小学作文阅读:爬山(精彩20篇)
百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事,明日悟一理,积久而成学。每日一记,下面由小编来给大家带来:小学生日记本。
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6981作文
147小学作文:阅读的幸福
全文共 825 字
+ 加入清单如果你是一棵小树,你的成长需要阳光雨露,如果你是一只小鸟,你的成长需要妈妈呵护。可是,你知道吗?我们的精神成长需要什么?
人们常说:“书是人类的精神食粮。”高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这些话看似平常,可是,其中都包含着一个真理:人的精神成长,离不开书!
读一些天真梦幻的童话,我具有奇特的想象力,心灵也变得纯真而烂漫;读一些典雅凝重的历史书,我会有智慧的头脑,思维也变得理智而清晰;读一些耐人咀嚼的唐诗宋词,我仿佛同圣贤哲人对话,或婉约,或豪放;读一些高尚深刻的中外名著,我和书中的人物一起经历背欢离合,体验着喜怒哀乐,享受着一次精神的盛宴……
我阅读,我感动。手捧一卷好书,如品珍肴,如品佳酿,如痴如醉。因为阅读,我对生活中的每一刻都充满感恩。因为阅读,我感到生命在愉快的无限延伸。是阅读给予了我第二个灵魂,学习之魂。
我阅读,我充实。勤读必然增长知识,促我思考。当我运笔如风,妙思泉涌的时候,我深深感谢阅读的滋养。
我阅读,我成长。阅读伴我一路走来,我感慨光阴总是弹指一挥间,而自己还有无数遗憾。我一点点长大,那是由于阅读让我的心智逐渐成熟,逐渐升华。
就是因为阅读,让我在成长的过程中取得优异的成绩,如:三年级时获得年级作文竞赛第一名。四年级时,参加镇江市增华阁作文竞赛时,榜上有名。历次的作文还被老师作为范文在班上朗读,得到了同学们对我的赞许。
阅读,没有界限。我想读,我爱读,我要读,我能读。我想不止是我。一个爱学,好学,能学,要学的人都喜欢阅读。我的读书生活中有苦,有甜,但有书本陪着我,伴着我,再苦也是甜。
刚懂事的我拿起一本书就不想放下,到现在,我也没有放过她。我想让这个阅读的“包袱”伴我一生。有了她,我就不会觉得孤单,不会觉得人生的空虚。
读书使我快乐,读书伴我成长,知识是无穷的,学无止境,相信每个人都会明白,但更重要的是在无止境中去学习,去追求。
暑往冬来,岁月如歌。我想和大家一起——阅读着,幸福着!
[小学作文:阅读的幸福
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篇1:小学生作文我爱阅读
全文共 608 字
+ 加入清单我喜欢读书,不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、凉爽的秋天,或是充满花香的春天,只要在我觉得无聊时,总是会利用书籍来为我打发时间。我喜欢看一些小说、古典文学和伟人传记,这些书不但可以让我打发时间,还可以丰富我的想像力,更可以让我的知识变得愈来愈饱满。
读小说时,我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣,而且还十分刺激的事,我也常幻想我是故事中的坏人,做一些没天理的坏事;读古典文学时,我常幻想自己就身在其中,体验主角的痛苦、快乐;读伟人传记时,每当主角遇到悲哀的事,我总会觉得很可怜,眼泪便不自觉流了下来;不过,当主角有了快乐的事,我就会跟主角一起快乐,如果心情不好时读了,心情也马上就会有一百八十度的大转变,快乐起来。
教育哲学家杜威曾说:“读书是一种探险,如探新大陆,如征新天地。”对于我而言,读书是一场奇幻的冒险旅程,会跟随主角,一下高兴,一下悲伤,就这样的循环下去,最后终于结束了这趟冒险旅程。多读书,可以改变对世界的看法,可以改变对事物的想法,可以改变对人们的态度,最重要的是可以改变你的气质。读书不是为了应付考试,是为了满足需要,为生命找出意义。
孟德斯鸠说:“喜欢读书,就等于把生活中的寂寞时光换成巨大的享受时刻。”我们不应该把读书当作得高分的利器,应该要把书当成朋友。在我们感到无助、无能、无聊时,至少还有书,可以时时相亲,把臂言欢。凡是一个能乐在书中的人,就能在无聊或者忙碌中抽空读书的
篇2:小学生作文:清明节去爬山
全文共 785 字
+ 加入清单前天是清明节,爸爸说带我去爬青云山 。我一听乐啦,一蹦三尺高。坐车到了山脚下 ,呼!和我一比,这山可谓巨人中的巨人。看 着大山的面孔,仿佛大山正在对我说:“小孩 子,你还是别爬了吧,可不要自不量力哦!” 这下可把我惹急了。
心想:不就一座山嘛,我 要是爬不到山顶,我以后就不爬山了!可没想 到,困难还在后面等着我呢!刚和爸爸爬到山 腰,我就累得喘不过气来了,说什么也不往上 爬了。爸爸这下可急了,这都快到山顶了,又 不爬了,怎么办呢?突然,爸爸管都不管我就 自己往上爬了。我毛了,慌忙上前追赶爸爸。 事后才知道,爸爸为了让我继续爬,才使出了 这招“激将法”来激我的,原来如此!
