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2015阅读伴我成长征文精选汇总两篇 作文【精品20篇】

古有梁启超吟“少年志则国志,少年强则国强。”今有周恩来说“为中华之崛起而读书。”话虽不同意却一致,少年是中华之根本,少年行能圆中国之梦。下面是小编整理的五老牵手红领巾共圆美丽中国梦征文,欢迎大家参考!

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“书香滋养文明.阅读点亮人生”征文启事

全文共 557 字

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书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师,语文迷小编为您分享一则“书香滋养文明·阅读点亮人生征文启事,希望大家踊跃报名参加!

传承优秀传统文化,弘扬中华民族传统美德,倡导鼓励“多读书、读好书”、“与书交友、与美同行”、“打开一本书、走进新天地”,推动我市全民阅读活动深入开展,市读书节组委会决定开展“书香滋养文明•阅读点亮人生”征文活动。具体事宜如下:

一、主办单位

市委宣传部、东营日报社

二、活动时间

4月12日——5月30日

三、征文内容

1、以“书香滋养文明•阅读点亮人生”为主要内容,可以阐述阅读中的人生感悟、心得体会;可以结合个人读书经历,讲述读书带来的改变或人生思考;可以围绕自己喜爱的书目,撰写评论、随笔、读后感等。

2、围绕征文主题,自拟题目,内容健康向上,字数不超过2000字。

3、严禁一稿多投,作品必须是未发表过的原创文章。来稿一律以电子文本报送,不收取纸质来稿。

四、征集方式

参赛稿件请发送至dyszwbs@126.com邮箱,并注明“书香滋养文明•阅读点亮人生”征文。投稿可用笔名,但请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话和通讯地址。

五、奖项设置

本次征文本次征文活动共设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优秀奖若干。来稿在东营日报和黄河口晚刊开设专栏择优刊发。

东营市读书节组委会办公室

2016年4月12日

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篇1:阅读经典后的收获征文

全文共 640 字

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为一步弘扬名族传统,传承中华经典,引领我校学生通过经典诵读活动,感受祖国传统文化的博大精深,培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校今年开展了中华经典诵读活动,这个星期五要举行全校中华经典诵读比赛。语文老师精心组织我们排练,我被老师抽选出来参加古诗朗诵组,其他还有情景剧组和背诵组,诗配画组。我没有想到会被选中,所以训练特别认真,虽然排练非常辛苦,但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳,全身心的投入到了排练中,终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。

比赛前,我们又排练了一遍。轮到我们班了,进场时我的心里忐忑不安,但看到老师赞许的目光,我们增添了信心。在朗诵时,我们配合着优雅的古乐表演得投入极了,观看的领导和评委都张着那惊讶的大嘴巴,在旁边连连称赞。

比赛结束,我们小组获得了诵读第一名,我们6-4班也获得了总分第一名。在热烈的掌声中,我们可以清楚地知道,我们所用的时间,所用的精力,所用的一切,都没有白费,我们忘情地欢呼起来。这次比赛让我们获得了成功的喜悦,也找到了经典诵读的乐趣,经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天,只要一有闲暇空余,大家就拿起书来,读上一段,哪怕是一两句,也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解,十分吃力。

但是,这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读,都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈,在聆听他们的教诲,在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养,增加智慧,获取力量。

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篇2:阅读的力量征文

全文共 983 字

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有一种力量,能够改变世界,改变未来,能使人的心灵得到升华,学识更加渊博,这种力量,便是阅读的力量。

转眼间,201x缓缓来到,在这个辞旧迎新的日子里,我们又迎来了阅读的盛宴,知识的狂欢。

早已忘记属于我的第一本阅读书的模样,但我深深记得,正是阅读,编织了我童年生活的美丽花环。曾多少次,翻启书卷,在油墨的清香中流连忘返,为字里行间跳跃着的灵动之气而深深陶醉。

喜欢在午后,沏上一杯清茶,静静的默诵着那些美丽的诗词,细细品赏一字一句中蕴含的清幽古典的意境。步入诗词的境界,仿佛开启了一枚古老的胭脂盒,氤氲生香。

唐诗的豪迈洒脱——一壶浊酒,一柄长剑,一轮残月,一路狂歌,一路豪饮。且看太白花间独酌,邀明月共饮,对影成三人。放歌明月随人徘徊,狂舞孤影凌乱;唐诗清高,携古琴入竹林,借辽阔的天际上的冰弦相照,抚琴长啸。清风拂面,水声潺潺,又何必深陷浑浊的官场,让嘈杂的丝竹之声迷乱了心智?唐朝亦有离别苦。灞桥流水潺潺,宛如那缠绵不断的情缘;美人卷帘,泪眼观花,多少个寂寞的春夜泪湿薄衫!轻掩门扉,不愿望见梨花满地,,勾起断肠情。

且看宋词,范仲淹独倚高楼,望月寄怀,酒入愁肠,化作斑斑相思泪,凝成沉重的白霜,凄凉悲壮;晏殊徘徊在小园香径,默默伫立在香阶畔,斜阳晚照,感慨人世匆匆,世事变迁;易安花香盈袖,望镜中人憔悴,却比黄花还要清瘦。东坡却高唱大江东去,缅怀英魂;岳武穆怒发冲冠,愿驾长车驱敌,收复失地;稼轩醉里挑灯看剑,梦里依稀号角奏鸣,报国壮志犹未已,只是鬓已斑白,长叹数声,悲泪潸潸。

