拟人句练习有哪些(精品20篇)

导语：微风中，柳树姑娘在梳理着她长长的绿色的秀发。以下是小编为大家分享的柳树像什么的拟人句，欢迎借鉴！

1、雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着"镜子"梳理秀发。

2、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

3、杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。

4、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

5、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

6、小柳树听了，不好意思的笑了。

7、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

8、微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。

9、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

10、他们随风摇摆,好似在万众瞩目的舞台自由舞蹈,那动作婀娜多姿,那神情深深陶醉。

11、那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。

12、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

13、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14、柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边。任由春风抚摸着长长的如枝条般柔顺的长发。

15、柳树的枝条在舞动。

16、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

17、春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当微风吹过，它便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中。

18、春天，柳树最先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那婀娜多姿的娇躯。

19、春天，柳树穿上了嫩绿的新衣。微风拂过，枝叶便在风中欢快地舞蹈。

20、春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。柳树的芽忙着挤挤，生怕没有位置。

21、春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。

22、场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。

1、有时，春风很狂躁，他大发雷霆，把院里的东西刮得漫天飞舞，尘土漫飞。让人睁不开眼，好像有人惹怒了它，它要反击似的。

2、温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。

3、轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

4、到了下午，春风是温暖的，它就好像是老奶奶的手，温暖到了我们的心窝里，同时也有些呼吸急促似的。

5、但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

6、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿在春风的抚摩下变绿了，枝条在春风的摩挲中发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴在春风里。在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

在我们的写作过程中常会将一些事物比作人类来描写，运用拟人的修辞手法让整篇文章都更加栩栩如生。下面是小编整理收集的关于春景的拟人句，欢迎阅读！

1、春雨绵绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家悄然拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄然吞食桑叶……

2、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

3、春雨是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。

5、春雨用她温柔的手掌抚摸着大地。

6、大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水。

7、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。

9、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。

10、春雨落在小草上，小草挺直了细腰;春雨落在小花上，花儿绽开了笑脸。

11、丝丝春雨如同羞涩的少女，展现自己朦朦胧胧的美丽。

12、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。

13、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。

14、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

15、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝; 喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。

16、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

17、春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

18、春天就像那蓝汪汪的一湖水。

19、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

20、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

21、春天像刚刚睡醒的小草。

22、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

23、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

24、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

25、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

26、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

27、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

28、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

29、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

30、柳枝在春风中飘动，像小姑娘在轻盈的跳舞。

31、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

32、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。

33、一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。

34、北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。

35、早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。那时，南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷：青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头，用它那圆润，甜蜜，动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树，梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。

36、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

37、春天来了!春天来了!那美丽的，百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。

38、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里!

39、春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

40、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

41、大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。

42、春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔地抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵;播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨;小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸允着甘露，茁壮地生长;花儿在温暖的阳光中展开了笑脸，摇曳着曼妙的身姿，争奇斗艳;树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装;湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。

43、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

44、春天来了，田野里万物复苏了，嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头，花朵也绽开了笑脸，小燕子也从南方飞回来，唧唧喳喳的叫着，从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形，我觉的非常有意思，大树慢慢的长出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都竞相开放，小河里的冰也融化了。

45、春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。

46、早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，‘富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。

47、傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容;形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。

48、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

49、春，还像一个狡猾的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。

50、春，就像一个漂亮的仙女，悄然地悄然地，把一切的生物都叫醒了。

[关于春景的拟人句

1,12.5公顷=()平方米78000平方米=()公顷

2,680平方厘米=()平方分米0.75平方米=()平方分米

3,270平方厘米=()平方分米1.4公顷=()平方米

4,4.5平方米=()平方分米2400平方厘米=()平方分米

5,3平方米=()平方分米4800平方厘米=()平方分米

6,4.08m2=()dm26200平方米=()公顷

7,90平方厘米=( )平方米4.3公顷=( )平方米

8,5平方米8平方分米=( )平方米=( )平方分米

9,108平方米=( )平方分米 9千米=()米=()分米

10,2.25平方米=( )平方厘米0.05时=()分

11,180平方厘米=( )平方分米 800千克=()吨

12,375厘米=( )分米600平方米=()公顷

13,2.6平方分米=( )平方厘米 400平方分米=()平方米

14,5.7公顷=( )平方米

15,3020平方厘米=()平方分米

16,0.45公顷=()平方米680平方厘米=()平方分米

17,5.34平方米=()平方米()平方分米=()平方分米

18,9平方分米50平方厘米=()平方分米

以下是小编整理的写景物的拟人句，欢迎大家阅读!