爬呀爬,刚刚爬到一个夹道旁,一股 股风迎面吹来,凉快极了,与山下炎热就相差 许多了。从夹道旁休息片刻,我们又准备出发 了。可是映入眼帘的,确实不可能爬上去的石 头,虽然石头上面有人工凿开的小洞,但是看 着那么光滑的石面,怎么也有点不寒而栗的感 觉,最终没有战胜恐惧的我还是让爸爸硬拉上 去。到了山顶,山下的景色尽收眼底:房屋是 褐色的,农田,森林都是绿色的,水库是澄清 的,山下的人们像一只只小蚂蚁,在费力地向 上攀爬着。
眼下的景色就像一幅画 ,它没有山水画的优雅,却赋有浓浓的诗意; 它没有《蒙娜丽莎》的安详,却又是那么美丽 。坐了一会,要下山了。爸爸为了试试我的胆 量,所以是从西面下山的。那个地方没有石阶 ,全部都是平整的石面,我一看,傻眼了,这 能下吗?爸爸教给我一个小窍门:不要看前面 的路,要看你脚下的路,否则你只会更加的恐 惧!我试了试,还真管用!就这样我一步一步 地挪下了山。
不过爸爸的话倒给了我一个启示 :再成长的路中,不需注意你前面的路是否长 短或是否好坏,只需注意你脚下的路是否平整 ,这样你的成长道路才会更加坚定与踏实。这 次爬山可真不寻常啊!
[小学生作文:清明节去爬山
篇3:篇小学爬山作文
全文共 785 字
+ 加入清单我,爱山,也爱爬山。
星期天,妈妈的单位组织爬山我也跟着去了。
站在山脚,我向上仰望,大小诸峰像是挂在天边的一幅幅雄伟的画卷。一条白玉带般的云雾缠绕着逶迤群山,使那些青山秀峰像围上了白纱巾的村姑一般妩媚动人。顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上,石阶两旁挺立的松柏,枝繁叶茂,遮天蔽日,形成一道天然的绿色通道。一开始,我精力充沛,一路蹦蹦跳跳的,一下子窜出队伍老远,向妈妈、阿姨招呼:“快点。”,一会儿又跑回来向妈妈“报告”我发现的“新大陆”。可在十足的精力也会有累的时候——在漫长得似乎没有尽头的山路面前,我“屈服”了。看着精疲力尽的我,妈妈笑着教训道:“爬山不能急,像你那样一下子就把力气用完了是爬不到山顶的。要脚踏实地,一步一步不紧不慢才能最快最省力地到达山顶……”听了妈妈的话,我如沐春风,可脚像灌了石铅一样,一点劲也使不上来,于是,我们在前方不远的一个亭子里休息。我坐在竹凳上,边休息边欣赏周围的美景:一道瀑布从山顶倾泻下来,如同一道银亮亮的珠帘垂挂在半天云里。山坡上,各种形状,各种颜色的不知名的花草挨挨挤挤,团团簇簇,把崖壁装扮得十分漂亮。养精蓄锐完毕后,我们再度出发。伴着从树林里传出的阵阵清脆的鸟啼声,脚步轻快地走着。所谓“吃一堑长一智”,我没有像刚才一样乱蹦乱跳、跑来跑去,而是随着大家不紧不慢地向山顶走去……
忽然,眼前一亮,一片空地赫然出现在眼前。闭上眼睛,伸开双手,我静静地接受着风的洗礼,感受着那风慢慢地抚过我的脸,令人顿时感到神清气爽。睁开眼睛,只见山下云雾迷蒙,铺天盖地,几座高高的山头像是被云雾捧在手里一般。阳光肆无忌惮地照耀着,那好似连着天际的滚滚雾涛好像少女点上胭脂的面颊,显得格外娇艳。
在阳光的照射下,云彩流动,雾霭的聚散和升降,不断地变换着深浅浓淡的颜色。
雾深时,淡墨的山影晕乎乎的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去了……
我爱爬山。
[小学爬山作文
篇4:小学生二年级作文爬山六百字左右
全文共 795 字
+ 加入清单在这个漫长的寒假中,爸爸提出带我们一家去爬峨眉山,我心奋不已,因为这是我人生中第一次爬这么高的山。 In this long winter vacation, my father proposed to take us to climb Mount Emei, because this is the first time in my life to climb such a high mountain in my life.Essence
在一个寒冷的早晨,我们一家人出发了,寂静的街道被汽车发动的声音给打破了,在去的路上我感受到一种莫名其妙的`兴奋,迫使我接二连三的问爸爸爬山怎样爬,问了几次,爸爸都无动于衷,专心的开着车。终于来了美丽的“峨眉山”,此处的风景让我瞠目结舌,抱着头说着人间天堂“峨眉山”,用我现在的知识,无法用语言来表达。
早晨,我们开始爬山,在爬山的过程中经历了酸甜苦辣,但却获得了许多快乐。我们一步一步的爬,脚底散发出的热气,快把脚底下石缝中的冰块给融化了。爬呀爬!终于来到了索道,一架又一架的“箱子”,从头上飞过,腾云架雾,仿佛齐天大圣驾着筋斗云飞了过去,终于我坐上了缆车,这使我高兴不已。站的更高,看的更远,我证实了这句话。
来到山顶,一头头大象顶着一位几个头的菩萨,面带慈祥,手中拿着宝物“如意”。此时我站在海拨三千多米的万佛顶,这是整座山的处。我去参观了金、银、铜殿,里面有手饰等,有金、有银,真是大饱眼福,下山的时候,我冲在前面,听见远处有一阵水流声。
因此,引起了我的观注,我连蹦带跳的来到了瀑布面前,抬头低望,瀑布从高高的山崖上直冲下来,不由得使人想起李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,抬头也望不完,就像一条白龙一样从山顶飞向山底。
在回去的路上,我在车上回忆了一下玩的过程,极大极高的佛像,美丽的金、银、铜殿和像一条白龙的瀑布,从此我爱上了爬山。
篇5:阅读与收获小学生作文
全文共 811 字
+ 加入清单丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想;文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”对的,生活是阅读的源泉,而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读,还是一种享受,它会将你引进一个知识的海洋里遨游!
阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获,更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候,常依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲《丑小鸭》的故事,爸爸还告诉了我:“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅,可见是金子总会发光,命运其实没有轨迹,关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理,我永远铭记在心!精彩缤纷的故事,在我的童话世界里流连忘返。渐渐地,我长大了,童话故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著,精心地阅读,并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著,早已数都数不清!我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始,我读的书越来越多,也越来越深,如中国十大名著,世界四大名著等。
我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书,书中讲述了一名叫金珠的女孩,她的梦想是当一名宇航员,但是她经常不按时完成作业,经常忘记准备好上课需要的物品,还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到,而且还是个自我约束力较差的女孩,如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中,金珠非常想参加,但是活动时间与培优课有冲突,遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动,她采取了一连串的“行动”,并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了,实现梦想并不是一天、两天就可以成功的,实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人:只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想,就要从现在做起,拔掉那些懒惰的杂草!每当我学习很累时,就会想起这句话,立刻又打起精神来,冲过困难,冲向希望!
我喜欢阅读,因为阅读能让我从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习。
篇6:小学生阅读倡议书
全文共 591 字
+ 加入清单全区中小学生:
习近平总书记谆谆教导我们:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”我国古人也说:“一日无书,百事荒芜。”世界著名作家莎士比亚还说:“书籍是全世界的营养品。”为从小养成喜爱阅读的习惯,打下终身学习的坚实基础,传承中华民族的优秀文化、吸收人类社会发展的智慧结晶,塑造美好心灵、砥砺坚强意志,五通桥区教育局特向全区中小学生发出如下倡议:走进书本,亲近书本!让阅读成为一种习惯!
一、崇尚读书。在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味、成人成才;在读书中体味人生、感悟生命。
二、品读经典。经典是时间淘洗后留存的精品,是书架上不变的风景。经典的意义在于常读常新,让我们在品读中汲取精华,感悟真理,点亮人生!
三、博览群书。伟大的科学家牛顿把书籍比喻为“巨人的肩”,他说:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。”让我们博览群书,与书为友,益智明理。
四、读以致用。将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书、行万里路结合起来,真正实现知行统一。
五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽,实现自身知识、能力、观念的有机转化,完善自我,全面发展。
知名学者余秋雨先生曾倡议:“尽早把阅读当作一件人生大事。”同学们,读书吧!让我们把读书作为新的耕耘、新的播种,让书香浸润校园、浸润生活,让我们的未来飘溢书香!
篇7:小学生二年级话题作文爬山六百字
全文共 725 字
+ 加入清单爬山,是一件容易的事情,人人都会爬,看似简单的爬山,我也想试试,于是…… Climbing the mountain is an easy task. Everyone will climb, seemingly simple climbing, I want to try, so ...
