聪明的同桌作文精品20篇

我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。

他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。

5年级开学时，老师从新排座位。于是，苏新雄就成了我的同桌。

我的同桌非常的野蛮，处处不讲道理。因此，我们班的同学就给他取了一个外号，叫野熊

野熊上课不听讲，写字东歪西倒，从不做笔记，总是转头到后面说话。不管别人怎么提醒他，叫他改正，他就是不听。因此，他养成了学习不良的坏习惯。

野熊有一个特别大的优点，就是爱劳动。比如：扫地、冲厕所(这学期是我们班冲厕所。)、擦桌子等等的活，他都抢着干。在这方面，老师总是表扬他，但他却一点都不骄傲。

野熊就是爱欺负别人，惹别人生气了或是哭了，他就在一旁幸灾乐祸。老师批评了他，他还不知错，还说：骂就骂咇，有什么了不起的呀!

这就是我的新同桌苏新雄，你觉得他有趣吗?

作者：李常浩

我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他开玩笑，把他竖着切两刀，我切三刀，把我的中间一块给了他，在缝上，我就变成了他，他就变成了我。

他有很多优点，优点就是他乐于助人，我的鼠标，就在这一点体现出来了。

妈妈给我买了一个新鼠标，这次返校，妈妈和我来到了门岗，给我拿出了鼠标，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打开了，还真是无线鼠标，太棒了，就等晚上试试了。

到了打写时间，李浩也在旁边看着，想看看我这个鼠标管不管用，我拿出了插的东西，插了上去，下载好了，但却不能用，咦，怎么回事，不会吧。

李浩看见了，说：“给我，我来。”我给了他，他把电池拽下来，又安上去，试试，不行，再次重复，好了！

太好了，我迫不及待地试了试，咦，怎么到他那里能用，到我这里就又不能用了，怎么回事，是因为我手气差吗。

我刚准备给李浩，李浩就拿过来了，再次试了试，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，这次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我这里，刚能用一会儿，又不能用了。

李浩又拿了过来，说：“我就不信了，我一定要弄好。”我感动万分，李浩乐于助人的品质值得我学习！

“啪嗒！”这是棋子与棋子互相碰撞的声音。

“将军！”这是同桌那充满自信的嗓音。

“哈哈哈……”这是我们大家开心的笑声。

写字班里，大家都在凝神练字，教室里鸦雀无声，一片寂静，偶尔有老师与同学或者家长简短的谈话声溜进同学们的耳朵里。而我和同桌最喜欢的声音，就是那下象棋过程中的每一种声音—棋子啪嗒啪嗒互相碰撞的声音及同桌喊“将军”的声音。

我和同桌都喜欢在完成老师布置的任务之后再杀上几盘象棋，但是每次下到兴致高涨时往往会把老师提醒我俩的声音当作耳旁风，也常常超过老师给的时间。

同桌是下象棋的高手，听说他还能比得过老师呢！先开始让我赢一两盘其实是他偷偷让我的，所以之后……

呜呜呜，都是他赢我的。就连老师也只能勉强赢他几盘，这也太厉害了吧！

同桌，虽然你下象棋总是赢我，但是我一点都不生气，下象棋在枯燥的练字时间里给我带来了很多快乐，我要回家苦练，下次来练字的时候我要给你下战书，再和你大战几个回合！

我的同桌是一个胖子，他特别喜欢讲话和吃东西。

我清楚的记得他有一次在老师上课的时候竟然直接抱着零食吃了起来，而且还是老师在讲重点的时候，结果老师一个突然转身发现了他在吃零食，所以就批评了他，收缴了他的零食。我也以为他会消停一会儿，结果他竟然从自己书包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起来，这下可不得了，竟然激怒了老师，老师一个健步来到胖子面前，收缴了他的所有食物后，还让胖子抄了两遍词语。

