我家的战争作文(推荐20篇)

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个孤儿在哭泣，这是为什么？

在这一天，人们纷纷赶到火车站，准备上火车逃难，天空突然传来了一阵阵飞机与炸弹落下的双奏曲，天空瞬间阴沉了下来。一位母亲正抱着小男孩往外跑，千钧一发之际母亲把孩子扔了出去，接着传来的轰轰地响声，顿时火车站成了一片废墟，小男孩衣衫不整，基本上就没有能遮掩的布了，嘴里流着血，流下的好多的眼泪冲刷着他的瘦瘦的小黑脸蛋，小男孩坐在地上边哭边伸着手找妈妈，使这里显得格外荒凉、残忍。

本来应该是一个美丽而又温馨的家庭，却变成了一个悲伤的历史；本来应该美丽的火车站却变成了一片废墟，显得格外荒凉。天空闪过一道闪电，雷声愤怒的响起，好像在说：日本鬼子真可恶，杀了这么多人。大大小小的石块下，不知有多少人在这里丧失了生命。这时，来了一个鬼子军官，满脸长着豆子，嘴脸凶恶，眼神好像能把人吓死，这人手握一把军刀，挥刀要砍死小孩，“砰”的一声响，鬼子被打死了。原来是八路军叔叔来了，他把小孩带走了。突然他挣脱了八路军叔叔的手，看着大废墟，。他看着妈妈的尸体，她好像睡着了，睡的那么安静。自己的父母，就这样被死神夺走了生命，他再也没有妈妈了，我通过这一事件知道了战争的残酷。

小男孩通过努力的学习，终于成为国家的栋梁，把日本侵略者赶出了中国。

今年是抗日战争胜利xx周年，是值得我们纪念的一年。

这是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。

拥有5000灿烂历史的中国由于清政府的无能，让日本对于中国这片土地垂涎欲滴。终于在1937年7月7日，卢沟桥响起了日军侵华战争的第一声炮声。然后他们肆无忌惮地在这片土地上烧杀抢夺。残忍地实行“三光”政策。

1937年12月，这是个灰色与血红色交杂的月份，因为在这个月中，在南京日军的刀枪下，原本繁华的南京只剩下漫山遍野的血红，灰蒙蒙的天空还有候鸟在空中绝望的低吟。他们视中国人为玩物，肆意宰杀、取乐。居然还有日本军官在这里展开“杀人”比赛，谁先杀死100个中国人就算获胜。南京城顷刻间横尸遍地。

但是，终究我们还是胜利了。1945年8月15日，日本终于正式向中国投降。中国取得抗日战争的胜利，这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷，来得刻骨铭心。

六十六年，可以让一棵小树苗，长成青葱的参天大树，66年也可以让一个朝气勃发的少年变成一个已年过花甲的老人。六十六年前经历炮火洗礼的土地，今天灿烂的阳光下闪动着光彩。

战争是残酷的，我们向往和平，呼吁美好。让和平鸽衔着橄榄枝飞翔在天空下成为永远。愿和平永驻人间。

在品社课的纪录片中，我们看了一部关于这个充满战火的世界的纪录片，深深地讽刺了这是一个多么荒谬的世界。

对于品社课的纪录片，我一向都不怎么留意细节，一带而过。但这次，正当我漫不经心地盯想屏幕时，屏幕上的几个大字标题深深地吸引了我的眼球：“混乱的战争世界”。如此深刻的题目瞬间牵制了我的大脑。这对我来说前所未有的话题，令我陷入了沉思。

战争，这个看似简单却深沉无比的话题是我从未真正思考过的。我们这一代人，从来没有亲身经历过战争，所以我们不可能感受到战争给人民带来的痛苦。但是，我相信如果不停止战争，那带给人们的只有伤害。

今天，我们谈到了这个富有哲理的话题。有的人说：“有些国家和人民正是通过战争而逐渐变得强大的。”是，没错，战争确实能给我们带来好处，但是那些人可曾想过这种利益是建立在多少条无辜的死亡的生命之上的？我认为这种无谓的牺牲，不值得。

