小学作文阅读：爬山【推荐20篇】

阅读，是一种乐趣，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。是的，多阅读，可以陶冶我们的情操，我就是一个十分热爱阅读的人。

转过街角，看见汉唐书城的冲天招牌，我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书，进去后拿起来看了看，却再也放不下了。书里精彩的内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起，这才发现已经六点多了，母亲一定等着急了。回到家后，我向母亲要钱买那本书，母亲却不给，说我现在最重要的是学习，我只好另想办法。

从那天起，我把每天坐公交的钱都省下来，跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁，但还是很开心。过了两周，我终于攒够了买书的钱，买下书后，我恨不得立马把头扎进书里。可是，母亲总让我写卷子，我找不到看书的时间，只好略施小计了。

每天晚上睡觉时，当我看见母亲房里的灯关了时，就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书，再走到抽屉旁，拉开抽屉找手电筒，没摸到!咦，不在这里了?没关系，从头来，再找一遍，啊!它在这儿，原来不在昨天的地方了。

一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!

夜里读书要很小心，听到脚步声时，要立马关闭手电筒，飞快地把书塞到床单下面去，假装睡着，每当我发现此时已不适合读下去时，我会知趣的放下书，睡觉。有时，一本书要几周才能读完，当我合上书的最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，带着满足感，进入甜蜜的梦香。

这就是我，爱读书的我!书中的乐趣你领悟到了吗?

[阅读之快乐小学作文

正月初三，我们一家人回到了家乡.我的家乡是个山水胜地，那儿有连绵起伏的山峰，好象是一条绿色的项链，山上有郁郁葱葱的丛林，地上有密密麻麻的小草.让你不禁想爬上山峰，从山峰上俯视山下的村庄，居高临下地欣赏风景. On the third day of the first month, our family returned to my hometown. My hometown is a landscape resort, there are rolling mountains there, as if it is a green necklace, there are on the mountains, there are on the mountains, there are on the mountains, there are on the mountains.The lush jungle has dense grass on the ground. You cant help but want to climb to the peak, look down at the villages under the mountain from the peak, and enjoy the scenery.

我带着满腔的热情与激动跃跃欲试地想去登上这座山峰.哇，它好高，高得插入了云霄，想攀登上它似乎比登天还要难，它好陡，陡得像阴沟似的，让我快丧失了爬上它的信心，但是，我还是鼓起了勇气，打起了精神，做好了充分的准备.爬山的路途是开心的，但也是艰辛的.开心的是可以在爬山的过程中欣赏到许多风景，感受到大自然的神奇.艰辛的是因为山峰很陡峭，让人心惊胆颤.

刚开始，我像一只活泼的小猴子，蹦蹦跳跳地前进.可是，后来路越来越窄，越来越坎坷，我还一不小心摔了一跟头，但是，我没灰心，拍拍身上的土继续向山峰爬去.呀，我终于爬到半山腰了，可是，我已经爬得筋疲力尽了，望着高高的山峰，我都想打退堂鼓放弃了。

但是，我抬头看看在天空上自由自在翱翔的鸟儿，仿佛又有了爬上山峰的信心，我想一只不起眼的小鸟竟然可以拍拍翅膀在天空中飞翔，相必它一定有很大的决心和毅力才练出这对翅膀.我是人，我总不会连一只鸟都不如，于是，我吃力地拖着疲倦的身躯，抬着灌了铅似的双腿，踏着坚定的步伐，踩下一个个深深的脚印，向山顶进发.

爬山一定要有坚持不懈的精神，才能成功，不能半途而废.