我们踏上了去隔壁山的路程,到了山脚下,我踏上了第一层阶梯,爬山了。我带着欢快和喜悦的心情和小心翼翼的动作出发了。
不久,我那股牛劲好像也用的差不多了,抬头望去,山是那么高,好像没有尽头。我心中充满了会很和惋惜,悔恨当初来爬山,惋惜自己没有爬到山顶。
这时,我看到一个老奶奶挽着一个年轻人的手拼命地向上爬,我不禁佩服起这个老奶奶来,一下子从一个灰心的人中回到了信心十足的我来,老奶奶都没有放弃,我怎能轻易地放弃呢?加油,加油,再加油,终于爬到了半山腰,往下望去,那风景是那么美丽。
爬着爬着,身上的书包好像有千斤重,腿也软了,我不禁向爸爸哀号:“不行了,走不动了,累死我了,早知道就不来了。”爸爸说:“那你在这等着,我们爬到山顶,下山的时候来接你。”我一听,还是散了吧,看到那个老奶奶,仍然没有叫累,我艰难的行进,想到梅花,在冬天里开放,与严寒战斗,有着坚韧不屈的品质,我不在多想,凭着梅花的精神往上爬。
不知踩到了什么东西,摔了我个四脚朝天,我吃力地爬起来,向山顶爬去,向成功驶去。在奋战几分钟后,我终于爬上了山顶,终于到达了成功的彼岸。我仰望头顶的风景,美得不得了!云雾围绕,看起来像天仙居住的地方一般。俯视下面的风景,让人如痴如醉,令我陶醉其中。
这一次爬山中,我知道了人不能在爬山途中知难而退、半途而废。美丽的风景就在前方,也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。
篇8:咱班阅读之星小学作文
全文共 495 字
+ 加入清单我要颁发阅读之星奖章给xx。
他在班级里个子有点儿矮,身材不胖不瘦,浓浓的眉毛下,两只大眼睛炯炯有神,一副眼镜架在鼻梁上,你别说还真有点儿书生气呢。
他每天一来到就捧着本课外书,直到上课铃打响了第二遍,才恋恋不舍地收起课外书,非常不情愿地拿出课本来。
每次下课,别的同学同学都出去玩了,他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹,他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩,他也不理会,沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰,全身心地投入到书本中。
xx看过很多书,他最喜欢看侦探类的书。对于这类书,他总是来来回回,仔仔细细地翻看,寻找线索,动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁,也想不出所以然来。除此之外,他还爱看科普知识之类的书籍,所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多,每种武器的特征,有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍,他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢!
xx上课总能回答出我们回答不上来的问题,他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。
我们班级里有很多“小书虫”,但我想为xx投上一票。其实,我们每个人都有长处,让我们一起发掘别人的优点吧!
篇9:小学一年级爬山的日记600字
全文共 697 字
+ 加入清单每个人在刚出生的时候都是一个天才,可为什么成就都会不同呢?除了父母的因素之外,我们自身的因素才是重中之重。因为登上这座山的,是我们自己。别无他法,我们只能奋力的去拼搏。
蝴蝶很漂亮吧,可谁又能想到,他的前身是一只丑陋而又渺小的毛毛虫。在他刚出生的事,我们谁又能想到他所遭遇的困难?嘲笑,辱骂,挫折,担心天敌,会为食物而每天去忧愁。这些属于我们远远所不能想到的。然而他还要经历破破茧,在漫无边际的漆黑中,那种恐惧,那种绝望,我们更是无法体会。然而他又是一位勇者,是一位勇敢的登山者。在人生这座大山神上他不言弃,不放弃。是一种品格,一种智慧。一种勇气。
有一种鱼儿,从他们出生的那一刻起,就注定了他们没有权利决定自己的人生。但他们坚强,他们亦是一位勇敢的登山者。在漫长的冰河流中,他们无畏,无惧。在人身刺骨的冰流中,他们勇敢,团结。他们亦是一位登山者。这是一种义务,他们没有选择,所以他们的成就才会如此之高。所以他们才会被世人所赞叹。
邀几好友一起去爬山,山是土山,没有岩山的耸立挺拔。以为很容易,临到山脚,才发现,或许没有我们想象的那么容易。一路上,满是荆棘灌木。在烈日的烘烤下,我们早已疲惫不堪,但大家都很兴奋。一路上,没有谁提出过放弃。因为大家都知道,如果此时放弃的话,就要原路返回。已经登到这儿了。近一点,再近一点,或许就已经能够到达山顶。我们最终爬了上去,几个人斜躺在小山丘上。落日的余晖真的好美。我不知道我们算不算一位登山者,但我明白。我会为了自己的梦想,哪怕前方,有着千山万水。也不会阻挡住我。
人生是一座大山,我们是登山者。哪怕为了自己的梦想。我们也要坚持下去,无论前方,是怎样的荆棘坎坷。
篇10:我爱阅读小学作文
全文共 627 字
+ 加入清单人是一个十分复杂的动物,而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的,在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人,刘光磊是个勤奋刻苦的人,林煜奇是个乐观活泼的人,而我是个爱阅读的人……
尚小时,我便对书有了不解之缘,后来更是嗜书如命。
还记得,在五年级临近期末的时候,妈妈说:“现在你读课外书,有可能会影响你的成绩,所以你这段时间不许看课外书!”我表面心不甘情不愿的答应了,而内心不情愿,一次,我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时,我学起了林海音窃读,我捂在被窝里一手拿着《三国演义》,一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里,一边听着被窝外客厅的动静,一有风吹草动,我就关上手电,阖目装睡,尔后,我就继续窃读,看到关公斩华雄的精采章节,一下子没忍住,叫出声来,正好被妈妈发现了,他走过来掀开我的被子,“咿呀!”她叫出声来,满脸黑线,我们大眼瞪小眼,气氛十分尴尬,她问:“好看吗?”我竟然脑残地来了一句:“嗯,真的很好看!”后果可想而知。
为了满足看课外书的欲望,我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书,用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻,大家说我聪不聪明?
