我家的战争作文(合集19篇)

是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。

人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平！

回眸，这是个充满屠杀战乱的百年，残酷的世界大战，数以百计的局部战争，一次又一次将人们扔进了灾难的地狱。

无数渴望和平的人们，仰着头向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”“和平的曙光究竟在何方？”

世界将目光投向了中国。

中国，曾经是一个任人宰割的弱国。

但中国却以他奠基了几千年的历史文化，雄壮地喊出了他维护世界和平正义的口号。

也正是中国，代表着全世界渴望和平的人们；也正是中国，背负五十亿个生灵奋斗的目标，高呼着“和平万岁”！

我们只有一个地球，我们留给宇宙的只有一次辉煌灿烂的生命。

我们与时代同脉搏，我们与地球共呼吸，我们要维护我们的地球，不能留给后代一个破烂不堪的地球，也不能留给历史一个充满硝烟的一页。

在未来的世界我们只要和平，不要战争，我们要昂首阔步开辟一条通往和平的光明大道！

太阳选择在黎明前升起，流星选择在黑夜中闪亮，而我们选择在和平中成长！

我们热爱和平，勇于维护和平。

愿和平鸽自由的在天空中翱翔，让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落！

尊敬的领导：

您好!我是一实小零六八班的一名学生。写信的目的就是想让您别再发动战争了。

没有战争的世界，没有武器的世界，没有憎恨的世界不好吗？

近几十年来，我们的国家发生过多少的战争，毁坏了多少建筑物！当时，我在网上搜资料的时候，看到这些冰冷的数字，我的心都冻结了！1947年2月，国民政府行政院，《关于抗战和日本赔偿问题报告》中，全国军民人口伤亡统计：军人作战伤亡3227926人，（其中死亡1328501人，负伤1769299人，失踪1301261人）。数千年来，人类有记载的战争1.5万余次，直接或间接的杀了35亿人。仅在近100年间，全世界因战争而造成的经济损失就超过了5万亿美元。可怕的数字，至今还依然刻在我的脑海里。1991年爆发的海湾战争中，伊拉克平民直接死于战争的有2278人，间接死于战争的有10多万人，更不用说几十万难民流离失所，伊拉克整体水平倒退30年了。科索沃战争造成了南联盟2000多名平民死亡、6000多名贫民受伤，还造成了近百万名难民。

领导们！止手吧！人们不需要战争！和平的世界不好吗？有多少人在战争中死去！难道你就这样眼巴巴的瞅着吗？

最后，祝领导们身体健康，万事如意！

一小学子：宋丹琪

201x年1月26日

[精选优秀作文：给战争发动者的一封信

我是一个无意间落入尘世的精灵伴随着一声谛哭，我成了这个世界的一个独立的个体。晃晃悠悠的过了自己的童年，零零碎碎的记忆拼成一幅幅不连贯的画面。

慢慢地开始懂事，一路上经历了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾为了友谊忘掉了自己身上的责任，做出了许许多多天真的事情，幼稚却那般真实。

曾发誓要做一辈子的朋友，不论发生多么惊天动地的事情，只要彼此心中都存有那份美丽的记忆。原以为时间可以永远地停留在相聚的那一刻，可以无视生活的琐碎，永远地牵手一起走过。

但我们终究拖不住时间老人的尾巴，分明地看到我们相拥的那一刻彼此眼中的泪光，离别时无奈的挥手。我知道离别的一刻已经来临，你们要走了，追逐着各自的梦想，坚持着自己的道路。明天的你我会在何时何地相见，我们都无以应答。

看着车子不舍的徐徐启动，听着它痛苦的哭泣，你我相隔的距离越来越远，我握紧手中那最后一刻你残留下的温度。

城市的某个角落多了你们的存在，而我一个人背着装满梦想却也满载孤独的背包，跨入了另一个没陌生的环境，一个即将生活与学习的地方。

我不知道接下来的日子会擦肩而过多少人，也不知道谁会驻留在我的世界，跟从前的你们一样与我。

战争是一个令人毛骨悚然的字眼。在过去的20世纪里，战争在不断发生，人们饱受它的折磨和虐待。

在世界大战中，日本人的铁蹄也践踏了我们中国的领土。在九一八的炮声，卢沟桥的枪声中，我们感受到了战争的血腥和残酷。在南京大屠杀中遇难的三十万同胞，在他们的灵魂中呼唤出一个声音，那就是——和平！

