我渴望得到信任作文三篇 作文(精品20篇)

现在的人们，大多数都互相猜疑，被妒忌蒙蔽双眼，因而使得整个世界都变得“乌烟瘴气”的，所以，我渴望人与人之间可以多一份信任。都说56个名族是一家人，那么一家人之间拥有的最多的事不正是相互之间的信任吗?

现在的社会里，是避免不了竞争力的。为了自己的利益，什么招数都使出来，让别人上当。总而言之，有些人用尽一切办法要让对手输掉这场比赛，也有些人经不起考验、轻言放弃，也有些人坚持到底、决不放弃。我也不知道，这样的你们难道不累吗?你们不累，旁人看得都累了。难道彼此多一些信任就那么难吗?我给现在开公司的人一些建议：疑人不用，用人不疑，员工与员工之间多一些信任，我相信，你们公司的利益会越来越好。

现在的学校里，是避免不了争吵的。为了一些芝麻绿豆的小事，要么就大打出手。例如，同学之间发生争吵，其中一名同学的东西丢了，便什么都不思考就肯定是那位与他争吵的同学，无凭无据，用什么来证明，就是那令人讨厌的猜疑?如果同学之间更多的是猜疑，那么，对以后的交友不就很难了吗?我也给现在的同学们说几句话：让我们同学之间多一点点信任吧，对你们以后的交友更加顺利，对你以后与人处事的关系更加和睦。

现在的家庭里面，为了孩子的成绩避免不了的是暴力，孩子的成绩根本的确是孩子本身，但是大部分原因是因为家长的缘故吧。因为孩子的一次失利，就要打要骂的，如果每一次都是这样，那会让孩子恐惧考试和学习，以导致于对考试的信心。孩子考不好，家长也是有一定的责任。我希望像这种父母对孩子多一点鼓励，多一点责任，一定会对孩子以后更好的发展。

我渴望——信任。我们大家一起行动起来吧!

“人生总在风雨后，请相信有彩虹。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”歌中已诠释的很好：彩虹固然很美，但要饱受风雨的摧残……

夏季的天气确实是像娃娃的脸一样阴晴不定，雨来得快，去得也快。起初只听见闷雷隆隆几声，闪电接踵而来，不一会儿倾盆大雨直泻而下，天空像是被密封了似的，昏昏沉沉，风又在呼啸着，黄沙满天，这风雨肆虐的天气仿佛毁坏了人们的好心情。大雨持续了一会儿，一切的景象就又恢复了常态，树木因被重新洗刷过而更加耀眼，天空显得更加湛蓝。天边隐隐约约地挂起了一缕彩虹，多彩而不失淡雅，给人以一种神秘感，为风雨过后的天际抹上了一层绚烂的色彩。

生活亦是如此，上天总是在我们的人生道路上设置了许多磨难，但他不会保佑你次次都得以顺利度过。成功的喜悦只有胜者才可以获得，正如经历过风雨之后才能享受彩虹的光芒。生命并非演习，而是真刀真枪的实战，生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。然而答卷是终究无法打分的，因为谁也不必担心未知的事情，因为谁都能得到他期望和需要的一切。

“人们的所谓烦恼，多数是因为将能力与困难相比，能力显得太脆弱而形成的沮丧。”这会使许多人都停止不前。比如说：儿时的梦想是当一名科学家，青年时的梦想是当一名有钱人就好，等人到中年就会想：要是每天过着衣食无忧的日子就足矣了。因为人们都不明白害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身还要可怕，其实没有一颗心在追求梦想的时候感到痛苦，要相信在追梦的过程中上帝与永恒同在。

