如果时光可以倒流作文小学生活(精品20篇)

时光总是在人们不经意间，悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹，但总是一无所获。我有一个梦，一个纯真的梦，而不可能实现的梦：我多么希望时光可以倒流！

假如时光可以倒流，我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事，吃饭时总是东奔西跑，而妈妈总是追在我的后面，捧着那一副碗筷。我多希望那时的我，能安静地坐下来，自己坐在位置上，拿出小筷子吃饭，那妈妈也会省心很多，也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。

假如时光可以倒流，我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候，大哭一场，母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼，把我抱起来，哄我睡，因此经常睡眠不足。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪，让沉浸在梦中的母亲睡得好一点，不再被我打搅。

假如时光可以倒流，我希望父母不再为我感到劳累，我希望我变得懂事，让母亲父亲感受到我对他们的爱。

时光在身边流逝，而我们捉不住他，想让时间停止，可谓是天方夜谭。之所以这样，我那假如时光可以倒流的梦，也只能成为那个梦，那个神秘的梦……

我今年刚从学前班升到小学，一到一年级四班教室的时候，我又激动又脸红，激动的是因为我已经是小学生了，脸红是因为我一个人也不认识，我不好意思。

报完名后，我们就在操场上玩，操场真好看！中间是绿色的足球场，足球场外面是红色的橡胶跑道，足球场两边是教学大楼。我就在足球场中间和同学们一起玩“奥特曼”游戏，一方当“邪恶”，一方当“正义”，很快，正义反邪恶打败了，可好景不长，上课铃响了，我们飞快的跑到教室，安静地坐下，等着老师的到来，老师来后，发完书后，老师让我们在教室里玩，但要求声音不要太大。我问我的同桌”你叫什么？“，”我叫木宙月“。木宙月说。介绍完后，我们两人都知道对方的名字了，又开始玩起了”植物大战僵“的游戏，木宙月当”植物“我当”僵尸”。木宙月和我又选了自己喜欢的“植物“和”僵尸”。我选的是“僵王博士”。木宙月选的是“玉米加农炮”，很快“玉米加农炮”把“僵王博士”打败了。就这样玩到了最后一节课，老师来了，布置了作业“1、预习语文书第一页2、包书，3、在书上写自己的名字，家长签字。

我的小学生活就从这一天开始了。

假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！

一年级，我们都还很小。刚来到学校，就兴奋地到处乱跑。但是，唯有年轻的你，用柔弱却坚强的臂膀撑起了一年四班的美好。

二年级，在你一年的摸索中，我们成了一个美好的家，那时我们经历了第一届“春之声”诗朗诵比赛，你别出心裁，选择了我们的诗歌，我到现在还记得我们得到了一等奖时激动的心情。那时，我们谁也没有想到，四年之后的六年级，会举行第二届，而彼时的我们在您的影响和培养下，已经有能力自己承担起一切排演了。那时的二年四班，有你真好！

三年级，你更加成熟了，在你的鼓励下，我站在了升旗队伍的最前面，我们在台上，你却在台下。那是我第一次感到我成长了，正如老师您在备忘录里写的那样“孩子，你长大了。”

四年级，百家讲坛比赛在学校召开。依旧是你，有那么多的青春活力，我们组成了最棒的啦啦队，为四名同学加油打气。也是这年，你带我们来到了科技馆，带着一群激动地孩子领略了科技的神奇之处，也开启了我们的科学探索之路。

五年级，热爱生活的你开展了美食节活动，那热闹而又欢快的场面，每一张洋溢着快乐的面孔，我至今都铭记在心。无论多大，我们都一样爱你。

六年级，我不觉惊讶，时光稍纵即逝，我们将离开这里，离开美丽的你。回首，小学时光已悄然溜走，你未白头，我们却将远走；回首，小学时光已到了头，你的陪伴也走到了最后。六年，你无声无息关怀我们，无微不至照顾我们。六年，你看着我们从幼稚孩童到翩翩少年，我们也看着你从青涩到优秀。但是，请您记得：无论过去，现在还是未来，在这世上的每分每秒，我们都是您最有力的后盾，您的支持者、崇拜者、追随者！我们心里都明白，这就叫做爱，您永远都是我最敬爱的老师——孙迪！

童年像流淌在心中的源泉，牵连着我们，勾起了我们幼小的心思!让我们回忆无穷! Childhood like the source of the heart flowing in the heart, involved us, evoked our young mind! Let us remember endless memories!

