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让生命绽放光彩【20篇】

导语:一句感动的话也许会改变一个人的一生,只可惜现实生活中我们往往过于吝啬,不肯轻易吐露自己的赞美之言。下面是小编整理的一些感动优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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让生命璀璨地绽放作文600字

全文共 658 字

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绿叶虽然会枯黄掉落,但我们不会忘记它他在夏日里奉献的阴凉;流星虽然会稍纵即逝,但我们不会忘记它在星空里划出的美丽;生命虽然会凋零完结,但我们不会忘记它在生命路途中璀璨地绽放过。

为了让生命璀璨地绽放,我们就应该从珍惜生命开始,珍惜生命就应该从遵守交通规则开始。记住,用什么态度对待交通法规,我们的生命就会有怎样的结果。

我常看到行人尤其是学生三五成群的在马路上抢占路道,你追我赶,无视红灯和车辆,这多危险啊,报纸电视上报道的那一个个逝去的生命中有很多就源于此因吧。所以,我要奉劝我的年轻的拥有生命的以及一切的人:请遵守交通规则!行路要走人行道;如在没有人行道的情况下,要尽量靠右行……

骑车呢?不安全隐患就更多了。但如果你能遵守交通规则,不逞强、不显摆,不像下面这个案例中的主人公一样,便无大忧的。案例的主人公叫小强,是一名中学生。放学了,他骑着车跟在一辆大公交车后面,公交车的速度不快。在公交车到站靠边停住时,小强从公交车后面向左拐了出来,与对面开过来的卡车相撞当场死亡。这是因为公交车让小强和卡车司机都处于视线的盲区,等到他们发现对方想停或想躲都来不及了。瞧瞧,这是血的教训。我们要引以为戒,以免重蹈覆辙。我们班总结出的骑车“三要”“三不要”挺好的,在此与大家共享:一要保持心态平和;二要集中注意力;三要靠边行车(路况不好,推车步行)。一不要逞强抢道;二不要与人并排行车,保持安全距离;三不要在夜间及恶劣天气条件下行车。

朋友们,用心关注身边的交通,一丝不苟遵守交通法规,让我们的生命更精彩、更璀璨地绽放在生命的春天里!

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篇1:绽放生命的光芒

全文共 954 字

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一棵芦苇会思考吗会的,只要赋予它生命!

——题记

虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的

是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!

天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。

蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。

如果有人问我:你希望你下辈子成为什么我或许看着远处的那片绿,告诉她:我愿意成为一棵树。绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱!在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉。树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光

风告诉我:其实我是有生命的。哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我:我也是有生命的。哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!

原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅。

生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!

生命,原来是需要这样。

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篇2:让生命绽放光彩议论文

全文共 632 字

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从呀呀学语的孩童到满头白发的老人,一个人的一生需要的东西很多:友情、亲情、关爱……有了这些,人的一生才因此而精彩,我想不仅这些,还有更多的东西能让我们的生命绽放出耀眼的光彩,那就是帮助。

就像水边的杨柳总是朝着有水的地方伸展它的根一样,每一个人都需要帮助。它在我们困难无助时成了一种礼物;当我们在学习上碰到难道一筹莫展时;当我们同疾病抗争时;当我们站在人生的十字路口彷徨无助时……一声亲切的问候,一个温和的眼神,就像是一种水晶似的芳香的礼物。让我们感受温暖,让我们变得坚强,这就是帮助。

来听听我的同学陈可的故事吧!

他,一个同学们眼中的“榜样”,一个父母“引以为荣”的“小皇帝”陈可。在一场无情的大火之后变得沉默寡言,大火不仅将他的家烧成灰烬,更重要的是带走了他昔日的欢声笑语。

“叮铃铃”,上课铃响了,陈可无精打采地走到教室上课。“陈可来了”。突然,教室里静得出奇。而陈可,走近教室的每一步都是那么的沉重。因为他明白,他平时总是搞恶作剧,戏弄同学们,今天,他将面对的则是无数的嘲笑和讽剌。

咚、咚、咚,时钟在不停地转动。

“陈可,听说你家失火了,这,这是……”班长拎着一大包东西亲切地问候,边说边吃力地把东西递给陈可。班长的手缠满了胶布。

原来,班长昨夜为了给陈可准备书包,在踩着凳子翻箱倒柜的时候不小心摔了下来弄伤了手。

“陈可,这是我外婆临终前些天送给我的钢笔,一直没舍得用,来,送给你。”

“陈可,这是我姑姑从国外寄过来的多功能文具盒,你可一定要好好保管哟!”