天边的彩虹并不是那样触不可及，成功的喜悦也不是那样遥远而迷茫，只要勇于追求，那一缕最绚烂的彩虹必将会是我们的。

我从小就胆子小，连听一个鬼故事都害怕。因此还闹了一个笑话。

有一天，父母都去上班了。只剩下我一个人在守着这空荡荡的房子。我拿着一根木棒，顺着屋角一步一步地查看了一遍：门是否关好了，窗户是否关牢了。我那急躁不定、心惊肉跳的样子不亚于一个准备越狱的犯人。我坐在床上，左手拿着木棒右手拿着笑话书，不管书中的主人公多么的滑稽、搞笑，却重是吸引不住我。我脑子里充满了小时候妈妈给我说的鬼故事，生怕里面的鬼来吓我。

就这样我熬过了两个小时，但爸爸还没回来。我只好用睡觉来克制害怕。我哆哆嗦嗦地铺完床，以最快的速度钻进了被窝，我的心“咚咚”地跳个不停，连忙用被子蒙住了头。突然，不知从哪来的勇气，我从床上坐起来，指着门大骂：“门后那个坏蛋，赶快给我滚出来。不然我就打死你!”我又对着床底大喊：“床底的坏东西，你不出来我压死你!”突然，门外响起了敲门声，吓得我“呀”的一声缩到被窝里了，心差点没从嘴里蹦出来。这时，门外传来了爸爸的声音：“宝宝啊，是我。害怕了吧?”我一听，坚信是父亲，连忙跳下床，开了门。一下子扑进了父亲的怀抱里，眼泪也不知不觉的流了下来。

唉，要是我胆子不小，有勇气该多好啊!

对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基

不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我!算了，我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。

体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合!”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。

回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。

妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。

问夜阑静处谁共鸣?

我所渴望的正是那对信任的眼光。

自由，是每个人都渴望拥有的，但是要把自由维持长久并不容易。不知何时，我的自由被监禁了。

以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此，我拥有了自由。可自从我升入五年级，一切都发生了变化。爸爸妈妈像变了一个人似的，对我的学习成绩也关心了许多。每次考试完后，爸爸妈妈都问我考得怎么样，如果我说好，他们总是眉开眼笑的。但如果我说不好，等待着我的将是一些复习资料和父母对我的教训。

记得有一次，我写完作业了，也练完了字，就去看我最喜欢看的电视剧。这时，妈妈正好回来了，看到我在看电视，就说：“你作业写完了吗?拿来给我检查。”之后，他又说：“你写完作业可以看书呀!不要整天看电视!去!立刻给我回房间看书。”听完这话，我生气的争辩道：“你不是说我写完作业，练完字就可以玩了吗?”“都五年级了，你还想着玩，如果你非要玩的话，那你就考个三科一百分给我看看?妈妈的每一句话都把我震住了，我只好回房间看书了。

我真渴望原来那样的自由，希望爸爸妈妈别再逼我了。

城关七小五年级张宇晨

一节体育课上，我看到有人在踢足球，我跑过去说：“可不可以带我一个？”他说：“好。”

我们在操场上跑着、踢着，就在我们玩得正开心的时候，他们的同学叫他们回班，因为他们的体育老师生病了。他拿起球走了，我情不自禁地说：“可不可以给我们玩，到下课我再还给你。”他说：“不可以的，我们要回班了。”

我只能在那默默地坐着，失落极了，这时我真渴望我能有一个足球，这样，我就不会在这儿傻坐着了，一定会找几个人一起去踢足球。

我全神贯注地看着别人玩足球，心里羡慕极了，想着：如果这是我的球，该多好。

以前过年的时候，妈妈从外地回来给我买的足球，现在也不可以玩了。奶奶也不给我买，因为妈妈给我买的足球一直不拿出来玩，当我拿出球的时候，发现已经坏了，所以奶奶不给我买球了。

下课了，我回到班里。我还在想体育课的事，自言自语地说：“下次，我不会再坐等到下课了。”我看到旁边同学的足球，就和同学商量：“你下次体育课玩足球，带我一个行吗？”

