奇妙的一天作文两篇 作文怎么写【通用20篇】

我们一家开开心心、有说有笑地出了门，你猜我们要干吗？去科技馆参观。

到了科技馆，一进门就看见了一个大圆桌，上面中央是个大磁铁，周围有许多小磁针。一按上面的一个红按扭大磁铁就会转动，小磁针也就跟着转动，爸爸给我凌讲解：“大磁铁和小磁针虽然没挨着，不过大磁铁周围有一个磁场，大磁铁一转动，磁场也有变化，磁场影响小磁针，小磁针才会跟着大磁铁转。

还有一个让我难忘的东西叫辉光球，打开开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，奇妙的是把手掌放在辉光球上时，不光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了几个手印。我疑惑不解地问：“爸爸，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”爸爸解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，有电离作用而产生神秘色彩。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了爸爸的解释我似懂非懂。

参观完一层，我们来到二层。这全部是娱乐设施，还有一些高科技玩具。那儿有一个“气吹投篮”。我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，我调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，我猛地向后一拉吹气口，球正好掉进球篮，我又玩了几次就玩其他的了。

那儿还有一个“电视”，里面是一个球台，球台边上站了一个人，“电视”前面的桌子上放了一个球拍，妈妈研究了好一会儿，我竟然可对着“电视”打乒乓球了。我和电视里的人打了几个回合，我都没胜，不是他把我“扣杀”，就是我“出界”了，输得那叫一个惨呀！

天色不早了，科技馆那些有趣的东西，我真舍不得离开你。

大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陆地、岛屿等构成的一个球体。

陆地上，覆盖着城市、草原和山林，最迷人的当属山林了，深邃茂密的山林中，你可以看到一群群蚂蚁忙着寻找食物，一只只猴子在树上开心的玩着，一群群大雁忙着赶路……

诱人的岛屿上有很多奇怪的动物，如树懒、巨蜥等等。为什么说它们很奇怪呢？因为树懒行动速度非常慢，几乎超出了你的想象。巨蜥它的身体异常的大，长度可达3米以上。

但我最钟情的却是海洋，海洋里的物种丰富多样，有海藻、海绵动物等。海藻有的非常巨大，可达100米以上，有的却非常渺小，一平方毫米里就可达四万多个。海绵动物的纲目约有三百多个种类。在许多海洋里都有海绵，甚至在一些淡水河里也存在着一种被称为“淡水软体动物”的海绵。不过，海绵繁殖最多的地方当属地中海、希腊群岛、叙利亚海岸和红海等海域。海绵的生命力很强，你把它撕碎扔到海里，他仍然活着。世界上最大的动物—蓝鲸也生活在海里。

怎么样，大自然够奇妙吧！真正让人着迷的地方远不及此，在大自然中还有很多未解之谜等着我们去探索呢！我一定要好好学习，长大后当一名科学家，去追寻、探索大自然。

今天我在家里玩姑父送我的苹果雅压图器时，妈妈对我说：“有一个比这个还要棒的压图器，保准你会喜欢，它会带给你无限的快乐，想不想看看呢?”我兴高采烈地说：“太棒了，妈妈，我想立刻看到它。”“好的，马上给你拿来。”妈妈边说边走向房间。

还不到一分钟，妈妈就拿来了一个粉色的塑料盒，我迫不及待地打开它。哇!里面放着12个粉色的图形机芯，它们整整齐齐地排着队伍，就像我们班同学站队一样。还有一个像钳子一样的主机，妈妈告诉我把图形机芯放在主机里，把一张彩色的纸塞到主机里，使劲一按压，就像变魔术一样，一个美丽的图形就这样诞生了。

我找来几张五颜六色的纸，先选了房子、和汽车的图案，图形压好后，我先把红房子贴在一张白纸上，然后把绿色的汽车轮子剪掉，贴在红房子上面，最后用铅笔在红房子上画了一些小点点，你们猜猜看会是什么呢?悄悄地告诉你们，那就是一块香甜可口的西瓜。接着我又选了蝴蝶结和螺旋图案，拼成了一个很精致的手提包，还用许多不同的图案拼了花瓶、香蕉、章鱼。我还开动脑筋，做出了自己想做的图案，我画了一棵大树，在树干做了一只可爱的树袋熊，它懒洋洋地趴在树上晒太阳，还画了一条弯弯的小河，河里有两只橙色的小鸭子和一条蓝色的小鱼在欢快地游泳。