1.温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了!

2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

4.风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。

5.冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

6.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

7.春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

8.春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。

9.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。

10.随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

11.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

12.秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏!

13.秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!

14.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

15.轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

16.密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

17.可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

20.在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。

21.月亮姐姐穿的是一件同星星一样的金色衣服，好看极了。

22.圆圆的太阳像一个顽皮的孩子，一下子从水下跃了出来。

23.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

24.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

25.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

26.雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

27.雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。

28.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

29.向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。

30.夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。

31.高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察.

32.风爷爷把我的帽子刮走了。

33.风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

春天是一个美丽的季节，拟人句子应该怎么造呢。yuwenmi小编整理了春天景物的拟人句，欢迎欣赏与借鉴。

1) 原无精打采的树木，经过雨水的一番冲洗后，像洗了一个澡，一尘不染，焕然一新，精神抖擞了!

2) 春风吹，小草一摇一摆的，好像在向我们招手，花儿也摆动着身姿，正在跳舞似的，好像在欢迎我们呢!

3) 杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。

4) 小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。

5) 喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在明媚的阳光照耀下，更加鲜艳夺目。

6) 桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢!

7) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱; 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望; 春天就像健壮的青年，充满朝气; 春天就像健康的老人，另人回味。

8) 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

9) 春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

10) 春天踩着轻盈的脚步来了。

11) 春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

12) 春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了，燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了

13) 春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

14) 春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;

15) 春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。

16) 春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。

17) 四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。

18) 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

19) 春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

20) 我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

21) 春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

22) 在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。

23) 梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

24) 水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。

25) 那新生的绿草，笑眯眯地瘫在地上享受阳光，陶醉在春景中，衬托着红的黄的.紫的各种野花，远远看去就好像一张美丽的地毯。

26) 柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢!

27) 看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。

拟人句有三个特点：

(1)所写事物 必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别：

主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

比喻句和拟人句的区别：

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人句，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

拟人句有三个特点：(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别：主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例：“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。 总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事

(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。下面是小编为你带来的有关夏天的拟人句精选，欢迎阅读。

1、 夏天到了，阳光普照大地，地上像铺了一层沙子，顿时间，整个大地像变成了金色的沙滩，阳光就像爸爸一样，向日葵像孩子一样，非常听爸爸的话，阳光爸爸指向哪里，向日葵宝宝的头就哪里转，我觉得夏天是金色的。

2、 夏天，是一个变化多端的季节，你看，本晴空万里的天气，立即变得乌云满天。还没来得反应，就“哗哗”的雨滴砸了下来。有时，顽皮的太阳还挂在天空。隐隐约约，像是在捉迷藏。

3、 夏日炎炎，烈日当空，骄阳似火，太阳像一个大火球，挂在蓝蓝的天空，仿佛要把大地妈妈烤焦了。路边的树虽然非常茂密，但都被烤得低下了头，好像生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，好像在说：“好热呀!好热呀!”

4、 夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了。

5、 夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。

6、 我喜欢夏天，夏天盛开着许多美丽的小花，有月季，串红，芭蕉，大丽菊……它们千姿百态，芳香扑鼻，争奇斗艳，五光十色，非常美丽!柳树也散发着浓浓的生机，在微风中，柳树舒展着自己的长辫子，就像美少女一样美丽。杨树更是枝繁叶茂，为人们撑起一把绿色的，天然的凉伞。

7、 盛夏，太阳就像一团烈火，考得行人和田间劳动的人汗流浃背，蝉儿在树上拼命地喊着“热了，热了!”

