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家庭风波作文六年级上册精彩20篇

我和书之间有许多有趣的故事,不如讲给你们听吧!小编收集了我和书作文,欢迎阅读。

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六年级上册作文假文盲

全文共 2246 字

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导语:文盲之所以称为文盲,是因为他们对文字就像盲人一样,看着文字,就像对着一片漆黑的世界一样。下面是小编为大家收集整理的六年级上册作文假文盲,一起来看看吧。

六年级上册作文假文盲1

著名漫画家华君武先生的一幅《假文盲》极有利地评级了社会上那些文化水平高,道德素质低的人群,尖锐地讽刺了那些极端利己的思想。

在一个母子上车处旁,一位瘦小的母亲抱着一个刚出生的婴儿,在寒风中去乘车,却在母子上车处那里已经站了四个男子汉,一个男子汉穿着大衣,佯装没有看见一边已经冷得瑟瑟发抖的母子俩;一个穿着军大衣,戴着军帽,看到此时,我不禁想:“那位穿着军衣的军人,你望着这冷的不行的母子俩,难道你就没有一点想法,你怎么对的起你头上闪闪发光的国徽啊?”他好象在想:“哼,我是军人,我有权享受特殊权利,至于这对母子俩,反正和我没关系!”接着又摆出一副事不关己的嘴脸;一个是戴着鸭舌帽,穿着羽绒服的大男人,他没有看见在一边只穿了一丁点衣服的母子俩,闭上眼睛,好象两耳不闻窗外事一样;最后一个是医生模样的男子汉,他戴着一个大大的口罩,好象怕别人认出他一样,我想:“既然你怕别人知道,那你为何不把在一边冷的瑟瑟发抖的母子俩接到里面来呢?毕竟人多的时候暖和一些啊!”

再看看我们现实生活中,这种非法侵权,无视法规或佯装不知的现象不知有多少。在农村中,那些土皇帝们,凭着手里的权利,克扣公款。明知是国家贷给农民搞农业建设的,却一己私利,据为己有,这不是非法侵权的极端利己主义吗?

我们都知道这些人不是假文盲。为此,我们有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。邓小平爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么用呢?会在另一方面变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂的世界。”可见,加强国民道德建设是多么地重要啊!

六年级上册作文假文盲2

今天我看了一副漫画,是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。

画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。

难道他们真的就是文盲吗?显然不是。从他们的模样看来,有的像一个干部,有的还像是一个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他们这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他们丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他们个人的廉耻。

现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

这些“假文盲”虽然还是够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但是,他们却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!

我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!

六年级上册作文假文盲3

漫画,寓意深刻,富有哲理,让人回味无穷,引人深省。

瞧,这幅《假文盲》,顾名思义,就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天,乘车处立了个牌子—“母子上车处”,但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了,而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站,只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿,看着寒风似刀割刮伤孩子的脸,想着自己委屈地挤在外,她不明白自己的权利为什么被别人夺走……

我们知道图中的“文盲”根本不是文盲,而他们确实又是人格上的文盲,他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕,值得我们憎恨!由此,我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事:马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时,一位母亲正好接女儿回家路过这,小女孩看见了可乐瓶,便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱,母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间,一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后,那母亲疯了,天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们,良好的社会风气渐渐布满了全城。

难道要用宝贵的生命去换取文明吗?这个故事告诉我们文明要个人做起,从点点滴滴做起。尽管这些人有学问,有地位,可连个稚童都不如,这是一群假文盲!如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢?

人格文盲就是社会的一种不良风气,当我们遇到这种不良现象时,我们要制止,反之,如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾,他们就会给社会带来不少灾难,会给人们带来意想不到的痛苦!

假文盲们,去请你们寻找回你们那失落的心吧!

