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植树节的体验热门20篇

同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植树节,小编收集了植树节的体验,欢迎阅读。

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2024年小学生植树节植树日记

全文共 581 字

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三月份,正是春风得意的时候,万物开始复苏,小鸟开始唱歌了,而今天,我们遇上了植树节,老师带着我们一起去植,我们的心情是兴奋又激动。

一路上,我看着窗外的风景,路旁的常青树脱去了旧衣裳,换上了崭新的绿装,看起来精神多了,远处有好多小鸟在飞来飞去,仿佛散发着对春天的喜悦呢!

很快,我们就到了植树的地点。同学们都迫不及待的下了车,我们的眼前是一片空泥地。此时,老师把我们分为三人一组,接下来,我们就要去领树苗啦!我们每组都需要种两颗树,我们组的小明去拿了两把小铲子,我们的分工就是两人挖坑,一人扶树苗。

说干就干,我跟小明开始挖起坑来,话说这挖坑也不容易,才挖好一个坑,我们就开始流汗了,这个时候老师看到了,说:“哎呀,你们这坑挖得太深啦,都能把小树埋住了。”原来如此,我们接着把坑填了一半,这个深度就差不多了,小锋把树苗小心翼翼的放到坑的中间,我与小明就开始埋土了。

不一会儿,坑埋好了,接下来还浇水呢!我和小锋拿着小水桶,很快就把水抬过来了,随着水的浇下,我感觉小树苗一下子就有了生机。好了,还有一颗树苗,我们又做了同样的工作,不过这次我们熟练多了,很快,第二颗树苗也好了,其他组有些还在忙活呢!

最后大家都把树苗种好了,刚才一片黄色的土地,有了小树苗的点点绿色,一下子就变美了很多。把一切都弄好以后,我们就启程回家了,我相信,明年的这个时候,它们已经是“翩翩小树”啦!

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篇1:体验盲人生活作文700字

全文共 632 字

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海伦·凯勒是一位盲聋人,她的代表作《假如给我三天光明》闻名世界。她被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一,荣获“总统自由勋章”,她拥有顽强不屈的品格。

作为一名盲人,她以顽强的毅力和不屈的精神战胜困难,取得这么大的成就令人赞叹不已。盲人的生活是什么样子呢?我们就来体验一下。

找座位

老师让我们闭上眼睛一分钟找到座位。我刚闭上眼睛,眼前就一片漆黑,心里好害怕。

我伸出手,小心翼翼地慢慢走,顺着墙壁我们摸到了桌子,往里走摸到了桌子上的一把尺子,我很熟悉,于是坐了下来。睁开眼睛,我成功地找到了自己的座位,心满意足。

我们只是失去光明一分钟,而那些盲人要在黑暗中生活一辈子,他们是多么的痛苦,多么渴望光明!

写古诗

失去光明的第二分钟,老师让我们写一首古诗《静夜思》还不简单,我飞快地写文。睁开了眼睛,一看,“哇!”“哈哈!”惊讶的声音在教室上空回荡。我一看,我的字都写成了蚂蚁搬家的样子了,同学们有的把字写得叠成一团,有的字间距太大,就像飞机起飞,斜着往上或者往下。大家个个看得前仰后合。我们刚才体验了闭上眼睛写古诗,而盲人每天都要做许多的事情,面对那么多的困难,他们的生活是多么不容易啊。

送祝福

最后一分钟,老师让我们闭上眼睛,为盲人送去祝福,我在心里想:有志者,事竟成,海伦·凯勒就是我们所有人的榜样,你们虽然眼睛看不见,但只要通过努力一定会获得属于自己的那份成功。你们一定要加油。

体验盲人生活,让我懂得了要珍惜现在的健康和幸福生活,关爱那些需要帮助的人,努力学习,回报祖国。

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篇2:一次难忘的体验作文500字

全文共 557 字

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有一次,老师让我们好学生给坏学生讲试卷,而我那次是被完完全全的打败了。