8、 夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。

9、 夏天在柳树下跳舞，在白云下唱歌。

10、 盛夏，太阳就像一团烈火，考得行人和田间劳动的人汗流浃背。

11、 夏天悄悄地走来了，小树也慢慢的长大了。

12、 夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。

13、 雨后，绿柳一身亮装在微风中翩翩起舞

14、 夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。

15、 夏天在柳树下跳舞，在白云下唱歌。

16、 夏天悄悄地走来了，小树也慢慢的长大了。

17、 夏天的傍晚是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她亲近，享受她的爱抚。空调房里的人们惬意的看着电视，堤坝上，老人青年都在漫步江堤。走累了，就到坝上的刨冰摊点喝点清凉的冷饮，吃点烧烤，多么舒服啊!

微风柔和地爱抚我的面孔。下面是小编为你带来的优美的拟人句10字大全，欢迎阅读。

1.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

2.风翻开了书!

3.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5.花儿随风舞蹈。

6.花儿在风中笑弯了腰。

7.落叶随着风高低起舞。

8.绿油油的小草被风吹弯了腰。

9.小狗伸了一个懒腰。

10.落叶随着风翩翩起舞。

11.没有风的打扰，水面很平静。

12.鸣蝉在树叶里吟唱。

13.微风柔和地爱抚我的面孔。

14.落叶随着风高低起舞。

15.真理它却不会弯腰。

16.菠萝的头上戴着皇冠。

17.花儿在秋风中笑弯了腰、

18.绿油油的草被风吹弯了腰、

19.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

20.花儿在秋风中笑弯了腰。

21.黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

22.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

23.落叶随着风高低起舞。

24.花儿在秋风中笑弯了腰。

25.黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

26.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

27.落叶随着风高低起舞。

28.落叶随着风翩翩起舞、

29.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴、

30.西瓜最爱炎热的地方。

31.绿油油的草被风吹弯了腰。

32.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

33.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

34.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

35.月亮一露面，满天的星星惊散了。

36.连每一根小草都在跳舞。

大家好，我是李xx，很高兴今天又抢了一次机会和大家分享、交流、学习。我针对最近的学习情况和大家分享一下。我最近读了一本书叫《刻意练习》。这本书作者安德斯•艾利克森博士，是美国佛罗里达州立大学心理学教授。经过研究，作者发现：杰出并非一种天赋，而是一种人人都可以学习的技巧，成为杰出人物的关键，在于刻意练习。作者安德斯•艾利克森博士专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物是如何获得杰出表现，以及“刻意练习”法则在其中的作用。大家都知道有一个畅销书《一万小时理论》，作者就是直接把他的研究成果“概念化”和“流行化”，但是真正想达到卓越和杰出人物，并不是简简单单的一万小时，而是要有目的的练习：

1、具有定义明确的特定目标;

2、具有专注的练习状态;

3、练习包含反馈;

4、需要走出舒适区。

1、具有定义明确的特定目标

很多人的疑惑就是在于，我在这件事里也付出了长时间，很多的努力，为什么看那个人好像花费的时间并不多，精力也不大，为什么他的成绩就要比我的好?这本书就针对这样的一些问题进行了一些研究。

作者为了辨别出优秀的表演者与杰出的表演者之间的区别，在柏林艺术大学的小提琴学生中进行了研究。研究发现，优秀、优异和杰出三组学生中，有一个最重要的差别。《易经》里讲：易则易知，简则易从。你每天只是重复读一小段内容，可能就会对其中一小段内容有点儿印象。但是咱们七天重复学习的这个过程，就是不断强化一个小的关注点的过程当中，慢慢累积，扩大这个关注点。

2、具有专注的练习状态

他们专心致志地进行独奏练习所花的时间总和。优秀组平均练了3420个小时，优异组5301个小时，杰出组7401个小时。这个大学生练习的每时每刻都尽力保持专注，集中精力听着作者报出的数字，记忆、复述，每秒钟一个数字，没有任何走神的空间。实际上每一个人情况都不一样，但是对大部分人来说，这种专注的能力都需要训练，当你开始执行计划的开始，你就需要突破了。

可见，要变成杰出的小提琴家，必须专注地练习，没有什么捷径，没有人不需要或少量练习，就能达到专家水平。即使在最有天赋的音乐家中，明显也是花了最多时间磨炼技艺的人，比练习时间短的人成就更加突出。芭蕾舞演员、杰出棋手同样如此，几乎没有人能够不通过10年的刻苦研究，就能达到大师级的水平。

