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蟑螂日记【实用20篇】

时光飞逝,日月如梭。转眼间“五一”_劳动节已经到来,下面说一说你们在“五一”节里的所见所闻吧,下面是小编给大家带来的蟑螂日记,以供大家参考!

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认识新朋友日记

全文共 880 字

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时间从指缝中溜走,六年的小学生涯已经结束,向我们走来的是充满活力、充满阳光的初中生活。我要十分感谢你初中生活,因为,我遇见了她。

我们迈着充满活力的步伐,满怀好奇与欣喜的走向了新的教室、新的环境、新的老师,还有一张张陌生的面孔。“嗨!你叫什么名字?”“我,依……”“小依!以后我可以叫你小依吗?我叫小萱哟!”我不禁被她开朗活泼的性格和甜甜的笑容感染,便也甜甜地笑了。

来到初中,第一件事当然是军训,我们的王教官又一次出现在我们的面前:“同学们,现在先去跑三圈跑三圈,之后我们开始训练。”什么,三圈!这么大的太阳,这么大的操场,这么长的跑道,同学们不禁叫苦连天,在一旁看着的小萱问我:“你激动吗,我太喜欢跑步了!”我看着她竟不知是哭还是笑。

“没关系啦,一会儿不就过去了嘛!”好吧,我只能默默的看着她安慰我。

“现在开始!”同学们便像箭一样的跑向跑道,谁都不肯服输。“小萱你……人呢?”刚才还在这儿的呀!向前望去,小萱正跑在最前面呢,她跑的也太快了吧,我都追不上了。跑、跑、跑,喘息声一片。到了第三圈,我的体力真的快透支,结果没有踩稳,扑通一声,脚被擦破了。小萱看见我急忙跑回我身边担心地问我:“小伊,你没事吧!呀!都擦出血来了!”于是她扶住我,走向老师,我说:“我没事,我自己去医药室,你现在先去回去吧!”“不行,你都擦成这样了还要逞强,我先帮你跟老师说一声,陪你去上药。”她拉着我的手放在他的肩上,一步一步的走向医药室。我顿时觉得,小萱人太好了,她不仅人帮助我,还跟老师请假陪我上药。想到这里我不禁眼眶一红。“怎么了,是不是很疼?吹一吹就很好了。”我擦干眼泪,笑着对她说:“没事,谢谢你的帮助。”

“没有关系,帮助一个人是没有理由的,更何况我们还是好朋友呢!”想到这里我突然又哭了起来。“哎呀你别哭了,马上就会好的!”这样一个好朋友,叫我如何不去珍惜?

你是我生命中的一道阳光,照亮了我的前进的道路,温暖了我的心房。时光啊,你太匆匆,你是否可以走慢一点,让我把这美好的回忆留下?谢谢你,我的朋友。奔向前程的你,紧随其后的我。今后会更加努力,与你一同奔向那美好的阳光大道。

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篇1:小学二年级日记

全文共 463 字

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我家的那个游泳池已经伤痕累累了,我让爸爸重买了一个。

这个游泳池和以前那个不一样,这个是充气的,爸爸把游泳池加满了气,加了三分之一的水,然后就让太阳给水加温。

下午,弟弟穿着泳圈,我穿着泳衣,就进了游泳池。想不到弟弟有泳圈还会摔倒,而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了,就不管三七二十一就躺了下来,结果被呛了个半死,可是弟弟更过分,他直接坐在我的身上,害的我差点被呛死,还好我的肺活量大。

在水里的滋味真不错。

这个新的游泳池比以前的游泳池要好,因为这个游泳池可以把气放掉,便于携带。

小学二年级日记(四)

今天下午要防震演练,校长说按做操的时候到操场集合排队,我们本来在上课的,突然紧急铃声响了,我们急急忙忙地冲向操场,差一点就找不到做操的位置了,因为太急,我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来,我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说:“时间一共用了2分08秒,应该是在2分钟内到操场上,如果有东西掉了,不应该捡,而应该继续疏散。”通过这次演练,我觉得灾难发生时要与同学相互帮助,还要保护好自己,我认为这是一次很有意义的防震演练。

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篇2:游兵马俑日记中考满分

全文共 531 字

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今年暑假,爸爸妈妈带我去看兵马俑。我想兵马俑到底长什么样?马车有多精致?

