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我愿是一棵树站成永恒(优秀20篇)

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永恒的回忆

全文共 1026 字

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一首朋友激起千层浪。时间尘封的回忆在熟悉的旋律下开始澎湃,却又来不及涌现。每次听到这首歌都是在不同的时间不同的心情下。是夜的黑让人感到莫名的孤单寂寞。

听着这首朋友,句句朴实的歌词。我在黑夜中挣扎,终于摆脱了孤寂,回到了往昔曾有人拉起我的手一起跑步的操场,回到了我们真心坐谈过的地方,回到了我笑过的每一个场地。她们,我最好的朋友们曾带给我无数开心快乐的过往。只是这一切都随着毕业在不知不觉中流逝。原本感动过你的某个人做的那些事,在某个时刻也想不起来了。甚至连她的脸都因为太想而忘记了微笑时的摸样。走到时间的河床,静看清水付诸东去,每一个经过又都是一湍新泉。

朋友一生一起走,那些日子不再有……是啊,时间推毁了生活,慢慢侵蚀记忆。那些日子真的远去了啊。

祝福我的朋友们吧,你们是我永恒的回忆。

一首朋友激起千层浪。时间尘封的回忆在熟悉的旋律下开始澎湃,却又来不及涌现。每次听到这首歌都是在不同的时间不同的心情下。是夜的黑让人感到莫名的孤单寂寞。

听着这首朋友,句句朴实的歌词。我在黑夜中挣扎,终于摆脱了孤寂,回到了往昔曾有人拉起我的手一起跑步的操场,回到了我们真心坐谈过的地方,回到了我笑过的每一个场地。她们,我最好的朋友们曾带给我无数开心快乐的过往。只是这一切都随着毕业在不知不觉中流逝。原本感动过你的某个人做的那些事,在某个时刻也想不起来了。甚至连她的脸都因为太想而忘记了微笑时的摸样。走到时间的河床,静看清水付诸东去,每一个经过又都是一湍新泉。

朋友一生一起走,那些日子不再有……是啊,时间推毁了生活,慢慢侵蚀记忆。那些日子真的远去了啊。

祝福我的朋友们吧,你们是我永恒的回忆。

一首朋友激起千层浪。时间尘封的回忆在熟悉的旋律下开始澎湃,却又来不及涌现。每次听到这首歌都是在不同的时间不同的心情下。是夜的黑让人感到莫名的孤单寂寞。

听着这首朋友,句句朴实的歌词。我在黑夜中挣扎,终于摆脱了孤寂,回到了往昔曾有人拉起我的手一起跑步的操场,回到了我们真心坐谈过的地方,回到了我笑过的每一个场地。她们,我最好的朋友们曾带给我无数开心快乐的过往。只是这一切都随着毕业在不知不觉中流逝。原本感动过你的某个人做的那些事,在某个时刻也想不起来了。甚至连她的脸都因为太想而忘记了微笑时的摸样。走到时间的河床,静看清水付诸东去,每一个经过又都是一湍新泉。

朋友一生一起走,那些日子不再有……是啊,时间推毁了生活,慢慢侵蚀记忆。那些日子真的远去了啊。

祝福我的朋友们吧,你们是我永恒的回忆。

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篇1:瞬间的永恒作文600字

全文共 356 字

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天降甘霖,大地又痛痛快快的饱饮一场。午后,雨渐止,太阳已然悠悠从云端钻出。

雨后,精神舒爽,出去呼吸一下清新空气,真是个不错的选择!

刚下过雨,外面的景色在阳光的照射下显得格外具有活力,那是一种充满生气的状态,看那花儿,草儿无不展开笑颜,就连路过的小鸟也留恋于那树梢,放声高歌——好一派美妙风光,得细细品味,还得美美的回味一番!

不经意间,眼前的一幕令我心里久久不能平息。

不出所料,它没有多少逗留,轻盈而有力地“噗”的一声,不对,它好象是跃下去的——之前叶子微微的颤动了几下。那一跃,身姿显然没有专业跳水那样优美,可那一跃仍那样畅快;那一跃,画面当然没有英雄牺牲那样壮烈,可那一跃仍体现出了它非凡的价值。而后,地上留下的一不大的水印,似圆,而在圆边也有水的散迹——其实那是一个完美生命的轮廓“光芒四射"——我豁然开朗。

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篇2:永恒作文300字

全文共 415 字

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河流干涸,麦秸倒下,而美丽的向日葵,大片大片,站在秋天黄昏的山冈,吹着生命舞曲的号角。

金光四射,密密地洒在地上。

有一队队的妇女从田野经过,有一群群的母牛从田野经过。美丽的向日葵,在荒凉里默默燃烧。

这时候,一只手,一只伟大的手,贫穷的手,自山的背面伸过来,将战栗的火焰倾入向日葵的根底。

孤独的天才,十四朵向日葵的父亲,从西方到东方,从南方到北方。

一千年,一万年,那十四朵向日葵在发疯地生长,遍布大地。

这就是温森特·凡·高画中的精神。凡?高是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活,但在生活中屡遭挫折,备尝艰辛。他献身艺术,大胆创新,在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上,吸收印象派画家在色彩方面的经验,并受到东方艺术,特别是日本版画的影响,形成了自己独特的艺术风格,创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品,表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望,至今饮誉世界。

凡·高,在人生的磨难中摆脱了传统的桎梏而化入永恒的美丽灵魂。

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篇3:永恒的火光作文700字

全文共 724 字

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岁月渐渐老去,可中国却像一把熊熊的烈火燃烧,中华人民心里的火焰,乘以十三亿已形成了燎原的火海,无终止地燃烧。将陈旧的耻辱洗刷,以一个崭新的面貌面对世界。中国是历史上的伟大篇章,是世界不落的朝阳,绽放无穷的光芒!

每一次,看着国旗飘扬,听着国歌唱响。我的内心就会发生猛烈的抵撞,那激昂的国歌荡进我强烈跳动的心,与我的热血交织、回响。在许久以前,中国被其他民族欺负,被强加上“东亚病夫”的字号,被多少的英雄儿女;多少爱国烈士;多少颗跳动的爱国心以血代墨书写了历史的伟大篇章改写,成为永恒的辉煌。从此,一脚踢开了那几个破字,中国人昂起头,挺直腰板站立在黄土上!