“陈可……”

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篇3:让生命之花绽放作文700字

全文共 721 字

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在和平年代,危险似乎离我们异常遥远,但却又隐藏在我们身边。因此,我们要学会保护自己,让生命绽放

那是一个周日,阳光明媚,天空万里无云,百花齐放,争奇斗艳,鸟儿在枝头唱着轻快的歌曲,为蝴蝶那优美的舞姿伴奏。春意盎然,我和爸爸哪能辜负这美景?便决定骑自行车到绿道游玩。

“出发喽!”我高喊一声,坐上自行车,蹬起脚踏板就走,冲在爸爸前头。“慢点儿!宁宁,小心摔跤!”爸爸在我身后奋起直追。“知道了,爸爸,快点儿,我等不及啦!”我跳下自行车,急得直跺脚。“来了来了,瞧你那样。”爸爸慢慢悠悠地跟了上来。“哼,我今天心情好,不和你计较。走喽!”我又高喊一声,如一支离弦的箭,飞了出去,只听见风从耳旁呼啸而过与爸爸的叹息声。

终于,我们到达目的地了。绿道两旁的美景令我陶醉,我情不自禁地放慢了速度,欣赏那如诗如画的景色:湖边,杨柳依依,微风徐徐吹来,拨弄着柳枝;岸上,一簇簇桃花随风摇曳,尽显着它的姿态;小草也挺直了身躯,显出勃勃生机。我沉醉在美景之中,忘记了自己还坐在自行车上,双手离开了车把。这时只听“啪”的一声,还没等我反应过来,我就连人带车一起摔倒在地。

只见自行车被擦了一大块漆,而我的手臂上传来了阵阵刺痛。爸爸见状连忙丢下自行车朝我跑来:“没事吧?”他一脸焦急,关心地问我。我摇摇头,卷起袖子,只见胳膊处鲜血直流。看着手上的伤口,我的泪水如断了线的珍珠,这时我的耳畔响起了爸爸曾说过的话:“小心摔跤!”我把这句话当成了耳旁风,不以为然,却没想到,这看似平淡的话,竟因为我的不小心与不耐烦成了现实。我后悔莫及,却无能为力。

至今,这道疤痕依然留在我的手上,每每见到这条疤痕,我的心中就会响起一个声音:生命只有一次,我要学会保护自己,让生命之花绽放!

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篇4:让生命之花绽放

全文共 468 字

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盛开的野菊,我看到了一种正值青春的活力,枯萎的玫瑰,我又看到了另一种生命含义的跃动。

野菊美,是一种朴素的美,或许它没有耀人的光彩,也没有诱人的香味,但它却能安安静静地过完自己的一生。或许人的一生就该如此平平凡凡吧?但,比起它,我却更爱面前的玫瑰……

桌上的玫瑰花插在盛水的瓶子里,但明显已经枯萎,如血的花瓣透着丝丝的黑,样子已不如盛开的野菊美丽,花朵低头垂着,奄奄一息,如同一个已失去青春活力的少女……想必大家都看过盛开着的玫瑰吧。那玫瑰的花辫儿,或深红,或浅粉,或淡黄,都那么的美丽!深红玫瑰,妖艳的美;浅粉玫瑰,纯静的美;淡黄玫瑰,温馨的美……我不敢说从古至今所有人都喜欢它,但我敢肯定无数人曾惊叹于它的美,无数人为它在脑海留下美的记忆……

玫瑰的生命期很短啊,它是否会为了不能长久活着而遗憾?我想不会,因为它活过,精彩地活过,更因为它为人们留下一段记忆,美的记忆,长久的记忆……

以前,我曾无数次思索:生命的意义是什么?在那瞬间我明白了,生命的意义在于,像玫瑰那样,活着,就不用去管是否长久,只管在有限的人生中,绽放出生命无限的精彩!

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篇5:绽放生命的光芒

全文共 977 字

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一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命

——题记

虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的……

是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!

天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。

蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬……无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登……生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。

如果有人问我:“你希望你下辈子成为什么?”我或许看着远处的那片绿,告诉她:“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱!在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉。树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留……也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光……

风告诉我:“其实我是有生命的。”哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!

原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅。

生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!

生命,原来是需要这样……

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篇6:抒情作文:让生命绽放更美丽

全文共 856 字

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人生只有一次,落子定局;你要如何选择你的人生,就要看你怎么去闯荡这个世界;现在的很多人急于求成,但这是祸根所在;任何事我们都要脚踏实地的做,“千里决堤,毁于蚁穴”,好的开头成事一半;所以我们从现在开始,从事事做起;“不及跬步无以至千里”。

正值青少年的我们,前程万里,来日方长。谓中流击水,浪遏飞舟,是该有怎样的血气方刚,风华正茂乎!弹指十八已(也)惘然,人生能有几回搏?此时不搏,更待何时。先牺牲后大成,就人的价值取决于追求真理的孜孜不倦的精神(像)跟夸父追日,渴死在旸谷;夸父是值得赞美的。听党的话,向雷锋同志学习:如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?

