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乡村生活日记(经典20篇)

暑假来到了,日记怎么写。看看下面的范文吧,也许对你有帮助噢

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三年级的校园生活日记

全文共 303 字

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我的校园是一个美丽的校园,它的名字叫钢城小学,是安钢第一所小学。它已经建校五十多年,我爸爸曾经就在这上过学。

我的校园三面是教学楼,中间是宽阔的操场,西边的楼是办公楼,北边的是1、2、3年级的教室,南边是4、5、6年级的教室。校园里有几棵大杨树,夏天,它枝叶茂盛像把把巨伞遮住直射的太阳,整个校园绿莹莹的。凉爽极了。当上课铃响起时,同学们纷纷走进教室,操场上立刻安静了下来,只能听见琅琅的读书声。下课了,同学们都来到操场上,有的踢球,有的扔沙包,还有的在做游戏,这时操场上又是另一种风景。同学们都拍着整齐的队伍,穿着红色的校服,做课间操。从远处看,就像一朵朵盛开着的花儿!

我最喜欢我的小学,我爱我美丽的校园。

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篇1:怎么写初中学生生活日记

全文共 614 字

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它没有宫殿的奢华,没有鼓楼的悠久,却有着别样的风格。它简朴却和谐,舒适而温暖。它就是我的.校园——平江十二中。

我心中的十二中充满着生机与活力。

无论是整齐有力的晨间跑操声,还是教室里传出的朗朗读书声,抑或是下课后,同学们欢乐的嬉笑声,都展示着她的朝气。

晨曦初露,又一个清新绚丽的早晨开始了。随着上学的人潮,我信步走进校园。晨雾如轻纱笼罩着我们的校园,一座新建的教学楼,淹没在淡淡的晨雾中,壮观而美丽。

学校正在建设,我们只得在板房里上课。板房显得非常简朴而单调,但里面却被同学们装饰得五彩斑斓,走进去好像置身于画中,美丽极了。

同学们在校园里嬉戏,一个个如鸟儿般雀跃,如阳光般朝气。篮球场上,同学们抱着篮球在阳光下跳跃。当然,还有一些喜欢安静的同学,坐在树下享受着绿荫撒下的惬意,嬉戏玩耍尽显同学真情。

学校中,有一栋经历了几十年岁月的旧教学楼。这座楼承载着一代代学生的梦想,是学生的天堂,知识的圣殿。它虽然经历了多年的风雨,但依然屹立不倒,墙上还有一些励志的标语,楼下的树木苍翠青绿。

平江十二中温暖如家。在老师的关怀下,我们感到无比温暖。走进办公室,你会看到老师们在备课和批改作业。他们是多么的专注啊!

同学们也很尊敬老师,当有同学发现老师生病时,会写一张关心的小纸条,提醒老师注意身体,不要熬夜等,师生之间亲如一家人。

我心中的十二中是简朴而和谐的。但最美的东西不需要华丽的装饰,不需要刻意的渲染,它同样充满神圣感,令我自豪,令我敬佩。

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篇2:学校生活日记400字

全文共 452 字

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每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的`一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫。

在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣。常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣,我觉得自己很幸福!

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篇3:快乐的乡村生活日记500字

全文共 575 字

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乡村田园之间到处都十分美丽。一望无垠的田野,朴素的房屋,清澈见底的小溪,一碧如洗的天空和许许多多的动、植物构成了这一幅如诗如画的田园风景画。

刚踏进乡村,首先映入眼帘的必定就是一望无垠的田野。秋天,稻子成熟了,麦子成熟了,各种各样的农作物都成熟了。顿时,田野披上了一件耀眼的金黄色礼服。这是,田野正是一派丰收的景象,农民们正在辛勤劳动着,有的在收获麦子,有的在收获稻子,还有的在收获玉米。虽然非常辛苦,但农民们都在辛苦的汗水中露出了满意、高兴的笑容。

走出田野,来到乡下人家居住的房屋前。一座座朴实无华的房屋坐落在苍翠的青山之下。乍一看,它们十分零散,仔细的再多看几眼,便觉得它们排列的错落有致。虽然这些房屋既朴素又狭小,但是,我认为乡下人家也一定住的十分开心。