每一次,看着潮起潮落、浪奔浪流,我的血液如那炽热的岩浆,一泻千里,奔腾在祖国的心脉上,感受我与祖国的心脏一起跳动的节奏,那强烈的感受,那吻合的节奏正如孩子和母亲一般亲切。望着浪花,不禁心生一股无法抵挡更不能抵挡的冲动——躺在祖国的胸膛,听她血液的流淌。中华跨越了千年沧桑,世界见证了中华的成长。

每一次,翻开史册,重拾旧事。“《南京条约》”的耻辱,抗美援朝的光荣,开国大典的辉煌。这一切旧事让时光升华,把耻辱冲刷。光荣、辉煌。光荣和辉煌背后是用血雨洗刷的光辉,腥风刮开的闪烁,枪林升华的辉煌,弹雨磨砺的成长!但耻辱也不容遗忘,那在外国人面前抬不起头的时光已溜走,那时候,中华在帝国主义、封建主义、**反动派的夹缝中成长、强壮,从而形成了无法抵挡的革命浪潮。

今日的中华如一头长嘶的巨龙盘绕在东方这片美丽的土地上。如一颗永不坠落的朝阳,像永不凋谢的繁花。而这些,都是因为中国有爱国的热血、炽热的爱国心、深深的中国印!深深的中国情,刻下铮铮的铁誓,面对冉冉而升的五星红旗,不禁心中喊出:“我爱您!祖国”。

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篇4:瞬间的永恒作文

全文共 384 字

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生命的意义在于什么?

我听过一个成语叫“昙花一现”,就产生了疑问:一朵花的开放时间应该并不短,为什么说“一现”呢?我查了一下,原来昙花的开放时间真的很短暂!从开放到枯萎一共只有4个小时,但它用这4个小时绽放出了绚烂,“月下美人”的素净芬芳令人赞叹。昙花虽短暂一现,但美丽无限!

人们常常说,飞蛾真是傻,看见火就要扑过去,不怕烧死啊!我一开始也是这么认为的,但是仔细一想,发现这是一种勇气!飞蛾宁可在接触光明时的一刹那死去,也不要在黑暗中度过余生。我觉得这是一种精神,飞蛾是“有骨气”的!人类不应该嘲笑它们。

有一次我在一本书上看到了“荆轲刺秦王”的故事,不明白为什么荆轲明知秦王身边护卫森严,根本不可能成功,还要去尝试呢?其实这是一种信念,荆轲不畏强权不怕牺牲,挺身而出,人们将永远记住他。

大多数生命一生都默默无闻,但瞬间的勇气是它们绽放异彩、大放光芒,赋予生命永恒的意义!

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篇5:感恩心永恒作文

全文共 1079 字

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对于感恩,我有一种久违的感觉。长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助,只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。

没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘却的是感恩的心里。

的确,生活需要感恩,社会需要感恩,我们更需要懂的感恩。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。

恨多于爱的人,一般容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往惟我独尊,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余,是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

感恩不只是一种对生命馈赠的欣喜,也不只是对这一馈赠所给予的言辞的回馈;感恩是用一颗纯洁的心,去领受那付出背后的艰辛、希望、关爱和温情。

我在报上看到这样一则消息:湖南两姊妹在小时候一次落水,被一个好心人救起,那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得,生命是人家救的,却连一声感谢的话都没有对人家说,发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年,两姊妹的父亲去世了,她们和母亲接着千方百计地寻找,终于找到了这位恩人,为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候,她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀,两姊妹漫长20年的行动告诉我,到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间,世界变得是多么的温馨美好。

感恩需要学习,从小开始,不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩,就是要学会不忘恩负义;学会感恩,就是要学会谦虚本份;学会感恩,就是要学会多一份爱,少一份恨……

感谢生活给予我们的一切,无论是欢笑还是泪水,这就是多姿多彩的生活,永恒的感恩。

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篇6:高中生作文:璀璨的永恒

全文共 935 字

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【网络综合-高中生作文大全:璀璨的永恒】:

高中作文频道为大家整理的 高中生作文大全:璀璨的永恒,供大家参考。更多阅读请查看本站 频道。

秋风似流水在永无止境地吹着,秋雨似孩子好像要用自己的衣装闪亮登场。

一株老树,它那残损的枝杆还在随着秋风摇曳,它的枯叶早已被刮得随风飘扬。刹那间,朝阳出来了,彩虹也闪耀在了天空,因为雨停了,经过了一夜秋雨的洗礼,老树那破败的形象显得是那样的鲜明清晰,那年轮似乎向人诉说着流年的岁月在一点一点变为永恒。一种凄凉的印记涂抹着过往的划痕。可是,又有谁知道老树的一生呢?秋天即将逝去,冬天又随之而来,老树的坎坷必将受着那痛苦般地侵蚀永远地停留下去……但是,你看老树的春天也曾有过梦似的辉煌;老树的夏天就如同彻夜空中的明星,那样的斑斓,那样的清纯透亮。老树从没有过哀怨,从没有过呼喊,是因为老树拥有着一个谁都无法拥有的心扉。老树的心态永远慈祥,永远沉稳,永远悄无声息与漫长。老树的心态能溶解来自整个北极的冰,能包罗宇宙间的万物与那辽阔的苍穹。老树的一生虽然是坎坷的,可是却闪耀着璀璨的光芒!