篇一：

今天，我和爸爸妈妈一起去爬山。我爬呀爬呀爬，用光了我所有的力气，终于爬到了山顶。我回头往山下看，啊！多美啊！田里一片绿色，还有几只小牛在吃草。我对妈妈说：“春天真好！爬山真好！”

篇二：

星期五的下午我们全家去农村爬山。

到了农村我第一眼看见的是一片绿黄色田野和高山，在高高的山上远远望去弯弯曲曲的小路像巨大的蛇。

一棵棵树光秃秃的，我还看到像镰刀的芦苇。

在爸爸的教导，我知道了很多知识，比如：白萝卜，是长在土尘不是长在树上的。

我认识了很多花菜。

篇三：

小山羊要吃山顶上的草，它爬呀爬，一会儿就累了，爬不动了。它想：休息一会儿吧。等到它不累了，它就又爬呀爬，它还是没有爬坡到山顶上，它就对妈妈说：“妈妈我爬山爬不动了。”妈妈说：“要坚持住。”小山羊就又爬呀爬，这次它终天爬到了山顶上。它就边吃草边想：只有坚持才能胜利！

篇四：

星期天早上,太阳刚刚露出了笑脸,只听爸爸在叫:“小豆豆,起床去爬山了。”我从床上一骨碌爬起来,穿上衣服跟爸爸爬山去了。

我们来到了山脚下,只看见一条歪歪曲曲的小路一直蜿蜒徘徊到山顶。走到半山腰我就累坏了,就坐到旁边的石凳上休息了一下。只看见路旁开满了五颜六色的小野花,小草上挂满露珠,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,还有树上的小鸟唱着欢乐的歌儿。

啊!这个世界太美丽了!一边欣赏着美丽的风景,一边不知不觉已经到山顶了。

篇五：

“耶——爬山去喽。”一二三，加油！一二三，加油！突然，“吱溜”一声，我滑下来了，我说“再来。”爬呀爬，爬呀爬，累的我满头大汗。终于，我爬到山顶了，看着光明的世界，我说：“世界真美丽！”

篇六：

星期天早晨，天气非常晴朗，爸爸带我去爬紫金山。爬到半山腰时，我已经看到有一部分人转身下山或在休息，虽然我也很累，但我心里想：一定要坚持到底。我就和爸爸继续爬向山顶。越往上爬，路越陡，台阶越多，好不容易我们终于爬到了山顶，我感觉两腿都发软了，可是我感到很骄傲，因为我以自己的本领爬到了山顶。

爬山的确是件锻炼人的事情！

篇七：

“五一”，妈妈、爸爸带我去盘山玩。我们开车来到山脚下，抬头望去山上有许许多多的树，就像绿色的森林，真是好美呀！

我背上包，精神抖擞地出发了，一路上，我们欣赏着景色，有说有笑。爬到半山腰，我有些累了，爬不动了。爸爸对我说：坚持到底就是胜利。我休息了一会儿继续向上爬，山有多高我就要爬多高。我爬一会儿休息一会儿，使足了劲终于爬到了最高峰－－挂月峰。我还敲响了山顶的钟，钟声飘得很远很远。

我爬到了最高峰，心里别提多高兴了。

篇八：

今天，我们全家和北京的朋友一起到美丽的普陀山游玩．第一个活动是爬山，一开始时，大家都兴高采烈地往上走，走着走着，北京的小弟弟走不动了，我也开始觉得有点累了，只听杨伯伯说：＂人生就像爬山一样要一步一步往上爬，要坚持住．＂我听了，觉得很有道理，于是，我走得更快了．我第一个爬到了山顶．

[爬山小学一年级优秀作文

哇!今天天气真好，阳光明媚。真是爬山的好天气!喂，我选择今天爬山不错吧!小明和小刚水：“嗯，真是好啊!”他们都带了自己的东西，准备出发了。

来到了山脚，小红和小明都开始爬了，就见小刚在那儿发呆，好象在想什么问题，突然说：“你们爬吧!我没那工夫，和你们爬真没劲。”不爬算了，没什么大惊小怪的，说得你很厉害似的，我还怕你。”小明生气的说。小红和小明在那儿拼了命的爬!谁都想要第一名。

太阳已经到了半山腰，小明实在不行，坐在地上气喘吁吁，不停的喝水，只有小红还在那爬，可是一点也不累，像是没事。“小红，你还真不是在学校吹牛，说你是爬山高手，不比不知道，一比吓一跳啊!”小明气喘吁吁的说。小红到了山顶，很高兴，在那儿不断的欢呼，像得了世界冠军。