再向前走几步,就会看见一条清澈见底的小溪

,溪里的水哗啦啦的向前流着,像调皮的小孩子在奔跑。小鸭子在水面上戏水,不时的还会把头扎到水下去觅食。即使周围有妇女在洗衣,它们也毫不害怕。

抬头望,湛蓝的天空一碧如洗,无边无际,它的颜色犹如大海一般。天空中飘拂着几朵洁白无瑕的云彩,就好像柔软的棉花糖。天空还会不时的飞来几只鸟儿,传来欢快的鸟鸣声,那动听的声音犹如小孩子一般,有着童年般的味道。

乡村可真美啊!它是一幅迷人的田园风景画,我爱金灿灿的田野、湛蓝的天空、朴素的房屋、清澈的小溪,更爱那乡村之美。

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篇4:日记假期生活

全文共 526 字

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烦恼,它是什么?每个人都有自己的理解。烦恼,是被妈妈变成一块宝石装在笼子里;烦恼,是毕业后找不到称心的工作。烦恼,是没有选中心上的人……每个人都有属于自己的烦恼,当然我也不例外。

“哎!天哪!怎么又到周六了,不要!”

为什么我不愿意过周六呢?大家一定会问我,一会儿,你就会知道。

孩子们一定都喜欢过双休日,有的可能还盼着,但我却天天希望不要过双休日。

一次周五放晚学,我正哼着小曲,满心欢喜的向家跑去。

“妈,我回来了!Goodbye,我出去玩了。”回到家我忘掉了一切,因为还有两天空闲的时间,先痛快的玩一会儿,然后再写作业也来得及。不知是我的话惹怒妈妈,还是出于别的什么原因,妈妈一口回绝了我,还拎着我的脖领子,硬是把我拉回来。“孩子,作业写完了没有?写完了,把这些练习册各写一页。”神啊!这些练习册加上作业足有两大摞。累死我也写不完呀!足球、电脑,拜拜了!呜,总算是写完了,我可以出去玩了,一看时间,晚上7点,这么晚还能找谁玩呢?

天啊,这个双休日,我埋在练习册里,苦苦的做着各种练习题。以后,每到双休日回到家,开门迎接我的不是妈妈那慈爱的面容,而是一摞摞怎么也写不完的练习题。唉!假日从此与我绝缘了。

妈妈,还我假日吧!一周我就这么点时间啊!妈妈,还我假日吧!

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篇5:随笔生活日记400字

全文共 407 字

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又到了植树节了,当我看到校园的操场里那一棵棵的芒果树时,我就会不禁想起我们的第N届的学长学姐们,他们曾在这里辛勤种植芒果树的情景。

他们有的提着水桶,有的拿着铁锹,有的在挖坑,有的在抬树苗…….

在他们的身上我了解到所谓的“前人栽树,后人乘凉”的真正含义。正是因为他们在校园里种上了一棵棵的芒果树,才让今天的我们在校园里能够闻到芒果树的香味,也让我们的校园变得美丽、生气勃勃。

我们也即将离开校园了,我们又该给我们的校园留下点什么呢?又该如何做呢?

我想了又想,我们的学长学姐们给我们留下了一个好的学习环境。我们也应该给我们的学弟学妹们留下点东西。对了!我们可以给他们留下我们的学习经验,在这个植树节我们还可以为学校栽些树,在我们还没有离开学校之前,行使我们的主人翁权利,把我们的校园布置得更加漂亮,让我们学校的名声越传越远,让红桂为我们自豪。

一阵风吹来,芒果树哗哗作响,仿佛在为我的想法表示出极力的称赞,在为我欢呼喝彩!