“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。自新中国成立,中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我们的梦想就从未间断,现实是此岸,理想是彼岸.直至今天,实现“中华民族的伟大复兴”而奋斗。这个梦凝聚了十三亿人的夙愿。我也深信:只要有动力、勇气和方法,中华民族必将走向更加美好的明天。

当然,是金子总会发光的。人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我要有一分光,发一分热。我不去想未来是平坦还是泥泞,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。生命如若喷涌的泉,延续的,无穷的……价值的实现,往往要通过自身不断的努力。哪怕前面,险阻重重,也要披荆斩棘共赴未来。人生过眼烟云转瞬即逝,只愿生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

“一个人可以被毁灭,但不能给打败”。在世界这个辽阔的战场中,我们不能做任命运驱使的牛羊,我们要在战斗中当一名闯将,勇往直前。固然,生命也是脆弱的,但我们却有一颗倔强的灵魂。命运的反抗,便是“坚强”。热爱生命吧!既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。是的,一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。

走在生活大道上的初学者,埋葬过去,思考和计划人生……永远满怀着理想和期望,本着一种精神,一种力量--征服!

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篇7:让生命开始绽放精彩作文600字

全文共 677 字

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秋雨落后,留下一地落花的心伤。雨后的空气中漂浮着泪的味道,是落叶的残魄与秋的对白。

转过弯,前方是一条无尽的路,笔直着伸向远方,我与终点的距离,总是如此遥不可及。

道路两旁种着的是木栾,从前,我一直没有好好留意过它,直到那场雨后,才是真正的邂逅。

雨滴顺着树叶落下,夕阳那金芒款款投射于雨滴,宛如耀眼的水晶般透明,金光闪耀,星星点点。

可前方的路依然被阴影遮挡。“夕阳无限好,只是近黄昏”就像这秋,无论有多少金色落叶的渲染,也无法掩住它的悲凉,是那欲燃尽生命的悲与凉。头顶上方,是一片金色与红色的闪耀,像是一阵无声的呼唤,我抬起头来,上方,是一片火似的热情。

九月,它已是结果的时节,尽管如此,还是有大片的花朵留在枝头似蜂窝般密密麻麻,近看才能分清那明黄小花的瓣与蕊。火红的果挂在枝梢间,像灯笼一样分了棱,这串串的火红夹杂着方才那粗簇簇明黄。是燃烧在秋日里的金色伴着红色的火焰。热情洋溢,如此勇敢,生命因此而绽放精彩。

面对秋雨与秋风,木栾没有选择退缩。它顽强地迎接风雨的洗礼,生命的洗礼。他勇敢地去赶赴这场生命之约。

以前听过这样一句话,生命的力量是最强大的。此时方能明白。

秋日里,这平凡的生命是如此炽热的绽放着。以至于人们在赶路中,很难忽视。

可是谁说只有伟大才能被赞扬,这平凡的生命,绽放出的金红色光芒,不逊于伟大。它给我带来的是,不凡的信仰。

于是便穿过荆棘,去观赏别人看不到的碧海蓝天,去追寻生命的圣地,赶赴生命之约,让生命开始绽放精彩!

夕阳还没完全落下,树影婆娑下,已是一个崭新的自己,看清了远方的终点。告别木栾,带着勇气前进,因为,我也要让我的生命绽放精彩!

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篇8:找准位置,绽放光彩作文600字

全文共 598 字

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若生为林木,我当欣欣以向荣;若生为绿草,我当萋萋而掘绿;若生为小溪,我当涓涓以细流;……世间万物都有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置绽放属于自己的光彩

找准位置,需要审视自我,认清自我,用一颗平常心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳的底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船航运,鱼儿欢畅,让每一个股溪流都勇往直前,让我的价值迎风欢唱。

找准位置,需要相信自我,肯定自我,用一颗不屈的心坚定自己的理想,不同的人有不同的看法,但一句“天生我才必有用”,其中有几多豪迈与洒脱,真正的英雄是在自我相信,自我肯定中开起的。

找准位置,不要去看别人的评价,不要在乎别人的想法,我们一定要坚持自己的观点,屏蔽外界的干扰,克服一定的困难,才会收获更美的果实,我们要坚持到底,勇于奋斗,努力做好自己的人生定位,我们一定能成功。

找准位置,做好自己该做的事,能做的事,也是一种生命的景致,也能绽放出生命的光彩,实现生命永恒的价值,展现生命华丽的奇迹。

只有找准自己的位置,才能实现自己的价值。

每一个人都是有梦想的,不同的是,当遭遇挫折时有的人放弃了,而有的人却勇于挑战,克服困难,一直坚持着,只要不懈地努力了,执著地坚持了,我相信一定会成功。

找准位置,绽放光彩。

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篇9:绽放生命作文600字

全文共 600 字

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要想实现理想,总要经过那么一番风吹雨打。

——题记

即使我只是一颗小小的种子,即使我生在不肥沃的土地,即使我不是什么名贵的花朵,我也还是有一个伟大的梦想——开出最美的花朵。

当我被风带到这片土地时,我是不太乐意的。为什么呢?因为这块土地太贫瘠,虽然我不太高兴,但我还是要实现我的梦想。

天边开始泛白的时候,我第一个睁开眼睛,只为来撷那第一抹艳阳;在漆黑的夜晚,我最后一个闭上眼睛,只为获得那最后一点光亮。慢慢地,我感觉我在生长,开始长出了一些绿叶,我觉得我离我的梦想又近了一步。

