关于浪费水资源的建议书【最新20篇】
建议书是应用文的一种形式。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。以下是小编搜索整理的关于浪费水资源的建议书,欢迎阅读。
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1942作文
1000给环保部门的建议书500字
全文共 529 字
+ 加入清单环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
我是九江市双峰小学的一名学生,我也很关心环保。可是最近,我们九江的一颗明珠——甘棠湖遭到了污染。
现在的甘棠湖上漂浮着各种地垃圾,白色的塑料袋,刚喝完的饮料瓶……都被市民随手丢进了湖里,使这颗明珠上出现了大大小小的污点。湖上漂浮着死鱼,一条条散发着恶臭味。对于这些污染,我大致分成了三类:
一是来自市民的污染。湖上的垃圾全是市民们所为,由于我们的随手一扔,使得甘棠湖面目全非。
二是工厂的排放物。一些工厂直接将污水、废弃的化学品排在湖里,对湖水造成了很大的污染,而本来生活在湖里的鱼都因为吸入了有毒的化学物质而死亡,导致湖里出现死鱼,散发着恶臭味,污染了水质。
湖水的污染还包含着许多其他因素,在此我就不一一列举了。面对上面所说的情况,我想了几个办法:
一、对于市民们的污染,(1)可以宣传环保理念,强化环保意识。(2)在甘棠湖周围进行监管,如发现破坏环境的人可以先提醒,如发现多次不改或者严重的应进行惩罚。
二、对于工厂的污染,(1)派有关人员进行检查,发现了应先提醒,如果多次不改,就按严重程度来进行处罚。(2)为甘棠湖每半年换一次水,保证水源不被污染。
以上只是我的建议,希望叔叔阿姨们采纳,愿我们的甘棠湖越来越美,愿我们的九江越来越好!
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篇1:节约用水建议书200字
全文共 300 字
+ 加入清单亲爱的老师和同学们:
现在,我们的生活越来越富裕了,但是我们在富裕的同时,也变得越来越浪费了,水资源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天刚从日本回来,他向我讲述;日本的小朋友非常的节约,他们喝的都是凉水,也是用一个很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加热,从来不会出现热了很多水,不但没喝上,还把水到掉的情况。
通过对外国小朋友所作所为的了解,我深刻地体会到了;节约水资源是我们的任务,我们也应该从现在开始,节约水资源,共创美好家园。
同学们,亲爱的小伙伴们,让我们携起手来,从我们自己做起,节约用水,比如;不玩水枪,自己喝多少水就接多少水......同事向我们身边的家长、大朋友们多多宣传节约用水的巨大作用吧!
篇2:班委对班级管理建议书
全文共 875 字
+ 加入清单尊敬的林老师:
尊敬的老师:
1;制定德育学分制度细则(包括平时旷课,缺席会议,迟到等等减分项,还有积极参加班级各种荣誉加分项)
2,平时各种会议,活动,以及班级各种考勤,统一由副班长冯伟帅负责并记录,最后参与德育学分的评定
3,实行期末成绩汇总汇报家长的学习管理制度,期末由学习委员总体负责,其他班委协助,在期末是给每一位同学做一个汇总,包括成绩,平时表现等等,统一发到家长手机
4,针对学生考四六级的状况,提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语,每次早上又学习委员负责签到,每周汇总交由冯伟帅记录,对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度(但不能加太多,具体可见德育学分制度细则)
5,班委上课平时做好表率,督促其他同学学习,认真听课,少完手机,对于旷课的同学不予包庇,如有发现严惩不贷,督促同学按时到教室上课,班委应该在宿舍做好带头表率作用
6,严格执行上课考勤制度,对于迟到,早退,旷课等状况的同学,平时进行详细记录,超出一定次数取消班级荣誉的评定
7,平时由宣传委员负责班级qq,微博等,在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章,语句,或者图片,引发大家的思考,开拓大家的视野‘
8,健康委员积极的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况,在平时每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示,例如天气的变化,还有关于健康方面的资料,供同学们了解学习,引发思考,以关注自身身心发展
9,针对班级两极分化严重的问题,为了增强班级凝聚力
(1)我建议由体育委员出一份策划书,策划一次涉及全班的体育运动,例如羽毛球比赛,要求,按组参加比赛,小组按学号分配不按宿舍分配,大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报,以此来提高大家的凝聚力。
(2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有一定风险,只是建议有待审核)。
