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描写同学的作文初二【推荐20篇】

导语:春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳。下面是小编给大家整理的描写同学的作文初二的内容,希望能给你带来帮助!

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描写奋斗的青春初二

全文共 545 字

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风萧瑟,夜语绝,留得只身伴明月。灯阑珊,人萧索,埋头苦读未停歇。

倚窗的花,现已枯萎,凋零,飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨,却还有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的`情怀。依稀记得,当花儿未绽放的时候,受尽了时光的蹉跎,岁月的雕刻,让她渐渐的长出新叶,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎风枝展,天空俯下身来,欣赏她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。

正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”一蹴而就的美丽需要奋斗去实现,这样当青春凋零时,秋天以至,那头是夕阳的余晖和累累的硕果。

老师说两点之间,线段最短。却不知残酷的现实,把梦想的距离,扭曲甚至折断。所以,我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天,地平线会消失在眼前,张开翅膀,飞向胜利的彼岸。

道路坎坷,荆刺载途,当你走到尽头时,或许是残枝败柳的结局,或许鸟儿飞过了,天空却没留下痕迹。心碎了,那又何妨,只要此生无悔。迎着逆风,走过了,经历了,没有成功,但路上的风景留下了。

一阵寒流吹过,孤寂的夜语在寂寞中滑落,拉长了我的发。朦胧中,伤了花,我看到在残花落下的地方,又长出了一片芳香……

如花的季节,弹指易飘落。无言的奋斗,今日勿蹉跎。

花季,我们在奋斗。

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篇1:描写老师伴我成长的初二

全文共 1096 字

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在每个人的经历中,总会遇到形形色色的人。有些人也许只是你人生中的一位过客;有些人会在心中留下挥之不去的印象。这些人也许会给你的生活添光彩。在我的记忆中,就有一位极其特别的老师,给我的生命带来了启迪。 In everyones experience, they will always encounter various people.Some people may be just a passenger in your life; some people will leave a lingering impression in their hearts.These people may add glory to your life.In my memory, there is an extremely special teacher who has inspired my life.

我的班主任高老师,是个非常有个性的老师。她做事干脆利落,工作勤奋钻研,是学校的名师。在同学们的眼中,她不苟言笑,非常严肃,事有“严师”著称。而我却不这样认为,因为我知道高老师有俩张面孔,一张常常是面带笑容,平易近人的,一张则是谨言慎行,冷峻严格的,高老师的两脸常常是变幻莫测,交替出现的。

先说说笑脸吧!在我们去上海夏令营时,我的脚因为鞋子不舒服磨破了,那一阵阵钻心的疼痛直向我袭来,我艰难地向前走着。“孙静炎!”高老师的声音传来,“是不是我犯错了,老师要批评我了?”我心中忐忑不安的想着。“你的脚怎么了?来让我看看!”老师和颜悦色地对我说“你这孩子,脚磨成这样也不说话,来把我的鞋换上吧!”这句问候像一剂良药,止住了我的疼痛。“正合适,你的脚还挺大,”关心的话语滋润了我的心田,老师的脸上爬满了笑容,是那样的美丽温暖。我感到十分欣慰。穿上老师的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平时,在老师眼中,我是学习棒的乖乖女,难免有些骄傲,那一次,老师严厉的面孔让我知错了。记得那一次,学校组织跳“春潮”一舞,排练的时间挤去了学习时间,我的学习便有些飘飘然了。老师在查作业时,查到了我的作业,发现我的字迹很乱,便很生气,严厉的对我说“孙静炎,你最近怎么回事,学习不在状态,注意呀!”“这么点小事,不就是字写的乱吗?”我有点满不在乎。可高老师还不罢休,向我的家长告了状。让家长在家里多督促我把字写好。高老师就是这样的人,在对我们的学习上,总容不得一点马虎,她对工作就是这样。

有人说,师恩像山,因为高山巍巍,使人崇敬;我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。高老师,这位特别的启蒙老师在我的心中留下了无法抹去的倩影。

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篇2:有关描写同学外貌的作文600字

全文共 668 字

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雨儿,乌黑的亮发恰好齐肩,零散的留海显示了她独特韵味。浓浓的眉毛,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴儿,是雨儿有别于她人的面容。

雨儿,和我有着深刻的友谊。我们有许多共同语言,我在乎她的喜怒哀乐,她也理解我的酸甜苦辣。她是个活泼的女孩,她总爱在高兴的时候,俏皮的拍拍我的屁股,她总爱讲着不着边际的笑话,她总爱以幽默风趣的话来驱散我心中的愁云。

