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憧憬未来的作文【优秀20篇】

未来的学校有着什么样的特色呢?下面就随小编一起去阅读憧憬未来的作文,相信能带给大家启发。

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未来的想象作文

全文共 621 字

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一天清晨,我带着我的孩子去参观一下我的二十年前的小学校园。

到了学校门口,我惊讶的发现现在的校园和以前的学校大有不同!原来校园里只有三栋低低地教学楼,现在竟变成了一栋几十层高的综合教学楼!

在楼下的治安室,保安同志热情的给我介绍了一位漂亮的女老师当向导,原来这位美丽大方的老师还是我原来班主任老师的女儿。她现在在我的母校专门教同学们德语,她主动给我当起了校园向导,一边走,一边讲着新校园的新设施。

走进校园,一眼就看到很壮观的操场,四个个足球场,四个篮球场,还有排球场,最后面的是一个很大气的主席台。老师带着我走进教学楼,一至六楼是同学们的教室,每间教室里都安装了高科技的显示频,同学们每个人都配置了平板电脑,读书声,声声入耳。上了七楼,是老师们的办公室,干净整洁,可敬的老师们正在认真的专研课本。参观完一间间办公室,就上了八楼的体育馆。体育馆里有游泳馆,有保龄球馆,有武术馆,有舞蹈室,还有很多各式各样的健身器材,现在的同学们多幸福啊!最让人难以忘怀的是九楼的图书馆!图书室里整整齐齐的摆满了各种各样的世界名著,各种语言的教材和品种繁多的课外书,同学们完全畅游在书的海洋世界里。坐着电梯,和老师一起走进十楼的画室,很多同学都在安安静静的专心致志的画画。接着还参观了电脑室,音乐教室。最后我们来到了学校最让学生自豪的地方,陈列室里整齐的摆满了大大小小的各种奖杯,墙上挂满了各种形状的锦旗,这些都是老师和同学们一起努力收获的成绩!

这就是我未来的学校!

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篇1:小学畅想未来的世界

全文共 986 字

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只听见“砰”地一声,一样笨重的机器掉落到了地面上,我从里面走了出来…

“这是怎么回事!难道我来错地方了!”我看见眼前这一幕不禁尖叫。

不久之前,我乘坐着高科技时光机前往未来世界,我梦想着未来的情景,想像着未来的人物:到时候一定是个美丽的,发达的世界,人们自由地在水上行走,快速地赶到目的地;汽车飞快地奔跑着,丝毫不用费心想会撞到行人,更不用担心会消耗资源。因为这是高科技。而且路边绿树成荫,给人清新的空气。

可是现在我的梦想破灭了,我看到的是……

突然,我觉得似乎觉得呼吸困难,刚好一位行人看见了,立刻扶起我,并急忙买来呼吸器给我戴上,我才得以呼吸。此时我才看清楚,这里所有的人都带着呼吸器,用愤怒的眼光看着这些含着大量灰尘的空气,议论着什么。我开始打量四周,这里的人们个个都是肥头大耳的,穿着的衣服也是珠光宝气,使我联想到这个世纪的生活一定是丰衣足食的,但是,那路旁的景象更是让我大吃一惊,许多路边的垃圾桶旁躺着一个个衣不蔽体的老年人,在现实生活中,虽然也有这样的人,却屈指可数。未来的社会真的这么不堪入目吗?未来世界的人们真的这么残忍吗?

“为什么有那么多的人吃不饱穿不暖?你们为什么不去帮助他们呢?”我不禁问道。

“这些人那么多,怎么帮?顾好自己就够了!这些让政府管去,但我看来他们只顾着创造发明了!”

“天哪!因为创造而毁了这个城市!”我心想。难怪从我来到这儿后从未见过一点绿色,只有那发达的高科技。

如同操场般宽阔的马路上,一种以磁能为原料的汽车飞快地行驶这,它没有轮胎,也不贴地面,却可以如风般地奔驰;路旁的楼房高耸入云,但只需一按按钮,便可进入顶楼;浩荡的江河虽远,虽险,但也只需片刻就可到达对岸。因为有了先进的高科技,但也是因为高科技,绿色也消失了。

不久,我离开了那堆人群,赶往我的家乡,因为我须证实:绿色还存在!

我很快来到我的家乡,那个人称“天然氧吧”的云石。在哪里,我所看见的也并非全如我所愿。这就像一个城市。四面环山的天然氧吧没有了,虽然路边还有几棵绿树,但也奄奄一息,这还是我的家乡吗?连绵起伏的群山变成了游乐场。我对未来的世界失望极了!

就在我打算回去的时候,忽然我看见了一位园丁正在号召人们积极参加绿化,我被他的行为感动了,这位园丁在绝望中寻找希望,我相信,总有一天他会成功的,即使这次旅途会很漫长。

我再次乘进了时光机,我坚信,绿色还存在,绿化还在人们的心中!