一个格外阴沉的夜晚,天空中突然响起一阵震天地地的雷声,接着豆大的雨点倾盆而来。我还来不及做好保护,身上一点一点被雨滴砸着,疼痛开始蔓延。恍惚间又亮起一道闪电,把我着实地吓了一跳。我努力坚持,一定不让雨点砸坏我的花蕾。可过了一会儿,我发现我有些坚持不住了,我真的要放弃吗?那么我的梦想呢?那我坚持了这么久不都成了一场空吗?不,不能放弃!这样想着,我又挺直了身躯,去迎接狂风暴雨。不知过了多久,雨慢慢地停了。我的身体已经被那无情的雨砸得麻木了,我感觉像是要散架了一般。我努力睁开眼睛,发现我的叶子已被那狂风那暴雨砸落了,可我誓死守护的花蕾却还在,我总算吁了一口气。突然,我看见在初升的太阳照射下,花蕾竟慢慢开放了。即使现在我枝残叶疏,可还是开出了花朵;即使我不是名贵的花种,也绽放出了属于我的美丽。

狂风暴雨后,我的生命绽放得更加美丽。

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篇10:绽放最美的光彩作文800字

全文共 829 字

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那一句句诗情,犹如桂花飘香,浸我心田。——题记

“如果我的心是一朵莲花,正中擎出一支点亮的蜡,荧荧虽则单是那一剪光,我也要它骄傲的捧出辉煌…”

伴随着午后温暖的阳光,静静地捧着《你如安好,便是晴天》坐在桂花树下,细细地品味着林徽因的这首诗——《莲灯》。

林徽因——所有人听到这个名字都不会陌生,她是中国最著名的建筑学家和作家,是人民英雄纪念碑和国徽设计者之一,当然,她更是民国四大才女之一,美丽聪慧。

第一次在书中读到林徽因的这首诗歌,我便被深深地吸引,虽然在别人眼中那只不过是一首诗,但只有在细细品读了林徽因的一生后,才能深有体会,我对诗的前几句十分有感触。林徽因运用了象征的手法,把自己比作了一盏莲灯,表达出了“虽然个体渺小,但也要发光发热,活出生命的价值和精彩”。

这首诗是林徽因1923年所作,那时她28岁,在香山养病期间所作。回顾林徽因的一生,不论是战乱频仍,还是贫病交加,她始终保持着她坚强不屈的品行,一生致力于祖国的建筑事业,鞠躬尽瘁,终不负年轻时“荧荧虽则单是那一剪光,我也要它骄傲的捧出辉煌”的誓言。

其实,我认为就如蜡烛,虽然自己十分微不足道,但却能为别人带来一片光明。拥有这种精神的有仅有林徽因,还有众所周知的人民的公仆焦裕禄。

焦裕禄是一位革命烈士,在24岁时加入共产党,在他患有肝病的时候还不顾身体带领群众抵抗自然灾害,努力改变兰考面貌,他用实际行动铸就了焦裕禄精神。

当然,这些都离我们太远了,最熟悉的莫过于在5·12大地震中的彭州民警——蒋敏。在5012中,她失去自已的母亲和女儿,但她强忍悲痛,日夜奋战在抗震救灾第一线。

……

这些难道不是林徽因的《莲灯》所要表达的情感吗?

虽然,在这个世界上,我们都是很渺小的,但是我们一定要精彩的活出自己的人生,虽然只是那“一剪光”,我们也要它娇傲地捧出辉煌,永远做最好的自己,要坚强不屈,正如莹火虫那微弱的光,也能照亮夜空。

我们要让自己的人生活得有价值,有意义。即使不是为别人,但也要为自己绽放出最美的光芒。

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篇11:绽放生命的奇迹作文1000字

全文共 971 字

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三月——-春天中最美的时候,百花绽放、娇艳无比。引得路边的行人纷纷停下脚步,呼吸着空气中的芳香,心情格外舒畅。可在这里,有一棵枯树破坏了它们的美,让人觉得有些碍眼。

这棵枯树的树干和枝桠都干枯了,没有了头上翠绿的装扮,风一吹,枯树就有些摇晃起来,形如面容枯蒿的老人。因此,它受尽了鲜花与绿树的唾骂,更承受着人们厌恶的目光。它感到非常的孤独。但毗领还有一株与它一样被冷落的娇小牵牛花,从严寒的冬天初初醒来,因无处借力支撑而更显得柔弱无依,它四处求助而换来更多的却是四周或妖艳或高贵的花儿,及或高大或挺拔绿树的鄙夷和嘲笑。