现在，中国虽然没有发生战争，可是有些地区的人们却还在战争中生活，各地依然弥漫着硝烟。和平之花依然受到威胁，我们要维护和平，反对战争，让和平永驻人间。

在全球多元化的趋势下，应该建立一个公正合理的国际政治新秩序，让每个国家都友好往来，和平相处，共同发展，不再有战争，只有和平与昌盛。和平带给我们的只有好处。我们会开心、快乐的生活。不再有杀戮，不再有战争，也不再有仇恨。

只要人们都放下手中屠杀的武器和冰冷的子弹。来呼吁和平，提倡和平。世界一定会成为充满善良和正义的天堂！让我们一起维护和平吧！

《抗日战争》共分三卷，每卷均有60多万字，第一卷于6月底出版，其余两卷将于其后陆续上市。在国家新闻出版广电总局公布的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的120种重点选题中，王树增的《抗日战争》位列其中。

《抗日战争》是一部宏大的历史非虚构作品，它站在世界反法西斯战争的高度，用国际眼光审视中国抗日战争的发生、发展及结局。作者立足于全民族抗战的全局，客观、全面、科学地评价了正面和敌后两个战场在不同时期的不同历史地位作用，突出了中国共产党及其领导的敌后战场的中流砥柱作用，全面反映了中华民族各阶级、各政党、人民各抗日团体、社会各阶层爱国人士在抗日民族统一战线的旗帜下，团结一致，共赴国难，浴血奋战，不屈不挠抵抗日本法西斯侵略的艰苦卓绝、可歌可泣的斗争历史。

从史料收集和研读开始，《抗日战争》写作长达六年之久。由于战场广阔，参战人数众多，抗日战争亲历者遍布各地。尽管如此，王树增还是尽可能地查阅文献、踏勘战场、走访战争的亲历者，采集、比对、甄别，力求真实。经过海量阅读和精心酝酿，最后完成总计180万字的巨著。

这部作品以波澜壮阔的文学叙述向最广大的读者解读中日之间为什么会发生如此持久的战争。对于这场残酷的战争所揭示的历史经验和教训，对于广大读者认识战争的本质，在实践民族复兴伟业的今日中国，都有着巨大的认知意义和价值。首次全景式反映全民族抗日战争历史

彰显中华民族“不屈服”的民族精神。

由于历史的原因，以往在讲抗日战争历史的时候，国共两党的矛盾成为影响客观呈现的重要因素。王树增在《抗日战争》中，摆脱了这一思想的束缚和限制，他站在全民族抗战的角度，从全世界反法西斯战争的立场出发，全面反映了中华民族为反抗外敌侵略，团结起来一致抗日的伟大历史。“地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心”，在抗日战争过程中，整个中华民族表现出的“不屈服”精神值得我们深深铭记。

在这个被炮弹炸得千疮百孔的教学楼，已经破烂不堪，穿了许多小洞的阳台和天花板。在阳台上有两位和我们年龄差不多大小的女孩，她们笑得那么甜，这个画面足以震撼人心。这是一张巴勒斯坦加沙地带那部拉法在2010年2战争中的照片。

2010年2月23日，一群天真烂漫的孩子正在上课。突然，一颗炮弹冲进了教室，教室里乱成一团。学校的许多角落顿时变成了一堆废墟，等敌人离去后，两个女孩一起跑到了阳台上，向远方眺望，露出了灿烂的笑容。不知是她们为在枪林弹雨中自己还活着而感到庆幸，还是对未来的憧憬。可她们哪里知道，她们的亲人早已躺在了血泊里……看到这张照片，我感到愤愤不平：侵略者们啊，请你们停止战争吧!战争是残忍的，会使许多无辜的儿童失去生命。和平是美好的，会让更多的孩子拥有一个快乐的童年。所以，请你们让和平永驻人间，不要再制造战争了，好吗?是那场可怕的战争，使许多孩子失去了温暖的家园、快乐的学校，甚至是宝贵的生命!可你们却无情地发射炮弹，血肉横飞、残垣断壁，每一个地方都惨不忍睹!如果换作是你们，你们会怎么想呢?

