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课堂上的风景作文热门20篇

导语:睁开双眸,以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——生活处处是风景。小编收集课堂上的风景作文,欢迎阅读。

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最美的风景作文800字

全文共 932 字

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思绪总在不停旋转,提起笔多时却不知该写什么。定身学习中努力努力,每天六小时的休息时间也已成了习惯,而丝毫未觉疲劳。进入一所好的学校竞争力随之增强,有时候总会怀念起小学的快乐时光。小学的语文作抄写半张知识点,而初中,是背写三张半。上了初中,我的碧玉佳年华随之到来,我想拥有豆蔻妙龄的美好回忆。充实,我的青春。

眼睛微有些近视,无法直视太阳光。雾气朦胧的清晨一身黑色装束就去了学校,进行我新一天的学习。而在寂静文明的校园中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次宽容别人。隐忍,我的耐心。

我渐渐爱上了诗词赏析,而爱上了古风诗句。天然自成的韵律堪为经典,作者唯美的思想令我赞叹。资治通鉴等有关政的书籍经常翻开阅览,一些未知词语总会被我似不经意似的隔过去,就这样一遍两遍三遍还是不知道读什么。在读一本好书的时候去翻字典,会打乱我的兴致,而我读书时可以说是“两耳不闻窗外事”,“一会儿”“等着”“一边儿去”这些词语经常挂在嘴边,简明了说就是用这些话打发人。

有时候,我也会觉得同龄的人嘻嘻哈哈在公共场所不顾仪态好幼稚,而我对那些被称为“童心不老”的学姐学长丝毫没有意见。就好比一个人的脸上写着“坏人”,外人就不在猜忌他,确信无疑他就是个坏人。当这个人的脸上写着“好”的时候,谁能不怀疑他?谁会在自己喝高的时候说自己没喝酒很正常?

和伙伴一起讨论叛逆青春,和朋友一起打球,偶尔一日不回家,家长不担心也不足为奇。在学习的压力中不会陶醉,但也会偏爱某些科目。古风诗文也成了我钟爱的,去年四月,网络流传这样一句——“长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹”。我不断思考着它的韵律,一句诗的美妙所在这么明显,之为我所爱。

在陌生的环境里,总有人会扶持着我上路,他们是我不认识的,而在我一切都懂的时候,我们的关系疏淡了,几乎不交谈。总会在几个月之后,会给对方一句:嗨,你还好吗?我感谢每一个帮助过我的人,尽管你的本质不纯,我感谢你们在烦躁时的一句问候。姜姐姐,你说过的——我们只是茫茫人海中的两个人,无任何关系,朋友,只是一种亲密的表现。

享受生活,充实青春。我会在我走向成熟的路上留下一个个标记符号,十年后的我回想着十年前的点点滴滴,感触无尽。

青春,你是此生最美的风景

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篇1:关于春季风景600字话题

全文共 848 字

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春分已过,正式踏入春的脚步,自然是免不了一年一度的踏青。与往年一样,大蜀山依旧是我们最好的选择。

星期六早上,阳光正好,大约8时的光景,我们站在大蜀山脚下,整装待发。在家蜗居了一冬的我们,格外享受这份来之不易的悠闲时光。我们走的是蜿蜒不平的石头小路。春的来临,在不经意间带给这条小路的是又一次的生机与活泼。

悠闲地走,双脚实实地踩在这石头、泥土间,我感受到我的心跳、我的脉搏是平静的、温柔的、沉稳的,没有一丝一毫纷杂乱世中的浮躁与不安。在与这座山共呼吸的同时,我还感受到她给予我的是无限的包容,她允许我们在她的身体上奔跑蹦跳、高声说笑,还让她绿色的精灵们紧紧地围绕着我们,这绿色的精灵呦,就是我最爱的春天的树啊。

才吸了几口春风,这些树就沉不住气儿了。它们多已抽出了新芽,有的是淡绿,有的是嫩黄,甚至有的树上已经开出了花苞,多是淡粉,也有白的。这种粉红不浓烈、不艳俗,只有对外界春的一点试探、一丝羞怯。就像是待嫁的姑娘,害羞之余,心里的欢悦让双颊飞上两片如花苞一般的绯红,让人顿时心生怜爱。再看那白,是温柔的,是有感情的,但这让我回忆起了那冰冷苍白的严冬的雪。我是真不喜欢冬天的,却又偏偏爱这在春天里冬天的唯一印记。一朵朵白如雪的花儿,它们似乎在告诉我,别讨厌冬天,没有她的孕育,哪儿有现在的我呢?