战争，就是一道伤疤，如果这么理解，那这个世界早已变得伤痕累累。千百年来，人类从未停止过战争。现在，我有一个疑问，这是在我还在纪录片里看到的一幅幅图片时想到的问题：人们打仗是为了什么？金钱？名誉？地位？权利？但如果换做我拥有了这些东西，而这些东西正是通过你来我往的战争中得到的，我会叩问自己的良心和人性。这些真的值得么？因为你的幸福等等，都是建立在死亡和底层人民的汗与泪之上的。现在的社会，看上去似乎是风平浪静，可是那都是表面的外壳。

我们所贯彻的“民主”是真的存在吗？所谓民主，就是人权，代表着人人都有选择的能力，这不算过分吧？然而现在，我们连这最基本的一点都做不到，因为到头来做那些什么方案、决策的还不如政治高层？

这个社会是由人民组成的，所以我们不应该有什么种族之分。抛开发色和肤色吧，只有人类团结一体才能真正意义的结束战争。

这个世界没有和平，是因为有战争；有和平就没有战争，有战争就没有和平。战争与和平是人类选择的，也应该是人类选择的，至于是选择战争还是和平，还得由人民决定。

上海火车南站像一口沸腾的大锅，行李、喊声、哭声响成一片。

人们像疯了一样挤进车门，挤不进去就从车窗爬进去，还有人玩命的爬山车顶。站长无论怎么喊叫，但是那些人死活都不下来。因为所有人心里都想着：“逃出这里，我们就安全了！”

与此同时，小可爱的妈妈抱着小可爱急急忙忙地赶来了。小可爱瞪着大眼睛问妈妈：“爸爸怎么不来呢？”妈妈急促的声音回答：“爸爸去打日本鬼子，马上就回来，我们先找个安全的地方等爸爸。”说完一边抱着小可爱一边推着人群想快些挤上火车。

突然“吼”从远处响起，声音越来越大，人们瞬间像木鸡一样呆呆的望着天空，直到可以若隐若现地看见战机。这时，不知从哪里爆发出“快跑”的叫喊，人们立刻像受惊的鸭子一样慌不择路的到处奔跑。有些人为了更快的逃命，什么都顾不上，竟然把前面的人推到了地上。飞机发出“嘭”的一声，投下一颗炸弹，只听见“轰”的一声巨响，炸弹在人群中“穿梭”，瞬间，道路上，房屋旁，到处都是倒在地上的人，到处是鲜红的血，血流成河。

小可爱的妈妈想跑，但是带着孩子跑不快，正巧一颗炸弹从天上向她们袭来，小可爱的妈妈在炸弹爆炸最后一秒，把孩子抛了出来。小可爱被摔到地上，忍着疼痛找妈妈，直到她发现妈妈已经不能陪在她的身旁，便放声大哭，好像在说：“爸爸妈妈，我想你们！”

可怕的战争让小可爱成了孤儿，等待这小可爱的命运会是什么呢？上帝会向她伸出慈悲之手吗？

“轰——！”1937年8月28日，日本侵略者终于放出了万恶的炸弹，将上海火车南站炸了个粉碎。与炸弹同来的，还有“东亚共荣”的日本兵，向中国人民射出了“东亚共荣”的子弹。

“快跑啊！”“小鬼子来了！”“救命！”“孩子！孩子！你在哪啊……”“妈妈，爸爸，我痛啊！”人们慌张地哭喊着，有的在呻吟，有的在垂死挣扎……而当日本的“东亚共荣”军队过去后，连那痛苦、微弱的喊声也全消失了。昔日热闹的车站如今死一般的寂静。一个被母亲护住，幸存的孩子，不顾旁边瓦砾瓷片的扎痛，爬出了妈妈一点点变冷的怀抱，爬到妈妈身边，想用手抹去妈妈脸上的血迹，妈妈多想抱一抱这孩子，带他走出这地方，把他抚养成人啊！可是，妈妈知道，自己早就不行了，妈妈只来得及说出“孩子，你……你……”就闭上了双眼，永远的睡了。孩子惶恐地推着妈妈冰冷的身躯，想唤醒妈妈，但无论如何都叫不醒。他想去找爸爸，他努力着一摇一摆站起来，一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的伤口流了好多血，身子越来越累。但他没停下，不断地向爸爸的方向走，不知道跌了多少跟头，划了多少口子。但他却像个小大人一样，不哭也不闹。但当看到爸爸后，他却哭了，爸爸只剩下上半身，下半身血肉模糊。爸爸脸上有无数口子，身体比妈妈还冷。他知道没有希望了，可依然使劲推着爸爸的身体，可爸爸也沉沉睡去了。