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篇2:全国Ⅱ卷选择创造未来

全文共 856 字

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忽然觉得,人生开始了一个新的起点。

将过往集结成一段文字篇章,永远挂在墙上,不再刻意去卷阅。让风驰电掣般的闪光点留作记忆,不再奢望重来。

在岁月的蹉跎中,修好自己内在的品质,争取在光阴的尘埃中也能绽放出一朵娇艳的花朵!

规划中,君子以厚德载物。上善若水,水利万物而不争。

心念决定言行,未来拥有什么样的人生,取决于现在的起心动念。人若能活出自我,自然不会与他人攀比,不会在意他人的评价,自然变得乐观坦荡,生命也就变得单纯而喜悦了。

做人要方圆并用,外圆内方才是境界。方,是一种做人的原则;圆,是一种处世的智慧。如果做人只圆不方,是一个八面玲珑、滚来滚去的“O”,未免过于圆滑;如果做人只方不圆,是一个四处棱角、静止不动的“口”,那就会寸步难行。只有方圆并用,外圆而内方,外应而内定,人生才会如鱼得水。

一个人的目标是从梦想开始的,一个人的幸福是从心态上把握的,而一个人的成功则是在行动中实现的。

每个人都是在人海茫茫中,学会了思考人生;回忆仿佛就是记者,总能够挖出不为人知的寂寞。所有的故事,都有个结局。但幸运的是,我们的生活中,每个结局会变成一个新的开始;

生活是你所有选择的总和,我们应赋予生活意义而非等待它给我们带来意义。

人的每一个夜晚都是一次死亡,每一个黎明都是一次重生,每天都欢喜地面对人事物,便是对生命最好的回报。

窗外的天空有点鱼肚般发白,在深深的写意里,挥洒情意。

心里总是想着从0开始,反复的数啊数,在0的概念中过度着,也再想,我是尘土里的一粒种子,君子以自强不息,借助大地的湿润和环境蕴育发芽,然后用力钻出土壤,在空气的抚慰中给我一片光明。

后续里,也许山雨欲来风满楼,也许树欲静而风不止,即便是一番风暴来临,我想,只要我是一粒种子,即便再多的灰尘覆盖着我,我想我也会开出美丽的风景之花。

起点啊!我准备好了信念。物竞天择,适者生存。虽然生物的基因有变异,但凡在生活中装有思想的人,我想境况总会能改观的。

我热爱工作,就像渔民热爱江河湖海。我热爱生活,就像蜜蜂热爱芬芳的花朵。但愿我的热爱能换来信念的永恒或是幸福满天!

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篇3:拼搏人生赢得未来作文

全文共 633 字

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如果说生命是浩淼无涯的大海,那么拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量;如果说生命是一座高山,那拼搏就是途中攀爬峭壁的过程;如果说生命是岩缝中的竹子,那拼搏就是的顶裂石头的与勇气。

生命也许高大也许渺小,但生命因拼搏而精彩。

中国女排曾自豪地说过:“人生难得几回博”。是啊!因有如此的,她们用球打响了世界。这种拼搏的难道不令人为之而鼓掌吗?贝多芬虽然失聪了,但他因此放弃对音乐的追求了吗?没有,他反而奏出生命的辉煌,因为他敢于拼搏,与病魔斗争而扼住了命运的咽喉。谁敢说他的生命不精彩呢?

也许有人会说,拼搏多累呀!在拼搏过程中还要种种,这不是自讨苦吃吗?殊不知如果没有拼搏,生命将完全失去意义。泰戈尔说过“没有经历过的磨练,怎能炼出创造天堂的勇气?没有流过血的手指,怎能弹出的绝唱?”只坐在那里瞪着眼睛观看别人生命的绚烂与伟大,而怕吃苦与拼搏,他永远也不会“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”他恐怕连颗小草都做不成,小草还有破土而出的顽强呢!

生命的伟大贵在拼搏,如果你想锻造出生命的辉煌,应学会拼搏,并敢于拼搏。跟比你成绩好的比试一把,赛个高低,你总是做不好的事与它拼一把,非要做好,你身上有不好的习惯就和它较个劲,一定要改掉它。相信如果这样的话,你已懂得了拼搏,但有些时候拼搏的结果不一定如你所料想的那般美好,但你仍应去奋斗,应有像《老人与海》中老人八十多次钓不上大鱼仍的顽强,这样即使你的一生没有太高的成就,但你的生命仍旧犹如金子般散发着。

生命贵在拼搏,生命因拼搏而精彩。

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篇4:中考写作素材:在阳光下,一起憧憬未来

全文共 956 字

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导语:不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河。作文的素材非常重要,高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的,而是对平时积累的素材的从新整合,所以平时对经典素材的积累非常重要,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