这是阅读的力量,带我探寻古典之美,徜徉在诗词的天地。

闲暇之余,也喜欢读一些哲理散文,品一品刘墉,读一读林清玄。在隽永的文字中悟出哲理。《桃花心木》中种树人的睿智与长远的目光令人佩服;《和时间赛跑》让我体会到光阴易逝,昼夜不息。

这是阅读的力量,让我领悟生活中的哲理,学会做人。

也渴望浏览异国的风情。马克.吐温笔下的汤姆.索亚,虽然淘气顽劣却正直善良,出于天真烂漫的童心而经常做出一些令人啼笑皆非的恶作剧;泰戈尔笔下的《沉船》,描绘了青年男女之间纯真的感情,奏响出一支爱的赞歌;西顿笔下的一群有血有肉的动物,懂得感恩,富有感情,和动物一起体验生命的奇迹,让人不由得对自然心生敬畏。

这是阅读的力量,让我领会异域风光,汲取更广泛的知识。

阅读的力量,改变你我。让我们在书香中成长,拥抱未来,收获希望!

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篇3:与法同行健康成长征文

全文共 536 字

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蓝天、白云、安全,你可知道它们的统治者是谁吗?没错!就是法律。当我呱呱落地的时候,法律老师就第一个出现在我的面前,它让我看到美丽的白云姐姐,辽阔的蓝天哥哥,重要的安全老师。如果没有了法律,这些美丽的东西全都烟消云散。

但是最近,法律老师突然失踪了。这是怎么了?正在我着急之际,突然,我听到了一声声喊声,“日本鬼子快滚出中国!钓鱼岛是中国的!啊!法律老师躲起来了!在西安,我看到了法律老师正一边哭一边指着一个纸牌,“前方砸车,日系车掉头!”它跟我说,“老师已经管不了人类了,为什么人类就不能和平共处呢?”

在某一间大学内,大学生们正手拿铁棍、扳手,想去砸车。看到这里,我忍不住想问问这些哥哥们:“难道你们不想我们后一代看到的是蓝天白云吗?难道你们想我们看到的是硝烟战火吗?大哥哥们,我们应尽好自己的责任,不应该做伤害法律的事情!”

但法律老师没有离开我们人类,你们知道这是为什么吗?在西安的街头,一辆载着一对母女的日系车正被人们围在街头,人们准备砸车,但车内是一对可怜的母女,人们都犹豫了。在这个时候,一名好心的街坊,让小女孩拿着国旗,喊着:“理性爱国,不要砸车”的口号,人们最终还是没有砸车。法律老师看到了这一幕,才决定留下来。

法律统领着人类,也陪伴我成长!大家要一起保护法律!

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篇4:真善美伴我成长征文

全文共 1387 字

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我们是新世纪的少年儿童,沐浴着阳光雨露,我们在幸福地生活、快乐地学习、健康地成长。怎样无愧于自己,做个对社会有用的人,少年朋友们!请积极向上,让真善美伴我们前行。

我们是龙的传人,在祖国这片美丽的土地上,有多少仁人志士、英雄豪杰、多少好学向上、勤俭节约的人们,曾经抛头颅、洒热血、发愤图强、好学奋进,用鲜血和汗水、用艰苦的劳动和聪明的才智换来了我们今天的幸福生活。

中华民族五千年的悠远和辉煌,是先辈们怀着崇高的理想,追求真知、刻苦钻研、大胆创新,勇于开拓的结果。

在历史的长河中,我们不会忘记一代伟人毛泽东、周恩来、邓小平。他们从小立志,追求真理,寻求救国之道。毛泽东的“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,周恩来的“为中华之崛起而读书”激励了多少有志少年奋勇前行。还有那从小立志要当农业科学家,最终解决了中国人吃饭问题的袁隆平、伟大科学家钱学森、李四光,数学家华罗庚、陈景润,钢琴家郎朗、航天飞行员杨利伟、优秀运动员邓亚萍、身残志坚的张海迪……他们用理想点亮人生,爱国爱民,无私奉献,取得了卓越的成就,让我们敬佩,是我们学习的榜样。

我们少年儿童是祖国和民族的希望。拿什么献给您,我的祖国?

一个声音在回答:“弘扬爱国主义,立志为国进取。”我们要热爱祖国的大好河山,维护祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心。今天,我国已步入新的时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切。机遇与挑战并存,加快祖国建设的进程,需要我们不断弘扬爱国精神,自强不息,顽强拼搏,让真才实学武装我们,为国效力。

“少年兴则国兴,少年强则国强。”这是至理名言。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴 祖国的责任感。

在二十一世纪的今天,高科技无处不在。作为跨世纪的一代,我们将怎样去适应新世纪,担负起新世纪的重担呢?

科学技术的日新月异,使得科学越来越多地渗透到我们日常生活之中。液晶电视、智能手机、电脑上网、真空吸尘器,人造地球卫星,载人宇宙飞船……为我们的生活带来了方便与快捷。科学技术的飞速进步需要我们努力学好各门文化课,也要大量阅读适合小学生看的科普书籍、报刊杂志,还应积极搞各种科学小实验,小制作。掌握丰富的科学知识,提高自身的科学素养,破除迷信,战胜愚昧,让我们的生活更美好!