雨儿,和我有着如金子一样硬的友谊,即使再高的温度也不能让我们改变。不管别人提出什么样的要求,只要她做得到的,她总是会豪爽地说“可以”。

雨儿,有着花一样的容貌;有着林黛玉一般的善良;有着阿Q一样的幽默。她总是把悲伤留给自己,把微笑献给别人。好多个漆黑的夜,我感觉她在被窝默默地流泪,可她却说没有。为此,我很难过,为什么她不和我分担痛苦,谁叫我们有着相同的心呢?越是如此,那友谊的泪花就越为我的心灵注入了滚烫的热量。

雨儿,不喜欢在别人面前表现脆弱,和我一样,总喜欢以微笑对待学习和生活。但有时,你也会看到她像冬天一样沉默。这时,我知道她的内心很脆弱,她也受不起太大的浪涛。因为她总是深信付出了就有收获,可这偏偏事与愿违,所以她只有沉默,只有暗自流泪。

“患难与共见真情”,这句话,我爱听。因此,我时刻会和雨儿保持钢铁一样的友谊,我们协手共度每一个像泪那样漆黑的夜,同度每个像严寒那样的冬。我们要做勇敢的海燕,努力去迎接风雨。雨儿,我愿是你心灵的酒,随时为你分忧解愁。

雨儿,坚强起来吧!让我们一起做坚强的人。我们要吝爱我们的眼泪,不要让我们的心总是流着血,否则你的心会累坏的,像林妹妹那样我们划不来。

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篇3:初二描写植物的拟人句

全文共 2467 字

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秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑,小编收集了植物拟人句,欢迎阅读。

1.有趣的是花朵早晨开放,就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作,傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上,不但能够给人遮阳,还给人营造一种心旷神怡的氛围。

2.一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?

3.月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,它们“嗡嗡嗡”的叫着,似乎在感谢这些中花的人们。

4.早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

5.秋姑娘渐渐离去,冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气,树木的叶子都落了下来,只剩下光秃秃的树干了,而香樟树却依然翠绿。高,它挺在那里,像钢铁战士一样,在寒风中守卫着我们的学校,不怕寒冷,不怕风雨。啊!校园的香樟树啊!

6.在植物中我比较喜欢仙人球,因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长,不论是炎热、不论是缺水等等困难,他顽强地拼搏着;它在困难面前从不低头,它反而要仰起头,挺起胸,勇敢地面对困难。

7.秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上,把小草染成了黄色,远远望去像一块大地毯,美丽极了!她来到枫树林中,把枫树染成了红色,就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁,把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边,拿出画笔,勾画出几朵美丽的小菊花,为大自然添加了一道美丽的风景线……

8.在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过,但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间,为寒冷的冬季增添一份色彩。

9.在许许多多的花草中,我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡,但对我而言,茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣,一根绿色的花茎,使茉莉花显得端庄、优雅。

10.玉兰花的花是那样的大,大得像只晶莹剔透的盘子;玉兰花的花是那样的饱满,饱满得像张灿烂的笑脸;玉兰花的花是那样的挺拔,挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光,就留着影,也许是害羞吧!玉兰花太过安静,让我们觉得好像缺乏激情,然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢?

11.小草虽没有花儿娇,没有花儿美,但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

12.在柳树枝繁叶茂的时候,我和小伙伴们围在树下,跳起折一段柳树的枝条,把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部,掀起衣服的角,紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉……碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢,而脱去春装的柳枝露出修长的躯干,象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。

13.一到夏天,池里就开满了各式各样的荷花,有白的,有红的也有黄的。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘,害羞地低着头,好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说;有的像一个可爱的胖娃娃,眯着眼,笑容是多么的灿烂。

14.小草是顽强的,即使出现再大的风浪,也从不退缩。它们齐心协力,手拉手,在暴风雨战斗,也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨,才会更勇敢地度过灿烂的明天。

15.郁金香的颜色很多,红得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服,赶忙去参加舞会的小公主,美极了!

16.仙人掌是墨西哥的国花,它有翡翠似的茎,长满了硬刺的掌状一直向上伸,摊出了“绿色的手掌”,一片一片,层层叠叠的,象个叠罗汉似的。看见它的“手掌”有很多小刺,直让人起鸡皮疙瘩,生怕他扎到我。

17.一朵朵鲜艳的菊花,千姿百态,有的像一朵朵盛开的向日葵:有的像一个个“太阳”,还有的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧,这一朵粉色的菊花它昂首挺胸,豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起,远远望去,既像一个毛茸茸的小球,又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧!它们坐的端端正正,听得多么认真啊!