10,定期开宿舍长会议,首先改变学风从班委抓起,其次为宿舍长,为防止学生早退,旷课,迟到,在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课,对于部分迟到旷课严重的同学,由班长负责谈话,其次是由宿舍长负责监督改正,并及时与其沟通,随时掌握每一位同学的动态。
篇3:关于制止吸烟的建议书400字
全文共 420 字
+ 加入清单各位烟民们:
请不要再吸烟了,这会有害我们的健康。在影院里,大家安心的看电影,突然,闻到了一股刺鼻的呛味,原来,有些人就破坏环境—吸烟,在一些旅游景点,就有吸烟的,这些烟气与周围的风景形成了鲜明的对比,每有一位游客从旁走过,就能闻见呛味。
这些事情发生的原因是:许多人会用烟来提神,靠劳自己,并不怕吸烟带来的危害:烟内有致癌物,会让身体各个部分生癌、会造成心脏病,肺癌,这些危害会促进气管老化。在伤害自己的情况下还会伤害别人—呛着别人。
我建议大家远离烟,提神喝茶、喝咖啡都可以,也没负作用;长时间吸烟的人,请你们想一想,那些被你们带动吸二手烟的人们,他们受的伤害比你们大得多;一些刚开始吸烟的人们,据我所知,死在烟下的有2,50万左右的人口,每13秒就有人死亡,所以请不要吸烟了。
如果你们实在忍不了了,就去空旷的地方,不要让无辜的人吸到二手烟。
我真心的希望你们可以戒掉烟,让世界无烟,让世界的天更加湛蓝,空气更加清新。
李文宇
201X年9月24日
篇4:2024年关于珍惜水资源的建议书
全文共 486 字
+ 加入清单尊敬的校长:
冒昧地给您写建议书,主要是因为我想阻止一些不良情况的发生。
最近我发现很多低年级的小朋友在玩水,他们把水龙头开得很大,向对方身上泼水,以此来取乐。当我问他们为什么这么做的时候,他们回答得头头是道:什么反正水费那么便宜,我浪费了的水大不了来赔给学校呗;什么太无聊了,只能玩水了,别的没什么好玩的等理由朝我的耳朵扑来。
另外我还发现许多人接了满满一杯茶,喝了一半就倒掉了。我上去一问,几个浪费水的人丢下一句“喝不下了就倒了,放着你喝啊”的话就头也不回地走了。
其次有几个人开了水龙头不关,见边上没有人,就兔子似的逃走了。一次我抓到一个,问他为什么这么干,他竟然说:“学校收了这么多钱,浪费一点能用去几个钱啊!”
因此,我为学校,也为那占水资源总量的1%的淡水向您提几点建议:
1、每天中午播放一则关于水资源短缺的消息,换起人们爱护水资源的责任心。
2、在厕所边上装一个摄相头,把和浪费水有关的人点名批评并公布照片。
3、事先放不一样多的水在杯子里,让喝水的人自己决定喝哪杯适合自己的水,若发现有人故意把水都倒掉,那就要加倍惩罚。
希望以上几点建议能帮学校,帮地球节约点点滴滴的水。
篇5:小学作文:建议书
全文共 227 字
+ 加入清单全体少先队员们:
9月10日是教师节,为了感谢辛勤教育的老师,我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。
第一,用自己的零用钱或自己做的礼物,送给老师。
第二,教师节的前几天,在学校里要认真听讲,不让老师操心,劳累。
第三,教师节那天,唱一首老师最喜欢的歌曲。
第四,写一篇作文,以“谢谢您,老师”为题,把老师关心你的事写下来,并表达对老师的爱。
全体少先队员们,让我们行动起来,向老师献一片爱吧,让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。
田雅
2004年7月14日
篇6:给县长关于保护环境的建议书
全文共 496 字
+ 加入清单尊敬的县长:
每天放学回家的时候,我会发现街上的环境非常的恶劣。刮风的时候就会黄沙满天,狂风怒号。马路边的花坛里,有许多杂物,垃圾,破坏了花草树木。垃圾桶摆放的太少,而且非常的集中。路上的行人也在随地吐痰,随手乱扔垃圾。一下雨,把垃圾泡在了雨里,几天雨不干,气味非常的难闻。还有一些工厂排出一些气味,污染了空气。以前,我们的县城是多么的山清水秀,鸟语花香。但是人们却不保护环境,浪费资源。把湛蓝蓝色的天空变得成为了一个连小鸟都不愿意去的地方。我觉得,造成这些问题的原因是人们没有保护环境的意识,缺乏环保意识,不知道不保护环境对人们的危害。
为了让我们的县城变得更加美好,变成一个世外桃源,我提出了如下建议:
1.在广播火电视里播放一些有关于环保的知识,增强人们的环保意识。
2.垃圾桶应该多摆放一些,分可回收和不可回收,可回收的可以送到垃圾收购站进行再次利用,不可回收的可已处理。
3.多种一些树木,可以用来净化空气,也可以阻挡风沙。
4.在夏天时,应该多让洒水车洒水,可以净化马路。
5.清洁工应及时清理垃圾。。
我希望以上的建议可以给予批准,让我们的县城变成一个真正的世外桃源,更加美丽。
一名小学生:XX
篇7:关于学校环境保护的建议书450字
全文共 449 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家中午好!
不知道大家有没有留意,近几年学校的环境在变坏,草儿在哭泣,花儿在流泪,墙在生气,地板在抱怨……这是为什么呢?这全是因为我们自己呀!有的同学不理睬“草儿青青,脚下留情”的告示牌,在草地上任意行走。有的同学看见小花很漂亮,随意就把它摘走,痛得小花流下了眼泪。还有的同学在教室的墙上画来画去,原来洁白美丽的墙变成了大花脸。有的同学还把鞋子上的脏东西,踩到地板上,把干干净净的地板踩得十分肮脏。
看到这些情景,我非常的痛心,所以我对大家提出一些小建议:
第一,不要践踏草坪,小草也有生命,如果你和小草交换生命,小草踩你,你会开心吗?
