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奇妙的一天作文两篇 作文怎么写【精彩20篇】

导语:影片讲述一个倒霉的博物馆保安不知不觉触动了一件文物,导致一个被禁锢几千年的生物被释放了出来,带来全城的混乱。下面是小编为您准备的博物馆奇妙夜观后感,供您参阅。

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奇妙的游戏

全文共 414 字

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今天,陈老师要教我们玩一个有趣的心理游戏——让手指变长。

同学们听了,你看看我,我看看你,个个半信半疑。我心想:手指怎么会在几分钟内变长呢?陈老师不会是在大白天说梦话吧?

陈老师让我们双手合十,比一比哪个手指长。哇!真是不比不知道,一比吓一跳,我的右手手指竟然比左手长了5毫米。

陈老师叫我们闭上眼,把手放在腿上,开始念“咒语”:“你的手指在长长,快拖到地面了,快摸到黑板了,快碰到蓝天了……”这时,我真的感觉自己的手指越来越长了。

两分钟后,我们睁开眼睛,双手合十再作比较。咦?右手手指比左手手指长了1厘米,真是太神奇了!可是,这是为什么呢?

陈老师说:“这就是心的力量,用心去做任何事情,都是能够做到的。只要你想,你就能做好。”

过了一会儿,我感觉手指又恢复了原样。要是手指不变回来就好了,那样的话,我日日想,夜夜想,日积月累,手指就会比旗杆还高。我只要把手伸直,就可以碰到天空,把白云摘下来当泡泡吹,把月亮取下来陪伴我……那就太好了。

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篇1:奇妙的大自然作文精选

全文共 287 字

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清晨早起

天空布满片片云

似雪白的棉花

又像朵朵雪莲

竞相开放

望着 想着

自然界之奇幻

或迤逦 或静默

百态妩媚

千变万化

早春挟来南风气息

吹散着我的发丝

报春的燕子

来往梭巡

空中充满了呢喃的繁音

新生的绿草

笑意满面

似乎在与低头的

蒲公英 各色小花

缠绵絮叨着情话

垂柳的枝条

在期待中左右摇摆

上下随风轻扬

因为她看到了盛开的桃花

还有嫩芽似的小草

天气晴朗

只有白云在空中飘

和暖的春风

温柔的阳光

像多情母亲搂我入怀抱

我久立丹水堤岸

在微风徐徐中

看清澈流水

粼粼波光

尽情享受自然之奇幻

太阳钻进云层

像害羞的姑娘

遮遮掩掩

迟迟不肯露面

让我浮想联翩

自然之奇幻

在于没有一成不变

花鸟鱼虫

青山流水

碧草红花让我流连

[奇妙的大自然作文精选

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篇2:奇妙的汉字作文600字

全文共 586 字

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在美丽的汉字王国里,有许许多多的汉字。在那里,美字很受欢迎。朋友也不少,比如:丽、优、好、等等。大家都喜欢和她在一起,每天都有朋友来找她。大家感觉和美字在一起,自己也变美了。

渐渐的,美开始骄傲了,她觉得朋友们很需要她。也因为她得的原因朋友们才会变美。她高兴时就和大家一起玩,还乱使唤身边的朋友。不高兴时,不管人家在门外站多久,她都不会理。有一次丽兴致勃勃的来到美家,美是让丽字进屋了。但是她从头到尾她都没有理丽。只顾自己玩了。丽觉得很委屈,失落的走了。

就这样,找美的朋友,越来越少。因为天气的变化。美字感冒了,很难受,很孤独。因为病的很厉害。又没有人照顾。美连床都起不来了。这时她想:“要是有一个人来帮帮我该有多好呀!”她躺在床上越想越伤心,越想越后悔。感觉自己以前的所做所为太不应该了,等病好了以后,会去找朋友们一一道歉。

汉字王国里的汉字们觉得奇怪。这几天,怎么不见高傲的美字出呢?很奇怪,没有一个人知道美去了那里。大家决定上门去瞧瞧。大家推开门,看见美躺在床上,精神很差,眼睛红红的。大伙儿赶紧扶美字去医院,并且轮留照顾她。直到美病好出院大家才回家。

病好了的美,怀着对朋友们的感激,和歉意。在家里准备了丰富的晚餐。并去敲每一个汉字的门,让汉字们去她家玩,还诚恳的给大家道歉,并请求他们原谅。大家对美说:“没事别放在心上。”大家在美家里高兴的玩着,笑着,屋里充满了欢笑。

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篇3:走进奇妙的音响世界

全文共 555 字

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在我们这个美丽的世界里,少不了的是各种各样的声音,无处不在的音响,让我们带着满怀的好心情去见识一下奇妙的音响世界吧。