我心想：终于可以让胖子消停会儿了。可谁知他竟然跟后面的人讲起了话，他说就说吧，可是他一说话仿佛整栋楼都听得到，这可把后面那人给害惨了，虽然胖子是全责，但后面的人也有错被老师罚抄5遍日积月累，胖子罚下课后跑操场两圈。我想：哈哈!这下你该怎么办?可谁知他竟然用钱跟后面那人又聊起了天，而且还把声音压低了许多，连旁边的同学都不怎么听得清楚，更别说是老师了，可他没想到的是老师竟然有“顺风耳”，一下子就发现了胖子在讲话……

哈哈!他就是我的同桌：马梓铭。

嗯？一张瓜子脸上长着一双小眼睛，个子高高的，他是谁呢？哦，原来是我的同桌——赵泽豪啊！

别看赵泽豪长得虎头虎脑的，但他有一种坚持不懈的精神呢！

记得二年级时的一次运动会，长跑比赛（二年级）拉开了帷幕，赵泽豪等运动员随老师来到了出发点，比赛规则是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，谁先冲过终点的红线谁就是胜利者。比赛距离是500米。裁判吹响了哨子，有些同学像离弦的箭一样冲了出来，而有些同学慢了半拍。赵泽豪属于慢的同学系列。

一圈过去，赵泽豪倒数第一，他憋足了气，脚一使劲，冲过了前几名同学，然后又慢了下来，其他同学们又追上了他，比赛就这样激烈地进行着。

到了最后一圈，最前面的同学就要冲过终点了，赵泽豪用尽力气，超过了好几名同学，50米，20米，10米……他冲过了终点！

他就是我最敬佩的人，他坚持不懈、他执着的精神使我敬佩。

拿出毕业照，站在最后一排右边第一个，笑容满面露出两颗带着牙套的`门牙的男孩，就是我的同桌——满毅。

他十分善良、细心，对人很好，很会说话，嘴像蜜一样甜，老师同学都很喜欢他。

记得有一次，在回家的路上，我们看见一只小狗在树下呻吟，原来小狗的腿受伤了，血在止不住地流。和我们一起回家的张文双说：“谁把它带回家疗伤啊?”

“我妈妈不准我养!”

“我奶奶对狗过敏!”

……

没有一个人愿意抚养它。正当大家准备叹气离开时，满毅突然转身，抱起受伤的小狗，奔向家中。我们跟着一起来到她家。一进门，满毅的妈妈就诧异地说：“你怎么带只狗回家了?”

“这只小狗受伤了，我想……

“不行……

还没等他说完，他妈妈就说：“你妈养你一个就够受的了，还附加只狗?不行!坚决不行!”满毅没有听他妈妈的话，径直走进了房间，我们也一窝蜂地挤进了他的房间。哇，真想不到，一个男生的房间竟能如此整洁，真是佩服佩服。满毅迅速地给小狗包扎伤口，只见他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，从床底的屉子中拿出医药箱，放到桌子上，打开，拿出一根棉签，一瓶碘酒，一捆纱布，胶片，剪刀。首先，他擦试掉小狗伤口周边的污渍，然后拿棉签往碘酒瓶里一点，再往小狗伤口处涂沫，还时不时抬头看看小狗有什么痛苦的表情没有，真细心!很快，伤口包扎好了。满毅站起来，正把所有的东西归位时，小狗或许被他感动了，跳到地下不停地向他撒娇，可爱极了。

我的同桌就是这般的善良，有爱心，以至于我和他共桌几年是如此的快乐，开心，不知道他现在过得好不好，是否还记得童年那一段像金子一般珍贵的时光?

我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。

记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。

“偷偷摸摸真好!”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗?”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我连忙对他说:"你能教我吗?"他毫不犹豫地说:“是的。”

“我想先学五角星，好吗?”