童年是美好幸福的!翻开一张张小时候的照片，我可真是哭笑不得!记得小时候，我跟小朋友们一起玩一个游戏，令我记忆犹新!

我和小朋友总嫌得无聊，于是我们便玩起幼稚的游戏!我和七位小朋友回到家，我开始说游戏规则了：有一位小朋友扮演孕妇的角色，一位扮演主持医生，一位扮演过路人，有四位扮演护士，用抓阄来判定。我抓个护士，谢天谢地不是孕妇啊!游戏开始。办演孕妇的角色要装得像一点，包许多衣服撒进肚子上，鼓鼓的。

正在路上走时，突然肚子痛起来，然后路旁人马上拨打急救电话，然后医生和护士立刻来到，让孕妇躺到床上。护士按着孕妇的腿，我使劲喊：“用劲，一二三，再用劲，一二三，出来了!”——孩子出来了!我们赶快把孕妇衣服里面的衣服取出来，旁边有一位护士抱着一个布娃娃，假装模仿婴儿的哭声。我们玩了好几回，之间我也扮演过孕妇，扮演的更是让小朋友笑破大牙!

快乐总会过去，童年却一去不复返，童年时的我们是多美可爱幼稚啊!我爱童年可爱幼稚的我!让我们珍惜现在的分分秒秒，度过一个快乐的童年吧!

童年的趣事真不少，现在让我们都快快回忆自己的童年趣事吧!

暑假到了，知了在树上早已放声歌唱起来：“吱-吱……”，对于放暑假，同学们都非常高兴一个个都想着回家，回家就可以玩电脑了，唯独我一个不喜欢暑假，因为在暑假中都没有什么事做，有的只是作业，作业非常多，两天就一篇日记，每天都有写英语单词，还有数学……应有尽有。

因为我是一个写字非常慢的人，平时别人写的飞快，而我却还在原地不动，所以有人给我起了个外号叫“慢牛爷”就是很慢的蜗牛爷爷，我也很想写快些，但是写起来就又慢了，对于我这种慢性子，这些作业够我写上几个月的了。

没有事就更不用说了，电脑这东西，没有兴趣，不知为什么，别人是那么爱电脑，他们玩的`那些游戏没有一个我喜欢的，我还爱呆在家中﹝除了写作业)不爱出去，有时爸爸让我去外边玩会儿，透透气，我也不去，所以我觉得暑假很无趣。

暑假生活又来了，我什么也不想干，只能在家写作业了，太棒了，今天的日记写完了。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将逝去。我将告别亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的母校，开始新的初中生活。

在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到那里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我个性害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，个性害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

“吃汤圆喽!”外婆那浓浓的乡音为元宵节美满的开始吹响了号角。

外婆住在海滨的乡下，大平原上的天空特别的蓝，外婆所在的小村翠竹四季葱郁，门前的小河清流舒缓。我把这里看作我的乐园，每年除过年、中秋、清明，寒暑假，元宵节这天我也是一定要随爸爸、妈妈去外婆家的。

我喜爱那儿的食物。外婆做的汤圆有很多花样：芝麻的香甜可人，荠菜的入口即化，水果的酸甜沁人……口味层出不穷。餐桌上，大人们谈笑风生，而我则不断的舀着汤圆往嘴里送。等他们回过神来，碗已见着底，我溜出餐厅躲到一旁偷笑。

我喜欢那儿的火把。元宵节的傍晚，外公会用香点燃一根散发着松脂香味的木棒，然后举着这柄熊熊燃烧的火炬在田里晃上一圈，远远的看上去，就像太阳留在天际的余晖，迟迟不肯落下。外公说“这样可以把害虫烧死，来年庄稼就会大丰收。”我宁愿相信这把火真的会演化成为燎原之势，会遂了外公外婆和乡亲们的心。

我喜欢那儿的灯谜。这些年村子里富庶了，文化的气息也浓厚起来。当月亮枝头挂，星星随意闪，彩云任意飘时，大家来到公园广场，猜着妙趣横生的灯谜，赏着炫彩夺目的烟花，人们眼中闪烁着希望的光芒，共同沉醉在幸福之中。

我喜欢那儿的氛围。华灯初上，星星点灯，灯火通明。家家户户团聚在一起，看着精彩纷呈的电视，打着趣味无穷的扑克，嗑着瓜子，聊着天，一片和谐融洽的氛围，驱散了料峭的春寒，让人们从慵懒的冬天里走出来，走出一个五彩的新世界!