在我来说,也许老树永远是一个最美的梦。但也许只有那最美的梦才能让我懂得一个良好的心态是多么的重要。

歌德说:“忘掉今天的人将被明天忘掉。”可是如果没有那良好的心态是不是应该被所有的日子忘掉。

人生像一片涵淡澎湃的大海,有汹涌的波浪,也有淙淙的流水。而要把这两股绚烂的浪花交织在一起,并非是一件轻而易举的事情。而最美的事物也莫过于一个良好的心态将它们溶在一起。心态像一首永远快乐的歌曲,充满神奇和寓言;心态像一杯香茗,清香四溢,让人留恋忘返,回味无穷;心态好似一位“采菊东篱下,悠然见南山”的老者,拥有着一种适俗的田园生活。

人生就像白驹过隙一般瞬间就会消逝,流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,金戈铁马的浩瀚无垠总是在我们的心际缭绕,泪过了还会留下最美的永恒,而这其中的一切何尝不是那些曾经的璀璨与光芒呢!可不就是那良好的积极的心态吗?人生会有终了,可是心却是永生的,因为心态是永远不会老的。

没有经历地狱般的磨练,怎能炼出创造天堂的力量;没有流过血的手指,怎能弹出世间的绝唱;没有一个良好的快乐心态,怎能造就出一个多彩的人生,闪耀着璀璨的永恒!

[高中生作文:璀璨的永恒

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篇7:永恒的瞬间作文1000字

全文共 1404 字

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在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,所以接受别人的帮助,当然也包括我。

早晨起了床,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,拿起闹钟一看,七点半,我几乎河东狮子起来:完了,完了!我飞快的下了床,也顾不得穿没穿鞋,我直奔厕所洗漱台,我忙忙张张的接水,挤牙膏,靠着门上的妈妈说:‘瞧瞧,这模样像不像梁山好汉斗武的身姿’我知道妈妈讽刺我起晚了,但我强压着心中的委屈与不耐,继续刷牙洗脸,我洗漱完毕,背上书包,看了看手上的表,七点五十三,我大叫不妙,迟到了,我也顾不得吃没吃早点了,我像一只被拔毛了的小鸡,飞一般的速度想小区外面的车站走去,呼呼呼……还好赶上了,我坐在公交车的后面,翻开书包,拿出作业条看看昨天的三门作业写完没有,我一一核对后,把作业重新放进书包,等待下车,又过了11分钟,我靠着以往坐公交车,对车型速度的了解,还要3分钟下车,果然不出我的所料,已经听到报站声了。“亲爱的乘客们,你好…………“蹬蹬噔,我用着参加运动会接力赛的劲向学校跑去,终于赶到学校了,但迟到了,我想这也是我意料中的事,我从小门进了学校,正在上数学课,我就走进教室喊了报告,老师点头示意我进去,我就走到自己的座位上坐下了,掏出书本开始听课,我停了十几分钟发现肚子有点疼,于是捂住肚子,咧着嘴小声叫着,同桌延芝发现我的异常,问我怎么了,我回答说:“没怎么,可能胃病又犯了。”我小时候身体不好,不慎得了个胃病,不吃早饭就会肚子疼,迟到的我当然没有赶上学校香喷喷热腾腾营养餐,结果没吃早饭还疯跑了一阵子,导致胃病发作,正在我疼得坚持不下去,细汗一股一股的从头上向下流,像刚洗完澡的小婴儿热的一般,我正准备向老师报告说肚子太疼时,就下课了,这个熟悉又亲切的铃声让我哭笑不得,这时,我忽然发现好学生延芝不在教室写作业,而一个人出去时,不由得想,她今天还真奇怪啊。

快上课时,延芝急忙忙地从教室外面,跑到我的面前,从背后拿出一瓶水,和两个大面包,气喘吁吁的说:‘给……快拿着吃,我……我知道你胃病犯了,快吃吧’!看着她脸上薄薄的细汗,和她气喘吁吁的声音,又看到她裤子上的一条脏痕迹,我猜想应该是她不顾校规翻墙去外面的小卖部给我买吃的,在墙上蹭的灰,又或者是她在买完的路上,由于跑的太急了摔倒的,可又顾不得拍一下,就来给我送吃的了,我不禁鼻子发酸,眼圈发热。她替我擦了擦眼泪说:‘别哭,快吃吧,我没事的,只是摔了一跤而已’,听着她说的风轻淡水的,我心里感动极了。她站在我的面前,双手递给我吃的,不顾及擦她自己的汗,不顾拍裤子上的灰,这一瞬间成了不可抹去的回忆。

上课了,老师叫了延芝出去,原来是她爬墙为我买吃的被别的老师看见,找到了我们的班主任告了延芝的状,于是老师把延芝臭骂一顿,在教室外面,但声音却一字不漏的穿进我的耳朵,但延芝面对老师的批评,她没有做任何辩解,只是默默承受着老师的责骂。后来延芝进来时,我担心的问没事吧,她笑着摇了摇头。其实老师让她写一千五百字的检讨呢。这还是后来,老师无意中提起的,说延芝很棒,写了一千五百字的检讨,我我当时惊讶的嘴巴久久难以合拢,朝她抱歉的望着,可延芝却不以为然,我再一次深深感动。

感恩的心,这首歌流传了这么久,已经是经典中的经典,每当我受到别人的帮助,我就会心怀感恩,相信世界上还有真情冷暖,她们对我的帮助我永远记于心,永不忘记。

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篇8:记忆永恒作文

全文共 673 字

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两个人分担一份痛苦就是半份痛苦,两个人分享一份幸福就是两份幸福。

———题记

友谊是温馨的港湾,是风光旖旎的田园,是放飞心情的大地,是热情奔放的“牧场”。友谊是一首诗,浓缩着朋友间的成长历程;是一首歌,每个音符都跃动着你我变化的身影;是一部厚重的书,记载着属于我们的历史变迁。

日子像流水一样逝去,一年的高中生活已经划上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分时的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有纪念册上深深的依恋,美好的祝愿和记忆里那挥不去忘不掉的形象———朋友。

巧巧,你还记得我们共有的回忆吗?一样的糖果屋衣服、一样的星座项链、一样的SD改正带(虽然你丢了)、一样的小鸭笔袋和一样东西的清单以及共同的理想。这一切似乎是非常小的事,却在我心里烙下了深深印迹。我们说过要一起快乐地奔跑,就算被车撞;我们要一起快乐地飞翔,就算遭遇飞机,也要快乐,也要追求。因为是你说“追求,心中便回荡着汹涌的激流。五彩斑斓的生活给予我们无比的快乐,敢于搏击风浪的人生启迪我们执著地奋斗。”因此只有追求,才能在生活的大海里尽情遨游;只有追求,才能登临人生的巅峰,将无限风光看个够。

