科技英语作文60词(推荐20篇)

参观科技馆那是去年的事，至今我仍然记忆犹新。

那天，阳光明媚，万里无云，天遂人意，我们无不兴高采烈。

在参观的路上，老师起了个头，我们一路上唱着歌，洋溢着好心情。不知不觉来到科技馆门前。老师讲了注意事项，吩咐一次进入，我们盼望已久的时刻终于来到了。

一进科技馆，我们便惊现不已。鸦雀无声，目不暇接的参观起来。至今仍清晰的记得那使人感到莫名奇妙的钉床和倾斜小屋。

那些都是高科技产品啊！一进倾斜小屋，枪版倾斜，屋顶好似一块块积木拼和而成。看似简单，然而一走进去，便有晕眩感觉，这是是么缘故呢？一出来就更晕了，有的人甚至晕倒了，有人不解的问：“你们怎么了？我至今还是个迷。

钉床上面全是钉子，看上去就叫人害怕。讲解员却说睡上去时很舒服的。讲解员挑了几个人睡上去，然后启动了机关，钉子慢慢的升起来，看着害怕，睡着舒服。令人捉摸不透。

……

这些科技产品，给我们留下了一个个问号。只有从小努力学习，不断进取，掌握高深的文化知识，才能回答这些问题。

祖国富强，民族兴旺，科技要先行，我们从小就要懂得这个道理。

我认为未来的学校会是这样的：

当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

26世纪的今天，曾经的梦想都可以实现了。在这里人类分布到了月球，太空，地球和火星等多个地方。曾经的神话嫦娥奔月也不再是神话;所有的事情基本上都可以实现，还可以由各种不同的机器人代劳，当然科技在进步生物也同样在进步，许多动物都可以当作人一样来使唤。

“主人，快起床啊!快!快!哎!音乐机器人又在放声大叫了。我不情愿的睁开了双眼，并且愤怒的问道：“怎么了?几点了?”音乐机器人和蔼的说：“主人别生气，现在7点了，你要去上学了。”我再次愤怒的说道：“好啦，你有必要用这么大的声音叫我起床吗?你怕别人不知道啊?”它再次和蔼的说道：“主人，我怕你听不见，所以我非常有必要用这么大的声音来叫你。我是怕你不知道。”

我怕我说一句，它答一句。这样没完没了的下去，我上课就一定会迟到，我便不跟它说了。音乐机器人是专门用来唱歌叫我起来的，有时还用来提醒我一些事情，所以他是众多机器人中最喜欢说话的一个。经过十分钟的忙碌，洗刷机器人，穿淑机器人，食物机器人很快就把我“整理”好了。飞行机器人来了我坐在他的“怀里”。我向他说了我要去的地方后，它立即起飞送我去学校。尽管家里离学校很远，不过它也只用了三分钟的时间就把我送到了目的地。

一个星期过去了，我决定利用星期六，星期天这两天好好出去玩玩，反正我的作业已经被写作机器人搞定了。于是，我准备去住在太空的表姐家玩。星期六，一大早我就叫开跑机器去把飞船开了过来。然后，兴高采烈的坐上了飞船，经过三小时的飞行，开跑机器人终于开到了太空表姐家。表姐看我来了并要她家的厨师猩猩，帮我们做了许多好吃的菜，吃完饭后，表姐又叫家里的兔兔带我们俩一起去月球游玩。我们乘坐火箭来到了月球。因为火箭的速度很快，一个小时就能到表姐家，一个半小时就能从月球到我家，所以我们决定明天下午再回去，这样我们就可以多玩一玩了。在月球上，我们还看见了神话中美丽的仙女嫦娥。

现在科技既然如此发达。机器人的种类真是繁多。而且这么有趣，人还能去太空，月球玩，还能看见神话中美丽的仙女。在这个高科技的时代里，无所不有。这里只有你想不到的，没有你办不到的!

