关于年华的诗(推荐20篇)

爷爷，那是什么地方？”年幼的我指着前面那用红砖建成的建筑物好奇地问。

“是梁丰初中，你以后要上学的地方。”爷爷摸着我的头，面带微笑。

那年，我十岁，从那时起我就与梁丰初中结下了不解之缘。从那以后，我爱站在马路边，自家的阳台上，透过精美的栏杆，望向那广阔的操场，那神秘的教学楼……

2015年的金秋，当我怀着憧憬走进这个学校时，梁丰初中，不再是栏杆外的风景，不再是一个简简单单的名称，而成为了我生命的一部分，见证着我的青春年华。优美的学习环境，独特的班级小组化建设在我入学之初就吸引了我，让我不可自抑地深深爱上了这里，一转眼便是2年光阴。

我本是一滴水珠，是你，梁丰初中，给了我在大海中遨游的机会。梁丰初中的每一位老师，都似乎拥有一种神奇的魔力，能将枯燥无味的课本编织成一个个美妙的童话。我那和蔼可亲的语文毛老师，脸上总挂着甜甜的微笑。记得刚步入初中，我还是一个腼腆羞涩的女孩，在举手之前我总是在担忧自己会不会因为说错而被批评或嘲笑，因此，我很少举手，但在那节平凡却又不平凡的语文课上，我发生了改变。“那个低着头的女同学，你来回答这道题吧！”我怔了一怔，意识到我就是那个“低着头的女同学”，我错愕了几秒，盯着黑板上的题，答案在我脑中慢慢浮现，但又不确定。我战战兢兢地站起来，脸上火辣辣的，老师依旧用不变的甜甜的微笑等待着我，老师微笑的目光，安抚了我忐忑不安的心，给了我鼓励与肯定，我壮着胆子终于大声说出了在心中踌躇许久的答案，老师笑得更加灿烂了，轻轻的鼓掌带来赞许。从那以后，我不再犹豫，不再害怕，举手发言成了我上课不可分割的一部分，脱去了以往的胆小，开始变得开朗大方。是你，老师，是你，梁丰初中，让我脱下羞涩的外套，用积极与大方谱写青春的华章。梁丰初中改变了我。

我本是一粒不起眼的种子，又是你，梁丰初中，用阳光雨露滋润着我，让我茁壮成长。梁丰初中的每一个班级，都如同一个温馨的家庭，也总有那么几位学霸，让我们以他们为榜样，向着目标前进，总有那么几位调皮的小鬼，用幽默演绎出一段段奇趣的小插曲。曾记得，在一次考试之后，我发挥失常，望着那惨不忍睹的分数，不争气的眼泪便如洪水决了堤，是同学，轻轻走来，拍着我的肩膀，用柔和的声音说：“一次普普通通的考试而已，有什么好哭的，失败乃成功之母嘛！这一次考砸也是为了下一次蓄势嘛，加油！”几句善意的话语让我学会用平静的心态面对每一次考试，学会勇敢面对失败。是你——梁初，让我体会到成功的不易，让我品味那先苦后甜的青春的味道。

初一，我满怀憧憬，接近了你；初二，我开始渐渐体会到青春，泪水与欢笑都记录在你这里；初三，我已经在你这里渐渐成长，褪去了稚气……是你，梁丰初中，无论是风吹雨打，还是严寒酷暑，你总是静静的在早晨太阳初升的时候迎接着我们，在傍晚沐浴在火红的霞光下又目送着我们离开，日日如此，年年如此，一晃眼就是十年。而我虽然只与你共度两年时光，可我在你这里播种下了希望，在你这里贪婪的吸收着阳光雨露，在你这里体会到了成长的艰辛，在你这里我开始积蓄着绽放的力量。梁丰初中，你是我青春的见证者，我就是一个幸福的梁丰人！

我爱梁丰的同学，真善美是他们的标志。小组管理让同学们更加团结友爱，互帮互助，在梁丰这个大家庭里一起进步，一起成长！他们有的多才多艺，有的成绩优异，在他们的光芒之下，我也找到了我的优点，绽放出属于我的独特光彩。每一种存在都精彩！

我爱梁丰的课堂。循循善诱的老师总会用他们灵巧的双手将一个一个枯燥无味的知识串联起来，通俗易懂，神秘奇妙。活跃的课堂，少不了同学们高举着的小手。……

我爱梁丰初中的一切，她让我成长，我痴迷这里的一切。

岁月轻轻吟唱着动听歌谣，悄悄在我的青春里留下了最动听的音符。感谢我十岁的际遇，能在最美好的时光里，与你，梁丰初中，共度。我是一个梁丰人，我成长在梁丰初中，在这最美丽的地方。

穿越时空的隧道，我踏进了十三岁的大门，六年的小学生活如流水般逝去，我感到仓促与茫然，甚至彷徨，恐惧，还没来得及挥手告别无虑的童年，便被时光老人带进了中学的列车，我带着几分憧憬、几分恐惧、几分期待，步入了中学的殿堂，开始了一段不凡的旅行。

在开学前几天，我竟每夜都辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会认识新朋友，会有更多新鲜的事物；是因为学前忧虑症吗？也许吧，开学后就是初中生了，压力、竞争力肯定会增加，自己是否能顶住呢；是因为对假期的缅怀吗？也许吧，开学后的生活鬼知道是不是试卷铺地毯，定比不上假期里轻松，奈何时光一去不复返……总之，那时想象的初中生活似神秘的面纱，总想掀起它，看看它的“庐山真面目”，可现在掀开了，带来的却是枯燥、困惑、压抑……尽管多么的突如其来，但它还是一涌而来，停滞不前。

汪国真说过：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”一个人的生命是被不断更新的，步入初中，生活必然焕然一新：初一的书包重了，增加的不仅是太多的书本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅；初一的教室比原来明亮，敞亮的四周光秃秃的感觉缺了些什么；初一的老师换了，新的教学方式，新的班级制度，一条条班规残忍地迫害了我们以前的“陋习”；而我依旧是我，只是世界变了。镜中，那满脸稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔后。唉！不觉惊叹时光的创造力，短短几天的初中生活竟让我募然间沉重了压力，释放了玩性……

仰天长叹，却只能“遥想公瑾当年”。如今一切从头开始，第一把交椅轮流坐，往日遥遥领先的快感不复存在，那个与第一有缘的女孩呢？那个自信得意的感觉呢？那个少年不识愁滋味的我呢？

初一的旅程不是一帆风顺，乘风破浪的航程也会碰到礁石。初一，这个奇怪的年级，一只脚已经踏入了青春的门槛，而另一只却赖在童年的梦中不肯出来。初一的我们，虽然稚气未脱，但又略显老练，让我们扬起自信的风帆，满载梦想，在这绚烂的豆蔻年华中重新闯荡江湖！