18.月季花的叶子是卵型的,随着枝叶的不断长大,叶子由最初的嫩红色渐渐变为嫩绿色,再由嫩绿色变为灰褐色。绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的,充满了勃勃生机。它的茎上长了一些小刺儿,如果你毫无防备地去采摘月季花的话,那硬硬的小刺儿就像一个个忠诚的小卫兵,保护着它们的月季花“小公主”。

19.这些荷叶高高低低,有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨母女相依相偎;一阵风吹来,有的随风舞动,像一群舞动的精灵。

20.仙人球它为了适应环境,它改变了它那原本宽大的叶片,使其变成针状。在它那针中还有小针来保护自己,还有它那球形的“身体”被针包围着。它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适,却不能碰。

21.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

22.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

23.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

24.水稻笑弯了腰。

25.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

26.落叶随着风高低起舞。

27.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

28.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

29.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

30.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

31.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

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篇4:描写同学的作文350字

全文共 554 字

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我的同学很多,其中最要好的要数何若妍。她既有优点,也有缺点,更有特点,是我的“死党”和“好姐妹儿”。

她的优点有三方面。一是信守承诺。一次,陈思涵向她要一片养蚕用的桑叶,她爽快地答应了。第二天她果然为陈思涵带来了桑叶。原来半信半疑的陈思涵立刻把她佩服得五体投地,一个劲儿地夸她讲信用。二是很热心。当同学需要帮助时,她总会伸出温暖的小手。遇到我有困难时,她更是十分热情。三是爱读书。她和我一样是个“小书迷”,遇到好书就会爱不释手,而一钻进书的世界就会忘记一切烦恼。我俩曾相互借阅了好几本书,我发现她对书的痴迷程度至少也三颗星。

她的缺点是爱生气。例如今天,老师挑选部分同学前往烈士陵园扫墓,何若妍没被选中,于是她非常生气,眉毛一斜,嘴巴一噘,脸上立马多云转阴,很长时间都是愁眉苦脸的。我连忙安慰她,可她还是气呼呼的,一直到放学也不理我们。还有好几次,也是因为一些小事儿而生闷气,我怎么劝她都不听。唉,真拿她没办法。

她的特点是人长得漂亮。她有一张白皙的“美人脸”。脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一个轻巧的小鼻子,一张能说会道的小嘴巴。她整个人瘦瘦的,个子高高的,身材苗苗条条的,像个“麻杆儿”。可就是这样一根“麻杆儿”,走起路来却像一阵风,一会儿就会消失得无影无踪。

这就是我的同学何若妍,一个有个性、有朝气的诚信女孩。

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篇5:描写一双手初二作文400字

全文共 815 字

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有一双手每天身上脏兮兮的,因为他听它的小主人天天出去玩,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子还快。每天晚上,小主人的妈妈都训斥大不要太贪玩,要讲卫生。可每天,小主人都玩得天快黑了,手很脏了,才肯回家。

有一天深夜,小主人的一双手说话了。一只手愤怒地对另一只手说:“小主人天天都把我们身上弄得脏兮兮的,害的我每天浑身都痒痒。”

“就是,你看我天天身子都要泡在水加土变成的泥里边,小主人真是不讲卫生。”另一只手无可奈何的述说着。

“这样的生活可真难受呀!我可再也不想过了。”一只手扳着苦瓜脸。

一片沉默

一会儿,另一只手想出了一个办法:“我们可以让小主人改掉这个坏习惯,让小主人干干净净的,自己也不用再受苦了。条件是还要忍受几天这样的生活。”

另一只手对一只手说来它的想法。一只手立刻答应了。

第二天早上小主人到学校后,刚进班门,两只手把自己的身子使劲往窗台上的灰上蹭。同学见了感到莫名其妙说:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己说:“我也不知怎么了,手自己就伸过去了。”可同学们都不想信,就说:“有本事你把眼睛蒙住,让你的手自己拿起书吖!”这时,这两只手抓起书后用力把书扔到同学脸上。同学把书捡起后,气的脸都快青了。小主人的手还把身上的灰摸到同桌干净的新校服上,在纸上写骂上的话,并标了名字这些坏事都是这一双手倒的乱。晚上,小主人又玩的脏兮兮的回来了,小主人的爸爸让小主人吃饭了,可一见小主人的脏手就让他去洗手。小主人把水龙头打开后,一双手又开始捣乱了,水花啦啦的往下流,而手让挣扎着向两边跑,水从中间流下去。小主人的爸爸让小主人吃饭,小主人只好走到饭桌前,这两只手一见饭就使劲往那伸,这两只手抓起饭又把饭揉脏了,把饭扔到了地上。小主人的爸爸见状生气极了,大声的说:“让你去洗手为什么不洗,吃饭不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要让我看见你手不干净,不然就打你,你记住了。”