早晨,我探身轻松的步伐,嗅着大自然清新的空气,带着轻松愉悦的好心情走进奇妙的音响世界。

还没走进树林,就已经听见小鸟们叽叽喳喳的叫声仿佛在对我说:“你好,早上好。”我被热情的鸟儿给感染,也笑着跟他们打招呼,你听,几只百灵鸟在枝头上,一边左右摇头一边“啾啾”的在歌唱着,像是为我唱的“欢迎曲”,那美妙婉转的歌声令我陶醉。你再看,有几只不知名的小鸟正叽叽喳喳地围着我转,像是要邀请我和他们玩呢。此时我多么想变成一只鸟,在这鸟的天堂自由的玩耍,快乐的生活,在天空中自由地飞翔在枝头尽情的唱歌,在这里与同伴们共同努力。

“轰隆隆”,忽然天空中打起响亮的雷声,这雷声,随意一听,就是又乱又大的嘶吼声,不过静下来听听,又像是一支乐队在打着鼓,响亮,但又不失节奏。“哗啦啦”“沥沥沥沥”“唰啦啦”雨随之而来,时而大时而小,“啪啪啪”这是雨拍打在窗户上;“沙拉拉沙拉拉”这是雨妹妹在为树林洗澡;“哒哒哒”,这是雨滴滴敲打大地的节奏。雷声与雨声形成一部天然美妙的交响曲。

月色渐渐暗下,雨也停了,许多小动物也准备入睡,蟋蟀“吱吱”地为小动物们唱着入眠曲。

大自然的音响世界真是太丰富了,让我们共同来倾听令人陶醉的音响吧。

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篇4:2024年奇妙的一天作文

全文共 591 字

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今天是奇妙的一天!阳光照着大地,天气真好啊!我和妹妹姚瑶决定到公园去玩。我们两姐妹手拉手,唱着歌,来到公园。我们玩着滑滑梯,不一会,嘴馋的姚瑶看到了树荫下有个卖冰淇淋的。“姐姐,我想吃冰淇淋,买给我吃好不好啊?”姚瑶很期待的看着我。我对妹妹最好了:“好呀!你要听话。”说完我搜搜口袋,钱呢?!一定落在家了。“姚瑶,你在这等我啊!姐姐回家拿钱给你买吃的,别乱跑啊!”我扭头跑回家。‘嘿邱嘿秋’我累得气喘吁吁,碰到了门外的刘奶奶,“刘奶奶,好!”“是姚乐雨啊!来来来,帮奶奶搬一下东西,奶奶老啦,搬不动啦!”我心想:让妹妹久等也没关系。“好的。”30分钟以后…。

我又回到公园的树荫下,妹妹呢?没事没事的,她一定贪玩到别的地方了。不一会,我跑遍这个公园也没有妹妹的人影,卖冰淇淋的人也回家了。回家吧!妹妹一定回家了。“姚瑶。”“妹妹?”没人回应。糟糕妹妹丢了!怎么办我要哭了。

天色渐渐暗了起来。妹妹还没回家。我决定再回公园看看。我看到两个人,是妹妹吗?是的!太好了。她和那个卖冰淇淋的人一起。“妹妹你去哪了?”“姐姐,等你太久,舅舅要回去了…” 我生气了:“你干嘛和陌生人回家啊!”“姐姐,你看清楚!是舅舅啊!”“什么,”我仔细看卖冰淇淋的真是舅舅,“舅舅,你怎么卖冰淇淋了?”舅舅笑笑说:“暑假没事干呀!姚乐雨呀!舅舅都不认识了” ‘哈哈哈哈’我们一起乐呵呵的回家了,这真是奇妙的一天!

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篇5:奇妙的自然现象

全文共 762 字

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自然神奇无比,只要我们肯仔细观察,就会发现许多奇妙现象。我曾经遇到过这样一件事,使我对大自然充满了好奇。

星期六,我去阳台收衣服,收完衣服回过头,恰巧看见墙上有一只黑蜘蛛,它正在织网。我跑回房间,把衣服放下,跑回阳台看蜘蛛。它在网上爬过来爬过去,一边爬一边从嘴里吐出一股银色的丝来,爬得越快,网就织得越大。科学老师星期五正好布置观察一种小动物的作业。蜘蛛这样有趣,我就决定让它来当的我的观察对象。我目不转睛地盯着蜘蛛,可它织完网后,就只坐在网里,纹丝不动,过了大约半个小时,我的眼睛都看酸了,它也没有异常了。我感到非常失望,只好垂头丧气地离开了阳台。星期天早上,我坐在客厅的沙发上叹气,妈妈端着一盆水果走了过来她看到我这副模样,坐在我身边亲切地对我说:“小孩子叹什么气呀?是不是有什么不顺心的事?跟妈妈说一说。”我低头说:“老师让我观察一种动物,我原想观察蜘蛛,可就是不领我的情,坐在网上一动不动,你说让我观察什么呀?”妈妈削了一个水果给我,说:“就这事啊。大自然其实很奇妙,但这些奇妙之处不是一眼就能看出来的,要经过细细观察才能发现。”听了妈妈的话,我然开朗,吃完水果,我又去了阳台观察蜘蛛,还带上了我的宝贝放大镜。