傍晚了，他们都很高兴，一起回家了。

其实，生活中也是这样，就像爬山只要不断的努力，奋斗，就会超越别人，而往往那些遇到挫折就放弃，没有竞争能力的人，就永远排在最后。

[小学作文之爬山

在我的记忆中有许多有意义的事，但我感到最快乐的事是第一次爬山。我从小就喜欢大山，再牙牙学语的第一个字就是“山”。山在我幼小的心里埋下了神秘感。在我七岁那年，爸爸妈妈决定带我去爬狮脑山。 There are many meaningful things in my memory, but the happiest thing I feel is the first time to climb the mountain.I have liked Dashan since I was a child, and the first word of my language language was "Mountain".The mountain laid a mystery in my young heart.When I was seven years old, my parents decided to take me to climb the Mountain of Lion.

一听说爬山，我就非常兴奋一晚上也没睡好。我记得天刚蒙蒙亮我记起来了。把一些吃的装进我心爱的背包里，我们得爬山行动开始了。

那时才星期六，我们晚上已经说了爬山的各种要领和注意事项。“我们明天早上三个人就起床，准备了一些食物，从家走着去山顶，明天能不能比一比谁有恒心。”三个人举手通过了。

第二天，天刚蒙蒙亮我记起来了。把一些吃的装进我心爱的背包里，我们得爬山行动开始了。

我们在大街上走着，看着秋天早晨的景象，呼吸着新鲜空气，不知不觉的来到上脚下，于是我跳了一条上山的小路开始爬山。

爬上的路真不好走，有的是山路;有的是台阶路;有的是只能一个人过去的山间小路;有的是路旁有野果。我们边边看路边的景色。到了一个地方，看见了一座亭子，妈妈就对我说：“累了吧?我们进去歇一会吧。”我们都在哪个亭子里歇了一会儿，我们就开始上路了。我走了一会身子直冒汗，腿直发软，没有刚开始轻松了。

我用请求的目光和妈妈说：“妈妈，我们别爬了。”妈妈说：“爬山就是让你在爬山中体会爬山的人的意志和恒心，这和学习生活中的许多事情是有关连的。如果你半途而废，那和不爬是没有区别的。你现在还小，不懂，你长大一定会从中受益的，而爬山的高低与看到的风景也不同。”听了妈妈这席话，我又鼓足勇气继续爬上山顶，我终于爬上了狮脑山。

虽然那时的我才二年级，但我通过这次爬山给我学习有了很大的帮助，他使我明白干一件事就有恒心才行。这个道理会使是我一生收益。

我非常喜欢阅读，一阅读起来就如饥似渴。有时读了几个小时，脖子很酸，这时，我总会想起一句诗：“读书破万卷，下笔如有神。”

阅读非常好，它可以增长知识，还能提高我们做阅读题的能力。所以，我建议大家多阅读，博览群书才能知识渊博。

你们想知道我怎么阅读的吗？那就跟我来吧！每隔几天时间，我就会迫不及待地乘公交车去新华书店，在书的海洋里畅游，吸收知识的营养。

我津津有味地读书，不愿意放过每一个细节，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。一本书被我读完，我又紧着读另一本书。就这样，我感到很快乐。

我不光到新华书店去读书，在家里我也爱读书 。

有一次，吃饭的时候，妈妈叫我吃完饭再看书。我急忙跑到饭厅，连忙狼吞虎咽地吃完饭，就又去看书了。一本《鲁滨逊漂流记》，我用了一小时多的时间就读完了。

我利用空闲时间阅读了许多的书，我喜欢看书，我现在成了一个名副其实的“书呆子”，我也特别喜欢我这个特殊的名字。

每当我读书的时候，我就会想起语文老师对我们说的一句话：“扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”书就是我美味的面包。