这真是一套奇妙的玩具，我要好好用它，做出最最漂亮的图案。

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

俗话说："朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。"这句谚语可真灵啊！

记得是星期五的早上，天气晴朗，阳光明媚，我吃完早餐正准备去上学，刚走到门口妈妈突然对我说：“等一下，今天有雨，带把伞去学校吧。”我疑惑地问道：“天气这么好，怎么可能下雨呢？”说罢，我准备朝外走，妈妈拉着我来到阳台上指着天上的太阳说：“你看吧，”我疑惑地看着天上，原本红彤彤的太阳附近出现了一道红霞。妈妈不紧不慢地接着说：“早上天边出红霞是因为空中的水蒸气聚集在一起，在云里成为了一面水镜，对空气中的阳光进行了散射，将天边染成了红色。当然，这也只是暂时现象，当水蒸气在云里积多了就会下雨。”

我似懂非懂地点了点头，然后就拿起雨伞半信半疑地上学去了。没想到我到学校后不久，果真下起大雨来。我相信妈妈说的话了。

雨一直大一阵小一阵地下，直到我放学回家写完作业，雨停了，西边快落下的太阳又出现了红霞。妈妈站在阳台上微笑着说：“明天是个好天气。”我忍不住好奇地问妈妈：为什么这么肯定？妈妈哈哈笑了笑说：“这落日出现红霞是因为在地上，水又对天空中的阳光进行了折射，天边的红光越亮就说明明天的温度越高。”她还和我说以前没有气象卫星的时候，人们就是通过看天相或者观察一些动物的行为来判断第二天的天气。

妈妈给我上了一次奇妙的自然课，我明白了大自然的神奇，更加为祖先们的智慧拍手。

小作者：凌鸿森

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像月饼，有的说像馅饼。

我在圆上画了几笔，变成许多束气球。气球慢慢地变大了，在空中飞呀飞呀，气球把伤心的小朋友逗乐了，气球真有用啊！

我在圆周围画了几条射线，它又变成了又大又红的太阳。太阳一出现，树木的叶子长多了，变绿了，越来越来茂盛。小草们慢慢地长大了，太阳还把河面照得金灿灿的，闪闪发光。

我在圆上画了几笔，变出了奶奶的老花镜。奶奶戴了老花镜什么都能看见了，能织毛衣，能看报纸，做健身操……

让我们展开想象的翅膀，让这个简简单单的圆变成各种各样的东西，表达人们美好的祝愿，多么神奇的圆啊！

“嗒嗒！嗒嗒！”国学课刘老师熟悉的高跟鞋声又在门外响起。原来活蹦乱跳的同学们一下子像老鼠见了猫似的变得鸦雀无声，教室里只留下同学刷刷刷地写字声。

刘老师走上讲台，清了清嗓子慢悠悠地说道：“同学们，你们了解汉字吗？”

“汉字，我们说的就是啊。”“汉字？一、二、三、四，幼儿园我们就会了……”同学们七嘴八舌地议论起来。

刘老师拍手，示意大家安静下来。“哦，既然大家对汉字都那么熟悉，就让我们一起做个游戏吧！”刘老师一脸神秘的微笑。

“四个人一组，每个人准备一张纸，在不能商量的前提下，分别写下时间、地点、人物、动作，然后把四个人写得内容连成一句话。准备好了吗？游戏开始！”

同学的胃口被吊起来，一个个像等待投食的小猫。老师一声令下，同学们立即奋笔疾书：有的边写边笑，有的偷眼看别人写的什么，有的努力保护自己的纸条……老师在一旁看着这场景忍俊不禁。过了一会儿，老师拍了拍手，示意第一组四个同学进行汇报。露出一副坐等好戏的神情。同学们也个个满心欢喜，充满期待。