“知识就是力量。”这句名言不知激励了多少求知若渴的人。也许有人会说,我天生不是读书的料。殊不知,有一种“叫笨鸟先飞”的道理。伟大的科学家鲁迅先生曾说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上。”他是这样说的,也是这样做的。他的这种爱惜时间的精神,难道不值得我们学习吗?看来,我们真该

时刻鼓励自己,养成“多读书、读好书”的习惯,以读书为已任,来实现自己的人生价值。

当然,在求知的道路上,我们还要怀着一颗善良的心、感恩的心面对生活。美好的心灵能使我们一天天长进,抵制社会不良的风气。在现实生活中,总有一些不法之徒和弄虚作假的人,他们为了一已之利,以权谋私、造假、破坏环境,影响了我们的生活,威胁着人们的健康。以书为伴的孩子们,应该让善良战胜邪恶,同不法分子作斗争,让他们无藏身之处。我们还应高举正义的旗帜,让爱心传递正能量,让人间到处充满和平和欢声笑语。

阳光少年们,让我们携起手来,团结友爱,互帮互助,向困难挑战。让真善美伴我们前行,积极向上,使祖国的明天更加灿烂辉煌!

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篇5:成长中的感动征文

全文共 468 字

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“既然我活着,我就觉得:活,就得有一点声响。”这是史光柱说的一句至理名言。的确,每个人都应为活着而努力,而奋斗。在这个世界上,没个人都有独特的天赋。这种天赋就像金矿一样埋藏在我们平淡无奇的生命中。

一个人能否有幸挖到这座金矿,关键在于他能不能脚踏实地地发挥自己的长处,去经营自己的人生。那种整天羡慕别人的活法而邯郸学步的人,那种总以为财宝埋在别人家院子里的人,是挖不到金矿的。文中的王选的天赋,不只是他在科研方面的智慧,更在于对世界潮流的把握和对自己的清醒认识,在于他面对抉择时的果断。凭着这些,他挖到了人生的金矿,在生活中他发掘出自己另一潜质——文学才华,他成了诗人。这正验证了一句俗话:“上帝给你关上一扇门时,也为你打开了一扇窗。”张秉贵的特长是站柜台,他把普通的服务工作完善为服务理念,升华为艺术境界,自己也成为那个时代的一面旗帜。他们曾都是普通人,他们通过自己的努力,挖到了自己的金矿,使得人生熠熠闪光。同学们,你们的知识、智慧、经验、能力都是寻找金矿的工具。

你的勤奋是通向金矿的桥梁,充分运用它们去挖掘自己的金矿吧,让此生无憾!

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篇6:我成长我担当的征文

全文共 673 字

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风雨中的坎坷,是通向成功的大门,门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。——题记

“啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!

社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!

不行,我可是不甘落后的女孩,于是……

晚上,9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……

白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……

又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!

习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。

社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。

挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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篇7:我与孩子共成长征文800字

全文共 1540 字

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“知识是人类进步的阶梯”,先哲早就告诫我们。学习使人明理,学习令人睿智,学习让人脱俗,学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本,这是古今中外无数的事实证明了的。可以说,读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题,也是家长操心最多、花费最多的。女儿打小就很懂事,养成了一些好的习惯特别是一些好的学习习惯。小时候爱读书,到了书店见了喜欢的就要买。在家里有时甚至学着我们的样,在睡觉前要看一会书才能入睡。每天老师布置的作业她会一项一项的记好,回家后每完成一项就会认真做上记号,很少遗漏作业。每一天晚上学业完成后,自己会一项项把书包整理好,放在门口,第二天早上出门时顺手带上就高高兴兴去上学了。有时我和她妈妈都不在家,由于家里老人识字不多,遇到要听写的作业,她会认真地把听写的内容录到学习机里,然后放出来听着写,在没人监督的情况下从不偷懒走捷径。我们还特别要求她上课一定要集中全部精力认真听老师讲课,这是最重要的学习环节,也是最有效的学习方法,多次听不同的老师表扬说,女儿在这方面做得还不错。我们还要她上课积极举手发言,大胆把自己的想法说出来,抓住可能的机会表现自己、锻炼自己,培养自信,不知这方面做得怎么样,哈哈,估计应该也不错!有人说,现在很多家长之所以对孩子要求特别高,主要是想把自己未曾实现的梦想都寄托到下一代身上去实现。而我却认为,孩子有孩子的理想王国,家长的责任就是引导孩子去实现她心中的梦想,就象纪伯伦所说“你是弓,孩子是箭,他们即将射向远方”。而不要去和别人家的孩子盲目攀比,更不要自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富!要让她感觉家长做的一切确实都是为了她的未来!尽管女儿心中有数,很爱学习,但有时仍感觉她花在学习上的精力不够多,恨不得她时刻都在看书在学习,我们知道这样是不可能的,但我相信好多家长也是我这么想的。比如,她喜欢和同学一块出去玩,我就要反复交待,一是担心安全,有一会联系不上就很着急,二是担心占用太多的时间,女儿就会嫌唠叨,怎么办呢?也不能把她整天关在家里啊?玩是可以,但必须在规定范围并且在所要求的时限内回家。一见女儿上网,我们的担心又来了,担心她一直保持很好的视力会因此下降,也担心女儿聊一些不该聊的事情,更担心她对网上良莠不齐的信息和内容缺乏正确判断。哎,信息时代了,完全不让她接触这些是不可能的了,也应该允许她和她的小闺密聊聊私语。怎么办呢?我们也只能是在时间上给予限制了,好在女儿还算自觉。我与妻子不时叮嘱:“多看看书、多做做题、多背背单词,温故方可知新。”虽明知作用不大,但深信“猴子不上树,多敲几遍锣”的道理。唉!可怜天下父母心啊!家有小女学生,说不尽的欢喜道不尽的愁……