7月23日去北京科技馆玩。刚去科技馆，发现了很多新东西。我很好奇，因为那些东西闻所未闻，看不见。

首先我看了磁悬浮列车的模型，知道做一个磁悬浮列车的轨道需要3亿元的资产。当我来到二楼时，我又看到了汽车的内部结构。然后遇到一群机器人乐队，由一个大机器人指挥，小机器人收到信号后播放音乐。听优美的音乐让人觉得很迷人。我也知道打造一个空载体需要多少资金、人力、技术等等。在三楼，我看到蜜蜂的眼睛被分成许多小五边形，但是鹰的眼睛没有蜜蜂的眼睛复杂，但是鹰可以看得很远很清楚。我还找到了一个甲床。钉床是躺在满是钉子的床上。我觉得会疼，但只要用“薄壳结构”就不会疼。为什么会这样？本来就是因为指甲把压力扩散到各个部位，使得指甲压力均匀，所以不会疼。但如果太紧张，压力会不均匀，会痛。经过这次访问，我知道国家的实力在不断增强，科技也在随着时间的推移而进步。

这一次我也开阔了眼界，增长了见识，让我知道长大后要学好科学，为祖国做贡献。

有这样一种成果，它总是激励着人们向前的脚步；有这样一种成果，它改变了人们生存的环境；有这样一种成果，它使人们的生活变得多彩，而这种成果，它有一个美丽的名字——科技。

科技，走进了我们的生活，它为人们贡献了许多美好且又实用的东西，例如：电视、电脑、电灯、饮水机……它长期影响着我们人类的生活，进而又改善着我们的生活，使人类文明向前迈出了一大步，并成为推动人类文明进程的力量。

那天，我满怀期待和爸爸一起去科技馆参观，才真正领略到了科技的神奇与美妙。科技馆像潘多拉的魔盒，飞出数不尽的精彩与奥秘，让我为之惊叹，为之震撼。馆内里有各种各样、形式多彩、内容丰富的科技小游戏。我深深地被科技的魔力所吸引，尤其是“自己拉自己”和“倾斜小屋”这两个科学角，我最感兴趣。

“自己拉自己”，看到这个名字，我心中充满了疑惑，自己怎么能把自己拉起来呢？带着满心疑虑，我小心地坐在了座椅上，自己把自己拉起来似乎是不可能的事。爸爸在一旁催促：“快！快拉旁边的绳子！”我握紧绳子，手心里全是汗，费了好大的劲儿拉紧绳子，神奇的事情发生了，椅子缓缓上升，我果真将自己拉了起来。此时，我心头的那丝疑惑立刻烟消云散了，那种感觉真神奇。我松开手里紧握的绳子，椅子立刻从高处降了下来。刚才的一切像是梦境般奇幻美妙。从椅子上下来，我就直奔到爸爸面前，好奇地问：“这是一种什么样的现象呢？”

一向对科技具有浓厚兴趣的爸爸解释道：“这是一种滑轮组合现象，通过动滑轮和定滑轮的组合，动滑轮把重量平均分担在每一条绳子上，这样自己拉动生子时就不感到吃力，自己就可以拉起自己了。”

“哦，原来是这样的呀！”我恍然大悟，连连点头，“看来，科技的力量真是奇妙。”

玩过了“自己拉自己”的游戏，我又来到了“倾斜小屋“的展区，从外观上看，这和普通的房子没什么区别，并没看出它“倾斜“在哪里。我心情忐忑地走了进去，踏上两级台阶，没有特别的“倾斜感”，再往前迈出一步，顿时感到天旋地转，头晕胸闷，不自觉的向墙壁倒去，幸好墙壁旁边有个扶手，我赶紧扶着扶手，跌跌撞撞、极其狼狈地“逃了出来”。这一系列惊心动魄的旋转倾斜，使我不得不感叹科技的力量是不容小觑的。

从走出“倾斜小屋”开始，我就明白了一个道理，“倾斜小屋”就好比是人生，它不可能是一帆风顺、畅通无阻的，有时也会有斜坡，也会有坎坷，只要勇于面对，敢于乘风破浪，披荆斩棘，就可以走出难关，创造奇迹。

科技，将成为人类现代生活中不可缺少的资源，利用科技的力量，人们可以探索世界，揭秘自然现象，进而改善人类的生活，提升我们的生活质量。科技的魅力也在于此！

星期四，同学们迎着飒爽的秋风，盼来了一年一度的校园科技嘉年华活去动。

第一个项目—认植物。同学们一个个胸有成竹的走到位置上，啊，原来是看图写植物名。我在心里暗暗得意：这么简单，这些植物我早就认得滚瓜烂熟了。果然，老师出的题我一下子就解决了：是红花介木，红叶石楠和紫叶鸭趾草。老师一检查，出师大捷呀！我高兴的奔向下一个比赛项目。

