教师尽职尽责的事例(通用20篇)
我们就是老师的源泉,就好像鲜花是园丁的生命。老师希望我们能亭亭玉立,迸发出勃勃生机。希望我们能像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅,茁壮成长。下面是小编为大家带来的教师节作文初中,希望你喜欢。
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1000教师师德师风学习心得体会2000字
全文共 1737 字
+ 加入清单幼儿园阶段的孩子处于成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解能力有限,缺乏生活经验。作为一名幼儿园老师,我们照顾他们的时候,不仅需要丰富的经验,要积极尝试了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,从而走进他们的世界,跟孩子们打成一片,让孩子们喜欢自己,乐意跟自己一起积极参与各项活动。同时还要随时注意自己的言行举止,给孩子们树立好的榜样,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。
每年新生入学的时候我都利用家长会或者家长接送孩子的时间段,积极跟家长们交流沟通,向家长介绍老师的工作,让家长们了解到老师在幼儿园是如何照顾和教育孩子的,同时告诉他们孩子在幼儿园学到的习惯和知识需要延伸到家庭,这就非常需要家长的支持与配合。幼儿园是保教机构,既要保育又要教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更为重要。一个合格的幼儿园老师必须有超强的爱心和耐心,幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、当天的心情负责。
如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,一个温暖的拥抱,一个充满爱心的眼神儿,都会让孩子们获得一种安全感。让孩子喜欢自己的方式有很多,只要老师的爱心在,孩子们是完全可以感受到,从而特别喜欢老师,小班的孩子可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上,这是很正常且经常发生的事。因为他们就是孩子,这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,孩子在哪里,老师就必须在哪里,随时要做到眼观六路耳听八方,不然孩子的安全就难以保证,小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,午餐前后的洗手,漱口,下班后给孩子做教具、备课、布置环境,周末也要绷紧思想,策划组织亲子活动等,我们老师都知道,只有自己准备充分,孩子在园才会更开心,更安全。
孩子有一个共同的特性,是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自己的成长规律长大,我们的教育就必须遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维必须依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际意义,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展,对他们的自然发展表示尊重,为他们的发展提供适宜的精神与物质环境,我们的总园长张靳丽女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解,同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。幼儿在游戏和生活中经常会遇到一些难题和挑战,为了解决和克服难题,幼儿需要调动和运用自己已有的经验,在这一过程中,幼儿可以学会独立思考,积累新的生活经验。因此,我在平日的工作中总是将教育生活化,让孩子不知不觉就会了,让环境问题化,让孩子玩着玩着就学到了。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为一名幼儿园老师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
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篇1:教师写给孩子们的寄语
全文共 3309 字
+ 加入清单寄语是我们对他人要说的话。作为一个老师,会对孩子们有哪些祝福语呢?以下是小编跟大家分享教师写给孩子们的寄语,希望对大家能有所帮助!
1、孩子,老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学习更要靠自己!
2、手拉手握成纪念,肩并肩站成勇敢,心贴心生出温暖,爱连爱汇成永远。亲爱的朋友,毕业是友谊的起点,愿未来彼此挂牵,互相惦念,情意一线牵。
3、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
4、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!
5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
6、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
8、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
9、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
10、宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。
11、行路人,用足音代替叹息吧!
12、孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己。
13、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
14、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子,上小学了,希望继续努力,争取成为三好学生!
15、作为教师,我们把心里的不舍化作文字,写在了孩子们的联系手册上,希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
16、即将,你马上要上小学了,渐渐你会产生许多天真美好的梦想,有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想,永远自由自在快乐的成长。
17、孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
18、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
19、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
22、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
23、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
24、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
25、幼儿园的生活是短暂的,对你的一生却是至关重要,你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们!
26、记得老师的细心照顾,记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情,记得我们团结的小班级。要毕业了,心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功,不让老师小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。
27、转眼间,你们快要升入小学了,希望你们在今后的学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!
28、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
29、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
30、幼儿园的生活是快乐无忧的,你要记得与你一起成长的小朋友们,要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏,留作美好回忆!
31、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
32、在毕业的歌声中我们将依依惜别,对孩子们我们充满了不舍与眷念,今天你们即将乘坐一艘艘小船,在这里扬帆远航!当你们取得好成绩,别忘了把喜讯和老师们分享!我们是你们永远的守巢人!