放学回到家里，再次和奶奶说买足球的事，但是奶奶这次态度依旧坚决。

最终，我还是没有自己的足球，渴望有时也是不可能实现的。

六年级学生王哲

这个世界上，每一个人都有渴望得到的东西，而我渴望得到鼓励。

在我上一年级的时候，我的成绩一直在七十分左右。无论我多么努力，都考不到八十多分。终于在一年级快结束的时候，我考了80多分，我高兴极了——因为我终于进步了。

妈妈来接我的时候，我自豪地对妈妈说：“我考了80多分！”妈妈却说：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上。”我听了十分伤心，刚才开心的劲头瞬间也消失了。那个时候，我多么渴望得到妈妈的鼓励，可妈妈却对我浇了一盆冷水。

到了四年级，我一直考八十多分。可是到了期末考试的时候，我终于考了九十多分，妈妈却说：“还是补课好啊，只有补课，你才能考九十多分。”那个时候，我多么渴望得到妈妈的鼓励。其实成绩提高主要还是要靠孩子自身的努力，如果不是通过我的努力，我的成绩怎么能考九十多分呢？

五年级的时候，妈妈给我报了一个英语班，结果我考了一个中等的分数。妈妈却说：“你看人家谁谁谁又考那么好，你怎么不好好学习呢？”妈妈，其实我也好好学习了，只是你没看见我的努力而已。那个时候，我多么渴望得到妈妈的鼓励。

最让我伤心的是今天，妈妈送我去上课，妈妈问我考了多少分，我回答说：“两门都考了八十多。妈妈，我进步了，上次我考了七十多分。”我本以为会得到妈妈的鼓励，结果妈妈说了让我伤心的话：“你考个八十几分，你还有脸说？！”那个时候，我多么想下车。

这就是我的渴望，虽然在别人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓励，特别是妈妈的鼓励。

窗前，凉风习习。一段优美的歌曲飘入我的耳畔：“我想有个家，一个不需要太华丽的地方，家里有我的爸爸妈妈……”

回想童年，我的家境一般，但是生活中却冒着许多幸福的泡泡。

拖着疲惫的身躯走回家，敲开门，是那张慈爱的笑脸迎接了我，连忙拿下我沉重的书包。家里奏起了快乐的旋律，厨房里有爸爸妈妈忙碌的身影，时不时传来一阵阵浓浓的菜香；电视前有爸爸专注的眼神，新闻联播安详的播放着；玩具堆里有弟弟快乐得笑声，他为自己游戏的成功自我陶醉……每个人都做着自己喜欢的事情，开心的过着每一天。

幸福的时光总是短暂的，后来家因为一些原因，初中我转学回家乡念书。爸爸妈妈在外地工作，生活条件一点点的好起来了，家里也装修的挺漂亮，可是昔日的温暖却不复存在。

夜里，下了晚自习，独自一人走在空旷的街道上。柔和的灯光均匀的撒在地面上，渡上一层金黄的薄纱。安静的夜晚，人们早早的睡觉了，只有两旁的树木随风摇曳，发出沙沙的声响。

连忙加快了步伐，往回走。回到家，打开门，里面是无边无尽的黑暗。黑暗吞噬了一切，望着这个“漂亮”的家，冰冷的液体从我脸边轻轻滑落……

我真的渴望温暖，渴望能够一家团聚，渴望一家人快乐的生活在一起。

可是我不能太自私，叫我们政治的冯老师说过：“父母在外辛苦的工作，为家庭提供经济保障，也是对我们的爱，只不过换了一种方式。”父母也有他们的生活圈子，我应该学会理解。