第二,不要随意采摘小花,因为小花也是有生命的,它也知道痛。
第三,不要在墙上画来画去,你在墙上画时很开心,但是要把它们清理干净,却很费力。请大家要为保洁阿姨想一想。如果发现有人在墙上乱涂乱画,就请他立刻清理干净。
第四,希望大家注意教室环境卫生,随时清洁,不让教室太乱太脏。
最后,请各位同学能够一起努力,爱护我们的校园,不破坏我们的环境。
王嘉慕
篇8:保护水资源的作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单从前,水资源污染很严重,到处都是臭水。可是,有一滴水,它叫透明水。它去过很多污染水公司,比如:垃圾站、臭水沟,等等。
透明水很喜欢冒险,所以,它今天又要去一家严重污染水公司——化学实验室。它逆流而上,终于来到了化学实验室的排水管,那里排放的全是绿色的污水,而不象是透明水那样好看。它突然看见了很多和自已形状一样的水,它问它们:“你们怎么了?身体不舒服吗?”
它们回答说:“我们身体里有些不好的东西,使我们发出一些难闻的气味。我们也想像你一样透明、明亮。”它们提醒透明水:“你不要在这里呆太久,要不然,会象我们一样的。”透明水赶紧往家里跑,可是,它回家的方向却被垃圾堵住了。它伤心的哭了起来,眼泪流到嘴巴里,没想到是辣的,而不是咸的。因为它回不了家,所以在排水管里呆了三天三夜。第四天黎明,它起床看了一下自已的身体,发现,它又变成透明的颜色了,而且,水里的垃圾不见了。然后,它赶紧跑回家里,扑到妈妈的怀里。妈妈问:“儿子(透明水),你怎么了?”透明水说:“妈妈,我很想你。几天前,我遇到了象我一样的的千千万万的朋友,他们好象生病了,全身都是绿色的,而且散发着一股难闻的气味。”妈妈说:“孩子,你的那些朋友,前段时间确实生病了,不过,现在他们已经康复了,它们与你一样,也变成了透明的水。”小水滴好奇的问道:“为什么呢?”,妈妈答道:“因为实验室的叔叔阿姨们买来了专门处理污水的机器,重新过滤后,污水变成了清澈的水。这样,就不会再有污水排放了,所以,它们也就变成了与你一样,透明的小水滴!”透明水听了,高兴极了。
透明水又回去找它的朋友们,这时,成千上万滴透明水变成了一条大河,他们在河水中自由自在欢快的玩耍。
篇9:让爸爸少喝酒的小学生建议书
全文共 439 字
+ 加入清单亲爱的爸爸:
我知道您爱喝酒,可是不能经常喝啊,这样会伤害您的身体的,要是你的身体出了问题那可不得了。最重要的是,您可是部队飞行员呀!喝醉了,再开飞机,要是在飞机上睡着了,那多危险啊!再说了,您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话,您看看妈妈瘦弱的身体,她能撑得住吗?要是妈妈累出病了,我还要上学,谁来照顾妈妈呢?
可您总是控制不住自己,竟然下了班还喝酒,回来的时候都八九点了,害得妈妈忍着腰疼干重活,还要辅导我的作业和签字。想到这些事儿,您难道就不心疼妈妈,您就这样心甘情愿地连累妈妈吗?
我一直控制您喝酒,可您就是不听我的话,还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了?您要是不喝,别人还强迫喂您喝不成?对身体有什么营养啊?要是有营养的话,我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。爸爸,我想问您一下:“酒真的好喝吗?要是好喝,那为什不让我们小孩子喝酒呢?”
所以,亲爱的爸爸,我建议您还是少喝酒啦!您记住了吗?
您的乖女儿:赛赛
XX年XX月XX日
篇10:保护环境建议书
全文共 501 字
+ 加入清单同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境真是越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。
我给大家举一个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。
因此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或是街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免其漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!
xxx
201x年1月9日
篇11:项目建议书一般格式
全文共 1218 字
+ 加入清单湖北安全生产信息网(安全生产资料大全) 寻找资料>>
一份项目建议书需要包括项目相关的所有信息。一般来说包括三个部分
1、摘要页(篇幅为一页的建议书完整文本的摘要)
2、建议书正文(或者“叙述正文”)
3、预算。
一、摘要页一般包括以下内容:(摘要阶段的每一项只需用一两句话说明)
1)项目名称。
2)递交机构以及合作机构。
3)项目地点。
4)项目期(例如时间表)。
5)做这个项目的原因/被建议的理由的简单摘要。
6)项目活动的简单摘要。
7)受益群体分析。
8)项目的总体预算。
二、建议书正文或者叙述应该包括以下信息:
1)项目标题
你把这个项目叫做什么?