我想着想着就到了,我们找到导游,走进一号坑。天哪,这里人山人海!但是我最感兴趣的就是那些兵马俑碎片,听导游阿姨说,这些碎片很难拼,最快两三个月,慢的话要一两年。我们看到兵马俑就是这样拼起来的,听到这里,我很吃惊——那这么多兵马俑该需要付多少心血啊!这里的兵马俑刚出土的时候都有颜色,可是见到空气就会失去颜色,所以我们看到的都是没有颜色的。这些兵马俑各式各样——鞋尖翘的越高,身份越尊贵;穿盔甲是战士,穿布衣的是平民;有的站着,有的跪着……但是,他们有两个共同点——都是单眼皮,手里都没有武器。

然后,我们又去了二号坑、三号坑。二号坑里的兵马俑和一号坑里的差不多,最吸引我的就是三号坑了。三号坑里的兵马俑都是用玻璃封起来的。那个出土时跪着的完整的兵马俑就陈列在这里,他的头发有颜色,是绿色的,鞋尖翘得很高,看起来像个威武的大将军向秦始皇汇报什么东西。兵器也放在三号坑里,有剑、有刀、有弓还有飞镖,做工非常精致,我心里对古人的智慧非常佩服。秦始皇本人的兵马俑也在这里,他比其他的兵马俑都要高一些,鞋尖也翘得更高,他的衣服非常华贵,我想他不亏是统一六国的皇帝啊!

兵马俑真是气派雄伟啊,我喜欢兵马俑!

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篇3:关于老师批评的日记

全文共 523 字

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批评,表扬,这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过,可星期三,发生了一件我怎么也料不到的事。

星期三的早上,我按照平常一样收英语作业,可当我翻开自己作业本的时候,我的脸由黄变红,由红变白,由白变青。我怎么也不敢相信,我的作业本居然是空白一片,我的脑袋嗡嗡的炸了开来,我回想起昨天晚上,我拿英语作业的时候,认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了,就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想,用最快的时间写完了,等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我,我认为事情过去了,打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。

第三节语文课刚上课,项老师叫了几个同学起来,其中也有我,正当我一头雾水的`时候,抬头一看,项老师手上拿着陈一蕊的小纸条,一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头,我把头埋得低低的,我好像听到了嘲笑声,好像所有人都在嘲笑我,我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时,我的心里出现了两个小人。一个对我说:“徐佳璐,你又不是每天没写,只是偶尔一次,不用太在意。”可另一个对我说:“徐佳璐,这本来就是你的错,你需要好好反省。”

这两个小人争执不休,不过我觉得,第二个小人说得对,我要好好反省,不能再这样了。

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篇4:狂人日记读后感作文

全文共 623 字

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读了鲁迅的《狂人日记》,我颇有感触。

这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记:一个月光明媚的夜晚,“我”走在路上,看到所的人都对“我”不怀好意的笑。“我”很惊异的一路回家,无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人,被人打死吃了心肝,便疑心哥哥和路上看见的人也要吃“我”。甚至哥哥派来给“我”看病的人也要吃“我”。“我”猜测他们不肯直接杀“我”,要把“我”逼疯,让“我”自杀,然后吃了“我”。“我”怀疑自己小时候死的妹妹也是被哥哥吃了的。哥哥把妹妹的肉拌在菜里,“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉。“我”有四千年的食人肉史。

该文看上去是一个丧心病狂之人所写的日记,完全是一派胡言。而我认为它恰恰揭露了当时社会的黑暗。我认为《狂人日记》借“狂人”之笔还原了一个吃人的万恶的旧社会。文章中的哥哥和其他妄想吃“我”的人实际上是指地主、官僚们。而“我”则是指那些被压迫的农民和穷人们。那些地主、官僚仗着有钱有势,逼着工仆们不分日夜的干活劳作,稍不顺心便一顿毒打,丝毫不考虑工仆们的感受。而穷人们因为无从生计便不得不屈服于地主、官僚们,混一口饭吃。这就产生了恶性循环,穷人愈来愈穷,富人愈来愈富。这个黑暗的旧社会就这样遭到了万人的唾弃与咒骂。

鲁迅先生对旧社会深恶痛绝,便以笔做刀,带动了推翻旧社会的新潮流,得到了百姓的爱戴。鲁迅先生的文章被誉为一把把插入敌人心脏的匕首。可见鲁迅先生的文章对社会的影响深远,让敌人闻风丧胆。鲁迅先生的爱国情怀值得我们学习!

