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527家庭风波作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单这天,天空乌云密布,在低气压的压迫下,所有的生物都显得无精打采,就连枝头上的小鸟也想不起来该唱些什么,一场暴风雨好像就要来临了。
房间里又传来了“乒乒乓乓”摔东西的声音,还不断传来父母大喊大叫的声音,“你为什么一天到晚都不来看看孩子?”“我不是为生计吗?我不是一天到晚在外面忙活吗?”……看来,我的房间对面又打响了第三次世界大战了。
我悄悄地从床上爬起来,准备到邻居家去搬“蓝盔部队”了,但是不知道爸爸又施了什么法术,居然看到了我。他便立刻跑上前来,一把抓住了我,对我大吼道:“你还不赶快去睡觉,爬起来想去干什么?”我便像一只被打狗棒打怕了的狗,灰溜溜地回到了床上。这时,对面房间又传来了打骂的声音。“某某某,你一天天的,在外面忙什么事!”“我在外面忙什么了?你又忙了什么呢?”……我再也忍不住了,用被子蒙住了头,心里无比难过与伤心。
“孩子,别,别去想——想那些难过的事了。”这时,我的内心深处传来了沉重嘶哑的声音。我便开始想白天学校里发生的开心的事,不禁偷偷在被窝里乐了起来。可是,不一会儿,这个方法就不奏效了,“对面的战争何时才能结束?”我心里犹如十五个水桶打水——七上八下。
半夜,对面的吵闹声终于安静下来了。我掀开被子,推开了窗户,外面起风了,这风什么时候能停,我不知道。
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篇1:六年级上册作文假文盲
全文共 2246 字
+ 加入清单导语:文盲之所以称为文盲,是因为他们对文字就像盲人一样,看着文字,就像对着一片漆黑的世界一样。下面是小编为大家收集整理的六年级上册作文假文盲,一起来看看吧。
六年级上册作文假文盲1
著名漫画家华君武先生的一幅《假文盲》极有利地评级了社会上那些文化水平高,道德素质低的人群,尖锐地讽刺了那些极端利己的思想。
在一个母子上车处旁,一位瘦小的母亲抱着一个刚出生的婴儿,在寒风中去乘车,却在母子上车处那里已经站了四个男子汉,一个男子汉穿着大衣,佯装没有看见一边已经冷得瑟瑟发抖的母子俩;一个穿着军大衣,戴着军帽,看到此时,我不禁想:“那位穿着军衣的军人,你望着这冷的不行的母子俩,难道你就没有一点想法,你怎么对的起你头上闪闪发光的国徽啊?”他好象在想:“哼,我是军人,我有权享受特殊权利,至于这对母子俩,反正和我没关系!”接着又摆出一副事不关己的嘴脸;一个是戴着鸭舌帽,穿着羽绒服的大男人,他没有看见在一边只穿了一丁点衣服的母子俩,闭上眼睛,好象两耳不闻窗外事一样;最后一个是医生模样的男子汉,他戴着一个大大的口罩,好象怕别人认出他一样,我想:“既然你怕别人知道,那你为何不把在一边冷的瑟瑟发抖的母子俩接到里面来呢?毕竟人多的时候暖和一些啊!”
再看看我们现实生活中,这种非法侵权,无视法规或佯装不知的现象不知有多少。在农村中,那些土皇帝们,凭着手里的权利,克扣公款。明知是国家贷给农民搞农业建设的,却一己私利,据为己有,这不是非法侵权的极端利己主义吗?
我们都知道这些人不是假文盲。为此,我们有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。邓小平爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么用呢?会在另一方面变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂的世界。”可见,加强国民道德建设是多么地重要啊!
六年级上册作文假文盲2
今天我看了一副漫画,是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。
画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。
难道他们真的就是文盲吗?显然不是。从他们的模样看来,有的像一个干部,有的还像是一个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他们这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他们丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他们个人的廉耻。
现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……
这些“假文盲”虽然还是够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但是,他们却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!