石阶缝里,冬的落叶还未消失殆尽,他们蜷曲着的身体依旧挡不住点点绿藓的阵阵新意,它们小小的,看似弱不禁风的,却细细密密地爬满了整个石阶缝缝儿,这让我顿时觉得如果我的双脚再不挪开,它们都要长到我的脚上来了。放眼望去,几乎所有的树上都抽出了芽、长出了叶,我仿佛感觉到我的身体里也抽出了一片嫩绿,啊,它越来越大了,我束缚不了它了,它好像正从我的头顶、我的手臂、我的双腿往外钻,我顿时感受到一种新生的、向上的力量,一种蓬勃青春,一种我无法表达的美好。

啊,真好,真好,站在山间,做一回山水隐士,当一回山的客人、水的朋友、鸟的知音,我体会到了常人所体会不到的平静与幸福,我还能问心无愧地感叹一句,还好,我没有负这春天。

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篇2:风景在路上为题初中作文

全文共 732 字

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长大就像一场远走的旅行,不必在乎目的地,要在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一本日记上路,管它是泛黄,还是新的,看云卷云舒,花开花落,芭蕉绿过,樱桃红过,记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经使我们感到温暖的人,所有的这一切都会成为生命中一道无法磨灭的美丽风景。

我并不孤单

,一路上总有人同行。我翻开揣在手里的日记,怀念那些纯真朴实的岁月,那些午休时说悄悄话的日子,那些上课时传纸条的日子,那些嬉笑打闹的日子……那些日子,我们曾经手拉手一起走过啊。

记得那是个盛夏的日子,我们站在树荫下大口喝着凑钱换来的冰镇汽水,水是甘甜的、清凉的,一直流进了我的心底。我们碰着瓶子,开心地笑着,连喧闹的车流声,嘈杂的鸣蝉声都抛到了脑后,多么简单的幸福。

午休时,总是无法入睡,就一起约好了跑出去玩,回家没拿钥匙就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手划破了,殷红的血一下子就渗了出来,你当时一定笑话我了吧,明明一副龇牙咧嘴的样子,还非要说没事,然后不由分说地拉我去学校医务室。

午后,一道短线急促地划过天空,紧接着就是第二条、第三条,然后就听见“叭”的一声,是雨点打在树叶上的声音。迟钝的我才感觉到下雨了,你拉起我的手飞奔,好几次差点摔倒,但我们的手还是紧握不放。终于,我们一路狂奔到屋檐下,看着早已淋成落汤鸡的对方,开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间回头的一瞬,风景依旧,你们都不曾离开。

余秋雨有本书名为《借我一生》,“借我一生”四个字很有相依一生仍嫌短的意味,少年的我们应该也是如此感觉吧。借我一个暮年,借我一段碎片,借我瞻前顾后,借我执拗如少年,所有的温暖,我都会把它们收藏起来。当留恋于旅途中旖旎的风景时,将它拿出来,让它告诉我哪里会是我的下一站。

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篇3:以课堂趣事话题

全文共 684 字

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“噼里啪啦……”一个个鞭炮唱着轻快的歌儿往外蹦,我的“课堂屋”开张了。

这一天早上,我的“课堂屋”正式成立。我将一张关于“课堂屋”的天蓝色海报挂了出来。刚挂出不久,就招出了一大片好奇的的顾客。第一位顾客是一名八、九岁的小女孩,她用那稚嫩的童声问道:“姐姐,你这里可以出租课堂吗?”“当然可以。

我这儿有语文、数学、科学、体育……从小学到大学,再从硕士到博士的课程都有,请问你需要什么呢?”我说道。那小女孩似懂非懂地点了点头,说:“我喜欢音乐,我以后想当一名华语歌手,请问你可以出租我一节音乐课吗?”“好的。”我说着就走到了课程表调换机前,在大屏幕上选中了音乐,并找到了需要音乐课的小女孩,这样匹配就成功了。小女孩付了钱,一蹦一跳地走了。

过了不久,又来了一位大姐姐,她说:“小妹妹,我现在上初中了,但有些偏科,我想要几节英语课,可以吗?”“可以。”我带她来到了调换机前,为她和英语课进行了匹配,她高兴极了,说:“妈妈再也不用担心我的英语了。”这位大姐姐付了钱后,高兴地背上书包回家去了。

大姐姐前脚刚走,一名小男孩后脚就进来了。他说:“姐姐,我想要一节信息课,我们平时作业较多,有几节信息课都被其他老师占用了,我可以租一节信息课来玩游戏吗。

”我笑笑,说:“我这儿的信息课不是拿来玩游戏的,但可以查找学习资料,也可以电脑绘画,制作表格,进行编程等。”他听后有些遗憾,过来一会儿,又说:“那可以拥有一节体育课吗?”我说:“可以。

”接着我带他去和体育课进行了匹配,他把钱给了我,一边喊一边走:“耶,我终于可以玩了,‘课程屋’太赞了!”