“元宵”，在我们这里既是一个节日，也是汤圆的代称，还象征了一家人团聚在一起，日子就像这圆硕的汤圆，团团圆圆，幸福圆满。我最喜欢外婆家的元宵节了!

生命如同一条奔流不息的河流，一去不复返。虽然冲走了许多往事，但是很多美好的日子依然留在记忆深处。记忆中的美好时光，定格乡间，那棵大树底下，装满了我童年的回忆和生活。

据奶奶说它已经有七十多岁了呢!到了春天，梧桐树脱下旧衣，换上新衣，绿色的衬衫好像一个特制的空调，永远制冷。初夏时节，梧桐树又换上淡紫色的花裙子。微风吹过，一阵淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。花瓣缓缓飘下来，仿佛仙女将花瓣撒入人间。我们在梧桐树下捉迷藏，过家家……一阵微风吹过，梧桐树的叶子轻轻飘落下，仿佛我们身在童话故事一般。梧桐树记录了我们童年的点点滴滴。

玩累了，品一品村头清澈见底的小溪水。哇!真甘甜，真凉爽，真好喝。荡一条小船和朋友去小河里玩耍，“沐浴”。凉爽的风吹过。哇!真舒服，仿佛一躺就睡着了……

晚上，天空星罗棋布，繁星覆盖大地。小星星像水晶一样，倒映在小溪里，仿佛在开舞会。萤火虫哼着小曲，仿佛在给小星星门的舞会伴奏呢……我们把席子铺在梧桐树下，我们围成圈，在一起讲故事，猜谜语……不知不觉脾倦爬上了我们的眼睛。我们悄无声息地睡着了……

童年是水一般的美好时光。这梧桐树散发着淡淡清香，给我们留下了淡紫色的回忆。

什么让生活变得更美好呢，我会不假思索地给出答案，是微笑让生活变得更美好。

在我小的时候就听见许多人，都说微笑是富有魔力的，但我一直不理解这是为什么呢?直到一年级的一次巧合，我才真正明白这是为什么，那个时候我才初入小学。

我在那里人生地不熟，在一次上课的时候，我突然想起了，我没有带铅笔，我信一下子慌了，心想这下可怎么办?我没有带铅笔，怎么写字?算了，我还是又冷静了下来，心想还是向我的同桌借根笔吧!我抱着那一丝丝的希望拍了拍我的同桌，我知道借东西一定要诚恳，我不经意间微笑了一下对他说明了原因，出乎意料的是他竟然把他的铅笔借给了我，这是正在我想为什么是他突然微笑了下，我这下才恍然大悟，原来微笑，他真的是有魔力的。它的魔力其实很简单，就是垃圾，你自己和陌生人之间的感情，可以促进自己的交往能力，虽然这个魔力非常的简单，但是它的用处可是十分大的。

我感觉说微笑是一种表情，其实倒不如说它是一种感情。这种感情是一种既可以让别人感到温暖，也可以让自己得到快乐。如果世间人人都学会微笑，那么，每个人也就学会了做人的境界，这样生活不就更美好了吗?

我所在的小学名叫渭南小学，有四、五年的建校历史。每天早晨，同学们迎着朝阳如潮水般涌进校园，学校门前的两棵梧桐树也都会向我们招手致意。美好的校园生活开始了!

我的学校十分美丽。门口的两棵梧桐树，一到秋天叶子全变成了金黄色，它们纷纷飘落，犹如一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。学校左侧有一片竹林，四季常绿，颜色苍翠欲滴，地上时不时还会冒出小竹笋。竹林旁有一片桃林，春天一到就会朵朵盛开，花瓣粉嫩嫩的，仿佛美少女的脸蛋般柔嫩，散发着沁人心脾的香气。竹林碧绿，桃林粉红，它们都显现出生命的美!