通过我们自己读经典，通过孩子读经典，我们实际上可以观察，很多人很难达到十分钟，或者半个小时读经典过程中高度集中。所以咱们经典学习，把每一个经典的内容分成一个小段，包括前些天大易讲座有位老师也分析了三体工作法。三体工作法我印象当中，好像是15分钟休息5分钟还是25分钟休息5分钟，它是这样的一个状态。所以当我们制定这个计划时，从我们专注程度上来看，就可以检测我们的目标是不是可执行，是不是能够执行。如果我们十分钟达不到，那我们是不是可以从五分钟开始，或者从一分钟开始。

作者在文章当中也举了很多例子，我在这里给大家选两个例子：

莫扎特

在古典音乐界，莫扎特被认为是不折不扣的天才。七岁环欧洲旅行演出，能弹奏多种乐器，能作曲，具有完美音高，能识别出升 A调或降E调。种种技能加持在一个七岁的孩子身上，好像非天才难以解释。然而，很多人并不了解，莫扎特的父亲也是一名音乐家，培养出钢琴演奏家的女儿之后，更加用心地训练年幼的莫扎特，使他得以在极小的年级就得到大量且目的明确的练习。然后，父亲再以传奇的形式，讲述他的天才表现，惊艳世人的眼球。而且单就完美音高而言，2014年日本心理学家榊原彩子进行的一项实验，证明了一直被认为天才标志的完美音高，实则通过训练也可以为普通人所掌握。

3、练习包含反馈

在小提琴界，帕格尼尼是“天才”的代名词。一次演出中，三根琴弦绷断，他用一根弦仍然完成了完美演奏，成为了音乐史上的传奇。然而，真实的版本却是他与一位女士坠入爱河，并为她创作了一首只需G弦与E弦演奏的绝妙曲目，以两根弦模拟二人甜蜜对话与互动，后来，他把这首曲子用在了演奏现场。

作者研究了大量天才后发现，人们之所以对所谓天才有‘他们生来就具有某种特殊的能力，不用特意训练仍然可以变成杰出人物’的印象，很大程度上是因为信息不对称以及人们对传奇故事的本能向往。我读到这里时就不是找地儿偷笑，而是放声大笑。为什么呢?咱们一个一个来看。第一个，需要有定义明确的特定目标。这本书里的大学生他的短期目标就是，每一次比上一次多记录一个数。天才的宣传者们基于种种动机，只抓取了最具震撼力的片段，省略了日常的诸多细节，以至于使我们认为，他们生来就比别人优秀，毫不费力就取得了成功。同时，作者也发现，那些被视为天才的杰出人物，包括自闭症的传奇，虽然不一定是上帝的选民，但他们的成功也确实遵循着一种黄金法则，那就是刻意练习。

研究证明天才的唯一秘诀在于练习，那很多人就会说，我们也一样地努力学习、练习，为什么我们就成不了天才呢?答案在练习的方法。一般人学习或练习一种技能，采用的都是天真的练习法，即反复地做某件事情，但这是一种极其低效的练习。作者和同事曾经开展过一项关于锻炼记忆力的实验，一个普通的大学生史蒂夫尝试记忆数字，最初，他像普通人一样，只能记住8个左右，经过练习，慢慢地突破9个、10个……，最终，他的成绩达到了不可思议的82个数字。在这个试验中，史蒂夫采用的练习方式是不同于天真的练习的有目的的练习，它具有四个鲜明的特征。就是刚才我讲的那四点。

史蒂夫的短期目标是每次都比上次多记住一个数字。就这样把目标分解，并制定一个计划，在达成每一个细致的小目标的过程中，纠正自己的行为方式，解决面临的问题。

我们想我们的累积法讲：积小成高大。我们现在读经的原则、读经方法是不是跟这个事情完全一样?在每一听读正音的一个过程中，你只要修正你现在念那一部分，就是把今天的这一小部分完成，一定要有定义明确的目标，读经典的计划一定可行而且要短小。看到这里，我觉得我们面临的第二个问题就出来了。当你的目标制定之后，如何才能做到专注的状态?越小的孩子越是这样，对于很多成年人来说我们都认为我们是大人可以做孩子的榜样和教育者，可是实际上让你静下心来读10分钟或者20分钟也很困难。对于4岁左右的孩子来说，专注力可能就在3到5分钟，超过了这个时间段走神是非常可能，除非他参加的活动特别吸引他。