带来荣耀和财富!要让她感觉家长做的一切确实都是为了她的未来!当然这样一种想法要让她完全理解不是一件很容易的事,关于她的学习我们就经常“斗争”,矛盾调和不了时,女儿从呱呱坠地那天起,就给我们家带来无尽的快乐与幸福,使我们的生活更加丰富多彩,她的喜怒哀乐也成为我们家中氛围的“晴雨表”。在社会上仍普遍存在“重男轻女”封建思想的今天,我却一直为我们家生了一个女儿而偷着乐!生女儿的好处就不多说了,女儿打小时候起就人见人爱,有人说她宛如广告童星,有人说她天资聪颖,总是忍不住捏捏她那胖乎乎的脸蛋,弄得女儿经常在我们面前抱怨。女儿是我们的骄傲,尽管在更多的时候我和她妈妈没有表露出来,当别的家长炫耀自已的孩子时,我们总是保持低调,当别人称赞我的宝贝女儿时,也总是表现出从容淡定,有时甚至装着不屑的样子,为的是不让她的尾巴翅起来。

这欢喜与忧愁中渗透着幸福――宝贝女儿带来的幸福!其实这忧愁是多余的,因为女儿在慢慢长大,好多道理比我们更清楚,相信她会不断的努力去追逐她的梦想!

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篇8:阅读与经典同行征文

全文共 966 字

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皓月当空,清辉满室,或台灯一盏,或红烛一支,书页轻翻,心旌微摇。四季从指尖划过,思绪在字行间飘游……

一枝红杏出墙来

生机勃勃的春天拉开了四季的序幕,朱自清洋洋洒洒的文字串连成一段生命的序言。“红的像活,粉的像霞,白的像雪,”争奇斗艳的花朵吐露迷人的馨香。充满好奇的红杏,伸展着细长的胳膊,想要探寻外面的世界。我采摘几枝,轻嗅几次,沁人心脾的芳香在心头久久萦绕。

人生路漫长,我还在浪漫的春天徘徊,书告诉我:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”轻轻背上行囊,我却踌躇满志……

小荷才露尖尖角

雨后,星夜,轻罗小扇扑流萤。

小池,小荷才露尖尖角。不知在哪个夏夜,辛弃疾长吟:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”他用寥寥数语,将乡村的夏夜描绘出来,他用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲,弹奏着夏日的激情,驱散着夏日炎热。一阵清风吹来,伴着夏荷的清香,和着起伏的蛙鸣,我沉醉在这欢乐的夏夜。可不想,稻花香里、蝉鸣蛙鼓中也会有“两三点雨山前”来煞风景。

小小的成功却禁不住一次偶尔失败的打击,心中的惆怅竟能挡住风的轻拂,飘飘然涌上心头。难道我梦想的火焰就要这样熄灭掉吗?我在忧郁,我在犹豫。书鼓励我:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”

采菊东篱下

没有了春天的万物复苏,没有了夏日的蝉噪蛙鼓,秋意在菊花开遍的南山田畴间不经意向我袭来。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,我不是孤高自诩;“寒花开已尽,菊蕊独盈枝”,我也不孤芳自赏。我只想在这南山看花开花落,望雁去燕回,观云卷云舒。

稻浪层层、果香阵阵,飘零的秋叶也在为这丰收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊,不禁心生愉悦,一路上我收获了成功的喜悦、失败的泪光、烦恼的忧伤、梦想的憧憬……书提醒我:“淡泊以明志,宁静以致远。”

千树万树梨花开

白发苍苍的边塞诗人岑参用奇情妙思写下了雪的晶莹,让人感到冬的温润。望着这片银装素裹的世界,我注目这冬季童话的浪漫,让心灵随着它一起律动,经历一场灵魂的洗礼。

梨花是花,雪花是花;生活是花,生命是花;笑容是花,泪光也是花。生命中的每一秒,前行中的每一步,我都愿开出一朵绚烂的花。书告诫我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

一年四季,书香相伴。在跨过几道成长的门槛后,书香携着我去欢笑、去哭泣、去感动、去寻览……

无需太多的言语,拂去少年无知,只留下丝丝感动,当你伴我同行时,我已渐渐成长。

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篇9:诵经典增智慧幸福成长学生征文

全文共 406 字

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今天我读了这本书后,心中颇有感受,心潮澎湃,想有波涛大浪在我心头汹涌一般。

每个民族都有自己的一部“经典”,都酝酿着伟大得情感力量和神圣感得精神。我们中华民族也有属于自己的一部经典,它构建民族精神得元素,它绽放出中国文化独特得象征和标志。

这本系列从书筛选中华五千年悠久历史所积淀下来得精美华章,这里有《弟子规》《三字经》《朱子家训》《千文字》等许多蒙学经典,又有《论语》《孟子》《大学》《韩非子》《孙子兵法》等诸子典籍,还有《乐游原》《静夜思》《月夜》《暮江吟》《少年行》《登飞来风》等许多得优美诗篇,诵读这些优美,动人得篇章,让我感觉自己犹如穿越古今,在与一个个鲜活得生命对话交谈,让我了解了历史与文明得走向,感受到人性的关怀与生命得尊严,也让我懂得了自己应该更好的传承文明,接续未来,使我走向更加丰盈优雅得人生。

这就是我所看这本书后得感受,它对我有很大得影响,我一定要成为新世纪的一代新人,一个有用的栋梁之才!

