乡村生活日记(实用20篇)

说到农村，我最先想到的地方就是外婆家。

外婆家的门前有一条会唱歌的小溪。春天小溪哗啦啦地唱着优美动听的歌，夏天小溪唱着快乐热情的歌，秋天小溪唱起了丰收的赞歌，冬天小溪不再唱歌，而是静静地等待着春天。我最喜欢夏天的小溪，小朋友们在小溪里欢快地游泳。小溪也在庆祝这夏天的到来。一到晚上，成群的鱼虾从水里窜出来，只要你用渔网一捞，一定会捞一窝小鱼，或者一只螃蟹，一个贝壳什么的。

小溪的侧面就是田野，春天芽苞出放，鹅黄嫩绿。夏天农民种着各种蔬果，秋天等待已久的农民背着锄头到田野里收割，冬天田野换上了雪白的大衣。我喜欢丰收的季节，小麦，玉米，水稻给田野增加了一片金黄，而包菜，萝卜给田野增加一份新绿。绿色掺杂着黄色，使人神清气爽。

农村最有趣的还是喂鸡了。我轻手轻脚地走到鸡窝面前，想和它们打声招呼，可是鸡一见到我就躲了起来，有几只没处躲，只好在地上疯狂地跑了起来。我走上前去，用手撒了一把米，小鸡们一窝蜂似的跑了出来，生怕自己抢不到，刚才却生生的表现好像一股脑儿都忘光了。米粒一下子就被它们抢了个精光。我耍了一点小花招，把另外一把米故意撒到角角落落里。小鸡立即四散开，去抢它们的食物去了，刚才紧凑在一起的小脑袋一下子就一组组分开了，就好像有组织似的。

农村的风景优美，空气清新，蕴含着无限的生活乐趣。我爱外婆家的农村。

晚上，电视不好看，我把自己的国际象棋和中国象棋作了一个比较。

先说棋子，中国象棋里没有“皇后”这个棋子，而国际象棋里有“皇后。”中国象棋的棋子是用文字来表示的，而国际象棋是用形象来表示的。“王”都是最重要的，但中国象棋的王只能在皇宫里行走，国际象棋的王随便怎么走都可以。

再说棋盘，中国象棋的棋盘有90个交叉点，73个方格，而国际象棋有81个交叉点，46个方格。

中国象棋的棋盘正反都可以摆放，而国际象棋的棋盘有字母的那一方必须摆白方，对面摆放黑方。

棋里面的学问可真多啊!

领导，就是要说了算，就意味着一种权力。而我从未当过领导，在学校我被老师领导，在家里我被父母领导。谁知今天我却当了一回小领导。

前天，我和妈妈一起去北京玩。在那里，妈妈的老师为我们做向导。早上，我和往常一样，坐在宾馆里的床上悠闲自在地玩平板电脑，忽然，妈妈叫我:"大爷找你有事，快去，快去。"我带着一丝疑惑走进了大爷的房间，大爷笑眯眯跟我说:"交给你一个任务:今天你来当一次小领导，把我们带到天坛、北海公园和动物园去玩。我可是不会提示你的哦!”我听了，就好像一块大石头压在我的肩上，大爷在电脑前帮我规划好了路线，写到了一张纸上交给我，我们就出发了。在我的带领下，我们先去车站坐车，然后坐地铁，在地铁上，我紧张极了，生怕出错，一遍又一遍的看路线图。到了站，我先核对是不是该下车了，再告诉俩大人“到站了，下车了”。就这样，我们去了天坛。

玩完天坛，时间已经不早了，大爷临时改变计划，不去北海公园了，因为路线的改变，我心想:我这个“小领导”终于可以放松放松了。大爷仿佛看出了我的心思，说:“你可别这么想，咱们重新规划路线，这个’小领导’呀，还是你当。”。我只好继续站在我的岗位上。

我今天收获了许多，仿佛又长大了许多。我变得自立了，自信了，细心了，我会观察，分析，思考了。我觉得今天过得很充实、很丰富、很有意义!