我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!
六年级上册作文假文盲3
漫画,寓意深刻,富有哲理,让人回味无穷,引人深省。
瞧,这幅《假文盲》,顾名思义,就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天,乘车处立了个牌子—“母子上车处”,但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了,而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站,只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿,看着寒风似刀割刮伤孩子的脸,想着自己委屈地挤在外,她不明白自己的权利为什么被别人夺走……
我们知道图中的“文盲”根本不是文盲,而他们确实又是人格上的文盲,他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕,值得我们憎恨!由此,我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事:马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时,一位母亲正好接女儿回家路过这,小女孩看见了可乐瓶,便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱,母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间,一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后,那母亲疯了,天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们,良好的社会风气渐渐布满了全城。
难道要用宝贵的生命去换取文明吗?这个故事告诉我们文明要个人做起,从点点滴滴做起。尽管这些人有学问,有地位,可连个稚童都不如,这是一群假文盲!如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢?
人格文盲就是社会的一种不良风气,当我们遇到这种不良现象时,我们要制止,反之,如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾,他们就会给社会带来不少灾难,会给人们带来意想不到的痛苦!
假文盲们,去请你们寻找回你们那失落的心吧!
篇2:家庭风波
全文共 543 字
+ 加入清单争吵声、笑声谱成了我家独特的家庭乐章,这乐章时而低沉、时而高亢、时而悲伤、时而欢快。
一次,我在平时测验中考了30分,当老师还没发我的试卷时,我居然在座位上嘲笑别的同学考得差,可一声:“李茂萍30分。”把我从沾沾自喜中惊醒了,我有气无力地走上讲台,手想去抓那张卷子,可怎么也抓不起来,好像那卷子有千斤重似的,最后,我也不知是怎样抓起卷子的,更不知是怎样走回家的。
刚到门口,妈妈满脸堆笑地接过我的书包:“乖女儿,考了多少分?”我用颤抖的手将卷子递给了妈妈,妈妈见了那刺眼的30分,脸上的微笑消失了:“你读书在干些什么?你整天倒高兴,我和你爸还得为你交学费。这点分,对得起谁呀?一会你爸回来收拾你!”我当时心里既害怕又恨自己。到了吃午饭的时候,爸回来了,刚进门,妈就把这件事告诉了爸。爸气势汹汹地给了我一耳光,并让我跪洗衣板,还说不让我吃饭。弟弟在一旁得意洋洋地笑,就连平时宠爱我的爷爷奶奶也支持爸、妈的做法。我这时感到自己是世界上最可怜的人,想着想着,就呜呜地哭起来了。“考这么点分,还好意思哭。”“我们班那么多人都不及格,又不止我一个。”我刚说完,又招来爸爸的一记耳光。从此我再也不敢与爸爸妈妈顶嘴了。
这只是一次小小的家庭风波,却给我留下了深刻的印象,使我体会到爸爸妈妈对子女的严格要求。
篇3:叙述家庭风波的优秀作文
全文共 664 字
+ 加入清单家是一个充满温馨的地方,是一个充满爱的地方,也是一个充满争吵的地方。这不,就因为买车还掀起一阵不小的风波,当然风波之后依旧会是风平浪静。
记得两年前的一个星期天,客厅里的爸爸、妈妈还有我,“掀起”的一场购车风波。
妈妈说“买房车,我们全家出去旅行时衣、食、住、行都比较方便。”
“还是买辆小轿车,上下班和接送儿子都比较方便。”爸爸反驳道。
“不准买车,我们要低碳生活!我不同意买车是因为上学的路上,常常看到一辆辆大货车拖着一缕缕浓重的黑烟从我们身边缓缓驶过,巨大的噪声震耳欲聋。路上的行人一个个只能捂着鼻子,冒着尘土,惶恐地匆匆逃离。”我急忙说。
“这只能说明你们不适应交通发展的新形势,或者说是少数人的大惊小怪而已。”爸爸在一旁不甘示弱。
“老爸,你有点落后了。我们不反对发展交通,但我们不能忽略尾气污染。现在杭州空气质量这么差,雾霾这么严重,交通又这么拥堵。前几天学校门口两位家长就因为车子碰擦了一下,差点打了起来,瞬间马路被堵得水泄不通,还好在其他家长的劝阻下,才慢慢离去。
坐在一旁的爸爸接过了话茬:“你们别吵了,到底是同意买,还是不同意买?给个话吧。”
“老公别急,我知道你上班路途远,每天风吹日晒,还常会遇到雨雪天气,接送孩子上学又这么辛苦,我同意你买车,但我们要认识到汽车对人和环境的危害。希望你买车后,依然能坚持晴好天气骑电瓶车,雨雪恶劣天气开汽车,最大限度地减少汽车对环境的污染,节能减排从我做起。”
“我也赞成妈妈的意见。但我还要提醒爸爸注意安全!”