第一个汇报的同学大壮，外号“胖球”，只见他大大咧咧地站起来，满脸不屑地说：“我写的时间是8102年10月1日。”刚说完，已经有几个同学偷偷捂着嘴笑起来。紧接着，“蚊子”王雯扭扭捏捏地站起来，撩了一下她的头发，揉了揉眼睛，才用它最“大”的声音说：“我写的地点是酒桶里。”说完又慢吞吞地坐下。同学们听完爆笑起来。有的同学捂着肚子笑，有的同学用手拍着桌子，有的同学竟然用起了“遁地术”跑桌子底下了……第三个“调皮鬼”苏伟略带严肃地说：“小点儿声，让我介绍一下，我的人物是前所未有、史上无敌、高端大气上档次的小——红！”这回就连老师也忍不住“噗嗤”一下笑出来。她那红润的脸蛋上酒窝清晰可见。而同学们就更不用说了，全班的气氛被调皮鬼给点燃了。最后，该我们的“四大天王”之一杨明来说了，他扶了扶他的眼镜，整了整衣领，充满神秘地说：“我写的是看——报——纸！”“哈哈哈”同学们捧腹大笑，争着抢着要下一个说。马上新的一组又诞生了，“公元816年1月1日，爸爸在仙人掌旁睡觉！”“在恐龙时代5月6日，火柴人在岩浆里游泳……”一个接着一个奇妙的组合，笑声充满了整个教室。

看着捧腹大笑的我们，老师语重心长地对我们说：“同学们，这奇妙的排列很有趣吧，但有趣之余，你们也要明白，中国汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，“天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。”虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。所以我们在运用汉字时，一定要知其义，再进行合理的排列，不然会闹出大笑话哟！”我们点了点头，若有所思。

昨晚,我做了一个奇怪的梦。

梦见我在读奇妙世界的书。突然，从这本书里蹦出了一个小精灵。小精灵说：“你想去奇妙世界吗?”我想：我一个人呆在家里又不能玩多没意思呀，于是，我就爽快的答应了。小精灵说：“你只要把书放在地上，再用双脚踩在书上，伸出双手，闭上眼睛说三声奇妙世界就可以进入奇妙世界。”于是我照做就来到了奇妙世界。

我来到奇妙世界第一眼看到的是许多的小孩都有一个筋斗云，在十米的高空飞，还用一把假手枪在攻击别的人被打中的人不会敢到痛的假死五分中，在这五分钟被打中的人跟真死人没什么两样。正当我观赏时那个小精灵说：“欢迎你来到奇妙世界，这是给你的玩游戏的工具——筋斗云和神奇手枪还有定身符”

“太好了,我可以跟他们一起玩了!”我高兴的说。于是我用筋斗云飞到那些小孩旁边。我仔细一看原来是我的死党——万佳奇，和我们班上的同学。问他们游戏规则。然后，游戏就开始了。

首先是我抓，我把眼睛蒙上。我在空中漫漫的飞行寻找别人。突然，我发现背后有人。我利马拿起一张定身符往身后扔，我听见是我的死党喊：“你好狠心，居然攻击我。”然后我说：“失误，不过我一定要赢。”说罢我拿起手枪朝刚刚的那个方向打去。万佳奇中弹了处于假死状态。正当我高兴的时候妈妈拿起一张定身符贴得我脸上。这时我醒了。原来是一场梦。

等我长大了，我一定要创造出这种世界。

春天来了，我披上了嫩绿的新装，开始我的新生活了。早晨，第一缕阳光照耀在我身上，身上的积雪慢慢地融化了，掀起了雪白的棉被，换上了嫩绿的新衣。我打了一个大大的哈欠，放眼望去，哇，变了好多啊!燕子姐姐从南方飞回来了，我们哥哥姐姐们也多了许多，鲜花妹妹露出了灿烂的笑容，一个个精神抖擞。你看，那一幢幢高楼大厦也漂亮了许多，各式各样的建筑物都有，好美啊!“哥哥，姐姐，你们别睡了，快起来呐!”我大叫道。他们一个个掀开了被子，与我一起看世界。你们看，那江水在太阳公公的照耀下，波光鳞鳞，水蔚蓝蔚蓝的，那是多么美丽的景色啊!小花妹妹有的露出灿烂的笑容，有的害羞的不敢露出头来，有的还在做着美梦。“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦!”是谁在快活地唱着歌呢?哦，原来是风婆婆带着叶子妹妹在唱着歌呢!在她的歌唱下，我们情不自禁地翩翩起舞。

时间飞一般地过去，转眼间，一个上午就过去了，虽然到了中午，但阳光还是那么和煦地照耀着我们，大家躺在地上，微微闭上眼睛，阳光照耀着，风婆婆抚摸着，我舒舒服服地睡了一觉。下午比上午更热闹了，蜜蜂哥哥到花儿妹妹那儿去采蜜，蝴蝶姐姐绕着我们忽飞忽落，好像在给我们表演似的，我们“沙啦啦——沙啦啦——沙啦啦地唱着歌，一边摇摆着身子，在给蝴蝶姐姐伴舞，谁给说这不是天地间最美的舞蹈呢?渐渐地，蜜蜂哥哥也加进了这个乐团。“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——嗡嗡嗡”地唱个不停。旁边的树大伯理着他的胡子，笑了。现在，夕阳亲吻着西山了，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥回家了，我也要睡觉了。“哗啦啦，哗啦啦”大树伯伯为我唱摇篮曲，“呼呼呼，呼呼呼，”风婆婆为我扇风，渐渐地渐渐地，我熟睡了……今天，我又认识了许多朋友，大自然，一幅多么和谐的中国画啊!