你说生活像沙漠，那是你心中缺少绿洲，做一个金色的梦，就会有一份绿的收获。

题记

我愿有一个扑朔迷离的金色梦，所有许许多多的梦想跳入童年的背筐中。一张张儿时的照片，一幕幕生动的情景，不断出现在童年梦幻中。背筐撑起我生命的航班，撑起我儿时的梦想天堂。在荒芜的平原上洒下绿野的希望，种植下生机的种子。在心灵原野上，开花结果，但我愿那是棵无花果。

我愿有一个花一般的草木年华，插上天使的翅膀，托起童话的殿堂。回首生命走过的花季雨季，宛若飞机划过天空的那一瞬间，成了岁月的印记。坐着，看朝阳从山峰累累爬上，怨那阳光天天如此灿烂，伴着夕阳缓缓滑落，远离了世俗，抛开了一切孤寂与忧愁，那时，它又重染上了岁月无情的指纹。

我愿有Angle的印记，随着时间的飞逝，展开洁白的羽翼，重逢久违的蓝天，久违的自由。去飞降在梦中的香格里拉，永远那么逍遥。再没有什么缠绵，再没有童年编织的梦。仰起脸仰望天际，总是那么深湛，不管你有多少烦恼、伤心事，它还是那样，那么的蓝，太阳，还是有出来，滑落的瞬间。世界不会因你而改变，即使我是无忧无虑的天使仙子。

我愿时间永远定格，定格在最温馨的时刻，轻轻把手表按下，永驻那画面，定格住那一瞬间。洗涤心灵的污秽，但，永远是那个无知的小女孩吗?我有许多追求，我有许多向往。我憧憬原离世俗的天堂，憧憬辽阔无边的草原。但，仅仅是对着几匹野马吗?不是的，更令我神往的是那随风逍遥的日子，但，那可能会实现吗?

我愿我是一只被捕的青蛙，因为那生活失去了昔日的色彩。我有世人满足不了的愿望，我想做一名女强人的欲望，想挣扎起翅膀追寻，却害怕受伤。明媚的阳光依旧，那么，以前的一切，过去的种种，还会复返吗?靓丽的青春还会永驻吗?

我愿日月不再循环，花儿不再凋谢。但，那也只是虚幻，只是梦中满足自己的白日梦，可能会实现吗?我失去羽翼飞翔，寻找属于自己的天空，却寻不到往日的印记。也许，画面已定格，只是迷迷茫茫，从天使变凡人的我，了无痕迹，只是留下当日的辉煌。

我愿抛开人世间所有的烦恼。生活有许许多多的无奈，当快艇疾驰过海面，留下了许多余波。它，成了历史的见证，在那一瞬间，它成了世人憧憬的永恒。潇洒挥挥手，轻轻离开，给我们留下的是孤单的背影。只是短短的一秒，就变成了永恒。只是没有再见面，就成了离别。

桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候;燕子去了，有再来的时候，Angel轻轻对我说：冬天来了，春天还会远吗?我答应过天使，轻轻的我走了，坚决不带走任何一片五彩的朝霞……(尾音)

[我想要的青春年华作文

一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。

踏于轻软深褐的田野旁，感受着大地温暖的呼吸，聆听着它浅绿色的脉搏，探寻着泥土深处汹涌的生机。风吹来几粒稻谷，使这寂静也饱满充盈。

漫步于春末的田畴。

新生的田野，清新而富有生机，满目繁华。远风拂过脸颊，悄悄升着温。小憩的瓢虫从沾满露珠的草叶上飞落，抖下几串晶莹，照着水田里摇曳的水稻。一双双黝黑却干净的双手娴熟地拿出一捆捆秧苗，敏捷地用手指捻动着，迅速地挑出一株株插进田中，水田泛出点点细微的涟漪，农民们用他们的勤劳、质朴、善良，不慌不忙地在田野这张无垠的宣纸上点着墨。

他们弯着腰，低着头，只给世界留下一个劳作的身影，而他们脚下的水田，却倒映着一张张朴实温润的脸庞，与水相叠，宛如与水融于一起那样清澈，那样柔和，那样与世无争，流淌过时光的指间，滋润着静静的华年。

停伫于立秋的原野。

成长后的田野，厚实而辽阔，繁华已不再那么热烈，余温尚存的秋风在我肩上缓缓停伫，稻谷已走过它生命的一大半旅程，昔日绿油油的秧苗已变得金灿灿，成片的在大地之上起伏，若金色的火焰，在大地上无尽地燃烧，又似阳光染成的大海，一波一波地汹涌着。

曾经温润柔和的水，对着水稻说了一个夏季的密语，水稻将它话中的细枝末节全都藏于自己的梦中，充实着自己，将自己变得饱满而充盈。它一天天地走向成熟，空气中弥漫的尽是秋的芬芳，像要浸透人的灵魂似的。

秋风徐徐，银光闪闪，稻谷上尽是镰刀折射的阳光碎片，它走完了自己的生命全程，却变成了米粒，不仅填饱了人们的饥饿，并且滋养了他们的精神。它将勤劳、质朴、隐忍、坚强、乐观一点一滴筑成了人类真善美的灵魂，它用源远流长的善意庇护着古老大地的丰盈，延续着人类上下千年历史的传承。

一堆堆稻茬静静躺于大地的背脊上，仰望蓝天，天空静默，这场景它见过，十年，百年，千百年。

水从春天学会流动，爱从夏天开始蔓延，梦中人水边拈花，果真有山花烂漫处，举手投足，落英缤纷，世界美不胜收。一切都那么美好那么新鲜，走过每一棵树木，年轮的车辙告诉我：我们都曾绿过！树的年轮，一圈一圈，引我浮想联翩。

秋风萧瑟的季节，那些仓皇南飞的大雁不知带走了谁的思念，只记得蓝天下华美的少年，看天看叶看季节深深的暗影，数着年轮，回忆流年，回忆逝水年华。

一年又一年，走过泱泱四季，走过悲悲戚戚，那些刻在书桌上的秘密，留在星空下的誓言早已印在青春矛盾的记忆中。树的年轮会随岁月的消长而增长，人的心智会如年轮一样有着深刻清晰的烙印吗？我们似乎是一边赶路一边又不停的回首驻足，回望自己来时的路，似乎是害怕忘却那些烽烟尘事，是想在如水般消逝的年华中为青春刻下深刻的烙印。似乎是希望可以像小树一样快些长大，可有时又不想长大，有那么多东西要去记住，有那么多问题等待解决，有时甚至恐慌，恐慌年轮的印记磨掉了我们棱角，恐慌那些匆匆流逝的年华带走了性格中原本刚烈的部分。日复一日，年复一年，我们就这样哼哼哈哈过着青春岁月，看着年轮变粗变长，却也无能为力。

当岁月过去，我们再去追忆，是谁在树上刻下自己的名字？是谁将承载了心愿的硬币投进湖里？又是谁把绽放的笑颜留在单车上的十七岁？当许多年过去后，我们还会记得那些星光下的对白吗？还会记得那些回荡在操场的笑声吗？日光下，白色的制服熠熠生辉，单纯明亮的岁月干净，透明，掷地有声，让人珍惜却又让人不忍回忆。