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篇1:家庭风波

全文共 860 字

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“徐炫,快去写作业!”“徐炫,快去喝中药!”“徐炫,快把青菜吃了!”“徐炫……”对于类似的“魔音”,我已经见怪不怪了。妈妈的声音有时在我耳边就像苍蝇一样飞来飞去,我真觉得妈妈一唠叨起来就好像《大话西游》里面的唐三藏。

今天一大早,妈妈又开始了她的“魔音”。“徐炫,快起床!”“徐炫,快……”我听得十分烦躁,忍不住叫了起来:“吵死了,一大清早就啰嗦,您有完没完啊?”我刚说完,心中就后悔了,果然,妈妈更加猛烈的“魔音”再次袭来,把我打得体无完肤、惨不忍睹。

上午写作业,妈妈又在我耳边唠叨。“坐姿要正确。”“笔要拿好,要仔细。”我忍无可忍,将手中的笔一扔,拿起一本课外书看了起来。妈妈见状,抽走了我的书,吼道:“你在干什么?还不快写作业?”“您吵得我写不了作业。”“我那句话说错了?还不是为你好?”“够了!”我气急败坏地冲出房间喊道:“我就是不写!不写!怎么了?”妈妈吼道:“好啊,那你一上午都不许写作业,不许碰书。”说完,一摔门进了自己房间。我气急了,将书都扔了一地。不写就不写,不看就不看。哼!妈妈,你就是个啰嗦的老太婆!

过了一会儿,我无聊地坐在椅子上发呆。本想写作业,有拉不下面子。这时妈妈的房间一点动静都没有,心中不觉想:妈妈,你在干什么呢?

又过了一会,实在太无聊了,干什么好呢?干脆弹琴去。我打开琴盖子,翻开琴谱,一首《可爱的家》映入眼帘。舒缓的琴声让我的心渐渐平静下来。音乐声中,我仿佛看见妈妈每天一大早起床,披着睡衣为我熬中药;看见妈妈为了给我讲解数学题,熬夜钻研我的教材;看见妈妈那不经意爬上眼角的细纹……

我反复弹着,心中吟唱:我的家庭真可爱,美丽、清洁有安祥……停下,关上琴盖。听见厨房“滋啦、滋啦”的声响,我悄悄来到厨房,妈妈正在厨房忙碌着。我鼻子一酸,可是道歉的话又说不出口。我快快吃完饭,立刻跑进房间开始写作业,一天的乌云终于散了。

妈妈您变老了,我长大了。我相对您说:“正在长大的我,时常顶撞您,但是无论时光如何流转,岁月如何变迁,我永远是您的孩子,我永远爱您!”妈妈,我读懂了您每一句唠叨中深情的爱。

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篇2:一场家庭风波

全文共 352 字

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陈昊煊

一天爸爸在家里看电视,我从沙发上起来想去房间拿一本书看。

我走到电视开关跟前,突然电视黑屏了,爸爸想都不想地问我:“你是不是把电视的开关给关上了?”我说:“我没有把开关给关上呀!”爸爸瞪圆了眼睛,涨红脸,生气地说:“你这个小子,就爱说谎,给我老老实实地说。”我伤心的说:“我……我……我真的没有啊!”爸爸特别生气的说:“气死我了,你给我的门外站着去,听到了没有?今天我非得把你这个说谎的毛病治了。”我心想:爸爸怎么这么不讲道理?可是我又抗于爸爸的威严,我边哭边委屈的站到门外,小声的说:“听到了听到了。”这时妈妈突然出现拯救了我,她对爸爸说:“别说孩子了,是家里停电了,你冤枉他了。”爸爸知道后不好意思的挠了挠头,便对我道了歉,我也很大方的原谅了他。

我们一家人把电卡充了之后,又变得和以前一样和睦了。

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篇3:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 623 字

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“滴,滴”刺耳的喇叭声不断响起,我睡眼朦胧地向远处张望,不禁打了个寒颤。眼前是银装素裹的世界,一片片枯草盖上了白色的棉被,一棵棵大树上缀着洁白的云朵,一栋栋楼房被雪人烹调成了美味的奶油蛋糕。这是怎么回事?我怎么会站在大街上?

一阵阵喧闹声打断了我的思绪,形形色色的人从我面前络绎不绝地走过,有背着书包上学的孩子,有急匆匆上班的大人,还有悠闲漫步的老人。白天的大街车水马龙,热闹非凡,可到了午夜时分,却是那样的冷清,刚才还灯火通明的街道,现在只剩下我发着微光,风呼呼地从我身边飞驰而过,雪狠狠地吹打在我身上。

终于,东方泛起了鱼肚白,猛一抬头,看到远方有两个人影缓缓向我走来。他们每人手中拿着一把扫帚,不辞辛苦的清扫大街上的落叶和垃圾。凌晨,狂风肆虐,他们穿着并不厚实的衣服,默默地为这座城市奉献着,而我能做的只有为他们照亮眼前的路。我亲眼目睹了这一切,可那些仍在睡梦中的人们却一无所知……