冉启森

北京的五月是非常清爽宜人的，老师带着我们全班同学参观了中国科技馆，一个神奇的科技殿堂。

一进大门，入眼所见的是可以上下伸缩，还可以变色的彩灯，它不但可以变成奥运五环，还可以变成梅花鹿等，真是令人眼花缭乱。再看旁边墙上有一个超大的荧光屏，播放着各种各样的小电影，向我们展示着电子科技的应用。

老师让我们自由组合，四个人为一组，单独参观。我们小组首先来到了二楼，映入眼帘的一个巨大的恐龙骨架，这使我们显得非常的渺小。再往深处走，又看见了一个巨大心脏模型，原来心脏上有血管相连，还有很多神经。还看见了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！还有数不胜数的高科技设备，以及它们工作原理的展示，能让我们更加直观的了解科技的奥妙，以及应用的领域，处处彰显着科技的力量。

在展厅里，各种奇思妙想充斥着我们的视野，展示着科技的神奇，同时也展示科技的创新与发展。虽然很多科技知识及原理我现在还无法理解，但是这能督促我努力学习，总有一天我会揭开它神秘的面。

我走到阳台，悠然地欣赏着夕阳的余晖。突然，一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘：它一身翠绿色的羽毛，一双亮晶晶的眼睛，真讨人喜欢!此时，这只小翠鸟发现了我，却没有一丝怯怯的感觉，它那一张一合的小嘴仿佛要向我说些什么。我慢慢地走了过去，那小翠鸟竟发出了一些我们人类能听懂的话语：

“Hi,girl.你是我从那儿回来碰到的第一个人类。我要向你说说我这次奇妙的旅程。”小翠鸟显出无比的兴奋。

我惊奇极了，俯下身子，把耳朵轻轻凑到小翠鸟的嘴边。

“嘿，看来你对我的旅程颇感兴趣!那且听我慢慢向你道来……

就在一年前的夏天，我居住的地方发生了泥石流，我不得不飞到另一个地方。我飞啊飞，飞到一个地方休息了。在那儿，我不禁为我眼前看到的一切吃惊不已：这是个多么美丽的城市啊!”小翠鸟眨眨眼睛，又接着说：“我看见了一条笔直的、用玉色大理石铺成的街道，上面一尘不染，闪闪亮亮的，我简直可以用它来照镜子!在街道两旁，挺立着一排排杨树，在叶与叶的空隙里，透出一缕缕金色的阳光，在街上一点也不觉晒，舒服极了!我拍拍翅膀，飞到江边，更是大吃一惊：江水是多么的清澈，可以清晰地看到地下的细腻的沙石和一块块有着各种花纹的鹅卵石，它像大海一般辽阔，湛蓝!在微风激起下的一片片小浪花中，鱼儿在跳跃，江面鳞光闪闪，像金子一般!渔民们悠游地撑着小舟，口中不再夹满了粗俗的话语，而是飘出了一阵阵悦耳动听的渔家民乐;他们不是穿着一件件满是腥味、肮脏不堪的捕鱼衣，而是穿上了统一、整齐的制服，不再散发出异味。为这座城市增添了几分文明的味道。

在那里，人们十分自觉，文明。不用提醒，把垃圾自觉地分类投放;不用提醒，上车礼让先行;不用提醒，自觉帮助老弱妇孺、残疾人;不用提醒，说话语言文明，口中没夹有粗言秽语;不用提醒，男士们均有绅士风度，连小男孩都懂得‘ladyfirst’;不用提醒，交通井然有序，没有交警在那儿监督……真是个美好而文明的城市!和我以前住的地方形成多大对比啊!