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篇5:表妹来我家玩日记怎么写

全文共 522 字

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她,圆圆的小脸蛋,大大的眼睛,一张樱桃小嘴,就是我的小表妹——豆豆。她就像个毛绒玩具,见了会让人爱不释手。

她光光的头皮上长着几根零零散散的头发,园鼓鼓的脸蛋儿上“描”着一双大眼睛,“贴”着一个小鼻子,“画”着一张樱桃小嘴。为了不让寒风冷着她的小小脑袋,就常常戴着一顶小帽子。

刚呀呀学语的她有一张幽默的小嘴,只有一周岁的她对于什么都是一窍不通的。一见到我家的狗就连忙叫“阿嗲”,见到猫,就目不转睛地盯着它,叫“姆妈”,看起来是在叫它们,其实是在与它 们打招呼,但动物不懂她的话,这样只是在对牛弹琴。因为她的这张小嘴,经常笑得我们肚子疼。

她不仅幽默,还十分胆大。一次,她来我家,妈妈抱着她,为了给她玩玩,就双手托在她的腋下,把她扔上去,她“咯咯咯”地笑个不停。而别的孩子却会十分害怕。在车上,车开动了,她坐在座 位上,手扶着车门上的扶手,不想让车停下,看起来十分老练。

她的幽默让我欢笑,她的胆大让我佩服,而她的粘人却让我束手无策。豆豆一来,只要看到我,就会一小步一小步的走到我这儿,双手抱着我的大腿,脸贴在我大腿上,就像五零二胶水一样粘在了 我的腿上,意思是让我抱她,可我不会,只好让她继续粘在我身上。

这就是我的小表妹,幽默、大胆、天真的小小女孩!

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篇6:写日记的三年级

全文共 243 字

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在春天的一个早晨,我来到了郊外。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天上飘着几朵白云,清澈见底的小河边长着许多小草、小花;远处,茂密的树丛后是连绵起伏的群山,近看,到处铺满了花和草。小花、小草上挂着几颗晶莹剔透的露珠,它们很轻,好像风一吹,它们就要飞起来似的。

草坪上,跑来两只狗,它们一会儿跑远,一会儿跑近,一会儿打滚,一会儿围着我转圈圈。但是,不管它们怎么跑,总是一前一后不分离。或许是它们跑累了,忽然停了下来,伸出舌头舔了舔自己的鼻子,可爱极了。看着小狗憨憨的样子,我不禁哈哈大笑。

春天真美啊!

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篇7:三年级写日记小作文

全文共 300 字

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大家都很兴奋,因为我们今天要体验军人的生活了。铃声打响了,我们排着整齐的队伍,到了下面,太阳火辣辣的晒着我们。可我们不怕热,我们顶着太阳,汗一滴一滴的流下来。我们站的很直,跟一个小军人一样,陈校长让我们看军人叔叔的表演。

他们刚走就有人大叫:“哇!怎么能那么整齐?”他们走完了,我们就开始训练了。军人叔叔让我们向前向后走。军人叔叔喊1我们就向前走一步,喊2我们就向后走一步。之后我们就开始玩游戏了,男生先玩,看那几个男生玩的满头都是汗。

接下来轮到我们女生来玩了。我们女生乐得满脸都是笑容,脸上还长起了酒窝。时间过得真快呀!军训活动已经结束了。我们满载而归,明天只要还是军训,我们又将投入到火热的训练中。

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篇8:和妈妈做饭日记

全文共 669 字

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记得有一个星期天的中午,我刚把毛笔字练完,就听到门铃叮咚、叮咚地响了起来,我赶紧跑到门边,靠近猫眼往外一看,啊!是妈妈回来了。我情不自禁地边说边急忙打开了门,只见妈妈带回家大包小包的东西,妈妈说:今天想吃红烧鲫鱼吗?让我来露一手。太好了,妈妈,我也来帮你烧菜。我兴奋地说道。接下来,一首动听的厨房交响曲就要开始啦!