又一个夜晚到来了,许久都没有得到休息的我感到非常疲惫。今晚我决定偷个懒。正当我熄灭自己的那一刹那,有一对老夫妇互相依偎着从我身旁走过,老婆婆被一块石头绊到摔倒了,我顿时感到很自责,他们摔倒不正是因为我的罢工吗?我立刻点亮了自己,这一刻,我知道了我存在的意义。

夜幕降临时,我感到孤单寂寞,但能为人们照清道路,我又感到很幸福。这就是我,一个看起来平凡而又重要的我。人们啊,你们不要害怕前方道路上的黑暗,因为我时时刻刻在你们身边,照亮你们前进的道路,为你们辨明方向……

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篇4:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_500字

全文共 509 字

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读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。

《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。

老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!

我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他: “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。

在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!

我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。

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篇5:六年级上册多彩的活动单元

全文共 399 字

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下课了,宁静的校园一下子热闹起来,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳,有的在踢足球,还有的在下棋,就像热火朝天的集市一样。

瞧!足球比赛开始了,我看见队长迅速地跑了起来,还时不时转头观察,一抢到球,他就抬起脚,弯下腰,用力一踢,球进了!队友们一个个都非常兴奋。下一轮,队长的球突然被抢了,他对我喊道:“守好门,不要让他们进球。”我盯着足球,对方要射门了,我赶快用手挡住,紧张地闭上了眼睛,一睁眼,发现球被我的手挡住了,我兴奋不已,十分激动,开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来,简直比兔子还快,他用力一踢,球又进了,在同学们的欢呼声中,比赛结束了。

之后,我和我的好朋友去玩找人游戏,当有人来抓我时,我就飞快地跑,心里既紧张又激动,嘴里还说着:“你来抓我啊,抓我呀!”

上课了,原本热闹的操场变得安静,大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门,而且还锻炼了身体,所以我要多参加课外活动。

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篇6:小学六年级上册作文:环保建议书

全文共 479 字

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尊敬的环保所所长:

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六(1)班的一位学生。我要向您反映一件事,然而这件事关系到环境的变化。

随着人类物质文明的不断发展,生态环境越来越严重了,因此,我们的生态环境还得大大地加以改善。为此,我向您提出以下几点建议:

一、节约用水资源,减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。作文

二、不要滥砍滥伐,要多种树木,因为树木可以吸收二氧化碳,排出氧气,使空气变得更加清新。

三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后,应把树叶装起来,然后倒入垃圾桶,由清洁人员处理,以防污染空气。

四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁,一周后进行一次大清洁,保持社会环境的卫生。

五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康,还有一定的程度上污染环境,所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。

六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,散发以后容易传播疾病,因此,我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

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篇7:有你真好六年级上册作文

全文共 585 字

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随着《卡农》开始,正在做题的我稍稍抬了抬头,微微一笑。这琴声可能对别人来说十分普通,甚至弹得不那么精彩。但对我来说却有一份特殊的意义。

弹琴人是楼上的一个姐姐。因为住在同一个单元楼,她晚上练琴时,那琴声就在我们家中回荡,似乎每天晚上都能听到这琴声。开始的几天,我和妈妈都没有注意到它——毕竟本来琴声就不大,加上家里的杂音,声音就更小了。但是由于琴声每个晚上都会响起,不久,我和妈妈便注意到了它。

我忘不了第一次听到琴声时眼前出现的画面:我仿佛在一片绿油油的草地上,微风习习,树叶沙沙作响。我躺在草地上,望着蓝天白云,心里十分的惬意……每到晚上,我和妈妈都会聆听这场“免费音乐会”。妈妈一边听,一边发出阵阵感叹:“多优美的曲子呀!多动听的旋律啊!这姑娘弹得真是不错!”