还要说些什么呢？青春吗？年少吗？头顶的蓝天吗？他们似乎每天都出现在我们的生命中吧！我们在太阳下一起流泪流汗，一起挥手击掌，一起唱着那些美好的歌谣。小树很快长大，几个月前还是矮小的枝丫，可是刚一入夏就青葱勃发。时间的流逝常常让我们扼腕三叹，我们似乎越长大就越害怕长大。

日复一日，年复一年，某年某月的某一天，走过山花烂漫，落英缤纷，走过每一棵树，它们告诉我：记得才是活过。

记得才是活过，如水般的年华如水般漫漫消逝，直到有一天遗忘了祭奠了年华有多甜。

流水带走了时光，时光在无声中飞逝，我们跨过了一道又一道岁月的门槛，在青春的世界里感受着每一秒的美好。有人说，十四岁的青春淡雅而悠静；有人说，十五岁的青春芬芳而漂亮；有人说，十六岁的青春，迷蒙而充满诗意！

温暖的阳光倾泻在我的身上，低下头，看见一条岁月的长河，倒映着曾属于我的十四岁！有时，我觉得自己很成熟，成熟得像饱经风雨、品尽沧桑的老人；有时，却又觉得自己很幼稚，幼稚得不亚于牙牙学语、天真无邪的娃娃；有时，我也会还原十四岁的本质，面对一次又一次的失败，面对越堆越高的“学债”，一筹莫展，只能唉声叹气，又不得不奋笔疾书！唉，十四岁，多变的年龄！

在人生的花季，充满梦的世界里，我曾为它流过泪，也曾为它欣喜不已，是它把我变得多愁善感，习惯发呆！十五的梦幻，已离我而去，那个天马行空充满幻想的女孩如今已习惯了生活的酸甜与苦辣；青春的纪念册上，我挥舞笔杆，留下淡淡的痕迹；当初种下的青春的花，如今也开出了花苞，散发出迷人的清香。十五岁的我不再无赖地躺在父母的怀里撒娇，也不再把自己的过错和别人的容忍视为理所当然！呵，十五岁，成长的时期。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。倚在窗口，思索着已经到来的十六岁，这时的我有点相信自己已经十六岁了，开始感叹时间如水，人生苦短，这时的我开始思索更多深奥的问题，会去探索人生的真谛。我不再满足于坐井观天，而是期盼奔向更广阔的天地！尽管依然稚嫩，却还是想挣脱束缚，飞向追求的方向，创造自己的辉煌，十六岁，多思的年纪！

……

如今，我已走过了淡雅悠静的十四岁；如今，我已告别了芬芳漂亮的十五岁；如今，我正品读着迷蒙诗意的十六岁……无论是十四岁。十五岁，还是十六岁，我都一样挚爱并且珍惜！

感谢岁月，给我留下了这些漂亮的青春年华……

幽幽岁月，浮华一生。我用最美好的时光，把你铭记于心底，藏于爱中。纷纷的落叶，是我与你相别的季节。泪珠落在你我心间，吟笑一句，感谢在最好的时光，遇上了你。

岁月轻抚年轻的我们，在年华中刻下年轮......如果说青春要与最爱的人一起，那么我们是否是对方最爱的人?

年轻的我们，像春季的小草，勃发而又幼嫩，心中有着太阳热情。无知疯狂的我们，像上演逐角戏一般，你追我赶，却不知在追赶的路上会迷失方向，会厌倦，会受伤。太阳终有落下，小草终有枯黄，戏剧终会散场。 踩着一路上的枯叶，心中的甜与苦，点缀着这个喜怒无常的秋季，为我们的相聚画下句号。

我是幸福的，也是不幸的。谢谢你给我带来的，也谢谢你给我拥有的。快乐的、不快乐的，在这个秋季，也就全部忘了吧。

感谢有你!

沏上一杯淡淡的绿茶，翻开一本尘封已久的连环画，淡淡的茶香溢出了漫长的回忆……

已记不起是何时买的连环画，只隐约记得当初一个爱看孙悟空动画片的小男孩拉着妈妈的手，嚷着要买这本连环画，不为看书，只为书上那一张张彩色的图片。

曾经，这本书伴我度过了一年的时光，无论是吃饭还是睡觉，手旁定抓住这一本书，偶尔有菜汁、油渍什么的沾在上面，真可谓是“百味全书”。

而正是这一本小小的连环画带我走近了书的世界。我像一条自由的小鱼，畅快地在书海中遨游，尽情吸取无尽的知识。

《西游记》让我记住了爱憎分明的孙悟空；《鲁滨逊漂流记》让我知道生命的坚强；《钢铁是怎样炼成的》让我知道了拥有钢铁般意志的保尔柯察金；《巴黎圣母院》让我认识到人性的善恶、美丑……

也不知为何对书如此痴迷，只闻得翻开书本的那一缕幽香，捧起书本，就觉得有一种熟悉的气味。父母也支持我的爱好，亦帮我买一些有用的书，每当拉开书柜前的小布帘，看见那一排排有条不紊的藏书，我就觉得有一种满足感，感到很充实，有时甚至想凑进书去闻一口，仿佛书就是美味佳肴。只要一有时间，我就一头扎进书堆里，连吃饭都不知道。爸爸妈妈都说我看书看得走火入魔了，同学们也笑称我是“小书虫”。

亦曾合上厚重的书本，拿着鼠标在电子书库里尽情遨游。电子书库确实应有尽有，但当我停下手，只觉得一阵麻木，脖子也有阵刺痛感。对着电脑屏幕一小时，我便觉得眼有点花。别人眼中的游戏“消遣”，在我看来，是对身心的双重折磨。

于是，还是拿下鼠标，重新翻开厚重的书本。起码我不会眼花缭乱，因为书是不变的，看似冰冷的文字犹如涓涓细流暧入我的脑海，我也不用担心会因手发麻而暂停阅读，还是书，才适合我。

合上这一本连环画，遗忘已久的记忆又重新浮现。

重新沏上一杯淡淡绿茶。噢，溢出的满是一阵氤氲的书得……

悼念，我逝去的那些光阴。它们一直陪伴着我，无怨无悔，直到我光彩地蜕变，然后将它们遗忘在，晦暗角落……

对不起，我真的不是要刻意错过。只是那样的岁月，太仓促，太匆匆……

青翠染尘埃

走了吧，我回头望着。

嗯，走了。

迈出了沉重的步伐。

不回头。

一想到以后只有在同学录上看到同学们的笔记，祝福，只能在电话里听见对方的声音。

“相见时难别亦难，东风无力百花残”，相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春季节啊！可是，天下无不散的筵席。离别，迟早会来。

尘埃归何处

捡起一片落叶，轻轻夹进书里；想起那段友谊，深深烙在心里……唯有将它埋葬，让它沉淀于历史，才不至于痛心难舍。让我泪流满面。只因为，我放不下这段友谊，我怀念这段友谊……那段时光里，我们相处在一起的日子像是在突然之间流逝得飞快，就像沙漏里的沙子一样，眨眼间，就漏完了。像细细的沙子，从指间滑落，一缕缕，不住的流泻，怎么也停不下来。很快，只剩下了一只空空如也的手掌，只剩下了一段满载思念的回忆，还有地上满满的散沙。想起以前那在母校的校园里打打闹闹，眨眼便六年一晃而去。