33、今天,你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话:老师爱你们,无论你们是顺境或逆境,富裕或贫穷,健康或疾病,成功或失败!你们都是我们的孩子,交通路小学永远的学生。
34、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
35、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
36、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
37、老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。
38、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
39、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。
40、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
41、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
42、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外,每天放学后在河边奔跑,在树林里穿梭,呼朋唤友,游戏其间,梦里,都是花香的滋味。
43、再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康快乐,早日成为栋梁之材!
44、你是一个聪明懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!
45、再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。
46、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
47、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的!愿你做一个时间的主人!
48、老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。
49、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。
50、亲爱的宝贝,未来的道路,要踏实走好每一步,成长的过程再困难,再疲惫,你也不要轻易放弃和后退,老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
51、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
52、乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌唱,踏着时间的旋律,离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们,我心中有一千个不舍,一万个不舍。
53、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
54、三年的幼儿园即将结束,有再多的不舍,老师都要先在这里恭喜你们,恭喜你们毕业了,恭喜你们长大了,恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔,获取知识,获取本领。
55、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
56、“黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
57、鸟儿们,不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
58、幼儿园毕业了,以后要向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!
59、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
60、宝贝,现在的你要开始一个美丽童话,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,老师祝愿你健康,快乐,聪明。
61、孩子们,你们知道吗,在老师的心里面是爱你们的,虽然有时候会对你们大声点,可是那是希望你们好,你们的天真可爱,纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气,给你们力量,让你们去自由地翱翔。
62、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
63、假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。
64、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
65、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
篇2:作文教师日记600字
全文共 425 字
+ 加入清单前几天,我领到通知,在庆阳一中的第一份责任是担任高一二班的班主任,我不禁有些好奇,有些担忧,同样,还有份期待。好奇这些青涩的面孔,担忧我能否用最适当的方式和这些叛逆的心灵交流,期待他们能否因为我的正确引导而走上一条美好的道路。种.种复杂的情绪盘旋在我的心头,就这样,我走进了那间教室,迎接独属于我的缘分——他们。
站在三尺讲台上,我望着下面一双双灵动而漂亮的眼睛,眼神中充满了对我的好奇,原本在心中排练了好多次的自我介绍,竟一时有些无措,紧张的神经瞬间崩溃,只是板着面孔,忘记了微笑,开始安排今天的任务,学生们去打扫卫生,我站在这陌生的教室,向窗外望去,夏末的景色依旧绚烂无比,绿中带着黄的叶子零零散散的飘落,纷飞在空中,温热的空气悠悠的来回徘徊着,天际的太阳将它的光芒缕缕打在那些勤劳的身影上,显的是那么的可爱,璀璨而夺目。我紧张的情绪平复了下来,对明天,更加充满了希望。
心中缓缓淌过一股股暖洋洋的热流,推开了我心中又一扇紧闭的大门,唤起激情与热血。
篇3:新学期小学教师寄语
全文共 954 字
+ 加入清单经过一个假期的休整,我们又迎来了新的学期。孩子们,小学的路,你们已经走了一半,四年级是分水岭,是定型期。老师希望你们珍惜现在的每一天,为了自己的梦想努力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”新的学期,我相信同学们已经做好了充分的准备,向着新的目标奋进。
我们每一位同学在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的小目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须在新学期里制定自己的小目标,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。
俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期,我希望大家做到以下几点:
第一,树立一个信心:我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,创立一种学风:认真刻苦
新学期开始,我们要在全校创立一种优良的学习风气。 凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三,读好一本新书:文学科学人文
《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《长袜子皮皮》《奇妙的数王国》《林汉达历史故事集》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》《亲爱的汉修先生》等。“腹有诗书气自华”,走近诗书,走近经典,让我们在经典名著中含英嚼华,熏陶渐染,提高自己的文学素养。
第四,培养一个习惯:自觉自愿
“习惯决定人生”。学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习和生活习惯。
第五,创设一种环境:文明有序
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母;在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
篇4:感恩教师话题初中
全文共 734 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气做我自己..每当听到这首歌,我就会情不自禁的想起我的班主任彭老师。彭老师身材小巧,扎着一根俏皮的马尾辫,笑容甜甜的,像邻家姐姐,我们都很喜欢她。
彭老师知识丰富,每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,彭老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。叶绍翁写的《夜书所见》先是写游客在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人,便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。
彭老师特别尽职,有一段时间我们班的纪律特别不好,彭老师累得嗓子都嘶哑了,还流了很多鼻血,但为了不影响我们的功课,她就用纸塞住鼻子一直坚持给我们上课。
彭老师很爱我们,总称我们为:孩子们!笑盈盈的眼里满是爱意。记得一年级时,我很胆小,上课时不敢举手回答问题,是她用鼓励的目光让我战胜了胆怯、找回了自信。还记得有一次班里举行亲子活动,需要家长和孩子互动表演爱我你就亲亲我,爱我你就抱抱我,班里的刘茜同学因为父母都在外地,只好孤单的站在那里,彭老师看见了,就跑过去抱住刘茜,大声说:爱我你就亲亲我,爱我你就抱抱我刘茜幸福得小脸通红,那一幕场景让人觉得温馨又感动。
在夜深人静的时候总会不经意的想起彭老师为我们班不幸逝去的同学哭红的眼睛彭老师,您做的一切都让我们感动,我会记住您的话:只要好好学习就是对老师最好的报答。
在教师节即将来临之际,我想发自内心地对彭老师说声:“谢谢您,我一定要用最好的成绩来报答您!”