2)背景或者理由
在这部分里你要阐述一些情况,描述现状中的问题和弱点,以说明为什么做
这个项目非常重要。
3)目标
在这一段里你要描述项目的目标。你要回答“这个项目想要达到什么目的?”要特别考虑把前面提到的核心问题分条目确定下来。这时最好先从体现核心问题
的总体目标入手,然后依次描述每个具体目标,用来修正核心问题,这些分目标
要尽你所能细化,要回答什么、哪里、为了谁、什么时候这样的问题。
4)行动
在这一段里你要描述为了达到项目目标你必须要做些什么。你最好尽你最大可能把一旦项目开始后你要做的行动细化。有时候可能你要做一系列行动,这时候有可能把项目分成若干个阶段会更好一些。当你考虑细节的时候可能要想到的东西有:培训、受益人、获取设备、协调或组织,以及监测和评估——要根据行
动涉及的过程以及与合作者协议的细节考虑各种细节。
5)产出
当描述完你的行动后,列出项目的产出也是非常重要的。这是指当项目结束的时候完成的那些东西。一般这些产出都是很具体的东西,例如修建房子的数量,或者工作行动让多少家庭获得收入。另外,例如研究报告,可预计的政府规定的改进等等也应该被列入产出当中。产出一般和前面列的具体目标有关——但是也
要描述那些和宽泛目标相联系的结果。
6)指标
你还需要描述的东西是你想使用的指标或者基准。这将用于检测项目的实施以及判断项目是否成功。行动实施了么?这些行动产生预计的影响了么?我们要
略述我们怎么衡量一件事发生了还是没有。
7)受益群体
在这一段你要细化从项目中受益的人数。有两类受益群体——直接受益(直接和项目相关或者直接从项目中获得收益的人群),以及间接受益(那些可能从项目结果产生的发展中获益的群体,这可能是目标村的全体成员)。要尽可能把有关受益群体的信息按性别分开描述,例如应该把妇女/女孩以及男人/男孩的人
数分开来算。
8)项目管理
当设计项目并且写项目建议书的时候,你需要考虑项目管理的几个不同方面。其中一个问题是人员——实施项目活动的时候你需要多少人员,多少个位置?另外一个问题是你怎样协调这个项目和其他机构以及/或者政府的关系。最后,描述你将怎么监测和评估项目活动也非常重要。这时最好从不同层次来考虑项目的
评估。
三、预算
项目建议书需要一份项目的整体预算。分条目的细化预算作为建议书的附件。
篇12:投资建议书例文
全文共 589 字
+ 加入清单今年12月,将要迎来中国金融市场的全面开放开放,随着国家对黄金管制进一步放开,目前黄金这个新兴投资市场正在迅速膨胀,个人炒金业务不断发展,黄金投资正成为一个越来越热门的话题,有望成为继股市、汇市之后的理财新热点。
成熟的金融市场里面有“四条腿”在走路,即货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。目前,我国黄金市场由于处于初期阶段,交易量和交易范围都还很小,在全国整体金融产品里面大概只占0.2%的份额。目前这个情况和国际上完全是两个概念,因为现在国际上主要市场,包括纽约市场、伦敦市场,实际上它们都有真正的金融投资品种,期货、现货配套运作。像伦敦市场,据统计,XX年期货交易是现货交易的1000倍。如果我们国家现在黄金市场的规模放大1000倍是什么概念?可以想像,就我们国家目前的环境和人口规模而言,黄金市场完全可以和证券市场、资本市场媲美。
XX年下半年,国内陆续开放个人黄金业务,现在市场上存在的个人黄金投资业务大致分为3类:黄金交易所的实物买卖黄金;各中资银行开放的纸黄金业务;以及国外成熟平台提供的黄金现货保证金交易。
去年底,上海期货交易所推出了黄金投资的第四种产品:黄金期货,进一步完善了国内的黄金投资市场,黄金投资的大门已经向投资者全面开放.
由于黄金期货目前还在起步推广阶段且风险性非一般投资者所能承受,因此这里暂不做介绍.以下主要介绍市场上比较普遍的三种黄金投资品种:
篇13:建议书作文500字
全文共 442 字
+ 加入清单亲爱的环保部门:
你们好!
大自然给予了我们美好的生活环境,我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活,如果没大自然母亲给予我们空气;如果没大自然母亲给予我们土地;如果没大自然母亲给予我们自然水,我们将无法生存.
下面我给你们提几点建议
1.出门时,应把电器关掉。
2.本子一用再用,不要浪费纸张。
3.节约用水,洗完手后要关紧水龙头,别让人类最后一滴水成为人类的眼泪
4.垃圾不要乱扔,看见前方有垃圾筒桶再扔。
5.开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车。
6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。
7.学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!
8.用纸时,一面用完不要扔掉
美好的环境靠我们来保护,没有地球母亲,我们该怎么办?有人会说去另一个星球。实验证明,在以地球40万亿千米范围内,没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球,保护地球的生态环境。但存方寸地,留与子孙耕。
篇14:最新环保的建议书
全文共 628 字
+ 加入清单尊敬的环保局局长:
您好!
阵阵的微风牵着云儿跑,淙淙的流水推着小船走;岸边的杨柳投下了青翠的倒影,翱翔的雄鹰展示着骄傲的身姿。可如今这般美景已不多见,而罪魁祸首正是人类不经意间造成的环境污染!