然后就是具有专注的练习状态。史蒂夫练习的每时每刻都尽力保持专注，集中精力听着作者报出的数字，记忆、复述，每秒钟一个数字，没有任何走神的空间，从这一刻就开始要突破自己了。大部分人是没有办法专注的，即使只有十分钟，五分钟。

你必须知道自己做的对不对，如果不对，又错在哪里。在记忆实验中，史蒂夫每次尝试都会得到立即反馈，是对还是错。他自己也会觉察到，哪些数字让他犯错，又是什么原因。一般来说，无论你想做什么事情，都需要反馈来准确判别你在哪些方面还有不足，以及存在不足的原因。不然，你不可能清楚自己在哪些方面还需提高。这是第三点练习包含反馈。

在咱们团队中有指导师制度，有班长，有团队，有平台。王烽妈妈今天说听自己的录音有需要修改的地方。这也是练习包含反馈。

4、就是需要走出舒适区

在记忆实验上，作者一开始就设计不会让史蒂夫感觉到太舒服，当史蒂夫背出来时就增加数字，没有背出来就减少数字。总是让他在离自己能力极限不远的地方挑战他，让他离开自己的舒适区。

对于任何类型的练习，这都是一条基本的真理，如果你从来不迫使自己走出舒适区，便永远无法进步。当走出舒适区，几乎每个人都会偶然碰到瓶颈，那些关卡看起来很难，好像你永远也克服不了。但是，在这种情况下，越过障碍的最好办法是从不同方向去想办法。可以思索更好的方法，也可以借助于导师或教练，他们可能已经熟悉了你遇到的障碍，可以为你提供克服障碍的方法。要找到另一个可提升的地方，义工，去承担更多，不熟悉的内容。

1. 勤劳的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着花蜜。

2. 蜜蜂辛勤地在花丛中采蜜。

3. 蜜蜂在花丛中工作。

4. 蜜蜂心事重重地在花丛中采蜜。

5. 蜜蜂极其激动地在花丛中采蜜。

6. 蜜蜂胆颤心惊地在花丛中采蜜。

7. 蜜蜂愉快地在花丛中采蜜。

8. 蜜蜂垂头丧气地在花丛中采蜜。

9. 蜜蜂像辛勤的工人在花丛中采蜜。

10. 蜜蜂在花丛中，亲吻着每一朵花儿。

11. 蜜蜂在花丛中开开心心地采蜜。

12. 蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜！

13. 蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。

14. 蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

15. 蜜蜂在花丛中采蜜，真勤劳啊。

16. 蜜蜂采蜜的样子像一个小小侦查员。

17. 蜜蜂如同一个个辛勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。

18. 被贪吃熊偷了蜜，蜜蜂满脸愤怒地在花丛中采蜜。

19. 小蜜蜂哼着轻快的曲子在花丛忙碌。

20. 蜜蜂在花丛中唱着欢快的歌曲，他们勤劳的双手也忙着采蜜。

1、这座老房子已进入它的垂危暮年，颤巍巍的身躯不知何时就会倒下。

2、从小到大，这座老房子一直都是静静的侯在哪儿，等着我们的归来。如今的他虽已满面的沧桑，但依然如父亲般得站在哪儿，在守望，在期盼，在等待着熟悉的面孔能再一次的朝他走来。

