如何向民政局写大病申请补助书（通用20篇）

205班 蔡雨涵

晚饭时间到快到了，妈妈在厨房里沙沙的炒菜声，爸爸坐在沙发上看电视，不一会儿香喷喷的饭菜煮好了，爸爸在饭桌旁坐下，指着对面的空凳，问到：“儿子呢”？妈妈指着儿子的房间回答：“你去房间叫他吧！”爸爸走到房门口，看见儿子趴在地板上津津有味的看着书来。儿子听见爸爸叫他去吃饭，很不情愿低头去了。

爸爸好奇的瞅了一眼书，然后自己也在地上看起来，儿子和妈妈左等右等都不见爸爸出来，妈妈生气的说：“你去看看爸爸到底是怎么回事？”儿子跑到房间看到爸爸也在看着书，对爸爸说这书是不是很好看呀？爸爸不好意思的说：“确实很好看，不过先吃饭吧！”最后大家一起开心的回到饭桌前吃饭。

这真是一本引人入胜的书。

书，时刻陪伴着我，一天不看书，就会使我浑身难受。

我的床头总是放着几本我最喜欢的书，我在睡觉前，总会抽出十几分钟的时间用来看书。没了它，我就无法入睡。

还记得有一次，我出门旅游，在旅游时，睡觉前还是得读书，我伸手一摸，“唉？我书哪去了？”这才想起来，我在酒店，可不是在家。我下床准备去行李箱里拿书本，又想起在另一个行李箱里，那个行李箱在车上。好吧，没办法，这个夜晚注定是一个空虚的夜晚。我躺在床上，一动不动，呆若木鸡。像这样的夜晚，几乎睡不着。

突然，我望望四周，在床头柜上，发现了一本台历。台历，也可以读！我拿起台历，一页一页地看过来，竟是一本历史故事书！我津津有味地看了起来。看了一会儿的书，我就差不多可以安心去睡了。我转了个身，放下台历，很快就睡着了。

在每次阅读时，我都会在书的某个位置上写批注，当然，除了借阅的书。看完了一本书，就会做上一篇阅读笔记。我还要品味我最欣赏的一些片段，重读一些我以前忽略的东西。

我最喜欢的书，也就是包里必须得放的，那肯定是曹文轩叔叔的《我的儿子皮卡》了，在我的床边，都能看到它的身影。这套书我已经读过许多次了，它成了最好的睡前陪伴。

书，一直在陪伴着我，还要继续陪我度过下面的时光。俗话说得好，“活到老学到老”！

我是一个爱看书的小女孩，我看过的书成堆数。可是，在我看的这部分书中，我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生的口吻，记述了发生在小学四年级学生中100个动人的故事。故事的主人公主如果学生、老师、与学生的家长。它在1886年发表，哄动了全世界，书中我最赏析的人物是卡罗纳由于他不但助人为乐还团结友爱。卡罗纳有一次遇见同学克罗西被其他人辱骂，克罗西将墨水扔向辱骂我们的那位同学，结果不小心砸中了刚进门的老师，卡罗纳竟为了维护同学克罗西说是自己扔的，并劝说向克罗西扔墨水的人，如此的举动得到大伙的鼓励和赞赏，还有老师的喜欢。

我十分赏析卡罗纳乐于助人的精神，赞赏他可以宽恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了，那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》，让我知道了：人间处处有真情;要记住：爱可以传递爱，爱可以感染性爱可以相连世界。

我喜欢《爱的教育》这本书，期望大伙也看看这本书，你肯定会喜欢上它。

我看过人物描写栩栩如生的《水浒传》，看过令人回味无穷的《三国演义》，看过情节曲折离奇的《偷莎士比亚的贼》……在我看过的书中，我认为教导人们关爱他人的《爱的教育》值得大家去细细品味。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯所著，我看的那一本是由武汉出版社出版的。