竹村是我外婆家。我常常去看望外婆，因此熟悉了这个美丽的乡村，这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天五谷丰登，冬天银装素裹。

让我最留恋忘返的还是竹文化园。为了让竹村更美丽，竹村人民建成了以竹文化为主题的园子。草地上有许多用竹子做的秋千、跷跷板等体育设施可供我们玩乐;路边有用竹子做的小亭子可供我们休息;还有跨在小河上的竹桥可供游人通行。

在竹文化园中让我印象最深的是竹庐书院。走到书院门前，右边有一大片竹林，种着龟甲竹、平安竹、紫竹等68个品种的竹子。右边是个大舞台，每逢节假日时，舞台上便会表演一些戏剧。正中间的，当然是占地500平方米的竹庐书院了，这个书院是用竹做的墙壁，竹做的屋顶，连院子里的篱笆都是用竹子编织而成的。在院子的一些宽阔地带，还摆放着竹子的盆栽，生机勃勃。书院墙上挂着：竹篮、竹筐、竹席等装饰品，很多装饰品上写着关于竹子的诗词，让我念念不忘的一句是：“静坐不虚兰室趣，清游自带竹林风。”

别看现在的竹村很美丽，但三年前的竹村只能用三个字来形容：脏、乱、差，原来村子里的道路和村边的河道里随处可见塑料袋、玻璃瓶子、包装纸等白色污染物品，污染严重。许多农家散养着鸡、鸭、鹅、狗等，走在路上，不知什么时候就会跑出来一些家禽吓你一跳!

今时不同往日，在竹村人民的勇于创新之下，村子发生了天翻地覆的变化，人们可以在竹文化园里散步、锻炼、游玩，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

20--年-月-日 星期- 晴

一大早，爸爸和他朋友们决定带着各自的小孩到生态农林的草莓园玩，我们早早地出发了，和别的小朋友汇合后，大人们直接驱车去草莓园。在路上，我们看到被雾挡住的中信大桥，既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。

到达目的地，我们直奔向草莓园，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的，有一点儿白都感到不是很好吃。

我摘了很多给小韩，因为他很小，大概三岁，我的篮里也不全是我摘的，有一些是一位戴着眼镜而且漂亮又年轻的姐姐摘的。

最后，我把篮子里的草莓分一点儿给那个姐姐，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，小韩给我个又大又稀奇古怪的草莓，好像是两个草莓连在一起生长的，我洗了来吃，哇，那么甜，我从来没有吃过这么甜的草莓，看来小韩真是一片好心啊。

摘完草莓，我又去农场吃饭。开饭前，我们去农场的一些活动器材玩，比如：荡秋千还有跷跷板，荡秋千最好玩，那秋千荡的好高，差不多跟游乐场的海盗船那么高。

吃饱饭，我来到一个迷你鱼塘，上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具，它们把农场变得更古老。

今天，我在北玩得很开心，下次，我还要去玩。

在我的校园里，有五颜六色的花坛，有高大雄伟的逸夫楼，但是今天我要介绍的是那平凡得不能再平凡的操场。

走进校门，沿着一条宽阔的柏油路向前走，就来到了操场。操场很大，差不多有三千多平方米那么大，可以容纳我校三千多人开一次运动会。操场也很整洁。在经过清洁工辛勤地打扫，操场变得一尘不染。操场很美，操场中间是绿色的塑胶，外面是红色跑道，就像给学校铺上了一层外衣。每当体育课或下课活动的时候，操场就形成了孩子们玩耍的乐园。孩子们在操场蹦呀，跳啊，快乐极了。操场变成了一片欢乐的海洋。

操场的南面是升旗台。升旗台下面一盆盆绿色的植物，就像一个个士兵站在那里保护国旗，它们分别是中华蚊母、小叶女贞……每当星期一的时候，只要不下雨，同学们就会在这里唱国歌、升国旗，十分壮观。

操场的北面有许多美丽的花坛。花坛四周，是四季都绿的小叶女贞，被工人们剪成圆球，像一个个大蘑菇。有的花坛里种着娇嫩的蝴蝶兰;有的花坛里种着红艳艳的一串红;有的花坛里种着金黄的小菊花;还有的花坛里种着粉红粉红的月季花。

操场的西面是一条又长又直的绿化带，里面的小叶女贞，经过工人叔叔们的修剪，变成了一道又长又绿的波浪。每隔几十米就有一棵紫薇树。每当夏天的时候，紫薇树开花了，粉的、红的、紫的、像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，真是五彩缤纷、五颜六色、五彩斑澜。

操场的东面有两栋高大的教学楼，下面的空地上，铺着“草坪”，每当下课或是中午休息的时候，同学们在这里玩耍，有的在打牌、有的在看书，玩得很开心。

这就是我的校园，一个又大又美丽的地方。我爱我的校园

星期六，我的弟弟来我家玩。我的弟弟叫李亚洲，今年5岁了，他个子比我矮半头，圆圆的头，圆圆的眼睛，还有圆圆的肚子。长的非常可爱，我非常喜欢和他一起玩。今天，小姨还特意给我们带来了创意泥。