从此以后,小主人天天干干净净,手也每天浑身轻松舒服,是一个人见人爱的小男生。

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篇6:用细节描写同学的

全文共 446 字

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我们班有个数学天才,他的名字是李扬。他个子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色,像一个锅盖,他的嘴巴又扁又宽,从远处一看,活像一只鸭子。

李扬虽然其貌不扬,可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题,我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教李扬。我们拿着作业本给他,向他求助。他看了看题目,皱了皱眉头,认真地思索起来,思忖了一会儿后,只见他拿起笔,不停地在草稿本写着,眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿看看草稿本,一会儿又用笔敲敲脑袋,似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气,期盼地看着他。而他却镇定自若,这时,天刮起了大风,好像在嘲笑他似的。李扬紧咬着嘴唇,抬起头,过了好一会儿,他摸摸自己的后脑勺,兴奋地说:“我明白了了!”我们欣喜若狂:“真的吗?”我拿过作业本,睁大眼睛一看,哇!不愧是数学天才,把我们想不到的步骤都想出来了,李扬的数学头脑真是比电脑还强!有条理,有思路,果然名不虚传!

这就是我们班的数学天才,怎么样,他厉害吧!

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篇7:有关于描写我的同学作文

全文共 449 字

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xxx年9月1日是同学们开学的日子,对于我还有一个特别的含义,那就是,这是我第一次走进进校附小上课。当时,我心里怦怦直跳,我走到了三(二)班的门口,看见一个漂亮的小姑娘,她冲我笑了一下,就和我一起走进教室。当时,我对她感触很深,没想到,老师就让我坐到了她的身旁。我们俩因为很陌生,连个招呼也没打,一天就在不说话中过去了。

第二天,很快就来了,太阳伸了个大大的懒腰。这天,我们又见面了,我们还是没打招呼。可是,到了第四节课,我音乐书忘带了,她见我这翻翻,那看看的,就问我:“你是不是把音乐书落家了。”她的声音就像我的亲姐姐一样,我也像她的新妹妹一样,说:“是的。”就在这时候,她向我伸出了友谊的双手,说:“我借给你,我叫张涵姣,你叫什么呀?”我就赶紧说:“谢谢你,我叫任畅航,咱们交个朋友吧!”她说:“好啊。”

就这样,我们俩成了最好的朋友。

小朋友们,你们认识这个善良的小姐姐了吗?你们觉得,她好吗?我敢确定,你们肯定都说好。好了,小朋友们,你们也可以写一篇关于同学的小作文,让我们互相学习、共同进步吧!

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篇8:描写同学的

全文共 782 字

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岁月的年轮转了一圈又一圈,转眼间我已经是六年级了,我和我的同学们共度了六年的欢乐时光,有一位同学,她绑着马尾辫,比我矮半个头,笑起来有酒窝,还有一双水灵灵的大眼睛,她像烙印一样刻在我的心上,让我念念不忘,她就是我的同学——小宋。

有一次,我的测验卷发了下来,老师让我们自行订正,一会儿上讲台给她检查。我思考着一题又一题,用红笔一笔一划认真地订正,等我交上去给老师的时候,老师问了我一题:“这里为什么错?正确答案是什么?”我的心里忐忑不安,说出了我的做法,但是老师抿了抿嘴,摇摇头,说:“不对,你下去举个例子,设一个数字,列算式,再给我检查。”我失望地回到座位,当时已经11点45分了,已经超过了放学时间,我心里非常着急,就像热锅上的蚂蚁。我心里很乱,一时半会根本想不到。正到我快到绝望的峭壁上,小宋把我拉了回去,她走过来,问我::“哪里不会?我教你,没关系,慢慢来不要着急。”听到她温暖的话语,我立刻回过神来,连忙告诉她,并指着题目,跟她说:“这里。老师叫我列算式。”小宋想了一会儿,满怀信心的跟我说:“噢!我会!你可以设100,然后用100去除以……”小宋不慌不忙的告诉我,好像有一股暖流遍我全身,我感动得不得了,想到我平时有东西不分享给她,好的东西都是我要,她好心劝我我也不理她……想到这些,我惭愧地低下了头,她平时却总是帮助我,我摔倒了是她陪我去医务室,老师奖励她两颗糖果她总是分一颗给我,还说:“我吃不来这么多,怕蛀牙呢!”说完就笑呵呵地给了我糖果……小宋对我的好,全都浮现在我的脑海里。“小张!小张!你会了吗?”我回过神,回答她:“嗯!我全都会了!谢谢你啊!小宋,你真是太好了!”我连忙跑上讲台交卷,老师问我,我回答如流。离开学校时,我还念念不忘着小宋,她的精神真值得我学习!