最紧张的就数第二个项目—纸飞机投标了。我们排着整齐的队伍在标把边等待。前面的同学一个个都没有投中，失落的捡起地上的纸飞机，默默站在旁边。我暗暗给自已鼓劲：在家里和爸爸妈妈PK了那么久，今天是检验我真正实力的时候到了。加油，一定可以的！终于轮到我了。我右手紧紧的握着纸飞机的前端，双腿迈着弓步，左手指向小黄人的头部，眼睛平视前方，用力一扔。纸飞机在空中划过一道美丽的孤线，“啪”的落在小黄人的脚下。第二次也是这样。唉！我心灰意冷的回到教室。

还有第三个项目在等着我—单面魔方复原。拿到魔方后，我先仔细观察了下，决定复原绿色。开始了，我飞快的转动魔方，左一下，右一下……眼看胜利在望，“停”老师无情的宣布时间到了。唉！怎么这么倒霉，就差最后一转了！

这次科技嘉年华我很遗憾没能得到科技星，但我还是非常快乐，希望学校能多举办这样的活动。

今天上午，孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅，映入眼帘的是各种各样的机器。

我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板上面画了一只小鸟，只见它头上红色的羽毛似火，身上的羽毛绿的发亮，脚穿黄靴，很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼，通过纸板转动，就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉，一种视觉暂留现象。我不明白了，我是很认真的在看，怎么还是看不明白呢？

新奇特的玩意还真是多，我来到猜生肖的机器旁，心里想着我的属相，按下按钮，机器就会说出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

最后参观的是磁力悬浮的展示，它是这样的：首先，把吸铁石降下来吸住物体，然后上升，就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧，这里学问大了，是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了，科学家们发现其中的奥秘，就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

生活中的科学到处都有，我们要学会发现科学，寻找其中的规律，将来一定会有大用处的。

科技，这个令人深思的名词，伴我成长，带我畅想。科技萦绕在我们的身边，装饰着生活，美丽着人生。

科技让物质世界更丰富，让精神世界更充实。科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展使人类有了这崭新而美好的生活。

科技伴我行

科技伴随着我的成长，影响着我的成长。青霉素的发现，堪称世界医疗领域最伟大的发现之一。青霉素广泛地影响着人们的生活，消毒杀菌等等，他无所不能。

科技伴我行

科技任我用

大千世界，无奇不有。有飞离地球的卫星，也有穿越时空的邮箱，他们让我领略了科技的神奇。

“有事找百度”，这句话贯穿着我们的生活。他可以让我们找到疑难杂病的药方，找到健康美食的秘方，找到世界的各个角落。他对我说：“无论你问什么，我都会知无不言，言无不尽。”

科技任我用

科技带我飞

翱翔在奇幻的太空，欣赏着触手可及的小行星，科技带我飞

朝阳不再从东方升起、夕阳不再从西边落下的伟大梦想，科技带我实现。宇宙飞船载我观赏土星的美丽光环，请我吃外星餐，带我进行宇宙旅行。他对我说：“海内存知己，天涯若比邻。”

科技带我飞

纵观古今，哪朝哪代不重视科技的发展?回首过去，看四大发明，独具鳌头;观天文历法，为之惊叹;览赵州拱桥，设计精妙;窥《本草纲目》，东方巨典;端青花瓷器，扬名海外;……科技改变着我们的生活，使我们的生活更美好。

没有科技的发展，哪有我们的“杂交二号”?没有科技的发展，哪有全棉衣服?没有科技的发展，哪有林立的高楼大厦?科技使我们的生活更舒适、更惬意、更美好。

科技是第一生产力，科技美好生活。

曹奕骋

日盼夜盼，秋游这一天终于到来啦。虽然天公不作美，下起磅礴大雨，可这些并没有破坏我们秋游的好心情。

一路上，同学们有说有笑，兴奋不已，很快就到达目的地——上海科技馆。

科技馆内有很多新奇有趣的参观内容。“地壳探秘”：奇妙的矿物晶体、磁悬浮地球仪和火山景观让我知道了火山石是怎样爆发的；“机器人世界”：我第一眼就被机器人那帅气的舞姿吸引，动作整齐划一。机器人还会射箭，而且是百发百中哦。