他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。

下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。

好吧，我的同桌很擅长溜溜球。

最近，对这种并列的词喜欢的不得了。罗列在一起，矛盾的关联。总会让我心头一紧，感觉自己抓住了什么但又说不清我究竟明白了什么。

对于父母来说，孩子健康成长便是最大的满足，如果再聪明伶俐那就是锦上添花。于是，在这种期盼下我努力的让自己成长为所谓的聪明人。你对我好一分我便还你一分，一星半点的多余都没有。仔细精确地衡量什么才是对自己最有利的，生怕一时糊涂，辜负聪明二字。在孩童时代，我所理解的聪明就是一块糖与一句谢谢外加一个微笑的交换。稍后进入学校的最初，所有的聪明都开始变的与卷面上红色的对错有关。再稍往后的初中、高中，聪明变的更加的复杂。它开始参杂了人际关系的处理，面对不同的人微笑开始有了区分，问候的词汇变的更加的千变万化。父母的期盼，我完成了健康却始终不能锦上添花。

我不是第一代的独生子女，也没有赶上经济发展的开始。二者加和，我出生在了经济已经发展并且孩子变成奢饰品的年代。家人总会担心自己保护了十几年的孩子无法面对社会的种种，于是开始反复的叮咛出门在外的生存之道。“不要太相信别人，哪有那么老实的人。自己也别太老实了，让人欺负了都不知道……”诸如此类，一而再三。可是，究竟什么才算得上老实，却从没有人给过我确切的答案。在这样一个时间就是金钱的社会里，老实、憨厚、朴实渐渐地被从褒义词的行列移除。这些变成中性的词语，时时刻刻都在担心自己也许并不光明的前途。

每个时代，都有其特定的生存法则，如果没有惊天动地的能量，那么按部就班便是最聪明的决定。除了笔画数的多少，我看不出按部就班与老实本分的差别需要大到对立的地步。可实际上，生活总是很严肃的通知我们—“您的替换不被采纳”。老实与聪明，真真切切的被放在了多数人心里天平的两端。过去的很多年，我乐此不疲的向聪明的一端加重砝码。结果，满身疲惫。细细的再去衡量取舍老实与聪明。却突然间想起一个词，物极必反。一下子，好像所有的疑问都有了答案。社会如果给老实的定义是愚钝，那是不是也赋予了它大智的潜在含义。聪明反被聪明误，道理一直都在，只不过被时间追赶的我无暇顾及。

说不清，自己究竟明白了什么，只知道我现在想做什么……

每个人都会有小学时代的“同桌的你”，我当然也有，今天，就让我为大家介绍一下我的同桌——王乔治。

王乔治是一个活泼的男孩，

他拥有一双黑葡萄似的眼睛，两条“小柳叶”安逸的居住在额头上。一张一口能吃掉一个香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，构成一个活灵活现的王乔治。我的同桌有时会过 于活泼，

他的作业有错题让他去改，但他早在一秒之后前的无影无踪;我的同桌有时还会很大方，我要批改作业，他会主动腾出地方让我改;我的同桌还曾被老师说有当播音员的天赋，那是一次上课时

，它不注意听讲，老师向他提问题，但他不会，老师就说：“王乔治同学很有当播音员的天赋啊!”他惭愧的低下了头。

“金无足赤，人无完人，”当然，他也不例外。记得有一次，我没有带语文书，正好他带了两本，于是，借我了一本。但我上课时不知怎么的，他的书上出现了一个小乌龟，他看到后，恶狠狠

地瞪了我一眼。后来我们才发现，那哪是什么小乌龟?那明明是一张贴纸。误会解除了，可他还是没事儿就把“旧账”翻出来找我算算。但幸好我还留了一招三十六计——走为上策。

我和我的同桌之间还有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧!

“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦念曾经最爱哭的你……”这委婉动听的歌声又一次想起，翻开已经泛黄的同学录，抚摸着那熟悉的字迹，嗅着纸间飘出的时间回忆的味道，我默默地思念着曾经同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我脑海的最深处，我永远都不会忘记我们在一起的欢乐时光。

忘不了第一次走进教室时你那呆呆的表情，忘不了我们成为同桌时你那份无奈的表情，忘不了我抹眼泪时你那痴痴地笑……更忘不了我们经历的每一段时光，每一段旅程。

我搬着沉重的书桌，悄悄地移到你的身边，你那份无奈的表情，似乎不屑一顾，可我不大愿意和你做同桌，我虽不文静，但我成绩好，但你顽劣好动，爱吵爱闹，总会影响着我的学习。前桌我的好闺蜜说你是暖男，邻桌清新典雅的班花说你帅。但我不同意他们的说法，我打心底里讨厌你，没有任何理由。你很喜欢和女生说话，很喜欢和她们吵闹，但你在我面前却是表现得很绅士，很大方，很安静，和那个活泼顽皮的男孩截然不同，你很少和我说话，我也不爱理你。我们就这样静静地逝着流去的日子。

