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六年级冬季下雪天的抒写日记【合集20篇】

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家带来的六年级冬季下雪天的抒写日记,以供大家参考!

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六年级寒假日记五百字

全文共 625 字

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寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

那天是星期六,工作了一周的母亲一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对母亲说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”母亲说:“你就试试吧!”

我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了母亲每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把母亲叫来,母亲笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

这时,母亲过来了,母亲尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

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篇1:六年级表扬作文600字

全文共 754 字

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生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。其中,我最难忘的是来自老师表扬的甜味。

那天阳光明媚,我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。

最开始的比赛项目是一百米预赛,何老师派出我、熊佳丽,周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后,男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来,都没能进入决赛。我心里很紧张,害怕我也会男生们一样输得这么惨。

“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳,紧张地走到我的赛道上。“各就各位,预备,砰!”我迅速地飞了出去,感觉旁边没有一个人,不管那么多了,一定不能给我们学校丢脸,我使出了所有的力气,一下子冲过了终点线。不一会儿,何老师开开心心地跑过来说:“进了,进了,刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。

下午,更激烈的一百米决赛开始了,能进入决赛的选手都是经过预赛脱颖而出的选手,我站在赛道起跑点上,感觉到热烈紧张的气氛,各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油,何老师轻轻拍拍我的肩膀,期待和鼓励的眼神,一切尽在不言中呀,我眼前浮现出两年多来,何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏,冬练三九,辛苦训练的一幕幕,我暗下决心,一定要拼命的跑,为我们学校争光,不负老师的付出。“各就各位,预备,砰!”随着一声枪响,我如离弦的剑一样,大脑一片空白,拼命向前飞跑,在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿,何老师高兴地走过来,表扬了我:“刘希同学这次成绩很好,为我们学校赢得了荣誉,做得很好,这块巧克力奖给你了!希望你能再接再厉!也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完,队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说:“刘希,你跑得真快,祝贺你!”我微笑着表示感谢。

那块巧克力就是一块普通的巧克力,但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍!

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篇2:关于下雪的日记

全文共 521 字

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仲冬的周五,节气是“大雪”;天气已经很冷了。

我们全班走在从电脑房回教室的路上。风呼呼地吹着,每个人的脸都冻得像红通通的苹果。整个队伍都噤若寒蝉,平常的几个淘气包也耷拉着脑袋老实地待在队伍里。

“雪!下雪了!”不知是谁炸了一嗓子,蔫巴巴的队伍顿时像开了锅一样。有的伸出手想抓住雪花,有的仰起头想把雪接到嘴里,有的高兴地手舞足蹈,有的兴奋地转圈乱跑……我们就如畦里“久旱逢甘雨”的苗,丝毫不掩饰心里的喜悦。

我抬头一看,真的是雪;只不过雪很小。雪花不是一片一片,而是一颗一颗,像白糖。对了,准是天上贩糖的货郎因为货物不畅销便赌气把糖都撒了。我顺手拈一粒雪来尝尝,呣——味道并不甜,倒好像有点咸。哈!那位货郎是卖白盐的!

我们回到自己的楼层,却发现整栋教学楼都已经沸腾。高年级或低年级,男孩子或女孩子,几乎所有人都在探头探脑地看雪。同学们继续闹啊笑啊,雪也似乎随着我们的兴致越下越大,“细盐”变成了“粗盐”。

叮铃铃,上课铃响了;我们听见了,雪也听见了。我们走进教室,准备学习新的知识。窗外的雪仿佛害怕打扰我们,竟悄悄地随风飘散了。

“大雪”当天下的是小雪,没能织成“白被子”让麦苗不受北风打搅安心酣眠,却依然能让我们在三九寒冬里纵声欢笑,大声喊出心中的暖。

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篇3:小学生六年级寒假日记500字

全文共 569 字

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过不久就该期终考试了,这也预示盼望以久的寒假降临了。趁着闲暇之余,我展开了对寒假生活的畅想。

刚刚放假,我要美美地睡个懒觉,补充一下大复习时所花费的精力。趁着离春节还早,和一起去北京的故宫游览一番。体验一下明、清时代的建筑风情;参观一下盛满珍宝的故宫博物院。春节,我约小伙伴们去逛这儿办的庙会,侯可以边逛边谈心事。春节下一场雪,我和小伙伴们还可以堆雪人、打雪仗,一名学生,可学习哦!学习的安排,我有条理的。

我在寒假里的头几天把寒假作业统统做完了,除了日记,“日记日记,一记”。对了,我每天还要抽出一小时的来读从图书馆借的《四大名着》、《运动与波》和《名人传记》。写写日记,记记读了文章后的感想之中最有意义的事。