他还在跑，希望找到姥姥，可无论怎么找也找不到。他被只有一段的铁轨绊倒了，坐在地上大哭。但他因体力不支，微弱的哭声连日本兵都听不到。哭了好久，他终于明白，再也不会有妈妈的小布偶、爸爸的小玩具、更没有慈爱姥姥的小点心、当兵的爷爷的小谜语出现了。小男孩子最后被八路军看见了……

这场战争给小男孩留下了不可泯灭的伤，这伤不仅留在小男孩心中，也同样存在于所有中国人民心中……

“你再说一遍！”随着许**的一声大吼，弟弟的战争又开始了。三年级的弟弟最近与一个个头比他大将近一倍的、年龄也比他大的五年级学生许展豪发生了矛盾。

我总认为许**是仗势欺人、以大欺小。因为开始，弟弟不敢和许**顶嘴，不管许**怎么骂他，他只是低头不语，但是许**骂着骂着自己却哭了，谁也不知道怎么回事儿。可后来，弟弟仗着宁*给他撑腰开始与许**顶嘴了，一次还把许**给训哭了：

“孟**（弟弟的大名）！你在这样我真的要揍你啦，你……”许**恶狠狠地大吼，但还没吼完，宁*就制止许展豪“喂！懂不懂礼貌啊？！这么大声。”“孟**太过分了！”许**委屈的辩驳道。“怎么过分？就算再过分你也不能大吼！况且，孟**根本没有错，人家是在帮你！”宁*生气地说。“不是，他是……因为……所以……”许**再次辩驳，可又没辩驳完宁*就又狠狠地说：“所以你必须道歉！”“可……”“没什么‘可’，快道歉！”“呜呜呜……”许**又哭了出来。

弟弟一直什么话也没说，坐在宁*旁边，想看戏一样看着许**和宁*，嘴角有一些往上翘。“许展豪你哭啦？喂，许**哭啦！”我在旁边幸灾乐祸地说。“不要管他！”宁*像是下了一条死命令地说。“男子汉流血不流泪嘛，你是男子汉吗？”我并没有听宁*的，而是抱着‘看戏’的心理试探地问了一句。“你流血不流泪试试？看你哭不哭！”许**瞪着我。“反正我不是男的。”我小声的说。“你是不是想死？”许**又狠狠地大吼。“对呀，我是想死。”“拿把刀来，我一刀你就死啦！”“我没刀，你有刀？你捅死我，你就去法院做客吧！”……折腾了好久，许**才收回了眼泪，露出了千年一见的笑脸。

朋友之间的“口舌战争”是常有的事情，而且只不过是和朋友之间发生的小插曲，“口舌战争”有时需要重视，有时需要忽视，要适当的改变自己的态度，这样才能朋友对自己有好的态度。

加油吧，让朋友更加喜欢你吧！

[弟弟的战争优秀作文

“快快，一，二，三，左！我赢了！”“这算什么？有本事再来一局！”“好呀！你这手下败将！”这是什么吵闹的声音？呵呵，原来是本班正在进行的“战争。”

现在“长官”正在和“士兵”们讲着战争规则：双方面前对面站立，双手交叉抱在胸前。当长官发出口令时“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”时。伸出你的左手或右手去“抢”一块放在中间的小橡皮，抢到者为胜。但是如果你出错了手，就算抢到了也算失败。

无硝烟的战争开始了，我的对手则是小A，这可是个棘手的家伙。但是比赛我有经验，气势上当然不能输给对方。我们开始瞪视对方，真不愧是有名的高人，就算气势也是毫不输给我。这可为难我的同学们，他们有的为我加油，有的为小A加油。我的心都提到嗓子眼了，老师在两方的中间放好了橡皮，大声喊口令：“一，二，三，左手。”我立马伸出我的无影手，却不料他手竟先抢了了橡皮。果然，名不虚传，没关系反正还有一局，就算失去了多少，我会加油扳回比分的。

为我加油的同学停下了加油声，第二局我的心平静不下来。手掌心都出汗了，老师说：“一，二，三，右手。”我本已抢到了，可是由于手掌心一滑，结果到手的橡皮又飞到了小A那边去了，我太不服气了，又把他手中的橡皮抢走了，当他提出抗议时，我就强词夺理：“这本来就是抢嘛！”