在成长的旅途中，我还会遇到很多挫折，我不可能一直在父母的温室里长大。我要学会独立！我不能依恋父母温暖的怀抱，我要向雏鹰一样展翅高飞，闯出一片属于我自己的天空。

在前进的道路上，我会加倍努力学习，用知识武装自己。不久的将来，我相信，我们一定会快乐的生活在一起。

城关四小五年级张欣宇

每当我看见别人的奶奶来接自己的孙子孙女时，我的心里都不是滋味，为什么我没有奶奶？我是多么渴望奶奶来接我呀！

奶奶在我爸爸刚出生的时候，就因病而去世了，从此，爷爷和爸爸相依为命。就在爸爸刚满18岁时，爷爷突发疾病，因为当时家里没钱医治，也就永远地闭上了双眼，去天堂找奶奶去了。

有一次，我问妈妈：“我的奶奶在哪里呢？”妈妈告诉我：“你的奶奶和爷爷都在天堂了！”那时的我天真懵懂，渐渐的，我才知道爷爷奶奶已经不在世上了。

星期五，我与两个好朋友在一起吃午饭时，我的朋友孟何欣说道：“我最讨厌我奶奶了，重男轻女，好吃的都给我弟弟吃，不给我吃，在别人面前还装着疼爱我，说‘你不喜欢吃这个吗？吃吧，吃吧！’我只好在那儿配合。”“我还羡慕你呢，有奶奶多好！”我说。那位朋友说：“你奶奶呢？”“在天堂，爷爷也在天堂。”我强忍着泪水。侯慧欣对孟何欣说“是！你奶奶重男轻女，那你有没有想过没有奶奶的遗憾？”一边说，一边指着孟何欣问道。孟何欣顿时哑口无言，若有所思地吃起饭来。

是啊！拥有的东西往往不知道珍惜，怎么会想到失去的遗憾和痛苦呢？

每当放学，我都幻想奶奶来接我的种种情景，但没有可能。晚上，我梦到了奶奶和蔼地笑着，摸着我的头说：“我的乖孙女都长这么大了！”

爷爷奶奶，您们在天堂过得好吗？我想您们了。

理解，一个多么美好的词语，如果世界处处充满理解，那该多好啊，但是，生活中却又许许多多的误会，所以，我渴望理解!

我渴望父母的理解。放七天长假时，我早早的把作业做完了，便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩，可是，当我约好同学，正准备出门与大自然来个亲密接触，爸爸妈妈拦住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭着问妈妈，为什么?妈妈生气的说：“玩玩玩，你就知道玩，马上就要参加升学考试了，你还这么不用心，你这七天在家里好好呆着，做试卷，哪也不许去!”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗?一点儿休息放松的时间也没有吗?

爸爸妈妈，我渴望理解!

我渴望老师的理解。新学期一开学，我就被任命为数学课代表，于是，从那时开始，每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球，而是，认真地收着作业，一点儿也不敢马虎。后来，苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子，如果要，就赶紧发，如果不要，就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子，但我还是很尽力地做好。有一天，我依旧早早得发好了本子，同学们都出去玩了，所以本子在第一个同学的座位上，直到苏老师来上课时才开始传递着，这给纪录带来了很大的影响，苏老师以为是我工作没做到位，不分青红皂白，狠狠地批评了我，我委屈极了。

苏老师，我渴望理解!

理解，使人与人的距离更加亲密，理解，使世界更加美好，理解，让许多人洗掉不必要的误会，所以，我渴望理解!

城关四小五年级王子诺

我是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，只有过年的时候才能回家。我是多么渴望得到爸爸妈妈的陪伴啊！

有一次，我和我的朋友去体育广场玩，我刚一走进广场，就看见一个小孩子和他的爸爸妈妈在那里放风筝。小孩子拿着风筝线在前面奔跑着，他的爸爸拿着风筝在他的后面跟着跑，他的妈妈站在旁边对小孩子微笑。风筝顺利地飞了起来，小孩子脸上露出灿烂的笑容，她的爸爸妈妈在赞扬他。多么温馨的一幕啊！