由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多,学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。
我爱阅读,书像明灯,照亮我的童年;我爱阅读,书像雨露,滋润我的心田;我爱阅读,书像路标,指引我前进的方向!我坚信,书就像羽翼丰满的翅膀,它会带我飞到属于我的成功殿堂!
[我爱阅读小学作文
篇11:关于小学生爬山的日记
全文共 530 字
+ 加入清单爬山很有意思,爬山很累,但累的过程中能感受到一种东西,一种力量,和一种坚持,一种成就感。
我把爬山看成走在人生的艰难道路中,如果有个坦然面对的心态就会有一个让人更能拥有信念的心,爬山让更多的人想像到的是一种挑战,是一种体会,我的感觉也是。
这是一次很随便的一次爬山,没有任何预约,只是几个小朋友在一起之后就想去爬山。之后就开始了这爬山之旅,爬山刚开始没有感觉到累,一步一步的走在山路上感觉身体好像和山贴的很近了。基本上是贴着山走,到了山坡陡峭的地方更是不得了。几乎是和山面对面了。这个时候也是最累的时候,真有种呼吸不过来的感觉,好像是身体中没有了氧气,呼吸特别的困难,但是这样的时候总是泄气的时候,泄气了对于爬山是大忌,要想些给你动力的事情,让你充足了力量继续前进,人的一生会有好多和登上一样的经历,我想到了生活中的种种困难,不也过来了吗。要坚定自己的信心,让这样的困难踩在我的脚下,让这样的山路成为自己登上成功塔的一种铺垫,这样让人能更多的想到了征服,征服自己,征服自己的身体勇往直前。就这样的充满力量的向着山上冲,到了山上那种感觉就是不一样了,全身轻松,呼吸均匀,心胸开阔。
这次爬山是激发自己的毅力,激发自己的潜能,挑战成功,征服自己,征服脚下的路的最好证明。
篇12:小学阅读的乐趣作文
全文共 770 字
+ 加入清单阅读带给我的乐趣有太多太多,与其说是阅读,还不如说是悦读,因为它会使你心情愉悦,把你带到另一个世界里去。
书是良药,因为当我失望时,它会燃起我心中那阑珊的希望;书是引力,因为当我骄傲时,它会让我脚踏实地。这一切都在于我“悦读”了它。它总是牵引着我的魂,让我总想“啃书”、“吃书”而忘记了一切。
阅读使我身临其境,好像我就是这书中的一员,直到读完,我还在那仙境中流连忘返、不愿离去。阅读是我吸取知识的途径,只要让我阅读,我就会觉得很满足。像卖火柴的小女孩得到温暖,又像鲁滨逊在航海时的兴奋。这种乐趣我无法表达,亦不知如何吐露。
这阅读的乐趣像是软绵绵的白云,因为它时刻都能伴随我,又像是碧绿的草地,因为它时刻都能拥抱我。
记得,再一次失败的考试后,我犹如一个体无完肤、伤痕累累、疲惫不堪的战士。不知如何面对老师的批评、父母的责骂,我只有逃避。自己一个人反锁在房间里哭,就在不经意的抬眸间,看到了那一本重新振作的书。我不禁的拿起了那本书,我这一点挫败算不得什么,文中的人物个个遭受的比我多,但他们都勇敢的面对我又有什么理由退缩。
这一次阅读让我脱胎换骨,这就是它带给我的乐趣之一。中华文化博大精深,我们应以阅读为途径努力吸取文化,我像是一颗小草,只有用阅读聚成的根去吸取营养,才会茁壮成长,努力向前。
我本人非常不提倡去读言情小说,因为我觉得我们现在是学习的时期,什么年纪就应该做什么事情。那些不好的小说最好不读,他不会使你感到阅读的乐趣。一定要会阅读,枯燥乏味的读,倒如不读。我们只有体会到了阅读的乐趣,才算是成功的阅读。
无论在什么时间、什么地点,这乐趣都一直陪伴着我。阅读的乐趣只有你亲身体验后才会知道。他是我的老师、是我的挚友、是我的挚爱。
阅读的乐趣,我已经感受到了,你呢?让我们大家一起来阅读,一起来分享这无法用语言描述的乐趣。
[小学阅读的乐趣作文
篇13:小学生作文:爱上阅读
全文共 922 字
+ 加入清单有人说时间是无价之宝,可我认为书也是无价之宝,也许有人立刻就会反对:“钱可以买到书,怎么能说书是无价之宝呢?”