很久很久以后,再想起那一幕时,闪烁的白光似乎又在刺痛着我的眼。炽热而又浓烈。——题记

我的手中静静躺着最后一枚硬币,汗水使它摸起来滑腻腻的,她的脸上还持续着孩童般的笑。姗姗来迟的春天终于使人们褪去了多余的衣物,似乎一夜间盛放的桃花,那样明艳地柔美地沐在暖阳下,随微风摇曳。很久违的感觉。

和姐姐去山顶的许愿池,一路上风光迤逦,或繁花似锦,或溪水潺潺,步履踏在黄褐的泥土上,我却已累得不行。

骤然停步时,她还在前行,我高喊太累。她这才回过头来,额前柔软的刘海已被汗水打湿,眼神里却是少见的神采飞扬。她几步向我走来,以为又要训我,她却突然伸出手,拉着我向上走去。

她的掌心因为燥热而出了汗,滑滑暖暖,是很久违的感觉。终于到了。正午的阳光直直地照射下来,池水熠熠生光,池底的硬币反射出白花花的光亮,刺得我眯起了眼。

美丽的弧度,像孩童得到糖果似的兴奋和激动,掷出的硬币划过一道锋利的银光,于是沉入水底。她双手合十郑重的许愿。

春日阳光就这样斜斜地映照在她的侧脸,我甚至可以看到她蝴蝶扇动翅膀般微颤的睫毛。两腮是因为闷热还是因为激动而绯红着,像是飞上了两片云霞。周围是闪烁着的白光,她在阳光下,无比单纯、孩子气地许着愿,并且无比幸福而期盼地笑着。似乎倾尽了一世繁华。那一幕,我几乎要湿了眼眶。她有多久没有这样笑过,我有多久没有这样静静地看着她笑过。很久违很久违的感觉。几次过后,我的掌心只余下一枚硬币。于是我闭上眼睛,抛出一个弧度,硬币拍打水面发出沉闷的声响。黑暗里光和影纵横交错,形成无数画面。

那是小时候我们手拉手的画面,是长大后渐渐疏远的画面,是我们吵架又和好的画面……最后,就是那一幕,你在阳光下,和我一起许愿的画面。很久很久以后,我依然清晰地记得那次许愿的心情,无比虔诚,是我此生唯一的一次心如明镜。我在心里默念了三遍:“愿她的愿望都能够实现。”希望不论多久以后,我们都能像那一幕时,带着单纯的美好的心快乐地生活下去,永远像那时一样贴合彼此的心,然后在阳光下,一起憧憬未来

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篇5:自律努力,未来可期

全文共 214 字

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每个人都是自己命运的建筑师,而把握命运需要高度的自律精神,松下幸之助说:“登峰造极的成就源于自律。”谷爱凌“一边读全日制的学校,一边训练并参加比赛”,她是时间管理大师,她自觉而自律,训练时的自律体现极高的职业素养,这也是她在体育上不断突破的必然;学习上的自律,让她如愿考上斯坦福大学,成为令人羡慕的“别人家的孩子”。

自律努力,何尝不是我们成为一个合格的党员必备的素质。没有自律如何做好为人民服务?只有自律才能保证我们的党性不变。

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篇6:写给未来学校老师的一封信

全文共 467 字

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敬爱的班主任老师

您好!

我是您的新学生张丹妮。在接下来的初中三年里,您要辅导我们这些刚刚懂事的孩子们升入高中。也许接下来的日子里我们会让您生气,让您失望,但请您原谅我们,能给我们一次机会。因为我们都只是一个个淘气的孩子,还希望向家长撒娇的孩子。请您再多给我们一些耐心与时间,让我们都贴近彼此的心,做无话不谈的好朋友。

回忆起小学的时光,那真是快乐又短暂。亲爱的老师,希望您也可以像我们的小学老师那样给我们带来快乐与理解。

课外的知识天地无穷广阔,而课内的知识已经满足不了我们的求知欲。老师,如果可以,就请您在上课的时候多对我们讲一些相关的知识,那样我们的学习兴趣就会高很多的。我的小学班主任在讲课的时候就常给我们讲课外的知识,所有的同学都说宁可“三月不吃肉也不要少听一节班主任的课”。

在各种各样的故事里,我们学会了成长,我们也在故事中品味人生百态,增加我们的阅历。老师,能不能在班会上为我们讲讲发生在生活与社会上的事,让我们能够认识一下我们生活的环境。

老师,我相您一定会让我们快乐地度过初中三年的。

祝您工作顺利!

此致

敬礼!

写信人:

日期:

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篇7:最新给未来自己的一封信小学

全文共 329 字

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未来自己

你还好吗?