这次秋游，我不仅玩得高兴，还学习了不少知识呢。最后，我想对亲爱的陈老师和Kelly老师说：“谢谢你们尽心尽力地照顾呵护我们，老师们辛苦了”；想对妈妈说：“谢谢你为我准备美味的午餐”；想对家长们说：“谢谢你们为我们挡风遮雨，架起爱的伞桥……”

刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢?对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊?”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油!加油!”

My hometown mulan, in towns the low-profile, flowing is the biggest

tributary of heilongjiang, songhua river.

Morning breeze is blowing, microwave float. Clouds of light on the water

with water. The shore, sending out the scent of the grass shore willow branches

are swaying gently. Vaguely saw the outline of the mountain, river, continuous

mountains were like this microwave, let a person feel is gentle and kind, like a

mothers letters, also does not say to tire. The sides of the river is full of

green. Grass, leaves, and the river of life is green, they are in the start of

the day is full of green hope.

The sun is shining, the songhua river water. River billowing east go, is to

seize the legendary treasure? Wash the sound of water, the branches swaying and

laughing voices of people constitute a jolly, light travel route. Sunshine is

aspersed spread evenly on the river, river sparkling, seems like a big moving

mirror, reflecting the dazzling light.

Into the night, the sun sets to the west, on the river and the gold of the

horizon. Deep blue sky, a bright moon hanging in the round, each star like a

sparkling gem with the sky. The moon reflected on the river, also is so round,

like the river on the also have a moon. In the quiet of the night, the songhua

river is also gradually fell asleep, ended its journey of a day.

The beauty of a gentle, songhua river is wild, it is quiet...

今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”

台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。

然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。

我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！

由于三月五日那天是学习雷锋日，我们学校组织了一次校外活动，只是由初一年级的七、八、十一、十二班去参观，我们怀着激动的心情等待着下午的参观。

我们这四个班要一起去参观科技馆一定很热闹，我很好奇马上要去的科技馆究竟是怎么的模样。下车后，只见抬头处出现了一行醒目的大字—焦作市科技馆。我们终于到达了！

听完进入科技馆的各种要求，我们就进到了科技馆的大厅，只见大厅左侧是“儿童游乐场”，中间隔着一堵墙，墙上有一幅巨大的齿轮图，图上有无数个美丽又神奇的齿轮。紧接着，我们跟着导游到了可以重现历史的地方了。导游为我们讲述了共产党的伟大和力量，还告诉了我们许多烈士的英雄事迹，以及国家领导人来到焦作的情形，我尤其记得那双凶狠、残暴的眼神和那恶毒的举动：日本鬼子在杀害婴儿时的照片。

许多焦作的优美景观也在我的脑海中荡漾。十分美丽的夕阳照也被我存在了脑海中。在上楼处，我们还看到了一个巨大的球体，它十分壮观，上楼梯时，它一下子就映入我的眼帘。从二楼的玻璃往下看，我看到了白色的火箭，它向我们展示了中国的风采和科技水平，提到科技水平，那我们就要往里去看了，许许多多的模型实验，许许多多的科学成就，许许多多的神奇奥秘。有五颜六色的电磁球队，还有可以验证力和电的道具，我还看到了婴儿在母亲的肚子里如何发育，我还测量了我在天王星、海王星、月球、地球、土星、木星、金星、水星里的体重，根据我的测量显示，水星和火星的引力是相同的，而我在地球时体重最重。说明了一个深刻的道理：地球有地吸引力，我还看了月球，太阳，地球的模拟太空实验，它神奇的告诉我们，太阳是自转，地球是自转且围着太阳转动。我还小心做了一个特别的活动：我坐在那个像自行车的车架上，慢慢蹬起来后，我就在右侧的屏幕中看到了我的骨架，真的好可怕啊！我还测试了我的心跳指数，还和我的同学一起进入了倾斜小屋，太空隧道模拟地震的房间，还有那间最可怕的鬼屋。其实并不是真的可怕，只是因为陈智勇在黑黑的屋子里乱跑乱跳而已，我们都被他吓的乱叫。他一笑，耳机中讲故事的人也跟着笑，这时才会有些害怕。有的同学还在科技馆中玩上了模拟太极拳。我和其他几个人还一起去参观了焦作的云台山，坐在旅行车上，感觉就像是身临其境。