我的语文老师很严厉，是个女老师，头发长长的，声音悦耳动听，像优秀播音员一样。数学老师身材匀称，头发有时盘卷起来，有时又披下来，变化多端。英语老师个子不高，胖胖的，有个齐刘海，声音动听洪亮，英语发音十分标准!科学老师个子很高，头发似大海般长，上课也有自己的方式，让我每天都能学到丰富的知识。

下课时，同学们都兴奋地跑出教室，进行娱乐游戏：有的跳皮筋，有的捉迷藏，还有的跑步……热闹极了，校园里充满欢声笑语!一上课，老师若是没来，班长就会积极站出来管理班级，还真的是有模有样，井井有条。老师一来上课，同学们马上开始进入状态，积极踊跃的举手发言，畅游在知识的海洋里!

伴随着优美的放学铃声，同学们争先恐后地跑出教室，准备回家，美好的一天结束了。

时光如箭，一离弦便是几度春秋，一转眼匆匆四年就已过去。这就是我的小学生活，忙碌而充实!

“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗发愁，“早知如此，就该听妈妈的话带一把伞，今天真够倒霉的，上一节课跟好友风吵了一架。”此时我已无心听老师讲课。

雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交响，那声音一直在我脑海里回荡。

随着时间一分分的过去，外面的与越下越大几乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“这夏季的天气怎么说变就变呢?开始还万里无云，怎么变的这么快呢?是不是故意跟我作对。”

下课铃打响了，这声音跟雨声交杂在一起显得异常的刺耳。看着同学远去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成为落汤鸡啦!”我自言自语道。

“你没有带伞吗?”一个熟悉的声音从我背后传来。

我回头一看原来是风，我为我们吵架的事没有跟他搭话。

“如果不嫌弃就跟我用一个伞吧!”那声音是那么的和顺。

“真是太感谢你了，”我迫不及待地钻进他的伞里。

那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。“刚才真对不起，都是我的错，”我不好意思地对风说。

“我们是好朋友吗，有什么对得起，对不起的，”风微笑地对我说。

看到他如此的宽容，我对他微笑，在心里暗下决心“我一定要珍惜这份友谊。”

在这暴雨下，我们这一方晴天显得那么宽广，那么温暖。

雨继续下着，雨滴在空中刻下了一道道美丽的音符，他们共同演奏着这音符，像市在欢庆我们共同分享的这一方晴天。

如果可以选择，请给我时光机，让我把时光，留住。

想念一个人，是明媚的忧伤。

当当初的邂逅与离别已经模糊到我记不起。我知道，故事已经过去很久，很久。久到只存在一声叹息，夹存在时光的缝隙中。

那时，我们是如影随形的亲密朋友。我们共同承担责任，一起分享喜悦。

初二那年，不幸的我接二连三地遇到了灾难。先是骨折，行事不便的我因为有你的扶持得以适应，肩膀绑着绷带像个木偶的我常常被同学们笑话，是你挺身而出，为我争辩。鼓励我坚强，勇敢地克服困难。“人如果受挫，便会一再地挫败，只有不屈服，才能克服。”这是你教我的。

不幸的事情一旦发生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的红斑遍及全身，刺痛神经，像朵朵绽开的花，盛开时浓烈妖艳，蛊惑诱人，可这种有毒的植物带来只是无尽的凡尘堕落和永久的黑暗吞噬。

那段时间，我一直笼罩在草药与西药的浓烈刺激下，我开始隐忍，开始彷徨，开始学会冷漠。

当我每天被“粉刷”得像古铜人似地出现在操场上，顶着毒辣的太阳时，细密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火烫，草药水浓化成黄色的液态，紧贴着的衬衫像张勾勒了蜿蜒曲形的地形图。同学们肆意的笑声迎着风冷冷地吹进我的耳里，只有你，撑了一把伞，掏出纸巾轻轻地为我拭去汗珠。你附在我耳边轻声对我说：“这没什么，真的!”那一刻，心中的坚冰被你融化了，我的隐忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前无形地表露无疑，我却始终没有对你说声“谢谢”。