最记得那天，我不幸从树上摔了下来。一个小女孩看到了，便毫不犹豫地把我抱回家来‘养伤’。我真是感动不已!”说到这，小翠鸟哽咽了，眼里满是泪光。它又说：“她为我细心地疗伤，连他的爸妈也一起参与了‘救助活动’。我的疼痛感瞬间消失了。小女孩呵着我受伤的翅膀，是多么温暖啊!要是我还在我以前居住的算不上文明的地方，痛死了也没人知道!当我伤好了，小女孩还到阳台把我放飞了，她的微笑十分灿烂，但我还是依依不舍地飞走了。这里的人们是多么的讲文明啊!

这地方论物论人都尽显文明，这就是社会发展到高阶段表现出来的状态!这次‘文明之旅’真是美妙!”小翠鸟望着已黑的天空：“嘿，小女孩，我要把我这次‘美妙之旅’告诉更多的人!我走了!”小翠鸟拍拍翅膀飞走了。

七月十号，天空透蓝透蓝的，炽热的骄阳烤得路边的小树都娇羞地垂下了她的柔弱的枝叶。我们新桥中学的小记者却依然兴致满怀地开展了夏季的集体活动——博物馆与恐龙园之旅。其中令我最记忆深刻的就数恐龙园了。

中华恐龙园是一座以恐龙为主题，融博物、娱乐、休闲及表演于一体的综合性游乐园。

之前尽管我和父母已经来过许多次，但是这次是第一次和同学、老师一同来恐龙园游玩，心中还是充满了许多期待。

当老师一声“解散”我们就像脱缰的野马，向四处分散着狂奔而去。

我与我们小组首先来到了“翼飞冲天”，这个项目可以让我们感受到在高空翱翔的快乐与刺激，经过漫长的排队等待，总算轮到我们了，我们先把书包寄存好，然后便奔向游乐设施，我们身子前倾，趴在上面，工作人员嘱咐我们抓紧眼前的银白色扶手，并且把头压低往下，最后待他们检查完毕，确保可以开始“飞翔”后，我们便踏上了“飞翔之路”，起初飞的并不高，但是越往后，高度就有所增高，我们大喊了起来，似乎是想在高空中忘却所有烦恼，但是快乐的时光一会儿就过去了，我们取好书包就继续去寻觅新的游戏了。

我们小组玩的第二个项目是鬼屋，其实我们一开始并不知道这是鬼屋，只是看到这里排队的人这么少，还觉得奇怪（因为游客很多，所以园里的每一个项目都是有着一个庞大的排队队伍），但是我们看到工作人员放行的速度很快，便想若是鬼屋，走完的速度应该很慢才对啊，于是我们松了一口气。谁知，天不随人愿，它偏偏就是鬼屋，哎！我们组可都是女生啊，我们不禁互相鼓励，就这样我们拉着手跌跌撞撞的在黑暗中进了令人毛骨悚然的鬼屋，一进去就是黑漆漆的一片，伸手不见五指，不时还会有人鬼哭狼嚎，我不敢睁开眼睛，紧紧抓着同伴的衣服，手心里都沁出一把汗来了，只好小心翼翼地在黑暗中前行，我们走了最起码得有20分钟，到了出口我们都还惊魂未定，又被工作人员带着鬼面具给吓了一番。嗨，不过值得庆幸的是我们都毫发无损地出来了。

中午我们美美地吃了一顿之后，又向更为刺激的通天塔进发了……

三点五十分，我们都还玩得意犹未尽，但是为了及时赶到预定的集合地点，我们只得恋恋不舍地向恐龙园说声再见，开始向新大门走去。

在大巴车上，我们分享着这一天游览的快乐，车里回荡着我们欢声笑语，虽然今天很热很累，即使是茂盛的树荫下也觉得热浪袭人，但是我们都玩得很开心、很尽兴，见识了科技、神奇，体验了惊险、刺激，战胜了黑暗、恐惧，收获了团结、友谊……

今天早上，天气阴阴沉沉，但我却踏着轻快的脚步上学，到了第三节课，老师满面春风的走进来，笑眯眯的对大家说：“请大家明天带来一个生鸡蛋，我们要玩“护生鸡蛋”这个游戏。”

教室里顿时讨论起来，有的说：“我要把鸡蛋放到纸杯里。”还有的说：“不行!不行!要在里面加些棉花。”我们说了一会儿，老师说：“好，请大家不要乱了，回到家，你们再想想办法……”。