《爱的教育》是按日记格式写的，令我印象最深的是父母亲寄给安利柯的一些信，信里会告诉安利柯哪些行为是错的，并告诉安利柯做人的道理，促使安利柯向正确的轨道上驶去，不被引入歧途。这些信使我明白爱是我们成长路上的指路明灯。

书中的每月故事也令我十分感动。最令我感动的就是那个为了国家利益牺牲自己的小男孩。他用自己的血肉之躯拯救了自己的国家，自己却躺在朵朵鲜花上以地为床，以天为被，盖着国旗永远的沉睡了。看到这里我的眼眶不由自主地湿润了。

这本书通过一个四年级小学生的日记，向读者讲述了他的所见所闻，通过他的视角，为我们展现了一个又一个精彩感人的故事。

《爱的教育》对人物形象的刻画也是很棒的。优秀、勇敢、傲慢、可怜的代洛西次次都得第一，可他并没有得意扬扬，他是优秀又不失谦虚的人。洛佩谛见别人危险没有像别人一样愣住，而是奋不顾身地扑上去保护别人，身负重伤后还关心自己的书包，他是勇敢又爱学习的人。克洛西的一条胳膊残疾，父亲去了美国，母亲靠卖野菜维持生计，因此她还差点失学，同学们都侮辱她，作者把她的可怜刻画的入木三分。

《爱的教育》是一本蕴含浓浓爱心的读物，是一本对孩子成长极富教育意义的优秀作品，字里行间洋溢着儿童间纯真的感情和温暖，十分值得你去细细品读。

在某天早晨，炎热之余，又带点凉凉的微风，在教室的书柜中，我与它相遇了……。它就是——《苏西的世界》。由AliceSebold所撰写。

你相信有天堂吗?不论我们是否相信，那里就是主角：苏西登场的舞台。这本书就在描写，苏西被谋杀后在天堂注视着还依然活着的家人、朋友、老师、警方以及凶手──邻居乔治.哈维。在冬天中的某天，苏西在回家的路上遇见了乔治.哈维，他跟苏西介绍他自己挖的地穴，还试图带苏西进去。她被好奇心驱使，便这样走上蜘蛛布下的天罗地网。等到警方发现，只剩下一只手臂，其余部分早已顺着地下水道流向不知何处……。剩下的只有无限的悲伤与失落。

在苏西死后，世界照常运转。但是，运转中也挟带着些变化。自从她走了，家人间的气氛变得尴尬且凝重，以及警方迟迟无法确定哈维先生就是凶手，一连串的问题接踵而至，每个人都以他们的方式面对着。而我也从中学习、发现了一些人在面对挚爱之人的死去时的调适与面对的。

我们随着年纪的增长，都要逐渐学习如何面对死亡，无论是身边的人或是自己。在书中，我发现了大家在面对问题时会先想要“逃避”，并“故作镇定”，而我也不外乎。但是我发觉，时间久了，那种被自己隐藏起来的伤痛会渐渐的浮现出来，对自己造成二次伤害，连带影响自己的生活品质。到那个时候，才发现自己根本“不镇定”、根本“没有解决问题”，才回过头来去为那个再次流血的伤疤止血。

我最喜欢这本书——《苏西的世界》，因为作者不仅写的紧凑，也扣人心弦，翻译也把原汁原味给完整呈现。还有这整个，不仅让我学到该如何与人与人相处圆融和人们面对不同事件的心理想法，更重要的是，唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。”看这书就好像是如此。我最喜欢的一本书——《苏西的世界》。

别林斯基曾经说过：“书籍是最珍贵的珍宝”，所以我想给大家推荐一本我非常喜欢的书，它是我在8岁生日那年妈妈给我买的，妈妈希望我多读书，读好书，也希望我在书中多结识一些“朋友”，多认识一些“老师”。

我推荐的这本书是《假如给我三天光明》。

这本书讲的是一个真实的故事，作者是海伦·凯勒，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，为我们描绘了她精彩的一生。她告诉我们应该珍惜生命，珍惜造物主给予我们的一切。