时间在一天天流逝,这琴声似乎变得越来越美妙、动听了。

一天晚上,在听琴的时候,妈妈感叹似的说了一句话:“你听,楼上的小姐姐每天都弹琴,越弹越好,这就是勤奋哇!你什么时候能像这样,我就不用操心了。”说者无意,听者有心。我心里一震:对呀!这琴声每天都会响起,我应该把这琴声当成我前进的动力!自那天起,我就暗下决心,一定要勤奋!从这天起,每天晚上回来我都会认真地学习,如果劳累了,就听一下琴声,勉励自己。

每到晚上,楼上的琴声都会隐隐约约的穿过墙壁,徘徊在家中。谢谢你,姐姐;谢谢你,琴声!你们给了我动力!有你,真好!

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篇8:家庭风波作文

全文共 605 字

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傍晚,因为下雨了,爸爸妈没有出门,所以我家里就开始一场好戏了,跟我来看看吧!

吃完饭后,我抢先一步来到客厅,拿起遥控,调到我最喜欢看的《少儿频道》津津有味地看了起来,正在我看得入神时,爸爸悄无声息地来到我身旁,一把抢过遥控器,马上调到《新闻联播》,"新闻是我最不喜欢看的东西,一看新闻,我头发晕,手抽筋,竟然调到这儿",我暗暗抱怨着。这时妈妈在旁边嘀咕:"你们父女俩,一天就只知道看,让我在这里扫地洗碗你们想累死我吗?"为了防止家庭暴力发生,我只好帮妈妈洗碗。

洗完碗后,妈妈出来了,严肃地说:"把遥控拿来!"爸爸竟然把妈妈的话当做耳边风,突然,一阵电话声响起,爸爸去接电话,妈妈开心地说:"不知道是谁打的电话,真是解救我于水火之中呀!"趁妈妈不注意,我拿起遥控,"放下!"只听老妈一声"河东狮吼"把我吓得连忙放下遥控,坐回一旁,我咬牙切齿,为什么没有两台电视,两个遥控呢?爸爸回来看见遥控器落入别人手中,鼻孔气得直冒烟。

过了一会儿,爸爸惨叫道:"哎呀!我的腰扭了。"妈妈连忙放下遥控器,"你没事吧?去医院!"爸爸来了个360 度大转变,一把拿起遥控,换到了新闻台,妈妈生气地说:"你怎么可以骗我!我们石头剪刀布,谁赢听谁的,于是他们走进卧室,大战三百回合,我拿起遥控,换到了少儿频道,我一蹦三尺高,终于胜利了,我一直默不作声,就是要等候时机。过了一会儿,爸妈出来了,看见我在看少儿频道,觉得没趣,只好回房睡觉了。

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篇9:人教版六年级上册二单元作文:我自豪,我是中国人

全文共 523 字

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祖国是我们中华民族的母亲,这个母亲是多们值得我们自豪!今天,我为我是中国人而自豪。

回到抗战时期,我们为中华先烈自豪!党营发侵略者进犯到三家店时,是邓潜带着附近的打石工人以石锤,铁棍为武器,截击窜入三家店的英军,这才勉强挽救了我们的“母亲”。再看看左权先辈,他以极小的代价消灭了日军800余人。在八路军总部被包围时,左权撵走了彭德怀,自己指挥部队突围,结果自己却……还有“生得伟大,死得光荣”的刘胡兰,以笔战斗了一生,被毛泽东评为“最硬的骨头”的鲁迅先生……看着一个个爱国先烈一个个的为国倒下,甚至连外国人也不禁惊叹道“中国人有这么多的爱国人才”,听着这句话,我们哪个人不为此感到骄傲?昨天,先烈们让我们自豪,今天就由我们来赞颂他们,传承他们的精神。

自古的《诗经》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》唐诗宋词……这哪一样不是让人赞叹的瑰宝?哪一部不是象征着千年的璀璨文化?

古时候,张衡的地动仪,蔡伦的造纸术,古人的指南针……哪一样不是象征着中国古代人民的智慧?这些外国人当时发明的出来吗?

啊!中国,我的母亲!我为你而骄傲,是您抚育了万千的中国人,是您给予了中国人生命与智慧,是您带给了中国人自豪感,激发了他们的潜能……中国,我最亲爱的母亲,我爱您!