到了家里，我急忙把书包放下，跑到冰箱前打开。挑啊挑，挑啊挑，挑了一个最大的鸡蛋，又找到了棉花和纸杯，我先拿棉花认认真真的铺好，再把鸡蛋放到纸杯里，唉!总算把鸡蛋的小屋布置好了。

第二天早上我兴冲冲的拿着鸡蛋上学，老师笑容满面的对大家说：“我们看谁能保护一天不破。”我们连声答应，上课时，我怕它碎了，一直想着它，想是不是碎了，还时不时的用手摸一下，看它是不是碎了，终于下课了，我拿出一看，没有碎。下午放学了，同学们都在讨论自己的鸡蛋，我也不例外。到了家里，我哼着小曲儿，去洗手时，我不小心只听“啪”的一声鸡蛋摔碎了，唉!鸡蛋怎么碎了，“真是的”我自责到。

这次“护蛋”游戏，我懂得了一个道理：爸爸妈妈把我养大不是特别容易的，就象我护鸡蛋一样，一不小心就碎了。这八年来，妈妈生怕把我象鸡蛋一样弄碎，所以我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩。

云，大家并不陌生，也许觉得很平常。但我发现它多姿多彩，变幻莫测，非常奇妙。

昨天下午，天阴沉沉的，黑云边上镶着一圈白云，像一座座高深莫测的云山挨在一起。一会儿，其中有一片黑云飘到了远处树林的顶上，好像帮树戴上了一顶不大不小的帽子。再向远处望去，又有一片黑云轻轻飘来，围到了树的半中腰，也许是怕树感冒吧，替它披上了一件软绵绵的时装。

过了半个多小时，我还没在意，乌云已经从天边低低压来。它翻滚着浓团，竖起一堵深灰色的厚墙，没有一丝缝隙，迅速吞噬着浩渺的天穹。顷刻间天空一片漆黑，像是被一口大铁锅扣在上边。暴风骤起，枯草夹着细沙旋转，把它们卷上天空。经常有人把云比着海，我见过海，还真的像海，它有海的浩瀚，海的气势，只是没有海的蔚蓝，没有海的惊天动地的呼啸。这时我有点害怕，但我更欣赏。我匆匆躲到楼上透过窗户尽情观望。渐渐地，渐渐地，十分钟光景，黑云慢慢散去了。一场必来的大雨还是没有下成，我并不遗憾，太阳又把温柔的余晖反射到地面，有了白云的映衬，那光线一点也不刺眼。花呀，树呀，都染上了一层桔红色。

我放步蹦向田野，沐浴在天清云淡中，真是心旷神怡!我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑止的感情; 真想吟诵首小诗，赞美这奇妙的云!

这个世界充满了无数宝藏，各种颜色，各种形状，各种体积，各种尺寸，还有美味的宝藏。

海洋向我们展示了很多宝藏。

清晨，我们看到太阳从海边升起，一片片金光越来越大，越来越大，不一会儿太阳像弹力球一样弹出了海面，鲜艳的红光美丽极了。

夏天，渔夫们乘着小船去钓鱼。妈妈买回一条鱼，不一会儿，美味的鲜鱼就到我们的肚子里了。海面上，鱼儿们跃出水面，又跳回水里，从上方看，真像五颜六色的星星一闪一闪的。看得我的眼前已经是眼花缭乱，分不清东西南北了。

在海底，有数不清的美丽小鱼，鱼儿成群结对的在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色条纹，有的周身像插着很多扇子，游动的时候飘来飘去，摇了又摇，看起来生动极了。

只要我们留心观察大自然，就会发现有很多很有趣的事物。

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫! nature is a kind mother, and it is also a cold butcher!

——题记

许多事物，哦!不对，应该是说世上所有的事物，都是有双面性。有时候，可能是它的好大于坏，以至于让我们都忘记了它的真实面貌。

举个例子，比如大自然!

或许做为人类的你一直都在骄傲，你以为人类已经站在了食物链的最顶端，是整个地球上唯一可以呼风唤雨的人。但事实并非如此，因为，还有一个人能决定人类的生死，那就是大自然。

大自然或许是善良的，也曾给予我们许多赖以生存的资源，比如水、空气、森林、各种食物以及各种能源等。所以，人类就一直贪得无厌，不停地向大然索取。可人类似乎忘记了一个事实，那就是再丰富的大自然，它的资源都是有限的，总有一天是会枯竭的!