其实比赛的结果，根本不重要。重要的是过程，我们就这样度过了欢声笑语的一堂课。

一天，小红在睡觉前。把铅笔盒放在了书桌上。到了深夜，便听到叽里呱啦的争吵声。

自动笔抢先说道：“我是小主人的好帮手。我可以写出漂亮的铅笔字。”

“你有什么了不起的，你没有我，哪能写字”！笔芯叫嚷起来！

“你们所有本事，也没有我大，”橡皮的鼻子翘得老高；“我可以帮主人擦去错别字……

“这有什么了不起的，我也可以擦错别字啊！而且，铅笔、钢笔、圆珠笔……所有的笔写出来的字，我都可以擦掉”。胶带很自豪的说：“我不但可以擦错字，还能修补损坏的东西，你行吗，橡皮老弟？”

尺子小姐、刨刀妹妹、还有圆规大哥在一旁轻轻的，不知道在议论什么？

这时，铅笔盒爷爷发话了：“其实，你们的本领都很大，都是小主人的好帮手，少了哪一个都不行……总而言之，少了你们中的一个都不可以。”

文具们一边听铅笔盒爷爷说话，一边不住的点头。“好了，大家化敌为友。共同帮小主人做出贡献！”

[铅笔盒里的战争作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个看起大约两，三岁的小子——小涛，在对着废墟大哭。原因是这样的：

一天早上，小涛一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警报声，小涛的爸爸一听是日本鬼子要来轰炸了，赶紧放下手上的筷子，迅速的带领一家人离开家里。随后，一连串的爆炸声在小涛家上空响起，小涛的家被毁了。

之后，小涛一家四处奔波，他们逃到了上海火车南站。随后，日本的轰炸机也来到了火车站。轰炸机飞到铁路上空发出轰鸣声，大家听到声音迅速躲藏，可是炸弹已经扔下，一切都来不及了……，小涛的妈妈发现，日军在朝她和小涛发射子弹，她用自己的身体挡住了弹片，挡住了小涛，但自己倒下在废墟的瓦片中，自己却死了。

整个火车站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毁的天桥。小涛对着废墟大哭，肯定他的家人在废墟下，就算是在下面，他只有两、三岁，而且还有重伤，他无法救他的家人。过了几天，没人照料的小涛又渴又饿，最后他活活的饿死了！

战争是残忍的，我希望能为战争敲响丧钟，让明天的世界充满光明。

今天下午，我来到了玉湖公园。趁着这柔和的阳光，我独自漫步在玉湖旁，望着远方那连绵不绝的青绿色，和微波粼粼的湖面，几座古香古色的楼停在水中漂，聆听着悦耳的琴声，不禁沉静在这美景中了……

忽然，一阵“呼呼”声音打断了我的赏景兴致。循着声音望去，原来是一条身上布满了花纹、有着木棍那么粗的蛇正在山上爬着。我不禁尖叫了一声，我从小到大还没有见过蛇，这还真是让我开了眼界。突然，又有一阵“喵喵”的声音传入我的耳畔。我马上转过头来，只见一只凶狠的黑猫停在了蛇的身后。

蛇见势，马上停止了前进，扭转身子，不甘示弱的也发出了“呼呼”的声响。就这样，他们两个互相的对峙着，谁也不肯让谁，谁也不肯屈服与对方。但是，过了几分钟，蛇却放弃了这场对峙，向着山上前行。

猫似乎胜利者了，“喵”地叫了一声，一下子就扑到了蛇的左边，蛇立马停止了前行，心里想：好你个猫啊！刚才我让我了你，是想放你一条生路，然而你却得寸进尺，敬酒不吃吃罚酒，竟然敢挑衅我！想着，蛇猛地扑了过去，猫纵身一闪，又跳到了蛇的前面，对峙重新进行。

就是这样，蛇再向前走，猫就会挑衅蛇，当蛇咬猫时，猫又灵活地在蛇的旁边穿梭。按照这样，正正进行了九个回合。当地十个回合开始时，蛇显然有些体力不支了。它想：“猫真是太厉害了！我不是他的对手，三十六计——走为上策！”蛇一使劲，就想逃走。但是猫哪能让到手的猎物溜走？只见它出动了最后的攻击——直接就扑在了蛇的身上，前爪一用力，紧紧地扣住了蛇的七寸，张开嘴，刚想咬下去，蛇一扬脖，又来了个三百六十度大转弯，原来胜利在望的猫，现在却又被怒气冲冲的蛇反攻。一直追逐猫。猫顿时想到了一个妙计，来回的迂回，知道蛇没有了体力，累得筋疲力尽，才把蛇撕成三段，带回了丛林。