其实我不得不承认，我很嫉妒你，因为你和女生关系很好，甚至胜过一切女生，不知是因为你稚嫩的脸庞，细白的皮肤，高挑的身材，还是那有些暖暖的笑。时间久了，我们之间的隔膜已经渐渐地薄了，我们开始交谈，从古谈到今，从理想聊到未来，从自己聊到他人，我们之间已经开始建立起深厚的友谊，我开始不再讨厌你。

忘不了我们之间的点点滴滴，忘不了你为了给我讲解难题而没有完成作业而被老师批评时的淡然，我心中的愧疚已无法掩饰，我帮你做了值日，帮你收拾好书桌。忘不了我没有带英语课本而将被老师责罚时，你把自己的课本借给我，自己却被老师惩罚。忘不了我铅笔盒里的笔被其他男生拿走，你跑过去帮我评理。我们之间有太多的回忆。

总想起我趴在课桌上时，从发丝的间隙中窥到你对我的微暖的笑;总想起我们闹矛盾时，我看你时，你对我无奈的笑;总想起我因被难题难倒时偷偷抹眼泪时，你对我鼓励的笑。也时常会想起，我不理你时，你故意碰我时，那会心的笑……

后来，你搬家了，你离开了我们熟悉的班级，你熟悉的座位，你没有告诉我一声，你就走了。我在我的同学录里发现了你给我的留言：“只要心系彼此，任何时候都会在你我身边。”从此，这句话成为我和他人分别的熟语。但我总是思念着同桌的你。

手边的纸张被风吹起，空气中弥漫着淡淡的栀子花香，时间的回荡已经回不去那些时光……

小明，我们做了几年的同桌了，我把你当作朋友来看，而你却一直在对我放“冷箭”。

记得那一年的寒假，语文老师刘老师让我们写三篇作文，可是我这个寒假过得太开心了，直到放寒假的最后一天，我才想起来，刘老师给我们布置的三篇作文。

完了完了，现在写三篇作文也已经来不及了，没办法，写完一篇是一篇，我立刻把一篇作文给写完了。第二天，我来到教室，同桌小明你就问：“陈星源，三篇作文写完了没有？”我一听，悄声对你说：“小明，您多包涵，别跟老师说我只写了一篇作文？。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容，说：“我就要告诉老师，除非你给我25块钱。”我一惊，心想：妈呀，我还是一个四年级的小学生啊，让我去哪弄35块钱呀。于是我说：“可以，但你多宽限几天，我暂时没那么多钱。”

“那以后的作业都借我抄。”

“行。”我压住满腔的火气对你说。从此，我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。

还有一次，戈老师——也就是我的葫芦丝老师，她说要带一些人去考级，于是我就看向了我的同学杨竹源，因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属，我对杨竹源打了一个手势，小声的说了一个字“丝”，意思就是说我们俩去考级，可是被同桌你听到了，却把“丝”听成了“私”，于是一下课，你就大声地喊：“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。

小明，我求你了，以后别这样了好吗？我们做最好的同桌吧。

我的同桌个子高高的，一头乌黑发亮的短发，两颗大门牙与众不同，仿佛要从嘴里蹦出来似的。他经常穿一双红色运动鞋，一条运动裤，一件红白相间的衣服。别看他长得这么可爱，穿得这么阳光，但他不爱学习，天天被各科老师“追捕”。

一次，数学老师让我们完成练习题，我立马全身心投入题海中，花了半天时间，终于将作业完成。本以为他也快写完了，没想到，他一个字也没动过，悠闲地玩着铅笔。我推了他一下，心急如焚地说：“你快写啊!难道你下课想去老师办公室里做客?”他不慌不忙回答：“没事，时间多得是呢!我都没急，你急什么!”快下课时，他还差一道题就完成一页了。突然，老师朝着他喊：“写好一页，马上拿来让我批改，动作快一点啊!”。老师的话犹如晴天霹雳，吓得他对我“顶礼膜拜”，一脸诚恳地说：“大哥，教道题呗!”我最讨厌临时抱佛脚的人，而且也该让他醒悟醒悟，所以我决定不教他。可他像狗皮膏药一样黏着我，我只好将解题方法一步步讲解给他听。没想到，他掌握得挺快，一下就会了。他改完作业后，兴冲冲地跑过来，激动地在我面前展示他的作业本：“你看，这一页，全对，老师还夸我有进步!”