蓝天碧水,锦绣山川,使多少文人墨客为之痴迷,可如今后人却领略不到如此壮丽的风光。为什么?这和在这一杯清水中滴入几滴污水是一样的道理。近年来,各种灾难频频发生:如“空中杀手”酸雨,地表下沉等。其中被人们重视的是白色垃圾以及全球气候变暖。
“白色垃圾”不仅会破坏整洁的市容市貌,影响美丽的景观,而且它具有一种“不可降解性”,据分析,这些“白色垃圾”被埋在泥土里220xx年都不易降解,另外,将它焚烧后的臭气会污染大气层;埋进田地会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物锐减。
“全球气候变暖”则是人类过度地开发地球资源,将大量的煤炭、石油等含碳燃料燃烧,形成了大量二氧化碳,二氧化碳难以扩散到大气层外,便一直保存在地球里,造成了使地球不断升温的现象。这种现象我们称之为“温室效应”。
那么面对这些灾难,我们应该怎样来防范或者阻止呢?具体如下:
1、我们尽可能地使用布袋,少用甚至不用一次性垃圾袋。
2、生活中我们要做到垃圾分类。
3、不吃路边小摊上的膨胀、油炸食品。
4、我们要做到环保出行,或骑自行车,或乘公交车,尽量减少二氧化碳排放。
5、在出行过程中不乱扔一次性袋子,使其不乱飞。
为了我们自己,为了我们的家园,为了我们的地球,让我们每一个人都贡献出属于自己的一份力吧!
建议人:
时间:
篇15:小学建议书
全文共 1151 字
+ 加入清单我是一名小学生。
我也十分热爱地球。
对环保有着独到见。
随着人口无限增长和环境进一步恶化,人类将难免遭遇昔日的地球统制者------恐龙的灭顶之灾!
中国土地荒漠化面积正以每年2460平方公里的速度扩展,相当于每年有一个县从地图上消失;每年荒漠化危害的直接经济损失超过540亿元,相当于西部五省(区)3年的财政收入。
一个城市中的悬浮微粒浓度每上升10微克/立方米,当地的死亡率就增加一个百分点!中国是12个贫水国之一,淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水,其中130个城市严重缺水,直接经济损失每年达2300亿元。
中国目前因儿童铅中毒所造成的损失已超过130亿元,且铅中毒使幼儿死亡率上升。
中国每年因酸雨污染造成的损失达1100多亿元,酸雨面积达109万平方公里。全球的煤碳将在250年内用尽,石油在30―40年内耗竭。中国森林覆盖率仅为13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我国却是世界上出口木筷的大国!也许有人会说:“这些离我们都太远了。
可是与我们生活息息相关的例子也有很多:一万双木筷就要牺牲掉一棵大树; 四千张贺卡就要砍掉一棵大树;中国仅塑料袋每年废弃量就达一百多万吨; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐烂,用于处理此垃圾污染的费用是生产价格的10倍啊!
地球让我们生存,让我们保护。
地球是我们的家园,我们是地球的主人。
谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?北京人口110余万人,如果我们每天节约一点资源,会减少许多污染:每人少用2双一次性木筷,一天可以少砍220棵大树; 每人少用一个塑料餐盒,一天可节约其垃圾污染处理费165万元; 每人少用一个塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,仅原料就节约4000多元; 每人少用一张贺卡,将拯救275棵大树; 每人少买一节非环保电池,将减少水污染6600亿升,相当于110万人一生的总饮水量; 每人少买一包烟,按5元计算,一天将节约550万元;抽一包烟按少活6分钟计算,可延长生命总和13年; 我们不吃野生动物,就会有至少110万只野生动物还活在地球上。
一天不驾驶机动车: 可减少排放一氧化碳约330吨; 减少排放碳氢化合物220―440吨; 减少排放氮氧化物55―165吨; 减少排放苯并芘(强致癌物)58―116公斤。
所以我们需要种植更多的树;设计更多人性化的环保工具(例如垃圾桶等);少乘坐机动车;少使用一次性用品等等。
每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更要成为环境灾难的拯救者!在21世纪的第一年里,让我们为世人树起“绿色希望的彪炳”。
让我们 不 再 沉 默! 因为我们只有一个地球, 因为我们还活着。
让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好。
篇16:关于珍惜资源的环保建议书
全文共 529 字
+ 加入清单亲爱的人:
我不知道什么时候,原来的透明水晶河静静地穿上了晚上的外套,然后看到那张感人的脸,只有在长河的记忆中才发现,微弱的可见,水晶回来了,但不管怎么不能看到那张脸时间飞逝,技术轮的快速转弯,但为什么为了很多事情,生活,但它是无尽的灾难?在人类眼中,科技无限扩张,资源可以无限,永不枯竭。走在桥上,手里的食品袋,塑料袋,矿泉水瓶甚至不想吃的食物,都被送进了河的怀抱
不久,河的衣服改变了,喷洒了香水的气味。这条河也厌倦了树,挂在腰下,一次冷却的绿色头发,感染了一丝黄色,变成一个优雅和移动的小蝴蝶,轻轻地飞行。
随着科技的发展,今天的人们盲目追求发展,忽视对环境的保护,保护水资源的重要性,无知资源可以无限再生。然后听到河流的嚎叫,寻求帮助:
不要摧毁我的身体,帮助!现在人类可以想:如果你失去了水
如果人类已经失去了水,什么样的灌溉是花和树木?什么是渴渴的人的渴?如果人类失去水,苏诗的永恒之言水光闪耀的芳芳芳好,成为人类的梦想现在呢?是否成为一个不可能的幻想
当我们像一件黑色外套一样面对河流时,你会赞美它的美丽,叹息它的生活吗?面前面的事实,是不够给人们水的声音报警,唤醒人们的意识吗?