如今,往事已成记忆。可我相信,总有一个地方,一个场景,会成为我们心中不变的美好。或许我们曾在那里展开了最纯真的笑容,留下了最温馨的记忆;或者在那里开始对世界、生命做了最初的稚气的思考……不经意地拾起这些记忆的碎片,我们会发现它们早已在我们心里驻扎,并且散发着星星般的光辉照亮我们成长的旅程。

高二(8)班张静静

[记忆永恒作文

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篇9:生命的永恒

全文共 1490 字

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2008年5月12日,一个令世人永远铭记的日子。

这一天,在四川省汶川县发生了理氏8.0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响,山崩地裂,房倒屋塌,万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声,指针定格在14时28分。

往昔的汶川静谧、美丽,然而,短短几分钟,一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣,伤痛的泪水,汇流成河。真不明白,大自然为什么突发雷霆,祸及这一方平和善良的人民?

大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散,多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是,在这数万逝去的生灵中,有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华,同是莘莘学子,而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍,我真想拥有魔力,让时间倒流,蘸着天空的泪水,抹去“灾难”这个魔鬼;我还要请求一只鸽子的心,放飞和平与生命的希望。

天陷地裂,地动山摇。地震可以摧毁我们的家园,却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令,党中央、国务院迅急指挥,紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥,三军将士从天而降,汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心,他冒着余震的危险,踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城,迅速打响了一场抗震救灾的全民战争:倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空,从平原到山峦,处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者;随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声,一个个受困的生命被解救了出来。

绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻,又突然发生了余震,教学楼面临二次垮塌的危险,现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时,一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。”

男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他,让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟,就多一分生的希望,面对频繁余震的威胁,他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒,使我真切地感受到:他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务,而是一项神圣而艰巨的使命,浸润着中华民族博大的真爱。

生者伟大,逝者永恒

在地震发生的一瞬间,四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生获救了,谭老师却不幸遇难。

谭老师只是一名普通的人民教师,面对突如其来的灾难,他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字!

还记得那位母亲吗?她临死的时候双膝跪地,双手扶地支撑着身体,用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

曾一度厌烦母亲的唠叨,此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人说:一颗很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得可以承担。我们知道,一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家,一个迅速出动十几万救援大军的国家,一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被灾难击垮。

不放弃、不抛弃。擦干眼泪,坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择!雄壮的国歌已经奏响,太阳已经在东方冉冉升起,照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降,尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱,足以让千百个汶川雄起!

心灵交换心灵,生命点燃生命。希望之光闪耀,中华民族在风雨中——永恒!

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篇10:消亡与永恒

全文共 703 字

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生命好比星辰,一瞬的陨落是另一瞬的升起。

一队探险家迷路在浩广的沙漠之中,又饿又渴,濒临极限之际,一只黄羊出现在了视野之中。众人跟着这只黄羊,寻觅到了一小处绿洲,有泓清泉。众人解渴后,几天没有进食的他们四处找寻,没有发现饱腹的果实,于是把目光转移到了黄羊身上,一声枪响,黄羊成了一顿美餐。

黄羊之死,换来几个精英的生存。二者不可兼得。但是,并非所有的舍都值得,或许那就是世界上最后一只黄羊。可舍弃的早已消亡。摄影师和猎豹,消亡了野性,永恒了友情。安徒生童话里的美人鱼,以刀尖上的行走,以消亡了的鱼尾,以舍弃了的大海,换来了与王子一面。我们的生命一点一点消亡,我们的阅历在一点一点增加。孩童已离,老之将至。并非所有的消亡都能换得永恒。猎豹消亡了野性,没有生命的永恒;美人鱼消亡了退后之路,没有哑妃的永恒。

消亡是存在,永恒未尝不短暂?

时间是揣在口袋里的筹码,消亡一去,却没有永恒,无论消亡,无论永恒。皆为进程。人生若只如初见。生命初始时,并无月圆月缺之感,并无花开花落之伤。可也并无云卷云舒的怡然。世界是一个循环,所消逝,复永生,周而复始。曾经拥有,又何必在乎天长地久呢?天地无情,又怎会因人而异?放手。让逝去的随它消亡,让拥有的成为永恒,浅显而言,不过是珍惜与放手而已。

任它消亡的是纳兰的不完美,是苏轼的官场失意,是李煜的江山难卫,是起起伏伏弦弦掩抑的无奈。使它永恒的却是一程风雨一程歌,一笛风雨寒吹彻”,是“也无风雨也无情”,是“一江春水向东流”,是涨涨落落弦弦难抑的风景。曾经“为赋新词强说愁”,如今“却道天凉好个秋”,曾经“欲把西湖比西子”,如今“留得残荷听雨声”,从生命初始走至末端。

几多消亡?几多永恒?

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篇11:7我渴望世界和平永恒

全文共 555 字

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有的人渴望富有,有的人渴望强大,有的人渴望地位,而我渴望的是世界和平永恒,因为如今的世界,主流是和平,但仍有一些国家和地区被硝烟笼罩,战争环境中的孩子多么渴望和平。

给我印象最深的是非洲一些国家的孩子们,他们何尝不希望生活在安逸的国度,过着自由幸福的生活,可是可恶的战争使他们生活在水深火热之中,战火中,他们每天都面临着生离死别的危险,食不饱,穿不暖,甚至连喝的都是脏水。因为非洲是世界上最缺水的大洲,再加上战争致使的水资源污染,所以,很多孩子和大人被这样的污水致死。

和平鸽,是那么的纯洁,洁白的和平鸽,你飞到了我的身旁,依偎在我的胸怀,你一定听到了我均匀的心跳声吧,那是一个生活在和平自由国度里的人的诗意的吟唱。但是,另一个声音从我的心中传出:亲爱的和平鸽啊,请衔着我给你的绿油油的橄榄枝,飞到伊拉克、叙利亚等国家的孩子们的身旁。我知道,在那里,无数的孩子失去了父亲、母亲,也有无数的父母失去了孩子,家园被摧毁,平静被打破,秩序被打乱,文明被玷污,而这一切的罪魁祸首就是——战争。洁白的鸽子啊,请带去我的问候和祝福吧,我多么希望和平的女神也降临在他们的国家。

在蔚蓝的大海中,再也不会出现不速之客——战舰,在枯黄的沙漠里再也不会响起隆隆的炮声——但愿这不是空想。面对苍穹,我真诚的发自内心的呼唤你的名字——和平。

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篇12:让生命永恒的初一作文

全文共 866 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境。可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……

我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走。这是,我的热泪潸潸流下。

哭也哭了,想也想了。可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了。但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?