正在它濒临绝望的时候,一个苍老的声音传来:“到我这里来吧,让我们一起生活!”牵牛花仿佛看到了希望,便颤抖着用它的藤蔓小心翼翼地绕着枯树杆爬了上去,当它慢慢地绕上枯树枝时,“咔嚓”,枝桠断了,牵牛花的头一下子垂在空中,枯树忍着痛,若无其事的面对着牵牛花眼中的歉意,轻轻的用另一根枝桠托起了牵牛花的头,说:“没事,再往上爬吧”!牵牛花鼓起勇气,继续努力向上爬着。早晨,太阳欣欣然睁开了眼,晶莹的露珠便用这世上最纯净、最甜美的甘露让牵牛花饮下。夜幕降临,牵牛花沐浴着清冷的月光与枯树同眠。如此日复一日,牵牛花终于在枯树上安置下来。

时光飞逝,炎热的夏天随着太阳炙热的阳光而来,昔日娇艳的鲜花在抱怨着时光短暂慢慢枯竭,而牵牛花却与枯树仍然相互扶持着:在阳光毒辣的正午,牵牛花用绿绿的叶片为枯树遮荫;在面临狂风暴雨时节,枯树对饱受折磨的牵牛花给予安慰和鼓励。牵牛花在枯树的陪伴和鼓励下,悄悄的成长起来、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。

初秋的一个清晨,枯树被一阵阵幽香唤醒了,它睁开睡眼惺松的眼,一下子惊呆了,满身的牵牛花开了,那白中带粉的花朵、夹杂着绿绿的藤蔓,仿佛给自己穿上了一件雅致的纱衣。枯树笑了,纱衣随着笑声而抖出波纹;牵牛花乐了,滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。

人们如常一样从枯树旁走过,突然似不经意间被空气中那淡淡的香气吸引,细细寻来却发现了人间至美的场景——-一棵即将死去的枯树上缠绕着一株细细柔柔的牵牛花,那丝缎般的藤蔓和粉粉的花朵点缀着枯树,而枯树用那干瘦的躯干支撑起牵牛花柔弱的腰肢。牵牛花朵晶莹的露珠,犹如喜极而泣的泪珠,曾经无视两者的路人,无不肃然起敬。

枯树枝扶持着牵牛花,牵牛花点缀着枯树,这合作的精神绽放出永恒的奇迹

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篇12:安全让生命绽放

全文共 666 字

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俗话说:平安是福!在我们刚刚降临人间的时候,就给家庭带来了无限的欢乐.是啊,生命是多么美好,它就像一朵朵可爱的小花,把我们的世界点缀得多么美丽.可是,生命又是多么的脆弱,当我们在阳光雨露下茁壮成长,准备绽放的时候,许多安全事故就像狂风暴雨一样威胁着我们.

我从《手榴弹在教室里爆炸》这篇新闻中了解到:云南省红河州弥勒县东风中学发生一起手榴弹意外爆炸事件,致使10名学生受伤,我的心怦然一震,太可怕了!我还从电视中了解到:近几年全国中小学生每年意外死亡人数达1.6万之多,平均每天就有40名中小学生死于非命.原因主要包括火灾、溺水、交通事故和事物中毒等.我又从学校的广播中了解到:今年5月10日,大屯镇三道水小学三年级的郑扬同学爬上高压电线杆掏鸟窝,被电击成了重伤,差点离开了这个美丽可爱的世界.

各位老师和同学们,当你看到一个个鲜活的生命走向死亡,当你看到一个个幸福的家庭祸从天降时,你们的心情会是怎样的呢?

生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次,如果我们不重视安全,不珍惜自己的生命,就会造成不堪设想的后果.安全责任,重于泰山!对自己和他人的安全负责,其实也就是对父母、对社会的一种回报.

尊敬的各位老师,同学们,不管在什么时候,不管在什么地方,你们都要记住:安全第一,平安是福!安全,安全在哪里?——安全在你穿越马路的左顾右盼里;安全在你工作时的操作规范里;安全在于细节,细节就是安全!从我做起,从点滴做起,从现在做起!让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命,让我们把平安的种子播撒进每个人的心田;让生命之花在平安、和谐的大家庭里尽情绽放吧!

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篇13:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 600 字

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我常常想生命是什么呢?

5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

星期六,我无所事事地蹲在门口,看着地面发呆。忽然,一个小黑点进入了我的视线,我定睛一看,原来是一只蚂蚁。

从小就喜欢抓蚂蚁的我,马上来了精神,我找来一个空饮料瓶,顺着零零星星的蚂蚁路线,找到了蚂蚁们的老窝,我伸出那双“死神之手”。瞬间,几只蚂蚁已经进入了我的“监狱”,它们形态各异,分为黑红两种颜色。它们都不约而同地向瓶口爬去,尽管它们总是因为水珠而滑落,或是因为我使坏摇晃而跌落,但它们还是坚持不懈,它们渴望自由!我不由自主地把它们倒了出来,放它们走了。可是就在这时,一只蚂蚁爬上了我的膝盖,咬了我一口,我顿时火冒三丈。拿起打火机对这那只蚂蚁,轻轻一点,蚂蚁立刻就开始不停地抽动着,挣扎着,但还在拼命地“匍匐前进”,它的行动逐渐慢了下来,身上还不停地发出细微的“滋滋”声,还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了,躺在地上一动不动了,但他触角还在抽动着,似乎在警告着其他的蚂蚁。这是一种多么顽强的生命力呀!即使它只剩下仅仅一点的生命力,但始终不忘记为同伴提醒着什么。