最的让表姐给我补习了。表姐是一名初中生,各门功课都在班里名列前茅。不像我,语文基础较差,每次大考都上不了九十五分。在假期里,我努力跟着表姐学语文,把语文给搞上去。,英语要跟着表姐学学。在乡村学习英语较晚,学生是没好处的,我要在假期把学过的和没学过的英语知识好好地温习一遍。以后,我要让同学们刮目相看。

学习东西之余,我还要报绘画班。除了学习,我最喜欢的画画了,不过绘画不行,参加绘画班,陶冶情操。

最后的,我决定借高年级姐姐们的六年级下册的全套书,预习一下新知识,预防以后跟不上老师的脚步。

我,安排,寒假生活会非常的快乐。非常的美满。

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篇4:六年级爱是什么

全文共 599 字

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是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气,无处不在。那是一个寒冷的冬天,妈妈忍着疼痛来到医院,迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我,让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床,辛辛苦苦为我做饭,晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业,我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是,有一次我睡在床上,全身滚烫滚烫的,我呻吟了几声,妈妈急忙从另一个屋里跑出来,把屋里的药都找出来,一盒一盒的看,终于找到退烧药,赶快倒了一杯水,给我吃完了。已经深夜了,妈妈还是没睡,一直在我跟前坐着,等到我睡着她才睡,这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光,温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫,但你要是细看的话,他有成千上万种爱的表达。有一些小事,你千万不要熟视若睹。有一次,下雨路很滑,我正在学书法,爸爸在楼下,等啊等,大雨把他的衣服都淋湿了,他也不愿意先回家。终于等到我放学了,我们一块回家的时候,他把伞往我这边斜。回到家,我毫发未损,他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水,源源不断。平时他可爱笑,每天都乐滋滋的,有一次,我过生日了,爸爸给我买了一个大蛋糕,婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜,还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我,好像泉水一样滋润着我,让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

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篇5:六年级大雪600字

全文共 776 字

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突如其来的大雪,让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已,在雪地里跑着、闹着,好不快乐!但是地上的积雪也慢慢被踩实,开始结块结冰,走路时稍不留神就会滑倒。此时,我站在教室从窗口向下看,思忖着今天中午不去吃饭了,路上实在是太难走了。然后,就是望着大片大片落下的雪花,任思绪漫无边迹的游走。

突然,一个身影进入了我的视线,那人手里握着铁锹,正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福,所以动作显得有些滞重,天冷得让人窒息,他仍在费力的挥动铁锹铲动,那些顽固的积雪。

他是谁呢?他是……高校长?我心里一惊,高校长竟然亲自来铲除积雪?我有些不相信地又仔细辨认了一下,没错,真的是高校长!记得刚入学时,曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视,人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语,都让我本就不安的心更加忐忑。

怀着这颗无比忐忑的心,在9月初,我开始了我的高中生活。没有想象中的垃圾满地,角落里立着的垃圾尽职尽责;没有想象中的那些混乱的场面,每一个学生都严格遵守学校的规章制度;没有想象中的散漫自由,高中的生活紧张而充实。这两个月来,我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累,却没有人叫苦退缩。然而,这所有改变正是因为高校长的严格管理,也正是因为他,才使我们看到这么和谐的校园。

从此,我便对这位常常离开办公室,背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时,他的背挺得很直,无形中有一种不怒自威的气势,嘴唇总是细细抿着,眉头也总是微微皱着,但他的眼神永远坚定而有力,仿佛在传递着一种力量,这股力量促使着我们不断前进。

然而,就是这些小事,却让我们一次又一次的为之感动。然而,也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。

此刻,这个可亲可敬的校长正弯着腰,认真而仔细的清扫积雪,他的身影很小,却又是那样的高大。

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篇6:冬季跑步日记400字

全文共 373 字

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冬天了,长跑啦!

在动感的歌曲中脚步齐飞,在欢快的节奏声中还伴着齐刷刷的脚步声,为边首歌另添色彩,让这首歌变得更加好听,悦耳。

现在长跑已经接近三个星期了。第一个星期,跑起来感觉得累,晚上回家后肌肉酸痛,叫苦不迭。第二个星期就感觉不太累了,腿也没那么疼了。现在跑起来很轻松,腿一点也不疼了,跑一跑就好受多了,要是不跑步,浑身都不舒服。