《假如给我三天光明》主要写了出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚镇的海伦·凯勒变成盲人后的生活。刚开始海伦对生活感到绝望，用消极的思想看生活，她感觉生活没有爱，她渴望得到光明。在父母的寻求下，为海伦找到了一位老师，名叫莎莉文。海伦对生活又充满了希望，海伦在老师的指导下，学会了阅读，认识了许多字。她感受到了爱，感受到身边其实到处都有爱。她在学习的过程中，遇到了很多困难，但也结识了很多朋友。她每天学习，坚持不懈，持之以恒。她的努力没有白费，她考进了哈佛大学，接受到更好的教育。虽然她没有别人学起来那么轻松，但是在老师的帮助和自己的努力下，她取得优异的成绩，并掌握了英语、德语、拉丁语、法语、希腊语五种语言。她成为了十分厉害的人，虽然她很厉害，但是她并没有忘记帮她重获新生的莎莉文老师。

自从读过《假如给我三天光明》，我终于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她们是多么痛苦，永远只能在黑暗中度过。

虽然海伦·凯勒只有19个月的光明，却比我们健全的人要厉害的多。这本书使我受益匪浅，我希望你们也去看看。

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。

当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

我爱看书，我从小就开始看书了，我都不记得是哪一年开始读的了，但我记得从一开始读书，我和书就分不开了。

记得那时我上四年级，我家的书藏得不多，所以我就向我的同学借书，我那时就向郝洋借了本《狼王梦》，刚刚拿到手，我就不想放开，我都已经读完了，可我就不想还给郝洋，我就再看一遍。上课了，我便把书放起来，可还没上几分钟课，我就又想看了，怎么办呢？突然，我想起了个好点子！把书放在电脑那层，露出个缝看不就行了？可那样，可能被老师发现，怎么办呢？对了，用书遮住不就行了？我说就干，果然，这个方法特别好，我看了好几节课都没有被发现。这种滋味跟《窃读记》中的主人公所叙说的那种滋味一样。但我忘了一个因素，要不然我不会这样看的，那个因素就是—我的同学，在上那节数学课时，我的同学苗家兴举报了我，哎，没办法，我只好把我的狼王梦给了老师。

但说真的，狼王梦这本书，我特别喜爱，它写的主要内容是关于狼的，写了一只母狼，紫岚，她生了五个孩子，四个公的，一个母的，她想把她那几个公狼仔们都培养成狼王，但他们一个个都死了，首先大儿子，那时，紫岚刚刚分娩，要回家，有条小河挡住了道路，到家后，那只小狼死了，然后，给那些小狼起了名，黑仔、蓝魅儿、双儿、媚媚，紫岚决定要将黑仔培育成狼王，但他却被大雕吃了，后来他们都长大了，蓝魅儿在一次外出时，被人们的捕兽夹，给夹断了腰，双儿在与狼王的斗争中眼看就要成为狼王了，可他突然变的懦弱，被狼群吃掉了，只有媚媚活着，紫岚想要媚媚和一匹勇敢的狼生一窝小狼，但媚媚喜欢向了最懦弱的狼—吊吊，紫岚就把吊吊咬死了，媚媚得了相思症，后来媚媚和最勇敢的狼相爱了，但他们却把紫岚赶出去了，在媚媚分娩的时候，那只吃了黑仔的大雕来了，估计他想吃掉媚媚产的仔吧，紫岚为了媚媚和他的狼崽去和大雕同归于尽了。

这本书很有趣，也写出了紫岚的爱。

那天中午，爸爸带我去新华书店买了一本《假如给我三天光明》。书的作者是海伦·凯勒。这本书告诉我们遇到困难要坚持，永不放弃。今天我就来说说吧!