我从这只蚂蚁身上学到了:生命是宝贵的,每种生物都有生活的权利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意义。

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篇14:让生命溢出光彩作文

全文共 788 字

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生命,一种坚强而又脆弱的感觉。每个人的生命都不一样,有长有短,有乐有哀。但是每个人生命的尽头都是一样的。

有人渴望生命,就如秦始皇派人出海取回长生不老药,可是他的生命终端还是死,被后人所唾骂。你们有没有想过,为什么岳飞的结果同样是死,但是他们死的有价值,美名被流传千古,被后人铭记?因为他们在有限的生命内做的贡献犹是伟大!这样,生命才会溢出它最绚丽的光彩

你是否也想让自己的生命溢出光彩呢?我们不必要像岳飞他们做出什么惊天动地的大事业,但我们可以把自己身边微不足道的小事给做的淋漓尽致。奉献是什么?是大是小?做什么怎么做才是奉献呢?着我可以笑着回答你,奉献就是全心全意、不求回报地帮助他人。这既有像救助贫困山区人们这样的大事,也有扶老太太过马路的小事。这只在于你愿不愿意去做。当你帮助过他人,他们给你的会心的一笑会让你永生难忘,让你忍不住再去帮助别人,这样下来你的生命就会绽放出最灿烂的花朵,让你一辈子都有人会记得你。

记得上一次,我们假日小队大二次出动,在烈日下在新街口广场义卖报纸。我们一边宣传者,一边吆喝着,经常有路人会笑着看看我们,也有不少好心人上前询问“你们为什么要顶的骄阳义卖报纸呢?”我们义不容辞的回答道:“因为我们要帮助那些孤寡老人,用义卖所挣得钱给他们买点吃的用的,也是我们少先队员的一点点心意吧。”好心人一个接着一个,我们卖出来不少报纸,也挣来了不少钱。虽然烈日炎炎,汗流浃背,不过也值了,至少那些老人们不会孤单了,他们的笑容,真的让我一辈子都不会忘记!我非常高兴,即使流汗我也绝对不后悔!

帮助别人的滋味是甜的,尽管付出汗水,换来的却是无比的快乐。这不仅是帮助与被帮助的人的快乐,更是我们所有好心人的快乐。这只是我们渴望生命,渴望幸福的第一步!

让我们用一颗善良的心让生命之花永远地绽放,让生命之水永不干涸,让生命之尽头溢出光彩,让自己的人生变得充实而更有价值。

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篇15:阅读绽放生命的精彩

全文共 932 字

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阅读不仅能汲取知识,提高审美能力,还可以培育心灵,增强内涵。一个爱读书的人不会寂寞,一个爱读书的孩子不会变坏,书会告诉他做人的道理,书会给他生命的思考和启迪。大量读写实验以无可辩驳的事实证明了阅读可以促进写作的功效。

目前,在小学语文作文上发现许多城镇里的学生在写作时,文笔流畅、语言优美,而农村小学学生的作文往往是干巴巴的,甚至有好多学生语句都写得不通顺,错别字连篇。可想而知,农村小学学生的课外阅读现状是不容乐观的。基于此,我正视了农村小学学生课外阅读的现状与问题,并结合自己的实例来谈几点有效的对策。

一、正视阅读环境 ;营造书香氛围

贺内·杜波斯曾说过:“人类是依照改变环境的决定来塑造自己。”而现在许多农村的孩子无论是在学校还是在家里读书氛围都不浓厚,他们对课外阅读很难产生兴趣。面对这样的现状,我们更要努力改善这些学生的阅读环境,营造培养他们课外阅读的时间和空间。

1.打造班级环境,创建阅读氛围

在实践中,我从班级环境布置着手,为孩子们创建了良好的班级阅读氛围,激发学生阅读的兴趣。

走进我们的教室,迎面墙角上就设有古诗大王栏目,课余时间常有许多学生围着小学生必背70首古诗,在比赛背古诗。墙角左面墙上有读书大王栏目,每半个月都有读书大王的名片贴在墙上。书柜里还放着许多书,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读。每个学生的书包里都有自己本周要看完的课外书,还有一张本学期课外阅读书目,孩子们在每一天都会留下争分夺秒看课外书的一幕。在教室的后墙上还有展示台栏目,经常有孩子们的精彩手抄报等作品展出,生动而活泼的环境布置,让班级的孩子走进了浓浓的读书氛围中。教室里每一个栏目的布置都在不知不觉中吸引着孩子去读书。