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篇10:我的家庭风波作文600字

全文共 664 字

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星期天的晚上,我的爸爸妈妈和妹妹从外面逛街回来了。

妹妹跑了过来,兴奋地说:“哥哥,我给你一样东西,你看是什么?”说完,她拿出两个铁蛋说:“你看,这不是普通的蛋,是一个玩具蛋,里面有好玩的东西,还有小零食。”她把其中一个玩具蛋递给我,我就把蛋放到了楼上卧室的桌子上。吃完饭,洗了澡,就躺到床上睡觉了。

到了第二天的早上,我把昨天妹妹给我的蛋打开,原来真的有那么多吃的和玩的:有玩具自行车,有一包小零食。我玩了一会儿,看到里面还有一张贴纸,然后我就放着不动了,心想:等我做完作业再来玩。

到了中午,我在楼下吃中午饭。吃完后,我和妹妹就靠在沙发上,打开电视看我们想看的电视节目。看完以后,就开始睡午觉了。

午睡起来,我走到了桌子旁,打开那个玩具蛋,结果发现里面的贴纸不见了!我焦急地四处找寻,连垃圾桶也找过了,还是没有。我想了想:是不是妹妹拿走的呢?我就去找她了。

走到妈妈的房间,看到妹妹在玩手机,我就问:“晗晗,你能不能让我看一下你的玩具蛋?”听到这话,妹妹把手机放到了一边,马上把蛋抓到自已的手里,着急地说:“不要,不要给你看。”我说:“哥哥的贴贴纸不见了,我想看一看你这里有没有。”妹妹只好把蛋给我,我打开一看,里面有两张贴纸。我说:“你怎么有两张贴纸?”我想:一定是我午睡的时侯,妹妹把我的贴纸拿走了。我一把抢过贴纸,妹妹哭了起来,妈妈听到后,大声训斥道:“你是大的,就不能让着妹妹吗?”然后就开始打我。我的心里很难过,妈妈为什么没有弄清真相就打我?好委屈!过了好一会儿,我的心情才稍稍平复……

现在想起来,我的内心还有种受伤的感觉。

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篇11:六年级上册第四单元同步作文500字

全文共 517 字

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“叭叭”,这是小汽车的声音;“轰隆,轰隆”,这是工厂发出的声音……这平凡的声音似乎不会给我们带来多大的事。但你知道吗,这些普普通通的声音也会给我们造成危害!有许许多多的东西会污染水资源;如一氧化碳,铅,和碳氢化合物……但我们知道,水是我们生命源泉,我们可以一无饭,但不可以一无水!!

就拿我家边上的小溪来说吧!我听妈妈说,这里的水清澈见底,有小鱼儿,小蝌蚪小虾米……他们在水里嬉戏,打闹;夏日炎炎的时候,人们在下面玩水,抓虾,抓鱼,抓蝌蚪!人们喜欢在这里玩,小动物喜欢在这里栖息。唉——唉!可是现在不要说了,先不说小动物们,就是连个会动的影子都见不着,之前,还时常可以看到死鱼死虾浮在水面上,散发出一股难闻的臭味。现在,连死鱼死虾都不肯呆在这里了!还不是因为那些开工厂的人自私自利,把污水全排在这小溪里!这难道不是火上浇油吗?

看到这一幕,我不禁想起了我们天天看的新闻,新闻经常播放干旱地区人民的生活。对他们而言,哪怕是一杯水,一口水,一滴水,都是宝贵的。可水到了我们这里,似乎变的那么不起眼,那么渺小。

老话说的好:解铃还需系铃人,既然是我们自己造成的乱子,就应该自己抚平。要保护水资源,不然的话这个世界上的最后一滴水,那便是我们的泪水!

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篇12:变形记作文500字六年级上册

全文共 517 字

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这么多人在做青蛙,那我也来做做看,我正准备扑向青蛙时,我变形了。

我变成了一个青蛙卵,我破卵而出,看到了自己的哥哥、姐姐。我有一个大大的、圆圆的脑袋,有条长长的尾巴。姐姐又过来说:你是最小的,可不要掉队呀,有时候什么事要叫我们。我疑惑的问:我们要去干嘛呀?哥哥游过来拍了我一下头说:你不要妈妈了,当然是去找妈妈呀。

我们踏上了寻找妈妈的旅途。我饿了,哥哥、姐姐们。我的肚子一直在咕咕叫,哥哥听完马上给我找了食物,我们都长出来了后腿。游了一会儿,两个哥哥打了起来,这时来了一条饥饿的大鱼向我们扑来,哥哥、姐姐在我周围保护。突然,前面来了一只海龟,那条大鱼可是海龟的美食,当时大鱼就被吓跑了。乌龟爷爷慢吞吞地说:孩子们你们没事吧?你们的妈妈在那里,不过你们要小心呀!我们异口同声道:谢谢爷爷,再见。