其他的同学们都分配到了有基本功的学生,而我被分到了全班最差的学生。

本来,我自信满满地走到了他的旁边,虽然心里还是有点慌,然后开始给他讲解。填空题的时候还算比较顺利,可一到计算题的时候,我被他那清晰的脑回路给打败了,我一心一意的给他讲试卷,他也假装一心一意的听着。我讲完之后,给他出了一道题,他却依然什么都不知道说:“你说什么,我是谁、我在哪?”我知道他在开玩笑,我就又跟他讲了一次,然后我又让他做了一次那一道题,我看他在写,本来以为可以在讲完的时候,他在答案那写了一个我“不知道’的答案,我想:哎,这怎么教呀!他也在想:想教会我,没门。我使出了最后一招,跟他说:“你先把小数点去掉,算出答案后再把小数点加上去。”他露出半懂半不懂的样子,我果断放弃了计算。

经过一重又一重的“难关”,终于来到了最后的“关卡”应用题的最后一题了。我使出了九牛二虎之力,可他还是装成了一脸不在意,我当时就想:这小子不会在神游吧!我叫了他的名字,他还是没理我。我就想:他不会“飘”到意大利吧。然后,下课铃响了,我终于“解放了”,我当时就想:他真是冰冻三尺——非一日之寒的反例了呀。

这次体验之后,我体会到了老师教课的不易,我才教一人,可老师要教一个班的人,真是太不容易了。

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篇3:植树节作文300字

全文共 251 字

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今天我、爸爸和弟弟一起去三角公园植树,因为今天是植树节

我们先来到了三角公园的大门前,然后一年级的高老师就让我弟弟和他的同学、家长们一起去植树。到了以后,我们分成两个小组,每个小组中一颗小树苗。然后我们就开始刨土了,先用铲子把土铲一个坑,然后一个人扶着小树苗,另一个人把小树苗栽起来,高老师又让他们去用桶盛点水来浇小树苗。

浇完小树苗,我们又和小树苗和了张影。

我想:等到下一个周末,我们一起来看小树苗,还要给它浇浇水,再给他做一个小牌子,上面写上年月日,和我的名字。

我希望我种的小树苗能长得高高的壮壮的!

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篇4:体验时间作文500字

全文共 520 字

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今天,我们进行了一次体验,体验什么呢?我也在想,老师揭开谜底说我们要体验时间

我们大家摸不着头脑,怎么体验时间,突然,一个声音传出来:“体验时间第一项写数字的要求:一,写的数字要让别人认出来,二,要保证很快。”我们拿起笔,做了个深呼吸,随时等待命令,“预备,起!”听完后,我们迅速写了1、2……到二十秒时,我写到了20了,经过了一分钟,写得最多得到58,而我写的40,相差18个数字。我总觉得一分钟过得太快了。

接着,又来了一项又好玩有难的“火眼金睛”。其实就是孙悟空的招牌动作:一只脚悬空,一只手放在背上,手里像有个金箍棒,所以要留个空间,身子往前斜,另一只手放在头发和眼睛的中间,听完后,我们大家觉得很好玩,“预备,开始!”我们大家一开始觉得还可以,可越到后面越坚持不住了,有的脚碰了一下地面又回到了原来的样子,有的败下了,还有的……最后,我们弄得背热、脚麻等,我们觉得时间变慢了许多。

老师知道我们想睡觉,所以,老师给我们加了一项休息,“预备,开始!”我们迅速地趴在了桌子上,闭着眼睛睡觉了,过了一会儿,时间到了,可我的同桌已陷入了沉睡之中。

经过了这次体验,我知道了时间有快有慢,而且,每个人都有属于自己的时间,别人的时间是永远偷不走的。

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篇5:小报童之初体验初一作文

全文共 452 字

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通过微信,有幸参加了“我是小报童(第三季)”社会实践活动,受益良多,感触深刻。

因为一家商场在搞开业典礼,人来人往,川流不息。我想:哇,机会真多呀!于是走过去对好几位叔叔阿姨一一介绍我们的《皖南晨刊》,没想到他们不是摆手,就是扭头走开,我的心一下子凉了半截。看到我心灰意冷,妈妈说:“别人不买也很正常,不要难过,能买你报纸的人就是支持你的人,你要心存感谢……”

谁会买我的报纸呢?徘徊好久,一直不敢开口的我,也学着报童的样子叫卖了。这时一位中年男人走了过来,我鼓足勇气说:“叔叔,买一份《皖南晨刊》吧,一元一份,这是我们宣城的市民晚报,值得一看。”叔叔还没缓过神来,我生怕被拒绝,接着说:“叔叔,我是宣城小记者,我们卖报的钱是用来做慈善的,您就献献爱心吧!”叔叔笑着摸摸我的头说:“好,买一份,这个活动挺好。小朋友,你一定要坚持哦!”