跑步有许多好处。

跑步可以增大肺活量、排汗。最重要的是它还可以让人心情愉悦。心情愉悦中,人就神情气爽,不仅对学习有帮助,人心情好,对身体也有益处。

俗话说得好:“生命在于运动,人生贵在坚持。”这几千米坚持下来,中间不休息,听起来不易,实则却容易得很。只要心里有坚持下去的信念,就一定能做到。

身体是生命的本钱,学业习是生命的价值,运动是身体的必需。

运动——身体——学习——生命,让生命记花开得更加美丽、强健、长久、有价值。

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篇7:正月十五端午节的小学六年级描写日记

全文共 627 字

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每年的端午节,家家都要包粽子,吃粽子。粽子有它的独特形状、颜色和味道,特别惹人喜爱。

今天,妈妈说:“我们一起来包粽子吧?”我兴奋的答应了。于是,和妈妈一起忙碌起来,先把米洗干净,把粽叶浸泡,还要准备一些蜜枣,就可以开始包了。粽叶包出来的粽子味道特别好,有一种 奇特的清香。包粽子的时候用两个粽叶交错的叠起来,捞一把水中的米放入粽叶里,然后放入蜜枣,相互折起来,最后用绳子捆起来,就这样我们包了一锅的粽子。开始开火蒸粽子,不一会,香喷喷的 味道和米清香的气味就扑面而来,我拉着妈妈迫不及待的让她赶紧给我拿一个吃,妈妈笑着对我说“傻孩子,你不怕烫嘴啊,”我偷偷的跑到厨房,自己拿了一个, “哇!好烫,我连吹带扇的吃完了, 粽子真好吃。”每年端午节都要吃粽子,但是今年在妈妈的帮助下,我吃到了自己亲手包的粽子,感觉特别香。

今天,姥姥来我们家,手里还拿着一把“干树叶,”我惊奇地问:“姥姥,你拿”干树叶“干嘛,”她笑着说:“这不是干树枝,是艾叶,在端午节那天把艾叶插在门口,可以驱赶蚊虫和避邪,治病 ……”听了姥姥的讲解,我怀着好奇心,拿出了百科全书,书上是这样写的:“艾叶是种普通的植物,生长在山地头,晾干后的艾叶不仅可以在夏天用艾叶熬水擦洗患处,还有解毒功效呢!”小小的 艾叶竟有如此大的好处 。我突然发现,自己要学习的知识还有很多很多,不仅课堂上要认真听讲,还要多看一些课外读物,从而了解更多的知识,做一个德、智、体全面发展的好学生。

今年的端午节令我难忘。

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篇8:六年级600字日记

全文共 562 字

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六年级是小学最重要的年级。一年级要打好基础,也十分重要。但六年级是要让我们跨进中学大门的最后一层阶梯,要好好把握,只有两个结果:不然是踏进好初中的大门,不然就是摔倒,得不到什么好处。因此我们一定要好好珍惜!

六年级身边的一切都改变了,自己也变了。

以前的我们,总是不懂得尊重长辈,总是和家长闹别扭。家长说一句,我们跟着顶一句,一点也不懂父母是对我们好,是在教育我们。总是认为父母对自己很坏,生父母的气。以前的我们很爱撒娇,想要买一样东西,总是忍不住闹闹别扭,撒撒娇,得到自己想要的东西。现在我们都会觉得撒娇不必要了,会觉得那很幼稚,总是用自己的努力来获取。

现在的我们,总是会和父母抢着干活,想为父母减轻一点负担,只要得到父母的表扬就会很满意。父母也不原再拘束我们了,只要学习好,什么要求都会答应。

记得四五年级的时候,班级里总是有不少女同学吵吵架,闹闹别扭,说要绝交什么只类的话,总是要老师到和事老才愿意和好。现在,我们知道即将要分开了,相处的时间只有一年了,很是珍惜自己与同学之前那份纯真的友谊,从不闹矛盾。偶尔一两次自己也能够向对方道歉并且请求和好。

现在几乎每个同学都有一本笔记本了,记下课堂上的内容。以前虽然也有,但总是到老师提醒要记的时候才记。而且也只记数学和语文。现在不止英语也有了,甚至连社会、美术等都会记下学习知识。

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篇9:六年级赞美的作文600字左右

全文共 1176 字

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有一种力量,它能以柔克刚。它是一门艺术,拥有时能让人信心百倍,勇往直前;更是一剂良药,品下它能让浪子回头,千金难换。它就是——赞美

因为老师一句及时的赞美,挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩,别人一个犀利的眼神,一句稍带责备的话语,都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上,李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说,唐僧师徒四人整整历经九九八十一难,才取得真经,这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动,其中也包括了我。

我回到家后,发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系,我即便明白妈妈会阻挠,但挡不住对书的渴望,怯生生地对爸爸说:“爸爸,我……我想买一本《西游记》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回头一看,是妈妈。只见她双眉紧皱,不满的眼神似乎在说:“花那冤枉钱干吗?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包,跑进房间,扑到床上,掩面痛哭。心想:一本书而已,为什么这样对我呢?