首先,我在妈妈的.指挥下把一条鲜活的大鲫鱼清肠刮鳞,再给它洗个冷水澡,直到见不到血污为止。妈妈拿出个大平底锅放在炉灶上,打开煤气开关,蓝色的火苗就突突的窜了出来。不一会,锅就烧热了,我急忙把色拉油倒进锅里,锅里马上发出嗤嗤的声音,当温度升高,水分跑开后,妈妈把我刚才准备好的大鲫鱼放进了锅里,噼里啪啦锅里立即传来了炸响般的声音,妈妈给大鲫鱼来回翻了几个身,再把一些料酒倒在了大鲫鱼身上,锅里又发出一阵哧哧的声音。然后我把妈妈事先准备好的葱、姜、蒜倒进了锅里,妈妈再倒了少许酱油,加了一勺白糖,我再把锅盖盖上。嘀嗒嘀嗒十几分钟过去后,妈妈揭开锅盖,用锅铲给大鲫鱼再翻了个身,我连忙从橱柜里砰砰砰地翻出了一个大大的盘子递给妈妈,妈妈把鱼盛到盘子里,再倒上锅里的汤汁。就这样,一条香喷喷的红烧大鲫鱼闪亮登场啦。

过了一会儿,餐桌上就像变魔术一样摆满了很多菜,有清炒小白菜、肉末豆腐、牛肉炖胡萝卜,外加一锅山药排骨汤,最诱人的还是那盘红烧大鲫鱼。看着这些美味佳肴,再闻着一股股扑鼻的香气,我的口水都哗啦啦地流了三千尺,真恨不得马上把它们都吃个一干二净。

你觉得我和妈妈这大厨当得怎么样?你也来尝尝我和妈妈做的美餐吧,一定让你大饱口福哦!

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篇9:笑猫日记从外星球来的孩子读书笔记

全文共 225 字

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最近我读了一本名叫《从外星球来的孩子》的书,它是《笑日记》系列其中的一本。内容讲的是胖头整天闲的没事干,球球老老鼠和笑猫就陪着胖头来到了一所宠物特技学校。在刻苦学习钢琴的日子里,笑猫和胖头在银杏林里遇到了一个小男孩 —— 一个仿佛是从外星球来的孩子。渐渐地,胖头走近了这个小男孩,踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。

胖头继承了虎皮猫专注的优点,虽然它的先天条件不如二丫和三宝,但他还是坚持、努力地学习钢琴。我们要学习胖头这种专注的优点和坚持不懈的精神。

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篇10:观察日记的主题

全文共 280 字

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20__年x月x日星期x晴

今天下午,妈妈骑车带我去上学。在上学的路上,我无意地抬头望一眼天空。

啊,那云彩可真漂亮呀。我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动,还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子,它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边,有一朵小云彩,它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可爱的小白猫,它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了,也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目,但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画,只要你去观察去思考,就可以把它们想像成动物,生活用品……

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篇11:狂人日记读后感作文

全文共 471 字

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狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难,当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去,他们面不改色,一副泰然自若,若无其事的样貌,谁会明白在他们虚伪的外表下,竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体,被俘虏的意志,被摧毁的精神,一个个眼神呆滞,时代的黑暗使他们蜕变了,蜕变的狠毒、无知,昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕,命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体,被驾驭的思维,被溶解的顽强,俨然一副野兽的样貌。而时代的里程碑终以血腥,愚蠢,残暴,无奈结束。

生存的好处就是打破这种局面还是苟且偷生,沦为这个年代的战利品还是力挽狂澜,用生命的薄弱去挑战时代的高度,那无疑是飞蛾扑火,自取灭亡。被时代缴获,被命运折磨,忍受莫大的耻辱,最后酿造一幕幕杯具!将灰色的天空染上鲜红的血迹,以唤醒支撑灵魂的血液,忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗,被摘取花瓣的蓓蕾,变得扭曲,变得丑陋。被侵蚀过的肉体,留下蛆的痕迹;被打碎过的内心,留下玻璃的足迹。

被鲜血浸染过的心,早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦,早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸,早已伤痕累累。

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篇12:游历兵马俑的日记

全文共 335 字

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今天我就要参观兵马俑了,心里充满了期待。总是会想着:“兵马俑到底大不大?”到了兵马俑才知道,兵马俑真的很大,从大门口到展厅还要坐十分钟左右的电瓶车呢!

