生态文明建设美丽校园作文（推荐20篇）

我的校园座落在枣阳市区东南街，尽管校外交通拥挤，但校内环境优美而典雅;虽然校区面积不大，却是我健康成长、汲取知识和增长智慧的摇篮，是我第二个家。 My campus is located on the southeast street of Zaoyang City. Although the school diplomacy is crowded, the school environment is beautiful and elegant.The cradle of growth, drawing knowledge and growth is my second home.

走进校园，宽大的操场和教学楼就映入眼帘。操场西面教学楼的走廊护栏上镶着“自立、自信、自律、自省、自强”和“培养良好习惯、奠定幸福人生”这二十二个大字，它们在阳光照射下显得璀璨夺目。十八副精美的壁画分别镶在一楼每个教室门口的墙上，引领我们好好学习，天天向上;二楼到四楼的每个教室门口平均分布着二十七副名人名言名句，56时刻激励着我们每一个在这里工作和学习的人。

大门左边是一个用红色大理石砌成的升旗台。这个升旗台高约60厘米、宽约240厘米、长约420厘米，十几米高的不锈钢旗杆矗立在台中央。每个星期一，我们都要排着秩序井然的队伍，在这里举行庄严的升国旗仪式。每每看到鲜艳的五星红旗迎风招展，我都会摸摸胸前的红领巾，告诉自己说：“我是一名光荣的少先队员，是祖国的接班人”。

操场南边是一排笔直的杉树，像一个个卫士忠诚地守护着我们的校园，下面的花草四季常青，争奇斗艳。宽大的操场，是我们课后的乐园。只要下课铃声响起，同学们都会像潮水一样从四面八方涌来。顿时，操场变成了欢乐的海洋。

这，就是我的校园。我爱我的校园，是我们成长的乐园，更是我们汲取知识的圣地。这，正如我们校门北侧教学楼墙上所写：“走进一实小，让你快乐;走出一实小，让你自信!”

绵绵的春雨把大地染绿了；软软的春风把河水吹暖了，也把我们文一街小学吹得花红柳绿。要问这时的校园有多美？可以用“淡妆浓抹总相宜”来描述。而一切，都是因为有了小花小草的默默奉献。

我看见过娇艳四射的牡丹，闻过芳香扑鼻的桂花，却想不到那些小花，没有牡丹的娇，也没有桂花的香，居然也别有一番风茂。校园的小花真美啊，美得像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；校园的小花真多啊，不管花坛还是树枝，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙；校园的小花真艳啊，红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的……校园的小花真香啊，香得蜜蜂争相来采蜜。在蓝天绿叶，还有盈耳动听的鸟鸣映衬下，校园的小花显得格外娇艳。

我看见过毛茸茸的狗尾草，抚摸过可以做药的麦冬草，却从不知道这嫩绿的小草居然有着如此顽强的生命力。小草在绚丽的鲜花映衬下显得很单调，在参天大树下显得很弱小。然而，去年冬天的那场大雪将鲜花覆盖，将树枝压弯，却奈何不了扎根大地的小草。春风一吹，那一簇簇小草就顶破地面，探出脑袋，生机勃勃地立在了大地上。春天的小草真嫩啊，嫩得苍翠欲滴；春天的小草真绿啊，绿得像一块块无暇的翡翠；春天的小草真细啊，细得像一根根棉线。校园的小草，神气而好奇地张望着这充满童趣的世界。

春天的校园艳了！春天的校园绿了！春天的校园令人陶醉了！我爱春天的校园！我爱美丽的文一！

“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明的理念”、“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 十八大报告将生态文明建设首次纳入总体布局，这一新论断引发了干部群众的广泛热议，标志着中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践达到新的水平。

5年前，党的十七大报告首次对建设生态文明提出了明确要求和部署;5年后，党的十八大报告不仅再次论述生态文明，而且将其纳入中国特色社会主义事业总体布局，充分体现了我们党对生态文明建设的高度重视，体现了我们党执政理念的新发展新境界，为今后的发展指明了方向。