那两个女孩的微笑，正是对和平的向往!因此我们这些生活在和平环境里的中国孩子向侵略者呼吁：“要和平，不要战争!”

冯柏宇

“我再也不跟你玩了。”我大声说，接着又重重地踹了邬少谱的桌子一角。

记得这件事发生在三年级上册，那时我因为考试没考好而闷闷不乐，生气地坐在位子上，写着《语文课堂作业本》，这时后面的桌子狠狠地朝前挤了一下，我对邬少谱大声说：“你别挤！”邬少谱也不甘示弱，“我就挤，还没到线呢！”突然，我的怒气都冒了上来，浑身似乎都变热了，嘴里就像喷出了火焰，我使劲推了邬少谱一把，邬少谱的脸似乎也红了，把我打倒在地上，差点还要坐上去。我彻底被激怒了，打算和他大干一场，我用尽了浑身的力气，打了邬少谱一拳，邬少谱也回应了我一脚。不久，我就被打败了，身上隐隐作痛，邬少谱也被打疼了。

我们谁也不理谁。后来我静静地坐在位子上想：以前我与他是那么友好，每当我不会做作业时，他总会来教我；每当我没有橡皮，他总会借给我，我不能跟他绝交。我沉思了一会儿，最后我打算向他道歉，来到了邬少谱的桌旁，对他说：“我们两个能很好吗？”他听了说：“当然可以。”我欣喜若狂十分。

这次争吵让我懂得友谊是多么珍贵，我真不应该跟邬少谱吵架呀。

我们现在的生活十分美好，吃得饱，穿得暖，交通很方便。可是，当我们回首翻阅过去的历史时，我们发现：经历了多少次残酷的战争才换回我们今天的好生活？牺牲了多少革命烈士的宝贵生命，才让我们过上衣食不愁的好日子？让我们一起回顾一下过去那残酷的历史吧！

在过去，“九一八”战争中我们牺牲了很多同胞；南京大屠杀中，牺牲了30万个无辜的生命；卢沟桥的枪声，仿佛仍能听得到，我国与日本战争了八年，又在“解放战争”中战斗了十年。多少美好的城市，多少和睦的家庭，多少无辜的生命……这一切，都不存在了，都化成了炮灰融进了战争的硝烟中。

难道战争会永远陪伴着我们吗？世界会有和平那一天吗？这些都是看似简单又看似复杂的问题。人们都希望过上幸福、平静的生活，却总是因为一些问题而发动战争、自相残杀。“我和你，心连心，同住地球村……”这是我们都会唱的歌曲。既然我们都明白我们生活在一个大家庭中，每个人都是其中的一份子，那为什么不能和睦相处，告别战争呢？如果世界没有战争，那么人与人之间会相处的更融洽，更和睦；如果世界没有战争，那么我们会拥有一个更温馨的世界、更美好的家园。

战争是毒药，使人们失去宝贵的生命；战争是瘟疫，牵扯到千千万万人的安危；战争是刀剑，割断了同胞之间血浓于水的情谊。为了这个世界更加美好，为了地球村更美好的明天，不要忘记过去残酷的历史、维护现代的和平。

反对战争，维护和平！

高考是一场战争。这句话已成为一句名言。而我要说的正是我的高考。

“我是高五的。”我知道我说出这句话时很多人都会感慨、唏嘘一番，然后就是鼓励啦、支持啦，同时心中不免嘀咕：“高五的，明年能吗?”我才不会理会这些。实际上，我开始有点喜欢高三的生活了，紧张而又充实，充满竞争与挑战却并不乏味。