从记得有人说：“猫有时还会怕老鼠。”这真的是猫的过错吗？不是，使人们破坏了自然生存的规律。我想，人类应该对自然界少破坏，这样才能有效地维护生态平衡。

爱，是茫茫大漠中的清泉，滋润了探险者的心田。爱，是长夜睡梦中的歌谣，温暖了失落者的心扉。爱，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……

在这黑色的日子，我们，所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间，无数的笑容凝固，一瞬间，无数的欢歌变成了哀歌…… 长风轻抚，长歌当哭！

在一片狼藉下，一个母亲已经被垮下来的房子压死了，可她还是坚持双手扶着地支撑着身体，直到抢救人员把她的孩子救出。还发现在现场一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。面对这句话，有多少人能不被这伟大的母爱所感动呢？

受汶川地震影响，在地震发生的一瞬间，一所学校的教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。他的行为都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱，他的行动也诠释了作为一个老师的责任。

在这个充满悲伤的记忆里，有一批战士因为余震和地势的原因不能再冲进受灾地点救人。当他们得知这件事后，一个战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”请问世界上还有这样的军队么？战争年代，为了人民的翻身解放，他们前仆后继，浴血奋战；和平时期，为了人民的安危冷暖，他们赴汤蹈火，义无返顾。这难道不是他们对人民爱的体现吗？

有了爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了爱，我们才从顽愚走向睿智，从惆怅走向凯旋；有了爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

[初二作文战争中的英雄

今天，在我们班展开了一场既别开生面又激烈的“战争”。

这场“战争”叫做“金鸡独立”。就是一只脚抬起来，双手做成拜佛状，高高地举过头顶。首先，由女生代表“CAT”上场。（当然，她不是真的猫，只是像猫一样漂亮的女生，她是李雨轩。）哦！男生代表“MONKEY”紧接着也上场了。（当然，他也不是真的猴子。只是像猴子一样瘦，还很机灵。他就是郭圆通。）他俩刚上场，观众就开始喊加油了。我们又搬来了两张课桌，还配备了四个安全保镖。他们两个站在桌子上，做“金鸡独立“状，看谁坚持的时间更长。安全保镖则是保护他们两个人的安全，防止摔倒地上。

只听老师说了一声“开始“，就在计时了。“CAT”手直发抖，像受凉了一样，可能是紧张了！“MONKEY”却老僧入定般纹丝不动。我比“CAT”还紧张，心里好像有只小兔子在“砰砰”乱跳，因为我特别希望“CAT”获胜。大家都不约而同的加高了助威的嗓音。声音响彻云霄，但却又整齐划一，像一支很专业的合唱团，但是“唱”的内容却不一样。有的喊李雨轩加油；有的喊李雨轩漏油；有的喊郭圆通加油；有的喊郭圆通漏油。同学们都瞪大了眼睛，很想知道结果是怎样的。可是等了十几秒钟，但他俩一动不动的，像两个木头人。正在我兴奋的时候，“CAT”的脚却着地了，她大叫了一声。只见“CAT”身边的詹成晟在用报纸打他的同桌张菘仁，张菘仁附近的女生也在七嘴八舌的指责他。哦！可能是调皮捣蛋张菘仁干扰了“CAT”，害得“CAT”输掉了这场“战争”。可是岳老师还是宣布：“男生获胜，罚全班女生给全体男生唱一首歌”。没办法，我们女生都上了讲台。最后，活动在“两只老虎”的女生合唱中结束了！我边唱边暗自窃笑的想：“男生是老虎啊！不是没有耳朵，就是没有尾巴啊！”

这就是我们的游戏“金鸡独立”，这场战争激烈、好玩吗？

每天上学、放学都走同一条路，天天都一个样。马路上停的车还是这么多，玩具店里还是有幼儿园的小屁孩在买玩具。最大的变化也就是两片叶子之间多了张蜘蛛网，或者楼上的大妈没有在某个时间出来散步……

那是一个酷热的星期五，毒辣的太阳烘烤着大地，我背着书包的背上汗津津的，耀眼的阳光让我抬不起头来。我走到树荫底下，浓密的枝叶就像一把绿色的大伞，遮住了阳光，挡住了炎热。因为礼拜五放学早，再加上还有周末可以写作业，于是我打算坐在草丛旁歇歇脚。