你知道在20__年对你不会是一帆风顺的,你一定经历了许多困难挫折。好吧,让我猜猜,是优秀的你成绩不好吧,是和朋友相处不融洽,还是自己预定的目标没有实现?这些我都不管,看你愁眉苦脸的,我要看到你笑,阳光灿烂的笑,就算遇到再大的困难,答应我带着微笑面对。

如今,你的所作所为应该与年龄相符,展现出13岁少年的风采。自如你,成功如你,潇洒如你,你应该成为,也必须成为是最棒的。

曾经是哪个少年誓言旦旦的说要读清华大学的?既然有了梦想,就要怀着梦想坚定而勇敢的一路走下去。梦想是动力,而你是一台需要动力的机器,有了动力,你将飞快的运转,成为最精准的机器,现在就扬帆起航吧,我在胜利的终点等着你!

此致

健健康康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇8:未来的世界200字日记

全文共 229 字

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我心中的未来世界时人们可以乘坐宇宙在各个星球穿梭。也可以居住在自己喜欢的星球上,那样人们就不会觉得拥挤。

大家上下班都乘坐无人驾驶的超音速汽车。而且汽车都是水陆空三用车,永远都不会堵车。

回到家,有全智能机器人做饭、洗衣服、打扫房间,那样爸爸妈妈就有世界陪我做游戏了。

在未来世界中人们发明了语音转换器。它可以把动物的语音转换成人类语言。也可以把人类语言转换成动物语音。这样人和动物就能沟通、交流,成为好朋友。

我心中的未来世界是和平的、美丽的,没有污染的快乐世界。

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篇9:未来的作文

全文共 940 字

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早晨我被“吉利”叫醒,这时“保姆”也端上了香喷喷的早餐。十分钟后,我登上了我的“神秘一号”宇宙飞船。开始了新一天的奋斗。

首先到达的是我的工作室,我按动门后的‘开启电脑按钮’打开电脑,我的本职是一名‘全科’医生,当我确定所有人都很健康时才开始了我的业余爱好-----搞发明创造,主要内容都是关于环境的。因为当今社会科技发达了,地球母亲一天一天的衰老下去,病情日益加重。天空上不停的飞着飞船,也不停的有着废纸盒、塑料带、污水、做实验剩下的材料飞过;地上的花草树木早已被采去做实验,地上只剩下一堆一堆的垃圾;空气更别提了,全是工厂加工剩下的有毒气体,环境惨不忍睹。我想:地球母亲一定在伤心的哭泣吧!所以我想为我们共同的“母亲"做些贡献,让她恢复原来的生命力,我想再次看到地球母亲那灿烂的笑容,挽回我们以往犯下的“欺母之罪”。现在我正在发明一种可以是万物拥有数一次生命力的压缩种子,因此得名为“STRONG LIFE(意思为‘生命强’)”。

随后我们来到了我的功能室,在那里我可以在大屏幕上通过一根线来为那些人们免费体检。体检完后,我可就要开始我的医药发明了,现在我制造的一部分药品已经流向了国外,此时卖的正火哩!我为何不为此高兴也?于是乎,我创造的灵感就更强了!不一会儿就发明出了一个能治百病、有营养、适合人类口味的压缩“糖片”,取名为“FUNCTION OF MANY(意思为‘功能多’)”我想:这一定也会受大众喜欢吧!

最后我来到了展示厅,在这里的许多机器人,根据我的安排,我给了他们每个人一个聪明的大脑,根据我的指示它们会拍练出许多精彩的节目。这不,我的`机器人保镖告诉我,说,今天他们有新节目上演,叫我前去参观。它们这回上演了一场《地球保卫战》,讲的是两位地球使者艰难的保卫地球,在其过程中,有许多‘妖怪’趁机作乱,最终两位使者成功的保卫了地球,取得了胜利。我看后激动不已,热泪盈眶。

晚上我现场观看了哈雷。虽说是百年一遇,这一次的哈雷,却让我大失所望。也许是环境的影响,这次的哈雷显得并不高兴,低头耷脑。我不由的发出一声感叹,悲哀呀!我们为什么就不能让百年一遇的哈雷高高兴兴的走呢?

忙碌的一天终于结束了,期望地球的今天永不再现,让我们用新的生活方式去迎接那明媚、灿烂、美好的明天吧!