这就是我的“课程屋”,我的课堂我做主!你喜欢吗?

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篇4:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇5:关于春季风景600字话题

全文共 774 字

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雨,在窗外沙沙地下,是那么得柔和。它用甜美的歌声,唤醒了小草,唤醒了花儿,唤醒了树苗,唤醒了整个世界,也唤醒了我们最柔暖的思绪。

雨仍在窗外沙沙地下,在那淡雅的乐曲中,听到了春天的脚步,近了,不妨让我们跟着春的步伐,一起踏上新的旅程。

先去问候下小树,在光秃秃的树枝上,泛着星星点点的绿意。那些绿,打破了一个冬的沉寂,一片深绿色,是岁月的色彩,却遮不住褐色纸条上冒出的嫩芽,如初生婴儿的皮肤那般的光滑、柔软,融化了一颗颗冰冷的心。何不采摘一片新叶,珍藏心间,用心去守护春的温柔。

去问候一下花儿,小草才钻出土地,一朵朵花儿已在风中摇曳着。它扭动着纤细的身躯,像是一位花季少女,舞出一曲芬芳。花是春的使者。在一切还未苏醒,它悄然章凯笑脸,吐出若有若无的方向,即使没有光鲜的外表,却依然能寻着花香,找到它,摘一朵春花,留守一分春的祝福。

去问候一下溪水,当风变暖时,那就是冰雪融化时,当春风拂去冬天的严寒,小溪又开始欢唱。那歌声带着希望的音符,简单而又使人心头热血沸腾,那是一首无形无韵而又无比优美的乐曲。在那乐曲中,仿佛看见春的倩影,珍藏一曲溪水的哥,珍藏一份希望在心头,跟溪水一起欢歌。

去问候一下春风,暖暖的春风,如母亲的手一般,轻轻地抚过大地,草儿绿了,花儿红了,就连湖中的水也开心地荡开了一圈又一圈的涟漪。吹在我的脸上,我的身上,温暖从之间漫延开来,充满了整个心房,“吹面不寒杨柳风”春风就像母亲一般此项,驱走了内心所有的黑暗。

去问候一下太阳,三月明媚的阳光,如金子一般的闪耀,如水一般的温柔。阳光,是个多么温暖的字眼,它仿佛就像一条柔软的丝巾,轻轻缚在你的脖子上,让你觉得一切是那么惬意,接住一米阳光,收藏春天的气息,一种温馨的气息。

花季的我们就像初春的太阳,金子一般灿烂,散发着朝气蓬勃的气息。我们是春的花朵,春的希望,让我们整理装束,从春天出发。

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篇6:描写乡村田园风景作文400字

全文共 403 字

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田园风光有许多许多的美景,有一年四季的美景。我最喜欢秋天的田园风光,因为秋天的田园是金黄的,是火红的,是翠绿的,是橙黄的……是五彩斑斓的。

来到田野,看见一望无际的金灿灿的稻田,亮得直晃人眼,风儿一吹掀起了金黄色的波浪,远远望去就像是一幅泼了油彩的田园画。近看就像一位位时髦的小姑娘,卷起了金黄色的头发。田野边的草地上还开放着各种各样、五颜六色的小野花,虽然不是很扎眼,但是密密麻麻连成一片,煞是好看。再往果园一看,果园里有苹果树,红彤彤的小脸蛋开心地笑着,把树枝爷爷都逗乐了呢!橘树上的橘子圆溜溜的,像一个个小皮球,几个小淘气悄悄地从树枝上跳了下来,打算到大地上去旅游一番;一个个又大又红的柿子像一个个红灯笼,看上去喜气洋洋;梨子好不容易挤上场,赶紧夸自己:“我长得肥肥美美,像个葫芦似的,还能清火,而且我的皮肤白白嫩嫩,大家可不能落下我哦!”……

这就是秋天的田园风光,一派丰收的景象,一个五彩缤纷的世界!