最后,我家的买车风波,在三人的紧紧相拥中画上了句号!
篇4:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源造福子孙
全文共 679 字
+ 加入清单“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”
曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!
历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。
同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?
我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,爱护我们共同的家园努力吧!
篇5:关于家庭风波的
全文共 650 字
+ 加入清单家庭就象一条缓缓流淌的小溪,时不时会激起阵阵浪花,我家也有不少风波。
那是个风和日丽的上午,我正在房间里看书,突然听到外面有吵架的声音,出去一瞧,原来是爸爸妈妈吵架了。渐渐地我也听清了,原来是爸爸往沙发上坐下去时,不小心把妈妈的手机屏幕给压坏了。爸爸说:“是我不小心。”妈妈说:“你看不过新买的手机,是故意压碎的。”就这样,你一言我一句双方争得是面红耳赤,不分上下。妈妈一气之下,含着委屈的泪,“呯”的一声,关起房门,到房间里看电视,不理我们了。
她这一气不要紧,可我们爷俩中午吃什么呢?没法子,就只好吃泡面吧!吃完后,我对爸爸说:“你拿出诚意去向她道歉!”爸爸说什么也不,我火了,对他吼道:“不然晚上、明天早上我们都吃泡面啊?还有家里的活谁干?还不快去!”可爸爸这次是“王八吃秤砣——铁了心”,说什么也不愿道歉。我心生一计,立即捂住肚子叫起来:“哎哟,疼死我了,疼死我了。”爸爸一见,吓得不知所措。“怎么啦?刚才不还是好好的吗?”叫声惊动了房间里的妈妈,她出来见状也吓得大叫起来,毕竟我是她的心肝宝贝嘛。我大叫:“都是被你们气的,谁让你们不理我,让我吃泡面。”“快,上医院!”爸爸说。“都是妈妈不好,不该为这点小事生气,我错了。”“我也有错。”爸爸说,“我们再也不吵了。”
看着他们的样子,我不由得大笑起来。“你们既然都知道自己错了,我的肚子也就不疼了”。“原来你是在装假呀!”我笑了,他们也会意地笑了。我心里想:以后小火花可以有,但是这样大一点的火花是严明禁止的,我要保护我的家庭。
[关于家庭风波的作文
篇6:一场家庭风波作文
全文共 502 字
+ 加入清单星期五的晚上,我在家里写作业,突然,闻到了一点烟味,我跑到客厅一看,只见爸爸一边看着电视,一边抽着香烟,吞云吐雾的,十分享受,我想:"凭妈妈那敏感的鼻子,老爸在下一秒可能被妈妈"竹笋炒肉丝",惨啊!
"说曹操,曹操就到。"我妈妈以迅雷不及掩耳之势"飘"到爸爸身边,我爸还没反应过来,我妈妈就一把抢去烟头,瞪着爸爸说:"你到底戒不戒烟?"我爸爸听了一声不吭,妈妈气坏了,把一枚枚"炸弹"投向爸爸,可对爸爸毫无作用,而爸爸却想出去走走,妈妈急忙上前阻拦吼道:"如果你今天不戒烟,就别想出这家的门!……""闪开,你不要欺人太甚!"两人互不相让,几乎要动起手来,我想:"这回该我出场了吧!"
