人也没有，但每位队员的桌上都立着一条鲜艳的红领巾，它们没有像往日那样被折叠得有棱有角，而是展开着，像一面面队旗似的立在那儿。讲台上，我那条又长又艳的红领巾，正在说着话。它的语调坚定而有力，它说，少先队员已经懂事，已经学会自护自强自理自律;它说，少先队员已经长大，已经学会求知求真求进求新;它还说，它们不负党旗的重托，已顺利完成神圣的使命，说完，它便率先往窗外飞去，接着所有的红领巾紧随其后，任我在背后大声的呼喊，它们全都飞上天空，合并成一面鲜艳的红旗向远方飘去……

“不，别走”睡梦中，我惊醒了。一看床头，红领巾仍静静地躺在身旁。我捧起红领巾，紧紧地贴在胸前，眼泪悄然滑落了。我爱红领巾。是它，告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，见证一名少先队员的光荣与使命;是它，带领着我实践体验，锻就雏鹰的羽翅，储备高飞的本领;还是它，点燃我理想的灯火，指引我用智慧与热情撒播希望的种子。戴着它，我在知识的海洋里尽情邀游，在百花园里放声歌唱，在科技王国里乘风破浪!这一抹红亮天天在我胸前飘起，陪伴着我度过了每一个幸福的，悲伤的，欢乐的，失落的日子。然而我知道，终有一天，我要将它脱去，因为我们的肩上还承担着重大的责任，雏鹰始终要长成雄鹰在天空驰骋。

飞吧，红领巾，飞向伟大的国旗，向祖国妈妈捎去我们那句亘古不变的誓言：准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

大自然里有许多奇妙的现象，也许有许多你们没有没有用心去观察，有许多大自然其实真的可以给我们很多启示，如果你们不知道有什么启示，那顺着我的文笔往下看。

你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着，它们时时抬着像沙子般小的食物，成群结队的向前爬动，那渺小的身躯，生命那么的脆弱，只要有人不小心一压，就很可能结束它一生的生命。

但蚂蚁虽小，但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时，由于自己搬不动，它们便立刻回巢，通过自己的语言来招呼同伴，它们知道如果大家团结起来，就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样，如果不团结在一起，就像一盘散沙一样，一点力气都没有。如果人类也可以合作，那岂不是做任何事都能屹立不倒。

当一个苹果偶然的落在地上，却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢?牛顿经过不懈的思考，终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示，让我们做任何事都需要思考。

燕子总是在夏季自由的在空中飞翔，但当你发现它飞的很低的时候，那就代表燕子再告诉我们：“要下雨了，大家多注意。”燕子还有一种不能再要下雨天不能高飞的原因，那就是当天空要下雨时，天空中的氧气很稀薄，燕子的呼吸不能顺畅，而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。

大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去?它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快，我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么，那就是告诉我们，学习是自己的事情，也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们，只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功，不信你们可以试一试。

大自然的启示其实真的很多，从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲，它用实际行动来启示我们要懂得团结，懂得思考，懂得勤劳。

流星划过夜空，触动了文人的心灵；瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵；美妙河山，触动了英雄的心灵；神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时

我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗？没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗？我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。

蚂蚁·团结

一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去"搬人马"，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石"，可是对于两只呢？三只呢？……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到？

小草·坚强

在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊："让暴风雨来得更猛些吧！"在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。"野火烧不尽，春风吹又生。"转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草？

一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。大自然是一位"犹抱琵琶半遮面"的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵！

[初二作文:大自然,触动我的心灵750字

“我和谁都不争，和谁争我都不屑。我爱大自然，其次就是艺术。”

——题记

星河淌天

“人生不相见，动如参与商”。面对碧空中的星，古人和我们都会有着同样的感动。星星，是思念之人的泪，只有在漆黑的夜才露出点点光辉。小时候在大树下乘凉，妈妈扇着小扇，望着星，觉得她就是天空的勋章，人间的守护仙子，在夜晚亲吻人间的灯火。一颗星的光是细微的，但当所有的光汇聚而来，便是耿耿星河。“迟迟钟鼓初长歌，耿耿星河欲曙天”。在漫漫长路上趋行，有了星星，前方就亮了许多，感觉心里也有了星星的光明。

月到天心

星与月，遥相对。“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。月儿，不知牵动着多少人的心：远方的亲人，爱人啊，是否也同我一样望着皎皎月辉，洒了一地的泪。月是清冷的，拨开缭绕的云层，我想看到嫦娥在广寒宫起舞，桂树簌簌的花落；我想梦到唐宫和扑流萤的佳人。“月到天心处，风来水面时。一般清意味，料得少人知”。月是清凉的，在静谧的夜晚，用最细微的心去体悟才能悟到那月不仅是自然之月，更是心灵之月。把月放进心里，而我们，也就是月中人了，就能穿越千年历史的尘埃，与李白共游盛唐锦绣。

云之出岫

“云无心以出岫，鸟倦飞而知还“。云是我们的心在天空的投影，自由随性。我想云上或许有一座城堡，仙女骑着飞马为云染上彩虹的色彩，裙袂飘飘，化作天边朝霞。“要体会自由，就静静看云”。云是天空的一支歌，风一吹，去了远方。当为了学习生活而苦闷不已时，望一望云，让思绪随着云去漫游，感受白云温润如玉的清凉与盛大。盛大士在《溪山卧游录》中道：“‘山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。’自是第一流人物。”

去吧，向自然中去吧，即使身在城市，也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物，那是自然赐予的真珠。人生自有诗意，诗意美在自然。