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篇7:记忆中的风景作文

全文共 607 字

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记忆,像大海,波澜壮阔;记忆,像沙丘,起起伏伏;记忆,像河流,蜿蜒曲折而记忆中的风景就好像大海中的小船;就像沙丘上的骆驼;就像那冰心笔下在水中载着思念的纸船儿,都那么让人难以忘怀这就是石门坊。不管是那里的花,那里的草,还是那里的叶,水,树,无一例外的具有一种令人痴迷的、魂牵梦绕的美。

那天,秋姑娘心情好,给太阳用云朵做了一件毛衬衣,使太阳穿上后发出的光令人感觉既不炎热如火炉,也不寒冷如冰霜,风和日丽,天气好的不得了呢!正因如此,我们敬爱的老师和家长们带我们来石门坊秋游,赏红叶。

记得我们爬到半山腰时,发现了一个小亭子,就在小亭子里休息了好一会儿。我随便看了一眼四周,顿时呆住了。瞧,四周的山层峦叠嶂,山上有许多姿态各异,颜色各异的树林。奇怪,树林怎么会颜色各异呢?嘿嘿,让我来告诉你吧。山上的树木之所以那样的奇特,是因为正值中秋时期,有大部分的树叶会由绿变红,所以就出现了红、橙、黄色的林海。还有少数树木的叶片,如松柏,是不会变色的。所以就出现了绿色和浅绿色的树林。这五种颜色穿插交错,有时会构成了一幅五彩缤纷的彩叶图!有时,又好似一个彩色的大漩涡在旋转旋转有时,又变成了青山的花衣裳!将山峦打扮得漂漂亮亮。不时还传来声声婉转的鸟鸣。不知是在感叹这花衣裳的美丽呢,还是在嫉妒此时此刻绚丽的大青山?

啊,这道优美的,亮丽的石门坊的风景线,是留在我心中永恒的记忆。它不需要什么华丽的装饰,因为它如西子般淡妆浓抹总相宜!

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篇8:风景优美的地方作文

全文共 450 字

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星期六早晨,我背着书包来到风景优美的林则徐公园玩。

走进林则徐公园的大门,就能看见古老的大炮,大炮上雕刻着英勇的英雄。我坐了上去,好高啊!大炮的左边,有一个销烟池,是当年林则徐和官兵以及虎门的老百姓把鸦片倒进了销烟池里,现在,已经没有鸦片了,销烟池变成了鱼塘!

我走啊走,走到了荷花池,现在荷花已经枯了,只剩几个碧绿的莲蓬。旁边有个牌子,写着:不能钓鱼!但有一位大树在钓鱼,不一会,他钓到了一条大鱼,赶紧把那条放进了鱼袋里,然后又来钓鱼了!那位大叔肯定大丰收了!

我继续往前走,走到了伟大的林则徐雕像,他两手插进腰部,可威风了!抗日战争时期,林则徐带着官兵和老百姓跟英国士兵战斗,可惜的是在甲午年全军覆没了,败在了英国的士兵上,我心里很伤心!

最后,我走进了博物馆,博物馆里有很多英雄像!有朱则信先生,他说了一句话:“把英国打出中国,不让他们走进我们中国一步!”真威武啊!还有很多伟大的英雄,我都知道他们的名字呢!那里有地图,有船,还有一些威武的武器!看到这,我不禁想到:那些英雄真伟大啊!

林则徐公园真美呀!

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篇9:以风景为话题的作文

全文共 610 字

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今天下午三点多钟,我的日记实在是没有题材,于是很无聊地在爸爸办公室的几面窗子之间俳徊。不过一会儿,我对窗外的风景有了些兴趣,下面我就将爸爸办公室东、南、西(门)、北窗外的主要风景介绍介绍给大家,同时也算完成一下今天的日记。

爸爸办公室东窗外的植物主要是槐树,同时还有几小棵柏树,可能是无风的原因吧,这边蝉声稀稀,显得稍微寂寞了一些。

南窗外有一排吊着带剌的果果的法国梧桐,有几棵果果还没成熟的构皮树,还有一大棵结着杂乱的绿色果果的女贞树,女贞和构皮树的背后是一棵高得惊人的香樟树。这片树林里的蝉声很杂,有急促地唱着的,也有无精打采的呻吟的,还有从容地说唱着的……,爸爸说这是蝉界的多声部交响,只有初秋下午有风时才听得到(呵呵,我不觉得像交响,倒是与校园菜场早市时有些相像)。