此时我的脑海中出现了一幅我和爸爸妈妈一起放风筝的温馨画面，我一想起这个画面，就情不自禁地流下泪水，因为这像个梦，无法成为现实。这时，我的朋友说：“你怎么了？”我不好意思地说：“我是一个留守儿童，我看见那个小孩和他爸爸妈妈一起放风筝，我就想起我的爸爸妈妈……”朋友说：“没事的，你的爸爸妈妈是为了你们这个家，才去外地打工的。”我听了他的这一番话，心情才好些。

国庆节七天假的前一天，爸爸妈妈打电话说他们回来，爸爸话音刚落，我就兴奋地跳了起来，心想，这下子终于可以和爸爸妈妈在一起了。可是第二天都到下午了，爸爸妈妈还没有回来，我站在门口焦急地等候，还时不时地问爷爷奶奶：“爸爸妈妈什么时候回来呀？”可是爷爷奶奶总说：“快了、快了。”

不一会儿，爸爸打来了电话——他们不回来了。我一听，无声地流下了眼泪。爷爷奶奶见我伤心地哭了，马上安慰我说：“别哭，孩子，爸爸妈妈过年也会回来的呀！”可我还是控制不住泪水……

每个人都需要陪伴，一个没父母陪伴的孩子是多么的痛苦啊！爸爸妈妈，您们知道吗？

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的东西？也许有人渴望得到理解、关爱、肯定、温暖……可我最渴望得到的却是一本书！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。刘向也说过：“书犹药也善读之可以医愈”。是啊！读书可以陶冶人们的情操，可以使人们劳累一天的身心达到放松。

也许你会疑惑怎么会渴望得到一本书呢？家长应该会买的吧！我渴望得到一本书不是你们所想的中国名著、外国名著之类的书。而是一本科幻书——《查理九世》，自从上6年级以来，我就迷上查理九世这本书。它讲的，是一群和我们年龄差不多的孩子们一起冒险的故事，故事中的情节总是有惊无险的，但也正是这样的情节吸引了我。

在读这本书的时候我时常会为他们的安全而担忧，为他们之间发生的趣事而发笑，我还会想，为什么他们都可以去冒险，难道是因为他们的父母不关心他们吗？不，不是这样的。他们的父母是希望自己的孩子可以过一个快乐的，值得回忆的童年，并且希望他们能够在探索中长大，而我们这些人整天都被父母娇惯，这是父母的过度溺爱导致我们今天的胆怯和无知，

我渴望得到的这本书，也许你们会说小孩子看什么课外书用心把学习搞好就行了，我读书是为了放松自己缓解自己在学习的压力也可以让自己在学习中获得知识啊！在阅读中成长，在阅读中长大。

腹中有书气自华，也许它不是名著，但我想只要我喜欢读我就一定能从中有所收获。

曾经有多少次的怯懦，就曾经失去了多少次的机会，曾经多少次的放弃，就曾经有多少次的后悔。勇气，离我那么近，又那么遥远。

每次上课，对于我来说过都是一个考验。举手发表自己的意见，纠正他人的错误，这新我都做不到。

那一次，我明明知道那道题的答案，然而却任凭双手平躺在桌子上;那一次，我明明已经具有反驳他人的依据，然而却只能把他们封锁在用怯懦做锁子的笼子里;那一次，我明明可以用自己的意见征服所有同学，然而却被一把叫做怯懦的铁锹深埋在了心里……多少次失败的“那一次”，却没有一次辉煌的“这一次”，都说失败是成功之母，而我那么多次的失败还换不回一次成功吗?