这就是我的同学——小宋,她乐于助人,不求回报的精神真值得我学习!我要以她为榜样!

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篇9:关于同学人物描写的满分作文

全文共 682 字

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上了初中之后,我认识了许许多多的新同学,他们各有各的性格。有的活泼,有的深沉,有的聪明,有的健康。

张金鑫是我认识的第一个初中同学(小学没有见过的)。一见到他,我吓了一大跳——这么像《士兵突击》上的许三多!一开始,我怀着忐忑不安的心情和张金鑫交流,谈论初中的各个科目的难度,从交谈当中我得知,张金鑫在数学上的方面非常有造诣,可是如果是关于英语的东西,他可就一窍不通了。可是,张金鑫不光是学习不错,在体育方面他也十分厉害,是我们班上篮球队的主力队员。用文武双全来形容张金鑫简直是太贴切不过了。

刘长吉是我的小学同学,在小学的时候我和他的关系还没有那么亲密无间,可现在,上初中了,他可是我唯一谈得来的小学同学加初中同学了,我们的关系当然好了起来,整天上学放学都一起走,我们互相对对方的了解也非常的深。刘长吉可以说是一个在学习上较为全面的学生,不光语数外三科名列前茅,在其他科目中也只有历史稍稍差了一点儿。而且,他的体育理论知识也很丰富,在这回初一年级举行篮球比赛的时候还给我当解说员呢!

不要以为我们班的人都是一些文绉绉的“文人”,我们班上可是啥人才都有呢!不是说“文官下笔安天下,武官上马定乾坤”吗!杜建孟智虽然在学习上还需要再努力一下,但是在体育方面,杜建孟智的能力在我们班甚至整个初一年级都是数一数二的。举行篮球赛的时候,有一次比赛当中杜建孟智一个人就拿下了三十多分!不光是篮球,在跳高、跳远、跑步、铅球等众多体育项目当中,杜建孟智都为我们初一六班班集体取得了辉煌的战绩。

……

怎么样,我的同学们好吧!被分到初一六班这个班上,我可真是幸运啊!

[关于同学人物描写满分作文

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篇10:描写松柏树初二的

全文共 452 字

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春天的色彩明亮而富有生机。

瞧,广场上那嫩黄的冬青芽露出了自己的小脑袋,远远望去,冬青仿佛戴了一顶金黄的礼帽。

最不起眼的翠绿松柏,枝条下垂发的松针芽,看上去毛乎乎的。

清晨,到广场上走走,常会看见许多老年人在锻炼身体。

一颗颗松柏远远地看上去像一片森林,仔细看上去,是五棵绿油油的大松柏,再仔细一看,就会发现有的松针上面有一滴滴晶莹剔透的小露珠,一阵微风吹过,圆溜溜的露珠像滑溜溜梯一样从松针上滑下来,那样子十分好自笑。

松柏上没有成年的松针,绿油油的,让人心里感觉十分舒服。

树皮是粗糙的,上面有几个像耳朵一样的小洞,还有已经快要掉下来的树皮。给人一种做事不周到的感觉。

松鼠外观虽然很美,但也很普通。像松柏这样普通的树木,在我们身边还有很多,像杨树、柳树、梧桐树……他们不被人们所注意,但他们却默默地在为人们工作着,给人们带来了清新的空气,舒适的环境。

在我们的生活当中,有许许多多像柏树这样的人,他们在平凡的岗位上默默地工作着。

所以我喜欢柏树,喜欢生活中的每一棵数木,因为他们美丽而伟大。

[描写松柏树初二的作文

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篇11:描写风的初二学生作文

全文共 571 字

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,是微妙的,它可以存在于任意一个角落;风,是变幻无穷的,勾起你不一样的联想。让我们走进生活,一起感受清风扑面。