来到阳台,蜘蛛又在蜘蛛网上跑了。莫非是它嫌网太小,再织大点儿?刚开始感觉没有什么,可过了一会儿,就看出问题来了,这网怎么越织越小呢?我用放大镜仔细一看,这哪是织网,明明是吃网吗!这我就有疑问了,但我也觉得很有意识。为了弄清楚这个问题,我便去请教《十万个为什么》先生。这才使我恍然大悟,原来是这样:蜘蛛织出的网很有粘性,能够粘住小虫子,可时间长了,网没有粘性了,不能粘住小虫子了,蜘蛛便把旧网吃掉,再吐出新丝织蜘蛛网。

大自然有不少奇妙之处,它正等着我们去探索呢。朋友,用你的眼睛去观察吧,用的的心去发现吧!

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篇6:奇妙的植物“水塔”

全文共 233 字

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是生命的源泉,任何一种生命都离不开水的滋养,在野外活动缺少水的时候,有些植物可以帮助我们。

在南美洲的巴西高原上,有一种身材高大、体形别致的树木。这种树木足有30米高,树干两头尖细,中间鼓肚,最粗的地方直径可达5米。远远望去很像一个巨型的的纺锤插在地里,人们称它为纺锤树。纺锤树的跟条特别发达,在雨季它们拼命的吸收,贮存水分,一棵大树可以贮水2吨多,犹如一座绿色水塔。只要在树干上挖一个小洞,清凉解渴的“饮料”便源源不断地流出,供旅行者使用。

[奇妙的植物为题目的作文

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篇7:奇妙的和谐作文篇

全文共 807 字

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和谐,便是一种幸福的感觉。

天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我渐渐地长大了。童年的记忆是一片片叶子,从记忆的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个调皮捣蛋的小男孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们站在屋檐下,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我飘扬在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多乐趣,平添了几丝忧愁和困惑。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是天天赖在床上,不是一双刚刚新买的手机,不是作业有了参考答案,也不是贪图片刻欢娱的PSP。幸福,应该是自己的努力,得到别人的认可,是优秀的成绩,凭自己的实力拿到了高分。在你沮丧的时候,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福。幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你在痛苦时朋友给你的安慰。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸酸的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败也是一种幸福!

又是一片朗朗晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些,你便找到了和谐。

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篇8:奇妙的对联教学实录

全文共 3967 字

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对联在我们中国一早就存在的,下面是小编整理的奇妙的对联教学实录,欢迎阅读。

一、谜语导入:

我们先来猜一个谜语,说:两姊妹,一般长;同打扮,各梳妆;满面红光,年年报吉祥。

谜底是什么?对联?注意“满面红光,年年报吉祥”,准确地说应该是什么?对了,谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十,家家贴对联,户户挂对联,商场卖对联,春晚看对联。但是,我们对对联又有多少真正的了解呢?什么是对联?它有什么基本的特点?该怎样张贴?如何尝试创作简单的对联?

现在,就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识:

同学们都看过对联,都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享?(找三到四个同学)请你们结合生活,再说说你认为什么是对联,好吗?

结合P77,请两学生分别回答ppt3、ppt4:

1、对联,也叫__、__、__等;形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。

2、对联由__和__组合而成,字数多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调;

3、对联讲究平仄,无论长短,上联最后一个字必须是__声,下联最后一个字必须是__声;

4、书写时,要注意上下联都是___   书写,从上写到下,中间__(填“加”或“不加”)标点符号;

5、对联张贴时,按照传统习惯,上联在__边,下联在__边,左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点:

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆,嘉节号长春”。出现在五代十国时期(公元964年),距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢?这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生,给下面这幅对联号号脉,看它对仗是否工整?

上联:冬去春来千条杨柳迎风绿

下联:冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题,怎么改?刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题,也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字,最好是添加一个 “香”字;第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词,名词对数量词,对仗不工整,要调整为“万朵梅花”。这样,数量词“万朵”对“千条”,名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点:第一个特点是上下联字数要相等(板书)。就是上联有几个字,下联也要有几个字。大家记下来,对联基本要求一,“上下联字数相等”。这个要求是很严格的,一般来说,违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么?对,就是上下联相同位置的字词性要相同(板书)。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍:冬去春来千条杨柳迎风绿,冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等,词性是否相同?