之后,看到路过的人我就热情地上去打招呼,尽管遭到多次拒绝,我也没有放弃。规定的时间到了,我数了数,呵呵,整整17元。

这次活动,我碰到了形形色色的人,体会到了赚钱的辛苦与艰难!

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篇6:植树节作文600字

全文共 608 字

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今天是植树节,阳光明媚,我和同学们一起来到了东郊乡植树基地,为荒地增添几分绿色的生机。

一下车,放眼望去,一棵棵高大挺拔的大树苍翠欲滴,一丛丛小草从土地里探出头来,一朵朵小花姹紫嫣红,争奇斗艳。我们沿着坑坑洼洼的黄泥路,走着,到了尽头,我在黄草堆中找到了一把干净,轻便,崭新的锄头。扛在身上,一点儿也不觉得重。走着走着,便到了植树的空地,准备开始植树。

首先,林业局的叔叔先为我们示范了一次植树的过程,主要是口诀:三埋两踩一提苗来埋土。叔叔种好一棵树后,我发现他的脸上已经布满了密密的汗珠,我赶忙从身上找一张纸递给给叔叔,让叔叔擦擦脸上的汗。叔叔接过纸巾擦了擦身上的汗水,我看着觉得很满足。

接下来便是我们植树的时间了。我先想了想:叶子能蒸发掉小树体内的一部分水分。便找了一株叶子较少的小树,带着我的锄头,一起来到了一块空地上,和雅如一起种起树来。我们分工合作,我来挖,她来刨。我举起锄头才发现锄头其实很重,我的腰都累弯了,一直在往后面倾斜,我快要撑不住了,便借着锄头自身的重量,用力的打进了泥土里,用尽全身吃奶的力气,将土从坑里拉出来,一拉,却拉不动,便将锄头往上翘一下,土便松了……过了十分钟树种好了,我们在牌子上面写下了种植人的姓名,种植的日期,还有我们的愿望,把它挂在了小树上,希望小树能够健康成长。

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节,唤醒我们心中的朝气。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的城市。

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篇7:体验生活,乐在当下作文1000字

全文共 961 字

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这个五一,鄞州区青少年活动中心主办了“宝贝带上我”亲子活动,共三十户家庭幸运地获得了参与的机会。这不,我和妈妈一切准备妥当,开始了快乐的“爱之旅”。

活动一:家长重温种田生活,孩子来学习插秧种豆。

老师把我们带到田边,看了看表,激情高昂地说:“家长、孩子们,开始种田了,找到自己的号码,完成得又快又好的,有奖品哦!”我迅速环顾四周,找到了26号,哈哈!吉利的数字!

准备脱鞋挽裤,下田插秧喽!我还从来没体验过种农田呢,于是,我再也按捺不住跃跃欲试的心情,兴奋地跳进田里,没想到自己摔了个狗啃泥,还把一旁的妈妈溅了一身泥。我毫不在意地爬起来,麻利地解开绳子,抓了一把秧苗,把脚叉开,左边两枝,中间两枝,右边再两枝。哦,原来插秧没什么难度嘛!可是还没等我插完两行,我就发现我的想法大错特错了。秧苗已经东倒西歪了,哎!竹篮打水一场空了。我再去看妈妈的成果,哇!一个个精神抖擞,好像随时准备接受首长检阅的士兵似的。我暗下决心:一定要把插秧的精髓学来。我仔细观察,很快,我就找到了方法:把秧插进去时,一定要直。不然就像做数学题一样,一步错,步步错。我学着妈妈的样子,大约半小时左右,我终于插完了秧。当我一边捶着自己酸酸的腰,一边等待着老师给我发奖品的时候,却发现老师根本没念到我的名字。看来人外有人呀,我这个初出茅庐的小兵,还是别奢求太多了。只要享受快乐的过程就好,我自我安慰道。