到了兵马俑展厅的门口,看见了几个大字“秦始皇兵马俑博物馆”,

兵马俑一共有3个坑,进了大门紧接着就参观1号坑。进去参观才知道:原来兵马俑是在地底下的,密密麻麻一大片!而且每个兵马俑的表情差不多,可是如果仔细看还是有差别的。我发现每个兵马俑的衣领后面都有人刻字,我不知道怎么回事,就转身问妈妈,妈妈说:“这样就可以找到制造人呀!”

听了导游的讲解,我还知道:每个兵马俑的身高在2米左右,体重在120—130斤左右;兵马俑原来都是有颜色的,可是颜色遇到空气后就剥落了,只剩下土的颜色。

今天不仅玩的开心,还收获了这么知识,真高兴!

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篇13:狂人日记赏析

全文共 2340 字

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一、波谲云诡的世界图景

“每一语言都包含着一种独特的世界观.”[4]在狂人日记世界中,定性判断是狂人观察世界、思考问题的基本方式,他也以判断句式作为描述世界、表达自我的基本语法.通过判断句,狂人描述着他对于天地、时间、家庭、他者、自我的感知,绘制出一幅诡谲残忍的世界图景.

在天地之间,狂人看到“黑漆漆的,不知是日是夜.” [5]

狂人审判的眼光如触手般伸向天地,跃跃欲试的蠡测着这个世界:“天气是好,月色也很亮了.”[6]在狂人的日记世界里,事情似乎总是发生在夜晚.这个时空时而明月朗照,时而天地漆黑,显得光怪陆离,几近恐怖.

狂人审视的目光指向外在天地的同时,也投向自己的私人空间:狂人的“屋里面全是黑沉沉的”[7],他的日常生活是“太阳也不出,门也不开, 是两顿饭”[8]

.在天地之间,狂人感到的是诡异恐惧,而生活空间中,狂人则感到沉闷凝滞.这种“A是B”式的定性判断,使他的生活更显沉重而绝望,永无改变的可能.

在过去和未来之间,狂人对于自己和人类有着清晰的定位.狂人以一句判断句完全否定了自己的过去:“才知道以前的三十多年,全是发昏.”[9]

同时,狂人对于人类光明的未来却有着确定的信念,他认定并劝诫他人:“你们要晓得将来是容不得吃人的人等”[10]

在昏暗的过去和光明的未来之间,当下的意义则在于:“这只是一条门槛,一个关头.”[11] “只要转一步,只要立刻改了,也就是人人太平.” [12]

狂人断定“现在”的意义,就在于终结过去,使“真正”的未来得以到来.狂人的时间观念存在着悖论:如果将来必定是“人人太平”,现在的“改”或“不改”究竟区别何在?若顺遂自然即可,又何必要人人去“改”?若将来并不一定是“人人太平”,而是取决于当下的“改”或“不改”,狂人又为何确信“将来是容不得吃人的人”[13]

活在这世上?狂人并不追问这些问题,狂人只在自己的世界里,用判断句分别赋予了过去、未来、现在以分明确切的意义.

狂人的神经始终紧张,评断着周围人的身份和性质:“我岂不知道这老头子是刽子手扮的!”[14]

“假使那老头子不是刽子手扮的,真是医生,也仍然是吃人的人.” [15]

在狂人眼中,周遭人即便有着不同的身份,性质却都是相同的:都是吃人的人.狂人以审判者的眼光,审视着周围人的各种细节,以此印证自己的判断:“我看出他话中全是毒,笑中全是刀.他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙.”[16]

周边的人,无论职业、亲疏、远近,都被狂人判定为“吃人的人”,“我立刻就晓得,他也是一伙,喜欢吃人的.”[17] “他们是只会吃死肉的!”

[18]“一路上的人,都是如此.”[19]“可见心思是同从前一样狠.”[20]“这是他们的老谱!”[21]狂人对于周围人之所以诡异残忍的原因,也做出了自己的判定:“我明白了.这是他们娘老子教的!”[22]在狂人的判断中,人和人的关系只剩下两种:一种是吃人和被吃,另一种是同为吃人的同伙.人间在狂人眼中,俨然成了残忍冷酷的地狱.