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篇10:拼搏人生赢得未来作文

全文共 837 字

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他出生于贫苦人家,两岁丧父,母亲无力维持生活,不得不带他改嫁,依旧穷困的生活使他从小就懂得“知识改变命运”的道理,所以他读书很刻苦。 十几岁时,他借宿在醴泉寺,昼夜苦读。每天煮一锅稀粥,等它凝结以后,用刀划成四块,早晚各取两块作主食。副食呢,更简单,切几根盐菜就行了,这就叫断齑划粥(“齑”是成菜的意思)。

他有个家境不错的同学,看他生活清苦,就给他送来一些好吃的饭菜,他却不肯动筷。同学问是何故,他解释说:“我并非不感激你的好意,只是多年吃粥,已成习惯,如今骤然享受佳肴美馔,恐怕将来吃不得苦,你还是拿回去吧。”

他不重吃穿,唯重学问,多年勤学苦练,获得了丰富的知识;贫苦的生活铸就了他坚强的性格,长大以后成了北宋著名的政治家、军事家,他的名字叫范仲淹。

海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,正是为了向常人昭示残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血。连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来。眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。

但是,她没有向命运屈服,她要搏击人生,做一个不被生活和噩运打败的人。她从噩运的沼泽里勇敢地爬起来,顽强地走出了没有声音和光明的世界,她不但成为了著名女作家,还把一生献给了盲人福利和教育事业。赢得了全世界人民的尊敬。

一般来说,运动员只有拿到世界冠军才算是拼搏人生的最高境界。有那么一个人,他从来没有拿过世界冠军,而且随着年龄的增长,以后估计也没有可能拿到世界冠军。

但他依然活跃在赛场上,一方面积极参赛,一方面大力提携新人。他常说:“只要有棋可下,只要我的徒弟能拿世界冠军,我这一生就无怨无悔。”

拼搏过的人生很精彩,虽然他没有拿过世界冠军,但他却因为对中国围棋不可磨灭的贡献而被誉为“棋圣”,他也是迄今为止,中国围棋历史上唯一一位“棋圣”头衔获得者,他就是――聂卫平。

天道酬勤,一分辛苦一分收获,就算因为种种原因没有实现目标,但只要你曾努力地拼搏过,执著地奋斗过,你的人生依然很精彩。

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篇11:未来的月球作文

全文共 542 字

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2100年某一天,地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的`时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了!这是怎么一回事?听我慢慢道来。

为了防止地球发生世界末日,科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”,功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是,这种氧气机的氧气会用完,要是在宇宙中时,氧气突然用完了,那人不得闷死啊!为了防止意外发生,科学家们便选了一队人去月球上种树!这是为什么呢?因为树可以造出氧气,如果在月球上植树造林的话,月球不也可以生活了。就这样,日复一日,年复一年,月球上的树渐渐多了,叶子也慢慢密了。有一次,一个宇航员无意中把氧气机弄掉了,可是,他不但没有难受了,反而在叫:“空气可真新鲜呀”终于,三年后,月球上终于有了氧气,还是用不完的氧气!

可是,引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是,什么困难也拦不住我们人类!一天,一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞,马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话,说可以让人类住树洞。正巧,月球上的树长得又粗又壮,最大的可以住一家六口,最小的也可以住一家三口;一些工人便到月球上开始“做房子”,一些农民到上面种麦子、大豆等粮食......

多少年后,月球成了一个有花有草,还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。

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篇12:给未来自己的一封信

全文共 534 字

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未来的我:

我一直都想给你写可是一直没有想好要写些什么,不知道未来的自己会是什么样子。对了,忘了问候你最近是否过的快乐了,相信你已经不再是现在这个害羞腼腆,不够自信的小女孩了吧!最近你遇到了什么有趣的事愿意和我分享吗?我有很多问题想要问你。

开心的心情随着年龄慢慢消失是吗?是不是很多压力的感觉呢?你还记得你以前说过的话吗?你是多么成功,多么渴望自由的吗?

12~16年那个时期,你一定还记得吧?经过后,你一定在所有的方方面面都更坚强更勇敢了吧?曾经的你是多么没有自信和勇敢,每次上课你都不够勇敢举手发言,每天都是开心就笑,难过就哭。自己有想法不告诉给家人,现在的你还是一个调皮男孩吧?

还记得吗?你的最爱——篮球,你说等你长大会继续你的篮球梦,现在怎么样了?对了,你还说过要是没有完成就去完成公务员梦。

你说还要孝顺家人,赚了钱就给家人买套豪华别墅,做到了吗?还是以经买了,如果没有请即快买。12~16之间是他们为你操心,是他们在你身边陪伴这你,一定不要忘记。

你是个重友谊的人,那些并肩走过的朋友,能不能一一叫出他们,他们还在你的心里,还联系吗?你的朋友们还是像亲兄弟一样吗?你们一定要做一辈子的好朋友?

还有,不管有多难,一定要走完。

最后,我祝未来的我:

身体健康,万事如意!

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篇13:作文未来600字高一

全文共 819 字

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世界上最快乐的事,莫过于为自己的理想而奋斗!