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篇6:字生活日记大全

全文共 661 字

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这天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的发此刻一根干枯了的南瓜藤上有一只蜗牛壳。渐渐地,蜗牛壳里的小蜗牛开始动了。

我发现,这只小蜗牛的外壳比人的指甲还脆,还薄,它软软的身子在树枝上移动着,大概走了十几分钟,才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角,总是随着身子的蠕动而慢慢伸长,然后慢慢缩短……总之,它留给我的第一印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。

我为它“精心”准备了一个用塑料午餐盒做的房子,再垫上一张雪白的餐巾纸做棉被,几片菜叶就当它这天的晚餐。小蜗牛似乎不太喜欢这么封闭的生活,它碰都不碰菜叶一下,我失望地走开了。等我再回来时,竟发现一片菜叶子上缺了一个角。哦,我明白了!小蜗牛原先是怕羞,不敢当着我的面吃呀!

不久,小蜗牛像是吃饱了,拖着壳慢慢地挪动着身子,想去散散步。我对它的触角产生了兴趣,使用笔碰了碰,阿呀!刚才还说它反应迟钝呢,它竟嗖地一下把触角缩了进去。过了不长时间,小蜗牛突然不翼而飞了,而地上却有一条闪闪发光的银带子。我顺藤摸瓜,在门口找到了小蜗牛。小蜗牛阿,你虽然明白只要坚持,爬再远也并不困难,可你也不能到处乱爬呀!

这时候,小蜗牛静静地停了下来,半响才离开。那儿留下了两颗绿东东。呵呵,如果它能听得懂我的话,我真想冲它叫道:严禁随地大小便!

过了一段时间,不知怎样的,小蜗牛开始变得烦躁不安了,在盒子上慢慢地爬来爬去,留下了一条又一条的银丝带。又过了一会儿,小蜗牛安安静静地趴在了菜叶子上,显然它有些累了。我心想,它也许在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原先的那个位置,让它早日和家人团聚!

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篇7:文明生活日记600字大全

全文共 632 字

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“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了,同学们陆陆续续地走出教室,我抬头抑望,那天花板上的六支白炽灯还在瞪着眼睛好奇地打量着教室。

“难道你还在监督那些不用心听讲的男同学吗?难道你还在看着老师那双布满血丝已经模糊的眼睛心疼不已吗?难道是看着刘宸目不转睛地看忆有点恋恋不舍吗?”许文翰疑惑不解地问灯大哥:“你们也累了,该下班去闭目养神了。”说完他随手关掉了灯。

上午紧张而又愉快的学习结束了。同学们吃完午饭后,有的在教室里写作业,有的在座位上猜谜语,有的在走廊里跳绳。

工作认真、负责的学习委员刘宸,按时抱着作业本走出教室,准备来到隔壁的办公室,突然来了个急刹车。只见老师正趴在桌子上休息,一阵阵均匀的呼吸声正在节奏地弹奏着。她蹑手蹑脚地走了进去,小心翼翼地将作业本放在老师的右侧,顺手把老师掉在地上的衣服捡起来轻轻地披在老是的身上。“嘘?”她把右手食指竖在嘴角,朝走廊里的同学们摆了摆,然后,悄无声息地离开了办公室。

外面的同学们好好似明白了什么,都放轻了脚步,不再喧哗了。

吃完晚饭,洗罢碗后,同学们回到了寝室,喧闹的校园渐渐平静下来,如同一个熟睡的孩子。

“哗……哗……哗……”咦是什么声音?我寻声望去,只见水龙头正歪着脑袋唱着乏味而单调的曲子。“闭上你的臭嘴,呆到一旁臭美去吧!”我恼羞成怒地跑上前去,拧住了水龙头。

“惨!我还没尽兴呢!”水龙头垂头丧气地叹息道。

文明,就在一念之间;文明,就在那谈吐之时;文明,就在那举手之劳……“崇尚文明充实精神生活,升华公德熏陶思想感情。”

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篇8:寒假生活日记

全文共 544 字

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时间过得真快啊!转眼间,一个多月的寒假已经过去了一大半,虽然我的作业还有三分之一没有完成,但是我的寒假还是玩得很不错。