“夜来风雨声,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来,第二天打开窗户,首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊,扑鼻而来的,是风里混着泥土夹着花瓣的味道,吹散疲惫,唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了,刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机,盛开的野花也扬起了笑脸,未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风,是大自然的味道。

夏天的风有时夹杂着热气,扑面而来的风不是清凉的,含着一口热气在你面前散开,仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了,树叶在清风间摇曳着,发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过,你可以触摸到它清凉的气息,驱散身体的灼热。此刻,清风是美好的。

秋天,是落叶的狂欢,终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别,雨后的风有了丝丝萧瑟之意,卷起落叶在空中舞蹈,最后又偏偏落下,风,是凉的,却不感觉冷。

冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的,一点也不温和,吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过,感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃,是风一年中最后激动人心的鸣奏曲,是为了明年的春风储蓄好力量,想到这儿,处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。

去感受风吧,体会它带给你的不一样的味道。

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篇12:同学外貌描写作文400字

全文共 448 字

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我有一个同学,他的名字叫王闻萧,他有两大特点,第一个特点是:博览群书,见多识广,读书非常有感情。第二个特点是:非常爱哭,有什么不顺心的事都要哭。

他短短的头发,圆圆的脸蛋肥嘟嘟的,小眼睛,他很胖,看起来像个皮球。在我们年级,他几乎是无人不知,无人不晓,这就是因为他的两大特点。

他上课发言虽然不是很多,但是每次发言都很精彩。有一次,我们班上公开课,老师问了一些关于历史的问题,全班同学都回答不上来,只有他回答上来了,老师表扬了他。因为他经常读一些关于历史,地理……的书。并把里面的内容记在脑子里,这样一来,他就会得很多很多了,而我们都不愿意看那些书,自然也就不会了。

他还非常爱哭,被别人欺负他要哭,有不顺心的事他要哭,被老师批评了他要哭……今天,他就又哭了,这次是因为他想当班长,老师却不让,我们班的班长现在是一星期一换。他从第一节课开始哭,到第二节课还在哭,为这事老师专门让全班同学举手表决,结果没有一个同学同意他当班长,这时本来刚哭完的他又哭了。

这就是我的小伙伴,一个见多识广却又特别爱哭的男生。

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篇13:描写我的同学的作文400字

全文共 367 字

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从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和她一直是好朋友.

她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗 对了,赵一菲.

赵一菲是个十分热心的小女孩.有一次,我们小组在做值日生,赵一菲是负责扫地和擦黑板的,当她完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"陈思文,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来,她就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.她擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,她用抹布手指包着伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

我爱我的同学―――赵一菲!

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篇14:描写读书让我愉悦的初二

全文共 801 字

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读书可以怡情,足以彩,足以长才。其怡情也,最见于幽居之时;其彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于判事之际。” "Reading can be pleasant, enough to grow up, and its love is also the most common in the time of living;Its long -term talent is most common in the time of judgment. "

我爱泡杯香浓的奶茶,靠着幽幽的竹帘窗,借着倾泻下来的的灯光回味着乐趣……

人们说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书就是如此。当我跟同桌吵架时,《同桌冤家》给我支招;当我遇到挫折,《奔跑的女孩》带给我勇气;当我不开心时,《淘气包马小跳》带给我快乐。

就因为看书还曾闹过不少笑话呢!

曾清晰的记得这样一件事,妈妈叫正在看书的我去买味精,于是我依依不舍的放下手中的书走出家门,模模糊糊地记着妈妈说的话,以为是让我买“围巾”。我一开始还纳闷:大热天的买什么围巾啊!“但转念一想:管那么多呢,买就买呗。

于是兴势冲冲的买了条围巾回家,说道:“妈,我买回来了。”妈妈疑惑地看着我手里的围巾:“我叫你买的味精呢?”我这才发现自己真的听错了,于是拍了拍后脑勺,嘴角露出尴尬的笑容!妈妈似乎明白了些什么,于是没说什么,只是抿了抿嘴无奈的笑了。

还有一次,那时正是暑假,天气炎热极了,可我却还聚精会神地坐在椅子上看书,吃饭的时间到了,外婆叫我去吃饭,可我却毫无反应,直到外婆拍我一下,我才有反应,外婆说我真是个书呆子啊!