3、这座老房子经历了八十年的风霜雪雨之后，依然屹立不倒，昂首挺胸，不由得令人心生敬意。

4、这座老房子和老人的情感已经很深了，它也舍不得离开老人，只是政府规定的拆迁命令式不能改变的，老人倚在老房子的身边，就像和自己的兄弟做最后的道别。

教学内容：课本第91-92页练习十九的第4-12题，名数的改写的练习课。

教学目的：通过名数的改写和综合练习，使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。

教具准备：将一些复习题和练习十九的第7题制成投影片，将练习十九的第6题做成卡片(每题一张)。

教学过程：

一、复习

出示投影片：

1千米=( )米 150厘米=( )米( )厘米

1吨＝( )千克 l公顷＝( )平方米

l平方米＝( )平方厘米 100平方厘米＝( )平方分米

l平方千米＝( )公顷 180分＝( )时。

5分=( )秒 7日＝（ ）时

二、口算

做练习十九的第6题。

教师出示卡片，鼓励学生利用简便方法，出示卡片看谁算得又对又快。

三、名数的改写

做练习十九的第7题。

请一名学生在投影片上填写，其他学生填在教科书上。

本题各小题所用的进率不一样，提醒学生应先弄清每道题需要用到的进率是多少。

教师要注意巡视和集体订正：发现问题要及时分析产生错误的原因，注意容易出错的地方，小学数学教案《名数的改写的练习课》。

四、综合练习

1．做练习十九的第4题。

这是需要进行名数改写的应用题。本题的难点在于条件和问题所涉及的计量单位都不相同，要引导学生认真考虑应如何进行改写。

教师可以启发学生想：1平方米收960克稻谷，那么1公顷收多少克呢?合多少千克?该怎么算?算出l公顷收多少千克后，又怎样将千克改写成吨呢?

2．做练习十九的第5题和第8题。

这两道题都是涉及将平方米数改写成公顷数的应用题。由于公顷和平方米之间的进率不像米和千米那样明显，在实际测量和计算中的应用又比较多，所以一定要让学生熟记二者间的进率。这里可以先让学生独立做这两道题，再进行集体订正。并指名一、两个学生说说是怎么做的。

3．做练习十九的第9题。

先让学生独立做，再进行集体订正。教师要注意巡视平时学习较差的学生。对千克和克间进率的掌握情况，发现错误应及时指导。

4．做练习十九的第10题。

这道题可以先让学生独立做，再进行集体订正，并让学生说说自己是怎样做的。

5．做练习十九的第11题。

题目里的两个条件都是复名数，都要先改写成单名数，才能求出平均每分行多少米。这里可以先指名学生说说应该怎样做，再让学生做在练习本上，最后进行集体订正。

6．做练习十九的第12题。

这道题要从分变成几日几时几分，两次用进率去除用的进率不同。从分到时除以进率60，得到小时后再除以24才能得到几日；如果有学生先算出日与分之间的进率；用该进率求出有几日后，再用余数求得几时几分也是可以的，只是这种算法难度较大。这里要先让学生独立想办法做，集体订正时，指名学生说说自己的做法。

五、思考题

第92页的思考题供学有余力的学生选做。其计算方法是：把所求的那个月的日数和表中那个月份下的数加起来，减去1以后用7除。看余下的数是几，就表示那天是星期几。

如果加、减后所得的数比7小，那么得数是几，这天就是星期几。如果能整除，余数是0，这天就是星期日。

以上规律要让学生自己去找，并且可以让学生根据这个规律编制一个当年的表，放在铅笔盒里，便于随时查看。

名数的改写的练习课

1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

2、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

3、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

5、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

6、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

7、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

8、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

9、绿油油的小草被风吹弯了腰

10、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

11、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

12、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

13、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

14、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

15、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

16、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

17、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

18、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

19、小柳树听了，不好意思的笑了。

20、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

21、月亮一露面，满天的星星惊散了。

22、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

23、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

24、蜡炬成灰泪始干。

25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

26、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

27、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

28、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

29、花儿随风舞蹈。

30、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

1、 一只只夏蝉婉转轻唱，交织成一阀颂歌。

2、 烈日炎炎的夏天，蝉儿在树枝上无力的撕扯着它的嗓子。

3、 路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。

4、 蝉儿正在轻轻吟唱。

5、 树上的知了在不住地歌唱。

6、 夏蝉在婉约小河边轻轻吟唱。

7、 夏蝉放声欢唱，快乐心头绽放。

8、 夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。

9、 虫儿在低声细语，知了在大声唱歌。

10、 夏日的晌午，混和阵阵蝉声的伴奏。

1、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。（7）

2、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。（18）

3、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。（39）

4、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）

5、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

6、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

7、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53）

8、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

9、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（8）

10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）

11. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

12. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

13. 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

14. 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

15. 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(26)