的确,钱是可以买到书,但书中的知识和快乐是再多的钱也买不到的。高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书的知识是丰富的,自古以来,没有哪位伟人没有看过书,也没有哪位伟人不爱看书,甚至有许多伟人为了激励后人勤奋读书,还写了许多名言。像我们伟大的领袖毛主席就是饱读诗篇,写出了《沁园春》、《念奴娇·昆仑》等著名诗作。
或许是年龄太小的原因吧,小时候,我并不喜欢看书,每次上书店我最多看一点画画书。既使是在父母的强迫下,我也只是装样子,随便翻翻而已。那时候,我根本就不知道书的作用,那时的我并不喜欢看书。可是自打上了小学二年级,因为学习的需要,我终于认真看了第一本书《笨女孩安琪儿》,这本书让我深受启发,我把自己想像成安琪儿,发现她和我也有几分相似:天真,傻呼呼,再加上发生那么多有趣的故事,让我哈哈大笑。如秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是:我希望长得像教室外面的树那样高;马小跳给安琪儿浇水,安琪儿认为这样可以像树一样快快长高等等……这些都可以用书中的知识去解释为什么人长不到树那么高,为什么不会像树一样浇水长高,如果安琪儿早点看书就不会这样了。书还能让我们知道地球的两极为什么会有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活着哪些各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……一个一个有趣的问题,令我看完了一本又一本的书。渐渐地,我爱上了读书!从这以后,我经常利用假日让妈妈带我去新华书店看书,现在甚至每天一做完作业就看课外书,书已经成了我生活中必不可少的一部分。每天读书半小时,即可以提高作文水平,还可以提高阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史、文化书使我了解世界各国的文化;小说书能将我带进奇妙的世界……
书能使人进步,我怎能不喜欢阅读呢?读书还给我带来了许多乐趣,我的知识也随着阅读量的增加变的越来越丰富。书还能让我学到人生哲理:我在火星身上学到了勇敢和忠诚,从安琪儿身上学到了助人为乐等等。同学们,让我们一起走进书的海洋,好吗?同学们,书真的是再好不过l,让我们爱上阅读,做过快乐的小书虫吧,每天都有“精美大餐”哦!
篇14:扩展阅读:小学作文优美段落
全文共 980 字
+ 加入清单1、人生舞台,我就是主角。成长是一种快乐,但有多少人忽略了成长的足迹?成长,是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼?成长更是一种享受,但又有多少人不曾珍惜?
2、为自己奔跑,他人的看法不过是风中飘扬的虚花,自己的坚持才市开出果实的真花,为自己奔跑,做自己生命的主人,为自己奔跑,走自己的路,让别人说去吧!
3、有人说。世界上本来没有多路,走的人多了,也就成了路。也有人说,世界上本来有路。只是走的人多了,反而没路了。其实,人与路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一条路需要思考,需要奉献,有失败,有成功,也有收获。
4、我不再抗拒地长大,开心地跟着风伯伯跑,开心地学着长大,细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣,因为,这是我再一步一步地体会着幸福。
5、我听到父亲在我耳旁低语,感到了深深的父爱,置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志,用成绩回报他,用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。
6、人与路的关系,非常密切。没有人,路也不存在,没有了路,人就寸步难行人与路既和谐又唯一。人的人生就是一条路。
7、拾起遗落的记忆,拼成现在的自己:拾起遗落的散珠,串成一串记忆的链条;捡起丢弃的童年照片,擦拭岁月的痕迹。现在的那些事,也已经很少有人费功夫去做了。许多人已经迷失在城市的霓虹灯中,失落在尘封的往事中。如果不是老师提到童年、过去这两个词语,我也不会去回忆的。人啊,又到何时,才懂得珍惜,懂的回忆呢?
8、母亲的微笑,是隆冬的火炉,使我暖心;母亲的微笑,是炎夏的薄荷,使我清心;而母亲鼓励的微笑,则是天昏地暗时,一束耀眼神圣的光茫。
9、世间万物,芸芸众生,无不是渴望生活在诚信的社会里。其实诚信和忠贞只不过是一种人生态度,一种积极的人生态度。千年的风霜,摇曳着那些花季,已经飘过了那些雨季。我们不妨把那些或长或短或遗憾或完美的记忆交还给岁月。把那些或喜或悲或如波涛汹涌或如暗波逐流的往事留驻在心底。选择一种积极向上的人生态度,那样,你不会再因为官场的尔虞我诈而瑟瑟发抖,也不会再因为社会的失信成风而惆怅莫名。那样,你将会变得诚信,将会变得忠贞。