我冲到爸妈面前喊道:"住手!这么大的人还打架,你们是怎么教育我的,还经常说:"退一步,海阔天空".我看你们自己也没做到。"
爸爸听后坐在沙发上生闷气,妈妈转身坐到椅子上直哭泣。我又一本正经地说:"爸爸呀,你看你不仅把家里弄得乌烟瘴气。还危害自己的身体,不值啊!"爸爸听了,惭愧地低下了头,说:"女儿啊!对不起,是爸爸不对,我以后再也不抽烟了。不然,咱们拉钩。""好,!拉钩上吊,一百年不许变!"
"哈,哈,哈……"妈妈破涕为笑。
篇7:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_350字
全文共 381 字
+ 加入清单今天,我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。当时美国白人想收购印地安这片土地,印地安酋长西雅图对白人们的要求,要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。表达了印地安人非常喜爱大自然,把大自然视为自己的母亲。这篇文章总共出现了三次“如果我们放弃了这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”充分的体现了印地安人很喜爱这片土地,非常不舍得转让给美国白人领袖。
我们要学习他们,热爱大自然,热爱自己的故乡。我还珍藏了一句佳句: “河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。”这句话写出了印地安酋长西雅图很爱自己的河水,把河水视为自己祖先的血液。我们以后也要像印地安人善待他们自己的土地那样,善待我们的土地!
篇8:2024六年级上册多彩的活动
全文共 404 字
+ 加入清单在运动会上,同学们非常热情,运动员们也非常厉害,让人觉得热血沸腾。
我们先进行了拔河比赛,比赛开始,双方队员都奋力往后拉,身体向后倾斜着,可中间的红线就是一动不动。这样坚持了几秒,我就感觉我的手火辣痛,心里想着,再坚持坚持,说不定我们班就赢了,在这时候,啦啦队的队员大声喊道:“六一班必胜,六一班加油”他们的喊声一声比一声大,一声比一声有劲儿,让我们一下子充满精神,猛地向后拉。红心来到我们这边了,我们胜利了
拔河赛过后,我们又进行了许许多多的比赛,其中最让人热血沸腾的是,短跑赛。在准备期间,老师交代了一遍又一遍,要注意安全,不要太逞强。在赛道上,运动员们聚精会神,怕一分心,裁判的声音就响了,怕一分心,我们就落后了,怕一分心,就不是最好的那一个了,随着裁判的一声枪响,比赛开始了,我们班的运动员,咬紧牙关,头上的汗珠清晰可见,双腿奋力地往前奔,终于比赛结束了,我们班得了第一名!我们的心情无比激动,无比开心!
篇9:2024六年级上册多彩的活动
全文共 454 字
+ 加入清单今天,我们班举行了一场有趣的比赛——掰手腕,同学们听到这个消息后,纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。
大家都选好了自己的对手,有的是找了个软柿子捏,坐在座位上只等赢,有的是找了看起来强许多的挑战自己。只听老师一声:“开始!”,大家便纷纷开始,不到一分钟,便结束了,这可真是速战速绝。毫无疑问我赢了,嘴角扬起了一抹微笑,心想:这也没什么嘛!随着轮数的增加,场上人越来越少,大家都谈笑风声一切尽在掌握中的样子。
直到这关键的第四轮,场面才有了逆转迹象。我这轮的对手是徐同学,看着他笑嘻嘻的,我便越发紧张头上不禁有冷汗冒出,心想道:这是藏了什么独门秘诀才自信到这个地步?比赛开始,旁边的同学都紧提着一颗心,不知道到底谁能摘得桂冠。我发挥正常水平,好不容易稳住局面,双方都不相上下,你不让我,我不让你,比赛进入了白热化阶段,我抬眼瞧见徐同学皱起眉头,眉骨紧锁,瞪大了眼“凶神恶煞”。我又见他手微微放松,心想道:有机会了!我用力一掰,可手肘竟一不小心抬了起来,好嘛,输了!