1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

5.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

6.鸣蝉在树叶里长吟。

7.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

8.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

9.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

10.月亮一露面，满天的星星惊散了。

11.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

12.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

13.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

14.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

15.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

16.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

18.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

19.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

20.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21.落叶随着风高低起舞。

22.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

23.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

24.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

25.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

26.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

27.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

28.花儿在风中笑弯了腰。

昨天下午，我正在家里写作业。突然，手机响了，我一听，是妈妈。妈妈高兴地说：“曼曼，外面下雪了，你知道吗?穿上棉袄下去玩吧。”是吗，我一下子冲到时阳台上，往外看，大片大片的雪花从天而降，果然下雪。一想到让我等了一年的雪终于下了，我兴奋不已。不一会儿，妈妈回来了，虽然天快要黑了，我还是让妈妈和我一起去玩雪。

我们来到了家对面的在颐和广场。地上已经铺了薄薄的一层雪，远处的草地、土坡一片白，落光了叶子的杨树和银杏树的枝条挑着雪，松树的团团松针好像戴了一顶顶白帽子。妈妈拿起像机，咔咔咔，妈妈给我照了几张像。天已经很暗了，飘飘的雪花在照片上像闪烁的星星。

我们来到小土坡前，一个哥哥想爬上去，可是一步一滑，就是爬不上去。我和妈妈从旁边不滑的地方上去了，我又蹲着滑了下来。三个男孩从对面高高的土坡上滑下来，又跑到我们这里。他们拿着两块木板，坐在上面，“噌”地一下滑了下去。

我和妈妈来到小树林里打雪仗。我和妈妈一人团了十个雪球，大战开始了。妈妈一个雪球打到了我的腿上，我也不甘示弱，一下子打到了她的身上。“大战”越来越激烈，我和妈妈不分胜负。这时妈妈的电话响了，妈妈接电话的时候，我做了一个大雪球，想给妈妈来个重火力。可是雪球越滚越大，我决定堆个雪人。在妈妈的帮助下，我堆了个雪人，大大的脑袋，小小的身子，我们还找的四根细树枝，两根插在头上做辫子，两根插在身上做手。

下雪可真好啊!

1) 微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。

2) 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

3) 他们随风摇摆,好似在万众瞩目的舞台自由舞蹈,那动作婀娜多姿,那神情深深陶醉

4) 那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。

5) 柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

6) 柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

7) 柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边。任由春风抚摸着长长的如枝条般柔顺的长发。

8) 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

9) 雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着"镜子"梳理秀发。

10) 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

11) 杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿

12) 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

13) 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

14) 小柳树听了，不好意思的笑了。

15) 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

导语：我们来看看描写笑的拟人句怎么写。

1. 她的天真纯洁，使小草也扑哧一笑。

2. 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

3. 看到我如箭般快速的进步，妈妈露出阳光般温暖的笑容。

4. 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

5. 妈妈含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

6. 看到他们的囧样，连风都卟哧一笑。

7. 春风不知讲了什么笑话，桃花妹妹扑哧一笑。

8. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

9. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们允许浅笑。

10. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

11. 妈妈笑了，发出银铃似的笑声。

12. 荷花在风中摇曳，逗得青蛙也在扑哧一笑。

13. 花儿在风中笑弯了腰。

14. 水稻笑弯了腰。

15. 红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。雪挂在树上，像一朵朵大白花。红红的太阳像一个大火球。火红的太阳，像婴儿的笑脸。

16. 她扑哧一笑脸红的就像苹果一样。

17. 它太有趣了，逗得大树扑哧一笑。

18. 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

19. 海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。

20. 一个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸，躲在树枝间。

21. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

22. 听到他说这个，我忍不住扑哧一笑，连路边的小花也笑弯了腰。

23. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

24. 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

25. 开始，水泡很小，出国留学网摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

26. 那点薄雪如同遽然害了羞，轻轻露出点粉色。

27. 看到我的进步，妈妈像盛开的花朵一样灿烂的笑了。

28. 她扑哧一笑还像个孩子笑似的那样。

29. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

30. 妈妈笑了，笑得如花开般一样，很美丽!