10、夕阳西下,残光逝去。蓦然回首,只见成长的路上留下了一片回忆。童年也渐渐地离我远去,无法挽回、只好叹息。童年的村落,童年的记忆。现在让我们共同寻找童年的记忆。
[小学作文八类分别是
篇15:2024年小学生爬山的日记
全文共 695 字
+ 加入清单清晨,温暖的阳光洒在湖面上,一片波光粼粼。此时,三层的的小屋里的我和爸爸妈妈正在准备东西去登山。
正当我和妈妈边爬边欣赏风景时,忽然一个又黑又瘦的小男孩映入了我的眼帘。他的眉毛像一道弯弯的彩虹,眼睛亮亮的,很有神。她衣衫褴褛,身体上还背了一个沉重的包裹,压得他直不起腰来。
不知不觉中,我们已经爬到了山顶,美丽的风景和温暖的阳光吸引着所有人的眼球,使人心旷神怡。但我的目光却离不开跟我们一起爬上山的小男孩,他开始从包里一样一样细心地取出各种乐器来卖。我看着他,总觉得他有很多很多的秘密,可我还是克制住自己的好奇心,和爸爸妈妈一起看风景。
晚风中,和煦的阳光温暖着小鸟、照耀着湖面,显得耀眼夺目。松树像一个勇敢的守卫兵,时时刻刻都守护着那些可爱的小生命们。就在这时,美妙的音乐响了起来,我循声望去,发现那是个友善的小男孩。他拿着一种特殊的乐器,边弹边唱。她唱的是那么深情、那么投入,这使我的好奇心更加强烈了。他为什么来卖乐器?为什么来唱歌,而且是这么悲伤的歌?这些问题在我的脑海里挥之不去。
他唱完了一曲又要接着唱下一曲时,我打断了他。他抬起头,用那水汪汪的大眼睛看着我。我把我的问题抛向了他,请求他为我解答。经过交谈,他告诉我他的家庭条件非常不好,只能出来买乐器赚钱。他的父亲去世了,母亲也伤心的患了重病,所以只好每天早出晚归在这里赚钱为母亲治病。听到这里,我从口袋里掏出了唯一的50元,买了几件乐器。他连忙点头谢我,继续唱起他的歌。听着那优美的歌声,我的心里踏实了很多。
夕阳西下了,我和爸爸妈妈走在回家的路上,我又想起了刚才的那个小男孩,心想:我以后一定要做个他那样的好孩子,孝敬父母,扛起生活。
篇16:阅读自然小学生作文
全文共 416 字
+ 加入清单阅读山,则有登山之乐;阅读海,则有观海之情;阅读花,则有观花之趣而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的,他们同样有着生命,同样是地球的儿女,也同样使我们的兄弟姐妹,我们怎能互相残杀呢?我们不能互相残杀,“本是同根生,相煎何太急?”我们和自然不也是如此么?我们可以平等的看待这些有生命的东西,所以我们要仔细的阅读自然,自然的美我们何尝看到?只有用心去看,仔细地看去观赏大自然的一举一动,凑使他们的美,都是他们可爱的一面,地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处,相互残杀你不感到心痛么?你舍得么?有这样的人,你们自己不感到惭愧么?你还会大言不惭说出自然这两个字么?人自然美,但是你却美不过自然的默默无闻,给你们的丰衣足食。没有了大自然你们就是一群无家可归的孤儿,我愤怒,世上怎么会有你们这样的人?甚至可以称之为败类,没有了这些人自然不会受到威胁,会遵守自己的自然规律生长,“活”出自己,从新焕发出自己的精神……
[阅读自然小学生作文
篇17:走爬山去小学生
全文共 823 字
+ 加入清单我人生中第一次爬山,是在今年暑假参加军事夏令营时。 The first time in my life was climbing in the military summer camp this summer.
那天骄阳似火。上午九点,教官就带领我们出发了。虽然那时是夏天,但因为是上午,所以感觉不是很热,走上山时,反而还有一种大自然独有的清爽。我和伙伴们一边玩,一边爬山。我们时而嬉戏,时而打闹,不一会儿就轻松地爬完了一小段。但后来就不一样了,随着时间的推移,本该幽静凉爽的山林慢慢变得酷热难耐。同伴们纷纷抱怨带的水太少了,不够喝。还有不少同伴向教官提出了“休息一下”的建议,教官想了想,同意了。
我们找了一个比较凉快的地方,坐了下来。
我正要拿起水杯畅饮一番时,一只停在岩石上的蝴蝶吸引了我的注意力。只见那只蝴蝶的翅膀是金色的,在阳光的映照下十分耀眼。在好奇心的驱使下,我走了过去。正想好好地观察一番时,却发现岩石上有一股清澈的泉水缓缓流淌,在阳光的照耀下反射出五颜六色的光,好一幅“清泉石上流”的美丽画卷啊!
不远处,阳光透过枝叶间的缝隙向下倾泻,道道微朦的光柱错综交织,最后投影在山坡上那五颜六色的花丛中,形成了许多大小不一的光斑,如梦如幻。树林中蛙鼓蝉鸣,不绝于耳,演奏出一首曲韵曼妙。如醉如痴的“自然交响乐”。这首“自然交响乐”如尼罗河之夜,埃及众神的吟唱一般动听,每一个“音符”都是大自然独有的韵味。
正当我沉浸在美景之中时,教官却宣布休息结束。于是我们整理好队伍,继续爬山。但我惊奇地发现,爬到后面似乎没有那么累了。是啊,一路都有美景可以欣赏,还有谁能顾得上叫苦叫累呢?