这时,我们已经又长出了两条前腿,也游到了妈妈所在的地方,这里也是我变形前的地方。有一些小孩子拿着水瓶和铲子向我们袭来,我们虽然都四处乱逃,可是还是有两个哥哥被抓了。我心里想:两个哥哥没事吧,吓死我了。

这时有个青蛙游过来说:孩子们,你们没事吧?这这不是我要抓的那只青蛙吗

这次让我明白了:我们要保护比自己弱小的人,也要珍惜青蛙,看到别人捉也要阻止。

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篇13:家庭风波作文500字

全文共 537 字

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这天,天空乌云密布,在低气压的压迫下,所有的生物都显得无精打采,就连枝头上的小鸟也想不起来该唱些什么,一场暴风雨好像就要来临了。

房间里又传来了“乒乒乓乓”摔东西的声音,还不断传来父母大喊大叫的声音,“你为什么一天到晚都不来看看孩子?”“我不是为生计吗?我不是一天到晚在外面忙活吗?”……看来,我的房间对面又打响了第三次世界大战了。

我悄悄地从床上爬起来,准备到邻居家去搬“蓝盔部队”了,但是不知道爸爸又施了什么法术,居然看到了我。他便立刻跑上前来,一把抓住了我,对我大吼道:“你还不赶快去睡觉,爬起来想去干什么?”我便像一只被打狗棒打怕了的狗,灰溜溜地回到了床上。这时,对面房间又传来了打骂的声音。“某某某,你一天天的,在外面忙什么事!”“我在外面忙什么了?你又忙了什么呢?”……我再也忍不住了,用被子蒙住了头,心里无比难过与伤心。

“孩子,别,别去想——想那些难过的事了。”这时,我的内心深处传来了沉重嘶哑的声音。我便开始想白天学校里发生的开心的事,不禁偷偷在被窝里乐了起来。可是,不一会儿,这个方法就不奏效了,“对面的战争何时才能结束?”我心里犹如十五个水桶打水——七上八下。

半夜,对面的吵闹声终于安静下来了。我掀开被子,推开了窗户,外面起风了,这风什么时候能停,我不知道。

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篇14:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类

全文共 519 字

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一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎人,还有水和吃的东西,看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动,思考了一下,胸有成竹地走了过去。

“爸爸,又去打鸟吗?”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友,您不知道吗?”我继续劝爸爸。“朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话,它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩,为了救一只丹顶鹤,自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包,向外走去。

我赶紧拉住爸爸,说道:“鸟类已被列为濒危物种,有12%的鸟类已灭绝,美丽的东方白鹤目前数量不足3000只,29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只,最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟,由于人类非法猎杀,数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’,但现在野生的已灭绝,人类饲养着的不足10只。爸爸,放下您手中的猎人吧!”

爸爸低下了头,无言以对。过了一会儿,他抬起头对我说:“好,我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。

回到房间时,我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边,一起向着阳光飞去……

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篇15:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_350字

全文共 353 字

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我们学习了一篇课文,名字叫《这片土地是神圣的》,学习这篇课文后,让我想到了我们身边的自然资源。

今天,我就来说一说我们身边的自然资源。

我们南宁又称为“绿城”,是因为城市中有很多树木、绿草,这些植物在街道两旁,一排排连在一起,组成了“绿城”。在我家窗前,有一大片绿油油的草坪,和一棵棵高大的树木。这是大家保护了这片土地,所以才有了南宁今天漂亮的今天。

我觉得,在我们身边,自然资源是必不可少的。人们疲劳时可以看一下绿地,能缓解眼睛的疲劳;人们渴时,可以喝河里的水……

是啊!课文中讲的“任何降临到大地上的事,终究会降临到大地孩子身上。”没错,只要我们保护环境,爱护自然资源,我们就可以继续生活下去,而破坏的话,人类就没有食物,没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起,保护环境,保护我们身边的自然资源,才能生存。

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篇16:家庭风波

全文共 676 字

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上周五,我吃完晚饭,还是和往常一样,把碗筷往桌上一放,就跑进书房看书去了。