时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了一个轻松的暑假，迎来了一个紧张的新学期。我的暑假是充实的，为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

暑假，是每个学生一直很期盼的，眼看今年的暑假来了，我也正乐乐的笑呢!五彩多姿的暑假生活，充满快乐的旅程在我的脑海里呈现出来，但是具体干什么还是没定清楚，不过不用担心，反正不会闲着。暑假的第一天：无聊的过去了。

有一天，我爸爸说要带我去西安，我们坐上了火车，妈妈就给我打电话，我说：“我们已经坐上了火车。”妈妈说：“坐火车好玩吗?”我说：“不好玩就是人多。”我们足足坐了七个小时，我有点想吐，我爸爸就给我听音乐，但还是吐了出来，到了西安下来走走好多了。

第二天我们去爬城墙，我和哥哥不要钱，到了城墙里面，那里有双人自行车，单人自行车，我不想骑车，就自己爬，爬完了就高高兴兴地回哥哥家了。

第三天我们去了海洋馆，那里全都是鱼，还有海豚表演，真好玩。

这个暑假我们在西安玩了好几天，天天都有好玩的，真是个快乐的暑假啊，希望明年暑假爸爸还能带我吃去玩。

放暑假了，暑假的生活总是这么有趣，今天我就干了一件有意义的事情呢。我的玩具非常多，它们都堆在一个房间的角落里。我想玩玩具了，就在角落里去找，可是玩具非常的乱，东边一个，西边一个的，翻来翻去找不到，可到最后却是地板上撒了一大堆，这样子非常的零乱，就更找不到了。

下午我写完今天的暑假作业，就想着把我的玩具收拾一下。妈妈给我买了一个大箱子，这个大箱子的盖子是绿色的，身体是白色的，很大，空间很足，一共有上下四层。妈妈说可以由我自己去整理玩具，让我分别把玩具归类。一层一层的有序的摆放在里面。

首先，我把个体较大的玩具都堆到一起，挨个的放在第一层，比如：小汽车、小摩托车之类的。第一层的空间很大，能放的进去，也能摆放平稳。

然后，我把那些罐体、铁盒子还有积木都放在第二层，这样就方便我找那些零碎的拼图碎片、装置飞机、汽车的碎片、小贴片、彩色的小珠子等等。

其次，我把所有的芭比娃娃、毛绒玩具都放到第三层，逐一的摆放整齐。还有芭比娃娃的首饰、换洗的衣服、鞋子都放在第三层的最右边，这样也防止芭比娃娃被压坏。

最后，我把那些经常玩的玩具都放在了最上面一层，比如：橡皮泥、魔方、画板等。

经过整理玩具，房间变得大了也干净了许多。玩具也有了固定的摆放位置，也更利于我去拿玩具。也更深刻的让我明白了计划性和条理性是多么的重要。

在一个春暖花开的天气里，我们来到了黄金河度假村，那的游乐设施可真多!青蛙跳、摩天轮、海盗船，疯狂老鼠、海马精灵……我的心情可是分分钟变化呢!

我的心情先是激动的，因为终于可以玩摩天轮了!这还是我第一次看到它呢!它就像一个巨人，屹立在儿童乐园的中心，拥有好多个圆溜溜的脑袋，在天空和云朵下方来回环绕。我迅速地爬到一个蓝色的“皮球”里，探出一个小脑袋，眼睛睁地大大的，发射出期待而又紧张的光芒，好奇地打量着远处：“哎!怎么回事?能看到全景了耶!”我自言自语地嘀咕了一声：“哦!原来是摩天轮正在往上升呢!真慢!快点!”到达最高点的时候，我的心情已经无法用语言表达出来……

接下来，我的心情是得意的：人人都说跳楼机(青蛙跳)可怕，在我看来，也不是那样吗?但是我承认，在我体验的过程中，我是有点胆战心惊的：因为它是先快速地往上使劲升，再突然往下降，那时，感觉整个时间都凝固了，只有我们还在尖叫。从跳楼机(青蛙跳)下来时，我已经没了之前的得意，有的，只是刚才的往下“掉”的感觉，我在跳楼机(青蛙跳)上的神情，那可是眉毛飘、眼睛闭，嘴张大。动作可是手紧抓，头摇晃。语言嘛……就只有尖叫声和惊呼声喽!