西门外植物主要有金桂,这两天满树都挂上了金色的带着香味的花,在微风吹拂下,这花香一阵一阵地,散得很远很远。桂花树旁边还有几棵结着小果子的山楂,还有一棵我们从叫不出名字的果子树。同时还有几绿绣球花和几棵旱柳树。也可能是风的原因吧,这边蝉声虽然单一,但一浪一浪的,很有节奏感。

北窗外与东窗外一样安静,因为少风,所以我可以从容的把松果和广玉兰的果子用相机照下来,而不象南窗和西窗外那样照一幅图要等风停的间隙。看北窗外的风景有些特别的地方:窗上的不锈钢防盗栏上结了些蜘蛛网,如果稍稍启用点想象力从蜘蛛网背后看出去,微微轻风中的树叶一晃一晃的,别说多有意思了。

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篇10:你就是一道风景优秀

全文共 704 字

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也许我该感谢文字的魔力,让我在白纸黑字间遇上了你。你是何等的不羁,让多少人追随你的脚步;你又是何等的脱俗,让我忍不住想同你一起飘零。是的,你就是我心中的一道风景

开始,初次遇上你,是在荷香袭人的眉山。你少年博志,发奋苦读,立志长大后要成为屈原一样的人。《屈原庙赋》,一首千古绝唱,抒发了你对屈原的无尽赞美,“吾岂不能高举而远游兮,又岂不能退默而深居?独嗷嗷其怨慕兮,恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮,似有冀其感发而改行”这大概就是你勉励自己一生的句子。时光为你证明,你做到了。十年寒窗,换来了你光明的前途,你那奋笔疾书的样子,在我心中,成为了一道风景。

后来,再次遇见你,是在偏远荒凉的黄州。你独凭栏杆,却终是无话。远处,一轮秋月悲寒桐,鸿雁孤飞,飘渺影。你长叹一声,你是有功之臣,你亦才华惊人,却因乌诗台安被贬黄州。漏断人初静,你开始了思考。无人省你恨,你便一直消极下去吗?月初上,徘徊于斗牛之间,江中轻舟飘荡,而月下立于船头的你,再不消沉,取之而代的,是淡定从容。你立于船首的影子,成为了一道伟岸的风景!

最后遇见你的时候,是在去惠州的路上。你背着极少的行李,使劲挺着被蹉跎岁月压弯的腰。你又被贬了,但依旧乐观。你不后悔,因为你去争取了。你身居高官,理应随和皇帝,处处小心,可是你不。面对司马光要打倒王安石治国思想的想法,你为了百姓,毫不犹豫的否了,王安石是错了,但不全错。即使王安石让你被贬黄州,但你不像司马光一样恨他,这是一种怎样的大容精神!你走了,留下一个坚定的背影,留下一道不褪色的风景!

时光悠悠,一如流水,你平静的来,又淡淡的去,两袖清风,如莲花般洁白透底。是的,你就是我心中那道一尘不染的风景!

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篇11:小学生描写风景的日记作文模板

全文共 611 字

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在我的印象里,最美的风景莫过于家乡成片成片的枇杷林了。

又是一个金色的秋天,我踏上了回老家的旅程,那一片枇杷林、那一颗颗金-的果实,时时一浮现在我的脑海。八个小时的车程已让我疲惫不堪,但想着能尽快看到我想念已久的枇杷,我还是拖着疲劳的身子往前走。阳光洒在身上,暖洋洋的,我不免打了个哈欠,伸了个懒腰。

突然,一阵微风吹来,风里夹杂着一种特别的味道,待仔细闻,啊!枇杷的香味,熟悉的香味!这沁人心脾的香味让我的疲倦顿时消失得无影无踪,我一路小跑起来。。。。。。香味越来越浓,我也觉得步履顿时轻盈了许多,不一会儿就到达了我家的这片林地。

这一年果树和我一样,又长高了许多,一颗颗枇杷金光闪闪,格外耀眼,只要伸长手,踮起脚就能抚摸得到它。我不禁摘下一颗,赶紧剥皮儿往嘴里塞,冰冰凉凉、酸酸甜甜的,十分美味。

我悠然漫步在这片枇杷林,阳光在林间穿梭,洒在泥土上、洒在树叶上、洒在可口的枇杷上、也洒在了我的心坎儿上,我陶醉于这片美景之中。闭上眼,仿佛进入了梦幻世界,小鸟在耳边歌唱,我的心也被深化了。