那一声未说的“谢谢”，而今，只能成为永远的遗憾。

此时此刻，你已在地球的另一端。和我望着不同的天空，望见有一颗最亮的星星在往有你的方向闪耀。

你走了。

岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松。时光仿佛驻足了，剩下一道明媚的殇。

请给我流逝的时光，让我找回记忆的流沙，找回倒带的时光。

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦。打开记忆的闸门，六年的小学生活里有许多难以忘怀的事，然而最令我难忘的，还是那次小组合作编诗集的活动。

记得那是六年级上学期的事。学完语文第六组诗歌单元后，我们在老师的带领下，先搜集整理诗歌资料、欣赏诗歌，这两部分内容完成后，我们便开始小组合作编诗集了。

那天中午，我组成员全部到齐。我——张小彤，很荣幸地被大家推选为组长。我清了清嗓子，郑重地说：“这本诗集是我们的‘处女作’，我们大家要齐心协力，把诗集编好!下面分配工作。编写这本诗集主要有四项工作：主编、书写员、校对、还有美编。谁当主编?”只见他们四人齐刷刷的举起手来。这可怎么办?不能都当主编吧。“那谁来任书写员?校对呢?”这时，他们四人都低着头，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟无一人愿意承担这份工作。没办法，我只好根据他们的特长进行分配：“小丽擅长画画，任美编;晓雨写字漂亮，负责抄写;小军聪明，学习好，当主编;小梅心细，负责校对吧。”

说干就干，主编小军认真地翻看着收集的资料。很快，策划完成了。他马上指导小丽设计封面及插图。只见小丽一会儿用铅笔勾勒图案，一会儿用彩笔涂色。从没见她如此专注过。小雨小心翼翼地写着每一个字。胳膊累了，甩一甩接着写;腰酸了，小梅帮忙揉一揉。漂亮的花体字再配上精美的插图，让人忍不住啧啧赞叹。“我们一定可以得第一名!”我信信满满地想。“呀!”校验员突然尖叫了一声，“小雨把‘俏’字写成了‘消’了!”细心的小梅检查出了一个错字。“怎么办呀?”小雨急得又跺脚，又拍腿，眼泪差点掉下来。“用修正带会影响美观，重抄也来不及了呀!”这时，我灵光一闪，想出了一个好办法：“我们可以在修正带上涂上蓝颜色，既掩盖了错字，又不影响美观，一举两得!”在得到全体组员的同意后，我们马上行动起来。远远一看，那蓝色的印记就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮极了，大家连连拍手叫好，称我为“智多星”。 功夫不负有心人，一本精美的诗集诞生了。 我不禁感叹：这真是“众人拾柴火焰高，团结的力量大无边啊!”

通过那次制作小诗集，我们不但欣赏了许多诗歌，还体会到团队合作的重要性。虽然，那件事只是我波澜壮阔小学生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是这朵小小的浪花，将会永远跳跃在我记忆的长河里。

俗话说“爸爸妈妈是孩子的第一任老师”，九年的朝夕相处，我太熟悉他们的言行举止了，而记忆最深刻的是暑假里偷听妈妈背经典。 As the saying goes, "Mom and Dad is the first teacher of the child", nine years of time, I am too familiar with their words and lines, and the most deep memory is the summer vacationInho the mothers back classics.

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”咦，是《木兰诗》。我甩了甩写字有点酸疼的手，走出书房，看见老妈双手一上一下拿着墩布，半弯着腰，前前后后地拖着地。垂下的长发露出长长的黑绳，原来是戴着耳机背经典呢呀!这么长的诗，老妈总说自己记忆力下降了，哈哈，她肯定背不下来!一会儿，跟老妈PK一下，让她见识我的本领!不过知己知彼方能百战百胜，我还是静静地站门口偷听一会吧，看看她背到哪里了!我正在为自己的小聪明暗自得意时，妈妈朝着我拖过来。

“妈，咱俩PK一下经典诵读吧!”我蹦跳到妈妈跟前，搂住她的胳膊，跃跃欲试!

“好呀!”妈妈摘下耳机，把墩布靠着墙，坐在沙发上拢了拢头发，歇口气说：“刚好歇歇，陪大宝一会儿!”