在母校的那段日子里，是多么美好，一切事物显得那么勃勃生机，那么富有活力！

每每忆起在母校的时刻，在那幽静的小径上，在那走廊旁走过稚气未脱、充满着童真和欢乐的学弟学妹们；看着他们那无暇的脸庞，脸上总是挂着花一样甜的笑容。我不禁回想起自己小时候，刚刚跨进母校的大门时又是多么天真……看着六年级的大哥哥大姐姐一批又一批离开了母校奔赴新的校园。那时的我们谁又会想到六年之后即将轮到我们。

何处是故里

现在每个人的脸上都是那似喜实悲的表情。都是勉强的笑笑，来缓解一下凝固的气氛，又陷入了死死的沉寂的吧。

我们的生涯转瞬即逝，从新生到大哥哥、大姐姐。转眼间，我们告别了母校。

那天的毕业典礼进行的那么精致华丽，却又惨无人道生生夺去了我的呼吸。同学们连声招呼都不打，就急匆匆的走了……

似乎是不想看到那即将分离的场面？亦或是根本不在乎那几万个小时的相处？

不要逃避，不要退缩。该面对的始终是要面对的，或许这会是以后最美好的回忆，对吧？

不，你想错了！当我们摆脱稚气，步入了那个大门时，我们就已经不在乎那个所谓的“母校”，所谓的“同窗情深”了。

只是我们仍然矫情地在对自己说，我舍不得。我不想经历这么惨绝人寰的离别。我一定会想你们的。

只是谎言，永远都是最虚弱无力的。

故里已难回

在进学校的第几天，你认识了新的同学？在开学第几天，你交到了新的朋友？在你和那些陌生的人们生活的第几天，你已渐渐将原先那纯真美好的童年遗忘？

又在第几天，当我们相遇时，只能笑笑，再漠然地擦肩而过了？

就像一页书签，一次回忆。

我们退去了童真，迎来了青春的气息。

那种残酷的滋味，令人神往，心醉。

难回青翠莫言心碎

漫步在新的校园，一切显得那么陌生，显得那么新奇。

不过，很快我们也会融入这个校园，成为这个校园的一份子。

看着那百无聊赖的书，静静地坐在凳子上，也许你就会想起我们。

陪你度过的那些欢乐即天真的画面，定格在脑海中……

你还会记起我们吗？

希望你是会的。

请让那个现实在到来之前，让我们再一次擦肩而过。

再一次，微笑。

然后，微笑地说，再见。

他，是个可爱的男生，很受大家的欢迎。可是，不爱学习，而导致了他的名誉和钟钟。

虚度年华

他，在上数学课时经常玩手机。等老师在黑板上写字的时候，就是他玩手机的好机会啦。他可不会错过呢！抓住机会，就开始玩起来。每次发卷子，就只有他垫底：最后一名。老师叫他回答问题，就胡乱的说一通，不管是否对错，这对他来说啊根本就不重要。搞得大家哈哈大笑。使人就会觉得他很可爱。可是，我并不认为。因为他是在浪费我们的时间，浪费老师的时间。我认为这是一件可耻的事情。

他给时间开了后门，让时间渐渐从他的手中溜去，可他却不像朱自清先生那样，为了自己浪费时间的行为感到很悲哀，感到很痛苦。他认为时间就是金钱，时间就是性命。浪费时间就是在慢性自杀。

我真想对他说：快！同学啊！我们同学之间的友谊持续不了多久了，马上要面临着毕业。我们在一起的时间是少之又少。而且老师认为这段时间是绝不能浪费的，你就不要再浪费老师的时间，让她在最后几天内再教我们更加多的东西吧！

蹦搽搽的他

呵呵，吃饭了。晃悠悠的又跑到了饭堂吃饭了。老师说要交作业也搞忘了。瞧他那记性，真差。蹦搽搽的，时间又过去了。

在宿舍里，一心只想到玩游戏的他，想别人借都要借多来玩。别的人都在玩些友谊的活动和做作业。他又去玩游戏机了。时间啊！又跑了，是从他的眼边跑过的。我多想把时间留住给他，想让他多学学知识，不再去打游戏。即使不要，给我该多好哇！

蹦搽搽的，这一天又过去了。

虚度年华的你，蹦搽搽的你，在最后的时间里，愿你努力奋起，加油去读书吧！别再浪费时间了。愿你考个好中学，考出你的成绩！

记得那是一个快乐的夏天，是缘分让我们相识，是缘分把你带到了我的面前，众多人里我认识了你，众多人面前我选择了你。我很快乐我的快乐是你带给我的，我很开心因为我的开心也正是因为有你。

三年的生活一晃就过去了，这三年里，我们曾一起笑过，曾一起哭过，曾一起度过很逗道难关……

我要走了，我要到一个新的环境一个新的校园了，这一走不知道我们何时还能再见面，不过我会永远记住在初中有一个一直等着我的人，有一个一直在背后默默支持我的人，我会永远记住的，刻骨铭心。

再见了亲爱的母校，再见了美好的青春，再见了亲爱的你。我舍不得你们，可是岁月在阻止我们。

三年的生活一眨眼就过去了，曾经我还觉得度日如年，可是现在不这么认为了，我现在觉得一天一天过得真快。难道我的初中生活就要花上一个圆满的句号了吗?难道我和你就这样被岁月阻止了吗?

不，那天晚上满天星星平行时空下的约定再一次相遇我会把我们欢声笑语谱写成一首美丽动人的歌曲;把我们的泪水化作一条源源不断的小溪;把我们的欢乐带给每一个人。

好想再回到那些年的时光回到教室座位前后故意讨你温柔的骂黑板上排列组合你舍得解开吗?

那逝去的年华啊，在我们的脑海中回荡;每当我们回忆起来，都是那么的美好那么的温馨。

人到中年，凭空多了些牵挂，眼角也爬上了些皱纹，笑容里更多的是理解和宽容，聊起来的话题多是些凡尘俗事，以致年轻人听得直吐舌头。瞧，多么俗气，多么古董，多么沉闷没有趣味的世界，也许这就是曾经的自己最白眼的想法。平淡的生活，重复的日子，慢慢就把人熬成了一个白发生几许，春来人罔知的大叔大婶。某天偶然听到这声很陌生的称呼，还在茫然四顾，什么时候自己就突然成了这个世界的“主角”?然后摸摸自己僵硬的脸庞，露出一个艰难的笑容。甚至在心里暗暗腹诽，吾倘能爬山涉水，飞檐走壁，是兀那毛头小子焉能相比?虽然心里不服，却不怒形于色，把人间的世故百态发挥的淋漓尽致。