第一次高考我使用的形容词是浑浑噩噩。备战工作几乎不能称之为备战：我是玩到高考的。在此我不得再次拉出替罪羊――叛逆。高一时曾和一个朋友闹翻了，毫不夸张的说，我有一个多月什么课也没有听，因为我是一个很重感情的人。别人都说不值得，可我觉得值。经历了这些我在心智上更成熟了，对待事情也更理智了，我明白了即使全世界都抛弃了你也要爱自己。高二分班，我的火车到了中途站，一些人来了，一些人走了。生活的节奏舒缓起来，发生过一些事，却都没有影响主旋律。很快，传说中的高三轰隆隆的开来了。我在别人都磨刀时却开始了另一段被封印的路程――玩网络游戏“天堂二”，当时还真的以为找到了自己的天堂。我把平时生活中的一点一滴全都泡了进去，可可、韦韦曾劝过我，但是我的惯性太大了，停不下来。在还有两个月高考时，我终于刹住车了，原因是老班发觉了一切。他一开始只是略有察觉：我平时挺认真的，怎么上课总睡觉?然后经过暗访，他把掌握的第一手资料摊在我面前，我只能招供。老班一定学过刑事侦察!在最后的宣判到来前，我认认真真的期待着奇迹，可我之前的行为已经奠定了我失败的结局：459分。那几天我天天抱着电视，这样我不用再思考什么。另一边，家里人早就安排好我的“高四”。我无力再考虑什么，就随他们的安排，开始了新一轮的战争。

这一次我的形容词是如空气一般。我抛弃了电视、抛弃了电话、抛弃了网络、抛弃了我所能抛弃的一切，只为最终短暂的瞬间辉煌，我希冀着以此来缔造我的光明。朋友们也都写信传授我他们的秘诀，而心里则小小的期待着我能在战争中用上它。这么多人陪我走过，我感到很幸福。最终的审判书上写着571，虽然差6分够一本，可我心里明白我并没有完全将自己嫁给学习，我比较满意。可生活不满意，他是不定向的，最终之后谁也无法预料，正如我们无法得知明天会遇见谁。我落榜了。那天中午，太阳不忍听我心碎的声音，扯了厚厚的云。我感觉老妈好象攒了好几年的眼泪，而我只是有点胸闷，没有一点哭的欲望。我知道我并不是故作坚强，我觉得真的没有什么。在我心里憋了好长好长的一口气，憋的那么深，我使劲的吐了几次也没有吐尽。生活是无感情的，亦如时间，无论发生了什么，无论你感觉如何，他走他的。而我们看一眼之后也要继续前进。

这次是我自己的选择，形容词我还没有想好，预定为空白，一个期待色彩，期待审定，期待着所有未知的精彩。而我则将借助凡高之手泼洒绚烂夺目的金黄。

下午上体育课，我突然发现了一只黑色的小昆虫，我好奇地看着它的行动。

我正在看着黑色昆虫，突然不知不觉中来了一群蚂蚁，将小黑虫包围了。看样子是有战争，我急忙闪开。这时，在包围群中走出一只蚂蚁。它大摇大摆，迈着武生的步子走向小黑虫。我立刻给这只蚂蚁起了个名字：蚁王。给黑色小虫叫小黑点。蚁王走到小黑点跟前，好像有仇似的见了就打。蚁王两只触角已攻向小黑点头部，小黑点举起如线的双臂挡住。这时，蚁兵有三只帮着蚁王，一下子把小黑点打出数外。蚁王宣布：“不许帮我，看我怎么收拾它!”

这时，小黑点也勃然大怒，而蚁王却还在得意之中。小黑点一抱，将蚁王摔倒在地。两个怒性子缠在一起打了起来。那蚁王极是凶猛，不一会儿把小黑点打倒在地，趴在它身上打。

蚁兵们见大王胜利，连连喝彩。最后，一群蚂蚁将小黑点攻了很远，都得意地祝贺蚁王。

我还沉浸在刚才的比赛中，都愣了神。突然才回过神来，边走边想，这场比赛真有趣。不过动物应该团结一些好。

1937年8月28日，日本投放了一颗导弹在上海火车南站，当时，这里还十分热闹，繁华，突然就飞来一颗导弹，上海一个繁华的城市，便成了废墟。

一个叫小迪的孩子，坐在铁路上，导弹来时，小迪的家人正给她过一岁生日，正在庆祝过程中，日本的直升机盘旋在他们头上，路上的行人抬头看，屋里的人把头伸出窗外，看着天上的日本直升机会干什么，看着看着曰本人就开火了，一枚枚导弹也把中国人炸的血肉模糊，人们伤的伤，死的死，大家喊叫着，小孩们哭着，现场真是一片混乱。