2.正视家庭现状,养成阅读习惯

农村家长对孩子的课外阅读不够重视,许多家长只重视孩子的考试成绩,而反对自己的孩子看课外书,担心孩子看课外书会影响学习成绩。发现孩子看课外书常常呵斥。有些家长允许自己的孩子看书,但只许看《优秀作文选》一类的书。此外,现在相当一部分的农村孩子是留守儿童。爷爷奶奶只管孩子吃好穿好,对孩子读不读书是闻所未闻。孩子们不认识保尔、鲁滨逊……反而对蓝兔、哆来梦、古怪风如数家珍。特别是有些家长认为读书代替不了经济活动,

[关于生命话题作文

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篇16:我真想绽放光彩作文800字

全文共 872 字

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时间总在不知不觉中逝去,成功与失败何曾不是人生中一道感人的风景呢。伴随着汗水伴随着欢乐,还伴随着渴望,尽管筋疲力尽,站起来的我仍然可以绽放光彩

夏日炎炎,蝉声愉悦,滚烫的跑道上的热气“噌噌”往上冒。头上顶着烈日脸庞迎着微风,犹如操场某处一株挺拔的小草,享受着这个夏日给予的洗礼。我穿梭在人群密集的操场,一股兴奋与焦虑的泉水涌上心头。

“请参加四乘一百米女子组的参赛选手到篮球场集合。”广播传来的声音使我更加焦躁不安。“没关系,放轻松,我们会全力为你加油的!”朋友的鼓励将我内心消极的情绪一洗而尽,踏上起跑线,双眼闪烁着光彩。炮声雷鸣,唤醒了我心中好胜的绵羊,它不管一切的阻拦只向自己要到达的终点奔去,撞破农场的围栏迎来胜利与自由的欢呼。地面的水份被我的脚步蒸发,我的每一脚都把地面踏裂,大地在跟随着我的节奏颤撼,任何东西都挡不住我对胜利的渴望。

风从身边猛地吹过,耳边只有飞奔的脚步声与喘息声,这时的世界像被放慢了五十倍,我的两旁陆续有人超越,每秒每一帧都历历在目,她们狰狞的面孔就像饿疯了的狼群。“她们有两个人是田径队的啊。”我突然想到,但是这样正激起了我心中的不甘,我猛追到了第三名,却仍是不甘心地向前冲。直到最后的一百米,胜利的曙光就在前方,我听见有人呐喊我的名字,不知道是汗水还是泪水被疾风抹去,该死的腿快给我加快速度啊!即使这样那第一名却是那么遥不可及。眼睁睁看着第一名成功冲线,我也想屹立在颁奖台的最高处绽放光彩啊!“坚持住!终点就在前面!我陪着你跑!”跑道上我和她一起作战,虽然我与第一是那么遥远但这一刻,我收获到了最真诚的友谊。“哎呀,跑不过她们啊,太厉害啦。”趁着汗水遮盖着泪水我微笑着说,可能这笑容会很勉强吧。双腿已经软了却还在支撑着我的身躯,往前稍微倾斜就会倒下。

我最终还是失败了,没能拿到梦寐的一第名,羡慕着站在颁奖台最高处的别人绽放着他们的光彩,不过,我不服气,我要比他们更闪耀!成功的大门不会关闭,我闭上眼睛沐浴着阳光,我一定是草坪中最高最壮的那一株!我一定是最勇敢最强壮的那只绵羊!下一次一定要让你,看见绽放光彩的我!

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篇17:在困境中绽放生命的光华作文

全文共 504 字

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一条幽径,花香弥漫中顿显醉人妩媚,然而曲折迂回的小道更能激起心旷神怡的向往;一片海湾,风平浪静中流露出无限遐想,然而惊涛骇浪更能凸显震天憾地的力量;人生旅途,一帆风顺固然乏人向往,然而,困境之中更能绽放生命光华

无臂钢琴师刘伟,在维也纳的金色的大厅用双脚奏响了生命的赞歌,他的成功让我们感到羡慕,可是,成功的背后,他付出的汗水,谁又能够称量呢?刘伟,九岁时因意外失去了双臂,但这是雏鸟并没有向命运屈服,他学会了游泳,并08年残奥会揽获金牌,然而,正当他冲击伦敦奥运时,厄运再次降临到他身上,他不能继续游泳了,令人震惊的是,磨难依旧不能战胜他,从音乐中,他找到了慰藉,仅仅三年,就用双脚创造了奇迹,在维也纳留下了他的身影。

巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。”

从刘伟身上,我们看到了钢铁般的意志,他就是21世纪的保尔,作为高中生的我们,四肢健全,难道会因一丝挫折而有所退缩吗?不我们不会屈服的,因为我们有刘伟的毅力在支撑着我们,推动我们前进。

生于忧患,死于安乐,只有经过困境的历练,才能增长我们的才干,才会绽放生命的光华,惊艳世界!