31. 他的小花太好笑了，连野花都笑红了脸。

32. 小狗今天高兴的和我握了握手。

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在小学的语文写作中，老师常常会要求学生们多运用修辞手法，而学生们用的最多的便是拟人修辞手法。下面是小编整理收集的是六年级拟人句，欢迎阅读！

1、 苹果笑红了脸。

2、 西瓜独爱酷热的地方。

3、 枝头的苹果被太阳晒红了脸。

4、 苹果逐渐红了，笑的很开心。

5、 苹果像个羞涩的少女，红起了脸。

6、 小红的脸红的就像熟透了的红苹果。

7、 秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着。

8、 甘蔗一根根挺立在田野里，像是大地的守卫兵。

9、 树上的苹果熟了，红统统的随风晃悠，像调皮的孩子想回到土地的怀抱。

10、圆圆的西瓜无精打采地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃。

11、模模糊糊的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真心爱!

12、一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，如同在说：赶紧把咱们摘下来吧!咱们都熟了。

13、小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。

14、小葡萄也穿上了秀美的紫新衣。

15、提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。

16、桃子撑起圆鼓鼓的身子，在和风在摇晃着

17、桃花脱去秀美的外衣，一回身变成了心爱的桃子宝宝。

18、熟透了的石榴快乐地笑了，有点笑弯了腰，还有些乃至笑破了肚皮。

19、柿子最喜欢赤色，穿得像门前的大红灯笼。

20、柿子树母亲已帮小柿子们装扮的漂漂亮亮的。

21、柿子看大家还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红。

22、石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。

23、石榴也幽默地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，显露晶亮剔透的籽儿。

24、石榴笑得咧开了嘴，显露一颗颗皎白的牙齿。

25、柿子树和桃树，它们个个长得很旺盛，你不让我，我不让你的。

26、秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，快乐的笑着

27、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶亮透亮，如同在说：想不想尝尝我这晶亮的葡萄呀?

28、苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。

29、苹果红红的，像一个害臊的小姑娘。

30、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，如同在热心地向大家打招呼

31、枇杷是独爱美的生果，穿起黄黄的衣裳，还在头上戴起了黑夹子.

32、胖嘟嘟的苹果儿在风儿的抚摸下涨红了脸。

33、你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，似乎一个个小红灯笼悬挂在枝头。

34、那一颗颗最大的葡萄，如同是小孩水灵灵的眼珠子

35、那一个个黄橙橙的橘子正挂在枝头上笑

36、荔枝肉上有一层水珠，那是他跑了很远的路累出来的汗

37、李子不满桃子的健硕，乌青着脸蛋，把身子都气圆了

38、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴致勃勃地去参与舞会。

39、橘子戴上最喜欢的绿色发卡，在阳光下笑得很甜。

40、桔子树爸爸赐给他们，现已藏了多年的桔黄色晚礼服。

41、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

42、黄澄澄的梨子挂在树上，沉甸甸的，把树枝都压弯了，好象要吹口气就会断。

43、花生娃娃在大地母亲温暖的怀有中睡大觉

44、果园里面的苹果成熟了，一身红装正允许微笑着。

45、果园里的梨穿上了金黄的外套，苹果穿上红红的外衣挂在枝头上，西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上

46、果园里，苹果的脸胀得通红，如同在说：先摘我，先摘我!

47、甘蔗在参与化妆舞会，扮演的人物是月亮婆婆。

48、成熟的果实压弯了枝头，有黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果，它们有的昂着头，像威武的兵士;有的躲在树叶下，像害臊的小姑娘;有的三两个聚在一起，显得格外亲近。

49、 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

50、 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

51、 街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

52、 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

53、 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

54、 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

55、 绿油油的小草被风吹弯了腰。

56、 小溪迈着轻盈的步伐，唱着欢快的歌儿，欢快地奔向远方。

57、 小溪欢腾跳跃着在山间流淌。

58、 连每一根小草都在跳舞。

59、 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

60、 小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。

[六年级拟人句