博览群书真好！我爱阅读。

[小学生五年级作文：我爱阅读

亲情，是世上最珍贵的感情，它比水纯净，比金还纯粹。可是它总是静静地悄悄地到来。不被人发现。它没有友谊那么易碎，没有爱情那么明显可见，它总是散发着淡淡的清香，让人回味无穷。

――题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别。。。。”奶奶一遍遍的嘱咐我，有时会觉得多余而又啰嗦，但是，从奶奶那饱含深情般的眼中，我知道奶奶对我的嘱咐，是她对我深深地爱，奶奶您好一定时时都为我担心吧！不用担心，有你的爱，孙女会成功的。

爸爸的电话

“萌萌，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸爸相信你，支持你，多买点牛奶，别怕花钱，爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿花钱，爸爸高兴，想吃什么就买什么，不要吃冷东西，你的胃一直不好，别把胃吃坏了，多买点文具，多……”爸爸一边说一边笑着，原来爸爸也和奶奶一样唠叨，其实，我知道，爸爸他也很担心我。只是想消除我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的，但却给我寄来那么多钱，听着电话那头爸爸啰嗦的话语，电话这头的我早已泪流满面。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意点.能得的分就不要把它失掉,细心点……..”由于要进教室考试了, 姐姐的话有点语无伦次,这次考试是年级会考,姐姐比我大几个月.在考生大潮中,我回头看了一下她,火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见，我含着泪的眼睛。

朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷，阅读亲情，珍惜人生。

[阅读亲情小学作文

“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书。

我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的书，我很感兴趣，于是开始努力寻找着它。

但残酷的现实让我一次次失望，心情也滑到了谷底。以前我最喜欢做的事，现在做起来也不如以前那么快乐了。

开学后不久，班里新到了一批“国际大奖小说”。喜爱阅读的我怎么能放过这个好机会呢。过去一看，中间那本浅紫色封面的书不正是我梦寐以求的《魔法灰姑娘》吗？我欣喜若狂，仿佛从“绝望的深渊”飞入了令人眼花缭乱的“快乐王国”，心想，这真是踏破铁屑无觅处，得来全不费工夫！可惜那天我有很多作业，只能放弃大课间，在教室里看了。

第二天，我早早来到了教室借了那本书。我下定决心，不让课后作业影响到我的休息时间。于是，做作业时我奋笔疾书，高效完成了作业。最后，我整整空出了一个中午与大课间来读这本书。我看得如痴如醉，同学的嬉戏打闹声，窗外的风声鸟鸣，我一点儿也没听见，好像已经进入了书中的神奇世界。我明白了只要爱阅读，就可以挤出属于自己的读书时间。

书是一艘船，带我们驶向知识的海洋。让我们扬起求知的风帆，向海的那一边前进吧！

[阅读记小学五年级作文

我走在山间的小道上，呼吸着新鲜空气，享受阳光从树叶间穿过洒在我身上温暖的感觉，心中格外舒畅。

轻轻踏上山中古老的台阶，迎着山中特有的舒服的清新的山风，我开始了旅程，古老而坚实的台阶上落满了树木的落叶，踩上去会发出清脆的响声，但也需要很小心，因为踩上去会感到很滑，一不小心滑了一跤就不好了，因为之前的雨雪天气，周边有好几棵树都倒了，对路造成了一定的影响。

阳光在头顶若隐若现，风吹动树叶，随处可见从高处流往低处的溪水，清澈见底，清凉舒服，从看不见的地方传来稀疏的鸟鸣声，是谁在呼唤?着四面八方传来溪水流动的声音，又是谁在哭泣?前方的路是如此艰险，尽管如此，还是要把它走完，前方的风景会更加美丽。

我曾经听到过一个故事，讲的是从前有一个人去爬山，因为特别喜爱山中的景色和环境，决定住在山中，他砍掉了一片树木来给自己开垦出一片空地和建造出一个木屋，由于他的占有欲太强，认为这座山是自己的，是属于自己的王国，于是他不辞辛苦用木头造了一座城堡和一些村落，养些鸡、鸭、鸟作为臣民，剩下的树木都刻上属于自己的标志，几年之后，因为大肆砍伐树木，养牲口，这座山竟然已经没有了一棵树，成为一片荒地，空气也不清新了，这个人也因过度劳累而死。