[在困境中绽放生命的光华作文

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篇18:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 338 字

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生命是什么?我认为生命就是坚持、是勇气、是求生的欲望……

我们学习过的课文《生命

生命》的作者——林杏子,是一位有着悲惨一生的著名作者,她十几岁的时候就患上了严重的风湿骨病。她全身几乎不能动弹,每动一下,每一块骨头都针扎般的疼。但是,她并不气馁,并不从此就自甘堕落,她忍着疼痛照样学习,没有人知道她经历过的酸甜苦辣,因为她永远是微笑着面对生活。

生活中我们都会遇到挫折,但很少有人能像林杏子那样坚持到底,最终选择了逃避。我们的生命是有限的,所以不能浪费这有限的生命。有些人把失恋、失业当成一种沉重的打击,因此而去轻生,他们都是没有勇气面对困难的人。

热爱生命吧,让有限的生命发挥出最大的价值,只有这样才不会虚度年华、无所作为。

我们一定要珍惜生命、热爱生命,要让自己活得更加光彩、有力!

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篇19:让生命绽放幸福之花初中作文

全文共 688 字

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有人说,幸福像一颗遥远的恒星,是人们触之不及的;有人说,幸福像一阵和煦的春风,来也匆匆,去也匆匆……

千百年来,人们都怀着对幸福的憧憬。在我的幻想中,一直认为幸福是世界上最美好的东西。它如是一位清雅出尘的仙子:肤如凝脂,脸上飘着几朵红晕,清远如山的眼睛饱含深情,笑吟吟的脸像小雏菊般玲珑可爱。她披上纯白的斗篷,行步好比风拂柳,娴静犹如照水。在柔美月光的垂怜下,巧笑倩兮、美目盼兮的她纯美得像一朵出淤泥而不染的白莲。挎上玲珑的小花篮,偷偷地把爱的种子藏在人们的心底。

精神的幸福主义者德谟克利塔斯曾经这样说过:“幸福是否,乃灵魂之事,幸福不在于众多的家畜与黄金,而在于神明的灵魂之上。”顾名思义,埋藏在心底爱与幸福的种子,需要人们用无私的贡献浇灌,才能感受到它的娇艳芬芳。

在街道上,给乞讨的人一枚硬币,或许,这就是为他的生命点上一盏生命之灯。那时候,你是否感觉到千万缕阳光在为你无声喝彩?在给灾区捐款时,微笑着,毫不吝啬地捐出自己的零用钱。那时候,你是否聆听到困境中的孩子在说着“谢谢”?看见别人受到讥笑,伸出手安慰他,你是否呼吸到充满香甜的清新空气?是啊!如果我们都那么做的话,那我们的生命便会开花结果。

幸福并不遥远,它触手可及,其实真正的幸福并不是家财万贯,不是一生平安度过,也不是能够呼风唤雨。幸福是准备给心中有爱的人的,在他们的心灵中,一颗幸福种子已经悄悄萌芽,他们为这些“芽儿”不断付出同情与爱,“幸福之花”终究会装满心灵,使他们得到真正的幸福,因为他们是带着爱与漫天的幸福奔走的。

努力吧!为别人付出,不求回报,你一定会收获一座“幸福花园”。

[让生命绽放幸福之花初中作文

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篇20:安全让生命绽放

全文共 742 字

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坐在电脑旁,轻轻点开新闻网站,又是一起校车安全事故映入眼帘。不得不让人又一次陷入深思:安全教育是否已经在校园得到了正确的普及。

众所周知,青少年是国家未来发展的巨大财富,是未来社会发展的栋梁,而岁月不留人,一代又一代的国家领导人终究抵不过时间的流逝,一切有效运行人才总得在年轻一辈中选出,现代科技竞争实力的比较其实就是文化科技创新的比较,而创新不正是青少年那跳跃思维洋溢的闪光点么~

所以,青少年的教育不可少,与此同时,青少年的安全教育尤显重要,一个人,若是没了生命,没了健康,何来精力去为自己的成功而奋斗,又怎能谈得上为咱们中国的社会主义而奋斗呢!

关于青少年的安全教育,一方面,是来自父母的嘱咐叮咛;还有一方面则来源于校园安全教育的普及。其实,现在很多学校在教育方面总是以应试教育为主,只知道一把抓成绩,畸形的教育方式而忽视了安全教育。可曾想,有多少聪慧的学生在安全事故里失去了本该有的美好未来。

可曾想过,一个闯红灯的孩子若是过马路时牢记“红灯停绿灯行”,是否又少了一起事故。

可曾想过,一个误入歧途吸食毒品的孩子若是牢记毒品不能沾的警告,是否又挽回了一个阳光少年。

可曾想过,一个普及地震逃生措施教育的学校,在地震来临时能挽留多少的生命啊!

在此,我呼吁社会,呼吁每一个教育工作者:这个世界上,生命才是最宝贵的!我们必须马上采取措施来让安全教育深入人心!让安全护航每一个生命的美好绽放

所以,我觉得有以下几个方面学校应该努力做到:

第一:定期开展安全教育普及演讲

第二:在校园里贴上安全标语

第三:鼓励学生阅读关于各类安全教育的书籍资料

第四:普及爱的重要性,让每一个学子深深的明白生命很美好,爱的人就在身边!

希望安全教育能在大家的努力取得显著地效果,让每一个生命都能在这个社会绽放属于自己的光芒~

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