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篇10:阅读伴我成长作文500字

全文共 567 字

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人们都说看书多,写作水平也会提高。但是,我以前是不太喜欢看书的。前几天,孙老师给我们推荐了沈石溪的长篇小说《吃狼奶的羊》。看完之后,我就深深的迷上了沈石溪的书。

《吃狼奶的羊》主要讲的是一只名叫“乌云飞”的母狼喂养一只小羊羔的传奇故事。母狼“乌云飞”的狼崽不幸死去了,当它看到小羊羔“流火云”的时候,顿时母爱泛滥,把小羊羔看成了自己的孩子,并愿意为了它付出一切。当时看到这里,我心中涌起万分的感动,母爱真伟大,可以跨越种族,超越生命!

可惜接下来,好景不长了。“乌云飞”为了保护“流火云”惨死在狼群脚下。“流火云”逃出狼群,却以悲剧性的方式结束了生命……当看到结局时,我依然沉浸在书里的情节中,久久不能平静。“流火云”是为了保护羊群才牺牲自己的,这种正义、勇敢的精神多么让人敬佩啊!

记得我刚开始看这本书时,觉得并没有多大意思,只不过是狼和羊的故事,但是越往后看,故事情节就越吸引人,让我想一口气把它读完。读完这本书之后,我经常上网买动物小说,后来又陆陆续续地看完了《吴姐姐讲历史故事》,了解了更多我们国家悠久的历史和文化。就这样我渐渐的喜欢上了读书,每天一有时间就要看书,再也离不开阅读了,不仅渐渐的积累了很多优美的词汇,也更加理解了“腹有诗书气自华”的含义。

阅读给了我们知识,给了我们快乐,让我们都热爱上阅读,在知识的海洋里尽情遨游吧!

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篇11:资助政策助我成长征文

全文共 995 字

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大海感恩于细流,方能显其博大;泰山感恩于土壤,方能显其雄浑;天空感恩于流云,方能显其广阔;我们感恩于社会,方能显其自强。

我是蚌埠铁中的一名学子,当我得知自己获得助学金时,心情十分激动,因为这给我的不仅仅是物质上的资助,更是一种人生信念的坚定。我生在一个并不富裕的家庭,父母辛苦赚钱,很想为他们减轻些负担,资助政策满足了我的心愿。

资助政策就像集结号,把千万个困难学子召集到象牙塔里,让年轻的梦想得以飞翔,他吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋进的最强音。黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩而不平凡。是资助政策,又给了我学校期间的一次温暖,他让我看到了我的世界也有美丽的色彩。是资助政策,他真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是资助政策,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

感恩的心在血液中沸腾着,他指引着我们不断的向前进。

感谢资助政策,你是春天里的第一场雨,带给小草生命,带给大地活力,带给人们希望。在我最需要你的时候,你降临在我的身边,你的来到让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望,你的滋润让这个世界都蠢蠢欲动,让每一个人都感受到春天的临近,也为我们拉近了梦想与现实的距离。

感谢资助政策,你是夏天里那一场拯救了数万生命的及时雨。夏天本是干旱的,本是炎热的,本是难熬的。你的降临就像沙漠里的一捧清泉,如雪中送炭一般令人激动,令人兴奋。虽然对有些人来说一捧水一块木炭并不重要,但只要用在特定的时间里,用在特定的人身上,他可能就是一笔宝贵的财富,甚至能拯救一个生命,也许你的到来并不能完全解决人们的困难,但至少你给他们带去了希望,鼓励人们勇敢地走下去,告诉我们,他们不是一个人,他们的身后是整个社会,整个民族。

同时我们也应该感恩于社会。他犹如春日里的雨滴,给我们滋养生命的源泉;犹如夏日里的一棵苍天大树,给我们抵御风暴的保护伞;犹如秋日里的太阳,赶走了失望和萧瑟,带来了温暖和希望;犹如冬日里的皑皑白雪,像一床温暖的新棉絮,赶走了严寒,带来了春天的讯息。

感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在心中流淌,感恩的思想在脑海中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策,感激国家资助政策为我们带来的帮助,感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长,开创辉煌

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篇12:在阅读中成长作文600字

全文共 676 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”刘向这样说。不错的,家中书房里的书柜中,本本散发着淡墨芬芳的书与我一起度过了几个春夏秋冬,在我那幼小的心灵里埋下了智慧的种子。

儿时,绘画版《西游记》带我走进了书的殿堂。

还记得那本书的模样:十几幅由丑恶的妖怪、穿着袈裟的人和鬼斧神工的图画组成的。书里,每一页都是彩色的,图片数不胜数。小小的我刚看见它,就立刻抱住不放。就这样,我拥有了我人生的第一本书。于是,我便天天看着它,时常用小手翻翻,喜欢却又不知道那里面一个个古灵精怪的小人儿是什么。如此日复一日,我渐渐明白了那长着角的叫妖怪,嗥叫的叫大灰狼,毛茸茸又精巧的是猴子……

四年级时,青少版《假如给我三天光明》让我明白了不畏挫折。

书里页页黑字夹杂着几幅画,也都是彩色的。我刚刚看见它,其实并不怎么开心,但是,读着页页黑字,我却渐渐有了兴趣,我被书中美丽的词语和生动的情节吸引了。一天天,一个月过去了,在一次次的阅读中,我却明白了海伦对生命抗争的精神。