许许多多的好玩事，我记也记不起来了，许多的新鲜玩意儿，我玩也玩不够……。

星期天，我和姐姐去郑州市科技馆玩。刚走到科技馆大门我就看到了科技展区有一个机器手臂，它可以把小球放进洞里，不过是人操控的，技术难度比较大，我试了两次都没有成功，因为前两次都是抓住球的时候，球老是从半空中掉下来，而第三次没有掉下来，所以我成功了。

在一楼展厅我又发现了一个很有趣的展品，它是由两根磁铁柱和十几根铁钉组成的，我看了操作说明，知道了把铁钉首尾相接，连在两边竖着的磁铁柱上，因为磁力的原因，形成了铁钉桥。

出了一楼展厅我们到了二楼展厅，我玩了一些科技游戏，觉得不太好玩，于是坐电梯来到了三楼。

三楼展厅的中央有两辆大的汽车模型，可以玩试驾游戏，真有趣！

通过这次的参观，我学到了很多科学知识，真是有意义的一次游玩。

随着雄壮的国歌，一年一度的科技嘉年华拉开了序幕。“放飞科技梦想，体验成长狂了！”的口号此起彼伏，响彻整个校园。

开幕式结束后，我们先来到了认植物的地方。负责的老师发给我们一张纸，上面写这36种植物。第一批同学进去，我也是其中一员。老师一点屏幕，四种植物出现，并说：“一分钟计时开始！”我一看，太简单，并且马上在相应的植物名字地方打好钩。咦，葱兰哪里去了？我的心提了起来。对了，在孔雀草下面，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我信心满满地上交了答题纸，可没想到我竟然没过关，这到底是怎么回事？真是百思不得其解啊！诶，是不是刚才我不小心给勾错地方而没发现？第一关以失败告终，我真是有点小失望！

接着，老师把我们带到了纸飞机射靶的场地。在十分钟内折好两架飞机，这对我来讲轻而易举。这一次，我必须得拿下。于是，我小心翼翼地拿起一架飞机，高举过肩，对准靶心，然后用力一射，飞机就像一支离弦的箭飞向靶心。射准，射准。我在心里默念着。哈哈，飞机好像听到了我的心声一样，直直地穿过了靶心。这时，我长长地舒了口气，这一关，我终于过了。

最后，我们进行的是魔方过关。这项可是我的强项，记得去年我是轻而易举地就过关了，这回肯定也不赖吧！终于轮到我了，随着老师的一声开始，我的眼睛紧盯着魔方的色块，然后手指飞快地转动，一下子就拼完了十字架，没想到运气真好，就只剩下一块了。“下，左，左！”完成，一看时间，才十秒钟！哈哈哈，这也太牛了吧！这届科技嘉年华，我又成了科技小达人了！

在这次活动中，我们不仅获得了快乐，还从中学到了很多的科学知识，真是一举两得啊！

实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！

首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。

接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。

里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。

前些日子，有一件重大新闻引起了轩然大波——谷歌的围棋机器人AlphaGo要迎战韩国棋手李世石。还没等开战呢，大家却早已炸开了锅，棋圣聂卫平算客气地说李世石“可以一战“；而古力则完全不留面子，直言李世石“运气实在太好，奖金都送上了门来”；连我们一位懂棋的同学回家都在QQ空间里强调“机器永不可能有人的灵性”。显然，没有谁把AlphaGo放在眼里。

这里面，看似复杂，实则很简单，在于人们固有的那份傲慢。自古以来，人们总是认为自己是世界的中心，认为一切都隶属于自己，或者至少该服务于自己。然后，连自己的身体，以及何为灵性都尚未完全洞悉的人类，自然不可能真正明白世界万物的秘密。所以，有何必须，更有何理由妄自尊大呢？一个很简单的例子，当巴浦洛夫摇动铃声，看见小狗流了口水，便赶紧记录，声称发现了条件反射。谁知道当狗看见自己一流口水巴浦洛夫便兴奋不已时，它会不会认为自己发现了条件反射呢？有些事情，我们未必懂得，但少些傲慢多些平和总归是好的。