过了大约二十分钟,我们顺利地登上了山顶。远离了高山之下那日夜无休、车水马龙的城市,融入了这鸟语花香、风景如画的大自然。有那么一瞬间,我误以为自己就是大自然的掌控者,掌控着万物的命运……
我爱爬山。爱爬山时看到的美不胜收的风景,更爱爬山过程中那充满艰辛却其乐无穷的独特感受。
篇18:小学生写爬山的日记
全文共 740 字
+ 加入清单一束束的阳光泼洒在山脚下,使山脚下的生物都充满生机,天空也因阳光的照耀下显得动人,勃勃生机。
此时的我正在背着沉重的背包,我充满着信心,脸上溢出自信的笑容。同时也为爸爸妈妈加油打气说:“不达山顶不放弃。”说完我们一家随着湛蓝的天空走了上去。
到了山上,停步仰望,满山都是绿色。郁郁葱葱的树木布满山坡都是。天气有点热,真想马上就到山顶,在茂密的树荫下乘凉。
一路上与爸妈聊天着,虽然很累,但还是一股气走了上去,到了半山腰,我正在气喘吁吁的坐在亭子里,脸上时不时豆大的汗珠流下,嘴里咸咸的,心想着:太阳公公也太不给面子了。”爸爸妈妈看到我的这个样子,忍俊不禁地笑了起来。
天空的白云抚摸着小鸟,地上的小溪亲吻着小草。这时,我的耳旁传来爸爸准备出发的号令。顿时,我就想趴在椅子上一动不动的,这时妈妈说:“不知道刚刚是谁说不到山顶不放弃的。”顿时我的脸红了起来,小声嘀咕了几句,继续出发了,心想:我一定要坚持下去,去领略顶峰的美丽风光。山越来越险,我的手被荆棘刺破了,我顾不得这些,一个劲的往上爬。
走着走着不知怎么的被脚下的石头绊倒了,摔了个人仰马翻的。因为心里一直想着美食,一不小心的摔倒了,好像妈妈猜到我的心里说:“你这个小馋猫肯定想着美食就被绊倒了吧。”妈妈还边说我边扶起我。我听到妈妈说,我顿时红了脸,吹着我的伤口边走了上去。
最后,我终于和爸爸妈妈登上了山顶。我虽然气喘吁吁,但仍然满心欢喜,爸爸妈妈也非常高兴,站在顶峰往下看,房子像火柴盒,大人像蚂蚁,真是别有一番风景。清风吹过我的脸,花儿也弯了腰,真是舒服。因为是春天,小草绿油油的,花儿也更加迷人。好像在祝贺我不怕困难,勇攀顶峰。
通过这次登山,我想学习也是和登山一样,只要努力向上攀登,不畏劳苦,克服困难,才能领略到顶峰的无限风光。
篇19:小学生爬山作文
全文共 404 字
+ 加入清单星期日下午,我和爸爸去爬山,路上经过一座庙 ,就开始爬山了,一路上我们看到了好多小花小草 ,还有大树,树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后,爸爸摘了好多野韭菜,看到了一座凉亭,我立刻跑过去休息,吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。
走了一段路后我们又发现了一座凉亭,又休息一会,又继续走路,快到山顶的时候,我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来,又看到一只红黑相间的蝴蝶,真漂亮啊!走啊走,我们终于到山顶了,山顶上我们发现了一种不知名的花,连爸爸都不知道,这花粉红色的叶子,很象五角星,花开的颜色是紫色的,没开的时候是绿色的,我给它起了个名字 叫仙人花,因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下山了。
在下山的路上我们经过一个健身地方,我去那玩了单杠,还玩了骑自行车爸爸给我拍照,我给爸爸拍照后我们就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋,心里真高兴,我打算每个星期都要去爬山。
篇20:走爬山去小学生
全文共 899 字
+ 加入清单我、妈妈和几个朋友一起坐车来到了山脚下。往上看,高的都到九霄云外去了。但这个山没有楼梯,更没有缆车,而全是由很陡的土坡组成。如果你不那登山杖根本不可能爬上去。 I, my mother, and a few friends took the car to the foot of the mountain.Looking up, the high ones went out of the clouds.But there is no staircase or a cable car in this mountain, but it is composed of a very steep soil slope.If you do n’t have the climbing stick, it is impossible to climb up at all.
我们那好登山杖,就开始奋力向上爬。我刚上去,就看到一个很大的湖,上面节了一层厚厚的冰,厚的都有大人和小孩再上面溜冰呢!我接着向上走,走着走着,突然脚底一滑,差一点就摔下去,辛亏我用登山杖撑住,不然摔下去肯定骨折。我在想,到底什么东西那么滑呢?我往脚底下一看,原来是小石子。接着在往远出一看,满山的小石子。现在走起路来可要小心了,否则,一定会摔个大跟头。我现在可不能再踩小石子了,必须要踩着大石头和树根前进。
终于爬上了山顶。极目远眺,多么美丽的城市啊,多么美丽的海岸线啊。接着往山腰上一看,才知道为什么许多人在大山里迷路。原来大山就像一个低级的迷宫,每个100米就会有一到两个岔路口,有百分之五的路进去后就出不来了。所以要走许多人走过的路。
开始下山了。好奇的我不知道是什么样的,所以我就快速的走去。很多人说“下山比上山难”,我也不知道是为什么。我边想边走,手里的登山杖拿的更松了。突然脚底一滑,我想用登山杖挡,可我撑不住。如果我不撑,就会摔倒,我就使劲往前跑。可我越跑越滑,直到快要滑倒了,辛好我叔叔挡住了我。叔叔对我说:“以后下山不能跑,不然会摔倒的。如果实在撑不住,就用手扶住旁边的树,然后用登山杖撑住”。我终于知道,下山比上山难。