当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着。可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?

当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的诠释。

就像是让自己的灵魂得到升华吧!

不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味,从中获的无限的生机!

俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

[让生命永恒的初一作文

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篇13:师爱永恒作文

全文共 1228 字

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“一瞥是和煦的风,三点是清凉的雨,宝盖是弯曲的手臂,把朋友抱在怀里。”这是什么字?对,这就是。如果把父爱比作一座高山,那母爱就是一条长河。她恬静、清澈、轻柔。而老师的爱则是父爱与母爱的融合,那是一种至高无上的爱。老师的爱,最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大。它是大海,宽广而深厚,是长河源远而流长。

对于师爱的理解我来源于我的学生。在学生的周记里,孩子们这样说:

我的张老师上课时很温柔,有时生起气来象一个严厉的爸爸,开心时,笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛,上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不大不小,还有一张说话敏捷的嘴巴,总是笑眯眯的,可是批起作业来非常认真负责,从不马虎......

张老师个子不高不矮,身材不胖不瘦,眼睛不大不小,但炯炯有神的眼睛,撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好,绘声绘色,每次上数学课都带我们活动,不是做眼操,就是做运动.......

张老师说话速度很快,一分钟能读完一张口算卷,如果你走了的话,我们这个班级都会非常想你,张老师,我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸,一双有神的大眼睛,嘴边长着一颗美人痣非常好看,穿得大方、朴素。对待工作极端负责,讲课非常认真,下课了,像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫,长着一张瓜子脸,大大的眼睛,苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人,爱穿红衣服,眼睛有些小,嘴巴特别快,就像蹦豆子。听起张老师讲的课,我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛,还有高鼻梁,樱桃小嘴,长长的头发,让人感觉精明干练。张老师说话非常快,但却能听得懂,笑起来很甜。每次上数学课,她都会面带微笑走进班级,同学们也都会坐好,聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课,有时,我们上课累了,老师就会带我们做游戏,这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解,一道很难的题,被张老师一讲,反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师:那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长,腿很长,还常常笑。对我们很好,有一次,我做错了很多题,也很脏。张老师说了我几句,让我下次改,我这次改了,张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候,张老师知道我家很困难,就为我捐了100元钱,帮我交学费。二年级时,我们都叫她张妈妈,张老师讲课讲的很好,我们都喜欢她。

......

这是三年二班部分学生周记中的话。看完这些周记,我的心中充满了爱意。教师真心爱学生,学生就会真心爱你。教育家朱永新说的这句话在现实生活中兑现了。看着这些稚嫩的话语,仿佛一张张笑脸呈现在眼前。真情再现,作为教师的我们,此时的收获无法用金钱衡量,精神上我们是最富有的。

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篇14:永恒的爱

全文共 1170 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这熟悉,这动人的旋律在我耳边回荡,总感觉,似有一股清泉流淌在我心间,我知道,这便是那我永远忘不了的伟大无私的母!

母爱――它能让一个生命从无知变成懂事。母爱――是母亲为孩子付出,而不求回报的爱。母爱――是一个生命健康成长的必须养料……每个母亲在孕育另一个生命时都是最伟大的,这个时候母亲要承受巨大的痛苦,抵抗临产时的畏惧,当她把孩子带到这个世界上后,她会倾注所有的爱让孩子幸福……

有个记者走访了许多幸福的家庭,他问了许多母亲一个同样的问题:您什么时候最幸福?惊奇的是所有母亲的回答都大同小异,意思都差不多是:孩子幸福时,我最幸福。

母亲啊!您是那茂密的大树,为我挡下了多少狂风,多少暴雨啊;母亲啊!您是那无私的蜡烛,点燃了自己,为我照亮人生的道路……孩子们都是在母亲的“溺爱”中长大的,母爱似浇灌树苗的山泉,日日盼着我们成为苍天大树。母爱又似炎炎夏日的清风,时常为疲惫不堪、口干舌燥的我们送来片刻的凉爽……

记得四年级时,有一天,就在下午的最后一节课快下课时,下起了倾盆大雨。我没带伞。放学后,我无奈地在学校门口盼着会有人来接我,可我知道这是不可能的,因为今天家里没有人在,外婆和外公都出远门了。正当我心灰意冷的时候,一个熟悉的身影出现在我面前,“妈妈,是妈妈!”我差点叫出来了。妈妈一定是从单位赶来的。我跟妈妈遮着伞,往家里赶,但是这么大的雨,这把小小的伞怎么遮得住两个人啊?回到家里,我看见妈妈的头发、衣服、皮包都被雨淋湿了,再看看我自己,连衣角都没被淋湿。那天晚上,妈妈发了……也许这个事例比不上“唐山大地震”中一位母亲用自己的鲜血让孩子生存下来那样震撼人心,也比不上鸟妈妈为了让孩子能从老鹰口中逃脱,用自己作诱饵那样惊天动地,但这是妈妈对我的爱,真真切切的爱!

世间万物都接受着不同的母爱。母爱――无论是人类还是动物,都是相同的,都足以令天地动容,让江河失色!听说,一个人从集市上买回来一条活鲶鱼,照例在大锅里烧水活煮,本来鲶鱼应该在沸水中狂蹦乱跳,绝望地探出头来,大口的呼吸空气。但这条鱼与众不同,她没有挣扎,也没有本能地探头出水,而是将头尾贴在烧热的锅底,并极力把腹部露出水面……这个人心里很纳闷,他试着用筷子“帮助”一下那条自讨苦吃的鲶鱼,让它的脑袋浮出水面,但是她很快又恢复原状。水渐渐滚开了,那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊,但肚子基本没变样……雪白的肚皮被切开了,里面露出一团团大米粒一般透明的鱼籽……

我知道在孩子遇到危险时,母亲为了让孩子不受伤害,会毫不犹豫地献出一切,甚至生命!