山林就是山林，它是属于自然的，为何要因为一己之心就破坏这里美好的自然景色呢，美丽的好的东西就要大家共享，就如我现在正走在的山水之中，呼吸着许多人都呼吸过清新空气，身边有同伴在嬉笑，不是也很开心吗。

我登上山顶眺望远处缥缈的山峰，层层白雾缠绕在山腰，山中若隐若现的房屋和茶田，还有小小的不起眼的墓碑，这座不知从多少年前就存在的山峰，经过风雨洗礼，人为的破坏，最终成为了现在的这个样子。

我踏上下山的台阶，身边是最美丽的风景。

今年暑假爸爸开车带我去了一趟神农架，就是为了看看神农架的风景和爬上神农顶。 This summer, my father drove me to the Shennongjia, just to see the scenery of the Shennongjia and climbing to the gods.

在高速公路上，我格外的兴奋，路两边的树都好像在向后倒，超了一辆又一辆的车，看见爸爸开的这么快我很害怕，赶紧叫爸爸开慢点。不知道过了多久终于到了神农架，这时候已经接近黄昏天色渐渐暗了下来，我们就下了高速找了家宾馆住了下来。

第二天，天刚亮我们就起床了，吃了早餐就准备上神农顶了，路两边的花草都还飘着香气、空气清新、人杰地灵，不愧是个旅游胜地，一个急转弯过后发现前方正在铺路，车都过不去，马上我们发现一天小路，可是那条小路狭窄又陡峭，坑坑洼洼而且又泥泞，可能充满危险。我们还是决定走小路，只好把车停在山脚下，不一会我们就把车停好了。到了小路口我做好了充分的心理准备。

开始爬山了，我抓紧绳索向上一步一步地爬，鞋子上粘满了泥巴，身上也粘满了泥巴，好不狼狈啊。我往后面一看：啊!好高，我的小心脏都吓得扑通扑通的。我们已经爬到山腰了，整个城市的景色已尽收眼底，看来我们的坚持是正确的。紧接着我们继续向上爬，啊，好累，我已经爬的筋疲力尽了，我都不想爬了。“怎么了儿子，你连这点苦都受不了，你以后受的苦还多着呢”，(仿佛看出了我的心理)爸爸一边插着汗一边看着我说，我知道爸爸是为了给我鼓气才这么说的，这时我又充满了活力继续向上爬……

皇天不负有心人我们终于爬上了神农顶，站在神农顶峰上空气好新鲜、景色好怡人，我一伸手感觉好像可以摸到白白的云朵。我对着山下大喊了一声爸爸“我爱你”，声音在山谷里回荡，渐渐地飘向远方。

这次爬上让我真正明白了一个道理“无论做什么事都不能半途而废，要持之以恒”的含义。

清晨，温暖的阳光洒在湖面上，一片波光粼粼。此时，三层的的小屋里的我和爸爸妈妈正在准备东西去登山。

正当我和妈妈边爬边欣赏风景时，忽然一个又黑又瘦的小男孩映入了我的眼帘。他的眉毛像一道弯弯的彩虹，眼睛亮亮的，很有神。她衣衫褴褛，身体上还背了一个沉重的包裹，压得他直不起腰来。

不知不觉中，我们已经爬到了山顶，美丽的风景和温暖的阳光吸引着所有人的眼球，使人心旷神怡。但我的目光却离不开跟我们一起爬上山的小男孩，他开始从包里一样一样细心地取出各种乐器来卖。我看着他，总觉得他有很多很多的秘密，可我还是克制住自己的好奇心，和爸爸妈妈一起看风景。