什么时候挂钟里的指针走的那么缓慢，蹒跚的像一只爬行的蜗牛?在百花争艳的晨光里，抖动满头的霜雪，摸索着戴上两只多余的玻璃片儿，认真地观看着一草一花，打发无聊而安逸的时光，此时才明白自己真的老了。不自然地多出些心慌，为了证明自己还是那么青春充满活力，开始努力地蹦跳，扭动着僵硬的胳膊腿儿，并美名曰广场舞。然后怀抱着年轻时的渴望，充满激情地远走他乡，不停地留下自己来过路过的证据，折腾出一幅大好旅程的风景画，来满足内心对岁月的留恋。其实隐藏在内心深处的孤寂，始终就像一只黑色的蚂蚁，在眼前飞来飞去，驱之不尽。

黄昏意味着一天的落幕，却同样有无限美好的风景。当我们老了，就拥有很多空闲的时间，去细细品味人生的意义，做些自己以前没有时间去做的事情。或许还有勇气颤巍巍地举起一束鲜花，向身边的恋人表白曾经失落的爱情，感谢另一半一辈子的牵手相扶。在夕阳的余光里，重新演绎着一回与子偕老的浪漫故事。青青子衿，悠悠我心，青青子佩，悠悠我思，把那份埋藏的爱情用诗经的优美，谱一曲不老的神话。

岁月的歌声，时而激越豪迈，时而温婉悠长，时而平淡踏实，无论是那段，都是人生的一种历练。岁月更像一个坚硬无比的磨盘，把每个人的一生都细细打磨一遍，那些磨掉的碎屑就是我们变幻无常的情感，里面有洁白的童真和灿烂的青春，还有年老时历经风吹日晒的幽香。当岁月只剩下最后一截衰老的尾巴，我们依然要用诗一般的语言，来装点人生路过的不同风景。在风景里不忘斟上一杯老酒，唱上几首秦淮小曲，怀抱那方淡淡的清梦，追忆着如烟的往事，把胸中残余的豪气吐入云霄。

岁月，是一丝白发悄悄探出，突如而来的莫名感伤。蓦然发觉曾几何时的青葱年华，被不停重复的时钟碾碎，风一吹，散落在早已消逝了的脚印里。然后费心去寻找走过的痕迹，渴望能留下一缕花香，或是一片青叶，去细细品赏云淡风清的日子。掩埋在日复一日干枯的时间里，很多时候我们忘记了，第一次纯真的笑容，第一次悸动的拥抱。那怕只是一声真诚的问候，面对许多熟悉而麻木了的面孔，只觉得索然无味。也许孩童天真的眼睛，幼稚的言语，可以让人生多些会心的笑脸。时间可以让人忘记很多，无论伤痛还是快乐，但也会在平淡里无端地生出一丝厌烦，觉得心里像猫抓一样难受。

那些留在记忆里的影子，偶尔会在心里长出一只招摇的小手，牵起曾经的过往，向你诉说风的悦耳，云的多姿。翻开那些沉默的扉页，一行又一行地写下无数的星光月色，如雨如雾般湿了遗忘了的时光。那怕是一只无关紧要的水鸟，都能激起心中沉默的涟漪，在静候的渴望中荡漾起来。仿佛当年那些风华正茂的笑脸，如浮光掠影般在眼前闪过，又如细雨流沙般轻轻地一点一点溜走，消逝在天边的彩霞里，只留下孤雁一声寂寞的长鸣。

青春是岁月里最美的一朵花，充满了张扬的活力，做着一些没有边际却如水晶般玲珑剔透的梦想，也许是一路的行程，也许是浪漫的爱情，甚至连偷偷藏起来的小心思都是那么的美妙。踏入青春岁月，少男少女们总是小心翼翼地去取悦心中的蝴蝶，梦想在花海里徜徉。于是按奈不住忐忑的心情，深情地凝望蝴蝶的翅膀，多么希望它会落在自己的肩上。可惜大多数，蝴蝶总是忘了最初停留那朵花的模样，只会眷顾自己翩翩的舞姿，甚至不知道有一双躲在角落里默默注视着自己的目光，是那么的茫然和渴望。因为前方，总有繁花在吸引它迷离的脚步，身边路过的颜色或浓或淡，只是风景中一处不起眼的流芳。偶尔的驻足，就会给对方带来最绚丽的阳光，然后在天空下勾画出最美的彩虹，毫不吝啬珍藏许久的花蜜，只期望能让蝴蝶多停留会儿，甚至幻想着童话世界里两只蝴蝶忘我的飞翔。无论是朦胧的爱，还是清晰的爱，青春里的追逐，永远是每个人最珍贵的记忆，伴随着年华远去，花落无期。

时间如流水般漫过，人生一晃就踏入了中年，就像一只到处流浪的鸟儿，终于找到了一个可以栖息的地方。哪怕这个地方不是理想的小窝，但却可以为你遮风挡雨，让你受伤了有个舔舔伤口的休息之地，望着屋檐无声滴落的雨点，灵魂里不会产生太多的联想。年少时那些浪漫的梅雨季节，那些相思风雨中煽情的字眼，只会在眼中一闪而过，然后露出暧昧的笑容，会心地操弄起锅碗瓢盆，给生活增添些嘈杂的声音，虽然听起来不是那么悦耳，却是实实在在的人间烟火。

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发。

花样年华观后感【篇一】

影片《花样年华》讲述了发生在上世纪六十年代香港的一段爱情故事，影片通过大量艺术手法的巧妙运用，表现出了东方独特的含蓄美与朦胧美。

《花样年华》就其故事本身而言，并没有什么特别之处，但由于各种艺术手法的巧妙运用，使得这个原本俗套的故事情节得到了升华，上升到了社会层面，从而表现出了沉重的主题。

影片是东方含蓄美与朦胧美的述释。

影片是对一个逝去时代的追忆。

影片寻探了情欲与道德之间的矛盾。

影片折射了殖民文化与传统文化之间的对抗。

《花样年华》是一部怀旧影片，影片的基调以昏黄为主，表现了特定香港时代的压抑。

影片移镜头的使用十分出彩，片头旧黄的老照片与片尾古老破旧的建筑配合移镜头的推动，反映出了时光的流逝，同时也为影片定下了复古文艺的基调。

影片的景别以中景为主，有利于叙述，如周、苏二人在咖啡厅时的运用，就使人物的对话显得自然，同时拉近了影片与观众之间的距离，使观众有如身临其境，表现出了浓郁的现实主义风格。

音乐的使用十分成功。片中音乐巧妙地营造着或孤独或无奈或感伤……的气氛。通过慢镜头，使人物动作与日本梅林茂的三拍子达到和谐，将那种爱你在心口难开的痛苦与无奈表露得淋漓尽致;片中一代歌后周旋的那首《花样的年华》的出现，契合了主题，歌词也成为了影片的注解;当周问苏:“如果有多一张船票，你会不会跟我走?”时一首西班牙老歌响起:“quizas quizas quizas”(也许 也许 也许)。这种用音乐玩出的暧昧，不禁令人叫绝。