往后,我再也不敢提买书的事,也开始自暴自弃:反正买书是奢望,我也不愿读了。

一个星期五,老师布置了周记,主题自拟。

我回到家后,草草地把其它作业完成了,最后只剩下了周记。我看着作文,头疼不已,迟迟不知怎么下笔。

这时,一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野,我心想:童话不就是天马行空,任我放飞地写吗?为了应付这次写作,就写这个了。

于是,我提笔写了起来,一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。童话大概讲述了水壶因为骄傲,无论做错了什么,也死不承认自己的错误,最后天神发怒,把他变做一堆碎片。即使变成了碎片,他还是端着高傲的架子……

没想到,我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”,被当做范文在班上朗读了一遍。读完后,李老师冲着我竖起了大拇指,并称赞了我:“李乐,这篇童话写得太棒了!老师真为你感到骄傲!”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。那一刻,我觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后,竟激发了我对写作的兴趣。我仿佛重新找回了我人生的轨迹,振作起来,开始大量阅读书籍。妈妈一如既往地不同意我买书,但我已不在乎了。班级、学校图书馆纷纷留下了我的足迹。我的同学也慷慨解囊,把他们宝贵的书借给我。书读得多了,心胸也宽广了。我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久,在老师的鼓励下,我参加了全国举行的创新作文大赛,并以优异的成绩迈入了省决赛。在捧到那张沉甸甸的奖状时,泪水模糊了我的双眼。我始终无法忘记:老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊!

赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。请大家不要吝啬你的赞美,竖起你的大拇指,大声地夸赞吧!

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篇10:六年级作文感谢700字左右

全文共 874 字

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与天空搏击,振翅高飞的鹰,是天空的掌控者。其他的鸟儿羡慕它、景仰它,可是鸟儿曾想过鹰是如何成功的吗?鹰是在每次坠下悬崖时的挣扎突破的痛苦中,领悟了拼搏的真谛。所以鹰会懂得感谢痛苦,能高傲地俯视一切。

那些崇拜成功的人们,在认为自己永远触及不到成功时可否反思过自己的努力?那些贪图享乐的人们,只会抱怨自己的不幸罢?那些畏缩不前的人们,只会活在懦弱的缩影中吧?人们总是认为痛苦的经历,是悲伤与悔恨的结合,远远不及快乐所带来的温暖与希冀。所以,我们渴求快乐,渴求幸福,仅仅为了避免痛苦。因为一旦踏入痛苦的泥潭,就会越陷越深,将快乐的温度慢慢吞噬,留下冰冷的记忆。但是,人的一生全部都是由欢乐组成的吗?遇到痛苦就要停滞不前?经历痛苦,不是为了停留,而是为了走出痛苦,更好地前行。

作为学生,我们重视的东西莫过于成绩。当你竭尽全力,但仍然考的不如意时,同学的嘲笑、老师的.失望、家长的斥责怎能不让你难过?因为当你胸有成竹地答题,到头来却是这样一番糟糕的结果;原本想让大家认可你、证明自己的实力,最后反遭到讽刺。委屈与伤心如潮水般灌满了你的内心,你充满了疑惑、焦虑,开始重新审视自己,是否真的有学习的能力?也许你会想一次考试算不了什么,但是这反映了学习态度。你心里即使有无数个不服,也改变不了现实。所以,照这样来看,是选择继续认真学习,还是自我否定放弃?我们要从这痛苦中找出根源,努力去医治,为了下一次不再犯错。这痛苦会成为你宝贵的经验。

历史上的名人何尝不懂得感谢痛苦?海伦凯勒是我们再熟悉不过的美国女作家,失明、失聪,这些与身俱来的缺陷,可以成为让她消沉的理由吗?那些抱怨事事不顺心的人,相比之下还有理由抱怨吗?凭借顽强的毅力,她掌握了多国语言文字,创作了许多优秀的文学作品,鼓励一代代人走出痛苦。

痛苦并不可怕,它只是另一种帮助我们成长的方式。我们一路前行,两岸的风景总会随时间的推移而变化,我们不能一直沉迷其间无法自拔,但也免不了有噪杂的声音乱耳,也请把它当做背景音乐,轻松前进。最终那些困扰你许久的东西,都会成为你成长过程中的一部分,你也会微笑着,去感激它。