篇5:假如我是一名教师六年级作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单假如我是一名教师!我会去灾区工作。帮助那里没有书读的孩子。也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。教他们知识也是一位老师的责任。
假如我是一名教师!我会不怕辛苦,不管待遇好坏。即使没有一丁点的工资,我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子,尽我最大的能力帮助他们。也是现代教师应有的品质,帮助灾区孩子的教师是伟大的,教师这个职责已在我心中生根发芽。
假如我是一名教师!我会每天清晨早早的起床,克服自己的懒惰,领孩子们读书,检查他们的功课,叫他们做人的道理,教他们不要做违法的事情,严格遵守社会秩序;也要常常提醒自己是位教师,更要严格要去自己不要打骂孩子,但还要对他们更加严肃。我不会不知更多的作业,让他们享受童年的乐趣,但我也会教他们做人的道理。晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。及时熬夜也不能把他们的功课落下,让他们以更好的成绩回报他们的父母。让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。
假如我是一名教师!我也会想我的老师对待我一样对待他们。假如那些孩子没有了父母,我会像对待自己的孩子那样对待他们,就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会,也要把他们养的健健康康,不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。我即使有脾气也要埋在肚子里,让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们,不会然他们感到一丁点的委屈,但也要让他们学会吃苦,让他们知道一粒粮食多么来之不易。
我现在虽然是一名小学生,但是未来不会遥远,这个目标有了,我也一定会实现,有梦想就会有力量,我会大步的向目标前进!
假如我是一名教师……
篇6:幼儿园教师精选读书笔记
全文共 970 字
+ 加入清单读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书,感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性,会影响别人,建议转学时,她想:一定要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。
“巴学园”真是一所奇妙的学校,当小豆豆第一次来到这里,校长就和蔼可亲地让她介绍自己,“随便怎么说都行”,小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午,心情好极了。
“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里,孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目,也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起。音乐课,孩子们不仅用耳朵听,更是用心去体会,他们光着脚跳来跳去,感受着节奏、韵律。学校运动会上,身体有缺陷的孩子总能拿到第一,而这一切都是校长的精心设计。
“不要把孩子束缚在老师的计划中,而要让他们到大自然中去,孩子们的梦想比老师的计划,更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。
一段“巴学园”的生活,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子,奠定了她一生的基础。
我将书中感悟到的见识,运用到实际工作中,在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如:我班的陈志刚小朋友,聪明、调皮,在别人的眼里他是个典型的多动症孩子,整天摸这动那,一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂,经常与别人说反话,老师说请小朋友坐好,他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效,不少家长要求孩子远离他。我通过与志刚的家长谈心,知道孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察,发现他十分喜欢车,也爱画车。投其所好,我们两人共同探讨与车有关的话题,他兴趣猛增,滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”,知道那么多名车,他所画的车,部部形色兼备,十分漂亮。