这次比赛,虽然有些遗憾,但我也吸取了教训,相信下次一定会赢!
篇10:人教版六年级上册五单元作文:留在心里的印象
全文共 547 字
+ 加入清单他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾,又看见了他。我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。我穿上鞋正想:补鞋要的钱多不多啊?他便说:“你走吧。”我惊讶地问:“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说:“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊!无私为社会奉献,我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。
篇11:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界
全文共 597 字
+ 加入清单音响是人间美的享受,大自然的音响更能使人陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这奇妙的天籁之音, 走进音响世界。
轰隆隆,轰隆隆,这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这充满完美音韵的世界中,我被陶醉了。
坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们演出的前奏,锅与铲子最好的配合也不过于此,这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流,烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予她,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时,给予她文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时,给予她最热烈的掌声,这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的时光,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实。
篇12:多彩的活动六年级上册作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单我们生活在多元化的时代里,我们的生活很多彩,在我们多彩的生活中也有着许多多彩的活动。
在节假日里,我们可以邀请我们的伙伴朋友一起参加很多的活动,比如最受欢迎的游乐园里的各种活动。不管是摩天轮,过山车,还是旋转木马等等,这些游戏都让我们玩得很尽兴,也让人意犹未尽。
也有的时候,我会和我朋友们一起去室内攀岩,我们喜欢攀爬,当然的也有时候我们会一起去爬山。在我们生活中多彩的活动里,每一种活动都让我们有全然不同的体验。多彩的活动让我们的生活也都变得多彩起来。
在我所体验的这些多彩各异的活动里,我印象最深刻的就是一次与朋友们去划船。那是一艘小船,当我们一登上这座小船的时候,摇摇晃晃的床身让我们每个人都不自觉的踉跄了一下。接着,等到我们都坐下来后,我们每个人拿上船阀就开始划船了。
最为搞笑的是,一开始由于我们掌控不了,床身一直在原地画圈圈。岸边很多的游人都被我们这副模样给逗笑了,我与我的伙伴们在船上也是笑得前仰后合的。
后来,我们好不容易将船划出这片水域,终于将船滑到了湖的中央。不过湖中央也有很多其他的船,接着一阵风一吹,一艘快船从这里急驶而过。顿时湖中央所有的船都上下起伏着,连带着还摇摆不停,船上胆子小的伙伴都不禁惊呼了出来。
这一次活动给了我很多美好的回忆,也让我喜欢上了划船。
我们生活中多彩的活动有很多,我们可以利用我们的空闲时间去逐一体验一番这些多彩的活动。这样,我们的生活也就将变得丰富多彩起来。伙伴们,你们准备好了去行动吗?
篇13:人教版六年级上册七单元作文:劝说
全文共 377 字
+ 加入清单小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。小明看见了,就急忙上前阻止说:
“爸爸,今天又出去打鸟吗?”