在这个美丽的小山村,枇杷并不被人们注视,但它总是默默地为人们奉献着。它可以泡酒,可以入药,作用可大了。

天色渐渐暗下来,我带着满满一袋果子往回走。走到道路的尽头,我回头望了望那成片的枇杷林,依然有阵阵香味围绕在我的身旁。

我带走了果实,却没带走我那颗童心。在我看来,最美的风景就是那一抹秋天的春色,我陶醉在这无限的美景之中,无法自拔,流连忘返。

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篇12:大草原的风景

全文共 443 字

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暑假里,爸爸妈妈带我到坝上大草原旅游。

一进入大草原,我就被草原景色吸引住了,辽阔的草原像大海一样一眼望不到边,草原的天空格外蓝,各种形状的白云漂浮在草原上,蓝天白云,青青绿草,五颜六色的花儿点缀在青草中,好一幅 美丽的画。

在草原的边缘,有一条小河,远远的望去,是一条很窄的小河沟,导游说这是滦河的发源地,走近了看,小河的水很清,但是水流很急,我和老爸挑战了一下,参加了漂流,坐上了漂流的小筏,才 感觉到小河的水很深,水流的太急了,在转弯的地方形成了漩涡,尝试了刺激的漂流,我们浑身湿漉漉的坐上大巴车向草原的深处出发。

每隔一段距离,我就发现会有一片树林,这里的树主要是松树和白桦树,所以松籽是这里的特产。再往里走,我又发现了一大片的“风车”,这是风力发电机,利用草原上的风来发电,也给草原增 加了一道独特的风景。不久我们来到了月亮湖,这是一个高原湖,它的形状像一轮圆圆的月亮,平静的湖面,倒映着蓝天白云,在绿草的衬托下显得格外美丽。

草原的旅程结束了,但是草原的美丽风光永远留在了我的心中!

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篇13:留在心底的风景小学

全文共 514 字

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花开了。

我们时常在草丛中与蝴蝶追逐嬉戏,翅膀五彩斑斓的大丽蝶也会叫上它的伙伴们与我们共同跳舞。喏,洁白的铃兰已经盛开,一串串的如铃铛似的铃兰,像可爱的正熟睡的娃娃一样的铃兰。风轻拂过,亲吻了我们的脸颊。

“呀,那是《绿野仙踪》里的稻草人么?”

“你去问一问就好了!”

“你好呀,稻草人,伟大的魔法师奥茨给你了一个脑子么?”

噢,稻草人没有回答。

洁白如雪的铃兰向我们微笑着,它们美丽地盛放,一朵,两朵,三朵······哎呀,数不清呢。铃兰轻轻晃动着,似乎害羞了。阳光透过嫩绿的叶片,使铃兰一身暖洋洋的。我们对视一眼,笑了笑,告别可爱的铃兰。就这样,日复一日,花落了。

我只好远远望着远处草丛中,一群孩子们追逐打闹。依旧是以前的美丽?不,蝴蝶们已不愿意出来与孩子们玩耍。娇弱的铃兰枝折花落。我们应该守护这块有一切童年记忆的地方,呐,可她已经全忘了。我挑选许久,捡起最柔美可爱的一朵铃兰,插在她的坟土上。说好的做永远的姐妹。

“啊,他们是《绿野仙踪》里的西方恶女巫么?”

可惜,没有人回答我。

洁白如雪的铃兰铺成大地毯,可从前的纯洁已不存在。将“地毯”铺在你的安息之地上,希望你还记得属于我们的那永远的记忆。

待到此生度完转世,回首一看,瞧,花又开了。

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篇14:描写美丽的乡村风景

全文共 398 字

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要去乡下当农夫啦!

因为丰收,爷爷奶奶割稻谷忙不过来,叫我们去帮忙。

乡下,美极了,河畔种满柳树,一只只鸭子在河里游泳,白毛浮绿水,红掌拔青波。奶奶的住房虽然简陋,但一切都摆放得井井有条。院子里种着各种果树,瓜果飘香,房子冬暖夏凉。

早上一起来,我便自告奋勇地去割谷子了,走了大约1里路就到了农田。农田也美极了,田头有红花羊蹄甲,石榴,桃子,梨等。谷子呈金色,一眼望去那就是一小片金色的海洋,一阵风吹过,稻田仿佛激起了一层浪花,我相信不管谁见到了,都会不约而同的停下来,痴痴的看着稻田。