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篇11:这样的人让我佩服六年级作文

全文共 837 字

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窗外落叶纷飞,山那边留着一抹落日的残红,似玫瑰一般艳丽,又如陈年的酒一样醉人。远处一抹斜阳那淡淡的一笔居然勾勒出一脉山峰柔和亲切的轮廊,这时正托举着一轮血红的落日,喷涌着暖暖的光辉泻流到眼前的峰岭上,峰岭顿时灿烂起来。一抹斜阳撩人的桔黄呵,似一床极大极大的薄软的绵纱遮盖着,但凡遮掩所及,皆熠熠生辉,飞光溢彩。可是这满眼的诱惑跟我无缘,任凭晚风吹着额间的碎发,我静静地坐在椅子上,缓缓地叹着气。

看着桌子上的一大堆作业,我连苦笑都挤不出来了。为什么我都做了这么久,它还有那么多?外面的世界那么精彩,我却不能出去玩。想着想着,脸上的眉毛,更是不由地皱起来。像两只虫子一样,不断地扭在一起。

无奈地趴在桌子上,也干脆不做了,就等着明天被训好了。

次日,怀着忐忑不安的心,我慢慢地走到了办公室。果不其然,又要挨训了。走进办公室,我偷偷地瞄了一眼一脸严肃的班主任,心跳不由得加快了许多。

我走到办公桌前,埋着头,连大气都不敢喘一下。“为什么作业没做完?”带着一股冷气,班主任的话穿过了耳朵,一直徘徊在脑际。“没……没做完”。一说话,才发现自己的声音已经抖得不行了。

偷偷瞄了一眼老师,光速般地收回了目光。全身上下都被一股凉意包围着。一时间,竟疑心是办公室的空调温度太低了l

老师推过来一部手机,让我看上面的聊天记录。原来是一个同班同学,只不过,她出了车祸现在还躺在医院里。上面的聊天记录大概是,她跟老师说想学我们这几天教过的知识。老师告诉她现在要好好休息。

“可我还是想学。”她这么说道。有感于她的执着,后来老师就找了资料发给了她。

我看完后,脸上闪过一抹愧疚。人生没有白走的路,每一步都算数。弯路自有弯路存在的意义,走下去,可能才能找到真正属于自己的路。躺在医院的同学坚持不懈感动了我,让我明白了人生之美,在于付出和努力,人生之果,在于拼搏和执着。

沉默了许久,只听见老师细声细语地问道:“现在能写完了吗?”

我郑重地点了点头。看着眼前的作业,我轻笑了一声,义无旁顾地拿起了笔……

这样的同学让人佩服

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篇12:六年级秋色的作文600字

全文共 1007 字

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读着欧阳修的《秋声赋》,“其色惨淡,烟飞云敛;其容清明,天高日晶”“其气凛冽,砭人肌骨”,凄凄惨惨,句句动情,而主席笔下的《沁园春?长沙》"独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流”则充满一往无前的英雄豪迈之气,洋溢着革命浪漫主义情怀。或许是我天生的多愁善感吧,当两篇诗文在我脑海交织在一起时,我疑惑了,秋天,它到底是个怎样的季节?

向秋天寻找我心底的疑惑。刚出门,柔和又带点寒意的秋风钻进脖子,此时明白,秋天到了,沿着公园小道走着,前面一簇枫树林,远看像燃烧的一团火,燃在这个微显沧桑的天底下,风吹过枫叶像收到了什么指引,十片,二十片地围在一个方向旋,像是一群蝴蝶在这儿嬉戏玩耍着,红色,是我的第一反应,像初升的太阳,像傍晚的夕阳,秋天是红色的吧。

秋天是丰收的时节,想着,我坐车去了外婆家,空气有点干燥,也比较凉,凭着记忆来到了外婆家门前的那片田上,记得上次来时,这儿还是绿油油的一片,如今,稻谷成熟了,粒粒饱满而结实,像是害羞的小姑娘,一阵风吹过,掀起阵阵的金色的稻浪,秋天是金色的吧。

沿着田埂绕着田野走,我发现路旁除一些快要枯萎的杂草外,还有开着的野菊花,白色的,非常纯洁与素雅,虽然没有公园的名贵菊花那般娇艳,却像一个个亭亭玉立的姑娘,朴素但不做作,心想:秋天也可以是白色的吧!