小升初时,文言文版《论语》让我懂得了为人之道与待人之礼。

“父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。”让我懂得了怎么做才是对长辈的孝顺:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”告诉了我人人都可以帮助自己变得更好;“巧言令色,鲜矣仁。”使我明白了不能听信别人的花言巧语……

家中书柜中,还有许多书陪伴着我的生活,也使我懂得了许多:沈石溪的动物小说使我了解了许多动物间的故事,本本科普小说使我知道了宇宙的奥秘,丁立梅的散文集让我学到了写作的诀窍……谢谢你们——一本本陪伴我的书,谢谢你们让我在阅读中成长

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篇13:好书伴我成长征文800字

全文共 768 字

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从古至今,悬梁刺股的苏秦,凿壁借光的匡衡,以及现在的很多文学巨匠少年是无不对书如痴如醉。然而,书的海洋是无穷无尽的,我们只是一叶小帆在那无尽的大海中飘荡,我们所学的知识才只是大海中的一卷波涛,一片浪花。我们只能利用有限的时间努力吮吸知识的乳汁。一个人不可能一生学完所有的知识,但要先超越群雄,必须用知识的力量。所以,当我们在抱怨读书的艰辛时,是不是应该好好反思一下,不要在浪费青春,浪费生命。

但是,并不是所有书都是对人有益的,那些有害的书不仅会影响我们的学习,而且还会影响我们的身心健康。所以,我们不仅要读书,还要读好书,列入中国的四大名着,海伦凯勒的《假如给我三天光明》,《简爱》,《鲁宾逊漂流记》。

在生活中,我们不要一昧的去追新物质上的享受,把游戏,看电视的娱乐时间用来读书,虽然刚开始读书有点枯燥,但你会渐渐发现书中的乐趣是无穷的,虽然物质上的享受给人愉悦,但我们都不希望自己变得无知,变得肤浅。知识的灌溉是十分必要的,在不知不觉中,我们会发现自己会变得越来越有礼貌,越来越有涵养,谈吐之间都能流露出一股书香之气,变得博学,变得高雅。这些都是读书的功劳。

读书贵在坚持,在生活中,我们不仅要多读书,还要坚持读书。如果一本好书读到一半就半途而废,那你只是走马观花,囫囵吞枣,最终还是不能领会书中的要旨。即使你觉得书中的内容十分枯燥,但你也要耐着性子读下去。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,这样总是对你有好处的。

读书时要用心,“书读百遍,其义自见”,静下心来,认真体会书中要旨。每次读书,都会有不同的发现,“好书不用百回读”读书在于多,更在于精,一本会让你流连忘返,回味无穷的书,那必是一本杰作,这本书你就要认真揣摩,读上好几遍也值得。

多读书,认真读书,用心读书,在生活中处处读书,你的知识、文学素养才会想拿青翠的竹笋,在日日攀升。

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篇14:在阅读中成长

全文共 669 字

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若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长

对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名......都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位"朋友"。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。

我的知识在阅读中成长。

后来在曹文轩《草房子》的熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在"死里逃生"后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊......他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。

我的心灵在阅读中成长。

初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去,上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地,听课不专心,作业不再一丝不苟,就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时,保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼,不再彷徨,我开始认真对待每一项任务,我开始和同学们共同探讨,一起努力。我要向着我的梦想飞翔!

我的梦想在阅读中成长!

"读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。"成长路上有你们作伴,我不再孤单,更加坚强!

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篇15:阅读的力量征文

全文共 1114 字

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要说谁的力量最大,信奉基督的人肯定说是上帝,因为圣经上说,是上帝造了人;唯物主义者肯定说自然,火山爆发,海啸喷发,有谁能阻挡得住;搞科学研究的人肯定说是科学,核武器可以毁灭一切,火箭可以进入太空;国家领袖肯定说是人民群众,推翻三座大山,战胜洪魔,高峡出平湖……对于上帝的力量有多大,我无法知道,但对于大自然的力量、科学的力量和人民群众的力量,我确实非常赞同。但在这里,我最推崇的还是“阅读”的力量。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯;刘向也说过,书犹药也,善读之可以医愚。但这些听起来有点像大道理的话,我还是不想多说,我只想用我自己的阅读经历,来做我推崇“阅读力量”的理由。

阅读让我在讲台上站稳了脚跟。对于我这个没有读过多少书的人来说,要在初中语文讲台上站稳脚跟,不是一件容易的事。我深谙着一道理,于是我便舍得不菲的钱币先后买来关于许多文学和教育的书籍,订阅许多教育报刊。或购或买,其实不难,难的是能认真的读下去,深入地读进去。文学作品要读起来,还是比较有趣味;但教育理论书刊,要读进去还真得要点“精神”,我于是“强迫”着自己去看去读。为了让自己有更深的印象,有更多的思考,我便尝试着圈点勾画,尝试着摘抄做笔记。慢慢地让自己能悟出一些小门道,同时也厚实了一些文学底蕴,这样,在讲台上站住脚跟,也就不太困难了。