在狂人的裁决之眼中,家庭更显得残酷而近乎惊悚:“妹子是被大哥吃了,母亲知道没有,我可不得而知.”[23]在最亲密的亲人身上,狂人却为他发现的极度冷漠惊呼:“合伙吃我的人,便是我的哥哥!”[24]“最可怜的是我的大哥,他也是人,何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?”[25]对于最亲密的家人,狂人审视的目光也绝不敷衍.他控诉家人是真凶的呼号,可谓惨绝人寰而又掷地有声.

狂人的裁定不仅指向周围,也指向自身.一方面,狂人对于自己的正义感充满了信心:“自己晓得这笑声里面,有的是义勇和正气”;另一方面,狂人对于自己是否真正无辜,也进行了重新判断:“吃人的是我哥哥!我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!”[26]对自身属性反复的拷问和判定,既充满矛盾又万分坚决,是《狂人日记》中最触目惊心,也最发人深省的一幕.在狂人充满戏剧性的自我怜悯、自我怀疑、自我否定、自我确认中,始终不变的是他对于自己判断的笃信.

《狂人日记》是一部由大量判断句铺排而成的小说.“是”字句在《红楼梦》《儒林外史》等古典白话小说中多用于介绍人物身份、描述事物特征,充当说明性成分.在《狂人日记》中,“是”字判断句则成了全篇的基本叙述语言.在狂人的日记世界里,从过去到未来,天地间所有的人和事,包括自己,都暴露在一束炽热决绝的裁决者的眼光中.绝对而坚定的判断,支撑起了狂人的整个内心世界.

二、独断乾纲的历史叙述

判断之笔不仅勾勒出了狂人的日记世界,也建构起《狂人日记》的核心话语.狂人不仅判定时空,审判他人,拷问自我,更将矛头直指中国历史:“这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字.我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!”[27]鲁迅对历史教义中的“仁义道德”发出控诉,吴虞等人继而以同样的句式将批判扩展到礼教纲常:“我们不是为君主而生的!不是为圣贤而生的!也不是为纲常礼教而生的!甚么‘文节公’呀,‘忠烈公’呀,都是那些吃人的人设的圈套,来诳骗我们的!我们如今应该明白了!吃人的就是讲礼教的!讲礼教的就是吃人的呀!”[28]《狂人日记》宣判式的语言将中国历史指认为“吃人”的历史.

自《狂人日记》开始,“吃人”成了关于中国历史及中国文化最重要的隐喻,“吃人”也成了中华文明无法洗刷的罪名.这大概不算冤枉,因为文明本身就意味着对人攻击性

的压抑,并使人的

受到一定程度的制约.文明是人类所经历的一个特殊过程,它使人结成群体,带给人安全;它的功能在于保护人类免受自然之害,并调节他们之间的相互关系.[29]然而,文明并不意味着完善[30],它要求人牺牲自己的

和攻击性倾向,这使得人难以在文明中感到幸福.

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篇14:我认识新朋友日记

全文共 480 字

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一头黑亮的短发,厚厚的眼镜里一双大大的眼睛不时的眨巴着,她就是我的新朋友——张钰涓。我的新朋友 —— 阿汤 —— 通州区第一实验小学六4班

我是这个学期刚刚转到北京来上学的,在这里可谓是“人生地不熟”,自然也没有什么朋友,而她可以说是第一个和我搭话的人了,加上她那可爱漂亮的脸蛋,所以我也立刻就喜欢上了她。

在一节体育课上,我正孤零零地站在队伍中发呆,她仿佛看透了我的心思,轻轻走过来,故意一副愁眉苦脸的样子,皱了皱眉头又耸了耸肩道:“哎!真是烦人,又要跑步了!”听了她的话

,我不知怎的顿时高兴了起来——呵呵!毕竟终于有人跟我说话了啊!我笑着安慰她说:“没关系啊,我们一起跑!”那节体育课过后我们就成为了形影不离的好朋友。

一天天过去了,我对她的了解也越来越多:她是个多才多艺的女孩,会拉二胡,唱歌也不错;她待人很好,从来不乱发脾气;还有,她特别的有好奇心,她那闪亮的大眼睛每时每刻都在对着