上联:天增岁月娘增寿

下联:春满乾坤红满门

如何改?(学生讨论后小结)

“红”是形容词,而“娘”是名词,要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”,上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看,改为同样是名词的“爹”,行不行?

上联:天增岁月娘增寿

下联:春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时,还要注意对联的意境。“娘增寿”可以,“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷,如果有,你能迅速的找出来吗?

上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南水果

下联:牡丹杜鹃芍药,皆是江北名花

这副对联表达了什么意思,谁来说说。

小结:上联是说荔枝呀,龙眼呀,木瓜呀,都是水果,而且出自岭南;下联是说,牡丹呀,杜鹃呀,芍药呀,都是有名的花,而且都产自长江以北。

有什么缺陷,怎么改?

小结:上下联第七第八个字都是“皆是”,读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点,“用字不重复”(板书),当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话,那天下就没有我对不出的联了,你出个什么“福如东海”,我也对个“福如东海”,能行吗?不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么,对联在音律方面又有什么要求呢?请看:

上联:春蚕到死丝方尽,

下联:蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂,现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄,大家还记得吗?其中“平”声就是哪两个调?阴平和阳平,也就是第一声和第二声。“仄”呢?就是上声和去声,也就是第三声和第四声。

这里,上联“春蚕到死丝方尽”中,“春”是平声,“蚕”也是平声,“到”是仄声,“死”也是仄声,“丝”是平声,“方”也是平声,“尽”是仄声;也就是“平平仄仄平平仄”;下联“蜡炬成灰泪始干”中,“蜡”是仄声,“炬”也是仄声,“成”是平声,“灰”也是平声,“泪”是仄声,“始”也是仄声,“干”是平声,也就是“仄仄平平仄仄平”。记住,平对仄,仄对平,平平对仄仄,仄仄对平平,一三五不论,二四六分明。“平仄相对” (板书)就是对联的第四个特点。

比如:“云”是平声,对――雨,“雪”是仄声,对――风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓, 岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两 鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话,读起来就琅琅上口,韵味十足。

问一下同学们,过年的时候,大家都贴过春联没有?贴错过对联没有?大家是怎么分辨哪个是上联?哪个是下联的?

我经过高三年级的某个班级,门上贴着这样的一副对联,大家看看有没有什么问题?

上联:男儿立身当自强

下联:先生抱才终大用

横联:天不负人

假如要你张贴,你该怎么改?

调换为上联:先生抱才终大用

下联:男儿立身当自强

为什么这样改?原因其实很简单,就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”(板书)。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声,而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边,下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联:

上联:祖德流芳远,

下联:宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声,下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢?请看下面这幅对联:

上联:反对侵略

下联:学习下棋

它有没有问题,错在哪里啊?错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”(板书),这就是对联的第六个特点。如果改为:

上联:反对侵略

下联:学习射击

这样,上下联就有了目的关系。要“反对侵略”,就要“学习射击”;“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在,我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间,能记住这六个基本特点吗?

我们一起齐背一遍。“字数相等,词性相同,字不重复,平仄相对,仄起平收,内容相关。”

四、大显身手

1、读对联:

从前有个贪财的财主,他打算开个酒店,就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说:“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺,店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥,很快就写成了:

上联是:养猪大如山老鼠只只死。

下联是:酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是:人多病少财富。

财主很高兴,连声说道“好对联,好对联,吉利、吉利!”。请问:财主是怎样断句的?

上联是:养猪大如山,老鼠只只死;

下联是:酿酒硬是好,陈醋坛坛酸。

横批是:人多,病少,财富。

这时候,财主的老婆出来了,一看对联,大骂道,“什么鬼对联,晦气、晦气!”。请问:财主的老婆又是是怎样断句的?

上联:养猪大如山老鼠,头头死,

下联:酿酒硬是好陈醋,坛坛酸。

横幅: 人多病,少财富。

你看,一副对联,却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境,你说对联“奇妙”不“奇妙”!

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”,“失败者”对――“成功人”,“昨日失败者”对“今朝成功人”,“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷,真是信手拈来,水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联:霍去病,

下联:高渐离

下联:李太白

下联:辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等,词性相同,仄起平收,最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联,请你和前后座商量讨论,给它对个下联。每四个同学一组,讨论有结果之后,请推荐一个同学,将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿,(                        )

祖国江山好,(                        )

国兴旺,家兴旺,国家兴旺;(                                         )

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是:       。别的班级也有人对了两个,大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”,一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是:       。别的班级也有人对了两个,大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”,一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺,家兴旺,国家兴旺”有的同学对为“乡文明,村文明,乡村文明”,有的对为“老平安,少平安,老少平安”,还有的对为“人有福,民有福,人民有福”,都是不错的好下联。

五、课后拓展:

古人留有一上联,至今仍没有征得最好的下联,你想试试吗?