当我看得正起劲的时候。忽然,从厨房里传来了一阵阵轰轰烈烈的争吵声,我想:爸爸妈妈向来都是很和气的,吵吵小架也是难免的事。所以我也没怎么在乎。没想到,争吵声一阵比一阵高,一阵比一阵激烈。于是,我蹑手蹑脚地来到了厨房门前,把耳朵紧紧地贴在门上,想听清他们在吵些什么?“读书,读书,还是读书,她现在什么家务活也不做,再这样下去,她会变懒的,再说,她现在已经变懒了,就连自己的碗筷都不洗了!”妈妈边说边把手上的碗重重地往桌上一放,听起来,她好像已经生气了。“嘘!小声点,佳佳还在看书、写作业呢!”爸爸说道。“学习固然重要,但也要学会自觉地做一些家务呀!再这样下去还了得!”听了妈妈的话,顿时,我的脸刷地红了起来。“但是,你也不好好想想,现在谁家的家长不希望自己的孩子‘望子成龙,望女成凤’呀!孩子现在的任务就是要好好学习,压力已经够大了,做不做家务并不重要。”爸爸又

继续为我辩解道。“学习之余,适当做些家务,劳逸结合,那不是更好吗!”听了妈妈的这番话,厨房里一下子鸦雀无声,爸爸也没了声音。我再也忍不住了,轻轻地推开门,走进了厨房,拿起妈妈还没洗完的几只碗,认真地洗了起来,爸爸妈妈看了我,都呆若木鸡,惊奇地问:“难道我们说的话你都听见了?”爸爸嘴里还不停地嘀咕着:“你看,都是你说话太响了,被……”可我却一声不吭,继续地洗着碗。

一场家庭风波就这样,很快地过去了,爸爸妈妈并没有为这件事伤了和气。从那以天,爸爸妈妈再也没为这种事情争吵过,我们家还是与以往一样,一家人相亲相爱,和睦相处。

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篇17:六年级上册《变形记》作文600字

全文共 780 字

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早上,我睁开眼睛,忽然发现,自己变成了一个球,正躺在商店的货物架上。

吱呀,伴随着一阵开门声,一个男子带着一个小男孩进来了,他们径直走向了我。我在心中默念:不要选我!不要选我!果然还是怕什么来什么。那个男子指着我说:“这个好吗?”"好呀!好呀!"小男孩兴奋地说。说完,男子把我抱起来,径直走向收银台。我意识到危险,大声喊起来“救命啊!救命啊!”可是再喊也无能为力,就这样,我被带去了他家。

一到他住的小区,他并没有上楼,而是抱着我满小区地转,一嗓子喊下来了三四位他的同学,他们找了一片空地,又搬来了几块砖头。我知道有我受的了,看这架势一定是要踢我呀!果不其然,他们分好队后,一个人手拿着球,哦不,是拿着我,一脚把我踢到半空中,其他几个人疯了似的朝我扑来,还没等我落地,他们就用脚抢我,不,是踩我!我真的想问问他们是踢球还是踩球。一开始我还气得鼓鼓的,后来索性就任由他们摆布,我能有什么办法?我只是一个球。等他们把我一顿踩踢之后,天色不早了,他们各自回了家,我也被小男孩带去了他的家。一进家门,他就把我一脚踢进了一个角落里,我一看自己身上,天啊!全是脚印,衣服早已被石子划出了一道道伤痕,我想:“球的一天可真辛苦啊!”

就这样,每天我都被孩子们踢来踢去,我不再抱怨,因为我现在就是一个球,我能做的就是让自己变得更加强壮。终于有一天,我被派上了大用场。原来这几位同学都是足球队的,我和他们一起去参加学校的比赛。比赛开始了,小男孩抢到了发球权,他的伙伴们一起跟着他向前冲,我既兴奋又紧张。这时,对方的球员冲过来把我抢走了,他带着球左推右挡,眼看要突破小男孩的防线了,这样可不行,我一个转身,从对方球员的脚下溜走了,小男孩又重新拿到了我,他带着我一路飞奔,一脚直射,我飞上高空,“好哇”!同学们大叫起来,我们获胜了!

大家一起把我捧起来,亲了又亲,那一刻,我觉得自己幸福无比!