人类难道就不曾看见吗?火山喷发、泥石流、洪水、还有各种各样的极端天气，其实那些都是大自然在发怒，也是在给人类敲响警钟。

可人类呢?却像一个个被宠坏的孩子，他们不仅没有停下脚步来反思自己，还在各种各样的媒体上大言不惭地追问大自然：你疯了吗?你为什么要这样对待人类?

这一切听起来就像个笑话!因为大自然的善良，进化出人类这种高等级的动物;也因为大自然的恩赐，人类才得以延续、文明才得以发展。可当这一切都习以为常以后，人类就天真的认为大自然所奉献给人类的一切，都是她应该的!

错了!其实所有的人都错了!大自然是善良的，这没有错。可它毕竟不是圣人，它也有承受不了的时候，它也有脾气，它也会发怒。而它的发怒，仅仅是一次次善意的提醒。

聪明的人类啊!你们可知道?大自然虽然是善良的，但它同时也是最冷酷的!请快点清醒吧!别让一切都无法挽回，别让大自然成为人类最后的屠夫……

在一个天气晴朗，万里无云的一天上午，我正在教室里上课，虽然很认真的听老师讲课，但是，你们并不知道，我的“心”早就飞到外面辽阔的天空去了。

在一个这么好的天气中，静静地呆在教室中，简直是浪费了这么好的景色，我向往的是草原无边无际的天、森林活泼的动物、甚至那柔美的“绿毯”、在草地上打滚、和小鸟一起游戏、和小兔玩捉迷藏、和鱼儿戏水等等，这美好的愿望才是属于我自己的天地。

突然，外面刮起了一阵大风，把我吹到了一个遥远的、我不认识的地方，这时，从草丛中钻出一只小精灵，它对我说：“欢迎你们来到奇妙的森林王国这里的一切都是活的，要做什么就做什么，想怎么样就怎么样。”

“可是我怎么回去啊？”我问。小精灵又说：“只要拿到黄金钥匙就可以了。“说完，小精灵就消失了。我很害怕，但是还是鼓足勇气进去了。

我来到入口，小心翼翼得进去了，才发现没有想象中的恐怖，我走了一会，听见有人在哭，便沿着声音走了过去，原来是一棵树，我有礼貌的问：“树伯伯，您有什么困难吗？我可以帮助你的。”大树伯伯说：“善良的孩子啊，之前刮了一阵大风，把我的孩子都吹到地上了，你们可以帮我帮我把它们放回我的枝干上吗？”我说：“当然可以啊！”说完，我便开始捡果子了。

没5分钟，我把掉落的果子都挂回了树枝上，大叔伯伯说：“谢谢你们，但是，你们可以帮助前面的小白兔吗？它的妈妈不见了。”听到这，我马上走到前面去了，果然，有一只小兔正在焦急的喊着：妈妈，妈妈，您在什么地方啊，我好害怕。”

我等小白兔过来，我就帮他一起找妈妈，一会儿，我发现了一个白色的物体，小白兔马上过去，真的是小白兔的妈妈，她躺在地上一动不动，我去看了一下，原来，小白兔的妈妈在采果子的时候受了伤，我急忙拿出药箱，帮兔妈妈包扎伤口，还给它喝了药，等了大约30分钟，兔妈妈就醒来了，它很感谢我，便从背后拿出一把金钥匙，对我说：“等你们玩够了，用这把钥匙回家吧！”

我拿了钥匙，继续去玩，我又走了一会儿，看见一个小女孩在哭，便问她什么事，她说：“我不知道怎么来到这了，现在回不去了。”我听完后，把自己的钥匙给了她，她高兴的回家了，走之前，她送了我一份礼物，包括那把钥匙。

天渐渐的黑了下来，我拿着钥匙，一下就神奇地回到了学校门口。这次的旅行太奇妙了，我也懂得了很多的东西，我有了这把神奇的钥匙，我很期待下次的历险奇遇，朋友们，你们期待吗？

[我的奇妙历险记作文600字

作者：朴城杰

大自然中的事物，给了我们食物，给我们水源，给了我们空气，给了我们空间，给我们生命；大自然为什么会这样呢，他到底有多奇妙？

现在是4月时期，快五月了，但我们都已经热得不行了。我们都要穿夏季校服了。但这里的自然界的植物却长得正是绿油油的时候，而且还能继续冒着炎热的太阳生长，而且还不枯竭。这个大自然为什么这么奇妙？