我试着与志刚小朋友进行了几次谈话,将他的优点告诉全班小朋友,请他自己讲他最喜欢做的事,将车的有关情况说一说,将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起,自然改变了对他的看法和态度,慢慢与他接近,接受了他。志刚小朋友融人到集体怀抱,各方面都有很大进步。
通过读书,我们深深地体会到:教育不应是僵硬的教育,而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了东西,有耳朵却听不到声音,有心灵却无法理解真、善、美,这是值得我们幼儿教师深深思考的。
篇7:我的理想日记500字教师
全文共 529 字
+ 加入清单理想是什么?理想是黑暗中的一座灯塔,指引人们前进的方向;理想是含苞待放的花骨朵儿,终有一天会开放;理想是我们坚持的信念,让我们有了前进的动力。我的理想是成为一名小学老师,像辛勤的园丁一般,让小苗开枝散叶。
歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”我经常会想,成为一名老师后,自己的教师生活会是怎样?可能我会和学生在操场上一起奔跑,可能我会一丝不苟地站在黑板前为孩子讲课,可能我会在办公室与学生促膝长谈,可能在未来的某一天,我会在银屏前看到昔日学生骄傲地站在摄像机前,脸上洋溢着自信的笑容。我会看着那些孩子从刚开始的小小个子,逐渐长高;从刚开始的顽皮,逐渐成熟;从一开始的懵懵懂懂,到意气风发。我定会细细品味教师生活的甜与辣,体会当一名小学老师的快乐。
幻想虽然是美好的,但要想在未来成为一名合格的小学老师,我要做的还有很多很多。上课时,要认真听老师讲课,做好笔记;下课后,我会把握每一分每一秒的时间;做作业时,认真完成每一样作业,一笔一画都下足功夫;空闲时,既要锻炼身体,又要修养身心,浏览书籍,开阔眼界,体会书的美好。
也许成为一名小学教师,并没有我想象的那么美好,那么容易,但我依然会为了我的理想而努力,把我自己的价值发挥到最大,为人民服务!
篇8:关于感恩教师500字
全文共 565 字
+ 加入清单老师们的节日就要到来了,在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福,希望老师们工作顺利,身体健康。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“陈炜蓉,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错了也没关系。”是您那温柔的目光,让我增加勇气。
我立刻举手回答,虽然答得不怎么样,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的`笑容。
五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多,深似大海,高如蓝天。
我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感谢您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”,我都将以“生命的翠绿”,向您祝福我的老师!
篇9:节写给教师的一封信
全文共 551 字
+ 加入清单亲爱的那老师:
您好!
放署假的两个月里我非常想念您,特别是当我得知您不再教我们时,心里更加的想念您了,我多么希望您能再回来给我们上课呀!
还记得二年级开学时妈妈问我:“赫赫,你的新班主任长什么样?”我说:“是一个美丽的班主任。”“描述一下她的模样好吗?”妈妈说,我想了想说:“她朗诵课文时的声音很美丽。”就这样,在您那美丽的朗诵声中,在您的关心中,在您的帮助下,我从一个任性的孩子成为了一个勇敢的少年,从一个胆小不爱说话的男孩变成了一颗“课堂活跃星”。
老师,有人说您像春蚕,有人说您像蜡烛,也有人说您像辛勤的园丁,可是我觉得您就在我们身边,离我们很近很近,有时候您像我们的妈妈,有时候您像我们的大姐姐,还有时候您就像我们的好朋友。
每当我任性时,妈妈说服不了我就会跟您通话,然后您就像好朋友一样跟我聊天,帮我改正缺点。下雪时,您会像大姐姐一样和我们一起堆雪人。更多的时候,您像妈妈一样关心着我们。记得有一次我发烧了,病得厉害,您赶忙联系我的爸爸,然后用双手给我轻轻地按摩起来,那双手如同妈妈一样温暖,我立即感觉好多了。
那老师,谢谢您两年来对我的关心和教育。“谁言寸草心,报得三春晖?”在教师即将来临之际,我想再一次对您说一声:“谢谢!”也想对所有的老师们说一声“老师,你们辛苦了!”
祝老师节日快乐!
此致
敬礼!