上午玩的最后一种设施，那就是海马精灵。海马精灵表面很可爱，绿的像翡翠、蓝的像宝石。海马精灵有着笑咪咪的面貌，尖尖的.嘴，身体娇小。你可别小看它!玩的时候它像舞女一样旋转起来，一会儿快，一会儿慢，一会儿往上，一会往下，我玩得不亦乐乎：“太好玩了!快!快!快点!再快点儿!驾!哈哈哈!哈哈哈!”我的小嘴咧开了，笑得是那样甜，那样美。此刻我的心情是快乐的!当要回去吃饭的时候，我的心情又变得不高兴了，还没玩够呢!不过接下来我又变得高兴起来，下午还可以继续玩呢!

回去时，有的只是依依不舍……那好玩的黄金河度假村，那多变的心情。

今天下午，写完作业后，妈妈说：“我们约陈泽浩一起去工大滑冰吧”。我高兴地跳了起来。

当我和陈泽浩到了工大，准备去租冰鞋的时候，发现今天冰场的人并不是很多，对于我这个还不太会滑冰的人来说，人少一些可以让我更快地学会滑冰，我心里很高兴。我和陈泽浩换好了鞋，开始滑冰，这时我才发现我有些不会滑冰了。虽然我以前滑过几次，也都是一年前的事了，现在一滑，跟刚开始学差不多。

我先看其他人怎么滑，然后就自己滑了。我先像其他人一样弯下腰，一步一步向前移动，虽然我滑的很僵硬，但也逐渐找到了滑冰的感觉。可是有时候我滑的太快，在冰上停不住或是停的太急，就会直接坐在冰上。这时妈妈说：“不能那样滑，要身体前倾，摔倒的时候朝前，尽量减少对身体的伤害。”我这才知道，原来摔跤也有讲究。

正当我们玩的高兴的时候，妈妈说：“已经玩了一个半小时了，该回家了”。我只好换下冰鞋，当我换鞋的时候，忽然发现自己的右脚很疼，回家一看，原来脚内侧麽破了皮。

今天虽然我的脚麽破了皮，但是我学会了滑冰，我真高兴。从这次滑冰我也明白了一个道理：琴不离手，曲不离口。以前会的东西，由于长时间不练习，也会变得很生疏，所以不管学习什么，都要多加练习。

在暑假里，我身边发生过许许多多有趣的事，今天，我就给你们讲讲其中的一件事。这一件事让我至今难忘。

那一次，我在一个老师家里学英语，那边的同学非常幽默。那次老师教我们读policeman

这个词语。有一个男生大声说：“壁立斯门。”逗得我们哈哈大笑，这时，老师拿笔狠狠的敲在桌子上说：“安

静!大家给我安静。”这时大家那张笑嘻嘻的嘴马上合上了。

当老师又拿一张写着twenty

英文单词卡片时：“twenty。”大家念完twenty这个单词之后，有个同学忍不住张开嘴说了声：“汤蹄。”这可引得我们又一阵大笑，老师没办法了说了声：“金朝晨你快给

我出去。”金朝晨笑嘻嘻地走出了教室。老师生气的说：“以后谁还像他一样在课堂上捣乱，也跟他一样站在外面。”大家好像听懂了些什么一个个都认真地读起英语书来。尤其对刚才的那两个单词，

都认真地去拼读，以至后来我牢牢地记住了这两个单词，再加上老师的耐心讲解，我对这门学科也越来越感兴趣了!

饭刚吃过，我收拾完桌子，就迫不及待地问奶奶：“来一局吧?”奶奶爽快地答应了。我和奶奶是老棋友了，每天中午我们都要玩一局跳棋，今天也不例外。

我把“阵形”摆开，暗暗想，今天一定要加油!“战争”开始了，我的棋子一下子冲到了中间，占到了上风。我不禁得意起来，奶奶啊奶奶，看你这次如何是好。不料，奶奶的棋子采用了四子一队的队形，从我的队列上空“飞”了过去。我心里一沉，可是我后面的棋子还没有追上，只能学“乌龟爬”了。奶奶指点了一步：“你这棋可以跳着走!”我一看，还真是。我学着奶奶的走法，“大部队”行军的速度果然快多了，很快与奶奶的部队迎头交织在一起。突然，我来了个“矿新型弯道路线”，“恩将仇报”地把奶奶的运兵路线给堵了。“嘿嘿!这招‘围追堵截’你没办法了吧，看你怎么应付?”我一脸坏笑地想。可是奶奶沉着冷静，将“后防部队”往前移，并且利用我的棋子“弹”入了自己的大本营。比赛进入了白热化阶段，胜负不一会儿就已经写在了棋盘上。显然，奶奶赢了，可我仍然不服气，气鼓鼓地继续走完。唉!真是一着不慎满盘皆输啊!