我想送给妈妈一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!”

这份伟大的母爱、这份温馨的感受会伴随我走过童年,走向成长,永不停息……

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篇15:音乐是我眼中永恒的风景作文

全文共 812 字

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“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,音乐是白居易眼中的风景;“泠泠七弦上,静听松风寒,我眼中的风景作文。”,音乐是刘长卿眼中的风景;“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”,音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中,美妙的音乐是我眼中的风景。

琴声微寒,一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中,带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪,展冰清玉洁,不畏坚冰百丈,无视北风呼啸,绽放她的勇敢,绽放她的不屈,绽放她的高洁……弹拨清弦,琴声古朴而有回声,如那梅花开放的声音,轻小而悠扬,与冰雪相和,写景作文《我眼中的风景作文》。按音凝重,配合抹挑的充盈、泛音之轻灵,恰如滴滴霜降,片片梅开。琴声本微,梅寻知己,意境悠远。

美乐之景,不需情节渲染,只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水,流畅而凄婉,打动我们十年之久。笛箫的开场,把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述,音调下行,她诉说自己爱的无奈,本欲双飞,却失了翅膀。笛声的清越,伴那古筝大撮的低沉,高歌千载痴心的思量。高潮缓至,却更显低落,音入愁肠,因为她的化蝶无人陪伴,她的痴意无人可解,她的爱情没有开始又何谈结束,只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》,有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心,只怨情长天未怜”,有人认为她是“盼君忆我千百世”,有人认为她代表“爱到天灵碎,终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义?全无人知,蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。

一曲《渔舟唱晚》上滑音尽,夕阳西下湖面由动至静,渐了余音;一曲《紫竹调》,江南水乡伶俐活泼跃然弦上;一曲《二泉映月》,水波粼粼愁心更添,二胡清瘦人长忧;一曲《十面埋伏》,在嘈杂的战场上整理凌乱心境,要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美,我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦,琵琶沧桑的轮指,洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音;我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音,我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指,我眼中的风景是……

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篇16:永恒之爱

全文共 1015 字

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一个声音来自天外,

悠悠地,悠悠地诉说一个古老的的故事!

神爱世人

甚至将他的独生子赐给他们

叫一切信他的

不至灭亡反得永生!

这爱伟大真实,响彻天地!

叫孤寂的灵魂得到安慰

使饥渴的心灵享受饱足

让死亡的灵魂重新复活

引仇恨的心灵归向爱中

这爱奇妙,无人知晓

这爱深厚,无人能测

只有天地的主宰,万物的真神

用自己的生命将爱诠释

用自己的宝血将爱诉说!

诉说一个曾被人遗忘的真实

寒风凛冽,冰冻了整个喧嚣的世界

在古老的东方小城——伯利恒,

一个婴孩降生了天使曾为他歌唱,

牧羊人曾为他欢呼

他就像一道光划破孤寂的夜

使坐在黑暗中的人看到黎明的曙光

他就是耶稣,神的羔羊

因我们神怜悯的心肠,

叫清晨的日光从高天临到我们要照亮坐在黑暗中死荫里的人

把我们的脚引到平安的路上!

他是赐平安的王,

是拯救人类灵魂的救赎主!

约旦河旁

天忽然为他开了

圣灵仿佛鸽子降在他的身上,

一个庄严的声音响彻云霄!

“这是我的爱子,我所喜悦的!”

是的,耶稣是神的儿子,神赐他权柄为要拯救失丧的灵魂!

耶稣曾向人发出爱的召唤

“凡劳苦担重担的人,可以到我这里来,

我就使你们得安息!”

你曾使瞎子看见,

瘸子行走,长大麻疯的洁净

你曾擦干伤心人的眼泪

抚慰受伤人的心灵!

你曾彻夜祷告,

只为挽回失丧人的灵魂!

时光荏苒,转眼间,

你在世已三十三年!

那一夜,客西马尼园的祷告,

是怎样地使天地为之动容!

就连天使也为你哭泣!

你双膝跪地,痛哭失声,

三次祷告

父啊,倘若可行,

求你叫这杯离开我

然而不要照我的意思只要照你的意思

主啊,你也曾想放弃

但最终你选择了死,仅仅因为爱!

当死亡向你逼近

仇敌从四面环绕你,

黑夜笼罩着大地!

此刻,黑暗掌权了!

你的爱徒因惧怕将你抛弃

你的门徒犹大因贪恋世间的财物将你出卖

此刻!

有谁比你更孤单!有谁比你更忧伤!

十字架上,那一声呐喊

曾让多少人撕心裂肺

我的神,我的神,为什么离弃我?

他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;

我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了

哪知他为我们的过犯受害

为我们的罪孽压伤。

因他受的刑罚,我们得平安;

因他受的鞭伤,我们得医治

我们都如羊走迷,各人偏行己路,

耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上

他被欺压,在受苦的时候却不开口

他像羊羔被牵到宰杀之地,

又像羊在剪毛的人手下无声,

他也是这样不开口

当流尽最后一滴鲜血

一个庄严的声音在天地间回响

成了

天地为你颤抖

殿里的幔子从上到下裂为两半

从此,我们与神之间再无隔阂

因你做了神人之间的中保

创造天地的主

宇宙的真神,万物的主宰!

你的爱何等长阔高深!

我愿归向你

从今时直到永远!