活动二:沧海农博园烧烤,宝贝、家长欢乐不停歇。

一番辛苦的劳作过后,我们的肚子早已发出了抗议,嘿嘿!今天可要好好地犒劳下它了。我们一行人来到一片阴凉处,看到每张桌子上都有一大堆烧烤工具,当然了,主角烧烤炉是绝对少不了的。妈妈们都是美貌与智慧并存,瞧!我们组的火烧得最旺了!我们不像其他组那样都很整齐地把食物摆在烧烤架上,而是别出心裁地组成了大杂烩。一阵阵香味袭来,我们几个“小馋猫”不约而同地把“魔爪”伸向了美食。我们的鸡翅有香肠的味道,青菜里夹杂着土豆的味道……创新就是好呀!大家都吃得津津有味,妈妈满足地打了个饱嗝,说:“欣欣,下次再带上我哦!”几个妈妈们都笑了,是呀!宝贝们和妈妈们一起度过的这一天,是多么快乐而难忘啊!

我们又拍了好多照片,记录下了我们快乐的足迹。摆在眼前的还有一个大问题——腰酸腿疼的我们,明天怎么上学、工作呢?不管了,回家睡一觉再说!

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篇8:精心撰写下水作文,体验学生写作的甘苦

全文共 233 字

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学生看来,教科书是专家、名家的文章,太神秘,且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写1、2篇下水文给学生以示范,那效果就大不一样了,定然会使学生产生一种新鲜感,感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理,激发学生的写作热情,同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔,给学生以勤动笔的示范,还可以了解到学生习作实际,作文的重点、难点在哪里,学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

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篇9:体验书中文字之美

全文共 663 字

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在那些有着纷繁复杂的装饰的中,我一眼就看到了你。或许心意相投,我开始与你体验书的底蕴。

你全身没有过多的装饰,周身只有三角公式般点点的花,还有那金色小字组成的一首清丽的小诗,你的素雅与宁静吸引到了我,正如你不加装点的名字——《席慕蓉诗集》。

然而,在一开始的时候,你的内容并没有吸引到我,我一向喜好内容有着曲情节的书,所以在草草翻阅后,我并把你置在书架的一侧,继续投身跌宕起伏的小说和夸张的漫画中,但时间久了复杂的小说情节让我的头脑更加混沌。夸张的漫画也让我心烦意乱,情不自禁地我又重新拾起了你,拂去表面的微尘,开始认真耐心的品味。

你说,青春是一本翻开了就合不上的书,短短的一句话道出的真理让我头脑彻底放空,暂且安抚我的情绪。我眺望窗外,天空已经微微透着黄,太阳已经失去了些许的光泽。合上书,我开始思考,我的青春已经起步,我却没有规划,漫无目的的前行,得过且过,走走停停,在如今太阳的东升西落中,我的青春该是怎样,是碌碌无为的度过一生,还是从今天起为了未来而打拼……

你还说,人的一生应该不妄青春。我开始回想,想到母亲在台灯下刺眼的白发,想到老师案前堆积如山的作业,上课时总是沙哑的嗓音,还想到同学们写成的一摞励志的话和桌前堆起的习题……我知道,我的青春也应该奋斗一把。我开始钻研每一道错题,时时为一道难解的题花几个小时演算,妈妈惊讶于我的蜕变,我却转而一笑,这就是你的力量吧。你像一场春雨点点滴入我心,我如饥似渴地吸取着书中的水分,来湿润我荒芜浮躁的内心,让它开出一朵清丽的花。

感谢你教会我如此之思,让我体验到了书中的文字之美。

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篇10:体验生活作文600字

全文共 663 字

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晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,着带清新降临人间。

——题记

走在通往学校的路上,街边屹立着几棵高大的柳树,阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉,小动物们也从自己的豪宅走了出来,开始新的一天。一阵风吹过,绿叶闪烁,那叶上的露珠透过晨光的照射,折射出七彩的光,好似生命在跃动,轻轻一嗅,泥土的清香扑鼻而来,好香。