篇10:给教师的建议读后感精选
全文共 493 字
+ 加入清单书中没有华丽的辞藻,没有高调的谈论,没有生涩的理论,但它的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时。里面生动的实例告诉我:既然选择了教师这个职业,就去做一个称职的老师,一个快乐的老师,一个幸福的老师。看了这本书,我得到了很多的启示,书中所折射出来的苏霍姆林斯基的敬业精神,反思实践的能力都使我深深震撼。
其中,努力构建师生和谐愉快的课堂气氛的建议给我印象尤其深刻。各级学校师生间都存在这样或那样的隔阂,误解乃至对立和冲突,这既不是教师的本意,更不是学生的需要,只是受制于沟通时间不充分,教师处理问题过于简单,从而导致师生关系的紧张。而建议要求我们的教师创建民主,平等,融洽,和谐的师生关系,要求教师学会做一名“愉快教师”,有了“愉快的教师”,才能使学生在愉快的学习中成为“愉快的学生”。要使学生真正成为课堂的主人,愉快的学习,让学生愉快的成长,是“以人为本,和谐发展”的实质。
建议提醒我们,实施愉快教学,使学生喜欢上你,对你有兴趣,教师首先要从“权威”的束缚中解决出来,脱去“威严”的外衣,到学生中去,和学生融为一体。
篇11:我的妈妈是教师作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单古人有云:“师者所以传道授业解惑也。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始。”亦是对人民教师的赞美。而我的妈妈就是这样一位道德高尚的人民教师。
“一日为师,终生为父。”人们的家中,以前也会常常供奉着“天地君亲师。”由此可见老师的地位是多么崇高。
我的妈妈便是一位兢兢业业的老师。老师是人们生命中的一盏明灯,指引着人们未来的方向,避免他们步入歧途。
我的妈妈长得并不出众,或者只能说,用普通大众化来形容,属于那种丢在人海里,就再也找不出来的类型。
虽然我的妈妈容貌并不惊艳绝俗,但我却十分爱我的妈妈。作为一名人民教师,真的很不容易。虽然说桃李三千,名满天下,这是每一个老师的自豪和向往。哪一个会不希望自己的学生都声名远播?
但其中的背后有多少心酸,可与外人道哉?每一个老师,在三尺讲台之上。为了台下的,一批又一批学生,他们耗尽自己的大好青春,燃尽自己一生的锋芒,将毕生心血都毫无保留的泼洒灌溉这一朵朵祖国未来的花朵。
妈妈每天早上,天不亮就开始起床,接下来便是忙碌一天的工作。备课、教案、开会,从来都是琐事不断。
作为她的孩子,我是幸运的,同时也是不幸的。师者父母心,妈妈的每个学生都当作自己的孩子,真正做到了有教无类,一视同仁。
我庆幸的是有这么一个伟大的妈妈,他为我点亮人生的第一盏灯,照亮了一段路。不幸的却是,妈妈真的作为一个园丁,不辞辛苦,照顾着她的每一个学生,看着渐渐消瘦的妈妈,我的心里说不出的滋味。
我爱我的妈妈,我知道妈妈也爱我。人生有这么好的妈妈,亦有何求?
愿时光时光慢些,善待我的妈妈,我爱我的人民教师的妈妈。
篇12:教师师德师风学习心得体会2000字
全文共 1184 字
+ 加入清单“老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……”“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁”……然而,近年来教师体罚学生、变相体罚、歧视、侮辱后进生等事件频频发生,试问咱们这一教师群体还有多少人能够配得上辛辛学子们如此崇高的赞美?作为一名教师如果不具备良的师德师风,如何以身作则,如何培养未来的花朵、国家的栋梁?通过本次师德师风建设的学习,我深深体会到了作为一名合格教师应具备的几点要求。
一、加强自身道德素养
作为一名优秀教师的首要条件是自身的师德素养,因此我校全体教师在贾玉明校长的组织下认真系统的学习了、、等法律法规,我校形成了团结勤奋、爱岗敬业的良好校风,我自己也在今后的教育教学中从思想到行为上严格烙守“德高为师,身正为范”的理念。,
, etc. under the organization of President Jia YumingIn laws and regulations, our school has formed a good school style of unity and diligence, and dedication. I am also in the future education and teaching.