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篇18:家庭风波

全文共 880 字

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如果把家庭比作一个湖面,那风波就是一粒粒小石子,扔进去就会起波纹。

——题记

而对于这场风波而言,往湖水中扔石头的就是——我。其实,我对刚买来的书桌确实关爱有加,不说每天清洗它,但是不会随意破环它。可是就在那一个晚上,由书桌作为导火线,一场大战就此爆发。

“严牧含啊严牧含,你就不能整理整理你的书桌?”老妈那恶魔般的声音正由远而近在我耳边徘徊着。我认真地点点头,应付着“嗯,对,老妈教训的对。”其实脑子里正在响着摇滚乐呢!本以为妈妈会大事化小小事化了,可是谁知道妈妈反而更来劲了。“喂,你有没有在认真听啊,不要把握的话当成耳旁风,你的书桌乱就是乱,还不赶快整理!”看着妈妈那面目狰狞的表情,我也是个懂得看脸色的人。“知道了,马上收!你别打扰我写作业了行不行啊”“你现在马上跟我去收!”妈妈那咆哮,如洪水一般汹涌。什么嘛?我待会儿去不行啊?心中的熊熊怒火再也忍不住了,拿出比妈妈足足一倍的声音说道:“我待会儿去收不行啊?”这时,老爸这个和事佬走过来说:“好了好了,算了吧,这么大的声音邻居听到了多不好?”妈妈天生就一个火爆脾气,两眼喷火似得对爸爸说道:“你懂什么懂?哪有女孩子家天天不收拾的啊?”我不服气的嘟起我的小嘴巴:“哪有天天?”“你还有理了?你现在快点去收,快点!。”眼泪不争气的流了下来,面对妈妈的严肃表情,我又能奈何?

流了眼泪的我,瞪着两只水汪汪的眼睛望向妈妈,希望能得到妈妈的一点同情。妈妈不但没有向我投来同情的目光,还指我的鼻子着数落着我:“这点小事哭什么哭?”爸爸也跟着生气了:“哭什么哭!”这会儿我的眼泪更是止不住的往下流。哭着对他们说道:“哭有错吗?”这场战争也该停止了吧?这时妈妈的话语温柔起来:“芊芊啊,妈妈就是让你去收拾一下而已啊。”我又哭了一会儿,哭,其实是一个从抱怨到明白的过程。哭完了,也明白了道理,我知道爸妈都是为了我好,就是收拾书桌而已嘛,也不难。想到这儿,心中升起一缕阳光。

唉,这场战争总算是结束了。

没错,虽然会被激起一些小波浪,但是,过不了多久就又会恢复平静。爸爸,妈妈和我的手将会这样一直一直的牵着走下去。

[家庭风波作文五篇

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篇19:小学六年级上册读书笔记

全文共 783 字

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生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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篇20:六年级上册多彩的活动单元

全文共 474 字

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学校里有许多课,但我最喜欢的要算课外活动课了。每当活动课的铃声一响起,整个校园就立刻沸腾起来,到处都能见到同学们欢乐的身影。

绿草坪上,科技小组的两个同学,一个拿着飞机在试飞,一个拿着遥控器,漂亮的飞机在天空中飞到又高又稳。最有趣的要算航模组的同学了,一个同学把他自己做的军舰放入水中,自己拿着遥控器在指挥着水中的军舰。军舰在他的指令下,在水中神气的开来开去,一会儿向左,一会儿向右,一会儿向前,一会儿向后。另一个同学趴在草地上,目不转睛的看着水中的军舰,脸上露出了笑容。

草坪的左边,舞蹈组的同学在翩翩起舞,她们的舞姿可美了,以前在比赛中还获奖了呢!

草坪的右边,饲养组的同学拿着许多青菜和萝卜喂养着活蹦乱跳的小兔子,在他们精心喂养下,小兔子长的白白胖胖的,十分可爱。

草坪的中间,合唱组的同学在练习唱歌,他们的歌声嘹亮,时而高亢、时而轻柔。听说他们后天还要代表学校去市里参加歌咏比赛呢!

学校操场上,田径队的同学们正在训练各项运动,有的在跳高,有的在跑步,还有的在跳远。篮球场上,队员们个个像猛虎,乒乓室里传来阵阵喝彩声。

啊!校园里的活动课真是丰富多彩!

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