坐了一会儿，突然，身后传来一阵“窸窸窣窣”的声音。我回头一看，原来是条蚯蚓。平常在马路两旁的地上被晒干的蚯蚓并不少，我也没怎么在意，可活的蚯蚓打今年起就没见到过。我观察了一会儿，突然发现还有一条虫子，而且那条虫子正在向蚯蚓发起攻击！我怀疑那虫子是条蜈蚣，因为它有好多条足，而且颜色红黑斑斓。想到这里，我像弹簧一样从坐的石阶上跳了起来，旁边散步的大爷大妈都被我吓了一跳。虽然害怕，但我还是凑近了去看，心里安慰自己那只是条毛毛虫。但碰到毛毛虫也会让皮肤过敏的，这样一想就更不敢靠近了。干脆不做心理安慰了，我鼓起勇气凑到那条“蜈蚣”跟前，发现它并不急着吃蚯蚓，而是一会从这个洞钻出来，攻击蚯蚓的头部；一会儿从那个洞钻出来攻击蚯蚓的身子。蚯蚓就像被按在砧板上任人宰割的羔羊，毫无还手之力，连我都“于心不忍”，想用树枝解救蚯蚓。但想了想我还是把树枝放下了，因为毕竟这是大自然的事。那条不知名的虫子不管它是不是蜈蚣，它也是为了生存，我们不该去破坏大自然的生存规律。

没想到在一条普通的放学路上，会有这样我们没见过的“昆虫大战”。看来，只要我们细心观察，身边处处都有不寻常的事发生！

说起英雄，我的脑海里立即浮现出一张张家喻户晓的面孔：毛泽东、董存瑞、黄继光、雷锋……还有名垂青史的岳飞、花木兰、梁红玉、卫青……他们顶天立地，拯救国家，拯救人民，是值得人们崇敬的大英雄，心中的英雄作文。可是我总觉得，这些功名显着的英雄和我平时见过的“英雄”不一样、那些“英雄”没有丰功伟绩，他们的名字也没有流传千古，但是我真的很想称他们为英雄，因为——

一位衣着朴素的人在车站里弯腰捡起一个空饮料瓶，迈开步伐，走了几步，把瓶子扔进了垃圾桶。然后静静的等着车，似乎捡起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾发生过。而那些穿的花红柳绿的人们，任脚下有着垃圾，依旧自顾自地抬首挺胸，那不是英雄的姿势，在我看来，那个弯下身子，去捡垃圾的人才是真正的英雄，弯腰才是英雄的姿势!

公车上挤满了人，人们唧唧喳喳说着房子、金钱、工作……这时上来了一位孕妇，售票员立即问道：“谁愿意给这位妈妈让座?”车里一下子静了，有的把头偏向一边，有的冷眼注视着孕妇。一车的人刹那间好像都成了哑巴。“让那姑娘坐我这儿吧!”一个苍老的声音。循声望去，一个年过五旬的老太太站了起来，拉着孕妇坐了下来，自己则倚在坐背上。孕妇不好意思，硬是拉着老太太和自己挤着坐，老太太坚决不同意：“你不说自己，委屈了孩子怎么办?”这位老太太头发花白，腰微微佝偻，和战场上雄姿英发的英雄扯不上半点关系，可我越看她越觉得她像英雄，不是巾帼英雄，而是爱心英雄!

地震中，一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际，他展开双臂，把学生护在下面。冰冷的钢筋压在他的身上，他咬牙挺着。因为他知道，自己是一名老师，自己若是先倒下了，那么身下的孩子也就垮了……我想，他也是英雄，爱永驻师魂的英雄!

还有很多人，我不知道他们的名字，但我知道他们都是英雄。他们无力拯救国家，于是他们奉献于国家。一抹笑容、一个拥抱、一条短信、一个手势，这些都是英雄的随身携带物。他们，用一颗美好的心奉献人类、奉献社会!他们也是英雄!

愿我也可以成为那样的英雄!