比如说腊月三十的时候,早上开始迎财神。虽然我没有参与其中,但是我还是玩了一个早上。我姐呢,吃午饭的时候跑去搭旗,我去叫,而她偏偏来一个犟脾气,我就回去了。等我吃完饭,我爸爸就叫我等着迎狮子,放鞭炮。狮子到我家门口的时候,我点燃了爆竹,在爆竹“噼里啪啦”的响声下,狮子进了我家。狮子向我们全家人三鞠躬,三点头,然后就到院子里舞狮子。

狮子走后我也要了一把旗,跟在后面。我们一直转呀转呀转,把半个村庄已经转完了。我已经精疲力尽了,走到五点,我的脚软了,然后我就把旗交给姐姐,一瘸一拐的回到家。过了一会儿,我姐姐回来了,我姐说她被记在搭旗人员名录里面了,一天20块,一共要两天。虽然我们明天要去转亲戚,但我姐还有20块钱。这时我后悔了,如果我能再坚持一会儿,我也可以得到20块钱了。

接着到元宵节到了,我们去逛街道,街道两旁的草丛和树上都挂上了彩灯,只要到了晚上,彩灯就会亮起来,五彩斑澜,好像是一片花的世界。走着走着,我们听见了敲锣打鼓声,往远处眺望,发现有穿五颜六色衣服的奶奶阿姨们。接着走着,我们看见了踩高跷的叔叔们,他们真勇敢啊!

这就是我的寒假生活,充实又快乐的寒假生活。

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篇9:品味中学生活日记

全文共 621 字

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“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”。这是海伦所说的一句话,作为一个四肢健全的人,我实在想不出一个人能在黑暗里度过88个春秋,熬过87年无光。无声。无语的孤绝岁月,而读过《假如给我三天光明》后,我才发现海伦就是这样的女子。

海伦1880年6月27日出生在美国的南部亚马拉巴马州的塔斯甘比亚镇,一家人生活得很幸福,但原以为可以一直这样,一场大病虽没有带走海伦的生命,却让她永远失去了光明和声音,我虽然没有经过这样的事,但我也知道无光的生活是多么的可怕,更何况海伦她当时是那么的小,却要经历这样的事,这让我不经为她感到伤心。但是海伦没有伤心,更没有自暴自弃,反而激起了她不服输的斗志,发誓一定要让世人看看残疾人也可以打出一片天。不过这也多亏了有沙利文老师,否则,海伦也不会发现生活中其实充满了好奇。读着读着这让我想到如果有一天我真的变的和海伦一样,是不是也和她一样能乐观的看待生活呢?一定不会,我一定是自暴自弃,放弃对生活的向往,沉沦在黑暗之中。海伦凭着这对光明的希望终于站在了胜利的顶峰,成为一个伟大的奇迹,不仅这样她还把慈爱的双手伸向了世界,希望更多的人能够继续追寻自己的理想。

读了《假如给我三天光明》让我学会了感恩,我感恩生活,感恩生活是这样的多彩,感恩生活是这样的平静,我感恩父母,感恩他们给我带来生命,感恩他们把我抚养到这么大,我感恩,我不知道我要感恩多少人,多少事才能感恩我现在的一切平静。但我只知道我长大了一定要感恩他们,感恩……

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篇10:假期生活日记500字大全

全文共 905 字

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在度过寒假之余,我无意中开始了对每年寒假的回想,在我们大家这边,几乎是年年都有雪下,不仅如此,这边的冬天,也非常多彩。

今年的冬天是什么时候来的?借假期之余,我望着窗户边上透亮的冰柱子,开始回想起来…那是个气温偏低的下午,妈妈让我出去买些烟花爆竹,最近正赶上过年,大部分超市也关了门,我正捉摸着去哪儿买,妈妈便顺带嘱咐了句天气凉,让我多穿点。我也不大在意,随便应了声就出了门。

双脚刚踏出门外我就有些退缩了,那寒风像千万把冰锥直钻我骨间,冻得我直打哆嗦。我不禁留意了下周围,年迈的树干一改以往的风姿,那枝杈在冷风里晃荡,像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。满天都是厚厚的云,它似乎正酝酿着,黑着一张脸,轰隆隆的狂啸起来。北风左摇右摆地嚎着,像一个怎么都站不稳的孩子。我似乎想到些什么,果不其然,空中就刮来了白花花的雪片儿,整个天都是黑的,而地上却白净得发亮。显得那么单调,那么无彩。我裹了裹外套,有些后悔没有听妈妈的劝。