俗话说:失去了,只知道如何珍惜!人类!不要让世界上最后一滴水,成为人的泪水。
篇17:写给学校的一封建议书
全文共 540 字
+ 加入清单亲爱的老师、同学们:
也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸;或是离开房间时淡忘熄灯;洗澡时习以为常的过量用水;还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。种种的不经意,同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时,可曾想到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情;可曾想过那些在生存线上挣扎的人们;我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状?这一切的一切,都只需我们的一份举手之劳,只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门;只需要我们拥有节能、节电、节水、节粮、节省学习生活用品的节约意识。
为此,我倡议全体师生做到:
1、积极了解我国资源短缺的严峻现实,真正树立节约意识。
2、节约用水,减少水龙头的跑冒滴漏;
3、节约用电,随手关灯;科学用电,及时切断计算机等设备电源;减少设备电耗。
4、节约粮食,合理饮食;
5、珍惜纸张,爱惜书本,循环使用;
6、开展垃圾分类回收、废物再利用活动,有效利用各种资源。 老师们,同学们,让我们携起手来,传承勤俭节约的传统美德,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,做节约资源的实践者,做保护环境的倡导者、行动者。共同创造一个环境优美的绿色校园,为创建绿色学校出一份自己应尽的力量。
学生:XXX
20XX年4月4日
篇18:六年级关于保护水资源的建议书
全文共 589 字
+ 加入清单敬爱的全体荆州市市民:
我是荆州实验小学的一名六年级学生,我觉得我们人类太浪费水资源了,今天我想跟大家提一些关于珍惜和保护水资源的建议。
地球是我们的家,它无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她, 但是,我看到的并不是这样。每当我走过护城河旁,我的心都仿佛被刀割了般疼痛。河里的水浑浊不清,一条条死鱼浮上水面。我不禁疑惑:这是为什么呢?
我百思不得其解,便跑去问妈妈。妈妈告诉我:“哎!现在很多人都只顾及自己的快乐,而不保护水资源,护城河的水也是这样被污染的。人们在护城河上乘船玩耍,常常把吃过的零食袋和用过的卫生纸随手扔进河里。因为水被污染了,所以鱼儿们都死了。”听后,我十分的气愤,水滋润万物,它与人们的生活息息相关,可为什么人们不珍惜水资源,反而肆无忌惮地污染水资源呢?
在此,我向全体市民提以下几点建议:
1.少去洗车房,可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
2.用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还清除了蔬菜上的残存农药。
3.在洗手、洗脸等不需要水时,要关闭水龙头。
4.不要随手向水里扔垃圾。
5.住在长江附近的居民和餐馆老板注意,不要把剩饭、垃圾倒入江水中或堆积在水岸旁。
6.学校要设置相关课程并加强宣传教育,让中小学生有珍惜、保护水资源的意识。
水是生命的源泉,让我们携起手来共同保护水资源,为我们的明天造福,为我们的子孙后代造福吧!
篇19:珍惜水资源
全文共 679 字
+ 加入清单水,孕育了大地,是它让生命永远生生不息,是它在人类生存的长河中流淌,编织着一个又一个五彩的梦……
有了水,花儿会更娇艳。
有了水,小草会更可爱。
有了水,阳光会更灿烂。
在同一片蓝天下,有多少个国家缺水啊!据统计,中国669座中等以上城市中有400座供水不足,110座严重缺水,在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰,45。6%水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。多么惊人的数字啊!
可人们毫无意识到这一点,仍旧浪费水资源。同学们!当你们拧开水龙头洗手的那一刻,你们意识到这是属于西部缺水地区一家人一天的用水量吗?当你们忘记关水龙头的那一刻,你们意识到这流失浪费的水将可能救活在沙漠中迷路的几十个生命吗?可以毫不夸张地说,水是万物之本,生命之源。
俗话说:“黄金有价水不价。”可是现在的人们却对此毫不理睬。例如:人们把垃圾随手扔入一旁的小溪里,如此,堆积成山,垃圾泛滥,腐臭的腥味布满空中,不但使那里的人民产生各种疾病,而且还会使小溪原本那清澈的水面变得十分浑浊腐臭。
环境在变化,生活也在变化,人们更加肆无惮忌地浪费水资源,丝毫没有想到这样做的后果。小溪干涸;花草枯死;大地干裂;动物死去;尘土飞扬,大地呈现出一片荒凉的景象。愚昧的人类呵!你们难道没有听到地球妈妈在哭泣吗?你们难道没有听见死亡的脚步正悄悄来临吗?
面对世界所存在的缺水情况,我们应该坚持做到以下几点:
(1)每早洗脸的水可用来冲洗卫生间
(2)淘米的水可用来浇花
(3)洗衣服漂洗的水可用来冲洗阳台
让我们携手并进,珍惜水资源,爱护水环境,用纯洁的心灵感化万物,把世界建造得更加美好!