《假如给我三天光明》讲述了作者海伦·凯勒患了重病，导致自身失明和失聪，但是因为她不屈不挠的精神，挺过了这个打击，并顽强地生活，迎来了美好的未来。

在海伦·凯勒小的时候，她的父母为她请了一位家庭教师，叫伊莉文。她教会了海伦·凯勒许多知识，使她在黑暗中坚强地活着，能在黑暗中找到另一种光明。

本身当聋哑人的家庭教师就不是件容易事，可伊莉文却不厌其烦地教导着海伦·凯勒，她不断地鼓励着海伦“加油，加油。”海伦也从她那儿学到了许多，写出了《霜王》和其他作品。看到这些片段，我不禁想起了一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就是老师，他们孜孜不倦地把自己的知识传授给我们，就像园丁浇灌着花花草草。所以我们也要好好聆听老师的教诲，用成绩来回报老师。

海伦·凯勒是一个身残志坚的人，她虽然身体上有缺陷，但却取得了惊人的成就，让我感到震撼。我们要坚持，要坚强，要有不屈不挠的精神，即使身体残疾，也能在心灵中继续活着。即使身处黑暗，也能靠自己找到光明。

听了我的介绍，你是不是有也有所心动呢?快去读读这本书吧，我相信它一定会使你终生受益的!

与书为伴，我可以从沸腾的地心岩浆，跳到广阔无垠的宇宙太空；从史前社会读到未来文明。我与书，就像一对形影不离的伙伴，也像一团解不开的结。

我与书的故事，是从一岁半时翻开了第一页。那时候妈妈经常给我念书听，慢慢我就开始一个人捧着抱着有我一半高的书，连蒙带猜地读着。慢慢地，也有了自己喜欢的书。

一年级时钟情《哈利。波特》，二年级迷上《简。爱》，三年级爱上金庸全集，四年级喜欢沈石溪……最近，我又一头扎进了福尔摩斯的世界。

期末考试前一周，妈妈给我买了一套精装版福尔摩斯全集，说提前屯粮，考完再看。望着那三大本大厚书，幻想着里面的精彩故事，让身为“书虫”的我口水直流，真是可望而不可及呀！

我心痒无比，想出了一个计划。

首先，我趁爸妈没注意，一本一本地，把书悄悄搬运到自己房间里。一切准备完毕，一个周五的晚上，行动开始！

当“啪嗒”一声关上灯时，我没有去和周公相会，而是睁着眼睛，一听到动静就闭上装睡。

等到确定所有人都睡着时，我关上门，打开灯，拿出准备好的零食，迫不及待地叼着棒棒糖，跳进伦敦贝克街221号B的房间，去经历《巴斯克维尔的猎犬》了……

不知道过了多久，正在看《蓝宝石案》的我注意到已经5点50了，爸爸妈妈就要起床了。我立马把零食包装纸丢掉，装作早起看书，名正言顺地又继续看了起来。

这次行动虽然实施得天衣无缝，但是——我一整天都顶着黑眼圈，成了名副其实的“熊猫”。

高尔基说过：“书籍是人类进步阶梯。”书可以给我们带来无限的快乐和知识。今天，我要向你推荐一本书——《俗世奇人》。

这本《俗世奇人》的作者是冯骥才，是作者出版社出版的，这本书讲的是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二两册，一册有18篇，第二册有18篇。

使我印象最深的是：狗不理那一篇，讲的是狗子买包子，一咬一兜油，一口一嘴鲜，生意便火了起来，狗子不爱说话，别的包子铺见他的包子火了，便骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸”了，却没有想到越骂越火。因为什么，因为骂名人人好奇，好名就没人稀罕，狗不理是骂名却好玩好笑，好说好传好记，狗子再把包子做的好吃，狗不理这骂名反成了在市场名扬立万的大名了。

我之所以推荐给大家，是因为小说里的人不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全是真人真事。比如：冷脸讲了有一个人他从来不笑，连外地的相声专家逗他笑，他也不会笑，所以人们叫他冷脸。刘道元活出殡讲了刘道元不知道出殡是什么感觉，就让下人为自己当众出殡，苏七块讲了，苏大夫不论谁来看病，都先给七块银元才肯看病，人们骂他本事只值七块。就叫他苏七块，苏大夫对他的朋友说：“不是我心地不善，只是我立的规矩不能改!”他的朋友想七天也没有想明白，让我明白一些民间英雄和乡土客有趣的故事。

听了我的介绍，您想不想看一看这本《俗世奇人》呢?