一路上,刺骨的寒风宣告着冬的来临。我加快脚步,双脚却像冰块般沉重,丝丝白雪滑到我的脸上、颈间,刚想伸手去抹,一股风呲溜的躲进了我的领子里。呵,这冬天还真热情!路上行人少得很,单调的世界也就更加冷清,买完妈妈交代的年货之后,我故作忧郁的望向四周,权当是应这寒天的景,却望回一身冰凉。我不禁打了个寒战,埋怨着这突如其来的冬天。

心里这么想着,脚步自然也快了些。可刚走了不出几步,我就被那公路旁的美景给吸去了眼球——挺立的龙柏如一团翠绿的火焰,在寒风中不屈的挥舞着身躯,似乎要使出浑身解数,来抵抗这冬日的严寒。嗬,好一个不屈不挠的秉性!我满眼笑意,身边的黑白景色似乎也明亮了起来。枯树的枝干已不再嶙峋,它像一个秃顶的老人般刚劲的定在那儿;黑色的阴云已不再密布,它在落日的余晖下映照着静谧的地面;凛冽的北风已不再狂啸,它瞬间化身为一个柔弱的姑娘,在我身旁拂过一片片雪白…这个冬天的来临,已然在我的眼中构成一幅飘扬的画面,似春日的柳絮,似夏日的清流,似秋日的红枫…

好一个多彩的冬天!

它虽没有秋天满富诗意的风韵,在我眼里却胜过万千风景。一抹寒冬,是那么多彩,它纷飞着来临,在我的`寒假生活中,飘逸出一抹独有的风采。

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篇11:我的暑假生活日记600字

全文共 489 字

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暑假生活丰富多彩,最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。

记得八月十几号那天,不会游泳的我,一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了,就高兴得不得了。一放学,我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈,妈妈一听,就说:“好吧!明天你爸爸和我就带你去。”

第二天上午,我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了!

我先做好热身运动,戴上潜水镜、穿上游泳衣,接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”

我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。

我在爸爸的帮助下,我于终于学会了游泳,可是一分钟我才能游十几米,看来游泳可真难啊!

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篇12:生活日记

全文共 521 字

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今天要去医院,还没去,我的心就开始怦怦直跳。

到了医院,医生和妈妈讨论了一会儿,决定今天拔牙。我一听这消息,小心脏都快蹦出来了,仿佛晴天霹雳,但没办法。

到了七楼的专家拔牙室,我对他们说:“先拔左边的。”护士姐姐给我打麻药了,将一根又长又细的针扎进了牙龈。我一遍遍暗示自己:冷静,不疼,不疼!没一会儿,我左半边嘴巴开始发麻,看来麻药起作用了。护士又在下面和中间各打了几针,我的嘴巴麻得厉害,连话都说不好了,完全没了知觉。可等了好几分钟,也没人来给我拔牙。正当我疑惑时,护士姐姐说:“要等麻药完全发挥作用了,才能拔牙呢。”

又过了十几分钟,医生拿着一把大钳子和一个小钩子坐到我身边。我的天啊,这就要开始了,我的心像一只小鹿在乱撞。他先用钩子在我牙齿边划了一个圈,随后将可怕的大钳子伸进我嘴里,夹住要拔的牙齿前后左右摇动。我不停地给自己打气,没关系,有麻药呢,不会痛的。突然,“咔”的一声,医生猛地一拔。我一下子闭上了眼睛,再次睁开眼时,一颗血淋淋的牙齿已经在托盘里了。紧接着,医生夹起一块棉球塞在拔掉牙的地方。

本以为拔牙的艰险就这样过去了,可是在回家路上,这可恶的麻药似乎跟我作对似的,罢工了。我疼得要命,一个劲儿地喊,惹得开车的妈妈一路上心烦不已。

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篇13:我的课间生活日记600

全文共 513 字

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“零……”下课了,同学们像一只欢快的小鸟,纷纷“飞”出教室去参加自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。

看,那正在参加跳绳的同学跳得多起劲呀。他们就像一个个蹦跳的小兔子,跳了起来。他们甩开胳膊,抡得是那么有力。绳子就像一条运动着的弧线,刚落地有弹起来,打得地面“啪啪”直响。旁边的同学都在说:“真棒!”