晚风中，和煦的阳光温暖着小鸟、照耀着湖面，显得耀眼夺目。松树像一个勇敢的守卫兵，时时刻刻都守护着那些可爱的小生命们。就在这时，美妙的音乐响了起来，我循声望去，发现那是个友善的小男孩。他拿着一种特殊的乐器，边弹边唱。她唱的是那么深情、那么投入，这使我的好奇心更加强烈了。他为什么来卖乐器?为什么来唱歌，而且是这么悲伤的歌?这些问题在我的脑海里挥之不去。

他唱完了一曲又要接着唱下一曲时，我打断了他。他抬起头，用那水汪汪的大眼睛看着我。我把我的问题抛向了他，请求他为我解答。经过交谈，他告诉我他的家庭条件非常不好，只能出来买乐器赚钱。他的父亲去世了，母亲也伤心的患了重病，所以只好每天早出晚归在这里赚钱为母亲治病。听到这里，我从口袋里掏出了唯一的50元，买了几件乐器。他连忙点头谢我，继续唱起他的歌。听着那优美的歌声，我的心里踏实了很多。

夕阳西下了，我和爸爸妈妈走在回家的路上，我又想起了刚才的那个小男孩，心想：我以后一定要做个他那样的好孩子，孝敬父母，扛起生活。

星期五，我和妈妈去爬风云岭。

五点半左右时，我们在家里休息了一会儿，然后用两个瓶子装满水，就沿着小路登山了。

我们两个慢慢地向上登，很快就登到了半山腰。我们在半山腰休息几分钟，又向上登。越往上，山路越陡。你拉我，我拉你。我们踩着石头，拉着树，一点一点向上登，生怕掉下去。随着山路地升高，我已经气喘吁吁了，便暗暗告诫自己：“不要怕，坚持下去一定要加油!”一会儿，我们两个都大汗淋漓。

黄昏时分，我们怀着恋恋不舍我不知哪来的灵感，想了一个点子：我们可以捡一些空瓶子，既能环保，又能赚钱。他们同意后，说干就干。一共捡了四大袋。

快要到峰顶了，我走不动了，妈妈便对我说：“你要看到从化市的全景，就必须登上峰顶。上，无限风光在险峰。”我了听后，顿时振奋起来，埋头前进。到了最后一段，这时我的脑海里想着：“欲穷千里目，更上一层楼”和“胜利就在前方，加油呀!”这些字。这时，山路陡峭极了。经过最后拼搏，我们终于登上了山顶了。

我望着郁郁葱葱的风云岭，在夕阳照耀下，显得更加壮丽了!

这次登山真有意思!既锻炼了我们的体质，又加深了我们彼此之间的亲情。

大家在人生中一定会开心、伤心、后悔……大家一定喜欢开心，我也不例外。

那是我八岁时和爸爸妈妈以及爸爸的同事一起去爬灵通山。一进灵通山，只见一级又一级用石头铺成的台阶，一眼望不到边，台阶旁的树木数不胜数，名目很多。因为去时是早晨，所以一整座山云雾迷蒙，像童话般的仙境一般。

我们一路随着山势，一步又一步迈开腿爬上一级又一级的台阶。一路过来，有一个个小水池，里面清澈见底，让我不禁想起杨万里诗人的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。我们步履艰难地爬着，终于爬到了半山腰，凉亭上有一只小松鼠，我赶紧拿起照相机，“咔擦”一照，没有松鼠，只有凉亭。但我没有气馁，发现了一个拳头大的蘑菇。

休息一会后，我们又爬上山……

[小学生爬山作文300字

今天，我还在床上懒洋洋地睡着懒觉，像一只猪八戒似地躺着，小学作文爬山。“喂，起床了，快点啦!”“是谁啊?吵死了!”我拉着惺忪的眼皮不怀好意地说。“是我啦!你不记得了，我们约好一起去上山的啊?”“哦～!原来是姐啊!哈哈哈，我们上山吧!我不好意思地说。

我急忙穿好衣服，刷牙洗脸。于是，我在姐的带领下，出动了。

上山，是一种极其艰苦的事，“别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”我猛然想起这句话，我们何苦又不是这样呢?每个人都是这样，都是为了自己的目标而奋斗到底。

沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而我们也是越走越远……

爬山的过程中，是少不了受伤的，果如其然，刚爬到半山，我就已经伤痕累累了，瞧!我的脚，到处是伤疤。“我们回去吧!我很累了。”我本想这次打退堂鼓肯定成功，可没想到……

“你可以回去呀，不过，你以后就别来上山了，两个你选一个。”没想到姐会这样质问我。唉!没办法，只好继续前进了，总不能半途而废吧!