在子弹开火时，爸爸拉着爷爷奶奶，妈妈拉着哥哥和小迪往大街上跑，由于大家都想着逃跑，所以大街上人大多了，大家都走着走着就散了，还好小迪、哥哥和妈妈在一起，爸爸他们也在一起，突然，一颗导弹向小迪她们飞来，哥哥护住小迪，妈妈护住小迪和哥哥，小迪完好无损，不过妈妈和哥哥就都倒在了血泊中，小迪从血肉模糊中爬出来，到了铁路上，小迪看见妈妈不在了，就哇哇大哭起来，她哭的真有劲，方圆十几里都听到了，随后因为没有了力气，不再哭了。过了几天，那个孩子，战争中的孩子－－－被饿死了。

战争啊，你为什么要那么残酷，害死了那么多无助的孩子，你为什么要那么残忍？害死了无辜的人，战争啊，请你停止吧，让孩子们有一个美好的童年，让孩子们有一个美好的春天吧！

陈昱雯

天气晴朗，阵阵清风徐徐吹来，舒服极了。同学们穿着一身迷彩服，铿锵有力地喊着口号，浩浩荡荡向战地渔村进发，猜猜我们在干吗？原来我们正在进行一次军事研学活动！

这场研学活动丰富又充实，我们练习了队形动作，探访了军营，参观了战地文化。要说整场活动中，我最喜欢最难忘的还是真人CS大战！

这场大战可刺激了！教官首先给我们每人发“武器”——一杆枪和几桶“水宝宝”子弹。拿着枪杆，我仿佛就是真正的“海防战士”。我们连忙用最快的速度往弹夹里装上“水宝宝”。“噼噼啪啪”一阵枪声响起，大战一触即发！

攻击发起时，我决定躲避枪林弹雨，小心翼翼地钻进旁边一个草堆，隐藏起来，然后把枪口穿过重重树枝的空隙，瞄准附近一个壮实的“敌人”。敌人“中弹”了，他连忙扛着枪退回他的营地。我紧接着又打跑了好几个敌人，看来这招还蛮管用的。可惜好景不长，很快就有一个敌人发现了我的藏身之处，往我这边射击。好在我这次反应迅速，打了她几枪，她才边叫疼边跑走了。很快，这场激烈的战争便在同学的哀叫声、枪声和脚步声中结束了。

虽然这场“战争”结束了，但经过这次军训活动的“洗礼”，我决定以后要磨炼自己，不断进步，争取做一名名副其实的“战士”，在自己的岗位上，不怕苦不怕累地奋斗。

1937年8月28日，虽说抗日战争才刚刚开始，可是战争的恐怖阴云已经迅速扩散到全中国的每个角落。

为了彻底摧毁中国军民的抗战意志，日本军队准备对中国上海的火车站进行大规模轰炸。与此同时，上海火车站聚集了许多逃难的上海市民。哭声、喊声、叫骂声不绝于耳。这时，一对年轻的夫妇抱着一个大约两三岁的小男孩坐下，耐心地等待着火车。

突然，凄厉的防空警报声骤然响起，日军飞机的轰鸣声伴随着刺耳的警报声还夹杂着人群的哭喊声充斥着每一个角落。那对年轻的夫妇急忙抱着小男孩拼命的向外面逃。这时，只听“轰隆隆”的一声巨响，不少建筑被炸毁。大人、孩子、老人，奔跑着，哭喊着，推搡着……“轰隆隆”，又是几声巨响，又有无数人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他们只想离战争远一些，再远一些。那对年轻的夫妇也抱着小男孩没命地跑着，可是，转瞬之间，他们一家三口就被熙熙攘攘的人群冲散了。日军那几架邪恶的轰炸机在又投下十几枚炸弹后飞走了。

一切又都归于平静，但这种寂静让人感到沉闷和窒息。突然，一阵撕心裂肺的哭声打破了寂静，正在火车站拍摄照片的战地摄影记者循声找去，发现在不远处的铁轨上，一个小男孩在嚎啕大哭，他那细小的身影在一片废墟中显得尤为恐惧、无助和弱小。好心的记者立即把这个孩子送到医院进行救治，转瞬之间已成为孤儿的男孩无家可归，待痊愈之后，记者收养了这个父母双亡的孩子，并把他抚养成人。

那些日本侵略者们，你们的野心让世界人民遭受灾难，让无数的家庭妻离子散，支离破碎。希望你们能放下野心，用你们先进的科学技术去维护世界的和平，让娇嫩的和平之花绽放在全世界的每一个角落!