瞧着他那开心的样子，我的嘴角也忍不住往上扬起。

他，总会用一种让你琢磨不透的目光望着你，让你全身发麻，浑身不自在。在没和他同桌之前，我一直认为他是一个古怪的人。

他的外号是018。当我们第一次同桌的时候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，从此就没有说过一句话。我十分尴尬，只好以沉默作为回答，但又碍于情面，说也不是，不说也不行。和018在一起，精神得不到解脱，感到挺变扭。

然而，一次不小心的带削铅笔的刀，却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我，用一种假惺惺的语调问我：“喂，你这个人类，上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀，等待着我的答复。“你，你这个火星人，本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼，以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。

从那次以后，我们不再是两只沉默的小羊羔，叽叽喳喳的，我们上课说太多话了，还被老师叫去批评了呢。

早上，一个可爱的声音把小蚂蚁叫醒了：“小蚂蚁，起床了！起床了！”原来是一只胖乎乎的毛毛虫，它叫妙妙，小蚂蚁叫笑笑，小花蝴蝶叫花花，他们是最要好的朋友。他们三个一起出去玩，一打开门，一种清晨的气息扑鼻而来，门前时草坪，郁郁葱葱的，像一块巨大的毛毯。笑笑提议：“我们玩跷跷板吧！”他的提议得到了大家的赞赏，于是他们找来了一根竹子和一个鸡蛋壳，做了一个跷跷板，他们玩得兴高采烈。

过了一会儿，小花蝴蝶说：“在天上的感觉可好了，我们做一个热气球吧！”妙妙和笑笑高兴极了，要知道，这是他们第一次坐热气球呢！花花找到了一个气球的一半，然后拿了几条线把气球和鸡蛋壳连起来，就飞上天了。他们一会儿摸白云，一会儿看风景，一会儿在热气球上玩游戏，开心极了！

到了下午，远处飘来几团乌云，乌黑乌黑的，眼看就要下暴雨了，这时，他们还在天上玩热气球呢！花花说：“要下雨了，我们下去用鸡蛋壳避雨吧！”于是他们就把鸡蛋壳盖在了身上，像一个小房子似的。

晚上，雨停了，天黑了，他们已经困得不行了，突然，发现自己在一个离家很远的地方，于是，把鸡蛋壳当作摇篮，把叶子当作被子，进入了甜美的梦乡。

我的同学叫刘诗涵，今年九岁了，有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的小眼睛，忽闪忽闪的，像两颗亮晶晶的珍珠。一张爱说话的樱桃小嘴，红红的。看上去很可爱的。

她的性格暴力。我每次跟她玩得时候，她就打我的手，她打起来，很疼哟。每次她打我的时候，我就说：“别打了!别打了!”她就哈哈哈大笑起来。边笑还边说，你猜她说啥，她说的是：“活该”，气死人不负责。我心里很不舒服，这时我总是撅着嘴，气呼呼地说：我不跟你一国了。

下午放学后，我和她一起回家。走在一个转弯处，她看见一个乞丐趴在地上乞讨。“还好，我身上还剩下几元钱。”她连忙跑过去把钱扔给了乞丐。“他们这些人都是来骗子，你不要理他。”她说：“没关系，你看他好可怜哟!”她把钱给他的时候，那乞丐说：“谢谢您!好心人!”