周围的事物“放电”;她还有一手接沙包的好功夫,跳绳更是高手,瞧瞧她那技术,真是令人叹为观止;可让我这个缺少运动细胞的我佩服的五体投地……

这就是她,一个可爱的女孩,一颗善良的心。

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篇15:关于和朋友吵架的日记

全文共 584 字

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如果要拿形状来形容一个人,相信每个人都有?有角,就算经过岁月的磨练也很难找到圆形。既然每个人都不是完全圆润,在相处时,也很难不会产生摩擦。

记得有一次,和一位非常要好的朋友起了冲突,平常我和别人争吵的时候都是他在我身旁,替我说话,在我需要时替我补上一句。而那次我们因为一件微不足道的小事大吵了一架,现在回想起来,什么都不记得了,忘了争吵的原因,互相咆哮的目的;但却清楚记得,记得那些怒目相视、如刀般的话语,一直到现在,那些伤人的话,彷?

印象最深刻的,是当那股怨气与紧握在拳中的冲动渐渐地退去后,站在那儿的我们,曾经如此亲密,用自己去保护对方、用真心去了解彼此,互相鼓励、扶持的那两个挚友,“曾经?是吗……”心中突然有个地方慢慢空了,整个人渐渐被悔恨给吞噬,有种灵魂渐渐脱离肉体的无助感。“对不起。”看着对方惨白的面容,我们是异口同声地互相道歉,相视而笑,站在那儿互相拥抱。

在那之后,他对我说,每个人都是一个有棱有角的形状,很难有人是圆形。是啊!既然如此,人与人之间很难有不争执,但真正重要的是在那之后的,彼此谅解,互相原谅,和对方产生新的认识;在那之后的`学习、体悟,以及向变成一个圆满的圆又迈进一步。

当冲突发生后,我们应该冷静地思考,回到争吵的原因,避免不必要的互相伤害,“退一步,海阔天空。”别让那些没有意义的迁怒与一时的口舌之快,让真正重要的事物从我们的指尖溜走。

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篇16:写日记

全文共 367 字

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今天,许老师安排我们写循环日记

回到家,我告诉妈妈:“我当了小组长,第一篇日记由我来写。”妈妈听了笑着说:“你是组长,要带个好头,一定要注意把字写好。”我点了点头,可是我根本想不出今天要准备写什么。

我想:我是组长,要开个好头,不能遇到困难就退缩。于是,我脑海里回忆着今天发生的事情:升旗、上课、吃饭、午休……我觉得这些事情都很平常,没有什么可写的。我冥思苦想也想不到好的写作材料,只好去救助妈妈。妈妈说:“要留心周围的事物,学会有眼睛去看,用耳朵去听,还要用脑子去想。这样,把看到的、听到的和想到的写下来,你总会有写不完的材料。”

听了妈妈的话,我有点明白了。我高兴地说:“我就把如何写日记的过程写下来吧!”妈妈微笑地点点头。我又想起妈妈时常说:“高年级以后就写天天记了。”所以我们现在就要打好基础,养成多看、多听、多想、多写的好习惯。

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篇17:关于老师批评的日记

全文共 725 字

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成长的路上,每个人都多多少少被批评过。我也不例外。而最难忘的,应该就是六年级的那次批评了。

之前,我的成绩常常登上年级光荣榜,因此老师对我十分喜爱,经常称赞我,慢慢地我有些洋洋自得了。

在一次自习课上,看老师不在,我就偷偷地和同桌聊起来,聊得正开心时,发现同桌突然不说话了,脸上的表情变得很僵硬,看着我的后方,一脸的惭愧,嘴微微动了动,但什么也没说。我感到很奇怪,扭过头,原来班主任铁青着脸站在我的身后。接着老师拍拍我的肩,示意我去课室外等着。

我怀着忐忑不安的心情走出了课室。老师出来了:“小洋,你成绩一向优异,一直是老师的骄傲,但最近,你的态度有问题,开始飘了,自习课竟然还和同学聊天,如今的学习是越发紧张了。你好好想想吧!”说完,转身就离开了,老师的话如一根根针,密密麻麻地刺在我的心上,扎得我生疼。

回家后,我仍然在想这件事。老师的话也一直在我耳边萦绕。我想极力否认老师说的,但事实却告诉我,她是对的——我越来越不认真了,我的学习态度在发生变化,再这样下去,成绩会下降,家人和老师也会对我失望的!想到这儿,我一下子清醒了,我该改变了!