即使这样,也从未改变我对书的喜爱……

与书为友,哪怕是单影之心,也不会空虚寂寞。

与书为友,哪怕不是富裕人也不会封闭落后。

与书为友,让科学引导我们的生活。

与书为友,让美好生活主宰人间。

书,是人类的伙伴,是我的良师益友,是我的指路明灯。书,我愿一生都与你为友。

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篇15:我的同学作文初二作文精选

全文共 679 字

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我和xx在小学的时候就已是校友了,虽然不同班,但他给我的第一印象就是很活跃,可又有些不安分。

其他的先不说了,还是来评评他的相貌吧。

满脑袋的加减乘除、阿拉伯数字,把他的脑袋充实得圆圆的。一双黑黑的眼睛在眼眶内跑上一圈——这时的你可一定要小心喽,稍不注意,你的哪支笔、哪本书、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若无其事的样子,让你认定不可能此事的发生会与他有关。等到你焦急万分、象热锅上的蚂蚁四处寻觅,询问到他时,他的头啊,一定比拨浪鼓摇得还厉害。

如果你还算幸运,目睹整个过程的人会在一旁提醒你。可无论你怎么逼问,他仍就一副顽抗到底的架势,说自己比窦娥还冤!煞是委屈。这时,近乎恼怒的你被他逼得只得使出杀手锏——摆出人证、物证,在事实面前,实在是辩不过了,他才会还回物件,并附送狡黠一笑。

再来瞧瞧他课上的表现。

原本沉寂的只听得见教师一个人声音的课堂,突然间,传来一个高声的回答——不必再猜疑了,铁定又是刘泳腾了,量他人也没这个胆量。这一声不要紧,原本过分沉寂的课堂终于活跃起来了,同学和教师之间互动的声音渐渐多了起来。还真有点儿“不鸣则已,一鸣惊人”的气势!

不知是谁影响了他,他对历史和战争极有兴趣,尤其是海军,更是情有独钟。

记得每逢思品课,思品教师总是和我们大侃特侃、畅谈古今中外、思考现在未来......这可真是乐坏了刘泳腾,也不知他准备了几肚子的问题,滔滔不绝的向教师展开发问攻势,每每教师给了他满意的答复后,他往往就会露出平时你所看不到的、满意的笑容。

他曾经跟我讲过,自己的梦想是成为一名将军,难怪,他一谈及这些,总是讲得头头是道,神采奕奕。

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篇16:描写同学的段落摘录

全文共 888 字

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1、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

2、在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

3、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

4、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

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篇17:描写秋天的美丽景色初二

全文共 817 字

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不论是春夏秋冬,都有它自己独特的美。不过我最喜欢的还是秋天。特别在秋天的田野里,一眼望去,就像金色的海洋,美丽极了! Whether it is spring, summer, autumn and winter, it has its own unique beauty.But my favorite is autumn.Especially in the field of autumn, looking at it at a glance, just like the golden ocean, beautiful!

这天,我终于能一览它的风采了。我回到了家乡,一片金色的海洋展现在我的眼前,眼前是一片一望无际的稻田。秋姑娘来到田野,金灿灿的稻穗,每一刻都很饱满,压得稻杆都弯了,就像一个个害羞的小姑娘。

忽然,一阵风吹来,害羞的小姑娘变成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者;玉米可高兴了,它特意换了一身衣服,张开大嘴,一排排金牙露了出来;大豆可能也太激动了,有的竟笑破肚皮;高粱一向很怕羞,瞧,见了秋姑娘,不好意思得脸都涨红了。稻田的边境,是连绵不断的山丘。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿色,衬托着金色的秋天。

一阵果香随风飘过来,“好香啊!”我情不自禁的赞叹道。我随着香气,一直走,来到了一个大果园。果园里真是果实累累啊!树上飘下的落叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树上挂满了金黄色的.橘子,像小灯笼似的。紫色的葡萄,就像一窜窜紫宝石,挂满了葡萄架,真诱人!苹果树上结满了半青半红的苹果。

欣赏完果园,我来到了萝卜地。又白又胖的大萝卜,像是害羞了,所以纸篓了一半,好像正等着人们来尝尝味道。这是秋姑娘来到辣椒园,拿着化妆盒为辣椒们化妆。看,辣椒们换上了鲜红的衣服,像新娘子似的。从远处望去,红通通的一片,真好看!

秋天虽然没有春天的绿,没有夏天的晴朗,也没有冬天的纯洁。可秋天为人们带来收成,所以我最喜欢这秋天的田野!