体验生活,体验“清晨入古寺,初日照高林”的生机勃勃。

伴着下课铃声,又到了锻炼的时候。红日西斜,天边洒满了落日的余晖。我走出教学楼,声音从操场上传来,一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着,你追我赶,就像一匹匹驰骋的骏马,宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的平台。他们尽情地,无拘无束地角逐,沐浴着夕阳,享受竞技的快乐,一头乌黑的短发欢快地跳跃着,炯炯有神的双眼直视前方,充满对胜利的渴望,修长的双腿交替前进,好似充满着无尽动力,在夕阳下定格一幅青春画卷,深深印入我脑海。

体验生活,体验“夕阳无限好,只是近黄昏”下的永不放弃。

夕阳西下,夜幕降临,月慢慢地走了出来,走到属于她的岗位上,为人们照亮回家的路,她弯弯的,是一只小船,但不一会儿,她又弯成一把镰刀,又变成一叶弯眉,皎洁的月光照在我的脸上,我感到十分温馨,也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水,永远那么明亮,让整个夜晚更美好。

体验生活,体验“春江潮水连海平,海上明月共潮生”带来的静谧。

体验生活,体验每一天清晨时第一缕阳光,体验夕阳西下时的最后一丝温暖,体验夜幕下月带给你的静谧,细细品尝,回味无穷。

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篇11:舞蹈班的植树节作文1000字

全文共 1296 字

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星期天中午,阳光明媚,或许太阳公公因为工作的时间太长,变得急躁躁的,热的我们额头上冒出了豆大的汗珠。我们艺美舞蹈班在今天要去植树,目的地小萝卜头纪念馆。我坐在汽车里,天气本身就热,车里人又多,不由得使我有气无力的说:“溽暑蒸人,如烘炉铸剑,谁能跃冶?”但是一想到马上要去参观小萝卜头纪念馆,还有第一次体验植树,心里充满了期待。

经过近半个小时的行程,我们到达了小萝卜头纪念馆所在地,八路镇巨山脚下“红梅广场”,车缓缓地停了下来,我一个箭步冲了下去,猛吸了几口新鲜空气,环视四周,广场两旁都是梅树,有红色的,有粉红色的,争奇斗艳,我想可能是因为这个,才叫“红梅广场”的吧。广场正中央矗立着一尊小萝卜头烈士的雕像,或许是出于对小萝卜头烈士的尊敬,广场上一点纸屑也没有,十分干净,老师也要求我们不要乱扔垃圾,做一个文明的参观者。

我们轻轻走上台阶,欣赏着四周的美景,当踏上最后一段台阶时,小萝卜头纪念馆就在眼前。本来没有力气的我顿时浑身充满了力量,脚步轻盈地一下就冲到了门口。由于纪念馆下午才开放,我们就在门口梁柱前,铺开野餐餐布,把带来的各种好吃的放在上面,三五成群地围在一起,有滋有味地开始野餐了。

当我们吃饱喝足的时候,纪念馆的门也开了。在门口,我们听着老师的命令,排成整齐的队伍,轻轻走了进去。到了里面,有一个导游为我们讲解。我们认真的听着,听着小萝卜头那传奇精彩的故事,我们仿佛身临其境。从纪念馆中,我知道了小萝卜头的真名——宋振中;我知道了他从一生下来就在监狱;我知道了他只活了九岁;我知道了……走出纪念馆,我百感交集,心里此起彼伏。

当所有人都走出纪念馆时,已经两点多钟。我和朋友在门口一起放了会儿风筝,暂时忘掉了刚才的难过。不一会儿,汽车来了,上车之前,我们要把所有的东西都带走,包括垃圾。上车后,没有几分钟就到了植树的地方。下了车,几个几个的人结伴同行,我看看周围,感觉鸟儿欢唱,花儿开放,就连手中的工具也在跟着我们的节奏,一摇一摆的,好像在说:终于轮到我们登场了!

听着潘老师的命令,我们要先拿两棵树苗,种完不够再去拿。拿到小树苗,我们在指定的白线下用工具挖个很深很深的洞,这个洞要足以把树苗根埋下去。挖洞,栽树苗,填洞,浇水,虽然那么简单,但这也是一次快乐的体验!