“是啊,儿子。你想和我一起去打鸟吗?”爸爸笑容满面地说。
“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮助我们捕捉害虫,还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多,打几只也无碍的,那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊!”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样,每人打几只,每人打几只,那鸟儿还会有幸存者吗?再说鸟儿也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不也一样会伤心难过吗?”小明理直气壮地道。
“那……那……那好吧!听你说的这么有道理,好,我以后再也不打鸟了!”爸爸极不情愿地说。
“我的儿子终于长大了,能把爸爸说服了,真棒!”爸爸继而高兴地说道。
篇14:维和家庭风波
全文共 475 字
+ 加入清单星期五,我一回到家,就发现气氛不对,家里有一种莫名的安静。我猜今天爸爸妈妈可能吵架了。
我轻轻地走进了房间,一声不吭地写起作业来,但还不忘打开门,时不时查看战局,不出我所料,五分钟后,他们开战了。虽说爸妈小超小脑是家常便饭,但这样下去不行啊,我这个“维护家庭安全的维护人”要想点办法。
我不假思索,从我的大书箱里找出一本漫画书,读了起来,还故意读得很大声。
但爸爸妈妈却说:“都六年级了,也不好好学习,就知道看漫画书!”嘿!还赖到我头上了,我这不是为他们好吗?但归根到底还是我的方法不对。
我环顾四周,注意到了我的手机,我又想到了办法。如果把他们的内容录下来再放给他们听的话,一定会很好笑的。于是,我打开了手机的录音功能,我悄悄的走到门口,拿出了手机,录下了他们的吵架声,然后我把手机的音量调到最大,为了吸引他们的注意,我先放了一段音乐,再把他们的吵架声放出来。
爸爸妈妈听了之后,停了下来,对视了一下,好像知道是我。这时,我便拿着手机走出来说:“你们别吵了,不然我把这段录音送到小妈妈那儿。”大家对视了一下,都笑了起来。不管怎样家庭风波就这样被我化解了。耶!
篇15:小学六年级作文家庭喜事
全文共 770 字
+ 加入清单心特别跳得快,因为我拿到了我梦寐以求的成绩:语文96分,数学97分,英语98分――班上的第一名。开心地要命。我拿着通知书和一张“第一名”的奖状,兴高采烈地回到家门口,深呼吸一口气,就冲了进屋里。
我来到了大厅,看见妈妈、爸爸、姐姐都在厅里坐着等着我。不会气氛变了,变得特别兴奋。我就急忙地对他们说:“今天我有一件好事要和大家分享的……”
他们没听我说完,就异口同声地大声地对我说:“我也有好事和大家分享。”
听了他们这样异口同声地说,我就笑着对他们说:“你们也有好事啊?!那就由小的开始说到大的吧,那我先说了哦!!我拿了……”
“不可以这样,我先说,我先说。”姐姐插话说。
“反正也是好事,那就让我先说吧!!你们的妈妈今天升级成为护士长了!!”
“你们的爸爸被评为医院的优秀医生了。”妈妈也争着说。
姐姐看妈妈说完了就连忙接着说:“我的钢琴已经通过8级考试了!!”
“明明我是说第一的,但你们看我说最后了。”我有点不服气地说,然后我也高兴地对他们说:“我今次考试拿了……”
话还是没说完,姐姐也插话了“不用说一定也是优秀状吧!!”
听了这句话我非常愤怒地对她说:“You’remakingfunofme(你在取笑我吗?)我拿的是全班的第一名,看你信不信。”我马上把那奖状摆在她面前摇了摇。
“这次考得不错啊!!下次继续努力啊!!”爸爸高兴地说。
“今天真是四福临门,好!我决定了,我们今天不在家吃饭了,今天我们去酒店吃。”妈妈高兴地站起来说。
“谁结账啊?”爸爸奇怪地问。
“当然是你啦!!”我、姐姐和妈妈异口同声地对爸爸说。
“不会吧!!”爸爸无可奈何地说,“那好吧!!反正今天又四福临门!”
“YEAR!!”我和姐姐都高兴地跳起来说。
篇16:人教版六年级上册第二单元同步
全文共 780 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。
爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!
篇17:家庭风波作文450字
全文共 437 字
+ 加入清单家庭风波时间:星期日上午地点:家里客厅人物:我?爸爸?妈妈道具:茶杯“啪!” 一个茶杯被重重地摔在地上,是爸爸摔的.他们从10时一直吵到10时半还不肯停战.事情是这样的:家里炒菜用的油没了,妈妈叫爸爸去买油,走的时候还特别吩咐爸爸一定要买花生油.不久,爸爸回来了,可带回来的不是花生油,而是菜籽油.于是便吵起来了.爸爸怒气冲冲地吼道:"菜籽油怎么啦?菜籽油就不能炒菜吗?""菜籽油比不上花生油好!"妈妈也不甘示弱."菜籽油有菜籽油的营养."爸爸说.妈妈反驳道:"菜籽油的营养没有花生油的营养好.""菜籽油比花生油香!"……俩人越吵 越火,我在一旁可着急啦!但插不上嘴.眼看就到了一发不可收拾的地步了,怎么办呢?我急中生智,大声说:"我很爱吃花生油!"妈妈一听,乐了.我接着说"我也很爱吃菜籽油,两种油我都爱吃!只要是爸爸买的,妈妈炒的,什么油都无所谓."爸爸听了也乐了.我趁机拉了拉他们的衣角,当起了和事佬.两人在听了我的调解之后,便马上和好如初了.一场家庭风波终于平息了.