“我先让你一局，就背你刚才背的《木兰诗》吧，临阵磨枪，不快也光吗!”我跑回书房拿出“经典诵读”，心想非得挑几根刺出来，让她总说我学习不认真呢!

“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老妈连结巴一下都没有，行云流水似的一口气背下来了!

“这个你刚背过，不算数!”我不服气地说。

“没问题，你随便抽，咱都会!”妈妈好像看出了我的小心思，挑了挑眉头，端坐着自信满满地应战。

我气急败坏地把书翻的哗啦啦直响，仿佛这样就能让妈妈甘拜下风一样。可是，我挑的几篇我觉得难度大的，她都对答如流。怎么可能呢，妈妈天天上班，什么时候背下来的?

看着安静下来却满脸问号的我，妈妈说：“我要求你背书，当然要以身作则，毕竟其身正，不令则行吗!”

通过这次偷听，回想妈妈这第一任老师的劝导和警告，让我不禁哼起“小小的我”，正是他们润物细无声的潜移默化，小小的我才能成长为了一名阳光少年。

小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。

甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。

最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。

酸甜苦辣，使我难忘小学生活!

光阴似箭，日月如梭。时间一天天地过去，我每天都在想：假如时光可以倒流，那该有多好啊！假如时光可以倒流，我一定不会让那件事发生，那是一件令我非常后悔的事情。那天，同学说，英语老师第三节课要进行一次考试。我听了这个消息，很慌张。因为我上课没认真听，回家后又为了看电视而没去背诵英语单词，着急得不得了。在我着急的时候，脑海里突然产生了一种念头：把不懂的知识抄在手上。可是想了想，觉得这样做还是不好，正下被同学发现，告诉了老师该怎么办？但是一想到考不好就会被妈妈挨骂，所以只好那么做。我拿了一支笔，下课的时候，同学都出去玩了，我就立马抄在手上。第三节上课了，英语老师拿了试卷来，她把试卷发下去后，对我们全班同学说：“开始考试。”我心里想：幸亏我早有准备，这次一定能考好。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我刚想去厕所洗掉那些抄在手上的知识，没想到老师说她要当场评试卷。一张张试卷的分数出来了，有些考得好，有些考不好。突然，老师那团皱着的眉头终于散开了出来，她满面笑容，站起来对全班说：“吴佳含同学考了100分，而且是全班唯一的一个，大家为她掌声鼓励。”一阵阵掌声响了起来，大家对我投来了羡慕的眼光。我走上讲台，去拿试卷。老师却直盯着我的手看，“惨了，被老师看到了！”我心里想，我马上把手放到后面，可是却被坐在第一排的同学看见了，突然有个同学站了起来，大声对老师说：“老师，吴佳含作弊，她把答案抄在手上！”我听了，心里很不是滋味。早知道就不要这么做了，现在后悔也来不及了。老师严厉地对我说：”下课后到我办公室重考。”我回到位置坐下的时候，同学们那羡慕的眼光却变成了鄙视的眼光。下课后，我去老师办公室重考，老师给我评了试卷，才考85分。看着那鲜红的100分变成85分，我那不争气的眼泪在眼眶里打转，慢慢地流了下来。假如时光可以倒流，我一定会认真复习，不会去作弊。但是，世上没有后悔药可以买，时光也永远不会倒流，如果每个人不做错事，每个人把每件事做好，就不会希望时光可以倒流。

我冷冷的看着人们从我身边走过，一种歇斯底里的微笑洋溢在我的脸上。欣喜和悲伤两种极端的交点，我已不记得怎样去面对。一个人靠着冰冷冷的墙壁。想要从手中的茶水中汲取唯一的点点热量。没有人注意到，我微笑背后的悲伤。 I watched people walking coldly from me, a hysterical smile overflowed with my face.I dont remember how to face the two extreme intersections: joy and sadness.A person leaning against the cold wall.Want to draw the only little heat from the tea in your hand.No one noticed that the sadness behind I smiled.