后来，聂卫平老先生参加了央视的《开讲啦》节目，我才明白了他们那样想的原因。原来，他在上世纪八十年代看过国内的围棋机器人大赛，那时候的机器简直是洋相百出，让人看着都觉得好笑。然而他却没有想到，现在的机器人棋艺可以算得上是“碾压”人类。显然，现在科技发展速度空前地快，当年百年才能发展出的新事物在现在可能只要几年。上世纪八十年代，电脑、网络还是稀有品，写个程序想测试一下都十分繁琐，而现在，高科技以其超速的发展，在人们的生活中大有合围之势，小学时小区里还满是自行车，可到中考时取而代之的则是成群的私家车。而六七年前的ipad，和现今最新版的相比，用过的人都觉得完全不可同日而语。科技，在喷薄，它带给我们的，更应是希望。

然而，科技在我们这样的社会，却时时受到冷遇。不得不说，我国自古便不像是个科技国家，中国人所引以自豪的，无一例外都是生产中经验的结晶而已，从来没有人创立过系统化的科技理论，更谈不上多少发展。而现在，虽提倡着“科技立国”，但人们观念中仍对仕途、对官职有着不可抗拒的向往。这些人认为是才子，是希望，而不少理工科的人却永远被带着“理工男”这一有歧视色彩的帽子，甚至研究者，在家长们的心中，俨然就是老死在实验室的可悲之人，所以还是坐办公室上班时间逛淘宝看得更好。也许，这个问题可能未必简单，但是，一个社会，对于科技没有些起码的敬畏是没有发展可言的。

所以，我认为，科技只有被正视，才谈得上进步，无论是个人还是民族。

小朋友们，你们知道什么是3D打印吗？哈哈，不知道了吧！就让我来告诉你们这个新科技是什么吧！所谓3D打印就是利用打印机打印立体出立体的东西，3D打印有很多的用途，它可以用作医疗作用（就是给别人治病）、做工艺品、用来建造建筑，还有最不可思议的是能用来制作食物，能直接食用哦！怎么样？3D打印的用途大吧！

今天我也了解了一下简单的3D打印的步骤与技巧。总结了一下有一下几步：

首先需要准备一支3D打印笔，了解打印笔上各个按键的功能。了解清楚后接着接通电源，按下大拇指键加热，放入特制的铁丝，待笔上红灯变蓝灯即可！按住笔上标有1键的按钮就可以操作了，你可以在有底稿的纸上操作，也可以自由操作画你自己喜欢的图案！待胶水凝固后揭下来组装成自己喜欢的图案！

今天我也动手体验了一番，制作了一副紫色红色拼接的眼镜我带上还真的挺漂亮的！小朋友们如果也想体验的话就去加州阳光一楼的梦想城镇3D打印馆试试！

星期四，我们学校举行了第二届科技嘉年华活动，有认植物，单面魔方和纸飞机射靶……。

开幕式一结束，我们就开始活动了，我们先来到了美术教室，只见老师给我们每人发了一张卡，卡上有很多植物名，选择正确得打勾，好简单啊！我信心十足地走上前，等老师把三张图片展示出来时，我毫不犹豫得在相应的地方打上了勾。果然，我轻松过了第一关。

第二关，我们来到了纸飞机射靶。对于我来说，“造”两架飞机不成问题，可是想操控它那可有难度啦！但是我还是想试试看。来到现场，只见4位老师2人一队，一队是女生射靶，一队是男生射靶；分别是小黄人靶和小熊猫靶，哇！好可爱！轮到我了，我深吸一口气，心里暗暗说：小宝贝，你要为我争口气呀！我拿起飞机，对准小黄人的眼睛猛得一扔，“哇！飞过去啦！”可惜不是从小黄人的眼睛里飞过去，而是从头顶飞过去了，另一架也一样，最终，我以失败告终。