爷爷的话惊醒了我,给我作示范,握住谷子茎杆中间,往最低的地方割去,嗤的一点声音,被砍成了两半。说;“最低的地方,不容易呢。”那么简单,难不倒我,学着爷爷的样往那一割,“啊。”一声大叫,这一刀既割断了稻干,还割破了我的腿,幸好有一块石头帮我挡了一下,要不得伤筋动骨头了呢,那可严重了。

原来割稻也得先拜师,我得好好学习。

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篇15:风景优美的地方作文

全文共 410 字

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记得那是去年暑假的时候,我们一家人乘坐一辆大巴车去到了风景优美、四季如春的湖南。

一路上,我听奶奶津津有味地讲着关于湖南的一些知识,那里有许多风景优美的景点,而且还是五A级景区呢!听奶奶说完,我都迫不及待地想要去看看了。

终于来到了湖南,我们先来到了又高又陡的高山上,首先映入眼帘的就是那高耸入云的红石峡,经过漫长的排队,我们成功通过安检口,进到了里面。原来里面有一座大桥,仿佛悬挂在这陡峭的山峰上一样,两侧深不见底,我伸出脖子,试探性地往下看,心都快要跳出来了。我们又走了长长的楼梯,走着走着,突然发现了一种奇特的石头——彩石,它是用一块块彩石建成的一座大山,远远望去,就像是一个大的“调色盘”,我们又沿着小路来到了一个黑漆漆的山洞,等出了洞时已经走到了桥下,那里还可以看到茂盛的花草树木,奔流不息的江河。不知不觉,我们已经走出了红石峡风景区。

在回家的路上,我的脑海中还印着刚才的景物,心里在默默地说着:“湖南,我爱你!”

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篇16:有关游览风景

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一入宝泉水库,最先看到便是那座层峦叠嶂的山峰了。高耸入云的山峰就像一个绿色的巨人,隐在云雾里。天渐渐亮了,一束束金光穿透乳白色的晨雾,照在那些绿色的巨人身上;就连那浸在云雾的长河,也被镀上了一层金光。这一切的一切,都被镀上了一层金光,仿佛都得到了来自太阳的祝福。

云雾渐渐散去,我们才逐渐把目光转到了眼前的景物上。哇!太漂亮了!只见一条狭长的走廊摆在眼前,那样子就像一条巨人手里的一条绸缎。长廊里怪石林立,十分美丽。突然,我觉得自己也变成了这些怪石中的一员。我又觉得怪石们仿佛一夜之间都活了。看那,在河中饮水的两头石牛正向岸上走来;看呀!那只棕熊是不是再打石树上蜂窝的注意呢?此时,我觉得我变成了一只石蜻蜓,在空中无忧无虑飞翔。

告别了奇石走廊,我们信步前行。没走一会儿,路就被一颗超大的巨石堵住了,正当我四处找小径时,大家都挤进了一条缝隙,我也急忙跟上去。洞里的景色还真不一般读后感,一条小溪奔流着,奏出一曲欢快的歌。

刚出洞没多久,我们就被几股水流浇了个透心凉。一看,原

是几个大人和小孩在打水仗。我立刻去增援,双方你来我往,互不相让。直到我们被从水里拖出来罢休。

虽然返程时被堵在路上,但这并没破坏我们游玩的好心情。宝泉水库,再见!

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篇17:难忘的课堂作文

全文共 647 字

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下午第一节课是我最喜欢的数学课,因此我早早的等待着这节课。

哪知,上课时,数学老师潘老师却抱着86张回家听疯狂音乐的"音乐券"--试卷走进教室。顿时,我心里升起了一个念头:糟糕,又要评讲那枯燥乏味的试卷了。

在评讲试卷的时候,我感到十分无聊,便望着天花板发呆。谁知,我肚子里的书虫却不满意的问:"怎么不看中午去希望读书社借的书呢?"顿时,我的脑子便有了这个欲望。于是,我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来,生怕被潘老师发现了,然后用试卷做书的堡垒,津津有味的看起来了。渐渐地,我全身心的投入到了故事情节中了,根本没有听潘老师的评讲,更不要说同学的提醒了。

可惜好景不长,我正看得起劲之时,被潘老师发现了。潘老师十分生气,也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道:"拿上来!"顿时,全班的焦点都聚焦在我身上,好像在问我:"怎么回事?"我顿时被吓呆了,只得战战兢兢地把书递了上去。只听见 "唰唰"两下,那本书立刻四分五裂,又看见潘老师撕了两下,这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间,我心里后悔极了,恨不得扭转乾坤,挽救那本书,可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,开始认真听讲,以免又惹潘老师生气。

下课后,潘老师把我请进了办公室,给我讲了一大堆道理,并把我呵斥了一顿。不知怎么了,平时"流血不流泪"的我,竟低头抽泣起来。

这次,我错了,我真的错了。我不应该在上课时看书,我没有合理的运用好时间。我绝对不会有下次,不会有在下课时玩得无法无天,上课时看与课堂无关的书籍的情况出现了!