生活似乎总是匪夷所思的,似乎只要我们不未雨绸缪,便会贻笑大方一样。可是,如今我们度过的每一分每一秒都是我们对未来的期许!

我的未来很简单,但能不能做到还是一个难题。我想走一条富贵的经济路——董事长。你们听了会很惊讶,虽然小学有同学说我做的是白日梦,说我想钱真是想疯了,但我的目的不是为了钱,而是想用那些钱给予最贫穷的人!

以前老师问过我们你的理想是什么?我说我的理想是董事长,全班都惊呆了,但老师并没有惊讶,而是问我为什么,我说:“我知道虽然周恩来说过‘为中华之崛起而读书’”,可那些贫穷的人怎么办,他们是一些渴求知识却得不到知识的人,我当董事长只是为了用自己赚来的钱来给那渴求知识的人,而不是抱着钱睡觉,我知道,这个理想太大了,太难实现了,可这个理想不一定实现不了啊。虽然我一生下来没有那百分之一的天才,可我可以靠百分之九十九的努力啊。苏格拉为理想而奋斗。我现在正是在奋斗着,尽管在你的眼里可能看作是多余的,可笑的,但是我知道我奋斗过,即使没有成功同,我也不后悔!老师欣慰地看着我,竟带头鼓起掌来,后又接着同学们的掌声,我开心地笑了。

我有几次考订成绩很差,我同学马上趁机提起我的理想,有很多次她们劝我放弃,我都不步,因为我知道牛顿说过:“无论做什么事情,只要肯奋斗,没有不成功的。”可有一次我险些就放弃自己的理想,那一次我实在考得太差了,但有一个人出来又在鼓励我,使我又重新作起来,她跟我讲啦些贫穷的人,我本来想流泪的,可是没有流出来,而另一种泪水却忍不住哗哗的落了下来,我流的泪是对啦些贫穷人怜拎,同情的泪水,不是因为沉绩不好流出来的委屈的泪水,不是因为成绩不好的伤心的泪水,虽然同样是泪水,但意义却非同小可!

我的未来我的路,无论我选择了怎样的路,怎样的未来,我都会迈出我最坚实的步伐,踩在拉沸腾的连画子。上的确,未来之路没有退路,而我已不想做任何退步,人身没有彩排,每一分每一秒都是现场直播。

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篇14:未来的.想象作文

全文共 530 字

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我常常和我家的小狗------小黑一起坐在柔软舒适的沙发上做白日梦。我最常做的梦大概就是”二十年后的我”这是个能令我挥洒想象力的问题。

我希望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的空姐。当空姐不但可以赚进让你数都数不完的钞票,还可以自由自在的环游世界,并吃遍世界各地的美食,而且保证你每吃完一次美食后,你的”五脏庙”一定是”满载而归”喔!其中我最想去的国家是-------法国,因为我从小时候就很想去看那里著名的名胜”巴黎铁塔”和吃那色香味俱全的”法国面包”,那可是我的最爱呢!

我希望二十年后的我,全家都移民到法国去 住并住在有游泳池、 SPA、 三温暖 、电影院、 健身房的房子。我也希望我能够拥有九房四厅六浴再加上一座大花园和占地一千坪的超豪华别墅,过着有仆人、司机和保镳服侍的豪华生活!我希望二十年的我能够 拥有体贴、善解人意的好丈夫,而我同时也是个好”牵手”并和两个天真无邪的小孩及一只可爱的贵宾狗生活在一个极为豪华的别墅中,假日游山玩水,吃遍山珍海 味,”人生如此,夫复何求”啊!

二十年后的我,到底是什么样子呢?总是令我迫不及待的想知道,巴不得我马上坐上小叮当的时光机去一探究竟呢!不过从另一个角度想想,不如还是先读书再说吧!因为没读好书什么也别想做!

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篇15:选择创造未来新高考II卷优秀

全文共 717 字

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清晨,学生们用磁卡刷开校园门禁;商场里,顾客打开手机上的移动支付APP付款;旅途中,我们用刷脸的方式进出机场,入住酒店,会堂上,国家领导人畅谈构建人类命运共同体的理想……

这些在过去不可想象的场景,一一在今天化为现实。创新的思考方式已渗透进我们的学习、工作与生活的方方面面。

看似不经意的创新举措,可以为我们的生活添彩。

现在,道路上共享单车摆放无序、挤占行人过道成了不少人的烦心事。为解决这一问题,杭州两位中学生给出了创新方案,他们将自行车停放机器设计成巨大的转轮,方便人们取放。既合理利用了立体空间,又为城市带来了一道富含创新元素的靓丽风景。活跃的创新思维不仅能拓宽视野,培养思辨探索能力,而且提升了生活质量,给他人带来便捷与享受。