篇20:怎么写给老师教学方式的建议书关于教师地位之建议书
全文共 3949 字
+ 加入清单联合国教科文组织(UNESCO)
◆重申受教育权乃为基本人权。下载文档到电脑,查找使用更方便
◆促请各国政府负责使教育能正确传达其理念,以助其宝现世界人权宣言,第26条,儿童权宣言第5、7、10条及联合国关于促进人类间相互了解,尊敬以及青年间的和平理想。
◆认知对于触角广泛、多方面、技术性以及职业(专科)教育的需要,俾使人尽其才、对道德、文化、经济、社会的进步有所贡献。
◆本于对教师在教育过程中扮演角色的重要性,以其对人类及社会发展贡献的了解。
◆确信教师乐于接受“教师”一角所赋予的社会地位(status)。
◆并将国与国间制定教育之型态、组织的法律、规章、习俗的歧异,列入考虑。 ◆将各国不同的教师法一特别是关于是否为公众服务的规定一亦列入考虑。 ◆虽然各国情况不同,然而,关于教师地位的问题却大同小异,这些问题需要一定的标准、尺度的衡量,此乃本建议的目的。
◆审查现存国际法条文中适用于教师的规章,特别是基本人权的规章,计有19xx年《集会自由及组织权利的保护公约》,19xx年的《组织权以及集体争议权公约》,19xx年《平等报酬公约》(EqualRemunerationConvention),与19xx年被国际劳工组织常会采用的,《(就业与职业上的)歧视公约》,1960年被国际劳工组织常会采用的《反对教育上不平等公约》。
◆审查为讨论大众教育的国际会议及联合国教育科学文化组织,国际教育局所采纳的有关中小学教师之储备,以及地位的种种问题的有关建议,同时审查19xx年一项关于技术职业教育的建议。此建议亦为联合国教育科学及文化组织常会所采纳。
◆对于教师的其它种种问题,藉由细则制度来达成现今要求标准,裨能补救教师问题之缺失。
基于上述因素,审查各派后,国际政府间特别会议决定采用下列建议:
一、定义
1.基于本建议之目的
(a)所谓「教师」,涵括所有担负起学童教育责任之在校人员。
(b)教师「地位」(status)一词,意指其立场及受重视程度,系经由对教师所发挥之功能,所表现之能力,工作态度,以及自其它专业团体获致之报酬与其他实质上奖励的重要性,予以评估,所引证的结果。
二、范围
2.本建议适用于所有公私立学校教师,年级自托儿所幼稚园、小学、至中学止。其中技术、专科、艺术学校教育,亦包括在内。
三、指导原则
3.最初级学校教育的目的,乃在导引学生全人格的发展,以及社会精神、道德、社会、经济的进步,同时,对人权以及基本自由加以崇敬。在这些价值的轨模中,尤为重要的,便是教育应对促使促使全世界人类,不论种族、教派、皆达到和平、了解、容忍、友爱的境界,作出贡献。
4.我们必需承认,教育的进步,有大部分是要依赖教师的资格与能力,无论是言教或身教皆然。
5.教师地位应平行于教育的需要。其判定之标准,应本于教育之目标与内容。我们亦须承认,正确的教师地位以及适度的尊师,对于理解教育之目的与内容,是极有助益的。
6.教书应被视为一种专门职业:它是一种公众服务的型态,它需要教师的专业知识以及特殊技能,这些都要经过持续的努力与研究,才能获得并维持。此外,它需要从事者对于学童的教育及其福祉,产生一种个人的以及团体的责任感。
7.教师的储备、任用,不管在任何情况下,都应免于任何形式的,包括种族上的、肤色上的、性别上的、宗教上的、政治观上的、国籍上的或社会根源(origin)上的及经济情况上的歧视。
8.教师的工作环境,应是最能促进有效学习之处,如此,才能使教师专心致力于其专业职责。
9.教师组织应被承认是一股对教育改进甚巨的力量,能协助教育政策的制定。
四、教育目标暨政策
10.各国应采足以建立全面性教育政策的适当方法。该等政策应符合本建议之指导原则,采纳可供应用之资讯,如人文等要点。在这样做的同时,有关当局应为教师说明下列政策目标的结果:
(a)获得提供最充分的教育机会,是每位孩童的基本权利,对需要特殊教育的儿童,亦不可忽略。
(b)每位孩童,不论种族、性别、肤色、政治、国籍或社会根源,都应享有相同的教学设备。
(c)因为教育是一项对于公益具有基本重要性的“服务事业”,应视为国家之乙项责任。国家应该提供充分的学校网,实施免费
(free)的教育,提供物质上的帮助给所需学生。如此并非意在妨碍家长之选校自由,亦非干涉个人之选择自由、更不是要求各教育机构顺应这样的教育标准。当然,监护人可为子女选择上述情况以外的学校。
(d)既然教育是经济成长的基本因素,教育计画应被视为整个经济及社会计画的一环,以谋生活状况之改善。
(e)既然教育为永不止息的过程,不同的教育服务事业应相互调整,以达成为学童改善教育品选,并为教师们促进教师地位之一致目的。
(f)学校制度应有弹性,各级间保持适当关连,不致学童受限于某些因素而无法依其能力表现升级。