改革开放30多年来，中国已超越法、英、德、日，迅速成长为世界第二大经济体。与此同时，西方国家200多年工业化进程中出现的人与自然不协调等问题，在我国发展的现阶段已集中体现出来，资源消耗增加，环境污染加剧、生态系统退化速度加快。我们的国土上，有的河流不再清澈，看不到鱼翔浅底的美景，看不到落霞与孤鹜齐飞的壮丽，也闻不到鸟语花香。资源的制约和环境保护的内在要求迫使我们必须走上绿色的可持续发展道路。

要实现生态文明，我们必须从以下三个方面努力：

1、凝聚共识，树立生态文明理念。十八大报告确立了生态文明建设的突出地位，把生态文明建设纳入“五位一体”的总布局，明确了生态文明建设的目标，就是努力创造社会主义生态文明，实现人与自然和谐发展，为子孙后代留下青山绿水，碧海蓝天。

建设生态文明，首先要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。生态文明已经成为可持续发展的核心竞争力，生态环境好的区域具备更大的发展优势和发展潜力。实现又好又快发展，必须把生态文明建设目标要求贯彻到经济社会发展的各个方面。

其次要从转变经济发展方式这个源头上抓起。在我国现阶段的产业结构中，第二产业比重较大，消耗了全国70%的能源资源，而重化工又消耗了这70%中的70%。加上一些地方和行业“三高一低”的粗放式生产方式，给生态环境带来了危机。所以党的十八大报告明确提出，要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势。

2、明确路径，推进生态文明建设。十八大报告指明了建设生态文明的现实路径，就是“转变经济发展方式”、“优化国土空间开发格局”、“全面促进资源节约”、“加大自然生态系统和环境保护力度”、“加强生态文明制度建设”，即“转、调、节、保、建”五个层次。

推进生态文明建设就是要求建设低投入、高产出，低消耗、少排放，能循环、可持续的国民经济体系，建立节约型生产方式、生活方式和消费模式，建设资源节约型社会、环境友好型社会、气候适应型社会，发展循环经济、低碳经济和绿色经济，实施国家综合防灾减灾战略，建设绿色中国。

同时，要搞好“两型社会”建设。资源节约、环境友好，既是生态文明的本质特征，也是生态文明建设的内在要求，两者是一个有机整体。资源节约促进对环境友好，环境友好社会资源资源利用率非常高，因此，必须节约使用各类资源，大力发展循环经济，保护生态环境和治理生态危机，为人民创造良好生产生活环境。

3、激励护航，建立生态文明制度。保护生态环境离不开制度的护航。“加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。”这是十八大就生态文明建设提出的制度保障。

这就要求首先改革干部考评制度，坚决摒弃以GDP论英雄的考核标准，切实建立并推行符合科学发展观要求的考评标准，把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。

其次要完善资源环境经济政策，健全并严格执行资源环境法律法规，强化公民生态道德教育，提高广大干部群众的生态道德文化水平，在全社会牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

生态文明是一种理念的升华;永续发展是一个庄严的承诺。“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告用字字铿锵的郑重宣示，用“美丽中国”的诗化语言温暖着亿万人民的心，也燃起了未来美好生活的新希望。

我爱我美丽的校园，因为是它让我们在阳光下成长，学习知识，就像一位伟大的母亲哺育他的子女一样。

我们的校园由教学楼、操场、广场、餐厅、宿舍组成。现在我就和大家来一一讲解一下。

先来讲讲我们的教学楼吧，我们的教学楼有四层，总共有六个年级，教学楼的占地面积有校园的1/4那么大，我们天天在这里面学习知识，一天一天的成长，可高兴了！

我们的操场也不甘落后，它有一圈砖红色的塑胶跑道，还有一大块绿色的草坪，是个足球场。比赛时同学们穿着红蓝两个颜色的队服跑起来，就像草地中舞动的野花一样美。运动器材也很齐全，有篮球架、乒乓球台，健身器材等等。每当下课操场就是让我们放松的最佳场地。

我们的餐厅也很整洁，卫生。它分两层，在我们饿肚子的时候，他就像一根救命稻草，是我们心中的圣地，恨不得一下课就飞奔过去补充能量。

宿舍更是清静，每到睡觉的时间，宿舍里鸦雀无声，掉一根针都能听得到，我们安然入睡，伴着美梦一觉到天亮。

最后我们讲一讲广场吧，它占据校园2/4的面积，宽阔无比。每天的上午第二节课大课间我们就出去做广播体操，如果这时候从教学楼上向下看，广场就像是一块无瑕的白银盘，而我们就是其中的棵棵白杨。