最后一项是单面魔方，三四年级一起比赛，只见快的同学三下五除二，放上魔方完成了比赛，整个过程不到十几秒，我看得惊呆了！虽然我还差一点就成功了，但是我还是不够快，这关又未过……

这次嘉年华虽然未得到科技星，但让我看到了强中自有强中手，我一定要好好努力。

我校一年一度的科技节不知不觉到来了，我们的科学老师让一些对科技感兴趣的同学，可以做一些生活科技小发明。这勾起了我的兴趣，一到家便开始了我的发明。

我虽然对发明有兴趣，但是想来想去也不知道要做些什么发明，我需要寻找一些灵感。当我走到了阳台上，看见猫咪正在用自动饮水器喝水时，我灵机一动：猫咪的自动饮水器……我是否可以按照猫咪饮水器的工作原理，尝试做一个小鸟、仓鼠，一些体型小的动物的饮水器呢？于是，我开始了我的饮水器的发明。

我仔细观察了猫咪的自动饮水器，发现在瓶子的下方有一个孔，我看到下面的孔正在出水，我按顺序进行了细致的观察，在全面了解饮水器的工作原理以后，我便开始准备材料了：矿泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

我先用针，在矿泉水瓶的下方戳了一个小孔，这和猫咪的自动饮水器一样。钻好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好让小动物们把头伸进去喝水，我把矿泉水瓶的瓶盖拿了下来，用热熔胶粘在了塑料小碗的中间，可是却怎么也黏不上去了，然后我想了个办法，我把瓶盖中间用细针扎了几个小孔，在瓶盖的正面和反面都黏上热溶胶，果然掉不下来了，最后我就要试验了，我把水装满，把瓶子立马倒过来，可是水却没有快速流出来，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔细观察了几遍猫咪饮水，发现，原来下面有两个孔，其中一个孔正在咕噜咕噜地冒泡呢，我马上就知道了：原来，一个孔是来进空气的、一个孔是用来出水的。这是，我又把自己的自动饮水机下方钻了个洞。果然，水从小孔里流了出来，到了一定程度便不流了，俗话说得好：“耳听不如一见，一见不如实验”，看来这样尝试、修正、再尝试的过程就是走向成功的过程。

这个科技节不仅让我做了我的第一个小发明，还让我知道了做事情一定要仔细，只要坚持不懈，就一定能成功，就像爱迪生的灯泡发明过程一样，俗话说：“世上无难事，只怕有心人！”

妈妈的爱车在小区车位上停了一个双休日后，有了自己的花纹和颜色。我猜，定是某一天夜里，风吹着树叶，飘过了花园、草地、小路，最后停留在了妈妈的车上，这一切被小猫咪发现了，它追着叶子，也在车上玩耍。不等我继续观察，妈妈大手一挥，洗车去！

妈妈开着车来到了一个奇怪的大机器边面前，方方的，上面挂着四个超大的吹风机，最前面和两边各有一个大刷子。妈妈扫了洗车的二维码，有三种价格可以选择，10元、12元、15元。我们选了15元的。妈妈说：“你是不是没见过这样洗车？坐好，马上要开始了哦。”妈妈话音刚落，我发现边上的小树慢慢地后退了，再仔细一看，原来不是小树在动，是我们车子在自己前进！可是车子明明没发动，妈妈正在玩手机，我惊呼：“妈妈！车子自己动了！”妈妈笑着说：“车子没动，动的是车子下面的那块铁板。”

会移动的铁板把车子连同车里的我们一起送到了洗车机器正下方，先是从各个方向喷出水，我坐在车里感觉下起了大雨，接着三个大刷子一起刷在妈妈的车上，当最前面的一个大刷子刷到挡风玻璃的时候，就仿佛天黑了。然后给车子喷上“沐浴乳”，白色的泡泡堆满了车身，就像厚厚的积雪，我兴奋的前面看看，后面看看，恨不得打开窗户，伸出手去感受一下。最后，泡泡被冲洗干净了，我听到吹风机开始工作了，那四个巨大的吹风机不但吹干了车上的水，还把之前的许多落叶从挡风玻璃缝隙里吹了出来。

太神奇了！我坐在光洁如新的车里激动的久久不能平静，科技改变了生活，今日的奇思妙想，也许就是明日的硕果累累。