冯柏宇

“我再也不跟你玩了。”我大声说，接着又重重地踹了邬少谱的桌子一角。

记得这件事发生在三年级上册，那时我因为考试没考好而闷闷不乐，生气地坐在位子上，写着《语文课堂作业本》，这时后面的桌子狠狠地朝前挤了一下，我对邬少谱大声说：“你别挤！”邬少谱也不甘示弱，“我就挤，还没到线呢！”突然，我的怒气都冒了上来，浑身似乎都变热了，嘴里就像喷出了火焰，我使劲推了邬少谱一把，邬少谱的脸似乎也红了，把我打倒在地上，差点还要坐上去。我彻底被激怒了，打算和他大干一场，我用尽了浑身的力气，打了邬少谱一拳，邬少谱也回应了我一脚。不久，我就被打败了，身上隐隐作痛，邬少谱也被打疼了。

我们谁也不理谁。后来我静静地坐在位子上想：以前我与他是那么友好，每当我不会做作业时，他总会来教我；每当我没有橡皮，他总会借给我，我不能跟他绝交。我沉思了一会儿，最后我打算向他道歉，来到了邬少谱的桌旁，对他说：“我们两个能很好吗？”他听了说：“当然可以。”我欣喜若狂十分。

这次争吵让我懂得友谊是多么珍贵，我真不应该跟邬少谱吵架呀。

当你对某种事留下深刻的记忆，你的梦一定会关于它。

我喜欢看凡尔纳的科幻小说，也喜欢看科幻电影，痴迷于《环太平洋·雷霆再起》。一夜，我梦见了它。

雷声大作，风雪交加的一个晚上，我们总部收到紧急通告：东京、北京、太平洋分别出现了4级、3级、6级怪兽。太平洋最为紧急，即使是在梦中，那阵阵危急的警报声仍然令我记忆犹新。我率领了环太平洋总部的所有精兵，双刀阿波罗、雷霆号、危险流浪者号和挑战者，他们拼尽全力战斗。我控制着双刀阿波罗冲在最前线，这是有史以来最危险，不，接近死亡的挑战。我利用无线电波看见东京、北京危机已平息了，只剩下我们的任务了，但我的心跳逐渐加快，一种压抑而又恐怖的感觉笼罩在我的心头，如过了几个世纪一般漫长……

突然，挑战者倒了下去，掀起千尺之浪。我们一头雾水，虽说今夜风雨大作，但不至于击倒十几吨的机甲吧？我看见电波上出现热点，立即打开双刀，对队友们喊：“注意脚下！准备战斗！升起护盾！红色警告！”只见一个黑影向空中窜去，雷霆号迫不及待了，举起宝剑向黑影砍去。“吱——”一大片绿血迎面扑来，我的队友全冲上去开始大战。我在一旁十分诧异：不，这不可能是六级怪兽的水平啊，不可能！“全体队友回来，不许恋战！”一只红色独眼把他们打得毫无还手之力，十分惨烈！我只好拿起双刀砍上去……

此时，我“噌”地起来，一身冷汗，手心里抓着一本书……

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海南火车站时的情景。

在那月台、天桥已被炸成废墟的地上，流满了鲜血和模糊的肉体，这不由让我内心变得沉重。

可能就在几分钟前，这火车站还是热闹非凡的样子。可是几分钟后，侵略者投下炸弹，顷刻间将这美好的一切都毁灭了。

此时此刻，那一片废墟之中，衣衫褴褛的小男孩在地上发出那稚嫩的哭声，好像在说：你们为什么要这样残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎么生活啊！

此时我仿佛回到照片中战争发生前的场景，可能他们一家是其乐融融，要候车去看望姥姥。可是，侵略者却夺走了他们的生命，让他们直面死亡的灵魂。

这个孤独可怜的孩子，他以后的生活会如何？希望他会被人收留，让他像野草一样野蛮而顽强地长大，因为他一定会记住这段历史，会为此发奋图强，为自身的强大和中华的振兴而不懈努力。

八岁那年，我们在稻田里玩耍，有时挖起泥土来做泥人，有时做一些汤圆似的小球，我们玩的很无聊。

洪克崇恍然大悟地说："我们用这样的小泥球来打仗，怎么样？"我问到："没有隐蔽的地方，那会把衣服给弄脏的。"我们四处看了看，看见稻田里有许多的稻草，我们就用稻草来作"碉堡"。

加战争的有洪克崇，洪磊，赵华宇，洪伟和我，曹威等几人，每方正好三人，我和曹威，赵华宇一个战队，人分好了，对方各占领一方"根据地"。然后，我们伏下做好了备战的准备。