这就是我那美丽的校园，是我难以割舍的母校。校园给了我们无限的快乐，我爱我的校园。

我的校园是一个美丽、和谐、温馨的校园。

一到校门口就可以看见一行镀金大字—兴安二小，在阳光的照耀下显得格外耀眼。

再往里走，就可以看到种植园里的果蔬，那些都是大哥哥大姐姐种的，有草莓、小柿子、豆角儿……。

种植园前面是我们玩耍的乐园，那就是—操场，每当下课同学们就冲出了教室，它仿佛在说：”你们快乐，我就快乐”。在南楼后面有一个垃圾房，它虽然简陋，但很干净。操场中间还有一个主席台，是领导讲话的地方，前面还有一个庄严的升旗台。

校园里还有一个美丽的花坛和一座高大的教学楼。校园的春天草翠花开；夏天繁花似锦；秋天硕果累累；冬天白雪皑皑，美丽极了。上课时教学楼便传出了朗朗的读书声，除了读书声，楼道里静得连一根针掉在地上都能听见。

教学楼东侧还有一堆健身器材是供我们健身的地方。教学楼后面有美术室、舞蹈室、音乐室、科学室……

人们都说学校是我们另一个家，小时候我不知道是什么意思，但现在知道了，美丽的学校会陪伴我们走过春夏秋冬，会伴我们快乐成长。

每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。

还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。

秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。

不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽!送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷!

看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊!

星期天学校组织我们去长沙生态动物园。

来到长沙生态动物园里，首先看到的是两只凶恶的老虎，它们两张开它们那张大嘴，好像在比赛看，谁的动物世界的大王。

然后老师带领我们一群小记者来到大象表演区。我们迫不及待的走了进去。

有五只大象从笼子里慢条斯里的走了出来，它们一会儿跳舞，一会儿踢足球，虽然它们体格庞大但真可爱啊。饲养员站在大象的前面，把脚放在大象的象牙上，然后把脑袋放在大象口里。如果我是饲养员的话，我早就吓晕了。有一只大象站在一个细小的木板上来了一个三百六十度急转弯那么轻巧灵活，大象可真厉害啊！

看完大象表演我们就来到鳄鱼馆。

鳄鱼馆的鳄鱼几乎有大部分都在睡懒觉呢！

后来我们搭车来到了车行区，在车上我们看到许多可爱的小动物，有骆驼，绵羊，白虎和鸵鸟……，真是多种多样。

长沙的生态动物园真值得一去。

我的校园四季风景如画，有庄严矗立的教学楼，有热闹非凡的操场，有漂亮瑰丽的大礼堂，也有优美如画的后院。其中我最喜欢后院。

春天，万物复苏，小草从土里钻了出来，向着新世界探头，树木也冒出了新叶。在那时候，我喜欢静静地听着风的声音，它好像把花儿都吹开了。

夏天，烈日中天，树木和小草的椰子都换上了深绿色的衣服。荷花从一个含苞欲放的娃娃变成了盛放的亭亭玉立的少女。花瓣中间夹着嫩黄色的小莲蓬，煞是好看。那香味随风飘向远方。那时候我经常在树下乘凉。因为树荫下不仅有凉爽的微风还有荷花的阵阵香气。

秋天，秋风习习。树木披上了黄色的金缕衣。随着秋风飘落在地上。人们踩在脚下发出嘎吱嘎吱的声响，十分有感觉。

冬天，大雪纷飞。树木象掉完头发的老爷爷一样，没有一片叶子了，显得十分孤寂。那时候，我们就在一起堆雪人，打雪仗。我喜欢把雪地踩出一个又一个的洞。

啊！我爱你！校园的后院！

地球孕育了人类，是人类的母亲，她提供了人类生存、生产和发展的最基本的前提条件——良好的生态环境。

然而人类在不断的发展中却逐渐遗忘了地球的恩惠，肆无忌惮的破坏生态环境，作为地球的一员，人类的一员，湖南的一员，我们可曾想过昔日的地球草木葱茏、鸟语花香的样子呢？

弘扬生态文明，共建绿色家园，就要认清恣意破坏环境的危害，地球虽有“水球”之称，但是可供人类利用的淡水仅占总量的2。47%。

就在前几天，我们全家去郊游；当我们路过长沙的一家化工厂时，看到了工业废水正顺道往前流，那本来清澈的河水变得非常脏，一些死鱼浮在水面上。再看河两边，草都枯萎了，小花也低下了头。这些情景令我非常难过。