第二天,我主动找到了老师:“老师,昨天我做的不对,回家后好好反省过了,对不起。”老师笑了:“认识错误是件好事,但你要记住,改正错误才是最重要的!知错就改,这才是好学生,对不对!”听到这儿,我也笑了,我知道,老师原谅了我。

从那以后,我学习认真,小升初,我收获了好成绩,这离不开那第一次的批评!

以前,我总怕被老师批评,但现在,每经历一次批评,我都暗自窃喜,又找出了自己的不足!批评不是坏事,老师、家人、朋友……没有谁会故意去批评你,所有人都是出自好意。

感谢第一次的批评!经过这事,我才知道批评的力量。不好听,但忠言逆耳!

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篇18:帮妈妈打扫的日记120字

全文共 508 字

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星期六的早上天气很好,一起床就看见妈妈在擦地,我就对妈妈说“妈妈,我帮你擦桌子吧。”之后妈妈给我一块抹布,我就开始工作了,先从茶几开始,把所有的桌椅很快都擦完了,还擦了柱子,妈妈笑着对我说“儿子实在是太棒了”。我很高兴! The weather in the morning on Saturday is very good, I see my mother wipe the ground together, I said to my mother, "Mom, I can help you wipe the table." After that, my mother gave me a pieceI started working. From the beginning of the coffee table, I wiped all the tables and chairs quickly, and I wiped the pillars. My mother said with a smile and said to me, "The son is great."I am very happy!

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篇19:认识新朋友的日记

全文共 679 字

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新学期开始了,这学期与往年不同,因为我要相识新的朋友,有小朋友也有大朋友,在我们没有见面前,我的脑海里就已经在想像不同的画面了,我会想,小朋友们都会是什么样的,程度怎么样,个人的素质修养会如何,大朋友们会是什么样的等等。在我们没有见面之前,为了我们班,我也做了很多的工作,花时间去做新的班级板块,去画新的黑板报,去描新的拼音格,找高年级的同学去打扫我们的教室,做得这一切,都是为了我们的相见。

终于,在9号那天,你们来报道了,看到你们一张张天真、渴望新知识的小脸,我很欣慰,也很高兴与你们相见,在今后日子里,我们还要在一起学习,一起玩耍,一起开心,一起兴奋。

工作近10年来,你们是我接的第二批孩子,第一批学生我已把他们送到了小学毕业,进入了中学,我也希望,今后能陪伴你们六年,把你们也送到小学毕业。我相信,我们之间会建立很好的感情,我相信,你们在小学的学习时光里,会学到很多不同的知识,会修养成好的素质习惯。

开家长会那天,我和大朋友们交流了很多,谈到了如何来培养孩子的学习习惯,不同的朋友会有不同的接受程度,但我觉得,大朋友们会尽最大的努力来配合老师,教育好,培养好自己的孩子,因为我们的出发点是一样的,一切为了孩子,为了孩子的一切。

回想之前,刚工作时,处处要求自己要把每一项的工作做得最好,甚至会很严厉的要求学生,严格地要求家长。但自从有了自己的孩子后,我也常常会从家长的角度考虑一些问题,渐渐地,我对学生的态度,对家长的态度又有了新的变化,能够恰当的换位思考,说这些的目的,也是为了让大家都学会换位思考,学会体谅。

最后想说的是,朋友们,我很高兴与你们相识。

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篇20:开学日记作文300字

全文共 347 字

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今天作为初中的学生要到一个对于自己来说崭新的初中学校报道了,虽然内心对一些未知的新鲜事物多少有点慌张,更多的却是对初中学校的好奇,所以我去报道的时间很早,我以为我会是前几个是报道的,等我去学校的时候,都已经有不少的家长陪着孩子到了,看来也不是只有我一个人对完成陌生的初中校园有好奇心了。

我在报道的时候也遇到好多之前小学同班的同学,我很开心,和她们站在一起叽叽喳喳的,本来就很兴奋和高兴的,在听到和几个玩的好的同学被分到了一个班之后就更高兴了,我们还约着一起去教室里看看,想着之后在宽敞的教室里学习,开始自己的初中三年的生活,心里顿时涌出无限的期待。就连知道在上课前要进行几天的军训也没有什么关系了。我们几个人还一起去街上买了好多好看的本子和笔,还有一些玩具,嘻嘻哈哈的正式踏入属于我们的初中生活

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