上联为:鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示:这副对联很奇妙,妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景,又是“鸡”“犬”的脚印;妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点,而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语:

对联,是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样,有的写景咏物,有的借景说理,有的叙情抒怀,有的评人论史。它对仗工整,韵律和谐,字字珠玑,被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此,希望大家平时多积累,多欣赏,多写作,让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想,泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

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篇9:一次奇妙的心灵之旅

全文共 703 字

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书籍是社会发展的载体,是人类进步的接力棒。一本好书往往凝聚着一个时代的思想精华,蕴藏着作者的高尚灵魂。捧读一本好书,都是一次心灵的旅行。

我要向大家推荐一本科普读物——《海底两万里》,它可以让你经历一次奇妙的心灵之旅,畅游在美丽的海底世界。这本书生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,让我们在不知不觉中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。

当我捧起这本书,心灵就已经跟着阿尤纳斯教授和他的仆人康塞尔,一起加入远征队去消灭引起全世界恐慌的“海怪”。可令人没想到的是,“海怪”刀枪不入,而且阿尤纳斯教授、康塞尔和捕鲸之王

——尼德不幸被卷到“海怪”上,更吃惊地发现,这不是什么“海怪”,而是一艘拥有超强动力和坚固无比的船体的潜艇!

就这样,他们被这艘潜艇的船长接受,和这艘巨大的潜艇一起开始了他们传奇般的海底生活。他们在将近一年的时间里,纵横海底两万里。

这其中,有美好的回忆,比如海底狩猎时,“太阳光经过海水的折射,给海底的岩石、植物、贝壳和珊瑚染上了缤纷的七彩,相互交融着、变幻着,美不胜收!”;还有难忘的经历,比如历尽了千难万险,终于登上了南极大陆,“各种鸟类成千上万,它们鸣叫着、飞翔着,给这块大陆增添了生机。”;也难免会遇到危险,比如在封闭的冰隧道中没有氧气了,差点被闷死。

书虽然读完了,心灵之旅却远没有结束。这本书的内容在我的脑海中留下了深刻的印象,我深深地被曲折惊险的故事,一波三折的情节,引人入胜的描写,多姿多彩的画面所感染了,至今还沉浸在这次心灵之旅中。

这次奇妙的心灵之旅,让我明白了:我们只有用心去感受世界,勇于探索,善于观察,勤于思考,才能了解神秘的万千世界,感觉到大自然的神奇美丽。

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篇10:奇妙的圆

全文共 304 字

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小作者:陈裕轩

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形?”同学们异口同声地回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的说:“像地球仪。”有的说:“像西瓜。”有的说:“像西红柿。”

我在圆上画了几笔,它就变成了一个地球仪。在这上面可以找到每个国家。还可以帮助人们指路,可以告诉你这个是英国,这个是美国,那个是德国。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个足球。我可以和小朋友们一起玩耍,还可以让人登上世界杯的领奖台。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个鸡蛋。它是从母鸡的肚子里里出来的,里面怀着一个小生命。这个鸡蛋会被母鸡慢慢地孵化成一只小鸡。

这就是奇妙的圆。

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篇11:奇妙的大自然

全文共 375 字

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我们学校以前有一个美丽的大花坛,里面有无数的小昆虫,小动物。数不尽,说不完……

轻轻拨开草丛,一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只,两只……成群结队地赶着路,是什么让它们如此行色匆匆?往远处一瞧:原来,它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品,作自己的冬粮呢!

相比之下,蜗牛就没那么勤快了。对于找食,安家这类小事情它才不急呢!它认为,找食,安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡,这不,它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。

咦,是哪位音乐家在放声歌唱?寻声一看,哦是蟋蟀。瞧它:身穿绿色礼服,头戴绿色“头盔”,脚穿绿色皮鞋,俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿,利在青草中,与小草浑然一体,不仔细看还真认不出来。

转眼间,三十分钟过去了,要不是上课铃响了,我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……

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篇12:奇妙的大自然作文450字

全文共 469 字

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自然是一个神奇的地方。到底怎么神奇呢?随我去看看吧!