有时候，我会埋怨自己，问自己为什么没有勇气?我没有回答。老师常说要立长志，而我对于勇气却是常立志，我每一次都把勇气定为目标，每一次又在怯懦面前而放弃。

我渴望抓到勇气那一个闪光点，不知是我离它太遥远，还是它太虚幻缥缈，有人说勇气能发出万丈光芒，也许是因为我和它的距离，我的身上没有它那丝丝的照耀。

我渴望得到勇气。

我一直渴望着，有一天我将得到一双洁白而浩大的羽翼，承载着自信，带着我自由飞翔，挣脱了那束缚。如此飞，一路直上，寻到心里的那片蔚蓝。

自卑。它多少次曾阻挠我攀上成功的巅峰。此刻我仍因它，瘫在桌子上垂头丧气。

思绪回溯至上节课。

“起立！”班长的喊声解开了又一节课的序幕。“上节课我布置的附加题，请问有哪位同学做出来了？”老师推了推鼻梁上的眼睛，问道。

我举起手后，向四周看了一眼。辛佳于也举起了手。她是与我旗鼓相当的佼佼者。老师点了她把解题过程写到黑板上。一会，她放下了粉笔，拍了拍袖子，自豪地回到了座位上。同学们立刻争先恐后地询问者这道题的思路。

此时我们组的另一个同学盯着我说道：“你刚才不是也举手了吗？给我讲讲。”“啊？”我愣了一下，下意识地去看作业本上的答案，跟黑板上的答案截然不同。

“我应该是……做错了吧。”良久我挤出了一句话。“这样啊。”那人用失望的语气说。

“咚咚咚。”老师敲了敲黑板，教室顿时安静了下来。“黑板上的这道题，”老师顿了顿，说道，“思路完全是错误的。”老师话音刚落，顿时下面议论纷纷。

“莫不是我做对了？”我生出一丝幻想。不过立刻打消了这个念头。“怎么可能呢，她跟我势均力敌，她都做不出来，那我就更做不出来了。”想罢，我甩了甩头。

此时，老师叫住了我：“刚才你也举手了，把你的答案说一下吧。”刚才问我题的同学也悄悄地嘟囔：“对啊，你不是跟她的答案不一样吗？说不定你的才是对的。”

我涨红了脸。也不知沉默了多久，一番挣扎我还是艰难地开口：“老师，我的答案与她的是一样的。”老师惋惜地让我坐下，随即公布了正确答案。看到答案，我的头立刻“轰”的一声炸了开。

明明我做的是对的！可我还是没敢说。我懊恼极了。

“又是这样！你能不能别那么自卑？”下课后，我捶着桌子叹息着。一抬头，看见辛佳于站到了我的面前。

她面色冷冷的，说道：“你一个好学生，明明做对了题却不敢说，这算什么？你会让我误解你是在同情我。”我急忙否认。突然，她挤眉弄眼地跟我说：“你要是不想这么认为，这一次的附加题，由你上去做。”

“啊？”我不是太情愿。但最后被她软硬兼施，硬着头皮说试试看。

“说不定这次我真的能找到自信呢。”我望了望窗外。一树的残叶正摇曳着，向我绽开了毫无保留的笑靥。

冰心曾说：成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，可当初的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。是的，成功的背后固然艰辛。但，只要你付诸勇气，那么，成功便离你不远了。

蛹想象蝴蝶一样在阳光下自由地飞翔，但他并不知道怎样才能实现。蝴蝶告诉它：“你必须渴望飞翔，并且要拥有脱离那非常安全，非常温暖巢穴的勇气。”于是，蛹尝试了，并且成功了！从蛹的生命意义上说，它已经死亡了，但从蝴蝶的生命意义上，它却获得了重生。

飞蛾扑向光明那一刻，也是死亡到来的瞬间。是的，飞蛾它很愚蠢，明知那是死路一条，却还要扑过去，但它身上有一种别人无法拥有的勇气。正因为有了这股勇气，它才奋不顾身地追求光明。从而让这小小的生命散发出不一样的光彩。

勇气，可以使你像蝴蝶一样在阳光下自由自在地飞翔；可以使你像飞蛾一样奋不顾身地追求……正因为协和小小的勇气，从而使你迈进一个新的舞台。蛹啊！你要向蝴蝶一样的勇敢，一样的坚强，一样的克服困难。只有这样，你才可以实现心中所愿，在蓝天下无拘无束地飞翔。