精心筹划的创新制度,有可能改变一代人的命运。

在大众创业、万众创新理念日益深入人心的今天,尊重知识、尊重创造的氛围越来越浓。政府近年推行的高考制度改革打破以往文理科的政策束缚,以崭新的方式为国家培养了一批批全面协调发展的高素质人才。切实维护人民利益,受到广泛赞誉的网络问政节目也是如此,将新兴媒体与人民民主权利相结合,拓宽了民主渠道,更放飞了思想,使全面深化改革、建设创新型国家的精神理念蔚然成风。

突破樊篱的创新思维,为社会变革提供源源动力。

安徽凤阳小冈村几位农民用实际生活经验和创新精神吹响了改革的号角。从改革开放到中国特色社会主义市场经济体制改革,从“一国两制”伟大构想到构建人类命运共同体,我们走出了具有中国特色的道路,迎来了中华民族伟大复兴的曙光,走在世界发展的前列。

诗曰:“周虽旧邦,其命维新。”在现代文明高度发展的当今社会,更加呼唤以改革创新为核心的时代精神,我们要高举创新旗帜,点亮未来之火!

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篇16:科技创造未来

全文共 372 字

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科技节中,我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔,他为我们详细地介绍了南极的.面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里,同学们纷纷开动脑筋、发挥创意,做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校,我班又是乒乓特色班,因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课,有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下,利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美,但是看到同学们辛勤“劳动”的成果,老师欣慰地笑了。我觉得,通过这次地锻炼,我们丰富了想象力,加强了团结协作能力,提高了动手能力。我相信,同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!

我认为科技一直在伴随着我们成长,正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学,热爱科学。

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篇17:未来的学校三年级想象

全文共 876 字

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“光阴似箭,日月如梭”时间从我们的欢声笑语中悄悄溜走,随着岁月的流逝,科学技术也是日新月异。瞧,既充满科学气息,又热闹非凡的新建筑—崭新的学校出炉了。

一进学校的大门,整洁的地面就让我们眼前一亮,就像有一只无形的手,把我们的目光牢牢锁定在了地面上。学校的地面是用一种特殊材料铺成的,这种材料不仅可以吸收垃圾,使地面干净,还能将垃圾转化为沁人心脾的香气,美化生活。一举两得。这种材料看似比钢铁还坚硬,但摔倒了就会像倒在棉花里一样舒服。

继续往里走,映入眼帘的是一幢幢高大坚固的教学楼,也是用上述这种材料建的,经得起十级大地震的磨难,并且,这种材料还能根据季节、节日的变化自动调整显示出的画面,春天生机勃勃,显示出娇嫩的迎春花在太阳温暖的照耀下欣然怒放;夏天则是涓涓细流的小溪在脚下流淌;秋天的画面充满凄凉,厚厚的落叶描绘出了秋天的特色;冬天白雪一片,仿佛置身于梦幻的童话世界。还有元旦……每个季节、节日的墙壁都是一副精妙绝伦的画卷。教室明亮宽敞,因为教室装有太阳能卡通窗户,可以将太阳能变成光,为教室提供适量的光源,无需电灯,既节能又环保。还能在炎热的夏天释放适合的冷气使我们凉爽愉快;在寒冷的冬季散发热气,温暖同学们的心灵。同学们一律使用学校里的笔记本电脑,这种笔记本电脑是学习电脑,上课时只要打开一个软件,然后就可以专心致志地听老师讲课了。学习电脑里没有游戏,要是发现有人偷偷上和学习无关的网站,就会被提醒,提醒三次就会受到应有的惩罚。学习电脑不会损伤我们的眼睛,但是电脑装有摄像头,一旦发现你是陌生人,立即会告诉校长、老师。老师们全部使用新型的话筒,只要对着话筒说话,这句关键的句子立刻会出现在同学们的学习电脑上,而且话筒小巧玲珑,携带方便。

学校的学习区分为好几个部分,有设施应有尽有的游乐场,同学们可以在这里尽情享受玩耍的乐趣;有安静的图书室,为同学们提供足够的课外知识……同学们可以通过穿梭们来到这里,当天暗的时候,这里的一切都会闪闪发光,发出不会伤害眼睛但五彩斑斓的柔光,让人心旷神怡。

未来的学校里的奇特建筑说也说不尽,等待着我们去发现,去创造。

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篇18:挫折与未来议论文

全文共 967 字

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面对挫折时不同的人,表现出了不同的态度,结果一半为王一半为寇。――题记