片中杜可风的摄影常带有着隐喻的意味，如在第一次周与自己太太坐在一起时，就是隔着一层模糊的窗纸进行的拍摄;周与苏在酒店写小说谈笑晏晏的场景几乎全是在镜子中或隔着窗纸进行的拍摄;周与苏共听《花样的年华》时两人中间那隔着的厚实的墙……令人以回味。

影片的剪切有力，情节、人物都进行了高度的省略，如苏第一次去酒店看周后、苏在车中对周说:“今天我不想回家”后……剪刀手张叔平都是毫不犹豫地将后面剪掉，给人以遐想。

影片的蒙太奇手法运用得十分巧妙，挂钟与路灯的重复出现凸显了时间的流逝与人内心的寂寞;周在新加坡发现绣花鞋失踪、烟灰缸内有烟头与苏来到周房间里吸烟、拿走绣花鞋进行了时间上的颠倒……这些手法，无疑增添了影片的朦胧美。

在细节上，影片同样令人称道。周与苏第一次在咖啡厅见面，得知真相后，周点烟与苏喝咖啡时颤抖的手的特写;周在雨中意外相逢苏时眼中绽放的兴奋;再回出租房苏的那一脸黯然与周的那一丝微笑;两人都酷爱武侠小说，而苏的儿子“庸生”源于金庸与梁羽生的合字;苏换过的二十多套旗袍隐含着的意韵……这些细节每个都可圈可点，增添了影片的含蓄美。

旗袍是影片情节的体现、是人物情绪的显露。苏换过的二十多套旗袍隐喻着东方式的含蓄美，表现出了一种道德束缚下的典雅与高贵。旗袍是中国的传统服饰，源于清朝旗人的长袍，民国时融入了现代元素，得到改良，可以说是中西文化相作用的产物，旗袍隐喻了外来文化与传统文化之间相对抗的主题。

片中插入了戴高乐将军访问的时代背景，更是重申了故事发生的“那个时代”，反映出了时代、环境对人的束缚与局限，法国哲学家爱尔维修曾说“人是环境的产物”，为传统道德观念所压抑的周、苏爱情只能是一种难堪的相对，无言的错过，像是两颗流星永远没有交汇的轨迹。但身处那个时代，“就事论事，他们也只能如此……时代这么沉重，不容那么容易就大彻大悟”(张爱玲语)。

《花样年华》的原著为刘以鬯的《对倒》，影片通过视听语言的巧妙运用，已在艺术魅力上大大超过了原著，将东方的那种含蓄美与朦胧美以抒情式的手笔展现到了极致。

《花样年华》表现了那积着灰尘的玻璃一般的岁月中人性的微妙，情欲与理智之间的对抗，虽然字幕写道:“那个时代已经过去，属于那个时代的一切都不存在了”，但正如正乙祠戏楼的楹联所说:“演悲欢离合，当代岂无前代事;观抑扬褒贬，座中常有剧中人”。

花样年华观后感【篇二】

一转身

在探戈的迷醉里

放手

秋风寥落

看你的倩影

消隐于五光十色的深夜

廉价的烟草

燃烧你的气息

心事

随昨日的雪霾飞舞

笑靥

绽放整个春天

一枚楔子

嵌入邂逅的眼神

是何物搅动了深沉

曼妙的舞步

沿着颤抖的灯影

迂回

也颤抖了整个梦境

发线重叠

眉宇间些许忧伤

清泪婆娑

一块帕子

纠结两只无辜的手掌

熟识的旋律

缭绕满屋的烟尘

相对是寂寞

别处是相思

迷惘

交给自己导演

镜头前

折射错乱的灵魂

戏剧上演

沉沦

等待明天落幕

期待那抹身影

就象期许春风

丢给冬天的奇迹

烟火燃尽了绢帕

也燃着了雨中的青春

伏在你的肩头

只为流尽失落的眼泪

时间游走

几番春夏

期待邂逅的牵动

期许初春的身影

木棉花的窗口

一双幽怨的 噙满泪水的眼神

撕碎了过期的船票

一个人

对着大庙的墙孔

诉说了一天一夜的故事

把秘密

封塑在永不复还的

错失的花样年华

花样年华观后感【篇三】

昨天是三八节，满大街的红粉;报纸也成了女性的专题，婀娜曼妙是我对女人的印象;她们的一切都是一种感觉，一种只可意会的美妙。就象花样年华里的女主人穿着旗袍款款而来，留在心底的都是美好。

以前对香港电影的印象都是娱乐片，搞搞笑吧。看过很多评论报道后，对花样年华一直很期待，总想能拿大奖的电影应该不错吧?从电影院出来后也有些失望，确切的说是一种怅往，对剧情还是对期待呢，都有吧。和内地导演相比，港台导演水平还是有差距的，我想能拍出这样电影的，大陆肯定有很多。因为剧情很简单，如何刻画人物的内心是着力的重点，所以要看的就是场景，灯光，服饰，音乐等等了。而这些手法，早在大陆导演的影片里出现了，最典型的当然就是张艺谋了，从红高梁开始到我的父亲母亲，无不体现。总之是唯美的电影，当然能打动人的除了美丽的情节外，还有一种情绪吧。我想花样年华反应的正是这么一种情绪。

电影时，后排坐有一些市井小民，从一开始就抱怨如何无趣，我心里也好笑，本来这些电影也就不是拍给你们看的，我想他们肯定要直呼上当了。不过确实很闷，一种情感始终无法渲泻的惆怅，而正是这种怅然若失的心情中，我们会走进电影，那些若隐若现的过去，会出现在我们渐渐老去却并不麻木的心中。

他们总是在压抑自己的情感，我想他们很爱对方了，可他们的脸上却平静的象什么也没发生，可最后他们先后来到曾经住过的地方而向隔壁的一瞥，却写满了渴望，我想梁朝伟那淡淡的表情还是很打动人的。而张曼玉的旗袍更不只展示了她的身体，还有她的欲望，这个美丽的女人，这样花样的年华，却没有燃烧起来，一切就那么淡过去了，而在对方的心底他们会留下一滴眼泪吗，象那个敢爱敢恨的紫霞。

影片里反复出现的一些场景，一些表情，一些颜色，都昭示着一种深埋心里的渴望，提起又放下，如此反反复复，终于消逝于无。而音乐也总在这些时候响起，先是提琴的拨弦，接着奏出起伏的旋律，跳动的拨弦也贯穿其中，就象一颗怦怦幻想的心，终于在无奈的情绪中平静下来。

压抑而释然，也是现代人们对情感的处理，就象梁朝伟最后对着门的一种讪然，就象张曼玉最后平静的牵着小孩。

无可奈何花落去。就让我们老去的心里有一种痛，有一滴泪吧。

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学1花样年华的青春天里，我体验着不同感觉。

酸不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……甜一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。

三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。苦“妈呀，俺数学考63分”?我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。

可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了?还是在做恶梦啊?我怎麽向我妈交代呀?一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗?如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢?我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页!