在操场上,有几位同学正在玩丢沙包的游戏。丢沙包的同学瞄准中间躲沙包的同学,向他们扔去。躲沙包的同学也真机灵

,跳了起来,沙包从他们脚下飞过。躲沙包的同学胜利地喊着:“耶!”

同学们有的在爬竿。他们多像一只灵活的猴子,一下子就爬到顶了。

瞧,有一个地方有许多同学,他们在玩他们喜爱的游戏,那就是“猫捉老鼠”。有一个同学当“猫”。其他同学做“小老鼠”。那只“猫”挺狡猾的,就是坐在那儿一动不动想要几只“小老鼠”靠近他时,他就伸手一摸,就行了。一些“小老鼠”也聪明,就是不靠近那只猫。那只“猫”刚起来还没开始跑,就把这些“小老鼠”吓得全都跑回了“家”。一些胆小的“老鼠”从不敢离开“家门”一步,生怕“猫”捉到自己。还有一些“小老鼠”还真傻,去逗那只“猫”,哈哈!上当受骗了吧!

“零……”上课了,同学们又快速走回教室,校园里顿时又安静了下来。

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篇14:美丽的乡村生活

全文共 352 字

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住在城市里的孩子根本不知道什么是真正的童年,这次,我来到了乡村,才体会到了真正的快乐。

我们在城里,都是互相谁都不理谁,可是,乡村的孩子都具备很好的交流能力,让人和她们相处感到很开心。

很快,我就结识了一群小伙伴。这里有一条河,河边的泥土很松软,踩在上面都很舒服。“这么软的泥土,可以用来做小泥人呀1”一个伙伴说。“好啊!”我们齐声回答。开始做了。我用心地画出孩子的眼睛、鼻子、嘴、耳朵。终于做好了,同伴告诉我把泥人放到晒台上晒干。“哪儿有晒台呀?”我好奇地问。“那儿呀。”原来是一块凹凸不平的大石头。在石头上,有许多坑,那些坑不大不小,刚好可以装下小泥人。我挑了一个还算平稳的坑把泥人放了进去。

晒干后,我给它取了一个名字,叫“淘气”,还为它穿上了美丽的衣服,用草和花编织而成的上衣和裙子。

乡村的生活真快乐。

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篇15:2024年初中生日常生活日记

全文共 445 字

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初三,是一个冲刺点。我们都在跑道上奔驰着,冲刺着,挥洒着青春的热情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一个新的成员——化学,它是想让我“折寿”吗?当我一边埋怨作业繁重,科目众多的同时,别的同学早已“准备冲刺”了!在学习上,不是你进步就是别人进步。任何人都不会因为你而进步或退步,就像地球不会因为没有你而停止运转。

在初三,我们每个人都要争做学习的主人,而不是奴隶。学习是自己的责任与义务,同时也是为了将来能走顺畅的人生大道。所以,我们没有理由不学习。文化知识是中考重点,但我们也不能忽视体育呀。试问:没有好的身体做保障又何来“学习好”呢?

现在,每个人都在争分夺秒。只要复习多一点手中便紧握多一分胜券。中考,只剩下不到300天了。我反问自己:“你还有理由不好好学习吗?”

初一的生活是天真快乐的,因为我们只懂享乐;初二的生活是美好的,因为我们只懂欣赏沿途的风景;初三的生活是苦涩的,因为我们只懂学习。

也许,我该感叹“光阴似箭,日月如梭”!但是,时间给我留下的回忆却是无穷无尽,难以忘怀的!