二、热爱教育事业
教师的职业是神圣的,也是辛苦的。既然我们选择了这一职业,就要对自己的选择无怨无悔。我们不仅要严谨治学、积极进取、开拓创新,同时对学生要有“三心”,即爱心、耐心、细心。孩子的内心是天真无邪的,同时也是敏感脆弱的,我们在平时的教育教学中切忌语言过激,易怒易爆,尤其是在对待班上那些后进生,有时可能我们不经意的一句批评或是一个蔑视的眼神都有可能影响孩子今后的发展。因此我们一定要耐心,要细心。同时在生活上老师应多与学生沟通,多了解他们,多关心他们。近几年,农村留守儿童人数不断上涨,我们的关心更是必要的。我们应时时刻刻准备着做“一眼灌溉学生的泉水”……
三、不断加强专业知识的学习
要给学生一杯水,教师自己首先要有一桶水。在信息网络横飞的现代,学生能够通过各种途径获取知识。因此,作为教师要孜孜不倦的学习,要勤于提高自己的专业知识水平,以便获取更多更广泛的知识,才能使这桶水变活,源源不断的供给学生,才能在学生心中竖起高大的形象,成为学生努力超越的典范,同时也能使教师的课堂教学更加游刃有余,丰富多彩。
转眼间已走过了四年的教育生涯,在这四年当中我们进行了校本培训、专业知识学习以及教师职业道德等教育法规的学习,我觉得自己在教育这一行业始终处在不断学习、不断的进步当中,非常感谢县领导能够给予我们这样的机会,同时我也希望在以后的教育生涯里继续学习各方面知识,不断提高自己,慢慢朝着优秀教师迈进。
篇13:致教师的一封信二年级
全文共 488 字
+ 加入清单亲爱的张老师:
您好!
在我学习的生涯里,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我理想的花朵;您用心灵清泉,润育我情操的美果。
您有着一头短发,衬托出了夏日的清爽。一双清澈而神奇的眼睛,课堂上就算面对黑板,同学们的表现也似乎让您尽收眼底。您的性格时而幽默有趣,时而严肃冷峻……
我和您在一起也有2年的时光了,明年我即将步入中学的殿堂,离别小学的生活。那时,我要和您说一声“再见”。现在想起这个时候即将会来临时,我是多么渴望自己只是一个一年级的小同学,那该有多好。
老师,在我二年级时,我有一次在上数学课时做语文作业,您非但没骂我,还只说了一句话“下次不要再犯了,好吗?”我轻轻“恩。”了一声,可眼泪却不争气地流了下来。那一次,我哭了。您俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠注意着看着我的眼泪,伸出手,轻轻地将它拂去,往我心里灌输了一种使我改过自新的力量,从那以后,我再也不会在课堂上做其他的作业了,老师,谢谢你。
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程,老师,我由衷的感谢您!
此致
敬礼!
您的学生:吴明榆
篇14:《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》心得体会
全文共 599 字
+ 加入清单乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样,开拓进取,做人民满意的教师和教育工作者。
篇15:庆中秋迎教师优秀作文
全文共 386 字
+ 加入清单洪老师,我们的班主任,是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高,有点胖,有时喜欢和我们开开玩笑,但有时也很严格,每逢考前,洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的,每当有自习课,洪老师都会让我们写会儿作业,之后全班齐读某个科目的某个部分,一天过一点,我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。
前些天,洪老师生病了,为了不让我们班与其他班的进度差太多,和洪老师天天带着病,抽空来给我们班上课,每天从医院赶到学校,再从学校赶到医院,天天这么奔波……
下雨时,她会提醒我们带伞;降温时,她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时,她会督促我们;当我们感到迷茫是,她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱,如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里,我只想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
篇16:精彩的教师乒乓球比赛
全文共 549 字
+ 加入清单作者: 张子优
今天上午,我们刚扫完卫生区赵老师就先给我们讲了在观看教师乒乓球的要求,然后赵老师就带着我们去新教学楼观看教师乒乓球比赛。
来到这里,哇!老师们带打的太激烈了,首先上场的体育老师和丁老师比赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太可惜了。”一边为另一个老师加油。
第二次是医务室的医生和六年级教务处的德官员。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太可惜了。”一边为另一个老师加油。
当医务室的医生和六年级教务处的德官员都得分9分平局的时候我们都赌六年级教务处的德官员能赢医务室的医务室的医生。结果,六年级教务处的德管员真的赢了医务室的医生。
第三次是体育老师和医务室的医生比赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太可惜了。”一边为另一个老师加油。