导语：“战争是政治的继续”，在这点上说，战争就是政治、战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争……下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

战争是残酷的，战争的结果就血肉，是死伤，是满目的疮痍。战争的硝烟，缭绕不绝，缠绕在世界的上空，也把人们和平的愿望死死缠住。1937年，从日本侵略中国的第一声枪声开始，到中国胜利的鼓声鸣起，历时今3000日，在着漫长的岁月中，中国人民的耳边始终是战争带来的枪声，中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下，许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村，居住着贫穷的几百人，但他们在之前却过着幸福快乐的生活，而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声，进入了这里，开始了他们“光荣”的掠夺之后，这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后，这里再没有什么值得“留恋”的东西了，侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”，到处是“生命的遗迹”，也到处是悲凉，以前的欢笑声不复存在，而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里，有的村民眼里充满了哀伤，欲哭却无泪;有的脸上挂满了泪珠，使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体;也有的坐在自家的麦田里，看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实，眼里盈满了泪……

在当时，这样的景象数不胜数，这样的村子也数不胜数，但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变，可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国，称霸亚洲，以及太平洋地区，而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤，却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声，让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度，痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起，呼吁和平，停止战争!

久违了，抗美援朝影片。真的已想不起上次看关于这场战争的电影是什么时间了，因此无论影片品质如何我都要去看看，更何况影片还真的不错。

我看电影《我的战争》向编剧刘恒致敬：在许多作家忙着“穿越”到古代，尽情展现帝王将相之时，他能用良知写下这个剧本。向导演彭顺致敬：因为他是一个土生土长的香港人，对这段历史的感知不会比我们多，尽管被诟病影片人物刻画不到位，细节缺乏，不懂三三制战术，乱加爱情胡椒面等等，但他能在对这场战争的非议声中，能从中国这么多导演中站出来，用心拍摄了这部影片并让它横空出世，难道不值得我们敬佩吗？向演员的敬业精神致敬：刘烨、杨佑宁等，为了影片真实在炮火中坚持不用替身完成每一场戏，这里的刘烨尽管胡子拉碴、性格粗糙，但却觉得这是我看到的他最美的形象。甚至连台湾演员杨佑宁在这里都令人刮目相看。

当看到黄志忠扮演的老爹争抢着并哼着豫剧与敌人同归于尽时；当看到刘烨饰演的连长孙北川用憨憨有力的声音对全连仅剩的30余人“还有没有种”的呼声时；当看到身边战友一个个倒下而那些具有民我看电影《我的战争》族血性的男人仍勇敢前进的纯爷们时；当看到孙北川闭眼之前问战友“你说我们这些事以后会有人记得吗”时；当看到王珞丹饰演的文工队队长站在欢迎队伍边用期待的眼神寻觅，恍惚中戴着军功章的孙北川在归来的志愿军队伍中默默的走过，仍是一身灰土满脸沧桑，然而他永远也回不来了时；当看到惨烈的战争场面以三D的形式近乎真实的呈现在人们面前时，我想被感动的热泪盈眶滚滚而下的不会仅仅是我一个人吧？

这是在特殊时间，特殊环境，特殊地点打的一场特殊战争；这是一个世界军事史上以弱胜强的典型案例；这是一场无数个“我”组成的战争，说它是一场打出国威给共和国带来60年平安发展的伟大战役并不为过。

1、兵拏祸结：战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

2、兵慌马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、刀枪入库：没有战争，不用武备；和平麻痹，解除武装，不作戒备。