在人生的旅途中,成功人的背后或多或少都经历过一些挫折,失败的人也经历了挫折,为什么结果如此相反呢?是因为他们面对挫折时的态度不同。

史记的作者司马迁,出生于世侯世家,他的父亲遭人诬陷,他也因此受到牵连为了完成父亲的遗愿,他忍辱负重接受了宫刑,他也一度颓靡过。可是一想到父亲的遗愿,一想到自己所受的屈辱,他不甘心,不甘心就这样堕落下去,所以拿起大笔书写了为后人之绝唱的史记,如果司马迁面对挫折时持有一种消极颓废,甘于拜倒于困难脚下的态度,恐怕就没有鲁迅对他“史家之绝唱,无韵之离骚”这么高的评价了。那么他也不可能成为了历史上著名的史学家了。

堂堂一代西楚霸王项羽曾经是何等的威风,何等的豪迈。在鸿门宴上,因为他的优柔寡断放走了刘邦。在乌江边上有人劝他,让他回江东老家,江东虽小,但却仍然可以称王,江东有数10万热爱他的江东父老,而他只因,已无言面对江东父老为由拒绝那人的好意。于是,自刎于乌江。为什么项羽会有这样的结果?原因只有一个,就是在当时他已经认为自己已经失败了,不可能再成功。所以,东山再起对于他来说已经是一个泡影。但是如果当初霸王能够有正确的态度,认为自己可以东山再起,那么它也不会沦落得如此下场。如果,他在当时能够正视挫折,坚持下去,那么帝王梦对他也许并不是遥不可及。

他失败了,他被吴王打败了,他成了夫差的奴隶终日都要听他命令。但是他没有放弃,也没有认为自己失败。他只是每天默默的告诉自己:”这只是暂时的,我一定可以成功,一定可以打败夫差,一定可以洗净自己的耻辱。”终于,皇天不负有心人,他打败了吴王,夺回了属于他自己的领土。倘若在当时他甘于听从夫差的命令,对自己的未来不抱任何希望,那么卧薪尝胆也就不会存在。司马迁,项羽,勾践,三个不同时期,不同背景下。一个为后人所赞颂,一个为人所叹息,一个为后人所学习,他们三个之所以有了不同的结果,是因为面对挫折时持有了不同的态度。

一个不甘心,想要成功,一个则认为自己已经失败,而另一个却想要再次东山再起。正是这不同的态度决定了三个人不同的结局。所以,不管在生活中还是学习中,我们要敢于面对挫折,不向挫折低头,不服输,不认输。同时,我们也应该有积极乐观向上的态度,永不言弃,永不放弃,只有这样,我们才能获得更大的成功。

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篇19:未来的海洋作文300字

全文共 384 字

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我们的世界十分美好,但是由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化,增添了很多的危险,只有海洋还十分“宁静”让我们想象一下未来的海洋。

在未来,人类在海洋中安了家,海水上矗立着一座座抽氧机和太阳投射器。在那儿出现了一座座人造小岛和海底城市,美丽的海绵和细细的沙子堆起的房子更像是一件艺术品,鱼儿在你的头顶游戏你就像融入了大海一般。

忘了介绍,现在的海洋成了一个十分美丽的天空,一条条钢化玻璃管道,陆地直下海洋,人们只用像玩滑滑梯一样滑下来出示你的入海证即可入内,一路上你可以看到很多海底生物,如海马、乌龟、海蛇,珊瑚供我们观赏,一切都是那么美好。

这儿的午餐,可不是陆地上的猪牛,而是海里的高级食品如大虾、海贝、鱼。不用味精就可以做出无比鲜美的食品。

在开发和利用海洋的同时,人们也特别注意保护珍惜海洋资源:不再不加节制地开采石油、矿物........人与海洋和谐共处,其乐融融!

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篇20:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 946 字

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倘若中国是一条大船,那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想,在新时代的万顷波涛中,劈波斩浪。在大有可为的新时代,青年当可为而为,与国无疆。

顾炎武曰:“天下兴亡,匹夫有责。”匹夫尚且如此,青年更应心怀担当。疫情发生后,电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家,希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者,黄山及其团队投运了自主研发的机器人,在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作,大大降低了交叉感染,缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上,谷爱凌技压群芳,“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸,为祖国斩获金牌,用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。

侠之大者,为国为民。当今时代,有志青年应当英勇战胜自我的散漫,永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中,不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”,还要业有所精,做大国的创新型工匠。

科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新,实现关键核心技术突破,我们才能进一步推动发展动力转换,实现发展优势重塑,才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。

“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、C919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。

创新是第一动力,人才是第一资源。在人才任用上,坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新,不仅是关键技术的比拼,更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用,创新生态繁荣发展,才能实现科技创新的全面突破。由此,科技创新团体就成为了核心力量,而核心力量的关键与希望在于中国青年。

中国青年还要通过科技创新来传递文化自信,同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉,浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号,全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量,文化的力量。认同传统文化,增强文化自信,让传统文化的力量反作用科技创新,形成中华民族特有的文化科技模式。

自强为天下健, 志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代,可为而为,与国无疆。

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