大自然,是茂盛的森林,是一望无际的草原,是翻腾着的江海,是险中生美的峡谷。当你用心去倾听,去感受,它们带给你一种奇妙的感觉。那天,我去山里露营,搭好帐篷后便坐在一块大石头上歇脚。奇怪,哪里传来的叽叽喳喳声?哦,是那棵树,树上有两只鸟儿,一只灰色的鸟儿,尾巴尖是白色。一只白色的鸟儿,全身都带着黑色的小圆点。瞧,两只鸟儿正扑着翅膀,身子一抖一抖的,仿佛陶醉在它们自己的歌声中。咦?是什么白色的东西向我们飘来?起来越近了……哈!原来是一群小小的蒲公英!它们打开它们那细小茂密的绒毛,像一群娃娃打着小伞般飘散了去,扎根在深深的土壤中,生长出新的小生命,然后再一个轮回,生出另一批新的生命……啊,多么奇妙啊!这就是大自然的精彩之处,是你在别的地方感受不到的。我见过那些在温室中培育出的花朵,几乎都在垂着头,没有大自然里的花儿的那种精气神,它们都是挺胸抬头,站得笔直。

大自然,它有它独特的神奇之处,一定要去亲身感受,我相信,你一定会被它那独特的地方深深吸引住的,要记得,一定要用你的心,去感受。

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篇13:精选奇妙的想象

全文共 522 字

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在一个图书馆里,藏着一本神奇的书,那本书,跟其他的书与众不同。因为,这本书是有魔法的。

有一天,一位可爱、天真的小姑娘从放这本书的图书馆经过,就进去看了看书,当她正在找要看什么书的时候,发现了一本书竟然在发光,她很好奇,就走进那本书看了一下,拿起来那本书,就在她拿起那本书的一刻,她突然旋转了起来,被这本书给送到了另一个世界,原来,这就是那本有魔法的书呀!

小姑娘被送到那个世界之后,发现自己躺在地上,但是,小姑娘并不讨厌。因为,这个世界,是一个糖果世界!在这个世界里,有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等,还有很多的糖果,小姑娘看到了这一幕惊呆了,就过去玩了,她走着走着,发现水果软糖竟然变成了一个长长的滑滑梯,她立马就上去玩了玩,真是太好玩了!小姑娘一边玩着,还看了看水果软糖,情不自禁的咬了一口,真是太美味了!

小姑娘想着:一直玩这个太没意思了,就下了滑滑梯,去别的地方了。她继续走着,又发现了一棵糖果树,糖果树上挂着许多好吃的糖,有香蕉软糖、草莓糖、可乐糖、还有汽水糖……等,好多的糖果。于是,她爬上了树,去摘那些糖果,摘下一个,她就立马吃了一口,美味极了……

突然,她的闹钟响了。她发现自己躺在床上,原来,这一切都是她做的美梦啊!

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篇14:奇妙的体验作文500字

全文共 511 字

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下了好几周的雨,今天天气终于晴朗了,瓦蓝瓦蓝的天空上飘着轻纱似的云彩。小树上的鸟儿,叽叽喳喳唱着欢快的歌。我们个个蹦蹦跳跳,兴高采烈地走出校园,我们要去春游啦!

经过半个小时的车程,我们来到星期八小镇游玩。在这里,我们可以扮演警察、消防员、医生……体验各种岗位、职业。

我们首先去的是建筑馆。我们换上建筑衣,戴好安全头盔,进入“建筑工地”。大家分工合作。我和几位女生去把“砖头”搬到工地上。我看那“砖头”似乎也不大,一下子搬了五个。那砖头看似很轻,拿在手里却沉甸甸的。我怕大家笑我,只好咬牙坚持,搬到目的地。回去再搬时,我就量力而行,只搬了四个。另外几个同学把搬来的砖头,一块块地交错砌好。大家干得热火朝天,汗流浃背。费了九牛二虎之力,一堵高高的墙终于砌好了,真不容易。

接下来,我们换上消防服,成为了小小消防队员。在老师介绍下,大家认识了各种消防工具,学习到很多消防知识。这时,“消防警报”响起来,我们二话不说,踏上消防车,赶去灭火。这项工作真是既危险,又辛苦。然后,我们还体验了造型师、播音员、押运员等工作。

这次春游,通过各种角色扮演,我体验到大人工作的滋味,也明白了他们工作的艰辛。这真是一次奇妙的体验,一次难忘的春游啊!