212班 黄志宇

有一天，小明放学回家了，他躲在房间里，妈妈煮好香喷喷的饭，妈妈大声的叫小明出来吃饭，小明没有反应，妈妈就让爸爸去叫小明吃饭。爸爸走进小明的房间，发现他趴在地上专心致志地看书。爸爸叫小明赶快去吃饭，小明只好乖乖地去吃饭了。爸爸心想到底看什么书看得津津有味，如此入神。爸爸很好奇地看起这本书来。小明出来吃饭了，却发现爸爸没有出来，妈妈不耐烦地让小明去叫爸爸吃饭，小明发现爸爸跟自己一样趴在地上看着那本书。小明想原来我的书这么引人入胜，连爸爸都抵挡不住书的诱惑。

缘分，是一种让人有着幸福的字典，是一种让人有着安慰的话题，也是一种解不开的神奇力量。

我和书之间就有着很深的缘分。我本性比较内向，不怎么说话，所以，我迷上了看书。学校里每当下课时，我总喜欢捧着书独自坐在位子上，书中总是有许多悲欢离合，而她们的悲欢离合每一件都牵动着我的神经，让我无法自拔，我总是随着每本书中的主人公，随着他们哭、随着他们笑！我经常会把自己想象成书中的人物，我经历了许多艰难困苦，经历了人生中的酸甜苦辣！吃饭时，我总是在想：啊，我那本书看到第几页了呢？那个小女孩后来有没有得救呢？睡觉前，我总是要先思考一下：早上看的这本书，到底蕴含着什么道理，我以后一定要紧记”。思考完后，我才能安心地入睡！

书，是我的知己，是我的老师，是我的伙伴！它教会了许多道理，让我获得了不少夸赞！小时候，我很早便开始读绘本、童话，博得了早教班老师的好评，和邻里邻居的表扬；上小学，一年级时我已开始尝试读小说、散文、诗歌，参加了许多比赛，获得了较好的成绩；现在，我六年级了，阅读对我来说已经分不开，因为使我作文水平提高，能使我慢慢成熟，能使我变得更加自信勇敢、积极向上，能使我懂得更多道理学会做人！俗话说：“读书百遍，其义自见。”我的作文常常会得奖，而我的读后感的感悟也变得更加深刻了！

我和书之间就像一股无形的力量，将我们俩捆绑在一起，永远无法分开！我喜爱阅读，因为它能让我的生活变得更加丰富多彩！

205班 艾庆德

星期六的早上，天气格外晴朗。

妈妈给大家煮了我最爱吃的西红柿鸡蛋面。爸爸妈妈叫我吃早餐，叫了好几次，却发现我迟迟的还没有从房间里出来。妈妈让爸爸去房间叫我。走进房间门口发现我双手托着下巴，趴在地板上，津津有味地看着一本书，嘴巴里还发出咯咯的笑声。爸爸生气地把书夺走，我只好低着头失落地走出房间去吃早餐。过了好一会儿，妈妈发现爸爸还没有出来。我走进房间一看啊！，发现爸爸跟我刚才一样，双手托着下巴，趴在地板上也津津有味地看着课外书，真是一本引人入胜的书啊！

书籍是人类进步的阶梯”是的，正如莎士比亚所说，多读书，可以让我们提高我们的阅读能力和写作水平，可以让我们变得有修养，还可以让我们增长见识，了解许多事情，充实我们自己知识的宝库……