阅读让我赢得了喝彩。因为阅读,我对教育现象有了较深的剖析;因为阅读,我的教育论文写得比别人好,发表得比别人多;因为阅读,我写起“同步作文”来游刃有余,指导起学生作文来得心应手;因为阅读,我获得了全市教科研先进个人称号、全县魅力教研人物荣誉;因为阅读,我的博客越做越好,点击率越来越高;因为阅读,在全市语文说课比赛中我才有了精彩的“诗意点评”,赢得了专 家和老师的阵阵喝彩……当然,赢得这些喝彩,也与我勤于思考、勤于笔耕密不可分。

阅读让我获得了更多的快乐和幸福。曾几何时,我节假日是那样的空虚和无聊;曾几何时,对于生活我也有许多不满和不平;曾几何时,为自己许多一些想法而无可奈何;曾几何时,为自己失眠半夜、白天疲惫而痛苦不堪;曾几何时,为了解除孩子电视之瘾、提高学业成绩而束手无策。而今,在那闲暇之时,手捧书籍,几个小时便转瞬即逝,对生活更有许多满足之感,对世人更多了几份感恩之心。同时,阅读让孩子懂得了时间的珍贵、知识的力量,也让她思维得到了发展,智力得到了提高。阅读,还让我的家里多了几份书香味。

三十而立,四十而不惑,如今我在这“奔四”之年才悟出“阅读的力量”,或许有点为时已晚,但阅读着实让我更为“不惑”,让我对生命有了更多的敬畏,对生活有了更多的感悟,对事业有了更多的热爱——尽管,我只是读了几本浅俗的“有字之书”。

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篇16:红色精神引我成长征文600字

全文共 712 字

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清明时节,哀思无限。今天,我们带着无比崇敬的心情来到白塔红色广场缅怀先烈,追思他们为国为民国的情怀,铭记源远流长的民族精神,激扬我们澎湃的斗志。

我们排着整齐的队伍,迈着一致的步伐走向“赵祚传英雄纪念碑”。在来的路上,我们有说有笑,刚跨进广场,却怎么也笑不起来了,心中荡起一丝悲痛。穿着整服装的学生代表,庄重而严肃地抱起花篮,一步步向烈士雕像靠近,轻轻放下了花篮,再小心翼翼地整理了花篮的飘带。这时,时间仿佛凝固了一般,行人停下了脚步,鸟儿停止了歌唱,风儿也停止了咆哮,都在为烈士致敬一般。

接着,全场人员闭眼为烈士默哀。此时,我思绪万千:曾几何时,在漫长的革命战斗岁月中,有多少英雄抛头颅洒热血,为国捐躯,他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。他们在祖国危亡之时,扛起了保卫祖国,拯救祖国的重担!是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。

想着想着,脑海里又如放电影一般闪过了狼牙山五壮士的画面。为了拖住并吸引日伪军,马宝玉带领葛振林、宋学义等5名战士把日伪军引向悬崖绝路。子弹全部打光时,就举起石块向日伪军砸去。五壮士宁死不屈,为了不让日伪军活捉,让武器落到日伪军手中,他们砸碎枪后,高呼:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”之后便纵身跳下悬崖。此刻,我更是感慨万千:在生与死之间,大部分人选择活着,而他们却选择牺牲自己。烈士们同样是父母生养,同样有家人,但却能为国为民舍弃小家。他们这血染的风采,延续了时代的红色精神,让每一个人中华儿女为之震撼。

青山树立,绿水唱歌。作为小学生的我们,是祖国的未来和希望,肩负着祖国现代化建设的重任,在前进的道路上虽然充满困难,但我们一定要传承烈士们的红色精神,踏着他们的足迹奋勇向前。

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篇17:铁路伴我成长我为铁路护航征文

全文共 762 字

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做完暑假作业,我感觉有些无聊,爸爸仿佛看穿了我的心思,吃过午饭后,爸爸对我说:“洲荣,咱们去走铁路吧!”我一听,来了劲儿,笑嘻嘻地答应了。

我和爸爸迈着轻松的步子来到了铁路上,这时候刚刚雨过天晴,空气很新鲜,成群结队的蜻蜓在天空中飞翔,爸爸说今天可能还会下雨。铁路两旁,平时的野花野草们像裹了满身泥巴的脏娃娃,此刻经过雨水的冲刷,枝叶却清秀起来。五颜六色的野花像刚出浴的美人,经过了大雨的洗礼,变得楚楚动人了。一阵阵微风吹过,铁路旁的树木发出“沙、沙、沙”的响声,好像在窃窃私语,享受着这一刻难得的恬静与清凉。

我站在铁路上向远处望去,铁路沿着金沙江的岸边蜿蜒曲折地伸向远方,金沙江澎湃的江水也使我的心中充满无限的力量……我和爸爸继续沿着铁路向前走去,看见两位工人叔叔正在检查铁路。他们拿着榔头在铁轨上东敲敲、西敲敲,铁轨发出“铛、铛、铛”清脆的声音,他们检查得很仔细,我们也被他们的认真吸引住了。这时候,信号灯亮起了绿灯,远处火车的汽笛声越来越近。急促的“呜呜”声警告者穿越铁路的人们赶快逃离这可怕的死亡线。我赶忙喊:“爸爸,火车要来了,我们赶快跑!”当我们快速地跑到一个比较宽的地方停下来时,只见一列拉煤的火车飞快地开了过来,地动山摇的汽笛声和强大的惯性气流让我打了一个踉跄,我紧紧地抱住爸爸,腿不听使唤地发起抖来,心都提到了嗓子眼,脸色苍白,一副吓坏了的样子。而爸爸呢,他紧紧地抱住我,用他宽大的身躯把我庇护着。“咔嚓……咔嚓……呜呜……”,汽笛声越来越远了,火车渐渐驶离了我们。待火车走远后,我一屁股就坐到了地上,两只脚和裤子全是稀泥,一副狼狈的样子。这是我第一次近距离看火车的感受,太吓人了,太危险了,如果没有爸爸的陪伴,我肯定不敢一个人来走铁路。