弘扬生态文明，共建绿色湖南的班团活动。共建绿色湖南的重要重性为主。

世界上最美的颜色是什么，毫无疑问，是绿色。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命、有了希望。同学们，我们是二十一世纪的新主人，国家的未来要靠我们建设，环境也要靠我们保护，我们要勇于承担起保护环境的责任，共同维护地球母亲的安全，共同创建和谐美好的绿色校园。

而且绿色，又不仅仅是物质、颜色上的，共是精神上的。明东林党领袖顾宪成所撰《明联谈趣》中谈到一句“风声雨声声声入耳，家事国事事事关心。”这说明新时代主人的我们不能满足于物质的需要，更要是精神的追求，做到物质与精神与精神有机的结合起来，让我们绿色校园更美好。

让我们捡起一张纸，节约一滴水，珍惜一朵花，爱护一棵草……用实际行动来履行我们的承诺，弘扬生态文明，共建绿色家园。

如果您一年四季都来参观我们的校园，你会发现我们的学校无论春夏秋冬，它总是绿的。

春天的校园里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你致意！

夏天，校园是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕！

如果说春，夏的校园绿的鲜艳，绿的妩媚。那么秋冬的校园则绿的深沉，绿的苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。树枝，却还没枯黄，像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去直到静静的躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一层绿地毯。

当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。也许有人觉得这绿色太少了。难道您不认为，尽管冰雪封山，他那轻轻的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？

正因为有了这些小苗校园才生机勃勃，四季如画，正以为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

好一个绿色的校园啊！

两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。

校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!

再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!

这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!

瞧，粉红的樱花，碧绿的杨柳，美丽的小池塘……这是哪儿呀？没错，这就是我的美丽校园——金陵小学。

踏进学校开阔的大门，首先映入眼帘的就是一排排美丽娇艳的樱花。瞧！那一朵朵迎风绽放的樱花有的红，有的白，有的粉，好似一个个跳着芭蕾舞的妙龄少女。定睛一瞧，又好似一个个团结友爱的兄弟姐妹……真是漂亮极了！

继续往前走，你会看见一个古色古香的小池塘，一群小鱼在池底欢快地游着。一到初春季节，天气回暖的时候，偶尔还会有几只麻鸭游过来。它们时而嬉戏，时而饮食，时而“嘎嘎”地叫着，仿佛正在兴致勃勃地谈论着什么。我们这群淘气的学生们最爱戏弄麻鸭了。有的同学会从盆里拿些食物，躲在附近的草丛里来引诱饥饿的麻鸭。其中会有几只麻鸭大摇大摆地走到这里嗅嗅，走到那里闻闻，不一会儿就找到了你。它们先是在远处看看你，生怕你会袭击它。等到确定好“敌方”无恶意后，它们就会走到你身边，小心翼翼地靠近你。最后再飞快地叼起食物，一溜烟的跑走，享受美食。我们就这样逗着这群可爱的麻鸭，一看到它们逃跑时的情景，我们就会哈哈大笑起来。你说，是不是很有趣？

围着池塘走一圈，会有一条小路，沿着小路再绕个弯，就会看到我们的教学楼了。此时，朗朗的读书声，动听的歌声，同学们的喧闹声全部传入你的耳朵，一场交响乐就这样动听的萦绕在耳边！

这么清新、舒畅，又充满书香气息的校园，怎能让我不爱呢？

四年级傅雪儿

你们好，我是傅雪儿，今天我就来给你们介绍一下我美丽的校园。

走过我们校园，远远就能看到校园外有几个金光闪闪的大字“城西小学”。走进去，最先看见的是一株有着碧绿叶子细细的大柳树。这让我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗。

接着又能看见了一条条红色的塑胶跑道和呈长方形的教学楼。继续向前走，就会看见一株不知名的小树，小树上的花真香啊，香味在十里之外都能闻到，小树上的花也特别美，美得吸引许多同学留连的目光，它不但美而且还真多，多得布满了树枝和树杈，令人眼花缭乱，目不暇接。