篇18:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字
全文共 442 字
+ 加入清单这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。
当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。
其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。
后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。
同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!
但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!
篇19:家庭风波
全文共 945 字
+ 加入清单我很怀念原来的班级,但它没给我再留下什么了。现在我有的仅仅只是一套脏旧的校服罢了。但我一如既往的喜欢它,尽管它身上早已被乱七八糟的脏东西包裹住。看见它,我仿佛就看见了和大家在操场中奔跑,在紫藤花架、风雨走廊中欢笑……
看见它,我好像又看到了那六十六张笑脸。
可是我的妈妈在有一天整理衣柜的时候,竟然要扔掉我的校服,妈妈觉得小学毕业了,也不用穿了,而且衣服又旧又脏,没必要再留着。我不同意,奋力死守着它,绝不让它离开我的视线。第一次妈妈就没有强行扔掉。可是每当妈妈整理我的衣柜时或她扔垃圾时,她总会往我这边瞟上两眼,这让我每次都出了一身冷汗,急忙护住我的校服。
但是终于有一天,妈妈向我宣战了。
“那校服都旧成啥样了,你还要留着”,妈妈一把将我的校服抢过去,拎在手里。“要,就要,我要留着做纪念”。我带着哭腔,身嘶力竭的喊。
妈妈很不耐烦,狠狠地瞪着我说:“和你说了多少次了,你现在是初中生了,小学的校服已经不能穿了,再说又脏又旧的,又有什么用”。说完,她拎起校服就要往外走。我突然哭着跑过去,把校服夺回来。我真的不敢相信,她会连我最后的一点回忆也夺走!我不顾妈妈惊诧的眼光,摔上门,躲进了房间。
把校服铺在床上,我哭着抚摸它身上的那些划痕。手突然碰到了一个蓝色的东西,我停了下来,注视着那个小小的龙猫。那是我最好的朋友画的……
那个冬天,我们带着一帮人到花架下玩游戏。厚厚的积雪堆在紫藤的枝蔓上,时不时会倾倒下来。
“玩个游戏吧,就是,谁要是被雪砸中了,谁就输,最后一次也没有砸到的赢……啊!”话音未落,一团雪便从花架上“空降”,打在了她头上。
大家笑作一团。
之后就开始游戏。第三个出局的我看了看她,发现她手上有一支笔“我给画个小龙猫吧”。她一边笑,一边画,手哆哆嗦嗦的颤抖。
“说定了哦,它就是我们的见证!”她又在龙猫身上加了点什么,偷偷笑着……
我把脸埋进校服,大声地哭起来,将小龙猫浇了个浑身湿透。我仔细地看校服上那一道道脏渍,要把它们一个一个印在心里。这条是同桌考试问我借笔时不小心划的,这道是上体育课蹭到的,那块是她吃中午饭不注意弄的……这条条杠杠,个个都是回忆的家。
哭了一会儿,我睡着了,梦见我和我最好的四个小伙伴们一起,坐在花架下看白天的星星……
醒来时,校服不在了,这场为校服而起的风波,终于平息。
篇20:人教版六年级上册四单元作文:《鹿和狼的故事》读后感_400字
全文共 394 字
+ 加入清单读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……
国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……
我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!
我明白了我们做什么事情都要有节制。