经过我们俩的长途跋涉，终于爬到了山顶。放眼一望，我们的山水是多么美丽，多么清秀，像一位女神守护着我们。闭着双眼，我仿佛闻到了鸟语花香，看见了蓝天白云，听到了泉水叮咚……这一切，是多么地美好，这大自然的生物，一切都是美好的。“大自然的美，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考，小学生作文大全《小学作文爬山》。”难道不是这样吗?大自然的一切都需要我们去发现，其实，这个大自然不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

本学期，我们开设了阅读课，班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看，在阅读课上，老师也指导我们读书，慢慢地，我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况，这个星期，我在班上做了一个课外阅读调查。

在调查之前，我设计了许多问题，比如：你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里，我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题，我列出了下面几个选项：一、故事类，二、文学类﹙包括作文书﹚，三、童话漫画书。全班包括我四十一人，调查的结果是这样的，喜欢看故事书的有十八人，喜欢看文学书的有七人，喜欢看童话漫画书的有十一人，还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得，故事书和童话书很有趣，情节吸引人，所以看的人多一些，而文学书相对来说显得枯燥无味些，所以看的人少。但我认为，作为一名学生，多看一些文学书，特别是作文书，那是非常必要的，一是我们可以多积累，二是我们可以从中学到别人的写作方法，从而提高自己的习作水平。“读书好，好读书，读好书”，要我说，作为学生，作文书就是一本好书，我们应当多读。

我很爱读书，把读书当做生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧着书读，我最喜欢的是文学书，当然，其他的书我也读，要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长知识，分善恶。希望我们大家多读书，读好书，用知识去开启那扇未知的大门，走向成功的彼岸。

春节快到了，家家户户都在准备年货，我家也不例外。这不，爸爸妈妈一大早就出去了。

临走之前，妈妈把正在床上熟睡中的妹妹交给我看管：“我和你爸爸出去买年货，也不知道什么时候回来，妹妹醒了之后给她穿好衣服，早餐在锅里……”我心里暗暗得意，哈哈，我今天就当当小保姆，照顾好妹妹。“干了这些活，你就会明白很多东西的，表面是帮妹妹，其实是帮妈妈。”我点点头。

妈妈刚走，一阵哭声就响了起来。我知道妹妹醒了，一个箭步像卧室冲。妹妹脸上全是泪水，我连忙说道：“苗苗不哭，我们起床看动画片好不好？”只见妹妹停止了哭声，我立刻给她穿衣服，我一手拿上衣，一手拿裤子，先穿哪个呢？妹妹看我手忙脚乱的样子，破涕为笑了。

穿好衣服，我让她看动画片，自己把饭热了一下，端到桌上，我们两人吃起来。

趁妹妹正在看电视，我把窗户擦得闪闪发亮，妹妹打趣道：“好亮的镜子啊！"接着我又扫了地拖了地，家里显得很干净。

“我们回来了！”我说：“妈妈正如你说的，我从今天上午干到现在明白了，自己多干一份活儿，父母就少干一份活儿，自己也又长大了一点。”“孩子，你越来越懂事了，真是个孝顺的好孩子！”

这个春节，我最难忘！

[描写春节的小学生作文阅读参考

我的生活离不开阅读，就像吃饭、睡觉一样，一天不看书，我就会睡不着。

虽然我才满十周岁，却已有了九年多的阅龄，是个名符其实的爱啃书的小书迷。看着书房里那一排排整齐的书，再听着妈妈说的那些读书趣事，我的思绪也随之回到了小时候。

看，那个小小的男孩抱着一本大大的绘本，津津有味地看着，不时地翻一下书，嘴里还念念有词地说：猜猜我有多爱你……显然这本书对于他来说是太大也太重了，一不小心书掉在了床上，他趴在了书上，嘴巴也重重地啃了上去，他居然没哭，还盯着满脸心疼的妈妈咧开了嘴，那口水顺势滑下，他却不忘张开双手说：妈妈，猜猜我有多爱你？小时候的我因为阅读，学会了怎样表达爱。