接着向前走就看到了我们的大操场。操场上的人真多啊！有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，还有一些同学在踢足球。这里还可以发现一种草，这种草小的时候是嫩红色的，长大以后就变成绿色的了，而且边缘还有锯齿状的东西呢，非常神奇吧！

我的学校这么美丽，你们爱上我口中的学校了吗？

刘楚杨

走进我的校园，第一眼看到的是主教学楼上醒目的标语“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？”它每天都在提醒我们的时间十分的宝贵，督促着我们努力学习。

我的校园并不大，但是所有的设施都很齐全，主教学楼是“L”型的，我们学校一个年级四个班，每班只有三十个学生，全校七百多人，所以主教学楼并不高，只有六层。一楼还有一个以“爱丽丝梦游仙境”为主题打造的美丽的图书馆，我最喜欢这里了！我们的图书馆和深圳市少儿图书馆联联在一起，我们即可以用借书证在校图书馆和少儿图书馆借还图书，又能够在校图书馆里休闲、舒适的看书，而这就是我们课余最大的享受。主教学楼的尾部是一个多功能的音乐厅，除了音乐课，许多大型的活动都在这里举行。

我的学校虽然不大，但是运动设施也是很齐全的，我的学校有一个足球场，五个篮球场，还有一个健身场和六条红色的跑道，课余时间你都能在这些地方看到同学们运动的身影。

对了，还有流动书屋，只要你一进学校的大门，左拐就可以看到一个美丽的亭子。亭子三面透风，一面做成了书墙，中间还有个环形的椅子，环形椅子的中央是一根支撑着书亭的柱子，柱子上加装了藏书格，摆满了各种各样的书籍。这里在放学后尤为人多，因为很多等候家长来接的学生都会选择在这里看书等待，这个亭子即可以为我们遮挡风雨，也能丰富我们的知识，真是一举两得呀！

这就是我们的学校，虽然不大，但是处处都能找到惊喜，你喜欢吗？

校园是一个风景如画的地方，是一个学生获得无穷知识的地方，是每一个学生都有梦想的地方，他带给我们的是美丽，是快乐的、幸福的时光。

春天，春姑娘还在我们想念冬天的时候，就悄无声息的来到了我们身边，校园百花齐放，花朵让我们的校园更加美丽，让我们的心情格外的好。

夏天，炎热突然走来，校园里的学生们一直都流着汗，上课了，学生们的朗朗书声已经充满了校园，学生的心情好像随着气温的变化一样，有时冷静，有时急躁。

秋天，校园里的果树结果了，同学们下课了，总喜欢来到水果树下，望着沉甸甸的果实发呆，想把水果摘下来。但更多同学是在树下做游戏、跳皮筋。秋天的校园充满了同学们的开心，快乐和欢乐，

冬天，严寒笼罩了整个校园，同学们都穿上了棉袄，午休的时候，有许多同学都在打雪仗，堆雪人，要决战出哪个谁输谁赢。

我的校园没有星级宾馆高贵，没有东方明珠的璀璨，但他给了我知识，让我茁壮成长，我爱我美丽的校园。

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。 walks through the four seasons of the campus, and return to the first spring flowers and autumn moon, summer and winter snow, which is indeed precious.

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

梁清源

我们的校园一年四季都很美丽，它是我们学习成长的快乐园地。

春天，我的校园脱掉了一个大衣，大树发芽了，金色的小草变得绿油油的。一场春雨过后，小花们开了，展现着它们百花齐放的情景，也展现着它们生命力的顽强。

夏天，绿绿的小草长高了，柳树姐姐的辫子更长了，都能让大家乘凉了。校园里的松树上的松针也长了，扎人的时候能把人扎出血来，除此之外，还能当防身用的武器呢。小朋友们在操场上你追我赶，渴了喝点水，热了到水龙头旁洗一把脸，再洗一下头，热意全无，同学们玩的更欢快了。

秋天，菊花开始比美，花坛里的花非常引人注目，吸引了很多学生来观看。小草把草坪变成了金灿灿的地毯，金黄色的树叶随风飘落，像一个个花蝴蝶。秋天是小朋友们最喜爱的一个季节，因为秋天果子都熟了。