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篇18:描写烟火的初二日记

全文共 579 字

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大年三十这天晚上,大家最爱做的事情是什么呢?想必就是放鞭炮吧,喜欢放鞭炮的我就十分喜欢这一天。

过年这一天为什么要放鞭炮呢?因为传说很久以前,有一个叫“年”的怪兽,每逢过年它都会出来祸害,闹得家家户户都不敢出门。有一次过年的时候,一户人家在门前放鞭炮,|“噼哩啪啦”的声音吓得年兽不敢出来了,所以以后民间就有了一个习俗,每逢过年这一天,家家户户都要放鞭炮。

这次过年,我们买来了形态各异的烟火,名字更是五花八门,比如“香香公主”、“五彩缤纷”、“三重飞机”……各有各的特色。晚饭后,我迫不及待得想去放烟花,妈妈说:“今天特例,想放就去放吧,但是安全第一哦!”我和表妹满怀欣喜地欢呼:“耶!”我们首先打的是“五彩缤纷”。“五彩缤纷中有红、黄、蓝绿“这四种颜色,我和表妹相继把这四种颜色打了,我觉得最漂亮的就数黄色啦,黄色的烟花喷出来时像一朵盛开的菊花,美丽极了。

除了“五彩缤纷”,我比较喜欢的就是“三重飞机”了。“三重飞机”的形态十分有趣,最底层是一个大飞机,往上就是中飞机,然后是小飞机,点燃导火线后,小飞机先飞起来,再中飞机,最后大飞机。怎么样?三重飞机有趣吧!

我最喜欢的就数银龙了,点着导火线后,喷出来的烟花如同一条条银龙横空出世,绚烂耀眼。银龙在天空中盘旋,没过多久,一条条活灵活现的银龙就消失在迷人的夜空。

烟花放完了,我上了楼,怀着开心的心情进入了梦乡。

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篇19:描写创新初二作文600字

全文共 628 字

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周五,我们把教室布置得格外美丽,黑板上像画上了浓妆,写着“科技增能”四个大字,字周围有各种各样的幻想画,像什么奇形怪状的枪啦什么的。你一定会问:“这是干吗呢?”告诉你吧,我们是迎接检查团的到来,而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!

活动就要开始了,检查团一进门,我们便全体起立。坐下后,主持人宣布活动正式开始了,我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

当主持人问:“谁想最先来展示一下他的作品呢?”同学们的兴趣似乎达到了最高潮,都齐刷刷的举起了手,我也不甘例外,可是第一个并没有找我,而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻,要说他的想法还真是奇特,他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖,制作了一个小电钻,即方便打孔,又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁,最然还没有成为现实,但是构思很奇特,想法很新颖,很值得深入研究,

接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品,都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的。吁,谢天谢地总算找到我了,我从容地走上讲台,滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯,我制作摩擦灯是因为受到电影的启发,电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯,我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯,只是我的摩擦灯力度还不够,暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野,又增长了我的知识,我也学到了很多在生活中能运用进去的常识,我希望学校能多开展类似的活动。

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篇20:描写同学特点的作文700字

全文共 741 字

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同学“,一个简单的称呼。同校,同届,不管你认识与不认识,感情深与不深你都可以喊一声”同学“,这个世界上,似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。

小学同学两小无猜,青梅竹马。虽有同桌的你,课桌中间画起”三八线“,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手,暗自较劲,但一旦毕业分别,女同学两眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了最初的同学情。

初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬的青春的旋律,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了我们告别幼稚,走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像一杯清醇的酒,历久弥香。

一路走来,同学很多,给予我不同的色彩,不同的味道,使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情,不带一丝杂质,没有一丝瑕疵,就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡,却让人耳目一新,恋恋不舍。

同学情催人奋进。像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让壮志凌云。聚在校园,同学立志”为中华之崛起而读书“;散在四方,同学互相鼓励”有志者事竟成“,海阔天空,鹏程万里。

人生岂能尽如意?逆境中,同学是一把火,燃烧你的激情,教你屡败屡战,永不放弃;顺境里,同学是一块冰,劝你头脑别发热,宠辱不惊。风雨中,同学是相携相扶的臂膀,是遮风挡雨的那把伞;阳光里,同学是蓝天上飘荡的白云,是雨后的那道彩虹。

取得成绩了,最想与同学分享;遇到挫折了,最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学,能因你悲而忧的也是同学。

常言道:”千年修得共枕眠,百年修得同船渡。“现在似应加上一句:”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧,这是除爱情、亲情、友情外,人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。

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