下次我一定不能犯同样的错误了。

美好的一天开始喽……

“若源，别跑，现在还早着呢!”妈妈又在我耳边唠叨起来。“知道了!”我头也不回地奔向学校。走在前往学校的区间路上，我看到校门口那两排银杏树上飘落的银杏叶，像一个个舞动的花仙子，心里不禁充满了快乐。进了校门口，当我们看到值周老师那温柔和善的脸庞时，心里充满了温暖。一天的小学生活就这样开始了!

听!七点五十分的音乐已经响起。我快步走进教室，伴着欢快的乐曲，从书包里拿出语文课本，进入了早读。上课了，王老师进入教室上课时，面带微笑，她的声音悦耳动听，讲授知识有条不紊，使我们沉迷其中;数学课上，耿老师带着我们遨游在数字王国里;英语课上，杜老师那严肃的脸庞会让我们认真听讲，一句“what

is this?”，会把我们带进英语王国;科学课上，赵老师会让我们亲自实验，并会给我们细心讲解。

可最让我难以忘怀的，就是我们班那有各种兴趣爱好的同学们。尤其是我们班的“马小跳”，他是我们班最淘气的同学。上课铃声响起，只见他左手抱着皮球，右手擦着汗，气喘吁吁地闯进教室。我们班还有一个小广播员儿，一下课他就站在自己的位置上广播起来，今天几月几日星期几，正是这些同学的陪伴，让我的小学生活变得更加快乐起来。

课间，同学们一个个奔向操场，都在操场上做游戏。操场上的红色跑道和绿色草坪上，留下了我们的欢笑。春天我们在草地上看书，夏天我们在树下听知了的歌声，秋天我们拿银杏叶作画，冬天，我们在操场上堆雪人，快乐极了。

我的校园生活就像一列火车，虽然这列火车快到了尽头，但是我会珍惜那每一分每一秒，让我的小学生活不留下任何遗憾，小伙伴儿们，你们的小学生活是什么样的呢?

童年，如果没有朋友的陪伴是无味的，但是你的朋友也许不同，一只玩具布偶、一列玩具火车、一只可爱的小狗……但今天我要介绍的，就是已经陪伴了我十几年的一只玩具小牛。

三岁那年，我与妈妈一起去超市买东西，当走到玩具区时，我一眼就看中了那只粉红的小牛，它有一双黑黑的小眼睛、一对大大的耳朵、一对小小的、黄黄的小牛角、一张又大又圆的嘴巴。它不仅可爱，而且还会唱歌。我一直吵着要那只牛，妈妈没办法，只好给我买了。

当我把它抱回家时，看着它呆萌的样子，更是爱不释手。当我心情不好时，它会用歌声和眼神让我开心。当我高兴时，他也会与我一起高兴。在许多时候，它都会给我带来无限的快乐。

记得有一次，爸爸妈妈不在家，让我自己先睡，我看着窗外灯火通明的街道，又看了看陪伴我的小牛，抱着它，躺在床上。

不知什么时候，小牛为了伴我入睡，独自“唱”起了歌，我听着美妙的音乐，看着天花板，慢慢地、慢慢地睡着了。

当第二天早上起床时，我发现小牛不见了，当我找到他时，已经过了十五分钟了，它被妈妈放到了窗帘后面，笑眯眯地看着我，我一把把它抱在怀里，亲吻了两口。

日复一日，年复一年，如今这只小牛已经失去了唱歌的功能，但是它的歌声却时时在我耳边响起，让我无法忘记。

暑假里，妈妈帮我报了作文培训班，我不喜欢。每次去上课，我都愁眉苦脸的。这时候，老师就会把手指放到嘴里哈气，然后做样子来挠我痒痒。我一看老师这样就忍不住笑了。心情好了，我很快就写完了作文。后来，我的作文还得到了老师的表扬。

暑假里，我好不容易有时间看电视。结果，弟弟来了。他一来，我就不能看电视了。弟弟把电视调成了动画片。我不喜欢看，坐在一旁生闷气。最讨厌的是，他每次走都要带走我心爱的一件玩具。我很生气，心里只希望他不要再到我家来玩了。

暑假里，爷爷奶奶去阿姨家住了十天。这十天，家里只剩下我和妈妈。我很孤单，也很伤心。

暑假里发生了那么多事，我都有点不喜欢暑假了。

今天是一个特别的日子，小朋友，你知道是什么日子吗?告诉你，今天是母亲节!