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篇15:奇妙的想象优秀

全文共 507 字

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一天深夜,我的国际象棋棋子跑出了棋盒。它们往四周望了望,发现没人,把棋盘放好,准备展开一场大战。双方都摆好阵势,两边的王对己方的士兵说:“有没有信心打败对方。”士兵们说:“有信心。”

战斗打响了,白棋迅速岀兵进攻,摆了一个西班牙开局开放变例。无奈黑方不吃这套,叫己方的马不吃白兵,那只马很疑惑,说:“为什么不让我吃掉白兵呢?”旁边兵瞪了它一眼说:“如果你吃了它,我们能取得优势,但国王会暴露在敌方双象的火力之下,所以国王才不让你吃兵。”

经过了开局的一系列试探,黑棋国王认为时机成熟,计划王后、主教、骑士、兵从后翼进攻,另一只主教、骑士跟着战车在中心线佯攻。没想到黑王的计划被白王识破了,白王用两只主教、一只骑士、一只王后、一只战车进攻了中心线和后翼之间的空隙。要把黑棋的部队包围。当黑王发觉自己的部队已经被白棋包围的时候,白棋已经杀死了三只兵和一只主教。黑王大惊,下令:“迅速撤退。”可为时已晚,黑棋逃岀包围圈的时候又损失了一只骑士,这时黑棋大势已去。

最后,白王下令追杀黑棋,把黑棋杀得血流成河,屁滚尿流。当黑王被抓住的时候,黑王对白王说:“你等着,下次我一定会战胜你的。”

天亮了,它们又溜回了棋盒里,静待再次出战。

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篇16:大自然真奇妙作文600字

全文共 624 字

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自然就像一本看不完的书,任我们在书海中遨游。科学家观察大头鲸的体型,造出了开得更快的船;探寻蝙蝠为什么能在夜间畅通无阻地飞行,发明了雷达;从狗鼻子上得到灵感,发明了电子鼻;通过观察青蛙,研制出了电子蛙眼……

说起苍蝇,大家都会皱起眉头。尤其夏天一到,这些讨厌的家伙飞来飞去,垃圾堆、衣服、桌子……无处不在,传播细菌,引发疾病。每次我都想把它一拍了之,有时,苍蝇停在面前,我打算从后面进攻,眼看着要碰到,它却以闪电般的速度飞走了;有时,我拿起电蚊拍帮忙,无论动作多么轻,它都能轻轻松松地逃脱我的手掌心。这是为什么呢?苍蝇的后面也有眼睛吗?还是苍蝇有特异功能,能及早感知危险?这些问题一直困扰着我,我怀着好奇心去问妈妈,妈妈笑着说:“自己想一想吧,它跟一种动物有相似之处。”

这更勾起了我的兴趣,究竟是哪一种动物呢?邻居阿姨是生物老师,她捏了捏我的小耳朵,把我带到家里,找出一些图片让我仔细观察,认真比对,一番查找之后,我发现苍蝇的眼睛跟蜻蜓的眼睛很像。原来,苍蝇看东西并不是靠转动眼球来观察。蝇眼表面是光滑平整的,如果把它放在显微镜下,就会发现它的一个眼睛是由3000多只小眼组成,一双蝇眼就有6000多只小眼,这样由许多小眼组成的眼睛,叫做复眼。这结果可把我惊呆了!虽然这复眼让我们望着苍蝇“横行霸道”无计可施,但是科学家受到启发,研制出了蝇眼透镜,安装在照相机上,分辨率很高,在科学研究和军事上都有着特殊的作用。

大自然真奇妙,我以后要多走进大自然。

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篇17:奇妙的想象作文通用

全文共 542 字

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蒲公英离开了妈妈,就去寻找自己的家园了。

蒲公英飘啊飘,飘到了沙滩上。遇到了一只红红的螃蟹,蒲公英问:“小螃蟹,请问这里适合我居住吗?”螃蟹惊讶了,奇怪地说:“这里四季如夏,连我都快要受不了了。就你一个小小的蒲公英还想在这里居住,哈哈!真可笑。你看,这里的植物都耷拉着脑袋,人们热得连衣服都脱了下来,一个比一个热。”听了螃蟹的话,蒲公英飘走了。

蒲公英飘啊飘,飘到了雪山里。只见美丽的雪莲姐姐在雪山顶上正对着蓝天露出灿烂洁白的微笑。“这儿太美了,我要留在这里了!”蒲公英不禁欢呼起来。

“这个地方可不适合你,这里的寒冷,你是受不了的。很多在这里生长的植物因为受不了寒冷都被冻枯萎了。你还是赶紧离开这里吧。”蒲公英不理会雪莲姐姐的劝告。不一会儿,蒲公英一连打了好几个喷嚏:“啊嚏!——阿嚏!……”蒲公英不得不飘走了。

蒲公英票啊飘,飘到了一片肥沃的土地上。一只正在松土的蚯蚓钻了出来,笑眯眯地对蒲公英说:“快来这里居住吧,你的许多朋友都这儿呢!还有,你看,前面有奔流不息的江水,后面有郁郁葱葱的山林,空中有成群结队欢唱的鸟儿,地上有活蹦乱跳的小动物们。这里常年四季如春,不冷不热,多么舒适呀!”“嗯,还不错,这里确实是块风水宝地,那么我就在这里定居吧!”