走着走着,下起了雨,我小跑躲进屋檐下,秋雨绵绵,我对着这场秋雨发呆,想着,虽然都是雨,但四季的雨却完全不同,春雨给人的感觉像童年,懵懵懂懂又纯洁,夏雨像青春,勇敢无畏猛烈又热情,冬雨像老年,带着对人生的感悟,静静地,慢慢飘着;而秋雨像中年,成熟稳重,又给人以沉甸甸的责任和压力,对了,还有怀念,怀念已逝去的童年与青春,带着一丝丝遗憾,看看这雨的样子,像一根根银色的的绣花针,从微微泛灰的天空中飘落下来,周围的事物都笼着一层银色的纱巾,雨落在地上,溅起的水滴若隐若现,不经意间,好像发着光,我知道秋天是银色的。

秋雨过后,抬头仰望刚才还耸拉着脸的天空,此刻却变得异常的蓝,好像是这场秋雨洗刷掉了天空的忧愁,抹去了天空的灰暗,现在的天空,蓝得令人心醉,似完美无瑕的巨大蓝宝石一般,也许吧,秋天也是蓝色的。

吃过晚饭后,若有所思地坐上回家的公交,望着窗外的夕阳,我明白,秋色是丰富多彩的,它不仅仅是人们眼中果实累累和落叶满地仅有的金黄色,或许,还有许多是我们没能发现的。

其实,在每个人心中秋天都有各自的色彩吧!

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篇13:写为理想努力奋斗的六年级

全文共 710 字

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理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记

俗话说:“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想,是不可能有所作为的,因为,人生就是为了理想而奋斗。小的时候,看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解,便相当一位人民教师,做一个辛勤的园丁,悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些,看见电视上的演员载歌载舞,能说会唱,便又想当一个演员,给人们带去欢乐。还想当一名记者,在第一时间给观众们带来最新资讯。但是,这些理想都随着渐渐长大而淡忘了,从而都没有坚持下来,现在,喜欢文学的我,又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文,便心生羡慕,发誓要当一个作家,一个对社会进步有用的作家。在我的眼里,作家是一个十分神圣的职位,每天坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感,将它们整理成文,然后呈现给读者一篇篇构思精巧,结构巧妙的.美文,给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的飞逝,老舍的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。然而,这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是,要想当一个作家并不容易,必须要拥有深厚的文字功底,和很强的语言组织能力,才能够把脑海里的那些灵感,一句句拼凑成文,把文章呈现给读者。

但是现在,这个理想对我来说还是遥不可及,在追求理想的过程中,肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我,但是,不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!

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篇14:日记六年级200字

全文共 256 字

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又到了菊花盛开的季节了,菊花菊科,菊属,多年生菊科草本植物,其花瓣呈舌状或筒状菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉,也称艺菊,品种达三千余种。

菊花是中国十大名花之一,在中国有三千多年的栽培历史,中国菊花传入欧洲,约在明末清初。中国人爱菊花,从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人画家,以菊花为题材吟诗作画众多,因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品和艺菊经验,给人们留下了许多名谱佳作,并将流传久远。

我们桐乡的特产不就是杭白菊么,认识菊花,今天还要动手来画一画美丽的菊花,看看我们的小朋友们表现得怎么样!

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篇15:六年级日记大全

全文共 372 字

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快要放寒假了,同学们问我寒假去哪里,有的同学说:“这还要问吗,他家在南京,肯定回家和爸妈团聚呀!”我脸带笑容的说:“你们猜错了,今年我有了‘新家’呀!”同学们个个目瞪口呆。

同学们听后,都好奇的心追问我。我慢条斯理的讲:“一不走亲戚、二不去南京,我要去我的新家——临川晚报小记者站,它也是我们小朋友的家。

寒假中我们小记者都非常的活跃,小记者站会安排我们去临川晚报社观摩学习,还有交警指挥大赛、作文比赛等等一系列有意义的、各式各样的活动,这些活动可以提高我们小朋友独立自主、刻苦耐劳的团队精神,而且这还是一个互相学习、交流经验的写作平台,同时都尽情展示自己的写作才华。我相信今年的假期一定比往年都快乐。

同学们听了我一席话后,每个人都羡慕我的选择。同时,我还告诉同学们快快行动吧!加入我们小记者行列中来,小记者站的大门是敞开的,小记者站热烈欢迎你们。

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篇16:我有我的精彩六年级

全文共 874 字

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光阴似箭,岁月如梭,在时间面前我们是多么的不值一提,至于我,就更微乎其微了,但我还是要说:“我有我的精彩!”