4、洗兵不用：兵：兵器。洗净兵器。收藏起来，不再使用。比喻停止战争。

5、龙战鱼骇：比喻战争激烈。

6、黩武穷兵：黩：随便，任意；穷：竭尽。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

7、息兵罢战：停止或结束战争。

8、穷兵黩武：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

9、罢战息兵：停止或结束战争。

10、轻动干戈：轻：轻率；干戈：古代兵器。轻率地动武挑起战争。

11、赤地千里：赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

12、兵革之祸：兵革：兵器战甲，引申为战争。指发生战争。

13、兵连祸结：兵：战争；连：接连；结：相联。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。

14、刀痕箭瘢：刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

15、伐罪吊民：伐：讨伐。吊：慰问。讨伐有罪，拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。

16、金革之声：金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。

17、铸甲销戈：销熔铁甲兵器。借指结束战争，实现和平。

18、启羞兴戎：启：开；戎：战争。因说话不谨慎而招致羞辱挑起事端。

19、龙战玄黄：比喻战争激烈，血流成河。同“龙血玄黄”。

20、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

21、倒戢干戈：把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。同“倒载干戈”。

22、休兵罢战：休、罢：停止。停止或结束战争。

23、兵戎相见：兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。

24、止戈散马：停用兵戈，放还战马，意指结束战争。

25、偃武櫜兵：停息武备，不事战争。同“偃武息戈”。

26、兵戈抢攘：兵戈：武器，指战争；抢攘：纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

27、连天峰火：烽火：古时边防报警点的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

28、龙血玄黄：比喻战争激烈，血流成河。

29、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争；扰攘：纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

30、风尘之警：指战争或骚乱的警报。

31、锋镝之苦：锋：刀或剑的尖端；镝：箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。

32、金戈铁骑：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

33、偃武息戈：停息武备，不事战争。

34、金戈铁甲：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

35、非战之罪：不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

36、破斧缺斨：斧、斨，泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。

37、兵革互兴：兵革：兵器衣甲，比喻战争；兴：发起，发动。互相发动战争，战乱相继发生。形容时局不安定，战乱频繁。

38、枕戈寝甲：枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

39、偃甲息兵：甲：古代作战时穿的护身服。兵：兵器。停止战争。

40、穷兵极武：穷：竭尽；极：用尽。极力使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

41、烽火四起：战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁，四处有敌人进犯。

42、流血浮丘：流的备可以把山丘漂起来。比喻战争中死伤的人极多。

43、宿将旧卒：指久经战争的将领和士兵。

44、有事之秋：指战争或多事故的年头。

45、休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。

46、兵连祸深：兵：指战争。战争连年不断，灾祸持续相结。

47、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

48、风尘之变：风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。

49、偃武休兵：停息武备，不事战争。同“偃武息戈”。

50、连天烽火：烽火：古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

51、久经沙场：指长期经历战争的考验。

52、甘为戎首：甘：情愿，甘愿；为：做；戎：军事，征伐；戎首：挑起战争的人。甘愿当战争的主谋。

53、烽火连年：烽火：古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

54、偃革倒戈：指停息武备，不事战争。

55、大动干戈：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

56、手中败将：在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

57、磨盾之暇：暇：闲暇，余暇。指在战争的余暇。

58、诉诸武力：诉：诉讼。武力：军事力量。指用战争来解决冲突。

59、首唱义兵：唱：通“倡”，带头；兵：战斗。首先发动正义的战争。

60、来好息师：招致和好，停止战争。

61、止戈兴仁：止：停止。仁：仁政。停止战争，施行仁政。

62、倒载干戈：倒：把锋刃向里倒插着；载：陈设，放置；干戈：古代的两种兵器，泛指武器。把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。

63、勤兵黩武：黩：轻率。滥用武力，肆意发动战争。形容极端好战。

64、白骨露野：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

65、以战养战：利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。

1937年8月28日，日本鬼子为了占领上海，发起了攻击，上海的天空阴沉沉的。日本鬼子的轰炸机在上海的城市上空投下了一枚又一枚的导弹。房子和高楼轰然倒塌。瞬间变成了一片废墟。火车站的天桥在日本鬼子的导弹下断裂开来了。天桥变成了一个“？”好像在说日本鬼子你们为什么要攻击我们在疑问的问。又好像一个“！”好像 在对苍天连胜悲叹。人们争先恐后的涌向火车站。逃离这恶魔般的世界。