她爱好跳舞。五岁的时候，她看见我在跳舞，她也想来跳舞。现在都成了舞痴了，只要有音乐，她就手舞足蹈起来。

这就是他，一个助人为乐，又暴力的同桌。

同桌的人，还记不记得那时我向你借笔你反而被老师训了一顿的事，还记不记得我们因一次误会吵架得知真相后开怀大笑的样子，还记不记得我们在一起的快乐时光……

四年前的你，胖胖的，我常说你胖的像一头猪。还有一对大大的耳朵，吃东西时嘴巴上下翻腾。第一眼见你时，我就对你留下了深刻的印象。真是有幸，后来我俩成了同桌。当时我们就像认识了好久一样，叽叽喳喳聊个不停。有一次，班里兴起了“山大王”，就是班里最能打架的人。自从“大王”上任以来，只要不听他的就会被暴扁一顿。有一次，我不知道哪得罪了他，他便带了几个人来到我面前气冲冲地对我说：“你是不是说我坏话,想挨揍吗？”我一看这阵势，顿时吓的两腿发抖，声音都开始颤抖了：“没，没有，我没说你坏话呀！”他两眼直瞪着我说：“我又没欺负你，你两腿抖什么，分明就是心里有鬼。”说完便把我推在地上，头也不回的走了。你见状立刻把我扶起并带我告诉了老师。老师来了把他狠狠的批评了一顿，并且还向我认错道歉。从那以后，“山大王”这一称号再也没有出现过。

还有一次，那天轮到我俩值日。可天却突然下起了雨，老师规定过值日生必须7：30到校。可下着雨，我不敢去怕自己被淋成落汤鸡。7：50分，雨停了，我赶紧向学校跑去，边跑边看表，52分，55分，57分，58分，从未感觉时间过的如此快过，一边加速一边想：还有两分钟就要上课了，这回完了，这次肯定要挨批评了，怎么办？怎么办？待我气喘吁吁跑进教室，映入眼帘的竟是一幅一尘不染的景象。看来我的同桌已经打扫干净了，我长长的松了口气，转眼又是一副不好意思的神情。我刚坐到座位上同桌就安慰我：“没事，我已经打扫干净了，我害怕你来不了，我七点钟就来了。怎么样，看看干不干净？”望着被雨淋的浑身湿透的同桌，我激动得流出了眼泪。

同桌的你呀，你现在身在何处？我们已经两年未见了，我深深的思念你。希望我们能再次相聚！

我曾经的同桌林柯是个睡神。

他深藏不露，有很多特长，例如会打篮球，是我们班级篮球队的主力队员;能说会道，时不时来几句RAP，或者魔改歌词，把学到的知识随口编成一段RAP;有时也会在课上哼一下歌，多为即兴发挥。但与他对睡觉的热爱程度相比，这些都不算什么。他何时何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不见古人，后不见来者”来形容。

我发现他这个特长是在几周前，那时我与他同桌，因为挨着坐，可以近距离观察，基本上每节课都能看到他那奇特的睡姿，与另一睡神朱小乖形成了鲜明的对比。我们大多数人(包括朱小乖)要睡觉时，会双眼泛红，哈欠连天，头低下去了，又时不时打个激灵，头就又抬了起来，重复了十几遍后就慢慢睡着了。

只有林柯是个另类。他平时眼神澄澈，精力旺盛，不似那劳累的人，有很多精力用于课间的嬉戏打闹。一上课，他居然还能想睡就睡，迅速进入梦乡。只见他手中持笔，额头抵在笔端，笔尖戳着桌子，身子挺得直直的，本以为没怎样，但细细一看就能发现他已经睡着了。这么做，目的就是不让老师看到眼睛，不会认为你睡着了。于是谁也没发现他已入睡，除了我。

我也很想效仿他，但难度太大，极难效仿，我觉得这样做的害处无异于长时间玩手机，对脊椎造成了极大的危害。我还没睡着，脊椎就要垮了。

林柯，真睡神也。

但要命的是，他竟敢在数学课上睡觉。忘记了是多久以前，有人曾在数学课上睡觉，惹得老师大发雷霆，被逐出教室，下课后又被训了一顿。我只能祈祷林柯不要步人后尘。

他虽然本来爱学习，但因为上课养足了精神，下课后仿佛满血复活，于是时常能看见他打闹的身影。常与他打闹的有王同学。他们上次就像暗渡陈仓一般偷渡了两瓶奶茶进来。结果被老师发现了，再加上之前也有这类事发生。老师最后联系了两位的家长，给全班买了一人一瓶，也算是爽快的了。