人和动物一样，在任何困难面前，都不能垂头丧气，不要做失败的俘虏，而是做成功的胜利者。战胜他人，是人生的赢家；战胜自我，却是命运的强者。那么，要想获得成功，必须要付诸行动，付诸努力，更重要的是付诸勇气。我们将了你的成功而喝彩。

相比之下，我是懦弱的。遇到一点小事就退缩，经不起挫折和失败。

记忆中，那次语文测试……

“到底是怎么回事啊！这些这么简单的题都会做错，你脑子里装的是什么东西啊！回去好好反省。这一次，我对你很失望。”一向慈祥的语文老师都大动肝火，说明这次的语文成绩肯定不尽人意了。我无力地倚靠在窗前。打开窗，雨早已歇，专属空气的清新在蔓延。鸟叫声驱使我眺望远方。在彩虹底下，蛹正在冲破“牢笼”。它成功了，果然不出我所料，它在彩虹在自由自在地飞翔。阳光、鲜花、彩虹都见证这一刻。勇气令他成功了！而此刻。我心里有一把声音传出来：别气馁，失败并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它。振作起来吧！别做失败的傀儡。

勇气是生命的源泉，是成功的保证。启程吧，寻找专属于你的勇气！

理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。 Understanding is a bridge to communicate with people. Learn to understand that there is a link between people and people; learning to understand the contradictions between people,Will be solved.

王宝正处于青春期，有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐，也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样，王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了，可以自己决定自己的事情了，不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理，称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦，认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植，家长的角色非常重要。

大部分父母的苦衷，都是希望自己成为一个好家长。那么，父母就会去“控制”孩子，让孩子去做自己认为是对的事情，让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私，但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子，很难有决断力。严格的要求与过度控制，会让孩子产生的负面情绪无处表达，会给他们制定过高的标准，给孩子带来巨大的压力，也会扼杀孩子独当一面的能力。

父母与孩子应当是平等相处的，父母要理解孩子，而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间，既是一种爱的传递，也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友，同时也要将自己丰富的经验传授给孩子，教给孩子正确的思想，让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心，努力学习，不断上进，孝敬父母，用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情，不加以隐瞒，与父母携手共进。

在理解对方时，同样的，我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识，树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中，保护未成年人的工作，应当遵循以下原则：一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

父母子女相互尊重理解，父母对子女的保护及子女的回报，这些都是爱的体现。

虽然现在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无人烟的雪地里，等待别人的救援…………

阳光般的理解和沟通的温暖，虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

想起那次我没带钱坐出租车回家的事。我就觉得高兴，因为我得到了信任的喜悦。

一天晚上，我去补英语，英语班离家很远，放学了，从英语班回家，我不得不打车回家，我伸手一摸兜，才发现走的急，忘带钱了。怎么办?给妈妈打电话?不，妈妈上班呢!让奶奶来接我?她年纪大了，不方便。那怎么办?走着回去?跑着……对，还是实话实说，看有没有能拉我回家再给钱的。

想到这，我伸手招呼出租车，一辆出租车停下来，开车的是位叔叔 ，我把事情跟他说了，叔叔说：“行，一会你给我送过来就完事了。”上了车，叔叔稳稳当当地把我送到家，我很高兴。下了车。我飞快地跑上楼，跟奶奶说明情况，接过奶奶给的五元钱就跑下楼，把它交给了司机叔叔，司机叔叔说：“你真守信用。”我听了心里甜滋滋的。

从中我得到一个道理：信任就是心里对别人没有戒备之心，把自己完全交给了别人。这就是我得到信任的喜悦，你有吗?那就跟我说说吧!

我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。 We need to understand in life, only understanding can make people better communication between people and make the feelings between people go further.