从此,蒲公英就生活在了自己美丽的家园里。

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篇18:奇妙的想象作文怎么写

全文共 584 字

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在一个有趣的国家,有一个有趣的国王。国王在很多方面都很有趣!你所要做的就是看看他的样子,确保你笑着哭。

他头发凌乱,像一个鸟巢。如果喜欢,鸟可以住在里面。胡子看起来像一个不卑不亢的幻灯片。如果她不小心踩到了自己的胡子,她会立刻暴怒,扯着自己的长胡子哭。衣服上的纽扣,一个会和下一个交朋友,最后,如果你听到有人喊,“嗯?这件衣服很奇怪,还有一个额外的纽扣。”国王大喊大叫一定很有趣。

他的外表不仅有趣,法律也很有趣。有趣的国王其实很懒。法律之一是让人们每天早上和晚上刷牙。一天晚上,一个年轻人忘了为国王刷牙,导致每个人彻夜未眠,因为国王在晚上发出通知,要求任何人在任何时候刷牙。在法律中,也有一条法律是最有趣的。国王的勇气像老鼠一样胆小。他甚至需要有人陪他睡觉。即使有守卫在国王的门前彻夜不眠,站岗守卫,国王仍然会在半夜尖叫,并经常让守卫用枪抓刺客。事实上,国王只是做了恶梦。所以儿子总是和国王睡在一起。当他的儿子在国外学习时,国王会让一个普通人每天和他一起睡觉。

国王的法律不仅有趣,而且他吃的东西也更有趣。他经常不喜欢皇家厨师做的食物。让普通人去塔里的900个糖果屋,里面有器具。有时候,当你想吃糖果时,你就住在里面。什么,你担心糖果屋会完工吗?放心,人们已经建了900个糖果屋!即使国王变胖了,他也不能一次吃掉900到100平方米的房子。

怎么样了?国王有趣吗?你喜欢吗?

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篇19:有关奇妙的想象

全文共 248 字

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假如我是一滴小水滴,我要化作春天的牛毛细雨,为庄稼浇灌,让每个地方年年都有好收成。

假如我是一滴小水滴,在冬天,我要和别的小水滴聚在一起,变成美丽的雪花,散落下来,就像童话中的“仙女散花”,让人心神舒畅,又为农民伯伯杀死了害虫,农民伯伯说:“真是‘瑞雪兆丰年’,明年一定又有好收成。”

假如我是一滴小水滴,我要和别的小水滴一起汇成一条小溪,到大海妈妈的怀里玩耍,玩累了,就躺在大海妈妈的怀里,仰望着天空中闪烁的星星宝宝,让所有的劳累都化为泡影,随风消逝。

啊!做一滴小水滴真好,你也愿意做一滴小水滴吗?

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篇20:奇妙的太空之旅作文600字

全文共 627 字

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放学后,我慢慢地走在回家的路上。突然,一艘飞船出现在我面前,从里面走出一个机器人,说:“欢迎乘坐飞船十号,我是这次太空旅行的导游,叫小十。”我半信半疑,心想:这不会是外星人军团要把我抓去吧。我便继续往前走,没想到却被一股巨大的力量吸引进了飞船。我大吃一惊。小十的声音又在耳畔响起,“你放心,我们不会伤害你的,只是想带你到不同星球去体验一下。”听了这话,我悬着的心才放松了一点。

我跟随小十乘着飞船先来到了读书星。我刚下去,就看见一个人朝我奔来。他问道:“你知道狗有多少个品种吗?”我一听,蒙了。这我哪知道。真后悔没博览群书,连这么简单的问题都回答不出来。于是我急忙跳上飞船。

接着,我来到古代星。刚开门,我就已经站在一个比武台上。见一位高大挺拔的美男子岿然屹立在我的前面,仔细一看,那不就是《三国演义》里的美髯公——关羽吗?只见他拿着青龙偃月刀朝我砍来,吓得我魂飞魄散,我怎么战得过如此强敌,急忙如丧家之犬逃回了飞船。

然后我来到神奇星。我发现这里的人都有不可思议的特异功能。你看那人正在进行一分钟之内复原40个被打乱的魔方,让我觉得不可能。只见他握住第一个魔方,等裁判一声令下,他就像一个魔术师似的,把在他手中的魔方变得井然有序了。短短的50秒竟复原了40个魔方,让我看得目瞪口呆。

忽然一阵大风把我刮上天空,我哇哇大叫。“怎么了?怎么了?”妈妈把我摇醒,我睁开眼睛一看,原来我还躺在床上,那只是一个梦。想想梦中的我,觉得真应该好好学习,好好锻炼,有一技之长。

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