第四次是六年级的德官员和丁老师比赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太可惜了。”一边为另一个老师加油。
第一名是体育老师,第二名是丁老师,第三名是六年级教务处的德官员,第四名是医务室的医生。果然还是体育老师打拼乓球最厉害。
篇17:教师赞作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单黑白琴键上下飞转,欢乐的音符轻快跳跃,相遇的前奏已经奏响。走进课堂,与您相遇,在一场场精神的盛宴中感受心灵的震撼,情不自禁为您颂歌。
——题记
您总是踏着春夏秋冬的节拍,摇响播种收获的风铃,每一个多情的日子,静夜星空,回响着您匆匆脚步声。晨曦时迎接黎明,晚风中送走夕阳,斗室彻夜灯光,呕心沥血,洒下一片辉煌……
三尺讲台,抑扬的声音,叙述一个个科学故事,像流水淙淙,滋润株株幼苗。轻捷的身姿手势,勾绘阳光下最伟大的智慧工程,像阵阵清风,拂去花儿的羞怯迷茫。您的眼神,您的表情,如片片幸福凝重的云朵,飘向我们心灵晴空,又似盏盏长夜未眠的明灯,伴岁月悠悠,映桃李葱茏。您手中洁白的粉笔之魂飘飘洒洒,落在发梢、衣服,点缀出了梨花般的诗意。
此岸是荒漠,彼岸是绿洲,您在两者之间,定格成风景,一年又一年,重复往返,寻绿洲者的路开满鲜花,而您,只有枯燥的旅程,纵然,有时也有一丝不安与颤动,但终究炽爱如故,因为您的梦早已系在厚实的两岸。
于是,我们在心头,用烛塑尊雕像,镌刻上您的笑容,正在静谧高远的天空,不倦撒播文明火种,孜孜孕育光明人生。
老师,相逢是首歌,歌中有你有我,愿此赞歌为您驱走无尽的疲劳……
篇18:给一年级教师的一封信
全文共 1433 字
+ 加入清单12月5日,学校开家长会了,我感到无比的懊恼,儿子的成绩不如别的孩子好,就连早去爬窗户扫地也被班主任老师说成“为了逃避读书”。晚上回到家,我不知该如何控制自己的情绪,再三克制之后,还是对儿子发了火。这一夜,我没有睡好,我想了很多,反思了很多,早上,我感到昨晚的火气对不起儿子,因为我做得很不对,想了一会儿,我还是决定给班主任老师写封信,告诉她,我们不应该去伤害一个孩子幼小的心灵,我们的素质教育还距离遥远。
老师,昨天家长会后,我回家把你所提到的一些问题也反馈给孩子了,希望他继续进步。有几点我想与你沟通一下,儿子是一个很有集体荣誉感的孩子,心地善良,他早上去扫地,不是为了逃避读书,是为了给小组加星,他帮助李子函擦黑板摔伤了,也是为了帮助同学,这些都是孩子身上的闪光点,不能理解为他调皮不听话,不老实。我昨晚思考了很多,我在家里的管教也许比你在学校对他的还要严格很多倍,今早上送孩子到校门口,儿子回头告诉我,“他不再扫地了,因为他扫烦了”,我知道,这是他宽慰我的谎话,只是想让我放心,他不会再被老师看做逃避读书的孩子。这一刻,我突然有深深地自责,我扼杀了孩子的童真,伤害了他纯洁的小心灵。儿子的表现,是一贯的,他会在家里院子里突然去扶一个陌生的老太太,因为这个老奶奶下坡很危险,他也会帮助姥姥推自行车,因为姥姥腿不好……太多的事实表明,儿子不是在故意地表现或者逃避学习。打这些字的时候,我掉眼泪了,我希望你,不要在孩子身上贴上调皮的标签,每个孩子的初衷都没有大人想的那么复杂,他就是想给集体增光。
再说说儿子的学习,我看到他的本子上的星并不多,但是多数都是近期才有的,那一刻我真的很懊恼,儿子的确成绩不是很好,但是,沉下心来我又反思,儿子在进步,而且一直在进步,那就值得表扬了。他每天回到家,先写写的作业,再读书,我还给他加一个黄冈的作业,然后就该吃饭了,吃完简单休息,拉小提琴,一般要一个小时,如果还有时间的话,就会默写生字或者读词语表。想想这些,我就觉得我对儿子太苛刻了,他没大有玩的时间,虽然他的成绩并不是很好。小提琴坚持了1年了,上周他刚刚得了个全省比赛的一等奖,春节还要代表山东去参加全国的比赛。至于,数学,英语,说实在的,在家里学得很少,因为儿子没有告诉我太多。
我在想,素质教育的初衷到底是什么?我们该教育怎么样的孩子?什么样的孩子是好孩子?并不是每个妈妈爸爸都有足够的时间去陪伴孩子学习,也并不是每个孩子在小小的一年级就可以足够的自觉和自律,我还是提倡孩子有张扬的个性,有善良的心地,有团队的荣誉感,有足够的好朋友,有灵活的变通方式……在今年全国两会的时候,我采访过一位高中班主任郝翠娟,她是全国人大代表,对她的采访,我们都很感动,也有流泪的冲动。她说,没有一个坏孩子,只有教育不到位,原本应该是崇尚的劳动的美德,比如擦黑板,现在成了一些老师对迟到学生的体罚,原本光荣的劳动成了处罚的措施,这些与素质教育是多么的不对等。
说了这么多,我是用心的,而且一直在掉眼泪。我的儿子有着很多孩子没有的天赋和能力,我坚信他会是最棒的一个,只是时间的早晚,我会学着改变对他的教育方式,我更希望他是一个全面的人,有爱心的人,而不仅仅会做对所有的题目。这是我与你的交流,也是两个妈妈之间的交流,也许是我的工作原因让我过于敏感了,我没有任何的恶意,只是想给你说出我心里的想法,让你知道一个真实的王梓丞,当然,他也有很多坏毛病,像所有男孩一样的调皮捣蛋。谢谢你,王老师。
您的学生
篇19:教师《榜样》观后感
全文共 522 字
+ 加入清单由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”、“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。该节目以“两优一先”中的优秀人物为素材,为我们展示了榜样的精神和力量。
他们的先进事迹和崇高精神鲜明地昭示了我们党的性质和宗旨,继承发扬了党的优良传统和作风,生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型,亦是榜样,更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。