种完树苗的我,也不嫌脏,直接坐在了地上。我看着旁边,有的家长一边表扬自己的孩子做得好,一边手机不离手的拍摄孩子的劳动。闲来无事,跑去菜棚看看,刚要进去,就感觉一阵热风袭来,把我带了出去,因为实在忍受不住这等热气。我只好去找妈妈,帮她挖荠菜,可我在菜园里转了半天也没看到荠菜的影子。干脆不干,我又跑到地上坐了起来。看着勤劳的工人在大热天泥墙,看着小朋友们辛勤的种下树苗,我又站了起来,继续去帮妈妈找菜,但在菜园里找了一圈也没有找到一棵荠菜。

不一会儿,所有的树苗都种完了。老师让所有人合照,合照时,在第一排前有一行红幅,上面写着“艺美舞蹈——快乐植树节”我发现,儿童们在照相时,都留下了最美的笑容。

在她们继续合照时,我回头望了望远处自己种下的树苗,心想:我们辛勤的种下树苗,就算来年它们不会长成苍天大树,但这是一次劳动的体验!

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篇12:难忘的植树节作文300字

全文共 353 字

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今天是植树节,老师号召我们去植树!

路上,春风拂面吹来,好舒服啊!来到人民公园,植树活动已经开始的热火朝天了。于是我和同桌小明就马上开始挖坑,坑真难挖呀,一次、二次、三次……,坑越来越深了,我们的头上也渗出了汗珠。坑挖好了,小红小心地把树苗放进了土坑,小萍又一锹一锹地将土填回到坑里,用脚踩实,小树苗稳稳地站住了。小红兴奋地提来了满满的一桶水,用瓢把水浇到土里,给小树苗送去了丰富的营养。我们看着自己种的小树,心里别提有多高兴了。

学校其他低年级的同学还在忙着,我们就过去帮忙,不一会儿,公园两旁就站立了一排又一排的小树,许多年后,它们将长大,为人们带来绿色,为人们遮风挡雨。

下午5点,我们要离开回校了,望着一排排的树苗,我感到非常高兴。放佛看到多年后的我在树底下乘凉的幻想! 啊!这是一件多么有意义的活动呀!

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篇13:叶脉相承,喜迎植树节作文200字

全文共 239 字

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今天是植树节,在这个特殊的节日里,我参加了小记者团组织的一次有趣的活动“制作叶脉标本”。

首先,老师讲解了制作叶脉标本的一些要求,听完后我觉得要制作一张叶脉标准并不是一件简单的事了。

在接下来的制作活动中,我们先用镊子夹一片树叶,然后用牙刷轻轻拍打,直到把叶肉全部拍光。

最后是染色,我先是染了绿色,可等干了之后发现没什么变化。于是,我又去染了红色,红色很漂亮。我一共做了三片叶脉标本呢!

今天,最有意思的就是,快上课了,妈妈才发现她把老师说的牙刷看错了,拿了牙签。真是个糊涂的妈妈呀!

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篇14:体验做男生的滋味作文600字

全文共 618 字

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矫捷的身影,那是男生的象征;敏锐的动作,那是男生的标志;飞快的速度,那还是男生的特点。

从小我就是大大咧咧,行动矫健,妈妈说我是典型的假小子。这不,机会真的来了。

看到男生打篮球的身影,我对身旁的邢秋月说:“魏老师说过考初中要求会三步上栏,我也想去练练,你陪我去吧!”

“不不不,”周晨露急忙摇头,“你又不是男的,那里全是男生,我看你还是别去了。”

对于周晨露的冷嘲热讽,我丝毫不在意,不服气地说:“我自己管自己练球,关男生什么事?”我说服自己,我也只能这样说服自己。

说完,我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球,脚一踮,轻轻向上一跳,把球扔了出去,在千钧一发之际,只听“嘭”一声,球碰到篮框,掉了下来,没进!我失望极了。

背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声:“哈哈!连篮球都投不进,还班长呢!真没用。”说着,他举起一只手指,摇了摇,意思是说我不行,太差劲。我当然生气,但还是忍住了,君子报仇,十年不晚嘛!

我面无表情,指着尚奇胜,又指了指那只掉在地上的篮球,平静地说:“你给我示范一遍。”

体育委员挺大方,从地上捡起那只球,以男生独有的动作示范了一遍,球进了!