他不只是能睡觉，他的热心也是出了名的，他会对需要帮助的同学伸出援手。就比如你去找他询问如何做一道题，他会一边对你冷嘲热讽：“哎呀，这都不会，怎么搞的?”但一边又会诚实地拿起一支笔，在你的题目上圈圈点点，再和你讲他的做题思路。

它不仅对同学热心，而且也很积极去帮忙老师。我记得是初一的一次什么活动来着，本来老师叫我去搬一个音响。结果林柯一路飞奔，抢先我一步到那里，猛地把音响抱起来再举到头顶就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，连尘土都没拍一下，又继续迈着他那鸭子步奔跑了。

这就是我曾经的同桌，一个近乎全能的同学。

同桌，有一次因为我们小组每天都会有人没完成作业，所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了，召集让我们小组一起开了个会议。提出了我们犯的错误，要求大家改正。最后还鼓励大家说：“让我们一起努力，争取优秀小组，好不好?”

“好!”我们异口同声的说。虽然这周我们还没有得到优秀小组，但我们大家没有放弃，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想对你说：“你的团队精神让我佩服得五体投地!”

同桌，我想对你说：“我真佩服你!”

跳跳是一个聪明可爱的小孩，他从出生到现在，一直都很讨大人们喜欢，人们都说他聪明伶俐。通过观察，我发现他主要是说话从不乱说，善于察言观色。当你不高兴时，他会说一些好玩的事情逗你开心。

上次我给跳跳一本书，他翻开书，就在那里认真地读了起来，他读得很好玩，唧唧呱啦，就像念英语一样。他喜欢笑，笑起来脸蛋就像一个红苹果。只要你每天陪他玩，他都会开心的笑，我最喜欢和他一起玩。

跳跳的皮肤，黑黑的，圆圆的脸蛋上镶嵌着两只黑溜溜的大眼睛，他叫爸爸妈妈的声音甜甜的，即使你在不高兴的时候，听着他的声音都会高兴起来。

有一次，我因为作业不会做正在发愁，跳跳就对着我说：我每天早晨刷过葡萄牙，吃两个约蛋，然后去爬爬新加坡，赏赏太平阳。上午就翻翻日本，查查瑞典，听听墨西歌，打打内蒙鼓。中午吃吃俄螺丝，外加菲律冰。下午就吹吹珠穆朗玛风，带上新西篮，逛逛缅店，卖点刚果，称点巴梨。晚上累得一身阿富汗，还得去上伊拉课。不过周末可以走访阿拉伯。看望夏威姨。最后提醒天已经耶路撒冷了，注意多穿喜马拉雅衫，晚上睡觉最好垫上巴基斯毯。没等他说完，我就被他逗得哈哈大笑了。

我有一个好朋友，她的名字叫许爱婷。她是我读二年级认识的，我们特别有缘。到了三年级我们还成了同桌。

她有着一头乌黑的头发和一双大大的眼睛，她身材稍胖，皮肤黝黑，但是她的学习成绩非常好。读三年级时，我上课时经常跟她说话，时而与她搞小动作（她当然也奉陪到底喽）。

在课堂上，她是我学习的竞争对手我们俩总是以对方的成绩来挑战自己的实力，因此我那时的学习成绩也大大的提高，她的`成绩就更不用说了。我们总是积极的抢着班长的工作，如果被班长发现了我们抢他的工作，当然免得了被他臭骂一顿啦。

在课外，她是我的玩伴，那是或我的性格是大大咧咧的，随着时间的相处，她的性格也有点跟我相似。我们的都有共同的爱好，那就是喜欢音乐。虽然我们现在上初二了，在一起相处的时间也渐渐变少，但我们共同谈起三年的时光，总是那么美好，那么纯真！

我们的友谊，就像是黑暗中的明灯，就像是分享时的快乐，就像是忧伤时的抚慰……