书像黑夜里的一盏明灯，指引我们走向正确的方向；书像我们学习生涯中的一艘小船，带我们驶向成功的彼岸；书像我们身边的一位朋友，陪伴我们度过每一天。

俗话说：“读书可以明智。”书，就像我们身边的一位好友一般，可以让我们了解到自己身上的不足之处，并及时改正，让我们知道自己的优点，并在以后继续发扬，做得更好。

书是我们的好朋友，他像一个无所不知，活泼可爱的小精灵：它有时十分幽默，将我们带入一个充满欢声笑语的国度，给我们带来一次难忘的旅途；它有时十分深奥，告诉我们许多大道理，让我们慢慢体会；它有时十分聪明，教我们用一些十分巧妙的方法解决我们身边令我们困惑的难题；它有时十分温柔，在我们生气或急躁的时候让我们的心变得沉寂；它有时十分勇敢，在我们害怕的时候安慰我们，陪着我们，带给我们安全感……

书时而委婉，时而冷酷，时而严肃，时而巧妙，教会我们许多方法，时而深奥，引我们深思。

高尔基曾说过：“我身上美好的一切，应归功于书籍。”书籍像我们身边的好友，带给我们知识，促进我们成长，让我们与书为友，勤奋学习，让这位朋友陪伴我们一起爬上知识的`高峰，让我们的未来变得更美好吧。

今天，我向同学们推荐一本书，这本书的名字是《傅雷家书》。

首先，这本书的作者是傅雷，他是一个翻译家，也是一个文艺评论家。在20世纪60年代初，他在翻译巴尔扎克的作品方面有着卓越的贡献，被巴尔扎克研究会评为会员。另外，他对古诗词和音乐方面也是获得不小的成功，这一点在培养儿子傅聪时有很大的作用。而这本书，写的就是傅雷用写信的方式对在海外留学的傅聪进行生活和艺术的悉心指导。

我推荐这本书是因为你读完全书，自己会对人生的观念、行动和想法有新的认识。家长读了，会懂得如何更好的教育自己的孩子;同学们读了，并且是认真的读了、深入透彻的理解了，会深一层地理解父母的苦心，认识到自己的不足。

当我读着这本家书时，感到是另一种教诲。不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关爱，却又不同于我的父母的关爱。那一封封书信，像一次次珍贵的谈心，拉近我和书的距离，似乎我就是傅雷的孩子，在感受着、聆听着、用心铭记着。

小时候我非常讨厌阅读，爸爸叫我看书，我就拿着书在装。可是现在我慢慢地喜欢上了阅读。

因为我长大了，需要通过阅读懂得更多的知识，要不然会落后于其他人。于是开启了我的阅读之门。

有一次，我找到一本书看得津津有味，有个人同学过来对我说：“要不要看这本漫画书？”要是以前我会毫不犹豫地接了过来，可这次我没有，因为我沉浸在我的阅读世界中。同学都知道以前我喜欢读漫画，但是现在我看的更多的是文字书。因为文字书中有更多的知识让我学习，我也能感受到更多的快乐。现在只要我看哪位同学谁有好看的书我便会迫不及待的想要借来看，感觉已经到了一日不看书，整个人没精神。

前段时间，我买了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起来，一页、两页、三页……看得津津有味，直到妈妈叫我写作业时，才能从书中走出来。这时发生一本书都快看了一半，这才感觉眼睛很酸，手脚也麻了，不过我浑身轻松。在接下来的几时间里，所有的课外时间我都花在看这套书上，一口气看了好几本。

书籍是人类进步的阶梯。同学们赶紧看书吧。

朋友们，在我们的日常生活中，处处都要用到书，但是，在我们班，又有几个同学认认真真的读这些书呢?

那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候，不管是走路、还是上厕所的时候，我都不会忘记要把书拿上看。

有一次，我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看，爸爸就说：好儿子，你真不愧是书迷啊，我笑眯眯地说：哎哟，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸说：好，我以后放低调一点总行了吧，我说：这还差不多。

还有一次，我又到图书馆借了一本书，刚回到家里，我就躺在我的床上看书。看了一会儿，妈妈就叫我说：快过来吃饭，我说：哦，马上就来了。我看着看着，一个小时过去了，妈妈走进我的房间大声的对我说：你到底吃饭不吃?妈妈刚说完，我的眼泪就掉了下来，妈妈问我说：不是你的错，而是这本书太感人了，我刚说完，妈妈就哈哈大笑。

这就是我，与书为友的我。我猜，现在大家一定会喜欢看书了。

读书上苦涩的，只有尽自己所能，用心服从于读，才能理解其真谛。在欣赏中排出了体内的毒素，领悟人生的快乐，领悟人生的悲伤……这，是一味美剂。

此时让我苦不堪言，可忽然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的?