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篇17:永恒的记忆1500字作文

全文共 1492 字

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4月23日,一个令人愉快的日子,一段永恒记忆。早上五点半,睡梦中的我便被妈妈叫醒了。洗漱完之后,我们便直奔网通。

6点25,我到达了网通。这时,我们二组的人只来了寥寥几个。但是我到达之后,没过多长时间,人基本全都到齐了。清点完人数后,我就跟王泽龙聊天。终于到了上车的时间了,只见我们迫不及待的跑到大巴上,好奇的看着大巴上的摆设和装饰。坐到座位上往窗外望去,远在天边上的鹅黄色朝霞轻轻柔柔的飘洒在太阳周围,好像是太阳在挥舞着鹅黄色的毛巾为我们送别。往下看,众多家长站在车下凝视着我们,那眼神中蕴含着许多亲情与叮嘱。

7点钟,准时发车。车上的我们兴奋地不得了,大声的谈论、猜测着济南国际园博园的样子。在我们多双眼睛的注视下,导游做了自我介绍,原来我们的导游只是一名大学生!在导游介绍完之后,车里的人便各自开展各自的活动,玩的不亦乐乎。我与王泽龙则开始了“诗词接龙”。就这样,你一句,我一句的,不知不觉中,我们已经来到了接近济南的章丘。一看表,原来8点30分了。朝窗外看去,只见路边树木葱茏、鸟语花香,与那蓝天白云相互衬托,显得格外翠绿,格外光彩。

大约9点15分,我们到达了济南国际园博园。一下车,一片用白色石子铺的停车场映入眼帘,宛如沙滩一般,让人见了禁不住赞叹不绝。组织起队伍,我们往前走。呵!这里竟然还有“瀑布”下的通道!那通道旁边的一簇簇花朵,就像鲜血一般红,猛一看去,绿叶与红花相映,真是好不漂亮!

就在正门前面,我们照下了一张合影,我相信这张照片会成为我们的这段lovely time的代表。走进大门,解说员就开始为我们解说,没想到的是,这个门还是园博园三大主题建筑之一,采用了美观实用的张拉网结构,这种张拉网结构在上世纪70年代便引进了中国。朝正面看去,有一个美丽的池塘。池塘中的水很清、很漂亮,此时,水中倒影着蓝天,更是为这个池塘添加了几分美丽。往前走去,便能看见一个活泼可爱的吉祥物——泉泉。

泉泉的前方便是郁金香展区。五颜六色的郁金香全都绽放了,整个是花的海洋。郁金香的品种多的是,有紫的、红的、黄的、橙色带金色的……多得是!郁金香那种高贵的气质,让人无法用言语表达。看完了郁金香展区,就来到一根“擎天柱”前,它至少有15米高,十分雄伟壮观。

继续往前走,会看到多姿多彩的园子。常州园、福州园、澳门园、香港园、苏州园……但我唯独对那杭州园的“断桥残雪”情有独钟。“断桥残雪”,并不是断桥上有残雪,而是一架断了围栏的桥旁边有一块石头,石头上写着“残雪”二字。杭州园也是美丽的,幽静的院子里,有一个小湖,湖里有各种动物、植物,湖上有一架断桥。走过桥去,便是一排排的仿古建筑,这个院子里,有着说不出的魅力。

到了中午12点,我们到“803参会”进餐。吃完之后,便是我们自由活动的时间了。我们走到“和谐”码头,准备坐船去“长清湖”另一边游玩。只见那湖水,湛蓝湛蓝,这蓝里面还带着一丝绿,加上天空的倒影,风一吹,明晃晃的,令人陶醉。没有风时,湖面像一块美丽的碧玉,动人心神,让人不禁沉醉于那无法言情的韵味中。

到了另一边,风景更是美。湖中岛屿上的建筑古色古香,具有着古代的韵味;建筑前小溪流水、鸟语花香,田园生活无限美好;站在湖边眺望远景,群山连绵、湖水映天,风光甚是美丽;湖中鱼儿嬉戏、水草旺盛,真乃活力四射!

在淄博园内,泱泱齐风名闻天下,亭阁楼台涓涓细流,齐字门前八面威风,淄博文化蕴含经典。

之后,我们又参观了潍坊园、韩国园、巴西园等美丽的园区。在4点的时候,我们便一步三回头的踏上了归途。

今天,是快乐的一天,是有意义的一天;今天,将会成为我们永恒的记忆!

[高中作文《永恒的记忆》阅读欣赏

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篇18:瞬间的永恒作文

全文共 949 字

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人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的,也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包含着丑恶,无奈和痛苦。也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……

回首,我走过的十六个步伐,似乎不都是浑然有力的,而是有虚有实。的确,有许多东西我已淡忘,也许,是因为那些东西没有真正感动过我而已,是它们从未占据我心灵的一席之地吧?对我来说,那只不过是一些乏味的点缀,而我的生命之书中有一种情感,永远也不会被时光所稀释,它好像石墨一般稳若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友谊。

友谊像一根纽带,拉紧了你我的双手;友谊像一座坚实的桥梁,搭建了你我的情感的桥梁;友谊像青晨的露水,滋润了我的心田。

我原来是一个不会珍惜时间的人。我都高一了,也不好好学习,天天上课也不认真听讲。可是,自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。

“铃铃铃……‘下课了!她走到了我的面前,拉起我的手就往外面走!我一直问她干什么去啊!可是,她却不搭理我,只顾低着头拉着我往前走!我却象丈二和尚---摸不着头脑!一看她不说话我就不说什么了!只能跟着她走了!到了楼下,他把我拉到了楼后面。”你现在怎么这样了啊!上课不认真听讲,学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊!你现在在想什么啊!你现在已经高一了,怎么还这样啊!照你现在这样,你怎么考上你理想的大学啊!“我却傻傻的看着她,嘴里说了一句;”你管呢!又不是你替我考,你至于么?我不好好学习又怎么了啊!’

她看了看我,低头沉思了一会儿说;“是不管我的事!可是,作为你的朋友看见你这样……”她哽咽了一会儿接着说;“我不想看见你最后考不上你自己理想的大学啊!你懂么?”听见她说完之后,我低下了头,脸红了下来!她看见了我的脸红了!拍了拍我的肩膀,语重心长对我说:“该好好学习了!”就在那一瞬间,我看了看她。意识了自己的错误!

我抬起头,惭愧的说:“对不起,刚才……是我的错!你为了我好,我还这样!现在高一了,我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话,上课我回认真的听讲的。谢谢你!我的朋友!”