天才稀有,平凡是大部分人的命运,我自然在所难免,但我有我的精彩,平凡的生活就变得丰富多彩了。

我是个安静的人,并不怎么好动,书就顺理成章地成了我的重忠实伙伴。常喜欢一个人找个灯明人静或远离人嚣的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯开水抱着一本书,静静地看着。此时,书上的文字不再是原来呆板的方块字而是化作了有灵性,有思想的精灵。它们的魔力把我的思绪化作了无形的流体并带进了那盛着它们的思想和情感的冥想盆里,我的思绪渐渐消融于其中。我似乎可以真切地感受到了欧阳子夜闻秋风的感伤,惆怅;余秋雨苦旅的沉思……

呷一口香茗或开水,轻轻地合上了书,低下了眼帘,任思维翱翔。我听到了欧阳子笔下的“初淅沥以潇飒,忽奔腾而澎湃“的秋声;看到了余秋雨的高大的文化人格,也看到了许许多多的文人墨客奔走一生的背影后的节操,灵魂……

我是个多愁善感的人,常会因飘飘落叶,自在飞花,无边丝雨等一些看似锁屑的事物而思绪万千。如果把这些思绪全压在心底,我想我会受不了的。此时,手中的笔似与我心灵相通,总会按捺不住。于是,思绪便化作了灵动的文字跃然纸上,让心灵留有空间。

就这样,用笔抒写思绪和心情为我的平凡的生活增添了一道亮丽的色彩。纵使明天就要进行一次大考,我也乐意抽出十分钟或几十分钟去享受写给我带来的写意和畅快,让思绪心情尽情倾泻于笔端,哪怕会考得很差,因为我知道:思绪找不到出口,踏上考场的那一刻我已踏上了失败的征途。

我是一个热衷于收藏一些小玩意的人。一般说来,与众不同独绝特色的石子,叶子,邮票等都会收入我的囊中。

累的时候,摸摸那些如贝壳般如枕头般等的晶莹剔透的石子,一种冰凉的感觉把累的感觉给消融了;失落的时候,看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的叶子,一种想飞的冲动让我不自觉地振作起来;闲暇的时候,翻翻那些纪念着光辉人物,重大事件,展示着清新秀丽山水,栩栩如生的花鸟虫鱼等的邮票,只要看上一眼都会心满意足……

我是……

我就是我,一个精彩的我,所以我要大声地说:“我有我的精彩!”

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篇17:六年级作文爱在心中

全文共 1482 字

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湛蓝的天空,云朵伴着清风,悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空,打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满”这场主题演讲,令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海,抛起一条条惊涛骇浪,让人震撼,让人难忘;又如平静祥和的湖水,勾起无限的感触,无限的深思,又如一束明亮地闪电,直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们:“你们帮父母洗过脚吗?”,“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了,竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的,爱的深沉,爱的直接。但是,在普通的一句话面前,我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱,不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过:一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时,三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力,仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后,与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了,要是有一阵风吹过,就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国,自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长,但是,在经济发达、生活无忧无虑的今天,在90年代后的青少年面前,连大声跟父母说一句:“爸爸、妈妈,我爱你们!”都不敢!

曾经,年幼无知的我,不知多少次惹过父母生气,面对父亲的失落叹息,母亲的晶莹的泪光,我曾经无动于衷。今天,邹老师的质问,我无地自容,多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”,但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容,后悔、羞愧像激流般涌进胸膛,击打着我心灵,无法抑制的泪水,如放开闸门般,滑过脸颊,滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和,正如宁静的港湾,傍晚的夕阳。只见他低头含笑说:“傻丫头……”不禁意间,小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现,父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆,让我品尝到了爱的真正内涵。

于是,我站在闭着双眼的父亲面前,第一次如此虔诚地弯下双膝,跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上,在微风和煦的日午,我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞,如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊,时间就像淘气地精灵,用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴,又犹如一把无情的刷子,毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手,我感受到这双厚实的双手里,隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼,父亲变得模糊,但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时,铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”这声音透穿云层,响彻云霄。我终于放开了少女的矜持,扑进父亲的怀里。此时,我似乎再一次回到了童年时代,浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊,这种感觉,久违了……静静地享受着这一切,我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实,身上还是散发着熟悉的汗味,我明白了:不管何时,父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远,远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲,因为邹越老师,让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱,让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心,为90年后的青少年洗涤了一次灵魂,激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句:“老师,您辛苦了!”同时我更想说一声:爸、妈,你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光,感受着徐徐清风的吹拂,我发现,这一切是那么的美、那么的温馨。

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篇18:《冬季第一次的下雪天》

全文共 383 字

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今天早上,下着一场雨。到了第三节课,雪忽然从天空翩翩飞舞的飘落下来,他们有各种各样的形状,一会儿是圆形的;一会儿是雨点形的……