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篇16:字的生活日记大全

全文共 651 字

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今天,老师宣布了一个重大消息:下午和(2)班举行拔河比赛。原本寂静的教室立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午。到了操场,老师从每班挑选出30人进行比赛,同学个个摩拳擦掌。

拔河比赛即将开始!同学们个个气势汹汹,仿佛想用气势先压住对方。老师介绍完规则后,我们都准备就绪。“预备——开始——!”同学们立即进入状态,大家的双手像铁钳似的,紧紧地抓着绳子,大家先是一齐后仰,再一起用力,使出了吃奶的劲。我也很使劲地在拉,我双手紧紧地拉住绳子,眼睛气势汹汹地盯着对方,身体努力向后倾斜,心想:一定要赢,这可关乎我们班的荣誉啊!当然不止我一个人在努力,瞧!我旁边的同学黄悦也在努力,她精神抖擞,嘴里不停地喊着“加油”。同学们脸上都挂满了豆大的汗珠,脸红得像大包公。此时,绳子中间的红带子仿佛成了一个调皮的娃娃,一会向我们"跑”,一会又向(2)班“跑”。看此情景,拉拉队开始着急起来,她们开始为我们加油。他们的鼓励变成了我们的力量,我们瞬间力大如牛,铆足了劲用力一拉,对方人仰马翻,红绳终于乖乖地移向了我们。同学们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。

我们趁热打铁,交换位置再战,只听老师一声令下,我们又进入了“战斗”。可能因为第一场比赛对方已经完全消耗了体力,我们轻而易举地再次取得了胜利。哈哈,我们又赢了,整个校园充满了我们欢乐爽朗的笑声。

这次比赛,不仅锻炼了我们的身体,还让我们懂得了"团结就是力量”,真是一举两得。

作文点评:这是一篇描写精彩的拔河比赛的文章,透过作者生动的描写,老师也仿佛置身其中,观看这场别开生面的拔河比赛。

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篇17:怎么写初中学生生活日记

全文共 678 字

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初中,一个陌生而又熟悉的词语。自从我步入三中大门的那一刻起,我就发现自我再也不是个小孩子了。从此,我多了一份成熟,多了一份思索,更多了一份烦恼!

当启明星刚刚升起时,黑色的天空仍旧笼罩着大地。我从温暖舒适的床上爬起,迅速穿好衣服,来到洗手间,伴随着水流哗哗的声音,把我从睡意中拉出。冰冷的水冲洗着脸颊,让我浑身上下充满活力,我如同一只欢乐的小鹿冲出了家门,开始一天新的旅程。在路上与同学闫诗瑶一齐讨论着深奥的数学,一会儿语文诗中的柔美诗句又带我重游古代,与孔子一齐谈论纵横天下。在车水马龙之间,,晨风徐徐地吹着,我们让年轻的心与梦一齐飞扬!

到了学校,一节课之后一节课,一位教师挨着一位教师轮流着来上课。数学的几何还没有听懂,地理的板块又带领我们穿跃世界;政治课上,教师教育我们如何做人,历史课上又目睹了李世民的丰功伟绩。课下,同学们疯疯闹闹尽情玩耍,回家后,如山的作业压得我们喘可是气来,一摞摞高高的书本遮挡住我们的身影,在灯火阑珊处依旧挑灯苦读。

日子在一天天过去,好不容易熬到了周六、周日。可一个又一个的补课班又让我在车上来来回回穿梭,一篇连一篇的作业让我忙可是来。夕阳的余晖照在课桌上,我的身影仿佛被魔法师拉长了——初一的生活多么单调,初一的生活多么艰难,可初一的生活又充满了甜蜜和向往。

正如那首歌所唱:“总是要等到睡觉前,才明白功课只做了一点点。总是要等到考试后,才明白该念的书都没有念。”

初一的生活虽然枯燥可是十分趣味,在三年后的中考中,我必须会金榜题名,它是我内心强烈的渴望。有了这份沉甸甸的渴望,我的初一生活在梦想与现实中就变得生动而又色彩斑斓!