一声"开战"大家都隐蔽的非常好，并且高度警惕着对方的行踪。真有点抗日战争时期的那种感觉，心里咕咚咕咚的跳个不停。但只要有机会，我们就会果断出击，用泥弹攻击对方。我没记错的话，曹威好像把洪磊的腿击中了一下，我们笑的前俯后仰。当然，对方也不甘示弱，连续发动了几次凶猛的攻击，我和赵华宇不小心中了弹，对面的"敌人"个个脸上笑开了花。

战争持续了一个多小时，我军冒着枪林弹雨，奋勇前进，穷追猛打，终于把敌军的根据地给捣毁了，取得了伟大的胜利，为此我们也付出了巨大的代价，我们三位英雄战士都光荣的负伤了。但胜利的喜悦是隐藏不住的，它都展现在我们的脸上了。

这场胜利来之不易，通过这件事，让我联想到当时红军抗日是多么的艰难，为胜利不知要付出多少泪水和鲜血啊！我们只是玩耍而已也感觉到击倒对方多么不容易啊！所以，我们要爱护革命的成果，保卫国家的安全，决不让任何不法分子来破坏我们美好的家园。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是战争与和平读后感中学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。

体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。

俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。

体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

[战争与和平读后感中学生作文

谁从来没有做过一个美妙的梦?谁从未有过美好的童年?当你坐在一个宽敞、明亮、凉爽的老师面前，你不觉得这是一种奢侈的幸福吗?当我兴奋地看着电视《小兵张嘎》时，我的心像汹涌的大海，久久不能平静。我被英雄张嘎子热爱祖国、痛恨日本鬼子的精神所感动。

当你提到张嘎子时，每个人都熟悉这个人。小时候，我的父母被日本鬼子杀害，我和我唯一的亲戚，——奶奶，张嘎子和奶奶一个人住在一起。为了掩护正在家中养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶在日本鬼子的刺刀下毫不犹豫地英勇牺牲，八路军侦察连长钟亮也被日本鬼子带走。张嘎子非常愤怒。为了救钟老舅，给祖母报仇，历尽艰辛，找到了，成了。在后来的路上，张嘎子的“嘎”字引起了许多笑话。张嘎子不仅性格“嘎”，脾气也很倔。俗话说，他像驴子一样倔强。他虽然性格坚强，脾气倔强，但头脑聪明，每次都能为八路军做出巨大贡献。

看完这部电影，我的脑海里充满了想法，我也想到了自己。我总是想起张嘎子的形象。张嘎子和我年龄差不多。这与我相去甚远。我看起来很虚弱，就像我生命中的弱者。我真的很惭愧。

现在生活条件很好。我们生活在当今先进的科学技术中。我们可以在宽敞明亮的教室里学习。老师和父母非常照顾我们。我们为什么不努力工作呢?那么如何面对生活中的困难呢?如果你想向张嘎子学习，就应该在最困难的时候勇往直前!

在这个世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨战争，战争让人们流离失所，使国家民族丧失人权与尊严。和平，是全世界人民的心声：和平，是人们心底的梦；和平，是春天温婉的歌；和平，是冬日里的一抹骄阳；和平，是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。

你知道吗？在鸦，片战争中，伤害了多少手无寸铁的孩子和老人，损失了多少人力物力和财力。

你知道吗？在第二次鸦，片战争中，英法联军，火烧圆明园，富丽堂皇的建筑，琳琅满目的珍宝，这里是建筑师建造的一千零一夜的一千零一个梦，一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，成群的天鹅和孔雀，两代人的心血，两代人的劳动，三天三夜消失殆尽。

你知道吗？在南京大屠杀中，多少孩子哭喊着寻找自己的亲人，凄惨的哭声响彻云霄，一张张小脸上挂满了晶莹的泪珠，写满了恐惧。失去孩子的父母，眼里满是血丝，头脑一片空白，最后仍惨死于侵略者的刀下。

难道这些还不够？损失还不够多吗？这些也成为历史，难道，我们还要让历史重演吗？

不，我们不要。

我们不想再让无数个孩子哭喊着找妈妈，不想再让无数个爸爸妈妈抱着孩子冰冷的尸体出神，我们不要再让任何一个人无辜地死去，更不想让鲜血洒满湛蓝的天空。

让世界永远不要再有战争，让和平之花永远盛开吧！

[战争与和平初中作文500字