有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找。

这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。

李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。

有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。

有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀!

”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。

生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好;理解了，这些都是意义的善举。

让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。

每个人都有渴望的东西，我渴望的是快乐。我很快乐，因为，放了寒假，整整一天都各异看电视，对我来说可是美梦成真。但是整天只有我一个人闷在家里，无聊透顶，整天除了看电视就只有看电视了。我渴望的快乐是多有一个人来陪我玩，都一个人和我解闷。

每天早上，到阳台上去，我看到了美丽的花。中间一课桔树，旁边有红色、黄色的菊花衬托着，许多细长的花瓣，组成一朵美丽的菊花，看上去五彩缤纷。还有长寿花，长寿花的颜色是一种很炫的粉色，这种颜色漂亮极了，叶子是深绿色的，配上这种粉色，似乎更漂亮了！刚开花时，所有的花都一起露出点点红，就像漫天繁星。我喜欢长寿花，因为它绚丽多彩。

还有文竹呢！文竹的叶子可脆弱了，我觉得，有点像松树叶。它的茎细细的。每次看到文竹，就想到大诗人、文化人。

放眼望去，透过密密的铁丝网。看到不远处的山，山上长着茂密的青草，还有山上的树。还有湛蓝的天空，清晨，雾还没有弥漫开来，就像给天空蒙上了一层柔柔的轻纱。清晨，天空是万里无云的。

好了，欣赏完美景，然后，回到家里，只能坐下来看电视。我突然觉得铁丝网像一个镀金笼子，想把我困在里面，我怎么也逃不出去。而我的面前，只有一台电视机。我渴望我的朋友能来找我玩，多一份快乐。

[我渴望得到快乐作文

渴望，人们定要把它刻在心上，渴望，人们定要把它印在脑海里。而我渴望信任就像烙印一样，深深地印在我记忆的长河里。

被人不信任的滋味不好受，每当我想起被人冤枉这件事，心里就会隐隐作痛。

记得这件事发生在我念五年级时的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱着爸爸给我买的新笔盒一蹦一跳地来到学校，爱不释手的摆弄着。突然，王梦大叫一声：“我的铅笔盒呢?谁偷了我的笔盒?”这声音穿透我的耳膜，震动我的脑袋。我的心紧张的砰砰直跳，要知道，王梦的铅笔盒可是和我的一模一样啊。这时，王梦在班级里四处游荡，寻找犯罪的蛛丝马迹。只见她走到我桌前，像审判犯人似的问我：“你的笔盒呢?”

“在，在书……书包里。”我胆怯的回答。

话音刚落，她一把夺过我的笔盒，仔细的端详着。突然，她两眼发光，像哥伦布发现新大陆似的尖叫道：“笔盒，我可找到你了。”

“你这小偷，原来是你偷了我的笔盒。”王梦怒气冲冲的对我说。

同学们见此情景，也都围聚过来看起热闹来。还有一些同学火上加油：

“以前，我的圆珠笔还被她偷过呢。”

“就是就是，我本子也丢过，真怀疑是她偷的。”

我见事情不妙，连忙解释道：“各位同学，我以前是有一些小偷小摸的行为，但我已经改过自新了，这笔盒是我爸爸送给我的，你们可一定要相信我啊。”

“呦，偷东西本事不小，说话还很在行嘛。”王梦冷嘲热讽道。

“真是撒起慌来面不改色心不跳。”其他同学也跟着起哄。

不知什么时候，老师也来到我身边，用轻蔑的眼神看着我：“哼，小小年纪，就这么会撒谎，对得起你的父母吗?”顿时，我用惊愕的目光看着老师，张大嘴，半响说不出话来。

第二天，王梦不好意思的对我说：“对不起，我错怪你了我的笔盒其实忘在家里了。”

虽然你对我说了声对不起，但还是不能抚平我的创伤。我希望得到更多的是信任，而不是怀疑。