我注定要与寂寞为伴，似乎这就是我的宿命。就像黑暗中的蜡烛，昏黄的烛光，闪烁跳跃，寂静的心跳声。然而蜡烛终于燃尽，黑暗吞噬了我。没有反抗，也没有挣扎。我早已习惯黑暗。在深夜孤独的街上，我的世界只有我自己。依旧寒冷的夜。

我呆呆的坐在空地上任思想一点一点的飞离我。我在想什么?我在做什么?没有思想，只有呼吸。我能听到我的心跳声，清晰的，有力的，我还活着。

手上有一道细细的伤口，血静静的渗出来，没有疼痛。我突然发现，原来血的颜色不是鲜红色的，而是寂寞的颜色。很久以前就已经遗忘的颜色!打开窗，我又闻到冬天的气息。寒风中，我感到一阵阵冰冷的麻木，直到没有感觉。

走在街上，不去理会路人的冷眼，我依旧我行我素，脸上带着微笑，一种歇斯底里的微笑。我以自己独特的方式生活着在我自己的世界中。

将身体紧紧的蜷缩在沙发中，我用力的按揉着太阳穴，甚至用力去抓自己的头发。强烈的头痛牵动着我身体的每一根神经。桌上放着的是止疼药，但我不去碰它。已经习惯，无论什么病都不吃药，也不去看医生。闭上眼睛，静静的感受疼痛。一种淡淡的自我折磨。

冰冷的脸上突然感到一道温暖，原来是滚烫的泪水。我以为自己已经不再有眼泪了。轻轻闭上眼睛，使劲的、贪婪的呼吸着冰冷的空气。是自由，还是无奈?我已经适应了这种稀薄的空气。

现在我只需要冷漠。

明媚的阳光，打碎了我的美梦。我苦笑着对自己摇摇头。我知道我还是要面对现实的，去迎接又一个毫无意义的新的一天。“每天的太阳都是新的。”我总是这样对自己说。

我已经习惯了一成不变的生活。

房间里堆满了的书，我用力的抓起它们，再用力的丢到墙上。最后，把自己狠狠的摔在床上，大口大口的喘气。终于，我从床上坐起来，将那些书又一一拾起，重新放好在书架上。我无可奈何的笑笑又把自己埋进了书堆。

卸下虚伪的微笑，露出一张疲惫的脸。趴在桌上，我把脸深深的埋在臂弯里。泪水竟这样决了堤，我做着深呼吸，却依旧平静不了内心，我不能欺骗我自己。

明天我还是要过一个人的生活。

茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后彩虹。

课余生活中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛；书让我知道截富济贫的梁山好汉；书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水，读到生气处，我握紧了拳头。

我被书深深的吸引住了。在空暇时，我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以美好的享受。书里的故事，总是令人神往的。

我喜欢书，因为它能带我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊，似乎在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜！突然，有人拍了我一下，我竟然还沉。浸在那悲伤的故事中！妈妈叫我“小书迷”，说我吃饭时还看，说我上厕所时还看，说我躺在床上还看，说我……

我除了爱看书，我还爱做运动。在学校里，经常会看到我英姿飒爽的身影。也许在跑步，也许在跳远，也许在打篮球。

我爱丰富多彩的课余生活！

暑假是令人向往的，可是对于我来说，暑假却是痛苦无奈的。

现在社会竞争很激烈，每个家长都不希望孩子输在起跑线上，我的父母也是这样，于是我不得不每天进行“知识大战”。

丁零零，丁零零……闹钟声打破了我的美梦，我多想让闹钟闭嘴，再次进入梦乡，可是我不能……

厨房里飘来一阵香味，我好想慢慢慢尝，可是妈妈催促我：“抓紧时间！书中自有黄金屋，没有什么比知识更好吃的了。”于是我眼睁睁地看着妈妈一口一口享用香喷喷的早餐，而自己却痛苦地咽下所谓的美味――书。

下午到了，太阳像火球似的炙烤着大地，我多想在家一边吃冰棍，一边玩电脑看电视，可是一大堆的兴趣班，我只能投身“火海”。

我想要的暑假不需要有昂贵的礼物，只希望作业能不再让我难以呼吸，不要让我参加多得数不过来的兴趣班，不要让原本快快乐乐的暑假变得痛苦无奈。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。

快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。

难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。