经过刚才的惊魂时刻,我无心再往前走了,我又高兴又生气又害怕地回到了家。

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篇18:阅读让我成长

全文共 727 字

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你是我的良师,伴随我在知识的海洋中遨游,告诉了我这个真真假假的社会,我虽然没读懂“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但是我读懂了“君子爱财,取之有道”的真谛。

你是我的益友,让我在困难面前,依靠着坚忍不拔的精神,站了起来。超越了一次又一次的自我,攻克了一个又一个的拦路虎;你是我的慈母,用那虽平缓却充盈着不可抗拒的声音,告诉我真假善恶,是是非非、让我明白事理,有了一个幸福而阳光的童年。

我忘不了你……

在乡村热闹的集市上,时常听到几声吆喝“小人书,连环画”,还有说评书时,木板拍打桌子的声响……那一切都是无法抗拒的声音。

在城市书店的宁静中,时常看到莘莘学子们站立着,忘我读书的情景,虽然平静,但其响得却更为热烈。我听到他们的血液在随着文章情节的跌宕起伏而翻滚,沸腾……当我们看到那浩如烟海的书时,不禁望洋兴叹,眼花缭乱亦然是在所难免……

我忘不了你……

夏夜,在庭院里,伏在妈妈的怀抱里。嘶溜溜的清风拂过面颊,兴奋地听着妈吗给我讲连环画上狐仙姑深夜时的谰语;冬日在凛冽的寒风中,带着帽子的我,每每听到爸爸说到天干地支,阴阳五行时,冰冷的身躯变得燥热,每一根神经都绷得紧紧时,生怕听漏了似的。

漫步在古色古香的书屋,墙上“煮书”这一条幅吸引了我的视线。不经意间回忆起上小学时,为了加强记忆,把书一页一页撕下来用“水煮”的经历。

我不会忘记你,陪伴我苦读寒窗十年的你,每当深夜只有孤灯相伴时,每当枯燥的课桌让我厌烦时,每当我为“三点一线”的学校生活所苦恼时,都会有你为我抹去心头的惆怅。

我喜欢你,喜欢你那脍炙人口的唐诗,清晰瑰丽的宋词,悠扬婉转的元曲和令人眼花缭乱的明清小说……

寒窗苦读十年;头悬梁,锥刺股;凿壁偷光;囊萤映雪……一切只因有你,才变得苦乐交织,多彩多姿!

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篇19:好书伴我成长优秀征文

全文共 881 字

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书是良师,书是益友,而读书的过程是成长。读一本好书获益匪浅,赏一本好书有所广益。

这个暑假我读了《朝花夕拾》,这本书是鲁迅的一部短片回忆录集,鲁迅说这本书:“这些文章都是‘从从记忆中抄出来的’的‘回忆文’。”这本书是鲁迅的唯一一部回忆性散文,生动有趣的写了鲁迅的往事。

书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人,又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论,文笔优美清新,所以被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

文中最令我印象深刻的人物就是长妈妈了,长妈妈是鲁迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令鲁迅永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。尤其是在《阿长与》中写了鲁迅幼时与长妈妈相处的事情,从长妈妈为鲁迅得来鲁迅一直想要的山海经这件事我更加深刻的感受到了长妈妈对于鲁迅的爱,长妈妈的爱深沉,微妙,却能够打动人心。后来这件事情改变了鲁迅对长妈妈的看法,越来越尊敬长妈妈,也表达了鲁迅对长妈妈的尊敬、感激和怀念,祝愿之情。

《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。在这本书中我们不单单能够读到鲁迅以往的故事,更能够通过鲁迅的故事看到当时社会的写实,在《二十四孝图》中批评了封建孝道的虚伪和残酷、《五猖会》中描绘封建家长对儿童的压制和摧残、《无常》中描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

从这种种委婉而不失力度的批评中我们更能够感受到的是鲁迅人格的魅力,他通过自己的文笔自己对往事的回忆就能够揭示自己所处社会的封建、摧残、压制、腐朽,此中对文人的才学更是一种考验!

同学们,读书破万卷,下笔如有神。鲁迅先生之所以能够写得出如此令人折服的美文,更是与他平日里的日积月累密不可分啊!从现在,从下一刻开始多积累,多阅读,多动笔,相信我们也能够青出于蓝而胜于蓝!

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篇20:阅读伴我成长作文550字

全文共 535 字

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俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”,多读书不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的写作水平。

从懂事以来,书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高,书架上的书也越积越多,有必读的,也有选读的。每天晚饭后,我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等,每当看到精彩的片段,我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句,还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间,我会翻开我的小本子,仔细回味一下,也是别有一番风趣。

正因如此,我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情,给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书,每发表一篇文章,我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》,这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条,每次周刊发下来,我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学,还可以发表个人写作专刊。至今为止,共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑,我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中,我心怀彩虹般的梦想,采撷一路阅读的奇葩,最后在幸运女神的眷顾下,有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物,继续牵着她的手,一起漫步在丛林中,让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长

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