岁月，沧桑了光阴，淡抹了年华；岁月，模糊了面庞，清晰了记忆；岁月，湮没了暗淡，显露了光明，任青春泛滥，终究抵挡不过那无知的年华；任岁月冲刷，终究冲淡不了那纯洁的记忆；任光阴流淌，终究洗刷不去那美好的童年。记忆在一天天消逝，一天天退却。却永远无法忘怀—那些年，我们的似水年华。

记忆中，那一年，天，明净清新。温暖的阳光穿梭于微隙的气息，从指尖滑过。阳光下是一道朦胧的尘埃，充斥着天真，充盈着那抹孤独的清新而飘逸的影。快门一响，时间被定格在这一刻。照片上，我们隔得那么远，那样的距离，却足以成为我们四年光阴的宝贵文献。

初次见面

天，宁静安然。童年的你，童年的我，相遇在那间教室。我走马观花似的扫了一眼。你，那样轻松惬意的笑容，被童年的相框镶嵌。我永远都不会忘记—我们的童年，你温暖的笑容。

友谊蔓延

天，甜蜜烂漫，童年的你，童年的我，相识在那片操场，毕竟还只是孩子，毕竟还依旧天真，不曾尝过体力耗尽的艰辛，不曾有过汗水挥洒的理由。我们，像一群脱缰的野马一样疾驰在操场上，争先恐后，争锋向前。身后，是不是传来阵阵呐喊声。飞扬的尘土覆盖了前方重点的胜景。我一个箭步，想要冲过终点，却不料，眼前一片漆黑，我跌倒了。你放弃了近在咫尺的终点，在我朦胧的视线中，

你像一位翩翩仙子一样向我走来，鲜红的血液在流淌，疼痛蔓延全身。你用柔和而关切的语调说："没事吧。”“还好。”你灵巧而美丽的双手从口袋中掏出纸巾，认真的包扎伤口。那样的柔和，那样的友善，让我在刹那间忘却了疼痛。我永远都不会忘记—我们的童年，你灵巧的双手。

分班≠分离

天，迷茫惆怅，童年的你，童年的我，许下永恒的诺言。我们一同走进那所学校的大门，一张纸，却决定了我们今后能否在一起。事与愿违，我们走向不同的教室。转身，泪水却无声的涌了上来。你说:"分班不等于分离，我们要永远在一起。”我永远都不会忘记—我们的童年，你释怀的态度。

我永远都不会忘记—那些年，我们的似水年华。

书籍，是我们人类的好朋友。她如同一位纯洁的天使，闪闪的光芒招引着我们与她同行。她又如同一幅色彩光影的画，调和着纷纭的世态，让我们获益匪浅。我爱读书，从幼年开始，我便与书籍结识，成为永远的朋友。

一有时间，我就会捧起一本课外书津津有味地读起来。外面的小鸟叽叽喳喳叫唤个不停，我皱起眉头继续读书。小鸟停止了叫唤，不知何时又出现好几声雷，我看了看窗外继续读书，外面又掀起狂风暴雨。

这时，妈妈生气地把我的书夺过来，大喊道：“我叫你吃晚饭，大概叫了十声，你一句也不回答，难道哑巴了？”听了妈妈的话，我又想起高尔基的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，不禁偷偷笑了。是啊，书就像是食物，读书时根本感觉不到饿，再这么下去，我就要成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。

每天晚上，我都要实行一个读书计划。每当妈妈让我睡觉时，我就会先乖巧地睡觉，等妈妈走了之后，守在门边，确定妈妈房间的灯关上之后，就开始我的读书计划。

我从书柜中拿出一本书放在被窝里，打开手电筒，照亮乌黑的被窝，然后津津有味地看着。我看得可带劲了，却没有发现妈妈的脚步声在慢慢地靠近。妈妈走了进来，听见被窝里有声音，然后用力一掀。不好，被妈妈发现了，妈妈生气地骂了我一顿，让我吃了顿“竹笋炒肉”。但这丝毫没有阻止我对书本的热爱，只要我读书的决心还在，我依然会坚持多读书。我的书柜被封锁之后，着实难过了好一阵。最后，在我的再三恳求下，妈妈终于愿意把书柜解锁了。

书籍，是我们的朋友。在读书时，我们可以站在巨人的肩膀上，看得更高，看得更远！

我们的青葱岁月，似水如年，我没有力量抬起眼帘，但我想此刻的风一定吹得衣袖飘飘，就像天边薄薄的云翳，那是今夜的西风，而我，依然是一棵孤独的树，把所有的青翠都摇荡在昨夜的梦中、、、、、、

总觉得有那一份缘才有今生的相逢，沿着这美好的友谊，我走进了另一个世界：人生难得一份美好的友谊，一份真挚的友谊，诉不完的千言万语，永远是心底最真的祝福。

记忆的，遗弃的都不足这些，除了真诚的友谊，还有什么可以取代它在我们心底的位置。

我曾想，往昔重来，我们是否还能成为形影不离的朋友。

在你我的青春纪念册里，流下了你我之间那最真的友谊，在打开的一瞬间，你会发现我们的情谊，透露出一丝丝的温馨。原来，我们的青春曾如此闪光。

风儿轻轻的吹，不是在送行，而是祝福有风有雨的未来，就让我们收集所有的真诚，随着风儿，告诉大地。

人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在我的面前，你却不知我多想保留那一段情谊。

希望今天给你的信，能给你带来快乐。

希望你不要回首昨日的成绩，那只不过是留在沙滩上浅浅的脚印，海浪一推便乍无踪迹。

朋友，请相信我们的友谊会天长地久;请相信我们的青葱岁月，似水流年;请相信，在我的梦里时常有你，月亮代我祝福你、、、、、、

初夏的风，吹红了石榴，吹皱了湖水，吹得人心痒痒，青春岁月里的那颗心却按捺不住地躁动起来。

夕阳将我落寞的影子拉得好长，我甚至找不到什么能遮住我脑海里试卷的一角——我多么渴望那个温和而漂亮的分数、那张堪称完美的试卷真正属于我。

急匆匆的脚步声渐近，最终停在我身边，将一个淡绿色的纸卷塞我手里，“回家再看。”她俏皮地眨了眨眼睛，一眨眼的功夫就钻入人流中消失不见。我只能朝着她消失的地方苦涩一笑，奢望着对我不会起任何作用的鼓励的话能给我带来哪怕一点点的心情变化。

转弯进楼梯口，和着暗黄的灯光，我展开手上的纸团——“Iwillhelpyou”(我会帮助你），尽管很是出乎意料，但我还是只当看过，随手扔进了垃圾桶。

纸团虽然扔进了垃圾桶，可她却热火朝天的忙开了。先是兴致冲冲地来我家，拿着我的试卷和我一起分析错题，问我当时做这题时的想法，然后一题一题给我分析讲解。当发现我可以独自做出那道考试时百思而不得其解的题目时，她兴奋地跳了起来。

于是以后的每天下课，她都追着为我解答问题，其中不乏诙谐的玩笑和形象的比喻。一道道难如天书的题在她的耐心讲解中渐渐明朗，思路渐渐清晰，我的眼前豁然开朗。

她会向我发问，问的问题也常让我措手不及。如果我能给她一个清晰且正确的解题思路，她会给我一个必须忍受的熊抱——如果我不及时推开她，她绝对要抱着我来一口。上学放学的途中，我们的谈话总是离不开解题思路。