(g)“质量并重”是国家的教育目标。
(h)教育事业中,不论长期或短期的计画,方案都是必须。对学童教法如欲作有效的整合,恐怕更需倚重“未来的需要”而非“当前的需要”。
(i)所有教育计画均应有涵括每一阶段的初级训练与进阶训练,训练国内熟悉民众生活方式及能以母语教学的人,使其成为合格、胜任的教师。
(j)教师的职前准备以在训练计画需要制度化、统合性及长期的研究与行动。就国际水准而言,计画中应包括“合作计画”和“研究发现的心得交换”。
(k)各有关当局、教师组织、学校职工组织、家长组织文化团体与研究机构等,均应密切合作,以便于制定明确的教育政策与内容。
(l)教育之目标与内容之达成,多赖可供运用之财源。因此,任何国家的预算,都应将教育摆在最优先之地位,提拨适当比例之国家收入以供教育发展之用。
五、教师职业的准备
A.选择性
11.教师储备(preparationforteaching)的政策应是:视社会需求,提供足够的,具备道德、智慧、强健体魄与专业知识技能的教师。
12.为满足上述之需要,教育有关当局,应提供储备教学之适当诱因,并在良好的教育机构中,提供储备教育的场所。
13.良好的教师储备机构,对于所有入学者,均应要求其完成为教育当局所承认的课程。
14.教师储备学校的入学许可,应至少要求其完成中等学校教育,并能证明其具备成为教师职业中佼佼者的个人能力。
15.上述入学许可的普遍标准应予维持,然而,对于不具备入学许可之形式要件,但在专门技术与职业上具有珍贵经验之人,亦不妨予以许可。
16.教师储备学校之学生应获得足够的奖助,或财政上的援助,俾能使其专心求学,生活不虞匮乏。可能的话,教育当局应设置完全免费的教师储备机构。
17.对于教师储备机冓中的学生,甚至是预备进入该机构的学生,都应充分地提供有关获得奖助或财政上的援助机会之资讯。
18.(1)在形构实习教学权上,应审慎参考其他国家的教师储训计划。
(2)更进一步使教师职位证书之授与,能臻于国际认可之职业地位。
B.教师储备课程
19.本课程之目的,在于发展每位教师储备机构学生之一般教育及个人文化、教学以及教育他人之能力、察知举世皆然的,建立良好人际关系之教谕原理,以及以教学和作为社会、文化及经济进步典范,奉献已力的责任感。
20.基本上,储备教师课程应包括:
(a)一般学习。
(b)学习哲学、心理学、社会学中适用于教育方面的知识,教育原理与教育史,比较教育、实验教育学、学校管理及不同科目的教学法。
(c)学习教师储备学生日后意欲从事教学领域的专业知识。
(d)实习教学、及经由合格教师指导来带领课外活动的实习机会。
21.(1)所有的教师,均应在大学,或是与大学同等级的学院,或专门为储备教师所设置之机构中,修毕一般科目、特殊科目以及教育科目的专业知识。
(2)教师储备课程的内容,应按不同型态学校对师职分要求之不同,作合理之调整如在残障儿童学校、技术学校及职业学校。尤以后者,课程中应包括工业、商业或农业上的实际经验。
22.教师储备课程可提供配合个人主修专攻,或将教师课程当成副科的教师专职课程。
23.教学的教育在正常下应是全天候;对于较年长而欲从事教学工作,以及以兼职之方式修习部分全部课程者,得予以特殊之安排,只要这些课程与全天候课程的内容,标准等级相同。
24.在机能相关,地理相邻的学校中提供对不同的型态学校教师的教育,其优点应被重视,无论是对小学、中学、职业、专科、技术学校的老师。
25.教师储备机构的教师,应具备足堪传授高等教育之资格。教授教育方法等科目的教员,应具备从事学校教学的经验,而且间歇地在其他学校教学以丰富更新教书经验。
26.教师储备机构,在教育以及对于特殊科目的教学上,应藉由提供研究设施,来提倡研究与实验。从事教师教育的所有教员对其领域内之研究发现应加以注意,并致力于传授其结果给学生。
27.教师储备机构的师生,均应有机会表达自己对本校生活、行政上的管理与学习内规律上的安排,有何看法。
28.教师储备机构亦应将其置于教育服务上,使各学校既能注重研究之结果与教学方法的进步,又能在行政上充分地运用学校及教师的经验。
29.教师储备学校应几个,或联合与其他高等教育机构,或教育有关当局合作,负责证明在校学生已顺利地修毕课程。学校亦可独立负起证明学生修毕课程的责任。
30.学校当局,应与教师储备机构合作,为甫自学校受训完毕之教师慎选符合其所学、个人意愿与环境之就业机会。
六、教师的深造
31.有关当局与教师均应有肯定能有系统地改善教育之品质与内容,以及教学技术的在职进修,有其重要性。
32.有关当局在咨询教师组织后,应促进设置范围较大的在职进修教育制度,以供所有老师免费学习。这样的制度应包罗万象,让教师储备机构、科学文化机构、教师组织参与其间。此外,应为完成在职进修的教师提供复习课程,以利衔接因进修而中断的教学。