小东的父母抱着小东惊慌失措的奔向火车里。敌军的轰炸机像一只凶恶的苍鹰在空中盘旋着。小东的妈妈紧紧的护着小东。加快脚步，奔向火车，日本鬼子准备第二次攻击了。又投下一枚导弹。“轰”的声音，炸开了房子，建筑物整个上海市成了一片废墟。小东的妈妈就快到火车上了，可是一枚导弹落在了她的脚后跟。只听一声轰，小东的妈妈被炸死了。可是小东的妈妈依然护着小东。小东摸着妈妈，可是小东的妈妈一动不动，其实小东的妈妈已经走了。小东推开妈妈，坐在地上，他一看到外都是倒塌下来的房屋，被炸得断了半截。地上一片凌乱，到处都是砖头、泥块、木块、碎瓦。地上都是血肉模糊的人，还有被扔下的行李、跑丢的鞋。小东看到周围半个人都没有，就大哭起来。哭声如雷鸣般的响亮，哭地让人撕心裂肺。轰——轰——爆炸声持续着，轰炸后人们从悲痛中走出来，逃难的人渐渐汇成人流，人们都想离开这战火，这灾难——

几天过去轰炸机园区，一个记者把小东抱走了，从此小东开始了新的生活。

评语：通过对画面细致的观察，并结合自己的丰富想象，描写了战争时的可怕以及战争带来的灾难与痛苦。全文生动、逼真，让读者不禁感叹。

[战争的哭声优秀初中作文

哎!今天上数奥课课间，那两个"冤家"又来烦我了.

他们其中一个是我的同学，一个是我的朋友.他们特别调皮，每次下课都会说各种话取笑我，一下子说我是石头生的，一下子说我是公鸡下蛋生出来的，弄的我课间快烦死了!从此我和他们有了"战争"，成了"冤家"，而且上课下课都有"战争".上课是数奥题的战争，下课是斗嘴的战争.你想知道我们下课的战争怎么样吗?让我来讲给你们听听吧."战争"的开始都是这样的：每次一下课，他们都会说："2008，火山爆发，吴姝瑶的家，穷巴巴.每年工资0.8，养不起鸡，养不起鸭."我当然不让，也就脱口而出："2008，火山爆发，许杰的家，穷巴巴，吃了地瓜种南瓜，吃了南瓜种傻瓜，吃了傻瓜变傻瓜!"接着我又说："今天星期四，许杰去考试，考了四十四，回家看电视，看了少年寺，出去试一试，被人打成西红柿，还说自己有本事!哈哈哈!"我刚说完，"冤家"其中一人就要伸出拳头来.呀!正在我危急之时，一个同学喊："嘿，老师过来上课了!"

我终于逃过这一劫，但不知下回"战争"又会是怎样进行的呢?

1937年8月28日上海火车南站挤满了人。因为他们已经知道了日本鬼子要轰炸上海了，人群中，有一个妇女抱着一个不到三岁的孩子。

妇女的孩子穿着整洁的衣服，红扑扑的脸蛋上挂着一张可爱的小嘴。小男孩开心极了。可是，在远处传来了隆隆的响声。人们知道事情不妙，从走改成了跑，妇女更是急的满头大汗。

妇女在逃跑的过程中被石头绊倒了，而一个炸弹从天而降，妇女脑袋一片空白。她亲了亲孩子的脸。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫发无损，可是，妇女却被炸的粉身碎骨，尸骨无存！孩子撕心裂肺的哭着，喊着：“妈妈！妈妈！”

此时，孩子的衣服破破烂烂，脸上不知是血还是泥，脏兮兮的。他被一位大叔收留了，长大成了一位八路，他永远是冲在最前面的。因为他要报亡母之仇。

他恨战争，渴望和平，爱着和平。他希望，有一天，世界只有欢乐，只有和平！

加沙的小朋友们：

你们好!我是来自远方的你的朋友。

“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处腾飞，夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信，这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们，我会在远方深深地祝福你们，为你们祈祷。祝身体健康。

[关于战争里的孩子的作文