早晨，我一起床，就看到妈妈在洗拖鞋，心想：今天是母亲节，我得帮妈妈做点什么。因为夜里下了雨，我看到靠近外面的地上有水，就去拿了拖把来拖干了。然后我又上前问妈妈：“妈妈，有什么要我帮忙的吗?”妈妈抬起头，笑着对我说：“小囡，你去帮妈把洗衣机里的衣服拿出来放在盆里，再拿出来晾起来，行吗?”我说了声“行”就跑进卫生间，拿出洗衣机里的衣服放在盆里，又跑进院子，把衣服一件一件晾了起来。妈妈见我做得有模有样，满意地笑了!

“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时。"没错，这就是纯洁高尚的白玉兰。

我所居住的风景如画的小区里有一株高大的玉兰树。正值春末夏初之时，玉兰花悄悄绽放。绿色繁茂的树叶上有着一朵朵洁白如玉、香如幽兰的玉兰花。

它在风雨之中摇摇摆摆，但从未放弃自己笔直的身躯。它的树枝一直被风雨疯狂地撕扯，但它为了洁白美丽的花在与风雨作斗争。哪怕电闪雷鸣，也要坚持到最后。

白玉兰，你是高傲、不屈不挠的美丽公主。你表面是一副娇生惯养的模样，但又有多少人知道你有着一股坚韧不拔的刚劲。你不如芍药浓艳，不如腊梅芬芳，但你有属于自己的美，属于自己的香。

白玉兰，叫我怎么不爱你!

星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了两层的大渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐!

第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头!最关键时刻终于到了，我们要炒菜了!我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油，颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的调料，在煮一会儿，香喷喷的麻婆豆腐就煮好了!洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看!哇，同学们在这里大显身手，都非常能干!看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了!

终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎!虽然我没有吃到，但看到同学们的“杰作”那么受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的。吃完香喷喷的菜之后再去吃水果!，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……

两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己。个人的独立自理能力，动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐!”

一觉醒来，发现小可爱们已经变胖了许多，胖得连绿袍子都给撑破了。看来，我的吓唬还是起了一定的作用!嘻嘻!我给它们换了水，刚开始，个个都不适应，浑身痒的直抖;过了一会儿就安分下来了。

远看，小可爱们好像没什么变化，只是露出了白肚皮;近看，才发现一个个头上都长出了一根不粗不细的白头发，还微微往上翘呢!小可爱们一下子变得威风凛凛。

我清清嗓子，向大家宣读今天的训练计划：“豆豆高级培训班，NO。1训练计划：1、升空、降落训练2、自转训练。祝小可爱们能顺利通过训练。百尺竿头，更进一步!”

宣读完毕，开始训练!“排成5队，立正——向右看齐，向前看。”我铿锵有力地说，“第一项：升空、降落训练准备开始!要求各位小可爱们在旋转360度后连续升降2次。倒计时5、4、3、2、1、启动!”我话音刚落，手马上抓起杯子摇晃3圈，之后，稳稳地放在桌上，看各位的表现：小可爱们摇摇晃晃地自转360度后只升降了1次就躺在地上不动了。我气急败坏：“你们这些懒东西!”为了消消气，我又让小可爱们做了3、4遍。我这才发现，不是因为它们懒，而是我的训练计划太高了。算了，就当它们通过了吧!

由于发泄过渡，造成小可爱们体力不支，无法进行下一训练，休息片刻……

“立正——向右看齐，向前看。准备进行第二项自转训练，要求各位小可爱们至少自转720度，越多越好。倒计时5、4、3、2、1、启动。”我的手像一台旋转机拼命地毫不疲倦地转动。停!只见小可爱们已经转得东倒西歪，头晕目眩，不过还好，都通过了训练。

我高兴地大声欢叫到：“NO.1训练计划完成啦!”

小可爱们，好好休息，争取明天长得更棒!

我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

——题记

再给你们介绍两个人。

郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……()地招呼,我们写的几乎都是(热情)地招呼,可田宇迪写得是(用力)地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!?”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

看!我们的校园生活多丰富!