顿时,我感到自己的渺小,但我还是捡起球,朝篮框投去,又没进。我有点失落了,又继续拿起篮球,屡战屡败,屡败屡战,黄天不负有心人,快下课时,我终于可以自己精准的投篮了,不过投篮率还是不高,感情做男生也不易呀!

其实当女生也不错,至少在这一次体验中,我体会到了投篮的难度,更体会了男生的豪爽和力量。

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篇15:有趣的安全体验活动作文400字

全文共 474 字

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今天,我和同学们经历了一次有趣安全体验活动

这次体验分为地震、台风、心肺复苏、毒品介绍、火灾等几种活动,让我印象最深的是模拟台风。

台风体验活动一开始,老师就把我们带到了一个小屋里,屋子里有一个电视屏幕、一棵假树和一个出风口。刚进屋子里时,我还在小声说道,“台风应该不太可怕吧,虽然有时能把树和房子吹倒,但也很少造成很大的人员伤亡啊。”等大家进屋以后,随着电视上台风的影像,出风口也打开了。刚开始的一级台风,我都感觉不到风的存在,甚至还觉得很凉快,紧接着二三四级台风也接二连三的出现了,直到五级台风的出现,我才真正地害怕起来,很快风力就变得让人很难站立,我不由得蹲了下来,想到原来这就是台风啊,威力真的很大。到了九级台风,不时还会有很多雨滴向我们喷洒过来,我坐在第一排,不禁感到雨水像风暴一样拍打着我的眼睛。我只要睁开眼,雨水就会进入我的眼睛里,火辣辣的疼,过了好一会儿,风渐渐退了,我才敢睁眼。

现在我回学校了,但这次体验活动让我铭记在心。通过这次体验活动,我认识了更多的安全求生方式,感受到了生命的宝贵和来之不易,以后我会更加珍惜生命、热爱生活。

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篇16:智慧手环体验记作文600字

全文共 617 字

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产品研制中心向我们推荐了智慧手环,有幸,我成为了试用者。

第二天,我带着手环迈进了学校的大门。暗自庆幸着,可以好好风光风光了!第一节语文课,老师刚问了一个问题,我就高举右手。同学们被我这反常举动怔住了。要知道!我从前可是从来不发言的!成功回答了一个问题,我发觉智慧手环有点意思。并不是告诉我答案让我喜欢上了它,而是因为它给了我勇气!

让我叫苦连天的数学课迎风而来。但我不得不说,自从我带了智慧手环,处处都称心如意。有期待数学上课戴上智慧手环给我的惊喜。数学老师将一道难题写在黑板上,让班长去答题,班长冥思苦想,也只有一点头绪。到我作答了!只见粉笔在我的操纵下不停地舞蹈着,连数学老师也感叹着“妙方法!妙方法啊!“同学更是七嘴八舌:“呀!真看不出她有这一手!与学神不相上下呀!”“厉害!厉害!”我听了心中美滋滋的,真得感谢智慧手环教我了做题好法子。

激动人心的英语课闪亮登场。我在这堂课中更是变得闪闪发光,成为了全班人的焦点。记单词,默短文……都被我一一攻克。惊喜无限的科学课也一样把我捧上了天。

一下课,同学就把我裹成了粽子:“你到底喝了什么?吃了什么?变得这么聪明?”“你一定是请了家教老师吧?给我也去体验体验?行吗?”无奈之下,我只好一五一十地把智慧手环的事告诉了大家。

从此,同学们人人聪明绝顶,智力非凡,语文老师懒得去抢课,科学老师懒得请同学“喝茶”。一切都变了!

是的,一切都变了!变得让我们没有思考判断能力了!智慧手环有利也必定有弊。

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篇17:一次体验的经历

全文共 481 字

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黎*茹

一天,老师给我们布置了一项十分“特别”的作业——为父母做一件家务。收到这作业时,我觉得没什么困难,心想:不就是做一个家务吗?妈妈天天都做,我这个小天才看了几次就会了。要不,就给妈妈洗一次碗吧!我就在晚饭上宣布了,我要为妈妈洗碗!