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篇18:小学生寒假生活日记

全文共 628 字

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我盼星星,盼月亮,终于把盼望已久的寒假盼来了。寒假就像一本大书,我在每一页上都书写了自己的快乐和生活的精彩。

过年时,我们一家一起包那弯弯的饺子,妈妈和面、擀面,我和爸爸包饺子。可能是不经常包饺子的原因吧,我和爸爸包饺子时,饺子馅儿很调皮,总想跑出去玩,所以我们的,妈妈再从“修理修理”。而饺子馅儿,到了妈妈手里却很听话,配合妈妈工作,所以妈妈包的即快又好看。

妈妈说:“照你们这样包下去,我们晚上就吃不了饺子了,还是我包吧!”

这样,我们成了忠实的“观众”,妈妈成了一个在舞台上,唱独角戏的“演员”,不一会儿,这超精彩的演出在我们父女俩的掌声与喝彩中结束了。

除夕晚上,在此起彼伏的鞭炮声中,我们津津有味的吃上了那些小巧玲珑的饺子,心里暖暖的,好舒服。

初二,我去姥姥家拜年,拜完年后,姥姥和姥爷给了我大大的红包,我笑得都合不拢嘴了。

妈妈诙谐的说:你真是见钱眼开啊!“

我调皮的反驳妈妈,说:”人什么都怕多,就是不嫌钱多!“

大家听了哈哈大笑。

今年寒假少了一样冬天的玩伴——雪。听大人们总是说”瑞雪兆丰年“可今年偏偏没有下雪,这可让年味变淡了。不过这可挡不住我玩的心情,我手里拿着烟花,爸爸帮我点燃,我拿着它蹦蹦跳跳的跳舞,美丽的焰火在我身边环绕,开心极了。

这个寒假,我还长了不少知识。我不仅预习了下册的内容,还读了《伊索寓言》从中我得到了很多启发和为人处事的道理……

一眨眼,我的寒假生活马上要结束了,这个寒假我过的很快乐,很充实,是我有些恋恋不舍,我爱我的寒假生活!

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篇19:田园生活的日记400字

全文共 326 字

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田园生活真有趣,有些事情我无法忘怀。

小时候,我和妈妈去乡下拔青,我无法释怀。青学名艾叶,它原来是做清明果、青糕……快到清明节了,我就去采青。我在妈妈的陪同下来到了蒲阳江边。妈妈先找

到了一株青,让我好好“认识”一下它,再开展“行动”。我不一会儿就找到了一株青,我很高兴,因为有了第一次就进展的顺利多了。采了一大袋一大袋的青,我

们滿载而归。

还有一次我和奶奶去农村老家采野菜,什么野菜都可以采,我认识了几种野菜。便迫不及待地动手了。什么“青菜”啊,“马兰头”啊,等等。满满一大篮,累得我头上布满了豆大的汗珠,我却还没有尽兴。看来什么事只要认真就可以成功,哪怕只是拔野菜这等小事。

田园生活让每个人沉醉,让每个人向往,因为它是一个纯洁、自由的地方,让人不能自拔。

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篇20:初三校园生活的日记600字

全文共 719 字

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那时我在家上网查资料,读到了一个有趣的故事:“一个大力士能徒手切断三块砖,却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说:“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的,壳薄薄的鸡蛋,岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房,我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋,小心翼翼地握着,又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切准备就绪,接下来就是见证奇迹的时刻!

首先,我左手握住一只鸡蛋,对准碗的边缘,轻轻一磕,随着一声清脆的“咔嚓”,壳碎了,蛋清蛋黄一股脑儿流了出来,我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙,我想:只这么轻轻一磕,蛋壳就碎了,要是我整只手握住并使劲捏,蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋,刻意让它对准碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭,等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦,鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关,加大了捏得劲儿。松手一瞧,鸡蛋还是完美无缺,椭圆形,红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋,却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋,我百思不得其解。

“咔嚓”,一声轻响,不可思议的事情发生了,不经意间,我的手施加的一个小小的力,竟然挤破了两个鸡蛋!看来,只能向电脑要答案了。

原来,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方,加上鸡蛋又是拱形的,拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时,手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点,受力点面积很小,所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋,就是一手捏两个核桃,也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

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