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篇18:记忆中的风景作文

全文共 713 字

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每个人的记忆里总有快乐,愤怒,悲伤等等。但是生活中如果找不到这些小东西,那还是生活!

那是小学四年级的我。我好强,爱面子。正因为如此,这样的不快乐才会发生。

时间追溯到四年级,当我遇到值日班长的时候,当我检查的时候,我发现潇湘的桌子上有很多食物袋。看到这里,我的第一反应是告诉老师,因为冯老师说不准吃零食。当时我以为我只是,冲进办公室告诉老师。

老师去班里看这些食品袋的时候,教育了潇湘,然后潇湘哭着跑了出去。可能是老师罚她抄课文!当时没多想,也没什么感觉。

放学回到家,还没进门,就听到了争吵声,认真听的是小香,不是别人。当我跑上来时,她妈妈拉着我说:“小娜,你怎么能打人呢?”什么,我打人了?“阿姨,你误会了,我没有打她。就跟老师说她今天带零食了吧,潇湘!”但她说:“不是,你今天把我拖到厕所,打我肚子。”说她流泪了。我说不清,就跑进房间听奶奶说对不起。我更生气了。决定去学校找她。

第二天,我上学的时候,老师把我叫到办公室。进门:“露娜,你为什么打同学?你是班长,怎么可以?”突然,办公室里鸦雀无声。我不想为自己辩护,就被老师撤了所有职务,写了检讨。当时我还不明白她为什么要这么做。后来我就不搭理她了,不理她了。小学毕业后,她将回到家乡。

直到进入中学,才慢慢淡忘。一天,她在qq上找我。点击它,上面写着:露娜,你好吗?我在老家还好。其实我们还是朋友。记得四年级那件事。事实上,我确实报复了你。我只是觉得你太自私了,不会因为那样的事情去起诉老师,但是看到你那样我就很愧疚。我只想说,对不起。也希望你以后能宽容一点。

我的心抖了一下才意识到原来是这样。但我不怪她。她教会了我——宽容。

你周围的一切都是你风景中的草和树。没有他们你会美吗?

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篇19:夏天的风景一年级作文

全文共 463 字

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每当暑假来临,我知道夏天来了。我是多么欢喜雀跃啊!我眼中夏天的炎热变得就不那么讨厌了。夏天,在我眼中就变得丰富多彩起来了。

早晨的夏天,是个快乐的化妆师。它为路边的花朵穿上五颜六色服装,让人看得赏心悦目;它把树的头发染成墨绿色,给我们视觉上的简约风格;它把睡莲轻轻唤醒,还帮她换上了淡粉色的裙子,配上绿色西装去陪衬。

中午的夏天,像个懒惰的小女人。它时不时地刮着一阵阵热风,就像打着哈欠,催着自己去午睡。

午后的夏天,是个音乐指挥家。它指挥着知了,唱着欢快的歌:“知了,知了……”高低起伏,这是它的杰作。雷公、电母、雨娃,都被他请来演奏,“哗哗,轰轰,噼啪”,夏天指挥着它们,演奏着一首首欢乐的雷雨交响曲,大雨在屋顶噼啪地响着,这也是它的杰作。

晚上的夏天,还是一个调皮的孩子。它把蚊子引来了,争先恐后地给我们“送红包”;它有时冒着轰隆隆的声响伴着闪电吓吓你;有时在你毫无防备时大哭一场,淋你个落汤鸡。

夏天,在我眼中,它是化妆师,是个懒女人,是个音乐指挥家,是个调皮小孩。它虽然炎热无比,变幻无常,但是它给我们的童年留下了无数的快乐。

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篇20:课堂好风景

全文共 609 字

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一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。在课堂上真有一道好风景

那是一节和往常不一样的语文课。那天下午,彭老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然彭老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。彭老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。

有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。开着我的杰作,我也笑了。

这时笑声更大了。这一节课成为我学业生涯中最快乐的课堂好风景!

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