到了每天的时候，大自然会刮起风。这个风有时是热风有时是冷风，而且还有事的风还会使人凉快，而且也不冷。而且，他有时刮冷风时，还会有雨交加，到冬天时，还会有大雪相伴，这让我们会更冷。热风时，也就是酷暑相伴，我们的目标投向远方时，就会有火的热气使我们的眼睛产生幻想，如同走在大沙漠一样。刮凉快风的时候，也是夏天，不过那是夏天的晚上。这大自然可真奇妙。

到了秋天时，下雨的时间是最多的，雨水也是最充足的，但这也不能让大自然的景物变回生机勃勃的样子了。这又是为什么呢？因为，到了秋天，万物都失去了生机，都变的无力，然后枯黄，树的叶子也会减少，最后只剩下树干。但人们却完好无损，都喜欢这种凉快的时候；而且，到了秋天可是一个大丰收的季节，农民伯伯都特别高兴，为秋天作画的名人，也有很多。大自然也真奇妙。

到了冬天，一片白雪皑皑，孩子们最欢喜了。因为，一下雪，孩子们可以玩儿打雪仗，而且还可以过年。在下雪时，这些血是从天上飘落的，也是大自然以一个美景，这大自然到底有多奇妙呢？

大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？

小作者：卢梓璇

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“像一个又香又圆的披萨。”有的同学说：“像个又大又红的苹果。”还有的说：“像弟弟的小脸蛋。”

我在圆上添加了几笔，它就变成了一个大西瓜，在炎热的夏天为人们解渴。

我在圆上添加了几笔，它变成了一个小闹钟。每天提醒我按时起床，还可以帮我计时，提醒我练琴、写字……它是我的好朋友。

我在圆上添了几笔，它变成了一只铅笔。小朋友用它来写字，美术家用它来画画，音乐家用它来作曲。

只要添加几笔，圆能变成很多美妙的东西，我越来越喜欢这个圆了。

林欧辰

在变化万千的大自然中，有无穷无尽的秘密。比如，大雁为什么在冬天要往南飞，为什么山顶上的桃花比山脚下的桃花开得晚，为什么螺会附在石头上，为什么到了秋天树的叶子总是变成黄色……在这么多的“为什么”里面，我唯独对“星星总是一闪一闪地眨眼睛”特别的着迷。

有一天，我在阳台上看星星，发现星星总是在那里对我眨眼睛。我被这个问题给困扰住了。于是，好奇的我打开了电脑，查了一下：星星到底为什么总是在眨眼睛呢。终于，我找到了答案，心中的石头也落下来了。电脑告诉我，原来星星是不会发光的，只是因为它能够反射太阳的光，而让人们觉得他似乎在发光。当我们天空中有一些云雾等等，把一些光线给挡住了的时候，星星就会变得一明一暗的，这时候我们用肉眼看到的误导我们：星星在对我们眨眼睛呢！

原来呀，大自然中有那么多的奥秘。小朋友们，可要仔细观察，认真思考呀，这样我们才能发现更多的大自然的秘密哦！

幸福是奇妙的，也是梦幻的；幸福是无私的，而不是自私的；幸福是人与人之间的关爱，是自然界中不灭的火种；幸福无处不在……

清晨，我早早地起了床，来到了一个小草丛旁边的大田野里。顿时，一大片美丽的景色映入我的眼帘。金色的“海洋”，绿色的森林，给人希望，令人陶醉，这是多么美妙而又奇幻的“幸福”啊！

忽然间，一只小小的七星瓢虫闯入我的视野。它有五厘米，壳是红色的，壳上有七个小黑点。而另外一只小小的七星瓢虫，好像是雌性。两只七星瓢虫，牵着别“人”的“手”一起飞走了，它们好像飞到了无比美妙而又奇幻的国度去了。此时，我仿佛看见了它俩那隐形的幸福。

我又走进大森林里去探索幸福。小鹿被大灰狼追逐着，一只公鹿出现了——小鹿的父亲。公鹿知道自己会有被吃掉的危险，但是他没有后退，径直朝大灰狼扑过去。它用那巨大的鹿角，跟大灰狼比拼，谁也不退让，小鹿也来帮忙。最后，它们赶跑了凶恶的大灰狼。我看呆了。突然间，我恍然大悟：原来幸福是这样的，我也拥有幸福——无比美妙的幸福。

幸福！是你拥有的，每个幸福都是奇幻的，需要我们用发现的眼睛去寻找，感受它的存在！