爱看书的、小小的我渐渐长大，手中翻看的书本类型也在不断变化，从最初的绘本变成了童话，又从童话变成了校园文学作品、世界名著，杨红樱、杨鹏、黄振寰等儿童文学作家的作品渐渐成了我书桌上的常客，马小跳、杨歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常会不由自主地沉入书海中，与这些伙伴一起经历那些不可思议的人生，似乎我的生活也变得不一样了。

最近刘备、关羽、诸葛孔明等又成了我的新宠，他们的传奇故事和智慧令我惊叹不已，同时也教会了我遇事多思索……

阅读让我增知，阅读使我明理，阅读伴我成长，阅读是我的生活中不可缺少的一部分，我愿一直这样，继续与书为伴，天天啃书，与好书共成长。

[小学五年级作文我爱阅读

放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。

回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，丹凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。

三人论年长来定，刘备年长，为大哥;关羽句第二;张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃月刀，拍马迎战，刀光剑影，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，那时快，立刻向吕布腋下刺去，好个吕布，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。

又斗了几十回，刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，陶醉其中。回到应内，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。后来，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。

刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。从中，我也学到了许多计谋，课外知识也进步了许多，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。

《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，我才有真进步。

星期日下午，我和爸爸去爬山，路上经过一座庙 ，就开始爬山了，一路上我们看到了好多小花小草 ，还有大树，树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座凉亭，我立刻跑过去休息，吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。

走了一段路后我们又发现了一座凉亭，又休息一会，又继续走路，快到山顶的时候，我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来，又看到一只红黑相间的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我们终于到山顶了，山顶上我们发现了一种不知名的花，连爸爸都不知道，这花粉红色的叶子，很象五角星，花开的颜色是紫色的，没开的时候是绿色的，我给它起了个名字 叫仙人花，因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下山了。

在下山的路上我们经过一个健身地方，我去那玩了单杠，还玩了骑自行车爸爸给我拍照，我给爸爸拍照后我们就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋，心里真高兴，我打算每个星期都要去爬山。

最近，我校有好书漂流的活动，我们班拿到的是《水浒传》这本名著，这本书让我明白了许多历史知识、也让我明白了以后如何做人。

在这本名著中，每一回都离不开忠和义。忠每个人都做得到，但义却很少人做得到。

面对金钱的诱惑，有人背叛了义字，义字是人生中的目标，在现实的社会中，有的人因为一个义字而取得成功，也有人因为一个义字，而错失良好的机会。虽然义字只有三画，但却是用一生来谱写的这三画，一个不留神，就会写错。

在这本名著中，有许多人物，有性情急躁、为人豪爽的鲁智深；有逆来顺受、安于现状的林冲；有不拘一格、性格刚烈的武松……

鲁智深虽然性情急躁，为人却很豪爽，但总是不分青红皂白就打人，我读了那些鲁智深打人的文字，不禁毛骨悚然。现实生活中，在我们班上有不少像鲁智深这样的人。记得有一次，一位同学看见有两位同学在“打人”，他就立刻跑上去，不分青红皂白就打人，事后，他才知道原来他们是在玩游戏，他真是后悔不已啊，但他过后，马上就向他们道歉。

在我们的生活中，我们也要向书中的一百零八个好汉一样，吸取他们的好汉精神，这样我们的生活才有意义。与其一生都平平常常，不如擦出一些火花。

说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。

④、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。

⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“??”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“??”的特征（事理），

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了??的说明方法，说明了??（内容：事物特征或事理），使说明??（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了??（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有??（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如??（具体举例），就是??（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）。