一切不必多说，变化正在悄悄发生。

单元考试又在一天天的逼近，为了这件事我已经焦虑许久。倘若分数依旧不尽人意，那恐怕太伤朋友的心了。临近开考前，又一个纸卷塞我手里：“放松心态，把握时间。”

抬起头，我们发现彼此都在看着对方，相视一笑。我将纸条紧攥在手里，隐隐地觉得手心里传来一股力量。

掷笔的那一刹那，只觉满室生香，清风拂过，阳光安静地钻入我的手掌心，一切显得那样的安详随和。

对于上帝来说，十二年只是一瞬间，沧海桑田，十二年可能发生很多，也可能失去很多。

午夜思绪

又是夜，月色朦胧，寒风瑟瑟。我孤身倚在窗边，凌乱丝发，如剪不断的忧愁，在午夜中，如洪水般涌来。不知什么时候，养成这种习惯，当伤心的时候，会偷偷在午夜用文字来发泄。白天，是老师同学眼中的尖子生，父母眼中的乖乖女。背负着众人的期望，向世人展现完美的一面，同时，也承受着打击和委屈。只有在子夜，我才能作一个真实的自我。白天是天使，黑夜是精灵，看不见阳光。又好象双面娇娃，在黑与白之间变换，带着面具，操纵一切。又好象玩偶，被人摆布。

夜已深，人已静，心已冷，真得好累……

冬阳暖暖

冬阳暖暖，洒在阳台上，扶在我的脸上。静静地坐在阳台上，不小心看见了镜子里的我，不禁惊叹，这才是最美的我。弯弯的睫毛，白嫩的皮肤，阳光衬托的好像洋娃娃。可洋娃娃是没有感情的呀！大家看到的都是被阳光照得温暖的我，却没有看到失去阳光后那个冷漠孤傲的我。快初春了吧？一定会有更多暖暖阳光吧！叼着棒棒糖的我，天真地想。突然忆起一句话：我们是糖，甜到悲伤……

消逝的琴声

顺着阳光的手，擦过转椅，眼光触碰到了那架琴盒，那架早已上灰的琴盒。仿佛几何时，我看见日本客人欣赏完表演后惊讶的表情，看见了老师高兴地夸奖，又仿佛几何时，我看见那个站在舞台上无视一切只感受音乐的我，那个在掌声中平静下台的我。可是，现在，都不是了。这或许是应试教育的本质，但这必定是素质教育的不幸。因为，为了学业，已经放弃了我的爱好，我心爱的小提琴。而我正在用我的青春来做赌注，来赌我的成功，赌我的幸福。

余音：不过，就算是悲剧，也要让它完美的演下去，如果放弃，那么就意味它就什么都不是了，那时我将一无所有。年华像花儿一样，虽然下面有肮脏的泥土，但既然已陷了进去，无法自拔，就让它自由生长，沉醉其中吧！

[花一样的年华550字作文

青春是面对困难时自信的微笑；是一次次勇敢地突破极限；是求学路上坚强奔跑的身影。

初一时，我来到了我现在所在的这所校园。过了一段时间，我渐渐认识了更多的人，开始过着平静的生活。平静的生活犹如平静的湖面，古井无波，荡不起一丝波澜。的确很平静，却也很单调。而一次语文考试却犹如一块大石头扔进了湖水之中，让湖面掀起波浪，让我的生活起了变化。

那次语文考试，小学成绩优异的我，原本料想会是85分以上，而得到的，却是被我用伤心的眼神注视的77分。过了几天，其余几科纷纷亮红灯，还有一科差点不及格。在小学成绩优异的我，怎么受得了这种打击？于是，我在接连几次对分数的伤心中，选择了一个人去默默的伤心。

我走到没人的地方，伤心的情绪满溢胸怀，再也控制不住，最后我大哭了一场。哭完了，我转身往回走，偶然看到了那棵普通却又独特的树。那棵树远看觉得很普通，跟其它树一样在生长，一样翠绿，一样充满生机。但近看时，树上却有几道显眼的疤痕从我第一次见到这棵树时便有了。那时那棵树因为受伤还很矮小。而现在，这棵树受伤的地方，却是它最强壮的地方。想到这儿，我情不自禁地赞叹这棵树。之后，我若有所思，似有所悟。过了一会儿，我领悟到：树木的伤痕正是它的勋章，而我的失败与逆境也会铸就我的成功，成为我的勋章。曾经的伤痕是日后的勋章。我转念一想：我的青春要由我作主，而我要让我的青春不平凡。我带着自信和微笑去奋斗

之后的时光，是我的青春历程，是我的奋斗历程，也是我过得最充实的一段时光。所有的努力，就为了有一个不平凡的青春，就为了让青春不留遗憾，就为了让自己的青春多姿多彩。最后，我获得了显著而巨大的进步。

青春给予我们勇气、激情，让我们奋发向前、励志向上。青春是一次次化茧成蝶、挣脱束缚、突破自我；青春是一次次奋力奔跑，一步步铸就美好的青春；是一次次书海遨游、思维飞跃。

青春年华，黄金岁月，让青春在我们指尖飞扬，让青春伴随我们奔跑，让我们用勤劳的双手铸就美好青春。

我是一个平常的人，我不敢奢望自己会有多大的成就。和大多数在农村出生的人一样，我们以及我们的父母都希望我们能够上学，从小学到大学，然后毕业找一份有不错收入的稳定工作，然后建立一个自己的家，一家人和和美美走过这一辈子。

这是农村孩子的最大梦想，但是又有多少的人能实现这个理想呢？回首往事，我们会觉得我们浪费了无数的光阴，认为我们要是能够再努力一点，我就能……如果……

但是世界上没有如果，只有现在，把握住现在才是最重要的，从前我们总是认为我们有很多的时间来做我们想做的事，来实现我们的理想。可是我们很快就会发现，时间虽多，我们却无法全部利用它们，因为我们没有这样的恒心与毅力。我们只有眼睁睁的看着它们从我们身边快速的流逝而过。

我们很喜欢给自己制定一个计划，无论什么计划。在实行的时候，我们会发现事情总是“人算不如天算，计划赶不上变化”所以说我们的许多计划或打算最后都会以失败告终。

反省自己，我们经常这样做，而且反省得比谁都要深刻。因为没有人比我们自己更了解我们自己了。只是反省过后，我们很少会改变自己的，用一句俗语来说就是“好了伤疤忘了疼”这就是我们在经历痛苦、磨难、挫折等负面情绪后的真实写照。

时间就是这样流逝的。花儿谢了明年会再绽放，青春年华过了却不会再回来的了。我们用了大量的时间，却做了大量的无用功。白白的浪费了青春年华。

当我们无所成就时回忆往事时。也许会怨恨自己为什么没有好好的抓紧时间，但这只不过又在浪费时间罢了，世上没有后悔药，河水也不可能倒流。不管怎样，我们都应该把握现在憧憬未来。