读书之乐，乐在自我体会中。

读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底!

每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻感兴趣骨”时不禁愤怒慨叹，黯然沉思，每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。“生当做人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情。“待从头，收拾旧河山”的铁血丹心，无不令我激情飞扬。“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠然神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐?

小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广阔深邃。《在国演义》笔力雄健，宏伟壮阔，把战争描写得千变万华，各具特点，被称为“形象的武经”，精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，灿烂群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种.种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。它们无不给我以登高望远，指点人生的乐趣，读书之乐，乐在细细品味中。

读书使人生充实，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。冰心教会我真爱……

真是洋洋万言中自有人生真谛在。书里人生，人生书中。与作者同仇敌忾，与社会促膝交流。能品人生疾苦，能赏人生欢乐—

这便是读书滋味，这便是读书之乐。让我们的人生在阅读中丰盈吧!

他（她），既是怪物，因为他的丑陋，因为他的半人半象，所以无法独自生活；他（她），也是人，因为他有一颗人一样的心，一个真挚的心，所以，他得到了帮助，这使他改变了生活。

这是一本引人入胜的课外读物，作者是英国的蒂姆·维卡里，书中讲了一个异人的生活……

书中讲述了一个贫穷、丑陋的人的故事。没有人喜欢他，他家都嘲笑他。甚至还把他关在笼子里，当做动物一样展览。知道有一天，一位医生发现了他，觉得他很有趣，想研究它。象人就这样出了名，每个人都想去拜访他，甚至女王都来看望他。

至于为什么刚开始人们逃避他，后来又接近他呢？看了这本书，你就会明白了。

这本是适合初一初二年级的读物，左半部分是这本出原来的英语，至于我为什么要推荐这本书，是因为我想让大家更进一步的走进初中的生活，对初中的生活更加的适应，希望大家有条件的话买来读一读。

六一儿童节到了，妈妈让我选择一套喜欢的书作为节日礼物。我高兴地来到汉唐书店，精心地挑选了一套很有意思的彩色绘本，书名叫《法布尔昆虫记》，是法国著名的生物学家，动物学家法布尔写的。

这套书每一幅图画都栩栩如生，每一个故事都生动有趣，在故事中能不知不觉的了解很多昆虫知识。当我阅读时，就像走进了法布尔的昆虫世界，做了一次次惊奇的探秘旅行。那里有充满爱心的毒蜘蛛，残忍的杀手泥蜂，用生命歌唱的音乐家蝉，可怜的奴隶蚂蚁，吃掉新郎的螳螂新娘，伪善的杀手萤火虫，铁嘴铜牙的天牛，还有一只快乐的推着粪的圣甲虫……它们的生命虽然很短暂，但一生却很精彩。

读完后，给我留下印象最深的一则是《闪电飞行员---蜻蜓》。文中讲道：红蜻蜓千木是蜻蜓家族中的佼佼者，他勤学苦练梦想成为一名闪电飞行员。在选拔赛这天，千木为了救一只掉入淤泥中的小蜻蜓，错过了一生只有一次的选拔比赛，再也无法实现飞行员的愿望，可他没有后悔救小蜻蜓，仍然每天坚持练习飞行。一天，食虫芒袭击蜻蜓家族，千木发现后，拼命飞行赶回报信，并疏散同伴，救了大家，最后成为了闪电飞行队的一员。故事中的千木为了自己的梦想而努力，他舍己为人的精神值得我们学习。

我喜欢《法布尔昆虫记》，它让我更加热爱昆虫，更加喜欢读书。