冬天，厚厚的积雪，给校园铺上了一层棉被，孩子们在操场上打雪仗，堆雪人，玩的可开心了。

我爱我的学校，我爱我学校的一年四季。

我们的学校是北街小学，是一所美丽的校园。它一年四季风景如画，令我心驰神往。

走进大门，首先进入眼帘的是宽阔的操场，四周环绕一条红色跑道。教学楼屹立在操场的两边，楼前正中央是升旗台，那鲜艳的五星红旗在半空中随风飘动，给我们注入了激情与自信，力量与自豪。升旗台两旁有几个小花坛，为我们的校园增添了几分美丽。

春天，万物复苏，阳光暖暖地照在地上，校园里孕育无限生机和希望。松树依然苍翠欲滴，柳树抽出了嫩绿的柳丝。花坛里的花竞相开放，迎春花穿着一身鹅黄色的衣服，朵朵花瓣恰似蝴蝶，挂在细长的枝条上迎风飘荡。杜鹃花微微张开花瓣，弯弯曲曲的花瓣犹如仙穿着长裙的仙女笑意盈盈，海棠花好像一个个小号角挂在枝头，我似乎听到那“嘟嘟嘟”的号角声，让我激情满怀！

夏天，树木郁郁葱葱，太阳给校园注入了热情。孩子们在枝叶繁茂的树下跳皮筋、讲故事、做游戏……欢声笑语荡漾在整个校园里。小鸟在树枝见跳来跳去，一展歌喉。同学们在美的画卷中，陶醉美、享受美。

秋天，花凋叶落，太阳催生了饱满，催生了成熟。菊花开始展示它那优美的身段，金黄金黄的，像一位穿着黄裙子的少女，亭亭玉立。这不禁让我想起了，孟浩然的诗句：“待到重阳日，还来就菊花。”

冬天，粉妆玉砌，太阳很害羞地挂在校园上空。大雪过后，整个校园就像披上了一件雪白的大衣。松树的一抹绿，把校园打扮的更加美丽，像几位士兵守卫着我们的校园。小朋友们热情不减，你瞧，他们正在那打雪仗、堆雪人，玩得多开心呢！

我爱我们的校园，更爱校园四季的美景。

校园里的树郁郁葱葱，校园里的花万紫千红，校园里的同学青春洋溢，校园里的老师亲切可敬……我的校园如此多娇，校园的美丽展现在我的眼里，也感受在我的心里。 The tree on the campus is lush, the flowers on the campus, the classmates on the campus are full of youth, the teachers on the campus are kind and respectful ... My campus is so coquettish, my campus is so coquettish,The beauty of the campus is displayed in my eyes and feels in my heart.

我的校园有着五六十年的历史，里面的树木高大茂密，晴天，我们行走在树荫之下，层层叠叠的枝叶将炙热的阳光化成小光斑投射在人行道上，为我们散去了热阳，给我们送来了凉爽;雨天，雨滴将枝叶打的哗哗响，我们从树下一冲而过，受过了枝叶的阻隔，被消去了冲力的雨滴飘落在我们的身上，轻柔柔的就好像受了一场教训后，雨滴由暴士瞬间转化成了一名绅士。

校园里分布着许多的花池，大大小小，花池里的花儿一到春天竞相开放，这是一场校园里的选美比赛，观众、评委就是我们这些每天从花池旁路过的学生，以及老师，我们每走过一小片花海，都会忍不住去赞叹一声，我们的赞叹就成了花儿争艳的动力，花儿迎着暖阳舞蹈，沐着细雨绽放，它们的美丽让这个校园都带上了美好。

美丽的校园，景美，人更美。

校园里的花草树木是静景，每天在校园里穿梭的学子们就是一幅动景，他们青春的脸庞，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校园是属于我们的舞台。

作为学生的我们，校园是属于我们的第二个家，我们热爱这里的一切，也爱护这里的一切，我们会弯腰将飘落在地的纸屑捡入垃圾桶，我们会在同学需要帮助的时候伸出援手，同学们之间的和谐相处，互相关照构造出了一个美丽的校园。校园里的老师也是美丽的，他们尽心尽力，为了我们呕心沥血，他们无私奉献，想尽一切办法教导我们学习。