吃完晚饭,我一蹦一跳地走进厨房,挽起衣袖,拿起一块布,放了一点洗洁精,小心翼翼地拿起一个满是油的小盘子,一不小心,没有拿稳,“蹦——”的一声,盘子掉在地上了!妈妈闻声来看了一眼,“小祖宗,是不是把盘子打坏了?”“没!”幸好我刚才拿的是一个铁制盘子。打坏了可不好了!我更小心地拿起一个盘子,轻轻地洗起来。第一个盘子完美洗干净,太好了!我哼着小曲,又洗起来了。

渐渐地,我的手慢下来,声音也小了起来,越来越累,都快睡着了。我打了一个哈欠,干起活来。我实在坚持不下去了,跑到沙发上坐了一下。我才洗了一下,怎么这么快就体力不支了?妈妈一天洗三次碗,也不叫累,我可没这么差啊!我坐不下去了,又去洗了起来。一口气把碗洗完了。妈妈直夸我,我的心里十分得意。

那第一次洗碗到现在还记忆犹新、历历在目。使我明白了妈妈的辛苦,我现在还会为妈妈做家务呢!

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篇18:植树节作文400字

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每年3月12日是植树节,顾名思义就是让大家都积极起来,退耕还林,植树造林,把绿色还给人类!

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄"……他们用他们的实际行动告诉我们,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。

现在天气干燥,风沙强烈,一旦出现沙尘暴,如果没有数树木的抵挡,人类怎能受得了!树木还是粉尘过滤器,还可以让人类遮挡风吹日晒……用途可大呢!今年植树节的主题是:追求绿色时尚,走向绿色文明。所以,你献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律!

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篇19:小猫观察体验日记优秀

全文共 518 字

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我有一只可爱的小花猫,毛是黄白相间的。在它那张小面孔上,有一对像宝石一样的眼睛,炯炯有神。一只小鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得咪咪叫。鼻子下面就是一张贪吃的小嘴,它一张嘴露出尖尖的、雪白的、排列整齐的小牙,显得十分锋利。两腮各长着一把胡须,活像一只小老虎。小花猫白天好睡觉,总像睡不醒似的。睡时把身子伸得长长的,悠闲自在。不管你怎么样摸它,它也不在意,该睡还睡,就像没知觉一样。不过它有时精神抖擞,全神贯注地观察着一个方向,可能是发现了鼠情。由于有了它的存在,我们家再也没有老鼠活动了。捕鼠是猫的本能。

小花猫差不多每天都练习捕鼠的本领。它常常把一种东西当做捕捉对象,敏捷地蹿跳,把捕捉的对象捉了又放,放了又捉,反复地练习,动物非常吸引人。小花猫有缺点,像是太馋。有一次,妈妈买回来几条鱼,我和妈妈一起,在厨房里刮鱼鳞,小花猫总是跑前跑后的,寸步不离。忽然门铃响了,我和妈妈一起去迎接客人。和客人说几句话的工夫,回到厨房里一看,鱼少了一条,一猜就知道是小花猫。刁走的。果然,在缸旁我发现小花猫正在大口大口的吞食着这条鱼。我大声地斥责它,它把头压得低低的,脖子伸得长长的,肚皮紧贴在地板上,不敢抬头,真像悔过求饶似的。我的小花猫多可爱呀!

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篇20:植树节看图写话三年级作文300字

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春天来了,春天来了!天气晴朗,小草从地下探出头来,树木吐出点点嫩芽,解冻的小河叮叮咚咚,大雁也从南方飞回来了。

植树节到了,小红、小军和小明约好了一起去公园里种树。小军扛着三棵树苗,小红拎着水桶,小明扛着铁锹。

他们一起到了公园,小明拿着铁锹挖了一个树坑,对小军说:“小军,你看看我挖的树坑可不可以?”小军试了试,对小明说:“可以的。”然后小明把挖出的土又填在树坑里,小红把水桶里面的水倒进小树苗的根部。

他们用了一上午的时间,栽了很多很多棵小树。小兔子在旁边吃着草,小鸽子在旁边咕咕叫,好像在说:“加油,加油!”小鸟在她们头顶飞来飞去,好像在说:“你们真棒!又给我们建了很多新家。”小明、小红和小军虽然满头大汗,但他们看着笔直的树,也非常开心的。

我也要像他们一样,多种树,爱护树木。

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