从那以后,在我每次想不认真听讲时,我都会想起那句话!在我每次想放弃的时候,我都会想起朋友的那句话和那个瞬间!

我永远不会忘记那个瞬间!

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篇19:母爱永恒

全文共 1413 字

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题记:

母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如江南的水声,坚如千年的寒玉,举目时,她是皓皓明月,垂首时,她是莽莽大地。——洛夫

世界上有一种最美的声音,那就是经脉相连的呼唤;人类的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,那就是妈妈!文字里有一个最温柔的词语,那就是母亲;生活中有一种最温馨的感觉,那就是母爱

母爱,无私的爱,道德与之相形见拙。每一个人都是母亲心头的一块肉,是最嫩最鲜的那块肉。自从胚胎开始孕育起,母亲就小心地呵护着这块肉,不管它的成型如何,不管后来的路笔直弯曲,不计十月怀胎的艰辛,更不会在意剖腹时那锋利无比的利刃是如何的无情。呱呱坠地到伊呀学语,蹒跚起步到展翼高飞一路大手牵小手。母爱是子女成功时的庆贺失败时的守护,母爱是得意时的一碗醒目茶是失意时的保温杯;母爱是远行前沉沉的行囊是回归时的全自动洗衣机;母爱是任劳任怨的老黄牛,母爱是辛勤酿蜜的蜂后。

母爱的宽容比天地广阔,母爱的无私比海深远。无论你是听话的调皮的,无论你是健康的还是残缺的,无论你是聪明的还是愚笨的,无论你是强者还是弱者,子女是她的心脏,子女的心思驻满了她的心房,一生不奢求破茧成碟只把心愿刻在了“烛炬成灰泪始干”的光辉里。母亲是人生的第一位无价的老师,母亲是慈祥忠贞温柔善良坚强的标本。母爱包容你所有的缺点与优点,母爱囊括你一路上的辛酸与伟绩,母爱用泪线编织牵挂的网,母爱用慈爱的眼神定格千里盼儿归的的雕像,母爱之根永远是子女向往的天堂。

母爱是人类情绪中是最美最灿烂的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。母爱是阳光,母爱是润物的细雨,母爱是护花的春泥,母爱是异域他乡游子窗前那轮最圆最亮的月亮。母爱是干渴时的清泉,母爱是夜里等儿归的那扉未关的门。母爱是不断寻找子女值得赞许的地方,母爱是不仅给子女以生命,更给予后代以驾驭生命的灵魂和精神。母爱是十字路口的红绿灯,母爱是日转星移时夜空里最亮的那一颗星星。母爱里注满鼓励与微笑,母爱里永远有一盏不知疲惫的夜明灯。母爱把心缝在远走的行囊里,母爱深深潜在一根根未灭的红烛里,母爱的乳香与甘甜涨满了子女干瘪的灵魂,母爱时刻闪耀着北斗七星的光芒,母爱手上的纹路荡着我们人生的航帆。

母爱是最善最美的童话。母爱是以乳汗为笔墨的怀柔诗人,母爱是以亲情为底色的动人散文;母爱是以一生的爱为长度的记实小说;母爱是以日出而作日落而息为曲青丝为弦奏成的动人篇章。母爱只有给予不求回报,母爱只会长青不会凋零,母爱之河只有长流不会干枯。全世界的母亲多么的相像,她们始终一样都有一颗纯真的赤子之心。世界上的一切可以都是假的,唯有母爱是真的。

母爱生生不息,母爱无疆。母爱见证在密密麻麻的老年斑里,母爱见证在深深的褶皱里,母爱溶解在丝丝银发里,母爱埋在日益畸形的佝偻里,母爱蛰伏在发黄的四季胶片里,母爱停留在念念不休的唠叨里,母爱流淌于游子的岁月长河里。母爱见证了中华儿女天下是一家,年青的护士张淑贞用香甜的乳汗喂笑了震灾中的孤儿;不知姓名的回民女子用一颗母亲的热血胸怀温暖着襁褓中汉族婴儿;黄河长江以母亲的姿势哺育了一代又一代的中华儿女从未断流,祖国这个慈祥的母亲在非典、雪灾、冻雨面前从未倒下。母亲的情怀是水做的,温柔见底,母爱是用钢铁长城铸就的,永不坍塌!

值此母亲节来临之即,请允许我立于汾河边感叹母爱的伟大;从南方泊来的云彩呀,请让我为您再吟一首《孟子吟》;一路狂乐的风儿呀,借您的劲力问候天下的妈妈:节日快乐!

[关于母爱永恒为题的优秀作文

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篇20:让爱永恒作文600字

全文共 537 字

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星期二,老师给我们观看了一部感人的教育片《让永恒》。里面讲述了三个小故事,这些故事都给了我很多深刻的启示。

这部教育片分为三个小故事,都是围绕“爱”这个主题展开的。第一个故事讲述了失去手臂和容貌的小莹仍然坚持跳舞。第二个故事讲述了赵老师对同学们无私的爱。第三个故事讲述了义工桂明哥哥热心帮助外来工子女小龙,使他能留在城市里上学。

在这三个故事中,最让我感动的是第一个故事。这个故事主要讲了天真可爱的小莹非常热爱舞蹈,但不幸的是遇到了车祸,让她失去了右臂和美丽的容颜,这对热爱舞蹈的她来说无疑是晴天霹雳,她无法面对这突如其来的打击,把自己关在房间内,茶饭不思。父母为此感到非常伤心难过。一天,老师和同学们去看望小莹,可发现她站在天台的栏杆上,想了结自己的生命。父母、老师和同学们都感到万分焦急,最终在老师的劝导下,让她不忍心自杀,从而恢复了信心,重新站到了人生的舞台上。

看完了这感人的故事,我受益匪浅,让我明白了许多启示:父母的爱不是为了我们的荣誉,而是,你就是他们的孩子,这是永远不会改变的。更让我懂得了坚强,当我们在遇到挫折困难时,不应该以消极的态度去对待,甚至自暴自弃。而要学会尊重自己,客观地看待自己,树立信心,培养积极乐观的人生态度,坚持战胜挫折困难,做生活中的强者!

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