在我们身边,有很多这样的先进榜样,他们高标准要求自己,勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位,用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业,恪尽职守,立足本职,不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题,练就过硬的业务本领,努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己,不为金钱所动,犹如寒梅傲松,品格高洁。让我感到,岁月里,总有那么一群人在鼓舞着我,激励着我;总有那么一种精神,引领我奋发图强;总有那么一种力量让我信心倍增,驱使我不断前进。
作为一名共产党员,我们要以榜样为学习动力,用行动践行入党誓言,兢兢业业工作,想群众所想,急群众所急,将自己融入到伟大中国梦实践中,为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。
篇20:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会
全文共 2273 字
+ 加入清单书藉是人类知识的结晶,是精神的生活盛宴,是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。书籍使我能够有机会以文字的形式,聆听大师的声音,提升自己的心灵。当我合上书本时,稍思片刻,就会深深地发觉:原来教育可以这样美的。
利用一学期时间,我学习了《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》两本书的许多篇章,深有感触。明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师"一言堂"已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。
首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。
其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。
在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体“,汇入茫茫的失业大军。教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件,必须具备多种素质和条件。我认为以下几方面是不可或缺的:
第一,要有一颗热爱学生的心,涵养师爱,以情促教。育人之道,爱心为先。教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正意义的教育,爱几乎是惟一的力量。记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵,我们就应该倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色!
第二,要平等地对待每一位学生,尊重人格,严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生,开发每个学生的潜能,为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值,并提升这种价值,这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树,把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然,作为教书育人者,也不能对学生的不良现象放任自流,宽严有度才是爱,做到严慈相济。
第三,要有敏捷的思维,开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件,实质就是或因势利导,或抛砖引玉,或移花接木,巧妙地把话题转移,摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维,才能左右逢源,化险为夷。
第四,要有丰富的学识。有句话:要给学生一杯水,教师就要有一桶水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉,就是教师要终身学习。在当今信息化时代,知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识,还要走出课本,善于拓展相关的知识,用知识武装自己的头脑,融汇到教育教学活动中,保护学生爱问为什么的好习惯,让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业,又上知天文、下晓地理,并善于运用心理学的知识和原理,就能信手拈来,驰骋自如,找到偶发事件与教学任务之间的联系,迅速地切入正题。
总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。作为教师,既然我们已经干了这一行,就要热爱它,从中寻找让我们快乐的一点一滴。每天抱怨,应付工作,只能让我们自己沉浸在自己制造的愁苦氛围内不能自拔,最终影响的是自己的身心健康和事业发展,何苦呢?作为一名平凡的教师,《给教师的一百条新建议》此书让我感动,更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下,做一名幸福的教师。