美丽的校园，我们有美丽的景，有美丽的人。

我们的校园可美了！

路两边的树就像忠实的卫士守卫着校园。进了大门，只见左一个柏庐园，右一个义方园。在柏庐园的正前方，一尊柏庐先生的头像，里面有一个亭子，亭子外围有溪水环绕，美不胜收。

义方园里树林葱茏，鸟语花香。现在已是春深了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来。看，满地的花草，一阵微风吹过，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友，欢迎你的到来！”那花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼格外显眼，最上面写着“好好学习，天天向上”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

在体育室门口上有一块电子屏面上面报道一些重要新闻，抬头总能看见一些重要信息。

我最爱的地方是采师园。那里有许许多多的花草，有一些是知名的，还有一些则是不知名的，奇花异草，应有尽有。一进门，那“X”形的满天星花园中，有紫色的小花瓣星星罗棋布；那桂花圃里，一棵棵桂树抽出了新芽。沿着石头小径往右走，有一个小池，池边的垂柳像一位位亭亭玉立的少年儿童，在风中轻轻地摆动。池塘里有的睡莲还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的全开了，它们静静地躺在水中。我喜欢独自待在这片宁静的空间里，认识各种花草树木，观察他们的生长变化。

这就是我们的校园，它春暖花开、夏日当空、秋色宜人、冬雪飘扬、美不胜收！

每天清晨，我都会背着书包来到美丽的校园。我的心里既开心又激动，因为这代表着新一天的开始，我就又可以和老师、同学们一起在宽敞又明亮的教室里学习了。

一走进学校大门，首先映入眼帘的便是一条长长的林荫小道，天热了同学们都喜欢在林荫小道上乘凉。林荫小道两旁有两个花坛，虽然现在是夏天，但花坛里的花还在争奇斗艳，就连小草也不甘势弱，长得郁郁葱葱！花坛旁边长着几株高大的香樟树，这里也是同学们纳凉的好地方呢！

林荫小道的右侧就是操场，每当下课铃声响后，同学们就像潮水一样涌出教室，在操场上奔跑嬉戏。有的跳绳，有的打球，有的三五成群的在一起做游戏……校园顿时沸腾起来了。

操场的正前方是一个升旗台，每当星期一的早晨全校同学都会排着整齐的队伍来到升旗台下举行升旗仪式。看着徐徐上升的五星红旗时，我的心里都充满了自豪和骄傲。

林荫大道的左侧就是教学楼，上课时你只要走在林荫小道旁边就可以听到同学们的朗朗书声……像一首童声大合唱！

这就是我美丽的校园，一座知识的乐园，也是我成长的乐园！

小作者：

奕畅

一走进学校大门所有意念全部净化了，只单单剩下一字“美”。

人是美的。在校执勤的人们大清早就来到校门口，执勤的志愿者们像一位位军人站立在那里给人一种威武的感觉，他们用清脆而响亮的声音天天迎接着我们的到来。在校的老师也很美，她们教导学习，进步于我们；她们帮助，问候于我们；她们严厉，批评于我们，但是我们都知道老师在教育我们助我们成长。在校的环保工人叔叔们，他们可敬业了不管在何时何地都看的到他们的身影，令人肃然起敬。在上课时看的到他们；下课时看得到他们；等我们放学后，我们还能看的到他们那“美丽而温暖”身影。

事物是美的。在那我们学校独一无二的操场时，会感受到自已好像到了像藏北大草原一样“一望无际，清新碧绿”。每次下雨过后那里都长好多好多的蘑菇，它们长得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圆有的扁，形状各异，它们聚集在一起像一个团圆的幸福家庭。我们的花也很美，到了秋天有的花调，有的花开的正艳，但最有趣的就是小花园的那一棵树了，那棵树结了一种果子叫“丑八怪”，不过他还没长成形，还是很“英俊”的，相信它一定会越长越好，长出大大的果子，让我们一享“口福”！

教室是美的。教室有很多的先进设备，还有一些绿植，我们学习累了后就可以看看植物养养眼。那些高科技可以帮我们净化空气，让我们有一个空气良好舒服的环境来学习，我不禁感叹到：“校园真美呀！”

校园为我们服务，我们也要服务于校园。美丽的人，美丽的事物，美丽的教室，他们会成为校园最美最亮丽的一道“风景线”，他们也会成为美丽校园的代名词。在这里我们真的好幸福！