中国有各具特色的的山，如雄伟的泰山，险峻的华山，美丽的庐山，凉爽的峨眉山等，而我则去了传说中很神秘的黄山，为什么说黄山很神秘呢？因为黄山一年中有二百四十五天是阴天，所以常年雾气缭绕，远处观望，非常神秘莫测。所以我怀着激动的心情坐上了火车，希望能早点揭开它神秘的面纱。经过一夜的奔波，来到了黄山市，然后坐车到黄山脚下，感受着汽车在行驶中左一弯，右一拐，这才体会到黄山的曲折和险恶，让我越来越想看清它的真面目。

经历了“千难万险”终于坐上了上黄山的缆车，黄山的缆车非常的大，像大巴一样，是我第一次见到，可容纳八十人呢！坐在缆车上，从高空俯视地下，茂密的森林碧绿苍葱。时不时还有一些奇石，非常的形象，有的像蹲坐的猴子，还有的像指路的老人。而最宜人的就属泉水了，山谷里的泉水，白花花的，在那么高的高空都可以听到泉声“哗哗，哗哗”的声音，确实很震撼。在上空往远处看，会看到一些山峰被云雾笼罩，扑朔迷离，啊！真是仙人居住的地方啊。

坐缆车的时间总是很短暂，下了缆车，休息一下，背好行装，开始了真正的爬山。首先我们要先去爬黄山的第二高峰“光明顶”，听导游介绍说，一路上有许多奇石，让我们仔细观察。走了不远，果然就看到了一座奇石，名叫“鳌鱼驮金龟”，传说龙有九个儿子，而这个鳌就是第九个，他被派到现在的安徽省当守护神，它左思右想，最终把栖息地定在这个风水宝地“黄山”，而观音在寻查百姓生活时就把自己的坐骑“金龟”交给了鳌鱼，让它好好休息，听了导游的介绍我再仔细看了看这个奇石，确实很形象。而黄山奇石“怪”就怪在从不同角度看，就有不同的形状，而“鳌鱼驮金龟”这个奇石从侧边看就像鱼儿一样在摆动，哈哈，奇妙吧。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

越往前走，雾就越浓，而这雾就像空调的凉风一样，向我们吹来，非常的凉爽。终于我们来到了“一线天”，这个景点非常奇妙，是一段石梯，台阶非常的窄，而且坡度也达到了70多度，跟直角差不多，从这个石梯往上看，只能看到很小一片天，只有一条线那么大，听说这是一条幸福路，只要两个相爱的人走一走，就可以白头到老。随着对黄山的越来越进入，路越来越难走，窄的台阶只容得下半只脚，稍不留神，就会“一失足成千古恨”，随后我们又来到了另一个景点“飞来石”。“飞来石”坐落在光明顶上，因为它矗立在一块很平的地上，又非常的大，给人们一种很突然的感觉，所以别人叫它“飞来石”，这个石头中间有一个缝，导游告诉我们，只要许下一个愿望，再摸摸这块石头，愿望就能实现。于是我想好了一个愿望，摸摸石头，朝天仰望，就这样许下了我的一个愿望。此时在朝下俯视，白云滚滚，似乎是一道天际线，分隔着天山和天下。接下来，我们便要去看黄山最着名的景点“迎客松”了。黄山的“迎客松”坐落在悬崖旁，远远望去它就像张开双臂在欢迎我们的到来，走近看它苍劲有力，青翠欲滴，最奇特的是它的松叶是扁平扁平的，给我留下了非常深刻的印象，我和它来了个近距离的接触------留影。

黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪！

[初二写景作文:黄山归来

在我心里，诗意并不是春风化雨般的意境，也不是宏伟的诗歌，而是母亲的爱。

那一天，我考试，完了后就回家了，刚进家门，母亲就冲了上来说：“女儿啊，你说说你怎么回事啊？这都第几次了，还考那么低的分数！”看着母亲那唠叨的话语，我显得有些不耐烦就打掩护说：“没注意，粗心错了。”说完后，我就回房间了。可谁知，妈妈也跟了进来说我这儿说我那儿，当时我就跑了出去。终于，世界都清静了，离开了母亲的唠叨就是好，摸了摸口袋。：“呀！还有一百元啊，不如去逛个超市。”说去就去，到了超市，我就立刻冲向零食区把母亲平时不让吃的暮日饼干呀，巧克力啊什么的都塞进了购物车里。

正回家，可谁知走着走着，天上竟滴起了雨点。“唉，也真够倒霉的，被母亲骂就算了，竟然连走个路都没法走了。唉”我小声地自言自语着，看了看周围，突然有个熟悉的背影出现在我的视野里。天啊，那不是母亲吗，不行，我得躲起来。于是我就立刻躲到了柱子背后看着母亲。

雨越下越大，渐渐地打湿了母亲的衣裳，可她却还在喊我的名字，到处找我，突然一块石头绊了母亲，我再也忍不下去了，以迅雷不及掩耳之势跑到母亲面前，把她搀起来，我焦急的问：“妈，下雨了你出来找我干吗，我会回去的。”母亲擦了擦眼上的雨水说：“我这不是担心你吗，怕你一个小孩子走在路上不安全！”这时，一股暖流涌上心头，我立马抱住了母亲说：“妈，对不起，我不该一个人乱跑的，害您担心了。”“妈没事，来，咱们回家。”说话瞬间，突然注意到母亲的头上多了几根白发，这又是日日夜夜为我操心造成的。

有时候，母爱的表达方式有许多种，也许是温柔的，也许是唠叨的。但这都阻挡不了母亲爱你。

母爱就是一种诗意，一种唠叨的诗意！