起初,下的是雪粒,就像天空中有人抓着洁白的砂糖,一把一把地往下面撒。不一会儿,晶莹的雪越下越大,雪粒变成了雪片,像一片片鹅毛似的,轻飘飘、慢悠悠的往下面落,纷纷扬扬、飘飘洒洒像天女仙子撒下的玉叶、美丽的银花,那样的美丽,那样的晶莹。

到了放学的时候,这里人来人往、车来车往、热闹非凡,树上积满了白白的雪,地上的雪又松又软,踩上去会发出“沙沙沙”的声音。这样好玩极了!那时,我在想:我如果能成为一小片雪花,那该多好哇!因为我想感受到从天上降落下来的心情。

到了晚上,我继续观看洁白、晶莹、美丽的雪花。在这时刻我突然产生了一个想法:这么好看的景色,我应该用照相机把这美景拍下来,送给亲爱的妈妈和爸爸。

我爱冬季的雪,因为他洁白如玉,给人们带来了幸福。

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篇19:六年级日记大全

全文共 670 字

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近日,我读了一本让我如痴如醉的书,它就是法布尔以毕生的时间与精力观察昆虫、以其详细的笔记编写而成的《昆虫记》。

翻开书页,生物学家法布尔将我带进那可爱的昆虫世界,让我明白了昆虫世界是多么奇妙:小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,“为儿女操碎了心”;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食”,如果喂食稍稍“怠慢”了,它甚至会像“婴儿般哭闹”……在法布尔的笔下,一种又一种昆虫栩栩如生地浮现在我们的眼前,一个又一个妙趣横生的故事在我们的面前上演。

以前,我总是为了自己的快乐而屡次伤害小昆虫,根本不顾及它们的感受。看了这本书,特别是看了《狼蛛》这一篇后,我彻底改变了我原有的想法。当读到《狼蛛》时,我莫名产生了一种感觉,仿佛自己也是一只正在逃命的、不起眼的小虫。回想起自己过去的种.种,想起自己所犯的错误,我后悔万分。人的命是命,动物的命就不是命吗?生命没有高低贵贱,众生平等。很多人之所以漠视其他生物的生命,那是因为他们没看到那微薄的力量中所蕴含的内在精神,只是沾沾自喜于自己高高在上,拥有把对方“玩弄于股掌”的能力和实力。可反过来想想,如果我们人类哪一天也遭遇到比我们更强悍的生命,他们要对我们做我们曾经对其他生命所做过的践踏和屠戮,我们会作何感想呢?

所有的生命都是平等的,都应得到同样的尊重——即使你比他们强大,也不应该做无谓的杀害,因为世上稱得上伟大的东西往往不在于体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。敬重卑微,敬畏生命,就是尊重我们自己,从这个角度上来说,《昆虫记》不愧为一部严谨的科学笔记,更是一首不朽的生命史诗!

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篇20:描述善与恶六年级

全文共 941 字

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一章章扣人心弦的情节,一段段畅致淋漓的描写,无不体现着西游记的独特魅力,西游记是一部家喻户晓的神魔小说,故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,历尽千辛万苦,最终取得真经的故事。

细心品读《西游记》你会发现,每个精彩的故事中,都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中,恶,指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞,凶残嗜血。但通过品读西游记,我发现,这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童,就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王,他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗,结果却被打败,现出了原形:原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。

读到这里,我感慨不已,一个人,不论你的品行修养有多高,一旦你心中起了恶念,超过了自己的底线,同样也会成为罪恶的化身。事实上,每个人都有善性,也有恶性,我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的,但是,一失足成千古恨,一但你放纵自己,让恶念如杂草般蔓延,受到外界诱惑的影响,最终只会自食其果。人无完人,金无足赤,每个人都是如此,就连《西游记》中的唐僧亦是如此,只是,他能够很好地抑制住自己的恶念,而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念,酿成大祸被贬下凡,随唐僧进行艰苦的西天取经,最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的俗语:“学坏三天,学好三年。”

回到现实生活中来,我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空,猪八戒,沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误,而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话,就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。

当考试遇题不会时,请再思索一下,不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看,当看见地上有钱时,应怀一颗磊落正直之心,拾金不昧......这些,何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事,但一旦你养成了这些恶习,跨出了象征着“恶”的第一步,而如果不及时改正,最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。

有时候,善与恶只有一线之差,能够认清自我,克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来,成长得更多,相反,如不能,就会跌入万丈深渊,最终迷失自我。

“人之初,性本善”其实,所有的善与恶都是考验我们的一个门槛,只要我们心中坚定,跨过门槛,就能像唐僧师徒四人一样,取得生活的真经。

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